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아빌로바 예카테리나 이바노브나

근무지, 직위:

MBDOU 유치원 No. 72 교사, 사라토프 지역 발라코보

사라토프 지역

수업의 특징 (수업)

교육 수준:

유치원 교육

대상 고객:

교육자

대상 고객:

부모의

품목:

간단한 설명:

나이가 많은 어린이를 위한 야외 게임

야외 게임 시니어 그룹의 카드 파일

야외 게임 "Sly Fox"

목표: 어린이의 지구력과 관찰력을 키우는 것입니다. 빠르게 달리는 연습, 원을 그리며 줄 서기, 잡기 등을 연습하세요.

설명: 플레이어는 서로 한 걸음 떨어진 원 안에 서 있습니다. 여우의 집은 원 바깥쪽에 그려져 있습니다. 교사는 플레이어들에게 눈을 감으라고 권하고, 아이들 뒤의 원 주위를 돌며 “나는 숲에서 교활하고 붉은 여우를 찾아볼 거야!”라고 말하고, 플레이어 중 한 명을 만지면 교활한 여우가 됩니다. . 그런 다음 교사는 플레이어에게 눈을 뜨고 누가 교활한 여우인지, 어떤 식으로든 자신을 포기할 것인지 주의 깊게 살펴보라고 권유합니다. 연주자들은 세 번이나 합창으로 묻습니다. 처음에는 조용히, 그다음에는 더 큰 소리로 “교활한 여우야, 어디 있느냐?”라고 묻습니다. 동시에 모두가 서로를 바라봅니다. 교활한 여우는 재빨리 원의 중앙으로 가서 손을 들고 “나 여기 있어요”라고 말합니다. 모든 플레이어가 사이트 주변에 흩어지고 여우가 그들을 잡습니다. 잡힌 여우는 그를 자신의 굴로 데려갑니다.

규칙: 플레이어가 합창으로 3번 요청하고 여우가 "나 여기 있어요!"라고 말한 후에야 여우가 아이들을 잡기 시작합니다.

여우가 더 일찍 자신을 포기했다면 선생님은 새로운 여우를 임명합니다.

코트 밖으로 나가는 선수는 잡힌 것으로 간주됩니다.

옵션: 여우 2마리가 선택되었습니다.

야외 게임 "패스 - 일어 서서"

목표: 아이들의 동지애를 키우고 손재주와 주의력을 키우십시오. 어깨와 등의 근육을 강화합니다.

설명: 플레이어는 서로 두 단계 떨어진 두 개의 열로 정렬됩니다. 각각 그들은 서로 팔 길이를 두고 서 있습니다. 기둥 앞에 선이 그려집니다. 두 개의 공이 그 위에 놓여 있습니다. '앉아' 신호가 오면 모두가 다리를 꼬고 앉는다. "패스" 신호에 따라 기둥의 첫 번째 사람이 공을 가져와 머리 위로 뒤에 앉은 사람들에게 전달한 다음 일어서서 기둥을 향합니다. 공을 받은 사람은 공을 자신의 머리 위로 다시 전달한 다음 일어서서 기둥을 향해 몸을 돌립니다. 공을 정확하게 패스하고 공을 떨어뜨리지 않은 기둥이 승리합니다.

규칙: 앉아 있는 동안 머리 위로만 공을 패스하세요. 뒤에 앉은 사람에게 공을 패스한 후 일어서세요. 공을받지 못한 사람은 공을 쫓아 달려가 앉아서 게임을 계속합니다.

옵션: 공을 오른쪽이나 왼쪽으로 패스하고 몸을 돌립니다.

야외 게임 "공 찾기"

목표: 어린이의 관찰력과 손재주를 개발합니다.

설명: 모든 플레이어는 중앙을 바라보며 서로 가까이 원을 그리며 서 있습니다. 한 명의 플레이어가 센터가 되고, 이것이 스피커입니다. 선수들은 손을 등 뒤로 유지합니다. 한 사람은 손에 공을 받았습니다. 아이들은 등 뒤에서 서로 공을 패스하기 시작합니다. 운전자는 누가 공을 가지고 있는지 추측하려고 합니다. 그는 "손"이라고 말하여 각 플레이어에게 손을 보여달라고 요청할 수 있습니다. 플레이어는 양손을 앞으로 뻗어 손바닥을 위로 뻗습니다. 공을 가지고 있거나 공을 떨어뜨린 사람이 중앙에 서고 드라이버가 그 자리를 차지합니다.

규칙: 공은 어느 방향으로든 패스됩니다. 공은 이웃에게만 전달됩니다. 운전자가 손을 보여달라고 요구한 후에는 이웃에게 공을 패스할 수 없습니다.

옵션: 두 개의 공을 플레이에 넣습니다. 운전자 수를 늘리십시오. 공을 가진 사람에게 점프, 댄스 등의 작업을 부여하십시오.

야외 게임 "Two Frosts"

목표: 어린이의 억제력을 개발하고 신호에 따라 행동하는 능력(단어)을 개발합니다. 잡는 동안 피하면서 달리는 연습을 해보세요. 언어 발달을 촉진합니다.

설명: 대지 반대편에는 두 채의 집이 선으로 표시되어 있습니다. 선수들은 코트 한쪽에 위치합니다. 교사는 집 사이의 중앙에 서서 아이들을 바라보는 두 명의 운전자를 선택합니다. 레드 노즈 프로스트(Red Nose Frost)와 블루 노즈 프로스트(Blue Nose Frost)가 그것이다. 교사의 "시작" 신호에 두 Frosts는 이렇게 말합니다. “우리는 두 명의 젊은 형제이고 두 명의 Frost는 대담합니다. 나는 프로스트 레드 노즈(Frost Red Nose)입니다. 나는 프로스트 블루 노즈(Frost Blue Nose)입니다. 여러분 중 누가 길을 떠나기로 결정하시겠습니까?” 모든 플레이어는 "우리는 위협을 두려워하지 않으며 서리도 두려워하지 않습니다"라고 대답하고 사이트 반대편에 있는 집으로 달려가며 Frosts는 그들을 얼리려고 합니다. 손으로 만져보세요. 얼어붙은 것들은 서리에 갇힌 자리에서 멈추고 다른 사람들이 다 달릴 때까지 그 자리에 서 있다. 얼어붙은 것들이 계산된 다음 플레이어들과 합류합니다.

규칙: 플레이어는 "서리"라는 단어가 나온 후에만 집 밖으로 나갈 수 있습니다. 먼저 뛰쳐나가는 사람과 집에 남아 있는 사람은 얼어붙은 것으로 간주됩니다. Frost에 닿은 사람은 즉시 멈춥니다. 앞으로만 달릴 수 있고 뒤로 달릴 수 없으며 영역 밖으로 나갈 수는 없습니다.

옵션: 한 줄 뒤에는 Blue Frost의 자녀가 있고, 다른 줄 뒤에는 Red Frost의 자녀가 있습니다. "파란색"신호에서 파란색 신호가 실행되고 Red Frost가 포착되고 그 반대도 마찬가지입니다. 누가 가장 많이 잡을 것인가?

야외 게임 "회전목마"

목표: 어린이의 움직임의 리듬과 단어를 사용하여 조정하는 능력을 개발합니다. 달리기, 원을 그리며 걷기, 원 만들기 등을 연습하세요.

설명: 플레이어는 원을 형성합니다. 교사는 아이들에게 끝이 묶인 끈을 줍니다. 아이들은 오른손으로 끈을 잡고 왼쪽으로 돌아서 다음과 같은 시를 말합니다. “간신히, 간신히, 간신히, 간신히 회전목마가 돌기 시작했습니다. 그런 다음 주위, 주위, 모두 달리고, 달리고, 달리고 있습니다.” 시의 본문에 따라 아이들은 원을 그리며 처음에는 천천히, 그다음에는 더 빠르게, 그 다음에는 달립니다. 달리는 동안 선생님은 “괜찮아”라고 말씀하십니다. 아이들이 원을 그리며 두 번 달리면 교사는 "회전"이라고 말하면서 이동 방향을 바꿉니다. 플레이어는 원을 그리며 왼손으로 빠르게 코드를 잡고 다른 방향으로 달립니다. 그런 다음 교사는 아이들에게 계속해서 이렇게 말합니다. “쉿, 쉿, 무시하지 말고 회전 목마를 중지하세요. 하나, 둘, 하나, 둘, 게임이 끝났습니다!” 회전목마의 움직임이 점점 느려지고 있습니다. “게임이 끝났습니다”라는 말에 아이들은 끈을 땅에 내리고 해산합니다.

규칙: 호출을 통해서만 캐러셀에 입장할 수 있습니다. 세 번째 벨이 울리기 전에 자리를 잡지 못한 사람은 스케이팅에 참여하지 않습니다. 리듬을 관찰하면서 텍스트에 따라 동작을 해야 합니다.

옵션: 모두가 자리를 잡아야 합니다. 코드를 바닥에 놓고 그 뒤에 원을 그립니다.

야외 게임 "쥐덫"

목표: 어린이의 자제력, 말로 움직임을 조정하는 능력, 손재주를 개발합니다. 달리기, 쪼그리고 앉기, 원을 그리며 줄을 서기, 원을 그리며 걷기 등을 연습하세요. 언어 발달을 촉진합니다.

설명: 플레이어는 불평등한 두 그룹으로 나뉩니다. 더 작은 것은 원을 형성합니다 - "마우스 트랩", 나머지 "마우스"- 그들은 원 밖에 있습니다. 쥐덫을 묘사 한 플레이어는 손을 잡고 원을 그리며 걷기 시작합니다. “오, 쥐가 얼마나 피곤한지, 모든 것을 갉아 먹고 모든 것을 먹었습니다. 사기꾼 여러분, 조심하세요. 우리가 여러분에게 다가갈 것입니다. 우리가 당신을 위해 쥐덫을 설치하고 지금 모두를 잡을 것입니다.” 아이들은 멈춰 서서 맞잡은 손을 들어 올려 문을 만듭니다. 쥐가 쥐덫에 들어오고 나갑니다. 교사에 따르면 "박수"라고 말하면 원 안에 서있는 아이들은 손을 내리고 쪼그리고 앉습니다. 쥐덫이 닫혔습니다. 원 밖으로 나갈 시간이 없는 플레이어는 잡힌 것으로 간주됩니다. 잡힌 쥐는 원 모양으로 움직이며 쥐덫의 크기가 커집니다. 대부분의 쥐가 잡히면 아이들은 역할을 바꿉니다.

규칙: "박수"라는 단어에 맞잡은 손을 내리십시오. 쥐덫이 꽝 닫혀진 후에는 팔 아래로 기어 들어가서는 안 됩니다.

옵션: 그룹에 어린이가 많으면 쥐덫 두 개를 정리할 수 있으며 어린이는 둘로 나누어 뛰어다닙니다.

야외 게임 “누가 잡혔는지 맞춰보세요”

목표: 관찰, 활동, 주도권을 개발합니다. 달리고 점프하는 연습을 해보세요.

설명: 아이들은 의자에 앉아 있고, 교사는 숲속을 산책하거나 개간을 가라고 제안합니다. 거기에서는 새, 벌레, 벌, 개구리, 메뚜기, 토끼, 고슴도치를 볼 수 있습니다. 잡아서 거실로 가져올 수 있습니다. 선수들은 선생님을 따라가다가 여러 방향으로 흩어지며 공중에서 잡는 흉내를 내거나 땅에 웅크리는 흉내를 낸다. “이제 집에 갈 시간이에요.” 선생님과 모든 아이들이 생물을 손에 들고 집으로 달려가 의자를 하나씩 가져갑니다. 교사는 어린이 중 한 명의 이름을 지정하고 그가 숲에서 누구를 잡았는지 보여 주겠다고 제안합니다. 아이는 잡힌 동물의 움직임을 모방합니다. 아이들은 누가 잡혔는지 추측합니다. 그 후 그들은 다시 숲속으로 산책을 나갑니다.

규칙: "집에 갈 시간입니다"라는 신호에 따라 돌아옵니다.

옵션: 기차 타기(의자에 앉아 손과 발로 바퀴의 움직임과 소리를 흉내냅니다).

야외게임 “우리는 웃긴 놈들이에요”

목표: 어린이가 언어 신호에 따라 동작을 수행하는 능력을 개발합니다. 회피하면서 특정 방향으로 달리는 연습을 해보세요. 언어 발달을 촉진합니다.

설명: 아이들은 놀이터 한쪽에 서 있습니다. 그들 앞에 선이 그려집니다. 반대편에도 선이 그려져 있습니다. 아이들 옆 중앙, 두 줄 사이에는 교사가 지정한 함정이 있습니다. 아이들은 일제히 이렇게 말합니다. “우리는 쾌활한 사람들입니다. 우리는 달리고 점프하는 것을 좋아합니다. 음, 우리를 따라잡으려고 노력하세요. 하나, 둘, 셋, 잡아!” '잡다'라는 말이 나오면 아이들은 운동장 반대편으로 달려가고, 캐치는 달리는 이들을 따라잡는다. 플레이어가 라인을 넘기 전에 트랩에 닿은 사람은 잡힌 것으로 간주되어 트랩 근처에 앉습니다. 2~3회 실행한 후 잡힌 트랩을 다시 계산하고 새 트랩을 선택합니다. 규칙: "catch"라는 단어가 나온 후에만 반대편으로 건너갈 수 있습니다. 함정에 닿은 사람은 옆으로 움직입니다. 선을 넘어 반대편으로 건너간 사람은 잡을 수 없습니다. 옵션: 두 번째 함정을 도입합니다. 탈출하는 도중에 물체 사이를 달리는 장애물이 있습니다.

야외 게임 “The Herd and the Wolf”

목표: 신호에 따라 동작을 수행하는 능력을 개발합니다. 빠르게 걷고 달리는 연습을 해보세요.

설명: 사이트 한쪽에 원과 사각형의 윤곽이 그려져 있습니다. 건물은 송아지 헛간, 마구간입니다. 나머지는 "초원"이 차지합니다. 반대편 모서리 중 하나에는 "늑대 굴"(원 모양)이 있습니다. 교사는 플레이어 중 한 명을 "목자"로 지정하고 다른 한 명은 굴에 있는 "늑대"로 지정합니다. 나머지 아이들은 앞마당에 있는 말과 송아지를 적절한 방에 묘사합니다. 교사의 표시에 따라 "목자"는 송아지 헛간과 마구간의 "문"에 교대로 접근하여 그대로 엽니 다. 그는 피리를 불며 무리 전체를 초원으로 인도합니다. 그 자신이 뒤에 걸어갑니다. 가축을 흉내 내고 풀을 갉아 먹고 달리는 플레이어들은 한곳에서 다른 곳으로 이동하여 늑대의 은신처에 접근합니다. “늑대야.” 선생님이 말했어요. 모두가 목동에게 달려가 그 뒤에 섰어요. 목자에게 다가가지 못한 사람들은 늑대에게 붙잡혀 굴로 끌려갑니다. 목자는 양 떼를 앞마당으로 데려가서 모두가 제자리에 있게 합니다.

규칙: 늑대는 "늑대"라는 단어가 나온 후에야 은신처에서 나옵니다. 늑대가 다 떨어지면 모든 플레이어는 양치기에게 달려가야 합니다. 목자 뒤에 설 시간이 없는 사람들은 늑대에게 끌려갑니다.

옵션: 게임에 "급수 구멍"을 포함하고, 몸을 굽혀 물을 마시는 것처럼 보입니다.

야외 게임 "Geese-Swan"

목표: 어린이의 자제력과 신호가 주어졌을 때 동작을 수행하는 능력을 개발합니다. 피하면서 달리는 연습을 해보세요. 언어 발달을 촉진합니다.

설명: 사이트의 한쪽 끝에는 거위가 있는 "집" 라인이 있고 반대쪽 끝에는 목자가 있습니다. 집 옆에는 '늑대의 소굴'이 있습니다. 나머지 장소는 "초원"입니다. 교사는 한 명은 목자로, 다른 한 명은 늑대로, 나머지는 거위로 임명합니다. 목자는 거위를 초원으로 몰아내어 풀을 뜯게 합니다. 거위는 초원을 가로질러 걷고 날아갑니다. 목자는 그들을 “거위, 거위”라고 부릅니다. 거위는 “가가하”라고 대답합니다. "먹을 래?" "예 예 예". “그러니까 날아라.” "우리는 허용되지 않습니다. 회색늑대가 산 아래에 있어서 우리를 집에 못 가게 해요.” “그러니 원하는 대로 날아보세요. 날개만 잘 관리하세요.” 날개를 펼치고 거위는 초원을 통해 집으로 날아가고 늑대는 달려가 길을 막고 가능한 한 많은 거위를 잡으려고 노력합니다 (손으로 만지기). 늑대는 잡힌 거위를 집으로 데려갑니다. 3-4회 실행 후 잡힌 수를 세고 새로운 늑대와 목자가 임명됩니다.

규칙: 거위는 집으로 날아갈 수 있고, 늑대는 "그러니 원하는 대로 날아가세요. 날개만 조심하세요."라는 말이 나온 후에만 거위를 잡을 수 있습니다. 늑대는 집 경계까지 초원에서 거위를 잡을 수 있습니다.

옵션: 거리를 늘립니다. 두 번째 늑대를 소개합니다. 늑대가 가는 길에는 뛰어넘어야 할 장애물이 있습니다.

야외 게임 “누가 가장 빨리 테이프를 떼어낼 수 있는가?”

목표: 어린이의 자제력과 신호에 따라 행동하는 능력을 개발합니다. 아이들은 빠른 달리기와 점프를 연습합니다.

설명: 놀이터에 선이 그려져 있으며 그 너머에는 아이들이 4-5명의 여러 열로 줄을 섭니다. 기둥 반대편의 10-15 계단 거리에 밧줄이 늘어나고 높이는 어린이의 손 위로 15cm입니다. 각 기둥에 대해 이 로프에 리본이 배치됩니다. "실행" 신호에 따라 기둥에 맨 먼저 서있는 모든 사람은 리본으로 달려가 뛰어 올라 로프에서 리본을 당깁니다. 테이프를 먼저 제거한 사람이 승자로 간주됩니다. 리본은 다시 걸려 있고, 기둥의 첫 번째 사람은 끝에 서 있고 나머지는 줄을 향해 이동합니다. 신호에 따라 다음 아이들이 달려갑니다. 등. 각 열의 상금이 계산됩니다. 규칙: "run"이라는 단어 다음에만 실행할 수 있습니다. 기둥 앞쪽에만 테이프를 당깁니다. 옵션: 달리는 경로에 장애물을 놓습니다. 40cm 거리에서 로프를 늘려서 건드리지 않고 기어 가야합니다. 점프해야 할 30cm 거리에 두 개의 선을 그립니다.

야외 게임 "빠른 장소로"

목표: 공간에서의 방향성 개발, 신호에 따라 움직임을 수행하는 능력. 빠른 달리기, 걷기, 점프를 연습하세요.

설명: 아이들은 팔 길이만큼 원 안에 서 있고, 각 사람의 위치는 물건으로 표시되어 있습니다. "달려라"라는 단어에 아이들은 원을 떠나 놀이터 전체를 걷거나 달리거나 점프합니다. 교사가 항목 하나를 제거합니다. “자리에 앉으세요”라는 말이 끝나면 모든 아이들은 원을 그리며 달리고 빈 자리에 앉습니다. 남은 사람에게 아이들은 일제히 “바냐, 바냐 하품하지 말고 빨리 자리에 앉으세요!”라고 말했다.

규칙: 원 안에 있는 자리는 "Take your place(자리를 차지하세요)"라는 단어 다음에야 차지할 수 있습니다. "달려라"라는 단어 뒤에는 가만히 있을 수 없습니다.

옵션: 게임을 시작할 때 자리가 없는 사람이 없도록 큐브를 숨기지 마십시오. 큐브를 2~3개 제거하세요. 겨울에는 깃발이 눈 속에 박혀 있습니다.

야외 게임 “트랩, 테이프를 가져가세요”

목표: 어린이의 손재주와 지능을 개발합니다. 원을 그리며 피하고, 잡고, 줄을 서서 달리는 연습을 해보세요.

설명: 선수들은 원을 그리며 줄을 서고, 각자 리본을 받으며, 리본을 벨트 뒤나 옷깃 뒤에 놓습니다. 원 중앙에 함정이 있습니다. "달려라"라는 신호에 아이들은 도망가고, 함정은 누군가에게서 리본을 뽑으려고 합니다. 리본을 잃어버린 사람은 옆으로 움직입니다. “하나, 둘, 셋, 빠르게 원을 그리며 달려라”라는 신호에 아이들은 원을 그리며 줄을 섭니다. 포수는 리본의 수를 세어 아이들에게 돌려줍니다. 게임은 새로운 함정으로 시작됩니다.

규칙: 포수는 선수를 지연시키지 않고 테이프만 가져가야 합니다. 리본을 잃어버린 플레이어는 물러납니다.

옵션: 함정 두 개를 선택하세요. 웅크린 플레이어에게서 리본을 가져갈 수 없습니다. 플레이어는 "경로", "다리"를 따라 달리며 "범프"를 뛰어 넘습니다.

야외 게임 '사냥꾼과 토끼'

목표: 양쪽 다리로 목표물을 향해 점프하고 던지는 기술을 향상시킵니다. 민첩성, 속도 및 공간적 방향성을 개발합니다.

장비 : 공.

역할 분리: 사이트 한쪽에 서 있는 한두 명의 "사냥꾼"을 선택하고 나머지 어린이는 "토끼"입니다.

게임의 진행.

토끼는 사이트 반대편에 위치한 "굴"에 앉아 있습니다. "사냥꾼"은 주변을 돌아 다니며 "산토끼"를 찾는 척한 다음 제자리로 가서 "나무"(의자, 벤치) 뒤에 숨습니다.

선생님의 말씀:

토끼 점프와 점프. 점프 갤럽

푸른 숲 속으로

"토끼"는 플랫폼으로 나가서 점프합니다. “헌터!”라는 단어에 맞춰 "토끼"는 "사냥꾼" 중 한 명이 "밍크"에게 달려가 공을 발에 조준하고 공이 맞는 사람은 누구든지 가져갑니다. "토끼"는 다시 숲으로 나가고 "사냥꾼"은 다시 그들을 사냥하지만 초침으로 공을 던집니다. 게임이 반복되면 새로운 "사냥꾼"이 선택됩니다.

게임 지침. "헌터"가 오른손과 왼손으로 공을 던지는지 확인하세요. "사냥꾼"은 "토끼"의 발에만 공을 던집니다. 공을 던진 사람이 공을 집는다.

야외 게임 "곰과 꿀벌"

목표: 아이들에게 체조 벽에서 내려 올라가는 법을 가르치기. 민첩성과 속도를 개발하십시오.

벌집(체조 벽 또는 타워)은 현장 한쪽에 있습니다. 반대편에는 초원이 있습니다. 옆에는 곰 굴이 있습니다. 동시에 게임에는 12~15명 이상이 참여하지 않습니다. 플레이어는 2개의 불평등한 그룹으로 나뉩니다. 대부분은 벌집에 사는 꿀벌입니다. 곰들이 굴에 있어요. 미리 정해진 신호에 따라 꿀벌은 벌집 밖으로 날아가서(체조 벽에서 내리기) 꿀과 윙윙거림을 위해 초원으로 날아갑니다. 날아가 자마자 곰은 굴에서 뛰어나와 벌통으로 올라가 (벽 위로 올라가) 꿀을 먹습니다. 교사가 "곰" 신호를 보내자마자 벌들은 벌집으로 날아가고 곰들은 굴로 도망갑니다. 숨을 시간이 없는 사람은 벌에게 쏘인다(손으로 만진다). 그런 다음 게임이 재개됩니다. 쏘인 곰은 다음 게임에 참여하지 않습니다.

지도.두 번 반복한 후에 아이들은 역할을 바꿉니다. 교사는 아이들이 뛰어내리지 않고 계단을 내려가는지 확인합니다. 필요한 경우 도움을 제공하십시오.

야외 게임 “여유 공간”

목표: 민첩성과 속도를 개발합니다. 충돌하지 않는 능력.

선수들은 다리를 꼬고 원을 그리며 바닥에 앉습니다. 선생님은 나란히 앉아 있는 두 아이를 부릅니다. 그들은 일어나서 서로 등을 대고 원 주위에 서 있습니다. "1, 2, 3-달리기"신호에 따라 그들은 서로 다른 방향으로 달려가 제자리에 도달하고 앉습니다. 가장 먼저 빈 자리를 차지한 선수들이 표시됩니다. 선생님은 다른 두 아이에게 전화를 겁니다. 게임은 계속됩니다.

지도.원의 다른 위치에 앉아있는 아이들에게 달리기를 요청할 수도 있습니다.

야외 게임 "해자 속의 늑대"

목표: 아이들에게 점프하고 손재주를 개발하도록 가르치십시오.

도랑은 서로 약 100cm 떨어진 곳에 두 개의 평행선으로 사이트(홀) 전체에 표시됩니다. 그 안에 운전자가 있습니다-늑대. 나머지 아이들은 염소입니다. 그들은 집에 살고 있습니다 (그들은 홀 경계선을 따라 선 밖에 서 있습니다). 홀 반대쪽에는 선이 필드를 구분합니다. 들판에는 염소, 도랑에는 늑대! 아이들은 집에서 들판으로 달려가 길을 따라 도랑을 뛰어넘습니다. 늑대는 뛰어오르는 염소들을 쓸어버리려고 도랑으로 달려갑니다. 기름진 사람은 옆으로 걸어갑니다. 선생님은 “염소들아, 집에 가거라!”라고 말씀하셨습니다. 염소들은 길을 따라 도랑을 뛰어넘으며 집으로 달려갑니다. 2~3회 대시 후에 다른 운전자가 선택되거나 임명됩니다.

지도.염소가 도랑을 뛰어넘는 순간 늑대가 염소를 건드리거나 발로 도랑에 부딪히면 염소가 잡힌 것으로 간주됩니다. 게임을 복잡하게 만들기 위해 늑대 2마리를 선택할 수도 있습니다.

야외 게임 "개구리와 왜가리"

목표: 어린이의 손재주와 속도를 개발합니다. 물체 위로 앞뒤로 점프하는 법을 배우십시오.

개구리가 사는 늪(직사각형, 정사각형 또는 원형)의 경계는 정육면체(한 변이 20cm)로 표시되어 있으며 그 사이에 밧줄이 늘어져 있습니다. 밧줄 끝에는 모래주머니가 있습니다. 저 멀리 왜가리의 둥지가 있습니다. 개구리는 늪에서 점프하고 장난치며 놀아요. 왜가리(지도자)가 그의 둥지에 서 있습니다. 선생님의 신호에 그녀는 다리를 높이 들고 늪으로 가서 밧줄을 넘어 개구리를 잡는다. 개구리는 왜가리에서 탈출합니다. 그들은 늪에서 뛰어 내립니다. 왜가리는 잡힌 개구리를 집으로 데려갑니다. (그들은 새로운 왜가리를 선택할 때까지 거기에 머물러 있습니다.) 모든 개구리가 늪에서 뛰쳐나오고 왜가리가 누구도 잡지 못하면 그녀는 혼자 집으로 돌아갑니다. 2~3개의 게임이 끝나면 새로운 왜가리가 선택됩니다.

지도.점프하는 동안 닿으면 쉽게 떨어질 수 있도록 큐브 위에 밧줄을 배치합니다. 떨어진 밧줄은 다시 제자리에 놓입니다. 플레이어(개구리)는 늪 전체에 고르게 분포되어야 합니다. 게임에는 왜가리 2마리가 있을 수 있습니다.

우드무르드 야외 게임 “워터”

목표: 아이들 사이의 우호적인 관계를 조성하는 것입니다.

운전자는 눈을 감고 원 안에 앉아 있다. 플레이어는 원을 그리며 움직이며 다음과 같이 말합니다.

Vodyanoy 할아버지,

왜 물속에 앉아 있나요?

조금만 조심하세요

1분 동안.

원이 멈춥니다. 인어는 일어나 눈을 감은 채 플레이어 중 한 명에게 다가갑니다. 그의 임무는 그 앞에 누가 있는지 결정하는 것입니다. 인어는 앞에 있는 플레이어를 만질 수 있지만 눈을 뜰 수는 없습니다. Vodyanoy가 플레이어의 이름을 추측하면 역할이 바뀌고 게임은 계속됩니다.

야외 게임 "Cosmonauts"

목표: 어린이의 주의력, 손재주 및 상상력을 개발합니다. 우주에서 빠른 방향 조정을 연습하세요.

미사일의 윤곽은 사이트의 가장자리를 따라 그려집니다. 로켓의 총 좌석 수는 노는 어린이 수보다 적어야 합니다. 플랫폼 중앙에서 우주 비행사들은 손을 잡고 원을 그리며 걸으며 다음과 같이 말합니다.

빠른 로켓이 우리를 기다리고 있습니다. 여기로 날아가자!

행성 산책을 위해. 하지만 이 게임에는 한 가지 비밀이 있습니다.

우리가 무엇을 원하든 늦게 온 사람들을 위한 자리는 없습니다.

마지막 말과 함께 아이들은 손을 놓고 로켓에 자리를 잡기 위해 달려갑니다. 로켓에 공간이 부족한 사람들은 우주 비행장에 남아 있고 로켓에 앉아있는 사람들은 돌아가면서 자신이 어디로 날아가고 무엇을 보는지 이야기합니다. 그 후 모두가 다시 원 안에 서서 게임이 반복됩니다. 비행 중에 아이들은 자신이 본 것에 대해 이야기하는 대신 다양한 운동, 우주 여행과 관련된 작업 등을 수행하도록 요청받습니다.

야외 게임 "팔콘과 비둘기"

목적: 아이들에게 달리기와 회피를 훈련시키는 것입니다.

부지 반대편의 선은 비둘기집을 나타냅니다. 집 사이에는 매(리딩)가 있습니다. 모든 아이들은 비둘기이다. 그들은 코트 한쪽 라인 뒤에 서 있습니다. 매가 “비둘기야, 날아라!”라고 외칩니다. 비둘기는 매에게 잡히지 않으려고 한 집에서 다른 집으로 날아갑니다. 매가 손으로 만진 사람은 옆으로 움직입니다. 비둘기 3마리를 잡히면 또 다른 매가 선택됩니다.

야외 게임 '새와 새장'

목표: 게임 활동에 대한 동기 부여 증가, 운동 달리기 - 움직임 속도의 가속 및 감속과 함께 반쯤 앉은 자세로 수행됩니다.

아이들은 두 그룹으로 나뉩니다. 하나는 놀이터 중앙에 원을 형성합니다 (아이들은 손을 잡고 원을 그리며 걷습니다). 이것은 우리입니다. 또 다른 하위 그룹은 새입니다. 선생님이 "우리를 열어라!"라고 말합니다. 새장을 이루고 있는 아이들이 손을 듭니다. 새들은 새장 안으로 (원 모양으로) 날아가 즉시 새장 밖으로 날아갑니다. 선생님은 "새장을 닫으세요!"라고 말합니다. 아이들은 포기합니다. 새장에 남아 있는 새는 잡힌 것으로 간주됩니다. 그들은 원 안에 서 있습니다. 사각형이 늘어나고 새가 1~3마리 남을 때까지 게임이 계속됩니다. 그런 다음 아이들은 역할을 바꿉니다.

야외 게임 "비행기"

목표: 아이들에게 천천히 달리고, 달리는 동안 등과 머리를 똑바로 유지하고, 서로 거리를 유지하고, 공간적 방향성을 개발하도록 가르치십시오.

나옵션:아이들은 비행기 흉내를 내며 운동장을 뛰어다닙니다(팔을 옆으로 벌린 채). 비행기가 충돌하거나 날개가 부러져서는 안 됩니다. 사고 피해자들이 선생님에게 접근합니다. 수리 후 다시 이륙합니다. 게임은 2~3분 정도 진행됩니다.

II옵션:아이들은 운동장 한구석에 선생님 주위에 배치되어 쪼그려 앉습니다. 비행장에 있는 비행기들입니다. 교사의 신호에 따라 비행기는 차례로 이륙하고 날개 (팔을 옆으로 뻗음)가 서로 닿지 않도록 노력하면서 어느 방향 으로든 (천천히) 날아갑니다. 신호를 받으면 비행기가 착륙하여 비행장에 자리를 잡습니다. 경기가 끝나면 무사고로 비행한 최고의 선수들이 축하를 받습니다. 게임은 3~4회 반복됩니다.

야외 게임 "공을 가진 사람"

목표: 등을 곧게 유지하는 방법, 등 근육을 강화하는 방법, 공 패스 연습을 배우세요.

아이들은 원을 형성합니다. 그들은 운전자를 선택하고 (그는 원의 중앙에 서 있습니다) 나머지는 서로를 향해 단단히 움직입니다. 아이들은 등 뒤로 원을 그리며 공을 패스합니다. 운전자는 누가 공을 가지고 있는지 추측하려고 시도하며 "손!"이라고 말합니다. 그리고 말을 듣는 사람은 손바닥을 위로 한 채 두 손을 보여야 합니다. 운전자가 추측한 것이 맞다면 그는 공을 잡고 원 안에 섭니다.

야외 게임 "올빼미"

목표: 주의력 개발, 언어 명령에 대한 반응 및 행동의 자발적인 규제.

부엉이 둥지가 사이트에 표시되어 있습니다. 나머지는 쥐, 벌레, 나비입니다. 신호 "Day!" - 다들 걷고 뛰고 있어요. 잠시 후 “Night!” 신호가 울립니다. 모두가 얼어 붙어 팀이 발견 한 위치에 남아 있습니다. 올빼미는 깨어나 둥지 밖으로 날아가서 둥지로 이사하는 사람을 데려갑니다.

야외 게임 "노숙자 토끼"

목표: 단기적인 빠른 달리기와 회피를 통한 달리기, 빠른 의사 결정에 대한 반응 개발.

플레이어 중에서 '사냥꾼'과 '길 잃은 토끼'가 선택됩니다. 나머지 아이들-토끼-는 집에 있습니다 (바닥에 그려진 원). 집없는 토끼가 사냥꾼에게서 도망칩니다. 토끼는 누군가의 집으로 달려가면 탈출할 수 있지만, 원 안에 서 있는 토끼는 집 없는 토끼가 되어 즉시 도망쳐야 합니다. 2~3분 후에 선생님이 사냥꾼을 바꿔주세요.

아이들은 원을 그리며 줄을 섭니다. 원의 측면에는 여우의 집이 표시됩니다(예: 후프). 교사는 아이들에게 눈을 감고 원을 그리며 걸으며 조용히 선수 중 한 사람의 어깨를 만지도록 권유합니다. 이 플레이어는 교활한 여우가 됩니다. 그런 다음 아이들은 눈을 뜨고 그들 중 누가 교활한 여우인지 추측하려고 노력합니다. 선생님의 신호에 그들은 합창으로 말합니다. “교활한 여우야, 어디 있니?” 교활한 여우는 잠시 멈췄다가 갑자기 원의 중앙으로 달려가 "나 여기 있어요!"라고 말합니다.

모두가 흩어지면 여우가 그들을 잡아 죽인다. 놀다가 붙잡힌 여우는 그를 자신의 집으로 데려간다.

여우가 2~3명의 플레이어를 잡은 후 교사는 "원 안에 있는 모든 사람"이라고 말합니다. 아이들은 원을 그리며 서고 새로운 여우와 함께 게임이 다시 시작됩니다. 게임이 끝나면 교활한 여우에게 한 번도 잡히지 않은 플레이어의 이름이 지정됩니다.

게임 교활한 여우 규칙:

게임이 넓은 지역에서 진행되는 경우 게임의 경계를 표시하는 것이 좋습니다. 여우의 집에 갇혀 있는 아이를 점거할 수 있습니다. 그는 임무를 완수하면 집을 떠날 수 있습니다. 그는 텅 트위스터를 말하고, 시를 낭송하고, 한쪽 다리로 뛸 것입니다. 교사는 플레이어에게 과제를 제공합니다. 잡힌 사람이 작업을 완료하자마자 그는 Sly Fox 또는 단순 참가자로 게임에 돌아옵니다. 다양한 작업에 교활한 여우 집을 여러 개 사용할 수 있습니다. 그리고 플레이어를 붙잡은 여우는 플레이어를 어느 집으로 데려갈지 결정합니다.

보그니코바 엘레나 발레리예브나
야외 게임의 카드 인덱스

야외 게임 "Sly Fox"

목표: 어린이의 지구력과 관찰력을 키우는 것입니다. 빠르게 달리는 연습, 원을 그리며 줄 서기, 잡기 등을 연습하세요.

설명: 플레이어는 서로 한 걸음 떨어진 원 안에 서 있습니다. 여우의 집은 원 바깥쪽에 그려져 있습니다. 교사는 플레이어들에게 눈을 감으라고 권하고, 아이들 뒤의 원 주위를 돌며 “나는 숲에서 교활하고 붉은 여우를 찾아볼 거야!”라고 말하고, 플레이어 중 한 명을 만지면 교활한 여우가 됩니다. . 그런 다음 교사는 플레이어에게 눈을 뜨고 누가 교활한 여우인지, 어떤 식으로든 자신을 포기할 것인지 주의 깊게 살펴보라고 권유합니다. 연주자들은 세 번이나 합창으로 묻습니다. 처음에는 조용히, 그다음에는 더 큰 소리로 “교활한 여우야, 어디 있느냐?”라고 묻습니다. 동시에 모두가 서로를 바라봅니다. 교활한 여우는 재빨리 원의 중앙으로 가서 손을 들고 “나 여기 있어요”라고 말합니다. 모든 플레이어가 사이트 주변에 흩어지고 여우가 그들을 잡습니다. 잡힌 여우는 그를 자신의 굴로 데려갑니다.

규칙: 플레이어가 합창으로 3번 요청하고 여우가 "나 여기 있어요!"라고 말한 후에야 여우가 아이들을 잡기 시작합니다.

여우가 더 일찍 자신을 포기했다면 선생님은 새로운 여우를 임명합니다.

코트 밖으로 나가는 선수는 잡힌 것으로 간주됩니다.

옵션: 여우 2마리가 선택되었습니다.

야외 게임 "공 찾기"

목표: 어린이의 관찰력과 손재주를 개발합니다.

설명: 모든 플레이어는 중앙을 바라보며 서로 가까이 원을 그리며 서 있습니다. 한 명의 플레이어가 센터가 되고, 이것이 스피커입니다. 선수들은 손을 등 뒤로 유지합니다. 한 사람은 손에 공을 받았습니다. 아이들은 등 뒤에서 서로 공을 패스하기 시작합니다. 운전자는 누가 공을 가지고 있는지 추측하려고 합니다. 그는 "손"이라고 말하여 각 플레이어에게 손을 보여달라고 요청할 수 있습니다. 플레이어는 양손을 앞으로 뻗어 손바닥을 위로 뻗습니다. 공을 가지고 있거나 공을 떨어뜨린 사람이 중앙에 서고 드라이버가 그 자리를 차지합니다.

규칙: 공은 어느 방향으로든 패스됩니다. 공은 이웃에게만 전달됩니다. 운전자가 손을 보여달라고 요구한 후에는 이웃에게 공을 패스할 수 없습니다.

옵션: 두 개의 공을 플레이에 넣습니다. 운전자 수를 늘리십시오. 공을 가진 사람에게 점프, 댄스 등의 작업을 부여하십시오.

야외 게임 "패스 - 일어 서서"

목표: 아이들의 동지애를 키우고 손재주와 주의력을 키우십시오. 어깨와 등의 근육을 강화합니다.

설명: 플레이어는 서로 두 단계 떨어진 두 개의 열로 정렬됩니다. 각각 그들은 서로 팔 길이를 두고 서 있습니다. 기둥 앞에 선이 그려집니다. 두 개의 공이 그 위에 놓여 있습니다. '앉아' 신호가 오면 모두가 다리를 꼬고 앉는다. "패스" 신호에 따라 기둥의 첫 번째 사람이 공을 가져와 머리 위로 뒤에 앉은 사람들에게 전달한 다음 일어서서 기둥을 향합니다. 공을 받은 사람이 공을 다시 머리 위로 넘긴 다음 일어서서 기둥을 향하는 등의 방식으로 공을 올바르게 전달하고 공을 떨어뜨리지 않은 기둥이 승리합니다.

규칙: 앉아 있는 동안 머리 위로만 공을 패스하세요. 뒤에 앉은 사람에게 공을 패스한 후 일어서세요. 공을받지 못한 사람은 공을 쫓아 달려가 앉아서 게임을 계속합니다.

옵션: 공을 오른쪽이나 왼쪽으로 패스하고 몸을 돌립니다.

야외 게임 “누가 잡혔는지 맞춰보세요”

목표: 관찰, 활동, 주도권을 개발합니다. 달리고 점프하는 연습을 해보세요.

설명: 아이들은 의자에 앉아 있고, 교사는 숲속을 산책하거나 개간을 가라고 제안합니다. 거기에서는 새, 벌레, 벌, 개구리, 메뚜기, 토끼, 고슴도치를 볼 수 있습니다. 잡아서 거실로 가져올 수 있습니다. 선수들은 선생님을 따라가다가 여러 방향으로 흩어지며 공중에서 잡는 흉내를 내거나 땅에 웅크리는 흉내를 낸다. “이제 집에 갈 시간이에요.” 선생님과 모든 아이들이 생물을 손에 들고 집으로 달려가 의자를 하나씩 가져갑니다. 교사는 어린이 중 한 명의 이름을 지정하고 그가 숲에서 누구를 잡았는지 보여 주겠다고 제안합니다. 아이는 잡힌 동물의 움직임을 모방합니다. 아이들은 누가 잡혔는지 추측합니다. 그 후 그들은 다시 숲속으로 산책을 나갑니다.

규칙: "집에 갈 시간입니다"라는 신호에 따라 돌아옵니다.

옵션: 기차 타기(의자에 앉아 손과 발로 바퀴의 움직임과 소리를 흉내냅니다).

야외 게임 "Two Frosts"

목표: 어린이의 억제력을 개발하고 신호에 따라 행동하는 능력(단어)을 개발합니다. 잡는 동안 피하면서 달리는 연습을 해보세요. 언어 발달을 촉진합니다.

설명: 대지 반대편에는 두 채의 집이 선으로 표시되어 있습니다. 선수들은 코트 한쪽에 위치합니다. 교사는 집 사이의 중앙에 서서 아이들을 바라보는 두 명의 운전자를 선택합니다. 레드 노즈 프로스트(Red Nose Frost)와 블루 노즈 프로스트(Blue Nose Frost)가 그것이다. 교사의 "시작" 신호에 두 Frosts는 이렇게 말합니다. “우리는 두 명의 젊은 형제이고 두 명의 Frost는 대담합니다. 나는 프로스트 레드 노즈(Frost Red Nose)입니다. 나는 프로스트 블루 노즈(Frost Blue Nose)입니다. 여러분 중 누가 길을 떠나기로 결정하시겠습니까?” 모든 플레이어는 "우리는 위협을 두려워하지 않고 서리를 두려워하지 않습니다"라고 대답하고 사이트 반대편에 있는 집으로 달려가는데 Frosts는 그들을 얼리려고, 즉 손으로 만지려고 합니다. 얼어붙은 것들은 서리에 갇힌 자리에서 멈추고 다른 사람들이 다 달릴 때까지 그 자리에 서 있다. 얼어붙은 것들이 계산된 다음 플레이어들과 합류합니다.

규칙: 플레이어는 "서리"라는 단어가 나온 후에만 집 밖으로 나갈 수 있습니다. 먼저 뛰쳐나가는 사람과 집에 남아 있는 사람은 얼어붙은 것으로 간주됩니다. Frost에 닿은 사람은 즉시 멈춥니다.

야외 게임 "쥐덫"

목표: 어린이의 자제력, 말로 움직임을 조정하는 능력, 손재주를 개발합니다. 달리기, 쪼그리고 앉기, 원을 그리며 줄을 서기, 원을 그리며 걷기 등을 연습하세요. 언어 발달을 촉진합니다.

설명: 플레이어는 불평등한 두 그룹으로 나뉩니다. 더 작은 것은 원을 형성합니다 - "마우스 트랩", 나머지 "마우스"- 그들은 원 밖에 있습니다. 쥐덫을 묘사 한 플레이어는 손을 잡고 원을 그리며 걷기 시작합니다. “오, 쥐가 얼마나 피곤한지, 모든 것을 갉아 먹고 모든 것을 먹었습니다. 사기꾼 여러분, 조심하세요. 우리가 여러분에게 다가갈 것입니다. 우리가 당신을 위해 쥐덫을 설치하고 지금 모두를 잡을 것입니다.” 아이들은 멈춰 서서 맞잡은 손을 들어 올려 문을 만듭니다. 쥐가 쥐덫에 들어오고 나갑니다. 교사에 따르면 "박수"라고 말하면 원 안에 서있는 아이들은 손을 내리고 쪼그리고 앉습니다. 쥐덫이 닫혔습니다. 원 밖으로 나갈 시간이 없는 플레이어는 잡힌 것으로 간주됩니다. 잡힌 쥐는 원 모양으로 움직이며 쥐덫의 크기가 커집니다. 대부분의 쥐가 잡히면 아이들은 역할을 바꿉니다. 규칙: "박수"라는 단어에 맞잡은 손을 내리십시오. 쥐덫이 꽝 닫혀진 후에는 팔 아래로 기어 들어가서는 안 됩니다.

옵션: 그룹에 어린이가 많으면 쥐덫 두 개를 정리할 수 있으며 어린이는 둘로 나누어 뛰어다닙니다.

야외게임 “우리는 웃긴 놈들이에요”

목표: 어린이가 언어 신호에 따라 동작을 수행하는 능력을 개발합니다. 회피하면서 특정 방향으로 달리는 연습을 해보세요. 언어 발달을 촉진합니다.

설명: 아이들은 놀이터 한쪽에 서 있습니다. 그들 앞에 선이 그려집니다. 반대편에도 선이 그려져 있습니다. 아이들 옆 중앙, 두 줄 사이에는 교사가 지정한 함정이 있습니다. 아이들은 일제히 이렇게 말합니다. “우리는 쾌활한 사람들입니다. 우리는 달리고 점프하는 것을 좋아합니다. 음, 우리를 따라잡으려고 노력하세요. 하나, 둘, 셋, 잡아!” '잡다'라는 말이 나오면 아이들은 운동장 반대편으로 달려가고, 캐치는 달리는 이들을 따라잡는다. 플레이어가 라인을 넘기 전에 트랩에 닿은 사람은 잡힌 것으로 간주되어 트랩 근처에 앉습니다. 2~3회 실행한 후 잡힌 트랩을 다시 계산하고 새 트랩을 선택합니다. 규칙: "catch"라는 단어가 나온 후에만 반대편으로 건너갈 수 있습니다. 함정에 닿은 사람은 옆으로 움직입니다. 선을 넘어 반대편으로 건너간 사람은 잡을 수 없습니다. 옵션: 두 번째 함정을 도입합니다. 탈출하는 도중에 물체 사이를 달리는 장애물이 있습니다.

야외 게임 “The Herd and the Wolf”

목표: 신호에 따라 동작을 수행하는 능력을 개발합니다. 빠르게 걷고 달리는 연습을 해보세요.

설명: 사이트 한쪽에 원과 사각형의 윤곽이 그려져 있습니다. 건물은 송아지 헛간, 마구간입니다. 나머지는 "초원"이 차지합니다. 반대편 모서리 중 하나에는 "늑대 굴"(원 모양)이 있습니다. 교사는 플레이어 중 한 명을 "목자"로 지정하고 다른 한 명은 굴에 있는 "늑대"로 지정합니다. 나머지 아이들은 앞마당에 있는 말과 송아지를 적절한 방에 묘사합니다. 교사의 표시에 따라 "목자"는 송아지 헛간과 마구간의 "문"에 교대로 접근하여 그대로 엽니 다. 그는 피리를 불며 무리 전체를 초원으로 인도합니다. 그 자신이 뒤에 걸어갑니다. 가축을 흉내 내고 풀을 갉아 먹고 달리는 플레이어들은 한곳에서 다른 곳으로 이동하여 늑대의 은신처에 접근합니다. “늑대야.” 선생님이 말했어요. 모두가 목동에게 달려가 그 뒤에 섰어요. 목자에게 다가가지 못한 사람들은 늑대에게 붙잡혀 굴로 끌려갑니다. 목자는 양 떼를 앞마당으로 데려가서 모두가 제자리에 있게 합니다.

규칙: 늑대는 "늑대"라는 단어가 나온 후에야 은신처에서 나옵니다. 늑대가 다 떨어지면 모든 플레이어는 양치기에게 달려가야 합니다. 목자 뒤에 설 시간이 없는 사람들은 늑대에게 끌려갑니다.

야외 게임 "빠른 장소로"

목표: 공간에서의 방향성 개발, 신호에 따라 움직임을 수행하는 능력. 빠른 달리기, 걷기, 점프를 연습하세요.

설명: 아이들은 팔 길이만큼 원 안에 서 있고, 각 사람의 위치는 물건으로 표시되어 있습니다. "달려라"라는 단어에 아이들은 원을 떠나 놀이터 전체를 걷거나 달리거나 점프합니다. 교사가 항목 하나를 제거합니다. “자리에 앉으세요”라는 말이 끝나면 모든 아이들은 원을 그리며 달리고 빈 자리에 앉습니다. 남은 사람에게 아이들은 일제히 “바냐, 바냐 하품하지 말고 빨리 자리에 앉으세요!”라고 말했다.

규칙: 원 안에 있는 자리는 "Take your place(자리를 차지하세요)"라는 단어 다음에야 차지할 수 있습니다. "달려라"라는 단어 뒤에는 가만히 있을 수 없습니다.

옵션: 게임을 시작할 때 자리가 없는 사람이 없도록 큐브를 숨기지 마십시오. 큐브를 2~3개 제거하세요. 겨울에는 깃발이 눈 속에 박혀 있습니다.

야외 게임 '사냥꾼과 토끼'

목표: 양쪽 다리로 목표물을 향해 점프하고 던지는 기술을 향상시킵니다. 민첩성, 속도 및 공간적 방향성을 개발합니다.

장비 : 공.

역할 분리: 사이트 한쪽에 서 있는 한두 명의 "사냥꾼"을 선택하고 나머지 어린이는 "토끼"입니다.

게임의 진행.

토끼는 사이트 반대편에 위치한 "굴"에 앉아 있습니다. "사냥꾼"은 주변을 돌아 다니며 "산토끼"를 찾는 척한 다음 제자리로 가서 "나무"(의자, 벤치) 뒤에 숨습니다.

선생님의 말씀:

토끼 점프와 점프. 점프 갤럽

푸른 숲 속으로

"토끼"는 플랫폼으로 나가서 점프합니다. “헌터!”라는 단어에 맞춰 "토끼"는 "사냥꾼" 중 한 명이 "밍크"에게 달려가 공을 발에 조준하고 공이 맞는 사람은 누구든지 가져갑니다. "토끼"는 다시 숲으로 나가고 "사냥꾼"은 다시 그들을 사냥하지만 초침으로 공을 던집니다. 게임이 반복되면 새로운 "사냥꾼"이 선택됩니다.

게임 지침. "헌터"가 오른손과 왼손으로 공을 던지는지 확인하세요. "사냥꾼"은 "토끼"의 발에만 공을 던집니다. 공을 던진 사람이 공을 집는다.

야외 게임 "곰과 꿀벌"

목표: 아이들에게 체조 벽에서 내려 올라가는 법을 가르치기. 민첩성과 속도를 개발하십시오.

벌집(체조 벽 또는 타워)은 현장 한쪽에 있습니다. 반대편에는 초원이 있습니다. 옆에는 곰 굴이 있습니다. 동시에 게임에는 12~15명 이상이 참여하지 않습니다. 플레이어는 2개의 불평등한 그룹으로 나뉩니다. 대부분은 벌집에 사는 꿀벌입니다. 곰들이 굴에 있어요. 조건부 신호에 따라 벌은 벌통 밖으로 날아갑니다(체조 벽에서 내려 꿀과 윙윙거림을 위해 초원으로 날아갑니다. 날아가자마자 곰은 굴에서 뛰어나와 벌통으로 올라갑니다.) 벽에) 놓고 꿀을 먹습니다. 선생님이 '곰' 신호를 보내자마자 벌들은 벌집으로 날아가고, 곰들은 굴로 도망갑니다. 숨을 시간이 없는 사람은 벌에게 쏘입니다. (손으로 만짐) 이후 게임은 재개되며, 쏘인 곰은 다음 게임에 참여하지 않습니다.

지도. 두 번 반복한 후에 아이들은 역할을 바꿉니다. 교사는 아이들이 뛰어내리지 않고 계단을 내려가는지 확인합니다. 필요한 경우 도움을 제공하십시오.

야외 게임 “여유 공간”

목표: 민첩성과 속도를 개발합니다. 충돌하지 않는 능력.

선수들은 다리를 꼬고 원을 그리며 바닥에 앉습니다. 선생님은 나란히 앉아 있는 두 아이를 부릅니다. 그들은 일어나서 서로 등을 대고 원 주위에 서 있습니다. "1, 2, 3-달리기"신호에 따라 그들은 서로 다른 방향으로 달려가 제자리에 도달하고 앉습니다. 가장 먼저 빈 자리를 차지한 선수들이 표시됩니다. 선생님은 다른 두 아이에게 전화를 겁니다. 게임은 계속됩니다.

지도. 원의 다른 위치에 앉아있는 아이들에게 달리기를 요청할 수도 있습니다.

야외 게임 "Sly Fox"

야외 게임 "공 찾기"

야외 게임 "Two Frosts"

야외 게임 "회전목마"

야외 게임 "쥐덫"

야외 게임 "해자 속의 늑대"

야외 게임 "Cosmonauts"

야외 게임 "비행기"

야외 게임 "공을 가진 사람"

야외 게임 "올빼미"

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시사:

야외 게임 "Sly Fox"

목표: 어린이의 지구력과 관찰력을 키우는 것입니다. 빠르게 달리는 연습, 원을 그리며 줄 서기, 잡기 등을 연습하세요.

설명: 플레이어는 서로 한 걸음 떨어진 원 안에 서 있습니다. 여우의 집은 원 바깥쪽에 그려져 있습니다. 교사는 플레이어들에게 눈을 감으라고 권하고, 아이들 뒤의 원 주위를 돌며 “나는 숲에서 교활하고 붉은 여우를 찾아볼 거야!”라고 말하고, 플레이어 중 한 명을 만지면 교활한 여우가 됩니다. . 그런 다음 교사는 플레이어에게 눈을 뜨고 누가 교활한 여우인지, 어떤 식으로든 자신을 포기할 것인지 주의 깊게 살펴보라고 권유합니다. 연주자들은 세 번이나 합창으로 묻습니다. 처음에는 조용히, 그다음에는 더 큰 소리로 “교활한 여우야, 어디 있느냐?”라고 묻습니다. 동시에 모두가 서로를 바라봅니다. 교활한 여우는 재빨리 원의 중앙으로 가서 손을 들고 “나 여기 있어요”라고 말합니다. 모든 플레이어가 사이트 주변에 흩어지고 여우가 그들을 잡습니다. 잡힌 여우는 그를 자신의 굴로 데려갑니다.

규칙: 플레이어가 합창으로 3번 요청하고 여우가 "나 여기 있어요!"라고 말한 후에야 여우가 아이들을 잡기 시작합니다.

여우가 더 일찍 자신을 포기했다면 선생님은 새로운 여우를 임명합니다.

코트 밖으로 나가는 선수는 잡힌 것으로 간주됩니다.

옵션: 여우 2마리가 선택되었습니다.

야외 게임 "패스 - 일어 서서"

목표: 아이들의 동지애를 키우고 손재주와 주의력을 키우십시오. 어깨와 등의 근육을 강화합니다.

설명: 플레이어는 서로 두 단계 떨어진 두 개의 열로 정렬됩니다. 각각 그들은 서로 팔 길이를 두고 서 있습니다. 기둥 앞에 선이 그려집니다. 두 개의 공이 그 위에 놓여 있습니다. '앉아' 신호가 오면 모두가 다리를 꼬고 앉는다. "패스" 신호에 따라 기둥의 첫 번째 사람이 공을 가져와 머리 위로 뒤에 앉은 사람들에게 전달한 다음 일어서서 기둥을 향합니다. 공을 받은 사람은 공을 자신의 머리 위로 다시 전달한 다음 일어서서 기둥을 향해 몸을 돌립니다. 공을 정확하게 패스하고 공을 떨어뜨리지 않은 기둥이 승리합니다.

규칙: 앉아 있는 동안 머리 위로만 공을 패스하세요. 뒤에 앉은 사람에게 공을 패스한 후 일어서세요. 공을받지 못한 사람은 공을 쫓아 달려가 앉아서 게임을 계속합니다.

옵션: 공을 오른쪽이나 왼쪽으로 패스하고 몸을 돌립니다.

야외 게임 "공 찾기"

목표: 어린이의 관찰력과 손재주를 개발합니다.

설명: 모든 플레이어는 중앙을 바라보며 서로 가까이 원을 그리며 서 있습니다. 한 명의 플레이어가 센터가 되고, 이것이 스피커입니다. 선수들은 손을 등 뒤로 유지합니다. 한 사람은 손에 공을 받았습니다. 아이들은 등 뒤에서 서로 공을 패스하기 시작합니다. 운전자는 누가 공을 가지고 있는지 추측하려고 합니다. 그는 "손"이라고 말하여 각 플레이어에게 손을 보여달라고 요청할 수 있습니다. 플레이어는 양손을 앞으로 뻗어 손바닥을 위로 뻗습니다. 공을 가지고 있거나 공을 떨어뜨린 사람이 중앙에 서고 드라이버가 그 자리를 차지합니다.

규칙: 공은 어느 방향으로든 패스됩니다. 공은 이웃에게만 전달됩니다. 운전자가 손을 보여달라고 요구한 후에는 이웃에게 공을 패스할 수 없습니다.

옵션: 두 개의 공을 플레이에 넣습니다. 운전자 수를 늘리십시오. 공을 가진 사람에게 점프, 댄스 등의 작업을 부여하십시오.

야외 게임 "Two Frosts"

목표: 어린이의 억제력을 개발하고 신호에 따라 행동하는 능력(단어)을 개발합니다. 잡는 동안 피하면서 달리는 연습을 해보세요. 언어 발달을 촉진합니다.

설명: 대지 반대편에는 두 채의 집이 선으로 표시되어 있습니다. 선수들은 코트 한쪽에 위치합니다. 교사는 집 사이의 중앙에 서서 아이들을 바라보는 두 명의 운전자를 선택합니다. 레드 노즈 프로스트(Red Nose Frost)와 블루 노즈 프로스트(Blue Nose Frost)가 그것이다. 교사의 "시작" 신호에 두 Frosts는 이렇게 말합니다. “우리는 두 명의 젊은 형제이고 두 명의 Frost는 대담합니다. 나는 프로스트 레드 노즈(Frost Red Nose)입니다. 나는 프로스트 블루 노즈(Frost Blue Nose)입니다. 여러분 중 누가 길을 떠나기로 결정하시겠습니까?” 모든 플레이어는 "우리는 위협을 두려워하지 않으며 서리도 두려워하지 않습니다"라고 대답하고 사이트 반대편에 있는 집으로 달려가며 Frosts는 그들을 얼리려고 합니다. 손으로 만져보세요. 얼어붙은 것들은 서리에 갇힌 자리에서 멈추고 다른 사람들이 다 달릴 때까지 그 자리에 서 있다. 얼어붙은 것들이 계산된 다음 플레이어들과 합류합니다.

규칙: 플레이어는 "서리"라는 단어가 나온 후에만 집 밖으로 나갈 수 있습니다. 먼저 뛰쳐나가는 사람과 집에 남아 있는 사람은 얼어붙은 것으로 간주됩니다. Frost에 닿은 사람은 즉시 멈춥니다. 앞으로만 달릴 수 있고 뒤로 달릴 수 없으며 영역 밖으로 나갈 수는 없습니다.

옵션: 한 줄 뒤에는 Blue Frost의 자녀가 있고, 다른 줄 뒤에는 Red Frost의 자녀가 있습니다. "파란색"신호에서 파란색 신호가 실행되고 Red Frost가 포착되고 그 반대도 마찬가지입니다. 누가 가장 많이 잡을 것인가?

야외 게임 "회전목마"

목표: 어린이의 움직임의 리듬과 단어를 사용하여 조정하는 능력을 개발합니다. 달리기, 원을 그리며 걷기, 원 만들기 등을 연습하세요.

설명: 플레이어는 원을 형성합니다. 교사는 아이들에게 끝이 묶인 끈을 줍니다. 아이들은 오른손으로 끈을 잡고 왼쪽으로 돌아서 다음과 같은 시를 말합니다. “간신히, 간신히, 간신히, 간신히 회전목마가 돌기 시작했습니다. 그런 다음 주위, 주위, 모두 달리고, 달리고, 달리고 있습니다.” 시의 본문에 따라 아이들은 원을 그리며 처음에는 천천히, 그다음에는 더 빠르게, 그 다음에는 달립니다. 달리는 동안 선생님은 “괜찮아”라고 말씀하십니다. 아이들이 원을 그리며 두 번 달리면 교사는 "회전"이라고 말하면서 이동 방향을 바꿉니다. 플레이어는 원을 그리며 왼손으로 빠르게 코드를 잡고 다른 방향으로 달립니다. 그런 다음 교사는 아이들에게 계속해서 이렇게 말합니다. “쉿, 쉿, 무시하지 말고 회전 목마를 중지하세요. 하나, 둘, 하나, 둘, 게임이 끝났습니다!” 회전목마의 움직임이 점점 느려지고 있습니다. “게임이 끝났습니다”라는 말에 아이들은 끈을 땅에 내리고 해산합니다.

규칙: 호출을 통해서만 캐러셀에 입장할 수 있습니다. 세 번째 벨이 울리기 전에 자리를 잡지 못한 사람은 스케이팅에 참여하지 않습니다. 리듬을 관찰하면서 텍스트에 따라 동작을 해야 합니다.

옵션: 모두가 자리를 잡아야 합니다. 코드를 바닥에 놓고 그 뒤에 원을 그립니다.

야외 게임 "쥐덫"

목표: 어린이의 자제력, 말로 움직임을 조정하는 능력, 손재주를 개발합니다. 달리기, 쪼그리고 앉기, 원을 그리며 줄을 서기, 원을 그리며 걷기 등을 연습하세요. 언어 발달을 촉진합니다.

설명: 플레이어는 불평등한 두 그룹으로 나뉩니다. 더 작은 것은 원을 형성합니다 - "마우스 트랩", 나머지 "마우스"- 그들은 원 밖에 있습니다. 쥐덫을 묘사 한 플레이어는 손을 잡고 원을 그리며 걷기 시작합니다. “오, 쥐가 얼마나 피곤한지, 모든 것을 갉아 먹고 모든 것을 먹었습니다. 사기꾼 여러분, 조심하세요. 우리가 여러분에게 다가갈 것입니다. 우리가 당신을 위해 쥐덫을 설치하고 지금 모두를 잡을 것입니다.” 아이들은 멈춰 서서 맞잡은 손을 들어 올려 문을 만듭니다. 쥐가 쥐덫에 들어오고 나갑니다. 교사에 따르면 "박수"라고 말하면 원 안에 서있는 아이들은 손을 내리고 쪼그리고 앉습니다. 쥐덫이 닫혔습니다. 원 밖으로 나갈 시간이 없는 플레이어는 잡힌 것으로 간주됩니다. 잡힌 쥐는 원 모양으로 움직이며 쥐덫의 크기가 커집니다. 대부분의 쥐가 잡히면 아이들은 역할을 바꿉니다.

규칙: "박수"라는 단어에 맞잡은 손을 내리십시오. 쥐덫이 꽝 닫혀진 후에는 팔 아래로 기어 들어가서는 안 됩니다.

옵션: 그룹에 어린이가 많으면 쥐덫 두 개를 정리할 수 있으며 어린이는 둘로 나누어 뛰어다닙니다.

야외 게임 “누가 잡혔는지 맞춰보세요”

목표: 관찰, 활동, 주도권을 개발합니다. 달리고 점프하는 연습을 해보세요.

설명: 아이들은 의자에 앉아 있고, 교사는 숲속을 산책하거나 개간을 가라고 제안합니다. 거기에서는 새, 벌레, 벌, 개구리, 메뚜기, 토끼, 고슴도치를 볼 수 있습니다. 잡아서 거실로 가져올 수 있습니다. 선수들은 선생님을 따라가다가 여러 방향으로 흩어지며 공중에서 잡는 흉내를 내거나 땅에 웅크리는 흉내를 낸다. “이제 집에 갈 시간이에요.” 선생님과 모든 아이들이 생물을 손에 들고 집으로 달려가 의자를 하나씩 가져갑니다. 교사는 어린이 중 한 명의 이름을 지정하고 그가 숲에서 누구를 잡았는지 보여 주겠다고 제안합니다. 아이는 잡힌 동물의 움직임을 모방합니다. 아이들은 누가 잡혔는지 추측합니다. 그 후 그들은 다시 숲속으로 산책을 나갑니다.

규칙: "집에 갈 시간입니다"라는 신호에 따라 돌아옵니다.

옵션: 기차 타기(의자에 앉아 손과 발로 바퀴의 움직임과 소리를 흉내냅니다).

야외게임 “우리는 웃긴 놈들이에요”

목표: 어린이가 언어 신호에 따라 동작을 수행하는 능력을 개발합니다. 회피하면서 특정 방향으로 달리는 연습을 해보세요. 언어 발달을 촉진합니다.

설명: 아이들은 놀이터 한쪽에 서 있습니다. 그들 앞에 선이 그려집니다. 반대편에도 선이 그려져 있습니다. 아이들 옆 중앙, 두 줄 사이에는 교사가 지정한 함정이 있습니다. 아이들은 일제히 이렇게 말합니다. “우리는 쾌활한 사람들입니다. 우리는 달리고 점프하는 것을 좋아합니다. 음, 우리를 따라잡으려고 노력하세요. 하나, 둘, 셋, 잡아!” '잡다'라는 말이 나오면 아이들은 운동장 반대편으로 달려가고, 캐치는 달리는 이들을 따라잡는다. 플레이어가 라인을 넘기 전에 트랩에 닿은 사람은 잡힌 것으로 간주되어 트랩 근처에 앉습니다. 2~3회 실행한 후 잡힌 트랩을 다시 계산하고 새 트랩을 선택합니다. 규칙: "catch"라는 단어가 나온 후에만 반대편으로 건너갈 수 있습니다. 함정에 닿은 사람은 옆으로 움직입니다. 선을 넘어 반대편으로 건너간 사람은 잡을 수 없습니다. 옵션: 두 번째 함정을 도입합니다. 탈출하는 도중에 물체 사이를 달리는 장애물이 있습니다.

야외 게임 “The Herd and the Wolf”

목표: 신호에 따라 동작을 수행하는 능력을 개발합니다. 빠르게 걷고 달리는 연습을 해보세요.

설명: 사이트 한쪽에 원과 사각형의 윤곽이 그려져 있습니다. 건물은 송아지 헛간, 마구간입니다. 나머지는 "초원"이 차지합니다. 반대편 모서리 중 하나에는 "늑대 굴"(원 모양)이 있습니다. 교사는 플레이어 중 한 명을 "목자"로 지정하고 다른 한 명은 굴에 있는 "늑대"로 지정합니다. 나머지 아이들은 앞마당에 있는 말과 송아지를 적절한 방에 묘사합니다. 교사의 표시에 따라 "목자"는 송아지 헛간과 마구간의 "문"에 교대로 접근하여 그대로 엽니 다. 그는 피리를 불며 무리 전체를 초원으로 인도합니다. 그 자신이 뒤에 걸어갑니다. 가축을 흉내 내고 풀을 갉아 먹고 달리는 플레이어들은 한곳에서 다른 곳으로 이동하여 늑대의 은신처에 접근합니다. “늑대야.” 선생님이 말했어요. 모두가 목동에게 달려가 그 뒤에 섰어요. 목자에게 다가가지 못한 사람들은 늑대에게 붙잡혀 굴로 끌려갑니다. 목자는 양 떼를 앞마당으로 데려가서 모두가 제자리에 있게 합니다.

규칙: 늑대는 "늑대"라는 단어가 나온 후에야 은신처에서 나옵니다. 늑대가 다 떨어지면 모든 플레이어는 양치기에게 달려가야 합니다. 목자 뒤에 설 시간이 없는 사람들은 늑대에게 끌려갑니다.

옵션: 게임에 "급수 구멍"을 포함하고, 몸을 굽혀 물을 마시는 것처럼 보입니다.

야외 게임 "Geese-Swan"

목표: 어린이의 자제력과 신호가 주어졌을 때 동작을 수행하는 능력을 개발합니다. 피하면서 달리는 연습을 해보세요. 언어 발달을 촉진합니다.

설명: 사이트의 한쪽 끝에는 거위가 있는 "집" 라인이 있고 반대쪽 끝에는 목자가 있습니다. 집 옆에는 '늑대의 소굴'이 있습니다. 나머지 장소는 "초원"입니다. 교사는 한 명은 목자로, 다른 한 명은 늑대로, 나머지는 거위로 임명합니다. 목자는 거위를 초원으로 몰아내어 풀을 뜯게 합니다. 거위는 초원을 가로질러 걷고 날아갑니다. 목자는 그들을 “거위, 거위”라고 부릅니다. 거위는 “가가하”라고 대답합니다. "먹을 래?" "예 예 예". “그러니까 날아라.” "우리는 허용되지 않습니다. 회색늑대가 산 아래에 있어서 우리를 집에 못 가게 해요.” “그러니 원하는 대로 날아보세요. 날개만 잘 관리하세요.” 날개를 펼치고 거위는 초원을 통해 집으로 날아가고 늑대는 달려가 길을 막고 가능한 한 많은 거위를 잡으려고 노력합니다 (손으로 만지기). 늑대는 잡힌 거위를 집으로 데려갑니다. 3-4회 실행 후 잡힌 수를 세고 새로운 늑대와 목자가 임명됩니다.

규칙: 거위는 집으로 날아갈 수 있고, 늑대는 "그러니 원하는 대로 날아가세요. 날개만 조심하세요."라는 말이 나온 후에만 거위를 잡을 수 있습니다. 늑대는 집 경계까지 초원에서 거위를 잡을 수 있습니다.

옵션: 거리를 늘립니다. 두 번째 늑대를 소개합니다. 늑대가 가는 길에는 뛰어넘어야 할 장애물이 있습니다.

야외 게임 “누가 가장 빨리 테이프를 떼어낼 수 있는가?”

목표: 어린이의 자제력과 신호에 따라 행동하는 능력을 개발합니다. 아이들은 빠른 달리기와 점프를 연습합니다.

설명: 놀이터에 선이 그려져 있으며 그 너머에는 아이들이 4-5명의 여러 열로 줄을 섭니다. 기둥 반대편의 10-15 계단 거리에 밧줄이 늘어나고 높이는 어린이의 손 위로 15cm입니다. 각 기둥에 대해 이 로프에 리본이 배치됩니다. "실행" 신호에 따라 기둥에 맨 먼저 서있는 모든 사람은 리본으로 달려가 뛰어 올라 로프에서 리본을 당깁니다. 테이프를 먼저 제거한 사람이 승자로 간주됩니다. 리본은 다시 걸려 있고, 기둥의 첫 번째 사람은 끝에 서 있고 나머지는 줄을 향해 이동합니다. 신호에 따라 다음 아이들이 달려갑니다. 등. 각 열의 상금이 계산됩니다. 규칙: "run"이라는 단어 다음에만 실행할 수 있습니다. 기둥 앞쪽에만 테이프를 당깁니다. 옵션: 달리는 경로에 장애물을 놓습니다. 40cm 거리에서 로프를 늘려서 건드리지 않고 기어 가야합니다. 점프해야 할 30cm 거리에 두 개의 선을 그립니다.

야외 게임 "빠른 장소로"

목표: 공간에서의 방향성 개발, 신호에 따라 움직임을 수행하는 능력. 빠른 달리기, 걷기, 점프를 연습하세요.

설명: 아이들은 팔 길이만큼 원 안에 서 있고, 각 사람의 위치는 물건으로 표시되어 있습니다. "달려라"라는 단어에 아이들은 원을 떠나 놀이터 전체를 걷거나 달리거나 점프합니다. 교사가 항목 하나를 제거합니다. “자리에 앉으세요”라는 말이 끝나면 모든 아이들은 원을 그리며 달리고 빈 자리에 앉습니다. 남은 사람에게 아이들은 일제히 “바냐, 바냐 하품하지 말고 빨리 자리에 앉으세요!”라고 말했다.

규칙: 원 안에 있는 자리는 "Take your place(자리를 차지하세요)"라는 단어 다음에야 차지할 수 있습니다. "달려라"라는 단어 뒤에는 가만히 있을 수 없습니다.

옵션: 게임을 시작할 때 자리가 없는 사람이 없도록 큐브를 숨기지 마십시오. 큐브를 2~3개 제거하세요. 겨울에는 깃발이 눈 속에 박혀 있습니다.

야외 게임 “트랩, 테이프를 가져가세요”

목표: 어린이의 손재주와 지능을 개발합니다. 원을 그리며 피하고, 잡고, 줄을 서서 달리는 연습을 해보세요.

설명: 선수들은 원을 그리며 줄을 서고, 각자 리본을 받으며, 리본을 벨트 뒤나 옷깃 뒤에 놓습니다. 원 중앙에 함정이 있습니다. "달려라"라는 신호에 아이들은 도망가고, 함정은 누군가에게서 리본을 뽑으려고 합니다. 리본을 잃어버린 사람은 옆으로 움직입니다. “하나, 둘, 셋, 빠르게 원을 그리며 달려라”라는 신호에 아이들은 원을 그리며 줄을 섭니다. 포수는 리본의 수를 세어 아이들에게 돌려줍니다. 게임은 새로운 함정으로 시작됩니다.

규칙: 포수는 선수를 지연시키지 않고 테이프만 가져가야 합니다. 리본을 잃어버린 플레이어는 물러납니다.

옵션: 함정 두 개를 선택하세요. 웅크린 플레이어에게서 리본을 가져갈 수 없습니다. 플레이어는 "경로", "다리"를 따라 달리며 "범프"를 뛰어 넘습니다.

야외 게임 '사냥꾼과 토끼'

목표: 양쪽 다리로 목표물을 향해 점프하고 던지는 기술을 향상시킵니다. 민첩성, 속도 및 공간적 방향성을 개발합니다.

장비 : 공.

역할 분리: 사이트 한쪽에 서 있는 한두 명의 "사냥꾼"을 선택하고 나머지 어린이는 "토끼"입니다.

게임의 진행.

토끼는 사이트 반대편에 위치한 "굴"에 앉아 있습니다. "사냥꾼"은 주변을 돌아 다니며 "산토끼"를 찾는 척한 다음 제자리로 가서 "나무"(의자, 벤치) 뒤에 숨습니다.

선생님의 말씀:

토끼 점프와 점프. 점프 갤럽

푸른 숲 속으로

"토끼"는 플랫폼으로 나가서 점프합니다. “헌터!”라는 단어에 맞춰 "토끼"는 "사냥꾼" 중 한 명이 "밍크"에게 달려가 공을 발에 조준하고 공이 맞는 사람은 누구든지 가져갑니다. "토끼"는 다시 숲으로 나가고 "사냥꾼"은 다시 그들을 사냥하지만 초침으로 공을 던집니다. 게임이 반복되면 새로운 "사냥꾼"이 선택됩니다.

게임 지침. "헌터"가 오른손과 왼손으로 공을 던지는지 확인하세요. "사냥꾼"은 "토끼"의 발에만 공을 던집니다. 공을 던진 사람이 공을 집는다.

야외 게임 "곰과 꿀벌"

목표: 아이들에게 체조 벽에서 내려 올라가는 법을 가르치기. 민첩성과 속도를 개발하십시오.

벌집(체조 벽 또는 타워)은 현장 한쪽에 있습니다. 반대편에는 초원이 있습니다. 옆에는 곰 굴이 있습니다. 동시에 게임에는 12~15명 이상이 참여하지 않습니다. 플레이어는 2개의 불평등한 그룹으로 나뉩니다. 대부분은 벌집에 사는 꿀벌입니다. 곰들이 굴에 있어요. 미리 정해진 신호에 따라 꿀벌은 벌집 밖으로 날아가서(체조 벽에서 내리기) 꿀과 윙윙거림을 위해 초원으로 날아갑니다. 날아가 자마자 곰은 굴에서 뛰어나와 벌통으로 올라가 (벽 위로 올라가) 꿀을 먹습니다. 교사가 "곰" 신호를 보내자마자 벌들은 벌집으로 날아가고 곰들은 굴로 도망갑니다. 숨을 시간이 없는 사람은 벌에게 쏘인다(손으로 만진다). 그런 다음 게임이 재개됩니다. 쏘인 곰은 다음 게임에 참여하지 않습니다.

지도. 두 번 반복한 후에 아이들은 역할을 바꿉니다. 교사는 아이들이 뛰어내리지 않고 계단을 내려가는지 확인합니다. 필요한 경우 도움을 제공하십시오.

야외 게임 “여유 공간”

목표: 민첩성과 속도를 개발합니다. 충돌하지 않는 능력.

선수들은 다리를 꼬고 원을 그리며 바닥에 앉습니다. 선생님은 나란히 앉아 있는 두 아이를 부릅니다. 그들은 일어나서 서로 등을 대고 원 주위에 서 있습니다. "1, 2, 3-달리기"신호에 따라 그들은 서로 다른 방향으로 달려가 제자리에 도달하고 앉습니다. 가장 먼저 빈 자리를 차지한 선수들이 표시됩니다. 선생님은 다른 두 아이에게 전화를 겁니다. 게임은 계속됩니다.

지도. 원의 다른 위치에 앉아있는 아이들에게 달리기를 요청할 수도 있습니다.

야외 게임 "해자 속의 늑대"

목표: 아이들에게 점프하고 손재주를 개발하도록 가르치십시오.

도랑은 서로 약 100cm 떨어진 곳에 두 개의 평행선으로 사이트(홀) 전체에 표시됩니다. 그 안에 운전자가 있습니다-늑대. 나머지 아이들은 염소입니다. 그들은 집에 살고 있습니다 (그들은 홀 경계선을 따라 선 밖에 서 있습니다). 홀 반대쪽에는 선이 필드를 구분합니다. 들판에는 염소, 도랑에는 늑대! 아이들은 집에서 들판으로 달려가 길을 따라 도랑을 뛰어넘습니다. 늑대는 뛰어오르는 염소들을 쓸어버리려고 도랑으로 달려갑니다. 기름진 사람은 옆으로 걸어갑니다. 선생님은 “염소들아, 집에 가거라!”라고 말씀하셨습니다. 염소들은 길을 따라 도랑을 뛰어넘으며 집으로 달려갑니다. 2~3번의 대시 후에 다른 운전자가 선택되거나 할당됩니다.

지도. 염소가 도랑을 뛰어넘는 순간 늑대가 염소를 건드리거나 발로 도랑에 부딪히면 염소가 잡힌 것으로 간주됩니다. 게임을 복잡하게 만들기 위해 늑대 2마리를 선택할 수도 있습니다.

야외 게임 "개구리와 왜가리"

목표: 어린이의 손재주와 속도를 개발합니다. 물체 위로 앞뒤로 점프하는 법을 배우십시오.

개구리가 사는 늪(직사각형, 정사각형 또는 원형)의 경계는 정육면체(한 변이 20cm)로 표시되어 있으며 그 사이에 밧줄이 늘어져 있습니다. 밧줄 끝에는 모래주머니가 있습니다. 저 멀리 왜가리의 둥지가 있습니다. 개구리는 늪에서 점프하고 장난치며 놀아요. 왜가리(지도자)가 그의 둥지에 서 있습니다. 선생님의 신호에 그녀는 다리를 높이 들고 늪으로 가서 밧줄을 넘어 개구리를 잡는다. 개구리는 왜가리에서 탈출합니다. 그들은 늪에서 뛰어 내립니다. 왜가리는 잡힌 개구리를 집으로 데려갑니다. (그들은 새로운 왜가리를 선택할 때까지 거기에 머물러 있습니다.) 모든 개구리가 늪에서 뛰쳐나오고 왜가리가 누구도 잡지 못하면 그녀는 혼자 집으로 돌아갑니다. 2~3개의 게임이 끝나면 새로운 왜가리가 선택됩니다.

지도. 점프하는 동안 닿으면 쉽게 떨어질 수 있도록 큐브 위에 밧줄을 배치합니다. 떨어진 밧줄은 다시 제자리에 놓입니다. 플레이어(개구리)는 늪 전체에 고르게 분포되어야 합니다. 게임에는 왜가리 2마리가 있을 수 있습니다.

우드무르드 야외 게임 “워터”

목표: 아이들 사이의 우호적인 관계를 조성하는 것입니다.

운전자는 눈을 감고 원 안에 앉아 있다. 플레이어는 원을 그리며 움직이며 다음과 같이 말합니다.

Vodyanoy 할아버지,

왜 물속에 앉아 있나요?

조금만 조심하세요

1분 동안.

원이 멈춥니다. 인어는 일어나 눈을 감은 채 플레이어 중 한 명에게 다가갑니다. 그의 임무는 그 앞에 누가 있는지 결정하는 것입니다. 인어는 앞에 있는 플레이어를 만질 수 있지만 눈을 뜰 수는 없습니다. Vodyanoy가 플레이어의 이름을 추측하면 역할이 바뀌고 게임은 계속됩니다.

야외 게임 "Cosmonauts"

목표: 어린이의 주의력, 손재주 및 상상력을 개발합니다. 우주에서 빠른 방향 조정을 연습하세요.

미사일의 윤곽은 사이트의 가장자리를 따라 그려집니다. 로켓의 총 좌석 수는 노는 어린이 수보다 적어야 합니다. 플랫폼 중앙에서 우주 비행사들은 손을 잡고 원을 그리며 걸으며 다음과 같이 말합니다.

빠른 로켓이 우리를 기다리고 있습니다. 여기로 날아가자!

행성 산책을 위해. 하지만 이 게임에는 한 가지 비밀이 있습니다.

우리가 무엇을 원하든 늦게 온 사람들을 위한 자리는 없습니다.

마지막 말과 함께 아이들은 손을 놓고 로켓에 자리를 잡기 위해 달려갑니다. 로켓에 공간이 부족한 사람들은 우주 비행장에 남아 있고 로켓에 앉아있는 사람들은 돌아가면서 자신이 어디로 날아가고 무엇을 보는지 이야기합니다. 그 후 모두가 다시 원 안에 서서 게임이 반복됩니다. 비행 중에 아이들은 자신이 본 것에 대해 이야기하는 대신 다양한 운동, 우주 여행과 관련된 작업 등을 수행하도록 요청받습니다.

야외 게임 "팔콘과 비둘기"

목적: 아이들에게 달리기와 회피를 훈련시키는 것입니다.

부지 반대편의 선은 비둘기집을 나타냅니다. 집 사이에는 매(리딩)가 있습니다. 모든 아이들은 비둘기이다. 그들은 코트 한쪽 라인 뒤에 서 있습니다. 매가 “비둘기야, 날아라!”라고 외칩니다. 비둘기는 매에게 잡히지 않으려고 한 집에서 다른 집으로 날아갑니다. 매가 손으로 만진 사람은 옆으로 움직입니다. 비둘기 3마리를 잡히면 또 다른 매가 선택됩니다.

야외 게임 '새와 새장'

목표: 게임 활동에 대한 동기 부여 증가, 운동 달리기 - 움직임 속도의 가속 및 감속과 함께 반쯤 앉은 자세로 수행됩니다.

아이들은 두 그룹으로 나뉩니다. 하나는 놀이터 중앙에 원을 형성합니다 (아이들은 손을 잡고 원을 그리며 걷습니다). 이것은 우리입니다. 또 다른 하위 그룹은 새입니다. 선생님이 "우리를 열어라!"라고 말합니다. 새장을 이루고 있는 아이들이 손을 듭니다. 새들은 새장 안으로 (원 모양으로) 날아가 즉시 새장 밖으로 날아갑니다. 선생님은 "새장을 닫으세요!"라고 말합니다. 아이들은 포기합니다. 새장에 남아 있는 새는 잡힌 것으로 간주됩니다. 그들은 원 안에 서 있습니다. 사각형이 늘어나고 새가 1~3마리 남을 때까지 게임이 계속됩니다. 그런 다음 아이들은 역할을 바꿉니다.

야외 게임 "비행기"

목표: 아이들에게 천천히 달리고, 달리는 동안 등과 머리를 똑바로 유지하고, 서로 거리를 유지하고, 공간적 방향성을 개발하도록 가르치십시오.

옵션 I: 아이들은 비행기 흉내를 내며 운동장을 뛰어다닙니다(팔을 옆으로 벌린 채). 비행기가 충돌하거나 날개가 부러져서는 안 됩니다. 사고 피해자들이 선생님에게 접근합니다. 수리 후 다시 이륙합니다. 게임은 2~3분 정도 진행됩니다.

옵션 II: 아이들은 운동장 한구석에 선생님 주위에 배치되어 쪼그려 앉습니다. 비행장에 있는 비행기들입니다. 교사의 신호에 따라 비행기는 차례로 이륙하고 날개 (팔을 옆으로 뻗음)가 서로 닿지 않도록 노력하면서 어느 방향 으로든 (천천히) 날아갑니다. 신호를 받으면 비행기가 착륙하여 비행장에 자리를 잡습니다. 경기가 끝나면 무사고로 비행한 최고의 선수들이 축하를 받습니다. 게임은 3~4회 반복됩니다.

야외 게임 "공을 가진 사람"

목표: 등을 곧게 유지하는 방법, 등 근육을 강화하는 방법, 공 패스 연습을 배우세요.

아이들은 원을 형성합니다. 그들은 운전자를 선택하고 (그는 원의 중앙에 서 있습니다) 나머지는 서로를 향해 단단히 움직입니다. 아이들은 등 뒤로 원을 그리며 공을 패스합니다. 운전자는 누가 공을 가지고 있는지 추측하려고 시도하며 "손!"이라고 말합니다. 그리고 말을 듣는 사람은 손바닥을 위로 한 채 두 손을 보여야 합니다. 운전자가 추측한 것이 맞다면 그는 공을 잡고 원 안에 섭니다.

야외 게임 "올빼미"

목표: 주의력 개발, 언어 명령에 대한 반응 및 행동의 자발적인 규제.

부엉이 둥지가 사이트에 표시되어 있습니다. 나머지는 쥐, 벌레, 나비입니다. 신호 "Day!" - 다들 걷고 뛰고 있어요. 잠시 후 “Night!” 신호가 울립니다. 모두가 얼어 붙어 팀이 발견 한 위치에 남아 있습니다. 올빼미는 깨어나 둥지 밖으로 날아가서 둥지로 이사하는 사람을 데려갑니다.

야외 게임 "노숙자 토끼"

목표: 단기적인 빠른 달리기와 회피를 통한 달리기, 빠른 의사 결정에 대한 반응 개발.

플레이어 중에서 '사냥꾼'과 '길 잃은 토끼'가 선택됩니다. 나머지 아이들-토끼-는 집에 있습니다 (바닥에 그려진 원). 집없는 토끼가 사냥꾼에게서 도망칩니다. 토끼는 누군가의 집으로 달려가면 탈출할 수 있지만, 원 안에 서 있는 토끼는 집 없는 토끼가 되어 즉시 도망쳐야 합니다. 2~3분 후에 선생님이 사냥꾼을 바꿔주세요.

어린이 게임 "Sly Fox"는 "Ring-Ring"과 유사하지만 규칙이 다릅니다. 주의력과 인내심을 키우고 아이들을 자유롭게 해줍니다. 이 게임에는 개방된 공간과 6~10명의 참가자가 필요합니다.

교활한 여우 게임의 규칙

플레이어는 서로 마주보며 원을 그리며 서 있습니다. 모두가 등 뒤로 손을 얹습니다. 어린이의 경우 어른이 운전자로 선택되고, 학령기 어린이의 경우에는 플레이어 중 한 명이 될 수 있습니다. 운전자는 원 뒤에 서서 모든 사람들 뒤에 걸어갑니다. 그는 다른 사람들의 눈에 띄지 않게 매우 조심스럽게 선수 중 한 명의 손을 만져야 합니다. 그가 만지는 사람은 “교활한 여우”가 됩니다.

다음으로, 운전자는 한 명의 플레이어를 선택하고 그에게 참가자들의 눈을 바라보며 누가 "여우"가 되었는지 추측하도록 요청합니다. 플레이어는 추측할 수 있지만, 그렇지 않으면 모두가 "교활한 여우, 어디야?"라고 묻고 이를 확인하려고 합니다. "여우"가 발견되면 모든 것이 다시 시작됩니다. 그렇지 않다면 “나 여기 있어요”라고 외치며 선수들을 따라잡기 시작한다. 포수의 임무는 세 명의 주자를 잡는 것입니다. 그 후 게임이 다시 시작됩니다. 야외 게임 "Sly Fox"는 어린이와 성인이 야외나 실내에서 즐길 수 있는 좋은 엔터테인먼트입니다.