ปริศนากับตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 9 จะแก้สี่เหลี่ยมเวทย์มนตร์ได้อย่างไร? โซลูชั่นมีอะไรบ้าง?

มีเทคนิคต่างๆ มากมายสำหรับการสร้างกำลังสองของพาริตีเดี่ยวและพาริตีคู่

  • คำนวณค่าคงที่เวทย์มนตร์ซึ่งสามารถทำได้โดยใช้สูตรทางคณิตศาสตร์อย่างง่าย /2 โดยที่ n คือจำนวนแถวหรือคอลัมน์ในสี่เหลี่ยมจัตุรัส ตัวอย่างเช่น ในสี่เหลี่ยมจัตุรัส 6x6 n=6 และค่าคงที่เวทย์มนตร์ของมันคือ:

    • ค่าคงที่เวทย์มนตร์ = / 2
    • ค่าคงที่เวทย์มนตร์ = / 2
    • ค่าคงที่เวทย์มนตร์ = (6 * 37) / 2
    • ค่าคงที่เวทย์มนตร์ = 222/2
    • ค่าคงที่เวทย์มนตร์สำหรับสี่เหลี่ยมจัตุรัส 6x6 คือ 111
    • ผลรวมของตัวเลขในแถว คอลัมน์ และแนวทแยงใดๆ จะต้องเท่ากับค่าคงที่เวทย์มนตร์
  • แบ่งสี่เหลี่ยมเวทย์มนตร์ออกเป็นสี่ส่วนที่มีขนาดเท่ากันติดป้ายกำกับจตุภาค A (ซ้ายบน), C (ขวาบน), D (ซ้ายล่าง) และ B (ขวาล่าง) หากต้องการหาขนาดของแต่ละควอแดรนท์ ให้หาร n ด้วย 2

    • ดังนั้น ในสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 6x6 ขนาดของแต่ละควอแดรนท์คือ 3x3
  • ในจตุภาค A ให้เขียนส่วนที่สี่ของจำนวนทั้งหมด ในควอแดรนท์ B ให้เขียนจำนวนที่สี่ถัดไปจากจำนวนทั้งหมด ในควอแดรนท์ C ให้เขียนเลขสี่ตัวถัดไปของจำนวนทั้งหมด ในจตุภาค D ให้เขียนควอเตอร์สุดท้ายของตัวเลขทั้งหมด

    • ในตัวอย่างสี่เหลี่ยมจัตุรัส 6x6 ของเราในจตุภาค A ให้เขียนตัวเลข 1-9 ในจตุภาค B - หมายเลข 10-18; ในจตุภาค C - หมายเลข 19-27; ในควอแดรนท์ D - หมายเลข 28-36
  • เขียนตัวเลขในแต่ละควอแดรนท์ตามที่คุณต้องการสำหรับกำลังสองคี่ในตัวอย่างของเรา ให้เริ่มเติมจตุภาค A ด้วยตัวเลขเริ่มต้นจาก 1 และจตุภาค C, B, D - เริ่มต้นด้วย 10, 19, 28 ตามลำดับ

    • เขียนตัวเลขที่คุณเริ่มกรอกในแต่ละควอแดรนท์ลงในเซลล์ตรงกลางของแถวบนสุดของควอแดรนท์นั้นๆ เสมอ
    • เติมตัวเลขในแต่ละควอแดรนท์ราวกับว่าเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสวิเศษที่แยกจากกัน หากมีเซลล์ว่างจากควอแดรนท์อื่นเมื่อเติมควอแดรนท์ ให้เพิกเฉยต่อข้อเท็จจริงนี้ และใช้ข้อยกเว้นสำหรับกฎในการเติมช่องสี่เหลี่ยมคี่
  • เน้นตัวเลขเฉพาะในจตุภาค A และ Dในขั้นตอนนี้ ผลรวมของตัวเลขในคอลัมน์ แถว และแนวทแยงจะไม่เท่ากับค่าคงที่เวทย์มนตร์ ดังนั้น คุณต้องสลับตัวเลขในเซลล์บางเซลล์ของควอแดรนท์ด้านซ้ายบนและด้านซ้ายล่าง

    • เริ่มต้นจากเซลล์แรกของแถวบนสุดของควอแดรนท์ A ให้เลือกจำนวนเซลล์เท่ากับจำนวนค่ามัธยฐานของเซลล์ในทั้งแถว ดังนั้นในสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 6x6 ให้เลือกเฉพาะเซลล์แรกของแถวบนสุดของควอแดรนท์ A (หมายเลข 8 เขียนอยู่ในเซลล์นี้) ในสี่เหลี่ยมขนาด 10x10 คุณต้องเลือกสองเซลล์แรกของแถวบนสุดของควอแดรนท์ A (ตัวเลข 17 และ 24 เขียนอยู่ในเซลล์เหล่านี้)
    • สร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัสกลางจากเซลล์ที่เลือก เนื่องจากคุณได้เลือกเพียงเซลล์เดียวในสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 6x6 สี่เหลี่ยมจัตุรัสกลางจะประกอบด้วยหนึ่งเซลล์ ลองเรียกจัตุรัสกลางนี้ว่า A-1
    • ในสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 10x10 คุณเลือกสองเซลล์ในแถวบนสุด ดังนั้นคุณต้องเลือกสองเซลล์แรกในแถวที่สองเพื่อสร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัสกลางขนาด 2x2 จากสี่เซลล์
    • ในบรรทัดถัดไป ให้ข้ามตัวเลขในเซลล์แรก แล้วไฮไลต์ตัวเลขให้มากที่สุดเท่าที่คุณไฮไลต์ไว้ในช่อง A-1 ที่แทรกแซง ลองเรียกผลลัพธ์ของกำลังสองกลาง A-2
    • การได้รับกำลังสองระดับกลาง A-3 นั้นคล้ายคลึงกับการได้รับกำลังสองระดับกลาง A-1
    • สี่เหลี่ยมกลาง A-1, A-2, A-3 สร้างพื้นที่ที่เลือก A
    • ทำซ้ำขั้นตอนที่อธิบายไว้ในจตุภาค D: สร้างสี่เหลี่ยมกลางที่สร้างพื้นที่ D ที่เลือก
  • วิธีแก้ปัญหาสี่เหลี่ยมเวทย์มนตร์?



    ปริศนาอย่างซูโดกุมักถูกเรียกว่าจัตุรัสวิเศษ นี่คือสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีเซลล์เต็มไปด้วยตัวเลข เพื่อให้ผลรวมที่ส่วนท้ายของแถว คอลัมน์ และแนวทแยงมีค่าเท่ากัน ในเกมไขปริศนาสี่เหลี่ยมมหัศจรรย์ ตัวเลขบางตัวหายไป และคุณต้องจัดเรียงมันในลักษณะที่จะเป็นไปตามเงื่อนไขผลรวมเท่ากันที่อธิบายไว้ข้างต้น วิธีแก้ปัญหาสี่เหลี่ยมเวทย์มนตร์?

    วิธีการแก้สี่เหลี่ยมเวทย์มนตร์

    เพื่อให้คำตอบของกำลังสองวิเศษถูกต้อง คุณจำเป็นต้องรู้ผลรวมมหัศจรรย์ที่ควรได้รับเมื่อบวกตัวเลขในแถว คอลัมน์ และเส้นทแยงมุม หลังจากนี้การวางตัวเลขที่หายไปจะง่ายขึ้นมาก จะหาจำนวนเงินนี้ได้อย่างไร?

    วิธีที่ 1

    Magic Square รูปแบบที่ง่ายที่สุดคือเมื่อแถวใดแถวหนึ่ง คอลัมน์ใดคอลัมน์หนึ่ง หรือหนึ่งในเส้นทแยงมุมเต็มไปด้วยตัวเลข ในกรณีนี้ สิ่งที่เหลืออยู่คือการคำนวณผลรวมของตัวเลขเหล่านี้และเลือกวิธีแก้ปัญหา

    วิธีที่ 2

    ผลรวมของตัวเลขที่ส่วนท้ายของแถว คอลัมน์ และเส้นทแยงมุมสามารถคำนวณได้โดยใช้สูตรพิเศษ ในกรณีนี้ สูตรสำหรับกำลังสองที่มีจำนวนเซลล์เป็นเลขคู่ในหนึ่งแถวจะแตกต่างจากสูตรกำลังสองที่มีจำนวนเซลล์เป็นเลขคี่

    ดังนั้น สำหรับกำลังสองคู่ สูตรต่อไปนี้จึงเหมาะสม:

    • n + ((n+1) * n * (n-1) / 2) โดยที่ n คือจำนวนเซลล์ในหนึ่งแถว

    สำหรับกำลังสองคี่ สูตรคือ:

    • n * (n 2 +1) / 2 โดยที่ n คือจำนวนเซลล์ในหนึ่งแถวด้วย

    ตัวอย่างวิธีแก้ปัญหา

    ลองพิจารณาวิธีแก้ปัญหาของกำลังสองวิเศษที่มีเก้าเซลล์ที่มีตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 9 ขั้นแรก เรามาคำนวณผลรวมที่ควรได้รับเมื่อสิ้นสุด เรามี 3 เซลล์ในหนึ่งบรรทัดนั่นคือ n = 3 แทนค่าลงในสูตร:

    • 3 * (3 2 +1) / 2 = 3 * 10 / 2 = 15

    ตอนนี้เราเลือกตัวเลขเพื่อให้ผลรวมเป็น 15

    ต่อไปอัลกอริธึมจะต้องใช้จินตนาการเชิงพื้นที่เล็กน้อย วางหมายเลข 1 ไว้ตรงกลางบรรทัดบนสุด เราวางหมายเลขถัดไปทางด้านขวาในแนวทแยงขึ้นด้านบน เราพยายามใส่ 2 แต่ไม่มีเซลล์ใดๆ อยู่ ถ้าเราแทนที่สี่เหลี่ยมจัตุรัสในจินตนาการที่เหมือนกันอีกอันหนึ่งเหนือสี่เหลี่ยมจัตุรัสของเรา หมายเลข 2 จะปรากฏที่มุมขวาล่างของช่องนี้
    จัตุรัสใหม่ เราโอนมันไปที่สี่เหลี่ยมของเราแล้ววางไว้ที่มุมขวาล่าง นอกจากนี้เรายังใส่หมายเลข 3 ทางด้านขวาในแนวทแยงขึ้น - และอีกครั้งไม่มีเซลล์อยู่ที่นั่น เมื่อใช้สี่เหลี่ยมจินตภาพเราจะพบว่าตำแหน่งของมันอยู่ตรงกลางคอลัมน์ด้านซ้าย เราใส่หมายเลข 4 ตามหลักการเดียวกัน แต่เซลล์นี้ถูกครอบครองโดยหนึ่ง - ในกรณีนี้เราวางไว้ใต้หมายเลข 3 โดยตรง หมายเลข 5 ขึ้นในแนวทแยงมุมและทางด้านขวาของ 4 จะอยู่ตรงกลางและ หมายเลข 6 อยู่ที่มุมขวาบน ด้วยความช่วยเหลือของจินตนาการ หมายเลข 7 น่าจะจบลงที่มุมซ้ายล่าง แต่มี 4 อยู่แล้ว เราจึงใส่ไว้ใต้หมายเลข 6 โดยตรง หมายเลข 8 จะปรากฏขึ้นโดยมีสี่เหลี่ยมจตุรัสจินตภาพอยู่ที่มุมซ้ายบน และหมายเลข 9 ในเซลล์ที่เหลือตรงกลางคอลัมน์ด้านขวา . อัลกอริธึมทั่วไปมีดังนี้: ใส่ตัวเลขถัดไปที่มุมบนขวาในแนวทแยง หากไม่มีที่ว่าง ให้ใช้สี่เหลี่ยมจินตภาพ และหากเซลล์ถูกครอบครอง ให้วางตัวเลขไว้ใต้เซลล์ก่อนหน้าโดยตรง

    ฉันชอบเกมที่คุณต้องคิด ดังนั้นบทความชุด "10 อันดับแรก" ของเราจึงไหลเข้าสู่ปริศนาได้อย่างราบรื่น วันนี้ฉันจะพูดเกี่ยวกับปริศนาตัวเลขสิบตัว เมื่อฉันรีบรวบรวมเรตติ้งนี้ ฉันต้องเผชิญกับปัญหาในการหาเกมดีๆ 10 เกม แม้ว่า App Store จะมีปริศนาดิจิทัลมากมายก็ตาม! สิ่งที่แย่ก็คือมีโคลน การทำซ้ำ และงานฝีมือคุณภาพต่ำมากมาย... แต่เมื่อรวบรวมด้านบนแล้ว ฉันก็รู้ว่าทุกคนจะพบสิ่งใหม่ ๆ ในนั้น! แม้ว่าฉันจะได้รู้จักเกมที่ยอดเยี่ยมสามเกมก็ตาม ไป!

    สาม!

    มีตัวเลขอยู่บนสนามแข่งขัน ผู้เล่นสามารถย้ายตัวเลขทั้งหมดไปใน 4 ทิศทางใดก็ได้ นอกจากนี้ หากการเคลื่อนที่ของแถวหรือคอลัมน์ใดๆ ถูกกำแพงกีดขวาง และมี:

    ก) จำนวนตัวเลขที่เหมือนกันมากกว่าหรือเท่ากับ 3
    ข) 1 และ 2

    จากนั้นพวกเขาก็รวมกันและแทนที่จะเป็นตัวเลขสองตัวหนึ่งในสามก็ปรากฏขึ้น - ผลรวม เป้าหมายคือการทำคะแนนให้ได้มากที่สุด เกมดังกล่าวไม่มีที่สิ้นสุด แต่มันยากมากที่จะทำคะแนนได้มาก

    หลังจากที่ Threes! App Store เต็มไปด้วยโคลนภายใต้ชื่อ "2048"

    ชิคาคุ

    ปริศนาที่เรียบง่ายและไม่ป๊อปจากผู้สร้าง Sudoku เป้าหมายในเกมนี้คือการแบ่งเขตข้อมูลที่มีตัวเลขออกเป็นสี่เหลี่ยมเพื่อให้พื้นที่ของสี่เหลี่ยมเท่ากับจำนวนที่อยู่ข้างใน มีการใช้งานเกมนี้สำหรับ iPad เพียงครั้งเดียว

    Numtris: เกมแห่งตรรกะและตัวเลข

    นี่คือเกมผจญภัยดั้งเดิม เตตริสกับตัวเลข ตัวเลขตกลงมาจากด้านบนและคุณต้องรวบรวมตามหลักการ Threes (1 และ 2 จะให้ 3) หรือลบออกโดยการรวบรวมตัวเลขที่เหมือนกันหลายตัว (เช่นสี่สี่ที่เหมือนกัน) Numtris มีแคมเปญเต็มรูปแบบพร้อมภารกิจมากมาย ภารกิจมีหลากหลาย ตั้งแต่การค้างไว้ 40 วินาทีไปจนถึงการฆ่าสัตว์ประหลาด... คุณสามารถแข่งขันกับเพื่อน ๆ ได้ทั้งทางออนไลน์และบน iPad เครื่องเดียวกัน

    เกมดังกล่าวมีสไตล์มากพร้อมกราฟิกที่สวยงาม ฉันแนะนำให้ลองใช้เพราะมันฟรี

    ดาวน์โหลด Numtris ฟรี (มีการซื้อในแอป)

    GREG - เกมไขปริศนาทางคณิตศาสตร์

    เกมที่น่าสนใจสำหรับความเร็วและความสามารถในการบวกตัวเลขอย่างรวดเร็ว มีตัวเลขในช่องขนาด 4 คูณ 4 จำเป็นต้องพิมพ์ผลรวมจากตัวเลขเหล่านี้เพื่อให้ได้ตัวเลขในวงกลมด้านบน ทันทีที่รวบรวมหมายเลขจะเปลี่ยนและคุณต้องเลือกหมายเลขอีกครั้ง ยิ่งคุณใช้ตัวเลขในสนามน้อยเท่าไร ตัวเลขก็จะยิ่งร้อนขึ้นเท่านั้น... หลังจาก "ฮีตติ้ง" ดังกล่าวไป 5 ครั้ง เกมก็จะจบลง การรีเซ็ตจะเกิดขึ้นหลังจากแต่ละระดับ ในตอนท้ายเกมจะตอบแทนคุณด้วยชื่อบางส่วน คุณสามารถเอาชนะ "Math Genius" ได้หรือไม่?

    มีปริศนาทางคณิตศาสตร์มากมายที่ไม่สามารถจินตนาการได้ แต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวในแบบของตัวเอง แต่ความงามของมันอยู่ที่ความจริงที่ว่าเพื่อแก้ปัญหานี้คุณต้องมีสูตรอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ แน่นอนคุณสามารถลองแก้ไขได้ตามที่พวกเขาพูด แต่มันจะยาวนานมากและในทางปฏิบัติจะไม่ประสบความสำเร็จ

    บทความนี้จะพูดถึงหนึ่งในปริศนาเหล่านี้และเพื่อให้แม่นยำยิ่งขึ้นเกี่ยวกับจัตุรัสเวทย์มนตร์ เราจะดูรายละเอียดวิธีการแก้เวทย์มนตร์สแควร์ หลักสูตรการศึกษาทั่วไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แน่นอนว่าเรื่องนี้ต้องผ่าน แต่บางทีอาจไม่ใช่ทุกคนที่เข้าใจหรือจำไม่ได้เลย

    ความลึกลับนี้คืออะไร?

    หรือที่เรียกกันว่าเวทมนตร์คือตารางที่จำนวนคอลัมน์และแถวเท่ากันและเต็มไปด้วยตัวเลขต่างกัน ภารกิจหลักคือตัวเลขเหล่านี้รวมกันในแนวตั้ง แนวนอน และแนวทแยงมุมให้เป็นค่าเดียวกัน

    นอกจากจัตุรัสเวทมนตร์แล้ว ยังมีจัตุรัสกึ่งเวทมนตร์อีกด้วย หมายความว่าผลรวมของตัวเลขจะเท่ากันเฉพาะในแนวตั้งและแนวนอนเท่านั้น สี่เหลี่ยมมหัศจรรย์นั้น "ปกติ" ก็ต่อเมื่อมีการใช้เพื่อเติมมันเท่านั้น

    นอกจากนี้ยังมีสิ่งที่เป็นสี่เหลี่ยมเวทย์มนตร์แบบสมมาตร - นี่คือเมื่อค่าของผลรวมของตัวเลขสองหลักเท่ากันในขณะที่พวกมันอยู่ในตำแหน่งแบบสมมาตรโดยสัมพันธ์กับจุดศูนย์กลาง

    สิ่งสำคัญคือต้องรู้ด้วยว่าสี่เหลี่ยมจัตุรัสสามารถมีขนาดใดก็ได้ที่ไม่ใช่ 2 คูณ 2 สี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 1 คูณ 1 ก็ถือว่ามหัศจรรย์เช่นกัน เนื่องจากเป็นไปตามเงื่อนไขทั้งหมด แม้ว่าจะประกอบด้วยตัวเลขตัวเดียวก็ตาม

    ดังนั้นเราจึงได้ทำความคุ้นเคยกับคำจำกัดความแล้ว ตอนนี้เรามาพูดถึงวิธีแก้ปัญหาสี่เหลี่ยมมหัศจรรย์กันดีกว่า หลักสูตรของโรงเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ไม่น่าจะอธิบายทุกอย่างได้ละเอียดเท่ากับบทความนี้

    โซลูชั่นมีอะไรบ้าง?

    คนที่รู้วิธีแก้สี่เหลี่ยมเวทย์มนตร์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 รู้แน่นอน) จะพูดทันทีว่ามีเพียงสามวิธีเท่านั้นและแต่ละวิธีเหมาะสำหรับกำลังสองที่แตกต่างกัน แต่ก็ยังไม่มีใครสามารถละเลยวิธีแก้ปัญหาที่สี่ได้ กล่าวคือ "สุ่ม ” . ท้ายที่สุดแล้ว มีความเป็นไปได้ที่คนที่โง่เขลาจะยังสามารถแก้ไขปัญหานี้ได้ในระดับหนึ่ง แต่เราจะโยนวิธีนี้ลงในกล่องยาวแล้วย้ายไปยังสูตรและวิธีการโดยตรง

    วิธีแรก. เมื่อสี่เหลี่ยมจัตุรัสเป็นเลขคี่

    วิธีนี้เหมาะสำหรับการแก้กำลังสองที่มีจำนวนเซลล์เป็นเลขคี่เท่านั้น เช่น 3 คูณ 3 หรือ 5 คูณ 5

    ดังนั้น ไม่ว่าในกรณีใด ในตอนแรกจำเป็นต้องค้นหาค่าคงที่เวทย์มนตร์ นี่คือตัวเลขที่ได้จากการรวมตัวเลขในแนวทแยงมุม แนวตั้ง และแนวนอน คำนวณโดยใช้สูตร:

    ในตัวอย่างนี้ เราจะพิจารณาสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 3 x 3 ดังนั้นสูตรจะมีลักษณะดังนี้ (n คือจำนวนคอลัมน์):

    ดังนั้นเราจึงมีสี่เหลี่ยมจัตุรัสอยู่ข้างหน้าเรา สิ่งแรกที่ต้องทำคือป้อนหมายเลขหนึ่งตรงกลางบรรทัดแรกจากด้านบน ตัวเลขที่ตามมาทั้งหมดจะต้องวางหนึ่งช่องทางด้านขวาในแนวทแยงมุม

    แต่คำถามก็เกิดขึ้นทันที: จะแก้เวทย์มนตร์ได้อย่างไร? ชั้น ป.3 ไม่น่าจะใช้วิธีนี้ และส่วนใหญ่จะมีปัญหา ทำอย่างไร ถ้าไม่มีเซลล์นี้? ในการทำทุกอย่างอย่างถูกต้องคุณต้องเปิดจินตนาการและวาดสี่เหลี่ยมเวทย์มนตร์ที่คล้ายกันไว้ด้านบนและปรากฎว่าหมายเลข 2 จะอยู่ในเซลล์มุมขวาล่าง ซึ่งหมายความว่าในจัตุรัสของเราเราเข้าไปในทั้งสองแห่งในที่เดียวกัน ซึ่งหมายความว่าเราต้องป้อนตัวเลขเพื่อที่จะรวมกันได้ 15

    ตัวเลขถัดไปจะถูกป้อนในลักษณะเดียวกันทุกประการ นั่นคือ 3 จะอยู่ที่กึ่งกลางของคอลัมน์แรก แต่จะไม่สามารถป้อน 4 โดยใช้หลักการนี้ได้เนื่องจากมีหน่วยอยู่ในตำแหน่งอยู่แล้ว ในกรณีนี้ให้วางหมายเลข 4 ไว้ใต้ 3 แล้วดำเนินการต่อ เลข 5 อยู่ตรงกลางของสี่เหลี่ยม เลข 6 อยู่ที่มุมขวาบน เลข 7 อยู่ต่ำกว่าเลข 6 เลข 8 อยู่ด้านซ้ายบน และเลข 9 อยู่ตรงกลางบรรทัดล่างสุด

    ตอนนี้คุณรู้วิธีแก้ปัญหาจตุรัสเวทย์มนตร์แล้ว ฉันผ่านชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของ Demidov แต่ผู้เขียนคนนี้มีงานที่ง่ายกว่าเล็กน้อย แต่เมื่อรู้วิธีนี้แล้ว คุณจะสามารถแก้ไขปัญหาที่คล้ายกันได้ แต่นี่คือถ้าจำนวนคอลัมน์เป็นเลขคี่ แต่เราควรทำอย่างไรหากเรามีสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 4 คูณ 4? ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในข้อความ

    วิธีที่สอง. สำหรับตารางพาริตีคู่

    สี่เหลี่ยมจัตุรัสคู่คือสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีจำนวนคอลัมน์ที่สามารถหารด้วย 2 และ 4 ก็ได้ ตอนนี้เราจะพิจารณาสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 4 คูณ 4 กัน

    ดังนั้นจะแก้สี่เหลี่ยมเวทย์มนตร์ได้อย่างไร (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, Demidov, Kozlov, Tonkikh - งานในหนังสือเรียนคณิตศาสตร์) เมื่อจำนวนคอลัมน์คือ 4? และมันง่ายมาก ง่ายกว่าตัวอย่างก่อน

    ก่อนอื่น เราพบค่าคงที่เวทย์มนตร์โดยใช้สูตรเดียวกับที่ให้ไว้ครั้งล่าสุด ในตัวอย่างนี้ ตัวเลขคือ 34 ตอนนี้คุณต้องจัดเรียงตัวเลขเพื่อให้ผลรวมในแนวตั้ง แนวนอน และแนวทแยงเท่ากัน

    ก่อนอื่นคุณต้องทาสีทับบางเซลล์คุณสามารถทำได้ด้วยดินสอหรือในจินตนาการของคุณ เราทาสีทุกมุมนั่นคือเซลล์ซ้ายบนและขวาบน, ซ้ายล่างและขวาล่าง หากสี่เหลี่ยมจัตุรัสมีขนาด 8 คูณ 8 คุณจะต้องทาสีทับไม่ใช่สี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มุมหนึ่ง แต่ต้องเป็นสี่สี่เหลี่ยมโดยวัดขนาด 2 คูณ 2

    ตอนนี้คุณต้องทาสีตรงกลางของสี่เหลี่ยมนี้เพื่อให้มุมของมันสัมผัสกับมุมของเซลล์ที่แรเงาไว้แล้ว ในตัวอย่างนี้ เราจะได้สี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 2 คูณ 2 ตรงกลาง

    มาเริ่มกรอกกันเลย เราจะกรอกจากซ้ายไปขวาตามลำดับที่มีเซลล์อยู่เฉพาะเราจะป้อนค่าในเซลล์ที่แรเงาเท่านั้น ปรากฎว่าเราป้อน 1 ที่มุมซ้ายบน 4 ที่มุมขวา จากนั้นเราเติม 6, 7 และ 10, 11 ลงในช่องกลาง ด้านล่างซ้าย 13 และ 16 ทางด้านขวา ของการเติมมีความชัดเจน

    เรากรอกเซลล์ที่เหลือในลักษณะเดียวกันโดยเรียงจากมากไปน้อยเท่านั้น นั่นคือเนื่องจากตัวเลขสุดท้ายที่ป้อนคือ 16 ดังนั้นที่ด้านบนของสี่เหลี่ยมเราจึงเขียน 15 ถัดไปคือ 14 จากนั้น 12, 9 และอื่น ๆ ดังที่แสดงในภาพ

    ตอนนี้คุณรู้วิธีที่สองในการแก้ตารางเวทย์มนตร์แล้ว ปีที่ 3 จะยอมรับว่ากำลังสองของพาริตีคู่นั้นแก้ได้ง่ายกว่าวิธีอื่นๆ มาก เราไปยังวิธีสุดท้ายแล้ว

    วิธีที่สาม. สำหรับกำลังสองของความเท่าเทียมกันเดียว

    แพริตีเดี่ยวคือสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่จำนวนคอลัมน์สามารถหารด้วยสองได้ แต่จะหารด้วยสี่ไม่ได้ ในกรณีนี้คือสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 6 คูณ 6

    ลองคำนวณค่าคงที่เวทย์มนตร์กัน มันเท่ากับ 111.

    ตอนนี้เราต้องแบ่งสี่เหลี่ยมจัตุรัสของเราออกเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 3 คูณ 3 ที่แตกต่างกันด้วยสายตา คุณจะได้สี่เหลี่ยมเล็ก ๆ สี่อันที่มีขนาด 3 คูณ 3 ในหนึ่งขนาดใหญ่ 6 คูณ 6 ลองเรียกอันบนซ้ายอัน A อันขวาล่าง - B อันบน อันขวา - C และอันซ้ายล่าง - D.

    ตอนนี้คุณต้องแก้โจทย์สี่เหลี่ยมเล็กๆ แต่ละอันโดยใช้วิธีแรกสุดที่ให้ไว้ในบทความนี้ ปรากฎว่าในตาราง A จะมีตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 9 ใน B - ตั้งแต่ 10 ถึง 18 ใน C - ตั้งแต่ 19 ถึง 27 และ D - ตั้งแต่ 28 ถึง 36

    เมื่อคุณแก้ไขสี่เหลี่ยมทั้งสี่ได้แล้ว งานจะเริ่มใน A และ D มีความจำเป็นต้องเน้นเซลล์สามเซลล์ในสี่เหลี่ยม A ด้วยสายตาหรือใช้ดินสอ ได้แก่ ด้านซ้ายบน ตรงกลาง และด้านซ้ายล่าง ปรากฎว่าตัวเลขที่ไฮไลต์คือ 8, 5 และ 4 ในทำนองเดียวกันคุณต้องเลือกสี่เหลี่ยม D (35, 33, 31) สิ่งที่คุณต้องทำคือสลับตัวเลขที่เลือกจากกำลังสอง D เป็น A

    ตอนนี้คุณรู้วิธีสุดท้ายในการแก้ตารางเวทย์มนตร์แล้ว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ไม่ชอบกำลังสองของความเท่าเทียมกันมากที่สุด และนี่ก็ไม่น่าแปลกใจเลยที่มันซับซ้อนที่สุดในบรรดาสิ่งที่นำเสนอทั้งหมด

    บทสรุป

    หลังจากอ่านบทความนี้ คุณได้เรียนรู้วิธีแก้สี่เหลี่ยมมหัศจรรย์แล้ว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (โมโรเป็นผู้เขียนหนังสือเรียน) เสนอปัญหาที่คล้ายกันโดยเติมเซลล์เพียงไม่กี่เซลล์ การพิจารณาตัวอย่างของเขาไม่มีประโยชน์ เนื่องจากเมื่อรู้ทั้งสามวิธีแล้ว คุณจึงสามารถแก้ไขปัญหาที่เสนอทั้งหมดได้อย่างง่ายดาย

    มีคนไม่กี่คนที่ชอบคณิตศาสตร์ในวัยเด็ก แต่ปริศนาทางคณิตศาสตร์บนอินเทอร์เน็ตมักจะได้รับความนิยมอยู่เสมอ เพราะการไขปริศนาเหล่านี้มักไม่ต้องการความรู้เชิงลึก แต่ต้องใช้ความเฉลียวฉลาดและความคิดสร้างสรรค์ เราขอเชิญคุณมาทดสอบตัวเองกับปริศนาตรรกะหลักห้าประการของปีนี้

    ภารกิจที่ 1

    Kumar Ankit เชิญชวนผู้ใช้ Facebook ให้นับจำนวนสามเหลี่ยมที่แสดงในภาพวาดของเขา แทบไม่มีผู้ใช้คนใดสามารถรับมือกับงานง่ายๆ ในการนับตัวเลขได้ หลายคนใกล้เคียงกับคำตอบที่ถูกต้อง แต่ส่วนใหญ่ขาดการดูแลเล็กน้อย

    คำตอบ:

    ภายในสามเหลี่ยมใหญ่มีสามเหลี่ยม 24 รูป นับได้ไม่ยาก แต่ผู้ใช้ส่วนใหญ่ไม่ได้ใส่ใจกับสามเหลี่ยมอื่นที่ซ่อนอยู่ในลายเซ็นของผู้เขียน ดังนั้น ในภาพจะมีสามเหลี่ยมทั้งหมด 25 รูป

    ภารกิจที่ 2

    ผู้สร้างเว็บไซต์ gotumble.com เสนอปัญหาที่ผิดปกติด้วยวิธีแก้ปัญหาสองวิธีให้กับผู้ใช้อินเทอร์เน็ต ตามที่พวกเขากล่าวไว้ วิธีแก้ปริศนาหนึ่งนั้นง่ายกว่า ผู้คนประมาณ 10% สามารถค้นพบมันได้ แต่มีเพียงหนึ่งในพันคนเท่านั้นที่สามารถเข้าถึงวิธีแก้ปัญหาที่สองได้ ลองด้วยตัวเอง

    คำตอบ:

    วิธีแก้ปัญหาแรกประกอบด้วยการเพิ่มผลลัพธ์ของตัวอย่างก่อนหน้าในแต่ละตัวอย่างที่ตามมา ดังนั้น เมื่อบวก 5 เข้ากับผลรวมของ 2 กับ 5 เราจะได้ 12 เมื่อบวก 12 เข้ากับผลรวมของ 3 กับ 6 เราจะได้ 21 และอื่นๆ ในกรณีนี้ คำตอบที่ถูกต้องของปริศนาคือ 40

    และที่นี่ วิธีที่สองซึ่งมีเพียงหนึ่งในพันคนเท่านั้นที่เข้าใจ ประกอบด้วย การบวกเลขตัวแรกของตัวอย่างด้วยผลคูณของเลขสองหลัก:

    2 + 2*5 = 12, 3 + 3*6 = 21, 8 + 8*11 = 96.

    ภารกิจที่ 3

    เรามีรูปสามเหลี่ยมที่ประกอบด้วยสี่ส่วน แต่ถ้าเราจัดเรียงส่วนต่างๆ ใหม่ มันจะปรากฏเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสว่าง เป็นไปได้ยังไง?

    คำตอบ:

    นี่ไม่ใช่ภาพลวงตาเลย มันเป็นเรื่องของมุมเอียงด้านตรงข้ามมุมฉากของสามเหลี่ยมสีแดงและเทอร์ควอยซ์ที่แตกต่างกัน ดังนั้นรูปจึงมีขนาดต่างกัน

    ภารกิจที่ 4

    อเล็กซ์ เบลลอส คอลัมนิสต์ผู้พิทักษ์เชิญชวนผู้อ่านให้แก้ปัญหาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการสอบวิชาคณิตศาสตร์ปลายภาคในบางประเทศ ตามสถิติมีเพียงคนเดียวใน 10 คนที่แก้ปัญหาได้

    เรามีทรงกระบอกซึ่งมีการพันด้ายแบบสมมาตรสี่ครั้ง เส้นรอบวงของทรงกระบอกคือ 4 ซม. และความยาวของมันคือ 12 ซม. คุณต้องค้นหาความยาวของด้าย

    คำตอบ:

    งานนี้ดูซับซ้อนเกินไปสำหรับเด็กนักเรียนส่วนใหญ่ แต่ในความเป็นจริงคุณเพียงแค่ต้องเข้าใจว่าด้วยการหมุนทรงกระบอกบนเครื่องบินเราจะได้สี่เหลี่ยมผืนผ้าธรรมดาที่มีด้าน 4 และ 12 ซม. ซึ่งสามารถแบ่งออกเป็นสี่เหลี่ยมเล็ก ๆ สี่ด้านพร้อมด้านข้าง ด้ายในกรณีนี้จะเป็นด้านตรงข้ามมุมฉากของรูปสามเหลี่ยมมุมฉากและความยาวในแต่ละรูปสามารถคำนวณได้โดยใช้สูตรโรงเรียนง่ายๆ ซึ่งจะเท่ากับ 5 ซม ความยาวด้ายรวม 20 เซนติเมตร

    ปัญหา #5

    และสุดท้ายปริศนาทางคณิตศาสตร์ล่าสุดที่ทำให้โซเชียลเน็ตเวิร์กระเบิด ตามที่ผู้เขียนโพสต์ กล่าวถึงปริศนาที่มอบให้เป็นคำถามพิเศษแก่นักเรียนในสิงคโปร์ ผู้เรียบเรียงปริศนาแนะนำให้ศึกษาลำดับตัวเลขและกรอกตัวเลขที่หายไปลงในหน้าต่างว่างทั้งสี่บาน

    คำตอบ:

    ชาวเน็ตสับสนกับปัญหานี้มาเป็นเวลานาน แต่แม้แต่นักคณิตศาสตร์ที่จริงจังก็ไม่สามารถรับมือกับปัญหานี้ได้ และกระทรวงศึกษาธิการของสิงคโปร์ปฏิเสธงานนี้ โดยบอกว่าไม่เกี่ยวอะไรกับงานนี้ ปริศนาน่าจะเป็นเพียงเรื่องตลกอันโหดร้ายของใครบางคน