Снежна топка Дидактическа игра "Снежна топка" за старша предучилищна възраст Правила на играта със снежна топка

Всички участници в играта седят или стоят в кръг, така че всички играчи да се виждат. Участниците се редуват да казват имената си. Всеки следващ играч извиква имената на всички предишни играчи, като добавя своето към тях. Например: първият участник нарича своето име, вторият - името на първия и своето, третият - името на първия, името на втория и своето и така до последния играч, който трябва назовете имената на всички, които са в кръга.

Опции за игра:

а. Освен името си, всеки играч назовава качество, което започва с първата буква на името и съответства на неговия характер.

Например: Вера е вярност, Сергей е смел, Наталия е нежна ...

b. Всеки играч, извиквайки името му, го придружава с някакъв жест.

в. Всеки играч, наричайки името си, влиза в кръга на играчите, като прави някакво движение - маха с ръка, накуцва, покланя се и т.н. След него всички играчи правят крачка в кръг, като извикват името на предишния играч и повтарят неговото движение.

Когато провеждате всички варианти на "Снежната топка", не забравяйте да променяте или пренареждате играчите всеки път, това помага да запомните повече имена.

Използвайте играта General Quality, за да местите играчи. Сменяйки участниците няколко пъти, можете да използвате различна версия на "Снежната топка" и т.н.

Игра "общо качество"

Всички играчи седят или стоят в кръг. На един от тях - лидерът, не му достига място. Нарича се някакво качество, което притежават няколко играчи. Те трябва да си разменят местата помежду си.

Например: Разменете тези с тъмна коса. Всички тъмнокоси участници сменят местата си. По време на трансплантацията лидерът се опитва да заеме празно място. Ако успее, ролята му преминава към играча, който не е имал достатъчно място.

Когато фасилитаторът каже фразата „Общо качество“, всички играчи трябва да сменят местата си.

Опции за игра:

а. Игра с плодова салата.

Всеки участник получава карта със снимка на един от плодовете (круша, ябълка, слива и др.). Освен това играта е подобна на предишната, само че вместо фразата „Общо качество“, домакинът казва „Плодова салата“.

ИГРАТА "ИНТЕРВЮ"

Всички участници седят или стоят в кръг. По команда на водещия играчите се разчитат на първия или втория и образуват двойки. Първият интервюира втория участник вдясно, а той дава интервю на втория участник вляво. След това всички участници в кръг говорят за своите съседи, като ги наричат ​​по име.

Опции за игра:

а. Играта „Ние сме подобни и не си приличаме“.

След петминутно интервю участниците се редуват да говорят за себе си, като започват речта си с думите „Ние сме подобни ...“. В следващия кръг ключовата фраза, с която участниците ще започнат речта си, е „Ние не си приличаме...“

ИГРАТА "МАГЪСНИКЪТ ИДВА ПРИ НАС"

На участниците се раздават химикалки и хартия. Дадена им е следната ситуация: „Един магьосник е дошъл при вас. Той може да изпълни вашите седем желания, които трябва да напишете на листчета, като започнете с думите „Искам“.

В продължение на три минути участниците записват своите желания на хартия.

Опции за игра:

а. Като вариант на играта можете да поканите група участници да определят 7 общи желания от всички озвучени.

ИГРАТА "РАДИОСТАНЦИЯ"

Всички участници седят или стоят в кръг. Ръководителите задават ритъма на задачата – две пляскания, два замаха на ръцете, свити в лактите и със стиснати юмруци. Който удобно може да вдигне палци.

Дават се две пляскания за размисъл, като за всяко движение на ръцете участникът казва името си два пъти. По време на предаването на "радиограмата" участникът назовава своето име и името на лицето, на което прехвърля правото да играе играта.

Например: памук-памук СЕРЕЖА-СЕРЕЖА, памук-памук СЕРЕЖА-СЕРЕЖА, памук-памук СЕРЕЖА-НАТАША, памук-памук НАТАША-НАТАША и др.

Както може би вече се досещате - играчът, който получава "радиограмата", първо казва името на този, който е предал "радиограмата", а след това своето. и т.н.

Ако участникът, който получи "радиограмата", се поколебае или сгреши, можете да вземете "фант" от него, но това е друга игра.

Изобщо не разбирам възмущението на майките от факта, че нямат право да кърмят децата си на обществено място. За момент не ви дават храна, но не ви позволяват да разкриете гърдите си. Разбира се, гладното дете има право да засити глада си по всяко удобно за него време, а майка му има право да нахрани детето си където и когато намери за добре. Но защо трябва предизвикателно да разголите гърдите си? Ако сте кърмачка, вероятно предполагате, че неизбежно ще дойде време да нахраните детето си, така че вземете пелерина, шал, снуд и поне вентилатор, добре, нещо, с което да се покриете, ако е необходимо. В крайна сметка, ако се е случило така, че нямате нищо в себе си, отдръпнете се, обърнете се, изберете място, което не е толкова претъпкано, за да не се смущавате и да не смущавате хората. Що се отнася до конкретната ситуация в музея, тук въпросът според мен е дискусионен. Тук, колкото и да е странно, аз съм на страната на майка ми. Просто защото няма за какво да се спори с нея. Наистина, за каква непристойност във връзка с излагането на гърдите можем да говорим, ако семейства с деца идват в Третяковската галерия и не се отвръщат смутено от картините на Рембранд, Давид Микеланджело без смокинов лист, не затваряйте очите на децата и др. Но това е така, като тролене, за да дразни администрацията на музея и обществеността. По принцип не бих влачила бебе на обществено място в сезона на грипа и тогава, ако инцидентът е точно в Третяковска галерия, тогава понякога има такива опашки на касата, понякога можете да стоите на улицата за един час. Защо да измъчвате дете. И тогава, в края на краищата, би било възможно да се отдръпнете отново, защо да храните бебето предизвикателно в тълпа от хора? Храненето на бебетата е толкова интимен момент, който не търпи външни погледи, непознати, не винаги положителни мисли и т.н. Но това, разбира се, е личен въпрос за всеки. Не знам всички подробности, но ако бях служителите на музея, не бих се карал с кърмачка за нищо и ако поведението й, според тях, по някакъв начин нарушава реда, установен в музея, бих ( ако бях служител) й предложих кражба, шал или щях да я заведа на по-усамотено място. Е, ако кърмеща майка вдигне скандал в отговор на моите (като музеен служител) предложения, защитавайки правата си, тя ще я остави на мира. Защо да вземете грях на душата си, да влезете в схватка с нея, да я изнервите, в крайна сметка всичко ще се отрази на бебето, оказва се, че с вашите действия вредите на бебето, за какво е това?

Надежда Литвинюк
Резюме на игровото взаимодействие на възпитателя и музикалния ръководител с малки деца по темата: „Ние търкаляме снежна топка“

Задачи:

Формирайте идеи за естествената зима явления: студено, сняг, мразовито, хлъзгаво (знание). Запознайте децата с изкуството на апликацията, формирайте интерес към този вид дейност (художествено творчество).

Развивайте емоционалност и образност възприемане на музиката чрез мюзикъл-ритмични движения, способност за изпълнение на движение в съответствие с текста; развиват динамичен слух (музика) . Да насърчава развитието на речта като средство за комуникация. Развиване на речта на децата, обогатяване на активния речник с прилагателни, обозначаващи цвят, форма, състояние на предмети, наречия - кръгли, бели, мразовити, хлъзгави и др. (комуникация).

Отглеждане на добри децагрижовно отношение един към друг и към другите, интерес към иградейности и желание за участие (социализация).

Материали и оборудване:

Музикален център, хартия от тетрадка снежинки, Играчка снежен човек, хартия за рисуване, хартиени салфетки, лепило, гнезда за лепило, обикновен молив, червени и черни флумастери.

болногледачзапочва да разглежда слайдове, изобразяващи зимни природни явления на лаптоп, като по този начин привлича вниманието на децата.

болногледач: Момчета, вижте колко е красиво!

1 слайд. Какво е показано тук? (гора)Кой сезон? (зима)

2 слайд. О, вижте, вали сняг! Снежинките се въртят, летя!

3 слайд. Всичко наоколо е бяло, има много сняг! Какво стана? (снежни преспи)

4 слайд. И кой е тук? (хора)Какво правят? (езда) На какво са езда? (със ски)Това са скиори.

5 слайд. Вижте какво правят децата. (Търкаляне надолу по хълма)

6 слайд. Е, това е снежен човек, той е свикнал със снега, със студа. Кой прави снежен човек? (деца)Какво прекрасно време от годината - зимата!

Чуват се звуци (ветрове, виелици).

болногледач: Чуваш ли? Какви са тези звуци? (духа вятър). Точно така, това е песен на вятъра. Как духа вятърът? (деца показват). Вятърът духа силно!

болногледачпривлича вниманието на децата снежинкилежейки на пода.

болногледач: Ох, ох, ох! Вижте тук! Колко снежинки! И зимата стигна до нашата група! Колко интересно... И там, и тук - навсякъде снежинки. Оказа се истински снежна пътека! Хайде, да видим докъде води?

Деца заедно с възпитател отидете на снежинкикоито ги водят до музикална зала , при които ефектът се създава с помощта на огледална въртяща се топка "падане снежинки» .

Музи. ръководител: Здравейте момчета, вижте каква красота има наоколо! Колко снежинки? (много)

По кое време на годината летят снежинки? (през зимата)

Момчета, а снежинки от какво? (Извън снега)

Какъв сняг имаме? (Бял, пухкав, бодлив, студен)

О, зима, зима

Завъртя се, завъртя се.

Всички пътища, всички пътища

Не минавайте, не минавайте!

много снежинкинека играем с тях.

Игра с музикален ритъм« снежинки»

Музика, думи Т. Шикалов, муз. под редакцията на Й. Забутов

1 куплет:

Летяха, летяха, летяха един след друг

Бяло снежинки,

Бяло снежинки -

Бели дробове снежинки.

стих 2:

Върти се, върти се

В приятелски кръгъл танц

Бяло снежинки -

Бели дробове снежинки.

стих 3:

Изиграно, искрящо вдигане и спускане снежинки

Бяло снежинки,

Бяло снежинки -

Бели дробове снежинки.

стих 4:

Тихо се върти във въздуха, клекнете

Легнете на полята на ливадата

Веднага стана толкова светло!

Всичко наоколо е бяло - бяло!

Музи. ръководител: Накъдето и да погледна снежинките се въртят, летя!

Визуална гимнастика « снежинки»

Отдясно летяха снежинки,

Очите гледаха надясно.

Отляво летяха снежинки,

Очите гледаха наляво.

Вятърът ги повдигна

И падна на земята.

болногледач: Отпадна снежинки надолу, точно на снежната преспа. Да им духнем, да излетят пак нагоре. (Децата духат снежинки) .

Звучи като музика„Скърцането на снега“

болногледач: Какво е? Идва ли някой при нас? Чии са тези стъпки? (Детски догадки). Момчета, вижте, това е снежен човек. Но по някаква причина той е тъжен... Попитайте го какво се е случило, защо е тъжен? (Децата питат в хор и едно по едно).

Снежен човек: Много тъжно сам,

Липсваш ми много.

Много, много ме е страх

Че се разтапям от копнеж.

болногледач(отнасяйки се за деца): Момчета, защо снежният човек скучае?

деца: Тъй като е сам, няма с кого да играе ...

болногледач: Вие и аз скучаем ли?

деца: Не.

болногледач: И защо?

деца: Има много от нас, можем да играем един с друг ...

болногледач: Трябва да му помогнем, да помогнем на снежния човек, момчета?

Времето не може да се губи.

Трябва да спася приятел!

болногледач(позовавайки се на снежния човек): Вие седнете, починете си, а ние с момчетата ще измислим нещо. Момчета, може би ще направим приятел за снежен човек?

Децата идват на масата, на масата има лист хартия, салфетки, лепило.

болногледач(рисува силует на снежен човек): Това е торсът. Какво е? (Децата повтарят). Какво тяло? (Голям, кръгъл). Сега какво рисувам? (Детски догадки). Точно така, главата. Каква глава? (Кръгъл, малък). "Скулптура"снежен човек ще бъде от снежни топки. Правим бучки от салфетки.

болногледачдемонстрира последователността на изпълнение работа: намачкайте салфетката, разточете в дланитеза да направите кръгла бучка, потопете в лепило, прикрепете към силуета на снежен човек и натиснете леко.

Ние търкаляне на снежна топка

Кръгла като топка.

Снежният човек ще има приятел

Така и не иначе!

От какво правим бучки? (От салфетки). Какви бучки? (Мек, кръгъл, бял, светъл). Колко залепени снежни топки? (много).

И сега сме умни

Поставете нос от морков

Да нарисуваме очите

Шапка на главата.

Какъв снежен човек

Смешен, бял дебелак!

Какъв снежен човек получихте? (Бял, красив, голям)

Какво има снежният човек? (Торс, глава, очи, нос, шапка).

От какво е направен снежният човек? (От снежни топки) .

Попитайте нашия снежен човек дали харесва приятеля си? (Децата питат).

Снежен човек: Браво момчета! Какъв добър приятел се оказах, красив, забавен! Ще играя с моя приятел на шейна езда!

Музикално-ритъм песен-игра "шейна"

(муз. Т. Суворова)

Приятел винаги ще дойде на помощ

Ще помогне на приятел.

В крайна сметка радостта се нуждае от приятели,

Необходим и в скръб!

болногледачкани децата да поканят снежни човеци в своята група.

Новогодишна играза деца

Новогодишна игра за деца - състезание с "вреден" характер

Има много забавни игри и състезания, които са лесни за използване в почти всеки сценарий. Децата могатсъперничат с някой "вреден" герой. Например, кой ще запомни повече думи или песни на тема Нова година за зимата. Дори децата могат да назоват мили думи, а Бармалей или Баба Яга - зли. Разбира се, отрицателният герой ще бъде победен.

Новогодишна игра за деца - кой може да познае?

Фасилитаторът моли участниците да познаят колко страници има в книгата? Как се казва куклата? Колко ядки (бонбони и др.) има в прозрачна торбичка? Какво има в кутията? (Или чанта - на пипане). Отговарящият получава това нещо като награда.

Новогодишна игра за деца - новогодишен хор

В тази новогодишна игра домакинът събира децата в кръг и казва: „Коледните елхи са различни: широки, ниски, високи и тънки. Ако кажа "високо"- вдигнете ръцете си нагоре, "ниско" - клякайте, "широко" - направете кръга по-широк, "тънък" - направете кръга по-тесен. Играта започва. Водещият дава на децата задачи, опитвайки се да ги обърка.

Новогодишна игра за деца - "Смешинка"

Ето още един забавна игра. Нарича се „The Blend“.Всяко дете получава новогодишно име. Например: висулка, коледно дърво, Снежанка, снежна преспа, фенерче, крекер. Водещият се обръща към децата с въпроси: „Как се казваш? Какво има на носа ти? Какъв празник е днес? Кой ще ни дойде на гости? Какво закусихте?“ Децата отговарят на въпросите със своите „имена“. Основното условие е да не се смеете. Който се засмя - извън кръга. Най-сериозните със сигурност ще получатновогодишен подарък.

Новогодишна игра за деца - да построим снежен човек

Но задачата не е лесна. Всяко дете има знак, закрепен на гърба си с буквата, която е в думата "снежен човек".сглобете снежен човек ще сме в ред. Идеите могат да бъдат полезни, когато трябва да намерите парчета от пъзел с изображение на снежен човек (ако няма готов, нарисувайте картина и след това я нарежете на фрагменти), кубчета с Дядо Коледа, докато изпълнявате различни задачи и след това всички заедно „създайте" картина. Или сглобете снежния човек от изрязаните парчета, като залепите апликацията върху лист картон.

Новогодишна игра близо до коледната елха

Искате ли да направите новогодишния си празник незабравим? Поставете го сред природата. В този случай, първо, вашите творчески фантазии няма да бъдат ограничени от размера на апартамента, и второ, ще можете да измислите интересен сценарий, например как горските животни са решили да празнуват в своята гора Нова година. Изберете слънчев, не много студен ден и отидете в гората, парка или двора. Основното условие е да намерите истинска жива елха. Разкажете на децата нещо като тази приказка: „Горските обитатели решиха да празнуват Нова година заедно. „Хората режат нашите коледни елхи и ги прибират. И ние сме по-лоши? - казаха животните. Не е нужно да режем нищо. Имаме собствено коледно дърво. Просто трябва да го облечете." Горските обитатели намериха красиво коледно дърво и нека го украсим със сняг и ледени висулки. Катерици окачиха сушени ядки и гъби, зайчета нагласиха моркови, а снегири седнаха на клони като червени фенери. Животните се събраха край Коледна елха и започна да танцува, да танцува хоро, да играе игри..."

Новогодишна игра за деца - "Снежна топка"

Обикновено децата подготвят подаръци за Дядо Коледа под формата на представление. Но ще бъде по-интересно не просто да стоите под коледната елха и да разказвате дежурната рима, а първо да играете играта"Снежна топка". Всеки раздава "снежна топка" от памучна вата.Дядо Коледа казва:

Снежна топка всички ние търкаляме,

Всички броим до пет.

Едно две три четири пет -

Пееш песен

(А ти, приятелю, танцувай,

И вие четете поезия ...)

Сега всеки участник изпълнява желанието на дядо Фрост и получава новогодишен подарък от него.

Конкурс за новогодишна песен за деца

Защо не харчимпесенен конкурс? Предварително напишете една зимна дума на листчета („мраз“, „снежанка“, „снежинка“, „сняг“, „зима“ и т.н.) Сега всяко дете тегли жребий и пее песен, където се среща тази дума. Ще бъде чудесно, ако майките дойдат на помощ и може би дори татковци, защото Нова година все още е семеен празник.

Конкурс за рисуване на прозорци

Можете да рисувате с обикновен гваш и по всякаква тема, но, разбира се, зимните сцени са добре дошли. Като обобщим, става ясно, че всички артисти са се справили блестящо. И не позволявайте на витражите да ви плашат. Просто помислете, че всичко новогодишни празницище бъдете стоплени от топли фантазии и добра енергия на детски сърца...

Новогодишен конкурс за поезия за деца

И следващото състезаниепоетичен. Всяко семейство получава бележка с първия ред на стихотворението (например „Веднъж вечерта близо до коледната елха ...“, „Пукаше скреж пред прозореца ...“, „Погледнах под коледната елха .. .“) Хайде, деца, съчиняваме забавни стихотворения, за да стопим снежната преспа и да освободим Снежанката, или да събудим съненото мече, защото само той може да ни даде ключовете от вълшебния сандък, или да победим злия Чил, защото тя страхува се от смях и забавление ... И ще започнем следващата игра със стих:

Прекрасен художник

посети прозореца

Познайте момчета

който боядиса прозореца.

Мислите ли, че е студено? Но не! Това са нашите деца. И ако искате да им донесете радост, организирайтеконкурс за рисуване на прозореца.

„Кой е Дядо Коледа?“

Попитайте децата какво знаят за Дядо Коледа и Снежната девойка:

Кой дава подаръци на деца и възрастни в новогодишната нощ? (Дядо Фрост)

Дядо Коледа добър или зъл? (Мил)

Дядо Коледа черна брада има или бяла? (бял)

Какъв цвят е шапката на Дядо Коледа? (Червен)

Какво има Дядо Коледа на краката си? (филцови ботуши)

Как Дядо Коледа носи подаръци? (В чанта)

Какво държи Дядо Коледа в ръцете си - маркуч или тояга? (Персонал)

Как се казва внучката на Дядо Коледа? (Снежна девойка)

Снежната девойка от сняг или от брашно е направена? (Извън снега)

« коледна елха»

Две деца се закопчават с 5-7 щипки. Те са със завързани очи. Задачата на децата е да отстранят щипките едно от друго възможно най-бързо.

"Скачане на чанта"

Децата са разделени на два отбора. Първите участници в състезанието получават торба на Дядо Коледа. Децата трябва да скочат в торба до коледната елха и обратно. След това следващите членове на екипа влизат в торбите и скачат.

„Бягане във валенки“

Децата са разделени на два отбора. Вместо чанти им се дават огромни ботуши на Дядо Коледа (можете да раздадете чехли). Децата трябва да тичат до коледната елха и обратно с филцови ботуши и да предадат ботушите на следващите участници в състезанието. Можете да организирате такова състезание около коледната елха.

„Хвани снежните топки“

Децата се разделят на двойки. Едната е с кошница без дръжка (кофа, красива кутия), втората е с торбичка със снежни топки (ушита от вата и плат). Всяко дете хвърля снежна топка на своя партньор. Той се опитва да хване снежна топка с кош. Ако снежната топка прелетя, тя вече не може да бъде вдигната. Победител е двойката, която има най-много снежни топки в кошницата за определено време (можете да включите музиката).

„Хвани зимната дума“

Поканете децата да пляскат с ръце, когато чуят дума, свързана със зимата: виелица, гумен пръстен, зима, сняг, понеделник, коледна елха, море, шейна, Дядо Коледа, есенни листа, велосипед, снежен човек, делфин, висулка, снежинка, ножици, Снежанка, петарди, прахосмукачка, подаръци, ски и др.

"Нарисувай снежен човек"

На голям лист всяко дете с затворени очирисува снежен човек с флумастери. Снежният човек ще се окаже още по-забавен, ако разделите децата на 2 отбора и един от участниците ще трябва да нарисува главата, вторият - торса, третият - краката и ръцете и т.н. Можете да поканите един от екипите да нарисува коледно дърво.

"Балон"

На всеки участник в играта се дава балон. Децата хвърлят топката нагоре и се опитват да не я оставят да падне (но не можете да вземете топката).

"Експлодирам, избухвам балон»

На масата се поставя балон. Първият човек се нарича. Той е със завързани очи, усукан на място. Тогава детето, без да гледа, се приближава до балона и духа върху него. Най-вероятно детето няма да духа върху топката, а от.

„Опаковайте подаръка“

2-3 деца са добре дошли. Те са поканени да опаковат подарък (малка кутия) в празнична опаковка. А нашата празнична опаковка ще бъде ... тоалетна хартия, която трябва да бъде опакована в качествена кутия.

"В топли ръкавици"

Децата се редуват да слагат дебели ръкавици, да потапят ръцете си в торба с различни играчки и да се опитват да напипат какво са получили.

„Заобикаляне на препятствията“

На пода се поставят кегли. Децата са разделени на 2 отбора. Необходимо е със завързани очи да стигнете до края на стаята, опитвайки се да не съборите нито една кегла.

Вариант на тази игра - децата застават едно след друго във влакче и обикалят кеглите от едната или от другата страна. Можете да изпълните тази задача със завързани очи.
"Кой има сняг?"

Водачът става в центъра. Останалите участници в играта образуват тесен кръг около водача. Зад гърба си прекарват снежна топка (от плат и вата). Шофьорът внимателно наблюдава играчите и във всеки един момент може да каже: „Спри!“. Ако шофьорът е познал кой е снежната топка сега, собственикът на снежната топка заема неговото място. Ако не познаете, тогава този, когото шофьорът погрешно посочи, става център.

"Близнаци"

Две деца стоят едно до друго и прегръщат партньора си с една ръка около кръста. Оказва се нещо като дебел човек с две глави, две ръце и четири крака. Децата по двойки получават задача, например да сгънат лист хартия на две и след това отново на две. Не е просто! Все пак ръцете са от различни хора! Задачите за други двойки могат да бъдат следните: облечете се, повийте кукла, направете круша и т.н.

„Работете като Дядо Коледа“

Това състезание изисква импровизиран тунел, който може да бъде направен чрез зашиване на чаршафа по краищата. Първият участник получава шапка на Дядо Коледа и торба с подаръци. Той трябва да пропълзи в този тунел (който се държи от възрастни от 2 страни), като същевременно се опитва да не загуби чантата и капачката. Извадете всички подаръци от торбата под елхата и се изкачете обратно в тунела. Предайте чантата и шапката на следващия участник. Отново пълзи през тунела, но с празна чанта. И под елхата - пълни торбата с подаръци и се връща и т.н.

Тази игра може да се играе чрез измерване на времето на всеки участник или чрез разделяне на децата на отбори (но тогава са необходими 2 тунела).