Игри на открито за деца от предучилищна и начална училищна възраст. Спортни игри Игри на открито за ученици 15 18

Това е версия на добре познатата игра "Топки", само че този път - за група. Съответно, трябва да подготвите надуваеми балони за състезанието, които са вързани за крака на всеки участник по време на процеса. Можете да завържете една, или ако нямате нищо против, две топки на глезена си. Всичко зависи от това дали можете да си позволите толкова много материали. Дава се сигнал - и всички участници започват битка, в която трябва да запазят топката си непокътната (или непокътната), но в същото време да спукат всички останали. Последният останал с цялата топка печели. Забавлението, движението и адреналина са гарантирани за всеки!

Щафетно състезание

Това е състезание, подобно на щафетно състезание: трябва да пробягате определено разстояние със скорост. Но трябва да го изпълните така: двама играчи стоят гръб един до друг и също се държат за ръце. В такава двойка те трябва да пробягат пътя до там, както и обратно. Забранено е повдигането и носенето на втория партньор на гърба или падането - в такива случаи състезателите се елиминират.

Нахранете ябълка

Избираме няколко двойки от публиката. Завързваме ги всички и ги поставяме един срещу друг. На всеки човек се дава по една ябълка (уверете се, че са повече или по-малко еднакви по размер). Задачата е да нахраните човека, който стои отсреща, възможно най-бързо.

Свалете шапката

В това състезание могат да участват минимум два и максимум два отбора от няколко души. Трябва да нарисувате кръг на земята. Слагаме шапка на главата на участниците и завързваме лявата им ръка към тялото. Задачата: да свалите шапката на втория играч и да не му позволите да свали своята и всичко това в границите на кръг, извън границите на който не можете да отидете. За отбор всяка свалена шапка е точка, а в единичен случай победител е този, който запази шапката си.

Вижте и запомнете

Пригответе поднос, върху който наредете различни предмети: молив, отвертка, часовник – каквото ви хрумне. Елементите могат да бъдат премахнати или върнати на мястото им по време на състезанието. Човек със завързани очи трябва да познае всичко, което е на таблата.

Изрежете букви

Избраните хора се разделят на два отбора, на които се раздават: въже, моливи, карфици, ножици и няколко листа хартия. Водещият дава сигнал и двама от всеки отбор трябва да дръпнат въжето, а останалите трябва да изрежат букви от хартия и да ги прикрепят към въжето, така че да се получи интересна и красива фраза от поне две думи. Победителите са или тези, които са го направили първи, или тези, чиято фраза се оказа оригинална.

За участие в състезанието са поканени няколко двойки момче-момиче. На момичето се дават дрехи с много копчета, а на момчето - ръкавици. Задачата на момчетата е да закопчаят възможно най-много копчета на дрехите на партньора си.
Който закопчае най-бързо, се обявява за победител.

краставица

Играчите стоят в редица. Първият играч държи краставица зад гърба си. Неговата задача е тихо да подаде краставицата на съседа си, съседът я подаде на съседа си и т.н. Водещият трябва да познае у кого е краставицата.
Трудността на състезанието е, че трябва да имате време да отхапете краставицата. Ако водещият познае у кого е краставицата, той заема мястото на играча и играчът става лидер. Играта приключва, когато краставицата бъде изядена.

Първенство по тик-так-палчета

Преди всеки втори ученик знаеше тази игра, но по някаква причина днешните ученици все повече предпочитат компютърни стратегически игри или игри със стрелба. Затова ще бъде полезно да разтегнете ума си с интересна и забавна игра на тик-так-палета. Всичко е много просто: 2 противника, дъска и тебешир, начертава се проста мрежа, ако желаете, 2 на 2, 3 на 3 и т.н. Задачата на всеки участник е да постави своя кръст или нула на една линия по-бързо от противника си и да го задраска. Победителят получава награда. В крайна сметка можете да проведете битка на най-силните и да разберете кой от момчетата е най-готиният по този въпрос.

Марк върху историята

Водещият изважда листове хартия и ги раздава на участниците. Всеки участник трябва да остави своя отпечатък в историята за половин минута. Как ще направи това е въпрос на негово въображение. Можете буквално да оставите своя отпечатък, можете да оставите отпечатък от устни, можете да подпишете името си и т.н.
След това водещият извиква двама доброволци, които ще извадят лист хартия и ще познаят кой точно е оставил тази или онази следа в историята. В този случай доброволците трябва да обяснят избора си.

Коне

Участниците се разделят на двойки. Момичетата хващат момчетата за яките, играейки ролята на ездачи. Момчетата са коне. Момичетата се опитват да бутнат момчетата, за да ги съборят от краката си. Момичето, което първо успее да събори гаджето си, печели награда.

Вземете подарък

В центъра на залата е начертан кръг. Няколко участници влизат в кръга. В центъра на кръга има подарък. Лидерът дава различни команди на своите играчи. Например „седнете“, „изправете се“ и т.н. След това той рязко казва "вземи го!" Печели този, който най-бързо успее да вземе подаръка.

Джъмпери

Двама играчи стоят в кръг, но стоят с един крак. Вторият крак трябва да е огънат в коляното и подпрян с ръка. Играчите започват да подскачат на един крак. Задачата на всеки от тях е да се опита да изтласка противника си от кръга. Който успее, се обявява за победител.

Улучете целта

Играчите се разделят на два отбора и получават топката от водача. Задачата на играчите от първия отбор е да нокаутират възможно най-много членове на другия отбор, като ги удрят с топката. Вторият отбор има същата цел.
Ако обаче играч хване топката в ръцете си, това не означава, че той е нокаутиран, напротив, той получава привилегията да хвърли топката. Отборът с най-много останали играчи в края на времето печели.

Футбол

Играчите са разделени на два отбора. На всеки отбор се дава балон. В антрето е монтирана порта. Играчите започват да играят футбол. Едната не е една топка, а две: всяка със своето. Който вкара повече голове във вратата на противника, печели.

Верига

Група играчи застават в редица, държейки се здраво за ръце. Напротив, образува се същата верига. Играчът от първия отбор извиква името на играча от втория отбор. Този, чието име е извикано, ускорява и тича право към веригата на врага, опитвайки се да я скъса. Ако той не успее, тогава противниковият отбор взема този играч за себе си. Ако веригата се скъса, този играч избира всеки играч от противниковия отбор за своя отбор.

Тези музикални забавни игри могат да се използват на партита и дискотеки за гимназиите.

Творчески задачи

1. Съставете история от линии на песни по темата: „Русия е моята родина“, „Пътуване до моята родна земя“, „Гората е страна на чудесата“, „Учебно време“ и др.

2. „Нашите думи са вашата музика.“ На мелодията на известна песен измислете свои собствени думи.

3. Композирайте набор от известни песни. Примерни теми: „Детство, детство ...“, „Лято на село“, „Приказно състояние“.

4. Представете клип към текста на песента (по ваш избор или тема).

5. Илюстрирана песен. Свържете песента с дадените картинки.

7. Опитайте да марширувате във формация, като използвате добре позната песен, например:

„В чакъла седеше скакалец“;

„Уморените играчки спят“;

„Малката коледна елха е студена през зимата.“

ТЕМАТИЧНА ПЕСЕН ИЛИ НАЗВЕТЕ ПЕСЕНТА

За играта подгответе тематични карти и ги сложете в чанта. Необходимо е да назовете песента или съответните реплики от песента. Времето за мислене е 30-60 секунди. Предлагат се примерни варианти за отговор. Възможно е друг отбор (или играч) да предложи отговор, ако не бъде получен навременен отговор. Отборът с най-много отговори печели.

Скоростни лостове

Обръщащите се карти могат да бъдат номерирани и отборите могат да бъдат помолени да назоват 3-5 числа. Не повтаряйте посочените числа. И след това, според добре познатата логика на играта, прочетете предложеното с главата надолу.

1. Цъфтяха ябълкови и крушови дървета,

Над реката се носеха мъгли.

2. Ден на победата, колко далеч беше от нас.

3. Враговете изгориха дома ми,

Убиха цялото му семейство...

4. Славеи, славеи, не безпокойте войниците.

5. В гората се роди коледно дърво.

6. Летете, гълъби, летете!

7. Ти ми отказа два пъти

"Не искам!" - ти каза.

8. Има толкова много момчета, които са необвързани.

9. Усмивката прави мрачния ден по-ярък.

10. Някога бях странна, безименна играчка.

11. Някой слезе по хълма.

12. От зад острова до ядрото,

В простора на речната вълна. ,

13. Щастието на жената - да имаше любим човек наблизо.

14. Оставете пешеходците да тичат несръчно през локви.

15. Песента ни помага да градим и живеем.

16. Не мислете за секунди.

17. Две весели гъски живееха с баба.

18. Момичето плаче - топката е отлетяла.

РАЗБЕРЕТЕ ПЕСЕНТА ПО ОПИСАНИЕ

Според предложеното описание отборите или играчите, попълвайки своята карта, отбелязват отговорите с номера 1, 2 и т.н. Печели този, който има най-много верни отговори.

Отговори

1. „Ако за дълго, дълго, дълго време...“

2. „В главата ми има стърготини...“

3. „Някъде в този свят...“.

4. „Но не ни интересува...“

5. „Време е, време е, да се порадваме...“

6. „Един скакалец седеше в тревата...“

7. „Красивото е далеч...“

8. „Тъмнокожа жена“.

9. „На първо място, самолетите...“

10. „Момчето иска да отиде в Тамбов...“.

11. "Черна котка".

12. „И аз ще вляза във водата...“

13. „Усмивката ще направи деня по-ярък...“

14. „Малка държава“.

15. „Сега съм Чебурашка...“

16. „Не ми сипвай сол в раната...“

17. „Какво учат в училище.“

18. „В полето имаше бреза...“

МУЗИКАЛНА ВИКТОРИНА

Подгответе карти с въпроси. В тази игра въпросите се фокусират върху вниманието, наблюдението и паметта. Задачата на играчите или отбора е да дадат точния отговор, като използват редовете на песента.

Отговори

1. Винаги да има слънце,

Нека винаги има рай

Нека винаги има майка

Нека винаги съм аз.

2. В една приказка можете да се люлеете на луната

И язди дъгата на кон.

3. Точно така, крави!

4. Гъските измиха краката си в локва близо до канавката.

5. Настъпи опашката на лисицата.

6. Той не докосна бугера и беше приятел с мухите.

7. Той има много лека душа, весел човек.

8. В главата ми има стърготини, да, да, да!

9. От цветя и звънчета, от тетрадки и размяна на погледи. От кърпички и топки, от гатанки и мармалади.

10. Е, приятелството започва с усмивка.

11. Изчезна куче на име Дружок.

12. Не можеш да бъдеш само майка.

13. Само от живота на кучето кучето става хапащо.

14. Ако врабче е близо, ние подготвяме оръдие.

15. Скитайте по света с приятели.

16. Кандидатът на науките дори плаче над проблема.

17. И той получи коза, розова коза с жълта ивица.

18. Ще има коледно дърво.

19. Синята карета тича и се люлее.

20. Можете да дойдете в Африка.

21. Който е весел, се смее,

Който иска ще го постигне,

Който търси винаги намира.

22. Капитане, капитане, усмихни се,

В крайна сметка усмивката е знамето на кораба.

Заря-зарница

Атрибути: ярка панделка.

Напредък на играта: децата стоят в кръг, държат ръцете си зад гърба си и един от играчите (ако е момче, тогава брат Иванушка, ако е момиче, тогава сестра Альонушка) обикаля кръга с панделка в ръце и казва:

Заря-зарница,

Червена девойка,

Вървях през полето,

Изпусна ключовете

Златни ключове

Сини панделки,

Пръстени преплетени -

Хайде да вземем вода!

С последните думи играчът поставя лентата на рамото на един от стоящите в кръга, той бързо взема лентата и двамата бързо тичат в различни посоки в кръга. Останалият без място става шофьор.

Специални бележки: Играчите не трябва да пресичат кръга. Когато Иванушка или Альонушка оставят лентата, другите играчи не се обръщат.

Гореше, гореше

Цел на играта: развитие на двигателни, комуникативни и творчески способности.

Атрибути: няколко играчки с различни цветове и размери.

Напредък на играта: преди играта, водещият крие играчки на различни места в стаята. Играта започва с думите на водещия:

Прела, изгоряла, отлетяла в чужбина,

И като пристигна, седна някъде.

Кой ще го намери пръв?

Той ще си го вземе!

Децата тичат из стаята и търсят скрити предмети. След като играч намери предмет, той го носи на домакина и получава жетон. Можете да продължите да търсите. Този, който намери най-много предмети, печели.

Специални бележки: можете да започнете да търсите играчки само след като думите са изречени.

Пъргави зайчета

Цел на играта: развитие на двигателните, комуникативните способности и способността за работа в екип.

Прогрес на играта:всички деца са „зайци“. Разделят се на 2-3 отбора от по 5 човека и се подреждат на стартовата линия. Започва по един играч „заек“ от всеки отбор. Скачат от линията с двата крака. Следващите „зайци“ скачат от мястото, където са скочили предишните играчи. Те правят това на един крак. Следващите играчи са отново на двама и т.н. Печели отборът, който скача по-напред в общия резултат.

Специални бележки: водачът трябва да гарантира, че всеки следващ скачащ „заек“ стои точно на мястото, където е скочил предишният играч.

Бои

Цел на играта: развитие на двигателни, комуникативни и творчески способности.

Напредък на играта: измежду играчите те избират „собственик“ и двама „купувачи“. Останалите играчи са „цветовете“. Всяка „боя“ измисля цвят за себе си и тайно го назовава на своя „собственик“. Когато всички „бои“ са избрали цвят за себе си и са го посочили на „собственика“, идва един от „купувачите“:

- Чук-чук!

- Кой е там?

- Купувачът пристигна!

- За какво?

— Вземете боя!

- За кое?

- За червения!

Ако няма червена „боя“, „собственикът“ казва: „Състезавайте се на един крак по червения килим, намерете червените ботуши, носете ги и ги върнете!“ Ако има червена „боя“, тогава тя бяга и „купувачът“ я настига. Ако първият „купувач“ не познае цвета, той скача около играчите на един крак, а вторият „купувач“ идва при „собственика“. Победител е този „купувач“, който е събрал повече цветове и е успял да ги настигне.

Специални бележки: „собственикът“ става „купувачът“, който е познал и наваксал повече „цветове“.

Битка за знамената

Цел на играта: развитие на двигателните умения, сръчност на движенията.

Атрибути: 2 цветни знамена.

Прогрес на играта:играчите са разделени на 2 отбора. Всеки отбор има флагче, което се поставя на видно място и се пази от един от играчите. Останалите членове на отбора са разделени на „защитници“ и „нападатели“. Целта на играта е да превземете знамето на врага, като същевременно запазите своето. По време на играта ви е позволено да подадете знамето на друг играч и да избягате със знамето.

Специални бележки: не трябва да се допускат груби действия в борбата за знамето.

Хайде, махни го!

Цел на играта: развитие на двигателни, комуникативни и творчески способности.

Атрибути: средно голяма топка.

Прогрес на играта:единият отбор от играчи са деца, другият е „кучета“. Водещият хвърля топката нагоре, а децата трябва да хвърлят топката един на друг, така че да не падне на пода. „Кучетата“ тичат наоколо и пречат на децата. Ако „кучето“ хване топката, то сменя местата си с играча, който я е пуснал.

Кръгово реле

Цел на играта: развитие на двигателните, комуникационни способности и сръчност.

Атрибути: 4 палки.

Прогрес на играта:На игрището е очертан кръг с диаметър 20 м, а в него има още 4 малки кръга с диаметър 0,5 м всеки, в които са поставени щафетни палки. Играчите са разделени на 4 отбора, обърнати навън извън своя кръг. Капитаните на всичките 4 отбора застават с лице към малкия кръг на своя отбор, в който се намира щафетната палка. След сигнала на водещия за започване на играта, капитаните вземат палките, обикалят всички играчи по посока на часовниковата стрелка и подават палките на следващите играчи. Последните на свой ред тичат около кръга и подават пръчките на следващите и т.н. Всички тичащи около кръга заемат мястото си, но с лице към центъра. Победител е отборът, чийто последен играч, тичайки около кръга, пръв върна палката обратно в своя малък кръг.

Специални бележки: при повторение на играта движението е в обратна посока.

Пъргави въжеиграчи

Прогрес на играта:На площадката е начертана права линия с дължина 10 м, символизираща въже. Играчите трябва да се редуват да вървят по линията като по опънато въже, с протегнати встрани ръце, за да поддържат баланс.

Специални бележки: тези, които слязат от въжето, са извън играта.

Вкусни състезания

Цел на играта: развитие на двигателните и комуникационни способности.

Атрибути: ядки, ябълки, круши, праскови, горски плодове (играчка или истински), гумена топка, столче.

Прогрес на играта:плодовете и плодовете се подреждат на табуретка. Играчите се редуват да хвърлят топката нагоре. Преди топката да докосне пода, трябва да имате време да вземете плод от изпражненията. Този, който успее да направи това, продължава играта.

Специални бележки: ако играчът не е имал време да вземе плода от столчето, докато топката е летяла, той прехвърля правото да играе на друг играч.

Лесовик и лебеди

Цел на играта: развитие на двигателни, комуникативни и творчески способности.

Прогрес на играта:всички играчи са "лебеди". Единият играч е Иванушка, а другият е „лесовъдът“.

В центъра на сайта е начертан кръг с диаметър Yum - това е гора. В центъра на кръга те нарисуват квадрат - това е къщата на лесника. Иванушка и „лесовъдът“ седят в „къщата“. „Лебедите“ се опитват да влетят в къщата и да вземат Иванушка. „Горският” се опитва да хване лебедите, като ги докосва с ръка. „Лебедът“, който спаси Иванушка, става „лесовъд“.

Специални бележки: уловените „лебеди“ се елиминират от играта. „Лесникът“ не може да напусне гората, той трябва да се движи из обекта.

Щафета с топка

Атрибути: 2 стола, 2 футболни топки, 2 щафетни палки.

Прогрес на играта:На игралното поле се очертава стартова линия, пред всеки отбор се очертава кръг на 10 м от него, а на 15 м от кръга се поставя стол. Във всеки кръг се поставя футболна топка. Играчът, който бяга от стартовата линия, тича към топката, води я с краката си около стола, оставя топката в кръга и тича обратно към стартовата линия. Отборът, чиито играчи изпълнят задачата по-бързо, печели.

Специални бележки: играчите от двата отбора предават щафетата на играчите след тях.

Березки

Цел на играта: развитие на двигателни, комуникативни и творчески способности.

Прогрес на играта:всички играчи се разделят на 2 групи и се нареждат един срещу друг. Играчите във всяка линия се хващат за ръце на една ръка разстояние. При сигнал стоящите в едната редица се обръщат към стоящите в другата:

Бяла бреза, стройна бреза,

Кой ти трябва?

Играчите, стоящи в друга линия, извикват името на едно от децата. Този играч тича към противоположната линия, за да прекъсне редицата от „брези“. Ако успее да прекъсне веригата, той взема един от играчите със себе си. Ако "Брезите" не си разтворят ръцете, той остава в този отбор.

Специални бележки: трябва да се назоват различни играчи, така че всеки да участва в играта.

Черно и бяло

Цел на играта: развитие на двигателните способности и реакции.

Атрибути: картонен диск с една страна бяла, а другата черна.

Напредък на играта: играчите са разделени на 2 отбора - "черни" и "бели", които застават в редици един срещу друг. Водещият хвърля картонен диск. Ако падне с бялата страна нагоре, "белият" отбор започва да хваща "черния" отбор. Тези, които бягат, се опитват да се промъкнат покрай линията на къщата, начертана на разстояние. Отборът с най-много пленени противници печели.

Специални бележки: можете да хванете противници само след като дискът падне и лидерът силно извика „Бяло!“ или "Черно!" Можете да настигнете тези, които бягат само до линията на къщата. Хванатите зад тази линия не се смятат за губещи.

Несмеяни

Цел на играта: развитие на комуникативни и творчески способности.

Прогрес на играта:играчите седят в кръг, те са несмеяни. Един от избраните чрез жребий играчи бавно бута с рамо играча от дясната му страна. Той от своя страна предава това движение на съседа си в кръга и така докато движението се върне към водача. Целта на играта е да накараш съседа си да се смее или да говори. Този, който се смее, се елиминира от играта.

Специални бележки: Всички губещи трябва да рецитират забавно стихотворение или да изпеят нещо.

Спасители и разбойници

Цел на играта: развитие на двигателни, комуникативни и творчески способности.

Напредък на играта: според преброяването се избират трима шофьори - „разбойници“. Те стоят от едната страна на корта, а всички останали играчи са разположени недалеч от тях в редица.

По команда децата се разпръскват в различни посоки около площадката, а шофьорите „разбойници“ се опитват да ги хванат. Уловените играчи се хващат за ръце и образуват кръг в центъра на игрището. „Крадците“ продължават да хващат играчи, докато не останат трима неуловени, които се опитват да изтичат до играчите, стоящи в кръга, и да помогнат на един от тях да излезе. Ако това е успешно, играчите се отказват и бягат от кръга. Ако останалите играчи не успеят да се доближат до кръга за дълго време и да докоснат някой от хванатите играчи, тогава те губят. Играта започва отначало, 3-ма неуловени играчи стават „разбойници“.

Специални бележки: играчите нямат право да напускат корта. Хванатите играчи не трябва да напускат кръга, докато останалите 3 играча не ги спасят.

Два града

Цел на играта: развитие на двигателни способности, сръчност.

Атрибути: дървени или пластмасови цилиндри - градчета, няколко бита.

Напредък на играта: 2 града са нарисувани на игралната площадка, давайки им техните имена.

Градски фигури

Разстоянието между тях се определя по споразумение. Маркирайте с линия мястото, от което играчите ще хвърлят бухалката. Във всеки град се създават градове. Играчите са разделени на 2 отбора, еднакви по сила и сръчност. Единият отбор е от жителите на първия град, вторият е от другия. Всеки отбор има свой капитан. Играчите на един от отборите нокаутират градове от града на противника. Според условието те се редуват да удрят първо играчите на единия отбор, после на другия. Целта на играта е да нокаутирате всички градски фигури от града на противника. Фигурите са събрани така:

1) един цилиндър плосък до друг;

2) цилиндрите лежат със страничните си повърхности напред;

3) цилиндрите лежат един след друг;

4) фигура „бияч”;

5) фигура "врата";

6) фигура "фенер";

7) фигура "бутилка";

8) плосък, един цилиндър стоящ;

9) цилиндрите стоят на 2 реда;

10) цилиндрите лежат на 2 реда;

11) фигура „слон“;

12) фигура „влак“;

13) фигура "нокът";

14) фигура „добре“.

Играта приключва, когато всички цилиндри бъдат избити от града. Отборът, който не е успял да нокаутира всички градове, губи.

Специални бележки: Всеки играч удря само веднъж. Ако първият играч избие цилиндъра, тогава всички останали могат да се придвижат 2 стъпки напред от линията на удара. Ако бухалката не се изтърколи извън града, когато удря цилиндрите, тя остава там, докато не бъде нокаутирана от друг играч от същия отбор заедно с цилиндрите. В края на играта отборите сменят градовете. Цилиндърът се счита за нокаутиран, ако лежи извън линията. Всяка команда има 2 бита. Цилиндрите са разположени на или на предната линия на града, на еднакво разстояние от страните.

Щафета с магическа пръчка

Цел на играта: развитие на двигателните способности и сръчността.

Атрибути: малка щафетна палка.

Напредък на играта: Играта започва с един от играчите, който хвърля пръчка възможно най-далеч, като същевременно извиква някой от играчите по име. Посоченият играч - Магьосникът - тича след пръчката, вдига я от земята и започва да настига други играчи, които се движат свободно около игрището. Всеки играч, когото магьосникът докосне с пръчката си, става негов помощник и също започва да наваксва останалите играчи. След като хване един от тях, той трябва да го задържи, докато магьосникът не се приближи с пръчка и го докосне. От този момент нататък третият хванат става друг помощник на Магьосника. Играчът, който последно е бил докоснат от магьосника с пръчката си, печели. Когато играта се повтори, този играч ще хвърли пръчката.

Специални бележки: Магьосникът няма право да удря играчи с пръчката си, а само да ги докосва. Играчите нямат право да напускат игралното поле.

Предлагам на вашето внимание селекция от няколко игри на открито за гимназисти - за ученици от 10-11 клас.

„Ритни с глава през мрежата“

Подготовка. Два отбора от 5-8 души са разположени от различни страни на мрежата на волейболното игрище. Височина на окото 180-200см.

Съдържание на играта.При свирка на мениджъра, играч от един отбор рита топката (от ръцете си) през мрежата в половината на противника. Задачата на играчите, от чиято страна е топката, е да я изпратят над мрежата с не повече от три ритника или удара с глава. Ако един от отборите направи грешка, играта се спира и отборът, който я е направил, губи точката или сервиса. Резултатът в играта се поддържа 10 точки, играят се три партии.

При промяна на подаването (след грешка на сервиращия отбор) играчите се движат по посока на часовниковата стрелка на корта, както при волейбола. След всяка игра играчите сменят страните на корта.

Отборът с най-малко наказателни точки печели.

Правила на играта: 1. Играта се точкува по правилата на волейбола. 2. Забранено е на един играч да удря топката два пъти, да докосва топката с ръце, да удря стената (отвъд линията, ограничаваща игрището) или под мрежата.

"Пробийте стената"

Подготовка. Сайтът е разделен от централна линия. От лицевите страни на стената се очертава линия на височина 1,5 м. Пространството от пода до линията е зоната на импровизирана порта. Играчите са разделени на два отбора от 5-8 души. Всяка по своя преценка е разположена на едната половина на площадката.

Съдържание на играта.Футболната топка се хвърля в средата между двама играчи. Играчите могат да подават топката на едната половина на терена помежду си, за да изберат удобен момент за попадение в целта, която е долната част на стената в противниковата половина. Отборът без топка организира защита срещу зоната, където се намира топката, издига „стена“ и използва индивидуални прихващания. Ако нападателите успеят да насочат топката във вратарското поле (в открито пространство - крайната линия), те получават точка. Противникът започва да играе с топката и на свой ред се опитва да завърши атаката. Играта продължава 10 минути, след което отборите сменят страните на терена.

Отборът, който отбеляза най-много точки в рамките на определеното време, печели. Практикува се и игра с две топки.

Правила на играта: 1. Забранено е пресичането на централната линия или задържането на топката с ръце. 2. Топката, която отскочи от стената в полето на ритащия отбор (без да докосва защитниците), се връща на противника. 3. За докосване на топката с ръка или три неточни удара над голлинията се отсъжда наказателен удар, който се изпълнява от централната линия в условна врата, защитавана от един играч. 4. Топката може да се държи с крак, тяло или да се удря с глава.

"В наземна цел"

Подготовка. От всяка страна на волейболното игрище близо до линията на атака са начертани два кръга с диаметър 1,5 м. Два отбора са разположени от противоположните страни на мрежата. Играчите от един и същи отбор имат топка за тенис в дясната (или лявата) ръка.

Отборът, чиито играчи са успели да съберат най-много точки, печели.

Правила на играта: 1. Играта започва по сигнал на водещия. 2. Играчът зад мрежата, поставяйки блок, се опитва да пречи на противника. 3. За удар във всеки кръг, нападателят получава две точки, а ако е заобиколил блока, но е пропуснал (топката е паднала в рамките на корта), - 1 точка.

"шутбол"

Подготовка. Играчите са разположени от двете страни на мрежата (както при волейбола). Екипът е от 6-8 човека.

Играч, допуснал техническа грешка, се изпраща на противоположната страна отвъд линията за плен. Отборът губи сервис. Играта се подновява. Играта продължава 10-15 минути.

Победител е отборът, който има по-малко играчи в зоната на затворниците в края на играта.

Правила на играта: 1. Играта започва по сигнал на водещия. 2. По време на играта затворникът (без да влиза в полето) се опитва да прихване топката и да сервира (без намеса от страна на противника) към своето поле. Играчите на неговия отбор връщат топката обратно с произволен удар (от три). Ако успешно завършат атаката, затворникът се връща при партньорите си, а в случай на грешка вторият играч излиза отвъд линията на плен. 3. По време на играта членовете на атакуващия отбор могат умишлено да хвърлят топката на своите партньори, които са в плен. 4. Играта следва правилата на волейбола

Елиминационен волейбол"

Подготовка. Два отбора от по 6-8 души са разположени произволно, всеки на своята половина на волейболното игрище.

Ако по време на играта отборът отново направи грешка (шесто поредно нарушение), тогава той губи още един играч и т.н. Когато и двете страни са претърпели „загуби“, играта продължава, но отборът, който е направил следващата, трета грешка, решава (въз основа на тактически съображения) дали да премахне следващия си играч от терена или да остане в същия състав, но да позволи на противниковият играч да се върне на отборите на корта. Играта се състои от 3-5 игри. Всеки завършва, когато последният играч на един от отборите напусне корта.

Отборът, който спечели най-много игри, печели. Можете да ограничите игрите до време (12-15 минути) и да определите победителя във всяка от тях въз основа на най-големия брой останали играчи.

Правила на играта: 1. Грешките се записват по правилата на волейбола. 2. След като участник напусне играта, отборът, допуснал грешка, сервира. 3. Участниците се връщат в играта в реда, в който са били елиминирани (1-ви елиминиран, след това 2-ри и т.н.). 4. Играчите в отбори се редуват при сервиране, като се движат по посока на часовниковата стрелка на корта (както при волейбол).

Списък на използваната литература:

1. Жуков М.Н. Игри на открито: Учебник. за студенти пед. университети - М.: Издателски център "Академия", 2000. - 160 с.