Ребуси по биология на тема клетка. Занимателни задачи по биология

1. Пъзел „Дешифрирайте фразата“

Пропускайки същия брой деления по посока на часовниковата стрелка, прочетете шифрованата фраза. Започнете с външния кръг.

Отговор: Всички клетки имат сходна структура и химичен състав.

2. Монограм „Клетка“

Монограмът е запис на думи с нарисувани букви геометрични формиедин в друг.

За да прочетете монограм, трябва да намерите всички букви, начертани в него, и да съставите дума или цяла фраза от тях.

Отговор: клетка.

3. Монограми „Клетъчни вещества“

Намерете всички букви в монограмите и прочетете имената на химикалите, които изграждат растителните клетки.

Отговор: 1. Протеини. 2. Въглехидрати. 3. Мазнини. 4. Вода. 5. Минерални соли.

4. Криптограма "Клетка и увеличителни устройства"

Подредете буквите на ключовите думи по цифри в клетките и прочетете криптограмата.

Отговор: окуляр, препарат, леща, лупа, хромозоми, цитоплазма, ядра, кожа, Линей (клетка).

След като решите този ребус, ще разберете кои вещества, които изграждат клетките и тъканите на растенията, са органични.

Отговор: въглехидрати, протеини, мазнини - органични вещества.

Напишете в клетките на кръстословицата имената на съответните части на микроскопа и клетъчните органели, както и името на учения, който пръв е открил клетъчната структура на растенията.

Ако задачата е изпълнена правилно, тогава в избрания вертикален ред ще прочетете името на науката, която изучава структурата и живота на клетката ( цитология).

Отговор: 1. Цитоплазма. 2. Обектив. 3. Тръба. 4. Черупка. 5. Окуляр. 6. Вакуола. 7. Кука. 8. Статив. 9. Ядро.

7. Лабиринт

Намерете началото на лабиринта и прочетете една от основните разпоредби на биологията.

Отговор: предаването на наследствени свойства от клетките е свързано с хромозомите.

Напишете имената на частите и органелите на растителната клетка така, че буквата „о“ да е обща за всички редове. Използвайте номерата на номерираните думи, за да посочите съответните части от клетката на фигурата.

Отговор: 1. Време е. 2. Ядро. 3. Цитоплазма. 4. Левкопласти. 5. Хромопласти. 6. Хлоропласти.

Хоризонтално: 5. Пространство между клетките. 7. Най-важният процес на жизнената дейност на клетките и целия организъм. 10. Клетъчен пластид, оцветен в оранжево. 11. Голям флакон, пълен с клетъчен сок. 12. Малко плътно тяло, разположено в клетъчното ядро. 15. Оптичната част на микроскопа, насочена към препарата. 17. Зрителна тръба на микроскоп. 19. Оптичната част на микроскопа, в която се гледа. 20. Вещество, което е част от клетъчната стена. 22. Безцветно вискозно вътреклетъчно съдържимо. 23. По-тънки участъци от клетъчната мембрана.

Вертикално: 1. Оптично увеличително устройство. 2. Процесът, водещ до увеличаване на броя на клетките. 3. Малко плътно телце в цитоплазмата на клетката. 4. Холандски учен, който подобри микроскопа Jansen. 6. Лупа в рамка. 8. Цилиндрично тяло, предаващо наследствените белези от клетка на клетка. 9. Зелен пластид. 13. Процесът, водещ до увеличаване на размера на клетката. 14. Част от клетката. 16. Органични вещества, изграждащи клетката. 18. Оптична част на микроскопа. 21. Вещество, което представлява 80-95% от масата на растението.

Отговор: Хоризонтално: 5. Междуклетъчно. 7. Дъх. 10. Хромопласт. 11. Вакуола. 12. Ядро. 15. Обектив. 17. Тръба. 19. Окуляр. 20. Целулоза. 22. Цитоплазма. 23. Време е. Вертикално: 1. Микроскоп. 2. Разделяне. 3. Ядро. 4. Льовенхук. 6. Лупа. 8. Хромозоми. 9. Хлоропласт. 13. Растеж. 14. Черупка. 16. Протеини. 18. Огледало. 21. Вода.

В подготовката за играта учениците се насърчават да прочетат:

Бутенко Р.Г. Клетъчен живот извън тялото. М.: Знание, 1975 г.
Верзилин Н.М. По стъпките на Робинзон. - Градини и паркове по света. - Пътуване със стайни растения. Л .: Детска литература, 1964, 1970.
Денисова Г.А. невероятен святрастения. М.: Образование, 1973.
Животът на растенията / Изд. A.A.nbsp; Федорова. Москва: Образование, 1974-1982. Т.1.
Ивченко С.И. Занимателна биология. Москва: Млада гвардия, 1972 г.
Тимирязев К.А. Растителен живот. Л .: Млада гвардия, 1950 г.
Травкин М.Н. Интересни експерименти с растения. М.: Учпедгиз, 1960.

Пъзели (логически пъзели).

В този раздел ви се предлагат много пъзели, логически пъзели. Всеки пъзел има отговор, за да го видите, трябва да кликнете върху думата "Отговор", намираща се под пъзела.

Решаването на пъзели, логически пъзели кара мозъка да мисли и тренира мислене, логика, памет. В мозъка се появяват нови връзки, т.е. опит в решаването на нови за него задачи, което води до развитие на мозъка.

Пъзелите, логическите пъзели от този раздел са предназначени за различни възрастови групи и са подходящи за решаване: възрастни, студенти, тийнейджъри, ученици, деца. Тоест има и двете предизвикателни пъзелии прости пъзели.

Пъзелът е задача, която много често изисква бърз ум, логическо мислене, понякога използване на нестандартно мислене, а не специални познания на високо ниво. Следователно решаването на пъзели, логически пъзели в този раздел ще ви помогне както да тествате, така и да подобрите логическото си мислене, бързината, паметта и страничното мислене.

Пъзел по биология и математика едновременно.
Нов вид много интересни бактерии се изследват в лабораторията.
Всяка от тези бактерии се размножава в две бактерии
на интервали от една минута.
В 20:00 ч. епруветката беше наполовина пълна с бактерии.
Кога мислите, че тази епруветка ще бъде напълно
пълни с бактерии

Отговор

Пъзел за домашни любимци.
Света има домашни любимци: котки и кучета.
От всичките й животни само едно не е куче,
докато всички нейни домашни любимци, с изключение на един - котки.
Колко котки и кучета мислите, че има Света?

Отговор

Плодов пъзел.
Представете си, че имате празна кошница с плодове.
Наблизо има кошница два пъти по-голяма по обем,
който се пълни до горе с ябълки.
В голяма кошница има 240 ябълки.
Колко ябълки мислите, че можете да поставите в празна кошница?

БИОЛОГИЧНИ ШАРАДИ

(И. Агеева)

AT първиПочивка,

Пият бира.

Клонът е дебел - второ,

Може да е доста сухо.

Всичко заедно- той е горско животно,

Събуждане през пролетта

Той живее в дупката си

Яде всичко, което намери.

Сръчно той копае земята,

И уморен заспива.

Спете без почивка цял ден

Това животно не е мързеливо.

(Лента + сук = Язовец)

Първоможете да търсите морето

Но не можете да плувате за него.

НО на вторияпреди да изорат земята -

Трактори на стари хора дори не знаеха.

Цялсъщо е животно

Много е второизглежда.

(Шамандура + вол = Бъфало)

Ние го наричаме къща

Кошче, където всички и дърва за огрев.

Буквите променят мястото си -

Рибата ще плува в морето.

(Навес - чубрица)

Първиятлесно се побира в бутилката

Измива старателно стените.

НО след второтода отидем на риболов

Когато кълве на куката, чакаме.

(ръф)

Първиятрисуване на фигури върху лед,

Но второОтивам в конюшнята.

третозакрепва два наклона на покрива,

В морето четвъртоживее, живее.

Петомахайки приветливо с криле,

Небето над поляната е синята му къща.

(Скейт)

Първият- голяма граблива птица

Какво се върти над мъртвото животно.

Дългата част на китарата - второ,

Хваща се здраво с лявата ръка.

Има секретни документи трети.

каква е думата Мислете деца.

(Лешояд)

ОТ " б"- той вдига войници за атака,

В далечна Австралия с " AT» живее.

(Битка - вомбат)

с писмото " Р"- автоматичен асистент,

Той се радва да улесни всяка работа за вас.

с писмото " х"- слонът го има,

Той е известен със своята дължина.

(Робот - багажник)

От първия ОТ„Аз съм огромна птица,

Че не може да се научи да лети.

От първия У"- всички трябва да ме познават:

Все пак успях да напиша много валсове.

(Щраус - Утраус)

° С« Ж"- Аз съм раиран хищник,

Вашите котки брат, момчета.

НО без « Ж„Аз съм институция,

Всичко е в целевата стая.

(тигър- стрелбище)

ОТ " Л"- живее на север,

Носи шейната бързо.

ОТ " ОТ"- случва се след лятото,

Времето от годината е, деца.

(Елен- есента)

ЗА СЪДЪРЖАНИЕ

ВЪРНЕТЕ ЗВЕРА КЪМ ДУМИТЕ

Използвайте подсказките, за да познаете думитеи имената на тези животникой от тях е "избягал".

◘ GI _ _ _ _ _(здравни правила)

◘ _ _ _ _ _ _ _ IUM(растение от семейство лютикови)

◘ _ _ _ _ OST(смирение, смирение)

◘ PA _ _ _ _ ДНИК(оградена градина пред къщата)

◘ ДВОЙНО _ _ _ _ А(пушка)

◘ П _ _ _ _ Добре(малък местност)

◘ _ _ _ _ _ KA(вкусен прякор за волан на кола)

◘ G_ _ _ _ _(част от крака от коляното до стъпалото)

◘ СУТИЕН _ _ _ _ EP(ловец на разбойници)

◘ ЗА _ _ _ _ KA(врата на печката)

◘ _ _ _ _ МАНИЕ(познание, разбиране)

◘ _ _ _ _ _ CH(наблюдателна пожарна кула)

◘ GLU _ _ _ _ (гроздова захар в плодовете, мед)

◘ Софтуер _ _ _ _ _ (боядисване на повърхности с тебешир или вар)

◘ д _ _ _ _ (ръка, длан в старите дни)

(избягали зверове: хиена, делфин, къртица, лисица, вълк, магаре, овен, елен, кон, слон, пони, морска видра, коза, катерица, сърна.)

ЗА СЪДЪРЖАНИЕ

БИОЛОГИЧНИ ОМОНИМИ

Използвайте предоставените подсказки, за да познаете имена на биологични обекти или биологични термини, които са многозначни думи.

◘ Не само низ или опашка, но и тревисто лечебно растение от семейство Сложноцветни.

(серия)

◘ Не само аксесоар за лов със соколи, но и част от корена.

(калъф)

◘ Не само единица за скоростта на морските кораби, но и част от стеблото.

(възел)

◘ Не само началната част на стомаха на крава, но и следата от лист върху издънка на растение.

(белег)

◘ Не само черната кадифена панделка, която жените носели около вратовете си, но и жълто-оранжевото цвете на моравата.

(кадифе)

◘ Не само спортист, занимаващ се с борба, но и отровна билка от семейство лютикови, известна още като аконит.

(Боец)

◘ Не само дамски бижута за лице и тяло, но и досадни двукрили летящи насекоми.

(Мушки)

◘ Не само устройство за носене на две кофи на рамо, но и голямо хищно водно конче.

(иго)

◘ Не само голяма хищна птица, която яде мърша, но и порода ловни кучета.

(Грифин)

◘ Не само специалист по подводна работа, но и голямо спасително куче.

(гмуркач)

◘ Не само кръгът на валса или сцената на състезанието, но и кавказката планинска коза.

(обиколка)

◘ Не само секрет, но и вещество, произвеждано и секретирано от жлезисти клетки.

(Тайна)

◘ Не само астрономически инструмент, но и порода златни аквариумни риби.

(телескоп)

◘ Не само обитаването на животни в плен, но и елементарна жизнена система, основата на структурата и живота на всички животни и растения.

(клетка)

◘ Не само жителите на Германия, но и тропическите жилещи насекоми.

(Немски)

◘ Не само дежурство, работа на смени, но и блатна многогодишна трева.

(Гледам)

◘ Не само въртяща се детска играчка с часовников механизъм, но и горска чучулига.

(Юла)

◘ Не само въртяща се детска играчка с часовников механизъм, но и малка горчивка.

(Горна част)

◘ Не само остър трън, но и голяма анадромна есетра.

(Трън)

◘ Не само смяна на медицинска превръзка, но и хищен бозайник от семейство куници.

(превръзка)

◘ Не само кухненски инструмент за рязане, но и птица от семейството на гръмотевиците.

(Брадвичка)

◘ Не само специалист по шивачество, но и птица, която "шие" гнездо от листа.

(Шивач)

◘ Не само малък ресторант, кабаре, но и зеленчуков завод.

(тиквички)

◘ Не само шоколади, но и гъби.

(трюфели)

◘ Не редица от еднакви по големина равномерни предмети, насложени един върху друг, а също и част от крак.

(Крак)

◘ Не само икономически капацитет, но и част от скелета.

(Таз)

◘ Не само детски инструмент, но и кост в горната част на гърба.

(лопатка)

◘ Не само страната на лицето на полиедъра, но и гръдната кост.

ЗАБАВЕН ТЕСТ ПО АНАТОМИЯ

◘ Кой има език (език), но не устата?

(До камбаната, до ботуша, до пламъка)

◘ Кой има врата, но не шии?

(На бутилката, на гарафата)

◘ Кой има зъби, но не език и уста?

(При триона, при гребена, при предавката)

◘ Кой има ухо, но не глави?

(на иглата)

◘ Кой има четки, но не ръце?

(При гроздето, при офиката)

◘ Кой има обратно, но не коремче?

(На стола, на дивана)

◘ Кой има крака, но не ръце и глава?

(На масата, на табуретките, на дивана)

◘ Кой има химикалки, но не крака?

(На вратите, на прозорците, на чашите и чашите)

◘ Кой има нос (нос), но не лица?

(До кораба, до чайника)

◘ Кой има лице, но не глави?

(При плата, при дрехите)

◘ Кой има ребра, но не гръбначен стълб?

(На куба, на призмата, на пирамидата)

◘ Кой има глава, но не коса, ръце и крака?

(На мача, на щифта, на крушката)

◘ Кой има бъбреци, но не стомаха и черния дроб?

(на дървото)

◘ Кой има кости, но не скелет?

(Кайсии, череши, сливи и др.)

◘ Какъв вид невенне се чешат и не знаят маникюр?

(цветя от невен, иначе - невен)

◘ Чия очицветен и никога не мига?

(Цветя теменуга)

◘ СЗО гласе, и главии тялоНе?

(При ехото)

◘ Който няма юмруци, нито бицепс, и да съборите някой силен човек?

(На сън)

◘ От това, което чашиневъзможно за пиене?

(От капачката на коляното)

◘ Кой без езикговори и пее?

(Радио, магнетофон)

◘ Който тича без крака?

(река, поток, време)

◘ Без ръце, без крака, и отваря врати и прозорци, чупи дървета, къса шапки?

(Вятър)

◘ Който лети без крила, без кракатича, плува без опашка и перки?

(облаци)

◘ Кой без око, а със сълзиплач?

(Облак, облак, висулка, свещ.)

◘ Който няма бели дробове, няма хриле, но диша и въздиша?

(тесто)

◘ Кой има мустак, но не лица?

(При ягоди, краставици, тиквички)

БИОЛОГИЯ + ГРАМАТИКА

◘ Как да :p азкъси п азтон или стр икъси п итон?

(Правилно напишете стр азкъси п итон.)

◘ С какъв препинателен знак всички са неразделни лястовици?

(С точка - лас точка)

◘ Какъв вид птица винаги задава на всички един от въпросите на родителния падеж?

(Пиле - Където?)

◘ Какъв вид колраби?

(От гледна точка на граматиката - женски, от гледна точка на биологията - род зеле, зеленчукова култура.)

◘ Назовете зеленчук, който има общи корени с "качулка", "капитал" и "капитан".

(Зелето, всички тези думи идват от латинското "kaput" - глава.)

◘ Името на коя змия може да бъде наречие?

(О)

◘ Името на коя птица може да бъде и повелителен глагол?

(Папагал)

◘ Името на семейството на кои животни може да бъде и повелителен глагол?

(Летящи насекоми - рояк.)

◘ Каква е професията на човек, който твърди, че думите "нарвал", "марал", "звер" и "рояк" не са глаголи, а съществителни?

(Биолог, тъй като знае, че нарвалът е морски бозайник от семейството на делфините, еленът е парнокопитно животно от семейството на елените, антилопата гну е антилопа, роят е семейство пчели.)

◘ Кой пише фразата "дръжте дървото" заедно, с една дума?

(Ботаника, держидерево е разклонен храст от семейство Зърнастец.)

◘ Как се пише "бобър" или "бобър"?

(Ако искате напишете заглавието животно гризач, тогава пишете "бобър", а ако говорите за него козина или якаот него, след това напишете "бобър". Буквата "Йо" превръща живия бобър в нашийник!)

◘ Ученикът правилно ли е написал, че „косатката е селската лястовица“?

(Не, косаткае голям хищен делфин, а селската лястовица е косатка. Заради едно писмо една лястовица може да се озове в океана! И какво ще стане, ако в писмо до любимото си момиче нежно я наречете „косатка“?!)

◘ Правилно ли е изписана думата "тел"? изаден план"?

(Да, ако говорим за тропически паякообразен хищник.)

◘ Правилно ли е изписана думата "каре"? ttа"?

(Да, ако говорим за морска костенурка от тропически морета.)

Занимателни задачи

1. Пъзел „Дешифрирайте фразата“

Отговор:Всички клетки имат сходна структура и химичен състав.

2. Монограм „Клетка“

Монограмът е изписване на думи с букви, начертани в геометрични фигури една в друга.

Отговор:клетка.

3. Монограми „Клетъчни вещества“

Намерете всички букви в монограмите и прочетете имената на химикалите, които изграждат растителните клетки.

Отговор:1. Протеини. 2. Въглехидрати. 3. Мазнини. 4. Вода. 5. Минерални соли.

4. Криптограма "Клетка и увеличителни устройства"

Подредете буквите на ключовите думи по цифри в клетките и прочетете криптограмата.

Отговор:окуляр, образец, леща, лупа, хромозоми, цитоплазма, ядра, кожа, Линей (клетка).

5. Ребус

Отговор:въглехидрати, протеини, мазнини - органични вещества.

6. Кръстословица "Наука за клетката"

Отговор:1. Цитоплазма. 2. Обектив. 3. Тръба. 4. Черупка. 5. Окуляр. 6. Вакуола. 7. Кука. 8. Статив. 9. Ядро.

7. Лабиринт

Намерете началото на лабиринта и прочетете една от основните разпоредби на биологията.

Отговор:предаването на наследствени свойства от клетките е свързано с хромозомите.

8. Кръстословица „Растителна клетка“

Отговор:1. Време е. 2. Ядро. 3. Цитоплазма. 4. Левкопласти. 5. Хромопласти. 6. Хлоропласти.

9. Кръстословица "Структура на клетката" Хоризонтално: 5. Пространство между клетките. 7. Най-важният процес на жизнената дейност на клетките и целия организъм. 10. Клетъчен пластид, оцветен в оранжево. 11. Голям флакон, пълен с клетъчен сок. 12. Малко плътно тяло, разположено в клетъчното ядро. 15. Оптичната част на микроскопа, насочена към препарата. 17. Зрителна тръба на микроскоп. 19. Оптичната част на микроскопа, в която се гледа. 20. Вещество, което е част от клетъчната стена. 22. Безцветно вискозно вътреклетъчно съдържимо. 23. По-тънки участъци от клетъчната мембрана. Вертикално: 1. Оптично увеличително устройство. 2. Процесът, водещ до увеличаване на броя на клетките. 3. Малко плътно телце в цитоплазмата на клетката. 4. Холандски учен, който подобри микроскопа Jansen. 6. Лупа в рамка. 8. Цилиндрично тяло, предаващо наследствените белези от клетка на клетка. 9. Зелен пластид. 13. Процесът, водещ до увеличаване на размера на клетката. 14. Част от клетката. 16. Органични вещества, изграждащи клетката. 18. Оптична част на микроскопа. 21. Вещество, което представлява 80-95% от масата на растението.

Отговор:Хоризонтално: 5. Междуклетъчно пространство. 7. Дъх. 10. Хромопласт. 11. Вакуола. 12. Ядро. 15. Обектив. 17. Тръба. 19. Окуляр. 20. Целулоза. 22. Цитоплазма. 23. Време е. Вертикално: 1. Микроскоп. 2. Разделяне. 3. Ядро. 4. Льовенхук. 6. Лупа. 8. Хромозоми. 9. Хлоропласт. 13. Растеж. 14. Черупка. 16. Протеини. 18. Огледало. 21. Вода.