Образователни игри за деца на 4 години фигури. Как да научим детето да разпознава геометричните фигури по игрив начин? Кога да започнем да учим геометрия

До училище водещата дейност на детето е играта. В играта децата учат букви и цифри, изучават света около тях, запознават се с основните понятия и закони на физиката, астрономията, биологията.

• Какво трябва да знаят и могат малките математици на 3–4 години?
• Какви игри да предложим на малките да изучават „царицата на всички науки“?
• Как да направим часовете за домашно развитие възможно най-ефективни?

Нека да го разберем заедно!

Необходима база от знания

Преди да съставите план за урок по математика за деца на 3-4 години, трябва да разберете какво трябва да знаят и могат да правят децата на тази възраст:

• концентрирайте се върху задачата поне 5 минути;
• сгънете пирамида
• събирайте пъзели от 4 или повече фрагмента;
• да може да намира разлики между обектите по 3-4 признака (цвят, размер, температура, форма и др.);
• намират еднакви/сходни предмети в представения набор;
• намиране на ненужни предмети в представения комплект;
• оперират с математическите понятия „едно“, „много“, „повече“, „по-малко“, „равно“;
• брои до 5 в пряк ред;
• познават числата от 0 до 5;
• покажете скритото число на пръстите;
• демонстрирайте умения за пространствена ориентация (разберете къде са горната и долната част, къде е дясната / лявата ръка; осъзнайте значението на предлозите „в“, „на“, „за“ и т.н.);
• познава основните геометрични фигури: кръг, триъгълник, правоъгълник;
• разбират и използват обобщаващи думи: мебели, съдове, дрехи, играчки, зеленчуци и др.

Ефективни развиващи уроци по математика за по-малки деца предучилищна възрастса изградени по план, който отчита обема от знания, необходими на децата на 3-4 години.

Игри за развитие на логиката за 3-4 години

"готвач"

Извадете няколко тенджери с капаци от кухненския шкаф. Опитайте се да изберете ястия, които се различават по цвят, размер, материал.

Отстранете капаците и ги подредете в произволен ред.

• Хайде, скъпа, избери правилния капак за всяка тенджера!

Когато детето се справи със задачата самостоятелно или с ваша помощ, обсъдете с него какво е продиктувало избора му:

• за голяма тенджера - голям капак;
• за червено - червено

"Приятели другари"

Подгответе няколко елемента, които могат да бъдат групирани според предназначението им. Такива игрова задачапомага да се развие логика, внимание, да се намери връзка между различни обекти.

За играта можете да вземете:

• ръкавици и чорапи;
• флумастери и албум;
• четка за зъби и паста за зъби;
• гребен и фиби;
• играчки или истински съдове.

Можете да използвате един елемент от чифт и да замените втория с картина. Ако детето се справи добре, опитайте да замените всички елементи със снимки.

„Открийте разликите“

Игрите с разлики перфектно развиват вниманието и ако веднага посочите колко разлики трябва да намерите, тогава те също тренират умствено броене.

Изберете снимки за бебето, за да откриете разликите. Подпишете върху тях колко разлики трябва да намерите. Всяка открита разлика детето трябва да огради с молив и да постави чертичка върху листа. Когато задачата е изпълнена, тиретата се броят, за да се види дали всички разлики са открити.

Игри с геометрични фигури за деца 3-4 години

За игрите, които сме подготвили ще ви трябват два комплекта геометрични фигури от дебел картон. Всеки комплект трябва да включва кръгове, овали, триъгълници и квадрати с различни цветове и размери.

"Повторете картината"

Проектирането от плоски геометрични фигури е отличен симулатор за развитие на логика, памет, внимание, образно и пространствено мислене. За деца от начална предучилищна възраст задачата трябва да е проста и разбираема.

Поставете снимки на геометрични фигури пред детето, като коментирате вашите действия. Детето трябва да повтори картината според вашия модел.

"Броя"

Геометричните фигури, изрязани от картон, са отличен материал за броене, с който е удобно да практикувате и умения за сравнение.

Подредете фигурите в два реда:

Помолете детето си да изпълни вашите задачи и да отговори на въпроси.

1. Пребройте колко кръга има на снимката.
2. Пребройте колко триъгълника има на снимката.
3. Пребройте колко зелени фигури има на снимката.
4. Пребройте колко червени фигури има на снимката.
5. Кои фигури са повече: червени или зелени?
6. Кои форми са повече: триъгълници или кръгове?

"Геометричен сортировач"

Използвайте своя набор от геометрични фигури, за да тренирате уменията на децата да сортират обекти според даден атрибут.

Детето трябва да следва вашите устни команди:

1. Поставете три зелени фигури в редица.
2. Поставете 2 кръга един до друг.
3. Подредете триъгълниците в ред от най-малкия към най-големия (предварително изберете три триъгълника с различни размери от комплекта).

Ако на детето му е трудно да изпълни вашите устни искания, оставете го засега да действа според визуален модел. Основното нещо е да коментирате какви последователности и според какви принципи излагате от фигурите.

Математическо физическо възпитание

Приятели, не забравяйте, че децата на 3-4 години трябва да се движат много. Нека съчетаем забавните игри на открито с ученето по математика!

„Скачащ галоп“

Включете забавни детски песни и поканете детето да се загрее малко. По време на безплатни танци, гласови команди във формат:

• два замаха;
• три наводнения;
• един клек;
• пет склона.

Вероятно в началото ще трябва да изпълнявате движенията заедно с детето, но много скоро бебето ще се справи с такава забавна математическа задача самостоятелно.

„Весел хор“

Колкото повече играчи има, толкова по-забавна ще бъде играта. то добър вариантзабавление за ден на децатараждане. Но при липса на компания можете да водите математически танц заедно с малко дете.

Преди да започнете играта, повторете с детето къде е дясната му ръка и къде лявата. Обяснете къде е центърът на кръга. Съгласете се, че с командата „нагоре“ трябва да спрете и, заставайки на пръсти на краката си, да протегнете дръжките нагоре, а с командата „надолу“ да клекнете.

И сега можете да започнете.

Вървим в кръг под музиката, следвайки командите на лидера:

• отидете наляво;
• върви нагоре;
• отиде до центъра;
• да слизаме.

Тази игра учи на ориентация в пространството, развива слухово внимание, тренира умението за работа в екип.

"Едно, две - има ракета"

Едно, две - има ракета. (Вдигане на прави ръце)
Три, четири - самолетът. (Разперени прави ръце)
Едно, две - пляскайте с ръце. (пляскане с ръце)
И след това за всяка сметка. (ходене на място)
Едно две три четири. (пляскане с ръце)
Ръцете нагоре, раменете по-широки. (Правите ръце се повдигат нагоре, спускат се отстрани надолу)
Едно, две, три, четири (пляскайте с ръце)
И те бяха на място. (ходене на място)

1. Знанията и уменията се формират и натрупват постепенно. Не очаквайте, че след първия урок бебето ще запомни и научи всичко, което сте искали да му предадете. Последователността, постепенността, затвърдяването и повторението са неизменните етапи на успешното обучение по математика в предучилищна възраст.
2. Не забравяйте за успешното изпълнение на задачите. И имайте предвид, че старанието е и повод за разумна похвала.
3. По време на игри, в които трябва да броите предмети, позволете и дори препоръчайте на детето да брои, като посочи с пръст обекта на сметката. Постепенно, ненатрапчиво, но уверено въвеждайте понятията редови и количествени сметки.
4. Математиката не е само броене. Освен това не бързайте да научите бебето си да брои. Работете върху развитието на логиката, научете се да обобщавате и систематизирате, а партитурата, органично вплетена в контура на урока, между другото ще бъде усвоена сама.
5. Можете да научите в играта не само у дома. Пребройте стълбите, докато излизате от къщата, забелязвайте кръгли и квадратни предмети, докато вървите, гледайте номерата на страниците в книгите, които четете преди лягане.

Приятели! Желаем ви щастливо и ефективно родителство. Ще се видим скоро!

Има много техники за деца, които изобразяват геометрични фигури. модерен пазар. По-долу са основните, както и игрите, които развиват детето.

В наши дни ранното развитие на бебето е от голямо значение. Трохите започват да се преподават почти от болницата. Има много игри, книги, видео и аудио материали, които помагат на децата бързо да усвоят толкова прости на пръв поглед теми като букви, цифри, форми, цветове. Особено популярни са картите с геометрични фигури за деца. Това ръководство е ясно и кратко. Тя позволява на детето бързо и лесно да усвои необходимите знания.

Кога да започнем да изучаваме геометричните фигури?

Като цяло е възможно да се запознае дете с формуляри от първите месеци. Няма нищо лошо, ако в закачлива форма, без да дразните бебето, му показвате картинки или играчки, като ясно произнасяте името на фигурата (кръг, квадрат и т.н.).

Така до двегодишна възраст детето трябва добре да познава три форми:

1. триъгълник;
2. кръг;
3. квадрат.

До тригодишна възраст този списък трябва да включва:

• овал;
• ромб;
• правоъгълник.

Между другото, много внимание се отделя на изучаването на геометрични фигури в метода на Мария Монтесори. В нейните материали има няколко игри, които помагат на детето бързо да се научи да идентифицира формите на предметите. Ще говорим за тях по-нататък.

Защо да изучаваме геометрични фигури за бебе?

Вече е казано много за ползите от ранното развитие. Точно активно ученебебето в периода от раждането до три години формира своята креативност и плавност на мисленето, усърдие и любов към знанието, способността за бързо асимилиране на информация.

Изучаването на формите е необходимо по няколко други причини.

• Целият свят наоколо се състои от фигури (кръгът е колело на кола, чиния, слънце; квадрат е прозорец, седалка на стол и др.).
• Подготовка за училище - колкото по-рано детето усвои прости знания, толкова по-лесно ще бъде за него да учи в училище.
• Изучаването на формите ще позволи на бебето да играе онези игри, които са недостъпни за деца, които не знаят какво е кръг, квадрат и т.н.
• Изучавайки геометрични фигури, детето разширява хоризонтите си, тренира мозъка, увеличава речника.

5 правила за изучаване на геометрични фигури

Струва си да запомните, че цялата информация, която ни се струва елементарна, е нова и често неразбираема за децата. При геометричните фигури това правило работи почти винаги. Ето защо, ако дете обърка кръг с квадрат и не иска да се коригира, бъдете търпеливи и не се карайте на бебето за грешки.

За по-бързо и по-лесно усвояване на знания от трохите, следвайте прости съвети.

1. Насочете детето си към геометричните фигури в ежедневието. Показвайки книгата на детето, кажете, че тя е правоъгълна, покажете чинийката, дайте й определението за „кръг“.
2. Опитайте се да получите обратна връзка. Разберете от бебето към коя категория принадлежи къщата, масата, възглавницата. Гледайте видеото с инструкции и помолете детето си да опише какво е видяло.
3. Използвайте играчки с правилни геометрични форми. Купете трохи кръгли и триъгълни форми, кубчета, топка.
4. Играйте игри, които изискват познаване на имената на фигурите (вижте по-долу).
5. Гледайте видеоклипове и анимационни филми за форми (като "Бебе Айнщайн").

Игри "Геометрични фигури" за деца

сортировач

Това е една от първите образователни играчки за бебето, която ви позволява да научите за свойствата на различни фигури. Същността на сортера е, че за определена дупка трябва да вземете играчка с подходяща форма (топка, куб и други). Детето много бързо започва да разбира какво е какво.

Такава играчка не само учи малкото бързо да различава фигури от различни геометрични форми, но също така тренира фините двигателни умения на пръстите, а също така развива логическото мислене.

Монтесори игри

Мария Монтесори, както бе споменато по-горе, придава голямо значение на геометричните форми в игрите за развитие на бебето. В нейната методика има няколко начина за запознаване на детето с геометрията по игрив начин. Например:

• Поставете фигурите в непрозрачен плик или плик. Нека бебето вземе една играчка на свой ред и, без да я вади, определи каква е формата.
• За по-голямо дете можете да измислите следната задача: кажете дума-дефиниция, например „езда“. Детето трябва да назове формите, които имат това свойство.
• Можете да поканите бебето да назове всички форми с или без ъгли, с или без ръбове.
• Творческа версия на играта с фигури. Помолете детето да мечтае и да каже как изглежда кръг, квадрат, триъгълник.

В метода Монтесори има специално устройство, наречено "Рамки и вложки". Това е един вид аналог на сортира, за който говорихме по-горе.

Чертежи и шаблони

Ако детето ви обича да рисува, използвайте това, за да го научите да различава форми. Нарисувайте къща заедно. Говорете всички подробности: Прозорците са квадратни, покривът е триъгълник и т.н.

Можете също така да предложите на детето шаблони. Можете да ги изрежете сами от плътна хартия или да купите готови.

Очертавайки тази или онази фигура, детето ще се научи да ги рисува („напълва ръката си“), а вашите коментари (това е кръг, това е триъгълник) ще помогнат на детето да запомни имената им по-бързо.

Карти на Доман

Методът на Доман е много популярен сред родителите, които се интересуват от ранното развитие на детето си. Това включва използването на визуални карти за по-добро усвояване на знанията, получени от бебето. Доман има отделен набор от карти, посветени на геометричните фигури. Може да се закупи или изтегли в интернет (там можете да намерите и видео за тази техника).

Литература и дидактически материали

По-долу са най-популярните и ефективни методи и материали за запознаване на децата с геометрични фигури.

• "Училището на седемте джуджета"

В цикъла от книги за ранно развитие на децата "Училище на седемте джуджета" има две, посветени на формите: "Квадрат и кръг" (за деца от раждането до една година), "Форма. Цвят "(за деца от 1 година до 2 години). Книгите показват основните фигури в голям и нагледен начин.

• Геометрични фигури. мека мозайка

Много удобен и ярък начин за запознаване на детето с формите. Мозайката е изработена от безопасен мек материал. За детето ще бъде интересно да разгледа детайлите му и да събере снимки от тях.

• страници за оцветяване

Днес има много такива книги на пазара. Можете да изберете „Интелигентно оцветяване. Смешарики“ с любимите на децата герои от едноименния анимационен филм.

• стикери

Стикерите за многократна употреба също ще бъдат много полезни по време на периода на обучение на детето "геометрия за най-малките". Тези стикери могат да се поставят навсякъде! В банята, в детската стая, в кухнята. Предложете на бебето игра: в околната среда трябва да намерите предмети от един или друг вид.

Карикатури за геометрични фигури

Заключение

Преподаването и запознаването на дете с геометрични фигури е не само важно, но и много интересно! Покажете въображението си, измислете свои собствени игри и задачи за детето, покажете интересни видеоклипове и той ще ви отговори с любов и благодарност.

Матюхина Людмила
Резюме на урока в младша групаза деца 3-4 години "Пътуване до страната на геометричните фигури"

Тип NOD: професияза консолидиране на знания, умения и способности.

GCD тема: « Пътешествие в страната на геометричните фигури» .

Възраст група деца: 34 години.

Програмни задачи:

Подобрете способността за разграничаване, разпознаване и назоваване геометрични фигури, упражнение децав сравнение на формата на предметите с геометрична фигура.

За да се консолидира способността за разграничаване на контрастни обекти по размер, като се използват думи "голям", "малък".

За да консолидирате способността да сравнявате два обекта, които са контрастни по ширина, като използвате техниката на наслагване, обозначавайки резултатите от сравнението с думите широк, тесен.

Затвърдяване на знанията за основните цветове; форма при децаидея за различни нюанси на цвета по лекота, използване на думи в речта "светъл цвят", "тъмен", "запалка", "по-тъмен".

продължавайте да оформяте пространствени отношения"на", "под", "близо до"активиране на тези думи в речта деца.

Развийте способността да анализирате, сравнявате, идентифицирате и продължавате даден модел (промяна във формата и цвета)

Развийте вниманието, паметта, речта.

Да култивира приятелски отношения между децата, навика да играят заедно, да учат; желание децапомогнете на героите в трудна ситуация.

речникова работа: "широк - тесен", "голям малък", "един - много", предлози:

Оборудване: играчка "Колобок", страхотно геометрични фигури, статив, подредени играчки група кръгла форма .

Демо материал: геометрични форми с различни форми, цвят, размер.

Раздавателен материал: "розетки"в брой деца, редовност във формата "шалове"с геометрични форми, триъгълници: големи и малки, писти: широк и тесен, четки: тънки и дебели, буркани за рисуване, салфетки, червен гваш.

Напредък на урока:

I. Организационен момент.

Деца, днес при нас дойдоха гости, нека ги поздравим. Какви радостни лица имат нашите гости, много им хареса вашият поздрав.

Да отидем да видим кой още ни дойде на гости? (Колобок). - Здравей, Колобок! От кого си тръгна ... - Деца, от кого си тръгна кифлата? (от баба, от дядо, от вълк, от заек, от мечка)и Колобок се нави до нас. И към какво геометрична фигура прилича на джинджифилово човече? (на кръг).

1. Игра "Разбирам фигура» .

Натруфеното човече ни донесе много различни геометрични формино не знае как се казват. Кой може да му помогне? Седнете на килимчето, а вие седнете и наизустете джинджифиловото човече.

(започнете със същото фигури) - Деца, какво е това фигура? - Каква форма? - Какъв цвят? (6 геометрични форми с различни форми, цвят, размер).

- Че повече: кръг или квадрат? И кой е по-малък? Как можем да проверим? Наслагване фигуриедин друг и проверете.

Спомням си всичко, колобок фигури? - Да, помня, благодаря ви много, деца! Искате ли да пътувате с мен? След това застанете един до друг.

Едно две три четири пет,

Да се ​​разходим с кок

През снежните преспи, през снеговете,

През заснежените гори

Направи ни път

Вървим заедно в крачка

Не ни е студено страшен,

Защото сме приятелски настроени.

2. D/I „Намери предмет“

Кой ни среща? (кръг). Точно така, това е нашият приятелски кръг, той вече ни дойде на гости. Здравей, кръг, какво ни казваш? - деца, кръгът ни кани да погледнем с очи навътре група кръгли предмети, и като ги намерите, донесете колобок и назовете какво сте донесли.

Ето колко кръгли предмети има около нас.

Круг, ела с нас.

3. Игра "Коледни елхи и пътеки".

О, кой е? (триъгълник). - Триъгълникът ни е подготвил някаква игра. - Какво има на вашата маса? (триъгълници и ивици - писти). Какви са нашите райета? (широк и тесен). Но как да проверим къде е струната и къде е тесната? (поставят се един върху друг). Колко триъгълника имаш? (много, но аз? (един). Какво може да се изложи от триъгълници? От големи триъгълници подредете големи коледни елхи, от малки триъгълници - малки коледни елхи.

Катя, каква елха получи? А ти, Саша? и т.н.

А сега да вземем коледните елхи писти: до голяма елха - широка пътека, до малка - тясна. - Платон, каква пътека избрахте за вашата елха? Ти ли си Федор? и т.н.

Какви добри хора сте деца, колко страхотно се справяте.

Благодаря ти, триъгълник, беше ни интересно да играем с теб, но бързаме, ако искаш, ела с нас.

Едно две три четири пет,

Да се ​​разходим с кок

През снежните преспи, през снеговете,

През заснежените гори

Направи ни път

Вървим заедно в крачка

Не ни е студено страшен,

Защото сме приятелски настроени.

4. Игра „Продължаване на модела“.

Кой плаче тук? (Квадрат). Square, какво стана? Исках да подаря шалове на приятелите си, но обърках цялата шарка, какво да правя сега и-и-и-и. Деца, кой ще помогне на площада?

Вижте какво е показано тук? Продължете модела.

Благодаря ви, помогнахте ми много, сега мога да зарадвам приятелите си с подаръци.

5. Игра "Скрий Колобок".

Деца, обичате ли да играете на криеница? Така че джинджифиловият човек обича и сега ще играе с нас. Той ще се скрие и вие ще търси. Затвори си очите. Къде се скри кифлата? (под масата, на масата, на пода и т.н.)

Саша, къде се скри кифлата? И т.н. деца.

О, деца, вижте какво намери джинджифиловото човече под масата? (пискюл). Но нашата четка не е проста, а магическа, сега ще се превърнем в магьосници с вас и ще създадем магия.

6. "Оцветяване на вода".

Днес ще бъдем магьосници, ще оцветим водата, ще получите червена вода с различни нюанси. Какво има в чашите ви? (вода). И аз също имам чаша вода. Безцветен е, а ние ще го направим цветен.

Намокрете върха на четката в чаша, потопете малко в боята и нарисувайте нашата вода с четка. Избърсваме четката върху салфетка, сега я потапяме напълно в боята и оцветяваме водата в друга чаша. Какво чудо имаме! В едната чаша получихме светлочервена вода, а в другата тъмночервена.

Поставете нашата вълшебна четка в чаша светлочервена вода. А сега и с тъмно червено.

Федя, откъде взе тъмночервена вода? ….

Получихме красива, многоцветна вода с различни нюанси - светла и тъмна. Хареса ли ви да помагате на колобка? И ми хареса да помагам на колобка с теб.

7. Долен ред Уроци.

Деца, благодаря ви много, много ми беше приятно да играя с вас. Мога ли да остана при вас група? Колобок подготви изненада за нас - сапунени мехурчета ... И ви предлагам да отидете Чебурашка група, където заедно с Колобок ще пускаме сапунени мехури.

Свързани публикации:

Обобщение на урока „Пътуване до страната на геометричните фигури“ във втора младша групаТема: Пътешествие в страната на геометричните фигури. Задачи: Образователни: Разширете знанията на децата за геометричните фигури (кръг, квадрат, триъгълник).

Конспект на пряко образователна познавателна дейност „Пътуване до страната на геометричните фигури“Цел: да се консолидират знанията за геометричните фигури и техните свойства. Цели: - образователни: Да упражняват децата в дефиницията на геометричния.

Обобщение на математиката в средната група "Пътуване до страната на геометричните фигури"Абстрахирайте директно образователни дейностиза въведение в математиката средна група. Тема: „Пътуване до страната на геометрията.

Резюме на урок по математика в средната група „Пътуване до страната на геометричните фигури“Резюме на урок по математика в средната група „Пътуване до страната на геометричните фигури“ Възпитател: Сарина О. Г. МАДОУ д \ с „Рябинушка“.

Детето започва да се запознава с геометрични фигури от 1 година - 1,5 години. Първо усвоява най-простите форми - кръг, квадрат, триъгълник. След това можете да запознаете детето с по-сложни форми: овал, полукръг, правоъгълник, ромб, трапец и т.н. Но запознаването с геометричните фигури не трябва да завършва само с факта, че детето е научило техните имена и може, по искане на възрастен, да назове показаната му фигура. Игри с геометрични фигурище помогне на детето да се научи да вижда геометрични фигури и форми в предметите около него, да разбере как фигурите се получават една от друга.

Но нека първо разберем защо трябва да запознаете детето с геометричните фигури.

За какво е?

Много образователни игри се основават на разграничаването на геометрични фигури: дъски Segen, сортировач, вложки в рамка Монтесори, блокове Gyenes, „мозайка, конструктор и др. Колкото по-рано бебето се запознае с геометричните фигури и форми, толкова по-широк ще бъде арсеналът, с който можете да играете с него.

Умението да виждаме геометрични фигури в предметите около нас, например, че топката е кръгла, а книгата е правоъгълна, развива пространственото и асоциативното мислене на детето, логиката. Способността да видите изображението на обект в редица прости геометрични фигури, например, че два кръга с различни размери приличат на пиле, а редица триъгълници приличат на вълна, развива въображението.

Нещо повече, дете, което е усетило геометрични фигури и форми в детството си, докато си играе с всички сетива, ще бъде много по-лесно да научи геометрия в училище.

Как детето научава геометричните фигури

Нека да видим как едно дете овладява геометричните фигури. Това ще ви позволи да избирате игри за бебето в зависимост от възрастта и уменията му.

Запознаването на детето с геометричните фигури може да започне, когато детето започне да ходи, тоест на възраст около една година. По-добре започнете от кръг, а когато бебето го запомни добре, преминете към друга фигура. Добре е, ако голяма фигура дойде да посети бебето - можете да я заобиколите с пръст, да я ударите с длан, да залепите очи и уста със същата форма върху нея или по някакъв начин да я победите.

Можете да започнете запознаването на вашето дете с различни форми на предмети от триизмерни фигури. Първо, за бебето е по-удобно да ги вземе в ръцете си. Второ, той може да извършва много други действия с тях: хвърля, бута, поставя в кутия, поставя един върху друг и т.н. - това е много полезно, тъй като на тази възраст визуално-активното мислене преобладава при децата.

Можете да прочетете за това как да научите геометрични фигури с бебе в статията.

Запознавайки бебето с нова фигура, включете в игрите и фигурите, изучавани по-рано, така че бебето да не ги забрави.

На възраст от 1 до 2 години бебето сравнява фигурите визуално. Научава се да сортира фигурите, да поставя предмети с желаната форма в съответните слотове.

Освен това, като начало е желателно това фигурите бяха с еднакъв цвят и размер, тогава детето ще се фокусира само върху формата, а цветът и размерът нито ще го разсейват, нито ще го подсказват. За да подчертаете формата на предмет, отвличайки вниманието от други знаци: цветове и размери - бебето ще научи малко по-късно.

Започвайки от една година, можете да играете с бебето на следните игри:

• "магическа чанта";
• геометрично лото;
• сортиране на геометрични фигури;
• сортировач;
• Дъски Seguin и вложки за рамки Монтесори.

На 2 години дете вече може изберете фигура по имеот куп геометрични фигури. По-близо до 3 години детето може назовете някои геометрични фигури. Разбира се, не трябва безкрайно да изследвате детето и да го питате: „Каква фигура е това? Такова тестване не се харесва както от възрастни, така и от деца. Назовавайте геометрични фигури по време на вашите разговори и игри с детето си, търсете геометрични фигури в околните предмети у дома и по време на разходки, включете игри с различни геометрични форми и формивъв вашите класове и ще видите какво детето ви вече е усвоило и върху какво още трябва да се работи.

• сравняват формите на плоски и обемни предмети с геометрични модели;
• намерете триизмерна фигура върху плоска проба;
• възпроизвеждат геометрични фигури (рисуват, извайват, изрязват и т.н.);
• анализирайте изображението на обект със сложна форма и го възпроизвеждайте от части.

Настроики игри с геометрични фигуриМного. За игри за сортиране и конструиране от геометрични фигури ще ви трябва набор от геометрични фигури. Можете да го купите или да го направите сами от картон, мека пластмаса, плътен филц. Можете да използвате блокове Gyenes.

Да се ​​научим да различаваме формите

"Вълшебна чанта". Поставете няколко геометрични фигури в малка торбичка. Покажете на детето фигурка от един вид и го помолете да намери същата в чантата. Когато бебето се научи да свързва триизмерна фигура и нейното плоско изображение (кръг и топка, квадрат и куб, тетраедър и триъгълник и т.н.), можете да му покажете не триизмерна фигура, а плоско изображение. Когато бебето може да разпознава геометрични фигури в околните предмети, в чантата ще може да се поставят не геометрични фигури, а предмети.

Тото.Лото - универсална игра, с негова помощ можете да изучавате всичко, включително геометрични фигури. Геометричното лото е лесно да направите сами: ние правим карти с фигури (3-4 фигури са достатъчни за деца) в две копия, нарязваме второто копие на отделни карти.

Първо направете форми с еднакъв цвят и размер. Когато детето усвои добре формата, можете да направите фигурите многоцветни и с различни размери.

Децата наистина обичат да налагат триизмерни фигури върху картите: блокчета Gyenes, рамки за вмъкване, фигури от сортера, дизайнерски детайли.

По-близо до 3 години можете да правите големи карти с предмети с различни форми (например кръг - топка, ябълка, Балон; квадрат - килим, шал, рамка на прозорец). Докато играе, детето ще трябва да намери предмет, съответстващ на геометричната фигура, показана от водещия.

Сортиране на геометрични фигури

Споделяме бисквитки.Поканете детето да раздели бисквитките (геометрични фигури, първо от две, след това от три вида) между куклите: едната е кръгла бисквитка, другата е квадратна.

Приложение.С сортирането на формите можете да правите апликации. Залепете кръгове върху кръгъл лист, триъгълници върху триъгълен лист. За най-малките са достатъчни по 2-3 фигурки от всеки вид. Оставете детето само да избере фигура от купчина и да определи върху кой лист да я залепи. Можете да изрежете фигури от цветна хартия с различни текстури, картон, мека пластмаса, филц. Добавете сюжет към играта: правите килими за животни.

Сортиране по функции.Покажете на детето си, че някои фигури могат да се търкалят, а други не, някои форми могат да се подреждат една върху друга, а други не и т.н. По-близо до 5-годишна възраст можете да предложите на детето да сортира фигурите по два критерия: не се търкаля, не се търкаля и се поставят една върху друга, търкаля се и не се поставя върху всяка други (кубчета, цилиндри, топки).

Сортировач. Дъски Séguin и рамки за инкрустация Монтесори

Най-простият сортировач за дете може да бъде кутия с кръгъл и квадратен отвор. Научете бебето си да пъха топките в кръглия процеп и кубчетата в квадрата.

Ако детето не различава добре геометричните фигури, купете сортер с вертикални прегради. Когато бебето хвърли фигурките в такава кофа, те не се смесват, а падат всяка в своето отделение. И в резултат на това в едното отделение ще има само триъгълници, в другото - кубчета и т.н. Ако такъв сортер има няколко фигури с еднаква форма, но различни цветове или размери, детето ще се научи да различава формата на предметите, независимо от другите знаци.

Ще бъде по-удобно за детето да играе с рамкови вложки, ако вложките имат малки дръжки, с които могат да се хващат.

И ако детето не харесва сортери и рамкови вложки?

Не всички деца обичат да играят със сортировач или рамкови вложки. Опитайте се да превърнете сортера в къща, в която фигурите ще се скрият от дъжда, или в мишка, която ще яде сирене.

От лицата на сортиращия куб можете да направите многоетажна сграда, или село с еднофамилни къщи, или влак.

Ако вашите рамкови вложки не са твърди, в дупките могат да се поставят стикери с животни и емотикони. Тогава облицовките могат да станат покривите на къщите.

Опитайте да използвате рамки и вложки по различен начин - кръг. Можете да очертаете изображението на фигурата около рамката, ако дупките в рамката са през, или самите вложки. Получените фигури могат да бъдат боядисани, щриховани различни начини, поставете пръстови отпечатъци вътре в тях или можете да ги превърнете в нещо: кръг - в ябълка или слънце, овал - в краставица или бръмбар и т.н.

Апликации от геометрични фигури

Ако детето вече е добро в залепването на части на посочените места, можете да го направите сюжетни апликации или шарки и орнаменти от геометрични фигури. За първите приложения са достатъчни 3-4 фигури, постепенно броят им може да се увеличи. Можете да използвате готови албуми за приложения, например « геометрична апликацияот поредицата “Вашето бебе може”(от 1 година до 3 години).

Можете да играете с детето си обратна игра: покажете на бебето предмет, съставен от геометрични фигури, и го помолете да назове формите, които го съставят.

Рисуване и очертаване на геометрични фигури

Рисуването и оформянето на геометрични фигури ще позволи на детето да усети по-добре тяхната форма и разликите една от друга.

Можете да рисувате фигури с моливи, бои, флумастери. В началото можете да рисувате фигурите заедно с детето, като нежно хващате ръката му и насочвате движението му. Тогава детето ще започне да рисува себе си. В повечето случаи детето първо се научава да рисува кръг. Ако детето няма нищо против, нарисуваната от него фигура може да се превърне в нещо: жълт кръг в слънце, кафяв квадрат в маса, син овал в езеро и т.н. Такива трансформации ще допринесат за развитието на способността на детето да вижда геометрични фигури в обектите около него.

Можете да подготвите някаква сюжетна картина или да използвате готова (например от книга „Рисуване с бои” от поредицата „Вашето бебе го може”) и помолете детето да го завърши: нарисувайте кръгла топка, правоъгълна каросерия за камион, триъгълен покрив за къща и т.н.

Искате да играете с детето си лесно и с удоволствие?

Геометричните фигури могат не само да се рисуват, но и да се извайват от пластилин, да се излагат от въже, пръчки за броене, клечки за зъби (в ъглите те могат да бъдат закрепени с пластилин), моливи, мозайки и т.н. На улицата можете да рисувате геометрични фигури с пастели, да ги поставяте от пръчици и камъчета. Ще бъде по-интересно, ако добавите някакъв сюжет към това: построете къща за мечка или гараж за кола, или камион, за да докарате пясък в пясъчника.

Можете също така да рисувате геометрични фигури във въздуха с пръст, ръка или крак.

Мобилни игри с геометрични фигури

Игрите на открито с траектория на движение под формата на геометрична фигура също ще позволят на детето да го научи по-добре, особено за кинестетични деца.

Разходете се около фигурата(от 1 година)

Можете да започнете да играете тази игра с детето си веднага щом се научи да ходи уверено. Разбира се, първо той ще има нужда от вашата помощ. Маркирайте на тротоара с тебешир или у дома на пода с въже, тиксо или тиксо геометрична фигура, начало и край (ще съвпадат). Можете да включите забавна музика. Поканете детето да обиколи фигурата по различни начини: ходи, тича наоколо, скача, пълзи, на пръсти, на пети, повдигайки високо коленете си и т.н. По-големите деца могат да бъдат поканени да подават фигурата чрез дрибъл или хвърляне на топката.

геометрично реле(от 1,5 години)

За да играете навън ще ви трябват пастели, за да играете у дома - няколко парчета въже. Начертайте няколко геометрични фигури една след друга върху тротоара, маркирайте началото и финала. Във всяка фигура изобразете схематично действието, което детето трябва да извърши, и броя пъти. Например, в кръг детето трябва да се обърне около себе си 2 пъти, в квадрат - да седне 3 пъти, в триъгълник - да стои на един крак, като брои до 4 и т.н. Накарайте детето си да тича щафетата от началото до края. Ако разстоянието позволява, фигурите могат да бъдат нарисувани на известно разстояние една от друга. Най-малките могат да преминат щафетата с майка си. За по-големи деца задачата може да бъде сложна: преминете щафетата за известно време, започнете всичко отначало, ако направите грешка.

Хващачи с геометрични къщи(от 3 години)

Вероятно знаете как да играете на догонване с къщи. Къщата е място, което по някакъв начин е маркирано на земята или пода, скачайки върху което, играчът не може да бъде докоснат от шофьора. Опитайте да направите геометрични къщи: очертайте кръгове, квадрати или триъгълници с канап, рисувайте с пастели или изрежете геометрични фигури от лист хартия или парче плат. И добавете условие: бебето може да изтича в къщата само ако извика формата си.

Мобилна игра "Проходилка"(от 1,5 години)

Това е една от любимите игри на малкия ми син (2 години и 3 месеца). Ще ви трябват 6 големи геометрични фигури (използвах листове А4) и голям куб. Цветът на геометричните фигури трябва да е различен. Залепете ръбовете на куба в цвета на вашите геометрични фигури. Фигурите трябва да бъдат разположени в стая или апартамент. Играем, докато ни омръзне, така: хвърляте зар, в зависимост от цвета на зара, бебето се движи, тича, скача или по някакъв начин се придвижва до фигурата с желания цвят, като в същото време казва името му ( или наричате фигурата, ако бебето още не говори).

Геометрични фигури и развитие на речта

Споразумения

Намерете или измислете стихове за геометрични фигури и насърчете детето си да вмъква имената на формите, докато четете стихотворението.

геометрични приказки

Можете да измислите приказка, чиито герои биха били геометрични фигури. Запишете го, като вместо имената на геометричните фигури вмъкнете техните изображения. Когато четете приказка на дете, помолете детето да назовава геометрични фигури вместо вас.

Интелектуални игри с геометрични фигури

Имайки набор от геометрични фигури, можете да играете игри с детето си, които ще тренират паметта му, ще развият логиката и мисленето.

повторете модела(от 2 години) . Очертавате модел от няколко фигури (за най-малките е по-добре да започнете с 2-3 форми). Детето трябва да повтори модела, като погледне вашия образец или по памет.

Продължете последователността(от 4 години) . Очертавате последователност от няколко фигури. Детето трябва да го продължи. Първо, можете да изградите последователност, като промените само една характеристика (например от сини кръгове: голям - малък - голям - малък), след това можете да промените две характеристики (голям син кръг - малък жълт кръг) или дори три (голям син кръг - малък жълт триъгълник).

Какво се промени(от 4 години) . Публикувате някакъв модел или форма. Помолете детето да се обърне или да затвори очи и да премахне или промени нещо от шаблона. Детето трябва да забележи какво се е променило.

Геометрични пъзели

Ако детето харесва разделени снимки, Можете да направите изрязване на геометрични фигури(от 1,5 години). Първо нарежете фигурите на 2 части, ако бебето може лесно да се справи с тази задача, нарежете отново всяка половина наполовина и т.н. Можете да разрежете фигурите надлъжно или напречно на няколко части. Можете да дадете на детето части от фигурата, да я назовете и да го помолите да я сглоби. Тогава вече не можете да назовете фигурата, просто дайте парчета от фигурата, оставете детето да познае само каква фигура трябва да събере.

Можете да покажете тригодишно дете как геометричните фигури се получават една от друга. Например един квадрат може да се превърне в 2 правоъгълника или 4 квадрата, в 2 или 4 триъгълника; триъгълник може да бъде направен от два триъгълника или от триъгълник и трапец. Покажете на детето си, че можете не само да разделите една фигура на няколко други, но и да сглобите една от няколко фигури.

След 5 години можете да помолите детето да събере няколко геометрични фигури от купчина смесени части или да му предложите играта на Никитин „Сгънете квадрата“.

Можете също да направите изрязани снимки на всяка тема под формата на геометрични фигури или да изрежете картината само на квадрати, правоъгълници или триъгълници.

Творчество с геометрични фигури

Изграждаме нашите геометрични фигури.Предложете на детето няколко геометрични фигури (например правоъгълник, квадрат и триъгълник) и ги помолете да изградят свои собствени от тях. Ако на бебето му е трудно само, изберете заедно името на получената фигура. Ако да обратна странаприкрепете магнитна лента към геометрични фигури, бебето може да играе тази игра на хладилника, докато сте заети с приготвянето на вечеря.

Геометрията за деца е двусмислен предмет, защото има толкова много форми и има още повече начини да ги изучавате. Кои от тях трябва да бъдат взети за работа на първо място и как да накарате трохите да се интересуват от тях? Нека обсъдим подходи, които могат да се използват за преподаване на нов материал.

Първо трябва да изучавате с децата прости фигури, които ще бъдат разбираеми за тях.

По-сложни концепции, като трапец или ромб, е най-добре да оставите за по-късно. Първо, бебето трябва да научи най-простите форми: кръг, триъгълник и квадрат. След като усвоите тази проста наука, ще можете да започнете да изследвате нови хоризонти. Психолози и педагози казват, че кръгът се дава на децата да запомнят най-лесно.

Време за изучаване на формите

Първите опити за запознаване с фигурите могат да започнат почти от раждането. Игровото представяне на материала винаги ще бъде подходящо. Независимо дали показвате на бебето си картина с топка или куб, винаги можете да кажете допълнително за тяхната форма. Такова лесно представяне ще се възприеме положително от детето.

Едно 2-годишно малко дете вече трябва да може да прави разлика между:

1. триъгълник;
2. кръг;
3. квадрат.

3-годишното бебе освен това знае:

• овал;
• ромб;
• правоъгълник.

Следвайки ги, можете да започнете да запознавате детето с трапеца, елипсата и т.н. Не забравяйте да включите игри и забавления в заниманията си с децата.

Принципът на овладяване на фигури

Геометричните фигури за деца в различни периоди се асимилират по различен начин. Познавайки възрастовите характеристики, ще ви бъде по-лесно да изберете подходящата техника и да преподавате нови концепции.

Първо изберете кръг за изучаване. Когато детето го научи добре, преминете към следващата стъпка. Разбийте ситуацията, когато голям кръг дойде да посети бебето. Оградете кръга с пръста на детето си, докоснете го с дланта си, направете апликация въз основа на него, като добавите кръгли очи и нос.

Обемните фигури ще бъдат доста подходящи при изучаване на формуляри. Така детето ще участва в друг сетивен орган. Бебето винаги ще може да докосне предмета, да направи някои манипулации с него: да построи кула, да го хвърли, да го постави в кутия. Такъв многостранен начин за запознаване с нова концепция ще бъде много ефективен, защото децата на тази възраст учат света около себе си чрез визуално-активно мислене.

Препоръчително е като за начало да изберете еднакъв цвят и размер. Нека всички изучавани понятия са например червени, тогава детето няма да има проблеми с възприемането на новото, няма да се разсейва от разликите в цвета и размера.

Функции за обучение

Изброяваме характеристиките развитие на детето, и по-специално възприемането на фигури:

• На 1-2 години бебето ги сравнява визуално, научава се да сортира (препоръчваме да прочетете :). Детето започва да избира от наличните фигури желаната и да я пъха в съответния отвор.
• Пораснало 2-годишно дете може да избере извиканата форма от редица представени фигури.
• Развитието на 3-годишно дете му позволява вече да назовава някои фигури самостоятелно.

Когато играете и говорите, винаги обръщайте внимание на околните предмети и ги сравнявайте с вече познати геометрични фигури. Разхождайки се в парка, можете също да привлечете вниманието на мъника към появата на триъгълници и кръгове, дори извън дома. Постоянно обръщайки се към тази тема, можете лесно да разберете какво още трябва да се разработи и какво бебето вече е научило добре.

Проучването продължава в следната насока:

• съпоставяне на плоски и обемни фигури с посочените образци;
• търсене на триизмерно тяло с помощта на съществуващо плоско изображение;
• възстановяване на геометрични тела (скулптуриране, рисуване, изрязване);
• анализ на картина със сложен обект, идентифициране на съставните му части.

изучаване на

Търся геометрия наоколо

Развитието на децата не е представено без развитието на геометрични фигури, но запознаването трябва да се извършва постепенно. За да започнете, изберете само една форма. След като го усвоите и затвърдите, преминете към следващия. Съветваме ви да започнете с кръг, като най-лесната и запомняща се фигура.

Отпечатайте формулярите с помощта на принтер или нарисувайте на ръка на лист А4. Отново всички фигури трябва да са едноцветни и едноизмерни. Отделете няколко дни, за да опознаете кръга. През първия ден покажете на бебето кръг и кажете какви характеристики има. На втория ден започнете да търсите обекти, които приличат на кръг. Виждайки, че детето не може да се справи поради възрастта, помогнете му. След като намерите желания предмет, оставете мъничето да тича по ръба му, за да запомни и фиксира такава форма. Следващите форми се въвеждат по същия начин. За пример за такъв урок вижте видеоклипа в Интернет.

Мислейки, че детето е още малко, за да запомни имената, все пак не спирайте да учите. Вашите усилия в крайна сметка ще бъдат увенчани с победа, защото всички класове се отлагат в главата на децата. Дори преди малкото дете да навърши една година, можете да покажете и назовете основните понятия на геометрията, а именно квадрат, кръг и триъгълник. За да направите това, трябва да използвате специални видео уроци.

Игри за разпознаване на форми

За играта ще ви е необходима малка торбичка, в която трябва да поставите вече познатите форми. Покажете на детето си например триъгълник и след това го помолете да намери същия в чантата. Малко по-късно, след като разберете съотношението на плоски и обемни тела, покажете плоски изображения, като ви помолите да намерите съответното обемно тяло, например топката е кръг, кубът е квадрат. След като усвои това упражнение, детето в крайна сметка ще се научи да показва не фигури, а реални предмети.

Лото - уникална игракоето ви позволява да изследвате всичко. Също така лесно учим фигури с помощта на лото. За играта направете карти с изображения на изучаваните понятия (за малки деца трябва да започнете с 3-4 форми) в два екземпляра. Една от тях е нарязана на отделни карти с картинки. За начало направете лото с фигури от един и същи цвят и размер, а с порастването на бебето разнообразието от размери и цветове ще се увеличи. По-трудно е да търсите картини с различен цвят.

Основни фигури на картите:

метод на сортиране

Играчката сортер ще бъде чудесен помощник при изучаването на геометрията. По-близо до годината бебето, играейки с тази играчка, открива, че всяка част има своя собствена уникална дупка. Помогнете на бебето с подсказки: „Намерихте квадрат, а тази дупка е кръгла. Не се вписва тук. Да потърсим квадратна дупка?" Можете сами да направите прост сортировач. Вземете две кутии, направете кръгла дупка в едната и квадратна дупка в другата. Поканете детето си да сортира кубчетата и топките в кутии. Придружете действията на малкото с коментари и назоваване на правилната фигура. По такъв прост начин бебето ще преодолее всички концепции. Има объркани сортери, които предотвратяват смесването на части в куба. Такива сортери са идеални за деца, които трудно различават форми.

Рамките за вложки се предлагат в различни посоки, включително геометрия. Рамките с основни форми изискват поставяне на подходяща част в желаното отделение. Играта с упражнения наподобява сортер. Видео примери са широко представени в интернет.

Сортиране по характеристики: детето трябва да научи разликите в манипулирането на фигури, например един обект се търкаля, а другият не, или с помощта на някои е възможно да се направи кула, докато други не са подходящи за това, и т.н. До 5-годишна възраст детето ще може да сортира предмети по два критерия: можете да се търкаляте и не можете да построите кула (топка), не можете да се търкаляте, но можете да поставите един върху друг ( цилиндър), не можете да се търкаляте (куб). В предучилищна възраст от 6-7 години бъдещият първокласник трябва перфектно да овладее първоначалните примитивни знания по геометрия.

Приложения

Изпълнението на приложения ще помогне за усвояването на нови концепции. Използвайте различни геометрични тела, за да планирате бъдещото си приложение. Първите проби трябва да бъдат направени възможно най-прости, например само триъгълници са залепени към триъгълен лист, само квадрати към квадратен лист. Оставете бебето само да реши коя фигурка къде да залепи.

Детайлите на бъдещите апликации могат да бъдат изрязани от различни материали: филц, картон, кадифена хартия и др. До около година и половина бебето ще овладее процеса на залепване на части на необходимите места според шаблона и ще бъде готово за нов етап. Сега можете да започнете да изпълнявате най-примитивното композиционно приложение. Основата за упражненията може да бъде взета от следните ръководства:

• Поредица "Училище на седемте джуджета 1+".
• Образователни стикери за деца.
• Страхотни стикери. Забавна геометрия.

Тактилно творчество

Тактилната работа с геометрични тела ви позволява да ги запомните по-бързо. Всяка творческа дейност (рисуване, моделиране, рязане) ще се превърне в удобен инструмент за овладяване на нови концепции. На лист А4 отпечатайте или нарисувайте големи форми. Покажете на детето си как да нарисува някои от тях с пастели, флумастери или бои. Нарисувайте ръка за ръка, така че детето да разбере принципа. С течение на времето той ще започне да се справя без вашата помощ. Най-често на децата най-лесно се дава кръг за рисуване.

Не ограничавайте творчеството на малките деца до една рисунка. Фигури могат да бъдат оформени от конци, сгънати от клечки за зъби, чиито краища могат да бъдат закрепени с пластилин за фиксиране, изваяни от тесто и пластилин, създадени от мозайки и др. улични игрисъщо комбинирайте с учене: рисувайте фигури върху тротоара с пастели, пръчици на земята, събирайте жълъди и камъчета и след това подреждайте квадрати и кръгове. Можете да се вдъхновите с помощта на голям брой снимки и видеоклипове на класове, представени в мрежата.

Използване на карти Доман

Мнозина с право смятат метода на Доман за най-ефективния при изучаването на геометрични форми. С минимални усилия детето научава нови понятия за възможно най-кратко време. Нека изясним един момент: когато изучаваме нови понятия с дете, тези знания трябва да бъдат затвърдени. Това е възможно чрез различни игри за упражнения, за които говорихме по-горе. Неподкрепените знания ще бъдат забравени много бързо, почти толкова бързо, колкото са били придобити. Най-често можете да чуете препоръки, че е по-добре да отложите началото на часовете по картите на Доман до навършване на 1 година. През този период детето вече с желание се занимава със сортери, приложения и вмъква рамки. Този метод често се използва в детските градини.

За децата с потребност да познават света около тях чрез движение ще бъде полезно да предложим игри, в които трябва да се движат по определена траектория. Пистата или пътя на играта имитира тази или онази фигура. Такова упражнение ще позволи на кинестетиците в предучилищна възраст бързо да научат нови концепции. Игралните комплекси и градове също помагат.

Играта-упражнение "Обиколи фигурата" ще бъде подходяща за деца от една до две години. Бебето, усвоило добре ходенето, вече е готово да участва в играта. С помощта на тебешир или въже маркирайте формата, маркирайте началото и финала, които са една точка. За фон включете забавни песни. Като задача поканете децата да обикалят изображението, като ходят, скачат, пълзят и т.н. Докато бебето расте, задачите стават по-трудни: можете да поискате да се придвижвате, като подхвърляте топката или носите лъжица с топка в ръка.

Добра игра за тригодишни деца е наваксването с помощта на фигурни къщи. Маркирайте къщи на пода или земята. Това могат да бъдат предварително изрязани големи фигури или просто да бъдат нарисувани с тебешир или къщички, направени от пръчици. В такива къщи (кръгове, квадрати и триъгълници) детето може да се скрие от водача само ако назове формата правилно.

Когато научим основите на геометрията, можем да използваме съвременни инструменти. Разработването на видеоклипове и карикатури, разказващи за различни геометрични фигури, ще бъде полезно. Обърнете внимание на анимационни филми като: "Деца" и "Двигателят Chuh-Chukh".