Еленът има голяма къща с думи. Упражнение за пръстова гимнастика за елен. Правила на играта „Еленът има голяма къща“

Развитието на фините двигателни умения е важна област в предучилищната педагогика. Можете да работите с децата си по няколко минути всеки ден. Няма нужда да преувеличаваме значението на упражненията за пръсти, но те носят някои ползи. Интензивните, ритмични упражнения са насочени към постигане на конкретен резултат - развитието на фината моторика, паметта и езика при деца в предучилищна и начална училищна възраст.

Характеристики на упражнението

Играта „Еленът има голяма къща“ има за цел да развие фините двигателни умения, да спомогне за увеличаване на речника на децата, да подобри координацията на движенията и да развие реакции.

Ползи от упражненията за пръсти „Еленът има голяма къща“:

насърчава развитието на паметта и вниманието;
е вид масаж (загряване);
подготвя ръката на детето за писане;
подобрява говорните умения.

Вариант за изпълнение

Упражненията за развитие на фини двигателни умения за деца в предучилищна възраст се препоръчват да се извършват придружени от ритмична музика. Гимнастиката може да се използва като физическа активност за дейности, които изискват определена концентрация на вниманието на детето. За да хареса детето играта, препоръчително е то да знае римата наизуст.

Докато римуваните редове се произнасят, се извършват определени движения:

1) за елен - ръцете с разтворени пръсти са поставени в слепоочията;
2) къщата е голяма - прави се покрив със свити пръсти над главата;
3) той гледа - едната ръка е поставена на челото му;
4) през прозореца - използвайте показалците си, за да нарисувате правоъгълник във въздуха;
5) зайче изтича - ръцете се поставят на главата, изобразявайки ушите на животното;
6) на вратата му - четвъртото движение се повтаря;
7) почукан - движение напред-назад с ръка, стисната в юмрук;
8) чук-чук - движението се повтаря с другата ръка;
9) отворете вратата - четвъртото движение се повтаря;
10) там в гората - ръката се отстранява зад главата, показвайки посоката;
11) ядосан ловец - показалците сочат напред, имитирайки изстрел от пистолет;
12) зайче, зайче - повторение на движението показване на ушите;
13) бягане - повтаря се четвъртото движение;
14) дайте лапата - ръката се огъва надолу.

След като сте изучили всички движения, гимнастиката за пръсти може да се извършва с ускорение. Първоначално движенията може да нямат определена последователност. Докато научите, хаосът ще изчезне. Всички движения трябва да се изговарят заедно с детето.

Провеждането на пръстова гимнастика „Еленът има голяма къща“ не изисква специална подготовка. Лесен за използване, може да се използва в детски заведения или у дома.

Ако обичате да играете Homa-Homa-Hamster, тогава тази игра е за вас. Подобно е, че трябва да повтаряте движенията на водача под музиката. Можете да играете както изправени, така и седнали.

Правила на играта „Еленът има голяма къща“

Има няколко опции за игра.

В един от тях шофьорът (обикновено възрастен) показва движенията и пее песен, а всички останали деца повтарят след него.

Еленът има голяма къща
Той гледа през прозореца си
Заек бяга през гората
На вратата му се чука:
„Чук, чук, отвори вратата
В гората има зъл ловец!“
„Заек, заек, бягай!
Дай ми лапата си"

За всяка фраза от стиха се изпълнява различно движение:

При елена (ръце до главата като еленови рога )
Къщата е голяма (ръце над главата "къща" )
Той изглежда (дясна ръка над очите )
В твоя прозорец (с две ръце, първо вертикално, след това хоризонтално, е изобразен прозорец )
заек (длани към главата, като уши на заек )
минава през гората (стиснете ръцете си в юмруци, огънете лактите си, преструвайте се, че бягате )
На вратата му се чука :("чукайте" с юмрук)
"Чук-чук
Отвори вратата (изобразете как се отваря вратата )
Там в гората (насочете палеца си назад над рамото си )
Ловецът е зъл! (ядосано лице )
„Заек, заек, бягай (престори се пак на заек )
Дай ми лапата си!“ (подайте ръка )

След като движенията са научени, можете да организирате състезание, като постепенно ускорявате темпото на песента. Печели този, който остане най-дълго, без да се изгуби.

За по-големи деца можете да предложите опция, когато всички играчи, стоящи в кръг, пеят песен, водачът (Елен), когато „погледне през прозореца си“, избира „Заека“ и го дърпа в кръга . След това „Елен“ и „Заек“ изобразяват всички действия. Накрая „Еленът” се завърта в кръг, а „Заекът” става новият водещ „Елен”. Чрез постепенно ускоряване на темпото можете да определите кой от играчите е бил най-добрият шофьор, който никога не е губил пътя си.

Болшенко Екатерина

„Моята електронна физкултурна минута“

„Еленът има голяма къща!“

Душина Лариса Дмитриевна учител по музика

Болшенко Екатерина, ученичка от 6 “А” клас

Общинска образователна институция "Средно училище № 12 в Балашов, Саратовска област"

Физкултурна минута

(изпълнява се стоеж, с движения)

„Еленът има голяма къща!“

(Френска народна песен - И. Мазнин, А. Фомин)

Еленът има голяма къща!

Той гледа през прозореца си,

Заек тича през полето,

На вратата му се чука:

Чук-чук!

Отвори вратата! -

В гората има зъл ловец!

заек! Харе, бягай

„Еленът има голяма къща!“ (с текст).

„Еленът има голяма къща!“ - фонова песен (без текст).

¢В ролята на изпълнител (на снимката) е ученичката от 6 “А” клас на Общинско образователно учреждение “Средно училище № 12 на Балашов, Саратовска област” Екатерина Болшенко.

Изтегли:

Преглед:

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

„Еленът има голяма къща!“ Душина Лариса Дмитриевна учител по музика Екатерина Болшенко, ученичка от 6 „А“ клас, Общинска образователна институция „Средно училище № 12 на Балашов, Саратовска област“ 2013 „Моят електронен урок по физическо възпитание“

Урок по физическо възпитание (изпълнява се изправен, с движения) „Еленът има голяма къща!“ (Френска народна песен - И. Мазнин, А. Фомин) Еленът има голяма къща! Гледа през прозореца си, заек тича през полето, чука на вратата му: - Чук - Чук! - Отвори вратата! - - В гората има зъл ловец! - Заек! Заек, тичай, - Дай ми лапата си.

Връзки за изтегляне на песента "Еленът има голяма къща!" http://allmuz.org/melody/%D3+%EE%EB%E5%ED%FF+%E4%EE%EC+%E1%EE%EB%FC%F8%EE%E9+%E8%E3%F0%E0 - песен "Еленът има голяма къща!" (с текст). http://ruminus.ru/minusovki/kids/igry_dlya_detej_pod_muzyku/u_olenya_dom_bol_shoj_2.html - песен „Еленът има голяма къща!“ - фонова песен (без текст). В ролята на изпълнител (на снимката) е ученичка от 6 „А” клас на Общинско образователно учреждение „Средно училище № 12 на Балашов, Саратовска област” Екатерина Болшенко.

Людмила Белоусова

На първия етап учителят, заедно с децата, научава текста на стихотворението, след което добавя движения в съответствие с текста. След като децата научат текста и необходимите движения, можете да поканите децата след няколко изпълнения на играта да ускорят темпото. Тази игра се играе както с деца на 4-5 години в средната група, така и с малки деца на 2-3 години. Играобичан от всички деца. По време на игра децата развиват координация на движенията, творческо мислене и въображение, тренират вниманието и паметта. Е, в крайна сметка е много забавно, което ще ви даде радостен момент от общуването с деца. И една от основните задачи на играта с поезия е да насърчава развитието на речта и двигателните умения (моторни възможности)деца.

U голяма къща за елени(сгъваме покрива на къщата с ръце над главите)

Той гледа през прозореца си. (показваме квадратен прозорец пред себе си с ръце или поставяме едната ръка хоризонтално, а другата поставяме върху нея и подпираме бузата си с юмрук)

Заек бяга през гората. (преструвам се, че тичам на място)

На вратата му се чука. (преструвай се, че чукаш на вратата с юмрук)

Чук-чук! (почукайте по пода с десния крак)

Отвори вратата! (отвори вратата)

Там в гората... (покажи палец на рамото)

Ловецът е зъл! (ние изобразяваме пистолет с ръцете си)

Бързо отвори вратите, (правим подканващ жест - махаме с длан към себе си)

Дай ми лапата си! (поставете ръката си напред с дланта навън)

Публикации по темата:

Пролетта наближава, а с нея и най-красивият, милият и нежен празник. Разбира се, това е празник за всички прекрасни жени! Винаги.

Денят на жената е точно зад ъгъла, времето наближава. Най-приятният и любим подарък за всяка майка е творчеството на нейното дете. Нежна и красива.

Обичаме да извайваме със солено тесто с нашите деца. Този вид дейност се нарича тестопластика или мукосолка, или дори биокерамика. Като този.

Цел: - да запознае децата с малкия фолклорен жанр на детската песен „Еленът има голяма къща“. Цели: - развивайте диалогична реч: научете участие.

Игра с пръсти за деца в предучилищна възраст „Замък“Много интересна и полезна игра за деца "Замък". Правя тази игра с пръсти с децата си няколко пъти на ден. Децата имат желание да го направят. Моята.

Игра с пръсти преди закускаЦел: Увеличаване на подвижността на пръстите при деца от начална предучилищна възраст чрез игри с пръсти. Цели: Развиване в игри с пръсти.

Игра с пръсти „Ще ти разкажа за котката“Учителят чете стиха: Поставете дланта си, Децата протягат ръката си напред, дланта нагоре. Ще ви разкажа за котката. Погладете дланта с другата ръка.

Цели:

Учете децата ясно да разбират и разграничават понятията „високо“ и „ниско“.
Укрепване на способността за броене до две, сравняване на агрегати „едно-много“.
Формирайте пространствено въображаемо мислене.
Представете геометричната фигура „квадрат“.
Практикувайте ономатопея.
Да се развие разбирането и използването на предлозите върху, под.
Продължете да се учите да рисувате с пръсти, оставяйки отпечатък на нежно място; извайвайте от пластилин с помощта на техниката „директно валцуване“; залепете детайлите на изображението на правилното място.
Развийте вниманието на речта, фините движения на фините двигателни умения.

Оборудване:

Фонова картина „небе и земя“, фигури на слънце, облаци, къщи, цветя.
Картина за фон с къщи, хартиени квадратни прозорци, лепило.
Играчки чукове.
Едноетажни и двуетажни къщи построени по проектант. Носни кърпички.
Дървени шпатули. Многоцветни щипки.
Голям строителен материал, различни атрибути за курса с препятствия.
Снимка-диаграма на къща, детайлите на тези къщи са изработени от цветен картон.
Рисунка на къща с празни прозорци, жълта боя с пръсти, жълт пластилин.
Образователна игра „Вземете ключа от ключалката“.
Аудиозаписи: „В гората има къща от дървени трупи“, „Искам да построя къща“.

Прогрес на урока:

Поздравления

Тропаме с крака.
Пляскаме с ръце
Клатим глави
Клатим глави.
Вдигаме ръце
Спускаме ръцете си.
Едно-две, едно-две.
Време е да се заемем!

Игра с пръсти „Построяване на къща“

Цял ден - тук и там,
Чува се силно почукване.
Чуковете чукат.
Строим къщичка за бебета катерички.
Тази къща е за катерици.
Тази къща е за зайчета.
Тази къща е за момичета.
Тази къща е за момчета.
Това е толкова хубава къща.
Ще живеем щастливо в него.
Да пеем песни
Забавлявайте се и танцувайте.

Децата удрят с играчки чукове по пода.

Дидактическа игра "Къща на планината"

Картината показва небето и земята. Покажи ми небето. Покажи ми земята. Вземете къщата и я прикрепете към снимката. В коя част от картината прикрепихте къщата, към небето или към земята? Защо?
Сега поставете слънцето и облаците върху снимката. Къде ще поставиш слънцето и облаците? На небето.
И около къщата растяха цветя. Къде ще поставите цветята? На земята около къщата.
Колко къщи имате? Една къща. Колко цветя? Много цветове. Колко слънца? Едно слънце. Колко облака? Два облака.

Приложение "Windows"

Ето ги новите красиви къщи. Но как да преместите жителите в тях? Няма прозорци! Да направим прозорци за тези къщи. Ето и прозорците - квадрати. Залепете ги на правилното място.

Дидактическо упражнение „Висока-ниска къща“

Пред вас има къщи. Да ги преброим. Едно две три. Колко къщи? Три къщи. Коя къща е най-високата? Кое е най-ниското? Пребройте колко етажа има най-високата къща? Колко етажа има най-долната къща?

Сега аз ще покрия къщите с кърпички, а вие ще познаете къде коя къща е скрита. Под кой шал е скрита най-долната къща? Най-високо?

Игра с щипки „Красива ограда“

Ето дъските, а ето и нашите щипки. Сега ще направим красива ограда от тях за нашите къщи.

Динамична пауза „На строителна площадка“

Трябва да транспортираме строителни материали до строителната площадка. Можеш ли да помогнеш? (Децата пренасят големи строителни материали от едно място на друго, преодолявайки препятствия. Като препятствия се използват пънове, „локви“ и др.).

Строителство "Поставете къщата"

На снимките е показана схема на къща, която ще очертаете и построите сами. Вземете частите и ги поставете на правилното място на диаграмата. Там, където е начертан триъгълен покрив, добавете цветен триъгълник, там има квадратен прозорец.

Упражнение „Какви звуци чувате у дома?“

Как свири чайникът? Ссссс.
Как капе вода от чешмата? Кап-кап-кап.
Как работи татко с бормашина? Ф ф ф.
Как бръмчи прахосмукачката? ооо
Как гостите чукат на вратата? Чук-чук.

Рисуване с пръсти „Запалете светлините в прозорците на къщите“

Така дойде вечерта, стана тъмно. Нека включим светлините, нека прозорците в къщите да светят с ярка светлина. Потопете пръста си в жълта боя и нарисувайте прозорците на къщата.

Моделиране „Луната изгря“

И ето че луната изгря на небето. (На същия лист, където рисуваха светлини в прозорците на къщите). Нека го направим от жълт пластилин. Първо разточете тънка наденица. След това го огъваме и го прилагаме към нощното небе. Натиснете надолу пластилина. Луната е готова!

Динамична пауза „Мечката има голяма къща“

Мечката има голяма къща,
(Вдигнете ръцете си нагоре, застанете на пръсти)

И заекът е малък.
(Клекнете, спуснете ръцете си надолу)

Нашата мечка се прибра
(Стъпвайки от крак на крак)

А зад него идва зайчето.
(скачане)

Изпращаме животните
(маха за сбогом)

Продължаваме да учим.

Дидактическа игра „Вземете ключа от ключалката“

Децата свързват ключове с ключалки от същия цвят и ги отварят.

Къща на поляната
Всички врати са заключени.
Ще вземем всички ключове
И ще отключим хижата.