Didaktikus játék „Gometriai formák vonata. Didaktikus játék „Matematikai csodamotor Geometriai formák vonata”

Somka Natalya
Didaktikus játék „Geometrikus alakzatok vonata”

Didaktikus játék

"Geometrikus alakzatok vonata"

célja az elemi matematikai fogalmak fejlesztése 3-4 éves gyermekeknél.

Cél:

megtanulják a geometriai formák alakonkénti korrelációját, az azonos formák megtalálását, a színismeretek megszilárdítását, fejlesztik a kockák minta szerinti meghatározott sorrendbe helyezésének képességét.

Leírás:

A didaktikus játék hat különböző színű (piros, narancssárga, sárga, zöld, kék, indigó) kockából áll. Minden „autó” kockára egy-egy geometrikus alakzat van ragasztva, minden kocka alján pedig egy kék és zöld „kerekekkel” ellátott csík található. Az első kockát gőzmozdony alakúra tervezték. Az „autók” tépőzárral kapcsolódnak egymáshoz. Ha helytelenül helyezi el a kockákat, nem fognak csatlakozni. A játékkészlet 12 geometriai figurát (6 pár) és egy diagramot tartalmaz.

Haladás és

játékok: Ezekkel a kockákkal a gyermeket megkérjük, hogy készítsen vonatot, és helyezzen el két egyforma geometriai formát a kocsikba. A gyermek vonatot készíthet kockákból a javasolt diagram segítségével, vagy a kockák alján lévő csíkokra összpontosítva. A játék iránti érdeklődés fenntartása érdekében kis játékokat használhat. Például szervezze meg a „Segíts az elefántnak geometriai alakzatokat szállítani” című játékot.

Publikációk a témában:

"A geometriai formák földjén" A kognitív fejlesztéssel kapcsolatos közvetlen oktatási tevékenységek összefoglalása „A geometriai alakzatok földjén” témában, tanár.

Didaktikus játék "Matekvonat" Didaktikai játék „Matematikai vonat” (a szerző fejlesztése) Célok: 1. A mennyiségi és sorszámos számolási készség fejlesztése.

"Mesevonat" 1. opció Korhatár: 3-4 év. Cél: A gyerekek megismertetése és ismereteinek megszilárdítása három mesével kapcsolatban: „Három medve”, „Teremok” és „Mese.

Cél: kisgyermekek érzékszervi fejlesztése. Célkitűzések: 1. A gyerekek síkgeometriai formákkal kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása (háromszög, négyzet,...

Nem dobhatok ki néhány dolgot, amire senkinek nincs szüksége. Megértem, hogy ez elég viccesen hangzik. De a régi iskolám nem engedi, hogy időt vesztsek.

Óra összefoglalója „Építés geometriai formákból” Tervezési órajegyzetek. Nevelő: Mavlyutova Liliya Askhatovna Korcsoport: idősebb. Az óra témája: „Tárgyak tervezése.

Ma szeretném megosztani veletek a síkfigurákból történő tervezéssel kapcsolatos tapasztalataimat. Ez az egyik olyan tervezési típus, amely...

A FEMP „A geometriai alakzatok földjén” lecke összefoglalója Megismerés. FEMP. Téma: „A geometriai formák földjén” (Senior csoport.) P/s: folytassa a gyerekek megismertetését a geometriai formákkal Forma.

Ella Chesnokova

Csesnokova Ella.

Multifunkcionális játék színek, formák, objektumok számának, összeadás és kivonás tanulására 10-en belül.

Az elkészítéshez szükségem volt:

1. színes karton

2. ragasztópálca

3. fehér karton

4. egyszerű ceruza

5. olló

6. vonalzó

7. feszes reszelő

8. öntapadó papír

1. lépés:

Színes kartonból geometrikus formákat vágunk ki, hogy minden formatípus azonos színű legyen: ovális - 10 darab; négyzet - 10 darab; kör - 10 darab; téglalap - 10 darab; háromszög - 10 darab.

2. lépés:

A csodavonathoz pótkocsikat készítünk. Ehhez vágjon ki 5 darabot a barna kartonból. A vonalak mentén hajlítjuk, a széleket befelé hajlítjuk.

Az utánfutó elülső falát vastag reszelőből lemásoljuk, oldalain és alján átlátszó szalaggal a barna blankra ragasztjuk. A felső részt hagyja szabadon. Kiderült, hogy egy dupla zseb.

Így készítünk 5 trailert.

3. lépés:

Vágja ki a vonat részeit öntapadó papírból. Az én kis vonatom geometriai formákból.

4. lépés:

Ragasszon össze két fehér kartonlapot. Az egyik oldalon összeszereljük a vonatot és ragasztjuk. Ezután egyenként ragasztjuk a pótkocsikat, hogy terjedelmesek legyenek - dupla zseb formájában. Vágjon ki kerekeket a fekete kartonból, és ragassza fel őket. A mozdony készen áll.

5. lépés:

Kezdjük el a kártyák készítését. Ehhez fehér papírból négyzeteket vágunk ki, amelyek valamivel kisebbek, mint az átlátszó zseb. Minden típusú figurához 10 ilyen kártya legyen. Minden kártyára írunk 1-től 10-ig számokat, és mellé a megfelelő számú figurát. Kivágunk még 13 kártyát, matematikai jeleket írunk rájuk - plusz, mínusz és egyenlő, valamint számokat 1-től 10-ig.

Kisebb gyerekeknek minden utánfutóban egy átlátszó zsebbe helyezünk egy-egy feladatot tartalmazó kártyát, majd a gyerekeknek meg kell találniuk a megfelelő számú megadott figurát és be kell helyezniük a kartonzsebbe.

Nagyobb gyerekek esetében 10-en belül példákat hozhat létre összeadásra és kivonásra.

Sok sikert és kreatív munkát mindenkinek!

Publikációk a témában:

"Matek tábla" Didaktikus játék idősebb óvodásoknak Mi az a matematikai tábla: Ez a klasszikus oktatási játék a 20. század 50-es évei óta ismert. Prototípusát Geoboardnak hívják.

Didaktikus játék "Matekvonat" Didaktikai játék „Matematikai vonat” (a szerző fejlesztése) Célok: 1. A mennyiségi és sorszámos számolási készség fejlesztése.

A gyermek már egészen kicsi korától kezdve aktívan felfedezi a világot. Ezért a didaktikai játékok a legfontosabb helyet foglalják el a gyermek életében.

Minden tanórán, a gyerekekkel végzett tevékenységen keresztül igyekszem beléjük kelteni az anyanyelvük iránti szeretetet, fejleszteni a helyes beszédkészséget.

Ez a kézikönyv mind egyéni, mind alcsoportos órákon használható az idősebb és az előkészítő csoportok gyermekeivel. Cél:.

Didaktikus játék a TRIZ technológia elemeivel „Vicces kis motor” Cél: 1) Megtanítja megtalálni és megkülönböztetni a természetes és az ember alkotta tárgyakat.

Sok szórakoztató módszer létezik az idő kitöltésére, de a geometriai formákból történő rátét lesz az egyik legszórakoztatóbb hobbi, mert lehetővé teszi, hogy igazi művészeti remekműveket alkoss. Ezt követően lehetőség nyílik az otthon belsejének díszítésére, különleges hangulatot teremtve a kikapcsolódáshoz vagy a házimunkák elvégzéséhez.

A színes papírból készült alkalmazások nagy népszerűségre tettek szert az óvodai és iskolai oktatási intézményekben. Lehetővé teszi a gyermek készségeinek átfogó fejlesztését, javítva alapvető képességeit:

• motoros készségek;
• gondolkodás;
• fantázia;
• ügyesség;
• pontosság és mások.

Alkalmazások típusai

A létrehozott projektek vagy papírmesterségek típusától függően ez a hobbi két típusra osztható:

Mit készíthetsz geometriai formákból színes papírból?

Nincs egységes szabvány, valamint program a gyermekek tanítására, hogyan készítsenek különféle alkalmazásokat színes papírból, mert minden ember fantáziája nagyon eltérő.

A fő feladat az összes alapvető képesség fejlesztése bennük. A legtöbb esetben a tanár önállóan dönti el, hogy a gyerekek milyen képeket készítsenek, vagy lehetőséget ad nekik, hogy önállóan válasszák ki, mit szeretnének csinálni. Így nem csak a motoros készségek fejlődnek, hanem a gondolkodás is, hiszen a gyerek kiválasztja a neki tetsző karaktert.

Egyszerű kompozíciók

Először egyszerű lapos figurákat sajátítanak el. Például egy vonatos rátét nagyszerű lehetőség lenne fiúk számára. Több szabályos geometriai figurából is összeállítható, melyeket életkortól függően a tanár vagy maga a gyerek vág ki.

A gyerekek csak 5-6 évesen kezdik magabiztosan a kezükben tartani az ollót, és már az első osztályban kivágják a szabálytalan alakú összetett figurákat. Valójában minden a gyermek fejlődésétől, aktivitásától és képességeitől függ. Ezért egy vonat remek kezdet lenne.

Szükséges lesz:

• 3 különböző színű és méretű téglalap. 1 emelvény lesz, 1 – vezetőfülke, 1 – víztartály;
• a félkör a tartály eleje lesz;
• egy fordított egyenlő szárú háromszög kipufogócsővé válhat;
• egy pár kör - kerekek;
• hosszú téglalap - rúd a kerekek excentrikus csatlakoztatásához.

A gyermek a bemutatott anyagokból megtanulja a képet papírlapra hajtogatni, egyenletesen elkenni a ragasztót, és egyenletesen kombinálni az alkatrészeket. A finommotorika, a gondolkodás és a képzelet fejlődik, ha példa nélkül hívod vonatozásra.

A papír remekmű másik meglehetősen egyszerű változata egy madárrátét. Egy nagy körre lesz szükség a testhez, néhány félkörre a szárnyakhoz, több kis háromszögre a lábakhoz és a csőrhöz.

Geometriai formákból készíthet képeket különféle állatokról, és hagyja, hogy gyermeke maga gondolja át, melyiket készítheti el.

Színes quilling papírból készült térfogati rátét

A lapos kompozíciók készítésének készségeinek fejlesztése után a színes papírból térbeli alkalmazásokat folytatnak. Az ilyen mesterségeket nehezebb lesz elsajátítani, ezért az idősebb gyermekek tanításában használják őket. Például az óvoda 4. csoportjában vagy 1. osztályban. A jó képességű srácok besorolhatók egy körbe.

Az első szakaszokban jobb az egyszerűbb térfogati kompozíciók elsajátítása. Például egy ház applikáció vágósablonokkal jó választás. Lehet, hogy a fal lapos, de az ablakok, a tető és a kipufogócső kilóg.

A térfogat hozzáadásának módszerét eltérően használják. A papíralkatrészek hajlíthatók, vagy egy további lábra ragaszthatók azonos méretű háttérre, 3D hatást keltve árnyékkal.

A pillangó rátét az egyik egyszerű lehetőség, amelyet sok gyermek elsajátíthat, még akkor is, ha kompozíciót készít.

Ehhez 2 egyforma részt vághat ki. Az egyiket teljesen ragasszuk, a másodikat hajlítsuk félbe, és ragasszuk a közepébe. Így kapsz szárnyakat. A fej körből, a test csíkból van kialakítva.

Volumetrikus kompozíciók egyszerű figurákból

Kisebb gyermekek számára javasolhatja, hogy készítsen rátétet színes papír körökből. Ezekből, ha van fantáziád, készíthetsz fehér lapra lapos kompozíciókat és térbelit egyaránt.

A köröknél az absztrakt gondolkodás jól fejlődik, ha felkéri a gyermeket egy tetszőleges kép elkészítésére.

Amikor a gyerekek fantáziája már valamelyest kifejlődött, áttérnek a bonyolultabb feladatokra. Például a mozaik rátét jó lehetőség a készségek továbbfejlesztésére.

Adjon diákjának különböző vagy azonos alakú dugványkészletet, hogy önállóan tudjon kompozíciót kitalálni. Ha van elég szín, egészen színes képeket lehet kapni.

Vágó sablonok

Ha nem tudja, hol kezdje gyermeke fejlődését, akkor használjon kész nyuszi sablont rátéthez vagy más állatokhoz.

Sok érdekes készlet van, amelyekkel átfogóan fejlesztheti a gyermekek készségeit. Mindenesetre minden alkalmazás hozzájárul az olyan tulajdonságok kialakulásához, mint:

• figuratív és térbeli gondolkodás;
• kitartás;
• kitartás;
• fantázia;
• kézügyesség és motoros készségek;
• pontosság.

Ahogy új szintre ér, a kompozíciók létrehozásának feladatai egyre összetettebbé válhatnak.

Három feladatból álló játék kisiskolás korú gyermekek számára. Minden feladat játékos formában bemutatja a színeket és a formákat.
Játék 1. Melyik ceruzát, melyik házat rajzoltad?
2. játék. Melyik figura milyen színű?
3. játék. Keress egy pár papucsot.
Név: didaktikus játék „Színek és formák tanulása”.
Formátum: jpg, A4
Lapok száma: 3
Összeállította: limush


A Tangram egy csodálatos játék, amely fejleszti a gyermek gondolkodását és képzelőerejét. Több különböző geometriai formájú kartonpapírból kiderül, hogy hihetetlenül sok formát lehet összerakni - számokat, állatokat, betűket stb. Először is megkérhetjük a kisgyerekeket, hogy a képek után egyszerűen ismételjék meg a tangram egyik vagy másik formába való összeállítását. A csatolt fájlokból nyomtathat példákat az alakzatokra, valamint a tangram alapjait - geometriai alakzatokat.



16 db geometriai formákat ábrázoló kártya.
A kártya hátoldalán a képen megrajzolt tárgyra vonatkozó adatok találhatók, így minden szülő elmesélheti a gyermeknek érdekességeket, és hogy mire való ez a tárgy. A kártyákkal végzett tevékenységek segítenek bevezetni gyermekét a körülötte lévő világba és fejleszteni a beszédkészségeket; összehasonlítani, osztályozni, általánosítani tanítani.


Játék azoknak a gyerekeknek, akik most kezdték el a geometriai formák megismerését.
Az archívum 4 db kártyát tartalmaz egy birka, egy hal, egy csiga és egy teknős képével,
amelyeken különböző méretű figurák helyezkednek el.
A geometriai formájú kártyákat ki kell vágni, és fel kell ajánlani a gyermeknek.
Helyesen töltse ki a kép üres helyeit.
A geometriai formák mérete is különbözik (kisebbtől nagyobbig)
és színe (a világostól a sötétig).