A szarvasnak nagy háza van szavakkal. Ujjtorna egy szarvasnak A ház nagy. A játék szabályai „A szarvasnak nagy háza van”

A finommotorika fejlesztése az óvodapedagógia fontos területe. Minden nap néhány percet dolgozhat gyermekeivel. Nem kell eltúlozni az ujjgyakorlatok fontosságát, de bizonyos előnyökkel jár. Az intenzív, ritmikus gyakorlatok egy meghatározott eredmény elérését célozzák - a finom motoros készségek, a memória és a nyelv fejlesztését óvodás és általános iskolás korú gyermekeknél.

A gyakorlat jellemzői

A „Nagy háza van a szarvasnak” játék célja a finommotorika fejlesztése, a gyerekek szókincsének bővítése, a mozgáskoordináció javítása és a reakciók fejlesztése.

Az ujjgyakorlatok előnyei „A szarvasnak nagy háza van”:

• elősegíti a memória és a figyelmesség fejlődését;
• egyfajta masszázs (bemelegítés);
• előkészíti a gyermek kezét az írásra;
• javítja a beszédkészséget.

Végrehajtási lehetőség

A finom motoros készségek fejlesztésére szolgáló gyakorlatokat az óvodások számára ajánlott ritmikus zene kíséretében végezni. A torna fizikai tevékenységként használható olyan tevékenységekhez, amelyek bizonyos koncentrációt igényelnek a gyermektől. Ahhoz, hogy a gyerek megkedvelje a játékot, tanácsos, hogy fejből tudja a mondókát.

A rímes sorok kiejtésekor bizonyos mozdulatokat hajtanak végre:

• 1) szarvas esetében - széttárt ujjú kezeket helyeznek a halántékra;
• 2) a ház nagy - a tető zárt ujjakkal készül a fej fölött;
• 3) néz - egyik kezét a homlokára teszik;
• 4) ki az ablakon – mutatóujjával rajzoljon egy téglalapot a levegőbe;
• 5) egy nyuszi futott el mellette - a kezét a fejére teszik, az állat fülét ábrázolva;
• 6) az ajtónál - a negyedik tétel megismétlődik;
• 7) kopogtatott - ökölbe szorított kézzel előre-hátra mozog;
• 8) kopp-kopp - a mozdulatot a másik kezével megismételjük;
• 9) nyissa ki az ajtót - a negyedik mozgás megismétlődik;
• 10) ott az erdőben - a kezet a fej mögül távolítják el, mutatva az irányt;
• 11) dühös vadász – a mutatóujjak előre mutassák, lövést imitálva;
• 12) nyuszi, nyuszi - a füleket mutató mozgás megismétlése;
• 13) futás - a negyedik mozgás megismétlődik;
• 14) adja a mancsot - a kéz lehajlik.

Az összes mozgás tanulmányozása után az ujjtorna gyorsulással végezhető. Kezdetben előfordulhat, hogy a mozdulatoknak nincs meghatározott sorrendje. Ahogy megtanulod, a káosz eltűnik. Minden mozdulatot a gyermekkel együtt kell kimondani.

A „Nagy háza van a szarvasnak” ujjtorna elvégzése nem igényel különösebb felkészülést. Könnyen használható, használható gyermekintézményekben vagy otthon.

Ha szeretsz játszani Homa-Homa-Hamsterrel, akkor ez a játék neked szól. Ez hasonló abban, hogy meg kell ismételnie a vezető mozgását a zenére. Játszhatsz állva és ülve is.

A játék szabályai „A szarvasnak nagy háza van”

Számos játéklehetőség van.

Az egyikben a sofőr (általában felnőtt) megmutatja a mozdulatokat és énekel egy dalt, a többi gyerek pedig utána ismétel.

A szarvasnak nagy háza van
Kinéz az ablakon
Egy nyúl fut át ​​az erdőn
Kopogtatnak az ajtaján:
„Körögj, kopogj, nyisd ki az ajtót
Van egy gonosz vadász az erdőben!"
– Nyúl, nyúl, fuss!
Add ide a mancsodat"

A vers minden egyes mondatához más-más mozdulatot hajtanak végre:

A szarvasnál ( a kezek a fejükig, mint a szarvas agancs )
A ház nagy ( kezek a fej felett "ház" )
Úgy néz ki ( jobb kéz a szemek fölött )
Az ablakodban ( két kézzel, először függőlegesen, majd vízszintesen, egy ablakot ábrázolnak )
nyúl ( tenyér a fejéhez, mint a nyúl füle )
átfut az erdőn ( szorítsa ökölbe a kezét, hajlítsa be a könyökét, tegyen úgy, mintha futna )
Kopogtatnak az ajtaján :("kopogj" ököllel)
"Kopp kopp
Nyissa ki az ajtót (ábrázolja, hogyan nyílik az ajtó )
Ott az erdőben ( mutasd vissza hüvelykujjadat a vállad fölé )
A vadász gonosz! ( mérges arc )
"nyúl, nyúl, fuss ( ismét nyúlnak tetteti magát )
Add ide a mancsodat!” ( segítséget nyújt )

A mozdulatok elsajátítása után versenyt rendezhet, fokozatosan felgyorsítva a dal tempóját. Az nyer, aki a legtovább marad anélkül, hogy eltévedne.

Nagyobb gyerekeknek felajánlhat egy lehetőséget, amikor az összes játékos körben állva énekel egy dalt, a sofőr (szarvas), amikor „kinéz az ablakán”, kiválasztja a „nyúl”-t és behúzza a körbe. . Ezután a „Szarvas” és a „nyúl” az összes cselekvést ábrázolja. A végén a „szarvas” körbe megy, és a „nyúl” lesz az új vezető „szarvas”. A tempó fokozatos gyorsításával meghatározhatja, hogy a játékosok közül melyik volt a legjobb pilóta, aki soha nem tévedt el.

Bolsenko Jekatyerina

„Az én elektronikus testnevelési percem”

– A szarvasnak nagy háza van!

Dushina Larisa Dmitrievna zenetanár

Bolsenko Jekatyerina, 6 „A” osztályos tanuló

Városi oktatási intézmény "12. számú középiskola Balashovban, Szaratov régióban"

Testnevelés perc

(állva, mozdulatokkal végezve)

– A szarvasnak nagy háza van!

(Francia népdal - I. Maznin, A. Fomin)

A szarvasnak nagy háza van!

Kinéz az ablakon,

Egy nyúl fut át ​​a mezőn,

Kopogtatnak az ajtaján:

Kopp kopp!

Nyissa ki az ajtót! -

Van egy gonosz vadász az erdőben!

Mezei nyúl! Nyúl, fuss

– A szarvasnak nagy háza van! (szöveggel).

– A szarvasnak nagy háza van! - háttérsáv (szöveg nélkül).

¢Az előadó szerepében (a képen) Jekaterina Bolsenko a „Balashov, Szaratovi régió 12-es számú középiskolája” önkormányzati oktatási intézmény 6. „A” osztályának tanulója.

Letöltés:

Előnézet:

A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diafeliratok:

– A szarvasnak nagy háza van! Dushina Larisa Dmitrievna zenetanár Jekaterina Bolsenko, a 6. „A” osztály tanulója, Városi Oktatási Intézmény „Balashov 12. számú középiskolája, Szaratovi régió” 2013 „Az én elektronikus testnevelés órám”

Testnevelés óra (állva, mozdulatokkal végezve) „Nagy háza van a szarvasnak!” (Francia népdal - I. Maznin, A. Fomin) A szarvasnak nagy háza van! Kinéz az ablakon, egy nyúl szalad át a mezőn, kopogtat az ajtaján: - Kopogj - kopogj! - Nyissa ki az ajtót! - - Van egy gonosz vadász az erdőben! - Nyúl! Nyúl, fuss be, - Add ide a mancsodat.

Linkek a „Nagy háza van a szarvasnak!” című dal letöltéséhez. http://allmuz.org/melody/%D3+%EE%EB%E5%ED%FF+%E4%EE%EC+%E1%EE%EB%FC%F8%EE%E9+%E8%E3%F0%E0 - dal "A szarvasnak nagy háza van!" (szöveggel). http://ruminus.ru/minusovki/kids/igry_dlya_detej_pod_muzyku/u_olenya_dom_bol_shoj_2.html - dal „A szarvasnak nagy háza van!” - háttérsáv (szöveg nélkül). Az előadó szerepében (a képen) Jekaterina Bolsenko a „Balashov, Szaratovi régió 12-es számú középiskolája” városi oktatási intézmény 6. „A” osztályának tanulója.

Ljudmila Belousova

Az első szakaszban a tanár a gyerekekkel együtt megtanulja a vers szövegét, majd a szövegnek megfelelően mozdulatokat ad hozzá. Miután a gyerekek megtanulták a szöveget és a szükséges mozdulatokat, a játék többszöri bemutatása után felkérheti a gyerekeket, hogy gyorsítsák a tempót. Ezt a játékot a középső csoportban 4-5 éves gyerekekkel és 2-3 éves kisgyerekekkel is játszották. Játék minden gyerek szerette. Játék közben a gyerekek fejlesztik a mozgáskoordinációt, a kreatív gondolkodást és a képzeletet, edzik a figyelmet és a memóriát. Nos, a végén nagyon szórakoztató, ami örömteli pillanatot ad a gyerekekkel való kommunikációból. A verses játék egyik fő feladata pedig a beszéd- és motoros készségek fejlődésének elősegítése (motoros képességek) gyermekek.

U nagy szarvasház(kezünkkel a fejünkre hajtjuk a ház tetejét)

Kinéz az ablakon. (a kezünkkel egy négyzet alakú ablakot mutatunk magunk elé, vagy az egyik kezünket vízszintesen tesszük, a másikat rátesszük és ököllel megtámasztjuk az arcunkat)

Egy nyúl fut át ​​az erdőn. (tégy úgy, mintha a helyén futna)

Kopogtatnak az ajtaján. (tégy úgy, mintha ököllel kopogtatnál az ajtón)

Kopp kopp! (jobb lábával üsse a padlót)

Nyissa ki az ajtót! (nyissa ki az ajtót)

Ott az erdőben... (előadás hüvelykujj a vállán)

Hunter gonosz! (a kezünkkel úgy teszünk, mintha fegyver lennénk)

Nyisd ki gyorsan az ajtókat, (hívogató mozdulatot teszünk - tenyerünket magunk felé intjük)

Add ide a mancsodat! (tegye előre a kezét tenyerével kifelé)

Publikációk a témában:

Közeledik a tavasz, és vele együtt a legszebb, legkedvesebb és legszelídebb ünnep. Természetesen ez minden kedves nő ünnepe! Mindig.

Mindjárt itt a nőnap, közeleg az idő. A legkellemesebb és legkedveltebb ajándék minden anyának a gyermeke kreativitása. Gyengéd és gyönyörű.

Szeretünk sótésztával faragni gyermekeinkkel. Ezt a fajta tevékenységet tesztoplasztikának vagy mukosolkának, vagy akár biokerámiának nevezik. Mint ez.

Cél: - a gyerekek megismertetése a „Nagy háza van a szarvasnak” című mondóka kis folklór műfajával. Célok: - párbeszédes beszéd fejlesztése: részvételre tanítani.

Ujjjáték óvodás gyerekeknek „Castle” Egy nagyon érdekes és hasznos játék gyerekeknek "Castle". Naponta többször csinálom ezt az ujjjátékot a gyerekeimmel. A gyerekek hajlandóak megtenni. Enyém.

Ujjjáték reggeli előtt Cél: Az óvodáskorú gyermekek ujjainak mozgékonyságának növelése ujjjátékokkal. Célok: Fejlesztés az ujjjátékokban.

Ujjjáték "Mesélek a macskáról" A tanító felolvassa a verset: Helyezze a tenyerét, A gyerekek előre nyújtják a kezüket, tenyérrel felfelé. Mesélek a macskáról. A másik kezével simogassa meg a tenyerét.

Célok:

Tanítsa meg a gyerekeket, hogy világosan megértsék és különbséget tegyenek a „magas” és az „alacsony” fogalmak között.
Erősítse meg a kettőig számolás képességét, hasonlítsa össze az „egy-sok” aggregátumokat.
Alakítsa ki a térbeli képzeletbeli gondolkodást.
Mutassa be a „négyzet” geometriai alakzatot.
Gyakorold az onomatopoeiát.
Fejleszteni a gyermekek megértését és használatát a on, under elöljárószavak.
Folytassa az ujjaival való rajzolás tanulását, hagyjon nyomot egy gyengéd helyen; gyurmából faragni „direkt hengerlés” technikával; ragassza a kép részleteit a megfelelő helyre.
Fejleszti a beszédfigyelmet, a finom motoros készségek finom mozgásait.

Felszerelés:

Háttérkép „ég és föld”, napfigurák, felhők, házak, virágok.
Háttér kép házakkal, papír négyzet alakú ablakokkal, ragasztórudakkal.
Játékkalapácsok.
Tervezőtől épített egy- és kétszintes házak. Zsebkendők.
Fából készült spatulák. Többszínű ruhacsipesz.
Nagyméretű építőanyag, különféle attribútumok az akadálypályához.
Egy ház kép-diagramja, ezeknek a házaknak a részletei színes kartonból készültek.
Üres ablakú ház rajza, sárga ujjfesték, sárga gyurma.
Oktatási játék „Vedd fel a zár kulcsát”.
Hangfelvételek: „Van egy rönkből készült ház az erdőben”, „Házat akarok építeni.”

A lecke menete:

Üdvözlet

Megtapossuk a lábunkat.
Összecsapjuk a kezünket
A fejünket csóválva
Megrázzuk a fejünket.
Felemeljük a kezünket
Leengedjük a kezünket.
Egy-kettő, egy-kettő.
Itt az ideje, hogy elfoglaljuk magunkat!

Ujjjáték "Házat építeni"

Egész nap - itt-ott,
Hangos kopogás hallatszik.
Kopognak a kalapácsok.
Házat építünk bébi mókusoknak.
Ez a ház a mókusoknak való.
Ez a ház nyusziknak való.
Ez a ház lányoknak való.
Ez a ház fiúknak való.
Ez egy olyan szép ház.
Boldogan fogunk élni benne.
Énekeljünk dalokat
Jó szórakozást és táncot.

A gyerekek játékkalapáccsal ütik a padlót.

Didaktikus játék "Ház a hegyen"

A képen az ég és a föld látható. Mutasd meg az eget. Mutasd meg a földet. Vedd fel a házat, és csatold a képhez. A kép melyik részén rögzítetted a házat, az éghez vagy a földhöz? Miért?
Most tedd a napot és a felhőket a képre. Hová teszed a napot és a felhőket? Az égen.
És virágok nőttek a ház körül. Hová rakod a virágokat? A ház körül a földön.
Hány házad van? Egy házat. Hány virág? Sok szín. Hány nap? Egy napsütés. Hány felhő? Két felhő.

"Windows" alkalmazás

Itt vannak az új gyönyörű házak. De hogyan lehet beköltöztetni a lakókat beléjük? Nincsenek ablakok! Csináljunk ablakokat ezekhez a házakhoz. Itt vannak az ablakok - négyzetek. Ragassza őket a megfelelő helyre.

Didaktikai gyakorlat „Magas-alacsony ház”

Vannak házak előtted. Számoljuk meg őket. Egy kettő három. Hány ház? Három ház. Melyik ház a legmagasabb? Melyik a legalacsonyabb? Számolja meg, hány emelet van a legmagasabb házban? Hány emelet van a legalsó házban?

Most betakarom a házakat zsebkendővel, és kitalálod, hol van elrejtve a ház. Melyik sál alatt rejtőzik a legalacsonyabb ház? Legmagasabb?

Játék ruhacsipeszekkel "Gyönyörű kerítés"

Itt vannak a deszkák, és itt vannak a ruhacsipeszeink. Most szép kerítést készítünk belőlük a házainkba.

Dinamikus szünet „Egy építkezésen”

Építőanyagot kell szállítanunk az építkezésre. Tud segíteni? (A gyerekek nagy építőanyagokat hordanak egyik helyről a másikra, leküzdve az akadályokat. Akadályként csonkokat, „tócsákat” stb. használnak).

Építés "A ház elrendezése"

A képeken egy ház diagramja látható, amelyet maga fog megépíteni és megépíteni. Vegye ki az alkatrészeket, és helyezze őket a diagram megfelelő helyére. Ahol háromszög alakú tető van rajzolva, adjunk hozzá egy színes háromszöget, ahol négyzet alakú ablak van, adjunk hozzá egy négyzetet.

Gyakorlat „Milyen hangokat hall otthon?”

Hogyan fütyül a vízforraló? Ssss.
Hogyan csöpög a víz a csapból? Csöpög-csepp-csepp.
Hogyan dolgozik apa a fúróval? F-f-f.
Hogyan zúg a porszívó? Óóó.
Hogyan kopogtatnak a vendégek az ajtón? Kopp kopp.

Ujjfestmény „Gyújtsa meg a fényeket a házak ablakaiban”

Eljött hát az este, sötét lett. Kapcsoljuk fel a villanyt, világítsunk erős fénnyel az ablakokat a házakban. Mártsa be az ujját sárga festékbe, és fesse át a ház ablakait.

Modellezés „Felkelt a Hold”

És most felkelt a hold az égen. (Ugyanarra a lapra, ahol lámpákat festettek a házak ablakaiba). Csináljunk sárga gyurmából. Először egy vékony kolbászt nyújtunk ki. Ezután meghajlítjuk, és felvisszük az éjszakai égboltra. Nyomja le a gyurmát. A hold készen áll!

Dinamikus szünet „A medvének nagy háza van”

A medvének nagy háza van,
(Emelje fel a karját, álljon lábujjakra)

És a nyúl kicsi.
(Guggolj le, engedd le a karjaidat)

A medvénk hazament
(Lábról lábra lépve)

És mögötte jön a nyuszi.
(Ugrás)

Leszedjük az állatokat
(Búcsúhullámok)

Folytatjuk a tanulást.

Didaktikus játék „Vedd fel a zár kulcsát”

A gyerekek hozzáillesztik a kulcsokat az azonos színű zárakhoz, és kinyitják azokat.

Ház a réten
Minden ajtó zárva van.
Felvesszük az összes kulcsot
És kinyitjuk a kunyhót.