Գրիգորիևի դարպասապահի հետ նկարի վրա հիմնված պատմություն. Ս. Գրիգորիևի «Դարպասապահ» ​​կտավի վրա հիմնված կոմպոզիցիա (երկրպագուի անունից): Ծանոթություն նկարչի ստեղծագործությանը

Ես տեսնում եմ Ս.Գրիգորիևի «Դարպասապահ» ​​նկարը։ Այս նկարում ցուցադրվում են հանդիսատեսներ և դարպասապահ ֆուտբոլի ժամանակ։
Այս նկարի առաջին պլանում տղա է, արտաքինից պարզ է դառնում, որ նա դարպասապահ է։ Նա շատ կենտրոնացած դեմք ունի, միգուցե գնդակը մոտենում է դարպասին, կամ, ամենայն հավանականությամբ, քիչ է մնում 11 մետրանոց նշանակի։ Դարպասապահի ոտքը վիրակապված է, ինչը ցույց է տալիս, որ այս տղան պարբերաբար ֆուտբոլ է խաղում։ Տասներկու տարեկան է, կարծեմ միջին աշակերտ է։ Միգուցե ապագայում նա լավ խաղացող դառնա։ Դարպասապահի հետևում մեկ այլ տղա է, ավելի փոքր: Նա շատ տխուր է, որ իրեն թիմ չեն տարել։ Նա կանգնած է թուխ դեմքով։ Նա սովորում է մոտավորապես երրորդ դասարանում։ Նա շատ վստահ է իր վրա։ Չէ՞ որ նա այլ հանդիսատեսի հետ նստելու փոխարեն կանգնում է խաղադաշտում։
Տղաները խաղում են բակում, որը նախատեսված չէ ֆուտբոլ խաղալու համար։ Նրանց կողքերին ճաղերի փոխարեն պայուսակներ են, ինչը ցույց է տալիս, որ դասերից հետո ֆուտբոլ են խաղում։
Մեջտեղում հանդիսատեսները նստած են նստարանին՝ ակնհայտորեն հմայված խաղով, բացառությամբ շան, որը մտածում է իր ինչ-որ բանի մասին, ամենայն հավանականությամբ՝ ուտելիքի մասին։ Պահեստայինների նստարանին, բացի երեխաներից, նստած է չափահաս հորեղբայրը՝ ակնհայտորեն չափազանց կրքոտ խաղով։ Հավանաբար հիշում է իր դպրոցական օրերը։ Երկու աղջիկ նստած են իրենց հորեղբոր կողքին։ Առաջինը՝ գլխարկով անձրեւանոցով, նույնպես շատ ուշադիր հետեւում է խաղին, երկրորդին նույնպես ոչ պակաս հետաքրքրում է, թե ինչ է կատարվում։ Կարծում եմ՝ երկրորդ աղջիկը պարտադիր է։ Նրա գրկում փոքրիկ երեխա է: Նրա կողքին երկու տղա են նստած՝ ակնհայտորեն հետաքրքրված խաղով։ Առաջին տղան կռացավ, որ ավելի լավ տեսնի խաղը, իսկ երկրորդը կռացավ վիզը, որովհետև հորեղբոր հետևում ոչինչ չէր տեսնում։ Այս տղայի հետևում աղջիկ է կանգնած. Կարծում եմ, որ նա լավ ուսանող է: Նա հագած է դպրոցական համազգեստ՝ աղեղը գլխին։ Մոտակայքում - նստում է մի տղա փոքր եղբոր հետ: Կարծում եմ, որ այս տղան շատ պատասխանատու է, նա անընդհատ օգնում է մորը, խնամում է կրտսեր եղբորը։ Բոլոր հանդիսատեսները շատ կրքոտ են ու կենտրոնացած խաղի վրա, նույնիսկ վերջին տղայի կրտսեր եղբայրը հետաքրքրությամբ է նայում տեղի ունեցողին։ Հնարավոր է, որ եղբայրների կողքին պառկած շունը պատկանում է նրանց։
Շենքերը հետին պլանում են։ Կարծում եմ, այս նկարի գործողությունը տեղի է ունենում մեծ քաղաքում, հավանաբար Մոսկվայում, ինչ-որ տեղ ոսկե աշնանը, մոտ Խրուշչովի ժամանակներում, 50-60 թվականներին: Երկինքն ինձ ամպամած է թվում, այո, և դա այդպես չէ: տաք դրսում.
Այս նկարը խորհրդանշում է ֆուտբոլը։ Այն պատկերում է տասնմեկ մարդ և սև ու սպիտակ շուն: Տասնմեկ հոգի խորհրդանշում է թիմում խաղացողների թիվը, իսկ սեւ ու սպիտակ շունը ֆուտբոլի գնդակ է։
Ընդհանուր առմամբ, նկարն ինձ դուր եկավ, բայց ավելի լավ կլիներ, որ պատկերի ամբողջ դաշտը և բոլոր խաղացողներին։

Որպեսզի շարադրությունը չհամընկնի համացանցում եղածի հետ։ Սեղմեք 2 անգամ տեքստի ցանկացած բառի վրա:

Կոմպոզիցիա՝ հիմնված Դարպասապահ նկարի վրա

Նկարը նկարվել է 1949 թվականին։ Նա շատ մեծ հաջողություն ունեցավ: «Դարպասապահ» ​​և «Ընդունելություն կոմսոմոլ» նկարների համար Գրիգորիևը արժանացել է պետական ​​մրցանակի։ Նկարի հիմնական գաղափարն այն է, որ ֆուտբոլը հուզիչ տեսարան է, որը բոլորին է դուր գալիս։

Գրիգորիևի նկարը պատկերում է աշնանային տաք օր՝ սեպտեմբերի վերջ - հոկտեմբերի սկիզբ։ Քամին, ավլելով, ոլորում է դեղին տերևները, ծառերն ու թփերը գրեթե մերկ են։ Դեռ չոր, բայց ոչ վաղ աշնանը: Երկինքը ամպամած էր, ասես շղարշով։ Հետին պլանում կարելի է տեսնել քաղաքը թեթև մշուշի մեջ։ Լանդշաֆտ - ֆոն, որի վրա պատկերված են երեխաները: Գրվում է հեշտությամբ և ազատ։ Լանդշաֆտը ստորադասվում է ֆուտբոլ խաղալու ցանկություն ունեցող երեխաների մասին հիմնական պատմությանը:

Տղաները հավաքվել էին դասերից հետո՝ ամայի տարածքում ֆուտբոլ խաղալու։ Նրանց դարպասները կառուցվել են պայուսակներից, պայուսակներից և բերետավորներից։ Նկարիչն ինքնին չի պատկերել ֆուտբոլային հանդիպումը, ուստի կտավն էլ ավելի արժեքավոր է դարձել։ Բայց որտեղ դարպասապահն ու հանդիսատեսը նայում են, շատ սուր իրավիճակ է, մի քանի վայրկյանից գնդակը կարող է մոտենալ դարպասին։

Բոլոր հանդիսատեսները տաք հագնված են, նստում են գլխարկներով ու վերարկուներով։ Միայն դարպասապահը շորտով, կարծես ամառ լիներ։ Նրա ձեռքերին ձեռնոցներ են, որոնք ցույց են տալիս, որ տղան շատ փորձառու է և մեկ անգամ չէ, որ կանգնել է դարպասի մոտ։ Նկարի լուսավոր կետը դարպասապահի թիկունքում կանգնած տղայի կարմիր մարզահագուստն է։ Դարպասապահը կանգնում է թեթևակի կռացած՝ փակելով դարպասը և վառ արձագանքելով տեղի ունեցողին՝ գործողության դաշտում։

Ասես նստարանների վրա, երկրպագուները նստում են տան եզրին դրված տախտակների վրա: Բոլոր տարիքի հանդիսատեսներ՝ երեխաներ, հորեղբայր և փոքր երեխա: Նրանք բոլորը, տարված խաղով, ուշադիր և մեծ ոգևորությամբ հետևում են դրան։ Մուգ կանաչ կոստյումով տղան ամենաշատն է գրավել լուցկին։ Տղամարդը պատահական անցորդ է, ով տարվել է խաղով ու մնացել նայելու։ Աղջիկները նույնպես շատ կենտրոնացած են։ Միայն սպիտակ շունն է անտարբեր ֆուտբոլի նկատմամբ, որը նիրհում է՝ կուչ եկած երեխաների կողքին։

Նկարչին հաջողվել է կերպարներին համադրել մեկ գործողությամբ։ Յուրաքանչյուր դետալ իր տեղն ունի և, միևնույն ժամանակ, յուրաքանչյուր կերպար համոզիչ կերպով բացահայտվում է. Պատահական չէ, որ «Դարպասապահ» ​​կտավը լավագույններից է։ Այն համատեղում է արտահայտիչ դետալներ, հաջող կոմպոզիցիա, փափուկ գունավորում։

2. Կոմպոզիցիա՝ հիմնված Գրիգորիևի նկարի վրա Դարպասապահ 7-րդ դասարան

Ս.Գրիգորիևի «Դարպասապահ» ​​նկարում մենք տեսնում ենք ֆուտբոլային հանդիպում, խաղացողներ և հանդիսատեսներ, որոնք գտնվում են ամայի տարածքում:

Խաղացողներից միայն դարպասապահն է պատկերված, մնացածը նկարում տեսանելի չեն։ Դարպասապահը, դատելով ձեռքերին դրված ձեռնոցներից, լուրջ դեմքից, կնճռոտ ոտքերից, շատ փորձառու է և մեկ անգամ չէ, որ կանգնել է դարպասի մոտ։ Դարպասապահը` տասներկու-տասներեք տարեկան մի տղա, կանգնել էր` սպասելով հարձակման իր դարպասին: Նա դպրոցից անմիջապես հետո է: Դա պարզ է դառնում նրա պայուսակից՝ ծանրաձողի փոխարեն պառկած։

Դարպասապահը, խաղացողներն ու հանդիսատեսը ոչ թե ֆուտբոլի դաշտում են, այլ ֆուտբոլի համար չնախատեսված ամայի տարածքում։

Հետին պլանում՝ դարպասից դուրս մի տղա և հանդիսատես։ Հավանաբար կարմիր կոստյումով տղան լավ է խաղում, բայց նրան չեն տարել, քանի որ նա փոքր է խաղացողներից։ Նա ընդամենը ինը կամ տասը տարեկան է թվում, բայց դեմքի արտահայտությունը շատ է ուզում խաղալ։

Ամենատարբեր տարիքի հանդիսատեսներ՝ և՛ երեխաներ, և՛ քեռի, և՛ փոքրիկ երեխա: Եվ բոլորին շատ է հետաքրքրում խաղը։ Միայն շունը, հավանաբար հանդիսատեսներից մեկը, չի նայում խաղին։

Նկարի տեսարանը Մոսկվան է։ Հետին պլանում տեսանելի են ստալինյան շենքերը։

Դրսում աշուն է։ Սեպտեմբերի վերջ - հոկտեմբերի սկիզբ: Եղանակը հիասքանչ է, տաք, քանի որ բոլորը թեթեւ են հագնված՝ հողմափայլերով, ոմանք՝ երեխաները՝ գլխարկներով, դարպասապահը՝ շորտեր։

Ինձ դուր եկավ այս նկարը, քանի որ այն «կենդանի» է։ Ես զգում եմ այն ​​էմոցիաները, որոնցով պատված են տղաները՝ և՛ խաղացողները, և՛ հանդիսատեսները։

3. Շարադրություն՝ նկարագրությամբ

Ես տեսնում եմ Ս.Գրիգորիևի «Դարպասապահ» ​​նկարը։ Այս նկարում ցուցադրվում են հանդիսատեսներ և դարպասապահ ֆուտբոլի ժամանակ։

Այս նկարի առաջին պլանում տղա է, արտաքինից պարզ է դառնում, որ նա դարպասապահ է։ Նա շատ կենտրոնացած դեմք ունի, միգուցե գնդակը մոտենում է դարպասին, կամ, ամենայն հավանականությամբ, քիչ է մնում 11 մետրանոց նշանակի։ Դարպասապահի ոտքը վիրակապված է, ինչը ցույց է տալիս, որ այս տղան պարբերաբար ֆուտբոլ է խաղում։ Տասներկու տարեկան է, կարծեմ միջին աշակերտ է։ Միգուցե ապագայում նա լավ խաղացող դառնա։ Դարպասապահի հետևում մեկ այլ տղա է, ավելի փոքր: Նա շատ տխուր է, որ իրեն թիմ չեն տարել։ Նա կանգնած է թուխ դեմքով։ Նա սովորում է մոտավորապես երրորդ դասարանում։ Նա շատ վստահ է իր վրա։ Չէ՞ որ նա այլ հանդիսատեսի հետ նստելու փոխարեն կանգնում է խաղադաշտում։

Տղաները խաղում են բակում, որը նախատեսված չէ ֆուտբոլ խաղալու համար։ Նրանց կողքերին ճաղերի փոխարեն պայուսակներ են, ինչը ցույց է տալիս, որ դասերից հետո ֆուտբոլ են խաղում։

Մեջտեղում հանդիսատեսները նստած են նստարանին, ակնհայտորեն հմայված խաղով, բացառությամբ շան, որը մտածում է իր ինչ-որ բանի մասին, ամենայն հավանականությամբ սննդի մասին։ Պահեստայինների նստարանին, բացի երեխաներից, նստած է չափահաս հորեղբայրը՝ ակնհայտորեն չափազանց կրքոտ խաղով։ Հավանաբար հիշում է իր դպրոցական օրերը։ Երկու աղջիկ նստած են հորեղբոր կողքին։ Առաջինը՝ գլխարկով անձրեւանոցով, նույնպես շատ ուշադիր հետեւում է խաղին, երկրորդին նույնպես պակաս չի հետաքրքրում, թե ինչ է կատարվում։ Կարծում եմ՝ երկրորդ աղջիկը պարտադիր է։ Նա փոքրիկ երեխա ունի իր գրկում: Նրա կողքին երկու տղա են նստած՝ ակնհայտորեն հետաքրքրված խաղով։ Առաջին տղան կռացավ, որ ավելի լավ տեսնի խաղը, իսկ երկրորդը կռացավ վիզը, որովհետև հորեղբոր հետևում ոչինչ չէր տեսնում։ Այս տղայի հետևում աղջիկ է կանգնած. Կարծում եմ, որ նա լավ ուսանող է: Նա հագած է դպրոցական համազգեստ՝ աղեղը գլխին։ Մոտակայքում մի տղա է իր փոքր եղբոր հետ։ Կարծում եմ, որ այս տղան շատ պատասխանատու է, նա անընդհատ օգնում է մորը, խնամում է կրտսեր եղբորը։ Բոլոր հանդիսատեսները շատ կրքոտ են ու կենտրոնացած խաղի վրա, նույնիսկ վերջին տղայի կրտսեր եղբայրը հետաքրքրությամբ է նայում տեղի ունեցողին։ Հնարավոր է, որ եղբայրների կողքին պառկած շունը պատկանում է նրանց։

Շենքերը հետին պլանում են։ Կարծում եմ, այս նկարի գործողությունը տեղի է ունենում մեծ քաղաքում, հավանաբար Մոսկվայում, ինչ-որ տեղ ոսկե աշնանը, մոտ Խրուշչովի ժամանակներում, 50-60-ական թվականներին։ Երկինքն ինձ ամպամած է թվում, իսկ փողոցն այնքան էլ տաք չէ։

Այս նկարը խորհրդանշում է ֆուտբոլը։ Այն պատկերում է տասնմեկ մարդ և սև ու սպիտակ շուն: Տասնմեկ հոգի խորհրդանշում է թիմում խաղացողների թիվը, իսկ սեւ ու սպիտակ շունը՝ ֆուտբոլի գնդակ։

Ընդհանուր առմամբ, նկարն ինձ դուր եկավ, բայց ավելի լավ կլիներ, որ պատկերի ամբողջ դաշտը և բոլոր խաղացողներին։

4. Կարճ շարադրություն

Ամենադժվար իրավիճակներում մարդը գիտի ելք գտնել, հոգու ինչ-որ զբաղմունք: Գրիգորիևի «Դարպասապահ» ​​կտավում նկարիչը ցույց է տալիս, որ մարդը կարող է հարմարվել ամենաանկանխատեսելի պայմաններին։

Նկարի կենտրոնում փոքրիկ տղան է, ով հարվածում է իր լրջությամբ ու կենտրոնացվածությամբ։ Խաղի ելքը կախված է նրանից, ուստի բոլորի ուշադրությունը կենտրոնացած է նրա վրա: Խաղին հետաքրքրությամբ են դիտում ոչ միայն երեխաները, այլեւ մեծերը։ Պարզ հագուստները, մարզադաշտի փոխարեն օգտագործվող ամայի տարածքը և կիսավեր տները ցույց են տալիս, որ մարդիկ դժվար են ապրում, որ նրանց պակասում է ամենաանհրաժեշտ իրերը։ Ամենազարմանալին սերն է խաղի հանդեպ, որն օգնում է շեղվել անարդարությունից ու խնդիրներից։

Տղաները խաղում են, իսկ պայուսակները մոտ են։ Պարզվում է՝ խաղը նրանց ընդհատել է տուն գնալու ճանապարհին։ Նրանք այնքան կրքոտ են, որ թքած ունեն ժամանակի, դասերի և կյանքի այլ հաճույքների վրա։

Առաջին հայացքից պատկերը մի փոքր տխուր է թվում, քանի որ բոլոր կերպարները և նրանց շրջապատող առարկաները պատկերված են մուգ գույներով։ Ճիշտ է, հեղինակը մեզ հույս է ներշնչում պայծառ ապագայի հանդեպ, որն անպայման գալու է։ Միևնույն ժամանակ, արտիստն ընդգծում է, որ գլխավոր հերոսի և նրա երկրպագուների լավատեսությունը կօգնի հաղթահարել ցանկացած դժվարություն։

Բոլորը ուսումնասիրության համար » Կոմպոզիցիաներ » Կոմպոզիցիա՝ հիմնված Գրիգորիևի նկարի վրա Դարպասապահ 7-րդ դասարան

Էջը նշելու համար սեղմեք Ctrl+D:

«Դարպասապահ» ​​Գրիգորիև կտավը նկարվել է դեռևս 1949 թվականին։ Բայց հիմա էլ հետաքրքիր է դրան նայել, քանի որ այն նվիրված է երբեք հնացած խաղին՝ ֆուտբոլին։

Նկարում պատկերված է հանդիպումը և այն դիտող հանդիսականները։ Նկարն ուշադրություն է գրավում իր հեշտությամբ։ Թվում է, թե տղաները պարզապես վազեցին դպրոցից դեպի անապատ, պայուսակներից դարպասներ սարքեցին և սկսեցին խաղը։ Նկարի հետաքրքիր առանձնահատկությունն այն է, որ այն ցույց չի տալիս դաշտային խաղացողներին: Նրանցից միայն մեկին ենք տեսնում՝ դարպասապահին։ Նրա նկարագրությամբ, ինչպես կարծում եմ, պետք է սկսել Գրիգորիևի «Դարպասապահը» կտավի նկարագրությունը։

Սա տասներկու-տասներեք տարեկան տղա է։ Նա կանգնած է կիսակռացած, սպասում է գնդակին։ Նրա դեմքը լրջություն է արտահայտում, նա շատ կրքոտ է խաղում։ Երևում է, որ տղան փորձառու դարպասապահ է։ Նա ունի ինքնավստահ կեցվածք և ամուր, կնճռոտ ոտքեր: Նույնիսկ իր հագուստով նա ցանկանում է իսկական ֆուտբոլիստների նմանվել։ Նա շորտեր է հագել (և դատելով հանդիսատեսի հագուստից՝ բակում արդեն զով աշուն է), իսկ ձեռքերին՝ ձեռնոցներ։ Նրանք օգնում են դարպասապահին խաղում։ Ոտքի վրա վիրակապ է դրված, պետք է, որ նրա բախտը չի բերել նախորդ հանդիպումներից մեկում։

Այն, ինչ կատարվում է խաղադաշտում, տեսանելի չէ հեռուստադիտողի համար, և դրա պատճառով անձամբ ինձ պատկերն ավելի հետաքրքիր է թվում։ Մնում է միայն կռահել, թե որտեղ է այժմ գնդակը, երբ այն կթռչի դարպասը և արդյոք դարպասապահի բախտը կբերի։ Բայց, դատելով հանդիպմանը հետեւող դեմքերից, խաղը բուռն ընթացքի մեջ է։ Եվ եթե ուշադիր նայեք դարպասապահի կենտրոնացված դեմքին, ապա կարող եք վստահորեն ասել, որ նա գնդակը բաց չի թողնի։

Նկարում նկարված հանդիսատեսները ոչ պակաս դեր են խաղում, քան գլխավոր հերոսի կերպարը։ Դրանք բավական են։ Հիմնականում սրանք նույնն են, ինչ դարպասապահ տղան, դպրոցականները։ Բայց նկարի հենց անկյունում կարելի է տեսնել կոստյումով մեծահասակի կերպարանք՝ գլխարկով և ծնկներին թղթապանակով։ Կարծես գործով ինչ-որ տեղ էր գնում, բայց կռվից տարված կանգ առավ։ Ինձ շատ է դուր գալիս նրա կեցվածքն ու դեմքը, քանի որ պարզ է, որ նա իսկապես հետաքրքրված է խաղով և դա մանկական անհեթեթություն չի համարում։ Եթե ​​կարողանար, ինքն էլ կվազեր դաշտ։

Ոչ պակաս իրադարձություններով գրավված և կարմիր սպորտային կոստյումով փոքրիկ տղա: Նրան ակնհայտորեն խաղի մեջ չէին տանում դեռ փոքր լինելու պատճառով, բայց նա հուսահատորեն ցանկանում է լինել խաղացողների թվում։ Այսպիսով, նա քարացավ դարպասապահի հետևում, մի փոքր ետ թեքվելով, այնպես որ նրա ամբողջ կազմվածքը բողոքեց։ Կարծում եմ՝ նա վիրավորված է դպրոցականներից, բայց չի կարող հեռանալ. այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում, չափազանց հետաքրքիր է։

Իսկ հանդիսատեսի մեջ պատկերված էին աղջիկներ։ Նրանցից մեկը՝ վառ կարմիր աղեղով, ուշադիր հետեւում է խաղին։ Երևում է, որ նա մարտական ​​բնավորություն ունի և կարող էր նաև խաղալ։ Երկրորդը՝ շատ փոքր հանդիսատեսը, նստում է եղբոր ծոցը։ Հայտնի չէ, թե արդյոք նա ինչ-որ բան հասկանում է, բայց նա շատ ուշադիր է նայում։

Մանկուց ես ֆուտբոլի սիրահար էի։ Ինձ չհաջողվեց իսկական ֆուտբոլիստ դառնալ. Բայց կիրքը մնում է։ Բայց միշտ չէ, որ հնարավոր է ֆուտբոլային հանդիպման հասնել։ Եվ երբեմն դուք պարզապես ցանկանում եք երկրպագել ձեր սիրելի թիմին: Եվ ոչ վաղ անցյալում իմացա, որ հարևան տների տղաները հավաքվում են մոտակայքում գտնվող ամայի տարածքում և իսկական ֆուտբոլային մարտեր են կազմակերպում հանպատրաստից դաշտում։

Ուստի որոշեցի մի օր գնալ տեսնելու, թե ինչպես են խաղում հայրենի ֆուտբոլիստները։ Միևնույն է, ինչ-որ զվարճանք և սիրելի խաղ: Անապատը մեծ էր։ Ճիշտ է, նա նույնպես մի փոքր նման էր ֆուտբոլի դաշտի։ Բայց լավ է խաղի համար: Տղաները խաղում էին դասերից անմիջապես հետո։ Դարպասի սահմանը նշվել է սեփական պայուսակներով։ Ես և մի քանի այլ երկրպագուներ տեղավորվեցինք փայտե գովազդային վահանակների վրա: Աղջիկները՝ խաղացողներից մեկի դասընկերները, եկել էին իրենց ընկերներին ուրախացնելու։ Ավելի երիտասարդ տղաներ էլ կային։ Բոլորս կողք կողքի նստեցինք։ Տղաներից մի քանիսը եկել էին տնից. ֆուտբոլն այնքան հետաքրքիր էր նրանց համար:

Խաղը բավականին դանդաղ սկսվեց. Բայց աստիճանաբար խաղացողները վարժվեցին դրան։ Եվ շուտով հանդիպումն այնքան գրավեց ինձ, որ մոռացա, որ սովորական տղաներ են խաղում։ Ես վեր կացա, հետո նորից ընկա ժամանակավոր ամբիոնի մոտ։ Նա ինչ-որ բան բղավեց, խորհուրդ տվեց. Խաղը մոտենում էր ավարտին։ Մեր թիմը հաղթեց. Բայց հակառակորդները չհանձնվեցին։ Նրանք փորձում էին առավելագույնը հավասարեցնել հաշիվը։ Բայց մեր թիմի դարպասապահը միշտ զգոն էր։

Դարպասի մոտ կանգնած էր իմ հարեւան Պետյան։ Ես նույնիսկ նրան անմիջապես չճանաչեցի։ Հանդիպելով Պետյային աստիճանների վրա կամ տան բակում, ես մտածեցի, թե որքան անբարեկարգ է նա։ Հավերժ փշրված պայուսակով նա բացակայող, չհավաքված մարդու տպավորություն էր թողնում։ Բայց հիմա նա անճանաչելիորեն փոխվել է։ Ո՞ւր գնաց նրա շեղումն ու անզգուշությունը։ Պետյան հագնված էր պարզ՝ սև շապիկ և շորտեր։ Ոտքերի վրա սովորական կոշիկներ են։ Նա ամբողջովին կենտրոնացած էր խաղի վրա, ուշադիր հետևում էր խաղադաշտում արվող իրադարձություններին և ժամանակին որսաց գնդակը դեպի դարպասը թռչող:

Եկել է խաղի վճռական պահը. Մեր ամբողջ ուշադրությունն ուղղված էր խաղադաշտի միջնամասին, որտեղ գնդակի համար լուրջ պայքար ծավալվեց։ Մրցակիցներն ամեն ինչ արեցին նրան մեր պաշտպաններից խլելու համար: Չհաջողվեց։ Բայց նրանք չհանձնվեցին ու նորից ու նորից անցան գրոհի։ Պետյան, ծնկները ծալելով, ձեռնոցներով ձեռքերը դնելով նրանց վրա, սպասում էր՝ ցանկացած պահի պատրաստ ետ մղելու հարվածը։ Բայց նա ստիպված չէր: Ավագ դպրոցի աշակերտը, ով հանդիպման մրցավարն էր, հայտարարեց, որ ժամանակը սպառվել է։ Խաղն ավարտված էր։ Հիասթափված մրցակիցները դժկամությամբ թափառեցին տուն: Եվ մենք ուրախացանք մեր հաղթանակով։ Ես շնորհավորեցի Պետյային հիանալի խաղի համար, և մենք միասին գնացինք տուն՝ քննարկելով լավագույն պահերը։ Այդ ժամանակվանից ես հաճախ եմ եղել ամայի տարածքում՝ արմատավորվելով մեր բակի թիմի համար։

Նկարիչ Սերգեյ Գրիգորիևի ամենահայտնի գործերից է «Դարպասապահ» ​​կտավը, որն այժմ գտնվում է Տրետյակովյան պատկերասրահում։ Գրվել է 1949 թվականին, Հայրենական մեծ պատերազմից ընդամենը չորս տարի է անցել։ Այդ ժամանակ երկիրը դեռ չէր վերականգնվել ավերածություններից, մարդկանց մեծ մասի կենսամակարդակը ցածր էր, բայց խաղաղ կյանքը լցված էր հույսով ու լավատեսությամբ։ Այս մասին պատմում է «Դարպասապահ» ​​նկարը։ Այն նվիրված է ֆուտբոլի հանդեպ երեխաների կիրքին, բայց միևնույն ժամանակ փոխանցում է այն ժամանակվա մթնոլորտը՝ դժվարին ու միաժամանակ ուրախ։

Ֆուտբոլն այդ տարիների տղաների գլխավոր սերն էր, ամենամեծ հոբբին։ Ֆուտբոլը խաղում էին բակերում, զբոսայգիներում, պարզապես անապատներում, ինչպես պատկերված է Դարպասապահի կտավի վրա: Նկարի գլխավոր հերոսը դարպասի մոտ կանգնած տղա է։ Թեև նկարիչը այն չի տեղադրել կենտրոնում, բայց նա ստանում է նկարի ողջ էմոցիոնալ բեռը։ Դարպասապահը կանգնած է լարված դիրքում, թվում է, թե հանդիպման ելքը կախված կլինի նրա արագությունից ու ճարտարությունից։ Տղան ցույց է տալիս, որ իրեն ծանոթ է դարպասապահի դերը, լավ ու վստահելի դարպասապահ է։

Դարպասներ չկան, դրանք «պատկերված են» երկու պայուսակներով, որոնք գտնվում են այնտեղ, որտեղ պետք է լինեն ճաղավանդակները։ Սա հուշում է, որ երեխաները դասերից հետո տուն չեն գնացել, այլ տեղափոխվել են ամայի տարածք։ Խաղադաշտի անհարմար մակերեսը, որը զբաղեցնում է նկարի առաջին պլանը, չի անհանգստացնում խաղացողներին։ Այդ տարիներին քչերին էր բախտ վիճակվում խաղալ լավ կանաչ դաշտերում։ Մենք չենք տեսնում, թե ինչպես են իրադարձությունները զարգանում խաղադաշտում, նկարիչը միտումնավոր կերպով դուրս է բերել այս գործողությունը պատկերից։ Միայն դարպասապահի կեցվածքով, հանդիսականների դեմքի արտահայտությամբ կարելի է կռահել, որ երկու թիմերի խաղացողները պետք է պայքարեն հաղթանակի համար, դա հենց այնպես չի տրվի։

Բայց քանի հանդիսական գրավեց հանդիպումը. խաղին ոգևորությամբ են հետևում նրանք, ովքեր տարիքի պատճառով թիմ չեն տարվել։ Նրանք տեղավորվեցին կամ ընկած ծառի վրա, կամ տախտակների կույտի վրա։ Երեխաներին միացել էր մեծահասակ հանդիսատեսը, թերևս պատահական ականատես։ Դարպասապահի հետևում կանգնած է կարմիր կոստյումով մի տղա, նրան դեռ թիմ չեն տարել, բայց նա շատ կցանկանար խաղալ, նրա ամբողջ տեսքը խոսում է դրա մասին։ Եվ միայն շունը՝ հանդիսատեսներից մեկի ոտքերի մոտ ճերմակ գնդիկի մեջ կուչ եկած, խաղի նկատմամբ անտարբեր է։

Նկարում պատկերված իրադարձությունները տեղի են ունենում վաղ աշնան լուսավոր, գեղեցիկ օր, հեռավորությունը պարզ երևում է։ Հետին պլանում տեսնում ենք շինհրապարակներ՝ բարձրահարկ շենքեր են կառուցվում, որոնք շուտով կդառնան Մոսկվայի խորհրդանիշները։ Շենքի այս լանդշաֆտը լավատեսություն է հաղորդում նկարի ընդհանուր տրամադրությանը: