გეოგრაფიის სწავლება ბავშვებთან ერთად: რომელი თამაშები აირჩიოს? საგანმანათლებლო თამაში „გეოგრაფიული სათავგადასავლო თამაშების კონკურსები გეოგრაფიაში

სკოლაში მე მყავდა საკმაოდ მკაცრი გეოგრაფიის მასწავლებელი, რომელმაც მაიძულა მემახსოვრებინა მსოფლიოს ყველა ქვეყნის დედაქალაქი, რითაც მთელი პარალელი შემაშინა მომდევნო წერილობით გამოცდამდე. დროთა განმავლობაში ბევრი დედაქალაქის სახელები გამიფრინდა თავში, მაგრამ ზოგი ისე მყარად დგას, თუ შუაღამისას გამაღვიძებ, აუცილებლად გეტყვი დედაქალაქს, მაგალითად, ბრუნეი - ბანდარ სერი ბეგავანი.
მაგრამ ქვეყნების და მათი დედაქალაქების გადატვირთულობის მიუხედავად, მე საკმაოდ ზედაპირული წარმოდგენა მქონდა მათი მდებარეობის შესახებ მსოფლიო რუკაზე, რა თქმა უნდა, ევროპულს არ ჩავთვლით. სკოლაში მხოლოდ რუსეთის რეგიონებს აიძულებდნენ აჩვენონ რუკაზე წარწერების გარეშე, რისიც ყველას გვეშინოდა. აფრიკა ჩემთვის სრულიად ბნელი ტყე იყო, დანარჩენ სამყაროში ყველაფერი უკეთესი იყო, მაგრამ მაინც.

ინტერნეტმა მოიტანა პრობლემის ღირსეული გადაწყვეტა! გეოგრაფიული თამაშებით საკმაოდ დიდი ხნის წინ დავინტერესდი და ჩემი მეგობრები დავაინფიცირე (ან ყველამ ერთად დავაინფიცირეთ, არ მახსოვს). და ჩვენ უკვე დავაგროვეთ საინტერესო გეოგრაფიული თამაშების საკმაოდ ღირსეული კოლექცია, რომელშიც მუდმივად ვამყარებთ რეკორდებს და ვეჯიბრებით მსოფლიოს დედაქალაქებზე კურსორის დარტყმის სიზუსტეში. ალბათ ოდესმე დამჭირდება ვიცოდე სად მდებარეობს ბურუნდი, ლესოტო და სან-ტომე და პრინსიპი და რა არის მათი დედაქალაქები. გარდა ამისა, ეს საკმაოდ საინტერესო აქტივობაა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ დრო სასარგებლოდ გაატაროთ, მაგალითად, კომპიუტერთან მოსაწყენ გაკვეთილზე.

წარმოგიდგენთ ჩემი საყვარელი გეოგრაფიული თამაშების კოლექციას. ნაპოვნია ერთად ქარიშხალი_კატრინიდა ანსტალის .

1. TravelPod- ყველაზე პოპულარული და ძალიან საინტერესო თამაში, რომელიც გთავაზობთ დედაქალაქების და ცნობილი ადგილების პოვნას მსოფლიო რუკაზე. მე არასოდეს დამისრულებია თამაში სრულად - ეს ძალიან რთულია! (განახლება. დასრულდა 12-ვე დონე!) ასევე არის თამაშები დაფუძნებული რეგიონებზე, იუნესკოს საიტებზე, მსოფლიოს ქვეყნების დროშებზე, ფოტოსურათებზე და სხვა საინტერესო ნივთებზე.

2. სიგიჟე- სწორედ ამ თამაშების წყალობით გავიგე აფრიკის ყველა ქვეყნის მდებარეობა. თქვენ უბრალოდ არჩევანი არ გაქვთ - სანამ ამას არ ისწავლით, ვერ შეძლებთ თამაშის დასრულებას.) ასევე არის ევროპა, აღმოსავლეთი, სამხრეთ ამერიკა, აშშ, ავსტრალია და სხვა. მე ჯერ ვერ მოვახერხე აშშ-ის შტატების დაუფლება.

3. უფასო სიღარიბე- ძალიან საინტერესო და საკმაოდ რთული თამაში მსოფლიო დედაქალაქების მოსაძებნად. გარდა ამისა, ყოველი წარმატებული დარტყმა გაჭირვებულებს 10-მდე ჭიქა წყალს მოუტანს. ამ აქციას აფინანსებს რაღაც კარგი ადამიანი, რომელსაც გამოუთქმელი სახელი აქვს.

4. Sheppard Software- საგანმანათლებლო გეოგრაფიული თამაშების მთელი ნაკრები დედამიწის ყველა რეგიონისთვის. გარდა სახელმწიფოებისა და დედაქალაქებისა, ასევე არის მდინარეები, მთები, რეგიონები და ა.შ.

5. გეოგრაფიული ტეტრისი- საკმაოდ მოსაწყენი და არა განსაკუთრებით განვითარებადი აქტივობაა, მაგრამ რამდენჯერმე გამოდგება.

6. გეოგრაფიული ისრები- მიწვეული ხართ ევროპის დედაქალაქებში ისრის დასარტყმელად. ის საკმაოდ სწრაფად მოსაწყენდება, მაგრამ სასარგებლო იქნება კოლექციისთვის.

7. ვიქტორინა გეო-რიდლი- თქვენ უნდა გამოიცნოთ ქვეყანა მინიშნებების გამოყენებით. რაც უფრო ნაკლებ მინიშნებებს იყენებთ, მით მეტ ქულას მიიღებთ.Გმადლობთ კიბუნგო წვერისთვის.

არის კიდევ ერთი არცთუ მთლად წესიერი თამაში, სადაც გეოგრაფიის ორი უღიმღამო მასწავლებელი იხსნება მსოფლიოს ქვეყნებში ყოველი წარმატებული მოგზაურობისთვის. მე არ გამოვაქვეყნებ მას აქ, მაგრამ თუ ძალიან გინდა, შეგიძლია თავად მოძებნო.)

თამაშები მოწყობილია ზემოდან ქვემოდან, დაწყებული ყველაზე საყვარელიდან. მე რომ გეოგრაფიის მასწავლებელი ვიყო, აუცილებლად დავნერგავდი ამ საგნის ფლეშ თამაშებით სწავლების ახალ მეთოდს ყველა რეგიონში, რათა მოსწავლეებმა სულელურად კი არ დაამტვრიონ „ზამბაბვეჰახარე“, არამედ წარმოდგენაც ჰქონოდათ სად არის.

წარმატებებს გისურვებთ გეოგრაფიის სწავლაში!

"გასართობი თამაში გეოგრაფიაზე" - რომელ ქვეყანაში არსებობს სამზარეულოს აკადემია? რასაც აფრიკაში უწოდებენ "ნეგროს პურს". თამაშის წესები. რომელ ქალაქს ეძახიან ნაყინის სადაე სახელი? რისგან ჭამენ იტალიელები საახალწლოდ ფაფას? გეოგრაფი. რომელ ქვეყანაში იზრდება ტკბილეულის ხე? სად გამოიგონეს კვაზი? რა სიროფი პოპულარულია კანადაში. საქართველოში ამ ყველაზე პოპულარულ კარაქიან კერძს მწვადს უწოდებენ. სასმელი რძის არომატით. დაასახელეთ საზამთროს დაბადების ადგილი.

"გეოგრაფიის თამაში" - გასართობი გეოგრაფია. სიცივეში - მთა, ქოხში - წყალი. გეოგრაფიული საიდუმლოებები. რომელი ოკეანე ყველაზე ნაკლებად შეესაბამება მის სახელს? ცნობილი რუსული მდინარე და საშინაო მანქანის ბრენდი. მცენარე, რომლის დაფქვა შესაძლებელია ფხვნილად. გვაჩვენე "ფერადი" ზღვები. საინტერესო გეოგრაფია. გეოგრაფიული თამაში. "Შავი ყუთი". გამოიცანით კონტინენტი. წითელი უღელი მდინარეზე ეკიდა. საახალწლო გეოგრაფია. რა ნოტების გამოყენება შეგიძლიათ მანძილის გასაზომად?

გეოგრაფიის ვიქტორინა თამაში - დაასახელეთ ყველაზე მშრალი უდაბნო მსოფლიოში. ტბები შედის ჩრდილოეთ ამერიკის დიდ სისტემაში. მოსახლეობის რაოდენობით ყველაზე დიდი სახელმწიფო. აფრიკის სახელმწიფო. რა არის მორენი? ყველაზე მაღალი ჩანჩქერი მსოფლიოში. რომელი ცხოველი არ გვხვდება აფრიკის სავანებში. რა ადგილი უჭირავს ევრაზიას? ჩრდილოეთ ამერიკის ძირძველი ხალხების ტრადიციული საცხოვრებლები. ყველაზე დიდი ძუძუმწოვარი. ავსტრალიის მდინარეებისა და ტბების გამოსახულების მახასიათებლები.

"გეოგრაფიული თამაში "ყველაზე ჭკვიანი" - ესპანეთი. ემბლემა. დალუქული წიგნი. რა მოუტანს კიევს. რა წყაროებიდან მოვიდა გამონათქვამები? რომელი ენა შედგება 6 თანხმოვანისა და 5 ხმოვნებისგან. განყოფილება "გამოჩენილი მოღვაწეები". ემოციურობა, ტემპერამენტი, ინდივიდუალიზმი, კომუნიკაბელურობა. სერ უინსტონ ჩერჩილი მრავალმხრივი პიროვნება იყო. ხალხი და სახელმწიფოები. განყოფილება "დროშები და სიმბოლოები". ყველაზე რთულ ენას შეიძლება ეწოდოს ჩინური. ესკიმოს ენა.

"თამაში გეოგრაფიის ცოდნისთვის" - რა ფენები გამოირჩევა დედამიწის ქერქში. სიმაღლეში დაბლობები. დანალექი ქანების ჯგუფები. ქანების ჯგუფები. მინერალების ჯგუფები. დედამიწის ქერქის მოძრაობის სახეები. ყველაზე ჭკვიანი. სამხრეთ ამერიკის ობიექტები. რუსეთის ყველაზე ცნობილი მთები. დედამიწის ქერქის სახეები. აზიის ცნობილი ობიექტები. ჩრდილოეთ ამერიკის ცნობილი ობიექტები. ლითოსფერო. ცნობილი ვულკანი აფრიკაში. რა ტიპის მთები არსებობს ასაკის მიხედვით? ვულკანების ტიპები აქტივობის ხარისხის მიხედვით.

„მსოფლიო გეოგრაფიის თამაში“ - ძირძველი ხალხები. ყველაზე პატარა კონტინენტი. ბუნებრივი ტერიტორია. თადეუს ფადეევიჩ ბელინგჰაუზენი. რატომ უწოდებენ ავსტრალიას ხშირად "ქვეყანას უკუღმა". Ფინალი. ვინ ბინადრობს აფრიკაში? კონტინენტი დაფარულია ძლიერი ყინულის საფარით. ჩრდილოეთ ევროპა. ბაიკალი. ბოსტნეულის სამყარო. ანტარქტიდა ითვლება უმაღლეს კონტინენტად. ყველაზე დიდი ტბა. ავსტრალია მდებარეობს სამხრეთ ნახევარსფეროში. ყველაზე მაღალი და ცივი კონტინენტი.

ნატალია იაკოვლევა

საგანმანათლებლო ტერიტორია: სამყარო

(6-8 წლის ბავშვების კლასებისთვის)

საგანმანათლებლო დინამიური თამაშიგანკუთვნილია უფროსი სკოლამდელი და დაწყებითი სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის. მისი გამოყენება შეუძლიათ სასკოლო და სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მასწავლებლებს, მშობლებსა და დამრიგებლებს. თამაშში მოცემული ამოცანები მიზნად ისახავს განვითარებაკოგნიტური ფუნქციები, ბავშვის შემოქმედების ფორმირებაზე ფანტაზია: ვერბალური და არავერბალური. დინამიური თამაში« გეოგრაფიული სათავგადასავლო თამაშები» ხელს შეუწყობს დონის გამოვლენას ბავშვის განვითარება, გააფართოვებს მის ცოდნას მის გარშემო არსებულ სამყაროზე და ხელს შეუწყობს მეტყველების, აზროვნების, ყურადღების, მეხსიერების და მშვენიერი მოტორული უნარების ჩამოყალიბებას. Თამაშიდაყოფილია ოთხ ნაწილად, რომლებსაც ერთმანეთის მიყოლებით სთავაზობენ ბავშვებს თემის დაუფლებისას.

სამიზნე:

სკოლამდელი აღზრდის უწყვეტობის უზრუნველყოფა დაწყებით საფეხურზე გადასვლისას ინტელექტუალური და შემოქმედებითი გზით განვითარება

Დავალებები:

ისწავლეთ სხვადასხვა ბუნებრივი ზონის მცენარეებისა და ცხოველების ამოცნობა;

სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ასაკობრივი შესაძლებლობების გამოვლენა;

წვლილი შეიტანეთ განვითარებაფონეტიკური ცნობიერება;

სივრცეში ნავიგაციის უნარის გამომუშავება;

გამოსახულებასა და სიტყვას, საგნების რაოდენობასა და რიცხვს შორის შესაბამისობის დამყარების უნარის გაძლიერება;

მათემატიკური გამოცანების ამოხსნის უნარ-ჩვევების გამომუშავება;

განუვითარდებათ თვითკონტროლის და თვითშეფასების უნარები;

სათამაშო დავალების გაგებისა და დამოუკიდებლად შესრულების უნარის გამომუშავება;

- განავითაროსქცევის თვითრეგულირების და დაკისრებული ამოცანების შესასრულებლად ნებაყოფლობითი ძალისხმევის დემონსტრირების უნარი;

განაგრძეთ ცნებების გაცნობა "ბუნებრივი ტერიტორია", "შერეული ტყე", "უდაბნო", "არქტიკა"და "სტეპი";

განავითარეთ ბუნების სიყვარული და ტოლერანტული დამოკიდებულება თანაკლასელების მიმართ.

*Შენიშვნა: IN თამაშები მასწავლებელთან(წამყვანს)მონაწილეობის მიღება შეუძლია ერთიდან ექვს ბავშვს. წამყვანი მოთამაშეებს თან ახლავს ყველა თამაშის ნაკვეთის განმავლობაში. სათამაშოდ დაგჭირდებათ ჩიპები ან ფერადი ღილაკები, ასევე « გეოგრაფიული ორდერები» .

Წინასიტყვაობა

RPG ჩვენთვისმეგობრებო დაგეხმარებით

რომ იცოდე დედამიწის კანონები,

ისინი გაჩვენებთ გზის სირთულეებს

ნებისმიერ ბუნებრივ ზონაში.

აქ ნახავთ კიდეებს

პლანეტის ნებისმიერი ნაწილი.

ჩვენი სახლი მწვანე დედამიწაა -

ის გაგვიმხილავს საიდუმლოებებს!

ისინი, ვინც პირველები შეასრულებენ ყველა დავალებას, ყველაზე ჭკვიანი მოგზაურები აღმოჩნდებიან!

1. შერეული ტყე

ეს არის შერეულთა სამეფო ტყეები:

როგორც ფოთლოვანი, ასევე წიწვოვანი -

მშვიდად გვესალმება!

აქ იზრდება არყის და ფიჭვის ხეები,

მუხა, ასპენი, ნაძვი...

გაზაფხულზე ბუჩქები ყვავის,

და მარწყვი მწიფდება.

აქ ცხოვრობს ციყვი, კურდღელი, ელა,

ენოტი, თახვი, მელა...

ძალიან კარგია, რომ ეს მოხდა

ჩვენ ერთმანეთის გვერდით დავიბადებით!

ვარჯიში: გავისეირნოთ შერეული ტყის ზონაში! იჩქარეთ ყველა დავალების სწორად შესრულება, რათა გახდეთ შერეული ტყის ექსპერტი!

(ფოტო 1)

ამ ამოცანის შესრულებისას, თითოეული თქვენგანისთვის შერეული ტყე გახდება სახლი, ხოლო მისი მაცხოვრებლები გახდებიან მეგობრული მეზობლები და თქვენ ასევე შეამოწმებთ დაგავიწყდათ თუ არა კითხვა და დათვლა.

ახლა ჩვენ დავფრინავთ სტეპზე,

სად არის ფორბების სამეფო:

ბუმბულის ბალახი, ხახვი, ხახვი, ჭია...

ჩვენი ფეხების ქვეშ.

ჯერბოები ცხოვრობენ სტეპში,

მარმოტები და ანტილოპები.

აქ ჰარიერი და არწივი იპოვიან საკვებს

და ყველგან არის მელაების ბილიკები.

ჩავედით სტეპზე,

Ბიჭები და გოგოები

სად არის სამოთხე გოფერებისა და ვირთხებისთვის,

და ზარმაცი ლარნაკები...

ამ ისტორიის განმავლობაში თქვენ არა მხოლოდ გაიცნობთ სტეპის ზონის მცხოვრებლებს, არამედ ივარჯიშებთ კითხვაში!

(ფოტო 2)

სანამ სტეპის ზონაა. მაგრამ ეს რა არის... ასე მარტივად ვერ გადალახავ! ამ ბუნებრივი არეალის შესახებ ცოდნის გარეშე, მე და შენ ადგილზე დავრჩებით. გადასასვლელად, განსაზღვრეთ თითოეული წრე "გზა"ამ ადგილებში მცხოვრები მცენარეებისა და ცხოველების სახელები. მათ მახლობლად არის ფერადი მინიშნებული რგოლები. შეარჩიეთ სიტყვები ისე, რომ პირველი სიტყვის ბოლო ასო მომდევნოს პირველი ასო გახდეს (როგორც ჩაის სიტყვა).

ყურადღება! სტეპში გავლისას წააწყდებით "დამატებითი"ნახატები, რომლებიც სხვა რამეში მოხვდნენ, გარდა მათი თამაშისა, იმ იმედით, რომ მათ გზაზე წაიყვანთ. გაიარეთ მათ გვერდით, ყურადღება მიაქციეთ მხოლოდ სტეპის მცენარეებს და სტეპურ ცხოველებს.

SuroKleveRoVasilyeoBellsSkairOreoFoxAnanaWorfRingsCloud შესახებ dandelionsCroJerboasRatsAntelope

3. უდაბნო

გასეირნებაშენი ჯერია

ოქროს ზღვაზე.

მაგრამ მასში წყალი კი არა, ქვიშაა

ცეკვა ჩქარ ქართან.

წყალი და მწვანილი დეფიციტია

მშრალ უდაბნოში.

სიცხეში მხოლოდ კაქტუსი დგას

და საქსული ჭიაყელით.

აქლემი, ჯერბოა და კოიოტი

დაუძახე უდაბნოს სახლში

ჯაკალი, ჰიენა, მორიელი

და ყველასთვის ნაცნობი გოფერი...

ვარჯიში: „ბიჭებო, რადგან უდაბნოში ვიხეტიალეთ, დაეხმარეთ ცხოველებს წყლისკენ მიმავალი გზის პოვნაში. დაადგინეთ რომელი ცხოველი იქნება პირველი, ვინც მიაღწევს ოაზისს? დათვალეთ რამდენი დღე დასჭირდა ყველას მგზავრობას, ბილიკებზე მონიშნულია“.

(ფოტო 3)

უპასუხე: აქლემი – 4 დღე, კოიოტი – 5 დღე, მიწის ციყვი – 6 დღე, ჯერბოა – 7, ხვლიკი – 8, ზღარბი – 9, მორიელი – 10.

ამ აქტივობის დროს თქვენ არა მხოლოდ გაიცნობთ უდაბნოს მცხოვრებლებს, არამედ ივარჯიშებთ მათემატიკურ მოქმედებებს!

4. პოლარული რეგიონები

სეროჟა, იაროსლავი და ლიდა

მათ სურთ ანტარქტიდის შესწავლა,

და ასვლა ყინულზე არქტიკაში,

ბევრი რამის გასაგებად.

მათ ახალი ამბების საშუალებით შეიტყვეს

ყველაფერი პოლარული რეგიონების შესახებ!

და პირდაპირ თვითმფრინავიდან

ბიჭები სამსახურში გაიქცნენ:

იპოვნეთ სხვადასხვა ცხოველები

ამოიღეთ ისინი თოვლის ქვეშ.

ცხოველები ცუდ ამინდში დაიჭირეს.

(ბუნება შეიძლება იყოს სასტიკი).

პოლარული მგელი, არქტიკული მელა დათვთან ერთად

ირემი და ხარი მეზობლები არიან.

Walruses, ბეჭდები და პინგვინი

სამხრეთით მას ჩაეძინა, ყინულის ნაკადთან ახლოს.

მეგობრები ყველას დახმარებისთვის მოუწოდებენ,

პოლარული თოვლის დასაძლევად.

(ფოტო 4)

სავარჯიშო 1: დაადგინე ვინ არის Ჯანმო: „სერიოჟა არ არის წითელში და არც მწვანეში, იაროსლავი არის სეროჟასა და ლიდას შორის, ლიდა კი არც დასაწყისშია და არც შუაში.

დავალება 2: დათვალეთ მოგზაურთაგან რომელმა ამოთხარა ყველაზე მეტი ცხოველი (იპოვეთ ნომრები თითოეული მაშველის დროშებზე და დაამატეთ ისინი).

დავალება 3: გამარჯვებულმა გადაარჩინა 8 ცხოველი. ყველა პოლარული მცხოვრები მან გადაარჩინა. რომელ მაშველს შეეშინდა მგლის ამოთხრა? (მინუს ერთი ცხოველი). და რომელს არ შეხვედრია მუშკის ხარი და ირემი? (მინუს ორი ცხოველი).

რომ გახდნენ გეოგრაფები

თქვენ მოგიწევთ ბევრი მუშაობა:

და ბევრი ისწავლე!

სათამაშო ტექნოლოგიები გეოგრაფიის გაკვეთილებზე, როგორც სკოლის მოსწავლეებში შემეცნებითი აქტივობის განვითარების საშუალება.

დღეს დიდი ყურადღება ეთმობა სკოლის მოსწავლეებში შემოქმედებითი საქმიანობისა და საგნებისადმი ინტერესის განვითარებას.

გეოგრაფიის მრავალი მონაკვეთის შესწავლის შემდეგ ჩნდება თეორიული მასალის გამეორების აუცილებლობა, იმის შემოწმება, თუ როგორ აითვისეს მოსწავლეებმა ძირითადი ცნებები, განმარტებები და რუკები.

ჩვეულებრივი გამოკითხვა მოსაწყენია და არ იწვევს საკმარის ინტერესს, ამიტომ ვიყენებ ვარჯიშის სხვადასხვა არასტანდარტულ ფორმებს - კონკურსებს, თამაშებს, შეჯიბრებებს.

თამაშები მოსწავლეებში აღძრავს ინტერესს საგნისა და ცოდნის მიმართ. ბოლოს და ბოლოს, თამაშის დროს მოსწავლეებს შეუძლიათ თავისუფლად გამოხატონ თავიანთი აზრები შეცდომის დაშვებისა და არადამაკმაყოფილებელი ქულების მიღების შიშის გარეშე.

თამაში მუშაობასთან და სწავლასთან ერთად ადამიანის საქმიანობის ერთ-ერთი მთავარი სახეობაა. თამაში, როგორც გასართობი და დასვენება, შეიძლება გადაიზარდოს სწავლაში და შემოქმედებითად.

"თამაშის პედაგოგიური ტექნოლოგიების" კონცეფცია მოიცავს მეთოდებისა და ტექნიკის საკმაოდ ფართო ჯგუფს პედაგოგიური პროცესის ორგანიზებისთვის სხვადასხვა პედაგოგიური თამაშების სახით.

ზოგადად თამაშებისგან განსხვავებით, პედაგოგიურ თამაშს აქვს არსებითი თვისება - მკაფიოდ განსაზღვრული სასწავლო მიზანი და შესაბამისი პედაგოგიური შედეგი, რომლის დასაბუთება და ცალსახად იდენტიფიცირება შესაძლებელია.

კლასების თამაშის ფორმა იქმნება გაკვეთილებზე თამაშის ტექნიკისა და სიტუაციების დახმარებით, რომლებიც მოქმედებენ როგორც მოსწავლეების სწავლის წახალისებისა და სტიმულირების საშუალებად.

გაკვეთილებზე სათამაშო ტექნოლოგიების გამოყენებისას უნდა დაიცვან შემდეგი პირობები:

თამაშის შესაბამისობა გაკვეთილის საგანმანათლებლო მიზნებთან;

ხელმისაწვდომობა ამ ასაკის სტუდენტებისთვის;

ზომიერება გაკვეთილებზე თამაშების გამოყენებაში

სწავლების თამაშის ფორმების ტექნოლოგია ადვილად გასაგებია და შეიძლება გამოიყენოს ნებისმიერი საგნის მასწავლებელი.

თითოეულ საბუნებისმეტყველო და საგანმანათლებლო საგანს აქვს თავისი გასართობი მხარე, არის დიდი რაოდენობით თამაშები და თამაშის ფორმები.

ტექნოლოგია უნივერსალურია. ნებისმიერი ორგანიზაციული ფორმა ადვილად რეპროდუცირებადია. მაგალითად, ტელევიზიით დაბადებული ინტელექტუალური თამაშების უზარმაზარი პოპულარობა, როგორიცაა: „რა? სად? როდის?“, „სასწაულების სფერო“, „ბრეინ ბეჭედი“, „ისტორიის ბორბალი“, „ბედნიერი უბედური შემთხვევა“ შეიძლება გადავიდეს საკლასო ოთახში. ეს არის ფორმა, რომელიც საგნის მასწავლებელს შეუძლია შეავსოს საკუთარი შინაარსით, გამოიყენოს მოსწავლეთა გონებრივი ვარჯიშებისთვის, მათი თვითშემოწმებისთვის და შემოქმედებითი ინტელექტუალური განვითარებისთვის. სწავლებისას კრეატიულობა იწყება სტერეოტიპების განადგურებით.

მე ვაძლევ მაგალითებს პრაქტიკაში გამოცდილი თამაშებისა, მათი გამოყენება შესაძლებელია გაკვეთილზე.

■ "მთარგმნელი" (გამოდგება საშინაო დავალების შესამოწმებლად).

მასწავლებელი სვამს კითხვას, მოსწავლეებმა უნდა „თარგმნონ“ ტერმინის დასახელებით. Მაგალითად

შუადღის ხაზი -მერიდიანი

საწოლები - მანტია

სქელი მალამო - მაგმა

თასი - კრატერი

კომბინაცია - კომპლექსი

მთლიანის ძირითადი ნაწილიაკომპონენტი და ა.შ.

■ „ჰომონიმები „მოსწავლეებს შევახსენებთ, რომ ჰომონიმები არის ერთი და იგივე ბგერის ან მართლწერის სიტყვები, რომლებსაც აქვთ რამდენიმე მნიშვნელობა.

Მაგალითად, ჰომონიმები "მდინარე ციმბირში":

… ვინც ძირამდე სვამს(ჩარა)

… სამი ბრძენი კაცის მანქანა(მენჯის)

… ჩემს შესახებ ორჯერ სიყვარულით(იაია)

… მცირე არტიოდაქტილი(ყვავილი)

და ა.შ.

■ "ბავშვის პირით" . მოსწავლეებს ეძლევათ რამდენიმე მინიშნება, თუ პირველი მინიშნებიდან პასუხი არის 5 ქულა, თუ მეორიდან - 4 ქულა და ა.შ.

Მაგალითად „დაასახელეთ ეს გეოგრაფიული ნიშნები“:

ამ ტერიტორიაზე მიედინება კონტინენტების სიდიდით მე-3, მე-4, მე-6 და მე-7 მდინარეები.

ეს ტერიტორია ერთი სახელმწიფოს უმეტესობას იკავებს.

ეს ტერიტორია გარეცხილია ექვსი ზღვისა და ორი ოკეანის წყლებით.

ვასილი სურიკოვს აქვს ნახატი, რომელიც ეძღვნება ამ ტერიტორიის ნაწილის დაპყრობას.

ამ ტერიტორიაზე მდებარეობს ქალაქები, როგორიცაა ტომსკი, კრასნოიარსკი, იაკუტსკი, მაგადანი და მრავალი სხვა.

(ტერიტორია ციმბირი)

"ფილატელისტი" თითოეულ გუნდს ეძლევა მარკების ნაკრები, მათ უნდა გაარკვიონ ქვეყნები, რომლებშიც გამოიცა მარკები და აჩვენონ ისინი პოლიტიკურ რუკაზე.

■ "გეოგრაფიული კროსვორდი" . მასწავლებელი ან მოსწავლეები ქმნიან კროსვორდის თავსატეხს (რებუსს, ჯაჭვურ სიტყვას) შესასწავლ თემაზე ან მის გამეორებაზე. მაგალითად, გეოგრაფიული კროსვორდი "შერეული და ფართოფოთლოვანი ტყეები"

კითხვები კროსვორდისთვის

1. სითბოს მოყვარული ხეები პატარა ფოთლებით. მაგალითად: არყი, ასპენი.

2. ტყეები, რომლებიც წარმოიქმნება სითბოს მოყვარული ხეებით, ფართო, დიდი ფოთლებით.

3. წვრილფოთლიანი ხე.

4. სამხრეთით... შერეული ტყეებია.

5. პატარა ფოთლოვანი ხე, რუსეთის სიმბოლო.

6. ტყე, რომელშიც შერეულია როგორც წიწვოვანი, ისე ფოთლოვანი ხეები.

7. სითბოს მოყვარული ხე ფართო, დიდი ფოთლებით.

8. ზონა, რომელიც მდებარეობს ტუნდრასა და ტყის ზონას შორის.

9. ფართოფოთლოვანი ხე.

10. ფართოფოთლოვანი ტყის ხე.

11. ფართოფოთლოვანი ტყის ხე.

■ "გეოგრაფია 100-ზე" .

გამოიცანით სიტყვები, რომლებიც გეოგრაფიული ცნებებია, სახელები და სახელები, რომლებიც შეიცავს რიცხვს 100.

ᲐᲡᲘ - სამყაროს მხარე.(აღმოსავლეთით.)

ᲐᲡᲘ - მდინარის დასაწყისი.(წყარო.)

ᲐᲡᲘ - ქვეყნის მთავარი ქალაქი.(კაპიტალი.)

ᲐᲡᲘ - სახელმწიფო ბალტიისპირეთის ქვეყნებში.(ესტონეთი.)

ᲐᲡᲘ - რუსეთის "ოქროს ბეჭდის" ქალაქი.(როსტოვი.)

ᲐᲡᲘ - გმირული ქალაქი ყირიმში, რომელმაც სახელი მისცა ცნობილ ვალსს.

(სევასტოპოლი.)

ᲐᲡᲘ - ქალაქი რუსეთის ფედერაციის, პორტი წყნარ ოკეანეში.(ვლადივოსტოკი.)

ᲐᲡᲘ - იამაიკის დედაქალაქი, პორტი კარიბის ზღვაზე.(კინგსტონი.)

ᲐᲡᲘ - აშშ ქალაქი, პორტი ატლანტის ოკეანეში.(ბოსტონი.)

ᲐᲡᲘ - ქალაქი გერმანიაში, პორტი ბალტიის ზღვაზე.(როსტოკი.)

■ "გეოლოგია" . ამ განმარტებების გამოყენებით გამოიცანი გეოგრაფიული ტერმინი ან ცნება. ვინც გასცემს სწორ პასუხს ნაკლები განსაზღვრების საფუძველზე, ითვლება გამარჯვებულად:

თბილი, ცივი, ვარსკვლავური, მჟავე, ბრმა, სოკოსებრი, ხშირი, გაჭიანურებული, კოკისპირული... (წვიმა),

მეტეორი, ტრანსპორტი, ფინანსური, ჰაერი, ადამიანი, წვიმა, წყალი, ტალახი, მდინარე... (ნაკადი),

ხმელეთის, წყალქვეშა, მიძინებული, გადაშენებული, საშინელი, ცეცხლმოკიდებული, ამოფრქვეული... ( ვულკანის),

ოქრო, შაქარი, დიდი, პატარა, ზღვა, მდ... (ქვიშა),

ცოცხალი, მკვდარი, ცეცხლოვანი, მძიმე, რბილი, მოღრუბლული, გამჭვირვალე, დინება, სუფთა, მარილიანი...(წყალი),

აყვავებული, ხუჭუჭა, თაიგულიანი, ბუმბული, ფენიანი, კუმულუსი, წვიმა, ჭექა-ქუხილი...(ღრუბლები),

ვარსკვლავური, მხიარული, ცივი, თბილი, ძლიერი, სუსტი, გუგუნი, სამხრეთი, ჩრდილო-დასავლეთი... (ქარი),

ხმა, სინათლე, ჰაერი, ფეთქებადი, შოკი, მაგნიტური, გრძელი, რბილი, სეისმური, ზღვა, მოქცევა...(ტალღა),

თბილი, მეგობრული, მოდუნებული, ინტენსიური, ჯანსაღი, დაბინძურებული, მიწიერი, მზიანი... (ატმოსფერო).

■ "გეოგრაფიული დომინო" . სქელი ქაღალდისგან ამოჭრილია ერთი და იმავე ზომის პატარა ოთხკუთხედები, გაყოფილი შუაზე და ორივე ნაწილად იწერება ტექსტი. თამაშის წესები: ბარათები ირევა და თანაბრად ნაწილდება მოთამაშეებზე. თამაში იწყება „ცარიელ-ცარიელი“ ბარათით; მისი შემდგომი მოძრაობა ჩვეულებრივი დომინოს მსგავსია. გამარჯვებული არის ის სტუდენტი, რომელიც პირველი დადებს ყველა თავის კარტს ან დადებს თეფშს, რომელზეც ვერც ერთმა მოთამაშემ ვერ დადოს სხვები. განვიხილოთ ტექსტის დომინოს მაგალითი თემაზე "დედამიწის ატმოსფერო“ (ნახ. 3).

თამაში "დომინო" (კომპლექტების რაოდენობა დამოკიდებულია გუნდების რაოდენობაზე)

დედამიწის საჰაერო კონვერტი

დიდი მოცულობის ჰაერი იგივე თვისებებით.....

სხვადასხვა თერმული ზონები

რომელი ქამარი ემსახურება პლანეტის „ჯავშანს“?

ჰაერის მასები

რატომ არის დედამიწაზე სხვადასხვა წნევის სარტყელი?

ოზონი

კლიმატის რუკაზე რომელი ხაზები აჩვენებს ნალექს?

ხაზი, რომელიც აკავშირებს იმავე ტემპერატურის მქონე ტერიტორიებს

ატმოსფეროს ფენები?

თერმოსფერო

მეზოსფერო

სტრატოსფერო

Ოზონის შრე

ტროპოსფერო

ზომიერი ქარი?

დასავლეთ

რა არის ატმოსფერო?

კლიმატი

ამინდის ძირითადი ელემენტები?

იზოლინები

ეს არის გრძელვადიანი ამინდის რეჟიმი. ……

ტემპერატურა

ნალექები

წნევა

ქარები

იზოთერმი არის……

■ "გეოგრაფიული კარნახი"

1. როგორია ატმოსფერო?

2. კლიმატი არის -

3. იზოთერმი არის ხაზი...

4.როგორ არის ნაჩვენები კლიმატის რუკაზე ქარის მიმართულება?

5. რით აიხსნება ნალექების არათანაბარი განაწილება დედამიწაზე?

6. რატომ წარმოიქმნა ატმოსფერული წნევის სარტყლები?

7. რა მოძრაობას ახდენს ცივი ჰაერი?

8. დაბალი თუ მაღალი წნევა პოლარულ რეგიონებში?

9. რა ჰქვია ქარებს, რომლებიც უბერავს ოცდამეათე განედიდან ეკვატორამდე?

10.. როგორ ითარგმნება სიტყვა „კლიმატი“ ბერძნულიდან?

თამაში "ზღვის ბრძოლა"

დაყავით კლასი ორ გუნდად, სტუდენტების სწავლის შესაძლებლობების გათვალისწინებით, თითოეული გუნდი ფარავს 10 ხომალდს თავის ფურცლებზე, როგორც თამაშში "Battleship" და გადასცემს დუბლიკატებს მასწავლებელს.

გუნდებმა უნდა იპოვონ მტრის ხომალდები და "გაანადგურონ ისინი", ე.ი. უპასუხეთ კითხვას. თუ პასუხი სწორია, გემი განადგურებულია და გუნდი აგრძელებს მოძრაობას. თუ პასუხი არასწორია, მაშინ რიგი მიდის მოწინააღმდეგეზე. ბრძოლის პროცესი აისახება დაფაზე სხვადასხვა ფერის გემებით. თუ სამიზნე არ მოხვდა, მოძრაობა გადაეცემა მტერს და ჯვარი იდება საკანში.

თამაში "რა? სად? Როდესაც?"

ინტელექტუალური თამაში „რა? სად? Როდესაც?" განხორციელდა საგნობრივი ათწლეულის ფარგლებში. ეს თამაში წინასწარ იქნება გამოცხადებული. თითოეული კლასიდან (9–11 კლასებს შორის) გუნდში წარდგენილია 1 წარმომადგენელი. ქიმიის, ბიოლოგიის, გეოგრაფიის, ეკოლოგიის მასწავლებლები მოსწავლეებს უმზადებენ კითხვებს. მოსწავლეები ამზადებენ კითხვებს მასწავლებლებისთვის. თამაში ტარდება ორ ტურად. პირველი რაუნდი - 9-11 კლასების მოსწავლეები მიწვეულნი არიან მოთამაშეთა მაგიდასთან, თამაშდება პირველი 10 შეკითხვა. მეორე ტური - მასწავლებლები მოწვეულნი არიან მოთამაშეთა მაგიდასთან. გუნდების მუშაობის შესაფასებლად შეირჩევა დამოუკიდებელი ჟიური, რომელიც მონიტორინგს უწევს თამაშის წესების დაცვას და ითვალისწინებს კითხვებზე სწორი პასუხებისთვის დაგროვებულ ქულებს. თქვენ გეძლევათ ერთი წუთი თითოეულ კითხვაზე დასაფიქრებლად. თამაშის დროს შეგიძლიათ მოაწყოთ მუსიკალური შესვენებები.

"ჩემი საკუთარი თამაში"

თამაშში მონაწილეობს სამი გუნდი, რომლებიც მოცემული სქემის გამოყენებით ირჩევენ კითხვის თემას და მის ღირებულებას.

ეს მხოლოდ მცირე ნაწილია თამაშებისა, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას საკლასო ოთახში.

გამოყენებული მასალები ინფო გაკვეთილების ვებგვერდიდან და ჟურნალი „თანამედროვე გაკვეთილი“ No5, 8 2009 წ.