"놀이터. 놀이터에 있는 유치원의 DIY 놀이터 어린이를 위한 놀이터

나이가 많은 미취학 아동의 삶에서 어린이가 장난감 캐릭터로 이벤트를 펼치고, 자신을 동일시하거나 거리를 두며, 하나 또는 여러 역할을 수행하는 작은 장난감을 사용한 새로운 형태의 스토리 플레이인 감독의 플레이가 큰 자리를 차지합니다.

레이아웃이 있는 게임은 이러한 조건을 만드는 데 도움이 되며, 더 높은 수준의 롤플레잉 게임이며, 나이가 많은 미취학 아동이 요구하며 아동 발달에 기여합니다.

모델을 가지고 노는 것은 롤플레잉 게임의 더 높은 수준의 개발이며 어린이들이 요구하고 발달에 기여합니다. 미취학 아동 그룹의 레이아웃을 사용하여 개체 기반 놀이 환경을 구성함으로써 교사는 어린이의 플롯 발달과 관련된 문제를 해결하고 게임에서 개별 스타일 특성을 자유롭게 표현할 수 있는 기회를 갖습니다.

목적: 게임 모델링 교육, 도로에서의 안전한 행동 개발.

목표: 미취학 아동과 함께 작업할 때 게임 모델링 모델을 만듭니다.

계속해서 어린이들에게 교통 규칙, 신호등의 목적과 신호, 도로 표지판을 익히고 거리에서 어린이의 안전한 행동 규칙에 대한 지식을 넓힙니다.

어린이들이 교통 규칙 코너에서 독립적인 활동에 참여하도록 격려하십시오.

게임 레이아웃은 미세한 운동 능력, 시각적 인식, 사회적 및 일상적 방향성, 공간적 방향성을 개발하는 데 사용될 수 있습니다.

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시사:

시립 예산 유치원 교육 기관

"통합유치원 제194호"

레이아웃의 교육학적 가치는 다음과 같습니다.

조직의 놀이터

유치원 교육 기관의 과목 게임 환경.

("문 시티로의 여행")

편집자: Vera Sergeevna Kritskaya,

수석 교사 MBDOU No. 194

유치원 교육 기관의 주제 놀이 환경 조직에서 경기장 레이아웃의 교육적 가치.

나이가 많은 미취학 아동의 삶에서 큰 장소는 새로운 형태의 스토리 플레이 (감독의 플레이)가 작은 장난감을 사용하여 차지합니다. 여기서 어린이는 장난감 캐릭터로 이벤트를 펼치고, 캐릭터와 자신을 동일시하거나 거리를 두며 하나 또는 여러 역할을 수행합니다..

모형은 상상의 세계(현실 또는 환상)에 있는 공간과 물체의 축소된 예입니다.

다양한 스토리 게임을 고려하여 교사는 모든 어린이가 다음을 수행할 수 있는 스토리 게임을 구성하는 데 중점을 두어야 합니다.

귀하의 관심사를 만족시키십시오.

당신의 잠재력을 실현하십시오.

게임 플롯을 만들고 구현합니다.

게임 창의성의 개별적인 특성을 보여줍니다.

레이아웃이 있는 게임은 이러한 조건을 만드는 데 도움이 되며, 더 높은 수준의 롤플레잉 게임이며, 나이가 많은 미취학 아동이 요구하며 아동 발달에 기여합니다.

모델을 가지고 노는 것은 롤플레잉 게임의 더 높은 수준의 개발이며 어린이들이 요구하고 발달에 기여합니다. 미취학 아동 그룹의 레이아웃을 사용하여 개체 기반 놀이 환경을 구성함으로써 교사는 어린이의 플롯 발달과 관련된 문제를 해결하고 게임에서 개별 스타일 특성을 자유롭게 표현할 수 있는 기회를 갖습니다.

유치원에서는 우선 "범용" 레이아웃이 필요합니다. "범용" 레이아웃은 두 가지 유형으로 나뉩니다.

1. 레이아웃 모델:

레이아웃 모델은 안정된 구조물(집, 교회, 신호등)이 고정된 작은 평면으로, 테마 그림(캐릭터 및 동작을 나타내는 개체), 이벤트, 소형 운송 수단(자동차, 비행기, 작은 그림 세트)이 추가된 작은 평면입니다. 가족, 군인, 동화 속 인물, 판타지 인물, 주변 환경(나무, 꽃).

2. 레이아웃 카드:

레이아웃 맵은 가능한 개체의 위치와 여러 주요 개체(공간 마커)의 위치가 표시된 평면입니다. 따라서 "도시 거리" 레이아웃 지도에서 도로와 건물 부지는 색상으로 강조 표시되고, 영토는 여러 비례 개체(집, 차고, 주유소)로 보완되며 추가 항목은 이벤트(행동)를 나타내는 개체로 제공됩니다. 수송.

아이들의 호기심과 인지적 관심도가 높아집니다. 일상생활에서는 직접적인 관찰의 범위를 넘어서는 사물과 현상에 대해 질문을 던진다. 미취학 아동은 교육 문헌(자연, 역사적 사건, 우주, 인간 건강에 관한)에 관심을 보이고, 어린이는 게임 플롯과 그림 주제에 새로운 아이디어를 포함합니다.

모델 놀이에 대한 아이들의 관심을 높이는 기술이 있습니다. 이것은 무엇보다도 놀라운 캐릭터와 줄거리로 아이들의 상상 속에 다양한 "세계"를 창조하는 소설입니다. 만화뿐만 아니라 문학적 텍스트도 어린이에게 흥미를 유발하고 어린이가 캐릭터 선택과 레이아웃의 주제별 지정을 결정하는 데 도움이 됩니다. 따라서 "도시 거리" 레이아웃 맵은 일시적으로 Dunno와 그의 친구들의 꽃 도시로 바뀔 수 있으며, 풍경 레이아웃 맵은 곰돌이 푸나 바바 야가가 사는 숲의 가장자리로 바뀔 수 있습니다.

주민 캐릭터, 모델을 위한 추가 환경 및 모델 자체는 어린이와 교사(종이, 판지, 철사, 소금 반죽, 천연 재료)와의 생산적인 공동 활동 과정에서 만들어질 수 있으며, 이는 다양한 유형의 활동(육체 노동, 모델 디자인 및 생산)에서의 창의성.

여러 프로그램에서 프로토타입 제작은 자연 세계에 대한 아이디어를 통합하고, 습득한 지식을 놀이로 전환하고, 아이들의 삶을 새로운 인상으로 포화시키고, 아이들의 창의력을 자극하는 환경 지향적 활동으로 간주됩니다.

모델을 만드는 것은 언어 발달에 기여합니다. 모델을 만들 때 아이들은 설명하고, 비교하고, 추론하여 어휘력을 확장합니다.

프로토타입 제작과 수학 사이에는 밀접한 연관성이 있습니다. 작업 과정에서 공간, 수량, 크기, 색상 등과 같은 수학적 개념이 강화됩니다.

레이아웃은 어린이의 감각 발달에 기여합니다. 다양한 질감, 품질, 모양의 재료를 사용하여 작업하면 감각이 발달하고 손의 미세한 운동 능력이 활성화됩니다.

결론:

경기장의 레이아웃은 작은 장난감을 가지고 놀기 위한 사물 환경을 구성하는 핵심 요소입니다. 이는 교사가 게임에 직접 참여하지 않고 문제 게임 상황의 창조자 역할과 게임 계획 실행의 보조자 역할을 하여 어린이의 상상력과 창의력 발달을 촉진하는 "트리거" 역할을 합니다(예: 교사는 다음 질문으로 어린이의 계획을 안내합니다. “ 다음에 무슨 일이 일어났나요?”, “그들에게 무슨 일이 일어났나요?”). 레이아웃은 줄거리 만들기 게임을 새로운 수준으로 끌어올리고 미취학 아동의 전반적인 발달을 촉진하며 다양한 형태의 성인-어린이와 무료 어린이 활동을 연결합니다.

게임 레이아웃 "도시 거리".

목적 : 게임 모델링 훈련, 도로에서의 안전한 행동 형성.

표적 : 미취학 아동과 함께 작업하면서 게임 모델링 모델을 만듭니다.

작업:

계속해서 어린이들에게 교통 규칙, 신호등의 목적과 신호, 도로 표지판을 익히고 거리에서 어린이의 안전한 행동 규칙에 대한 지식을 넓힙니다.

어린이들이 교통 규칙 코너에서 독립적인 활동에 참여하도록 격려하십시오.

게임 레이아웃은 미세한 운동 능력, 시각적 인식, 사회적 및 일상적 방향성, 공간적 방향성을 개발하는 데 사용될 수 있습니다..

주제자료: 사람, 집, 나무, 도로 표지판, 신호등, 자동차 및 트럭 모델, 특수 차량의 모습.

장비 : 다양한 크기의 상자, 색상과 질감이 있는 종이, 판지, 튜브, 막대기, 이쑤시개, 가위, 접착제.

스베틀라나 코제브니코바

소개를하고 싶다 축구 따위의 경기장. 그룹 내 학습 환경을 풍요롭게 하기 위해 다양한 재료로 꿰매었습니다. 그것은 아이들에게 기능적이고 흥미로운 것으로 판명되었습니다.

레이아웃이 있는 게임에서 아이들은 생산적인 활동을 통해 특정 목표를 지정하고 마음대로 독립적으로 완료합니다.

경기장은 단지 신호일 뿐이다, "암시적"아이들을 가능한 상상의 상황으로 끌어들이고, 참가자들을 공동 게임에 하나로 묶고, 경계를 개괄적으로 설명합니다. 놀이 공간, 그 안에서 수행됩니다. "집회" 노름전반적인 플롯 이동 계획. 레이아웃이 가능합니다 "부활하다", 주제에 따라 다양한 주제자료를 채우고 보충한다. 아이들의 놀이 계획.

놀면서 아이들의 창의력과 소근육 운동 능력을 발달시킬 수 있습니다. (일부부분은 꿰매어져 있으나 헐거워져있습니다)환상, 상상. 레이아웃은 상상 세계의 공간과 사물을 축소한 샘플입니다. (현실적이거나 환상적).

전체 레이아웃은 여러 부분으로 나뉩니다. 구역:

야자수가 있는 모래섬, 여기서 상황을 극복할 수 있습니다 "나는 어쩌다 무인도에 오게 됐나".

산림 지대. 길은 침엽수와 낙엽수 사이를 지나갑니다.

부엌, 방, 욕실, 테이블, 의자, 세탁기, 싱크대가 있는 집, 아파트.

자동차 차고.

병원.

그리고 이것은 텐트, 불, 나무를 자르는 도끼입니다.

중앙에는 자동차에 연료를 공급할 수 있는 두 개의 기둥이 있는 주유소가 있으며 호스는 분리 가능합니다.

주제에 관한 출판물:

교훈적인 게임 "Field of Miracles"진기함. 감각 발달의 목표는 주변 현실에 대한 인식의 초기 단계로서 인식 형성을 위한 조건을 만드는 것입니다.

게임 "기적의 분야"중간 그룹에서 3월 8일에 헌정된 "Field of Miracles" 게임 시나리오 - 오늘은 영광스러운 봄날입니다. 태양은 웃고 있다. 곧 그들은 중얼거리기 시작할 것이다.

우리 그룹에서는 이미 "애완동물" 레이아웃을 만들었고 아이들이 정말 좋아했고 모바일 레이아웃도 만들어야 했습니다.

이 경기장을 만들려면 다음이 필요했습니다. - 직물(다른 질감); - 두꺼운 판지(골판지 상자); - 총.

경기장 "신비한 공룡의 세계" 나는 다음 경기장의 주제로 흥미로운 공룡 세계를 선택했습니다. 이 거대한 파충류들.

안녕하세요, 손님-겨울! 들판과 초원을 넘어 북쪽의 노래를 부를 수 있도록 자비를 청합니다. I. 니키틴. 북쪽 - 여기 있어요! 차갑고 끝이 없습니다. 거대한.

지적 퀴즈 '기적의 들판'저자: - 교사 Elena Valerievna Denisova 교육 기관: MBDOU "Kindergarten No. 7 "Cinderella", Rasskazovo, Tambov 지역.

다기능 게임 가이드 “Magic Circle”을 제공합니다.

결론적으로, 우리가 이 매뉴얼을 "The Magic Circle"이라고 부르는 것이 괜한 것이 아니라고 말하고 싶습니다. 사려 깊은 접근 방식을 통해 다양한 활동에 활용할 수 있는 많은 가능성이 열려 있기 때문입니다.
다양한 합병증이 있는 초등학생 및 미취학 아동과 함께 개별적으로, 교사와 쌍을 이루고 소규모 하위 그룹으로 게임에 사용할 수 있습니다.
컴팩트하므로 많은 공간을 차지하지 않고 게임을 저장할 수 있으며 최소한의 시간으로 쉽게 변형할 수 있습니다.
아이들은 자신의 손으로 만든 비표준 장비를 사용하는 게임을 좋아합니다. 밝고 상상력이 풍부하며 보편적이며 호의적인 감정 분위기를 조성하는 데 도움이 됩니다.

주제 발표: 다기능 게임 보조 장치 "Magic Circle"

비전통적인 장비 – "놀이터"미취학 아동을 위해 개발되었으며 Nizhnevartovsk 시립 행정 교육 기관 DS No. 44 "Golden Key"의 체육 교육 활동에 사용되었습니다. 놀이터는 5~7세 어린이를 위한 동료 검토를 거쳐 수정된 Fun Workout 프로그램의 일부입니다.

경기장은 고품질 합판으로 만든 정사각형(1.5m x 1.5m) 또는 직사각형(1.5m x 75cm)이며 그 위에는 얇은 발포 고무로 싸여 있으며 아무것도 고정되어 있지 않습니다. 다양한 개버딘 경기장이 이 베이스에 꿰매어져 있으며, 이 베이스는 시트처럼 베이스에 놓이고 뒷면은 꿰매어진 천 고리에 고무 로프로 고정되어 있습니다. 따라서 들판은 위에서부터 뻗어있어 아이들의 맨발에도 안전합니다. 현장 자체에는 인라인 방식으로 수업 중 장애물을 통과하는 데 필요한 이미지의 변형(나뭇잎, 험목, 꽃 등)을 꿰매거나 입체 도형(그루터기, 버섯, 통나무 등)을 부착합니다. 벨크로로. 경기장은 베이스에서 쉽게 제거할 수 있으며 세탁소에서 세탁기로 처리한 후 다시 사용할 수 있습니다.

경기장 "강"- 서서 멀리뛰기 훈련 및 강화를 위해 설계되었습니다.

경기장 "Glade"

경기장 "꽃"- 딥 스쿼트에서 점프할 때 다리 근력을 발달시키도록 설계되었습니다.

경기장 "Glade"- 설정된 장애물을 통과할 때 민첩성과 속도를 개발하도록 설계되었습니다.

운동장 “잎이 떨어지다”, “험목에서 험먹으로”» - 앞으로 움직일 때 두 다리와 한 다리의 점프를 통합하고 개선하도록 설계되었습니다.

수업 준비 과정에서 수업 목표에 따라 필요한 순서에 따라 경기장을 선택하고 체육관에 배치합니다. 수업의 주요 부분에서 아이들은 움직임을 통합하는 단계에서 빠른 속도로 연속적으로 운동을 수행합니다.

경기장 사용 목적:

1. 신체적 특성 발달: 이동 속도, 운동 반응, 이동 속도, 민첩성, 힘.
   1. 조정 능력 개발: 움직임의 정확성, 균형.
   2. 기본 유형의 움직임을 통합하고 개선합니다.
   3. 체육 수업에 대한 미취학 아동의 지속적인 관심 형성.

실질적인 중요성개발에 따라 결정됨:

1. 신체 운동 선택과 주요 유형의 동작 수행 순서가 포함된 수업 노트입니다.
2. “Game Fields”를 활용한 야외 게임의 카드 인덱스입니다.

교육적 효과:

1. 5~7세 어린이의 체력 수준은 57% 증가해 78%로 낮은 수준이 없다.
2. 물리적 품질의 성장률 지표가 증가하여 18%에 달합니다.
3. 2015년 Nizhnevartovsk Medical Educational Institution DS No. 44 "Golden Key"의 어린이 팀 "Olympic Hopes". 유치원 교육 기관인 "Cross of Nations"의 어린이들을 대상으로 한 도시 대회에서 1위를 차지했습니다. 도시 유치원 기관 중 스파르타키아드(Spartakiad)의 일환으로 일반 체육 부문 도시 대회에서 1위를 차지했습니다.

경기장은 어린이가 독립적으로 자신만의 놀이 공간인 "놀이 섬"을 만들 수 있는 이동식 구조입니다. 장소에 상관없이 휴대할 수 있어야 하고, 오랫동안 사용할 수 있어야 하며, 언제든지 사용할 수 있어야 합니다.

경기장은 다양한 재료(얇은 합판, 두꺼운 판지, 리놀륨 등)로 만들 수 있습니다. 동시에 디자인의 미적 측면을 잊지 않는 것이 중요합니다.

경기장을 만들 때 다음 기준을 고려하는 것이 중요합니다.

1. 캐릭터의 가용성 - 게임 속 캐릭터(사람, 동물, 동화 속 캐릭터 등)

2. 액세서리의 가용성 – 장식에는 작은 재료가 필요합니다.

3. 대체 품목(끈, 끈, 바퀴, 막대기 등)의 존재

위의 모든 사항은 자유로운 선택이 가능해야 합니다. 아이들이 게임 의도에 따라 필요한 요소를 선택할 수 있도록 물체 재료를 플라스틱 트레이에 보관하는 것이 가장 좋습니다.

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슬라이드 캡션:

유치원 그룹의 경기장 조성

목표: 공간(운동장) 사용을 통해 어린이의 창의적 잠재력 개발 목표: 어린이의 예술적 재료, 도구, 방법, 구현 기술 선택 시작

주제: 방법론 개발, 프레젠테이션 및 메모

"이동식 경기장"

그룹에는 "남극", "아프리카", "농장"과 같은 이동식 경기장이 있습니다. 이 들판은 아이들이 재미있는 방식으로 다양한 동물 종의 서식지를 기억하는 데 도움이 됩니다....

경기장 "아프리카. 자연 지역. 동식물"

게임 레이아웃“아프리카. 자연 지역. Flora and Fauna'는 아프리카 대륙의 영토를 표시하고, 펼쳐지는 줄거리 사건을 어린이들에게 안내하는 모형 지도입니다.

유치원 교육 기관의 주제 놀이 환경 조직에서 경기장 레이아웃의 교육적 가치.

미취학 아동의 삶에서 작은 장난감을 이용한 새로운 형태의 이야기 놀이(감독의 놀이)를 통해 아이는 장난감 캐릭터와 함께 사건을 전개하고 자신을 자신과 동일시합니다.