Fingergymnastikövning för ett rådjur Huset är stort. Fingerlek ”Hjorten har ett stort hus” Konstruktion ”Lägg upp huset”

Bolsjenko Ekaterina

"Min elektroniska idrottsminut"

"Hjorten har ett stort hus!"

Dushina Larisa Dmitrievna musiklärare

Bolshenko Ekaterina, elev i 6 A-klassen

Kommunal utbildningsinstitution "Grundskola nr 12 i Balashov, Saratov-regionen"

Idrottsminut

(utförs stående, med rörelser)

"Hjorten har ett stort hus!"

(Fransk folksång - I. Maznin, A. Fomin)

Rådjuret har ett stort hus!

Han tittar ut genom sitt fönster,

En hare springer över fältet,

Det knackar på hans dörr:

Knock Knock!

Öppna dörren! -

Det finns en ond jägare i skogen!

Hare! Hare, spring

"Hjorten har ett stort hus!" (med text).

"Hjorten har ett stort hus!" - bakgrundsspår (utan text).

¢I rollen som artist (på bilden) är en elev i 6 "A" klass av kommunal utbildningsinstitution "Secondary School No. 12 of Balashov, Saratov Region" Ekaterina Bolshenko.

Ladda ner:

Förhandsvisning:

För att använda presentationsförhandsvisningar, skapa ett Google-konto och logga in på det: https://accounts.google.com


Bildtexter:

"Hjorten har ett stort hus!" Dushina Larisa Dmitrievna musiklärare Ekaterina Bolshenko, elev i 6 "A" klass, kommunal utbildningsinstitution "Secondary School No. 12 of Balashov, Saratov Region" 2013 "Min elektroniska fysisk utbildning lektion"

Idrottslektion (utförs stående, med rörelser) "Hjorten har ett stort hus!" (Fransk folksång - I. Maznin, A. Fomin) Rådjuret har ett stort hus! Han tittar ut genom sitt fönster, en hare springer över fältet, knackar på hans dörr: - Knack - Knack! - Öppna dörren! - - Det finns en ond jägare i skogen! - Hare! Hare, spring in, - Ge mig din tass.

Länkar för att ladda ner låten "Hjorten har ett stort hus!" http://allmuz.org/melody/%D3+%EE%EB%E5%ED%FF+%E4%EE%EC+%E1%EE%EB%FC%F8%EE%E9+%E8%E3%F0%E0 - låten "Hjorten har ett stort hus!" (med text). http://ruminus.ru/minusovki/kids/igry_dlya_detej_pod_muzyku/u_olenya_dom_bol_shoj_2.html - låten "Hjorten har ett stort hus!" - bakgrundsspår (utan text). I rollen som artist (på bilden) är en elev i 6 "A" klass av kommunal utbildningsinstitution "Secondary School No. 12 of Balashov, Saratov Region" Ekaterina Bolshenko.

Utveckling av finmotorik är ett viktigt område inom förskolepedagogiken. Du kan arbeta med dina barn i några minuter varje dag. Det finns ingen anledning att överdriva vikten av fingerövningar, men det ger vissa fördelar. Intensiva, rytmiska övningar syftar till att uppnå ett specifikt resultat - utvecklingen av finmotorik, minne och språk hos barn i förskole- och grundskoleåldern.

Funktioner av övningen

Spelet "The Deer Has a Big House" syftar till att utveckla finmotorik, hjälpa till att öka barns ordförråd, förbättra koordinationen av rörelser och utveckla reaktioner.

Fördelar med fingerövningar "Hjorten har ett stort hus":

  • främjar utvecklingen av minne och uppmärksamhet;
  • är en slags massage (uppvärmning);
  • förbereder barnets hand för att skriva;
  • förbättrar talförmågan.

Utförandealternativ

Övningar för utveckling av finmotorik för förskolebarn rekommenderas att utföras tillsammans med rytmisk musik. Gymnastik kan användas som fysisk aktivitet för aktiviteter som kräver en viss koncentration av uppmärksamhet från barnet. För att ett barn ska gilla spelet är det lämpligt att han kan rimmet utantill.

När de rimmade linjerna uttalas utförs vissa rörelser:

  • 1) för en hjort - händer med spridda fingrar placeras vid tinningarna;
  • 2) huset är stort - ett tak är gjort med stängda fingrar över huvudet;
  • 3) han tittar - en hand läggs mot hans panna;
  • 4) ut genom ditt fönster - använd pekfingrarna för att rita en rektangel i luften;
  • 5) en kanin sprang förbi - händerna läggs mot huvudet, som visar djurets öron;
  • 6) vid hans dörr - den fjärde satsen upprepas;
  • 7) knackad - rör sig fram och tillbaka med en hand knuten till en näve;
  • 8) knock-knock - rörelsen upprepas med den andra handen;
  • 9) öppna dörren - den fjärde rörelsen upprepas;
  • 10) där i skogen - handen tas bort bakom huvudet, visar riktningen;
  • 11) arg jägare - pekfingrar pekar framåt och imiterar ett pistolskott;
  • 12) kanin, kanin - upprepning av rörelsen som visar öronen;
  • 13) spring - den fjärde satsen upprepas;
  • 14) ge tassen - handen böjer sig ner.

Efter att ha studerat alla rörelser kan fingergymnastik utföras med acceleration. Inledningsvis kanske rörelserna inte har en viss sekvens. När du lär dig kommer kaoset att försvinna. Alla rörelser ska talas ut tillsammans med barnet.

Att utföra fingergymnastik "Hjorten har ett stort hus" kräver inga speciella förberedelser. Lätt att använda, kan användas på barninstitutioner eller hemma.

Om du gillar att spela Homa-Homa-Hamster, då är det här spelet för dig. Det liknar att du måste upprepa förarens rörelser till musiken. Du kan spela både stående och sittande.

Spelregler "Hjorten har ett stort hus"

Det finns flera spelalternativ.

I en av dem visar föraren (vanligtvis en vuxen) rörelserna och sjunger en sång, och alla andra barn upprepar efter honom.

Rådjuret har ett stort hus
Han tittar ut genom sitt fönster
En hare springer genom skogen
Det knackar på hans dörr:
"Knacka, knacka, öppna dörren
Det finns en ond jägare i skogen!"
"Hare, hare, spring!
Ge mig din tass"

För varje fras i versen utförs en annan rörelse:

Vid rådjuren ( händerna upp till huvudet som hjorthorn )
Huset är stort ( händer ovanför huvudet "hus" )
Han ser ( höger hand över ögonen )
I ditt fönster ( med båda händerna, först vertikalt, sedan horisontellt, avbildas ett fönster )
Hare ( handflatorna mot huvudet, som en hares öron )
springer genom skogen ( knyt händerna till nävar, böj armbågarna, låtsas springa )
Det knackar på hans dörr :("knacka" med näven)
"Knacka, knacka
Öppna dörren ( skildra hur dörren öppnas )
Där i skogen ( peka tummen bakåt över axeln )
Jägaren är ond! ( argt ansikte )
"Hare, hare, spring ( låtsas vara en hare igen )
Ge mig din tass!" ( hjälpa )

Efter att rörelserna har lärts in kan du arrangera en tävling som gradvis ökar tempot i låten. Den som stannar längst utan att tappa vägen vinner.

För äldre barn kan du erbjuda ett alternativ när alla spelare, står i en cirkel, sjunger en sång, föraren (Deer), när han "ser ut genom sitt fönster", väljer "Haren" och drar in honom i cirkeln . Sedan skildrar "Hjortar" och "Hare" alla handlingar. I slutet går "Hjorten" in i en cirkel, och "Haren" blir den nya ledande "Hjorten". Genom att gradvis öka tempot kan du avgöra vilken av spelarna som var den bästa föraren som aldrig tappade vägen.

Om du gillar att spela Homa-Homa-Hamster, då är det här spelet för dig. Hon är likadan i det hon behöver musik upprepa förarens rörelser. Du kan spela antingen stående eller Sammanträde.

Spelregler "Hjorten har ett stort hus"

Det finns flera spelalternativ. I en av dem visar föraren (vanligtvis en vuxen) rörelserna och sjunger en sång, och alla andra barn upprepar efter honom.

Rådjuret har ett stort hus
Han tittar ut genom sitt fönster
En hare springer genom skogen
Det knackar på hans dörr:

"Knacka, knacka, öppna dörren
Det finns en ond jägare i skogen!"
"Hare, hare, spring!
Ge mig din tass"

För varje fras i versen utförs en annan rörelse:

Hos rådjuren(händer upp mot huvudet som hjorthorn)
Huset är stort(händer ovanför huvudet "hus")
Han ser(höger hand ovanför ögonen)
Till ditt fönster(med båda händerna, först vertikalt, sedan horisontellt, ett fönster avbildas)
Hare(handflatorna till huvudet, som en hares öron)
springer genom skogen(knyt händerna till nävar, böj armbågarna, låtsas springa)
Det knackar på hans dörr:(med en knytnäve "för att umgås")
"Knacka, knacka
Öppna dörren(bild på dörröppningen)
Där i skogen(peka tummen bakåt över axeln)
Jägaren är ond!(argt ansikte)
"Hare, hare, spring(rita en hare igen)
Ge mig din tass!"(räcka hand)

Efter att rörelserna har lärts in kan du arrangera en tävling som gradvis ökar tempot i låten. Den som stannar längst utan att tappa vägen vinner.

För killarna äldre Du kan erbjuda ett alternativ när alla spelare, står i en cirkel, sjunger en sång, föraren (Hjorten), när han "ser ut genom sitt fönster", väljer "Haren" och drar in honom i cirkeln. Sedan skildrar "Hjortar" och "Hare" alla handlingar. I slutet går "Hjorten" in i en cirkel, och "Haren" blir den nya ledande "Hjorten". Genom att gradvis öka tempot kan du avgöra vilken av spelarna som var den bästa föraren som aldrig tappade vägen.

Lyudmila Belousova

I det första skedet lär sig läraren tillsammans med barnen diktens text och lägger sedan till rörelser i enlighet med texten. När barnen har lärt sig texten och de nödvändiga rörelserna kan du bjuda in barnen, efter flera föreställningar av spelet, att öka tempot. Det här spelet spelades både med barn 4-5 år i mellangruppen och med små barn 2-3 år. Ett spelälskad av alla barn. Under leken utvecklar barn koordination av rörelser, kreativt tänkande och fantasi samt tränar uppmärksamhet och minne. Tja, i slutändan är det väldigt roligt, vilket ger dig en glädjefull stund från att kommunicera med barn. Och en av huvuduppgifterna för att leka med poesi är att främja utvecklingen av tal och motorik (motorisk förmåga) barn.

U stort rådjurshus(vi viker husets tak med händerna över huvudet)

Han tittar ut genom sitt fönster. (vi visar ett fyrkantigt fönster framför oss med händerna, eller så lägger vi en hand horisontellt och lägger den andra på den och stöttar vår kind med näven)

En hare springer genom skogen. (låtsas springa på plats)

Det knackar på hans dörr. (låtsas att du knackar på dörren med näven)

Knock Knock! (slå din högra fot i golvet)

Öppna dörren! (öppna dörren)

Där i skogen... (show tummen på axeln)

Hunter är ond! (vi låtsas vara en pistol med våra händer)

Öppna snabbt dörrarna, (vi gör en inbjudande gest - vi viftar med handflatan mot oss själva)

Ge mig din tass! (för handen framåt med handflatan utåt)


Publikationer om ämnet:

Våren närmar sig och med den den vackraste, snällaste och mildaste högtiden. Naturligtvis är detta en semester för alla härliga kvinnor! Alltid.

Kvinnodagen är precis runt hörnet, tiden närmar sig. Den mest trevliga och favoritgåvan för någon mamma är hennes barns kreativitet. Ömt och vackert.

Vi älskar att skulptera med saltdeg med våra barn. Denna typ av aktivitet kallas testoplastik eller mukosolka, eller till och med biokeramik. Så här.

Syfte: - att bekanta barn med den lilla folklore-genren av barnramsan "Hjorten har ett stort hus." Mål: - utveckla dialogiskt tal: lära ut delaktighet.

Fingerspel för förskolebarn "Castle" Ett mycket intressant och användbart spel för barn "Castle". Jag gör det här fingerspelet med mina barn flera gånger om dagen. Barnen är villiga att göra det. Mina.

Fingerlek före frukost Mål: Öka rörligheten hos fingrar hos barn i grundskoleåldern genom fingerspel. Mål: Att utvecklas i fingerspel.

Fingerspel "Jag ska berätta om katten" Läraren läser versen: Placera din handflata, Barn sträcker handen framåt, handflatan uppåt. Jag ska berätta om katten. Stryk handflatan med den andra handen.

Relaterade publikationer