ตะขาบเกมกลางแจ้งในโรงเรียนอนุบาล เกมสำหรับเด็กในโรงเรียนอนุบาลในชั้นเรียนพลศึกษา การแข่งขันจับลูกอม

กิจกรรมของโรงเรียนและวันหยุดของโรงเรียน

อาติโช๊ค

51. เกมตะขาบ

เป้า : การฝึกประสานการเคลื่อนไหว

อายุ : 8-14 ปี.

จำนวนผู้เข้าร่วม : 7-25 คน.

การสนับสนุนวัสดุ: ไม่มา.

กฎ- ผู้เล่นยืนเรียงกันเป็นแถวและแต่ละคนจับเข็มขัดของผู้เล่นที่ยืนอยู่ข้างหน้าเขา ผู้นำเสนอมอบหมายงานต่าง ๆ ให้กับ "ตะขาบ"

คุณสามารถจัดการแข่งขันระหว่าง "ตะขาบ" หลายตัวได้ ในกรณีนี้ ทีมที่ทำภารกิจได้มากที่สุดก่อนที่ "ตะขาบ" จะพังจะเป็นฝ่ายชนะ

- ตัวอย่างงานที่ผู้นำเสนอสามารถมอบให้กับ “ตะขาบ” ได้:

ตะขาบยกขาขวา (ซ้าย) ขึ้นทั้งหมด
ตะขาบกำลังกระโดด
ตะขาบนั่งลง (ผู้เล่นต้องหมอบลง)
ตะขาบคลานขณะนั่ง (ผู้เล่นขยับบั้นท้าย)
ตะขาบลุกขึ้นวิ่ง

52. เกม (การแข่งขัน) ค้นหา "ต้นคริสต์มาส"

เป้า : ความบันเทิง.

อายุ : 8-14 ปี.

จำนวนผู้เข้าร่วม : 6-25 คน.

การสนับสนุนวัสดุ : ดับกลิ่นรถลายก้างปลา ผ้าปิดตา สำหรับผู้เข้าร่วมทุกคน

กฎ - ก่อนเริ่มเกม เจ้าบ้านจะซ่อนผลิตภัณฑ์ระงับกลิ่นกายรูปแฉกแนวตั้งไว้ ผู้เล่นถูกปิดตา ของพวกเขา เป้า- ค้นหา “ต้นคริสต์มาส” ด้วยกลิ่น ผู้ที่ประสบความสำเร็จจะถูกประกาศให้เป็นผู้ชนะ

ตัวอย่างและเนื้อหาเพิ่มเติม- แทนที่จะใช้ยาระงับกลิ่นกาย คุณสามารถแนะนำให้มองหาผลิตภัณฑ์อื่นๆ ได้ สิ่งสำคัญคือมันให้กลิ่นที่คงที่ ค่อนข้างแรง และเฉพาะเจาะจง ตัวอย่างของรายการดังกล่าว: ส้มเขียวหวาน คุกกี้วานิลลาหรืออบเชย ถุงธูป ธูป ฯลฯ

ข้อแนะนำ- “ก้างปลา” จะต้องซ่อนไว้ที่ระดับหน้าอกของผู้เข้าร่วม จะต้องไม่ถูกบรรจุกล่องหรือห่อ ทางที่ดีควรวางผลิตภัณฑ์ระงับกลิ่นกายไว้ในที่ที่ไม่เด่นบนโต๊ะหรือเก้าอี้แล้วปิดด้วยกระดาษ ไม่ควรเล่นเกมกลางแจ้งหรือในบริเวณที่มีการระบายอากาศไม่ดี

53. การแข่งขันจับลูกกวาด

เป้า : ความบันเทิง.

อายุ : 8-17 ปี.

จำนวนผู้เข้าร่วม : 1-30 คน.

การสนับสนุนวัสดุ : หมวก (หมวกเบสบอล), ลูกอม (ห่อ), ด้ายหนาหรือลูกไม้

กฎ - ผูกขนมไว้กับปลายด้ายด้านหนึ่ง ส่วนอีกชิ้นต้องยึดไว้กับกระบังหมวกเพื่อให้ขนมอยู่ระดับคางของผู้สวมหมวก ผู้เข้าร่วมการแข่งขันผลัดกันสวมหมวกและพยายามหยิบขนมด้วยปากโดยไม่ต้องใช้มือ ผู้ที่ประสบความสำเร็จจะได้รับรางวัล

ข้อแนะนำ- เป็นการดีกว่าถ้าจัดการแข่งขันพร้อมกันระหว่างผู้เข้าร่วมหลายคน (สำหรับสิ่งนี้คุณต้องมีตัวพิมพ์ใหญ่หลายตัว) ด้วยเหตุผลด้านสุขอนามัย ควรมอบขนมที่จับได้ให้กับผู้ชนะจะดีกว่า และผูกขนมใหม่ไว้กับด้าย (ควรมีขนมสำหรับเล่นเกมไว้ด้วย)

54. การถ่ายโอนเกม

เป้า : ความบันเทิง.

อายุ : 12-17 ปี.

จำนวนผู้เข้าร่วม : 6-20 คน.

การสนับสนุนวัสดุ : ไม่มา.

กฎ - ผู้เล่นทุกคนยกเว้นผู้นำและผู้เล่นคนแรกออกจากห้อง ผู้นำเสนอเสนองานขึ้นมาและบอกกับผู้เล่นคนแรก จากนั้นผู้เล่นสองคนถัดไปจะถูกเรียก ผู้เล่นคนแรกพยายามถ่ายทอดภารกิจให้พวกเขาทราบด้วยสัญญาณ ผู้เล่นทั้งคู่จะหารือกันว่าพวกเขาเข้าใจงานได้อย่างไรและผู้เล่นอีกคนถูกเรียก ทั้งคู่บอกงานให้เขาฟัง หลังจากนี้ผู้เล่นจะแสดงงานให้ผู้เล่นคู่ใหม่พร้อมป้ายแสดง ผู้เล่นที่มีส่วนร่วมในการย้ายทีมแล้วจะยังคงเป็นผู้ชมอยู่ในห้อง แต่ไม่มีสิทธิ์เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับการย้ายภารกิจ กระบวนการนี้ทำซ้ำจนกว่าจะถึงผู้เล่นคนที่สองถึงคนสุดท้าย ผู้เล่นคนที่สองถึงคนสุดท้ายเรียกผู้เล่นคนสุดท้ายและบอกผู้เล่นว่าต้องทำอะไร

ตัวอย่างและเนื้อหาเพิ่มเติม- ตัวอย่างงาน:

นำแก้วน้ำมามอบให้คนที่อยู่ด้วย
หยิบแอปเปิ้ลหนึ่งลูกจากโต๊ะแล้วมอบให้กับคนที่สูงที่สุดในปัจจุบัน
หยิบเก้าอี้จากใต้สาววันเกิด ยืนบนนั้น ปรบมือสามครั้งแล้วตะโกน “ไชโย!”

55. การแข่งขันเต้นรำกับวัตถุ

เป้า : ความบันเทิง.

อายุ : 8-17 ปี.

จำนวนผู้เข้าร่วม : 8-30 คน.

การสนับสนุนวัสดุ : วัตถุขนาดเล็ก

กฎ - ผู้เล่นทุกคนเต้นรำและส่งของชิ้นเล็ก ๆ ให้กันและกัน (ของเล่น, สีส้ม) พิธีกรปิดเพลงเป็นระยะๆ ผู้ที่มีสิ่งของอยู่ในมือในขณะนั้นจะถูกกำจัด ผู้เล่นคนสุดท้ายที่เหลืออยู่บนฟลอร์เต้นรำจะเป็นผู้ชนะ

56. เกมไฟกระพริบ

เป้า : ความบันเทิง.

อายุ : 10-17 ปี.

จำนวนผู้เข้าร่วม : 11-25 คน.

การสนับสนุนวัสดุ : ไม่มา.

กฎ - จะต้องมีผู้เล่นเป็นจำนวนคี่ เก้าอี้จะถูกวางเป็นวงกลมเพื่อให้มีคนยืนอยู่ด้านหลังเก้าอี้แต่ละตัวและผู้เล่นจะนั่งบนเก้าอี้ทุกตัวยกเว้นตัวเดียว ผู้เล่นจากไปพร้อมกับเก้าอี้ว่างขยิบตาให้ผู้เล่นคนใดคนหนึ่งนั่งอยู่บนเก้าอี้ คนที่ถูกขยิบตาพยายามวิ่งไปที่เก้าอี้ตัวอื่น แต่ผู้เล่นที่ยืนอยู่หลังเก้าอี้ตัวนี้พยายามรั้งเขาไว้ เกมนี้เล่นเพื่อความสนุกสนาน หลังจากนั้นสักพัก ทีมงาน "ยืน" และ "นั่ง" จะเปลี่ยนบทบาท

57. เกมท็อปท็อป

เป้า: ความบันเทิง.

อายุ: 8-12 ปี.

จำนวนผู้เข้าร่วม: 10-20 คน.

การสนับสนุนวัสดุ: ไม่มา.

กฎ- เด็กชายและเด็กหญิงยืนเป็นสองแถวหันหน้าเข้าหากัน (จำนวนเด็กชายและเด็กหญิงที่เข้าร่วมในเกมควรเท่ากัน) ผู้นำเสนอกระซิบชื่อเด็กผู้หญิงแต่ละคน (ในกรณีที่ชื่อซ้ำชื่อและนามสกุล) ของเด็กชายคนหนึ่ง

เกมเริ่มต้นขึ้น ในทางกลับกัน เด็กผู้ชายแต่ละคนก็เข้าหาเด็กผู้หญิงคนหนึ่งและกระทืบเท้าของเขา หากผู้หญิงคนนี้เดาชื่อของเขา เธอก็กระทืบเท้าและพวกเขาก็เปลี่ยนสถานที่ ถ้าไม่เช่นนั้น เขาก็กลับไปยังที่ของตนและหลังจากรอถึงตาเขาแล้ว ลองอีกครั้ง ไปหาผู้หญิงคนอื่น คู่สุดท้ายที่ทำภารกิจลงโทษ

58. เกมเรือโนอาห์

เป้า: ความบันเทิง.

อายุ: 8-12 ปี.

จำนวนผู้เข้าร่วม: 10-30 คน.

การสนับสนุนวัสดุ: ไพ่คู่กับชื่อสัตว์

กฎ- ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับการ์ดพร้อมชื่อสัตว์ ห้ามแจ้งให้ผู้เล่นคนอื่นทราบถึงชื่อของสัตว์ที่ดรอป จากนั้นผู้นำเสนอก็ปิดไฟในห้องประมาณ 1-2 นาที ในความมืด ผู้เล่นแต่ละคนจะต้องส่งเสียงที่มีลักษณะเฉพาะของสัตว์ที่ระบุบนการ์ดของเขา และพยายามค้นหาคู่ครอง (ด้วยเสียง) ผู้ชนะคือผู้เล่นที่สามารถค้นหาคู่ต่อสู้ของตนได้ก่อนที่ไฟจะสว่างขึ้น

ตัวอย่างและเนื้อหาเพิ่มเติม- ตัวอย่างคู่ไพ่:

วัวและวัว;
ไก่และแม่ไก่
แมวและแมว
ห่านและห่าน
แพะและแพะ ฯลฯ

59. เกมประติมากรรม

เป้า: ความบันเทิง.

อายุ: 8-17 ปี.

จำนวนผู้เข้าร่วม: 6-30 คน.

การสนับสนุนวัสดุ: ไม่มา.

กฎ- ผู้เล่นสองคนมีท่าทางที่มีความหมาย (สามารถขอให้เด็กเล็กบรรยายถึงการกระทำเฉพาะ เช่น การพายเรือ จับปลา ฯลฯ ซึ่งเป็นเวอร์ชันที่ซับซ้อนมากขึ้นของเกม - บรรยายถึงแนวคิดที่จับต้องไม่ได้ เช่น "มิตรภาพ" "การเผชิญหน้า" " แรงบันดาลใจ” หรือความสัมพันธ์ของมนุษย์) ผู้เล่นที่เหลือผลัดกันพยายามจัดองค์ประกอบให้เข้ากับองค์ประกอบ โดยแนะนำคำอธิบายของตนเองเกี่ยวกับ "ประติมากรรม" ใหม่

ตัวอย่างและเนื้อหาเพิ่มเติม- คำอธิบาย:

ผู้เข้าร่วมสองคนทำท่าเป็น "คนงานและเกษตรกรส่วนรวม" และประติมากรรมของพวกเขาคือ "ความสามัคคี"
ผู้เล่นคนที่สามเดินมาข้างหลังพวกเขา วางมือบนไหล่ และเอนขาไปข้างหลังเล็กน้อย เขาเรียกผลงานประติมากรรมทั้งหมดว่า “เที่ยวบิน”
ผู้เล่นคนที่สี่เข้าหารูปปั้นจากด้านข้าง วางเข่าและเอื้อมมือขึ้นไป ประติมากรรมของเขามีชื่อว่า "Cliff Climber"

ข้อแนะนำ- เกมนี้สามารถเล่นได้ทั้งแบบ "เปิดเผย" - ผู้เล่นแต่ละคนประกาศบทบาทของเขาในกลุ่มประติมากรรม หรือ "เป็นความลับ" - ผู้เล่นสร้างประติมากรรมโดยไม่มีคำอธิบาย และหลังจากที่ผู้เล่นคนสุดท้ายได้เข้าร่วมกลุ่มประติมากรรมแล้ว มันก็จะถูก "แยกส่วน" ใน ลำดับย้อนกลับและทุกคนบอกว่าเขาเห็นอะไรในรูปปั้นนี้และบทบาทที่เขาเล่นในนั้น

60. เกม ทำมันหรือริบ

เป้า: ความบันเทิง.

อายุ: 10-17 ปี.

จำนวนผู้เข้าร่วม: 8-30 คน.

การสนับสนุนวัสดุ: ไม่มา.

กฎ- ผู้เล่นนั่งเป็นวงกลม ผู้เข้าร่วมผลัดกันเสนองานให้เพื่อนบ้านทางด้านซ้าย งานจะต้องทำได้ แต่ค่อนข้างยากหรือไม่เป็นที่พอใจ ผู้ที่ได้รับเสนองานจะต้องทำให้เสร็จหรือสละสิทธิ์ หลังจากงานประดิษฐ์ 2-3 รอบ การจับสลากจะเกิดขึ้น สำหรับเรื่องนี้ ผู้เล่นสองคนจะถูกเลือก ฝ่ายหนึ่งแสดงการแพ้ตามลำดับแบบสุ่ม และอีกฝ่ายยืนหันหลังให้เขาแล้วพูดว่าต้องทำอย่างไรกับแต่ละคนที่ถูกริบ

ตัวอย่างและเนื้อหาเพิ่มเติม- ตัวอย่างงาน:

วิ่งออกไปที่ถนนแล้ววิ่งไปรอบ ๆ บ้าน
กินดอกไม้
ดื่มน้ำหนึ่งลิตร ฯลฯ

ข้อแนะนำ- คุณสามารถทำงานให้เสร็จสิ้นได้ทันที (สำหรับสิ่งนี้จะต้องทำให้เสร็จอย่างรวดเร็ว) หรือทันทีก่อนที่จะถูกริบ ภารกิจที่ต้องริบควรง่ายกว่าและสนุกสนานกว่าภารกิจในเกมมาก

คุณมีกลุ่มเด็กและผู้ใหญ่และอยากสนุกไหม? ลองคุณอาจจะชอบมัน! อย่าลืมถ่ายด้วยกล้องวีดีโอนะครับ

คุณสามารถเล่นด้วยกันได้ หรือหากพื้นที่และจำนวนคนเอื้ออำนวย ให้แบ่งออกเป็น 2-3 ทีม ในกรณีนี้คุณสามารถจัดการแข่งขันวิ่งผลัดให้พวกเขาได้

กฎของเกมตะขาบ

เลือกผู้นำหนึ่งคนเขาจะออกคำสั่งกับตะขาบและประเมินผู้นำที่ดีที่สุดหากมีหลายทีม

ผู้เล่นเข้าแถวเป็นแถวด้านหลังกัน โดยจับไหล่หรือเอวของกันและกัน

หน้าที่ของผู้เล่นคือทำงานให้เสร็จอย่างรวดเร็ว มีประสิทธิภาพ และในขณะเดียวกันก็รักษาความสมบูรณ์ของตะขาบ

ด้านล่างนี้เราจะยกตัวอย่างงานที่ตะขาบสามารถทำได้ แต่จำไว้ว่าทุกสิ่งถูกจำกัดด้วยจินตนาการของคุณ ดังนั้นให้ทดลอง:

ยกขาขวาของตะขาบขึ้น!

ยกขาซ้ายของตะขาบขึ้นทั้งหมด!

ตะขาบวิ่งเป็นวงกลมได้!

ตะขาบถอยหลัง!

ตะขาบเคลื่อนไหวอย่างก้าวกระโดด!

ตะขาบเคลื่อนไหวด้วยการกระโดด!

ตะขาบนั่งลงแล้วกระโดดขึ้นอย่างรวดเร็ว!

ตะขาบจับหางของมัน!

ตะขาบเกาขาหลังขวาด้วยขาหน้าซ้าย!

ตะขาบกระโดดด้วยขาขวา!

หากงานทั้งหมดเหล่านี้เสร็จสิ้นได้ง่าย คุณสามารถทำให้เกมยากขึ้นได้ โดยปิดตาผู้เข้าร่วมทั้งหมด และพยายามทำงานโดยหลับตา

แม้จะปิดตาคุณก็สามารถจัดเส้นทางกีดขวางสำหรับตะขาบได้ ในกรณีนี้ “หัว” ของตะขาบจะคลายออก และมันจะเตือน “ร่างกาย” และ “หาง” ถึงอันตรายทั้งหมดที่มันต้องเผชิญระหว่างทาง

วิดีโอเกม "ตะขาบ":

"Centipede Run" หรือ "Centipedes" เป็นเกมดนตรีที่แอคทีฟ ยิ่งเด็กๆ กลุ่มใหญ่ ยิ่งเล่นได้สนุกมากขึ้น ผู้ใหญ่สามารถเข้าร่วมและช่วยให้บุตรหลานของตนได้รับชัยชนะได้ ผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะต้องแบ่งออกเป็นทีมโดยมีจำนวนผู้เข้าร่วมเท่ากัน สามารถมีได้ 2,3,4 ฯลฯ ทีม

กฎของเกม "ตะขาบ"

เลือกผู้นำคนหนึ่งเขาจะออกคำสั่งกับตะขาบ
คุณสามารถเลือกคณะลูกขุนเพื่อประเมินตะขาบได้ หากมีเด็กไม่มากนักหรือทุกคนต้องการเข้าร่วม ผู้นำเสนอจะทำหน้าที่ของคณะลูกขุน
ผู้เล่นของแต่ละทีมเข้าแถวเป็นแถวเรียงกันเป็นแถว คว้าไหล่หรือเข็มขัดของกันและกัน สร้างตะขาบของตัวเองเพื่อเล่นเกมที่กระฉับกระเฉง
จากนั้นผู้นำเสนอจะเปิดเพลงที่ร่าเริงและขี้เล่นและเริ่มให้งานขยับตะขาบ
หน้าที่ของผู้เล่นคือทำงานของผู้นำให้สำเร็จอย่างรวดเร็ว มีประสิทธิภาพ และในขณะเดียวกันก็รักษาความสมบูรณ์ของตะขาบ

การมอบหมายงานมือถือ

ไม่จำเป็นต้องจำกัดตัวเองให้อยู่ในรายการงานที่ตะขาบสามารถทำได้ - ใช้จินตนาการของคุณ!

ตะขาบยกขาขวาทั้งหมด
ยกอุ้งเท้าซ้ายทั้งหมด
วิ่งหนึ่งรอบ
ถอยหลัง 5 ก้าว
ตะขาบเดินขึ้นไปบนกำแพงด้วยขั้นห่าน
ตะขาบกระโดดไปข้างหน้า 5 ครั้ง
นั่งลงและกระโดดขึ้นอย่างรวดเร็ว
ตะขาบจับหางของมัน
เกาอุ้งเท้าหลังขวาด้วยอุ้งเท้าซ้าย
กระโดดบนอุ้งเท้าขวาของเขา
กระโดดบนอุ้งเท้าซ้ายของเขา
เต้นโปโลเนซตามเสียงเพลง

ภาวะแทรกซ้อนของเกมดนตรี

หากงานทั้งหมดเหล่านี้เสร็จสิ้นอย่างง่ายดาย คุณสามารถทำให้เกมซับซ้อนขึ้นได้: ปิดตาผู้เข้าร่วมทั้งหมดและพยายามทำงานโดยหลับตาขณะฟังเพลง

กฎของเกม "มัมมี่"

"ตะขาบ"

กฎของเกมตะขาบ

"การขว้างปาหิมะ"

หน้าหนาวก็เล่นได้พอสมควร โจมตีป้อมปราการหิมะ ก้อนหิมะและ แท็ก!

เก้าอี้ดนตรี

ชื่อเรื่อง

กฎของเกม "12 แท่ง"

ก่อนเกมจะเริ่ม เลือกไดรเวอร์แล้ว- เขาจะมองหาผู้เล่น ในตอนต้นของเกม กระดานจะถูกวางบนหินหรืออิฐในลักษณะที่ทำให้เกิด "หนังสติ๊ก" โดยที่ปลายด้านหนึ่งซึ่งวางแท่งไม้ทั้งหมดไว้ ผู้เล่นคนหนึ่งกระทืบอีกฝั่งหนึ่งของกระดาน กิ่งไม้ก็ปลิวหายไป และผู้เล่นก็กระจัดกระจายไปในทิศทางต่างๆ และซ่อนตัว คนขับรวบรวมแท่งไม้ที่กระจัดกระจายโดยเร็วที่สุด วางมันไว้บนกระดาน จากนั้นเริ่มค้นหาผู้เล่นที่ซ่อนอยู่

ทันทีที่เขาพบผู้เล่น พวกเขาก็รีบวิ่งไปที่กระดานราวกับกำลังซ่อนหาเพื่อที่จะ "โดนจับได้" แต่ที่นี่งานแตกต่างออกไป: หากผู้เล่นที่พบเป็นคนแรกที่ "ปล่อย" แท่งไม้ขึ้นไปในอากาศ เกมดังกล่าวจะทำซ้ำโดยใช้ไดรเวอร์คนเดิม หากคนขับสามารถ "เปิด" แท่งไม้ได้ ผู้เล่นที่พบจะกลายเป็นคนขับ

คนขับเริ่มเก็บไม้บนกระดาน และผู้เล่นคนอื่นๆ ทั้งหมดก็ซ่อนตัว

ในเกมเวอร์ชันอื่น จำนวนแท่งจะขึ้นอยู่กับจำนวนผู้เข้าร่วม (ลบไดรเวอร์) จากนั้นเมื่อพบผู้เล่นคนต่อไปแล้ว คนขับก็วางไม้ไว้บนกระดาน โดยนับจำนวนที่พบ

ในเวอร์ชันที่ซับซ้อนมากขึ้น ผู้ขับขี่จะต้องค้นหาผู้เล่นทั้งหมดและไม่อนุญาตให้ใคร "ยิง" ไม้ จากนั้นไดรเวอร์จะถูกแทนที่ด้วยอันสุดท้ายที่พบ โดยธรรมชาติแล้ว ผู้เล่นพยายามที่จะขึ้นไปบนกระดานโดยไม่มีใครสังเกตเห็นจากคนขับและ "ปล่อย" ไม้ก่อนที่จะพบ

"ซินเดอเรลล่า"

สิ่งเหล่านี้น่าจะไม่ใช่แม้แต่เกม แต่เป็นเพียงความบันเทิงที่สนุกสนานสำหรับเด็กและนักเรียนชั้นประถมศึกษา ไม่แสร้งทำเป็นว่ามีความหมายลึกซึ้ง เช่น “ กางเกงในของคุณยาย- ปกติแล้วพวกเขาจะเล่นซินเดอเรลล่า สาวๆแต่การมีส่วนร่วมของเด็กผู้ชายในนั้นไม่ได้ทำให้เสียเลย แต่ในทางกลับกันทำให้เกมสนุกยิ่งขึ้น!

กฎของเกม "ซินเดอเรลล่า"

จำนวนผู้เข้าร่วมในเกมนี้ไม่จำกัด ในทางกลับกัน ยิ่งมีผู้เล่นมากเท่าไหร่ เกมก็จะยิ่งสนุกและดีขึ้นเท่านั้น แต่เด็กทุกคนต้องมีรองเท้า

ขั้นแรก ให้เลือกไดรเวอร์ หลังจากนั้นทุกคนก็ถอดรองเท้าข้างเดียว (รองเท้า, รองเท้าผ้าใบ) แล้วนำไปกองรวมกัน คนขับหันหลังออกจากกอง และผู้เล่นอีกคน (หรือผู้เล่นทุกคนตามลำดับ) หยิบรองเท้าออกจากกองแล้วถามคนขับว่าจะมอบให้ใคร กระบวนการนี้มักจะมาพร้อมกับความสนุกสนานและมุกตลกทั่วไป แต่นี่เป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น หลังจากนี้ รองเท้าจะถูกแจกจ่ายออกไป และทุกคนก็จะสนุกสนานมากยิ่งขึ้น โดยดูว่าผู้เล่นที่สวมรองเท้าของคนอื่น (และแม้กระทั่งรองเท้าที่แตกต่างกันทั้งสองเท้า!) กำลังมองหารองเท้าของพวกเขา!

เกม "รองเท้าสำหรับซินเดอเรลล่า"

เกมอีกเวอร์ชันหนึ่งมีองค์ประกอบของการแข่งขัน ขั้นแรก เด็กทุกคนจะถูกแบ่งออกเป็นสองทีม แต่ละทีมเลือกกัปตันของตัวเอง กัปตันออกจากห้อง (หรือในกรณีที่เล่นข้างนอกให้ย้ายออกไปไกลกว่านั้น) หลังจากนั้นทุกคนก็ถอดรองเท้าออกจากเท้าข้างหนึ่งแล้วรวมไว้ในกองเดียว เมื่อถึงสัญญาณ กัปตันก็กลับมาและเริ่มสวมรองเท้าของทีม ทีมที่กัปตันทำสำเร็จก่อนจะเป็นผู้ชนะ

เพื่อให้เกมสนุกยิ่งขึ้น คุณสามารถเพิ่มรองเท้าพิเศษลงในกองทั่วไปได้

ฉันเป็นใคร? (ทารันติก้า)

เกมสำหรับพวก แก่กว่า, วัยรุ่นและ ผู้ใหญ่- มักจะเล่นที่โต๊ะหรือ นั่งบนเก้าอี้เป็นวงกลม เนื่องจากเกมนี้ไม่ต้องการอุปกรณ์ที่ซับซ้อนเป็นพิเศษ คุณจึงสามารถเล่นได้ ถนน: บนรถไฟหรือรถไฟ

กฎของเกม "ฉันเป็นใคร"

ผู้เล่นจะได้รับกระดาษแผ่นเล็กและปากกา (ควรใช้กระดาษที่มีกาวในตัว) บนกระดาษแผ่นหนึ่ง ทุกคนแอบเขียนชื่อของฮีโร่ในวรรณกรรม (ตัวภาพยนตร์หรือตัวการ์ตูน) ผู้มีชื่อเสียง (นักร้อง ศิลปิน นักการเมือง) อย่างลับๆ บนกระดาษ ขึ้นอยู่กับอายุของผู้เข้าร่วมว่าใครเขียนได้และใครไม่สามารถตกลงล่วงหน้าได้ จากนั้น ทุกคนก็ส่งกระดาษให้เพื่อนบ้านทางขวามือ เมื่อได้รับกระดาษอีกแผ่นแล้ว คุณจะต้องติดมันไว้บนหน้าผากโดยไม่ต้องมอง ดังนั้นผู้เล่นแต่ละคนจึงเห็น "ชื่อ" ของทุกคน ยกเว้นชื่อของเขาเอง

ผู้เล่นผลัดกันถามคำถามกับคนรอบข้าง คำถามควรตอบได้ว่า "ใช่" หรือ "ไม่ใช่" คุณสามารถตกลงล่วงหน้าได้ว่าผู้เข้าร่วมแต่ละคนสามารถถามคำถามได้กี่ข้อก่อนที่เทิร์นจะเคลื่อนต่อไปในวงกลม เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าจะมีคนทายถูก ผู้เล่นรายนี้จะกลายเป็นผู้ชนะ อย่างไรก็ตาม คุณสามารถ "ต่อสู้" ต่อไปเพื่อชิงอันดับที่สองและสามได้

เกมนี้มักจะน่าตื่นเต้นและสนุกสนานมากและจะมีประโยชน์อย่างแน่นอนสำหรับวันหยุดหรือการพบปะสังสรรค์

โทรศัพท์ของเล่น

ในยุคอิเล็กทรอนิกส์ของเรา เมื่อเกือบทุกคนมีโทรศัพท์มือถือ อุปกรณ์ง่ายๆ นี้เป็นที่สนใจไม่เพียงแต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย โทรศัพท์มีเสน่ห์ด้วยความเรียบง่ายและ... เพราะมันใช้งานได้

แม้แต่เด็กเล็กก็สามารถมีส่วนร่วมในการทำโทรศัพท์ได้ คุณสามารถเล่นโทรศัพท์เครื่องนี้ในบ้านได้ แต่จะดีกว่าในสนามเพราะต้องใช้ระยะทางค่อนข้างไกล ดังนั้น,

คนพิการ

เกมนี้จะต้องอาศัยความชำนาญ ความรอบรู้ และการคิดอย่างรวดเร็วจากเด็กๆ เกมนี้ได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่เด็กๆ และทำให้พวกเขาหลงใหลอย่างมาก แม้ว่าชื่อจะไม่ถูกต้องทางการเมืองทั้งหมดก็ตาม (ชื่ออื่นๆ สำหรับเกมนี้ ได้แก่ "คนพิการ" และ "คนพิการแห่งศตวรรษที่ 21") ผู้ที่เริ่มเล่นเกมดังกล่าวด้วยจะได้รับความรักเป็นพิเศษ ลูกบอลเป็นวงกลมเหมือนสุนัขหรือ มันฝรั่งร้อน.

กฎของเกม Cripple

ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมแล้วโยนลูกบอลเข้าหากัน หากใครไม่สามารถจับได้ผู้เล่นที่ขว้างลูกบอลจะ "เลือก" ส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายจากกรอบโทษ ตัวอย่างเช่น ขา (ผู้เล่นยังคงเล่นต่อไปโดยยืนบนขาข้างเดียว) มือ (คุณต้องจับลูกบอลด้วยมือเดียว) ตา (ปิดอยู่) ปาก (อย่าพูด)

หาก "ขาเดียว" โยนลูกบอลให้ผู้เล่นคนใดคนหนึ่ง แต่เขาจับไม่ได้ "คนพิการ" สามารถทำได้แทนที่จะ "เอา" ส่วนหนึ่งของร่างกายออกไปให้คืนสิ่งที่ขาดหายไปให้กับตัวเองและดำเนินการต่อ เกม "สุขภาพดี" อย่างสมบูรณ์แล้ว “ คนพิการ” ที่ไม่สามารถรับมือกับการสูญเสียได้ (เช่นไม่สามารถยืนด้วยขาข้างเดียวหรือจับลูกบอลด้วยมือเดียวไม่ได้) ออกจากวงกลม ผู้เล่นคนสุดท้ายที่ยืนได้จะถูกประกาศให้เป็นผู้ชนะ

เกมที่น่าสนใจสำหรับโรงเรียนอนุบาล

กฎของเกม "มัมมี่"

แต่ละทีมเลือกสมาชิกหนึ่งคน - "มัมมี่" เขาจะยังคงนิ่งเฉยตลอดเกม เมื่อได้รับสัญญาณจากผู้นำ ผู้เล่นในทีมคนอื่นๆ ก็เริ่มห่อกระดาษรอบตัวเขาตั้งแต่หัวจรดเท้า (เปิดเพียงตาและจมูกเท่านั้น!) ทีมที่ห่อตัวเสร็จก่อนโดยไม่ฉีกกระดาษถือเป็นผู้ชนะ

เคล็ดลับก็คือผู้เล่นในทีมจะต้องกระทำการอย่างสอดคล้องกัน โดยส่งม้วนให้กันและกันเมื่อพันห่อ “มัมมี่” ควรช่วยเหลือผู้เล่นด้วยการยกและเสนอแขนและขาเพื่อหมุน

หลังจากสรุปผลการแข่งขันแล้ว ทั้งสองทีมก็ถูกถ่ายภาพโดยมี "มัมมี่" เป็นฉากหลัง และมัมมี่ก็ไล่ล่าผู้เข้าร่วมที่กรีดร้องและวิ่งหนีออกไป โดยมีการประกาศการแข่งขันขั้นที่สอง: การเคลื่อนพล ในขั้นตอนนี้ คุณจะต้องเป็นคนแรกที่จะ "ห่อตัว" "แม่" ของคุณ โดยไม่ฉีกกระดาษด้วย

เด็กเล็ก (อายุไม่เกิน 3 ปี) ก็สามารถเข้าร่วมในเกมนี้ได้เช่นกัน สิ่งสำคัญคือคุณไม่ควรเลือกพวกมันไว้ใน "มัมมี่" เพื่อที่พวกมันจะได้ไม่กลัว แต่พวกเขาจะยินดีเป็นอย่างยิ่งที่จะช่วยคุณไขและคลี่กระดาษ

"ตะขาบ"

กฎของเกมตะขาบ

ผู้เล่นเข้าแถวเป็นแถวด้านหลังกัน โดยจับไหล่หรือเอวของกันและกัน

·ยกขาขวาของตะขาบขึ้น!

· ยกขาซ้ายของตะขาบขึ้นทั้งหมด!

· ปล่อยให้ตะขาบวิ่งเป็นวงกลม!

·ตะขาบถอยออกไป!

·ตะขาบเคลื่อนไหวด้วยก้าวห่าน!

·ตะขาบเคลื่อนไหวด้วยการกระโดด!

·ตะขาบนั่งลงแล้วกระโดดขึ้นอย่างรวดเร็ว!

·ตะขาบจับหาง!

·ตะขาบเกาขาหลังขวาด้วยขาหน้าซ้าย!

·ตะขาบกระโดดด้วยขาขวา!

"การขว้างปาหิมะ"

หน้าหนาวก็เล่นได้พอสมควร โจมตีป้อมปราการหิมะคุณสามารถลองเกมนี้ได้ เตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการวิ่งและการต่อสู้สโนว์บอลที่มีชีวิตชีวา ท้ายที่สุดมันก็รวมและ ก้อนหิมะและ แท็ก!

กฎของเกม "สโนว์บอลแท็ก"

ขั้นแรก ให้เลือกไดรเวอร์ ผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ ทั้งหมดกระจัดกระจายไปทั่วไซต์ คนขับทำก้อนหิมะให้ตัวเองและเริ่มไล่ตามผู้เล่นคนหนึ่งที่มีก้อนหิมะและขว้างก้อนหิมะใส่เขา เค็มกลายเป็นคนขับและประกาศว่า: "ฉันเป็นแท็ก!" และทำก้อนหิมะสำหรับตัวเขาเอง ตอนนี้ทุกคนกำลังหนีจากเขา

หากผู้ขับขี่พลาดและไม่ตีนักวิ่งด้วยก้อนหิมะ เขาก็จะยังคงขับรถต่อไปจนกว่าเขาจะชนผู้เล่นคนใดด้วยก้อนหิมะ จากนั้นเขาก็จะกลายเป็นคนขับ

· คุณไม่สามารถจับผู้เล่นด้วยมือของคุณได้ - ไม่นับรวม เฉพาะผู้ที่โดนลูกบอลหิมะเท่านั้นที่จะถือว่าถูกจับได้

· คุณสามารถหลบก้อนหิมะด้วยวิธีใดก็ได้: หมอบ ล้ม หลบ กระโดด ก้มตัว ซ่อนตัวอยู่หลังวัตถุหรือผู้เล่นคนอื่น

· เช่นเดียวกับลูกบอลหิมะทั่วไป คุณควรระวังอย่าเล็งไปที่ใบหน้าของผู้เล่น

เก้าอี้ดนตรี

เกมนี้เป็นการแข่งขันที่ยอดเยี่ยมและผ่านการทดสอบตามเวลาสำหรับงานปาร์ตี้สำหรับเด็ก ในการพกพาคุณต้องมีเก้าอี้หลายตัวและเครื่องเล่นแผ่นเสียงพร้อมเพลงที่ไพเราะและติดหู

ชื่อเรื่อง

เก้าอี้ดนตรี เก้าอี้ร้อน เร็วที่สุด

เกมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

ผีน้อย”

เป้าหมาย: เพื่อสอนเด็กที่ก้าวร้าวให้ระบายความโกรธที่สะสมออกมาในรูปแบบที่ยอมรับได้

"พวก! ตอนนี้คุณและฉันจะมีบทบาทผีตัวน้อยที่ดี เราต้องการประพฤติตัวไม่ดีเล็กน้อยและทำให้เพื่อนของคุณตกใจเล็กน้อย เพื่อน. ตามเสียงปรบมือของฉัน คุณจะเคลื่อนไหวด้วยมือของคุณ (ครูยกของเขา งอแขนที่ข้อศอก, นิ้วกางออก)และ ออกเสียงเสียง “U” ด้วยเสียงที่น่ากลัวฉันจะปรบมืออย่างเงียบ ๆ คุณจะพูดอย่างเงียบ ๆ :“เอ่อ” ถ้าผมตบมือดังๆ คุณจะเ-พูดเสียงดัง แต่จำไว้ว่าเราคือผู้ฉีดวัคซีนใจดีเดเนียและแค่อยากล้อเล่นนิดหน่อย” แล้วครูปรบมือของเขา "ทำได้ดี! พวกเราล้อเล่นและนั่นก็เพียงพอแล้ว มาเป็นเด็กอีกครั้งกันเถอะ!"

"ตะขาบ"

เป้าหมาย: เพื่อสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการโต้ตอบกับเพื่อน ๆ เพื่อส่งเสริมความสามัคคีในหมู่ทีมของเด็ก ๆ

เนื้อหา: เด็กหลายคน (5-10 คน) ยืนต่อกันโดยจับเอวของเด็กที่อยู่ข้างหน้า ตามคำสั่งของผู้นำตะขาบเริ่มก้าวไปข้างหน้าก่อนจากนั้นจึงหมอบลงกระโดดบนขาข้างหนึ่ง คลานระหว่างสิ่งกีดขวาง (สิ่งนี้สามารถเป็นเก้าอี้ ตัวต่อ ฯลฯ) และคุณทำงานอื่นให้เสร็จสิ้น ภารกิจหลักของผู้เล่นคือไม่ทำลาย "โซ่" เส้นเดียวและรักษาตะขาบให้ไม่บุบสลาย

“ลูกบอลวิเศษ”

เป้า:บรรเทาความเครียดทางอารมณ์

เนื้อหา: เด็กๆ นั่งเป็นวงกลม ผู้ใหญ่ก็ถามหาหลับตาแล้วสร้าง "เรือ" จากฝ่ามือของคุณ จากนั้นเขาก็จับมือเด็กแต่ละคนki ลูกแก้ว “โบลิค” และให้คำมั่นสัญญา-คำแนะนำ: “เอาลูกบอลไว้ในฝ่ามือแล้วอุ่นมัน วางฝ่ามือเข้าหากัน ม้วนมันเย็บให้เขาอุ่นเขาด้วยลมหายใจของคุณให้ความอบอุ่นและความเสน่หาของคุณแก่เขา เปิดดวงตา ดูบอลแล้วผลัดกันบอกเราเกี่ยวกับความรู้สึกที่เกิดขึ้นในตัวคุณคุณขณะออกกำลังกาย

"นกแก้วที่ดีของฉัน"

วัตถุประสงค์: เกมส่งเสริมการพัฒนาความรู้สึกเห็นอกเห็นใจและความสามารถในการทำงานเป็นกลุ่ม

เนื้อหา: เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม แล้วผู้ใหญ่ก็บอกว่า.: "พวก! นกแก้วมาเยี่ยมเรา เขาต้องการพบเราและเล่น คุณจะทำอย่างไรคุณสงสัยไหมว่าเราสามารถทำอะไรให้เขาชอบเขาได้?เราหวังว่าเขาจะอยากบินมาหาเราฝัน-วา? เด็กแนะนำ: “พูดคุยกับเขาอย่างกรุณา”, “สอนให้เขาเล่น” ฯลฯ ผู้ใหญ่อย่างระมัดระวังมอบนกแก้วยัดไว้ตัวหนึ่ง (ผิด-คุ กระต่าย) เด็กที่ได้รับของเล่นจะต้องกอดเธอไว้ใกล้ๆ ลูบไล้เธอ พูดอะไรบางอย่างน่ารื่นรมย์ เรียกเขาด้วยชื่อที่น่ารักและถ่ายทอด (หรือโยน) นกแก้วให้ลูกอีกคน

เกมนี้เล่นได้ดีที่สุดที่ความเร็วช้า

“ดอกเจ็ดดอก”

วัตถุประสงค์: เกมนี้ช่วยให้เด็กประเมินสภาพของตนเองและวิเคราะห์พฤติกรรมของพวกเขา

เนื้อหา: ผู้ใหญ่เตรียมคัตเอาท์ไว้ล่วงหน้าดอกไม้ทำจากกระดาษแข็ง บนกลีบทั้ง 7 กลีบใบหน้าที่แสดงอารมณ์ที่แตกต่างกันจะถูกวาดออกมาเด็กดูกลีบ ตั้งชื่ออารมณ์ และพูดว่าเมื่อเขาอยู่ในสถานะใดสถานะหนึ่ง คุณสามารถจัดชั้นเรียนที่คล้ายกันได้หลายครั้งในระหว่างปีการศึกษา และในช่วงปลายปีควรปรึกษากับลูกของคุณว่าความคิดเห็นของเขาต่อผู้อื่นและตัวเขาเองเปลี่ยนไปหรือไม่ เช่น ถ้าต้นปีเด็กบอกว่าเขามีความสุขเมื่อได้รับของขวัญ และหลังจาก 2-3 เดือนผ่านไป เขาบอกว่าส่วนใหญ่มักจะมีความสุขเมื่อเด็กคนอื่นยอมรับเขาในเกม คุณก็สามารถพูดคุยได้ กับเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้และถามว่าทำไมความคิดของเขาถึงเปลี่ยนไป

“ในอาณาจักรอันไกลโพ้น”

เป้า:เกมดังกล่าวช่วยพัฒนาความรู้สึกเห็นอกเห็นใจและสร้างความเข้าใจร่วมกันระหว่างผู้ใหญ่และเด็ก

เนื้อหา: ผู้ใหญ่และเด็ก (แม่และเด็ก, vos. ผู้ให้อาหารและเด็ก ฯลฯ) เมื่ออ่านแล้วเทพนิยายใด ๆ วาดลงบนกระดาษแผ่นใหญ่บรรยายถึงวีรบุรุษและเหตุการณ์ที่น่าจดจำจากนั้นผู้ใหญ่ขอให้เด็กทำเครื่องหมายในภาพวาดว่าเขา (เด็ก) ต้องการอยู่ที่ไหน เด็กมาพร้อมกับภาพวาดพร้อมคำอธิบายการผจญภัยของเขา "ในเทพนิยาย" ระหว่างวาดรูป ผู้ใหญ่จะถาม คำถามกับเขา: “คุณจะตอบพระเอกของเรื่องว่าอย่างไร?”คิ ถ้าเขาถามคุณ” “คุณจะทำอย่างไรแทนพระเอก” “คุณจะรู้สึกอย่างไรถ้าฮีโร่ในเทพนิยายมาปรากฏตัวที่นี่”

“อารมณ์ของฮีโร่”

เป้า:เกมดังกล่าวส่งเสริมการสร้างความเห็นอกเห็นใจ ความสามารถในการประเมินสถานการณ์และพฤติกรรมของผู้อื่น

เนื้อหา: ผู้ใหญ่อ่านนิทานให้เด็กฟัง เด็กจะได้รับการ์ดเล็กๆ ล่วงหน้าพร้อมรูปภาพสภาวะทางอารมณ์ต่างๆ ขณะอ่านเด็กก็วางเฉยบนโต๊ะทำงานของเขามีการ์ดหลายใบที่สะท้อนถึงสภาวะทางอารมณ์ของฮีโร่ในสถานการณ์ต่างๆตามความเห็นของเขา เมื่ออ่านจบ เด็กแต่ละคนจะอธิบายว่าสถานการณ์ใดและเหตุใดจึงดูเหมือนเป็นเช่นนั้นเซี่ยพระเอกเป็นคนร่าเริง เศร้า หดหู่ เกมนี้เล่นได้ดีที่สุดไม่ว่าจะเล่นเดี่ยวหรือเป็นกลุ่มย่อยเล็กๆ ข้อความในเทพนิยายไม่ควรเจ็บปวดมาก ชิมจะต้องสอดคล้องกับปริมาณความสนใจนิยะและความทรงจำของเด็กบางช่วงวัย

"เวลโคร"

เป้า: ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆ คลายกล้ามเนื้อ ความตึงเครียดความสามัคคีของกลุ่มเด็ก

เนื้อหา: เด็ก ๆ ทุกคนเคลื่อนไหววิ่งไปรอบ ๆ ห้องควรมีเพลงเร็ว เด็กสองคนพวกเขาจับมือกันพยายามจับคนรอบข้างในเวลาเดียวกันพวกเขาพูดว่า:“ ฉันคือ Velcro -สาวน้อย ฉันอยากจะจับเธอ” ทุกคน“ตีนตุ๊กแก” จะจูงมือเด็กที่ถูกจับได้ แล้วเดินไปที่บริษัทด้วย จากนั้นพวกเขาก็จับคนอื่น ๆ ไว้ใน "อวน" เมื่อเด็กๆ ทุกคนกลายเป็นตีนตุ๊กแก พวกเขาก็เต้นรำเป็นวงกลมเพื่อร้องเพลงสงบและจับมือกัน หากไม่สามารถเล่นดนตรีประกอบได้ ผู้ใหญ่จะเป็นผู้กำหนดจังหวะของเกมด้วยการปรบมือ ในกรณีนี้ อัตราก้าวซึ่งเร็วในช่วงเริ่มเกมจะช้าลงเมื่อดำเนินไป

"คิตตี้"

เป้าหมาย: บรรเทาความตึงเครียดทางอารมณ์และกล้ามเนื้อ สร้างอารมณ์ทางอารมณ์เชิงบวกในกลุ่ม

· อาบแดด (นอนบนพรม);

· เหยียด;

· ล้าง;

· เกาพรมด้วยอุ้งเท้าและกรงเล็บ ฯลฯ

เป็นดนตรีประกอบ คุณสามารถใช้การบันทึกเทปเสียงได้“เสียงมหัศจรรย์แห่งธรรมชาติ”, “เด็กน้อยในป่า”,“เบบี้บายเดอะริเวอร์”, “เบบี้กับเดอะเบิร์ด” ฯลฯ

"กลับด้าน"

วัตถุประสงค์ของเกม: การพัฒนาการคิดเชิงตรรกะและทักษะการควบคุมตนเอง

« สลัดรองเท้า"

วัตถุประสงค์ของเกม: การพัฒนาการรับรู้สัมผัสการประสานงานของการเคลื่อนไหวและการวางแนวเชิงพื้นที่

“ครั้งหนึ่ง - แล้วเขาไปแล้ว เขาใส่ชุดอะไร”

เป้า: เกมดังกล่าวส่งเสริมการพัฒนาทักษะร่วมกันกระทำการกับเพื่อนฝูงการสังเกตการสร้างอารมณ์ทางอารมณ์เชิงบวกในกลุ่ม

เนื้อหา:เด็กแต่ละคนวางสิ่งของส่วนตัวไว้ตรงกลาง จากนั้นคลุมทุกสิ่งด้วยผ้าเช็ดตัว ตอนนี้เด็กคนหนึ่งสามารถดึงสิ่งของชิ้นหนึ่งออกมาจากใต้ผ้าเช็ดตัวได้ เด็กที่เป็นเจ้าของสิ่งนี้จะรีบดำดิ่งลงใต้ผ้าปูที่นอน ผู้นำเสนอเริ่มถามคำถามกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับรูปร่างหน้าตาของคนที่ซ่อนตัวอยู่ เช่น ถุงเท้าของเขามีสีอะไร? หากพบคำตอบที่ถูกต้อง เด็กจะคลานออกมาและดึงสิ่งต่อไปออกมาจากใต้ผ้าเช็ดตัว เพื่อตัดสินว่าใครจะอยู่ใต้ผ้าปูที่นอนตามหลังเขาไป เด็กๆ สามารถรวบรวมรายชื่อสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับเสื้อผ้าของบุคคลที่ซ่อนอยู่ใต้ผ้าปูที่นอนได้ แต่ทุกครั้งที่มีคนทำผิด คนที่ซ่อนอยู่จะสั่นไหวและแกว่งไปมาราวกับผี

"มาทักทายกัน"

เป้าหมาย: บรรเทาความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ เปลี่ยนความสนใจ รู้สึกถึงการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม

เนื้อหา:เด็ก ๆ ตามสัญญาณของผู้นำเริ่มเคลื่อนไหวอย่างวุ่นวายไปรอบ ๆ ห้องและทักทายทุกคนที่พบกันระหว่างทาง คุณต้องทักทายด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง: ตบมือหนึ่งครั้ง: เราจับมือ สองครั้งตบมือ – เราจับมือไหล่ ตบมือสามครั้ง – เราจับมือหลัง การเปลี่ยนคู่เล่นจะช่วยให้เด็กที่ถูกถอนตัวออกไปรับมือกับความรู้สึกแปลกแยก และเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะรู้สึกถึงร่างกายของตนเองและคลายความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ เพื่อเติมเต็มประสบการณ์ ขอแนะนำให้ห้ามไม่ให้พูดคุยระหว่างเกม

"ผู้เปลี่ยน"

เป้าหมาย: พัฒนาทักษะการสื่อสารกิจกรรมของเด็ก ๆ .

"ชาวประมงและปลา"

เป้า: เกมดังกล่าวส่งเสริมการพัฒนาทักษะร่วมกันแสดงออกร่วมกับเพื่อน เด็กๆ เรียนรู้ที่จะจดจำเพื่อนด้วยเสียง ฝึกฝนกฎเกณฑ์ของการสื่อสารที่สนุกสนาน

ฉันติดยาเสพติด

เดาว่าฉันเป็นใครเพื่อนของฉัน!

ชาวประมงต้องตั้งชื่อให้ถูกต้อง ถ้าทายถูก ปลาก็จะถูกจับได้ เธอออกมาจากด้านหลังจอและนั่งลงข้างชาวประมง ชาวประมงที่จับปลาได้มากที่สุดเป็นผู้ชนะ หากชาวประมงทำผิด เขาจะกลายเป็นปลา และเด็กที่ไม่ระบุรายละเอียดจะกลายเป็นชาวประมงและตกปลาต่อไป (ครูและครูรุ่นน้องก็สามารถเป็นชาวประมงในเกมได้ อนุญาตให้เปลี่ยนเสียงเพื่อให้จดจำได้ยาก