Kiyik uchun barmoq gimnastikasi mashqi.Uy katta. Barmoqlar o'yini "Kiyikning katta uyi bor" Qurilish "Uyni yotqiz"

Bolshenko Yekaterina

"Mening elektron jismoniy tarbiya daqiqam"

"Kiyikning katta uyi bor!"

Dushina Larisa Dmitrievna musiqa o'qituvchisi

Bolshenko Yekaterina, 6 "A" sinf o'quvchisi

"Saratov viloyati, Balashov shahridagi 12-sonli o'rta maktab" munitsipal ta'lim muassasasi

Jismoniy tarbiya daqiqa

(tik turgan holda, harakatlar bilan)

"Kiyikning katta uyi bor!"

(Fransuz xalq qo'shig'i - I. Maznin, A. Fomin)

Kiyikning katta uyi bor!

U derazadan tashqariga qaraydi,

Dala bo'ylab quyon yuguradi,

Uning eshigi taqilladi:

Knock Knock!

Eshikni ochish! -

O'rmonda yovuz ovchi bor!

Quyon! Quyon, yugur

"Kiyikning katta uyi bor!" (matn bilan).

"Kiyikning katta uyi bor!" - orqa trek (matnsiz).

¢Ijrochi rolida (suratda) “Saratov viloyati Balashov 12-sonli umumta’lim maktabi” munitsipal ta’lim muassasasining 6 “A” sinf o‘quvchisi Yekaterina Bolshenko.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com


Slayd sarlavhalari:

"Kiyikning katta uyi bor!" Dushina Larisa Dmitrievna musiqa o'qituvchisi Yekaterina Bolshenko, 6 "A" sinf o'quvchisi, "Saratov viloyati, Balashov 12-sonli o'rta maktab" shahar ta'lim muassasasi 2013 yil "Mening elektron jismoniy tarbiya darsim"

Jismoniy tarbiya darsi (tik holda, harakatlar bilan) "Kiyikning katta uyi bor!" (Fransuz xalq qo'shig'i - I. Maznin, A. Fomin) Kiyikning katta uyi bor! U derazadan tashqariga qaraydi, dala bo'ylab quyon yuguradi, uning eshigini taqillatadi: - Taq - taqilla! - Eshikni ochish! - - O'rmonda yovuz ovchi bor! - Quyon! Quyon, yugur, menga panjangni ber.

“Kiyikning katta uyi bor!” qo‘shig‘ini yuklab olish uchun havolalar. http://allmuz.org/melody/%D3+%EE%EB%E5%ED%FF+%E4%EE%EC+%E1%EE%EB%FC%F8%EE%E9+%E8%E3%F0%E0 - qo'shiq "Kiyikning katta uyi bor!" (matn bilan). http://ruminus.ru/minusovki/kids/igry_dlya_detej_pod_muzyku/u_olenya_dom_bol_shoj_2.html - "Kiyikning katta uyi bor!" - orqa trek (matnsiz). Ijrochi rolida (suratda) "Saratov viloyati Balashov 12-sonli umumta'lim maktabi" munitsipal ta'lim muassasasining 6 "A" sinf o'quvchisi Yekaterina Bolshenko.

Nozik vosita mahoratini rivojlantirish maktabgacha pedagogikaning muhim yo'nalishidir. Siz har kuni bir necha daqiqa bolalaringiz bilan ishlashingiz mumkin. Barmoq mashqlarining ahamiyatini bo'rttirib ko'rsatishning hojati yo'q, lekin u ba'zi foyda keltiradi. Intensiv, ritmik mashqlar aniq natijaga erishishga qaratilgan - maktabgacha va boshlang'ich maktab yoshidagi bolalarning nozik motorli ko'nikmalarini, xotirasini va tilini rivojlantirish.

Jismoniy mashqlarning xususiyatlari

"Kiyikning katta uyi bor" o'yini nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirishga, bolalarning so'z boyligini oshirishga, harakatlarni muvofiqlashtirishni yaxshilashga va reaktsiyalarni rivojlantirishga qaratilgan.

"Kiyikning katta uyi bor" barmoq mashqlarining afzalliklari:

  • xotira va e'tiborni rivojlantirishga yordam beradi;
  • massajning bir turi (isitish);
  • bolaning qo'lini yozishga tayyorlaydi;
  • nutq qobiliyatlarini yaxshilaydi.

Amalga oshirish opsiyasi

Maktabgacha yoshdagi bolalarning nozik motorli ko'nikmalarini rivojlantirish uchun mashqlarni ritmik musiqa jo'rligida bajarish tavsiya etiladi. Gimnastika boladan ma'lum bir diqqatni jamlashni talab qiladigan mashg'ulotlar uchun jismoniy faoliyat sifatida ishlatilishi mumkin. Bola o'yinni yoqtirishi uchun u qofiyani yoddan bilishi tavsiya etiladi.

Qofiyalangan misralar talaffuz qilinganda ma’lum harakatlar bajariladi:

  • 1) kiyik uchun - barmoqlari yoyilgan qo'llar ibodatxonalarga qo'yiladi;
  • 2) uy katta - boshning ustiga yopiq barmoqlar bilan tom qilingan;
  • 3) qaraydi - bir qo'li peshonasiga qo'yilgan;
  • 4) derazangizdan tashqariga - havoda to'rtburchak chizish uchun ko'rsatkich barmoqlaringizdan foydalaning;
  • 5) quyon yugurib o'tdi - qo'llar hayvonning quloqlari tasvirlangan boshga qo'yilgan;
  • 6) uning eshigida - to'rtinchi harakat takrorlanadi;
  • 7) taqillatdi - qo'lni mushtga mahkam bog'lab, oldinga va orqaga harakat qilish;
  • 8) knock-knock - harakat boshqa qo'l bilan takrorlanadi;
  • 9) eshikni oching - to'rtinchi harakat takrorlanadi;
  • 10) u erda o'rmonda - qo'l yo'nalishni ko'rsatib, boshning orqasida chiqariladi;
  • 11) g'azablangan ovchi - ko'rsatkich barmoqlari oldinga ishora qiladi, qurol o'qiga taqlid qiladi;
  • 12) quyon, quyon - quloqlarni ko'rsatadigan harakatni takrorlash;
  • 13) yugurish - to'rtinchi harakat takrorlanadi;
  • 14) panjani bering - qo'l pastga egiladi.

Barcha harakatlarni o'rganib chiqqandan so'ng, barmoq gimnastikasi tezlashuv bilan bajarilishi mumkin. Dastlab, harakatlar ma'lum bir ketma-ketlikka ega bo'lmasligi mumkin. O'rganganingizdek, tartibsizlik yo'qoladi. Barcha harakatlar bola bilan birgalikda aytilishi kerak.

Barmoq gimnastikasini o'tkazish "Kiyikning katta uyi bor" maxsus tayyorgarlikni talab qilmaydi. Foydalanish oson, bolalar muassasalarida yoki uyda foydalanish mumkin.

Agar siz Homa-Homa-Hamster o'ynashni yoqtirsangiz, unda bu o'yin siz uchun. Xuddi shunday, siz haydovchining harakatlarini musiqaga takrorlashingiz kerak. Siz tik turgan yoki o'tirgan holda o'ynashingiz mumkin.

O'yin qoidalari "Kiyikning katta uyi bor"

Bir nechta o'yin variantlari mavjud.

Ulardan birida haydovchi (odatda kattalar) harakatlarni ko'rsatadi va qo'shiq aytadi, qolgan barcha bolalar undan keyin takrorlaydilar.

Kiyikning katta uyi bor
U derazasidan tashqariga qaraydi
O'rmon bo'ylab quyon yuguradi
Uning eshigi taqilladi:
“Eshikni taqillating, taqillating, oching
O'rmonda yovuz ovchi bor!"
“Quyon, quyon, yugur!
Menga panjangizni bering"

Oyatning har bir iborasi uchun har xil harakat amalga oshiriladi:

kiyikda ( kiyik shoxlari kabi qo'llarni boshga ko'taring )
uy katta ( qo'llar boshning tepasida "uy" )
U qaraydi ( o'ng qo'l ko'zlar ustida )
Sizning derazangizda ( ikkala qo'l bilan, avval vertikal, keyin gorizontal, deraza tasvirlangan )
Quyon ( boshga kaftlar, quyonning quloqlari kabi )
o'rmon bo'ylab o'tadi ( qo'llaringizni mushtlarga mahkamlang, tirsaklaringizni buking, yugurayotgandek ko'ring )
Eshigi taqilladi :( mushtingiz bilan "taqillating")
"Taq, taqilla
Eshikni ochish ( eshik qanday ochilishini tasvirlang )
O'rmonda ( bosh barmog'ingizni yelkangizga orqaga qarating )
Ovchi yovuz! ( g'azablangan yuz )
"Quyon, quyon, yugur ( yana quyondek ko'rsat )
Menga panjangni ber!” ( qo'l bering )

Harakatlar o'rganilgandan so'ng, siz qo'shiqning tezligini asta-sekin tezlashtirib, musobaqani tashkil qilishingiz mumkin. Yo'lini yo'qotmasdan eng uzoq davom etgan kishi g'alaba qozonadi.

Kattaroq bolalar uchun siz barcha o'yinchilar aylanada turib qo'shiq kuylaganda, haydovchi (kiyik) "oynasidan tashqariga qaraganida" "Quyon" ni tanlab, uni aylanaga tortadigan variantni taklif qilishingiz mumkin. . Keyin "Kiyik" va "Quyon" barcha harakatlarni tasvirlaydi. Oxir-oqibat, "kiyik" aylanaga kiradi va "quyon" yangi etakchi "kiyik" ga aylanadi. Asta-sekin sur'atni tezlashtirish orqali siz o'yinchilardan qaysi biri hech qachon yo'ldan adashmagan eng yaxshi haydovchi ekanligini aniqlashingiz mumkin.

Agar o'ynashni yoqtirsangiz Homa-Homa-Hamster, unda bu o'yin siz uchun. U o'ziga kerak bo'lgan narsaga o'xshaydi musiqa haydovchining harakatlarini takrorlang. Siz tik turgan holda ham o'ynashingiz mumkin o'tirish.

O'yin qoidalari "Kiyikning katta uyi bor"

Bir nechta o'yin variantlari mavjud. Ulardan birida haydovchi (odatda kattalar) harakatlarni ko'rsatadi va qo'shiq aytadi, qolgan barcha bolalar undan keyin takrorlaydilar.

Kiyikning katta uyi bor
U derazasidan tashqariga qaraydi
O'rmon bo'ylab quyon yuguradi
Uning eshigi taqilladi:

“Eshikni taqillating, taqillating, oching
O'rmonda yovuz ovchi bor!"
“Quyon, quyon, yugur!
Menga panjangizni bering"

Oyatning har bir iborasi uchun boshqa harakat amalga oshiriladi:

Kiyikda(qo'llar kiyik shoxi kabi boshga ko'tariladi)
Uy katta(qo'llar "uy" boshining tepasida)
U qaraydi(o'ng qo'l ko'zlar ustida)
Sizning derazangizga(ikkala qo'l bilan, avval vertikal, keyin gorizontal, deraza tasvirlangan)
quyon(kaftlarni boshga, quyonning quloqlari kabi)
o'rmon bo'ylab yugurish(qo'llaringizni musht qilib ushlang, tirsaklaringizni buking, yugurayotgandek ko'ring)
Uning eshigi taqilladi:(musht bilan “qarash”)
"Taq, taqilla
Eshikni ochish(eshik ochilishini tasvirlang)
U erda o'rmonda(bosh barmog'ingizni yelkaga ko'taring)
Ovchi yovuz!(g'azablangan yuz)
"Quyon, quyon, yugur(yana quyonni chizish)
Menga panjangni ber!”(qo'l bering)

Harakatlar o'rganilgandan so'ng, siz qo'shiqning tezligini asta-sekin tezlashtirib, musobaqani tashkil qilishingiz mumkin. Yo'lini yo'qotmasdan eng uzoq davom etgan kishi g'alaba qozonadi.

Yigitlar uchun yoshi kattaroq Siz barcha o'yinchilar aylanada turib, qo'shiq kuylaganda, haydovchi (kiyik) "oynasidan tashqariga qaraganida" "Quyon" ni tanlab, uni aylanaga tortganda, siz variantni taklif qilishingiz mumkin. Keyin "Kiyik" va "Quyon" barcha harakatlarni tasvirlaydi. Oxir-oqibat, "kiyik" aylanaga kiradi va "quyon" yangi etakchi "kiyik" ga aylanadi. Asta-sekin sur'atni tezlashtirish orqali siz o'yinchilardan qaysi biri hech qachon yo'ldan adashmagan eng yaxshi haydovchi ekanligini aniqlashingiz mumkin.

Lyudmila Belousova

Birinchi bosqichda o'qituvchi bolalar bilan birgalikda she'r matnini o'rganadi, so'ngra matnga muvofiq harakatlar qo'shadi. Bolalar matnni va kerakli harakatlarni o'rgangandan so'ng, o'yinning bir nechta namoyishlaridan so'ng, tezlikni tezlashtirish uchun bolalarni taklif qilishingiz mumkin. Bu o'yin o'rta guruhdagi 4-5 yoshli bolalar bilan ham, 2-3 yoshli kichik bolalar bilan ham o'ynaldi. O'yin barcha bolalar tomonidan sevilgan. O'yin davomida bolalar harakatlarni muvofiqlashtirishni, ijodiy fikrlashni va tasavvurni rivojlantiradilar, diqqat va xotirani mashq qiladilar. Oxir-oqibat, bu juda qiziqarli, bu sizga bolalar bilan muloqot qilishdan quvonchli daqiqalarni beradi. She'r bilan o'ynashning asosiy vazifalaridan biri nutq va vosita ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam berishdir (motor qobiliyati) bolalar.

U katta kiyik uyi(biz uyning tomini qo'llarimiz bilan boshimizga egamiz)

U derazasidan tashqariga qaraydi. (biz oldimizda to'rtburchak oynani qo'llarimiz bilan ko'rsatamiz yoki bir qo'limizni gorizontal qo'yamiz, ikkinchisini esa unga qo'yamiz va mushtimiz bilan yonoqimizni tikamiz)

O'rmon bo'ylab quyon yuguradi. (o'zini joyida yugurayotgandek ko'rsatish)

Uning eshigi taqilladi. (mushtingiz bilan eshikni taqillatgandek bo'ling)

Knock Knock! (o'ng oyog'ingizni erga uring)

Eshikni ochish! (eshikni ochish)

U erda o'rmonda ... (ko'rsatish elkada bosh barmog'i)

Ovchi yovuz! (Biz o'zimizni qo'llarimiz bilan qurol kabi ko'rsatamiz)

Tezda eshiklarni oching, (biz taklif qiluvchi imo-ishora qilamiz - kaftimizni o'zimizga silkitamiz)

Menga panjangizni bering! (qo'lingizni oldinga, kaftingizni tashqariga qaratib)


Mavzu bo'yicha nashrlar:

Bahor yaqinlashmoqda va u bilan birga eng go'zal, eng mehribon va eng yumshoq bayram. Albatta, bu barcha yoqimli ayollar uchun bayramdir! Har doim.

Xotin-qizlar kuni yaqinlashmoqda, vaqt yaqinlashmoqda. Har qanday ona uchun eng yoqimli va sevimli sovg'a - bu bolasining ijodkorligi. Nozik va chiroyli.

Biz bolalarimiz bilan tuzli xamirdan haykal yasashni yaxshi ko'ramiz. Ushbu turdagi faoliyat testoplastika yoki mukosolka yoki hatto biokeramika deb ataladi. Mana bunday.

Maqsad: - bolalarni "Kiyikning katta uyi bor" qofiyasining kichik folklor janri bilan tanishtirish. Maqsadlar: - dialogik nutqni rivojlantirish: ishtirok etishni o'rgatish.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun barmoq o'yini "Qal'a" Bolalar uchun juda qiziqarli va foydali o'yin "Qal'a". Men bu barmoq o'yinini bolalarim bilan kuniga bir necha marta o'tkazaman. Bolalar buni qilishga tayyor. meniki.

Nonushtadan oldin barmoq bilan o'ynash Maqsad: Boshlang'ich maktabgacha yoshdagi bolalarda barmoq o'yinlari orqali barmoqlarning harakatchanligini oshirish. Maqsadlar: barmoq o'yinlarida rivojlantirish.

"Men sizga mushuk haqida aytib beraman" barmoq o'yini O'qituvchi oyatni o'qiydi: Kaftingizni qo'ying, Bolalar qo'llarini oldinga cho'zadilar, kaftlarini yuqoriga ko'taradilar. Men sizga mushuk haqida aytib beraman. Boshqa qo'l bilan kaftni silang.

Tegishli nashrlar