Igre na otvorenom za djecu starijeg predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta. Sportske igre Igre na otvorenom za školarce 15 18

Ovo je verzija poznate igre "Loptice", samo ovaj put - za grupu. Shodno tome, potrebno je da za takmičenje pripremite balone na naduvavanje, koji se za vreme procesa vežu za nogu svakog učesnika. Možete vezati jednu, ili ako nemate ništa protiv, dvije lopte na gležanj. Sve ovisi o tome možete li priuštiti toliko materijala. Daje se znak - i svi sudionici započinju borbu u kojoj trebaju zadržati svoju loptu netaknutu (ili netaknutu), ali u isto vrijeme rasprsnuti sve ostale. Pobjeđuje onaj koji zadnji ostane sa cijelom loptom. Zabava, pokret i adrenalin su zagarantovani za sve!

Štafeta

Ovo je natjecanje slično štafetnoj utrci: trebate pretrčati određenu distancu brzinom. Ali morate to pokrenuti ovako: dva igrača stoje jedan uz drugoga, a također se drže za ruke. U takvom paru moraju trčati tamo, kao i nazad. Zabranjeno je podizanje i nošenje drugog partnera na leđima ili pad – u takvim slučajevima takmičari se eliminišu.

Nahrani jabuku

Iz publike biramo nekoliko parova. Svima im zavežemo oči i stavimo ih jedno nasuprot drugom. Svaka osoba dobija po jednu jabuku (postarajte se da budu manje-više jednake veličine). Zadatak je nahraniti osobu koja stoji nasuprot što je prije moguće.

Skinite šešir

Na ovom takmičenju mogu učestvovati najmanje dvije, a najviše dvije ekipe od nekoliko osoba. Morate nacrtati krug na tlu. Učesnicima stavljamo šešir na glavu i vezujemo lijevu ruku za tijelo. Zadatak: drugom igraču skinuti šešir i ne dozvoliti mu da skine svoj, a sve to u granicama kruga, izvan granica kojeg ne možete ići. Za ekipu, svaki skinut šešir je bod, a za jedan slučaj pobjednik je onaj koji zadrži svoju kapu.

Pogledajte i zapamtite

Pripremite tacnu na koju stavljate razne predmete: olovku, odvijač, sat - šta god vam padne na pamet. Predmeti se mogu ukloniti ili vratiti na svoje mjesto tokom takmičenja. Osoba sa povezom na očima mora pogoditi sve što se nalazi na poslužavniku.

Izrežite slova

Odabrani ljudi su podijeljeni u dva tima, kojima se daju: konopac, olovke, igle, makaze i nekoliko listova papira. Voditelj daje znak i po dvoje iz svake ekipe moraju povući konopac, a ostali trebaju izrezati slova iz papira i pričvrstiti ih na konopac tako da se dobije zanimljiva i lijepa fraza od najmanje dvije riječi. Pobjednici su ili oni koji su to prvi uradili, ili oni čija se fraza pokazala originalnom.

Nekoliko parova dječak-djevojčica je pozvano da učestvuje u takmičenju. Djevojka dobija odeću sa mnogo dugmadi, a momku rukavice. Zadatak momaka je da zakopčaju što više dugmadi na partnerinoj odeći.
Ko najbrže pričvrsti proglašava se pobjednikom.

krastavac

Igrači stoje u redu. Prvi igrač drži krastavac iza leđa. Njegov zadatak je da tiho doda krastavac komšiji, komšija ga doda komšiji i tako dalje. Voditelj mora pogoditi ko ima krastavac.
Teškoća takmičenja je u tome što morate imati vremena da odgrizete krastavac. Ako voditelj pogodi ko ima krastavac, on zauzima mjesto igrača, a igrač postaje vođa. Igra se završava kada se krastavac pojede.

Tic-Tac-Toe prvenstvo

Ranije je svaki drugi školarac poznavao ovu igru, ali iz nekog razloga današnji studenti sve više preferiraju kompjuterske strateške igre ili igre pucanja. Stoga će biti korisno da se razvučete zanimljivom i zabavnom igrom tic-tac-toe. Sve je vrlo jednostavno: 2 protivnika, tabla i kreda, po želji se iscrtava jednostavna mreža 2 po 2, 3 po 3 i tako dalje. Zadatak svakog učesnika je da stavi svoj krstić ili nulu na jednu liniju brže od svog protivnika i precrta je. Pobjednik dobija nagradu. Na kraju, možete voditi bitku najjačih i saznati koji je od momaka najkul po ovom pitanju.

Oznaka u istoriji

Voditelj donosi listove papira i dijeli ih učesnicima. Svaki učesnik mora ostaviti trag u istoriji za pola minuta. Kako će to uraditi, stvar je njegove mašte. Možete doslovno ostaviti svoj trag, možete ostaviti otisak usana, možete potpisati svoje ime, itd.
Nakon toga, voditelj poziva dva volontera koji će izvući komad papira i pogoditi ko je tačno ostavio ovaj ili onaj trag u istoriji. U tom slučaju, volonteri moraju objasniti svoj izbor.

Konji

Učesnici su podijeljeni u parove. Djevojke hvataju momke za kragne, igrajući ulogu jahača. Momci su konji. Djevojke pokušavaju gurnuti momke kako bi ih oborili s nogu. Devojka koja prva uspe da sruši svog dečka osvaja nagradu.

Uzmi poklon

U sredini hodnika je nacrtan krug. Nekoliko učesnika ulazi u krug. U sredini kruga je poklon. Vođa daje različite komande svojim igračima. Na primjer, "sjedi", "ustani" i tako dalje. Zatim oštro kaže "uzmi!" Pobijedio je onaj ko je najbrže uspio uzeti poklon.

Jumpers

Dva igrača stoje u krugu, ali stoje jednom nogom. Druga noga treba biti savijena u kolenu i poduprta rukom. Igrači počinju da skaču na jednoj nozi. Zadatak svakog od njih je da pokuša svog protivnika izbaciti iz kruga. Ko uspije proglašava se pobjednikom.

Pogodi metu

Igrači su podijeljeni u dvije ekipe i primaju loptu od vođe. Zadatak igrača prvog tima je da nokautiraju što više članova druge ekipe udarajući ih loptom. Drugi tim ima isti cilj.
Međutim, ako igrač uhvati loptu u ruke, to ne znači da je nokautiran, naprotiv, dobija privilegiju da baci loptu. Tim s najviše igrača na kraju vremena pobjeđuje.

Fudbal

Igrači su podijeljeni u dva tima. Svaki tim dobija po jedan balon. U hodniku je postavljena kapija. Igrači počinju da igraju fudbal. Jedna nije jedna lopta, već dvije: svaka sa svojom. Ko postigne više golova u protivnički gol pobjeđuje.

Lanac

Grupa igrača stoji u redu, čvrsto se držeći za ruke. Naprotiv, formira se isti lanac. Igrač prvog tima proziva ime igrača iz drugog tima. Onaj čije se ime zove ubrzava i trči pravo prema neprijateljskom lancu, pokušavajući ga prekinuti. Ako ne uspije, onda protivnički tim uzima ovog igrača za sebe. Ako lanac pukne, taj igrač bira bilo kog igrača iz protivničke ekipe za svoj tim.

Ove muzičke zabavne igre mogu se koristiti na zabavama i diskotekama za srednje škole.

Kreativni zadaci

1. Sastavite priču od redova pjesama na temu: „Rusija je moja domovina“, „Putovanje u moj rodni kraj“, „Šuma je zemlja čuda“, „Školsko vrijeme“ itd.

2. “Naše riječi su vaša muzika.” Uz melodiju poznate pjesme, smislite svoje riječi.

3. Komponujte mješavinu poznatih pjesama. Primjeri tema: “Djetinjstvo, djetinjstvo...”, “Ljeto na selu”, “Državo iz bajke”.

4. Predstavite isječak uz tekst pjesme (po vašem izboru ili temi).

5. Ilustrovana pjesma. Poveži pjesmu sa datim slikama.

7. Pokušajte marširati u formaciji koristeći dobro poznatu pjesmu, na primjer:

“U šljunku je sjedio skakavac”;

"Umorne igračke spavaju";

“Malo božićno drvce je hladno zimi.”

TEMATSKA PJESMA ILI IMENU PJESMU

Za igru ​​pripremite tematske kartice i stavite ih u vrećicu. Potrebno je imenovati pjesmu ili odgovarajuće stihove iz pjesme. Vrijeme razmišljanja je 30-60 sekundi. Date su uzorke opcija odgovora. Moguće je da će drugi tim (ili igrač) ponuditi odgovor ako ne dođe na vrijeme. Tim sa najviše odgovora pobjeđuje.

Mjenjači

Flip kartice se mogu numerisati i od timova se može tražiti da imenuju 3-5 brojeva. Nemojte ponavljati navedene brojeve. A onda, prema poznatoj logici igre, pročitajte ono što je predloženo naopako.

1. Procvjetale stabla jabuke i kruške,

Magle su plutale iznad rijeke.

2. Dan pobjede, koliko je bio daleko od nas.

3. Neprijatelji su mi spalili dom,

Pobili su mu celu porodicu...

4. Slavuji, slavuji, ne uznemiravajte vojnike.

5. U šumi se rodilo božićno drvce.

6. Letite, golubovi, letite!

7. Dva puta ste me odbili

"Ne želim!" - ti si rekao.

8. Ima toliko momaka koji su slobodni.

9. Osmeh čini tmuran dan svetlijim.

10. Nekada sam bila čudna, bezimena igračka.

11. Neko je sišao niz brdo.

12. Iza ostrva do srži,

U prostranstvo riječnog talasa. ,

13. Ženska sreća - samo da je draga u blizini.

14. Pustite pješake da nespretno trče kroz lokve.

15. Pjesma nam pomaže da gradimo i živimo.

16. Ne razmišljajte o sekundama.

17. Dvije vesele guske su živjele sa bakom.

18. Djevojka plače - lopta je odletjela.

SAZNAJTE PJESMU PO OPISU

Prema predloženom opisu, timovi ili igrači, popunjavajući svoju karticu, označavaju odgovore pod brojem 1, 2 itd. Pobjeđuje onaj koji ima najviše tačnih odgovora.

Odgovori

1. “Ako dugo, dugo, dugo...”

2. “U mojoj glavi je piljevina...”

3. “Negdje na ovom svijetu...”.

4. "Ali nas nije briga..."

5. “Vrijeme je, vrijeme je, radujemo se...”

6. “Skakavac je sjedio u travi...”

7. “Lepo je daleko...”

8. "Tamnoputa žena."

9. “Pre svega, avioni...”

10. „Dečak želi da ide u Tambov...”.

11. "Crna mačka."

12. “I ući ću u vodu...”

13. “Osmeh će ulepšati dan...”

14. “Mala zemlja.”

15. “Sada sam ja Čeburaška...”

16. “Ne trljaj mi so u ranu...”

17. "Šta uče u školi."

18. “Bila je breza u polju...”

MUZIČKI KVIZ

Pripremite kartice sa pitanjima. U ovoj igri pitanja se fokusiraju na pažnju, zapažanje i pamćenje. Zadatak igrača ili tima je da daju tačan odgovor koristeći stihove pjesme.

Odgovori

1. Neka uvijek bude sunca,

Neka uvijek postoji raj

Neka uvek postoji majka

Neka to uvek budem ja.

2. U bajci se možete ljuljati na mjesecu

I jahati preko duge na konju.

3. Tako je, krave!

4. Guske su prale noge u lokvi blizu jarka.

5. Stao na lisičji rep.

6. Nije dirao booger i bio je prijatelj sa muvama.

7. Ima veoma laganu dušu, veseljak.

8. U mojoj glavi je piljevina, da, da, da!

9. Od cvijeća i zvona, od sveska i razmjene pogleda. Od maramica i kuglica, od zagonetki i marmelada.

10. Pa, prijateljstvo počinje osmehom.

11. Pas po imenu Druzhok je nestao.

12. Ne možete biti samo majka.

13. Tek od života psa pas postaje grizač.

14. Ako je vrabac blizu, pripremamo top.

15. Lutajte po svijetu s prijateljima.

16. Kandidat nauka čak i plače nad problemom.

17. I dobio je kozu, ružičastu kozu sa žutom prugom.

18. Bit će božićno drvce.

19. Plava kočija trči i njiše se.

20. Možete doći u Afriku.

21. Ko je veseo se smije,

Ko zeli to ce i ostvariti,

Ko traži uvek će naći.

22. Kapetane, kapetane, osmijeh,

Uostalom, osmeh je zastava broda.

Zarya-zarnitsa

Atributi: svijetla traka.

Napredak igre: djeca stanu u krug, drže ruke iza leđa, a jedan od igrača (ako je dječak, onda brat Ivanuška, ako djevojčica, onda sestra Alyonushka) hoda po krugu s trakom u rukama i kaže:

Zarya-zarnitsa,

crvena djevo,

Hodao sam poljem,

Ispustio ključeve

Zlatni ključevi

plave trake,

Prstenovi isprepleteni -

Idemo po vodu!

Posljednjim riječima igrač stavlja traku na rame jednog od onih koji stoje u krugu, on brzo uzima traku i oboje brzo trče u različitim smjerovima u krugu. Onaj ko ostane bez mjesta postaje vozač.

Posebne napomene: Igrači ne smiju prelaziti krug. Kada Ivanushka ili Alyonushka spuste traku, ostali igrači se ne okreću.

Gorilo je, gorjelo je

Svrha igre: razvoj motoričkih, komunikacijskih i kreativnih sposobnosti.

Atributi: nekoliko igračaka različitih boja i veličina.

Napredak igre: prije utakmice voditelj sakriva igračke na raznim mjestima u prostoriji. Igra počinje tako što voditelj kaže:

Prela, spaljena, odletela u inostranstvo,

I kad je stigla, sjela je negdje.

Ko će ga prvi pronaći?

On će to uzeti za sebe!

Djeca trče po sobi i traže skrivene predmete. Kada igrač pronađe predmet, donosi ga domaćinu i dobija žeton. Možete nastaviti tražiti. Pobjeđuje onaj koji pronađe najviše predmeta.

Posebne napomene: igračke možete početi tražiti tek nakon što su riječi izgovorene.

Spretni zečići

Svrha igre: razvoj motorike, komunikacijskih sposobnosti i sposobnosti za timski rad.

Napredak igre: sva djeca su “zečevi”. Podijeljeni su u 2-3 tima od po 5 ljudi i postrojavaju se na startnoj liniji. Počinje po jedan igrač "zeca" iz svake ekipe. Oni skaču sa linije sa obe noge. Sljedeći "zečevi" skaču sa mjesta gdje su skočili prethodni igrači. Ovo rade na jednoj nozi. Sljedeći igrači su opet na dva, itd. Tim koji skoči dalje u ukupnom rezultatu pobjeđuje.

Posebne napomene: vođa mora osigurati da svaki sljedeći "zeč" skakač stoji tačno na mjestu gdje je skočio prethodni igrač.

Boje

Svrha igre: razvoj motoričkih, komunikacijskih i kreativnih sposobnosti.

Napredak igre: između igrača biraju “vlasnika” i dva “kupca”. Ostali igrači su "boje". Svaka "boja" smisli boju za sebe i potajno je imenuje svom "vlasniku". Kada su sve "boje" odabrale boju za sebe i imenovale je "vlasniku", dolazi jedan od "kupaca":

- Kuc kuc!

- Ko je tamo?

- Kupac je stigao!

- Za što?

—-Uzmi farbu!

- Za koju?

- Za crvenu!

Ako nema crvene “farbe”, “vlasnik” kaže: “Trkajte se na jednoj nozi po crvenom tepihu, pronađite crvene čizme, obucite ih i vratite ih!” Ako postoji crvena "boja", onda ona bježi, a "kupac" je sustiže. Ako prvi “kupac” nije pogodio boju, skače oko igrača na jednoj nozi, a drugi “kupac” dolazi do “vlasnika”. Pobjednik je "kupac" koji je sakupio više boja i uspio ih sustići.

Posebne napomene: “vlasnik” postaje “kupac” koji je pogodio i sustigao više “boja”.

Borba za zastave

Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti, spretnosti pokreta.

Atributi: 2 zastavice u boji.

Napredak igre: igrači su podijeljeni u 2 tima. Svaka ekipa ima zastavu, koja se postavlja na vidno mjesto i čuva je jedan od igrača. Preostali članovi tima podijeljeni su na "branioce" i "napadače". Cilj igre je uhvatiti neprijateljsku zastavu, a zadržati svoju. Tokom igre vam je dozvoljeno da zastavicu dodate drugom igraču i pobjegnete sa zastavom.

Posebne napomene: u borbi za zastavu ne bi trebalo dozvoliti grube radnje.

Hajde, odnesi to!

Svrha igre: razvoj motoričkih, komunikacijskih i kreativnih sposobnosti.

Atributi: lopta srednje veličine.

Napredak igre: jedan tim igrača su djeca, drugi su "psi". Voditelj baca loptu uvis, a djeca moraju bacati loptu jedno drugome tako da ne padne na pod. “Psi” trče okolo i uznemiravaju djecu. Ako "pas" uhvati loptu, ona mijenja mjesto sa igračem koji ju je ispustio.

Kružni relej

Svrha igre: razvoj motorike, komunikacijskih sposobnosti i spretnosti.

Atributi: 4 palice.

Napredak igre: Na igralištu je nacrtan krug prečnika 20 m, a u njemu se nalaze još 4 mala kruga prečnika po 0,5 m u koje su postavljene štafetne palice. Igrači su podijeljeni u 4 tima, okrenuti prema van izvan svog kruga. Kapiteni sve 4 ekipe stoje okrenuti prema malom krugu svoje ekipe, u kojem se nalazi štafetna palica. Nakon signala voditelja za početak igre, kapiteni preuzimaju palice, trče oko svih igrača u smjeru kazaljke na satu i predaju palice sljedećim igračima. Ovi drugi, pak, trče oko kruga i dodaju štapove sljedećim itd. Svi koji su trčali oko kruga zauzimaju svoje mjesto, ali okrenuti prema centru. Pobjednik je tim čiji je posljednji igrač, koji je trčao po krugu, prvi vratio palicu u svoj mali krug.

Posebne napomene: pri ponavljanju igre pokret ide u suprotnom smjeru.

Agilni hodači po užetu

Napredak igre: Na igralištu je nacrtana prava linija dužine 10 m koja simbolizira konopac. Igrači moraju naizmjenično hodati duž linije kao po užetu, sa rukama ispruženim u stranu kako bi održali ravnotežu.

Posebne napomene: oni koji siđu sa užeta ispadaju iz igre.

Ukusna takmičenja

Svrha igre: razvoj motoričkih i komunikacijskih sposobnosti.

Atributi: orasi, jabuke, kruške, breskve, bobice (igračke ili prave), gumena lopta, stolica.

Napredak igre: voće i bobice izlažu se na stolicu. Igrači se naizmjenično bacaju loptu uvis. Prije nego što lopta dotakne pod, morate imati vremena da uzmete voće iz stolice. Onaj kome to pođe za rukom nastavlja igru.

Posebne napomene: ako igrač nije imao vremena da uzme voće sa stolice dok je lopta letjela, pravo igre prenosi na drugog igrača.

Lesovik i labudovi

Svrha igre: razvoj motoričkih, komunikacijskih i kreativnih sposobnosti.

Napredak igre: svi igrači su "labudovi". Jedan igrač je Ivanuška, a drugi "šumar".

U središtu mjesta je nacrtan krug prečnika Yum - ovo je šuma. U središtu kruga crtaju kvadrat - ovo je šumarova kuća. Ivanuška i "šumar" sjede u "kući". "Labudovi" pokušavaju da ulete u kuću i pokupe Ivanušku. „Šumar“ pokušava da uhvati labudove dodirujući ih rukom. "Labud" koji je spasio Ivanušku postaje "šumar".

Posebne napomene: uhvaćeni „labudovi“ se eliminišu iz igre. „Šumar“ ne može napustiti šumu, mora se kretati po lokaciji.

Štafeta sa loptom

Atributi: 2 stolice, 2 fudbalske lopte, 2 štafetne palice.

Napredak igre: Na terenu za igru ​​se povlači startna linija, ispred svake ekipe na udaljenosti od 10 m od nje se iscrtava krug, a na udaljenosti od 15 m od kruga postavlja se stolica. U svaki krug se stavlja fudbalska lopta. Igrač, trčeći sa startne linije, trči do lopte, vodi je nogama oko stolice, ostavlja loptu u krugu i trči nazad na startnu liniju. Tim čiji igrači brže završe zadatak pobjeđuje.

Posebne napomene: igrači oba tima prenose štafetu igračima koji ih slijede.

Berezki

Svrha igre: razvoj motoričkih, komunikacijskih i kreativnih sposobnosti.

Napredak igre: svi igrači su podijeljeni u 2 grupe i poređani jedan prema drugom. Igrači u svakoj liniji se spajaju za ruke na udaljenosti od ruke. Na znak, oni koji stoje u jednom redu obraćaju se onima koji stoje u drugom:

Bijela breza, vitka breza,

ko ti treba?

Igrači koji stoje u drugom redu zovu ime jednog od djece. Ovaj igrač trči na suprotnu liniju da prekine red "breza". Ako je uspio prekinuti lanac, vodi nekog od igrača sa sobom. Ako "Breze" ne otvore ruke, on ostaje u ovom timu.

Posebne napomene: različite igrače treba imenovati tako da svi učestvuju u igri.

Crno-bjelo

Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti i reakcija.

Atributi: kartonski disk s jednom stranom bijelom, a drugom crnom.

Napredak igre: igrači su podijeljeni u 2 tima - "crni" i "bijeli", koji stoje u redovima jedan naspram drugog. Voditelj baca kartonski disk. Ako padne sa bijelom stranom prema gore, "bijeli" tim počinje da hvata "crni". Oni koji bježe pokušavaju proći pored kućne linije povučene iz daljine. Tim sa najviše zarobljenih protivnika pobjeđuje.

Posebne napomene: možete uhvatiti protivnike tek nakon što je disk pao i vođa glasno viknuo "Bijelo!" ili "Crna!" Možete sustići one koji bježe samo do kućnog reda. Oni koji su uhvaćeni iza ove linije ne smatraju se gubitnicima.

Nesmeyany

Svrha igre: razvoj komunikacijskih i kreativnih sposobnosti.

Napredak igre: igrači sede u krug, oni su Nesmejani. Jedan od igrača izabranih žrijebom polako ramenom gura igrača na njegovu desnu stranu. On, pak, prenosi ovaj pokret svom susjedu u krugu, i tako sve dok se pokret ne vrati vozaču. Smisao igre je da nasmejete ili progovorite svog komšiju. Onaj ko se smeje ispada iz igre.

Posebne napomene: Svi gubitnici moraju recitovati smiješnu pjesmu ili otpjevati nešto.

Spasioci i razbojnici

Svrha igre: razvoj motoričkih, komunikacijskih i kreativnih sposobnosti.

Napredak igre: prema prebrojavanju biraju se tri vozača - “razbojnici”. Oni stoje na jednoj strani terena, a svi ostali igrači se nalaze nedaleko od njih u nizu.

Na komandu, djeca se razbacuju u različitim smjerovima po igralištu, a vozači „razbojnika“ pokušavaju da ih uhvate. Uhvaćeni igrači se spajaju za ruke i formiraju krug u sredini terena. „Pljačkaši“ nastavljaju da hvataju igrače dok ne preostanu trojica neuhvaćenih, koji pokušavaju dotrčati do igrača koji stoje u krugu i pomoći jednom od njih. Ako je to uspješno, igrači odustaju i bježe iz kruga. Ako preostali igrači ne priđu krugu duže vrijeme i dodirnu jednog od uhvaćenih igrača, gube. Igra počinje ispočetka, 3 neuhvaćena igrača postaju "pljačkaši".

Posebne napomene: igračima nije dozvoljeno napuštanje terena. Uhvaćeni igrači ne smiju napustiti krug dok ih preostala 3 igrača ne spasu.

Dva grada

Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti, spretnosti.

Atributi: drveni ili plastični cilindri - gradovi, nekoliko bitova.

Napredak igre: 2 grada su nacrtana na igralištu, dajući im imena.

Gradske figure

Udaljenost između njih se utvrđuje dogovorom. Označite linijom mjesto sa kojeg će igrači baciti palicu. Gradovi se formiraju u svakom gradu. Igrači su podijeljeni u 2 tima, jednake po snazi ​​i spretnosti. Jedan tim su stanovnici prvog grada, drugi iz drugog. Svaki tim ima svog kapitena. Igrači jednog od timova izbacuju gradove iz protivničkog grada. U zavisnosti od uslova, naizmjenično udaraju, prvo igrači jedne ekipe, pa druge. Cilj igre je izbaciti sve gradske figure iz protivničkog grada. Brojke su sastavljene ovako:

1) jedan cilindar ravan pored drugog;

2) cilindri leže bočnim površinama napred;

3) cilindri leže jedan za drugim;

4) figura „lupača“;

5) figura „kapija“;

6) figura „fenjer“;

7) figura „boca“;

8) ravan, jedan cilindar stojeći;

9) cilindri stoje u 2 reda;

10) cilindri leže u 2 reda;

11) figura „slon”;

12) figura „voz“;

13) figura „nokat“;

14) cifra „dobro“.

Igra se završava kada su svi cilindri izbačeni iz grada. Ekipa koja nije uspjela nokautirati sve gradove gubi.

Posebne napomene: Svaki igrač pogađa samo jednom. Ako prvi igrač izbije cilindar, svi ostali se mogu pomaknuti 2 koraka naprijed od linije udara. Ako palica ne izleti iz grada prilikom udaranja u cilindre, ostaje tamo sve dok je ne nokautira drugi igrač istog tima zajedno sa cilindrima. Na kraju utakmice, timovi mijenjaju gradove. Cilindar se smatra izbačenim ako leži izvan linije. Svaka komanda ima 2 bita. Cilindri su postavljeni na ili na prvoj liniji grada, na jednakoj udaljenosti od strana.

Štafeta sa čarobnim štapićem

Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti i spretnosti.

Atributi: mala štafetna palica.

Napredak igre: Igra počinje tako što jedan od igrača baci štap što je dalje moguće, dok nekog od igrača zove po imenu. Imenovani igrač - Čarobnjak - trči za štapom, podiže ga sa zemlje i počinje sustizati druge igrače koji se slobodno kreću po terenu. Svaki igrač kojeg Čarobnjak dodirne svojim štapićem postaje njegov pomoćnik i također počinje sustizati ostale igrače. Nakon što uhvati jednog od njih, mora ga držati sve dok Čarobnjak ne pritrča sa štapićem i dodirne ga. Od ovog trenutka, treća uhvaćena osoba postaje još jedan pomoćnik Čarobnjaka. Pobjeđuje igrač kojeg je Čarobnjak zadnji put dodirnuo svojim štapićem. Kada se igra ponovi, taj igrač će baciti štap.

Posebne napomene: Čarobnjak nema pravo da udara igrače svojim štapićem, već ih samo dodiruje. Igračima nije dozvoljeno da napuste prostor za igru.

Predstavljam vam izbor nekoliko igara na otvorenom za srednjoškolce - za učenike 10-11 razreda.

"Udari i glavom kroz mrežu"

Priprema. Dvije ekipe od 5-8 ljudi smještene su na različitim stranama mreže na odbojkaškom terenu. Visina mreže 180-200 cm.

Sadržaj igre. Na zvižduk trenera, igrač jedne ekipe izbija loptu (iz ruku) kroz mrežu na protivničku polovinu. Zadatak igrača na čijoj strani je lopta da je pošalju preko mreže sa najviše tri udarca nogom ili glavom. Ako jedna od ekipa napravi grešku, igra se prekida i ekipa koja je napravila gubi poen ili servis. Skor u igri se drži na 10 poena, igraju se tri utakmice.

Sa promjenom servisa (nakon greške ekipe koja servira), igrači se kreću u smjeru kazaljke na satu po terenu, kao u odbojci. Nakon svake utakmice igrači mijenjaju stranu terena.

Tim sa najmanje kaznenih poena pobjeđuje.

Pravila igre: 1. Igra se boduje prema odbojkaškim pravilima. 2. Zabranjeno je da jedan igrač dva puta udari loptu, dodiruje loptu rukama, udara u zid (izvan linije koja ograničava teren) ili ispod mreže.

"Probiti zid"

Priprema. Lokacija je podijeljena središnjom linijom. Na prednjim stranama zida povučena je linija na visini od 1,5 m. Prostor od poda do linije je zona improvizovane kapije. Igrači su podijeljeni u dva tima od 5-8 ljudi. Svaki se, prema vlastitom nahođenju, nalazi na jednoj polovini stranice.

Sadržaj igre. Fudbalska lopta se baca u sredinu između dva igrača. Igrači mogu da dodaju loptu na jednoj polovini terena između sebe kako bi odabrali pogodan trenutak da pogode metu, a to je donji deo zida na protivničkoj polovini. Tim bez lopte organizuje odbranu od zone u kojoj se lopta nalazi, postavlja „zid“ i koristi pojedinačna presretanja. Ako napadači uspeju da usmere loptu u gol-prostor (na otvorenom prostoru - krajnja linija), dobijaju poen. Protivnik počinje da igra loptom i zauzvrat pokušava da završi napad. Utakmica traje 10 minuta, nakon čega ekipe mijenjaju strane terena.

Tim koji postigne najviše poena u zadanom vremenu pobjeđuje. Vježba se i igra sa dvije lopte.

Pravila igre: 1. Zabranjeno je prelaziti središnju liniju ili držati loptu rukama. 2. Lopta koja se odbije od zida u polju ekipe koja šutira (bez dodirivanja odbrambenih igrača) vraća se protivniku. 3. Za dodirivanje lopte rukom ili tri neprecizna udarca iznad gol-linije dosuđuje se kazneni udarac koji se sa srednje linije izvodi u uslovni gol koji brani jedan igrač. 4. Loptu možete držati nogom, tijelom ili udarati glavom.

"Kod zemaljske mete"

Priprema. Na svakoj strani odbojkaškog terena u blizini linije napada nacrtana su dva kruga prečnika 1,5 m. Dvije ekipe su smještene na suprotnim stranama mreže. Igrači u istom timu imaju tenisku lopticu u desnoj (ili lijevoj) ruci.

Pobjeđuje ekipa čiji su igrači uspjeli postići najviše bodova.

Pravila igre: 1. Igra počinje na znak vođe. 2. Igrač iza mreže, postavljajući blok, pokušava da ometa protivnika. 3. Za udarac u bilo koji krug, napadač dobija dva poena, a ako je zaobišao blok ali je promašio (lopta je pala unutar terena), - 1 poen.

"šutbol"

Priprema. Igrači su postavljeni na obje strane mreže (kao u odbojci). Tim ima 6-8 ljudi.

Igrač koji napravi tehničku grešku šalje se na suprotnu stranu izvan linije zarobljeništva. Tim gubi servis. Igra se nastavlja. Igra traje 10-15 minuta.

Pobjednik je tim koji na kraju igre ima manje igrača u zoni zatvorenika.

Pravila igre: 1. Igra počinje na znak vođe. 2. Tokom igre, zatvorenik (bez ulaska u polje) pokušava da presretne loptu i servira (bez ometanja protivnika) svom terenu. Igrači njegovog tima vraćaju loptu bilo kojim udarcem (od tri). Ako uspješno završe napad, zatvorenik se vraća svojim partnerima, a u slučaju greške, drugi igrač prelazi liniju zarobljeništva. 3. U toku igre članovi napadačke ekipe mogu namjerno baciti loptu svojim partnerima koji su u zatočeništvu. 4. Igra slijedi odbojkaška pravila

Eliminacija odbojke"

Priprema. Dva tima od 6-8 ljudi su nasumično raspoređena, svaki na svojoj polovini odbojkaškog terena.

Ako u toku igre ekipa ponovo napravi grešku (šesti prekršaj u nizu), gubi još jednog igrača itd. Kada su obje strane pretrpjele „gubitak“, igra se nastavlja, ali ekipa koja je napravila sljedeću, treću grešku odlučuje (na osnovu taktičkih razmatranja) da li da ukloni svog sljedećeg igrača s terena ili ostane u istoj postavi, ali dozvoli protivnički igrač da se vrati na teren timovima. Igra se sastoji od 3-5 partija. Svaki se završava kada posljednji igrač jednog od timova napusti teren.

Tim koji dobije najviše utakmica pobjeđuje. Igre možete ograničiti na vrijeme (12-15 minuta) i odrediti pobjednika u svakoj od njih na osnovu najvećeg broja preostalih igrača.

Pravila igre: 1. Greške se evidentiraju prema odbojkaškim pravilima. 2. Nakon što učesnik napusti igru, ekipa koja je napravila grešku servira. 3. Učesnici se vraćaju u igru ​​onim redom kojim su eliminisani (1. eliminisani, zatim 2. itd.). 4. Igrači u timovima naizmjenično serviraju, krećući se u smjeru kazaljke na satu na terenu (kao u odbojci).

Spisak korišćene literature:

1. Žukov M.N. Igre na otvorenom: Udžbenik. za studente ped. univerziteti - M.: Izdavački centar "Akademija", 2000. - 160 str.