Խաղեր սնկով աշնանային ցերեկույթի համար. Բջջային խաղեր երեխաների աշնանային արձակուրդների կազմակերպման համար. Բջջային խաղ «Բռնիր տերևը»

Մանկական ցերեկույթները երեխաների հետ ընկերանալու հիանալի միջոց են, ինչպես նաև ներս խաղի ձևըսովորեցնել նրանց նոր հմտություններ և գիտելիքներ: Հետևաբար, աշնանային արձակուրդի խաղերը մանկապարտեզարժե ընտրել հետաքրքիր ու բազմազան։ Հենց խաղերն են ամենաշատը հետաքրքիր հատվածցերեկույթ իր փոքրիկ մասնակիցների համար։ Դիտարկենք խաղերի մի քանի տարբերակներ աշնանային ցերեկույթ.

Ավանդական փոխանցումավազք՝ ոճավորված որպես աշնանային թեմա։ Յուրաքանչյուր թիմի համար մեզ անհրաժեշտ կլինի երկու մեծ աշնանային թերթիկ: Թերթերը նկարում ենք ստվարաթղթի վրա և կտրում։ Ռելեի էությունը՝ խաղացողը վերցնում է երկու թերթ, կանգնում դրանցից մեկի վրա, իսկ մյուսը դնում է իր դիմաց։ Հետո նա ցատկում է դեպի երկրորդ թերթիկը, իսկ առաջինը դնում է իր դիմաց։ Այսպիսով, անհրաժեշտ է մեկնարկից մինչև վերջնագիծ անցնել հեռավորությունը և հակառակը՝ թերթիկները փոխանցելով հաջորդ խաղացողին։ Այն թիմը, որը կարող է դա անել ամենաարագը, հաղթում է:

Աշնանային ուլունքներ

Հատկանիշներ՝ ծառերի վառ տերևներ, թառերի ճյուղեր, կոներ, մի քանի թելեր կամ պարաններ: Այս մրցույթը ստեղծագործական է։ Մասնակիցներին բաժանում ենք թիմերի, և յուրաքանչյուր թիմ առաջարկվող նյութից ստեղծում է իր ուլունքները՝ տերևները, կոները, լեռնային մոխիրը պարանով պարանված են: Որոշակի ժամանակ է հատկացվում բուն գործընթացին, մինչ հնչում է երաժշտական ​​նվագակցությունը։ Երբ ուլունքները պատրաստ են, հանդիսատեսը ծափահարություններով քվեարկում է յուրաքանչյուր զարդարանքի համար։ Սովորաբար նման ժամանցում հաղթողներ ու պարտվողներ չեն լինում, հաղթում է ընկերությունը։

Գունազարդման գիրք արագության համար

Նախ պետք է տպել մի քանի գունազարդման էջ՝ կախված նրանից, թե քանի թիմ կամ մասնակից կլինի: Ձեզ նույնպես պետք են մատիտներ կամ մարկերներ։ Երեխաները պետք է ներկեն նկարները որոշակի ժամանակահատվածում, և դա ցանկալի է անել ուշադիր, ուստի ավելի լավ է ընտրել պարզ, առանց մանր մանրամասների գունազարդման էջեր։ Դե քանի որ աշնանային տոն ունենք, գունազարդման էջերի թեման պետք է լինի աշունը։

Խնձոր հավաքելը

Այս մրցույթը կարող է անցկացվել ինչպես բաց, այնպես էլ աչքերը կապած։ Խաղացողի նպատակն է հնարավորինս շատ խնձոր հավաքել զամբյուղում: Խնձորները կարելի է նկարել ստվարաթղթի վրա և կտրել, կամ կարող եք դրանք փոխարինել որոշ առարկաներով՝ խորանարդներով, գնդակներով, փոքր փափուկ խաղալիքներով:

Խաղողի ողկույզ

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի Whatman թղթի երկու թերթ, որոնցից յուրաքանչյուրի վրա գծված է տերևով մի փունջի պոչ: Երեխաները հերթով մոտենում են նկարչական թղթին, նրանց աչքերը կապում են և մեկ խաղող են նկարում: Յուրաքանչյուր թիմ նկարում է իր փունջը, նպատակը հնարավորինս ճշգրիտ նկարելն է: Բայց դա միշտ չէ, որ ստացվում է, ուստի զվարճանքը զվարճալի է ստացվում, և դրա արդյունքներն անկանխատեսելի են:

ձագուկներ

Էստաֆետային մրցավազք ստեղծագործական տարրերով. Մենք նախապես պատրաստում ենք նկարչական թղթի երկու թերթ՝ կատուների ներկված ուրվանկարներով, բամբակի կտորներով, սոսինձի փայտով։ Տղաները կանգնած են սկզբում, առաջին մասնակցին տրվում է սոսինձ փայտ: Հրամանով երեխան վազում է նկարչական թղթի մոտ և բամբակի կտոր կպցնում կատվի վրա, որպեսզի պարզվի, որ այն բուրդ է: Հաղթողն այն թիմն է, որը կունենա ձմռանը պատրաստված ամենափափկամազ կատու:

բառի գնդակ

Հաղորդավարը հերթով գնդակը նետում է երեխաներին, յուրաքանչյուր երեխա գնդակը բռնելիս պետք է անվանի մի բառ, որն ասոցացվում է աշնան հետ։ Նա, ով չի կարողացել հիշել բառը, մրցակցությունից դուրս է։

վերցնել խնձոր

Հարկավոր է մի քանի նկար պատրաստել կտոր-կտոր խնձորներով։ Երեխաների խնդիրն է խնձորով նկար հավաքել: Նա, ով այն վերցնում է ամենաարագը, հաղթում է:

Տեսակավորող

Մեծ տուփի մեջ տեղադրվում են տարբեր իրեր՝ խորանարդիկներ, խաղալիքներ, մեղվանոցներ։ Դա կարող է լինել նաև աշնանային թեմայով նկարներ՝ տերևներ, հատապտուղներ, սունկ: Երեխաներին տալիս են դույլեր կամ զամբյուղներ, նրանց խնդիրն է տուփից ընտրել հնարավորինս շատ կոնկրետ իրեր, օրինակ՝ միայն խորանարդիկներ, կամ միայն սնկով նկարներ։

Վազիր ջրափոսով

Մենք որոշում ենք «ջրափոսի» սահմանները (առավել հաճախ դա գորգ է, որը գտնվում է հավաքների դահլիճի մեջտեղում), մենք պատրաստում ենք մի քանի զույգ ռետինե կոշիկներ: Երեխան պետք է հրամանով հագնի կոշիկները և վազի «ջրափոսի» միջով և վերադառնա: Խաղը ծիծաղելի է, եթե կոշիկները վերցնես երեխայի ոտքից մի քանի չափսով մեծ։

Գուշակիր, թե ինչ կա պայուսակում

Ավանդական խաղ մանկապարտեզում երեխաների տոների համար, ներառյալ աշնանը: Նրան անհրաժեշտ կլինի պայուսակ և աշնան հետ կապված տարբեր իրեր՝ խնձոր, տանձ, գազար, կարտոֆիլ, տերև, շագանակ։ Բնության իսկական նվերների փոխարեն կարող եք օգտագործել մանուկներ։ Յուրաքանչյուր երեխա ձեռքը դնում է պայուսակի մեջ, ընտրում է մեկ առարկա և հպումով գուշակում, թե ինչ է դա: Եթե ​​նա ճիշտ է գուշակել, ապա նա ստանում է կոնֆետ:

Այգուց դդում ընտրեք

Ռելեի մեկ այլ տարբերակ՝ այս անգամ դդումով։ Նրա համար ձեզ հարկավոր կլինի նույն չափի երկու դդում: Թիմի անդամը գլորում է իր դդումը սկզբից մինչև վերջ և հետ, որից հետո այն փոխանցում է հաջորդ անդամին: Առաջադրանքը կարող է բարդանալ, եթե դդումը միայն ոտքերով գլորեք կամ ինչ-որ առարկայով հրեք։

սունկ հավաքողներ

Թիմերը շարվում են. Առաջին երեխային տրվում է սնկով զամբյուղ (կեղծ սունկ) և նա այն փոխանցում է հաջորդ մասնակցին, իսկ նա, իր հերթին, հաջորդ մասնակցին: Այսպիսով, զամբյուղը պետք է փոխանցել գծի մյուս ծայրը և հետ՝ առանց սնկերը կորցնելու։ Եթե ​​սունկը դուրս է ընկնում, զամբյուղը վերադարձվում է գծի սկզբին։ Կարևոր նրբերանգ. երեխաները զամբյուղը բռնում են իրենց գլխավերևում պարզած ձեռքերով:

տերևի անկում

Ձեզ անհրաժեշտ են ծառերի կամ թղթից կտրված տերևներ: Տերեւները դրվում են սեղանի վրա, երեխաները կանգնած են սեղանի մոտ: Հրամանով յուրաքանչյուր մասնակից սկսում է փչել իր թերթիկի վրա: Նա, ով ավելի արագ փչում է հատակին, հաղթում է:

Այգեգործների ռելե

Հենարաններ՝ օղակներ, ջրցան տարաներ, բանջարեղենի և մրգերի մոդելներ: Ինչպես է անցնում փոխանցումավազքը. առաջին երեխան շարում է օղակները՝ փորում է մահճակալները, երկրորդ մասնակիցը յուրաքանչյուր օղակի մեջ դնում է բանջարեղեն՝ սերմեր է ցանում, երրորդ երեխան «ջրում է» մահճակալները ջրցան տարայից, չորրորդը հավաքում է. բանջարեղենը դնում է զամբյուղի մեջ: Հաղթում է այն թիմը, որը կատարում է առաջադրանքն ավելի արագ, քան մնացածը:

զվարճալի սարդեր

Այս զվարճանքի համար ձեզ հարկավոր կլինի բրդյա թելերից մի քանի գնդիկներ։ Անհրաժեշտ է, որ գլոմերուլներում թելերը լինեն նույն երկարությամբ։ Հրամանով մասնակիցը գծի երկայնքով հատակի վրա արձակում է գետնախնձորի գնդակը, այնուհետև ետ է փաթաթում և գնդակը փոխանցում հաջորդ մասնակցին: Հաղթում է այն թիմը, որն ավելի արագ կավարտի էստաֆետը:

գունավոր բանջարեղեն

Պատրաստում ենք տարբեր գույների մի քանի բացիկներ։ Երեխաները պատահականորեն բացիկ են նկարում պայուսակից և անվանում բանջարեղեն կամ միրգ: Եթե ​​կարմիր քարտ եք ստացել, ապա պետք է նշեք կարմիր բանջարեղեն և այլն:

Կամ դուք կարող եք անցկացնել նույն մրցույթը, բայց ոչ ծաղիկներով, այլ տառերով. հանեք տառերը տոպրակից և անվանեք այն պտուղները, որոնց անունը սկսվում է այս տառով:

Գտեք հանելուկ

Դա նույնիսկ ավելի հետաքրքիր է, քան հանելուկներ գուշակելը: Մենք երեխաներին ցույց ենք տալիս բացիկներ՝ մրգերի և բանջարեղենի պատկերով կամ մրգերի կեղծիքներով, և մասնակիցները պետք է անվանեն իրենց հատկությունները՝ այդպիսով հանելուկ գտնելով այս մրգի համար: Կարելի է նաև հանելուկներ հորինել աշնանային բնական երևույթների, հենց «աշուն» բառի համար։

Ո՞վ է կորցրել տերեւը:

Վարորդը ցույց է տալիս տերևների պատկերով քարտեր, և երեխաների խնդիրն է գուշակել, թե որ ծառից է այս տերևը: Քարտերը կարելի է փոխարինել ծառերի իրական տերևներով:

squats

Երեխաները կանգնած են առաջնորդի առջև: տանտերը հերթով կանչում է բանջարեղեն, հատապտուղներ, մրգեր: Եթե ​​բանջարեղենը աճում է գետնին, երեխաները պետք է նստեն, իսկ եթե հատապտուղ է, որ աճում է ծառի վրա, երեխաները ոտքի են կանգնում և ձեռքերը բարձրացնում իրենց գլխից վեր։ Վերջին մարդը, ով նստում է կամ կանգնում, դուրս է: Հաղթում է նա, ով մնացել է վերջինն ու դուրս չի մնացել:

Հուսով ենք, որ ձեզ դուր են եկել վերը նշված խաղերը մանկապարտեզում աշնանային արձակուրդի համար, և դրանցից մի քանիսը կընդունեք ձեր գրառումներում:

Աշնանային խաղեր տոների համար, ժամանց նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

Կաթված:Դահլիճի շուրջը օղակներ են դրված՝ երկուսը դահլիճի մի կողմից՝ «պարտեզ», երկուսը սրահի մյուս կողմից՝ «բանջարեղենի և մրգերի պահեստ»։ Երեխաները վերցնում են մեքենաները, հրամանով գնում այգի, բարձում բանջարեղեն, մրգեր և տեղափոխում պահեստ:
«Սնկերի հավաքում»
Նյութը՝Երկու օղակ, երկու զամբյուղ 6 սնկով:

«Հավաքեք սունկ»

Երեխաները հավաքում են սունկը և դրանք դնում զամբյուղի մեջ ուսուցչի համար: Դափ նվագելու համար - փախիր հովանոցի տակ - թաքնվիր անձրևից: Այս պահին մեկ այլ մեծահասակ աննկատորեն ցրում է սունկը, և ուսուցիչը երեխաներին կրկին հրավիրում է անտառ սնկի համար. «անձրևն ավարտվել է»: Սա կրկնվում է երկու անգամ: Երբ երեխաները երրորդ անգամ գնան անտառ սնկի համար, կգտնեն մի մեծ սունկ՝ ցողունի մեջ թաքնված քաղցրավենիքներով։

«Խաղ տերևներով»

Երեխաները կլոր պարից կամ տերևներով պարելուց հետո մնում են շրջանագծի մեջ կանգնած: Աշունն առաջարկում է տերեւները դնել հատակին ու պարել, իսկ երբ երաժշտությունն ավարտվի, արագ վերցրու տերեւը եւ թաքցրու մեջքիդ հետեւում, որպեսզի աշունը չկարողանա խլել այն։ Խաղից հետո աշունը փչում է «տերևների» վրա (երեխաներ), նրանք թռչում են իրենց տեղերը:

խաղ «Clouds-plakuchki» (Օ. Սիվուխինա)

Երեխաները դասավորված են երկու շրջանով՝ տղաներ և աղջիկներ: Մայրիկը հրավիրվում է յուրաքանչյուր շրջանակի, նա խաղում է Ամպ մայրիկի դերը, երեխաները կաթիլներ են:
Դաստիարակ.Սրանք Ամպերի մայրերն են, իսկ դուք անհանգիստ երեխաներ։
Ամպերը քայլում էին երկնքով
Կարմիր արևը բռնեց: (շրջել շրջաններով)
Եվ մենք կհասնենք արևին
Եվ մենք կբռնենք կարմիրը: (անցում քայլելու քայլին)
Արևը թաքնված է
Եվ նրանք իրենք լաց եղան՝ կաթիլ-կաթիլ-կաթիլ: (կծկվել, մատները հարվածել հատակին)
Կաթիլներ ցրված, անձրևի կաթիլներ,
Նրանք վազում են արահետներով, տանիքների երկայնքով, խոտի շեղբերով ...
(փախչում է)
Եվ հիմա՝ մեկ, երկու, երեք:
Գտիր մայր ամպ: (երեխաները պետք է գտնեն իրենց մայրիկի ամպը, շարվեն շրջանագծի մեջ)

խաղ մայրիկների հետ «Երկու հովանոց»

Տարբեր գույների հովանոցներով մայրերը երեխաների հետ միասին շարժվում են բոլոր ուղղություններով։ Երբ երաժշտությունն ավարտվում է, մայրերը կանգ են առնում, աղջիկներն ու տղաները հավաքվում են շրջանակներով տարբեր հովանոցների տակ՝ աղջիկները վարդագույնի տակ, տղաները՝ կապույտի տակ։

Մեկ երկու երեք!
Գտեք հովանոց մայրիկ:

Խաղը «Վետերոկ և դռնապան»

Երաժշտություն է հնչում, (քամու աղմուկ) բոլոր երեխաները ցրվում են դահլիճով մեկ: Հնչում է դռնապանի երաժշտությունը։ Դռնապանը ավելով դուրս է գալիս և ասում.

Փողոց մաքրող.Ահ, շատ գործ կա.

Քանի՞ տերեւ է ընկել։

Ես շտապում եմ ավլել

Ես կարգի եմ բերում: (ավլում է)

ավլում եմ, ավլում, ավլում եմ, տերեւները կույտ կհավաքեմ։

Այն ավլում է երաժշտության ներքո, երեխաներ-տերևները հավաքվում են միասին:

Փողոց մաքրող.Ես ավլեցի բոլոր հետքերը։

Օ,, ես հոգնել եմ, գնացի քնելու:

Քամի:

Քամու աղմուկ.. քամին մոտենում է տերևավոր երեխաներին ու փչում նրանց վրա, նրանք ցրվում են ու նորից նստում։

Փողոց մաքրող.Անկարգություն, ըստ էության

Բոլոր տերևները ցրված են:

Ես ավելն եմ վերցնում

Ես նորից կհավաքեմ տերևները:

Ես գցում եմ, գցում եմ, գցում եմ

Ես տերևները կդնեմ մի կույտի մեջ:

Երաժշտություն պահապան (դահլիճի մեջտեղում ավելով) Երեխաներ-տերևները հավաքվում են միասին:

Փողոց մաքրող.Ես ավլեցի բոլոր հետքերը։

Օ,, ես հոգնել եմ, գնացի քնելու:

Դռնապանը հեռանում է։ Քեփը վերջանում է (երեխա)

Քամի:Ես զվարթ զեփյուռ եմ, ճանապարհս մոտ չէ, հեռու չէ։

Ես թռչում եմ աշխարհով մեկ, փչում եմ բոլոր տերևները։

Քամու աղմուկ. Զեփյուռը մոտենում է տերևավոր երեխաներին ու փչում նրանց վրա, նրանք ցրվում են ու նորից նստում։ Ներառված է

Փողոց մաքրող.

Փողոց մաքրող.Օ՜, դուք չարաճճի տերեւներ, պայծառ ու ներկված:

Որպեսզի չհամարձակվեմ թռչել հեռու, ես պետք է բոլորիդ բռնեմ:

Երաժշտության պահապան. Դռնապանը հասնում է երեխաներին, նրանք վազում են իրենց տեղերն ու տերեւները թաքցնում աթոռների տակ։

Փողոց մաքրող.Վազեցի, հոգնած էի, բայց տերեւների հետեւից չհասա։
Արահետների վրա միայն ջրափոսեր կան, այստեղ արդեն դռնապանը պետք չէ։

Ներկայացնող.Դուք իրավացի եք, դռնապան:

Անձրևն ամեն օր հորդում է, թույլ չի տալիս քայլել։

Եվ մենք չենք վախենում անձրևից, մենք միասին զվարճանալու ենք: (երգ անձրևի մասին)

Խաղ - ատրակցիոն «Հավաքիր տերևները»

Հատակին ցրված են դեղին, կարմիր և կանաչ գույների տերևներ։ Ընդունվում է 3 երեխա։ Յուրաքանչյուր ոք պետք է հավաքի որոշակի գույնի տերևներ: Ազդանշանի վրա. «1,2,3, հավաքիր»: երեխաները տերևներ են հավաքում. Ով առաջինը հավաքի, նա հաղթող է:

Խաղ - գրավչություն «Բերքահավաք»

Կենտրոնական պատի մոտ 2 բեռնատար կա, իսկ հանդիսատեսին ավելի մոտ բանջարեղենը ցրված է օղակներով՝ «մահճակալներով»։ Երկու խաղացողներ, ովքեր խաղում են ազդանշանի վրա, բեռնատարներ են վարում դեպի մահճակալները պարանով, հետևում բանջարեղեն հավաքելով: Բանջարեղեն հավաքելուց հետո բերքը բերում են իր սկզբնական տեղը։ Ով առաջինը հավաքեց ու բերեց, նա հաղթեց։

ավագ նախադպրոցական տարիք

Խաղ - ատրակցիոն «Երեք ոտք»

Կենտրոնական պատին երկու-չորս խաղացողներ են: Միջին ոտքերը կապում են պարանով։ Արդյունքում, երկու - երեք ոտքերի համար: Խաղացողների խնդիրն է վազել դեպի չիպը, վազել դրա շուրջը և վերադառնալ իր սկզբնական տեղը:

Խաղ - ատրակցիոն «Քաշիր շաղգամը»

Հանդիսատեսի մոտ, միմյանցից մեծ հեռավորության վրա, հատակին դրված է 2 շաղգամ (աթոռների վրա նստած երեխաները կարող են նաև շաղգամ լինել՝ գլխին շաղգամի գլխարկով)։ Կենտրոնական պատի մոտ կանգնած են 2 սյունակներով՝ պապիկ, տատիկ, թոռնուհի, Բագ, կատու, մուկ: Ազդանշանով պապիկները նախ վազում են դեպի շաղգամը և, վազելով նրա շուրջը, յուրաքանչյուրը վերադառնում է իր շարասյունը։ Տատիկի ձեռքից բռնում են, վազում շաղգամի շուրջը, վերադառնում։ Տատիկները բռնում են իրենց թոռնուհիների ձեռքը և այլն. Երբ բոլոր կերպարները վազում են իրենց շաղգամի շուրջը։ Դուրս են քաշում նրան։ Ում հղումն առաջինը կքաշի շաղգամը։

«Ոտքերդ մի՛ թրջիր»

Տարբերակ 1. երեխաները անցնում են «ճահիճը»՝ տեղափոխելով երեք տախտակ:

Տարբերակ 2. ցատկել «ջրափոսերի» վրայով՝ հատակին կտրված ստվարաթղթի թերթիկներ:

Խաղ տերևներով ուշադրության համար

- Մեկ երկու երեք! Վերցրեք այս թերթիկը:

Մեկ երկու երեք! Վերցրեք կարմիր թերթիկը:

Մեկ երկու երեք! Թխկու տերեւ!

Մեկ երկու երեք! Ստացեք երկու թերթ:

Մեկ երկու երեք! Վերցրեք նույն թերթիկը, ինչ իմը:

Մեկ երկու երեք! Ոչինչ չվերցրե՛ք:

Խաղ «Աշնանային խնջույքներ»

Բանջարեղենն ու մրգերը միասին պառկած են ընդհանուր սկուտեղի վրա: Երեխաները պետք է արագ տեսակավորեն դրանք, որպեսզի մեկը կարողանա ապուր և մեկ այլ կոմպոտ պատրաստել:

«Վազում գալոշներով»

Առաջնորդ կամ հերոս.Ո՞վ է կորցրել գալոշները, երեխաներ: (ցույց է տալիս)Ինչ-որ մեկը հիմա պարեց և պարտվեց: (Ծեծում է, փորձում է փորձել ինչ-որ մեկին):

Արի, տեսնենք... Հա, նայիր, էլի։ Եվ նաև, թվում է, աջ ոտքի վրա ...

Ես զույգ չունեմ, իսկ ի՞նչ:

Ես կվազեմ մեկ կոշիկով: (Փորձում եմ վազել մեկ գալոշով)

Դե, ով, պատասխանեք, եղբայրներ,

Դուք էլ եք ցանկանում առաջադրվել:

«Սնկաբույծ»

Երեխաները հավասարապես բաժանվում են ծառերի և սնկերի, ընտրեք սնկով հավաքող: Ծառերը կանգնած են շրջանագծի մեջ: Սնկերը թաքնվում են դրանց հետևում: Սունկ հավաքողը շրջում է կենտրոնում, կարդում է.

Սնկաբույծ:Ես գնացի անտառ սնկերի համար,

Բայց սունկ չկար։

Որտե՞ղ են նրանք թաքնվել։

Ծառերի տակ? Թե՞ կոճղերի տակ։

Սունկ:Եվ ահա մենք ենք:

Պարզապես վերցրեք մեզ:

1,2,3 Վազի՛ր

Սնկերը փախչում են։ Սունկ հավաքողը բռնում է նրանց։

«Կարտոֆիլ կրել գդալով»

էստաֆետային խաղ

Երեխաները բաժանված են 2 թիմի. Առաջադրանք՝ գդալով մեկ կարտոֆիլը օղակից (մահճակալ-անցքից) տեղափոխել դույլ: Ում թիմն ավելի արագ կհավաքի.

«Ո՞վ ավելի ճիշտ կընկնի դույլի մեջ».

էստաֆետային խաղ

Երեխաները բաժանված են 2 թիմի. Առաջադրանք՝ կարտոֆիլ ստանալ դույլով: Ում թիմն ավելի արագ և ճշգրիտ բերք կհավաքի։

Աճուրդ՝ «Անվանեք կարտոֆիլով ուտեստները»

Խաղ «Հավաքեք ծաղկեպսակ»

Տարբերակ 1. զամբյուղից տերևները թափվում են հատակին: Երեխաները կույտից վերցնում են մեկ տերեւ և հատակին ծաղկեպսակներ դնում՝ կեչի, թխկի, կաղնու:

Տարբերակ 2. Այնուհետև հաղորդավարն առաջարկում է ծաղկեպսակներ դնել այն տերևներից, որոնք գտնվում են երեխաների գրպաններում աթոռների վրա: Վալսի երաժշտության ներքո երեխաները շրջում են դահլիճում, պարում: Երաժշտության վերջում նրանք կանգնում են շրջանակներով, յուրաքանչյուր տերեւն իր մեջ:

«Բանջարեղեն համտեսել»

Երեխաները փակ աչքերով համտեսում են բանջարեղենը և անվանակոչում:

«Աշնանային տերևներ» - ֆանտաստներ

Ներկայացնող.Հիմա մենք աշնանային տերևներ կվերցնենք և կխաղանք դրանցով։ (Հաղորդավարը երեխաներին բաժանում է աշնանային տերեւներ):

Ներկայացնող. Ta-ra-ra!

Խաղը սկսվում է: (բոլորը խոսում են միաձայն):

Ներկայացնող.Կաղամախու տերևի համար շարֆից պատրաստեք երեք գլխարկ: (Երեխաները դուրս են գալիս՝ կաղամախու տերևները ձեռքին բռնած. նրանք կատարում են առաջադրանքը):

Ներկայացնող.Ով ունի թխկի տերեւ

Այդ նկարիչը հավասարակշռող է:

Կարող է հանդես գալ կրկեսում

Ձեռքդ մի փայտ պահիր։

(Երեխաները դուրս են գալիս թխկի տերևներով, կատարում առաջադրանքներ՝ քայլում են հատակին ձգված լարով, ձեռքում փայտիկ բռնած՝ երաժշտության ներքո):

Ներկայացնող.Կաղնու տերեւը հանգ կպատմի

Կամ աշունը նշաններ կասի,

Կամ առանց խոսքերի նա մեզ առարկաներ ցույց կտա...

(Երեխաները, ովքեր ունեն կաղնու տերևներ, դուրս են գալիս և կատարում առաջադրանքը):

Ներկայացնող.Ով ունի կեչու տերեւ

Այդ նմանակող նկարիչը -

ոչինչ չի ասում,

Ժեստը կպատկերացնի ամեն ինչ... (թթու կիտրոն, փուշ, բմբուլ և այլն) (Երեխաները դուրս են գալիս կեչու տերևներով և կատարում առաջադրանքը):

Ներկայացնող.Ո՞վ ունի թավայի տերև -

Խոսեք առանց վարանելու.

Կարլ և Կլարա

Գողացել են մարջաններ.

(Երեխաները, ովքեր տերևներ ունեն, դուրս են գալիս և կատարում առաջադրանքը):

Apple-ի խաղեր

1) Էստաֆետային խաղ. Մասնակցում է 2 թիմ։ Դուք պետք է արագ խնձոր տեղափոխեք մի զամբյուղից մյուսը:

2) Մեկ բաժակ ջրի մեջ կա 1 խնձոր: Մասնակիցն այն պետք է ստանա առանց ձեռքերի օգնության։

3) Դահլիճի կենտրոնում տեղադրվում են 2 հարթ ծառեր, որոնցից խնձորներ են կախված, երեխաներին պետք է աչքերը կապած արագ հավաքել խնձորները իրենց զամբյուղի մեջ:

Շնչառական վարժություն «Աշնանային տերևներ»

Ուրախ քամի թռավ անտառ.

Հանգիստ, կամաց, նա մի երգ երգեց ճյուղերին.

Ուժեղ քամի թռավ նաև մեր անտառ.

Բարձրաձայն, բարձրաձայն դեպի ճյուղերը, նա երգեց մի երգ.

Հովերը հերթով երգում էին տերևներին.

Այդ լռությունը՝ Շ-շ-շ!

Այդ բարձրաձայն՝ Շ-շ-շ!

Այդ լռությունը՝ Շ-շ-շ!

Այդ բարձրաձայն՝ Շ-շ-շ!

Եվ հետո նրանք թռան հեռու!

Խաղ-ատրակցիոն «Անցնել ճահիճը»

Մրցույթին մասնակցում են երկու երեխա. Դահլիճի շուրջը դրված է 12 «հումոկ»՝ ստվարաթղթե դասավորություններ, անհավասար ձևով և ներկված մոխրագույն-շագանակագույն գույնով։ Յուրաքանչյուր մասնակցի համար վեց խորդուբորդ էին պատրաստվել միմյանցից փոքր հեռավորության վրա. դուք կարող եք միայն առաջ գնալ «բմբուլների» երկայնքով և նույն կերպ հետ գնալ: Հաղթում է նա, ով դա անում է ավելի արագ։

Խաղ «Բերքահավաք»

Երեխաները բաժանված են երկու թիմի՝ «Վետերոկ» և «Կաթիլ»: Խաղի համար անհրաժեշտ է 6 օղակ, 2 մանկական ջրցան, 2 դույլ, 8 կարտոֆիլ։ Ազդանշանի վրա «տրակտորիստները» դուրս են գալիս առաջին հարվածով, շարժվում «օձի» պես, օղակներ են դնում և վազում դեպի իրենց մեկնարկային դիրքը:

Աղջիկները գնում են դույլերով, յուրաքանչյուր օղակի մեջ դնում 1 կարտոֆիլ։ Հետո «ջրողները» վազում են՝ վազելով յուրաքանչյուր օղակի շուրջը։ Վերջիններս վազում են դույլերով, բերքահավաք։

խաղ «Կողուններ-տերևներ-գլուխներ»

Ընտրվում են մի քանի ծնողներ՝ դրանք «կոճղեր են», երեխաները՝ «տերևներ»: Վարորդը հերթով ասում է «կոճղեր», «կաղամբի գլուխներ» բառերը։ Երաժշտության ներքո կամ ծնողները կամ երեխաները սկսում են շարժվել: Հենց որ վարորդն ասում է՝ «Կոչանչիկի», երեխաները պետք է հնարավորինս պինդ վազեն շրջանի ցանկացած «կոճղով»:

Աշնանային խաղեր միջին նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

պարտեզի հանգ

Մենք լսում ենք ոտանավորը և փորձում հիշել այն:

Մենք ձեզ հետ այգի ենք գնալու

Այնտեղ մենք կգտնենք շատ ծաղիկներ.

Աստեր, ֆլոքսներ, դալիաներ,

Եվ մեխակներ և լյուպիններ:

Ես կգտնեմ քրիզանտեմներ:

Էլ ի՞նչ է աճում պարտեզում:

Կապույտ զանգեր-ծաղիկներ.

Եվ դուք կլինեք մեքենա վարողը:

Խաղ «Այգեպան»

Խաղի յուրաքանչյուր մասնակից իր համար ընտրում է ծաղիկ՝ երիցուկ, քաջվարդ, վարդ և այլն։ Մասնակիցներից մեկը դառնում է այգեպան։ Նա ասում է:

Ես ծնվել եմ այգեպան։

Ոչ մի քիչ զայրացած.

Ես հոգնել եմ բոլոր ծաղիկներից, բացի ... երիցուկից:

Ի՞նչ է պատահել քեզ։

Սիրահարված.

Ի՞նչ է պատահել քեզ։

Երկխոսությունը կրկնվում է, մեկ այլ ծաղիկ է կոչվում: Խաղը շարունակվում է։ Յուրաքանչյուր ոք, ով արագ չի արձագանքում, երբ կանչում է, խաղից դուրս է:

Մատների խաղ «Հատապտուղներ»

Մենք ոտանավորներ ենք լսում և մատները թեքում ենք՝ հաշվում ենք հատապտուղները։

Քանի հատապտուղ կա աշխարհում:

Բոլորը, իհարկե, և չեն հաշվում:

Ելակ և ելակ

Եվ փշահաղարջ և լորձաթաղանթ,

Եվ նաև հաղարջ

Սև և կարմիր.

Օ՜, համեղ ջեմ:

Հատապտուղը հիանալի է:

Կան ազնվամորու և հապալաս

Կան լոռամիրգ և հապալաս

Եվ հետո կա խաղող:

Բոլորը գոհ են խաղողից:

Խաղ «Բոլոր գույները»

Ուսուցիչը գույն է առաջարկում. Երեխաները պետք է հիշեն և անվանեն այս գույնի հատապտուղը: Խաղի տարբերակներ՝ մրգերի, ծաղիկների անուններ:

Խաղ «Հավաքել սալոր»

Սալորները հասունացել են պարտեզում։

Նրանք համեղ են և գեղեցիկ։

(Մենք ձեռքերը առաջ ենք քաշում և մի փոքր տարածում կողքերին):

Բայց բոլոր սալորները բարձր են

Եվ դրանք ստանալը հեշտ չէ:

(Ձեռքերը վեր բարձրացրեք):

Մեզ համար սալոր հավաքելու համար,

Եկեք թեքենք ճյուղերը:

(Ձեռքերը վեր բարձրացրեք և ցատկեք տեղում:)

Ոչինչ չստացվեց,

Մենք նորից կփորձենք:

(Կրկնեք ցատկերը՝ ձեռքերը վեր բարձրացրած:)

Սանդուղքը բերեցինք

Հրաշալի սանդուղք.

Մենք բարձրանում ենք դրա վրա

Սալորը հեշտությամբ ենք քաղում։

Խաղ «Նայեք սալորին»

Ուսուցիչը երեխաներին ցույց է տալիս տարբեր գույների հինգ սալոր՝ դեղին, կարմիր, բորդո, կապույտ, մանուշակագույն (թղթից կտրված օվալներ): Հրամանով երեխաները փակում են աչքերը: Ուսուցիչը հանում է սալորներից մեկը կամ փոխում է դրա տեղը, որից հետո երեխաներին խնդրում է բացել աչքերը։ Նրանք պետք է ասեն, թե ինչ է փոխվել։ Ապագայում կարող եք բարդացնել խնդիրը՝ միաժամանակ կատարել երկու կամ երեք փոփոխություն:

Անտառային հանելուկներ

Փշոտ, մոխրագույն:

Ցանկացած վտանգի համար

Գլորվում է գնդակի մեջ: (Ոզնին.)

մեծ ականջներով,

Մոխրագույն փափուկ վերարկուով:

Այնքան վախկոտ

Ով վախենում է բոլորից. (Նապաստակ.)

Փափկամազ պոչով

Կարմիր փափկամազ վերարկուով։

Այնքան խորամանկ

Դա կարող է խաբել բոլորին։ (Աղվես.)

Մեծ, անշնորհք

Շագանակագույն վերարկուով։

Սիրում է հատապտուղներ և մեղր: (Արջ.)

Խաղ «Կախարդական փայտիկ»

Ուսուցիչը կախարդական փայտիկով դիպչում է երեխաներին և նրանց վերածում վայրի կենդանիների՝ արջեր, գայլեր, աղվեսներ, վագրեր և այլն: Երեխաները պետք է պատկերեն կենդանու քայլքն ու սովորությունները (կարող եք նաև ցույց տալ, թե ինչ ձայներ է նա տալիս): Նա, ով դա անում է ավելի լավ, քան մյուսները, կհաղթի:

Մատների խաղ «Սունկ»

Մենք ոտանավորներ ենք լսում և մատներս ծալում - սունկ ենք հաշվում։

Մենք քայլեցինք անտառով, քայլեցինք,

Հայտնաբերվել է սնկի դի.

Մի անգամ - սունկ կեչի տակ,

Երկու - սունկ կաղամախու տակ:

Երեք - սունկ կոճղի համար,

Եվ չորսը `թփի տակ:

Վեց և յոթ - թխկի ճյուղի տակ:

Ութ - կանաչ սոճի համար:

Ինը - բացատում:

Տասը - դոդոշի սունկ:

Վերցնենք?

(Երեխաները պատասխանում են):

Ինչու չվերցնել:

(Երեխաները պատասխանում են):

Խաղ «Հատապտուղներ, սունկ, ընկույզներ»

Երբ ուսուցիչը արտասանում է «սնկով» բառը, երեխաները պետք է նստեն, երբ «հատապտուղներ» բառը պետք է կանգնեն ձեռքերը ներքեւ, իսկ երբ «ընկույզ» բառը՝ կանգնած, ձեռքերը վեր բարձրացնեն (ընկույզները բարձր են աճում): . Ուսուցիչը կարող է բառերն ուղեկցել գործողություններով և երբեմն ցույց տալ սխալ գործողություն՝ խաղի մասնակիցներին շփոթեցնելու համար։

Մատների խաղ «Ջեմ»

Մենք ոտանավորներ ենք լսում և մատներս ծալում։

Ինչից պատրաստել մուրաբա

Ուտելու համար:

Փշահաղարջից, ազնվամորիից,

Հաղարջից, վիբուրնումից,

Սառից, հապալասից,

Բուրավետ ելակից։

Ելակից և տանձից

Ձեզ նույնպես հրավիրում ենք ուտելու։

Եվ մենք ձեզ կեռաս կտանք:

Արի, ուտենք։

Խաղ «Գուշակիր հատապտուղները»

Ուսուցիչը գնդակը նետում է խաղացողին և առաջին վանկն արտասանում հատապտուղի անունով: Խաղացողը բռնում է գնդակը, ասում է հատապտուղի ամբողջական անունը և գնդակը նետում ուսուցչին: Օրինակ:

Վի... (Բալ.)

Մա... (Ազնվամորու.)

Clu... (Ելակ.)

Կրի... (փշահաղարջ.)

Նայեք ... (հաղարջ.)

Գյուղական հանելուկներ

Մենք լսում ենք հանելուկներ և փորձում լուծել դրանք։

Ունի բեղեր և երկար պոչ։

Շատ մազեր, կարճ հասակ:

Առավոտյան նա նստում է պատուհանին։

Գուշակե՞լ եք: Դա կատու է):

Կրունկների վրա կծկելը -

Վազիր առանց հետ նայելու։ (Սագ.)

Ոչ հեծյալ

Եվ սփռոցներով:

Գոյություն ունի թարթիչ

Եվ ոչ սանրված:

Զարթուցիչ չէ

Եվ առավոտյան բոլորին արթնացնում է: (Աքաղաղ.)

Քայլում է, կատաղի:

Շրջելով բակով

Առաջնորդում է երեխաներին. (Հավ.)

Հայտնվել է դեղին վերարկուով։

Հրաժեշտ, երկու արկ. (Ծիտ.)

Բակի մեջտեղում շվաբր կա։

Առջևում պատառաքաղներ, հետևում ավելները: (Կով.)

Խաղ «Գուշակիր կենդանուն»

Ուսուցիչը մտածում է ինչ-որ ընտանի կենդանու մասին: Երեխաները պետք է կռահեն: Կենդանու անունը առաջինը հաղթում է: Երեխաները հերթով տալիս են պարզաբանող հարցեր, որոնք պահանջում են «այո» կամ «ոչ» պատասխան: Օրինակ:

Այս կենդանին ունի՞ եղջյուրներ:

Այս կենդանին սմբակներ ունի՞:

Խոտ ու խոտ ուտո՞ւմ եք:

Կաթ է տալիս?

Կով է?

Արևածաղկի խաղ

Լսում ենք ոտանավորներ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Հայտնվել է ցանկապատի մոտ

Նիհար ծիլ.

(Մենք կծկվում ենք և ոտքի ենք կանգնում):

Նա արագ բարձրացավ

Հանկարծ մի տերեւ բուսավ։

(Ձեռքերը վեր բարձրացրեք):

Ահա մի մեծ ծաղիկ -

Այնքան նման է արևին:

(Ձեռքերը սեղմեք վերև:)

Նուրբ յուրաքանչյուր ծաղկաթերթ

Դեղին արեւածաղիկ.

(Մենք ձեռքերը առաջ ենք դնում և մատները տարածում):

Դրա մեջ շատ բան կա

Սերմերը արդեն հասունացել են։

(Մենք մեր ձեռքերը տարածում ենք կողմերին):

Կլինի հյուրասիրություն

Տղաների և աղջիկների համար!

(Մենք ուղղում ենք ուղիղ ձեռքերը, ձգվում մեր առջև):

Խաղը «Արդյո՞ք այն պատրաստված է»:

Ուսուցիչը նշում է, թե ինչ են ուտում: Երեխաները պետք է ասեն, թե ինչից է այն պատրաստված։ Օրինակ՝ արևածաղկի ձեթ՝ արևածաղկի սերմերից (նրանցից ձեթը քամում են ծանր մամլիչների օգնությամբ), թթվասեր՝ կաթից, հացից՝ հացահատիկից, ջեմ՝ մրգերից և հատապտուղներից և այլն։

Խաղ «Ծառեր»

Մենք լսում ենք պատմությունը և կատարում տարբեր շարժումներ։

Արևը պայծառ շողում էր ամռանը:

Տաք քամի փչեց ծառերի միջով։

(Մենք մեր ձեռքերը թափահարում ենք ինքներս մեզ վրա):

Ջերմ անձրևը լվաց կանաչ տերևները։

(Երեք այտ մատների ծայրերով):

Եվ հետո ամառը ավարտվեց, եկավ աշունը:

Սառը անձրևը հարվածեց տերևներին:

(Մենք մեր մատների ծայրերով հարվածում ենք այտերին):

Սառը քամին ցնցեց ծառերը։

(Ճոճվում է կողքից կողք):

Տերեւները դեղինացան ու ընկան գետնին։

(Մենք կծկվում ենք, հետո վեր կենում):

Շատ ցուրտ դարձավ, ծառերը քնեցին։

(Ափերը դրեք այտի տակ):

Ծառերը գարնանը կարթնանան։

Տաք կլինի, արևը վառ կշողա։

(Ձեր մատները տարածեք ձեր առջև):

Ծառերը նոր տերևներ կաճեն։

Ջերմ անձրևը կլվանա կանաչ տերևները

(Ձեռք սեղմել.)

Խաղ «Քամի և ծառեր»

Խաղացողներից մեկը քամու դերում է. Մնացածը ծառեր են։ Նրանք կանգնած են ձեռքերը վերև և մի փոքր տարածելով դրանք կողքերին: Քամին փչում է թույլ, թե ուժեղ, և ծառերը համապատասխանաբար օրորվում են:

Փշատերեւ հանելուկներ

Մենք լսում ենք հանելուկներ և փորձում լուծել դրանք։

Ձմեռ և ամառ

Մեկ գույն. (Մորթի ծառ, սոճու ծառ):

Ասեղներով

Գորտ չէ: (Մորթի ծառ, սոճու ծառ):

Նրա շուրջը պատրաստակամորեն

Մենք կլոր պար ենք վարում

Երբ գալիս է տոնը

Երջանիկ Նոր Տարի. (Տոնածառ.)

Խաղ «Յոլկա»

Մենք պոեզիա ենք լսում և զվարճալի մերսում ենք անում՝ մատներով դիպչում ենք մարմնի տարբեր մասերին։

Մեր կանաչ տոնածառի մոտ

Ասեղները շատ փշոտ են։

Ծակեք այտերը, ծակեք ականջները

Ալենան և ընկերուհին:

ծակող բռնակներ,

Ոտքերը ծակել

Ալյոշա և Սերյոժկա.

Երկու ծնկները և կողքերը:

Բավական է, երեխա, ցտեսություն:

Խաղ «Օձեր»

Լսում ենք ոտանավորներ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Օձերը սողում են ամենուր -

Ե՛վ ցամաքում, և՛ ջրում։

(Ձեռքերով մեր առջև ալիքի նման շարժումներ ենք անում):

Օձերը սողում են դեպի ձախ -

Նրանք այնտեղ էին և այստեղ են։

(Աջ ձեռքը շարժվում է ալիքավոր դեպի ձախ):

Օձերը կսողան դեպի աջ -

Նրանք այնտեղ էին և այստեղ են։

(Մենք ձախ ձեռքը շարժում ենք ալիքներով դեպի աջ):

Օձերը բարձրանում են բնի վրայով

(Ձեռքերը վեր բարձրացրեք):

Եվ սահեցեք խոտերի վրա:

(Ձեռքերը ցած դրեք):

Օձերը սողում են խցանի տակ

Եվ դրա տակ նրանք հանգիստ կպառկեն։

(Մենք կռանում ենք և կծկվում):

Խաղ «Օձ»

Երեխաները կանգնած են մեկը մյուսի հետևից և բռնում են դիմացը կանգնած հարեւանի գոտին։ Սա օձ է։ Նա սողում է առաջ, շրջվում դեպի կողքերը, սողում է հեռու խոչընդոտներից: Շարժման արագությունը աստիճանաբար մեծանում է։ Կարևոր է, որ սյունը չփլվի (ձեռքերը չեք կարող հեռացնել):

Հանելուկներ թռչունների մասին

Մենք լսում ենք հանելուկներ և փորձում լուծել դրանք։

Ով նստեց շնիկի վրա

Եվ բղավում է «կու-կու, կու-կու»: (Կուկու.)

Ես գնում եմ լճակ լողալու

Սուզվել և շաղ տալ:

Այնտեղ ես բղավում եմ. «Հա-հա-հա!

Ի՜նչ գեղեցիկ են ափերը։ (Սագ.)

Թռե՛ք, ճնճղուկներ։

Փախե՛ք, մկներ։

Ինչ-որ մեկը սև և մեծ

Մեզ մոտ իջավ տանիքից։

Թաքցնել, թռչել և մոծակ:

Ո՞վ է այստեղ «կար-կար-կար» գոռում. (Ագռավ.)

Խաղ «Սագեր և գայլեր»

Մենք պետք է ընտրենք գայլին: Խաղի սկզբում նա նստում է եզրերում։ Խոսքերն ասում է ինքը՝ դաստիարակը կամ (որպես երկխոսություն) երեխաների հետ միասին։ Դրանից հետո սագերը թռչում են (վազում) Գայլի կողքով դեպի իրենց տուն։ Իսկ Գայլը փորձում է բռնել սագերին։ Նրանք, ովքեր կարողացել են փախչել, շարունակում են խաղը։ Խաղը կավարտվի, երբ բոլոր սագերը բռնվեն:

Սագեր, սագեր:

Հա-հա-հա՜

Ուտել կուզեք?

Այո այո այո!

Դե թռիր տուն։

Լեռան տակ գտնվող Գորշ Գայլը մեզ չի թողնում տուն գնալ:

Դե, թռչիր այնպես, ինչպես ուզում ես, պարզապես հոգ տանիր քո թևերի մասին:

Խաղը «Բուն թռչում է»

Լսում ենք ոտանավորներ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Բուն թռչում է թփերի վրայով։

(Մենք թևերի պես թափահարում ենք մեր ձեռքերը):

Փրկիր ձեզ, մկներ։

(Մենք կծկվել ենք:)

Բուն թռչում է -

Զայրացած, զայրացած.

Ո՞վ այստեղ ինձանից չի վախենում:

(Մենք թևերի պես թափահարում ենք մեր ձեռքերը):

Ես նույնիսկ ավելի ցածր կթռչեմ

Ես հիմա կբռնեմ մկնիկը:

(Ձեռքերն առջևում բռնելով շարժումներ ենք անում):

Բուն զգոն նայում է գետնին։

Փրկիր ձեզ, մկներ, ջրաքիսում։ (Մենք կծկվել ենք:)

Մկները սողացին ջրաքիսի մեջ,

(Մենք վազում ենք տեղում):

Զայրացած թռչունը խաբվեց.

(Մենք մեր ձեռքերը թափահարում ենք մեր առջև):

Խաղ «Բու և մկներ»

Բուն կարելի է ընտրել՝ օգտագործելով հանգ: Մնացած երեխաները մկներ են։ Հատակին պարանով մեծ շրջանակ է դրված։ Սա ջրաքիս է: Դաստիարակի հրամանով մկները դուրս են վազում ջրաքիսից ու զվարճանում, վազվզում։ Ուսուցիչն ասում է. «Այստեղ մի բու թռչում է անտառից»: Մկները պետք է արագ վազեն անցքի մեջ, որպեսզի չբռնվեն։

Մատների խաղ «Թռչուններ»

Մենք ոտանավորներ ենք լսում և մատներս ծալում։ Վերջին խոսքերում մենք թաքցնում ենք բռնակները:

Այս թռչունը սոխակ է։

Այս թռչունը ճնճղուկ է։

Այս թռչունը բու է

Քնկոտ գլուխ.

Այս թռչունը թռչուն է

Մոխրագույն փետուր.

Այս թռչունը մոմ է

Այս թռչունը եգիպտացորեն է:

Սա ֆինշ է, սա արագաշարժ է,

Սա ուրախ սիսկին է:

Դե, սա չար արծիվ է:

Արի՛, թռչուններ, գնա՛ տուն:

Խաղ «Չվող և ոչ չվող թռչուններ»

Ուսուցիչը ասում է թռչունների անունները. Եթե ​​թռչունները չվող են (աշնանը թռչում են դեպի հարավ), ապա երեխաները թեւերի պես թափահարում են ձեռքերը։ Եթե ​​թռչունները չեն թռչում, մնում են ձմեռելու իրենց հարազատ վայրերում, ապա երեխաները կանգնում են ձեռքերը ցած։ Օրինակ՝ աստղիկ (թափահարում), ծիծեռնակ (թափահարում), ճնճղուկ (ձեռքերը ներքևում), տիտղոսակիր (ձեռքերը ներքևում), աղավնին (ձեռքերը ներքևում), ագռավ (թափահարում), ագռավ (ձեռքերը ներքևում):

Աշնանային հանելուկներ

Մենք լսում ենք հանելուկներ և փորձում լուծել դրանք։

Արևից ուժեղ

Քամուց թույլ.

Ոչ ոտքեր, այլ քայլում:

Աչքեր չկան, բայց լաց: (Ամպ.)

Եկավ երկնքից

Գնացել է գետնին: (Անձրև.)

Սառը անձրև է գալիս

Իսկ արջը շտապում է քնել։

Մկնիկը բաժնետոմսեր է հավաքում:

Ո՞վ գիտի, թե տարվա որ եղանակը: (Աշուն.)

Բոլոր ծաղիկներն անհետացել են

Տերեւները բոլորը թափվել են:

Թռչունները թռչում են հեռու:

Ե՞րբ է դա տեղի ունենում: (Աշնանը.)

Խաղ «Աշուն»

Ուսուցիչը խոսում է աշնան մասին և երբեմն դիտավորյալ սխալներ է թույլ տալիս: Եթե ​​նա սխալ է խոսում, երեխաները պետք է ծափ տան։

Աշնանը տաքանում է, քան ամռանը։ (Ծափահարում ենք:)

Աշնանը ավելի ցուրտ է լինում, քան ամռանը։

Աշնանը նոր կանաչ տերևներ են հայտնվում։ (Ծափահարում ենք:)

Աշնանը տերևները դառնում են դեղին և կարմիր, հետո թափվում են։

Աշնանը որոշ թռչուններ մեզ մոտ են գալիս հարավից։ (Ծափահարում ենք:)

Աշնանը որոշ թռչուններ թռչում են հարավ։

Աշնանը արջն ու ոզնին արթնանում են։ (Ծափահարում ենք:)

Աշնանը արջն ու ոզնին քնում են։

Զվարճալի բացօթյա խաղեր 4-6 տարեկան երեխաների համար մանկապարտեզում.

Նյութի նկարագրությունը.նյութը կարող է հետաքրքրել երաժշտական ​​ղեկավարներին և մանկավարժներին

Թիրախ:երեխաների մոտ ուրախ տրամադրություն ստեղծելը

Առաջադրանքներ.
- նպաստել դրական հույզերի զարգացմանը
- զարգացնել երեխաների խոսքի կարողությունները
- զարգացնել երեխաների հաղորդակցման հմտությունները

Խաղը «Արջերը հավաքում են կոններ»

Արջերը դուրս եկան բացատ,
Մենք տեսանք արջուկներ:
Թեդդի արջուկները կխաղան
Կհավաքի բշտիկները:
Արագ հավաքեք:
Եվ լցրեք զամբյուղները:
Խաղին մասնակցում է 2 երեխա։ Կոնները ցրված են հատակին տարբեր վայրերում։ Երեխաներին արջի գլխարկներ են դնում, նրանց ձեռքերին զամբյուղներ են տալիս։ Եվ հրամանով հավաքում են բշտիկներ, ով ավելի մեծ է ...

Խաղ «Բերքահավաք»

Տեսեք տղաներ -
Առատ բերք է աճել։
Դուք զամբյուղներ եք վերցնում
Հնձեք ամբողջ բերքը:
Այս տղաները (նկատի ունի առաջին թիմի երեխաներին)
Այգում բանջարեղեն եմ փնտրում
Դե, իսկ դուք տղաներ: (նկատի ունի մեկ այլ թիմ)
Պտուղը պետք է հավաքել։
Հատակի վրա մի օղակ - «այգի» են խառը մոդելներ բանջարեղենի եւ մրգերի. Եթե ​​խմբում քիչ երեխաներ կան, բոլորը կարող են մասնակցել։ Եթե ​​երեխաների թիվը մեծ է, ապա խաղին մասնակցելու համար կարելի է ընտրել 10-12 հոգի։ Երեխաները բաժանվում են երկու թիմի. Նրանք ոտքի են կանգնում մեկը մյուսի հետևից։ Հրամանով հերթով վազում են «պարտեզ», վերցնում մեկ բանջարեղեն (միրգ), վերադառնում իրենց թիմ, բանջարեղենը (միրգը) դնում զամբյուղի մեջ։ Վազում են հետևյալ մասնակիցները. Խաղի վերջում դուք կարող եք ստուգել, ​​թե որքան լավ է կատարվել առաջադրանքը:

Խաղ «Տեղափոխել բերքը»

Մեզ պետք է բերքահավաք
Եկեք հիմա թիմ հավաքենք։
1-2-3 հրամանով
Շուտ վերցրեք մեքենան:
Այո, ավելի շուտ, մի հորանջեք ...
Գնա այնտեղ, որտեղ բերքահավաք է:
Դուք այն դնում եք մարմնի մեջ
Այո, շտապիր տուն։
Երբ հասնեք, բեռնաթափեք:
Տվեք բեռնատարը մեկ ուրիշին:
Հատակին մի օղակ - «այգում» խառնված են բանջարեղենի և մրգերի կրկնօրինակները: Երեխաները բաժանվում են երկու թիմի. Առաջինը վերցնում է բեռնատարը, գնում է «պարտեզ», վերցնում միրգը (բանջարեղենը) և դնում մեքենայի հետևի մասում։ Նա վերադառնում է թիմ, բեռնաթափում է բերքը և բեռնատարը փոխանցում հաջորդ մասնակցին։

Խաղ «Հավաքեք տերևները»

Քամին ուժեղ էր փչում
մի քանի կտորների մեջ
Նա պատռեց տերևները:
Մենք չենք հուսահատվի
Մենք պետք է հավաքենք այն:

Երեխաներին առաջարկվում է տերևներ (թխկի, կաղնու ...) ծալել 4-5 մասի: Խաղին կարող են մասնակցել մի քանի հոգի (օրինակ՝ 3-4 երեխա)

Խաղը «Խրտվիլակների այգում»

Դահլիճի տարբեր հատվածներում կանգնած են խրտվիլակը և երեխաները։ Խրտվիլակը կանգնած է մեջքով դեպի երեխաները։

Անկախ նրանից, թե այգում, այգում - երեխաները հանգիստ քայլում են դեպի Խրտվիլակը
Խրտվիլակը արժե այն:
Աղմկոտ ժայկներից ու ագռավներից
Բերքը պահպանվում է։
Խրտվիլակ, մի ձանձրացիր, - կանգ առեք, շարժեք նրանց մատը
Ավելի լավ է խաղալ մեզ հետ:
1-2-3, 1-2-3 , - ծափ տալ
Դե շտապեք բռնել մեզ։

Խաղի վերջում Խրտվիլակը հասնում է երեխաներին, երեխաները փախչում են նրանից։

Խաղը «Բռնել Բորովիչոկի հետ»

Ծերուկ - Բորովիչոկ - երեխաները ասում են տեքստը և մոտենում Բորովիչոկին
Թաքնված կոճղի հետևում:
Եվ մենք կմոտենանք
Եվ հիմա մենք կգտնենք ձեզ:
Եկեք խաղանք բռնել
Մենք փախչում ենք ձեզանից:
Խաղի վերջում Բորովիչոկը հասնում է երեխաներին, երեխաները փախչում են։

Խաղը «Fly agaric - Fly agaric» խաղը

Fly agaric - fly agaric, - շրջանագծի մեջ գնալ
սպիտակ ոտք,
փոքրիկ կարմիր գլխարկ
Սպիտակ պոլկա կետերով։
Դու շատ կարևոր տեսք ունես, գալ Ամանիտա շրջանով
Բայց բոլորը գիտեն՝ թունավոր։ - նահանջել
Արի, մի հորանջիր, - ծափահարել նրանց ձեռքերը
Շտապե՛ք մեզ հետ։
Երեխաները ցրվում են բոլոր ուղղություններով, Ամանիտան հասնում է երեխաներին: