კლასგარეშე მუშაობა ბიოლოგიაში. გასართობი ბიოლოგია. ბიოლოგიური გამოცანები, თამაშები, ვიქტორინები, KVN. ბიოლოგიის გაკვეთილები. კლასგარეშე სამუშაო ბიოლოგიაში გამოცანები და თავსატეხები ბიოლოგიაში

გასართობი ამოცანები

1. თავსატეხი "გაშიფრე ფრაზა"

საათის ისრის მიმართულებით იმავე რაოდენობის განყოფილებების გამოტოვებით, წაიკითხეთ დაშიფრული ფრაზა. დაიწყეთ გარე წრიდან.

პასუხი:ყველა უჯრედს აქვს მსგავსი სტრუქტურა და ქიმიური შემადგენლობა.

2. მონოგრამა "გალია"

მონოგრამა არის სიტყვების ჩანაწერი ასოებით გეომეტრიული ფორმებიერთი მეორეში.

მონოგრამის წასაკითხად თქვენ უნდა იპოვოთ მასში დახატული ყველა ასო და შეადგინოთ მათგან სიტყვა ან მთელი ფრაზა.

პასუხი:უჯრედი.

3. მონოგრამები "უჯრედული ნივთიერებები"

იპოვეთ ყველა ასო მონოგრამაში და წაიკითხეთ ქიმიკატების სახელები, რომლებიც ქმნიან მცენარეთა უჯრედებს.

პასუხი:1. ცილები. 2. ნახშირწყლები. 3. ცხიმები. 4. წყალი. 5. მინერალური მარილები.

4. კრიპტოგრამა "გალია და გამადიდებელი მოწყობილობები"

დაალაგეთ საკვანძო სიტყვების ასოები უჯრებში რიცხვების მიხედვით და წაიკითხეთ კრიპტოგრამა.

პასუხი:ოკულარი, ნიმუში, ლინზა, ლუპი, ქრომოსომა, ციტოპლაზმა, ბირთვები, კანი, ლინე (უჯრედი).

5. რებუსი

ამ რებუსის ამოხსნის შემდეგ, თქვენ გაიგებთ, რომელი ნივთიერებები, რომლებიც ქმნიან მცენარეთა უჯრედებსა და ქსოვილებს, არის ორგანული.

პასუხი:ნახშირწყლები, ცილები, ცხიმები - ორგანული ნივთიერებები.

6. კროსვორდი "უჯრედის მეცნიერება"

კროსვორდის უჯრედებში ჩაწერეთ მიკროსკოპის შესაბამისი ნაწილების და უჯრედის ორგანელების სახელები, აგრეთვე იმ მეცნიერის სახელი, რომელმაც პირველად აღმოაჩინა მცენარეების უჯრედული სტრუქტურა.

თუ დავალება სწორად არის შესრულებული, მაშინ არჩეულ ვერტიკალურ რიგში წაიკითხავთ მეცნიერების სახელს, რომელიც სწავლობს უჯრედის სტრუქტურას და სიცოცხლეს (ციტოლოგია ).

პასუხი:1. ციტოპლაზმა. 2. ობიექტივი. 3. ტუბი. 4. ჭურვი. 5. ოკულარი. 6. ვაკუოლი. 7. ჰუკი. 8. სამფეხა. 9. ბირთვი.

7. ლაბირინთი

იპოვეთ ლაბირინთის დასაწყისი და წაიკითხეთ ბიოლოგიის ერთ-ერთი მთავარი დებულება.

პასუხი:უჯრედების მიერ მემკვიდრეობითი თვისებების გადაცემა დაკავშირებულია ქრომოსომებთან.

8. კროსვორდი „მცენარის უჯრედი“

დაწერეთ მცენარის უჯრედის ნაწილებისა და ორგანელების სახელები ისე, რომ ასო „ო“ საერთო იყოს ყველა ხაზისთვის. გამოიყენეთ დანომრილი სიტყვების რიცხვები ფიგურაში უჯრედის შესაბამისი ნაწილების მითითებისთვის.

პასუხი:1. დროა. 2. ბირთვი. 3. ციტოპლაზმა. 4. ლეიკოპლასტები. 5. ქრომოპლასტები. 6. ქლოროპლასტები.

9. კროსვორდი "უჯრედის სტრუქტურა" ჰორიზონტალურად: 5. სივრცე უჯრედებს შორის. 7. უჯრედების და მთელი ორგანიზმის სასიცოცხლო აქტივობის უმნიშვნელოვანესი პროცესი. 10. ფორთოხლისფრად შეღებილი უჯრედის პლასტიდი. 11. უჯრედის წვენით სავსე დიდი ფლაკონი. 12. პატარა მკვრივი სხეული, რომელიც მდებარეობს უჯრედის ბირთვში. 15. მიკროსკოპის ოპტიკური ნაწილი, მიმართული პრეპარატისაკენ. 17. მიკროსკოპის ლაქების ფარგლები. 19. მიკროსკოპის ოპტიკური ნაწილი, რომელსაც უყურებენ. 20. ნივთიერება, რომელიც უჯრედის კედლის ნაწილია. 22. უფერო ბლანტი უჯრედშიდა შიგთავსი. 23. უჯრედის მემბრანის უფრო თხელი მონაკვეთები. ვერტიკალურად: 1. ოპტიკური გამადიდებელი მოწყობილობა. 2. პროცესი, რომელიც იწვევს უჯრედების რაოდენობის ზრდას. 3. პატარა მკვრივი სხეული უჯრედის ციტოპლაზმაში. 4. ჰოლანდიელი მეცნიერი, რომელმაც გააუმჯობესა იანსენის მიკროსკოპი. 6. გამადიდებელი შუშა ჩარჩოში. 8. ცილინდრული სხეული, უჯრედიდან უჯრედში მემკვიდრეობითი თვისებების გადამტანი. 9. მწვანე პლასტიდი. 13. პროცესი, რომელიც იწვევს უჯრედის ზომის ზრდას. 14. უჯრედის ნაწილი. 16. ორგანული ნივთიერებები, რომლებიც ქმნიან უჯრედს. 18. მიკროსკოპის ოპტიკური ნაწილი. 21. ნივთიერება, რომელიც შეადგენს მცენარის მასის 80-95%-ს.

პასუხი:ჰორიზონტალურად: 5. უჯრედშორისი სივრცე. 7. სუნთქვა. 10. ქრომოპლასტი. 11. ვაკუოლი. 12. ნუკლეოლუსი. 15. ობიექტივი. 17. ტუბი. 19. ოკულარი. 20. ცელულოზა. 22. ციტოპლაზმა. 23. დროა. ვერტიკალური: 1. მიკროსკოპი. 2. განყოფილება. 3. ბირთვი. 4. ლივენჰუკი. 6. ლუპი. 8. ქრომოსომა. 9. ქლოროპლასტი. 13. ზრდა. 14. ჭურვი. 16. ცილები. 18. სარკე. 21. წყალი.

(ი. აგეევა)

AT პირველიდასვენება,

ლუდს სვამენ.

ტოტი სქელია - მეორე,

შეიძლება საკმაოდ მშრალი იყოს.

ყველაფერი ერთად- ის ტყის ცხოველია,

გაზაფხულზე გაღვიძება

ის ცხოვრობს თავის ხვრელში

ის ჭამს ყველაფერს, რასაც იპოვის.

ის ოსტატურად თხრის დედამიწას,

და დაღლილს ეძინება.

დაიძინე მთელი დღე დასვენების გარეშე

ეს ცხოველი არ არის ზარმაცი.

(ბარი + სოუკი = მაჩვი)

Პირველიშეგიძლიათ ზღვის ძებნა

მაგრამ ამისთვის ცურვა არ შეგიძლია.

მაგრამ მეორეზესანამ მიწას ხნავდნენ -

მოხუცების ტრაქტორებმა არც კი იცოდნენ.

მთელიცხოველიც არის

Ეს ძალიან მეორეროგორც ჩანს.

(ბუი + ხარი = კამეჩების)

ჩვენ მას სახლს ვეძახით

ნაგავი სადაც ყველა და შეშა.

წერილები ადგილს ცვლის -

თევზი ზღვაში დაცურავს.

(ფარდული - საური)

Პირველიადვილად ჯდება ბოთლში

კარგად რეცხავს კედლებს.

მაგრამ მეორეს შემდეგწავიდეთ სათევზაოდ

როდესაც ის კბენს კაუჭზე, ჩვენ ველოდებით.

(რუფი)

Პირველიყინულზე ფიგურების დახატვა,

მაგრამ მეორეთავლაში მივდივარ.

მესამეამაგრებს ორ ფერდობს სახურავზე,

ზღვაში მეოთხეცხოვრობს, ცხოვრობს.

მეხუთემეგობრულად აფრიალებს ფრთებს,

მდელოს ზემოთ ცა მისი ლურჯი სახლია.

(სკეიტი)

Პირველი- დიდი მტაცებელი ფრინველი

რა ტრიალებს მკვდარ ცხოველზე.

გიტარის გრძელი ნაწილი - მეორე,

მჭიდროდ უჭერს მარცხენა ხელით.

საიდუმლო დოკუმენტები აქვს მესამე.

რა სიტყვაა? იფიქრეთ ბავშვებო.

(Vulture)

საწყისი " ბ”- ის აყენებს ჯარისკაცებს შეტევაზე,

შორეულ ავსტრალიაში " AT» ცხოვრობს.

(ბრძოლა - ვომბატი)

წერილით " რ"- ავტომატური ასისტენტი,

ის სიამოვნებით გაგიადვილებთ ნებისმიერ საქმეს.

წერილით " X- სპილოს აქვს,

იგი ცნობილია თავისი სიგრძით.

(რობოტი - მაგისტრალური)

პირველიდან FROM"მე ვარ უზარმაზარი ჩიტი,

რომ მას არ შეუძლია ფრენის სწავლა.

პირველიდან ვ- ყველამ უნდა მიცნობდეს:

ბოლოს და ბოლოს, ბევრი ვალსის დაწერა მოვახერხე.

(სირაქლემას - ვტრავმა)

C« გ- მე ვარ ზოლიანი მტაცებელი,

შენი კატები ძმაო, ბიჭებო.

მაგრამ გარეშე « გ„მე ვარ დაწესებულება,

ყველაფერი სამიზნე ოთახშია.

(ვეფხვი- სროლის არეალი)

საწყისი " ლ”- ცხოვრობს ჩრდილოეთში,

ის სწრაფად ატარებს სასწავლებელს.

საწყისი " FROM"- ხდება ზაფხულის შემდეგ,

წელიწადის დროა, ბავშვებო.

(Ირმის- შემოდგომა)

შინაარსისთვის

დააბრუნეთ მხეცები სიტყვებზე

გამოიყენეთ მინიშნებები გამოსაცნობად სიტყვებიდა მათი სახელები ცხოველებირომელი მათგანი „გაიქცა“.

◘ GI _ _ _ _ _(ჯანმრთელობის წესები)

◘ _ _ _ _ _ _ _ IUM(მცენარეების ოჯახის მცენარე)

◘ _ _ _ _ OST(თავმდაბლობა, თავმდაბლობა)

◘ PA _ _ _ _ დნიკ(სახლის წინ შემოღობილი ბაღი)

◘ ორმაგი _ _ _ _ ა(თოფი)

◘ P _ _ _ _ კარგი(პატარა ლოკაცია)

◘ _ _ _ _ _ KA(გემრიელი მეტსახელი მანქანის საჭისთვის)

◘ გ_ _ _ _(ფეხის ნაწილი მუხლიდან ფეხებამდე)

◘ BRA _ _ _ _ EP(კანონიერი მონადირე)

◘ _ _ _ _ KA(ღუმელის კარი)

◘ _ _ _ _ მანი(შემეცნება, გააზრება)

◘ _ _ _ _ _ ჩ(დაკვირვების სახანძრო კოშკი)

◘ GLU _ _ _ _ (ყურძნის შაქარი ხილში, თაფლი)

◘ პროგრამული უზრუნველყოფა _ _ _ _ _ (ზედაპირების მოხატვა ცარცით ან კირით)

◘ დ _ _ _ _ (ხელი, პალმა ძველად)

(გაქცეული მხეცები: ჰიენა, დელფინი, მოლი, მელა, მგელი, ვირი, ვერძი, ირემი, ცხენი, სპილო, პონი, ზღვის წავი, თხა, ციყვი, დოე.)

შინაარსისთვის

ბიოლოგიური ჰომონიმები

გამოიყენეთ მინიშნებები გამოსაცნობად ბიოლოგიური ობიექტების სახელები ან ბიოლოგიური ტერმინები, რომლებიც მრავალმნიშვნელოვანი სიტყვებია.

◘ არა მარტო სტრიქონი ან რიგი, არამედ ბალახოვანი სამკურნალო მცენარეც კომპოზიტისებრთა ოჯახისა.

(სერია)

◘ არა მხოლოდ აქსესუარი ფალკონისთვის, არამედ ფესვის ნაწილიც.

(საქმე)

◘ არა მხოლოდ ზღვის გემების სიჩქარის ერთეული, არამედ ღეროს მონაკვეთიც.

(კვანძი)

◘ არა მხოლოდ ძროხის კუჭის საწყისი მონაკვეთი, არამედ ფოთლის კვალი მცენარის გასროლაზე.

(ნაწიბუროვანი)

◘ არა მარტო შავი ხავერდის ლენტი, რომელიც ქალებს ეცვათ კისერზე, არამედ ყვითელ-ნარინჯისფერი გაზონის ყვავილიც.

(ხავერდოვანი)

◘ არამარტო ჭიდაობით დაკავებული სპორტსმენი, არამედ შხამიანი ბალახი რანგულისებრთა ოჯახისა, რომელიც ასევე ცნობილია როგორც აკონიტი.

(მებრძოლი)

◘ არა მხოლოდ ქალის სამკაულები სახისა და სხეულისთვის, არამედ შემაწუხებელი ორფრთიანი მფრინავი მწერებიც.

(მუშკი)

◘ არა მხოლოდ მხარზე ორი ვედროს გადასატანი მოწყობილობა, არამედ დიდი მტაცებელი ჭრიჭინა.

(უღელი)

◘ არა მარტო დიდი ლეშის მჭამელი მტაცებელი ფრინველი, არამედ მონადირე ძაღლების ჯიშიც.

(გრიფინი)

◘ არა მხოლოდ წყალქვეშა მუშაობის სპეციალისტი, არამედ დიდი მაშველი ძაღლი.

(მყვინთავი)

◘ არა მარტო ვალსის წრე ან შეჯიბრის სცენა, არამედ კავკასიური მთის თხა.

(ტური)

◘ არა მხოლოდ საიდუმლო, არამედ ჯირკვლის უჯრედების მიერ წარმოებული და გამოყოფილი ნივთიერება.

(საიდუმლო)

◘ არა მხოლოდ ასტრონომიული ინსტრუმენტი, არამედ ოქროს აკვარიუმის თევზის ჯიში.

(ტელესკოპი)

◘ არა მხოლოდ ტყვეობაში მყოფი ცხოველების საცხოვრებელი, არამედ ელემენტარული საცხოვრებელი სისტემა, ყველა ცხოველისა და მცენარის სტრუქტურისა და ცხოვრების საფუძველი.

(უჯრედი)

◘ არა მხოლოდ გერმანიის მაცხოვრებლები, არამედ ტროპიკული მწერები.

(გერმანული)

◘ არა მარტო მოვალეობა, ცვლის სამუშაო, არამედ ჭაობის მრავალწლიანი ბალახიც.

(Უყურებს)

◘ არა მხოლოდ საათის მბრუნავი საბავშვო სათამაშო, არამედ ტყის ლარნაკი.

(იულა)

◘ არა მხოლოდ საათის მბრუნავი საბავშვო სათამაშო, არამედ პატარა მწარე.

(ზედა)

◘ არა მხოლოდ ბასრი ეკალი, არამედ დიდი ანადრომური ზუთხი თევზი.

(ეკალი)

◘ არა მხოლოდ სამედიცინო სამოსის შეცვლა, არამედ კვერნას ოჯახის მტაცებელი ძუძუმწოვარი.

(ბანდაჟი)

◘ არა მარტო საჭრელი სამზარეულოს ხელსაწყო, არამედ აუკის ოჯახის ფრინველიც.

(ლუქი)

◘ არა მარტო სამკერვალო სპეციალისტი, არამედ ჩიტი, რომელიც ბუდეს "კერავს" ფოთლებისგან.

(კაბადის შემსრულებელი)

◘ არა მხოლოდ პატარა რესტორანი, კაბარე, არამედ ბოსტნეულის მცენარეც.

(ყაბაყი)

◘ არა მხოლოდ შოკოლადები, არამედ სოკოც.

(ტრიუფელი)

◘ თანაბარი ზომის, თანაბარი საგნების მწკრივი კი არ არის ერთმანეთზე გადაყრილი, არამედ ფეხის ნაწილიც.

(ფეხი)

◘ არა მხოლოდ ეკონომიკური შესაძლებლობები, არამედ ჩონჩხის ნაწილიც.

(თაზ)

◘ არა მხოლოდ ბავშვის ხელსაწყო, არამედ ძვალი ზურგის ზედა ნაწილში.

(სკაპულა)

◘ არა მხოლოდ პოლიედრონის სახის მხარე, არამედ გულმკერდის ძვალიც.

მხიარული ანატომიის ვიქტორინა

◘ Ვის აქ ენა (ენა), მაგრამ არა პირი?

(ზართან, ჩექმასთან, ცეცხლთან)

◘ Ვის აქ კისერი, მაგრამ არა კისრები?

(ბოთლში, დეკანტერში)

◘ Ვის აქ კბილები, მაგრამ არა ენა და პირი?

(სახარზე, სავარცხელზე, მექანიზმზე)

◘ Ვის აქ ყური, მაგრამ არა თავები?

(ნემსზე)

◘ Ვის აქ ჯაგრისები, მაგრამ არა ხელები?

(ყურძენზე, თაიგულზე)

◘ Ვის აქ უკან, მაგრამ არა მუცელი?

(სკამზე, დივანზე)

◘ Ვის აქ ფეხები, მაგრამ არა ხელები და თავი?

(მაგიდასთან, სკამებთან, დივანთან)

◘ Ვის აქ კალმები, მაგრამ არა ფეხები?

(კარებთან, ფანჯრებთან, ჭიქებთან და ჭიქებთან)

◘ Ვის აქ ცხვირი (ცხვირი), მაგრამ არა სახეები?

(გემთან, ჩაიდანთან)

◘ Ვის აქ სახე, მაგრამ არა თავები?

(ქსოვილზე, ტანსაცმელზე)

◘ Ვის აქ ნეკნები, მაგრამ არა ხერხემალი?

(კუბზე, პრიზმაში, პირამიდაში)

◘ Ვის აქ ხელმძღვანელი, მაგრამ არა თმა, ხელები და ფეხები?

(მატჩზე, ქინძისთავთან, ნათურასთან)

◘ Ვის აქ თირკმლები, მაგრამ არა კუჭი და ღვიძლი?

(ხეზე)

◘ Ვის აქ ძვლები, მაგრამ არა ჩონჩხი?

(გარგარი, ალუბალი, ქლიავი და ა.შ.)

◘ Რა სახის მარიგოლდიარ დაკაწრავთ და არ იცით მანიკური?

(მარიგოლის ყვავილები, წინააღმდეგ შემთხვევაში - კალენდულა)

◘ ვისი თვალებიფერადი და არასდროს ახამხამებ?

(პანსის ყვავილები)

◘ Ჯანმო ხმაარის და თავებიდა სხეულიარა?

(ექოზე)

◘ ვისაც არა აქვს მუშტები, არც ბიცეფსი, და ჩამოაგდო რომელიმე ძლიერი?

(ძილში)

◘ რისგან ჭიქებიდალევა შეუძლებელია?

(მუხლზე)

◘ ვინ გარეშე ენალაპარაკობს და მღერის?

(რადიო, მაგნიტოფონი)

◘ ვინც გარეშე დარბის ფეხები?

(მდინარე, ნაკადი, დრო)

◘ გარეშე ხელები, გარეშე ფეხებიდა ხსნის კარებსა და ფანჯრებს, ამტვრევს ხეებს, ამსხვრევს ქუდებს?

(ქარი)

◘ ვინც დაფრინავს ფრთების გარეშე, გარეშე ფეხებიდარბის, ცურავს კუდისა და ფარფლების გარეშე?

(Ღრუბლები)

◘ ვინ გარეშე თვალი, ა ცრემლებითტირილით?

(ღრუბელი, ღრუბელი, ყინული, სანთელი.)

◘ ვისაც არა აქვს ფილტვები, არა ღორები, მაგრამ სუნთქავს და კვნესის?

(ცომი)

◘ Ვის აქ ულვაში, მაგრამ არა სახეები?

(მარწყვზე, კიტრზე, ყაბაყზე)

ბიოლოგია + გრამატიკა

◘ როგორ :P მესქელი პ მეტონი ან პ დასქელი პ დატონი?

(სწორად დაწერეთ გვ მესქელი პ დატონი.)

◘ რა სასვენი ნიშნითაა ყველა განუყოფელი მერცხლები?

(წერტილით - ლას წერტილი)

◘ როგორი ფრინველი ყოველთვის სვამს ყველას გენიტალური შემთხვევის ერთ-ერთ კითხვას?

(ქათამი - სად?)

◘ როგორი კოლრაბი?

(გრამატიკის თვალსაზრისით - მდედრობითი სქესის, ბიოლოგიის თვალსაზრისით - გვარის კომბოსტო, ბოსტნეულის კულტურა.)

◘ დაასახელეთ ბოსტნეული, რომელსაც საერთო ფესვები აქვს „ქუდი“, „კაპიტალი“ და „კაპიტანი“.

(კომბოსტო, ყველა ეს სიტყვა მომდინარეობს ლათინური "kaput" - თავი.)

◘ რომელი გველის სახელი შეიძლება იყოს ზმნიზედა?

(ოჰ)

◘ რომელი ფრინველის სახელიც შეიძლება იყოს იმპერატიული ზმნა?

(თუთიყუში)

◘ რომელი ცხოველების ოჯახის სახელიც შეიძლება იყოს იმპერატიული ზმნა?

(მფრინავი მწერები - გროვა.)

◘ რა პროფესიაა ადამიანი, რომელიც ამტკიცებს, რომ სიტყვები "narwhal", "maral", "wildbeest" და "roy" არ არის ზმნები, არამედ არსებითი სახელი?

(ბიოლოგმა, რადგან მან იცის, რომ ნარვალი დელფინების ოჯახის ზღვის ძუძუმწოვარია, ირემი არის ირმის ოჯახის არტიოდაქტილის ცხოველი, ველური ცხოველი ანტილოპაა, სკამი არის ფუტკრის ოჯახი.)

◘ ვინ წერს ფრაზას „ხე დააჭირე“ ერთად, ერთი სიტყვით?

(ბოტანიკა, derzhiderevo არის წიწაკისებრთა ოჯახის ტოტიანი ბუჩქი.)

◘ როგორ იწერება "თახვის" ან "თახვის"?

(თუ გინდა სახელი დაწერე მღრღნელი ცხოველი, მაშინ დაწერე „თახვი“ და თუ მასზეა საუბარი ბეწვი ან საყელომისგან, შემდეგ დაწერე „თახვი“. ასო "იო" ცოცხალ თახვს საყელოდ აქცევს!)

◘ სწორად დაწერა თუ არა მოსწავლემ, რომ „მკვლელი ვეშაპი ბეღლის მერცხალია“?

(არა, მკვლელი ვეშაპიარის დიდი მტაცებელი დელფინი და ბეღლის მერცხალი არის მკვლელი ვეშაპი. ერთი ასოს გამო მერცხალი შეიძლება ოკეანეში აღმოჩნდეს! და რა მოხდება, თუ საყვარელი გოგონასადმი მიწერილ წერილში მას სიყვარულით უწოდებთ "მკვლელ ვეშაპს"?!)

◘ სიტყვა "ტელ" სწორად არის დაწერილი? დაფონი"?

(დიახ, თუ ვსაუბრობთ ტროპიკულ არაქნიდ მტაცებელზე.)

◘ სიტყვა „კარე“ სწორად არის დაწერილი? ttა"?

(დიახ, თუ ვსაუბრობთ ზღვის კუზე ტროპიკული ზღვიდან.)

1. თავსატეხი "გაშიფრე ფრაზა"

საათის ისრის მიმართულებით იმავე რაოდენობის განყოფილებების გამოტოვებით, წაიკითხეთ დაშიფრული ფრაზა. დაიწყეთ გარე წრიდან.

პასუხი: ყველა უჯრედს აქვს მსგავსი სტრუქტურა და ქიმიური შემადგენლობა.

2. მონოგრამა "გალია"

მონოგრამა არის სიტყვების ჩაწერა ასოებით, რომლებიც დახატულია გეომეტრიული ფორმებით ერთმანეთის შიგნით.

მონოგრამის წასაკითხად თქვენ უნდა იპოვოთ მასში დახატული ყველა ასო და შეადგინოთ მათგან სიტყვა ან მთელი ფრაზა.

პასუხი: უჯრედი.

3. მონოგრამები "უჯრედული ნივთიერებები"

იპოვეთ ყველა ასო მონოგრამაში და წაიკითხეთ ქიმიკატების სახელები, რომლებიც ქმნიან მცენარეთა უჯრედებს.

პასუხი: 1. ცილები. 2. ნახშირწყლები. 3. ცხიმები. 4. წყალი. 5. მინერალური მარილები.

4. კრიპტოგრამა "გალია და გამადიდებელი მოწყობილობები"

დაალაგეთ საკვანძო სიტყვების ასოები უჯრებში რიცხვების მიხედვით და წაიკითხეთ კრიპტოგრამა.

პასუხი: ოკულარი, პრეპარატი, ლინზა, გამადიდებელი შუშა, ქრომოსომა, ციტოპლაზმა, ბირთვები, კანი, ლინეუსი (უჯრედი).

ამ რებუსის ამოხსნის შემდეგ, თქვენ გაიგებთ, რომელი ნივთიერებები, რომლებიც ქმნიან მცენარეთა უჯრედებსა და ქსოვილებს, არის ორგანული.

პასუხი: ნახშირწყლები, ცილები, ცხიმები - ორგანული ნივთიერებები.

კროსვორდის უჯრედებში ჩაწერეთ მიკროსკოპის შესაბამისი ნაწილების და უჯრედის ორგანელების სახელები, აგრეთვე იმ მეცნიერის სახელი, რომელმაც პირველად აღმოაჩინა მცენარეების უჯრედული სტრუქტურა.

თუ დავალება სწორად არის შესრულებული, მაშინ არჩეულ ვერტიკალურ რიგში წაიკითხავთ მეცნიერების სახელს, რომელიც სწავლობს უჯრედის სტრუქტურას და სიცოცხლეს ( ციტოლოგია).

პასუხი: 1. ციტოპლაზმა. 2. ობიექტივი. 3. ტუბი. 4. ჭურვი. 5. ოკულარი. 6. ვაკუოლი. 7. ჰუკი. 8. სამფეხა. 9. ბირთვი.

7. ლაბირინთი

იპოვეთ ლაბირინთის დასაწყისი და წაიკითხეთ ბიოლოგიის ერთ-ერთი მთავარი დებულება.

პასუხი: უჯრედების მიერ მემკვიდრეობითი თვისებების გადაცემა დაკავშირებულია ქრომოსომებთან.

დაწერეთ მცენარის უჯრედის ნაწილებისა და ორგანელების სახელები ისე, რომ ასო „ო“ საერთო იყოს ყველა ხაზისთვის. გამოიყენეთ დანომრილი სიტყვების რიცხვები ფიგურაში უჯრედის შესაბამისი ნაწილების მითითებისთვის.

პასუხი: 1. დროა. 2. ბირთვი. 3. ციტოპლაზმა. 4. ლეიკოპლასტები. 5. ქრომოპლასტები. 6. ქლოროპლასტები.

ჰორიზონტალურად: 5. სივრცე უჯრედებს შორის. 7. უჯრედების და მთელი ორგანიზმის სასიცოცხლო აქტივობის უმნიშვნელოვანესი პროცესი. 10. ფორთოხლისფრად შეღებილი უჯრედის პლასტიდი. 11. უჯრედის წვენით სავსე დიდი ფლაკონი. 12. პატარა მკვრივი სხეული, რომელიც მდებარეობს უჯრედის ბირთვში. 15. მიკროსკოპის ოპტიკური ნაწილი, მიმართული პრეპარატისაკენ. 17. მიკროსკოპის ლაქების ფარგლები. 19. მიკროსკოპის ოპტიკური ნაწილი, რომელსაც უყურებენ. 20. ნივთიერება, რომელიც უჯრედის კედლის ნაწილია. 22. უფერო ბლანტი უჯრედშიდა შიგთავსი. 23. უჯრედის მემბრანის უფრო თხელი მონაკვეთები.

ვერტიკალურად: 1. ოპტიკური გამადიდებელი მოწყობილობა. 2. პროცესი, რომელიც იწვევს უჯრედების რაოდენობის ზრდას. 3. პატარა მკვრივი სხეული უჯრედის ციტოპლაზმაში. 4. ჰოლანდიელი მეცნიერი, რომელმაც გააუმჯობესა იანსენის მიკროსკოპი. 6. გამადიდებელი შუშა ჩარჩოში. 8. ცილინდრული სხეული, უჯრედიდან უჯრედში მემკვიდრეობითი თვისებების გადამტანი. 9. მწვანე პლასტიდი. 13. პროცესი, რომელიც იწვევს უჯრედის ზომის ზრდას. 14. უჯრედის ნაწილი. 16. ორგანული ნივთიერებები, რომლებიც ქმნიან უჯრედს. 18. მიკროსკოპის ოპტიკური ნაწილი. 21. ნივთიერება, რომელიც შეადგენს მცენარის მასის 80-95%-ს.

პასუხი: ჰორიზონტალურად: 5. უჯრედშორისი. 7. სუნთქვა. 10. ქრომოპლასტი. 11. ვაკუოლი. 12. ნუკლეოლუსი. 15. ობიექტივი. 17. ტუბი. 19. ოკულარი. 20. ცელულოზა. 22. ციტოპლაზმა. 23. დროა. ვერტიკალური: 1. მიკროსკოპი. 2. განყოფილება. 3. ბირთვი. 4. ლივენჰუკი. 6. ლუპი. 8. ქრომოსომა. 9. ქლოროპლასტი. 13. ზრდა. 14. ჭურვი. 16. ცილები. 18. სარკე. 21. წყალი.

თამაშისთვის მომზადებისას მოსწავლეებს ვურჩევთ წაიკითხონ:

1. ბუტენკო რ.გ. უჯრედების სიცოცხლე სხეულის გარეთ. მოსკოვი: ცოდნა, 1975 წ.
2. ვერზილინი ნ.მ. რობინსონის კვალდაკვალ. - მსოფლიოს ბაღები და პარკები. - სახლის მცენარეებით მოგზაურობა. ლ .: საბავშვო ლიტერატურა, 1964, 1970 წ.
3. დენისოვა გ.ა. საოცარი სამყარომცენარეები. მ.: განათლება, 1973 წ.
4. მცენარეთა ცხოვრება / ედ. A.A.nbsp; ფედოროვა. მოსკოვი: განათლება, 1974-1982 წწ. T.1.
5. ივჩენკო ს.ი. გასართობი ბიოლოგია. მოსკოვი: ახალგაზრდა მცველი, 1972 წ.
6. ტიმირიაზევი კ.ა. მცენარეული სიცოცხლე. ლ .: ახალგაზრდა გვარდია, 1950 წ.
7. ტრავკინი მ.ნ. საინტერესო ექსპერიმენტები მცენარეებთან. მ.: უჭპედგიზი, 1960 წ.

თავსატეხები (ლოგიკური თავსატეხები).

ამ განყოფილებაში წარმოგიდგენთ უამრავ თავსატეხს, ლოგიკურ თავსატეხს. თითოეულ თავსატეხს აქვს პასუხი, მის სანახავად თქვენ უნდა დააჭიროთ თავსატეხის ქვემოთ მდებარე სიტყვას „პასუხი“.

თავსატეხების, ლოგიკური თავსატეხების ამოხსნა ტვინს აფიქრებს და ავარჯიშებს აზროვნებას, ლოგიკას, მეხსიერებას. ტვინში ახალი კავშირები ჩნდება, ე.ი. მისთვის ახალი ამოცანების გადაჭრის გამოცდილება, რაც იწვევს ტვინის განვითარებას.

ამ განყოფილების თავსატეხები, ლოგიკური თავსატეხები განკუთვნილია სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფისთვის და შესაფერისია გადასაჭრელად: მოზრდილები, სტუდენტები, მოზარდები, სკოლის მოსწავლეები, ბავშვები. ანუ არის ორივე რთული თავსატეხებიდა მარტივი თავსატეხები.

თავსატეხი არის ამოცანა, რომელიც ძალიან ხშირად მოითხოვს სწრაფ ჭკუას, ლოგიკურ აზროვნებას, ზოგჯერ არასტანდარტული აზროვნების გამოყენებას და არა მაღალი დონის სპეციალურ ცოდნას. ამიტომ, ამ განყოფილებაში თავსატეხების, ლოგიკური თავსატეხების ამოხსნა დაგეხმარებათ როგორც გამოცადოთ, ასევე გააუმჯობესოთ თქვენი ლოგიკური აზროვნება, სწრაფი ჭკუა, მეხსიერება და გვერდითი აზროვნება.

თავსატეხი ბიოლოგიასა და მათემატიკაში ერთდროულად.
ახალი ტიპის ძალიან საინტერესო ბაქტერია ლაბორატორიაში იკვლევენ.
თითოეული ეს ბაქტერია მრავლდება ორ ბაქტერიად
ერთი წუთის ინტერვალით.
საღამოს 20:00 საათზე სინჯარა ნახევრად აივსო ბაქტერიით.
როგორ ფიქრობთ, როდის იქნება ეს საცდელი მილი მთლიანად
ივსება ბაქტერიებით

თავსატეხი შინაური ცხოველების შესახებ.
სვეტას ჰყავს შინაური ცხოველები: კატები და ძაღლები.
მისი ყველა ცხოველიდან მხოლოდ ერთი არ არის ძაღლი,
ხოლო ყველა მისი შინაური ცხოველი, ერთის გარდა - კატები.
როგორ ფიქრობთ, რამდენი კატა და ძაღლი ჰყავს სვეტას?

ხილის თავსატეხი.
წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ გაქვთ ცარიელი ხილის კალათა.
ახლოს არის კალათა ორჯერ დიდი მოცულობით,
რომელიც მთლიანად ზევით ივსება ვაშლით.
დიდ კალათაში 240 ვაშლია.
როგორ ფიქრობთ, რამდენი ვაშლის ჩადება შეგიძლიათ ცარიელ კალათაში?