Gra intelektualna „najlepsza godzina” dla klas podstawowych. Gra „Finest Hour” Scenariusz gry „Finest Hour” dla uczniów szkół średnich

Scenariusz gry „Finest Hour”

Postęp wydarzenia

Prowadzący: Cześć chłopaki! Witam dorosłych!

Dziś najzaradniejsze dziewczynki i chłopcy oraz ich pomocnicy wezmą udział w grze „Finest Hour”. To gra dla tych, którzy czytają cokolwiek, słyszą wszystko i wiedzą wszystko! Poznaj uczestników!

Wyjście uczestników (6 osób) przy utworze „Finest Hour”. Wszyscy uczestnicy ubrani są w białe koszulki z emblematem Finest Hour.

Naszą grę będą monitorować obserwatorzy (4 osoby)

1. Korobskaya Elena Michajłowna (dyrektor domu dziecka)

2. Bułhakowa Zoya Kirillovna (bibliotekarka)

3. Aminova Tatyana Sergeevna (nauczycielka społeczna w sierocińcu)

4.________________________________________________________

Zasady gry. W grze bierze udział 6 par: 6 uczestników i 6 pomocników. Każda para ma tabliczki z numerami od 1 do 4.

Pozwólcie, że przedstawię uczestników naszej zabawy:

1. Anastasia Evtuszenko (nauczycielka Oksana Anatolyevna Filatova) (Anastasia jest odpowiedzialna i wykonawcza, lubi siatkówkę i piłkę nożną)

2. Anastasia Tretyakova (nauczycielka edukacji dodatkowej - Alexander Anatolyevich Gorlov) (Anastasia jest osobą dociekliwą, kreatywną. Dużo czasu poświęca nauce)

3. Denis Levchenko (zastępca dyrektora ds. zarządzania zasobami ludzkimi - Victoria Vasilievna Markova) (Denis jest aktywny, przyjacielski, lubi sport i gry komputerowe)

4. Shapovalov Petr (nauczyciel - Ruchiy Ekaterina Vasilievna) (Petya jest towarzyski, miły, sympatyczny. Z przyjemnością uczestniczy w życiu sierocińca)

5. Lyulyakova Laura (nauczycielka - Drobot Irina Arkadyevna) (Laura kocha zwierzęta i lubi quilling)

6. Breus Sergey (nauczyciel - Markov Sergey Nikolaevich) (Siergiej dużo czyta, dobrze zna się na programowaniu komputerowym)

1. runda

Uczestnicy otrzymują pytanie i cztery opcje odpowiedzi. Uczestnik musi znaleźć poprawną odpowiedź i podnieść odpowiednią tablicę rejestracyjną. Asystent robi to samo i jeśli jego znak pasuje do odpowiedzi uczestnika, ten otrzymuje gwiazdkę.

DYREKTORZY

    Rolana Bykowa

    Eldar Ryazanow

    Leonid Gajdaj

    Nikita Michałkow

Pytanie: Czy córka Alli Pugaczowej, Kristina Orbakaite „Strach na wróble”, wystąpiła w filmie tego reżysera? Kim jest ten reżyser?

Odpowiedź: 1 – Rolan Bykov

Pytanie: Mój ojciec jest znanym autorem wierszy dla dzieci, a jego dwaj synowie zostali sławnymi reżyserami filmowymi. Przed tobą stoi jeden z synów.

Odpowiedź: 4 – Nikita Michałkow

Pytanie: Był protoplastą słynnej trójcy komików Jurija Nikulina, Gieorgija Witsina, Jewgienija Morgunowa. On je wymyślił, przeniósł na ekran. Dziś ta trójka jest bardzo znana z filmów „Operacja Y” i „Inne przygody Shurika”. Kim jest ten reżyser?

Odpowiedź: 3 – Leonid Gaidai

SPORT

W świecie sportu, podobnie jak w całej reszcie świata, terytoria są od dawna podzielone. Dziś w Rosji zarejestrowanych jest 2275 dyscyplin i 177 sportów.

Przed Tobą 4 dyscypliny sportowe:

    Capoeira (Brazylijska narodowa sztuka walki, łącząca elementy tańca, akrobatyki, zabaw i przy akompaniamencie narodowej muzyki brazylijskiej).

    Pole wyboru (sport hybrydowy, połączenie szachów i boksu w naprzemiennych rundach).

    Sepaktakraw (jest to gra zespołowa rozgrywana na boisku podzielonym niską siatką, przez którą zawodnicy dwóch drużyn przeciwnych rzucają piłkę stopami i głowami, tak aby wylądowała ona na połowie przeciwnika i nie dopuściła do upadku piłki na własną połowę Sąd).

    Szkielet (sport polegający na zjeździe po lodowej zjeżdżalni na dwuosobowych saniach na wzmocnionej ramie, którego zwycięzca wyznacza suma dwóch lub czterech wyścigów).

Pytanie: Który z tych sportów jest sportem olimpijskim?

Odpowiedź: 4 - Szkielet

MIASTA

    Los Angeles

    Londyn

    Paryż

    Rzym

Pytanie: Wszystkie te miasta znajdują się w Europie. Czy jest tu jakieś miasto, które nie jest w Europie?

Odpowiedź: 1 – Los Angeles

FABUŁA

    1380

    1146

    1696

    1907

Pytanie: W którym roku miała miejsce słynna bitwa na Polu Kulikowo?

Odpowiedź: 1 – 1380

MIESIĄCE:

    Styczeń

    Kwiecień

    Lipiec

    Listopad

Pytanie: Jeśli oglądałeś film „12 miesięcy”, czy z łatwością możesz mi powiedzieć, który miesiąc był najmłodszy?

SŁOWA

    Ciepło

    płatek śniegu

    Wieczność

    Młodzież

Pytanie: Które z tych słów zostało ułożone z kry przez Kaia w królestwie Królowej Śniegu?

Odpowiedź: 1 - Wieczność

Zreasumowanie. Na koniec rundy dwóch uczestników z najmniejszą liczbą gwiazdek zostaje wyeliminowanych z gry. Pary eliminujące otrzymują dyplomy uczestnictwa oraz nagrody pocieszenia.

2. runda

Litery (10 sztuk) wysypują się z pudełka. Z liter w ciągu jednej minuty musisz utworzyć najdłuższe słowo (rzeczownik w mianowniku, liczba pojedyncza). Asystenci wykonują podobną pracę intelektualną. Asystent, który ułoży najdłuższe słowo, otrzymuje dodatkową gwiazdkę dla swojego uczestnika. Uczestnik, który ułoży najdłuższe słowo, otrzymuje gwiazdkę i możliwość otwarcia pudełek z niespodzianką, a ten, który ułoży najkrótsze słowo lub będzie miał mniej gwiazdek, zostaje wyeliminowany z gry i otrzymuje nagrodę pocieszenia.

Po upływie czasu następuje gra z widzami.

Gra z publicznością.

Widzowie musieli także w tym samym czasie ułożyć najdłuższe słowo z upuszczonych liter. Widz, który użyje najwięcej liter, zostaje zwycięzcą i otrzymuje nagrodę.

3. runda

Uczestnikom oferowane są „Łańcuchy logiczne”. Uczestnicy muszą ustalić, czy sekwencja jest podana poprawnie. Jeśli to prawda. uczestnik nie podnosi znaku, a jeśli nie jest prawidłowy, to dwa znaki z numerami, które należy zamienić.

    zając

    niedźwiedź

    Wilk

Pytanie: Pamiętacie bajkę „Kolobok”. Wydaje mi się, że w tej właśnie kolejności ta nasza okrągła bułka, bułka, wyszła z nich i uciekła. A może potrzebujesz zamienić miejscami dwa zwierzęta stojące obok siebie, a może nie?

Odpowiedź: 1 2

Uczestnik z najmniejszą liczbą gwiazdek w tej rundzie zostaje wyeliminowany z gry.

Finał.

Dwóch pozostałych uczestników musi w ciągu 1 minuty ułożyć jak najwięcej słów, używając liter ze słowa „ELEKTROWNIA”. Wygrywa ten, kto ułoży najwięcej słów. Przegrany otrzymuje nagrodę pocieszenia oraz dyplom za udział w grze Finest Hour.

Najlepsza godzina.

Zwycięzca ma swoją najlepszą godzinę. Wygłasza przemówienie. Otrzymuje nagrodę główną.

PODSUMOWANIE GRY „NAJLEPSZA GODZINA” dla szkoły podstawowej

Cele:
- poszerzać horyzonty dzieci;
- rozwijać pomysłowość, zaradność, myślenie;
- kultywuj uważność i aktywność u dzieci

Postęp wydarzenia

Dzisiaj spędzimy naszą „najlepszą godzinę”. Prawdopodobnie często oglądasz tego typu programy w telewizji i znasz jego zasady. Aby wyselekcjonować uczestników naszej gry, przeprowadzimy selekcję za pomocą zagadek. Sześć osób, które jako pierwsze udzielą poprawnych odpowiedzi, zostanie uczestnikami „Finest Hour”.
Przy spokojnej pogodzie
Nigdzie nas nie można znaleźć
Wieje wiatr -
Biegamy po wodzie.
(Fale)
Szelest, szeleści trawa,
Bicz przepełznie żywy.
Wstał więc i syknął:
Przyjdź, jeśli jesteś bardzo odważny.
(Wąż)
Może się zepsuć
Może gotować
Jeśli chcesz trafić ptaka
Może się odwrócić.
(Jajko)
Jest wysoki i cętkowany
Z długą, długą szyją,
I je liście -
Liście drzew.
(Żyrafa)
I nie ma śniegu ani lodu,
On zamieni drzewa w srebro.
(Mróz)
Niski i kłujący
Słodki i pachnący
Zbierz jagody -
Wyrwiesz sobie całą rękę.
(Agrest)
- Uczestnicy zostali wybrani - przechodzimy do gry (uczestnicy wybierają swoich asystentów - krewnych: mamę, siostrę, brata itp. - Nasza pierwsza runda poświęcona jest postaciom z bajek. Czytam i musisz podnieść znak z odpowiednią liczbą. Za poprawną odpowiedź - punkt. Jeśli odpowiedzi są takie same i prawidłowe, każda drużyna otrzymuje punkt.

Małpa-3 Rzepa-4 Książę-5 Czerwony Kapturek-6

Śpiąca Królewna-2 Kopciuszek-1 Kolobok-7 Żaba Księżniczka 8-

Pierwsze pytanie. „...na starość jej oczy osłabły, ale w ludziach słyszała. że to zło nie jest jeszcze tak duże: wystarczy zaopatrzyć się w okulary. Przekręca okulary w tę i tamtą stronę: okulary w ogóle nie działają. Z frustracji i smutku uderzyła nimi o kamień tak mocno, że plamy zalśniły”. O jakim bohaterze mówimy?
Drugie Pytanie. „I starszy brat wystrzelił strzałę, a strzała spadła na dziedziniec bojara, a córka bojara ją podniosła. Średni brat wypuścił strzałę, która wpadła na podwórze kupca, a córka kupca ją podniosła”. Kto podniósł strzałę?
Trzecie pytanie. Bohater ten spotkał na swojej drodze zająca, niedźwiedzia, wilka i lisa. I tylko lisowi udało się go przechytrzyć. Kogo zjadł lis?
Czwarte pytanie. Ta bohaterka zasnęła po skosztowaniu zatrutego jabłka i obudziła się po pocałunku swojego wybawiciela. Kim ona jest?
Piąte pytanie. Ta dziewczyna musiała ukryć się w koszu, aby uciec przed niedźwiedziem. Jak ma na imię ta dziewczyna?
Podsumowując wyniki pierwszej rundy - Druga runda dotyczy drobiu i zwierząt. Posłuchaj zagadek i na mój rozkaz podnieś znak z odpowiednią liczbą.

Wielbłąd-3 Kurczak-4 Osioł-5 Koza-6

Kaczka-2 Krowa-1 Kot-8 Gęś-7

Panie, nie wilk,
długouchy, ale nie zając,
Z kopytami, ale nie z koniem. (5)

Na środku podwórza znajduje się stóg siana:
Z przodu widły, z tyłu miotła. (1)

Z rogami, a nie bykiem,
Nie koń, ale kopanie,
Oni doją, a nie krowę,
Z puchem, a nie ptakiem.
Ciągnie łyk, ale nie tka butów łykowych. (6)

Pływałem w wodzie i pozostałem suchy. (7)

Oczy, wąsy, ogon,
I myje się czystszy niż wszyscy inni. (8)

Mały wzrost, długi ogon,
Szary płaszcz, ostre zęby. (0)

Podsumowując wyniki rundy 2. - Z tego pudełka wylewają się kostki z literami. Z tych liter musisz ułożyć słowo. Słowo powinno być jak najdłuższe.

C r o m a t e l s i

(Stary człowiek, leśniczy. Starzec, marynarz, romantyk itp.)
Podsumowując wyniki rundy 3 - Wszystkie te nazwy odnoszą się do owoców. Pamiętaj, który owoc jest najmniejszy, a który największy.
Czy nasz „łańcuszek” jest prawidłowo ułożony według rosnącej wielkości owoców, czy też należy zamienić numery?

Śliwka-1 Wiśnia-2 Jabłko-3

Idąc do Szmaragdowego Miasta, Eli spotkała na swojej drodze najpierw Stracha na Wróble, potem Lwa, a na końcu Drwala. Czy tak jest? A może potrzebujesz zamienić numery?

Strach na wróble Lew Drwal
1 2 3
- Wszystkie te bajki ze szczęśliwymi zakończeniami dla bohaterek. Kto się nie zgadza, podnieś znak z żądaną liczbą.

Mała Syrenka-1 Królewna Śnieżka - 2 Kopciuszek-3
Podsumowanie wyników IV rundy - Do rundy piątej przeszło dwóch zawodników. Tę rundę można nazwać pojedynkiem. Dostajesz słowo i w ciągu 2 minut musisz ułożyć z niego jak najwięcej rzeczowników. To słowo:

OPady śniegu
(Śnieg, rok, piekło, noga, siano, nos, sen, błogość, recesja, piana i tak dalej).
Podsumowując cały mecz.

Intelektualna gra

„Najlepsza godzina”.

dla uczniów klas I – IV

Cele i zadania gry:

1. Rozwijanie pomysłowości, wyobraźni i elastyczności myślenia dzieci poprzez zabawę. Poprawa kultury mowy dzieci; poszerzać horyzonty młodszych uczniów; rozwijać uwagę i zdolność samokontroli.

2. Dążenie do zdobywania nowej wiedzy, zainteresowanie podnoszeniem poziomu intelektualnego.

3. Rozwijaj umiejętności pracy zespołowej.

Warunki gry:

W grze bierze udział 1,2 drużyny.

2.Gra przeznaczona jest dla dzieci w wieku szkolnym.

Sprzęt: tabliczki z nazwami nominacji, punkty za pytanie, gwiazdki odpowiadające punktom dla uczestników.

Postęp gry:

1.Uwagi wstępne.

2. Rozgrzej się.

3. „Magiczne lekarstwo”

4. „Zamieszanie”

5. „Uwaga! Poszukiwany!

6. „Rzeczy”

7. „Bądź mądry”

8. Refleksja nad grą, część końcowa.

1.Uwagi wstępne

Często w życiu codziennym spotykamy się z określeniem „najlepsza godzina”, zwłaszcza gdy dotyczy to osób, które osiągnęły określone sukcesy. Mówią o pisarzach, naukowcach, artystach i aktorach, że pewien moment w ich życiu był „najpiękniejszą godziną”. To moment, w którym człowiek był w stanie w pełni zrealizować swoje możliwości, tj. wykorzystaj swoje talenty, wiedzę i umiejętności. „Najlepsza godzina” to moment najwyższego uznania w życiu człowieka.

Dziś zapraszam Cię do wzięcia udziału w grze, w której każdy z Was, jeśli bardzo się postara, będzie mógł także wykorzystać swój potencjał na korzyść swojego zespołu, przybliżając jego „najpiękniejszą godzinę”.

Gra składa się z 6 etapów. Za każdy wygrany etap drużyna otrzymuje gwiazdkę.

Zwycięzcą zostanie drużyna, która zdobędzie najwięcej gwiazdek.

A teraz wybierzemy członków jury (3 osoby).

Uczestniczące drużyny zajmują swoje miejsca do gry.

Prezentacja drużyn (nazwa i motto).

A więc konkurencja 1 naszej gry „Rozgrzewka”. (Każdy zespół jest proszony o odpowiedź na 20 pytań, nie ma czasu na dyskusję). Zespół, który odpowie na najwięcej pytań wygrywa i otrzymuje gwiazdkę. (za poprawną odpowiedź 1 punkt)

"Rozgrzewka." (1 zespół).

1. Jakie warzywo wyciągnął z ziemi dziadek z całą rodziną? (Rzepa).

2. Ile dni ma rok (356).

3. Pod tymi ubraniami ukryty jest śledź na świątecznym stole? (futro).

4.Imię wielkiego rosyjskiego poety Puszkina? (Aleksander).

5. U nas jest to „indyjski”, a w Ameryce „indyjski” (lato).

6.Jaki jest największy ocean na planecie? (Cichy).

7. Podpis gwiazdy i nie tylko jej? (autograf).

8. Czy przechodzi przez nią mięso mielone? (Maszynka do mielenia mięsa).

9. Jaka jest ulubiona pora roku uczniów? (lato).

10. Czy z tego metalu wykonano łańcuch, po którym chodził „kot-naukowiec”? (złoto).

11. Jakiego koloru była koza, która mieszkała z Twoją babcią? (szary).

12. Czy ta ryba ma długie wąsy? (Niemcy).

13. Start bieżni? (początek).

14. Wybijana jednostka monetarna? (moneta).

15.Nazwij planetę żeńskim imieniem? (Wenus).

16. Łyżwy na kółkach? (rolki).

17. Kucharz okrętowy? (kucharz).

18.Gdzie nie chodzi się z samowarem? (Tula).

19. Jakie są kolory rosyjskiej flagi? (Biały niebieski czerwony).

20. Bajkowa dziewczyna Nieśmiertelnego Koszczeja? (Baba Jaga).

„Rozgrzewka” (drużyna 2).

1. Jakie jest najbardziej noworoczne drzewo? (świerk).

2,24 godziny? (dzień).

3. Czy nawet zimą nie można wybłagać tego od skąpca? (śnieg).

4.Słowa o przeciwstawnym znaczeniu? (antonimy).

5. Najzimniejszy ocean na świecie? (Arktyczny).

6.Co mierzy prędkościomierz? (prędkość),

7.Czy to koniec lata? (Sierpień).

8.Jest księciem, ale jest też głupcem? (Iwan).

9.Jakiego koloru był Bim, który ma czarne ucho? (biały).

10. Jednostka monetarna Rosji? (rubel).

11.Koniec bieżni? (skończyć).

12.Kawałek lądu otoczony ze wszystkich stron wodą? (wyspa).

13. Ptak z herbu Rosji? (Orzeł).

14. Jaką figurę geometryczną można narysować za pomocą kompasu? (koło).

15. Szeregowy w marynarce wojennej? (marynarz).

16.Naturalny satelita Ziemi? (Księżyc).

17. Patron wszystkich zakochanych? (Walentynek).

18.Zasadnicze prawo państwa? (Konstytucja).

19.Książka, która pomaga w tłumaczeniu z jednego języka na drugi? (słownik).

20. Czy uratował Fly-Tsokotukha? (komar).

„Magiczne lekarstwo”

Jakie magiczne lekarstwo zdziałało...

10. Kopciuszki. (Kryształowy pantofelek. Rozdz. Perrault. „Kopciuszek, czyli kryształowy pantofelek”).

20. Pinokio. (Złoty klucz. A.N. Tołstoj. „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”).

30. Dziewczyny Zhenyi z bajki V. Kataeva (Kwiat o siedmiu kwiatach. V. Kataev. „Kwiat o siedmiu kwiatach”).

40. Żołnierz z bajki H.-H. Andersena. (Ogień I W. G.-H. Andersen „Ogień” I W")

"Dezorientacja"

Popraw błąd w wierszu.

10. Nasz Masza głośno krzyczy:

Wrzuciła piłkę do rzeki.

A. Barto. "Piłka." Masza-Tanya)

20. Nadchodzi niedźwiedź, huśtawki

Idąc, wzdycha:

Oj, deska się kończy.

Teraz spadam!

(A. Barto. „Byk”. Niedźwiedź - byk)

30. Porzuciłem króliczka leniwa osoba,-

Króliczek został pozostawiony na deszczu.

Nie mogłem wstać z ławki,

Byłem całkowicie mokry.

(A. Barto. „Króliczek”. Leniwa kobieta to gospodyni domowa).

40. Ze swoim mieszkał starzec żona

Nad najbłękitnym morzem.

A.S. Puszkin. „Opowieść o rybaku i rybie”. Żona - starsza kobieta)

50. Oszust podchodzi do drzewa na palcach,

Kręci ogonem, z żaby nie odrywa wzroku.

(I. Kryłow. „Wrona i lis”. Żaba - Wrona)

Dodatkowo: Czerwona mysz z białym ogonem, siedząca w norze pod zielonym krzakiem. (rzodkiewka)

„Potrzebna uwaga!”

    Do jego stworzenia tata wybrał bardzo powszechny naturalny materiał, w wyniku czego chłopiec okazał się bardzo ciekawski, bardzo nieposłuszny, ciągle wpadający w różne kłopoty. Cechy szczególne: cóż, bardzo długi nos. (Pinokio).

    Poszukujemy mężczyzny w sile wieku, lubiącego nocne spacery po dachach. Cechy szczególne: ulubione danie - dżem, najlepszy przyjaciel - Baby. (Carlsona).

    Poszukujemy małżeństwa w wieku emerytalnym, które zajmuje się wyłudzaniem oszczędności od uczciwych i naiwnych obywateli. Cechy szczególne: czarne okulary, laska, udawanie niewidomego i kulawego. (Lis Alicja i kot Basilio).

    Bardzo mądry zwierzak, który trafił do swojego właściciela podczas podziału spadku i dzięki swojej przebiegłości i pomysłowości zapewnił mu szczęśliwe i dostatnie życie. Cechy szczególne: kapelusz z piórkiem, buty. (Kot w butach).

    Niezbyt wykształcony, bystry Rosjanin, któremu udało się oczarować księżniczkę. Cechy szczególne: podróżuje na kuchence. (Emelya jest głupia).

„Różne rzeczy”

10. Z literą „r”

Wycofuję się

Z literą „m”

Chowam się w bułce (rak-mak)

20. Mędrzec postrzegał go jako mędrca, głupca jako głupca, barana jako barana, a małpę jako małpę. (lustro)

30. Wymień 4 morza, które mają kolor w nazwie?

(Czarny, biały, czerwony, żółty).

40. Dlaczego zając ma duże uszy?

A) aby lepiej słyszeć

B) aby uniknąć przegrzania

B) do hamowania na zakrętach

(W czasie upałów uszy zająca usuwają jedną trzecią ciepła powstającego podczas metabolizmu. Nadmiar ciepła ucieka przez cienkie, gorące uszy zająca z dużą liczbą naczyń krwionośnych).

Pytania:

1. Nikt się nie boi, ale wszyscy drżą. (osika - 0)
2. Małe dzieci siedzą pod liściem na każdej gałęzi. Ten, kto zbierze dzieci, posmaruje sobie ręce i usta. (borówka-3)
3. Głowa jest na łodydze, a na głowie znajdują się kolczyki. (mak - 5)
4. Nie uderza i nie gryzie, ale powoduje płacz. (łuk - 1)
5. Te jagody znajdziesz na dużym leśnym bagnie - jakby zmiażdżono tam czerwony groszek (żurawina - 4)
6. Wyrosłem z małej beczki,
Zapuściło korzenie i urosło.
Stałem się wysoki i potężny -
Nie boję się burzy ani chmur.
Karmię świnie i wiewiórki.
Nie patrz, że mój owoc jest mały. (dąb - 0)

"Bądź mądry"

20. Jakimi nutami można mierzyć odległość? (Mi-la-mi.)

Podczas gdy jury podsumowuje swoje wyniki.

„Bajka stała się rzeczywistością”

Musisz zgadnąć, czym stały się te cuda.

    Gusli – samogudy (magnetofon)

    Stupa (rakieta, samolot)

    Cud - lustro (telewizor, komputer)

    Pióro Ognistego Ptaka (lampa)

    Kłębek nici wskazujący drogę (kompas)

    Sanie, które same ciągną (samochód)

Na podstawie wyników wszystkich konkursów jury wyłoni zwycięzcę meczu. Zwycięska drużyna otrzymuje dyplom w postaci dużej gwiazdy z napisem „Twoja najlepsza godzina!”, drużyna przegrywająca otrzymuje ten sam dyplom z napisem „Jeszcze wszystko przed tobą!”

Gra refleksyjna.

Dzieci dzielą się swoimi wrażeniami z gry, tym, czego nauczyły się nowego i interesującego oraz czego chciałyby się dowiedzieć. Co zadziałało, a co nie podczas gry.

Część końcowa.

Na tym kończymy grę. Dziękuję drużynom za udział. Myślę, że otrzymane gwiazdki dodadzą Ci pewności siebie i chęci zdobywania nowej wiedzy.

Kochani, dziękujemy za uwagę!

Nie zabrakło tu niezliczonej ilości uśmiechów.

Czas by się pożegnać

Żegnam wszystkich, do zobaczenia ponownie!

BOU „Russkopolyanskaya Gimnazjum nr 3”

Zajęcia pozalekcyjne w szkole podstawowej

Wykonane:

nauczyciel szkoły podstawowej

BOU Gimnazjum nr 3

Bunova Olga Valerievna

___________________________________________________________________

w sprawie korzystania z prezentacji gry „Finest Hour”

Drodzy koledzy! Przedstawiając Państwu prezentację wydarzenia pozaszkolnego „Finest Hour”, świadomie porzuciłem gotowy scenariusz wydarzenia. Kreatywny nauczyciel potrzebuje przewodnika, a nie pisemnego konspektu, dlatego pozwólcie, że przedstawię pewne wskazówki dotyczące korzystania z tej prezentacji.

Krótki opis wydarzenia

Gra „Najlepsza godzina”

Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów klas 1-4

Typ wydarzenia: gra edukacyjna.

Główne zadania gry: realizują zaproponowane zadania, wykazując się pomysłowością i erudycją.

Cele: rozwijać zainteresowania poznawcze, umiejętności komunikacyjne, uwagę; przyczyniać się do poszerzania ogólnych horyzontów dzieci; rozwijać samodzielne myślenie, rozwój logicznego myślenia, ciekawość.

Sprzęt: dla każdego uczestnika karty sygnałowe z cyframi od 1 do 6, gwiazdki za prawidłowe odpowiedzi, tablicę interaktywną lub ekran oraz projektor.

Struktura prezentacji gry

Gra składa się z trzech rund i finału. W grze może brać udział 5 lub 6 drużyn. Zespoły składają się z ucznia i rodzica. Pierwsza runda nazywa się „Bestie z naszych lasów” druga runda „Ptaki są naszymi przyjaciółmi!”, Runda trzecia „Zbieraj słowa”. W finale meczu spotykają się 2 drużyny.

Oprogramowanie: MS Power Point 2003 – do tworzenia encyklopedii, Microsoft Office Word 2003 – do tworzenia dokumentów.

Zobacz zawartość prezentacji
„Zwiezdni”


Gra

„Najlepsza godzina”

dla uczniów i rodziców

1 - 4 zajęcia


Jestem Naturą. Jestem wielkim Mistrzem. Wieczny mistrz życia. Mogę, Człowieku, ty za współudział Obdarzać – wszystko jest w mojej mocy! - Grzyb w lesie, rumianek na łące, Niebo o godzinie wschodu i zachodu słońca, Wierzba nad rzeką... Wreszcie Spalony słońcem, czerwonawy Kłos zboża, jak korona wszystkiego! Tylko Ty jesteś moim darem, moją nauką Nie traktuj tego jako hołdu: nie jestem niewolnikiem. Nie zapomnij: sam jesteś moim dziełem! I ty i ja mamy ten sam los!


  • 1. runda

„Bestie z naszych lasów”

  • 2. runda

„Ptaki są naszymi przyjaciółmi!”

  • 3. runda

„Zbierz słowa”

  • Finał

Mniej tygrysa, więcej kota

Nad uszami znajdują się szczotki przypominające rogi.

Wygląda potulnie, ale nie wierz w to:

Ta bestia jest okropna w gniewie!

Co to za zwierzę leśne?

Stałem jak słup pod sosną

I stoi wśród traw

Czy Twoje uszy są większe niż głowa?

Za drzewami i krzakami

Płomień szybko rozbłysnął.

Błysnął, pobiegł -

Nie ma dymu, nie ma ognia.


Znajdź ten dziwny


Zima już niedługo…

Umieść zwierzęta w ich domach:

  • ŁOŚ 2. WILK 3. JEŻ

4. Borsuk 5. Bóbr 6. CHOMIK

Zimą szukam pożywienia na łonie natury

Robię zapasy na zimę

Hibernować

1. łoś

5. bóbr

2. wilk

4. borsuk

6. chomik


Ptaki są naszymi przyjaciółmi!

Karm ptaki zimą!

Niech to nadejdzie zewsząd

Przyjdą do ciebie jak do domu

Stada na werandzie.

  • Nazwij zimujące ptaki.

1. POŁYK 2. Skowronek 3. Wieża

4. SROKA 5. BIBBICK 6. SZCZĘKA

  • Jaki ptak hoduje pisklęta zimą?

5. KLYEST


Zbierz słowa


Sprawdź się


FINAŁ

Z liter danego słowa utwórz

1 minuta rzeczowników pospolitych odpowiadająca na pytania KTO? CO?


Prowadzący: Cześć chłopaki! Dziś naszymi gośćmi są sportowcy ze Szkoły Rezerwy Olimpijskiej nr 1. Powitajmy ich!

Dziś najzdolniejsi sportowcy z naszych szkół wezmą udział w grze „Godzina Gwiazd”. To gra dla tych, którzy czytają cokolwiek, słyszą wszystko i wiedzą wszystko! Poznaj uczestników!

Wyjście uczestników (6 osób) przy utworze „Finest Hour”. Wszyscy uczestnicy ubrani są w niebieskie koszulki z emblematem Finest Hour.

Naszą grę będą monitorować obserwatorzy (4 osoby).

Zasady gry. W grze bierze udział 6 graczy. Każdy uczestnik musi posiadać znaki z cyframi od 0 do 8. Zabawę rozpoczynamy od przedstawienia uczestników.

Rozgrzać się.

Historie uczestników o sobie – przyznajemy gwiazdkę za najciekawszą historię.

1. runda

Uczestnicy otrzymują pytanie i osiem opcji odpowiedzi. Uczestnik musi znaleźć poprawną odpowiedź i podnieść odpowiednią tablicę rejestracyjną. W przypadku braku prawidłowej odpowiedzi uczestnik podnosi znak z cyfrą „0”. Uczestnicy, którzy odpowiedzą poprawnie, otrzymują gwiazdkę.

W świecie sportu, podobnie jak w całej reszcie świata, terytoria są od dawna podzielone. Dziś w Rosji zarejestrowanych jest 2275 dyscyplin i 177 sportów.

Zadanie na pierwszą rundę. Przed Tobą 8 sportów:

  1. Capoeira(Brazylijska narodowa sztuka walki, łącząca elementy tańca, akrobatyki, zabaw i przy akompaniamencie narodowej muzyki brazylijskiej).
  2. Zorbing(sport stosowany polegający na spuszczaniu osoby w okrągłej przezroczystej kuli zorbe z góry lub związany z przekraczaniem zbiorników wodnych wewnątrz podobnej kuli)
  3. Wakeboarding(Wakeboarding (wakeboarding (wake – fala z łodzi, deska – deska) to sport ekstremalny łączący w sobie elementy slalomu na nartach wodnych, akrobatyki i skoków. Jest to połączenie nart wodnych, snowboardu, deskorolki i surfingu).
  4. Pole wyboru(sport hybrydowy, połączenie szachów i boksu w naprzemiennych rundach).
  5. Wingsuit(skafander skrzydłowy wykonany z tkaniny. Loty w kombinezonie to rodzaj skoków ze spadochronem).
  6. Sepaktakraw(jest to gra zespołowa rozgrywana na boisku podzielonym niską siatką, przez którą zawodnicy dwóch drużyn przeciwnych rzucają piłkę stopami i głowami w celu wylądowania na połowie przeciwnika i zapobieżenia spadnięciu piłki na własną połowę Sąd).
  7. Slopstyl(rodzaj zawodów w takich sportach ekstremalnych jak: freestyle, snowboarding, mountainboarding i kolarstwo górskie, polegający na wykonaniu serii skoków akrobatycznych na trampolinach, piramidach, przeciwskokach, dropach, poręczach itp., rozmieszczonych sekwencyjnie na całej długości trasa).
  8. Szkielet (zimowa dyscyplina olimpijska polegająca na zjeździe po lodowej zjeżdżalni na dwupłaszczyznowych saniach na wzmocnionej ramie, której zwycięzca wyznacza suma dwóch lub czterech wyścigów).

Pytanie 1: Który z tych sportów jest sportem olimpijskim? (8)
Pytanie 2: Który z tych sportów jest sztuką walki? (1)
Pytanie 3: W którym z tych sportów używa się przezroczystej piłki? (2)
Pytanie 4: W którym z tych sportów dopuszczalny jest „szach mat”? (4)
Pytanie 5: W którym z wymienionych sportów uprawia się ślizganie się po poręczy? (7)
Pytanie 6: Który z tych sportów wymaga łodzi? (3)

Zreasumowanie. Za każdą poprawną odpowiedź uczestnicy otrzymują gwiazdkę. Na koniec rundy uczestnik z najmniejszą liczbą gwiazdek zostaje wyeliminowany z gry.

Pauza muzyczna.

2. runda

Kostki (9 sztuk) wylewane są z pudełka; po każdej stronie kostki znajdują się litery. Z liter znajdujących się na górnych ścianach sześcianu w ciągu jednej minuty musisz utworzyć najdłuższe słowo (rzeczownik w mianowniku, liczba pojedyncza).

Zreasumowanie. Uczestnik, który ułoży najdłuższe słowo, otrzymuje gwiazdkę, a ten, który ułoży najkrótsze słowo lub będzie miał mniej gwiazdek, zostaje wyeliminowany z gry.

Pauza muzyczna.

3. runda

Uczestnikom oferowane są 4 obrazy i oświadczenia dla nich. Uczestnicy muszą ustalić, czy to stwierdzenie jest prawidłowe. Jeżeli jest to prawda, uczestnik podnosi znak z cyfrą „0”, jeśli jest błędna, to znak z liczbą niezgodną z prawdą. Jeżeli zachodzi potrzeba zamiany obrazów, uczestnik pokazuje dwa znaki.

Na ekranie widzisz 4 komedie:

  1. „Diamentowe ramię”.
  2. „Iwan Wasiljewicz zmienia zawód”.
  3. „Operacja Y i inne przygody Shurika”.
  4. „Panowie szczęścia”.

Oświadczenie: Uważam, że wszystkie te komedie nakręcił reżyser Leonid Gaidai. (4 jest nieprawidłowe.)

Na ekranie widzisz 4 terytoria:

  1. Ameryka.
  2. Australia.
  3. Antarktyda.
  4. Nowa Zelandia.

Oświadczenie: Wszystkie te terytoria są ułożone dokładnie w kolejności, w jakiej zostały odkryte przez ludzi (dwie tablice - 3 i 4). (Antarktyda - 1820, wyprawa Bellingshausen-Lazarev; Nowa Zelandia - 1642; Ameryka, Kolumb - 1492; Australia - 1522, pierwsza wizyta.)

Na ekranie widzisz 4 rośliny zielne:

  1. Kolendra.
  2. Tymianek.
  3. Laur.
  4. Mennica.

Oświadczenie: W starożytnym Rzymie aromat tej rośliny był dobrym znakiem. Wierzono, że jego zapach podnosi na duchu i sprzyja rozmowie. Ta roślina to kolendra. (4)

Na ekranie widzisz 4 rodzaje klejnotów:

  1. Szafir.
  2. Rubin.
  3. Diament.
  4. Szmaragd.

Oświadczenie: Z tego kamienia zbudowano całe miasto, rządzone przez czarodzieja Goodwina, wielkie i straszne. Ten kamień to rubin. (4)

Zreasumowanie. Uczestnicy, którzy odpowiedzą poprawnie, otrzymują gwiazdkę. Na koniec 3. rundy pozostaje dwóch uczestników z największą liczbą gwiazdek. Docierają do finału.

Pauza muzyczna.

Finał.

Dwóch pozostałych uczestników musi w ciągu 1 minuty ułożyć jak najwięcej słów, używając liter ze słowa „Oklaski”. Wygrywa ten, kto ułoży najwięcej słów. Przegrany otrzymuje nagrodę pocieszenia oraz dyplom za udział w grze Finest Hour.

Najlepsza godzina.

Zwycięzca ma swoją najlepszą godzinę. Wygłasza przemówienie. Otrzymuje nagrodę główną.

Powiązane publikacje