Vonkajšie hry pre deti staršieho predškolského a základného školského veku. Športové hry Vonkajšie hry pre školákov 15 18

Toto je verzia známej hry "Gule", len tentoraz - pre skupinu. V súlade s tým musíte na súťaž pripraviť nafukovacie balóny, ktoré sa počas procesu priviažu k nohe každého účastníka. Môžete si priviazať jednu, alebo ak vám to nevadí, dve loptičky na členok. Všetko závisí od toho, či si môžete dovoliť toľko materiálov. Zaznie signál - a všetci účastníci začnú boj, v ktorom musia udržať svoju loptu neporušenú (alebo neporušenú), ale zároveň prasknúť všetkým ostatným. Vyhráva posledný, kto zostane s celou loptou. Zábava, pohyb a adrenalín sú zaručené pre každého!

Štafetový pretek

Ide o súťaž podobnú štafetovému behu: musíte zabehnúť určitú vzdialenosť rýchlosťou. Musíte to však spustiť takto: dvaja hráči stoja chrbtom k sebe a tiež sa držia za ruky. V takejto dvojici musia bežať cestu tam aj späť. Je zakázané dvíhať a nosiť druhého partnera na chrbte alebo padať - v takýchto prípadoch sú súťažiaci vyradení.

Nakŕmte jablko

Z publika vyberáme niekoľko párov. Všetkým zaviažeme oči a položíme oproti sebe. Každá osoba dostane jablko (uistite sa, že sú viac-menej rovnako veľké). Úlohou je čo najrýchlejšie nakŕmiť osobu stojacu oproti.

Odstráňte klobúk

Tejto súťaže sa môžu zúčastniť minimálne dva a maximálne dva tímy zložené z niekoľkých ľudí. Na zemi musíte nakresliť kruh. Účastníkom nasadíme klobúk na hlavu a priviažeme im ľavú ruku k telu. Úloha: zložiť klobúk druhému hráčovi a nedovoliť mu, aby si zložil svoj vlastný, a to všetko v rámci kruhu, za hranice ktorého nemôžete ísť. Pre družstvo je bodom každý zložený klobúk, v jedinom prípade vyhráva ten, kto si ponechá pokrývku hlavy.

Pozrite sa a pamätajte

Pripravte si podnos, na ktorý položíte rôzne predmety: ceruzku, skrutkovač, hodinky – čokoľvek vás napadne. Položky môžu byť počas súťaže odstránené alebo vrátené na svoje miesto. Osoba so zaviazanými očami musí uhádnuť všetko, čo je na podnose.

Vystrihnite písmená

Vybraní ľudia sú rozdelení do dvoch tímov, ktoré dostanú: lano, ceruzky, špendlíky, nožnice a niekoľko listov papiera. Prednášajúci dá signál a dvaja z každého tímu musia potiahnuť lano a ostatní musia vystrihnúť písmená z papiera a pripevniť ich na lano, aby sa získala zaujímavá a krásna fráza najmenej dvoch slov. Víťazmi sú buď tí, ktorí to urobili ako prví, alebo tí, ktorých fráza sa ukázala ako originálna.

Na účasť v súťaži je pozvaných niekoľko chlapčensko-dievčenských párov. Dievča dostane oblečenie s množstvom gombíkov a chlap rukavice. Úlohou chlapov je zapnúť čo najviac gombíkov na partnerkinom oblečení.
Kto sa pripevní najrýchlejšie, je vyhlásený za víťaza.

uhorka

Hráči stoja v rade. Prvý hráč drží uhorku za chrbtom. Jeho úlohou je potichu odovzdať uhorku susedovi, sused ju podá susedovi atď. Moderátor musí uhádnuť, kto má uhorku.
Náročnosť súťaže spočíva v tom, že musíte mať čas odhryznúť si uhorku. Ak moderátor uhádne, kto má uhorku, zaujme miesto hráča a hráč sa stane vodcom. Hra končí, keď je uhorka zjedená.

Šampionát tic-tac-toe

Predtým túto hru poznal každý druhý školák, no z nejakého dôvodu dnešní študenti čoraz viac uprednostňujú počítačové strategické hry alebo strieľačky. Preto bude užitočné pretiahnuť si myseľ zaujímavou a zábavnou hrou piškvorky. Všetko je veľmi jednoduché: 2 súperi, doska a krieda, nakreslí sa jednoduchá mriežka, ak je to žiaduce, 2 x 2, 3 x 3 atď. Úlohou každého účastníka je umiestniť svoj krížik alebo nulu na jeden riadok rýchlejšie ako jeho súper a prečiarknuť ho. Víťaz získa cenu. Na konci môžete mať bitku najsilnejších a zistiť, ktorý z chlapcov je v tejto veci najlepší.

Označte v histórii

Prednášajúci vytiahne hárky papiera a rozdá ich účastníkom. Každý účastník musí zanechať svoju stopu v histórii za pol minúty. Ako to urobí, je vecou jeho fantázie. Môžete doslova zanechať svoju stopu, môžete zanechať odtlačok pier, môžete sa podpísať svojím menom atď.
Potom moderátor zavolá dvoch dobrovoľníkov, ktorí vytiahnu papier a hádajú, kto presne zanechal tú či onú stopu v histórii. V tomto prípade musia dobrovoľníci svoju voľbu vysvetliť.

Kone

Účastníci sú rozdelení do dvojíc. Dievčatá chytia chlapcov za golier a hrajú úlohu jazdcov. Chlapi sú kone. Dievčatá sa snažia tlačiť na chlapcov, aby ich zrazili z nôh. Dievča, ktorému sa ako prvému podarí zraziť svojho priateľa, vyhráva cenu.

Vezmite si darček

V strede haly je nakreslený kruh. Do kruhu vstúpi niekoľko účastníkov. V strede kruhu je darček. Vodca dáva svojim hráčom rôzne príkazy. Napríklad „sadni si“, „postav sa“ a podobne. Potom ostro hovorí: "Vezmi si to!" Vyhral ten, komu sa dar podarilo prevziať najrýchlejšie.

Prepojky

Dvaja hráči stoja v kruhu, ale stoja jednou nohou. Druhá noha by mala byť pokrčená v kolene a podopretá rukou. Hráči začínajú skákať na jednej nohe. Úlohou každého z nich je pokúsiť sa vytlačiť svojho súpera z kruhu. Kto uspeje, je vyhlásený za víťaza.

Zasiahnite cieľ

Hráči sa rozdelia do dvoch tímov a dostanú loptu od vedúceho. Úlohou hráčov prvého tímu je vyradiť úderom loptičky čo najviac členov druhého tímu. Druhý tím má rovnaký cieľ.
Ak však hráč chytí loptu do rúk, neznamená to, že je knokautovaný, práve naopak, získava privilégium hádzať loptu. Vyhráva tím, ktorému na konci času zostáva najviac hráčov.

Futbal

Hráči sú rozdelení do dvoch tímov. Každý tím dostane balón. V hale je inštalovaná brána. Hráči začínajú hrať futbal. Jedna nie je jedna loptička, ale dve: každá má svoju. Kto strelí viac gólov do súperovej brány, vyhráva.

reťaz

Skupina hráčov stojí v rade a držia sa pevne za ruky. Naopak, vzniká rovnaký reťazec. Hráč prvého tímu vyvolá meno hráča z druhého tímu. Ten, ktorého meno sa volá, zrýchľuje a beží priamo k nepriateľskej reťazi a snaží sa ju prelomiť. Ak neuspeje, tím súpera si vezme tohto hráča pre seba. Ak sa reťaz pretrhne, tento hráč si do svojho tímu vyberie ktoréhokoľvek hráča z tímu súpera.

Tieto hudobne zábavné hry je možné využiť na večierkoch a diskotékach pre stredné školy.

Kreatívne úlohy

1. Poskladajte príbeh z riadkov piesní na tému: „Rusko je moja vlasť“, „Cestujte do mojej rodnej krajiny“, „Les je krajina zázrakov“, „Školský čas“ atď.

2. "Naše slová sú vašou hudbou." Na melódiu známej piesne si vymyslite vlastné slová.

3. Zložte zmes známych piesní. Ukážkové témy: „Detstvo, detstvo...“, „Leto na vidieku“, „Rozprávkový štát“.

4. Prezentujte klip k textu piesne (podľa vlastného výberu alebo témy).

5. Ilustrovaná pieseň. Priraď pieseň k daným obrázkom.

7. Skúste pochodovať vo formácii pomocou známej piesne, napríklad:

„V štrku sedela kobylka“;

"Unavené hračky spia";

"Malý vianočný stromček je v zime studený."

ÚVODNÁ PIESEŇ, ALEBO POMENUJTE SKLADBU

Na hru si pripravte tematické kartičky a vložte ich do vrecka. Je potrebné pomenovať pieseň alebo zodpovedajúce riadky z piesne. Doba premýšľania je 30-60 sekúnd. K dispozícii sú možnosti vzorových odpovedí. Je možné, že iný tím (alebo hráč) ponúkne odpoveď, ak nepríde včasná odpoveď. Tím s najväčším počtom odpovedí vyhráva.

Názov témy

Názov skladby alebo linky

1. Doprava

1. Modrý kočiar

2. Antoshka

3. Zemepisné názvy

3. Chunga-Changa

4. Život je všade

4. Kobylka

5. Je zábavné chodiť spolu

6. Udalosti

6. Pieseň o krokodílovi Gena

7. Radosť

8. Harmonogram vyučovacích hodín

8. Dvakrát dva sú štyri

9. Jablone v kvete

10. Konvalinka, konvalinka

11. Začiatok

11. Usmievajte sa

12. Detstvo

12. Top-top

13. Hračka

13. Bol som kedysi zvláštny...

14. Zbabelec nehrá hokej.

15. Mňam

15. Päťsto nanukov ako darček

16. Rádio Sibír

17. Paleta farieb

17. Oranžová pieseň

18. Profesia

18. Držte sa pevne volantu, vodič...

19. Ročné obdobia

19. Čo je jeseň?

20. Učia v škole

Prehadzovačky

Preklápacie kartičky je možné očíslovať a tímy možno požiadať, aby pomenovali 3-5 čísel. Uvedené čísla neopakujte. A potom, podľa známej logiky hry, si prečítajte, čo je navrhnuté hore nohami.

1. Melóny a vodné melóny zvädnuté,

Dažďa sa utopili pod zemou.

2. Noc porážky, bola tak blízko teba.

3. Priatelia obnovili chatrč niekoho iného, ​​vyliečili polovicu jej blízkych...

4. Svine, svine, zobuďte generálov.

5. Na poli bola vyrúbaná breza.

6. Plazte sa, vrany, plazte sa!

7. Stokrát som sa ponúkol.

8. Je tak málo nevydatých dievčat.

9. Grimasa robí jasnú noc tmavšou.

10. Nikdy to nebol dobrý predmet bez mena.

11. Tam sa niekto postavil do trámu.

12. Nad jazerom z plytčiny,

Z roklín močiarnych vôd.

13. Mužský smútok nie je spokojný s odpornou vecou v diaľke.

14. Vodiči sa nemusia ladne plaziť po snehu.

15. Tanec mi bráni ničiť a umierať.

16. Zamyslite sa nad nasledujúcimi týždňami.

17. Zomrelo dedkovi jedno smutné kura.

18. Chlapec sa smeje: kocka sa plazila.

1. Rozkvitli jablone a hrušky,

Nad riekou sa vznášali hmly.

2. Deň víťazstva, ako ďaleko to bolo od nás.

3. Nepriatelia podpálili môj dom,

Zabili mu celú rodinu...

4. Slávici, slávici, nerušte vojakov.

5. V lese sa narodil vianočný stromček.

6. Leťte, holuby, leťte!

7. Dvakrát si ma odmietol

"Nechcem!" - povedal si.

8. Je toľko chalanov, ktorí sú single.

9. Úsmev rozjasní pochmúrny deň.

10. Bol som kedysi zvláštnou, bezmennou hračkou.

11. Niekto zišiel z kopca.

12. Spoza ostrova do jadra,

Do rozlohy riečnej vlny. ,

13. Ženské šťastie – keby bol nablízku len milý.

14. Nechajte chodcov nemotorne behať cez mláky.

15. Pieseň nám pomáha budovať a žiť.

16. Nepremýšľajte o sekundách.

17. Dve veselé husi bývali u babky.

18. Dievča plače - lopta odletela.

NÁJDETE SKLADBU PODĽA POPISU

Podľa navrhovaného popisu tímy alebo hráči pri vyplnení kartičky označia odpovede číslom 1, 2 atď. Kto má najviac správnych odpovedí, vyhráva.

1. Pieseň o dlhej ceste malého dievčatka s čelenkou

2. Pieseň o udržaní hlavy jedného z cicavcov s hnedou srsťou

3. Pieseň o zvieratkách, vďaka ktorým sa naša planéta pohybuje okolo svojej osi

4. Pieseň o zvieratkách s dlhými ušami, ktoré pracujú ako kosačky na trávu.

5. Pieseň o štyroch mužoch v operených klobúkoch, ktorí sú vďační za veľa vecí.

6. Pieseň o tragickej smrti malého hmyzu

7. Pieseň o budúcnosti, ktorá by nemala byť krutá k našim súčasníkom

8. Pieseň o opálenom dievčati, ktoré zbiera hrozno v susednej záhrade

9. Pieseň o prvoradom™ letectva

10. Pieseň o meste, kde nechodia vlaky a nelietajú lietadlá.

11. Pieseň o zvieratku, ktoré nenávidí celý dom

12. Pieseň o osamelom plavcovi s fajkou

13. Pieseň o používaní úsmevu ako elektriny

14. Pieseň o krajine,

kde sa môžete stretnúť s ohnivým vtákom

a zlatého koňa

15. Pieseň o stvorení, ktoré pozná každý kríženec

16. Pieseň o zneužívaní chloridu sodného

17. Pieseň o každodenných činnostiach detí 10-11 rokov

18. Pieseň o osamelej kráske

Odpovede

1. „Ak dlho, dlho, dlho...“

2. „V hlave mám piliny...“

3. “Niekde na tomto svete...”.

4. "Ale nám je to jedno..."

5. „Je čas, je čas, radujme sa...“

6. „V tráve sedela kobylka...“

7. „To krásne je ďaleko...“

8. "Žena tmavej pleti."

9. „V prvom rade lietadlá...“

10. “Chlapec chce ísť do Tambova...”.

11. "Čierna mačka."

12. „A ja pôjdem do vody...“

13. „Úsmev rozjasní deň...“

14. „Malá krajina“.

15. „Teraz som Cheburashka...“

16. "Neotieraj mi soľ do rany..."

17. "Čo učia v škole."

18. „Na poli bola breza...“

HUDOBNÝ KVÍZ

Pripravte si kartičky s otázkami. V tejto hre sú otázky zamerané na pozornosť, pozorovanie a pamäť. Úlohou hráčov alebo tímu je dať presnú odpoveď pomocou riadkov piesne.

1. Aké slová chlapec „napísal do rohu“ vo svojej kresbe?

2. Čo dokážeš v rozprávke?

3. Kto sa pasie na lúke ďaleko, ďaleko?

4. Čo robili husi v mláke pri jarku?

5. Čo sa stalo medveďovi, keď kráčal do svojho brlohu po poľnej ceste?

6. Kto bol kobylkovým priateľom?

7. Prečo si sa zamiloval do chrobáka, starého dobrého?

8. Čo má medvedík Pú v hlave?

9. Z čoho sú vyrobené naše dievčatá?

10. Kde začína priateľstvo?

11. Na plote visí papier, kýve sa vo vetre. Čo je na ňom napísané?

12. Otec môže všetko! Plávať prsia, hádať sa s basou, dokonca rúbať drevo. Prečo to nemôže urobiť otec?

13. Čo spôsobuje uhryznutie psa?

14. Aké zbrane používajú kráľovské stráže na zabíjanie vrabcov?

15. Brémski hudobníci veria, že na svete nie je nič lepšie ako...?

16. Čo robí kandidát vied, keď prvák dostane v škole problém?

17. Čo sa stalo polovzdelanému čarodejníkovi, keď chcel urobiť búrku?

18. Raz ihla, dve ihly – čo sa stane?

19. Rýchlik naberá rýchlosť. Aké má prívesy?

20. Ak dlho dupeš, šoféruješ a beháš po ceste, kam môžeš prísť?

21. Akú pieseň spieva veselý vietor?

22. Akú pieseň spieval statočný kapitán v ťažkostiach aj v boji?

Odpovede

1. Nech je vždy slnko,

Nech je vždy nebo

Nech je vždy matka

Nech som to vždy ja.

2. V rozprávke sa môžete hojdať na mesiaci

A jazdiť cez dúhu na koni.

3. Presne tak, kravy!

4. Husi si umývali nohy v mláke pri jarku.

5. Stúpol líške na chvost.

6. Nedotkol sa booger a bol priateľom s muchami.

7. Má veľmi ľahkú dušu, veselého chlapíka.

8. V mojej hlave sú piliny, áno, áno, áno!

9. Z kvetov a zvončekov, zo zápisníkov a výmeny pohľadov. Z vreckoviek a gúľ, z hádaniek a lekvárov.

10. No, priateľstvo začína úsmevom.

11. Zmizol pes menom Druzhok.

12. Nemôžeš byť len matkou.

13. Len zo života psa sa pes stáva hryzcom.

14. Ak je blízko vrabec, pripravujeme delo.

15. Túlajte sa po svete s priateľmi.

16. Kandidát vied sa nad problémom dokonca rozplače.

17. A dostal kozu, ružovú kozu so žltým pruhom.

18. Bude vianočný stromček.

19. Modrý kočiar beží a kýve sa.

20. Môžete prísť do Afriky.

21. Kto je veselý, smeje sa,

Kto chce, dosiahne to,

Kto hľadá, vždy nájde.

22. Kapitán, kapitán, úsmev,

Koniec koncov, úsmev je vlajkou lode.

Zarya-zarnitsa

Vlastnosti: svetlá stuha.

Priebeh hry: deti stoja v kruhu, držia sa za ruky za chrbtom a jeden z hráčov (ak chlapec, tak brat Ivanuška, ak dievča, tak sestra Alyonushka) obchádza kruh so stuhou v rukách a hovorí:

Zarya-zarnitsa,

Červená panna,

Išiel som cez pole,

Pustili kľúče

Zlaté kľúče

Modré stuhy,

Prepletené prstene -

Poďme si nabrať vodu!

S poslednými slovami hráč položí stuhu na rameno jedného z tých, ktorí stoja v kruhu, rýchlo stuhu vezme a obaja sa rýchlo rozbehnú rôznymi smermi v kruhu. Ten, kto zostane bez miesta, sa stáva vodičom.

Špeciálne poznámky: Hráči nesmú prekročiť kruh. Keď Ivanuška alebo Alyonushka odložia stuhu, ostatní hráči sa neotáčajú.

Horelo, horelo

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Vlastnosti: niekoľko hračiek rôznych farieb a veľkostí.

Priebeh hry: pred hrou moderátorka schová hračky na rôzne miesta v miestnosti. Hra sa začína tým, že moderátor hovorí:

Prela, spálená, odletela do zámoria,

A keď prišla, niekam si sadla.

Kto to nájde ako prvý?

Vezme si to pre seba!

Deti behajú po miestnosti a hľadajú skryté predmety. Keď hráč nájde predmet, prinesie ho hostiteľovi a dostane žetón. Môžete hľadať ďalej. Vyhráva ten, kto nájde najviac predmetov.

Špeciálne poznámky: hračky môžete začať hľadať až po vyslovení slov.

Šikovné zajačiky

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných schopností a schopnosti pracovať v tíme.

Priebeh hry: všetky deti sú „zajace“. Rozdelia sa do 2-3 tímov po 5 ľudí a zoradia sa na štartovacej čiare. Z každého tímu začína jeden hráč „zajaca“. Skáču z čiary oboma nohami. Ďalší „zajaci“ skočia z miesta, kde skočili predchádzajúci hráči. Robia to na jednej nohe. Ďalší hráči sú opäť na dvoch atď. Tím, ktorý poskočí ďalej v celkovom skóre, vyhráva.

Špeciálne poznámky: vedúci musí zabezpečiť, aby každý ďalší skokan „zajaca“ stál presne na mieste, kde skočil predchádzajúci hráč.

Farby

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Priebeh hry: spomedzi hráčov si vyberú „majiteľa“ a dvoch „kupcov“. Ostatní hráči sú „farby“. Každá „farba“ prichádza s farbou pre seba a tajne ju pomenuje svojmu „majiteľovi“. Keď si všetky „farbičky“ vybrali farbu pre seba a pomenovali ju „majiteľovi“, príde jeden z „kupujúcich“:

- klop klop!

- Kto je tam?

- Kupec prišiel!

- Prečo?

—-Nafarbi sa!

- Pre ktorý?

- Pre tú červenú!

Ak tam nie je červená farba, „majiteľ“ hovorí: „Pretekajte na jednej nohe po červenom koberci, nájdite červené čižmy, oblečte si ich a prineste ich späť! Ak je tam červená „farba“, potom utečie a „kupujúci“ ju dobehne. Ak prvý „kupujúci“ neuhádol farbu, skáče okolo hráčov na jednej nohe a druhý „kupujúci“ prichádza k „majiteľovi“. Víťazom je „kupujúci“, ktorý nazbieral viac farieb a podarilo sa mu ich dobehnúť.

Špeciálne poznámky: „majiteľ“ sa stáva „kupujúcim“, ktorý uhádol a dohnal ďalšie „farby“.

Boj o vlajky

Účel hry: rozvoj motoriky, obratnosti pohybov.

Vlastnosti: 2 farebné vlajky.

Priebeh hry: hráči sú rozdelení do 2 tímov. Každé družstvo má vlajku, ktorá je umiestnená na viditeľnom mieste a stráži ju jeden z hráčov. Zvyšní členovia tímu sú rozdelení na „obrancov“ a „útočníkov“. Cieľom hry je zachytiť vlajku nepriateľa a zároveň si ponechať svoju. Počas hry máte dovolené odovzdať vlajku inému hráčovi a utiecť s vlajkou.

Špeciálne poznámky: v boji o vlajku by nemali byť povolené hrubé akcie.

Poď, vezmi to preč!

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Vlastnosti: Stredne veľká lopta.

Priebeh hry: jeden tím hráčov sú deti, druhý sú „psi“. Vedúci hodí loptu hore a deti si musia hádzať loptu navzájom tak, aby nespadla na podlahu. „Psy“ pobehujú a vyrušujú deti. Ak „pes“ chytí loptu, zmení si miesto s hráčom, ktorý ju pustil.

Kruhové relé

Účel hry: rozvoj motoriky, komunikačných schopností a obratnosti.

Vlastnosti: 4 obušky.

Priebeh hry: Na ihrisku je nakreslený kruh s priemerom 20 m a v ňom sú ešte 4 malé kruhy s priemerom po 0,5 m, v ktorých sú umiestnené štafetové obušky. Hráči sú rozdelení do 4 tímov otočených smerom von mimo svojho kruhu. Kapitáni všetkých 4 tímov stoja čelom k malému kruhu svojho tímu, v ktorom je umiestnená štafetová štafeta. Po signáli moderátora na začatie hry kapitáni vezmú obušky, prebehnú okolo všetkých hráčov v smere hodinových ručičiek a odovzdajú obušky ďalším hráčom. Tí druhí zase bežia okolo kruhu a podávajú palice ďalším atď. Každý, kto bežal okolo kruhu, zaujme svoje miesto, ale tvárou do stredu. Víťazom je tím, ktorého posledný hráč, ktorý obehol kruh, ako prvý vložil obušok späť do svojho malého kruhu.

Špeciálne poznámky: pri opakovaní hry ide pohyb opačným smerom.

Agilní povrazochodci

Priebeh hry: Na ihrisku je nakreslená 10 m dlhá priamka, ktorá symbolizuje lano. Hráči sa musia striedať v chôdzi pozdĺž čiary ako na lane, s rukami roztiahnutými do strán, aby udržali rovnováhu.

Špeciálne poznámky: tí, ktorí zostúpia z lana, sú mimo hry.

Chutné súťaže

Účel hry: rozvoj motorických a komunikačných schopností.

Vlastnosti: orechy, jablká, hrušky, broskyne, bobule (hračka alebo skutočné), gumená guľa, stolička.

Priebeh hry: ovocie a bobule sú položené na stoličke. Hráči sa striedajú vo vyhadzovaní lopty. Predtým, ako sa lopta dotkne podlahy, musíte mať čas zobrať akékoľvek ovocie zo stoličky. Ten, komu sa to podarí, pokračuje v hre.

Špeciálne poznámky: ak hráč počas letu lopty nestihol zobrať ovocie zo stoličky, prenáša právo hrať na iného hráča.

Lesovik a labute

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Priebeh hry: všetci hráči sú „labute“. Jeden hráč je Ivanushka a druhý je „lesník“.

V strede lokality je nakreslený kruh s priemerom Yum - toto je les. V strede kruhu nakreslia štvorec - toto je dom lesníka. Ivanushka a „lesník“ sedia v „dome“. „Labute“ sa snažia vletieť do domu a vyzdvihnúť Ivanushku. „Lesník“ sa snaží chytiť labute tak, že sa ich dotkne rukou. „Labuť“, ktorá zachránila Ivanushku, sa stáva „lesníkom“.

Špeciálne poznámky: chytené „labute“ sú vylúčené z hry. „Lesník“ nemôže opustiť les, musí sa pohybovať po lokalite.

Guľôčková štafeta

Vlastnosti: 2 stoličky, 2 futbalové lopty, 2 štafetové obušky.

Priebeh hry: Na ihrisku je nakreslená štartovacia čiara, pred každým družstvom je nakreslený kruh vo vzdialenosti 10 m od neho a stolička je umiestnená vo vzdialenosti 15 m od kruhu. V každom kruhu je umiestnená futbalová lopta. Hráč, ktorý beží od štartovacej čiary, beží k lopte, vedie ju nohami okolo stoličky, necháva loptu v kruhu a beží späť na štartovaciu čiaru. Tím, ktorého hráči dokončia úlohu rýchlejšie, vyhráva.

Špeciálne poznámky: Hráči oboch tímov odovzdávajú štafetu hráčom, ktorí ich nasledujú.

Berezki

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Priebeh hry: všetci hráči sú rozdelení do 2 skupín a zoradení proti sebe. Hráči v každej línii si spoja ruky na dĺžku paže. Na signál tí, ktorí stoja v jednom rade, oslovia tých, ktorí stoja v druhom:

Biela breza, štíhla breza,

koho potrebuješ?

Hráči stojaci v inom rade zavolajú meno jedného z detí. Tento hráč beží na opačnú čiaru, aby prelomil rad „brezy“. Ak sa mu podarilo pretrhnúť reťaz, vezme so sebou jedného z hráčov. Ak „brezy“ neotvoria ruky, zostáva v tomto tíme.

Špeciálne poznámky: Rôzni hráči by mali byť menovaní, aby sa do hry mohli zapojiť všetci.

Čierna a biela

Účel hry: rozvoj motorických schopností a reakcií.

Vlastnosti: kartónový disk s jednou stranou bielou a druhou čiernou.

Priebeh hry: hráči sú rozdelení do 2 tímov – „čierni“ a „bieli“, ktoré stoja v radoch oproti sebe. Moderátor hodí kartónový disk. Ak padne bielou stranou nahor, „biely“ tím začne chytať „čierny“. Tí, ktorí utekajú, sa snažia prekĺznuť za domovú čiaru nakreslenú na diaľku. Tím s najviac zachytenými súpermi vyhráva.

Špeciálne poznámky: protivníkov môžete chytiť až potom, čo disk spadne a vodca nahlas zakričí „Biela!“ alebo "Čierny!" Tých, ktorí utekajú, môžete dobehnúť iba k domácej linke. Tí, ktorí sú chytení za touto čiarou, sa nepovažujú za porazených.

Nesmeyany

Účel hry: rozvoj komunikačných a tvorivých schopností.

Priebeh hry: hráči sedia v kruhu, sú to Nesmeyanovci. Jeden z hráčov vybraných žrebom pomaly tlačí plecom hráča po jeho pravej strane. Ten zase prenáša tento pohyb na svojho suseda v kruhu a tak ďalej, až kým sa pohyb nevráti vodičovi. Cieľom hry je rozosmiať suseda alebo prehovoriť. Ten, kto sa smeje, je vyradený z hry.

Špeciálne poznámky: Všetci porazení musia recitovať vtipnú báseň alebo niečo zaspievať.

Záchranári a lupiči

Účel hry: rozvoj motorických, komunikačných a tvorivých schopností.

Priebeh hry: podľa počítania sa vyberú traja vodiči - „lupiči“. Stoja na jednej strane ihriska a všetci ostatní hráči sa nachádzajú neďaleko od nich v rade.

Deti sa na povel rozpŕchnu po ihrisku rôznymi smermi a vodiči „lupičov“ sa ich snažia chytiť. Chytení hráči si podajú ruky a vytvoria kruh v strede ihriska. „Lupiči“ pokračujú v chytaní hráčov, až kým nezostanú traja nechytení, ktorí sa snažia dobehnúť k hráčom stojacim v kruhu a pomôcť jednému z nich. Ak sa to podarí, hráči sa vzdajú a utekajú z kruhu. Ak sa zvyšní hráči nedokážu priblížiť ku kruhu na dlhší čas a nedotknú sa jedného z chytených hráčov, prehrávajú. Hra sa začína odznova, 3 nechytení hráči sa stanú „lupičmi“.

Špeciálne poznámky: hráčom nie je dovolené opustiť ihrisko. Chytení hráči nesmú opustiť kruh, kým ich zvyšní 3 hráči nezachránia.

Dve mestá

Účel hry: rozvoj motorických schopností, obratnosti.

Vlastnosti: drevené alebo plastové valce - mestá, niekoľko bitov.

Priebeh hry: Na ihrisku sú nakreslené 2 mestá, ktoré majú svoje mená.

Mestské figúrky

Vzdialenosť medzi nimi je určená dohodou. Označte čiarou miesto, z ktorého budú hráči hádzať palicu. V každom meste sú zriadené mestá. Hráči sú rozdelení do 2 tímov, ktoré sú rovnaké v sile a obratnosti. Jeden tím sú obyvatelia prvého mesta, druhý je z druhého. Každý tím má svojho kapitána. Hráči jedného z tímov vyraďujú mestá z mesta súperov. Podľa stavu sa striedavo odbíjajú, najskôr hráči jedného tímu, potom druhého. Cieľom hry je vyradiť všetky figúrky mesta z mesta súperov. Čísla sú zostavené takto:

1) jeden valec plochý vedľa druhého;

2) valce ležia svojimi bočnými plochami dopredu;

3) valce ležia jeden po druhom;

4) postava „šľahača“;

5) obrázok „brány“;

6) figúrka „lucerny“;

7) figúrka „fľaša“;

8) plochý, jeden valec stojaci;

9) valce stoja v 2 radoch;

10) valce ležia v 2 radoch;

11) postava „slon“;

12) postava „vlaku“;

13) postava „nechta“;

14) údaj „dobre“.

Hra končí, keď sú z mesta vyradené všetky valce. Tím, ktorému sa nepodarilo vyradiť všetky mestá, prehráva.

Špeciálne poznámky: Každý hráč zasiahne iba raz. Ak prvý hráč vyradí valec, potom sa všetci ostatní môžu posunúť o 2 kroky vpred od čiary dopadu. Ak sa netopier pri náraze na valce nevykotúľa z mesta, zostane tam, kým ho spolu s valcami nevyradí iný hráč toho istého tímu. Na konci hry si tímy vymenia mestá. Valec sa považuje za vyradený, ak leží mimo čiary. Každý príkaz má 2 bity. Valce sú umiestnené na alebo na prednej línii mesta, v rovnakej vzdialenosti od strán.

Štafetový pretek s čarovným prútikom

Účel hry: rozvoj motorických schopností a obratnosti.

Vlastnosti: malý štafetový obušok.

Priebeh hry: Hra sa začína tak, že jeden z hráčov hodí hokejku čo najďalej, pričom zavolá ktoréhokoľvek z hráčov menom. Menovaný hráč – Čarodejník – sa rozbehne za prútikom, zdvihne ho zo zeme a začne dobiehať ostatných hráčov, ktorí sa voľne pohybujú po ihrisku. Každý hráč, ktorého sa čarodejník dotkne prútikom, sa stane jeho asistentom a tiež začne dobiehať ostatných hráčov. Keď jedného z nich chytí, musí ho držať, kým čarodejník nepribehne s prútikom a nedotkne sa ho. Od tohto momentu sa tretí chytený človek stáva ďalším pomocníkom Čarodejníka. Vyhráva hráč, ktorého sa čarodejník naposledy dotkol prútikom. Keď sa hra opakuje, tento hráč hodí hokejku.

Špeciálne poznámky: Čarodejník nemá právo biť hráčov prútikom, ale iba sa ich dotýkať. Hráči nesmú opustiť hraciu plochu.

Dávam do pozornosti výber niekoľkých hier v prírode pre stredoškolákov - pre žiakov 10.-11.

"Kopnúť a prejsť cez sieť"

Príprava. Na volejbalovom ihrisku sú na rôznych stranách siete dva tímy po 5-8 ľudí. Výška oka 180-200 cm.

Obsah hry. Na hvizd manažéra hráč jedného tímu kopne loptu (z rúk) cez sieť na súperovu polovicu. Úlohou hráčov, na ktorých strane je loptu poslať cez sieť najviac tromi kopmi alebo kopmi hlavou. Ak jeden z tímov urobí chybu, hra sa preruší a tím, ktorý sa jej dopustil, stráca bod alebo podanie. Skóre v hre sa udržiava do 10 bodov, hrajú sa tri hry.

Pri zmene podania (po chybe podávajúceho družstva) sa hráči pohybujú na ihrisku v smere hodinových ručičiek ako vo volejbale. Po každej hre si hráči vymenia strany ihriska.

Vyhráva družstvo s najmenším počtom trestných bodov.

Pravidlá hry: 1. Hra sa boduje podľa pravidiel volejbalu. 2. Je zakázané, aby jeden hráč odpálil loptu dvakrát, dotkol sa lopty rukami, narazil do steny (za čiaru ohraničujúcu ihrisko) alebo pod sieť.

"Prelomiť stenu"

Príprava. Lokalita je rozdelená stredovou čiarou. Na čelných stranách steny je nakreslená čiara vo výške 1,5 m Priestor od podlahy po čiaru je zónou improvizovanej brány. Hráči sú rozdelení do dvoch tímov po 5-8 ľudí. Každý sa podľa vlastného uváženia nachádza na jednej polovici lokality.

Obsah hry. Futbalová lopta sa hádže v strede medzi dvoch hráčov. Hráči si môžu medzi sebou prihrať loptu na jednej polovici ihriska, aby si vybrali vhodný okamih na zasiahnutie cieľa, ktorým je spodná časť múru na súperovej polovici. Družstvo bez lopty organizuje obranu proti zóne, kde sa lopta nachádza, stavia „stenu“ a využíva individuálne zákroky. Ak sa útočníkom podarí nasmerovať loptu do bránkoviska (na otvorenom priestranstve - koncová čiara), získavajú bod. Súper začína hrať s loptou a následne sa snaží dokončiť útok. Hra trvá 10 minút, po ktorých si tímy vymenia strany ihriska.

Tím, ktorý získa najviac bodov v nastavenom čase, vyhráva. Cvičí sa aj hra s dvoma loptičkami.

Pravidlá hry: 1. Je zakázané prekračovať stredovú čiaru alebo držať loptu rukami. 2. Lopta, ktorá sa odrazí od steny v poli kopajúceho družstva (bez dotyku obrancov), sa vráti súperovi. 3. Za dotyk lopty rukou alebo tri nepresné strely nad bránkovú čiaru sa nariaďuje pokutový kop, ktorý sa zahráva zo stredovej čiary do podmienečnej brány bránenej jedným hráčom. 4. Lopta sa môže držať nohou, telom alebo udrieť hlavou.

"Na pozemný cieľ"

Príprava. Na každej strane volejbalového ihriska sú v blízkosti útočnej čiary nakreslené dva kruhy s priemerom 1,5 m. Dve družstvá sú umiestnené na opačných stranách siete. Hráči v tom istom tíme majú tenisovú loptičku v pravej (alebo ľavej) ruke.

Vyhráva tím, ktorého hráči dokázali získať najviac bodov.

Pravidlá hry: 1. Hra sa začína na signál vedúceho. 2. Hráč za sieťou, ktorý kladie blok, sa snaží zasahovať do súpera. 3. Za zasiahnutie akéhokoľvek kruhu dostane útočník dva body a ak obišiel blok, ale minul (lopta dopadla do ihriska), - 1 bod.

"Shootball"

Príprava. Hráči sú rozmiestnení na oboch stranách siete (ako vo volejbale). Tím má 6-8 ľudí.

Hráč, ktorý urobí technickú chybu, je poslaný na opačnú stranu za čiaru zajatia. Tým stráca podanie. Hra pokračuje. Hra trvá 10-15 minút.

Víťazom je tím, ktorý má na konci hry menej hráčov vo väzenskej zóne.

Pravidlá hry: 1. Hra sa začína na signál vedúceho. 2. Počas hry sa väzeň (bez toho, aby vstúpil do poľa) pokúša zachytiť loptu a podať (bez zasahovania súpera) na svoje ihrisko. Hráči jeho tímu posielajú loptu späť akýmkoľvek úderom (z troch). Ak úspešne dokončia útok, väzeň sa vráti k svojim partnerom a v prípade chyby druhý hráč prekročí hranicu zajatia. 3. Počas hry môžu členovia útočiaceho tímu schválne hádzať loptu svojim partnerom, ktorí sú v zajatí. 4. Hra sa riadi pravidlami volejbalu

vyraďovací volejbal"

Príprava. Náhodne sú rozmiestnené dva tímy po 6-8 ľudí, každý na vlastnej polovici volejbalového ihriska.

Ak sa počas hry tím opäť pomýli (šiesty priestupok v rade), potom stratí ešte jedného hráča atď. Keď obe strany utrpeli „straty“, hra pokračuje, ale tím, ktorý urobil ďalšiu, tretiu chybu, sa rozhodne (na základe taktických úvah), či odstráni svojho ďalšieho hráča z poľa alebo zostane v rovnakej zostave, ale povolí súpera, aby sa vrátil do kurtu tímov. Hra pozostáva z 3-5 hier. Každá končí, keď posledný hráč jedného z družstiev opustí ihrisko.

Tím, ktorý vyhrá najviac hier, vyhráva. Hry môžete obmedziť na čas (12-15 minút) a určiť víťaza v každej z nich na základe najväčšieho počtu zostávajúcich hráčov.

Pravidlá hry: 1. Chyby sa zaznamenávajú podľa pravidiel volejbalu. 2. Po odchode účastníka z hry podáva tím, ktorý urobil chybu. 3. Účastníci sa vrátia do hry v poradí, v akom boli vyradení (1. vyradení, potom 2. atď.). 4. Hráči v družstvách sa striedajú v podaní, pohybujú sa po ihrisku v smere hodinových ručičiek (ako vo volejbale).

Zoznam použitej literatúry:

  1. Žukov M.N. Hry v prírode: Učebnica. pre študentov ped. univerzity - M.: Edičné stredisko "Akadémia", 2000. - 160 s.