Bolalar bog'chasida ochiq havoda qirg'oq o'yini. Jismoniy tarbiya darslarida bolalar bog'chasida bolalar uchun o'yinlar. Raqobat "Cach the Candy"

Maktab tadbirlari va maktab bayramlari

Artishok

51. O'yin Centiped

Maqsad : harakatni muvofiqlashtirish bo'yicha trening.

Yosh : 8-14 yosh.

Ishtirokchilar soni : 7-25 kishi.

Moddiy yordam: yo'q.

Qoidalar. O'yinchilar birin-ketin turishadi va har biri o'z oldida turgan o'yinchining kamaridan ushlab turadi. Taqdimotchi "kırkayak" ga bajarishi kerak bo'lgan turli xil vazifalarni beradi.

Siz bir nechta "centipedes" o'rtasida musobaqalar o'tkazishingiz mumkin. Bunday holda, ularning "qirkiyodi" yiqilishidan oldin eng ko'p vazifani bajargan jamoa g'alaba qozonadi.

. Taqdimotchi "qirkayak" ga berishi mumkin bo'lgan vazifalarga misollar:

Kırkayak barcha o'ng (chap) oyoqlarini ko'taradi.
Qalqon sakrayapti.
Kırkayak o'tiradi (o'yinchilar cho'kkalab turishlari kerak).
Kırkayak o'tirgan holda emaklaydi (o'yinchilar oyoqlarida harakat qilishadi).
Qirqayoq o‘rnidan turib yugurdi.

52. O'yin (tanlov) "Rojdestvo daraxti" ni toping

Maqsad : o'yin-kulgi.

Yosh : 8-14 yosh.

Ishtirokchilar soni : 6-25 kishi.

Moddiy yordam : Herringbone avtomobil dezodoranti, barcha ishtirokchilar uchun ko'r-ko'rona bog'langan.

Qoidalar . O'yin boshlanishidan oldin uy egasi Herringbone deodorantini yashiradi. O'yinchilarning ko'zlari bog'langan. Ularning Maqsad- hid bo'yicha "Rojdestvo daraxti" ni toping. Muvaffaqiyatli bo'lgan kishi g'olib deb e'lon qilinadi.

Misollar va qo'shimcha materiallar. Dezodorant o'rniga siz boshqa narsalarni qidirishni taklif qilishingiz mumkin, asosiysi ular doimiy, etarlicha kuchli, o'ziga xos hid chiqaradi. Bunday narsalarga misollar: mandarinlar, vanil yoki doljinli pechene, tutatqi qoplari, tutatqi tayoqchalari va boshqalar.

Tavsiyalar. "Herringbone" ishtirokchilarning ko'krak darajasida yashirin bo'lishi kerak. U qutiga yoki o'ralgan bo'lmasligi kerak. Dezodorantni stol yoki stulga ko'rinmaydigan joyga qo'yib, qog'oz bilan yopish yaxshidir. O'yinni ochiq havoda yoki yomon gazlangan joyda o'ynamaslik kerak.

53. Raqobat Konfetni tuting

Maqsad : o'yin-kulgi.

Yosh : 8-17 yosh.

Ishtirokchilar soni : 1-30 kishi.

Moddiy yordam : qalpoq (beysbol kepkasi), konfet (o'ralgan), qalin ip yoki dantel.

Qoidalar . Ipning bir uchiga konfet bog'langan, ikkinchisi qalpoqchaning visoriga mahkamlangan bo'lishi kerak, shunda konfet qalpoq kiygan odamning iyagi darajasida bo'ladi. Musobaqa ishtirokchilari navbatma-navbat boshlariga qalpoq kiyib, qo'llarini ishlatmasdan, og'zlari bilan konfetni ushlashga harakat qilishadi. Muvaffaqiyatli bo'lgan kishi mukofot oladi.

Tavsiyalar. Tanlovni bir vaqtning o'zida bir nechta ishtirokchilar o'rtasida o'tkazish yaxshiroqdir (buning uchun sizga bir nechta qopqoq kerak). Gigienik sabablarga ko'ra, ushlangan konfetni g'olibga berish va ipga yangi konfet bog'lash yaxshiroqdir (o'yin konfetlari bo'lishi kerak).

54. O'yinni uzatish

Maqsad : o'yin-kulgi.

Yosh : 12-17 yosh.

Ishtirokchilar soni : 6-20 kishi.

Moddiy yordam : yo'q.

Qoidalar . Rahbar va birinchi o'yinchidan tashqari barcha o'yinchilar xonani tark etishadi. Taqdimotchi vazifani o'ylab topadi va uni birinchi o'yinchiga aytadi. Keyin keyingi ikkita o'yinchi chaqiriladi. Birinchi o'yinchi ularga topshiriqni belgilar bilan etkazishga harakat qiladi. Keyin o'yinchilar juftligi vazifani qanday tushunganliklarini muhokama qiladilar va boshqa o'yinchi chaqiriladi. Er-xotin unga vazifani aytadilar. Shundan so'ng, o'yinchi topshiriqni belgilar bilan yangi o'yinchilar juftligiga ko'rsatadi. Transferda allaqachon ishtirok etgan o'yinchilar xonada tomoshabin bo'lib qoladilar, lekin vazifani topshirishga xalaqit berish huquqiga ega emaslar. Bu jarayon ikkinchidan oxirgi o'yinchigacha yetguncha takrorlanadi. Ikkinchidan oxirgi o'yinchi oxirgi o'yinchini chaqiradi va o'yinchiga nima qilish kerakligini aytadi.

Misollar va qo'shimcha materiallar. Vazifalarga misollar:

bir stakan suv keltiring va uni hozir bo'lgan odamga taklif qiling;
stoldan olma oling va uni hozir bo'lgan eng baland odamga bering;
Tug'ilgan kungi qizning ostidan stulni olib, uning ustida turing, qo'llaringizni uch marta qarsak chaling va "Hurray!"

55. Raqobat ob'ekt bilan raqs

Maqsad : o'yin-kulgi.

Yosh : 8-17 yosh.

Ishtirokchilar soni : 8-30 kishi.

Moddiy yordam : kichik ob'ekt.

Qoidalar . Barcha o'yinchilar raqsga tushishadi va bir vaqtning o'zida bir-birlariga kichik narsalarni (o'yinchoq, apelsin) uzatadilar. Taqdimotchi vaqti-vaqti bilan musiqani o'chiradi. O'sha paytda qo'lida buyum bo'lgan kishi yo'q qilinadi. Raqs maydonchasida qolgan oxirgi o'yinchi g'alaba qozonadi.

56. Miltillovchi chiroqlar o'yini

Maqsad : o'yin-kulgi.

Yosh : 10-17 yosh.

Ishtirokchilar soni : 11-25 kishi.

Moddiy yordam : yo'q.

Qoidalar . O'yinchilar soni toq bo'lishi kerak. Kreslolar aylana shaklida joylashtiriladi, shunda bir kishi har bir stulning orqasida turadi va o'yinchi bittadan tashqari barcha stullarga o'tiradi. Bo'sh stul bilan ketgan o'yinchi stullarda o'tirgan o'yinchilardan biriga ko'z qisib qo'ydi. Ko'z qisib qo'ygan kishi boshqa stulga yugurmoqchi bo'ladi, lekin bu stulning orqasida turgan o'yinchi uni ushlab turishga harakat qiladi. O'yin zavq uchun o'ynaladi. Biroz vaqt o'tgach, "tik turgan" va "o'tirgan" jamoalari rollarni o'zgartiradilar.

57. O'yinning yuqori qismi

Maqsad: o'yin-kulgi.

Yosh: 8-12 yil.

Ishtirokchilar soni: 10-20 kishi.

Moddiy yordam: yo'q.

Qoidalar. O'g'il bolalar va qizlar bir-biriga qarama-qarshi ikki qatorda turishadi (o'yinda qatnashadigan o'g'il va qizlar soni bir xil bo'lishi kerak). Taqdimotchi har bir qizga o'g'il bolalardan birining ismini (ismlari takrorlangan taqdirda, ism va familiyani) pichirlaydi.

O'yin boshlanadi. O'z navbatida, har bir bola qizlardan biriga yaqinlashadi va uning oyog'ini uradi. Agar uning ismi bu qizga taxmin qilinsa, u ham oyog'ini oyoq osti qiladi va ular joylarini almashtiradilar. Agar yo'q bo'lsa, u o'z joyiga qaytadi va o'z navbatini kutgandan so'ng, boshqa qizning oldiga chiqib, yana urinib ko'radi. Oxirgi tuzilgan juftlik penalti vazifasini bajaradi.

58. O'yin Nuhning kemasi

Maqsad: o'yin-kulgi.

Yosh: 8-12 yil.

Ishtirokchilar soni: 10-30 kishi.

Moddiy yordam: hayvonlar nomlari bilan juftlashtirilgan kartalar.

Qoidalar. Har bir o'yinchiga hayvonning nomi yozilgan karta beriladi. Hayvonning tushirilgan nomi haqida boshqa o'yinchilarga xabar berish taqiqlanadi. Keyin taqdimotchi xonadagi chiroqlarni 1-2 daqiqa davomida o'chiradi. Qorong'ida har bir o'yinchi o'z kartasida ko'rsatilgan hayvonga xos tovushlarni chiqarishi va o'z turmush o'rtog'ini (tovushlar bo'yicha) topishga harakat qilishi kerak. Chiroqlar yoqilgunga qadar o'z tengligini topa olgan o'yinchilar g'olib hisoblanadi.

Misollar va qo'shimcha materiallar. Karta juftliklariga misollar:

sigir va buqa;
xo'roz va tovuq;
mushuk va mushuk;
g'oz va g'oz;
echki va echki va boshqalar.

59. Haykal o'yini

Maqsad: o'yin-kulgi.

Yosh: 8-17 yosh.

Ishtirokchilar soni: 6-30 kishi.

Moddiy yordam: yo'q.

Qoidalar. Ikki o'yinchi qandaydir mazmunli poza oladi (kichik bolalardan ma'lum bir harakatni tasvirlashni so'rash mumkin - qayiqda eshkak eshish, baliq ovlash va hokazo. ilhom” yoki insoniy munosabatlar). Qolgan o'yinchilar navbatma-navbat kompozitsiyaga moslashishga harakat qilib, yangi "haykal" haqida o'zlarining tushuntirishlarini kiritadilar.

Misollar va qo'shimcha materiallar. Tushuntirish:

Ikki ishtirokchi "ishchi va kolxozchi" pozasini oladi va ularning haykali "Birlik".
Uchinchi o'yinchi ularning orqasidan keladi, qo'llarini yelkasiga qo'yadi va oyog'ini biroz orqaga qo'yadi. U butun hosil bo'lgan haykalni "Parvoz" deb ataydi.
To'rtinchi o'yinchi haykalga yon tomondan yaqinlashadi, tizzasini qo'yib, qo'li bilan ko'tariladi. Uning haykali "Qiya alpinisti" deb nomlanadi.

Tavsiyalar. O'yinni "ochiq" o'ynash mumkin - har bir o'yinchi haykaltaroshlik guruhidagi rolini e'lon qiladi yoki "yashirin" - o'yinchilar tushuntirishsiz haykal yasashadi va haykaltaroshlik guruhiga oxirgi o'yinchi qo'shilgandan so'ng, u "demontaj qilinadi". teskari tartib va har bir kishi bu haykalda nimani ko'rganini va unda qanday rol o'ynaganini aytadi.

60. O'yin Do it yoki mag'lub

Maqsad: o'yin-kulgi.

Yosh: 10-17 yosh.

Ishtirokchilar soni: 8-30 kishi.

Moddiy yordam: yo'q.

Qoidalar. O'yinchilar aylana bo'ylab o'tirishadi. Ishtirokchilar navbatma-navbat vazifani chap tomondagi qo'shnisiga taklif qilishadi. Vazifa bajarilishi mumkin, ammo juda qiyin yoki yoqimsiz bo'lishi kerak. Topshiriqni taklif qilgan kishi uni bajarishi yoki mag'lub bo'lishi kerak. Ixtiro topshiriqlarining 2-3 bosqichidan so'ng, yutuqli chizma paydo bo'ladi. Buning uchun ikkita o'yinchi tanlanadi. Biri tasodifiy tartibda mag'lubiyatlarni ko'rsatadi, ikkinchisi esa orqasiga qarab turadi va har bir jarimaga nima qilish kerakligini aytadi.

Misollar va qo'shimcha materiallar. Vazifalarga misollar:

ko'chaga yuguring va uy atrofida yuguring;
gul yeyish;
bir litr suv ichish; va hokazo.

Tavsiyalar. Siz topshiriqlarni zudlik bilan bajarishingiz mumkin (buning uchun ular tezda bajarilishi kerak) yoki darhol mag'lubiyatdan oldin. Cheklovlar uchun topshiriqlar o'yin vazifalariga qaraganda ancha sodda va yoqimli bo'lishi kerak.

Sizda bolalar va kattalar guruhi bormi va dam olishni xohlaysizmi? Sinab ko'ring, ehtimol sizga yoqadi! Videokamera bilan suratga olishni unutmang.

Siz birga o'ynashingiz mumkin yoki agar bo'sh joy va odamlar soni sizga imkon bersa, 2-3 jamoaga bo'lingan. Bunday holda siz ular uchun estafeta poygasini tashkil qilishingiz mumkin.

Centipedes o'yin qoidalari

Bitta rahbar tanlanadi, u qirg'oqlarga buyruq beradi va agar bir nechta jamoa bo'lsa, eng yaxshisini baholaydi.

O'yinchilar bir-birining orqasida bir ustunda turishadi, bir-birlarini elkalaridan yoki bellaridan ushlab turishadi.

O'yinchilarning vazifasi vazifalarni tez, samarali bajarish va shu bilan birga qirg'oqning yaxlitligini saqlab qolishdir.

Quyida biz qirg'oq bajara oladigan vazifalarga misollar keltiramiz, lekin esda tutingki, hamma narsa sizning tasavvuringiz bilan cheklangan, shuning uchun tajriba qiling:

Kırkayakning barcha o'ng oyoqlarini ko'taring!

Kırkayakning barcha chap oyoqlarini ko'taring!

Kırkayak aylana bo'ylab yugurishi mumkin!

Qalqon orqaga qaytdi!

Qırkayak g'oz qadami bilan harakat qiladi!

Qalqon sakrash orqali harakat qiladi!

Kırkayak o'tiradi va keskin sakrab turadi!

Qalqon dumini ushlaydi!

Qalqon o'ng orqa oyog'ini chap old oyog'i bilan tirnaydi!

Qalqon o'ng oyoqlarida sakraydi!

Agar bu vazifalarning barchasini bajarish oson bo'lsa, siz o'yinni qiyinlashtirasiz: barcha ishtirokchilarning ko'zlarini bog'lab, vazifalarni ko'zlarini yumib bajarishga harakat qiling.

Hatto ko'r-ko'rona bog'langan holda ham, siz qirg'oqqa to'siqlar yo'lini tashkil qilishingiz mumkin. Bunday holda, qirg'iyning "boshi" echiladi va u "tanani" va "quyruq" ni yo'lda duch keladigan barcha xavf-xatarlardan ogohlantiradi.

Video o'yini "Centipedes":

"Centiped Run" yoki "Centipedes" - bu faol musiqiy o'yin. Bolalar guruhi qanchalik ko'p bo'lsa, o'ynash shunchalik qiziqarli bo'ladi. Kattalar ham ishtirok etishlari va farzandlariga g'alaba qozonishlariga yordam berishlari mumkin. Barcha ishtirokchilar teng miqdordagi ishtirokchilarga ega bo'lgan jamoalarga bo'linishi kerak. 2,3,4 va hokazo jamoalar bo'lishi mumkin.

O'yin qoidalari "Centipedes"

Bitta rahbar tanlanadi, u qirg'oqlarga buyruq beradi.
Siz Centipedesni baholash uchun hakamlar hay'atini tanlashingiz mumkin. Agar juda ko'p bolalar bo'lmasa yoki hamma ishtirok etishni xohlasa, taqdimotchi hakamlar hay'ati vazifasini bajaradi.
Har bir jamoaning o'yinchilari bir-birining orqasida bir qatorda turishadi, bir-birlarining yelkalaridan yoki kamarlaridan ushlab, faol o'yin uchun o'zlarining Centipedini hosil qiladilar.
Keyin, taqdimotchi quvnoq, o'ynoqi musiqani yoqadi va qirg'oqqa harakatlanuvchi vazifalarni berishni boshlaydi.
O'yinchilarning vazifasi - liderning topshiriqlarini tez, samarali bajarish va shu bilan birga qirg'oqning yaxlitligini saqlab qolish.

Mobil topshiriqlar

O'zingizni qirg'oq bajaradigan vazifalar ro'yxati bilan cheklashning hojati yo'q - tasavvuringizni ishlating!

Kırkayak barcha o'ng oyoqlarini ko'taradi
Barcha chap panjalarni ko'taring
Bir aylana yugur
5 qadam orqaga qayting
Qalqon goz qadami bilan devorga chiqadi
Qalqon oldinga 5 ta sakrashni amalga oshiradi
O'tiradi va keskin sakrab turadi
Centiped dumini ushlaydi
Chap panjasi bilan o'ng orqa panjasini tirnash
O'ng panjalarida sakraydi
Chap panjalarida sakraydi
Musiqa ostida polonez raqsga tushing

Musiqa o'yin murakkabliklar

Agar bu vazifalarning barchasi osonlik bilan bajarilsa, siz o'yinni murakkablashtirishingiz mumkin: barcha ishtirokchilarni ko'r-ko'rona bog'lang va musiqa tinglayotganda ko'zlarini yumib vazifalarni bajarishga harakat qiling.

"Mumiya" o'yinining qoidalari

"Kırkayaklar"

Centipedes o'yin qoidalari

"Qor to'pini otish"

Qishda, etarlicha o'ynagan Qor qal'asiga hujum qor to'plari Va teg!

Musiqiy stullar

Sarlavhalar

O'yin qoidalari "12 tayoq"

O'yin boshlanishidan oldin haydovchi tanlangan- u o'yinchilarni qidiradi. O'yin boshida taxta tosh yoki g'isht ustiga o'ziga xos "katapult" hosil qiladigan tarzda joylashtiriladi, uning bir uchiga barcha tayoqlar qo'yiladi. O'yinchilardan biri taxtaning qarama-qarshi tomonida oyoq osti qiladi, tayoqlar uchib ketadi va o'yinchilar turli yo'nalishlarga tarqalib, yashirinadi. Haydovchi sochilgan tayoqlarni imkon qadar tezroq to'playdi, ularni taxtaga qo'yadi va keyin yashirin o'yinchilarni qidirishni boshlaydi.

U o'yinchini topishi bilan, ular "qo'lga tushish" uchun xuddi bekinmachoqqa yugurishadi. Ammo bu erda vazifa boshqacha: agar topilgan o'yinchi birinchi bo'lib tayoqlarni havoga "uchirish" bo'lsa, o'yin bir xil haydovchi bilan takrorlanadi. Agar haydovchi tayoqlarni "ishga tushirishga" muvaffaq bo'lsa, topilgan o'yinchi haydovchiga aylanadi.

Haydovchi taxtada tayoqlarni yig'ishni boshlaydi va boshqa barcha o'yinchilar yashirinadi.

O'yinning boshqa versiyasida tayoqlar soni ishtirokchilar soniga ko'ra (haydovchi minus). Keyin, keyingi o'yinchini topib, haydovchi topilganlarning bir turini hisobga olgan holda tayoqni taxtaga qo'yadi.

Keyinchalik murakkab versiyada haydovchi barcha o'yinchilarni topishi va hech kimga tayoqlarni "uchirishga" yo'l qo'ymasligi kerak. Keyin haydovchi topilgan oxirgi bilan almashtiriladi. O'yinchilar, tabiiyki, haydovchiga e'tibor bermasdan taxtaga chiqishga harakat qilishadi va ular topilgunga qadar tayoqlarni "uchirish" ga harakat qilishadi.

"Zolushka"

Bu, ehtimol, hatto o'yinlar emas, balki bolalar va boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun qiziqarli o'yin-kulgidir. Ular o'zlarini chuqur ma'noga ega deb ko'rsatmaydilar, masalan, " Buvimning pantalonlari" Odatda ular Zolushka o'ynaydi qizlar, lekin unda o'g'il bolalarning ishtiroki uni umuman buzmaydi, aksincha, o'yinni yanada qiziqarli qiladi!

"Zolushka" o'yinining qoidalari

Ushbu o'yinda ishtirokchilar soni cheklanmagan. Aksincha, aksincha, o'yinchilar qancha ko'p bo'lsa, o'yin shunchalik qiziqarli va yaxshi o'tadi. Ammo barcha bolalarda poyabzal bo'lishi kerak.

Birinchidan, haydovchi tanlanadi. Shundan so'ng, hamma bitta poyafzalni (poyafzal, krossovka) echib, ularni umumiy qoziqqa qo'yadi. Haydovchi qoziqdan yuz o'giradi va boshqa o'yinchi (yoki barcha o'yinchilar o'z navbatida) qoziqdan oyoq kiyimlarini olib, haydovchidan kimga berishini so'raydi. Bu jarayon odatda umumiy o'yin-kulgi va hazillar bilan birga keladi. Lekin bu faqat boshlanishi. Shundan so'ng, taqsimlangan poyabzal kiyiladi va har bir kishi boshqa birovning poyabzalini (va hatto ikkala oyog'ida ham har xil!) kiygan o'yinchilarning oyoq kiyimlarini qanday qidirayotganini tomosha qilib, yanada ko'proq zavqlanadi!

"Zolushka uchun poyabzal" o'yini

O'yinning yana bir versiyasi raqobat elementini o'z ichiga oladi. Birinchidan, barcha bolalar ikkita jamoaga bo'lingan. Har bir jamoa o'z sardorini tanlaydi. Kapitanlar xonani tark etadilar (yoki tashqarida o'ynagan taqdirda, uzoqroqqa o'tishadi). Shundan so'ng, hamma oyoq kiyimlarini bir oyog'idan echib, bir qoziqqa qo'yadi. Signaldan keyin sardorlar qaytib kelishadi va o'z jamoalarining poyabzallarini kiyishni boshlaydilar. Sardori birinchi bo'lib yakunlagan jamoa g'alaba qozonadi.

O'yinni yanada qiziqarli qilish uchun siz umumiy qoziqqa qo'shimcha poyabzal qo'shishingiz mumkin.

kimman? (Tarantinka)

Yigitlar uchun o'yin yoshi kattaroq, o'smirlar Va kattalar. Odatda stolda o'ynaydi yoki o'tirish aylanadagi stullarda. O'yin juda murakkab jihozlarni talab qilmagani uchun siz uni o'ynashingiz mumkin yo'l: poezdda yoki poezdda.

O'yin qoidalari "Men kimman?"

O'yinchilar kichik qog'oz va qalam olishadi (o'z-o'zidan yopishtiruvchi qog'oz parchalarini ishlatish yaxshiroqdir). Bir qog'ozga hamma, boshqalardan yashirincha, adabiy qahramon (film yoki multfilm qahramoni), mashhur (qo'shiqchi, rassom, siyosatchi) ismini yozadi. Ishtirokchilarning yoshiga qarab, kim yozishi mumkin, kim yozolmasligini oldindan kelishib olish mumkin. Keyin hamma o'z qog'ozini o'ngdagi qo'shnisiga uzatadi. Yana bir varaq qog'ozni olganingizdan so'ng, uni peshonangizga qaramasdan yopishtirishingiz kerak. Shunday qilib, har bir o'yinchi o'zidan tashqari hammaning "ismlarini" ko'radi.

O'yinchilar navbatma-navbat atrofdagilarga etakchi savollar berishadi. Savollar shunday bo'lishi kerakki, ularga "Ha" yoki "Yo'q" deb javob berish mumkin. Navbat aylana bo'ylab harakatlanishdan oldin har bir ishtirokchi qancha savol berishi mumkinligini oldindan kelishib olishingiz mumkin. O'yin kimdir to'g'ri taxmin qilmaguncha davom etadi. Bu o'yinchi g'olibga aylanadi. Biroq, siz ikkinchi va uchinchi o'rinlar uchun "jangni" davom ettirishingiz mumkin.

O'yin odatda juda hayajonli va qiziqarli bo'lib, har qanday bayram yoki uchrashuv uchun foydali bo'lishi shubhasiz.

O'yinchoq telefon

Bizning elektronika asrimizda, deyarli har bir kishi uyali telefonga ega bo'lsa, bu oddiy qurilma nafaqat bolalarni, balki kattalarni ham qiziqtiradi. Telefon o'zining soddaligi bilan o'ziga tortadi va... chunki u ishlaydi.

Hatto kichkintoylar ham telefon yasashda qatnashishi mumkin. Siz ushbu telefon bilan uyda o'ynashingiz mumkin, lekin u hovlida yaxshiroq, chunki u juda uzoq masofani talab qiladi. Shunday qilib,

Cho'loq

Bu o'yin bolalardan epchillik, topqirlik va tez fikrlashni talab qiladi. O'yin siyosiy jihatdan to'g'ri bo'lmagan nomiga qaramay (bu o'yinning boshqa nomlari "Nogiron" va "21-asr nogironi") bolalar bilan juda mashhur va ularni o'ziga jalb qiladi. Bu, ayniqsa, bunday o'yinlarni o'ynashni boshlaganlar tomonidan yaxshi ko'riladi to'p aylanada, it kabi yoki Issiq kartoshka.

Cripple o'yin qoidalari

O'yinchilar aylanada turishadi va to'pni bir-birlariga tashlashadi. Agar kimdir uni ushlab ololmasa, to'pni tashlagan o'yinchi jarima maydonchasidan tananing istalgan qismini tanlaganini "olib oladi". Masalan, oyoq (o'yinchi bir oyog'ida turgan holda o'ynashni davom ettiradi), qo'l (to'pni faqat bir qo'l bilan ushlashingiz kerak), ko'z (u yopiq), og'iz (gapirmang).

Agar "bir oyoqli" to'pni o'yinchilardan biriga tashlagan bo'lsa, lekin u uni ushlay olmasa, "cho'loq" tananing bir qismini "olib qo'yish" o'rniga, etishmayotgan narsani o'ziga qaytarishi va davom etishi mumkin. o'yin allaqachon "sog'lom". O'z yo'qotishiga dosh berolmagan (masalan, bir oyoqda turolmagan yoki bir qo'li bilan to'pni ushlay olmagan) "Chaloq" aylanadan chiqib ketadi. Oxirgi turgan o'yinchi g'olib deb e'lon qilinadi.

Bolalar bog'chasi uchun qiziqarli o'yinlar

"Mumiya" o'yinining qoidalari

Har bir jamoa bitta a'zoni - "mumiya" ni tanlaydi. U butun o'yin davomida harakatsiz qoladi. Rahbarning signaliga ko'ra, qolgan jamoa o'yinchilari uning atrofida qog'ozni boshdan oyoqqa o'rashga kirishadilar (faqat ko'zlari va burni ochiq holda!). Qog'ozni yirtmasdan birinchi bo'lib "o'rash" ni tugatgan jamoa g'olib deb e'lon qilinadi.

Ayyorlik shundaki, jamoa o'yinchilari o'rashda rulonni bir-biriga uzatib, izchil harakat qilishlari kerak. "Mumiya" shuningdek, o'yinchilarga qo'llarini va oyoqlarini ko'tarish uchun ko'tarish va ochish orqali yordam berishi kerak.

Musobaqa yakunlari sarhisob qilingandan so'ng, jamoalar o'zlarining "mumiyalari" fonida suratga tushishdi va mumiyalar qichqirayotgan va qochib ketgan ishtirokchilarni quvib chiqarishdi, tanlovning ikkinchi bosqichi e'lon qilinadi: joylashtirish. Ushbu bosqichda siz qog'ozni yirtmasdan, birinchi bo'lib "mumiyangizni" "echishingiz" kerak.

Ushbu o'yinda kichik bolalar (3 yoshgacha) ham ishtirok etishlari mumkin. Asosiysi, qo'rqmasliklari uchun ularni "mumiyalarda" tanlamaslik kerak. Ammo ular sizga qog'ozni shamollash va ochishda yordam berishdan juda xursand bo'lishadi.

"Kırkayaklar"

Sizda bolalar va kattalar guruhi bormi va dam olishni xohlaysizmi? Sinab ko'ring, ehtimol sizga yoqadi! Videokamera bilan suratga olishni unutmang.

Siz birga o'ynashingiz mumkin yoki agar bo'sh joy va odamlar soni sizga imkon bersa, 2-3 jamoaga bo'lingan. Bunday holda siz ular uchun estafeta poygasini tashkil qilishingiz mumkin.

Centipedes o'yin qoidalari

Bitta rahbar tanlanadi, u qirg'oqlarga buyruq beradi va agar bir nechta jamoa bo'lsa, eng yaxshisini baholaydi.

O'yinchilar bir-birining orqasida bir ustunda turishadi, bir-birlarini elkalaridan yoki bellaridan ushlab turishadi.

O'yinchilarning vazifasi vazifalarni tez, samarali bajarish va shu bilan birga qirg'oqning yaxlitligini saqlab qolishdir.

Quyida biz qirg'oq bajara oladigan vazifalarga misollar keltiramiz, lekin esda tutingki, hamma narsa sizning tasavvuringiz bilan cheklangan, shuning uchun tajriba qiling:

· Kırkayakning barcha o'ng oyoqlarini ko'taring!

· Kırkayakning barcha chap oyoqlarini ko'taring!

· Qalqon aylana bo'ylab yugursin!

· Kırkayak orqaga!

· Qırkayak g'oz qadami bilan harakat qiladi!

· Qırkayak sakrash orqali harakat qiladi!

· Kırkayak o'tiradi va keskin sakrab turadi!

· Qırkayak dumini ushlaydi!

· Qirqayoq chap old oyog‘i bilan o‘ng orqa oyog‘ini tirnaydi!

· Qirqayoq o‘ng oyoqlarida sakradi!

Agar bu vazifalarning barchasini bajarish oson bo'lsa, siz o'yinni qiyinlashtirasiz: barcha ishtirokchilarning ko'zlarini bog'lab, vazifalarni ko'zlarini yumib bajarishga harakat qiling.

"Qor to'pini otish"

Qishda, etarlicha o'ynagan Qor qal'asiga hujum, bu o'yinni sinab ko'rishingiz mumkin. Jonli yugurish va qor to'pi janglariga tayyorlaning. Axir, u birlashadi qor to'plari Va teg!

"Qor to'pi yorlig'i" o'yinining qoidalari

Birinchidan, haydovchi tanlanadi. Boshqa barcha ishtirokchilar sayt bo'ylab tarqalib ketishadi. Haydovchi o'zi uchun qor to'plarini yasaydi va o'yinchilardan birini qor to'pi bilan ushlay boshlaydi va unga qor to'pini tashlaydi. Tuzli haydovchiga aylanadi va e'lon qiladi: "Men tegman!" va o'zi uchun qor to'pi yasaydi. Hozir hamma undan qochib ketyapti.

Agar haydovchi o'tkazib yuborsa va yuguruvchini qor to'pi bilan urmasa, u har qanday o'yinchini qor to'pi bilan urmaguncha haydashda davom etadi va keyin u haydovchiga aylanadi.

· Siz o'yinchilarni qo'llaringiz bilan ushlay olmaysiz - bu hisobga olinmaydi. Faqat qor to'pi bilan urilgan kishi ushlangan hisoblanadi.

· Siz qor to'pini istalgan usulda chetlab o'tishingiz mumkin: cho'kib ketish, yiqilish, o'rdak qilish, sakrash, egilish, biror narsa yoki boshqa o'yinchi orqasiga yashirinish.

· Oddiy qor to'plarida bo'lgani kabi, o'yinchilarning yuzlarini nishonga olishdan ehtiyot bo'lishingiz kerak.

Musiqiy stullar

Ushbu o'yin bolalar bayrami uchun vaqt sinovidan o'tgan ajoyib musobaqadir. Uni ushlab turish uchun sizga bir nechta stullar va quvnoq, jozibali musiqali magnitafon kerak bo'ladi.

Sarlavhalar

Musiqiy stullar, Issiq stullar, Eng tez

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'yinlar

Kichkina sharpa"

Maqsad: tajovuzkor bolani to'plangan g'azabni maqbul shaklda tashlashga o'rgatish.

"Yigitlar! Endi siz va men rol o'ynaymizyaxshi kichkina arvohlar. Biz xohladikbir oz noto'g'ri yo'l tuting va do'stingizni biroz qo'rqitmang do'st. Mening qarsaklarimga ko'ra, siz bu harakatni qo'llaringiz bilan qilasiz (o'qituvchi uni ko'taradi qo'llar tirsaklarda egilgan, barmoqlar yoyilgan) Va "U" tovushini qo'rqinchli ovoz bilan talaffuz qilingMen sekin qarsak chalaman, siz jimgina aytasiz:"Uh", agar men baland ovozda qarsak chalsam, siz p-baland ovozda gapiring. Lekin unutmangki, biz mehribon emlashchilarmizinkor etaman va shunchaki hazil qilmoqchiman. KeyinO'qituvchi qo'llarini qarsak chaladi. "Juda qoyil! Biz hazillashdikva bu etarli. Keling, yana bolalar bo'laylik! ”

"Qırkayak"

Maqsad: Bolalarni tengdoshlari bilan qanday munosabatda bo'lishni o'rgatish, bolalar jamoasi o'rtasida birlikni rivojlantirish.

Tarkib: Bir necha bolalar (5-10 kishi) birin-ketin turib, birining belidan oldinda turadilar. Yo'lboshchining buyrug'iga ko'ra, Centiped birinchi navbatda oldinga siljishni boshlaydi, keyin egilib, bir oyog'iga sakrab tushadi, to'siqlar orasida emaklab yuradi (bu mumkinstullar, qurilish bloklari va boshqalar bo'lsin) va siz boshqa vazifalarni bajaradi. O'yinchilarning asosiy vazifasi - yagona "zanjir"ni buzmaslik va Centipede'ni saqlab qolishdir.

"Sehrli to'plar"

Maqsad:Emotsional stressni bartaraf etish.

Tarkib: Bolalar aylanada o'tirishadi. Kattalar ulardan so'raydiko'zingizni yuming va kaftlaringizdan "qayiq" yasang. Keyin u har bir bolaning qo'liga qo'l qo'yadiki shisha shar "bolik" va inst-ko'rsatma: "To'pni kaftlaringizga oling, uni isitib olinguni, kaftlaringizni bir joyga qo'ying, uni aylantiringUnga tikib qo'ying, nafasingiz bilan uni isitib oling,unga iliqlik va mehringizni bering. Ochiqko'zlar. To'pga qarang va endi navbatga o'tingsizda paydo bo'lgan his-tuyg'ular haqida bizga xabar bering mashqni bajarayotganda.

"Mening yaxshi to'tiqushim"

Maqsad: O'yin empatiya tuyg'usini va guruhda ishlash qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi.

Tarkib: Bolalar aylanada turishadi. Keyin kattalar aytadi: "Yigitlar! Biznikiga to‘tiqush keldi. U biz bilan uchrashishni va o'ynashni xohlaydi. Ishlaringiz yaxshimiUni yoqtirish uchun nima qilishimiz mumkinligi haqida o'ylaysizmi?Biz orzu qilganimizdek, u bizga uchib ketishni xohlaydi -va? Bolalar taklif qiladilar: "U bilan mehribon gapiring", "Uni o'ynashga o'rgating" va hokazo., Kattalarga ehtiyotkorlik bilanulardan biriga to'ldirilgan to'tiqush beradi (mish-ku, quyon). O'yinchoq olgan bola kerakuni yaqin tuting, silang, biror narsa aytingyoqimli, uni mehrli ism bilan chaqiring va etkazing (yokito'tiqushni boshqa bolaga tashlang.

O'yin eng yaxshi sekin sur'atda o'ynaladi.

"Yetti gulli gul"

Maqsad: O'yin bolalarga ularning holatini baholashga va xatti-harakatlarini tahlil qilishga yordam beradi.

Tarkib: Voyaga etgan kishi oldindan kesmalarni tayyorlaydikartondan yasalgan gullar. 7 gulbargning har biridaturli his-tuyg'ularni ifodalovchi yuzlar chizilgan. Bola gulbarglarga qaraydi, his-tuyg'ularni nomlaydi va u yoki bu holatda bo'lganini aytadi. Siz o'quv yili davomida shunga o'xshash mashg'ulotlarni ko'p marta o'tkazishingiz mumkin va yil oxirida bolangiz bilan uning boshqalarga va o'ziga nisbatan qarashlari o'zgarganmi yoki yo'qligini muhokama qiling. Misol uchun, agar yil boshida bola unga sovg'alar berilganda xursand bo'lishini aytgan bo'lsa va 2-3 oydan keyin u ko'pincha boshqa bolalar uni o'yinda qabul qilganda xursand bo'lishlarini aytgan bo'lsa, unda siz gaplashishingiz mumkin. unga bu haqda va uning g'oyalari nima uchun o'zgarganini so'rang.

"Uzoq Shohlikda"

Maqsad:O'yin hamdardlik tuyg'usini rivojlantirishga va kattalar va bola o'rtasida o'zaro tushunishni o'rnatishga yordam beradi.

Tarkib: Kattalar va bola (ona va bola, vos. oziqlantiruvchi va bola va boshqalar), o'qigan har qanday ertak, uni qahramonlar va unutilmas voqealar tasvirlangan katta qog'oz varag'iga chizib qo'ying, keyin kattalar boladan rasmda u (bolaning) qaerda bo'lishni xohlayotganini belgilashni so'raydi. Bola rasmga "ertakdagi" sarguzashtlarini tasvirlab beradi. Chizish jarayonida kattalar so'raydi unga savollar: "Hikoya qahramoniga nima deb javob bergan bo'lardingiz?" ki, sizdan so‘rasa?”, “Qahramonning o‘rnida nima qilgan bo‘lardingiz?”, “Agar ertak qahramoni shu yerda paydo bo‘lsa, nimani his qilgan bo‘lar edingiz?”.

"Qahramonlarning his-tuyg'ulari"

Maqsad:O'yin empatiyani shakllantirishga, vaziyatni va boshqalarning xatti-harakatlarini baholash qobiliyatiga yordam beradi.

Tarkib: Kattalar bolalarga ertak o'qiydi. Bolaga oldindan turli xil hissiy holatlar tasvirlangan kichik kartalar beriladi. O'qish paytida bola bir chetga surib qo'yadi uning stolida, uning fikricha, turli vaziyatlarda qahramonning hissiy holatini aks ettiruvchi bir nechta kartalar mavjud. O'qish oxirida har bir bola qanday vaziyatda va nima uchun unga ko'rinishini tushuntiradi Xia, qahramon quvnoq, qayg'uli va tushkun edi. Bu o'yinni alohida yoki kichik guruhda o'ynash yaxshidir. Ertak matni juda og'riqli bo'lmasligi kerak shim, diqqat hajmiga mos kelishi kerak niya va ma'lum bir yosh guruhidagi bolalar xotirasi.

"Velcro"

Maqsad: tengdoshlar bilan harakat qiling, mushaklarni bo'shashtiring keskinlik, bolalar guruhining birligi.

Tarkib: Hamma bolalar harakatlanib, xona bo'ylab yugurishadi,yaxshisi tez musiqa bilan. Ikki farzand,Qo'llarini ushlab, tengdoshlarini ushlashga harakat qilishadi.Shu bilan birga, ular: "Men Velcroman -qizaloq, men seni tutmoqchiman." Hamma"Velcro" ushlangan bolani qo'lidan ushlab, uni o'z kompaniyasiga qo'shib oladi. Keyin ular birgalikda boshqalarni o'zlarining "to'rlarida" ushlaydilar. Barcha bolalar Velcroga aylanganda, ular qo'llarini ushlab, musiqani tinchlantirish uchun aylanada raqsga tushishadi. Agar musiqiy hamrohlik qilishning iloji bo'lmasa, kattalar qo'llarini qarsak chalib, o'yin tezligini belgilaydi. Bunday holda, o'yin boshida tez bo'lgan sur'at o'sib borishi bilan sekinlashadi.

"Mushukcha"

Maqsad: hissiy va mushaklarning kuchlanishini engillashtirish, guruhda ijobiy hissiy kayfiyatni o'rnatish.

· quyoshga cho'milish (gilam ustida yotish);

· cho'ziladi;

· yuvish;

· gilamni panjalari va panjalari bilan tirnaydi va hokazo.

Musiqiy hamrohlik sifatida audio kassetali yozuvlardan foydalanishingiz mumkin"Tabiatning sehrli ovozlari", "O'rmondagi chaqaloq","Daryo bo'yidagi chaqaloq", "Chaqaloq va qush" va boshqalar.

"Ichkarida"

O'yinning maqsadi: mantiqiy fikrlash va o'z-o'zini nazorat qilish qobiliyatlarini rivojlantirish.

« Poyafzal salat"

O'yinning maqsadi: taktil idrokni rivojlantirish, harakatlarni muvofiqlashtirish va fazoviy orientatsiya.

"Bir marta - va u ketdi, u nima kiygan edi?"

Maqsad: O'yin o'zaro ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beraditengdoshlar bilan harakat qilish kuzatish, guruhda ijobiy hissiy kayfiyatni o'rnatish.

Tarkib:Har bir bola markazga bitta shaxsiy narsa qo'yadi. Keyin hamma narsa sochiq bilan qoplangan. Endi bolalardan biri sochiq ostidan bitta narsani tortib olishi mumkin. Bu narsa tegishli bo'lgan bola tezda yotgan choyshabning ostiga sho'ng'iydi. Taqdimotchi bolalarga yashiringan odamning tashqi ko'rinishi haqida savollar berishni boshlaydi, masalan: uning paypoqlari qanday rangda? Agar savolga to'g'ri javob topilsa, bola emaklab tashqariga chiqadi va o'zi sochiq ostidan keyingi narsani tortib oladi va shu bilan undan keyin choyshab ostida kim qolishini aniqlaydi. Bolalar choyshab ostida yashiringan odamning kiyimlari haqida bilganlarini birgalikda sanab o'tishlari mumkin. Lekin har gal kimdir xato qilsa, yashirini qaltirab, sharpadek tebranadi.

"Salom aytaylik"

Maqsad: mushaklarning kuchlanishini engillashtiring, e'tiborni o'zgartiring, guruhga tegishlilik hissini his eting.

Tarkib:Bolalar, rahbarning signaliga binoan, xona bo'ylab xaotik tarzda harakatlana boshlaydi va yo'lda uchrashgan har bir kishiga salom aytadi. Siz ma'lum bir tarzda salomlashingiz kerak: bitta qarsak chalish: biz qo'l silkitamiz, ikkita qarsak - elkamiz bilan qo'l silkitamiz, uchta qarsak - biz orqamiz bilan qo'l silkitamiz. O'yin sheriklarini o'zgartirish o'ziga xos bolalarga begonalashish hissi bilan kurashishga yordam beradi va giperaktiv bolalar o'z tanalarini his qilishadi va mushaklarning kuchlanishini engillashtiradilar. Tajribani to'ldirish uchun o'yin davomida gapirishni taqiqlashni joriy qilish tavsiya etiladi.

"Almashtiruvchilar"

Maqsad: bolalarning muloqot qobiliyatini, faolligini rivojlantirish .

"Baliqchilar va baliqlar"

Maqsad: O'yin o'zaro ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beraditengdoshlari bilan harakat qilish, bolalar tengdoshlarini ovoz bilan tan olishni o'rganadilar, o'ynoqi muloqot qoidalarini o'zlashtiradilar.

Men qoyil qoldim

Men kimligimni taxmin qiling, do'stim!

Baliqchi ismni to'g'ri nomlashi kerak, agar u to'g'ri taxmin qilsa, baliq tutiladi. U ekran ortidan chiqib, baliqchining yoniga o'tiradi. Eng ko'p baliq tutgan baliqchi g'alaba qozonadi. Agar baliqchi xato qilsa, u baliqqa aylanadi va aniqlanmagan bola baliqchi bo'lib, baliq ovlashni davom ettiradi. (o'qituvchi va kichik o'qituvchi ham o'yinda baliqchi bo'lishi mumkin; tanib olishni qiyinlashtirish uchun ovozni o'zgartirishga ruxsat beriladi.