Игри на открито в часовете по физическо възпитание. Тематична разходка „Скакалецът ще ви бъде полезен по време на разходката“

Играчите се разделят на групи от по 8-10 души и застават в кръг на различни места на площадката (залата). В центъра на всеки кръг е шофьор с флаг във вдигната ръка (флаговете са в различни цветове). При първия сигнал всички, с изключение на тези, които държат знамена, се разпръскват около площадката, приклекват и затварят очи, извръщайки се от водачите. Деца със знамена сменят местата си на площадката. По команда на учителя "Всички към знамената си!" играчите отварят очи, търсят своето знаме, тичат и се нареждат около него. Отборът, който най-бързо образува кръга, печели.

Поражението се зачита, ако играчите на отбора са наблюдавали, когато пилотите са си сменили местата. Можете да поканите тези, които свирят на музика или пеят, да се движат в колона зад учителя, повтаряйки различни движения, и след сигнала да заемат място до своето знаме.

"Две слани"

На разстояние 3-4 крачки от крайните линии на корта се чертаят успоредни прави линии. Затворените площи са "домове". Всички играчи, с изключение на двамата водачи, са разположени зад една от линиите, „в къщата“. Шофьорите са в центъра на площадката. При сигнал те казват високо:

Ние сме двама млади братя,

Отстраняват се две слани:

Аз съм червеният нос

Аз съм скрежно син нос.

Кой от вас ще реши

Тръгнал по пътека?

Децата отговарят в един глас:

Ние не се страхуваме от заплахи

И ние не се страхуваме от замръзване.

След това те бягат към противоположната страна на сайта.

Шофьорите ги настигат, докосвайки ги с ръка. Мазните играчи спират. Останалите деца се събират в „къщата“. Лидерът маркира играчите, задържани от „мраза“, и ги пуска в „къщата“ с другите деца. Играта продължава. След известно време се предписват други „студове“. Най-добрите „мразове“ са признати за тези, които най-много са „тормозили“ играчите. Забранено е взаимно блъскане. Тези, които избягат от „къщата“, не могат да се върнат обратно. Шофьорите нямат право да докосват с ръце играчи, които са зад линията на домакините.

"Етикет"

Назначава се шофьор - „таг“. Той взема ярка носна кърпа в ръката си и застава в центъра на площадката; останалите са разположени около обекта. При сигнала шофьорът вдига носната си кърпа и казва: „Аз съм етикет“. След това водачът се опитва да настигне и докосне играчите. Играчът, докоснат от шофьора, става „таг“, дава му се кърпичка, а бившият „таг“ става обикновен играч. Новият шофьор трябва да вдигне ръка и да каже: „Аз съм етикет“. Не можете веднага да докоснете предишния драйвер. Когато се вземат предвид резултатите от играта, ролята на първия "таг" не се взема предвид.

"Скачащи врабчета"

Очертава се голям кръг (мястото, където са разпръснати зърната) с диаметър 5 – 8 m. Играчите - "врабчета" - са разположени зад кръга. Водачът – „голямата птица“ – стои в центъра на кръга.

Врабчета, скачащи на един крак, след това скачат в и извън кръга. Голяма птица, тичаща в кръг, не позволява на врабчетата да събират зърна и ги „кълве“, докосвайки ги с ръка. Врабчето, кълвано от голямата птица, продължава да играе. Врабчетата се опитват да останат в кръга възможно най-дълго, като избягват голямата птица. Водещата маркира онези врабчета, които е докоснала с ръката си. Най-сръчни са тези, които никога не е докосвала с ръка. Можете да смените краката само след три скока. Водачът може да докосва други играчи само в кръга. Продължителност на играта до 30 секунди.

"Зайци в градината"

В залата има 2 кръга - голям (8-12 м) - зеленчукова градина и малък (ø 2-4 м) - къщичка на пазач, с водещ пазач в нея. Зайците са разположени зад голям кръг. При сигнал зайците скачат в кръг, опитвайки се да скочат и да изскочат от градината. Пазачът тича из градината и се опитва да хване заека. Хванатите се отвеждат в къщата. Хващат се 3-4, и пак се избира шофьора. Всички действия се извършват само по сигнал. Не е позволено да стои зад линията (на място), а ако заекът, скачайки, е стъпил в редицата на къщата, той остава там.

"Въдица"

Всички играчи стоят в кръг, а шофьорът стои в центъра на кръга с въже в ръце. Той завърта връвта, така че торбата да се плъзга по пода, правейки кръг след кръг под краката на играчите. Те внимателно следят движенията на чантата, скачайки нагоре, за да не удари някоя от тях. Този, който докосне торбата или въжето, застава в центъра и става водач. Играч се счита за хванат, ако въжето докосне крака му под глезена. Играчите нямат право да се доближават до водача, докато скачат. Играчът, който докосне въжето, вдига ръката си нагоре. Той печели на отбора си наказателна точка. Резултатът се чете на висок глас след всяка грешка. Отборът, който получи след 3-4 минути, печели. по-малко наказания

"Кой е точен?"

Два отбора се нареждат до страничната линия на корта. Пред пръстите на краката на играчите се очертава линия, от която се извършва хвърлянето. На играчите на един от отборите се дава малка топка. Пред редиците, на разстояние 6 м от линията за хвърляне и успоредно на нея, са поставени в редица 5 града от един цвят, 5 от друг, разпръснати, на интервали от 1-2 стъпки. На всеки отбор се дават градове от един и същи цвят. При сигнал отборите се редуват да хвърлят топки в градовете на един дъх. Всеки съборен град със собствен цвят се придвижва една стъпка напред. Извънземният свален град се приближава една крачка по-близо. Отборът, който успее да премести градовете възможно най-далеч, печели (взема се предвид общият брой стъпки до всяка игла). Съборените градове се връщат на място, топките се взимат от противниковия отбор

« Щафета с животни"

Играчите се разделят на 3-4 отбора, застават в колона един след друг и се броят по номера. Учителят дава име на всяко число. Например; „Първите са мечки“, „Вторите са лисици“, „Третите са вълци“ и т.н. и т.н. След това учителят нарича всеки „Звяр“ - „Мечки“ „Мечки“ от всички отбори да тичат към флаговете, тичат около тях и се връщат на местата си. Първият пристигнал носи точка на отбора си. След това се извиква друг „Звяр“ и така нататък, докато не бъдат извикани всички играчи. Отборът с най-много точки печели.

„Топката отива при водача“ (център)

Класът е разделен на 3-4 отбора и е построен в кръгове с еднакъв диаметър. Центърът на всеки кръг е маркиран с малък кръг, в който водачът стои с волейболна топка. По сигнал на учителя водачите започват да се редуват да хвърлят топката на своите играчи и да я получават обратно. След като получи топката от последния играч, водачът вдига топката нагоре. Друг шофьор влиза в центъра на кръга и играта продължава. Отборът печели. който първи завърши подаването, без да изпусне топката.

Отборът, който отпадне най-малко пъти, получава печелившата точка.

„Състезание с топка в кръг“

Играчите стоят в кръг с лице към центъра. Двама играчи, стоящи в кръг, един срещу друг, получават волейболна или медицинска топка (за предпочитане с различен цвят). При сигнал децата започват да подават топките от дясната (лявата) страна, опитвайки се едната топка да изпревари другата. Играчите стоят в кръг с лице към центъра. Двама играчи, стоящи в кръг, един срещу друг, получават волейболна или медицинска топка (за предпочитане с различен цвят).

При сигнал децата започват да подават топките от дясната (лявата) страна, опитвайки се едната топка да изпревари другата.

"Топката е за хващащия"

Играчите са разделени на два отбора, всеки отбор има кечър, който застава в кръг от противоположната страна на игрището. Ловецът може да скочи в кръга, но не и да напусне кръга. При даден сигнал играта започва. Играчите, овладяли топката, се опитват да дадат топката на своя „трапер“; ако той хване топката, тогава отборът получава една точка; играчите нямат право да влизат в кръга с ловещия. За груба игра или нарушаване на правилата се дава свободно хвърляне на разстояние 6 стъпки от хващащия. Печели отборът, който събере най-много точки за определено време. Ако хващащият хване топката от отскок или напусне кръга, докато хваща, топката не се зачита

« Ловци и патици"

Деца, хванати за ръце, образуват кръг. Те са подредени на "първи-втори" и са разделени на два отбора. 1 – „ловци”, 2 – „патици”. Патиците стоят в центъра на кръга. Ловците остават на местата си в кръг, отстъпвайки 2 крачки назад. По чорапите им е начертана линия. Ловците се опитват да ударят патици с топка. Тези, които са ударени от топката, напускат кръга. Когато в центъра останат 2-3 патици, отборите сменят местата си. Отборът, който застреля всички патици най-бързо, печели. Деца, хванати за ръце, образуват кръг. Те са подредени на "първи-втори" и са разделени на два отбора. 1 – „ловци”, 2 – „патици”. Патиците стоят в центъра на кръга. Ловците остават на местата си в кръг, отстъпвайки 2 крачки назад. По чорапите им е начертана линия. Ловците се опитват да ударят патици с топка. Тези, които са ударени от топката, напускат кръга. Когато в центъра останат 2-3 патици, отборите сменят местата си. Отборът, който застреля всички патици най-бързо, печели.

"Номера за обаждане"

Играчите образуват голям кръг и застават в малки предварително начертани кръгове. Водещият брои децата по петици и ги моли да запомнят номерата си. Водачът стои в центъра на голям кръг. След това лидерът извиква числата в произволен ред (от едно до пет). Играчите, чиито номера са извикани, трябва да сменят местата си. Шофьорът се опитва да заеме свободното място, след което получава номера на този играч. Останалият без място кара. Победителите са тези, които са били най-малко склонни да карат (първият водач не се брои).

"дриблинг"

Играчите се разделят на два отбора и се нареждат в десните ъгли на корта близо до страничните линии. Играчите отпред получават баскетболна топка и застават на крайните линии. По команда всички тичат напред, удрят топката в пода, тичат към таблото, хвърлят топката в таблото, след това се връщат, дриблирайки топката, към средата на полето, от средната линия хвърлят към следващия играч . Този играч прави всичко същото като първия, както и останалите. Отборът, който завърши щафетата по-бързо, печели.

"Борба за топката"

Два отбора седят свободно на корт с ясно обозначени граници. По указание на лидера един от играчите, стоящ в средата на игрището, хвърля топката нагоре. След това играчите на всеки отбор се опитват да овладеят топката, като я хвърлят помежду си и прихващат топката от противника. Всеки може да тича на воля из сайта. Играчът, който хване топката от въздуха, получава една точка за своя отбор. Отборът, който събере най-много точки в рамките на определеното време (3-8 минути), печели. Не можете да държите топката повече от 3 секунди, да правите повече от две стъпки с топката, да ритате топката, да блъскате играчи или да ги докосвате с ръце, да изтръгнете топката от ръцете си, в противен случай топката отива при другия отбор. Разрешено е да избиете топката от ръцете си с удар с длан.

„Стигайте по местата си бързо!“

Играчите се подреждат в колона (линия) един по един или в кръг. При вика „Иди на разходка“ децата се притичват и започват да играят сами, каквото искат. При втория вик: „Стигайте по местата си бързо!“ играчите трябва бързо да заемат местата си. Играят последните играчи, които заемат местата си. Играта се повтаря в същия ред. След възклицанието "Разходете се!" Не можеш да останеш там, където си. Когато се връщате на мястото си, не трябва да бутате.

"Шаран и щука"

От едната страна на платформата има „шаран“, в средата има „щука“. При сигнал каракудата бяга от другата страна на платформата, щуката се хваща за ръце и оформете мрежа Сега каракудата трябва да избяга от другата страна на платформата през мрежата (под ръцете). При наличие на (8-9) уловени каракуди се образуват кошници - кръгове, през които каракудата трябва да бяга. Щуката, разположена на изхода от върховете, ги хваща, който е уловен последен, е ОПЦИЯ: в играта има две щуки. От едната страна на платформата има „каракуди“, в средата има „щука“. При сигнал каракудите бягат от другата страна на платформата, щуките се хващат за ръце и оформете мрежа Сега каракудата трябва да избяга от другата страна на платформата през мрежата (под ръцете). При наличие на (8-9) уловени каракуди се образуват кошници - кръгове, през които каракудата трябва да бяга. Щуката, разположена на изхода от върховете, ги хваща, който е уловен последен, е ОПЦИЯ: в играта има две щуки.

18."Предадох го - седнете"

Играчите се разделят на два равни отбора и се подреждат в колони един по един. Капитаните, след като са получили топката, я хвърлят на следващия играч от своя отбор. Той също, след като получи топката, я хвърля обратно на капитана и сяда на мястото си, когато последният играч, хвърлил топката на капитана, сяда, а капитанът, след като е хванал топката, вдига ръце с топка нагоре. Отборът, който завърши хвърлянето на топката по-рано, печели. Играчът, който не хване топката, трябва да тича след нея, да се върне на мястото си и след това да я хвърли на капитана.

"Удари топката"

Подготовка.За да играете са ви необходими по една волейболна и тенис топки, равни на половината от участниците. Играчите се разделят на два отбора и се подреждат от противоположните страни на игрището на разстояние 18-20 м един от друг. Пред пръстите на краката на играчите се очертават линии, а в средата на игрището се поставя волейболна топка. Играчите на един отбор (по жребий) получават малка топка.

Съдържание на играта.По сигнал на лидера играчите хвърлят топката към волейбола, опитвайки се да го претърколят на противниковия отбор. Играчите от другия отбор събират хвърлените топки и при сигнал също ги хвърлят към волейболната топка, опитвайки се да я върнат обратно. И така, отборите се редуват да хвърлят топки, които успеят да хвърлят топката отвъд линията на противоположния отбор, печелят.

Правила на играта: 1. Ако по време на играта волейболната топка се търкулне встрани от играчите, тя се поставя в зоната на корта на същата линия. 2. В този случай стрелбата по волейболната топка започва от двете страни едновременно. 3. Всяка топка, изкарана отвъд линията на противника, носи на отбора една точка.

"Топка за съсед"

Играчите стоят в кръг на разстояние 1 крачка един от друг. Избира се шофьор, който застава зад кръга. На един от играчите се дава топка. При сигнала топката се предава около кръга (във произволна посока), а водачът, тичайки около кръга, се опитва да докосне топката с ръка. Ако успее, той се сменя с играча, който е имал топката. Новият водач стои извън кръга близо до играча с топката. Играта продължава 8 минути. Победител е този, който никога не е бил в ролята на лидер (с изключение на първия).

Играчите се сменят с водача, ако докоснат топката с ръка, паднат топката или преминат през такава. На шофьора е забранено да бута играчи.

"Пингвини с топка"

Отборите се подреждат в колони на стартовата линия. Първите номера държат волейболна или пълнена топка между коленете си. В тази позиция той трябва да стигне до знамето, което стои на 10 м, да го заобиколи и да се върне обратно. ПЪРВИ ВАРИАНТ - движение на стъпки. ВТОРИ =БЯГАНЕ. ТРЕТО – СКОК. Играчът, който е изпълнил упражнението и е подал топката на следващия, застава най-отгоре на колоната. Ако топката падне, трябва да я вземете и да продължите да се движите отново

"Топка в кръг"

Играчите се подреждат в два полукръга. Първите играчи имат топката. По сигнал на учителя топката се подава от ръка на ръка и я връща с нея отборът, който първи завърши подаването.

„Подаване на топки в колони“

Играчите стоят в колони един по един, на една ръка разстояние, с раздалечени крака. Всяка колона е екип. Водещите в колоните получават топките. При даден сигнал учителите прехвърлят топката над главите си. Когато топката стигне до последния играч, всички се обръщат и скачат. Наоколо, подаване на топката обратно по същия начин. След като водачът получи отново топката, всички се обръщат отново. Сега по подобен начин топката се подава между краката, след това отстрани. дясно и ляво. Отборът, който завърши подаването на топката по четирите начина най-бързо, печели.

"Топката във вратата"

Цел на играта: да научи как да удря топката в движение.

Играчите са разделени на 2 отбора. 1 отбор – нападатели, 2 – защитници. Пред нападателите се поставя гол. При даден сигнал нападателят започва играта. С удар играчът изстрелва топката в центъра на полето и той тича по полето към противоположната страна. Останалите сервиращи играчи се опитват да вкарат топката във вратата. Ако успеят да вкарат топката, преди сервиращият играч да достигне линията, те ще спечелят на отбора си точка. Ако не, тогава точката отива при противниковия отбор. Вторият играч прави същото. В крайна сметка отборът с най-много точки печели. Следващият път отборите сменят позициите си.

« Линейно реле"

Играчите стоят като спици на колело, обръщайки дясната или лявата си страна към центъра на кръга,разминаващи се редици. Всяка линия е отбор. Играчите, стоящи най-отдалечени от центъра на кръга, държат палка в дясната си ръка. По сигнал на учителя тези играчи тичат напред по кръга на формацията и, връщайки се към своя отбор от другата страна, предават палката на следващия играч в дясната си ръка. а самите те стоят в другия край на своята линия. Тези, които получиха щафетата, тичат по същия начин. и т.н. Първият номер, приел щафетата, я издига на върха с възклицанието „ДА!” Отборът, който първи завърши бягането, печели. Докато бягате около кръга, не трябва да докосвате стоящите от външната страна на отборите.

„Снайперисти“ („Остри в целта“)

Участниците в играта се подреждат в една линия и се броят на първи - втори. Първите числа са един отбор „Син“, вторият „Червен“. Пред чорапите на играчите е начертана линия, която не може да се пресича при хвърляне на топката. На 6 метра от тази линия и успоредно на нея са поставени в редица пет града от два цвята на разстояние една стъпка един от друг. Отборите се наименуват според цвета на градовете. По сигнал на учителя отборите се редуват (всички играчи едновременно), хвърляйки топки в градовете от изправено, коленичещо или легнало положение. Всеки съборен град от своя цвят се придвижва една крачка напред, а събореният град на противниковия отбор се приближава с една крачка. Отборът, който успее да придвижи своите голове по-нататък в хода на няколко хвърляния, печели. Хвърлените топки се прибират от играчи на другия отбор. Помощникът на учителя поставя съборените градове на нови места

„Състезание с топка в колони“ („Хвърляне на топка в колони“)

Формират се 2-3 екипа от по 6-8 души, които стоят в колони един по един на разстояние 4 крачки един от друг. Всеки от стоящите отпред има в ръцете си топка за волейбол или баскетбол. При даден сигнал топките започват да се подават на стоящия отзад с двете ръце зад главата. Когато топката стигне до последния, той изтича с топката напред (всички правят крачка назад), става първи и отново подава топката отгоре и т.н. Играта продължава докато всеки от играчите на отбора стане първи.

„Предадох го - седнете“ („Предадох го - оставихте“)

Две колони от играчи стоят на разстояние 3-4 крачки една от друга. Разстоянието между играчите е дължината на протегнатите ръце, поставени на раменете на тези отпред. На 5-6 стъпки пред колоната се очертава линия, отвъд която влиза по един представител от отбора - капитаните.

При сигнал капитаните подават топката (с две ръце от гърдите или по друг начин) на първия играч от своя отбор, който я хваща и я връща обратно, като веднага заема клекнало положение. Капитанът хвърля топката с втория, третия и останалите играчи от отбора. Всеки, който направи обратен пас, присяда. Когато последният играч в колоната даде топката на капитана, той я вдига и целият отбор бързо се изправя. Победител е отборът, който първи завърши подаванията, без да наруши правилата.

Можете да направите играта по-трудна, като добавите дрибъл. В този случай последният играч в колоната, получил топката, тича с нея, удряйки се в земята, зад линията и заема мястото на капитана, а той е начело на колоната (всеки прави половин крачка обратно).

Играта приключва, когато капитанът, който е последен в колоната, получи топката и се върне с нея над линията. Важно е да има еднакво разстояние между капитана и колоната и в двата отбора, за което се прави линия на терена.

"Не давайте топката на водача"

Един от играчите е шофьорът. Останалите играчи са разположени около игрището в произволен ред и докато тичат, хвърлят баскетболната топка един на друг. Водачът се опитва да овладее топката. От мястото, където е успял да хване топката, той я хвърля към всеки играч.

При попадение играчът става водач, а предишният водач участва в играта заедно с всички останали. Играчите, които са били водач най-малко пъти, печелят.

"Бал училище"

В тази игра упражненията се изпълняват в ред на нарастваща трудност. Имате нужда от малка гумена топка. Можете да инсталирате щанд в двора, който показва последователността на упражненията. Ето някои от тях:

- Хвърлете топката нагоре и я хванете първо с двете ръце, след това само с дясната, след това с лявата.

- Хвърлете топката нагоре, клекнете, докоснете пръстите на краката с пръстите на краката си, след това се издигнете и хванете топката, първо с двете ръце, след това само с едната.

- Хвърлете топката над главата си от дясната си ръка в лявата и обратно.

- Хвърлете топката високо, скочете, обърнете се във въздуха и хванете топката с две ръце.

- Наведете се напред, хвърлете топката между краката си и, като се изправите, я хванете отпред.

- Хвърлете топката нагоре, седнете на пода и я хванете без да ставате, хвърлете топката отново нагоре, изправете се и я хванете.

Редица упражнения могат да се изпълняват срещу стена, ако има такава в двора.

- Хвърлете топката към стената и я хванете с обръщания, клякания и др.

- Играчът удря топката със силно хвърляне на земята, така че тя да се удари в стената и да отскочи от нея към играча, който трябва да хване топката.

„Бездомен заек“ („Заек без бърлога“)

Играчите се броят по тройки (четворки или петици). Двама играчи се хващат за ръце и между тях става „заек“. Избрани са два водача - „ловец“ и „заек“. Всички играчи са равномерно разпределени около корта.
При сигнала „ловецът“ започва да хваща „заека“, който бяга от него. Бягайки от преследване, „заекът“ се втурва в нечия „къща“. Собственикът на „къщата“ е принуден да избяга от самия „ловец“. Ако „ловецът“ успее да докосне бегача, тогава те сменят ролите.
Правила: 1) не можете да бягате през „къщата“; 2) тези, които стоят в „къщата“, трябва незабавно да изтичат, за да направят място за „новия заек“; "заек", който се колебае, може да бъде оцветен; 3) не можете да спрете „заека“ да избяга в „къщата“.
Тези, които стоят по двойки, трябва да бъдат заменени с тези, които бягат, като се установи правилото, че този, който бяга, трябва да бъде заменен от играчите, образуващи „къщата“. Не трябва да се позволява да се хваща една двойка играчи за дълго време.
Опции: 1) преместете „къщите“ около обекта; 2) затворете „къщите“ при сигнал.
Играта помага за подобряване на скоростта на реакцията, ориентацията, сръчността и насърчава находчивостта и решителността.

"Щафета с топка"

Брой играчи: 20–30 души.
Място и оборудване: зала; 4–6 топки, същия брой бухалки.
Играчите са разделени на четири до шест отбора, които са разположени в колони зад стартовата линия. На разстояние 4–6 m от стартовата линия срещу всеки отбор в кръг се поставя боздуган. Пред всеки отбор се поставя топка.
При сигнала първите играчи хвърлят или търкалят топката по пода, опитвайки се да ударят с нея клуба. След това те бързо тичат след топката и я връщат на втория играч. Падналият боздуган се поставя в кръг. Вторият играч повтаря действията на първия. За събаряне на боздуган отборът получава точка. Отборът, който завърши щафетата по-рано, печели (за това получава 10 точки) и събаря повече клубове, т.е. ще спечели повече точки.
Правила: 1) боздуганът може да бъде съборен само по указания начин; 2) при хвърляне не прекрачвайте линията; 3) играчите не трябва да бъдат възпрепятствани да вземат своята топка или стик; 4) не е позволено да хвърляте топката на следващия играч, преди да достигнете стартовата линия,
Играта подобрява уменията за хвърляне, развива сръчността и прецизността на движенията.

33 „Движещо се ласо“ (Zhylzhymaly lasso)

Играчите стоят в кръг. Един от играчите, държейки единия край на ласото, стои в центъра на кръга, а другият (водачът), завързвайки пръчка към другия край на ласото, върви в кръг. Играчите трябва да прескочат ласото, без да го докосват. Играч, който не е успял да прескочи ласото, се елиминира от играта, застава в кръг и показва на какво е способен (пее, танцува, чете поезия и т.н.)

34. „Въже под краката ви“

Играчът (рибар) с „въдица“ (въже за скачане или въже) стои в центъра на залата. Останалите са в кръг (5-6 крачки). Приклекнал, „рибарят” върти „въдицата” около себе си, а играчите скачат около нея. Salinated получава наказателна точка или става „рибар“.

Вариант: Щафетно състезание „Въже под краката“.

Два отбора са разположени в колони, един по един. Пред тях (2 м) е стартовата линия. Първите номера стоят близо до линията с къси въжета за скачане в ръце. По сигнал на учителя те тичат напред, тичат около гишето (15-20 м от стартовата линия) и се връщат обратно, където вече ги чакат вторите номера. Първото число дава на второто края на въжето и те, движейки се отстрани на колоната, прекарват въжето под краката на играчите. Играчите прескачат, след което 1-вият номер застава в края на колоната, а 2-ият тича към тезгяха, тича около него и с третия играч води въжето и т.н. Отборът, който първи завърши бягането, печели.

35 "Горелки"

36. Отборна щафета

Място на провеждане: района около училището.

Описание на играта: участниците са разделени на два отбора. След това двата отбора оглеждат терена, през който ще минава трасето на щафетата, както и препятствията, които ще трябва да преодолеят. При възможност на всеки етап се назначава съдия. След това отборите теглят жребий и един от отборите излиза на старта. Финалът се определя от последния играч. След това започва вторият отбор. Резултатите на двата отбора се записват с помощта на хронометър и в края на щафетата се сравняват, като се вземат предвид наказателните точки.

Препятствията в щафетното състезание се определят, като се вземе предвид спортното оборудване, разположено на площадката.

Отборът тича между препятствия.

37. "Лов на лисици"

Място на провеждане: играта се играе в близост до училището или във всяка ограничена зона.

Описание на играта: всички участници се разделят на 2 отбора, след което се тегли жребий. Единият от отборите става „ловци“, другият – „лисици“. По сигнал на учителя „лисиците“ бягат и се крият в района. След 30-40 секунди „ловците“ тичат след тях. Задачата на „ловците” е да настигнат или намерят „лисицата”, да я накарат да изглежда зле и да я заведат за ръка до „ловната хижа”. Играта приключва, когато „ловците“ хванат всички „лисици“.

Забележка:

членовете на отбора „лисица“ поставят номера на лисица;

“„ловците” са в така наречената „ловна хижа” и винаги стоят с гръб към „лисиците”;

стартовата линия за отбора „лисица” е на 5-10 метра от „ловната хижа”;

“На „лисиците” е забранено: да излиза извън ограничителните линии (ограда и др.), да се катери по дърветата, да се крие в сградата на училището и да отказва да тръгне с „ловците”, ако те са го фаулирали. Във всички тези случаи играчът „лисица” се наказва с наказателни точки и се счита за заловен;

“на ловците е забранено да се бият с лисицата, ако тя не иска да отиде. В този случай трябва да изтичате до стартовата линия и да посочите номера на „лисицата“, която е нарушила правилата;

ако „ловецът“ удари „лисицата“, тогава той трябва да я хване за ръка и да я заведе до „ловната хижа“. Можете също така да прехвърлите „лисицата“ на друг „ловец“ и да продължите да „ловувате“ сами. По същия начин можете да предадете номера на „лисицата“, която е нарушила правилата;

печели отборът, който като отбор от „ловци“ е уловил всички „лисици“ за по-малко време;

Наказателните точки се превръщат в секунди и се приспадат от времето, прекарано в улавяне на лисиците от противниковия отбор.

38. “Балапандар” (“Кокошка с пилета”)

В играта участват майка кокошка, малки пиленца и хищно хвърчило, което ги лови (тази роля се играе от възрастен лидер). Първо кокошката и пиленцата се припичат на слънце, плискат се близо до езерцето, търсят червеи в поляната и т.н. Изведнъж хищна птица нахлува и се опитва да открадне пиленцата. Майката пиле трябва да покрива, да крие децата си, да ги събира и да ги предпазва от опасност. Можете да използвате голямо парче плат, така че децата да могат да се скрият под него. Хвърчилото не може да открадне скрито пиле. Когато всички пилета са скрити, хвърчилото кръжи заплашително над тях за известно време и след това отлита. Майката кокошка освобождава децата си от скривалище и те отново лудуват на поляната. В следващите игри ролята на майка кокошка и хвърчило може да бъде поверена на други, особено на „проблемни“ деца.

39. „Наваксване на похода“ („Кой ще изпревари?“)

Подготовка. Играчите са разположени по една от стените на залата. Разделят се на пет и се хващат за ръце. Това са отбори.

Съдържание на играта. Задачата на отборите е да следват сигнала на учителя, скачайки на един крак, и да достигнат линията, начертана пред тях на десет крачки.

След това отборите се обръщат и скачат в обратна посока.

Отборът, който пръв стигне до границата, печели. Играта може да се усложни, като се даде задача да скочите на единия крак и огънете другия крак, като го държите за глезенната става.

Правила на играта: 1. Не можете да стоите на двата крака. 2. Играчите не трябва да пускат ръцете си. 3. Ако правилата са нарушени, отборът се счита за победен.

40. "Катерачи"

Подготовка. Два отбора „катерачи” се нареждат с лице към гимнастическата стена на 6-7 м от нея. Между първите играчи и гимнастическата стена са монтирани гимнастически пейки, обърнати с главата надолу. В най-външните участъци на стената се поставят гимнастически постелки.

Съдържание на играта. По сигнал на учителя първите играчи започват да се движат по релсата на гимнастическата пейка, да се придвижат до гимнастическата стена, да се изкачат върху нея, да се движат по стената до крайния диапазон и да слязат надолу. Височината на изкачване до стената се посочва предварително от учителя (маркира се с панделка или флагче). При спускане от гимнастическата стена играчът има право да скочи от релсата, разположена на височина не повече от 70-75 см, в кръг с диаметър 40 см, маркиран с тебешир върху постелката. След като кацне, играчът застава последен в своята линия. Вторите играчи започват да се движат по гимнастическата пейка веднага след кацането на предишния „катерач“.

Отборът, който успее да завърши щафетата по-бързо от другите и направи по-малко грешки от останалите, печели.

Правила на играта: 1. Преждевременното движение по релсата на пейката е забранено. 2. Играчът не трябва да губи равновесие. 3. Не можете да скачате от височина, надвишаваща определената от учителя. 4. Непрецизните приземявания също са забранени. За всяка грешка играчът се наказва с наказателна точка.

41. „Хвани и пусни“ („Хвани и хвърли“)

По предназначение и характер повтаря играта "".

На площадката децата образуват кръг, застанали на една ръка разстояние едно от друго. В центъра на кръга стои учител, който се редува да хвърля топката на децата, а след това я хваща от тях, докато произнася римата:

„Хвани, хвърли,
Не ме оставяй да падна!..”

Учителят произнася текста бавно, така че през това време детето да има време да хване и хвърли топката обратно.

Играта започва от малко разстояние (радиус на кръга 1 m), след което постепенно това разстояние се увеличава до 2-2,5 m.

Учителят отбелязва децата, които никога не са изпускали топката.

42. „Змия“ („Плъзнете топката“)

Цел на играта: научаване на дриблиране на топката (с крака, стик, ръце), избягване на препятствия, развиване на сръчност и координация на движенията.

На площадката е начертана линия. Перпендикулярно на него се поставят в редица 8-10 предмета (кегли, кубчета, забити в земята колчета и др.) на разстояние 1 м един от друг.

По сигнал или команда на учителя детето трябва да дриблира топката с крак от линията, обикаляйки всички предмети на „змия“, понякога отдясно, понякога отляво, без никога да губи топката или да чукне надолу по един обект.

Победител е играчът, който премине „змията“ без грешки.

Опция за игра:

можете да направите две еднакви линии „змия“ на разстояние 2 м една от друга и едновременно да проведете състезание по скорост между двама участници;

детето ще дриблира малка топка от линията с пръчка, избягвайки „змийски“ предмети;

играчът ще дриблира топката от линията, заобикаляйки всички „змийски“ обекти, докато я удря в пода или земята.

43. "Сена" (Якутска игра)

Цел на играта: обучение на основни видове движение (ходене, бягане, скачане), укрепване на опорно-двигателния апарат, развиване на сръчност.

Детската площадка е „езеро“. Двама шофьори вървят по него с „мрежа“ (държейки опънато въже, въже или шнур за краищата). Те се опитват да вкарат други играещи деца в „мрежата“ - „риби“, които се опитват да избягат от „мрежата“, като я прескачат. „Рибите“, които не са имали време да прескочат „мрежата“ или са я докоснали в момента на скока, се елиминират от играта и водачите започват ново бягане с „мрежата“ около игралното поле.

Правила на играта: „мрежата“ трябва да се движи на една и съща височина през цялото време. Строго е забранено повдигането на „мрежата“ по време на скока, тъй като това може да доведе до нараняване.

Играта приключва, когато всички риби са уловени.

44. „Хвърли и хвани“ („4 хвърляния“)

Цел на играта: да се научи да хвърля и хваща топка по игрив начин, развивайки сръчността и координацията на движението на детето.

На площадката се опъва въже между два вертикални стълба или две дървета на височината на вдигнатите ръце на детето. Учителят обяснява и показва как се хвърля топка върху въже, тича след нея под въжето и успява да я хване, преди да докосне земята. След като хванете топката, можете да я хвърлите от другата страна и да я хванете отново. 1-3 деца могат да играят едновременно и след това да подават топката на други деца. Учителят наблюдава и отбелязва успешните хвърляния и хващания на топката.

Вариант на играта: на линия на разстояние 1-1,5 м от въжето децата стоят в колони, разделени на 2-3 отбора с равен брой играчи. Самата игра се играе под формата на щафета: първото дете хвърля топката, хваща я и я хваща. След това се връща бягайки, предава го на следващия играч, а самият той застава в края на колоната.

45. "Салки"

Класическа детска игра с топка. Всички деца тичат свободно около площадката, а шофьорът се опитва да удари играчите с топката. „Соленият“ играч напуска играта и напуска корта. Играта продължава, докато остане само един „безсолен“ играч. Той е този, който става победител. Преди да играете, важно е да предупредите децата за предпазните мерки. Не можете да хвърляте топката твърде силно. Трябва да се опитаме да не влизаме в главите на други играчи. Нарушаването на това правило се „наказва“ с глоба: лидерът напуска сайта и се избира друг шофьор

46. "Чапла и жаби" (украинска игра)

Според римата за броене те избират водача - „чапла“. Останалите са "жаби". Докато „чаплата“ спи (изправена, наведена напред, опряла ръце на краката си), останалите играчи скачат на краката си, имитирайки „жаби“. Внезапно „чаплата” се събужда, издава вик и започва да лови „жаби”. Салени заменя „жабата“. Играйте 5-6 пъти.

47. "Скакалци" (беларуска игра)

В средата на сайта те нарисуват кръг с такъв размер, че всички „скакалци“ лесно да се поберат в него. След това, според римата за броене, те избират „скореца“ - шофьора. „Скорецът“ стои в кръг, „скакалците“ - зад кръга. „Скорецът“, напускайки кръга, започва да хваща „скакалци“, движещи се по всякакъв начин: на един крак, на кръстосани крака, „гъша стъпка“ и т.н. Всички „скакалци“ трябва да се движат по същия начин като водача. Когато „скорецът“ хване „скакалеца“, той го води в кръг и остава там. „Скакалецът“ става „скорец“, но се движи по различен начин. Играта приключва, когато всички играчи застанат в кръг.

48. "Щандър"

Водачът хвърля топката нагоре и извиква името на един от играчите: „Стандър! Игор! Всички, освен този, чието име шофьорът извика, бягат. Извиканият от водача хваща топката в движение или я вдига от земята и се опитва да удари с нея някой от бягащите играчи. След като улови топката в движение, играчът има право на свой ред да извика: „Стандър!“ Всички трябва да спрат и играчът може спокойно да се прицели и да „очерни“ най-близкия играч. „Опетненият“ играч се елиминира от играта или му се дават наказателни точки.

49. "Капан за мишки"

Играчите се разделят на две неравни подгрупи: по-малката (около 1/3 от играчите) образува кръг - „капан за мишки“. Останалите - „мишки“, са разположени извън кръга. Играчите - „капан за мишки“ - се държат за ръце, вдигат ръце нагоре, образувайки обръч. „Мишките“ започват да влизат и излизат от „капана за мишки“. Децата, образуващи „капан за мишки“, казват думите:

О, колко са уморени мишките,

Просто страстта ги разведе!

Всички гризаха, всички ядоха,

Те се катерят навсякъде. Каква катастрофа!

Пазете се, негодници,

Ще стигнем до вас.

Да поставим капани за мишки,

Да хванем всички сега!

При последните думи децата се отказват и „капанът за мишки“ се затваря с трясък. Тези, които нямат време да избягат от кръга, се считат за уловени и стоят в кръг - „капан за мишки“.

Водещият стои пред участниците в играта. Те следят ръцете му и точно копират всички движения, които прави, с изключение на едно - забранено, което се уговаря преди началото на играта. (Например, забранено е да спускате ръцете си надолу. Ако някой свали ръцете си след лидера, той става водач). Трябва да вдигнете ръцете си правилно.

51. "Слънце и луна"

Участниците в играта се събират на игралното поле и избират двама капитани. Капитаните се отдръпват и тихо се съгласяват кой от тях ще бъде „месецът“ и кой ще бъде „слънцето“. Останалите играчи застават в колона един по един и поставят двете си ръце на раменете на човека отпред, или се хващат за ръце, или го хващат за пояса. „Слънцето“ и „месецът“ се приближават до играчите, хващат ръце и, като ги вдигат високо, изобразяват гол. Играчите пеят песен:

Шала, тетревът вървеше,

Тя вървеше и вървеше, с петна,

Тя вървеше през поляната

Тя поведе децата наоколо:

По-стар, по-млад,

Среден, голям.

С тази песен играчите минават през портата във верига. „Слънцето“ и „месецът“, спускайки ръце, спират последния играч и тихо питат: „При кого ще отидеш - при „слънцето“ или при „месеца“? Играчът отговаря при кого ще отиде и застава по посока на „слънцето“ или „месеца“. Играта продължава. В края на играта трябва да преброите кой има повече играчи - „слънцето“ или „месеца“.

Тази игра може да се използва и като начин за разделяне на отбори за по-сложна игра на открито.

52. "Идахар"

Учениците, стоящи в редица по височина, един по един, се разделят на групи от 8-10 души. Те са разположени в ъглите на игралната зона, като се държат за кръста на човека отпред. Всяка колона е въздушен звяр, Айдахар. Според китайската легенда главата на Идахар изяжда собствената си опашка. По сигнал на учителя играчите, които стоят първи, без да се отделят от основната група, започват да бягат, обръщайки се надясно и наляво, опитвайки се да хванат последния играч. Ако някой успее, той става втори и играта продължава. Когато „втората глава” не може да хване „опашката” за дълго време, тогава тя сменя местата си с втория играч в колоната. Играта продължава, докато всички деца изиграят ролята на „глава” или „опашка”.

53. „Успейте да избягате“

Цел на играта: научете се да комбинирате бързо бягане по права линия с остър завой.

От противоположните страни на игралното поле са начертани 2 успоредни линии на разстояние 40 метра. В средата на обекта е монтиран визуален ориентир (флагче, щифт и др.). Играчите са разделени на 2 отбора и разположени на противоположни линии. По сигнал на учителя играчите, които стоят първи в своите редици, тичат към знамето и всеки се опитва бързо да го грабне и да се върне на мястото си. Този, който не е получил флага, трябва да настигне собственика на флага, да го докосне с ръце и да вземе флага, за което получава точка. Играта продължава, докато всички играчи в отборите избягат.

54. "Докосни мечката"

Цел: научете се да преодолявате страха и да развивате сръчност.

Децата избират 1 „мече“ и един „майстор“. Хващат се за 2-та края на метрово въже. „Мечката“ седи на столче, а „стопанинът“ стои наблизо. Останалите играчи образуват кръг около тях. По сигнал на учителя играчите, стоящи по протежение на кръга, започват да докосват „мечката“ с ръце, един по един, в ред. И „собственикът“ го защитава, опитвайки се да докосне играчите с ръце. Ако стигне до играча, без да пусне края на въжето, тогава играчът напуска играта и се отдръпва настрани. И ако играчът докосне „мечката“, тогава той сменя местата със собственика и продължава играта. „Мечката“ седи на стола не безразлично, но също така се опитва да хване играчите и да смени местата с него. Играта продължава, докато всички играчи играят ролята на „мечка“ или „стопанин“.

55. "Добро утро, ловец!"

Цел на играта: научете се да бягате бързо, докато сте възможно най-близо до определен кръг.

Играчите избират един „ловец“, а останалите се хващат за ръце, образувайки голям кръг и четат поезия.

Слънцето грее ярко,

Има топлина във въздуха.

И където и да погледнеш,

Всичко наоколо е светло.

Поляната е цветна

Ярки цветя,

Покрити със злато

Тъмни чаршафи.

Гората спи: нито звук -

Осветено шумоли в съня ми,

Само чучулига

Във въздуха се чува звън.

След тези думи „ловецът“, вървейки по външната страна на кръга, се приближава до един от играчите и докосва рамото му. Той се обръща с лице към него и го поздравява за ръка. След това тичат в различни посоки, за да стигнат първи до свободното място в кръга. Срещнали се очи в очи, те рязко спират, ръкуват се и продължават да бягат. Който остане без място, продължава играта като „ловец“.

56. „Стигнете първи“

Цел на играта: състезавайте се в продължителността на скокове на един крак.

Играчите избират 2 съдии. Останалите са разделени на 2 отбора и застават на противоположни линии, разстоянието между които е 12-18 метра. Съдиите са разположени в средата. По команда на съдията играчите от всеки отбор започват да скачат на един крак. Един към друг. Когато се срещнат в средата, без да спускат краката си, те се ръкуват и веднага продължават да скачат по-нататък, за да стигнат първи до освободеното място на противника. Първият пристигнал получава 1 точка. След това се състезават следните двойки. Играта продължава, докато всички играчи се състезават. В края на играта съдиите преброяват точките и определят отбора победител. Играта се повтаря 2-3 пъти.

57. „Наваксване“

Цел: научете се да бягате, спазвайки дистанция, в права линия в линия от трима.

Учителят избира 2 души, които да оценяват. Единият е на старта, другият на финала. Останалите ученици по техен избор се обединяват в групи от по 3 и застават на стартовата линия на бягащата пътека. На 3 метра от нея се чертае втора линия, а финалната линия е на 60 метра. По команда: "На старт!" първите три отиват на първия ред, а вторите три на втория. Когато прозвучи командата: „Внимание!“, те заемат високо стартово положение (един крак отпред, торс леко наклонен напред, спуснете противоположната ръка надолу). И на команда: "Марш!" играчите, стоящи на втората линия, започват да бягат, а играчите, стоящи на първата линия, се опитват да ги хванат до финалната линия. След като всички деца избягат веднъж, играчите сменят местата си. По време на играта тройките трябва да сменят местата си 3 пъти и след това да сумират резултатите.

58. "Етикет с верига"

Цел на играта: да научи играчите да „забелязват“, като бягат, държайки се за ръце.

Избран е „етикет“. Останалите тичат из площадката. При знак на учителя за началото на играта, „тагът“ започва да тича около игрището и настига играчите. Който е докоснал с ръката си, също става „таг“. Хващат се за ръце и сега двамата тичат и хващат играчите. Следващият хванат играч става третият за ръка и тримата започват да „набелязват“ четвъртия и т.н. Играта продължава, докато всички играчи направят една дълга верига. Играта приключва, когато 1 играч остане на корта. Следващия път той започва играта.

59. „Състезание с топка в линии“

Играчите са разделени на 2 – 4 отбора. Екипите стоят в опашки отстрани на площадката. Разстоянието между играчите е 3-4 метра. Дясното крило на всеки отбор има топката. При сигнал играчът от дясното крило хвърля топката на стоящия до него играч, който на следващия и т.н. Играчът, стоящ последен, след като получи топката, бяга към десния фланг. Играта продължава, докато играчът от дясното крило дотича до мястото си. Отборът, който първи завърши играта, печели.

60. "Ритни топката"

Цел на играта: да научите как бързо да бягате до определено място, за да имате време да грабнете топката и да ударите първи противника с топката. От противоположните страни на игралното поле начертайте 2 успоредни линии на разстояние 30-40 метра. На средната линия на 2 места са отбелязани 2 кръга с диаметър 1 метър, в средата на които има 1 малка топка. Играчите са разделени на 4 отбора и поставени на противоположни линии в колона, един по един. При даден сигнал играчите, стоящи първи в отбора, започват бързо да тичат към кръга и да се опитват да хванат топката, за да ударят с нея противниковия играч. И играчът, който закъсня за топката, избягва топката по всякакъв начин и бяга назад. Ако успее, тогава го води в отбора си. И в случай на неуспех, топката остава на мястото си и всеки играч заема своето място в отбора. Играта продължава, докато всеки играч на свой ред грабне топката.

61. “Карлъгащар” (Лястовици)

Децата стоят прави, ръцете са протегнати нагоре. Водещият ги кани да застанат на десния си крак и в същото време да приведат тялото си в хоризонтално положение. В същото време левият крак се изтегля назад и също заема хоризонтално положение. Тази позиция трябва да се поддържа възможно най-дълго, за предпочитане с извит гръб. Водещият оценява всички лястовици.

Вариант: В играта участват 6 – 8 момчета. Правят се на лястовици и застават в кръг. Всяка лястовица трябва да свие собствено гнездо. (начертайте кръг около вас). Водачът няма гнездо; той стои в центъра на голям кръг. При даден сигнал играта започва. Всички „лястовици“ заемат позата на лястовицата. Водачът, избрал кръг (гнездо) за себе си, скача в него. Щом в едно гнездо има 2 лястовици, те изскачат от гнездото и скачат на един крак, обикаляйки в голям кръг една към друга. Който се върне първи, взема гнездото, а закъснелият става водач.

62. "Златна порта"

Няколко играча са със завързани очи и стоят по двойки един срещу друг на една ръка разстояние. Всяка двойка образува порта. Останалите играчи, разделени на групи според броя на „портите“, се опитват да преминат през портите една по една. Трябва да ходите или да бягате тихо, внимателно, можете да пълзите или да се наведете. При най-малкото шумолене играчите, стоящи на вратата, могат да вдигнат ръце, за да блокират пътя и да забавят минувача, но веднага да ги свалят. Играчите, които успеят да преминат безопасно през портата, печелят.

63. „Слалом с топка“

64. „Оралман“ („Фигура“)

Играчите стоят в кръгове и се държат за ръце. Водачът е в центъра на кръга. По сигнал децата се движат в кръг надясно - наляво, променяйки темпото (бавно, бързо, бягане). При друг сигнал всички спират и заемат някаква поза. Водачът избира играча, чиято поза му е харесала най-много. Сменя местата си с него. Играта продължава, но играчите се движат в другата посока. Печели този, който кара най-много

Целта на детската игра „Shaun the Sheep Puzzle“ е да изпълни поредица от творчески задачи, измислени от разработчиците на това забавно флаш приложение. Авторите дадоха всичко от себе си, показаха цялото си въображение и играта се оказа много вълнуваща. Ще трябва да преминете през две etas

Първа помощ на принцеса В днешната игра вие ще бъдете в ролята на лекар, който ще окаже първа помощ на малката принцеса. Принцесата има много висока температура и ужасни болки в стомаха. Трябва да направите всичко, за да се почувства бебето по-добре. За да направите всичко правилно, следвайте

Истинска прическа за котка Днес прическата решава много, защото когато всичко е красиво на главата, това означава, че човекът е отговорен и се грижи за себе си. Някои хора искат животните им да изглеждат точно като тях и дори да имат еднаква прическа. Днес ще го направите

Както често се случва, основните магически елементи са изгубени, така че сега в онлайн играта „Върнете магията“ вашите понита трябва да ги търсят. Играта има пет нива, всяко от които ще има свой собствен характер. Събирайте парчета ябълка около мястото, за да сглобите огърлица

Флаш играта „Puzzle of the Tricky Barboskins“ е базирана на едноименния анимационен филм. Анимационните герои са много хитри и са подготвили трудни задачи за вас. Може да ви се струва, че реденето на пъзели с любимите ви герои е много лесно, но разработчиците са измислили много подробности, които го правят трудно.

"Barboskins 2014" е създаден, за да събере всички ваши приятели за една вълнуваща игра. Заедно можете да събирате пъзели и да се наслаждавате отново на срещата с любимите си герои. Ето защо флаш игрите са толкова популярни сред феновете на онлайн игрите. Ще се радвате да откриете, че всички герои в играта са едно цяло

Елена Чувилина

Игра на открито „Скакалец скок“

Цел на играта. Да научим децата да скачат на място на два крака, да научим децата да скачат напред, да търсят скрити неща.

Материал. Цвете, картина - скакалец в тревата, нарисувани скакалци на хартия.

Напредък на играта

Децата седят в полукръг на килима. Учителят показва снимка на нарисуван скакалец, разказва на децата как скача, колко е красив, зелен, седи в тревата и весело цвърчи. След това учителят обяснява на децата, че скакалците трябва да бъдат защитени, че не могат да бъдат обидени, уловени или унищожени. Първо учителят чете откъс от стихотворението на К. Чуковски „Fly - Tsokotukha“, а след това децата повтарят след него.

И скакалецът, и скакалецът,

Е, точно като малък човек,

Скок, скок, скок, скок

зад храста,

Под моста

И мълчи!

След това обяснява на децата как скакалците скачат и ги кани да играят. Учителят, размахвайки цвете, казва: „Скакалци, скочете!“ Децата първо започват да подскачат на място на двата крака, а след това скачат напред към учителя, който ги прегръща и ги хвали. След това всички, повтаряйки стихотворението, отиват в другия край на стаята. Там на различни места (на стол, под кутия, в кошница, до стена и др.) има скрити рисунки, изобразяващи скакалци. След това децата търсят тези снимки и след като ги намерят, идват при учителя и говорят за рисуваните скакалци. Играта се повтаря по желание на децата.

Публикации по темата:

Игра на открито „Лисици и катерици“ за деца от начална предучилищна възрастЦел на играта. Учете децата да търкалят топката с две ръце; докато бягате, хвърлете топката в далечината с две ръце от гърдите. Материал. Картина (животни, които играят с топка.

Игра на открито „Вземи орех“ за деца от начална предучилищна възрастЦел на играта. Учете децата да скачат на два крака и да достигат висящи предмети. Материал. Две закачалки с кукички за закачане.

Игра на открито „Търкалящи се топки“ за деца от начална предучилищна възрастЦел на играта. Учете децата да търкалят топката, докато седят, като я отблъскват от себе си с длани и пръсти, така че топката да не отскача. Материал. Картина (куче.

Игра на открито „Лисиците и вълкът“ за деца от начална предучилищна възрастЦел на играта: да научите децата да пълзят на четири крака по пътеката, да се качват и слизат от пейката за гимнастика. Материал. Гимнастика.

Игра на открито „Жаби в блатото“ Цел на играта. Учете децата да вървят напред на четири крака и да се обръщат и да се връщат назад. Материал.

Игра на открито „Хвани топката“ за деца от начална предучилищна възрастЦел на играта. Повтаряйте различни движения с топката, учете децата да я хващат от ръцете на възрастен. Материал. Картина, кутия с топчета. зайче.

Игра на открито „Пълзи по хълма“ за деца от начална предучилищна възрастИгра на открито „Пълзи нагоре по хълма“ Цел на играта. Учете децата да пълзят на четири крака по наклонена дъска и да слизат. Материал. Наклонени.

Зимна игра на открито „На коледната елха“ за деца от начална предучилищна възрастЦел на играта: да научи децата да имитират характерните движения на животните. Материал: емблеми на горски животни. Ход на играта Учителят пита децата:

Клуб на страстните майки

Продължаваме да ви радваме с готови сценарии за тематични летни разходки за деца. Днес друг участник в проекта „Най-доброто лято“, Олга Гутаева, споделя сценария за разходката „Скакалец“. В него ще откриете игри за развитие на фината моторика, вълнуващи игри на открито и занимания за творческо и интелектуално развитие.

Както са забелязали много участници в нашите летни тематични разходки, те помагат на майките да привлекат вниманието на децата си към най-простите неща в света около тях и да ги научат да измислят вълнуващи игри въз основа на силния интерес на детето към тези прости неща. Така че в тази тематична разходка героят на игрите беше най-обикновеният скакалец, но това не попречи на Олга да измисли интересна и оригинална разходка за детето.

Сценарий на тематична разходка „Скакалец“

По време на разходката ще ви трябва:

Пешеходна тетрадка
Молив или писалка
Пластилин или солено тесто
Пастели за рисуване върху асфалт
Камера

Пъзели

На път за разходка, помолете детето си да познае кой ще бъде героят на вашите игри днес:

Рано сутринта на поляната

Скок, скок, скок!

И краката отвътре навън

Плъзнете, Плъзнете, Плъзнете!

Скоклив човек

Как се казваш? ( скакалец)

Кой от листо до стръкче трева

Скачате бързо по пътеката?

Кой цвърчи толкова весело,

Иска ли да говорим за нещо?

Това малко човече е зелено ( скакалец)

Наблюдения, опит, експерименти

По пътя към разходката си говорете за скакалци. Къде живееш? Какво чуват? Какво ядат? (между другото повечето видове са всеядни със склонност към месоядство) В какви приказки се срещат? За да направите пътя по-забавен, можете да си спомните песента „Скакалец седеше в тревата“.

На поляната слушайте чуруликането на скакалци. Намерете скакалец по звук.

Начертайте скакалец в тетрадката си и го сравнете с други насекоми, които сте изучавали.

Активни игри

Направете писта с препятствия, която може да бъде премината само чрез скачане (на два крака, отдясно, отляво, с гръб, над малки препятствия). Децата обичат да скачат с помощта на мама, държейки се за две ръце.

Скачайте, който е по-висок. Можете да поставите маркировки с тебешир там, където сте скочили.

Играйте играта „Скакалци и жабата“: жабата спи - скакалците скачат, жабата се събужда - скакалците замръзват. Първият, който се движи, става жаба. Или опитайте вариант на играта на гафове, когато всички участници могат само да скачат, а хванатият става нова жаба. Или жаба може да нокаутира скакалци с топка.

Творчество на разходка

Можете да композирате логопедични рими като:

Жу-жу-жу, аз съм приятел със скакалеца.

Ра-ра-ра, скакалецът срещнал комар.

Нека бъдем креативни, да се забавляваме и да работим с проблемни звуци.

Ако сте взели пластилин (солено тесто) със себе си или сте намерили глина или глина на място, можете да направите скакалци, като използвате стръкчета трева или тънки клонки за краката им.

Можете да направите къща на скакалец от подходящи материали. Можете да вземете готовите скакалци у дома или да оставите създадената композиция на поляната.

Сензорно развитие и фина моторика

Пръстова гимнастика „Скакалец“

(последователно свързваме палците на двете си ръце с другите пръсти и произнасяме текста ред по ред, като разделяме думите в редовете на срички)

Нашият скакалец е малък.

Зелено, дистанционно,

То чурулика с лапите си,

Иска да бие тамбурата.

Игра "Хвани скакалеца". Дланите на детето лежат върху дланите на възрастния с гърба нагоре. Задачата на жабата е да има време да удари дланите си по гърба на дланите на скакалеца. След това сменете ролите.

Интелектуално развитие

Начертайте номерирани кръгове с тебешир на асфалта или с пръчка на земята. Задачата на скакалеца е да скача през кръговете в ред. Можете да скачате с крака или в по-компактен вариант с пръсти.

Лабиринт "Вземи скакалеца у дома." Можете да нарисувате лабиринт по същия начин като кръгове и да засадите жаби (камъчета, листа) в задънени посоки.

Игра "ядливи-неядливи" за скакалец. Хвърлете топка един към друг, като назовавате какво може да бъде храна за скакалеца и какво не яде скакалецът. В първия случай трябва да хванете топката, във втория трябва да я ударите.

На връщане от разходка

Попитайте детето си какво е харесало в днешната си разходка. Кое беше най-интересното, най-лесното, най-трудното? Какво друго би искал да знае за скакалците (това ще бъде вашето домашно)? Можете да съставите своя собствена приказка за скакалец, може би дори въз основа на вашата разходка.

Опитайте тематични седмици сега - вземете бележки безплатно!

Подробно описание на тематичните игри и дейности, всички необходими материали за печат. Всичко необходимо за цялостна развиваща дейност!