Igra burn burn jasno da se ugasi. Mobilna igra „Burners. Mobilna igra "Pronađi gdje je skriveno"

Koja su pravila ruske narodne igre gorionika? i dobio najbolji odgovor

Odgovor od Zhenok[gurua]
Mladi ljudi u Rusiji su veoma voleli da se igraju gorionika. Očigledno, u davna vremena, ova igra je bila okružena svjetlima - otuda i naziv.
Gorionici
Ovo je, moglo bi se reći, klasik žanra. Igrači su raspoređeni u parove, drže se za ruke i formiraju kolonu. Vozač je ispred. Svi uglas glasno govore ili pjevaju:
Gori, gori sjajno
Da ne izlazim.
Gori, gori sjajno
Da ne izlazim.
Pogledaj u nebo
Ptice lete.
Zvona zvone!
Jedan, dva, tri - trči!! !
Druga varijanta:
: Gori, gori jasno
Da ne izlazim.
I jedan, i dva, i tri.
Poslednji par, beži!
Na riječ "trčati", posljednji par trči oko kolone i staje ispred. Vozač treba da pokuša da prestigne jednog od trkača i zauzme njegovo mesto. Onaj ko nije imao dovoljno prostora postaje vođa i „gori“. Umjesto riječi “zadnji par”, voditelj može reći: “četvrti par” ili “drugi par”. Stoga svi igrači moraju biti vrlo oprezni i zapamtiti koji su broj u koloni.
Djeca se spajaju za ruke, formirajući parove.
Parovi stoje jedan iza drugog "potočića".
Ispred "potoka", nekoliko koraka dalje, stoji vođa sa maramicom u rukama.
Na kraju pjesme djeca koja stoje u posljednjem paru rašire ruke i raziđu se po "potočiću".
Trče jedan po jedan do vođe, pokušavajući da zgrabe maramicu.
Prvi kome je to pošlo za rukom ostaje sa maramicom kao vođa, a druga dvojica (bivši vođa i koji nisu stigli da zgrabe maramicu) formiraju par i postaju prvi u streamu.
Igra se nastavlja sa sljedećim parom djece
Popularna varijanta igre plamenika. Samo igrači ne stoje u formaciji (dobro), već u krugu, u kolu, okrećući lice od centra. Svi stoje spuštenih ruku, samo vođa drži maramicu na ispruženoj ruci. Iz kola izlaze dva igrača, koji su ili sami izrazili želju, ili su bili nagoviješteni žrijebom. Moraju trčati u različitim smjerovima od vođe, izvan okruglog plesa. Komanda za pokretanje je početak pjesme.
Zvuči pjesma, igrači trče. Ko prvi uzme maramicu pobjeđuje. On ulazi u red, dodajući maramicu igraču čije mjesto zauzima. On ide s maramicom do vođe, u čijoj blizini već stoji poraženi trkač: on će ponovo trčati, takmičiti se u brzini sa igračem kojeg odabere pobjednik.
Treba napomenuti da se pesma „Gori, gori jarko“ peva i kada se sviraju obični gorionici. Riječi mogu biti različite:
Gori, gori sjajno
Da ne izlazim.
Ptica leti
Okreće točak.
Gdje će stati
Ostaće tamo.

Odgovor od 2 odgovora[guru]

Zdravo! Evo izbora tema sa odgovorima na vaše pitanje: Koja su pravila ruske narodne igre gorionika?

Odgovor od Anna***[guru]
Pravila igre
Za igru ​​se bira otvoreno mesto - travnjak, čistina, široka ulica ispred kuće, prostrano dvorište.
Igrači stoje u parovima jedan za drugim. Ispred svih, na udaljenosti od dva koraka, vozač stoji leđima okrenut igračima - gorionik (burner).
Pevači izgovaraju reči:
Gori, gori sjajno
Da ne izlazim.
Ostani na dnu
Pogledaj polje
Postoje trubači
Da, jedu kalachi.
Pogledaj u nebo
Zvijezde gore
Ždralovi plaču:
- Gu, gu, pobjeći ću.
Jedan, dva, ne kukurikaj,
I trči kao vatra!
Nakon ovih riječi, oni koji stoje u posljednjem paru trče s obje strane duž kolone. Burner pokušava zamrljati jednu od njih. Ako su igrači koji trče uspjeli uzeti jedan drugoga za ruke prije nego što on uprlja jednog od njih, onda oni stoje ispred prvog para, a gorionik ponovo vodi. Igra se ponavlja.
Ako gorionik uspije uočiti jednog od trkača u paru, onda on stane s njim ispred cijele kolone, a onaj koji ostane bez para gori.
Uslovi:
* Burner sustiže igrače koji bježe samo kada protrče pored njega. On nema pravo da se osvrne i vidi koji će par protrčati pored njega. Inače, par koji je spreman za trčanje može promijeniti red s drugim parom ili mjesta jedno s drugim.
* Niko ne treba da počne da trči pre nego što se izgovori poslednja reč.
* Gorionik može spaliti trkače samo dok se ne spoje za ruke.
* Petnaest do dvadeset metara ispred gorionika, unapred je obeleženo mesto za koje se par koji trči više ne treba da se drži za ruke.
* Igrači se mogu dogovoriti da gorionik ne juri nijednog od trkača, već uvek momka i, pošto ga sustigne, može da se upari sa devojkom, dok onaj koji je uhvaćen ide da "gori" - ili obrnuto .


Odgovor od Mon Turkeys[guru]
Gorionici, zvani na drugim mjestima: Razlukami, Razgarami, idu ljeti. Češće se okupljaju da igraju Burners uveče, u širokom dvorištu, ili na livadi, ili na ulici ispred kuće. Mladi ljudi, više djevojaka i slobodnih muškaraca, preuzimaju vodstvo u ovoj igri. Igrači ždrijebom osuđuju jednog od njih da izgori - teška pozicija. Svi ostali se pare, odnosno postaju parovi, jedan za drugim. Gorionik stoji ispred pare, nepomičan, ne okreće se ni nazad ni napred, ni na jednu stranu. U ovom trenutku, igrači se raštrkaju u različitim smjerovima. Gorionik ih progoni. Ako ih uspije razdvojiti, uhvatiti počinitelja, tada se njegova pozicija više ne nastavlja, ili, za svoj neuspjeh, mora ponovo izgorjeti, čak i ako se igra ponovi do 100 puta. "Igra nije bez prevare", kažu starice - i upravo tako! Koliko je samo trikova izmišljeno za nesretnog bijednika: može se prevariti svake minute.
veza
I na ovom sajtu istorija, opisi, pravila


Odgovor od 2 odgovora[guru]

Zdravo! Evo drugih tema sa sličnim pitanjima.

Danas se ova divna, ali pomalo zaboravljena igra može naći na proslavaširoka Maslenica ili dan Ivana Kupale. Mnogi ljudi znaju ovu igru ​​pod nazivom " Spali-pali-čisti!»

Pravila igre "Burners"

U igri učestvuje 11 ljudi. Važno je da je broj igrača neparan. Za igru, velika čistina ili mjesto u dvorište. Odabrano vodeći- On će "spaliti".

Svi ostali igrači su podijeljeni u parove i stoje iza "gori" na udaljenosti od 3-4 metra od njega. Igrači pjevaju:

"Gori, gori jasno,
Da ne izlazim.
Pogledaj u nebo
Ptice lete
Zvona zvone!"

Čim završe s pjevanjem, posljednji par otkači ruke i trčanje duž kolone, jedan lijevo, drugi desno.

Čim sustignu vozača, doviknu mu:

"Jedan, dva, ne kukajte, trčite kao vatra!"

Nakon toga trče dalje, pokušavajući izbjeći vozača, stanu ispred njega i ponovo sklope ruke. Vozač, pak, pokušava da ih savlada ili uhvati. Ako je uspio savladati jednog od igrača, staje s njim ispred kolone, a preostali igrač postaje " gori».

Ako vozač nikoga nije uhvatio, nastavlja vožnju, a igrači koji bježe stoje u parovima na početku kolone.

Možete igrati dok se ne umorite!

Opcije pjevanja

"Gori, gori sjajno,
Da ne izlazim.
Ostani na dnu
Pogledaj polje
Postoje trubači
Da, jedu kalachi.
Pogledaj u nebo
Zvijezde gore
Ždralovi plaču:
- Gu, gu, pobjeći ću.
Jedan, dva, ne kukurikaj,
Trči kao vatra!”

ili ovu opciju

"Gori, gori sjajno,
da ne izlazim.
Stanite na rub, pogledajte polje:
Rooks hodaju i jedu kalachi.
Ptice lete, zvona zvone!»

Ova utakmica je posebno zanimljiva kada gosti već nisu sasvim prisebni. Da biste igrali ovu igru, potrebno je unaprijed pripremiti komad papira za crtanje na koji se flomasterom nanosi vertikalna skala. Na skali, uz uzlaznu liniju odozdo prema gore, naznačeni su stepeni - 40, 30, 20, 10. Zadatak učesnika je da se sagnu i ispruže ruku do "alkometra" između nogu, flomasterom označite stepene na skali. Razmak između stepeni na skali ne treba da bude preblizak, tako da učesnici ispruže ruke što je više moguće. Uostalom, svako želi da pokaže da je trezveniji od ostalih.

Harem

Uz pomoć gumice za kosu možete održati takmičenje "Harem". U njemu glavne uloge pripadaju muškarcima. Svaki od muškaraca dobija gumene trake određene boje (jedna je crvena, druga zelena itd.). Za nekoliko minuta svaki od učesnika mora da „zvoni“ što više žena. Prsten - damama se stavlja elastična traka na zglob. Zatim se broji gumice i određuje najagilniji učesnik.

Odjeća

Gosti se trebaju podijeliti u parove. U svakom od parova - žena i muškarac. Ukosnice su pričvršćene za poleđinu partnerove odjeće. Zadatak partnera je da zubima zavezanih očiju pomjeri štipaljke sa zadnje strane odjeće na odjeću na prsima partnera. Prvi par koji završi zadatak pobjeđuje.

Prikolice - igra na otvorenom za odrasle

Izmislite broj - igra za odrasle

Broj igrača: bilo koji
Opciono: okretni kalendar
Ova igra se igra dok se pleše. Prije početka svakog plesa voditelj zove bilo koji broj od 35 do 55, a igrači se moraju upariti tako da zbir brojeva na listovima njihovog kalendara bude jednak ovom broju.
Recimo da su nazvali broj 37. Dakle, par se sastoji od igrača koji imaju kalendarske listove sa brojevima 30 plus 7, ili 18 plus 19, ili 25 plus 12, itd. U svim slučajevima pobjednik je onaj koji popuni zadatak ispred drugih.

Sto metara - igra na otvorenom za odrasle

Broj igrača: 2 igrača iz svake ekipe
Opciono: 2 rolne toalet papira
Domaćin igračima daje rolnu toalet papira (najbolje sa nazivom 100 metara, tako da odgovara nazivu takmičenja). Prvi učesnici ga odmotaju preko travnjaka, polja ili hale, a drugi namotaju i gotove rolne ponovo predaju voditelju.
Tada se ove rolnice i dalje mogu koristiti za takmičenje "mumija", tj. zamotajte nekoga ovim papirom.

Položi šešir - igra (takmičenje) za odrasle

Broj igrača: bilo koji
Opciono: 2 šešira
Svi učesnici stoje u dva kruga – unutrašnjem i spoljašnjem. Jedan igrač ima šešir na glavi, treba ga staviti u svoj krug, postoji samo jedan uslov - da se šešir prenese s glave na glavu bez dodirivanja rukama. Pobjeđuje ekipa u kojoj je igrač broj jedan ponovo u šeširu.

Don't Yawn - mobilna igra za odrasle

Broj igrača: bilo koji
Opciono: lopta
Igrači stoje u krugu leđima okrenuti centru i vozaču. Vozač ima loptu u rukama. Počinje da broji od 1 do 5. Nakon broja 5, doziva ime jednog od igrača i baca loptu uvis. Zadatak onoga čije je ime prozvano je da se brzo okrene i uhvati loptu bilo u letu, ili nakon samo jednog udarca o tlo. Onaj ko nije uspio tri puta je van kruga.

Aktivna igra

Od 5 igrača

Nije regulisano

Pripovijetka

Gorionici izvorno nisu bili dječja igra. Igrali su ga slobodni momci i neudate devojke, a vođa je uvek bio momak i mogao je da uhvati samo devojke. Bio je to jedan od načina upoznavanja ili odabira nevjeste.

Pojava ove igre vezuje se za paganske praznike i rituale: susret proleća, „kada je bila slavna boginja Lada, zaštitnica brakova i rađanja, kada sama priroda ulazi u svoju plodnu zajednicu sa bogom groma i uzima zemlju. za svoju vrstu”, ili uz praznik Jarila ili Ivana Kupale - dan ljetnog solsticija. Burners su se često igrali na praznicima ili kada se jednostavno okupilo mnogo ljudi. Vremenom je ova igra postala samo za djecu, koja je sačuvana do danas.

Opis

Burners je pokretna stara slovenska igra u kojoj osoba ispred hvata, na znak, druge učesnike koji mu naizmjenično bježe u parovima. Gorionici su počeli s početkom proljeća. Naziv potiče od pjesme koja prati igru: "Gori, žarko gori da se ne ugasi."

Reč gorionik potiče od glagola „goreti“, a u početku, očigledno, u značenju „ljubiti, trpeti od ljubavi“, karakterističnom za narodnu poeziju: „Ne gori vatra, ne vreo katran, nego revnosno srce crvene djevice gori i kipi...”.

U različitim područjima postoje i drugi nazivi za gorionike: separacija, toplina, goryshi, spaljeni, oprel, gori-hrast i opekotina-panj.

Pravila

Za igru ​​se bira otvoreno mesto - travnjak, čistina, široka ulica ispred kuće, prostrano dvorište.

Igrači stoje u parovima jedan za drugim. Ispred svih na udaljenosti od dva koraka vozač stoji leđima okrenut igračima - gorioniku (gorioniku).

Pevači izgovaraju reči:

Gori, gori sjajno

Da ne izlazim.

Ostani na dnu

Pogledaj polje

Postoje trubači

Da, jedu kalachi.

Pogledaj u nebo

Zvijezde gore

Ždralovi plaču:

- Gu, gu, pobjeći ću.

Jedan, dva, ne kukurikaj,

I trči kao vatra!

Gori, žarko gori da se ne ugasi!
Pogledaj nebo, ptice lete
zvona zvone,
Gledajte - ne kukajte, trčite kao vatra!

Nakon ovih riječi, oni koji stoje u posljednjem paru trče s obje strane duž kolone. Gorionik, ne okrećući se, pokušava da okalja jednu od njih. Ako su igrači koji trče uspjeli uzeti jedan drugoga za ruke prije nego što on uprlja jednog od njih, onda oni stoje ispred prvog para, a gorionik ponovo vodi. Igra se ponavlja.

Ako gorionik uspije uočiti jednog od trkača u paru, onda on stane s njim ispred cijele kolone, a onaj koji ostane bez para gori.

  • Burner sustiže igrače koji bježe tek kada protrče pored njega. On nema pravo da se osvrne i vidi koji će par protrčati pored njega. Inače, par koji je spreman za trčanje može promijeniti red s drugim parom ili mjesta jedno s drugim.
  • Niko ne treba da počne da trči pre nego što se izgovori poslednja reč.
  • Gorionik može spaliti trkače samo dok se ne spoje za ruke.
  • Petnaestak-dvadesetak metara ispred gorionika, unaprijed je označeno mjesto za koje se trkački par ne bi trebao ponovo uhvatiti za ruke.
  • Igrači se mogu dogovoriti da gorionik ne juri nijednog od trkača, već uvijek momka i, nakon što ga sustigne, može se upariti sa djevojkom, dok onaj koji je uhvaćen ide da "gori" - ili obrnuto.

P / i "Mišolovka"

Svrha igre : Poboljšajte koordinaciju pokreta i agilnost.

Napredak igre: Igrači su podijeljeni u dvije nejednake grupe. Manja grupa djece, držeći se za ruke, formiraju krug. Predstavljaju mišolovku. Preostala djeca (miševi) su izvan kruga. Oni koji predstavljaju mišolovku počinju da hodaju u krug govoreći:

Oh, kako su miševi umorni,

Pojeli su sve, pojeli su sve,

Pazite, varalice

Doći ćemo do vas.

Ovdje stavljamo mišolovke,

Hajde da uhvatimo sve sada!

Djeca zastaju, podižu spojene ruke uvis, formirajući kapiju. Miševi trče u mišolovku i izlaze iz nje. Na znak učitelja "Pljesak", djeca koja stoje u krugu spuštaju ruke, čučnu - mišolovka se zatvara. Miševi koji nemaju vremena da istrče iz kruga (mišolovke) smatraju se uhvaćenim. Oni uhvaćeni postaju u krug, mišolovka se povećava. Kada većina djece bude uhvaćena, djeca mijenjaju uloge i igra se nastavlja. Igra se ponavlja 4-5 puta.

m/p "Ko ima loptu?"

Svrha igre: razviti svesnost; ojačati sposobnost izvođenja akcije igre u skladu sa pravilima.

Napredak igre:

Igrači formiraju krug, bira se vođa. On stoji u centru kruga, a ostala djeca se kreću čvrsto jedno prema drugom, rukama iza svih.

Učitelj nekome daje lopticu (prečnika 6-8 cm), a djeca je prebacuju iza leđa. Vozač pokušava pogoditi ko ima loptu. Kaže: "Ruke!" - a onaj kome se obraća treba da podigne obe ruke, dlanove nagore, kao da pokazuje da nema loptu. Ako je vozač pogodio, uzima loptu i staje u krug, a igrač koji ima loptu počinje voziti. Igra se ponavlja.

p / i "Lovishka" (sa vrpcama)

Target: Razvijati kod djece spretnost, domišljatost. Vježbajte trčanje uz izbjegavanje, hvatanje i građenje u krug.

Napredak igre:Igrači su građeni u krug, svaki dobija traku koju polaže iza pojasa ili iza kragne. U središtu kruga je zamka. Na znak "Jedan, dva, tri - uhvati", djeca se raštrkaju, a zamka traži da nekome povuče vrpcu. Onaj koji je izgubio vrpcu odstupa. Na znak "Jedan, dva, tri - brzo trčite u krug!", djeca se grade u krug. Učitelj nudi da dignu ruke onima koji su izgubili vrpcu, odnosno izgubili, i broji ih. Zamka vraća vrpce djeci. Igra počinje sa novim vozačem.

pravila:Zamka treba da uzme samo traku, bez odlaganja igrača. Igrač, izgubivši traku, odstupi.

p / i "Sifre"

Cilj:Negujte kreativnost.

Napredak igre:Na znak učiteljice sva djeca se raziđu po igralištu (sali). Na sljedeći znak svi igrači se zaustavljaju na mjestu gdje ih je ekipa zatekla i zauzimaju neku vrstu poze. Nastavnik bilježi one čije su se figure pokazale najuspješnijim.

m/p "Pronađi i šuti"

Cilj:Razvijati pažnju kod djece.

Napredak igre:Učitelj unaprijed sakriva predmet i poziva djecu da ga pronađu. Onaj koji je vidio predmet prilazi učitelju i tiho prijavljuje nalaz. Učiteljica bilježi djecu koja su se pokazala najpažljivijom.

p / i "Mi smo smiješni momci"

Target: .

Napredak igre:Djeca stoje na jednoj strani igrališta iza reda. Druga linija je nacrtana na suprotnoj strani stranice. U centru lokacije nalazi se zamka. Zamku dodjeljuje učitelj ili je biraju djeca. Djeca uglas govore:

Mi smo duhoviti momci

Volimo trčati i skakati.

Pa, pokušaj da nas sustigneš.

Jedan, dva, tri - hvataj!

Nakon riječi “uhvati”, djeca trče na drugu stranu igrališta, a zamka sustiže trkače, hvata ih. Uhvaćenim se smatra onaj koga zamka uspije dotaknuti prije nego što utajivač pređe liniju. On se pomera u stranu. Nakon 2-3 vožnje, odabire se druga zamka. Igra se ponavlja 3-4 puta.

Upute. Ako nakon 2 - 3 pokreta zamka ne uhvati nikoga, nova zamka je i dalje odabrana

p / i "Štap za pecanje"

Cilj:Poboljšati sposobnosti koordinacije, ojačati mišiće nogu.

Napredak igre:Igrači stoje u krugu, učitelj će stati u centar kruga. U rukama drži konopac, na čijem je kraju vezana vreća s pijeskom. Učitelj okreće konopac sa torbom u krug tik iznad poda (tla), a djeca skaču na dvije noge, pokušavajući spriječiti da im vreća dodirne noge. Nakon što je opisao 2-3 kruga sa vrećom, nastavnik zastaje, broji broj onih koji su pogodili vreću i daje upute kako da izvedu skokove.

p / i "Brzo uzmi"

svrha:Poboljšajte odziv signala.

Napredak igre: Djeca formiraju krug i na znak učitelja hodaju ili trče oko predmeta (kocke, čunjevi, kamenčići), kojih bi trebalo biti za jedan ili dva manje od djece. Na znak: "Brzo uzmi!" - Svaki igrač mora uzeti predmet i podići ga iznad glave. Gubitnikom se smatra onaj ko nije stigao da preuzme predmet.

p / i "Prazno mjesto"

Cilj:Razviti sposobnost navigacije u prostoru i brzinu

Trči.

Napredak igre:Igrači stoje u krugu, stavljajući ruke na pojas - dobijaju se prozori. Vođa je izabran. Ide iza kruga i kaže: Hodam po kući

I gledam kroz prozore

Ja ću otići do jednog

I tiho ću pokucati.

Nakon riječi „Kucaću“, vozač staje, gleda u prozor na kojem se zaustavio i kaže: „Kuc-kuc-kuc“. Onaj ispred pita: "Ko je došao?" Vođa kaže svoje ime. Stojeći u krugu pita: "Zašto si došao?". Vozač odgovara: „Trčimo na trke“, i obojica trče oko igrača u različitim smjerovima. U krugu je prazan prostor. Onaj ko prvi stigne do njega ostaje u krugu; onaj koji kasni postaje vozač i igra se nastavlja.

m/p "Nastave"

Cilj:Naučite djecu da skaču.

Napredak igre:Na asfaltu su naslikani klasici (5 - 6).
Dijete uzima ravan kamen i baca ga u prvi razred. Zatim skače na dvije noge do prve klase, uzima kamen i skače nazad. Baca kamenčić u drugu klasu, a sam skače prvo u prvi razred, a iz njega u drugi. Isto tako diže kamen i skače kroz prvi razred. Zatim baca u treći razred i tako sve dok ne pređe razrednu liniju. Nakon toga, ostala djeca počinju skakati. Kada ponovo dođe red na prvo dijete, ono uzima svoj kamenčić i baca ga u razred u koji ranije nije ulazio. Tako se sva djeca naizmjenično igraju. Pobjeđuje dijete iz grupe koje prvo prođe sve razrede.

p / i "Nemoj da te uhvate"

Cilj:Razvijajte spretnost i koordinaciju pokreta.

Napredak igre:Igrači su smješteni oko kabla, položeni na pod u obliku kruga. Dva su vođe u centru kruga. Na znak učiteljice, djeca skaču na dvije noge u krug i izlaze iz kruga kako se zamke približavaju. Igrač koji je uspeo da "okalja" dobija kazneni poen. Nakon 50 sek. Igra se zaustavlja, gubitnici se broje, igra se ponavlja sa novim vozačima.

p / i "Let ptica"

Cilj:Za popravljanje penjanja po gimnastičkim ljestvama.

Napredak igre:Na jednom kraju hodnika su djeca - "ptice". Na drugom kraju hodnika nalaze se pomagala na kojima možete "doletjeti" (gimnastičke klupe, kocke i sl.) - "drveće".

Na znak učitelja: "Ptice odlete!" - djeca, mašući rukama kao krilima, razilaze se po dvorani; na znak: "Oluja!" - bježi u brda i tamo se sakrij. Kada učiteljica kaže “Oluja je prestala!”, djeca silaze s brda i ponovo se razilaze po dvorani („ptice nastavljaju let”). U toku igre nastavnik bez greške obezbeđuje osiguranje za decu, posebno kada silaze sa gimnastičkog zida.

m/p "Nemoj ostati na podu"

Cilj:Razvijte sposobnost djelovanja na verbalni signal, brzo se snalazite u situaciji.

Napredak igre:Odabire se vozač - trap koji sa djecom juri po cijeloj dvorani (platonu). Čim je učitelj rekao: "Uhvati!" - svi bježe iz zamke i pokušavaju se popeti na neku vrstu uzvišenja (klupa, kocka, panj itd.). Zamka pokušava uhvatiti bjegunce prije nego što stignu da stanu na podiju. Djeca dirnuta zamkom odstupaju. Na kraju igre se računa broj uhvaćenih igrača i bira se drugi vozač. Igra je ponovo pokrenuta.

p / i "Lopta vozaču"

Cilj:Razviti spretnost i brzinu reakcije, sposobnost igranja u timu.

Napredak igre:Igrači su podijeljeni u 2-3 tima. Svaki tim je izgrađen u krug, u centru svakog kruga je vođa sa loptom u rukama. Vozači redom bacaju loptu igračima iz svog kruga i vraćaju je nazad. Kada lopta obiđe sve igrače, vozač je podiže iznad glave i kaže „Gotovo!“. Čiji je tim brži.

p / i "Guske - labudovi"

Cilj:odgajati djecu u izdržljivosti, sposobnosti izvođenja pokreta na znak. Vježbajte trčanje with dodge.

Napredak igre:Na jednoj strani hodnika (perona) je označena kućica u kojoj se nalaze guske. Na suprotnoj strani hodnika stoji pastir. Sa strane kuće je jazbina (otprilike na sredini hodnika), u kojoj živi vuk, ostalo je livada. Djeca su odabrana da igraju ulogu vuka i pastira, ostali prikazuju guske. Pastir istjera guske na livadu, one pasu i lete.

PASTIR: Guske, guske!

Guske: (zaustavite se i odgovorite u horu). Ha, ha, ha!

PASTIR: Hoćeš da jedeš?

GUSKA: Da, da, da!

PASTIR: Pa leti!

Guske: Ne možemo:

Sivi vuk ispod planine

Neće nas pustiti kući.

PASTIR: Pa leti kako hoćeš,

Samo pazi na svoja krila!

Guske, raširivši krila (rašire ruke u stranu), lete kući kroz livadu, a vuk, istrčavši iz jazbine, pokušava ih uhvatiti (mrlja). Ulovljene guske idu u jazbinu. Nakon dva trčanja broji se broj gusaka koje je ulovio vuk. Zatim se biraju novi vozači - vuk i pastir.

m/n "Leti - ne leti"

Cilj:Razviti sposobnost raspodjele pažnje, naučiti koncentraciji.

Napredak igre:Djeca stanu u krug sa učiteljem u sredini. On imenuje žive i nežive predmete koji lete i ne lete. Na primjer, učitelj kaže: "Avion leti, stolica leti, vrabac leti" itd. Djeca bi trebala podići ruke uvis ako je leteći objekt nazvan.

p / i "Zabavljači"

Cilj:Develop motoričke aktivnosti djeca.

Napredak igre:Bira se vođa - zabavljač koji stoji u centru kruga koji čine djeca. Držeći se za ruke, djeca hodaju u krugu desno i lijevo govoreći:

U ravnom krugu jedan za drugim

Idemo korak po korak.

Ostani gde jesi! zajedno

Uradimo ovo………..

Djeca staju, spuštaju ruke; zabavljač pokazuje neki pokret i svi igrači ga moraju ponoviti.

p / i "Vatrogasci na obuci"

Cilj:Za konsolidaciju sposobnosti penjanja na gimnastički zid bez propuštanja šina.

Napredak igre:Djeca su građena u četiri kolone okrenuta prema gimnastičkom zidu - to su vatrogasci. Na svakom rasponu gimnastičkog zida okačena su zvona na istoj visini (na šinu).

Na znak učitelja: "Marš!" - djeca koja prva stoje u kolonama trče do gimnastičkog zida, penju se na njega, zvone, silaze i vraćaju se na kraj svoje kolone. Učitelj označava dijete koje je najbrže obavilo zadatak. Zatim se ponovo daje znak i sljedeća grupa djece trči i tako dalje.

Cilj:Razvijati svesnost, aktivnost senzornih sistema.

Hodge igre:Igrači stoje u krugu, u centru kruga je vozač sa povezom preko očiju. Jedno od djece prilazi vozaču, vozač mora prepoznati svog druga na dodir. Igra se nastavlja 5-6 puta, svaki put kada se bira novi vozač.

p / i "Frost Red Nose"

Cilj: Negujte brzinu i agilnost

pokret: Na suprotnoj strani lokacije označene su dvije kuće, smješteni su igrači

U jednoj od kuća. Vodeći - Frost Red Nose postaje u sredini stranice okrenut prema igračima i kaže:

Ja sam Frost Red Nose.

Ko od vas odluči

Na putu - za početak puta?

Igrači uglas odgovaraju:

Ne plašimo se pretnji

I ne bojimo se mraza.

Nakon riječi „mraz“, djeca trče preko igrališta do druge kuće, a vozač ih sustiže i pokušava da ih dodirne rukom, „smrzne se“. "Zamrznuti" se zaustavljaju na mjestu gdje su ih dodirnuli, i do kraja crtice stoje bez kretanja. Nastavnik, zajedno sa Frostom, broji broj "zamrznutih". Nakon svake crtice, bira se novi Frost. Na kraju igre upoređuju koji je Frost zamrznuo više igrača.

p / i "Lovci i zečevi"

Cilj : Negujte spretnost

moždani udar:Lovac se bira između igrača, ostala djeca su zečevi. Na jednoj strani hodnika (platforma) je mjesto za lovca, a na drugoj - kućica za zečeve. Lovac hoda po hodniku, pretvarajući se da traži tragove zečeva, a zatim se vraća svojoj kući. Zečevi iskaču iz _ iza žbunja i skaču (na 2 noge, na desnu ili lijevu - ko hoće) u različitim smjerovima. Na znak: "Lovac!" - zečevi beže u kuću, a lovac ih baca loptice (ima 2-2 lopte u rukama). Zečevi koje je pogodio smatraju se odstreljenima i on ih vodi svojoj kući. Nakon svakog lova na zečeve, lovac se mijenja, ali se ne bira između ulovljenih.

p/i "Hrabri vrapci"

Cilj : Negujte brzinu i agilnost

moždani udar:Djeca se grade u krug, ispred svakog igraju po dvije grudve. U centru kruga, vozač je mačka. Djeca se pretvaraju da su vrabac i na znak učiteljice skaču u krug kroz snježne grudve i iskaču nazad iz kruga kako se mačka približava. Vrabac kojeg je dotakla mačka. Prima kazneni poen, ali ne izlazi iz igre. Nakon nekog vremena, nastavnik zaustavlja igru ​​i broji broj "zakačenih"; izabran je novi drajver.

p / i "Likava lisica"

Cilj: Negujte brzinu i agilnost

moždani udar:Igrači stoje u krugu na udaljenosti od jednog koraka jedan od drugog. Sa strane, izvan kruga, označena je lisičja kuća. Na znak učitelja, djeca zatvaraju oči, a učitelj ih obilazi sa vanjske strane kruga i dodiruje jednog od igrača, koji postaje vođa - lukava lisica. Zatim djeca otvore oči, horski 3 puta (sa kratkim intervalom) pitaju (prvo tiho, a zatim glasnije): "Lukava lisice, gdje si?" Nakon trećeg pitanja, lukava lisica brzo istrčava na sredinu kruga, podiže ruku i kaže: „Tu sam!“. Svi igrači se raštrkaju po mjestu, a lisica ih hvata (dodirujući ih rukom). Nakon što lisica uhvati 2-3 djece i odvede ih svojoj kući, učiteljica kaže: “U krug!”. Igra je ponovo pokrenuta.

m/p "Škola lopte"

Cilj : razvoj spretnosti, brze reakcije, pažnje

Cilj:Za igru ​​se daje mala lopta. Djeca se igraju jedno po jedno, dvoje po jedno iu malim grupama. Igrač izvršava zadatak kretanja po redu. Nakon što se uspješno nosi sa jednim, prelazi na sljedeći. Ako dijete pogriješi, prođe me x drugome. Kada se igra nastavi, počinje potezom u kojem je napravio grešku.

p / i "Medvjedi i pčele"

Cilj: Negujte brzinu i agilnost

moždani udar:Na jednoj strani hale je košnica, a na suprotnoj livada. Sa strane je jazbina medvjeda. Na unapred dogovoren znak odgajatelja pčele izlete iz košnice (sići sa brda (može biti gimnastička klupa, zid i sl.)) lete na livadu po med i zujanje. Pčele odlete, a medvjedi istrče iz jazbine i popnu se u košnicu (odlete uz brdo) i blaguju se medom. Čim učitelj da znak: “Medvedi!”, pčele lete u košnice, a medvedi beže u jazbinu. Pčele koje nisu imale vremena da sakriju ubode (dodiruju ga rukom). Ubodeni medvedi propuštaju jednu utakmicu. Igra se nastavlja, a nakon što se ponovi, djeca mijenjaju uloge.

p / i "Sova"

Cilj: Razvijajte kreativnu maštu

moždani udar:Na jednoj strani hodnika je naznačeno sovino gnijezdo. U gnijezdo je smješten vozač - sova. Ostala djeca prikazuju ptice, leptire, bube - lete po dvorani. Nakon nekog vremena, učiteljica kaže: "Noć!" - i svi igrači se zaustavljaju na licu mjesta u onim pozicijama u kojima je noć zatekla. Sova izleti iz gnijezda, maše krilima i gleda ko se kreće. Onog koji se preselio, sova ga vodi u svoje gnijezdo. Učitelj kaže: "Dan!" - i leptiri, bube, ptice ožive i ponovo počinju da lete, vrte se. Nakon dva naleta sove u lov, prebrojava se broj ulovljenih i bira se novi vozač.

p / i "Trčanje u paru"

Cilj: Naučite trčati u parovima

moždani udar:"Promijeni temu." Djeca (dvoje djece, svako sa kockom u rukama), na znak učitelja trče do obruča (35 m), mijenjaju kocku za loptu i vraćaju se nazad u ekipu. Dodaj loptu sljedećim igračima. Sljedeća djeca mijenjaju loptu za kocku. Zadatak djece je da što prije zamijene jedan predmet drugim.

m/n "Ko će prije stići do zastave"

Cilj: poboljšati vještine puzanja

na sve četiri i sposobnost navigacije

u svemiru

moždani udar:Svi igrači sjede na stolicama. Na udaljenosti od 5-6 koraka od ruba mjesta povučena je linija iza koje je 4-5 djece. Na suprotnoj strani lokacije, na udaljenosti od 18 - 20 koraka, linije uz svaku postavljaju stolicu na koju se postavlja zastava. Stolice su u redu. Na znak učiteljice, djeca trče do zastava, uzimaju ih, podižu, pa vraćaju nazad. Učiteljica bilježi koje je od djece podiglo zastavu prije ostalih. Zatim svi koji su pobjegli sjedaju na stolice, a narednih 4-5 ljudi zauzimaju mjesto iza reda. Igra se završava kada sva djeca 1 put trče do zastave.

p / i "Pali, gori jasno!"

Cilj: Razvijajte brzinu i agilnost

moždani udar:Igrači stoje u koloni po dvoje, držeći se za ruke, ispred kolone je vođa. Djeca u horu govore:

Gori, žarko gori da se ne ugasi.

Pogledaj nebo, ptice lete

Zvona zvone!

Jedan, dva, tri - trči!

Na kraju riječi, igrači posljednjeg para spuštaju ruke i trče na početak kolone - jedan desno, drugi lijevo od nje. Vozač pokušava da okalja jednog od igrača prije nego što stigne da se spoji sa svojim parom. Ako je vozač uprljao igrača, onda on postaje par s njim ispred kolone.

m / i "Uđi u obruč"

Cilj: Razvijati oko i tačnost motoričkih radnji

moždani udar:Učestvuju 3 ekipe, koje grade djecu u koloni iza linije bacanja prema zidu (3-4 m od linije bacanja). Nasuprot svake ekipe nalazi se obruč na podu (1,5-2 m od linije bacanja). Prvi igrači drže loptu u rukama. Na znak, prvi igrači bacaju loptu u zid tako da, nakon odbijanja, udari u obruč, a zatim u njihove ruke. Uhvativši loptu, djeca je dodaju sljedećem, a sami stanu na kraj kolone. Za svako precizno bacanje timu se dodeljuje jedan bod. Tim sa najviše bodova pobjeđuje.

p / i "zec beskućnik"

Cilj: Poboljšajte brzinu odgovora na zvučni signal

moždani udar:Među igračima se biraju lovac i zec beskućnik. Ostali igrači - zečevi crtaju krugove za sebe (kod kuće), i svi stoje u njemu.

"Zec beskućnik" beži, a "lovci" ga sustižu. "Zec" može pobjeći od "lovca" trčeći u bilo koji krug; onda "zec" koji se nagrnuo u krug mora odmah pobjeći, jer sada postaje beskućnik i "lovac" će ga uhvatiti. Čim “lovac” uhvati (odere) zeca, on sam postaje “zec”, a bivši “zec” postaje “lovac”.

p / i "Carousel"

Cilj:razvijati kod djece ritam pokreta i

Sposobnost njihovog usklađivanja riječima

moždani udar:Djeca formiraju krug držeći uzicu desnom rukom, hodaju u krug prvo polako, a zatim brže i počinju trčati. Pokreti se izvode u skladu sa naglas izgovorenim tekstom:

Jedva, jedva, jedva, jedva

Vrteške se vrte

A onda okolo, okolo, okolo,

Svi trčite, trčite, trčite.

Nakon što djeca pretrče 2-3 kruga, učitelj ih organizira i daje znak za promjenu smjera kretanja. Igrači se okreću i, presrećući uže drugom rukom, nastavljaju hodati i trčati. Tada učiteljica zajedno sa djecom kaže:

Tiho, tiho, ne žuri!

Zaustavite vrtuljak!

Jedan, dva, jedan, dva

Ovdje je igra gotova.

Kretanje "vrteške" postepeno se usporava. Na riječi "To je igra gotova!" deca prestaju.

m/p "Oboriti keglu"

Cilj: Trenirajte preciznost, ojačajte mišiće ruku

moždani udar:Igrači stoje u redu iza startne linije za 6-8 osoba. Na znak, djeca mijenjaju grudve, pokušavajući da obore kugle (udaljenost 4-5 m od startne linije). Igrači koji su uspjeli pogoditi mete su označeni.

p / i "Od izbočine do izbočine"

Cilj: razviti sposobnost skakanja na dvije noge sa

kretati se naprijed

moždani udar:Učitelj postavlja ravne obruče u obliku šahovnice (6 komada u dva reda). Igrači se postrojavaju u dvije kolone i po komandi skaču na dvije noge s obruča na obruč. Razmak između djece u skokovima je 2-3 obruča, kako bi se spriječile povrede. Tim koji brzo i ispravno obavi zadatak pobjeđuje.

p / i "Nadolazeće crtice"

Cilj: Ojačati sposobnost djece da trče na destilaciju

moždani udar:Grupa je podijeljena na pola. Igrači stoje na suprotnim stranama terena iza linija u liniji na udaljenosti od najmanje jednog koraka jedan od drugog. Svaka grupa djece ima na rukama trake svoje boje - plave, žute. Na znak učiteljice „plavo“, djeca sa plavim trakama trče na suprotnu stranu. Djeca koja stoje nasuprot ispruže dlanove naprijed i čekaju da ih trčeći dodirnu rukama. Onaj koga su dodirnuli trči na drugu stranu mjesta, staje iza linije, okreće se i diže ruku uvis. itd.

p/i "serso"

Cilj: Razvijati pažnju, oko, koordinaciju

kretanje, tačnost

moždani udar:Dvoje djece stoje jedno naspram drugog na maloj udaljenosti (2-3 m). Jedan od njih baca prema drugom prstenu, a on ih hvata na štapu.

Uz veliki broj učesnika, djeca, podijeljena u parove, stoje jedno naspram drugog na udaljenosti od 3-4 m. Jedno od njih (po dogovoru) ima štap u rukama, drugo ima štap i nekoliko prstenova ( prvo 2, kasnije 3-4) . Ovaj drugi stavlja prstenove na vrh štapa i šalje ih jedno po jedno prema svom partneru, koji hvata prstenove na svom štapu. Kada su svi prstenovi bačeni, uhvaćeni prstenovi se broje, nakon čega djeca mijenjaju uloge. Ko uhvati pobeđuje više broja prstenovi.

p / i "K&

Slični postovi