Igre "Geometrijski oblici" za djecu. Didaktička igra „Geometrijske figure“ za drugu mlađu grupu. Učenje geometrijskih oblika: igre za predškolsku djecu Vrijeme je za proučavanje oblika

Kako uvesti dijete u geometriju?

Geometrija- nauka koja se može i treba predavati djeci od najranije dobi.

Na ovoj stranici predstavljen je izbor materijala - kartice, bojanke, teme za zadatke, igrice, uz pomoć kojih možete lako upoznati svoje dijete sa osnovnim geometrijskim oblicima i figurama.
Možete otvoriti, preuzeti i ispisati sve materijale koristeći direktne veze.

Karte sa geometrijskim oblicima i oblicima

Svijetle karte s najosnovnijim geometrijskim oblicima i oblicima. Kartice se mogu koristiti kao vizuelna pomoć u prvoj lekciji.

Geometrija za djecu - bojanke, sveske, radna sveska

1. Bojanka za djecu od 3-5 godina. Svaka stranica sveske sadrži jednostavne grafičke vježbe i zadatke.
Skinuti

2. Radna sveska u 2 dijela sa jasnim i zanimljivim zadacima za djecu 3-4 godine. Izvršavanjem zadataka dijete će se upoznati s geometrijom i naučiti nazive geometrijskih figura i oblika.
Download Download
3. Još jedna veoma dobra sveska za uvodne lekcije sa geometrijom za decu od 4-5 godina. Sveska sadrži mnogo uzbudljivih i smiješnih zadataka, ispunjavajući koje će dijete lako naučiti osnovne osnove i pojmove geometrije.

4. Sveska sa obrazovnim i razvojnim zadacima za djecu 6-7 godina.
U bilježnici se od djeteta traži da ispuni jednostavne grafičke zadatke. Dijete uči da radi s ravnalom i šestarom.
Skinuti

Knjige o geometriji za djecu

1. Zabavna knjiga u stihovima „Zabavna geometrija za mališane“ - autor Aleksandar Timofejevski.

Smiješne i razigrane pjesme pomoći će djeci da brzo upoznaju i zapamte mnogo važnih informacija o geometrijskim oblicima i mjerilu objekata.
U smešnim pesmama A. Timofejevskog, humor i šale pomoći će malom čitaocu da poveže još uvek nerazumljive geometrijske koncepte sa davno poznatim svakodnevnim predmetima. Djeca će vidjeti trapez u suknji, krug u tanjiru i cilindar u cijevi. I, kako je pesnik rekao, „školska nauka će biti data u vaše ruke“.
Knjiga se može preuzeti i štampati, ali je bolje, naravno, kupiti original.

Jedan od važnih aspekata razvoja matematičkih pojmova kod predškolske djece je izučavanje osnova geometrije. U toku upoznavanja s geometrijskim figurama dijete stiče nova znanja o svojstvima predmeta (oblika) i razvija logičko mišljenje. U ovom članku ćemo govoriti o tome kako pomoći predškolcu da zapamti geometrijske oblike, kako pravilno organizirati igre za podučavanje geometrije, kao i koji materijali i pomagala se mogu koristiti za razvoj djetetovih matematičkih sposobnosti.

Mnogi roditelji se pitaju da li malu djecu treba upoznati s geometrijskim oblicima. Stručnjaci smatraju da je optimalno započeti nastavu u razigranoj, opuštenoj formi u dobi od 1,5 godine. Prije ovog uzrasta, prikladno je djetetu izgovoriti nazive oblika predmeta koje beba susreće u stvarnom životu (na primjer, „okrugla ploča“, „kvadratni sto“).

Kada upoznajete svoje dijete s geometrijskim oblicima, fokusirajte se na njegovu reakciju. Ako vaša beba u ranoj dobi počne pokazivati ​​interesovanje za njih (igrajući se sorterom ili gledajući slike), podstaknite njegovu radoznalost.

Sa 2 godine beba bi trebala znati razlikovati:

  • Circle;
  • Square;
  • Trougao.

Do 3 godine možete im dodati:

  • Oval;
  • Rhombus;
  • Pravougaonik.

U starijoj dobi dijete može zapamtiti takve oblike kao što su trapez, pentagon, šesterokut, zvijezda, polukrug. Takođe, djeca koja posjećuju Montesori centar Constellation se sa interesovanjem upoznaju sa geometrijskim tijelima.

Učenje djeteta geometrijskim oblicima treba odvijati u fazama. Nove brojke je potrebno započeti tek nakon što se beba sjeti prethodnih. Najjednostavniji oblik se smatra krugom. Pokažite svom djetetu okrugle predmete, dodirujte ih i pustite bebu da pređe prstom preko njih. Također možete napraviti aplikaciju od krugova, oblikovati krug od plastelina. Što više senzacija povezanih s konceptom koji se proučava dijete dobije, to će ga bolje zapamtiti.

Da biste se upoznali s oblicima, možete koristiti trodimenzionalne figure. To može učiniti dizajner, sorter, vezivanje ili umetnuti okviri. Budući da je vizualno-efikasna vrsta razmišljanja najrazvijenija u ranoj dobi, različite akcije s figurama pomoći će da ih bolje zapamtite.

Operacije koje dijete može izvoditi s geometrijskim oblicima i način na koji percipira oblike zavise od starosti bebe. U skladu sa starosnim karakteristikama, mogu se razlikovati sljedeće faze treninga:

  1. U drugoj godini života beba je sposobna vizualno prepoznati poznate oblike i sortirati predmete po obliku.
  2. Sa 2 godine dijete može pronaći željeni oblik među brojnim drugim geometrijskim oblicima.
  3. Do 3 godine djeca mogu imenovati oblike.
  4. Sa 4 godine dijete može povezati trodimenzionalne figure sa ravnom slikom.
  5. U starijem predškolskom uzrastu (a ponekad i ranije) možete početi proučavati geometrijska tijela (sfera, kocka, piramida). Također u ovom uzrastu dijete može analizirati složene slike koje se sastoje od mnogo figura.

Bez obzira na starost bebe, pokušajte da mu skrenete pažnju na oblike okolnih predmeta i uporedite ih sa poznatim geometrijskim oblicima. To se može učiniti kod kuće ili u šetnji.

Da bi detetu bilo zanimljivo, učenje geometrijskih oblika treba da se odvija na razigran način. Također biste trebali odabrati svijetle i šarene materijale za nastavu (mogu se kupiti u trgovini ili napraviti vlastitim rukama). Evo nekoliko primjera igara i tutorijala za učenje geometrijskih oblika:

  1. Sortiranje. Igre sa sorterom mogu se započeti već od 1 godine. Pozovite svoje dijete da pronađe svoj prozor za figuru. Na taj način dijete neće samo zapamtiti geometrijske oblike, već će i razviti finu motoriku, razmišljanje i prostorne koncepte, jer da bi dio stao u rupu potrebno ga je zarotirati pod pravim kutom. Također možete sortirati bilo koje druge predmete, na primjer, građevinske elemente, Dienesh blokove ili materijal za brojanje.
  2. Umetci okvira. U suštini, ovaj priručnik je sličan sorteru. Za svaku geometrijsku figuru morate pronaći svoje mjesto.
  3. Geometrijski loto. Za igru ​​će vam trebati polje sa slikama geometrijskih oblika i kartice sa svakim oblikom posebno. Dijete može izvaditi male karte iz škrinje ili torbe i onda tražiti svoje mjesto na igralištu. Ova igra je takođe odličan način da trenirate pažnju vaše bebe.
  4. Geometrijska aplikacija. Izrežite razne geometrijske oblike od papira i zajedno s djetetom napravite sliku od njih (na primjer, možete napraviti božićno drvce od trokuta, ili kuću od kvadrata i trokuta).

  1. Crtanje (uključujući i korištenje šablona).
  2. Modeliranje.
  3. Postavljanje figura sa štapića za brojanje.
  4. Geometrijski mozaik.
  5. Pertle sa geometrijskim oblicima.
  6. Igre sa kartama.
  7. "Pogodi na dodir."
  8. Aktivne igre. Kredom nacrtajte geometrijske oblike na asfaltu. Zamolite svoje dijete da zamisli da su figure kuće u koje trebate naletjeti kada dobijete signal. Zatim imenujete geometrijsku figuru, a dijete trči do nje.

Osim toga, edukativni crtani se mogu koristiti za proučavanje geometrijskih oblika. Evo jednog od njih:

Podučavanje osnova geometrije u predškolskoj ustanovi važan je dio razvoja djetetovog matematičkog i senzornog razumijevanja. Upoznavanje s figurama treba se odvijati postepeno (prve jednostavne figure - krug, kvadrat, trokut). Kako bi vašem djetetu bilo zanimljivo, proučavajte geometrijske oblike na razigran način. Vaši pomoćnici u tome mogu biti edukativna pomagala kao što su okviri za umetanje, mozaici, loto, sorteri, setovi geometrijskih oblika i tijela, te šablone. Geometrijske oblike možete proučavati na ulici: samo razgovarajte sa svojim djetetom o tome šta vidite okolo i kakvim oblicima ti objekti liče. Tada će beba sigurno naučiti razlikovati geometrijske oblike i zapamtiti njihova imena.

Zaključak

Za sveobuhvatan i skladan razvoj svakog djeteta, u dječjem centru Constellation posebno je kreirano Montessori okruženje. U procesu slobodnog rada u njemu djeca ne samo da se upoznaju s osnovama geometrije, već i razvijaju svoje kognitivne procese, fine motoričke sposobnosti, uče pisati, čitati i računati. Osim toga, Montessori okruženje daje djetetu priliku da u potpunosti pokaže samostalnost i odgovornost. Bit će nam drago vidjeti Vas i Vašu bebu u našem centru!

Marina Geckel
Zabavna lekcija matematike. “Putovanje u zemlju geometrijskih oblika”, za djecu od 4-5 godina

Zabavna matematička aktivnost"Putovanje u zemlju geometrijskih oblika"

Zadaci:

1. Učvrstite vještinu djeca razlikuju geometrijske

oblika po boji i obliku.

2. Naučite da istaknete podatke geometrijski oblici iz

mnogi drugi.

3. Poboljšajte vještine brojanja (unutar 5).

4. Razvijte viši mentalni nivo funkcije: memorija,

razmišljanje, pažnja, razvijanje finih motoričkih sposobnosti.

5. Razvijati osjećaj uzajamne pomoći kod djece.

Ljudi, danas idemo na zemlja geometrijskih oblika. Prvo morate otvoriti kapiju (kapija je pričvršćena za tablu)

Da biste to uradili, morate pogoditi zagonetke:

1. Ja sam vaš poznanik od djetinjstva

Svaki ugao ovde je pravi

Sve četiri strane su iste dužine

Drago mi je da vam se predstavim.

i moje ime je... (kvadrat).

2. Nemam uglove

I izgledam kao tanjir

Na tanjiru i na poklopcu

I na krug i točak (krug)

3. Moja zagonetka je kratka:

Tri strane i tri ugla

Ko sam ja? (trokut)

Dobro urađeno. Vaši odgovori su ključ ove kapije. (Kapija se otvara uz muziku, tu je prikačena slika koja prikazuje ulicu, gde su sa jedne strane sve kuće okrugle, a sa druge ovalne).

Idemo prvom ulicom.

Šta mislite kakvi ljudi tamo žive?

(pokazuje ulicu u kojoj je sve okruglo i ovalno).

Tako je, ovdje žive krugovi i ovali.

Šta misliš zašto žive zajedno?

(veoma je sličan)

Po čemu su ovi slični? figure?

(bez strana, uglova)

Po čemu se razlikuju?

(izduženi ovali)

Hajde da se igramo.

Pogledaj pažljivo Po čemu se kuće na jednoj strani ulice razlikuju od kuća na drugoj strani?

(prozori na kućama sa jedne strane ulice su ovalni, sa druge strane su okrugli - Ali u ovoj ulici je sve pomešano).

Hajde da dovedemo stvari u red.

(djeca na svoje kuće pričvršćuju prozore željenog oblika)

Da li je sve tačno?

Koliko ovalnih prozora ima na jednoj strani?

Koliko okruglih prozora ima na drugoj strani?

Kojih ima više?

Dakle, sada je potpuni red na ovalnim i okruglim ulicama, idemo u drugu ulicu.

(Pokazujem još jednu sliku ulice u kojoj je sve kvadratno i pravougaono.)

Šta ti misliš figure žive ovde?

Po čemu su ovi slični? figure?

(4 ugla, 4 strane)

Koja je razlika?

(kvadrat ima sve strane jednake)

Ljudi gledajte, i sa njima nešto nije u redu, nekakav poremećaj.

(krug i oval su skriveni u blizini kvadrata i pravokutnika)

Tako je, ovdje ima dodatnih figure, oni su iz druge ulice, vjerovatno su se izgubili, da ih pošaljemo kući.

Ljudi, u kojoj ulici još nismo obišli figure?

Tako je, idemo ka trouglovima.

(slike svakog djeteta koje prikazuju trouglaste kuće).

Ljudi, šta vi znate o trouglovima, po čemu se razlikuju od drugih figure?

(3 ugla, 3 strane)

Ljudi, i trouglovima je potrebna pomoć.

U njihovoj ulici su izgrađene nove kuće, ali je nemoguće ući u njih.

Kako možeš shvatiti zašto?

(djeca gledaju slike koje prikazuju trokutaste kuće s okruglim, ovalnim, pravokutnim i trokutastim vratima.

Predlažem zamenu vrata "pogrešno" oblika do trouglastog.

Ljudi, hajde da izbrojimo koliko smo vrata promenili.

Trenutak odmora.

Jedan dva tri četiri pet!

Znamo i da se opustimo -

Stavimo ruke iza leđa,

Podignimo glave više

I da dišemo lako.

Jedan dva tri četiri pet!

Gazimo nogama.

Jedan dva tri četiri pet!

Hajde da pljesnemo rukama!

Podignite se na prste toliko puta

Tačno onoliko koliko ima prstiju na našoj ruci.

Koliko prstiju imamo na ruci? (5)

Koliko figure jesmo li bili u posjeti danas?

Zaključak: - Naš je putovanje kroz grad geometrijskih oblika bliži se kraju. A kako bi svi stanovnici ovog grada uvijek bili dobro raspoloženi, napravimo im kolačiće različitih oblika.

Matematički zadatak - Geometrijske figure za djecu 3-4 godine "Bojenje" je usmjereno na razvoj djetetovog matematičkog razumijevanja i vodeći je u podučavanju djece predškolske dobi. Do četvrte godine dijete bi trebalo biti sposobno razlikovati i imenovati krug, kvadrat, pravougaonik, oval, kao i sve primarne boje.

Geometrijski oblici za djecu 3-4 godine - Uslovi zadatka:

Ovdje možete preuzeti geometrijske oblike za djecu od 3-4 godine u obliku edukativnih zadataka za bojanje. Odštampajte preuzetu datoteku na crno-belom štampaču i dajte je svom detetu na bojenje, nakon što ste mu prethodno pročitali uslove koje treba da poštuje:

  • Prvi zadatak: Popunite sve krugove plavom bojom. Izbroj koliko ih ima?
  • Drugi zadatak: Obojite sve trouglove narandžasto. Koliko ih ima tamo?
  • Treći zadatak: Obojite kvadrate crvenom, a pravokutnike žutom. Koliko ste kvadrata dobili? Koliko pravougaonika? Sta jos?
  • Četvrti zadatak: Obojite ovale zelenom bojom. Koliko ovala ste dobili?

Skinuti geometrijski oblici za djecu od 3-4 godine (radni list sa zadacima) u originalnoj veličini (za štampanje na računaru) možete ga pronaći u prilozima na dnu stranice.

Zadaci su autorska izrada dječjeg portala "Čudo-Judo". Kopiranje ili ponovno objavljivanje zadatka na drugim web stranicama ili u štampanim publikacijama zabranjeno je zakonom o autorskim pravima.

Na modernom tržištu postoji mnogo tehnika za djecu koja predstavljaju geometrijske oblike. Ispod su glavne, kao i igre koje razvijaju dijete.

Danas se veliki značaj pridaje ranom razvoju djeteta. Djeca počinju da se podučavaju gotovo iz porodilišta. Postoji mnogo igara, knjiga, video i audio materijala koji pomažu djeci da brzo savladaju tako jednostavne - na prvi pogled - teme kao što su slova, brojevi, oblici, boje. Karte koje prikazuju geometrijske oblike posebno su popularne za djecu. Ovaj vodič je jasan i koncizan. Omogućava djetetu da brzo i lako savlada potrebna znanja.

Kada trebam početi učiti geometrijske oblike?

Općenito, svoje dijete možete upoznati s oblicima od prvih mjeseci. Nema ničeg lošeg ako mu pokažete slike ili igračke na razigran način, a da ne nervirate bebu, jasno izgovarajući naziv oblika (krug, kvadrat, itd.).

Dakle, do navršene dvije godine dijete treba dobro poznavati tri oblika:

  1. trokut;
  2. krug;
  3. kvadrat.

Do tri godine ovoj listi treba dodati sljedeće:

  • ovalni;
  • romb;
  • pravougaonik.

Inače, proučavanju geometrijskih oblika u metodi Marije Montesori posvećuje se velika pažnja. Njeni materijali uključuju nekoliko igara koje pomažu djetetu da brzo nauči prepoznati oblike predmeta. O njima ćemo dalje.

Zašto bi dete trebalo da uči geometrijske oblike?

Mnogo je već rečeno o prednostima ranog razvoja. Upravo aktivno učenje djeteta u periodu od rođenja do treće godine oblikuje njegovu kreativnost i tečnost mišljenja, marljivost i ljubav prema znanju, te sposobnost brzog usvajanja informacija.

Proučavanje formi je neophodno iz nekoliko drugih razloga.

  • Cijeli svijet oko sebe sastoji se od figura (krug je točak automobila, ploča, sunce; kvadrat je prozor, sjedište stolice, itd.).
  • Priprema za školu - što prije dijete ovlada jednostavnim znanjem, lakše će mu biti učiti u školi.
  • Proučavanje oblika omogućit će bebi da igra one igrice koje su nedostupne djeci koja ne znaju šta su krug, kvadrat itd.
  • Proučavajući geometrijske oblike, dijete proširuje vidike, trenira mozak i povećava svoj vokabular.

5 pravila za podučavanje geometrijskih oblika

Vrijedno je zapamtiti da su sve informacije koje nam se čine elementarne nove i djeci često nerazumljive. Ovo pravilo gotovo uvijek funkcionira s geometrijskim oblicima. Stoga, ako dijete pomiješa krug sa kvadratom i ne želi se ispraviti, budite strpljivi i nemojte grditi bebu zbog njegovih grešaka.

Za brže i lakše učenje vašeg mališana, slijedite ove jednostavne savjete.

  1. Ukažite bebi na geometrijske oblike u svakodnevnom životu. Pokažite svom djetetu knjigu i recite mu da je pravokutna. Pokažite mu tanjir i dajte mu definiciju "kruga".
  2. Pokušajte dobiti povratnu informaciju. Pitajte svoje dijete kojoj kategoriji pripada kućica, stol, jastuk. Pogledajte edukativni video i zamolite dijete da vam kaže šta je vidjelo.
  3. Koristite igračke ispravnih geometrijskih oblika. Kupite okrugle i trouglaste kalupe, kocke i lopticu za svoju bebu.
  4. Igrajte igre koje zahtijevaju poznavanje naziva komada (pogledajte dolje).
  5. Gledajte videozapise i crtane filmove koji govore o oblicima (kao što je Baby Einstein).

Igre "Geometrijski oblici" za djecu

Ovo je jedna od prvih bebinih edukativnih igračaka, koja mu omogućava da nauči o svojstvima različitih oblika. Suština sortera je da za određenu rupu morate odabrati igračku odgovarajućeg oblika (lopta, kocka, itd.). Dete vrlo brzo počinje da shvata šta je šta.

Takva igračka ne samo da uči mališana da brzo razlikuje figure različitih geometrijskih oblika, već i trenira fine motoričke sposobnosti prstiju, a također razvija logičko razmišljanje.

Igre po Montessori metodi

Maria Montessori, kao što je već spomenuto, pridavala je veliku važnost geometrijskim oblicima u dječjim obrazovnim igrama. U njenoj metodologiji postoji nekoliko načina da se dijete upozna sa geometrijom na igriv način. Na primjer:

  • Stavite oblike u neprozirnu vrećicu ili vrećicu. Neka beba uzima jednu po jednu igračku i bez vađenja odredi kakvog je oblika.
  • Za starije dijete možete smisliti sljedeći zadatak: recite riječ definicije, na primjer, "oni jašu". Dijete mora imenovati obrasce koji imaju ovo svojstvo.
  • Možete pozvati bebu da imenuje sve oblike sa ili bez uglova, sa ili bez ivica.
  • Kreativna verzija igre sa figurama. Zamolite dijete da zamisli i kaže kako izgleda krug, kvadrat ili trokut.

U Montessori metodi postoji poseban uređaj pod nazivom "Okviri i obloge". Ovo je neka vrsta analoga sortera o kojem smo gore govorili.

Crteži i šablone

Ako vaše dijete voli crtati, iskoristite ovo da ga naučite da prepoznaje oblike. Zajedno nacrtajte kuću. Recite sve detalje: prozori su kvadratni, krov je trokut, itd.

Možete svom djetetu ponuditi i šablone. Možete ih sami izrezati od debelog papira ili kupiti gotove.

Prateći ovu ili onu figuru, dijete će naučiti da ih nacrta („nauči svoju ruku“), a vaši komentari (ovo je krug, ovo je trokut) pomoći će vašem djetetu da brže zapamti njihova imena.

Doman kartice

Doman metoda je veoma popularna među roditeljima zainteresovanim za rani razvoj svog deteta. Uključuje upotrebu vizuelnih kartica za bolje usvajanje stečenog znanja od strane djeteta. Doman ima poseban set kartica posvećenih geometrijskim oblicima. Možete ga kupiti ili preuzeti na Internetu (tamo možete pronaći i video o ovoj tehnici).

Literatura i nastavni materijal

Ispod su najpopularnije i najefikasnije metode i materijali za upoznavanje djece s geometrijskim oblicima.

  • "Škola sedam patuljaka"

U seriji knjiga za rani razvoj djece “Škola sedam patuljaka” nalaze se dvije posvećene oblicima: “Kvadrat i krug” (za djecu od rođenja do jedne godine), “Oblik. Boja" (za djecu od 1 do 2 godine). Knjige predstavljaju glavne figure na širok i jasan način.

  • Geometrijske figure. Mekani mozaik

Veoma zgodan i svetao način da upoznate svoje dete sa oblicima. Mozaik je napravljen od mekog sigurnog materijala. Bebi će biti zanimljivo gledati njene detalje i skupljati slike od njih.

  • Stranice za bojanje

Na savremenom tržištu postoji mnogo ovakvih edukativnih knjiga. Možete istaknuti „Pametno bojenje. Smeshariki" sa omiljenim likovima djece iz istoimenog crtića.

  • Stickers

Naljepnice za višekratnu upotrebu također će biti vrlo korisne kada vaše dijete uči „geometriju za mališane“. Ove naljepnice se mogu postaviti bilo gdje! U kupatilu, u dječijoj sobi, u kuhinji. Ponudite svojoj bebi igru: morate pronaći objekte ove ili one vrste u okruženju.

Crtani filmovi o geometrijskim oblicima

Zaključak

Učenje i upoznavanje vašeg djeteta sa geometrijskim oblicima nije samo važno, već je i vrlo zanimljivo! Pokažite svoju maštu, osmislite svoje igre i zadatke za svoje dijete, pokažite ih, a ono će vam odgovoriti s ljubavlju i zahvalnošću.

Nije teško učiti, jer danas postoji mnogo različitih igrica i igračaka koje im u tome pomažu.

Znate li šta dijete staro dvije godine treba da zna? tri osnovna geometrijska oblika - krug, kvadrat i trougao, a sa tri godine dete bi već trebalo da zna šest geometrijskih oblika : to jest, tu su i pravougaonik, oval i romb.

Kako beba može naučiti da ih razlikuje?

Evo nekoliko savjet o tome kako pomoći svom djetetu da savlada geometriju:

1. Djeca bi trebala početi zamišljati geometrijske oblike oko 2 godine. Po prvi put morate pokazati njihovu veliku sliku i imenovati ih.

2. Ime treba spomenuti nekoliko puta kako bi se bolje zapamtilo.


3. Stalno podsjećajte dijete kakvog su oblika različiti predmeti, na primjer, lopta je okrugla, knjiga je pravokutna itd.

4. Nakon što beba pokaže figure, možete ga zamoliti da ih imenuje.

5. Svojoj bebi možete pokazati i crtani film iz serije “Beba Ajnštajn” u kojem se od geometrijskih oblika sastavlja klovn uz veselu pesmu i prikazuju razni predmeti iz njih. Ili bilo koji drugi dječji edukativni crtani film, čija je glavna ideja proučavanje geometrije.

Od 3-4 godine treba da počnete da objašnjavate svom detetu zašto se pravougaonik i trougao tako zovu. Brojite uglove sa svojom bebom.

6. Kupite sorter za svoju bebu - čiji je glavni princip ubaciti predmet određenog geometrijskog oblika u željenu rupu. Inače, ima i vrlo smiješnih – muzičkih.


7. Nacrtajte slike raznih geometrijskih oblika i pozovite svoje dijete da im kaže od kojih je točno oblika napravljeno.


8. Izrežite geometrijske oblike od kartona i zamolite dijete da ih sortira. Ali prvo izrežite sve oblike iste boje.

9. Možete probušiti rupe u takvim kartonskim geometrijskim oblicima i zamoliti svoje dijete da pomoću kanapa sastavi gusjenicu bilo od identičnih oblika ili ih naizmjenično.

10. Dobri pomagači u učenju geometrijskih oblika za djecu mogu biti kocke, lopte, piramide i konstrukcioni setovi.

11. Napravite od geometrijskih oblika.


12. Vi i vaš mališan možete crtati figure na žitaricama (heljda ili pirinač) - ovo je vrlo zanimljiva i zabavna aktivnost, ali nakon nje ćete morati malo očistiti.

13. Ako vrijeme dozvoljava, možete crtati i geometrijske oblike na ulici, štapićima u pijesku.

14. Zanimljiva može biti i aktivnost u kojoj dijete „crta“ figure iz užeta.

15. Ohrabrite maštu i interesovanje vaše bebe, hvalite je čak i za mala dostignuća!

Koje metode proučavanja geometrijskih oblika poznajete? Pišite u komentarima.

Ljudi, pogledajte koliko gostiju imamo danas. Pozdravimo ih, recimo "Zdravo".

- Čuješ li da neko kuca na vrata? Vidi, štene Šarik je došao na našu lekciju, želi da se igra sa nama. Da li želiš da se igraš sa Šarikom?

Sharik se nedavno upoznao s geometrijskim figurama, jeste li upoznati s njima?

Koje geometrijske oblike poznajete?

Sharik će postavljati zagonetke, a vi ćete pogoditi kakvu je geometrijsku figuru Sharik tražio.

Nemam uglove

I izgledam kao tanjir

Na tanjiru i na poklopcu,

Na ringu, na volanu.

Pogodite, prijatelji,

Slajd 1. (crveni krug)

V.: Dobro ste pogodili zagonetku. Šta znaš o krugu?

Tako je, nema uglove i zato može da se kotrlja.

Koje je boje krug na ovoj slici?

P: Pogledajte, djeco, šta je prikazano na ovoj slici?

Koliko krugova ima na ovoj slici?

Ženja, dođi do table i prebroj krugove.

Koje su veličine krugova?

Koje je boje mali krug?

Koje je boje veliki krug?

Štene: Bravo, djeco! Poslušajte sljedeću zagonetku!

Tri vrha, tri ugla,

Imam tri strane.

Djeco, ko sam ja?

Slajd 3. (plavi trokut)

P: Gledajte djeco, na slici je trougao.

Ko zna zašto se trougao tako zove?

Hajde da izbrojimo koliko uglova ima trougao. Olya, idi do ploče i prebroj uglove.

Koliko strana ima trougao?

Hajde da brojimo. Andrej, idi do ploče i prebroj stranice trougla.

Koje je boje trougao na ovoj slici?

P: Djeco, pogledajte šta je prikazano na ovoj slici?

Koliko trouglova ima na ovoj slici?

Karina, idi do table i prebroj trouglove.

Lera, koje su boje trouglovi na ovoj slici? Dođi do table i pokaži mi, molim te.

Bože, koja je veličina zelenog trougla? (veliki, srednji ili mali)

Zhenya, koja je veličina plavog trougla?

Karina, kolika je veličina crvenog trougla?

Štene: Kakvi ste vi momci! Poslušajte sljedeću zagonetku.

On je moj prijatelj dugo vremena

Svaki ugao u njemu je pravi

Sve četiri strane su iste dužine

Drago mi je da vam ga mogu predstaviti

I zove se.....

(zeleni kvadrat)

P: Pogledajte sliku, ona prikazuje kvadrat.

Koje je boje ovaj kvadrat?

Koliko uglova ima kvadrat?

Maya, idi do ploče i prebroj uglove kvadrata.

Koliko strana ima kvadrat? Serjoža, idi do ploče i prebroj stranice kvadrata.

Pogledajte šta je prikazano na ovoj slici?

Hajde da izbrojimo koliko kvadrata ima na ovoj slici.

Koje su veličine kvadrata na slici?

Koje su boje veliki kvadrati?

Koje su boje mali kvadrati?

SH: Super si, riješio si sve zagonetke i odgovorio na sva pitanja!

P: Sharik je smislio još jednu igru ​​za nas sa geometrijskim oblicima. Hoćemo li se igrati?

Gledajte, Sharik je rasporedio figure po redu. Pogledajte koje su figure prikazane?

Koja je figura prva?

Koje je boje kvadrat?

Koja je sljedeća figura, druga?

Koje je boje krug?

Koja je zadnja cifra?

Koje je boje trougao?

Lopta je pomiješala sve figure i ponovo ih rasporedila, ali je pogriješio. Hajde da pomognemo Šariku i pronađemo grešku?

P: Vidite šta je Sharik postavio pogrešnim redoslijedom na ovoj slici?

Pogledajmo sljedeću sliku, koje figure je lopta pogrešno postavila?

Koje su figure promijenile mjesta?

Tačno, koja cifra bi trebala biti prva?

Tako je, žuti krug ostaje na svom mjestu.

Koja bi cifra trebala biti posljednja?

Dobro urađeno! Šarik je ponovo presavio figure i ponovo napravio grešku. Pomozimo mu ponovo!

Koji oblici nisu na mestu na ovoj slici?

Koja cifra treba da bude prva?

Koja bi figura trebala biti druga?

Koja bi figura trebala biti treća?

SH: Hvala! Pomogao si mi da pravilno sastavim sve oblike! Dobro urađeno!

P: A sad da se malo odmorimo!

Stanite blizu svojih stolica i hajde da se igramo zajedno sa Šarikom.

Štene se igralo u dvorištu
Skočio, trčao i brojao:
„Jedan - skok i tri klimanja glavom,
Dva - glava desno,
Tri - skrenite lijevo" -
I pojurio je do kapije,
A onda je uzdahnuo i sjeo:
Bio je umoran i miran.

P: Da li ste uživali u igri sa Sharikom?

Znate, naš prijatelj Sharik nema kuću. Ali možemo mu pomoći i napraviti mu kuću od geometrijskih oblika.

Hoćemo li pomoći Šariku i napraviti mu kuću?

Znate li ime kuće u kojoj stanuje pas?

Šta mislite da ćemo iskoristiti da napravimo štand za Šarika?

Idi do stolova. Gledajte, svako od vas ima kvadrat, trokut i krug na stolu.

Šta mislite koju ćemo figuru koristiti za izradu same kuće?

Tačno! Koje je boje kvadrat na vašem stolu?

Stavite kvadrat, žutom stranom prema dolje, na stol.

Otvorite ljepilo, uzmite ga u desnu ruku i rasporedite ljepilo po cijelom kvadratu držeći ga lijevom rukom.

Stavite ljepilo na sto, uzmite kvadrat i zalijepite ga na sredinu lista, kao što je prikazano na slici na tabli.

Koji oblik ćemo koristiti za izradu krova za separe?

Koje je boje trougao na našim stolovima?

Pogledajte sliku na tabli.

Stavite trokut crvenom stranom prema dolje na stol. Uzmite ljepilo u desnu ruku i premažite cijeli trokut na bijeloj strani ljepilom, držeći ga lijevom rukom.

Stavite ljepilo na sto, uzmite trokut u ruke i zalijepite ga kao što je prikazano na slici na tabli, na vrh kvadrata.

Koju cifru ćemo uzeti da napravimo vrata u našem separeu?

Koje je boje krug na našim stolovima?

Pogledajte sliku na tabli, gdje lijepimo vrata?

Stavite krug, plavom stranom prema dolje, na stol. Uzmite ljepilo u desnu ruku i premažite cijeli krug na bijeloj strani ljepilom, držeći ga lijevom rukom.

Stavite ljepilo na sto, uzmite krug u ruku i zalijepite ga kao što je prikazano na slajdu na tabli.

SC: Kakve si divne separee napravio od geometrijskih oblika za mene!

Sada ću imati gde da živim! Hvala ti!

Moderni proizvođači robe za djecu i dječji psiholozi nude da se bave razvojem i obrazovanjem djeteta gotovo odmah nakon njegovog rođenja. Koje će metode koristiti je na roditeljima da odluče, ali neke osnovne koncepte treba objasniti izvan glavnog programa. Za djecu ništa manje važne nisu boje i nazivi osnovnih kućnih predmeta. Kako pravilno upoznati dijete s krugovima i ovalima?

Zašto je predškolcima potrebna geometrija?

Koncept oblika i veličine pomaže da sagledamo svijet oko nas i predmete, te ih međusobno uporedimo. Bez oklijevanja ćete, kada opisujete neki neobičan komad namještaja, reći da izgleda kao dva pravougaonika sa zaobljenim rubovima. Sada zamislite koliko je teško opisati i uporediti neke objekte bez poznavanja imena i pojmova jednostavnih oblika. Zato je korisno naučiti geometrijske oblike za djecu što je ranije moguće. Do dobi od 2-3 godine dijete treba da zna barem krug, kvadrat, pravougaonik, trokut i romb. Postepeno možete dodati složenije oblike.

Krenimo u potragu za brojkama!


Najlakši način da naučite dijete nečemu je kroz igru. Pokušajte zainteresirati bebu, predstaviti novi materijal u originalnom razigranom obliku. Za mališane, ne morate čak ni da organizujete časove, možete učiti između njih. Recite im da je šolja okrugla, a knjiga pravougaona. Vizuelno pomagalo koje otkriva pojam "geometrijskih oblika" za djecu bit će najobičnije igračke. Spojite kocke i loptice zajedno, zakomplikujte zadatak dodavanjem jela ili voća u play store. Stariju djecu možete zaokupiti na duže vrijeme tražeći od njih da pronađu što više krugova ili trouglova u prostoriji. Pomozite da pokažete svu svoju maštu i objasnite da se figure mogu „sakriti“ na tkanini ili tapetama u obliku šare, predstavljati cijeli predmet ili njegov dio.

Zabavna geometrija


Mnogo je lakše naučiti 5 geometrijskih oblika ako ih sami nacrtate. Ponudite svom djetetu kreativni zadatak, uzmite list papira i boje, olovke i markere i nacrtajte krug, pravougaonik, kvadrat, trokut i romb. Zanimljivija verzija ove igre - majka crta geometrijsku figuru, a dijete dovršava neke elemente, pretvarajući oblik u predmet ili životinju. Također možete nacrtati pravougaonik na komadu papira i objesiti ga na vidljivo mjesto. Naravno, neki od vaših gostiju će biti iznenađeni ovakvim uređenjem interijera, ali uvijek možete odgovoriti: „S djecom učimo geometrijske oblike. Sljedećeg dana nacrtajte krug i okačite ga pored pravougaonika. A zatim ponudite da uporedite brojke međusobno. Postepeno dodajte preostale forme i obavezno posvetite nekoliko minuta dnevno takvom treningu.

Korisne igračke za učenje oblika


Razne igre i igračke pomoći će vam da naučite osnove geometrije. Najlakša opcija je kupovina gotovih kartica sa slikama figura. Obično su takvi setovi usmjereni na proučavanje oblika i boje. Kartica može biti mnogo, figure na njima se ponavljaju, ali se razlikuju po veličini i nijansi. Možete se igrati sa ovom društvenom igrom satima. Zamolite ih da skupe sve iste oblike, a zatim ih rasporedite prema veličini. Zatim pomiješajte karte i zamolite ih da pronađu sve oblike iste veličine ili boje. Ako želite, možete napraviti takvu igru ​​vlastitim rukama. U učenju geometrije može pomoći i poseban dječji loto. Ako želite, uopće nije teško pronaći takvu igru ​​posvećenu figurama. Pa ipak, sorteri ostaju najpopularnije geometrijske igračke. Obično je to neka vrsta baze (kontejner, okvir) sa utorima različitih oblika. Obojeni geometrijski oblici se ubacuju u rupe. Zadatak djeteta je odabrati odgovarajući utor na bazi za svaki mali predmet. Sorteri dolaze u različitim stilovima, ali odabirom najjednostavnijeg – geometrijskog, dobijate priliku da naučite nazive oblika dok ih postavljate u bazu. U proučavanju formi mogu pomoći i drveni ili kartonski okviri sa umetcima, napravljeni po principu sortera. Također je korisno gledati posebne edukativne crtane filmove o geometrijskim oblicima za djecu. Kombinirajte sve predložene nastavne mogućnosti i tada vaše dijete neće imati problema s geometrijom.

Sve do škole, vodeća aktivnost djeteta je igra. U igrici djeca uče slova i brojeve, proučavaju svijet oko sebe i upoznaju se s osnovnim pojmovima i zakonima fizike, astronomije i biologije.

  • Šta mladi matematičari od 3-4 godine treba da znaju i umeju?
  • Koje igre treba da predložimo mališanima da uče „kraljicu svih nauka“?
  • Kako aktivnosti kućnog razvoja učiniti što efikasnijim?

Hajde da to shvatimo zajedno!

Neophodna baza znanja

Prije sastavljanja plana nastave matematike za djecu od 3-4 godine, morate shvatiti šta bi djeca ovog uzrasta trebala znati i moći:

  • koncentrirati se na zadatak najmanje 5 minuta;
  • preklopiti piramidu;
  • prikupiti zagonetke od 4 ili više fragmenata;
  • biti u stanju pronaći razlike između objekata na osnovu 3-4 karakteristike (boja, veličina, temperatura, oblik, itd.);
  • pronaći identične/slične predmete u predstavljenom skupu;
  • pronaći nepotrebne predmete u predstavljenom skupu;
  • operisati matematičkim konceptima „jedan“, „mnogo“, „više“, „manje“, „jednako“;
  • brojite do 5 naprijed;
  • znati brojeve od 0 do 5;
  • pokažite skriveni broj na prstima;
  • demonstrirati veštine prostorne orijentacije (razumeti gde je gore i dole, gde je desna/leva ruka; razumeti značenje predloga „u”, „na”, „za” itd.);
  • poznaju osnovne geometrijske oblike: krug, trougao, pravougaonik;
  • razumjeti i koristiti generalizirajuće riječi: namještaj, posuđe, odjeća, igračke, povrće itd.

Učinkoviti časovi razvojne matematike za djecu osnovnog predškolskog uzrasta grade se prema planu koji uzima u obzir količinu znanja koja je potrebna djeci od 3-4 godine.

Igre za razvoj logike za djecu od 3-4 godine

"Šef"

Uklonite neke lonce sa poklopcima iz kuhinjskog ormarića. Pokušajte odabrati posuđe koje se razlikuje po boji, veličini i materijalu.

Skinite poklopce i stavite ih nasumičnim redoslijedom.

  • Hajde, mali, izaberi pravi poklopac za svaki lonac!

Kada vaše dijete obavi zadatak samostalno ili uz vašu pomoć, razgovarajte s njim šta je diktiralo njegov izbor:

  • za veliku tavu - veliki poklopac;
  • za crvenu - crvenu
"Prijatelji i drugovi"

Pripremite nekoliko predmeta koji se mogu grupirati prema namjeni. Ovaj zadatak igre pomaže u razvoju logike, pažnje i pronalaženju veza između različitih objekata.

Za igranje možete uzeti:

  • rukavice i čarape;
  • markeri i album;
  • četkica i pasta za zube;
  • češalj i kopča za kosu;
  • igračke ili pravo posuđe.

Možete koristiti jedan predmet iz para, a drugi zamijeniti slikom. Ako se vaše dijete dobro nosi sa zadatkom, pokušajte zamijeniti sve predmete slikama.

"Pronađi razlike"

Igre za pronalaženje razlika odlične su za razvijanje pažnje, a ako odmah naznačite koliko razlika treba pronaći, one također treniraju mentalno brojanje.

Odaberite slike za svoje dijete kako biste pronašli razlike. Zapišite na njima koliko razlika trebate pronaći. Dijete mora olovkom zaokružiti svaku pronađenu razliku i staviti crtu na komad papira. Kada je zadatak završen, linije se broje kako bi se vidjelo da li su pronađene sve razlike.




Igre s geometrijskim oblicima za djecu od 3-4 godine

Za igre koje smo pripremili trebat će vam dva seta geometrijskih oblika od debelog kartona. Svaki set treba da sadrži krugove, ovale, trokute i kvadrate različitih boja i veličina.

“Ponovi sliku”

Dizajniranje od ravnih geometrijskih oblika odličan je simulator za razvoj logike, pamćenja, pažnje, maštovitosti i prostornog razmišljanja. Za djecu osnovnog predškolskog uzrasta zadatak bi trebao biti jednostavan i razumljiv.

Postavite slike geometrijskih oblika ispred svog djeteta, komentirajući svoje postupke. Dijete mora ponoviti sliku prema vašem primjeru.




"broj"

Geometrijski oblici izrezani od kartona odličan su materijal za brojanje, uz pomoć kojeg je zgodno vježbati i vještine poređenja.

Postavite oblike u dva reda:

Zamolite dijete da završi vaše zadatke i odgovori na pitanja.

  1. Izbroj koliko krugova ima na slici.
  2. Izbroj koliko trouglova ima na slici.
  3. Izbroj koliko je zelenih figura na slici.
  4. Izbroj koliko je crvenih figura na slici.
  5. Koje figure su više: crvene ili zelene?
  6. Koji su oblici brojniji: trokuti ili krugovi?
"Geometrijski sortir"

Koristite svoj set geometrijskih oblika da uvježbate dječju vještinu sortiranja objekata prema zadatom kriteriju.

Beba mora da prati vaše verbalne komande:

  1. Stavite tri zelena komada u niz.
  2. Postavite 2 kruga jedan pored drugog.
  3. Rasporedite trokute od najmanjeg do najvećeg (prethodno odaberite tri trokuta različitih veličina iz seta).

Ako je djetetu teško ispuniti vaše verbalne zahtjeve, neka se za sada ponaša po vizuelnom modelu. Glavna stvar je komentirati koje sekvence i po kojim principima postavljate figure.

Minut matematičke fizičke kulture

Prijatelji, ne zaboravite da djeca od 3-4 godine moraju mnogo da se kreću. Kombinirajmo zabavne igre na otvorenom s učenjem matematike!

"Skakanje u galopu"

Pustite smiješne dječje pjesmice i pozovite svoje dijete da se malo zagrije. Tokom slobodnih plesova, glasovne komande u sljedećem formatu:

  • dva udarca;
  • tri poplave;
  • jedan čučanj;
  • pet kosina.

Vjerovatno ćete u početku morati raditi pokrete sa svojim djetetom, ali vrlo brzo će vaše dijete moći samostalno da se nosi sa ovim zabavnim matematičkim zadatkom.

"Veseli okrugli ples"

Što više igrača ima, igra će biti zabavnija. Ovo je dobra opcija za zabavu za dječji rođendan. Ali u nedostatku društva, lako možete zajedno sa svojim djetetom voditi matematički okrugli ples.

Prije nego što započnete igru, ponovite s djetetom gdje mu je desna ruka, a gdje lijeva. Objasni gdje je centar kruga. Složite se da kada komandujete "gore", morate stati i, stojeći na prstima, ispružiti ruke prema gore, a kada komandujete "dole", morate da čučnete.

A sada možemo početi.

Šetamo u krug uz muziku, prateći komande vođe:

  • idi lijevo;
  • idemo gore;
  • idemo u centar;
  • idemo dole.

Ova igra uči prostornoj orijentaciji, razvija slušnu pažnju i trenira vještine timskog rada.

"Jedan, dva - tu je raketa"

Jedan, dva - tu je raketa. (Podignite ruke pravo gore)
Tri, četiri - avion. (Ispružite ruke pravo u strane)
Jedan, dva - pljesnite rukama. (Pljesni rukama)
A onda po svemu. (hodanje u mjestu)
Jedan dva tri četiri. (Pljesni rukama)
Ruke više, ramena šira. (Podižemo ruke ravno gore, spuštamo ih niz strane)
Jedan, dva, tri, četiri, (Pljesnite rukama)
I šetali su na licu mjesta. (hodanje u mjestu)

  1. Znanja i vještine se formiraju i akumuliraju postepeno. Ne očekujte da će vaše dijete nakon prve lekcije zapamtiti i razumjeti sve što ste htjeli da mu prenesete. Konzistentnost, postupnost, konsolidacija i ponavljanje su stalne faze uspješne nastave matematike u predškolskom uzrastu.
  2. Ne zaboravite na uspješno obavljene zadatke. I imajte na umu da je trud i razlog za razumnu pohvalu.
  3. Tokom igara u kojima trebate brojati predmete, dozvolite, pa čak i preporučite svom djetetu da broji upirući prstom u predmet za brojanje. Postupno, nenametljivo, ali samouvjereno uvodite pojmove rednog i kvantitativnog brojanja.
  4. Matematika nije samo računanje. Štaviše, nemojte žuriti da naučite svoju bebu da broji. Poradite na razvijanju logike, naučite da uopštavate i sistematizujete, a brojanje, organski utkano u okvir lekcije, biće, inače, savladano samo od sebe.
  5. U igri možete učiti ne samo kod kuće. Brojite korake dok izlazite iz kuće, primijetite okrugle i četvrtaste predmete dok hodate, pogledajte brojeve stranica u knjigama koje čitate prije spavanja.

Prijatelji! Želimo vam srećno i efikasno roditeljstvo. Vidimo se opet!

Povezane publikacije