یک بازی در فضای باز، هدف بازی چه کسی سریعتر است. بازی در فضای باز برای گروه متوسط (با قوانین). مسابقات رله توپ

A.V.Borgul بازی ها 19 سپتامبر 2016

P/n سووشکا

هدف: یاد بگیرید برای مدتی ثابت بایستید و با دقت گوش دهید.

نحوه بازی: بازیکنان آزادانه در زمین می نشینند. "جغد" به پهلو می نشیند یا می ایستد ("در توخالی"). معلم می گوید: "روز می آید - همه چیز زنده می شود."همه بازیکنان آزادانه در اطراف سایت حرکت می کنند، حرکات مختلفی را انجام می دهند، پرواز پروانه ها، سنجاقک ها و ... را با دستان خود تقلید می کنند.

ناگهان می گوید: "شب می آید، همه چیز یخ می زند، جغد پرواز می کند."همه باید فوراً در موقعیتی که این کلمات آنها را پیدا کرده اند بایستند و حرکت نکنند. "جغد" به آرامی از کنار بازیکنان می گذرد و با هوشیاری آنها را بررسی می کند. هر کس حرکت کند یا بخندد توسط "جغد" به "حفره" خود فرستاده می شود. پس از مدتی، بازی متوقف می شود و آنها شمارش می کنند که "جغد" چند نفر را به سمت خود برد. پس از این، یک "جغد" جدید از بین کسانی که به آن نرسیده اند انتخاب می شود. "جغد" که بیشترین تعداد بازیکن را گرفته است برنده می شود.

P/n خرگوش بی خانمان

هدف: سریع بدوید. در فضا حرکت کنید

پیشرفت بازی: یک "شکارچی" و یک "خرگوشه ولگرد" انتخاب می شوند. بقیه "خرگوش ها" در حلقه ها - "خانه ها" ایستاده اند. "خرگوشه بی خانمان" فرار می کند و "شکارچی" می رسد. "خرگوش" می تواند در خانه بایستد، سپس "خرگوش" که آنجا ایستاده باید فرار کند. وقتی «شکارچی» «خرگوشه» را می‌گیرد، خودش تبدیل به خرگوش می‌شود و «خرگوش» به «شکارچی» تبدیل می‌شود.

P/n روباه در مرغداری

هدف: یاد بگیرید به آرامی بپرید، زانوهای خود را خم کنید، بدون دست زدن به یکدیگر بدوید و از شکارچی طفره بروید.

پیشرفت بازی: یک "قفسه مرغ" در یک طرف سایت مشخص شده است. در آن، "جوجه ها" روی یک خروس (روی نیمکت ها) می نشینند.

در طرف مقابل سایت یک سوراخ روباه وجود دارد. بقیه مکان یک حیاط است. یکی از بازیکنان به عنوان "روباه" و بقیه به عنوان "جوجه" تعیین شده اند. با یک علامت، "مرغ ها" از جوجه خود می پرند، راه می روند و در اطراف حیاط می دوند، به دانه ها نوک می زنند و بال های خود را تکان می دهند. روی سیگنال: "روباه!" - "جوجه ها" به داخل جوجه کشی می روند و بر روی خزانه می روند و "روباه" سعی می کند "مرغ" را که وقت فرار نداشت را بکشاند و او را به سوراخ خود می برد. بقیه "جوجه ها" دوباره از خروس می پرند و بازی از سر گرفته می شود. بازی زمانی به پایان می رسد که "روباه" دو یا سه "جوجه" را بگیرد.

P/n بی سر و صدا اجرا کنید

هدف: یاد بگیرید که در سکوت حرکت کنید.

پیشرفت بازی: بچه ها به گروه های 4-5 نفره تقسیم می شوند و به سه گروه تقسیم می شوند و در ردیف قرار می گیرند. راننده انتخاب می کنند، می نشیند وسط سکو و چشمانش را می بندد. در سیگنال، یک زیرگروه بی صدا از کنار درایور تا انتهای دیگر سایت عبور می کند. اگر راننده بشنود، می‌گوید «ایست کن!» و آنهایی که در حال دویدن هستند می ایستند. راننده بدون اینکه چشمانش را باز کند می گوید کدام گروه در حال دویدن بودند. اگر به درستی گروه را نشان دهد، بچه ها کنار می روند. اگر شما اشتباه کنید، آنها به جای خود باز می گردند. همه گروه ها یکی یکی این را انجام می دهند. گروهی که بی سر و صدا می دوید و راننده نمی توانست تشخیص دهد برنده شد.

هواپیماها

هدف: آموزش سهولت حرکت، عمل کردن پس از یک سیگنال.

پیشرفت بازی: قبل از بازی لازم است تمام حرکات بازی نشان داده شود. کودکان در یک طرف زمین بازی می ایستند. معلم می گوید: «ما آماده پرواز هستیم. موتورها را روشن کنید! کودکان حرکات چرخشی را با بازوهای خود در جلوی سینه انجام می دهند. پس از سیگنال "بیا پرواز کنیم!" بازوهای خود را به طرفین باز کرده و در اطراف سالن بدوید. در سیگنال "فرود!" بازیکنان به سمت زمین خود می روند.

P/n خرگوش و گرگ

هدف: یاد بگیرید که به درستی روی دو پا بپرید. به متن گوش دهید و حرکات را مطابق با متن انجام دهید.

پیشرفت بازی: یکی از بازیکنان به عنوان "گرگ" انتخاب می شود. بقیه "خرگوشه ها" هستند. در ابتدای بازی، "خرگوش ها" در خانه های خود می ایستند، گرگ در طرف مقابل است. "خرگوش ها" از خانه ها بیرون می آیند، معلم می گوید:

خرگوش ها می تازد، هاپ، هاپ، هاپ،

به چمنزار سبز.

علف ها را نیشگون می گیرند، می خورند،

آنها با دقت گوش می دهند تا ببینند گرگ می آید یا نه.

بچه ها می پرند و حرکات را انجام می دهند. پس از این سخنان، «گرگ» از دره بیرون می‌آید و به دنبال «خرگوشه‌ها» به سوی خانه‌هایشان فرار می‌کند. "گرگ" "خرگوشه" های گرفتار شده را به دره خود می برد.

P/n شکارچی و خرگوش

هدف: یاد بگیرید که یک توپ را به سمت هدف متحرک پرتاب کنید.

پیشرفت بازی: در یک طرف یک "شکارچی" وجود دارد، در طرف دیگر 2-3 "خرگوشه" در دایره های ترسیم شده وجود دارد. "شکارچی" در اطراف منطقه قدم می زند، گویی به دنبال آثاری از "خرگوشه ها" است، سپس به جای خود باز می گردد. معلم می گوید: "خرگوش ها به داخل محوطه فرار کردند." "خرگوش ها" روی دو پا می پرند و به جلو می روند. با کلمه "شکارچی"، "خرگوش ها" می ایستند، به او پشت می کنند و او بدون اینکه جای خود را ترک کند، توپ را به سمت آنها پرتاب می کند. "خرگوشی" که "شکارچی" به آن می زند، تیر خورده محسوب می شود و "شکارچی" آن را به سمت خود می برد.

پی/ای ژمورکی

هدف: آموزش گوش دادن دقیق به متن. ایجاد هماهنگی در فضا

نحوه بازی: Zhmurka با استفاده از یک قافیه شمارش انتخاب می شود. او را با چشم بند به وسط محل می برند و چندین بار دورش می چرخانند. گفتگو با او:

- گربه، گربه، روی چه چیزی ایستاده ای؟

- روی پل

- چی تو دستته؟

- کواس.

- موش ها را بگیر، نه ما!

بازیکنان فرار می کنند و گاومیش مرد نابینا آنها را می گیرد. گاومیش مرد نابینا باید بازیکن دستگیر شده را بشناسد و بدون برداشتن باند او را به نام صدا کند. او تبدیل به یک مرد نابینا می شود.

P/n میله ماهیگیری

هدف: پریدن صحیح را یاد بگیرید - فشار دهید و پاهای خود را بردارید.

پیشرفت بازی: بچه ها به صورت دایره ای می ایستند، در مرکز یک معلم با طنابی در دستانش قرار دارد که در انتهای آن کیسه ای بسته شده است. معلم طناب را می پیچد و بچه ها باید از روی آن بپرند.

P/n چه کسی سریعترین پرچم را دریافت می کند؟

هدف: توسعه دویدن سریع و چابکی.

پیشرفت بازی: بچه ها به چند تیم تقسیم می شوند. پرچم ها در فاصله 3 متری از خط شروع قرار می گیرند. با علامت معلم، باید روی دو پا به سمت پرچم بپرید، دور آن بروید و به انتهای ستون خود برگردید.

P/n پرندگان و گربه

هدف: یاد بگیرید طبق یک سیگنال حرکت کنید، مهارت را توسعه دهید.

نحوه بازی: یک "گربه" در یک دایره بزرگ و "پرندگان" در پشت دایره نشسته اند. "گربه" به خواب می رود و "پرندگان" به داخل دایره می پرند و آنجا پرواز می کنند، می نشینند و دانه ها را نوک می زنند. "گربه" از خواب بیدار می شود و شروع به گرفتن "پرندگان" می کند و آنها به بیرون از دایره فرار می کنند. گربه "پرندگان" گرفتار شده را به وسط دایره می برد. معلم شمارش می کند که چند نفر هستند.

P/n "گرفتار نشو!"

هدف: یاد بگیرید که به درستی روی دو پا بپرید. مهارت را توسعه دهید

نحوه بازی: یک بند ناف را به شکل دایره قرار دهید. همه بازیکنان در فاصله نیم قدمی پشت سر او می ایستند. راننده انتخاب شده است. داخل دایره می ایستد. بقیه بچه ها در دایره و عقب می پرند. راننده در یک دایره می دود و سعی می کند بازیکنان را در حالی که در داخل هستند لمس کند. بعد از 30-40 ثانیه. معلم بازی را متوقف می کند.

تله P/n

هدف: توسعه چابکی و سرعت.

پیشرفت بازی: با استفاده از یک قافیه شمارش، یک تله انتخاب می شود. او در مرکز می شود. بچه ها یک طرف می ایستند. با یک علامت، بچه ها به طرف دیگر می دوند و تله سعی می کند آنها را بگیرد. آن که گرفتار می شود، تله می شود. در پایان بازی می گویند کدام تله باهوش ترین است.

به سمت درخت نامگذاری شده بدوید

هدف: آموزش یافتن سریع درخت نامگذاری شده. اصلاح نام درختان؛ دویدن سریع را توسعه دهید

پیشرفت بازی: راننده انتخاب می شود. او یک درخت را نام می برد، همه بچه ها باید به دقت به نام درختی گوش دهند و مطابق با این، از درختی به درخت دیگر بدوند. راننده با دقت بچه ها را زیر نظر می گیرد.

P/n یک برگ پیدا کنید، مانند روی درخت

هدف: آموزش طبقه بندی گیاهان بر اساس یک ویژگی خاص. مهارت های مشاهده را توسعه دهید.

پیشرفت بازی: معلم گروه را به چند زیر گروه تقسیم می کند. از همه دعوت می شود تا برگ های یکی از درختان را به خوبی نگاه کنند و سپس همان برگ های روی زمین را پیدا کنند. معلم می گوید: "بیایید ببینیم کدام تیم سریع تر برگ های مناسب را پیدا می کند." بچه ها جستجوی خود را آغاز می کنند. اعضای هر تیم پس از اتمام کار، در نزدیکی درختی که به دنبال برگ های آن بودند جمع می شوند. تیمی که ابتدا در نزدیکی درخت جمع می شود، یا تیمی که بیشترین برگ را جمع می کند، برنده می شود.

P/n چه کسی آن را سریعتر جمع آوری می کند؟

هدف: یادگیری گروه بندی سبزیجات و میوه ها. پاسخ سریع به کلمات، استقامت و انضباط را پرورش دهید.

پیشرفت بازی: کودکان به دو تیم "باغبان" و "باغبان" تقسیم می شوند. روی زمین آدمک هایی از سبزیجات و میوه ها و دو سبد وجود دارد. به دستور معلم، تیم ها شروع به جمع آوری سبزیجات و میوه ها، هر کدام در سبد خود می کنند. هر کس اول جمع آوری کند، سبد را بالا می برد و برنده محسوب می شود.

P/n زنبورها

هدف: آموزش عمل کردن بر اساس یک سیگنال شفاهی. توسعه سرعت و چابکی؛ گفتار دیالوگ را تمرین کنید

پیشرفت بازی: همه بچه ها زنبور هستند، آنها در اتاق می دوند، بال می زنند، وزوز می کنند: "Zh-zh-zh". یک خرس (اختیاری) ظاهر می شود و می گوید:

خرس عروسکی داره میاد

عسل را از زنبورها می گیرد.

زنبورها پاسخ می دهند:

این کندو خانه ماست.

از ما دور شو خرس

و-و-و-و!

زنبورها بال می زنند و وزوز می کنند و خرس را دور می کنند.

P/n سوسک

هدف: توسعه هماهنگی حرکات؛ توسعه جهت گیری در فضا؛ گفتار موزون و رسا را تمرین کنید.

پیشرفت بازی: بچه سوسک ها در خانه هایشان (روی یک نیمکت) می نشینند و می گویند: "من سوسک هستم، اینجا زندگی می کنم، وزوز، وزوز: ژ-ژ-ژ". با سیگنال معلم ، "اشکال ها" به سمت پاکسازی پرواز می کنند ، در آفتاب و وزوز غرق می شوند و با سیگنال "باران" به خانه ها باز می گردند.

P/n چنین برگی - به سوی من پرواز کن

هدف: توسعه توجه و مشاهده. تمرین یافتن برگ ها بر اساس شباهت. فرهنگ لغت را فعال کنید

پیشرفت بازی: معلم و بچه ها برگ های افتاده از درختان را بررسی می کنند. آنها را توصیف می کند، می گوید از چه درختی آمده اند. پس از مدتی، او برگ های درختان مختلف محل را به بچه ها می دهد و از آنها می خواهد که با دقت گوش کنند. برگی از درخت را نشان می‌دهد و می‌گوید: هر که همان برگ را دارد، پیش من بدو!

P/i (مردم روسی) پرندگان زمستان گذران و مهاجر

هدف: توسعه مهارت های حرکتی؛ ایده رفتار پرنده در زمستان را تقویت کنید.

پیشرفت بازی: کودکان کلاه پرندگان (مهاجر و زمستان گذران) بر سر می گذارند. در وسط زمین بازی، با فاصله از هم، دو کودک هستند که کلاه آفتابی و برفی به سر دارند. «پرندگان» به هر طرف می دوند و می گویند:

پرندگان پرواز می کنند، دانه ها جمع می شوند.

پرنده های کوچک، پرنده های کوچک».

پس از این کلمات "پرندگان مهاجر" به سمت خورشید می دوند و "پرندگان زمستان گذران" به سمت دانه های برف. چه کسی دایره سریعتر را تکمیل می کند برنده می شود.

P/i (مردم روسی) زنبور عسل و پرستو

هدف: توسعه مهارت و سرعت واکنش.

پیشرفت بازی: بچه های «زنبور» بازی چمباتمه زده اند. "پرستو" - در لانه اش. «زنبورها» (نشستن در محوطه و زمزمه):

زنبورها پرواز می کنند و عسل جمع می کنند!

زوم، زوم، زوم! زوم، زوم، زوم!

مارتین: - پرستو پرواز می کند و زنبورها را می گیرد.

او پرواز می کند و "زنبورها" را می گیرد. کسی که گرفتار می شود "پرستو" می شود.

P/n گربه روی بام

هدف: توسعه هماهنگی حرکات؛ گفتار موزون و رسا را توسعه دهید.

نحوه بازی: کودکان در یک دایره می ایستند. در مرکز یک "گربه" قرار دارد. بقیه بچه ها "موش" هستند. آنها بی سر و صدا به "گربه" نزدیک می شوند و در حالی که انگشتان خود را به سمت یکدیگر تکان می دهند، با همخوانی با صدای زیر می گویند:

یک موش ساکت، یک موش ساکت...

گربه روی پشت بام ما نشسته است.

ماوس، موش، مراقب باش

و گرفتار گربه نشوید!

بعد از این حرف ها، گربه موش ها را تعقیب می کند، آنها فرار می کنند. لازم است خانه موش را با یک خط علامت گذاری کنید - سوراخی که "گربه" حق دویدن را ندارد.

P/n جرثقیل و قورباغه

هدف: توسعه توجه، مهارت؛ یاد بگیرید که با سیگنال حرکت کنید.

پیشرفت بازی: یک مستطیل بزرگ روی زمین کشیده شده است - رودخانه. در فاصله 50 سانتی متری از او، بچه های "قورباغه" روی هوموک ها می نشینند. پشت سر بچه ها، یک جرثقیل در لانه اش می نشیند. "قورباغه ها" روی هوموک ها می نشینند و کنسرت خود را آغاز می کنند:

اینجا از یک مکان فاسد بیرون آمده

قورباغه ها به آب پاشیدند.

و مثل حباب باد کرده

آنها از آب شروع به غر زدن کردند:

"کوا، که، که،

کوا، که، که.

روی رودخانه باران می بارد.»

به محض اینکه قورباغه ها آخرین کلمات خود را می گویند، "جرثقیل" از لانه پرواز می کند و آنها را می گیرد. "قورباغه ها" به داخل آب می پرند، جایی که "جرثقیل" اجازه ندارد آنها را بگیرد. "قورباغه" صید شده روی هوماک می ماند تا زمانی که "جرثقیل" پرواز کند و "قورباغه ها" از آب بیرون بیایند.

P/n شکار خرگوش

هدف: توسعه توجه، چابکی، دویدن سریع.

پیشرفت بازی: همه بچه ها "خرگوشه" و 2-3 "شکارچی" هستند. "شکارچی ها" در طرف مقابل هستند، جایی که خانه ای برای آنها کشیده شده است.

مربی: -

هیچ کس در چمن نیست.

بیا بیرون، برادر خرگوش ها،

بپر، سالتو!..

سوار برف!..

"شکارچی ها" از خانه بیرون می روند و خرگوش ها را شکار می کنند. "شکارچی ها" خرگوش های گرفتار شده را به خانه خود می برند و بازی تکرار می شود.

P/n Zhmurki با زنگ

هدف: سرگرم کردن کودکان، کمک به ایجاد روحیه خوب و شاد در آنها.

پیشرفت بازی: به یکی از بچه ها زنگ می دهند. دو بچه دیگر گاومیش مرد نابینا هستند. آنها چشم بند هستند. کودک زنگوله دار فرار می کند و گاومیش مرد نابینا به او می رسد. اگر یکی از بچه ها موفق شود کودک را با زنگ بگیرد، آنگاه نقش ها را تغییر می دهند.

P/n "Bunny"

هدف: توسعه چابکی، دویدن سریع.

پیشرفت بازی: 2 کودک انتخاب می شوند: "خرگوش" و "گرگ". بچه ها دایره ای تشکیل می دهند که دست در دست هم می گیرند. پشت دایره یک "خرگوش" قرار دارد. یک "گرگ" در دایره وجود دارد. بچه ها یک رقص گرد را رهبری می کنند و شعری می خوانند. و " اسم حیوان دست اموز" به اطراف می پرد:

یک خرگوش کوچک در حال پریدن در اطراف آوار است،

اسم حیوان دست اموز به سرعت می پرد، او را بگیرید!

"گرگ" سعی می کند از دایره خارج شود و "خرگوش" را بگیرد. وقتی " اسم حیوان دست اموز " گرفتار شد، بازی با دیگر بازیکنان ادامه می یابد.

P/n خرگوش و خرس

هدف: توسعه مهارت و توانایی تبدیل.

پیشرفت بازی: کودک "خرس" چمباتمه زده و چرت می زند. بچه ها "خرگوش ها" می پرند و او را مسخره می کنند:

خرس قهوه ای، خرس قهوه ای،

چرا اینقدر غمگینی؟

"خرس" بلند می شود و پاسخ می دهد:

من خودم را به عسل درمان نکردم

بنابراین من از دست همه عصبانی شدم.

1،2،3،4،5 - من شروع به تعقیب همه می کنم!

پس از این، "خرس" "خرگوش" را می گیرد.

P/n کجا بودیم

هدف: توسعه مهارت ها و توانایی های حرکتی؛ مشاهده، توجه، هوش، تنفس را توسعه دهید.

پیشرفت بازی: راننده با استفاده از جدول شمارش انتخاب می شود. از ایوان بیرون می رود. بچه های باقی مانده در مورد حرکاتی که انجام خواهند داد توافق دارند. سپس راننده را دعوت می کنند. او می گوید: «سلام بچه ها! کجا بودی چیکار میکردی بچه ها جواب می دهند: "ما به شما نمی گوییم کجا بودیم، اما به شما نشان خواهیم داد که چه کردیم!"اگر راننده حرکت انجام شده توسط کودکان را حدس بزند، راننده جدیدی انتخاب می شود. اگر نمی توانست حدس بزند، دوباره رانندگی می کند.

P/n تله، نوار را بردارید!

هدف: توسعه مهارت، پرورش صداقت، انصاف در هنگام ارزیابی رفتار در بازی.

نحوه بازی: بازیکنان در یک دایره می ایستند و یک تله را انتخاب می کنند. همه به جز گیره روبان رنگی می گیرند و در پشت کمربند یا پشت یقه قرار می دهند. تله در مرکز دایره قرار می گیرد. با سیگنال معلم "دوباره!" کودکان در اطراف زمین بازی می دوند. تله به آنها می رسد و سعی می کند یک روبان را از دست کسی برباید. کسی که روبانش را گم کرده، موقتاً کنار می رود. با علامت معلم" "یک، دو، سه به سرعت وارد دایره شوید!" بچه ها در یک دایره جمع می شوند. تله تعداد روبان ها را می شمارد و آنها را با یک تله جدید به بچه ها برمی گرداند.

P/i (بازی عامیانه روسی) سیب زمینی

هدف: معرفی بازی محلی. پرتاب توپ را یاد بگیر

نحوه بازی: بازیکنان به صورت دایره ای می ایستند و بدون اینکه توپ را بگیرند توپ را به سمت یکدیگر پرتاب می کنند. وقتی بازیکنی توپ را رها می کند، در یک دایره می نشیند («سیب زمینی» می شود). از دایره، با پریدن از حالت نشسته، بازیکن سعی می کند توپ را بگیرد. اگر آن را بگیرد به سمت بازیکنان برمی گردد و بازیکنی که توپ را از دست داده تبدیل به یک سیب زمینی می شود.
بازی تا زمانی ادامه می یابد که یک بازیکن باقی بماند یا تا زمانی که بازیکن خسته شود.

P/n تله موش

هدف: توسعه مهارت، توانایی عمل پس از یک سیگنال.

پیشرفت بازی: بازیکنان به دو گروه نابرابر تقسیم می شوند. گروه کوچکتری از کودکان دست در دست هم می گیرند و دایره ای تشکیل می دهند. آنها یک تله موش را نشان می دهند. بچه های باقی مانده (موش) خارج از دایره هستند. کسانی که تله موش را به تصویر می کشند شروع به راه رفتن در یک دایره می کنند و می گویند:

آه چقدر موش ها خسته اند

طلاق آنها صرفاً یک علاقه بود.

همه جویدند، همه خوردند،

آنها همه جا صعود می کنند - اینجا یک بدبختی است.

مواظب باشید ای دزدها

ما به شما می رسیم.

بیایید تله موش را بکوبیم،

و ما بلافاصله شما را می گیریم!
کودکان می ایستند، دست های به هم چسبیده خود را بالا می برند و دروازه ای را تشکیل می دهند. موش ها داخل و خارج از تله موش می دوند. با سیگنال معلم "کف زدن"، کودکانی که در یک دایره ایستاده اند، دست های خود را پایین می آورند، چمباتمه می زنند - تله موش به شدت بسته می شود. موش هایی که وقت نداشتند از دایره (تله موش) خارج شوند، گرفتار در نظر گرفته می شوند. کسانی که در یک دایره می ایستند، تله موش افزایش می یابد. وقتی بیشتر بچه ها گرفتار می شوند، بچه ها نقش عوض می کنند و بازی از سر گرفته می شود. پس از بسته شدن تله موش، این بازی 4-5 بار تکرار می شود، موش ها نباید زیر دست کسانی که به صورت دایره ای ایستاده اند بخزند یا سعی کنند دست های بسته شده را بشکنند. ماهرترین کودکانی که هرگز در تله موش نیفتاده اند را باید یادداشت کرد.

P/i (مردم روسی) زن برفی

هدف: توسعه فعالیت حرکتی.

پیشرفت بازی: "زن برفی" انتخاب شده است. او در انتهای سکو چمباتمه زده است. بچه ها به سمت او می روند و پاهایشان را می کوبند،

بابا اسنو ایستاده است

صبح چرت می زند و روز می خوابد.

عصرها آرام منتظر می ماند،

شب می آید تا همه را بترساند.

با این سخنان، "زن برفی" از خواب بیدار می شود و بچه ها را می گیرد. هر کس را بگیرد تبدیل به "زن برفی" می شود.

P/i (مردم روسی) اردک و دریک

هدف: معرفی بازی های عامیانه روسی. سرعت حرکت را توسعه دهید

پیشرفت بازی: دو بازیکن یک اردک و یک دریک را به تصویر می کشند. بقیه یک دایره تشکیل می دهند و دست به هم می زنند. اردک در یک دایره می ایستد و دریک پشت دایره ایستاده است. دریک سعی می کند به دایره بلغزد و اردک را بگیرد، در حالی که همه می خوانند:

دریک یک اردک را می گیرد
جوان یک خاکستری می گیرد.
برو خونه اردک کوچولو
برو خونه خاکستری
شما هفت فرزند دارید

دریک هشتم.

P/n حلقه را بزنید

هدف: توسعه دقت، چشم.

نحوه بازی: بچه ها گلوله های برفی را از فاصله 5 تا 6 متری داخل حلقه می اندازند.

P/n گلوله های برفی و باد

هدف: توسعه مهارت های حرکتی

نحوه بازی: کودکان در یک دایره ایستاده اند و دست در دست هم می گیرند. با علامت معلم: "باد شدید و قوی وزید. پراکنده، دانه های برف! - در جهات مختلف در اطراف سایت بدوید، بازوهای خود را به طرفین صاف کنید، تاب بخورید، بچرخید. معلم می گوید: باد خاموش شد! برگرد، دانه های برف در یک دایره!» - بچه ها به یک دایره می دوند و دست هم می گیرند.

P/n مواظب باش من تو رو یخ میزنم

هدف: توسعه مهارت

پیشرفت بازی: همه بازیکنان در یک طرف سایت جمع می شوند، معلم با آنها است. معلم می گوید: "فرار کن، مراقب باش، من به تو می رسم و تو را یخ می زنم." بچه ها به طرف مقابل زمین بازی می دوند تا در خانه پنهان شوند.

P/n ما بچه های بامزه ای هستیم

هدف: توسعه مهارت و توجه.

نحوه بازی: کودکان در یک طرف زمین، آن سوی خط ایستاده اند. یک خط نیز در طرف مقابل کشیده شده است - اینها خانه ها هستند. یک تله در مرکز سایت وجود دارد. بازیکنان در گروه کر می گویند:

ما بچه های بامزه ای هستیم، عاشق دویدن و پریدن هستیم

خب سعی کن به ما برسی

1،2،3 - آن را بگیرید!

بعد از کلمه "گرفتن!" بچه ها به طرف دیگر زمین بازی می دوند و تله سعی می کند آنها را بگیرد. هرکسی که تله بتواند قبل از خط به او دست بزند، گرفتار شده در نظر گرفته می شود و به سمت کناری حرکت می کند و یک دویدن را از دست می دهد. پس از دو بار اجرا، تله دیگری انتخاب می شود.

P/n بچه گربه ها و توله سگ ها

هدف: یاد بگیرید که به زیبایی روی انگشتان پا حرکت کنید، حرکت را با کلمات مرتبط کنید. مهارت را توسعه دهید

نحوه بازی: بازیکنان به دو گروه تقسیم می شوند. کودکان یک گروه "گربه ها" را به تصویر می کشند، گروه دیگر "توله سگ ها". "گربه ها" در نزدیکی نیمکت قرار دارند. "توله سگ ها" در طرف دیگر سایت هستند. معلم از "گربه ها" دعوت می کند تا به راحتی و به آرامی بدوند. به سخنان معلم: "توله ها!" - گروه دوم کودکان از روی نیمکت ها بالا می روند. آنها به دنبال "گربه ها" می دوند و پارس می کنند: "او-او-او." "گربه ها" که میو می کنند، به سرعت روی نیمکت می روند. معلم همیشه در نزدیکی است. "توله سگ ها" به خانه های خود باز می گردند. بعد از 2-3 تکرار، بچه ها نقش عوض می کنند و بازی ادامه می یابد.

P/n گربه واسکا

هدف: توسعه توجه و مهارت.

پیشرفت بازی: بچه ها در یک رقص گرد می رقصند، در وسط گربه "خواب" است.

موش ها در دایره می رقصند
گربه روی تخت چرت می زند.
ساکت، موش، سر و صدا نکن،
گربه واسکا را بیدار نکن.
واسکا گربه چگونه بیدار می شود
رقص گرد ما شکسته خواهد شد.

گربه بیدار می شود و موش را می گیرد. موش ها به داخل خانه ها فرار می کنند.

P/i (مردم روسی) کلم

هدف: توسعه مهارت حرکات.

نحوه بازی: دایره یک باغ سبزیجات است. روسری ها از وسط تا می شوند تا نشان دهنده کلم باشند. "صاحب" کنار کلم می نشیند و می گوید:

من روی سنگریزه ای نشسته ام و با میخ های گچی بازی می کنم

من دارم میخ های کوچک درست می کنم، باغم را بزرگ می کنم.

برای اینکه کلم دزدیده نشود، به باغ نروید

گرگ‌ها و جوانان، بیش‌سوارها و مارتین‌ها،

خرگوش سبیلی است، خرس پای پرانتزی است.

بچه ها سعی می کنند وارد "باغ" شوند، "کلم" را بگیرند و فرار کنند. هر کسی که "مالک" بگیرد از بازی حذف می شود.

P/n چه کسی کجا زندگی می کند

هدف: یادگیری گروه بندی گیاهان بر اساس ساختار آنها. توسعه توجه، حافظه، جهت گیری فضایی.

پیشرفت بازی: بچه ها به دو گروه سنجاب ها و خرگوش ها تقسیم می شوند. «سنجاب‌ها» به دنبال گیاهانی می‌گردند که بتوانند پشت آن‌ها پنهان شوند و «خرگوش‌ها» به دنبال گیاهانی می‌گردند که بتوانند زیر آن‌ها پنهان شوند. "سنجاب ها" پشت درخت ها و " خرگوش ها" پشت بوته ها پنهان می شوند. آنها یک راننده - "روباه" را انتخاب می کنند. "خرگوش ها" و "سنجاب ها" در اطراف پاکسازی می دوند. در سیگنال: "خطر یک روباه است!" - "سنجاب ها" به سمت درخت می دوند ، "خرگوش ها" - به سمت بوته ها. کسانی که کار را اشتباه انجام دادند توسط "روباه" گرفتار می شوند.

P/n کودکان و گرگ

هدف: توسعه مهارت های حرکتی؛ یادگیری درک و استفاده از افعال زمان گذشته و افعال امری در گفتار.

نحوه بازی: کودکان در یک طرف زمین مقابل خط کشیده می ایستند. در طرف مقابل، پشت "درخت" (صندلی یا پست)، "گرگ" - رهبر نشسته است. معلم می گوید:

بچه ها در جنگل قدم می زدند و توت فرنگی می چیدند،
همه جا توت های زیادی وجود دارد - هم روی هومک ها و هم در چمن.

بچه ها در اطراف زمین بازی پراکنده می شوند و به اطراف می دوند. معلم ادامه می دهد:

اما بعد شاخه ها شروع به ترکیدن کردند...

بچه ها بچه ها خمیازه نکشید
گرگ پشت صنوبر است - فرار کن!

بچه ها فرار می کنند و "گرگ" آنها را می گیرد. کودک گرفتار شده تبدیل به "گرگ" می شود و بازی دوباره شروع می شود.

P/n پروانه ها، قورباغه ها و حواصیل ها

هدف: توسعه فعالیت حرکتی و توجه.

پیشرفت بازی: بچه ها آزادانه در زمین بازی می دوند. با علامت معلم، آنها شروع به تقلید حرکات پروانه ها (بال زدن، چرخیدن)، قورباغه ها (روی چهار دست و پا پایین رفتن و پریدن) و حواصیل ها (در حالی که روی یک پا ایستاده اند یخ می زنند). به محض اینکه معلم می گوید: "دوباره بدوید!" ، آنها دوباره شروع به دویدن در اطراف زمین بازی در جهت های دلخواه می کنند.

P/n کبوتر

هدف: توسعه هماهنگی حرکات، جهت گیری در فضا. تلفظ صداها را تمرین کنید

پیشرفت بازی: بچه ها "شاهین" و "معشوقه" را انتخاب می کنند. بقیه بچه ها "کبوتر" هستند. "شاهین" کنار می ایستد و "معشوقه" "کبوترها" را تعقیب می کند: "شو، شو!" "کبوترها" پرواز می کنند و "شاهین" آنها را می گیرد. سپس "میزبان" صدا می زند: "Guli-guli-guli" - و "کبوترها" به سمت "میزبان" جمع می شوند. کسی که «شاهین» او را گرفت «شاهین» می‌شود و «شاهین» سابق به «معشوقه» تبدیل می‌شود.

P/n انتقال آیتم ها

هدف: توسعه هماهنگی در فضا، مهارت، سرعت واکنش.

نحوه بازی: 2-4 دایره در طرفین مقابل روی زمین کشیده می شود. اشیاء مختلف (کوکی ها، مکعب ها، اسباب بازی ها) در یک دایره قرار می گیرند، دیگری آزاد باقی می ماند. بچه ها در دو ردیف (یا یک ستون) می ایستند و با علامت معلم شروع به انتقال اشیا یکی یکی از دایره ای دیگر می کنند.

فهرست کارت بازی های فضای باز

برای گروه تدارکاتی

موضوع را تغییر دهید

مطالب: در یک طرف سایت، بازیکنان پشت خط ایستاده و 4-5 ستون را تشکیل می دهند (فاصله بین ستون ها تقریباً 1.5 متر است). در طرف مقابل، در مقابل هر ستون، دایره هایی با قطر 60-80 سانتی متر مشخص شده است. همان جسم در مرکز هر دایره قرار می گیرد. با یک علامت، بازیکنان به سمت دایره ها می دوند، یک شی را زمین می گذارند و دیگری را می گیرند، سپس به جای خود می دوند و جسم آورده شده را بالای سر خود بلند می کنند. کسی که اول این کار را انجام دهد برنده محسوب می شود. آنهایی که دوان دوان می آیند اشیاء را به کسانی که پشت سرشان ایستاده اند می دهند و خودشان تا انتهای ستون می دوند. وقتی همه کار را انجام دادند، ستونی که بیشترین برد را داشته باشد علامت گذاری می شود.
جهت: کودک تنها پس از ایستادن در ستون می تواند جسم را بالا بیاورد. معلم مطمئن می شود که بچه ها به خط نزدیک نشوند و فضای خالی برای بازیکن بازگشته باقی بگذارند.

ژمورکی

مطالب: کودکان در یک فضای محدود قرار دارند. یکی از آنها چشم بند است - این گاومیش مرد کور است. با علامت معلم، بچه ها می دوند و به آرامی دست می زنند. ژمورکا می گیرد. وقتی گاومیش مرد نابینا کسی را می گیرد، بازی متوقف می شود و یک گاومیش مرد کور جدید انتخاب می شود. اگر گاومیش مرد نابینا نتواند برای مدت طولانی کسی را بگیرد، باید تعویض شود. گزینه بازی: بچه ها در یک دایره ایستاده اند، در مرکز دو نفر وجود دارد - گاومیش مرد نابینا و یک کودک با یک زنگ در دستانش. پسر دایره ای می دود و صدا می زند و گاومیش مرد نابینا او را می گیرد.

دو فراست

محتوا : در دو طرف سایت، خطوط نشان دهنده 2 خانه است. بازیکنان در یکی از خانه ها مستقر هستند، دو راننده، 2 فروست (فراست - بینی قرمز و فراست - بینی آبی) در وسط سایت رو به روی بچه ها ایستاده اند:
ما دو برادر جوانیم، من فراست هستم - دماغ آبی، دو فراست جسارت دارند، کدام یک از شما تصمیم می گیرید در مسیر بروید؟
همه بازیکنان به صورت کر پاسخ می دهند: ما از تهدید نمی ترسیم،
و ما از یخبندان نمی ترسیم!
پس از آن، آنها به خانه دیگری می دوند و فراست سعی می کند آنها را منجمد کند
(لمس با دست). یخ زده ها در جایی که فراست از آنها سبقت گرفت متوقف می شوند. تا آخر دویدن همینطور می ایستند. فراست ها شمارش می کنند که چند بازیکن توانستند فریز کنند. پس از 2-3 خط تیره، موروزوف های جدید انتخاب می شوند.
در پایان بازی، نتیجه خلاصه می شود: که فراست بیشتر بازیکنان را منجمد کرد. جهت: بازیکنی که قبل از سیگنال از خانه خارج می شود یا در خانه می ماند
پس از آن نیز منجمد محسوب می شود.

جغد

مطالب: یک لانه جغد در یکی از گوشه های سایت مشخص شده است. یک راننده در لانه وجود دارد - یک جغد. بقیه بازیکنان در اطراف زمین بازی می دوند و وانمود می کنند که سوسک، پروانه و سایر حشرات هستند. بعد از مدتی استاد می گوید:
"شب!" - بازیکنان در موقعیتی که شب آنها را پیدا کرد در جای خود یخ می زنند. جغد از لانه خود پرواز می کند. به آرامی پرواز می کند، بال هایش را تکان می دهد و نگاه می کند تا ببیند آیا کسی حرکت می کند یا خیر. جغد که حرکت می کند به لانه اش می برد. و معلم می گوید: "روز!" - پروانه ها، سوسک ها و دیگران دوباره شروع به پرواز، چرخش و وزوز می کنند. پس از 2-3 پرواز جغد برای شکار، تعداد صید شده ها شمارش می شود. جغد دیگری انتخاب می شود.
جهت: قبل از شروع بازی، معلم در مورد عادات جغد و آنچه در شب خوب می بیند صحبت می کند. هشدار می دهد که جغد باید همه حشرات را به طور همزمان تحت نظر داشته باشد.
4-5 بار تکرار کنید

به دام انداختن در یک دایره

مطالب: دایره ای روی زمین کشیده می شود که قطر آن 3-5 متر است با استفاده از یک قافیه، بازیکنان یک تله را انتخاب می کنند. او در مرکز دایره می ایستد، بقیه بچه ها پشت دایره هستند. پس از سخنان معلم "یک، دو، سه - آن را بگیر!" بچه ها در سراسر دایره می دوند و تله آنها را می گیرد. شما فقط می توانید در یک دایره ماهیگیری کنید. هنگامی که تعداد معینی از کودکان گرفتار می شوند، یک تله جدید انتخاب می شود.

دام. پاها از زمین!

در این بازی شما نمی توانید کودکانی را که موفق شده اند روی هر جسمی بایستند بگیرید: مکعب، تخته و غیره.

تله، نوار را بردارید

مطالب: بازیکنان در یک دایره ایستاده اند. هر کدام یک نوار رنگی دارند که پشت کمربند یا یقه قرار می گیرد. یک تله در مرکز دایره وجود دارد. با سیگنال معلم "فرار"، بچه ها در اطراف زمین بازی پراکنده می شوند. تله به دنبال بازیکنان می دود و سعی می کند یک روبان را از یکی از آنها بگیرد. به سخنان معلم "یک، دو، سه - سریع وارد دایره شوید!" کودکان در یک دایره صف می کشند. شکارچی تعداد روبان های گرفته شده را می شمارد و به بچه ها برمی گرداند. بازی با یک تله جدید ادامه می یابد.
جهت: همین تله را می توان 2-3 بار راند. کار بازی با کاهش طول روبان پیچیده تر می شود.

به تاریخ خود برسید

2-4 بار تکرار کنید

مشعل ها

مطالب: بازیکنان (11-13 کودک) در یک ستون به صورت جفت می ایستند. جلوی ستون (2-3 قدم دورتر) یک شکارچی وجود دارد، او به جلو نگاه می کند. بازیکنان در گروه کر می گویند:
بسوز، واضح بسوز، پرندگان پرواز می کنند،
تا خاموش نشود. زنگ ها به صدا در می آیند!
به آسمان نگاه کن - یک، دو، سه - بدو!
بعد از کلمه "دویدن"، بچه هایی که در آخرین جفت در ستون ایستاده اند، دست های خود را رها کرده و در امتداد ستون به جلو می دوند: یکی به سمت چپ و دیگری به سمت راست آن. آنها به جلو می دوند و سعی می کنند دوباره دست ها را بگیرند و جلوی شکار بایستند. شکارچی سعی می‌کند یکی از جفت‌ها را قبل از اینکه بچه‌ها وقت ملاقات و دست گرفتن داشته باشند، بگیرد. اگر شکارچی موفق به انجام این کار شود، او و فرد گرفتار یک جفت جدید تشکیل می دهند که جلوی ستون می ایستد. کسی که بدون جفت باقی بماند شکارچی خواهد بود. اگر شکارچی نتواند هر یک از جفت ها را بگیرد، به انجام نقش خود ادامه می دهد. بازی زمانی به پایان می رسد که همه جفت ها یک اجرا را کامل کنند. پس از این، یک درایور جدید انتخاب می شود. بازی از سر گرفته می شود.
جهت: معلم مطمئن می شود که بچه ها زودتر از موعد از ستون فرار نکنند.

تیم کی زودتر جمع میشه؟

مطالب: بازیکنان به چند گروه با تعداد فرزندان یکسان تقسیم می شوند. هر گروه یک رهبر را انتخاب می کند و پشت سر او در یک ستون می ایستد. معلم نوارهایی با رنگ های مختلف را بین مجریان توزیع می کند. بر اساس رنگ روبان، پیوند یک نام دریافت می کند - "سبز"، "آبی"، "قرمز" و غیره. معلم به تنبور ضربه می زند، همه بازیکنان شروع به راه رفتن، دویدن، پریدن در اطراف زمین بازی در جهت های مساوی می کنند. ، تغییر حرکات بسته به آنچه که معلم سرعت و ریتم تعیین می کند. در علامت "به مکان"، رانندگان در محلی که سیگنال آنها را پیدا کرد متوقف می شوند و روبان را بالا می برند. بقیه به سرعت پشت سر رهبر در ستون جمع می شوند، صف می کشند و در معرض توجه قرار می گیرند. معلم یادداشت می کند کدام واحد ابتدا جمع شد.
گزینه: وقتی همه در حرکت هستند، معلم می گوید: "ایست کن." همه بازیکنان می ایستند و چشمان خود را می بندند، در حالی که رانندگان به مکان های دیگر می دوند، نوارهای خود را بالا می آورند و یخ می زنند. معلم می گوید: "به جای خود بروید!" بچه ها چشمانشان را باز می کنند و با عجله پشت سر رهبرشان صف می کشند.
جهت: در بازی می توانید از فرم ها و موقعیت های مختلف استفاده کنید: در ردیف ها، در دایره ها، به صورت ضربدری روی زمین بنشینید، روی یک پا بایستید، و غیره. پیوندها، بچه ها ژست نشان داده شده توسط راننده را می پذیرند.

چه کسی حلقه را سریعتر به پرچم خواهد رساند؟

مطالب: بازیکنان به واحدها تقسیم می شوند. یکی پس از دیگری فراتر از خط می شوند. اولین ها در ستون ها حلقه هایی در دست دارند. پرچم ها یا پین ها در جلو در فاصله 10-15 متر قرار می گیرند. با علامت معلم "غلت کن"، اولین نفر در ستون ها حلقه ها را به سمت پرچم ها می چرخانند، آنها را با چوب هل می دهند، با حلقه دور پرچم می دوند، به ستون های خود برمی گردند و حلقه ها و چوب ها را به ستون های بعدی می دهند. بازیکن به محض دریافت گرز، بلافاصله به سمت پرچم می دود، حلقه را با چوب می چرخاند و غیره. بازی زمانی به پایان می رسد که آخرین نفری که در ستون ایستاده کار را انجام دهد. تیمی که بازی را سریعتر تمام کند برنده است.
جهت: معلم مراقب است که هنگام گرفتن حلقه و عصا، بچه ها از خط فراتر نروند. حلقه نباید از شما دور شود. می توانید این وظیفه را بدهید که حلقه را با دست چپ خود بچرخانید. برای پیچیده‌تر شدن بازی، وظیفه‌ای برای پایان دادن به بازی معرفی می‌شود، پس از اینکه کل ستون حلقه را 3-4 بار بدون وقفه به پرچم چرخاند.

مسابقات سرگرم کننده

مطالب: بازیکنان در 3-4 ستون در نزدیکی یک خط مشترک در فاصله 2-3 قدم از یکدیگر ایستاده اند. هر ستون تعداد بازیکنان یکسانی دارد. در جلوی هر ستون، نیمکت های ژیمناستیک در فاصله 4-5 قدمی قرار می گیرند و حلقه ها حتی بیشتر روی زمین قرار می گیرند. با علامت معلم، اولین نفر در ستون ها به سمت نیمکت ها می دود، وارد آنها می شود، تا انتها می دود، می پرد، تا حلقه ها می دود، از آنها بالا می رود و آنها را بی سر و صدا روی زمین می گذارد. سپس به سرعت به انتهای ستون خود بازگردند. کسی که اول بیاید برنده است. به او یک روبان یا پرچم داده می شود. بازی ادامه می یابد تا زمانی که همه بچه ها شرکت کنند. ستونی که بیشترین پرچم را داشته باشد برنده است.
جهت: شما می توانید به این صورت بازی کنید: بازیکن پس از اتمام کار، در انتهای ستون می ایستد و دست خود را به شانه فرد مقابل، که نفر بعدی را لمس می کند و غیره لمس می کند تا زمانی که سیگنال به فرد ایستاده برسد. اول در ستون پس از دریافت سیگنال، می دود و کار را کامل می کند. معلم بر اجرای قوانین بازی نظارت می کند.

پاهایتان را خیس نکنید

مطالب: بازیکنان در یک طرف زمین پشت خط جمع می شوند. معلم با 5 کودک تماس می گیرد، آنها به خط می روند، هر کدام 2 تخته (30 در 20 سانتی متر) دریافت می کنند. در طرف مقابل سایت، ستون ها در همان خط گذاشته شده اند. بین بازیکنان و منافع یک باتلاق وجود دارد. بچه ها باید بدون خیس شدن پاهایشان (فقط روی تخته ها) از باتلاق عبور کنند. به دستور معلم "شروع کن!" بازیکنان یک تخته را روی زمین می گذارند و روی آن می ایستند، سپس به تخته دیگری می روند، تخته را از پشت می گیرند تا دوباره آن را جلوی خود بگذارند و غیره. پس از عبور از باتلاق، بچه ها تخته ها را جمع می کنند، ستون ها را می گیرند و آنها را بالای سرشان بلند کنید ذکر شده است که چه کسی اول ستون را بلند کرد. سپس بچه ها سلطان ها را پس می زنند، به جای خود باز می گردند و تخته ها را به تخته های بعدی می دهند.
جهت: معلم مراقب است که بچه ها تخته ها را روی زمین نریزند، بلکه آنها را با احتیاط قرار دهند. وقتی بچه ها یاد می گیرند ماهرانه روی تخته ها حرکت کنند، می توانید مسابقات را به صورت لینک برگزار کنید.

قورباغه و حواصیل

مطالب: مرزهای باتلاق (مستطیل، مربع یا دایره) که در آن قورباغه ها زندگی می کنند با مکعب هایی (20 سانتی متر در یک طرف) مشخص شده اند که بین آنها طناب ها کشیده شده است. در انتهای طناب ها کیسه های شن وجود دارد. در دوردست لانه حواصیل است. قورباغه ها می پرند و در باتلاق شادی می کنند. حواصیل (رهبر) در لانه خود ایستاده است. با علامت معلم، او پاهایش را بلند می کند، به باتلاق می رود، از طناب عبور می کند و قورباغه ها را می گیرد. قورباغه ها از حواصیل فرار می کنند - آنها از باتلاق می پرند. حواصیل قورباغه های صید شده را به خانه اش می برد: (آنجا می مانند تا حواصیل جدیدی انتخاب کنند). اگر همه قورباغه ها موفق به پریدن از باتلاق شوند و حواصیل کسی را نگیرد، او به تنهایی به خانه خود باز می گردد. پس از 2-3 تکرار بازی، یک حواصیل جدید انتخاب می شود.
جهت: طناب هایی روی مکعب ها قرار می گیرند تا در صورت لمس در حین پریدن به راحتی سقوط کنند. طناب افتاده دوباره سر جای خود قرار می گیرد. بازیکنان (قورباغه ها) باید به طور مساوی در کل منطقه باتلاق توزیع شوند، ممکن است 2 حواصیل در بازی وجود داشته باشد.

بازی در فضای باز برای کودکان 4-5 ساله

P/i "جغد"

هدف: یاد بگیرید برای مدتی ثابت بایستید و با دقت گوش دهید.

P/i "خرگوش بی خانمان"

هدف: سریع بدوید. در فضا حرکت کنید

P/i "روباه در خانه مرغ"

هدف: یاد بگیرید به آرامی بپرید و زانوهای خود را خم کنید. بدون دست زدن به یکدیگر بدوید، از شکارچی طفره بروید.

پیشرفت بازی: یک "قفسه مرغ" در یک طرف سایت مشخص شده است. در آن، "جوجه ها" روی یک خروس (روی نیمکت ها) می نشینند.

P/i "آرام اجرا کن"

هدف: یاد بگیرید که در سکوت حرکت کنید.

P/i "هواپیما"

هدف: آموزش سهولت حرکت، عمل کردن پس از یک سیگنال.

P/i "خرگوش و گرگ"

هدف: یاد بگیرید که به درستی روی دو پا بپرید. به متن گوش دهید و حرکات را مطابق با متن انجام دهید.

خرگوش ها می تازد، هاپ، هاپ، هاپ،

به چمنزار سبز.

علف ها را نیشگون می گیرند، می خورند،

آنها با دقت گوش می دهند تا ببینند گرگ می آید یا نه.

P/i "شکارچی و خرگوش ها"

هدف: یاد بگیرید که یک توپ را به سمت هدف متحرک پرتاب کنید.

P/i "Zhmurki"

هدف: آموزش گوش دادن دقیق به متن. ایجاد هماهنگی در فضا

- گربه، گربه، روی چه چیزی ایستاده ای؟

- روی پل

- چی تو دستته؟

- کواس.

- موش ها را بگیر، نه ما!

P/i "میله ماهیگیری"

هدف: یادگیری نحوه صحیح پریدن: فشار دهید و پاهای خود را بردارید.

P/n "چه کسی سریعترین پرچم را دریافت می کند؟"

هدف: توسعه دویدن سریع و چابکی.

P/i "پرندگان و گربه"

هدف: یاد بگیرید طبق یک سیگنال حرکت کنید، مهارت را توسعه دهید.

P/n "گرفتار نشو!"

هدف: یاد بگیرید که به درستی روی دو پا بپرید. مهارت را توسعه دهید

P/i "Traps"

هدف: توسعه چابکی و سرعت.

P/n "اجرا به درخت نامگذاری شده"

هدف: آموزش یافتن سریع درخت نامگذاری شده. اصلاح نام درختان؛ دویدن سریع را توسعه دهید

P/i "برگی را پیدا کن، مثل روی درخت"

هدف: آموزش طبقه بندی گیاهان بر اساس یک ویژگی خاص. مهارت های مشاهده را توسعه دهید.

P/n "چه کسی آن را زودتر جمع آوری می کند؟"

هدف: یادگیری گروه بندی سبزیجات و میوه ها. پاسخ سریع به کلمات، استقامت و انضباط را پرورش دهید.

P/i "زنبورها"

هدف: آموزش عمل کردن بر اساس یک سیگنال شفاهی. توسعه سرعت و چابکی؛ گفتار دیالوگ را تمرین کنید

خرس عروسکی داره میاد

عسل را از زنبورها می گیرد.

زنبورهاپاسخ:

این کندو خانه ماست.

از ما دور شو خرس

و-و-و-و!

زنبورها بال می زنند و وزوز می کنند و خرس را دور می کنند.

P/i "سوسک ها"

هدف: توسعه هماهنگی حرکات؛ توسعه جهت گیری در فضا؛ گفتار موزون و رسا را تمرین کنید.

P/n "برای خود یک شریک پیدا کنید"

هدف: یاد بگیرید سریع بدون دخالت یکدیگر بدوید. نام رنگ ها را درست کنید

پیشرفت بازی: معلم پرچم های چند رنگ را بین بازیکنان توزیع می کند. با علامت معلم، بچه ها می دوند، با صدای تنبور، جفتی بر اساس رنگ پرچم پیدا می کنند و دست به دست هم می دهند. تعداد فرد کودک باید در بازی شرکت کنند تا یکی بدون جفت بماند. او بازی را ترک می کند.

P/n "چنین برگی - به سوی من پرواز کن"

هدف: توسعه توجه و مشاهده. تمرین یافتن برگ ها بر اساس شباهت. فرهنگ لغت را فعال کنید

P/i (مردم روسی) "پرندگان زمستان گذران و مهاجر"

هدف: توسعه مهارت های حرکتی؛ ایده رفتار پرنده در زمستان را تقویت کنید.

پرندگان پرواز می کنند، دانه ها جمع می شوند.

پرنده های کوچک، پرنده های کوچک ».

P/i (مردم روسی) "زنبورها و پرستوها"

هدف: توسعه مهارت و سرعت واکنش.

پیشرفت بازی: بچه های «زنبور» بازی چمباتمه زده اند. "پرستو" - در لانه اش. «زنبورها» (نشستن در محوطه و زمزمه):

زنبورها پرواز می کنند و عسل جمع می کنند!

زوم، زوم، زوم! زوم، زوم، زوم!

مارتین: - پرستو پرواز می کند و زنبورها را می گیرد.

او پرواز می کند و "زنبورها" را می گیرد. کسی که گرفتار می شود "پرستو" می شود.

M/p/i "آهنگ سنجاقک"

هدف: توسعه هماهنگی حرکات؛ گفتار موزون و رسا را تمرین کنید.

پیشرفت بازی: کودکان در یک دایره می ایستند، کلمات را به صورت کر تلفظ می کنند، آنها را با حرکات همراهی می کنند:

پرواز کردم، پرواز کردم، خسته نشدم.

(آنها به آرامی دستان خود را تکان می دهند.)

او نشست، نشست و دوباره پرواز کرد.

(روی یک زانو پایین بیایید.)

چند تا دوست پیدا کردم، خوش گذشت .

(با دست تکان می دهد.)

دور تا دور یک رقص گرد بود، خورشید می درخشید.

(آنها یک رقص گرد را رهبری می کنند.)

P/i "گربه روی بام"

هدف: توسعه هماهنگی حرکات؛ گفتار موزون و رسا را توسعه دهید.

یک موش ساکت، یک موش ساکت...

گربه روی پشت بام ما نشسته است.

ماوس، موش، مراقب باش

و گرفتار گربه نشوید!

بعد از این حرف ها، گربه موش ها را تعقیب می کند، آنها فرار می کنند. لازم است خانه موش را با یک خط علامت گذاری کنید - سوراخی که "گربه" حق دویدن ندارد.

بازی های فضای باز

« جغد »

هدف: یاد بگیرید برای مدتی ثابت بایستید و با دقت گوش دهید.

نحوه بازی: بازیکنان آزادانه در زمین می نشینند. دور ("در توخالی") "جغد" نشسته یا ایستاده است. معلم می گوید:« روز می رسد - همه چیز زنده می شود ». همه بازیکنان آزادانه در اطراف سایت حرکت می کنند، حرکات مختلفی را انجام می دهند، پرواز پروانه ها، سنجاقک ها و ... را با دستان خود تقلید می کنند.

ناگهان می گوید:« شب می آید، همه چیز یخ می زند، جغد پرواز می کند ». همه باید فوراً در موقعیتی که این کلمات آنها را پیدا کرده اند بایستند و حرکت نکنند."جغد" به آرامی از کنار بازیکنان می گذرد و با هوشیاری آنها را بررسی می کند. هر کس حرکت کند یا بخندد، خواهد کرد"جغد" برای او می فرستد"توخالی". بعد از مدتی بازی متوقف می شود و تعداد نفرات را می شمارند"جغد" آن را به جای خود برد پس از آن، یک مورد جدید را انتخاب کنید"جغد" از کسانی که به او نرسیدند او برنده می شود"جغد", که تعداد بیشتری از بازیکنان را در اختیار گرفت.

"خرگوشه بی خانمان"

هدف: سریع بدوید. در فضا حرکت کنید

پیشرفت بازی: انتخاب شده است"شکارچی" و "خرگوشه بی خانمان". بقیه "خرگوشه ها" حلقه ایستاده -"خانه ها". "خرگوشه بی خانمان" فرار می کند و "شکارچی" می رسد. "خرگوش" سپس می تواند وارد خانه شود"خرگوش", هر که آنجا ایستاد باید فرار کند. چه زمانی"شکارچی" "خرگوشه" را گرفت خودش یکی میشه و"خرگوش" - "شکارچی".

« روباه در مرغداری»

هدف: یاد بگیرید به آرامی بپرید و زانوهای خود را خم کنید. بدون دست زدن به یکدیگر بدوید، از شکارچی طفره بروید.

پیشرفت بازی: در یک طرف زمین الف"قطعه مرغ". در آن بر روی نیمکت می نشینند"جوجه ها".

در طرف مقابل سایت یک سوراخ روباه وجود دارد. بقیه مکان یک حیاط است. یکی از بازیکنان منصوب شد"روباه"، بقیه "جوجه" هستند. در سیگنال "جوجه ها" آنها از روی صندلی خود می پرند، راه می روند و در اطراف حیاط می دوند، به دانه ها نوک می زنند و بال می زنند. روی سیگنال:"روباه! " - "جوجه ها" به داخل قفسه مرغ بدوید و به داخل جوجه بروید و"روباه" سعی می کند دور کند"مرغ" که وقت فرار نداشت و او را به سوراخ خود می برد. استراحت کن"جوجه ها" دوباره از روی صندلی بپرید و بازی از سر گرفته می شود. بازی زمانی تمام می شود که"روباه" دو یا سه را می گیرد"جوجه ها".

"آرام بدو"

هدف: یاد بگیرید که در سکوت حرکت کنید.

پیشرفت بازی: بچه ها به گروه های 4-5 نفره تقسیم می شوند و به سه گروه تقسیم می شوند و در ردیف قرار می گیرند. راننده انتخاب می کنند، می نشیند وسط سکو و چشمانش را می بندد. در سیگنال، یک زیرگروه بی صدا از کنار درایور تا انتهای دیگر سایت عبور می کند. اگر راننده بشنود می گوید«ایست کن! » و آنهایی که در حال دویدن هستند می ایستند. راننده بدون اینکه چشمانش را باز کند می گوید کدام گروه در حال دویدن بودند. اگر به درستی گروه را نشان دهد، بچه ها کنار می روند. اگر شما اشتباه کنید، آنها به جای خود باز می گردند. همه گروه ها یکی یکی این را انجام می دهند. گروهی که بی سر و صدا می دوید و راننده نمی توانست تشخیص دهد برنده شد.

« هواپیما»

هدف: آموزش سهولت حرکت، عمل کردن پس از یک سیگنال.

پیشرفت بازی: قبل از بازی لازم است تمام حرکات بازی نشان داده شود. کودکان در یک طرف زمین بازی می ایستند. معلم می گوید« آماده برای پرواز. موتورها را روشن کنید!». کودکان حرکات چرخشی را با بازوهای خود در جلوی سینه انجام می دهند. بعد از سیگنال«بیا پرواز کنیم! » بازوهای خود را به طرفین باز کرده و در اطراف سالن بدوید. روی سیگنال«فرود! » بازیکنان به سمت زمین خود می روند.

"خرگوش و گرگ"

هدف: یاد بگیرید که به درستی روی دو پا بپرید. به متن گوش دهید و حرکات را مطابق با متن انجام دهید.

پیشرفت بازی: یکی از بازیکنان انتخاب می شود"گرگ". بقیه "خرگوشه ها" هستند. در ابتدای بازی "خرگوش ها" آنها در خانه هایشان ایستاده اند، گرگ در طرف مقابل است."خرگوش" از خانه ها بیرون بروید، معلم می گوید:

خرگوش ها می تازد، هاپ، هاپ، هاپ،

به چمنزار سبز.

علف ها را نیشگون می گیرند، می خورند،

آنها با دقت گوش می دهند تا ببینند گرگ می آید یا نه.

بچه ها می پرند و حرکات را انجام می دهند. بعد از این حرف ها"گرگ" از دره بیرون می آید و به دنبالش می دود"خرگوش" به خانه هایشان فرار می کنند. گرفتار شد"خرگوش" "گرگ" او را به دره خود می برد.

"شکارچی و خرگوش ها"

هدف: یاد بگیرید که یک توپ را به سمت هدف متحرک پرتاب کنید.

پیشرفت بازی: در یک طرف -"شکارچی" از سوی دیگر در دایره های ترسیم شده 2-3"خرگوش". "شکارچی" در اطراف سایت قدم می زند، انگار به دنبال آثاری است"خرگوش"، سپس به جای خود برمی گردد. معلم می گوید:« خرگوش ها به داخل محوطه فرار کردند" "خرگوش" روی دو پا بپرید، به جلو حرکت کنید. با کلمه"شکارچی"، "خرگوش" آنها می ایستند، پشت به او می کنند و او بدون اینکه جای خود را ترک کند، توپ را به سمت آنها پرتاب می کند. که"خرگوش", که زدم"شکارچی" تير در نظر گرفته مي شود و"شکارچی" او را به جای خود می برد

« ژمورکی »

هدف: آموزش گوش دادن دقیق به متن. ایجاد هماهنگی در فضا

- گربه، گربه، روی چه چیزی ایستاده ای؟

- روی پل

- چی تو دستته؟

- کواس.

- موش ها را بگیر نه ما را!

« چوب ماهیگیری "

هدف: یادگیری نحوه صحیح پریدن: فشار دهید و پاهای خود را بردارید.

« چه کسی سریعتر به پرچم می رسد؟»

"پرندگان و گربه"

هدف: یاد بگیرید طبق یک سیگنال حرکت کنید، مهارت را توسعه دهید.

نحوه بازی: در یک دایره بزرگ می نشیند"گربه"، پشت دایره - "پرندگان". "گربه" به خواب می رود و "پرندگان" آنها به یک دایره می پرند و آنجا پرواز می کنند، می نشینند و به دانه ها نوک می زنند."گربه" بیدار می شود و شروع به گرفتن می کند"پرندگان" و دور دایره فرار می کنند. گرفتار شد"پرندگان" گربه شما را به وسط دایره می برد. معلم شمارش می کند که چند نفر هستند.

«گرفتار نشو! »

هدف: یاد بگیرید که به درستی روی دو پا بپرید. مهارت را توسعه دهید

« تله »

هدف: توسعه چابکی و سرعت.

« به سمت درخت نامگذاری شده بدوید»

هدف: آموزش یافتن سریع درخت نامگذاری شده. اصلاح نام درختان؛ دویدن سریع را توسعه دهید

« برگی را مانند روی درخت پیدا کنید»

هدف: آموزش طبقه بندی گیاهان بر اساس یک ویژگی خاص. مهارت های مشاهده را توسعه دهید.

پیشرفت بازی: معلم گروه را به چند زیر گروه تقسیم می کند. از همه دعوت می شود تا برگ های یکی از درختان را به خوبی نگاه کنند و سپس همان برگ های روی زمین را پیدا کنند. معلم می گوید:« بیایید ببینیم کدام تیم برگ های مورد نیاز را سریعتر پیدا می کند». بچه ها جستجوی خود را آغاز می کنند. اعضای هر تیم پس از اتمام کار، در نزدیکی درختی که به دنبال برگ های آن بودند جمع می شوند. تیمی که ابتدا در نزدیکی درخت جمع می شود، یا تیمی که بیشترین برگ را جمع می کند، برنده می شود.

« چه کسی آن را سریعتر جمع آوری می کند؟»

هدف: یادگیری گروه بندی سبزیجات و میوه ها. پاسخ سریع به کلمات، استقامت و انضباط را پرورش دهید.

پیشرفت بازی: بچه ها به دو تیم تقسیم می شوند:«باغبانان» و «باغبانان». روی زمین آدمک هایی از سبزیجات و میوه ها و دو سبد وجود دارد. به دستور معلم، تیم ها شروع به جمع آوری سبزیجات و میوه ها، هر کدام در سبد خود می کنند. هر کس اول جمع آوری کند، سبد را بالا می برد و برنده محسوب می شود.

« زنبورها »

هدف: آموزش عمل کردن بر اساس یک سیگنال شفاهی. توسعه سرعت و چابکی؛ گفتار دیالوگ را تمرین کنید

پیشرفت بازی: همه بچه ها -زنبورها، دور اتاق می دوند، بال می زنند و وزوز می کنند:"W-W-W." یک خرس (اختیاری) ظاهر می شود و می گوید:خرس عروسکی داره میاد

عسل را از زنبورها می گیرد.

زنبورها پاسخ می دهند:

این کندو خانه ماست.

از ما دور شو خرس

و-و-و-و!

زنبورها بال می زنند و وزوز می کنند و خرس را دور می کنند.

« سوسک ها »

هدف: توسعه هماهنگی حرکات؛ توسعه جهت گیری در فضا؛ گفتار موزون و رسا را تمرین کنید.

پیشرفت بازی: بچه سوسک ها در خانه هایشان (روی یک نیمکت) می نشینند و می گویند:« من یک سوسک هستم، من اینجا زندگی می کنم، وزوز می کنم، وزوز می کنم: w-w-w». به علامت معلم"اشکالات" با یک سیگنال، به سمت پاکی پرواز کنید، در آفتاب غرق شوید و وزوز کنید"باران" به خانه ها برگرد

"برای خودت رفیق پیدا کن"

هدف: یاد بگیرید سریع بدون دخالت یکدیگر بدوید. نام رنگ ها را درست کنید

« چنین برگی - به سوی من پرواز کن»

هدف: توسعه توجه و مشاهده. تمرین یافتن برگ ها بر اساس شباهت. فرهنگ لغت را فعال کنید

پیشرفت بازی: معلم و بچه ها برگ های افتاده از درختان را بررسی می کنند. آنها را توصیف می کند، می گوید از چه درختی آمده اند. پس از مدتی، او برگ های درختان مختلف محل را به بچه ها می دهد و از آنها می خواهد که با دقت گوش کنند. برگی از درخت را نشان می دهد و می گوید:« هر کی همون تیکه کاغذ داره بیاد پیش من!»

« پرندگان زمستان گذر و مهاجر»

هدف: توسعه مهارت های حرکتی؛ ایده رفتار پرنده در زمستان را تقویت کنید.

پیشرفت بازی: کودکان کلاه پرندگان (مهاجر و زمستان گذران) بر سر می گذارند. در وسط زمین بازی، با فاصله از هم، دو کودک هستند که کلاه آفتابی و برفی به سر دارند."پرندگان" می دوید و می گفت:

پرندگان پرواز می کنند، دانه ها جمع می شوند.

پرنده های کوچک، پرنده های کوچک».

بعد از این سخنان " پرندگان مهاجر» به سمت خورشید بدوید و"زمستان گذرانی" - به دانه برف چه کسی دایره سریعتر را تکمیل می کند برنده می شود.

« زنبورها و پرستو»

هدف: توسعه مهارت و سرعت واکنش.

پیشرفت بازی: بازی کودکان -"زنبورها" چمباتمه زدن"پرستو" - در لانه اش. "زنبورها" ( نشستن در محوطه و آواز خواندن):

زنبورها پرواز می کنند و عسل جمع می کنند!

زوم، زوم، زوم! زوم، زوم، زوم!

مارتین: - پرستو پرواز می کند و زنبورها را می گیرد.

پرواز می کند و صید می کند"زنبورها". گرفتار می شود"بلع".

« آهنگ سنجاقک»

هدف: توسعه هماهنگی حرکات؛ گفتار موزون و رسا را تمرین کنید.

پیشرفت بازی: کودکان در یک دایره می ایستند، کلمات را به صورت کر تلفظ می کنند، آنها را با حرکات همراهی می کنند:

پرواز کردم، پرواز کردم، خسته نشدم.

(به آرامی بازوهایشان را تکان دهند.)

او نشست، نشست و دوباره پرواز کرد.

(روی یک زانو پایین بیایید.)

چند تا دوست پیدا کردم، خوش گذشت .

(موج های صاف دست.)

دور تا دور یک رقص گرد بود، خورشید می درخشید.

(آنها یک رقص گرد را رهبری می کنند.)

"گربه روی بام"

هدف: توسعه هماهنگی حرکات؛ گفتار موزون و رسا را توسعه دهید.

نحوه بازی: کودکان در یک دایره می ایستند. در مرکز -"گربه". بقیه بچه ها -"موش". بی سر و صدا نزدیک می شوند"گربه" و در حالی که انگشتانشان را برای هم تکان می دهند، با صدای زیر به صورت همخوانی می گویند:یک موش ساکت، یک موش ساکت...

گربه روی پشت بام ما نشسته است.

ماوس، موش، مراقب باش

و گرفتار گربه نشوید!

بعد از این کلمات "گربه" موش ها را تعقیب می کند، آنها فرار می کنند. لازم است خانه موش را با یک خط علامت گذاری کنید - سوراخی که در آن قرار دارد"گربه" حق ورود ندارد

« جرثقیل و قورباغه»

هدف: توسعه توجه، مهارت؛ یاد بگیرید که با سیگنال حرکت کنید.

پیشرفت بازی: یک مستطیل بزرگ روی زمین کشیده شده است - رودخانه. بچه ها در فاصله 50 سانتی متری او می نشینند -"قورباغه ها" روی برجستگی ها پشت بچه ها در لانه اش نشسته است"جرثقیل". "قورباغه ها" روی هاموک ها بنشینند و کنسرت خود را شروع کنند:

اینجا از یک مکان فاسد بیرون آمده

قورباغه ها به آب پاشیدند.

و مثل حباب باد کرده

آنها از آب شروع به غر زدن کردند:

« کوا، که، که، کوا، که، که.

روی رودخانه باران می بارد».

به محض اینکه قورباغه ها آخرین کلمات خود را می گویند،"جرثقیل" از لانه خارج می شود و آنها را می گیرد."قورباغه ها" پرش به آب که در آن"جرثقیل" گرفتن آنها مجاز نیست. گرفتار شد"قورباغه" بر روی هوماک باقی می ماند تا اینکه"جرثقیل" پرواز نمی کند و بیرون نمی رود"قورباغه ها" از آب.

"شکار خرگوش"

هدف: توسعه توجه، چابکی، دویدن سریع.

پیشرفت بازی: همه بچه ها -"خرگوش" و 2-3 "شکارچی". "شکارچیان" در طرف مقابل هستند، جایی که خانه ای برای آنها کشیده شده است.

مربی: -

هیچ کس در چمن نیست.

بیا بیرون، برادر خرگوش ها،

بپر، سالتو!..

سوار برف!..

« شکارچیان » از خانه فرار کنید و خرگوش را شکار کنید. گرفتار شد"خرگوش" "شکارچی" آنها را به خانه خود می برند و بازی تکرار می شود.

« بلوف مرد نابینا با زنگ»

هدف: سرگرم کردن کودکان، کمک به ایجاد روحیه خوب و شاد در آنها.

« گنجشک ها »

پیشرفت بازی: بچه ها (گنجشک ها) روی نیمکت (در لانه) می نشینند و می خوابند. به قول استاد:« گنجشک ها در لانه زندگی می کنند و همه صبح زود بیدار می شوند », کودکان چشمان خود را باز می کنند و با صدای بلند می گویند:« توییت چیک چیپ چیک چیک ! خیلی شاد می خوانند ». پس از این سخنان، بچه ها در اطراف منطقه پراکنده می شوند. به قول استاد:« آنها به سمت لانه پرواز کردند! » - به مکان های خود بازگردند

« اسم حیوان دست اموز "

هدف: توسعه چابکی، دویدن سریع.

پیشرفت بازی: 2 کودک انتخاب می شوند:"خرگوش" و "گرگ". بچه ها دایره ای تشکیل می دهند که دست در دست هم می گیرند. در اطراف دایره -" اسم حیوان دست اموز ". یک "گرگ" در دایره وجود دارد. بچه ها یک رقص گرد را رهبری می کنند و شعری می خوانند. الف" اسم حیوان دست اموز " به اطراف می پرد:

یک خرگوش کوچک در حال پریدن در اطراف آوار است،

اسم حیوان دست اموز به سرعت می پرد، او را بگیرید!

« گرگ " سعی می کند از دایره خارج شود و بگیرد" اسم حیوان دست اموز ". وقتی " اسم حیوان دست اموز " گرفتار شد، بازی با دیگر بازیکنان ادامه می یابد.

« لوستر و مرغ»

هدف: توسعه دویدن سریع و چابکی.

نحوه بازی: در یک انتهای سایت جوجه ها و خروس ها در مرغداری وجود دارد. در طرف مقابل یک روباه وجود دارد. مرغ ها و خروس ها (از سه تا پنج بازیکن) در اطراف سایت قدم می زنند و وانمود می کنند که حشرات مختلف، غلات و غیره را نوک می زنند. وقتی روباهی روی آنها می خزد، خروس ها بانگ می گویند:«کو-کا-ری-کو! » با این سیگنال، همه به سمت مرغداری می‌دوند و روباه به دنبال آن‌ها هجوم می‌آورد که سعی می‌کند هر یک از بازیکنان را لکه دار کند.

اگر راننده نتواند هر یک از بازیکنان را لکه دار کند، دوباره رانندگی می کند.

"خرس و خرس"

هدف: توسعه مهارت و توانایی تبدیل.

پیشرفت بازی: کودک-"خرس" می نشیند روی بندش و چرت می زند. کودکان -"خرگوش" می پرید و او را مسخره می کرد:

خرس قهوه ای، خرس قهوه ای،

چرا اینقدر غمگینی؟

« خرس " بلند می شود و جواب می دهد:

من خودم را به عسل درمان نکردم

بنابراین من از دست همه عصبانی شدم.

1,2,3,4,5 – من شروع به تعقیب همه کردم!

پس از این، "خرس" "خرگوش" را می گیرد.

"جایی که بودیم"

هدف: توسعه مهارت ها و توانایی های حرکتی؛ مشاهده، توجه، هوش، تنفس را توسعه دهید.

کجا بودی چیکار میکردی»

بچه ها جواب می دهند:

« ما به شما نمی گوییم کجا بودیم، اما به شما نشان خواهیم داد که چه کردیم! »

اگر راننده حرکت انجام شده توسط کودکان را حدس بزند، راننده جدیدی انتخاب می شود. اگر نمی توانست حدس بزند، دوباره رانندگی می کند.

« کنار خرس در جنگل»

هدف: آموزش جهت گیری در فضا. توجه را توسعه دهید

نحوه بازی: یک خط در یک انتهای زمین کشیده می شود. اینجا لبه جنگل است. فراتر از خط، در فاصله 2-3 پله، مکانی برای خرس مشخص شده است. در سمت مقابل، خانه کودکان با یک خط نشان داده شده است. معلم یکی از بازیکنان را به عنوان خرس منصوب می کند (شما می توانید قافیه شمارش را انتخاب کنید). بقیه بازیکنان بچه هستند، در خانه هستند. معلم می گوید:"برو پیاده روی." بچه ها به لبه جنگل می روند، قارچ و توت می چینند، یعنی حرکات مناسب را تقلید می کنند و صحبت می کنند.:

« من از یک خرس در جنگل قارچ و توت می گیرم،

و خرس می نشیند و بر ما غر می زند».

خرس با غرغر بلند می شود، بچه ها فرار می کنند. خرس سعی می کند آنها را بگیرد (لمس کند). گرفتار را پیش خودش می برد. بازی از سر گرفته می شود. پس از اینکه خرس 2-3 بازیکن را گرفت، یک خرس جدید منصوب یا انتخاب می شود. بازی تکرار می شود.

"مهاجرت پرندگان"

هدف: آموزش حرکت در یک جهت، فرار سریع پس از یک سیگنال.

پیشرفت بازی: بچه ها در گوشه ای از سایت ایستاده اند - آنها پرنده هستند. در گوشه دیگر نیمکت هایی وجود دارد. با علامت معلم:«پرندگان در حال پرواز هستند! "، بچه ها دست هایشان را بالا می برند و دور زمین بازی می دوند. روی سیگنال:"طوفان! "، به سمت نیمکت ها بدوید و روی آنها بنشینید. در یک سیگنال از یک بزرگسال:«طوفان تمام شد! "، بچه ها از روی نیمکت پیاده می شوند و به دویدن ادامه می دهند.

« خیار ... خیار ...»

هدف: توسعه توانایی پرش روی دو پا در جهت مستقیم. بدون برخورد با یکدیگر بدوید؛ اقدامات بازی را مطابق با متن انجام دهید.

پیشرفت بازی: در یک سر سالن معلم و در سر دیگر بچه ها هستند. آنها با پریدن روی دو پا به تله نزدیک می شوند. معلم می گوید:خیار خیار تا اونجا نرو موش اونجا زندگی میکنه دمتو گاز میگیره ». پس از پایان سرود، بچه ها به سمت خانه شان فرار می کنند. معلم کلمات را با ریتمی تلفظ می کند که بچه ها می توانند برای هر کلمه دو بار بپرند. پس از تسلط کودکان بر بازی، نقش ماوس را می توان به فعال ترین کودکان اختصاص داد.

« تله، نوار را بردارید!»

هدف: توسعه مهارت، پرورش صداقت، انصاف در هنگام ارزیابی رفتار در بازی.

نحوه بازی: بازیکنان در یک دایره می ایستند و یک تله را انتخاب می کنند. همه به جز گیره روبان رنگی می گیرند و در پشت کمربند یا پشت یقه قرار می دهند. تله در مرکز دایره قرار می گیرد. به علامت معلم"دویدن! » کودکان در اطراف زمین بازی می دوند. تله به آنها می رسد و سعی می کند یک روبان را از دست کسی برباید. کسی که روبانش را گم کرده، موقتاً کنار می رود. به علامت معلم"« یک، دو، سه. سریع به دایره بدوید!» بچه ها در یک دایره جمع می شوند. شکارچی تعداد روبان ها را می شمارد و به بچه ها برمی گرداند. بازی با یک تله جدید از سر گرفته می شود.

« ماشین های رنگی»

هدف: آموزش نحوه انجام اقدامات و حرکت در فضا مطابق با رنگ پرچم.

پیشرفت بازی: بچه ها در لبه های سایت قرار می گیرند، آنها ماشین هستند. هر کدام دایره رنگی خود را دارند. معلم در مرکز است و سه پرچم رنگی در دست دارد. او یکی را بزرگ می کند، بچه ها با دایره ای به این رنگ در جهات مختلف پراکنده می شوند. وقتی معلم پرچم را پایین می آورد، بچه ها می ایستند. معلم پرچمی با رنگ دیگر برافراشته و غیره.

« سیب زمینی "

هدف: معرفی بازی محلی. پرتاب توپ را یاد بگیر

« پرندگان و ماشین»

هدف: توسعه مهارت های حرکتی؛ توسعه توجه شنوایی؛ توانایی حرکت مطابق با کلمات شعر.

نحوه بازی: کودکان در یک دایره می ایستند. این"پرندگان" در لانه ها در طرف مقابل معلم است. یک ماشین را به تصویر می کشد. بعد از صحبت های معلم:

پرندگان از جا پریدند، پرندگان کوچک،

آنها با خوشحالی می پریدند و دانه ها را نوک می زدند.

بچه ها "پرنده" هستند پرواز کنند و بپرند، بازوهایشان را تکان دهند. با علامت معلم:« ماشینی در خیابان می دود، پف می کند، عجله می کند، بوق می پیچد. ترا تا تا تا، مراقب باش، کنار برو" بچه های پرنده فرار از ماشین

« تله موش »

هدف: توسعه مهارت، توانایی عمل پس از یک سیگنال.

آه چقدر موش ها خسته اند

طلاق آنها صرفاً یک علاقه بود.

همه جویدند، همه خوردند،

آنها همه جا صعود می کنند - اینجا یک بدبختی است.

مواظب باشید ای دزدها

ما به شما می رسیم.

بیایید تله موش را بکوبیم،

و ما بلافاصله شما را می گیریم!
کودکان می ایستند، دست های به هم چسبیده خود را بالا می برند و دروازه ای را تشکیل می دهند. موش ها داخل و خارج از تله موش می دوند. به علامت معلم"کف زدن" کودکانی که در یک دایره ایستاده اند دست های خود را پایین می آورند، چمباتمه می زنند - تله موش به شدت بسته می شود. موش هایی که وقت نداشتند از دایره (تله موش) خارج شوند، گرفتار در نظر گرفته می شوند. کسانی که در یک دایره می ایستند، تله موش افزایش می یابد. وقتی بیشتر بچه ها گرفتار می شوند، بچه ها نقش عوض می کنند و بازی از سر گرفته می شود. پس از بسته شدن تله موش، این بازی 4-5 بار تکرار می شود، موش ها نباید زیر دست کسانی که به صورت دایره ای ایستاده اند بخزند یا سعی کنند دست های بسته شده را بشکنند. ماهرترین کودکانی که هرگز در تله موش نیفتاده اند را باید یادداشت کرد.

« بدو و منو نزن»

هدف: توسعه مهارت حرکتی.

روش بازی: یک زنجیره از گلوله های برفی بزرگ درست کنید. وظیفه بازیکنان این است که بین گلوله های برفی بدود و به آنها ضربه نزند.

"زن برفی"

هدف: توسعه فعالیت حرکتی.

پیشرفت بازی: انتخاب شده است"زن برفی". او در انتهای سکو چمباتمه زده است. بچه ها به سمت او می روند و پاهایشان را می کوبند،

بابا اسنو ایستاده است

صبح چرت می زند و روز می خوابد.

عصرها آرام منتظر می ماند،

شب می آید تا همه را بترساند.

به این کلمات "زن برفی" بیدار می شود و بچه ها را می گیرد. هر که گرفتار شود می شود"زن برفی".

"اردک و دریک"

هدف: معرفی بازی های عامیانه روسی. سرعت حرکت را توسعه دهید

دریک یک اردک را می گیرد
جوان یک خاکستری می گیرد.
برو خونه اردک کوچولو
برو خونه خاکستری
شما هفت فرزند دارید

دریک هشتم.

"Hit the Hoop"

هدف: توسعه دقت، چشم.

نحوه بازی: بچه ها گلوله های برفی را از فاصله 5 تا 6 متری داخل حلقه می اندازند.

"گلوله های برفی و باد"

هدف: توسعه مهارت های حرکتی

نحوه بازی: کودکان در یک دایره ایستاده اند و دست در دست هم می گیرند. با علامت معلم:« باد شدید، قوی وزید. پراکنده، دانه های برف!» - آنها در جهات مختلف در اطراف محل می دوند، بازوهای خود را به طرفین صاف می کنند، تاب می خورند و می چرخند. معلم می گوید:« باد خاموش شد! برگرد، دانه های برف در یک دایره!» - بچه ها به یک دایره می دوند و دست می گیرند.

« مواظب باش من تورو یخ میزنم»

هدف: توسعه مهارت

پیشرفت بازی: همه بازیکنان در یک طرف سایت جمع می شوند، معلم با آنها است.« فرار کن مواظب باش من میام و تو رو یخ میزنم», معلم می گوید. بچه ها به طرف مقابل زمین بازی می دوند تا در خانه پنهان شوند.

"فضای خالی"

هدف: توسعه سرعت واکنش، چابکی، سرعت، توجه.

پیشرفت بازی: بچه ها حلقه را با دست راست خود می گیرند و در جهت عقربه های ساعت حرکت می کنند و رهبر با این جمله در جهت مخالف می رود:

در خانه قدم می زنم

و از پنجره نوازش کردم،

من به یکی می روم

و آهسته در می زنم:

«تق-تق-تق».

همه بچه ها می ایستند. بازیکنی که مجری نزدیک او ایستاده می پرسد:«چه کسی آمد؟ » مجری نام کودک را صدا می کند و ادامه می دهد:

پشتت به من است،

بیا فرار کنیم، من و تو

کدام یک از ما جوان هستیم؟

آیا او سریعتر به خانه فرار خواهد کرد؟

رهبر و کودک در جهت مخالف هم می دوند. اولین کسی که فضای خالی نزدیک دایره را اشغال کند برنده است.

"سگ پشمالو"

هدف: توسعه توجه، دویدن سریع. یاد بگیرید که اشیاء را به روش های مختلف در بازی تعیین کنید.

نحوه بازی: کودکان در یک طرف زمین بازی می ایستند. راننده - سگ - آن طرف است. بچه ها آرام به او نزدیک می شوند و می گویند:

اینجا یک سگ پشمالو خوابیده است،

با بینی که در پنجه هایت فرو رفته است.

آرام، بی سر و صدا دروغ می گوید،

او یا چرت می زند یا می خوابد.

بیا بریم پیشش بیدارش کن

و خواهیم دید که اتفاقی می افتد!

پس از این سخنان سگ از جا می پرد و با صدای بلند پارس می کند. بچه ها فرار می کنند و سگ سعی می کند آنها را بگیرد.

« ما بچه های بامزه ای هستیم»

هدف: توسعه مهارت و توجه.

ما بچه های بامزه ای هستیم، عاشق دویدن و پریدن هستیم

خب سعی کن به ما برسی

1,2,3 – آن را بگیر!

بعد از کلمه «گرفتن! » بچه ها به طرف دیگر زمین بازی می دوند و تله سعی می کند آنها را بگیرد. هرکسی که تله بتواند قبل از خط به او دست بزند، گرفتار شده در نظر گرفته می شود و به سمت کناری حرکت می کند و یک دویدن را از دست می دهد. پس از دو بار اجرا، تله دیگری انتخاب می شود.

« چرخ فلک »

هدف: آموزش همزمان حرکت و صحبت کردن، سریع عمل کردن بعد از سیگنال.

نحوه بازی: بازیکنان در یک دایره ایستاده اند. طنابی روی زمین است که انتهای آن گره خورده است. آنها به طناب نزدیک می شوند، آن را از روی زمین بلند می کنند و در حالی که آن را با دست راست (یا چپ) خود می گیرند، به صورت دایره ای راه می روند و می گویند:

به سختی، به سختی، به سختی، به سختی

چرخ و فلک ها می چرخند

و سپس در اطراف، اطراف

همه بدوید، بدوید، بدوید.

بازیکنان در ابتدا و بعد از کلمه به آرامی حرکت می کنند"دویدن" می دوند.

به دستور رهبر"برگرد! » سریع با دست دیگر طناب را می گیرند و در جهت مخالف می دوند. در کلمات:

ساکت، ساکت، عجله نکن،

چرخ فلک را متوقف کنید

یک و دو، یک و دو،

پس بازی تمام شد.

حرکت چرخ و فلک به تدریج کند می شود و با آخرین کلمات متوقف می شود. بازیکنان طناب را روی زمین گذاشته و در اطراف سایت می دوند. با علامت می‌شتابند تا دوباره روی چرخ و فلک بنشینند، یعنی با دست طناب را بگیرند و بازی از سر گرفته شود. فقط می توانید تا زنگ سوم روی چرخ و فلک بنشینید (کف زدن). دیرآمدها سوار چرخ و فلک نمی شوند.

" بچه گربه ها و توله ها "

هدف: یاد بگیرید که به زیبایی روی انگشتان پا حرکت کنید، حرکت را با کلمات مرتبط کنید. مهارت را توسعه دهید

نحوه بازی: بازیکنان به دو گروه تقسیم می شوند. بچه های یک گروه تصویر می کنند"گربه ها"، دیگری - "توله سگ". "گربه ها" در نزدیکی نیمکت قرار دارند؛"توله سگ ها" - در طرف دیگر سایت معلم ارائه می دهد"گربه ها" به راحتی و نرم اجرا کنید به قول استاد:«توله سگ ها! "- گروه دوم کودکان از روی نیمکت ها بالا می روند. آنها در حال دویدن هستند"گربه ها" و پارس: "او-او-او." "گربه ها" با میو، آنها به سرعت روی نیمکت می روند. معلم همیشه در نزدیکی است."توله سگ ها" به خانه های خود بازگردند بعد از 2-3 تکرار، بچه ها نقش عوض می کنند و بازی ادامه می یابد.

« حباب"

هدف: آموزش به کودکان برای تشکیل یک دایره، تغییر اندازه آن بسته به اقدامات بازی. توانایی هماهنگ کردن اعمال با کلمات گفتاری را توسعه دهید.

پیشرفت بازی: بچه ها به همراه معلم دست در دست هم دایره ای تشکیل می دهند و کلمات را تلفظ می کنند:

حباب را منفجر کن، بزرگ را منفجر کن.

همینجوری بمون و ترکش نکن

بازیکنان، مطابق با متن، دست در دست هم به عقب حرکت می کنند تا معلم بگوید«حباب ترکید! " سپس بازیکنان چمباتمه می زنند و می گویند«پاپ! " و با صدا به مرکز دایره می روند«ش-ش-ش». سپس دوباره در یک دایره ایستاده اند.

"واسکا گربه"

هدف: توسعه توجه و مهارت.

پیشرفت بازی: بچه ها در یک دایره، در وسط می رقصندگربه "خواب"

موش ها در دایره می رقصند
گربه روی تخت چرت می زند.
ساکت، موش، سر و صدا نکن،
گربه واسکا را بیدار نکن.
واسکا گربه چگونه بیدار می شود
رقص گرد ما شکسته خواهد شد.

گربه بیدار می شود و موش را می گیرد. موش ها به داخل خانه ها فرار می کنند.

« کلم "

هدف: توسعه مهارت حرکات.

نحوه بازی: دایره یک باغ سبزیجات است. روسری ها از وسط تا می شوند تا نشان دهنده کلم باشند."استاد" کنار کلم می نشیند و می گوید:

من روی سنگریزه ای نشسته ام و با میخ های گچی بازی می کنم

من دارم میخ های کوچک درست می کنم، باغم را بزرگ می کنم.

برای اینکه کلم دزدیده نشود، به باغ نروید

گرگ‌ها و جوانان، بیش‌سوارها و مارتین‌ها،

خرگوش سبیلی است، خرس پای پرانتزی است.

بچه ها سعی می کنند با آنها برخورد کنند"باغ"، "کلم" را بگیرید و فرار کنید. "استاد" کیست اگر او آن را بگیرد، از بازی خارج شده است.

"چه کسی کجا زندگی می کند"

هدف: یادگیری گروه بندی گیاهان بر اساس ساختار آنها. توسعه توجه، حافظه، جهت گیری فضایی.

پیشرفت بازی: کودکان به دو گروه تقسیم می شوند:"سنجاب ها" و "bunnies". "سنجاب ها" به دنبال گیاهانی می گردند که بتوانند پشت آن ها پنهان شوند، و"bunnies" - که زیر آن می توانند پنهان شوند."سنجاب ها" پنهان شدن پشت درختان و"bunnies" - برای بوته ها راننده را انتخاب کنید -"روباه". "خرگوش ها" و "سنجاب ها" دویدن در اطراف پاکسازی روی سیگنال:« خطر - روباه!" - "سنجاب ها" به سمت درخت می دوند ، "خرگوش ها" - به بوته ها کسانی که کار را اشتباه انجام دادند"روباه" صید می کند.

"بچه ها و گرگ"

هدف: توسعه مهارت های حرکتی؛ یادگیری درک و استفاده از افعال زمان گذشته و افعال امری در گفتار.

بچه ها در جنگل قدم می زدند و توت فرنگی می چیدند،
همه جا توت های زیادی وجود دارد - هم روی هومک ها و هم در چمن.

بچه ها در اطراف زمین بازی پراکنده می شوند و به اطراف می دوند. معلم ادامه می دهد:

اما بعد شاخه ها شروع به ترکیدن کردند...

بچه ها بچه ها خمیازه نکشید
گرگ پشت صنوبر است - فرار کن!

بچه ها فرار می کنند"گرگ" آنها را می گیرد. کودک گرفتار می شود"گرگ" و بازی دوباره شروع می شود

« پروانه ها، قورباغه ها و حواصیل ها»

هدف: توسعه فعالیت حرکتی و توجه.

پیشرفت بازی: بچه ها آزادانه در زمین بازی می دوند. با سیگنال معلم، آنها شروع به تقلید از حرکات پروانه ها می کنند (تکان دادن"بال" دور خود بچرخید)، قورباغه ها (چهار دست و پا پایین بروید و بپرید)، حواصیل ها (در حالی که روی یک پا ایستاده اید یخ کنید). به محض اینکه معلم می گوید:«بیا دوباره بدویم! "، آنها دوباره شروع به دویدن در اطراف سایت در جهت های تصادفی می کنند.

« کبوتر "

هدف: توسعه هماهنگی حرکات، جهت گیری در فضا. تلفظ صداها را تمرین کنید

پیشرفت بازی: بچه ها انتخاب می کنند"شاهین" و "معشوقه". بقیه بچه ها -"کبوترها". "شاهین" کنار می ایستد و«معشوقه» «کبوترها» را تعقیب می کند: «شو، شو! "کبوترها پرواز می کنند و شاهین آنها را می گیرد. سپس "میزبان" صدا می زند: "Guli-guli-guli" - و "کبوترها" به سمت "میزبان" جمع می شوند. کسی که "شاهین" گرفتار می شود"شاهین" و "شاهین" سابق - "معشوقه".

یک بازی در فضای باز، هدف بازی چه کسی سریعتر است. بازی در فضای باز برای گروه متوسط ​​(با قوانین). مسابقات رله توپ

یک بازی در فضای باز، هدف بازی چه کسی سریعتر است. بازی در فضای باز برای گروه متوسط (با قوانین). مسابقات رله توپ