დაზვერვის ტესტი 20 კითხვა. ინტელექტის ყველაზე მოკლე ტესტი, მას აქვს მხოლოდ სამი კითხვა. როგორ ჩააბარეს ცნობილებმა IQ ტესტები
შეიკრიბეთ, ახლა თქვენ უნდა გაიაროთ მსოფლიოში ყველაზე მოკლე ინტელექტის შეფასების ტესტი! მას კოგნიტური რეფლექსიის ტესტს (CRT) უწოდებენ, ანუ შემეცნებითი ასახვის ტესტს. იგი გამოიგონა იელის უნივერსიტეტის პროფესორმა შეინ ფრედერიკმა, რათა შეაფასოს, თუ როგორ შეუძლია ადამიანს აღიქვას კომპლექსი, რაც ერთი შეხედვით მარტივი ჩანს.
ასე რომ წავიდეთ!
კითხვა 1
ბეისბოლის ჯოხი და ბურთი ერთად 1,10 დოლარი ღირს. ჯოხი 1 დოლარით მეტი ღირს, ვიდრე ბურთი. რა ღირს ბურთი?
კითხვა 2
5 მანქანა 5 წუთში აწარმოებს 5 ნივთს. რამდენი დრო სჭირდება 100 მანქანას 100 გიზმოს დასამზადებლად?
კითხვა 3
აუზი გადახურულია წყლის შროშანებით. ყოველდღე მათი ფართობი ორმაგდება. ტბა მთლიანად გადაიფარება 48 დღეში. რამდენ დღეში შთანთქავს ყვავილები მისი ზედაპირის ნახევარს?
ახლა კი სწორი პასუხები
პასუხი 1
რამდენი მიიღეთ - 10 ცენტი? როგორც აჩქარებული ადამიანების უმეტესობა, რომლებიც თავს ზედმეტად ჭკვიანად თვლიდნენ ასეთი მარტივი კითხვისთვის. თავად განსაჯეთ: თუ ბურთი მართლაც 10 ცენტი ღირდა, ბარტყი კი დოლარით მეტი, მაშინ მარტო ის ათი დოლარი დაჯდებოდა და ეს არის ნივთების მთლიანი ღირებულება. ფაქტიურად ბურთის ფასი 5 ცენტია.
პასუხი 2
დაემორჩილე ცდუნებას და ავტომატურად უპასუხე „100“? უშედეგოდ, კითხვა იყო ხრიკი. ფაქტობრივად, ასი ნივთის წარმოებას ასი მანქანა სჭირდება იმდენივე დროს, რაც ხუთი ერთეული სჭირდება ხუთი ნივთის შესაქმნელად. ანუ 5 წუთი. მანქანების რაოდენობის ცვლილებიდან, გიზმოს დამზადების დრო არ იცვლება!
პასუხი 3
ოჰ, რამდენი მათგანი - ვინც უპასუხა "24 დღე" - ჩაიძირა დავიწყებაში! Თქვენც ასევე? არ ინერვიულოთ, ეს კითხვა ტესტის მწვერვალია. მოდით ვიფიქროთ ლოგიკურად: თუ ყოველ დღე სისქის ფართობი გაორმაგდება, მაშინ ისინი დაიკავებენ აუზის ნახევარ ზედაპირს 48-დღიანი პერიოდის გასვლამდე ერთი დღით ადრე ყვავილების მიერ წყალსაცავის სრულად დასაფარად. . ანუ 47 დღე.
შეცდომა ფუნქცია saveImage:გამომავალი ფაილის "/home/jellyc5/public_html/site/cache/iq-page-002_images_sampledata_1_iq-test_thumb_medium200_200.jpg" შენახვა ვერ მოხერხდა jpeg-ად.
შეცდომა ფუნქცია saveImage:გამომავალი ფაილის "/home/jellyc5/public_html/site/cache/iq-page-002_images_sampledata_1_iq-test_thumb_large200_200.jpg" შენახვა ვერ მოხერხდა jpeg-ად.
IQ ტესტები - იცოდე შენი ინტელექტის დონე!
ჩვენ შევკრიბეთ საუკეთესო უფასო IQ ტესტები . გამოყოფილ დროში უპასუხეთ 40-ვე კითხვას და დაადგინეთ თქვენი ძლიერი და სუსტი მხარეები. გახადე ინტელექტი შენი მთავარი მოკავშირე მიზნების მისაღწევად!
აირჩიეთ ქვემოთ მოცემული IQ ტესტიდან რომელიმე და შეუდგეთ მუშაობას. Წარმატებები!
ეძებთ უფასო ტექსტებს ინტელექტის შესახებ? თქვენ იპოვეთ ისინი! როგორც წესი, თითოეული "IQ" ტესტის სტრუქტურა არის კითხვების ჩამონათვალი, მათ შორის და საკმაოდ მარტივი დავალებებიდა ძალიან რთული. მაგალითად, ტესტის სუბიექტს სთხოვენ გაუმკლავდეს ამოცანებს, რომლებიც დაგეხმარებათ განსაზღვროთ თქვენი სივრცითი და ლოგიკური აზროვნების ხარისხი. ჩვენ მოვამზადეთ ტესტების მთელი სერია თქვენთვის. აირჩიეთ ნებისმიერი უფასო IQ ტესტი (ჩვენ არ ვიხდით ფასიანებს :) და დაიწყეთ გონების შტორმი! Შენ მიაღწევ წარმატებას!
როგორ ჩააბარეს ცნობილებმა IQ ტესტები
სახელი |
საქმიანობის სფერო |
განთავსება |
შედეგი |
აბრაამ ლინკოლნი |
სახელმწიფოს მეთაური |
აშშ |
IQ - 128 |
ადოლფ გიტლერი |
სახელმწიფოს მეთაური |
გერმანიის რესპუბლიკა |
IQ - 141 |
ალბერტ აინშტაინი |
მეცნიერი ზუსტ მეცნიერებებში |
აშშ |
IQ - 160 |
ენდი უორჰოლი |
ART ფიგურა |
აშშ |
IQ - 86 |
არნოლდ შვარცნეგერი |
სამოქმედო ფილმის გმირი |
ავსტრიის რესპუბლიკა |
IQ - 135 |
ბენედიქტ სპინოზა |
ფილოსოფიის მცოდნე |
ჰოლანდიის რესპუბლიკა |
IQ - 175 |
ბენჯამინ ფრანკლინი |
პოლიტიკური მოღვაწე |
აშშ |
IQ - 160 |
Ბილ გეითსი |
Microsoft Corporation-ის დამფუძნებელი |
აშშ |
IQ - 160 |
ბილ კლინტონი |
სახელმწიფოს მეთაური |
აშშ |
IQ - 137 |
ბლეზ პასკალი |
ფილოსოფიის მცოდნე |
საფრანგეთის რესპუბლიკა |
IQ - 195 |
ბობი ფიშერი |
სპორტსმენი მოჭადრაკე |
აშშ |
IQ - 187 |
ბუანაროტი მიქელანჯელო |
არქიტექტურის გენიოსი |
იტალიის რესპუბლიკა |
IQ - 180 |
ჩარლზ დარვინი |
ევოლუციის თეორიის ფუძემდებელი |
Დიდი ბრიტანეთი |
IQ - 165 |
ჩარლზ დიკენსი |
ლიტერატურის ფიგურა |
Დიდი ბრიტანეთი |
IQ - 180 |
დევიდ ჰიუმი |
ფილოსოფიის მცოდნე |
Დიდი ბრიტანეთი |
IQ - 180 |
გალილეო გალილეი |
მეცნიერი ზუსტ მეცნიერებებში |
იტალიის რესპუბლიკა |
IQ - 185 |
ჯორჯ ფრიდერიკ ჰენდელი |
მუსიკალური გენიოსი |
გერმანიის რესპუბლიკა |
IQ - 170 |
ჯორჯ სენდი |
ლიტერატურის ფიგურა |
საფრანგეთის რესპუბლიკა |
IQ - 150 |
ჯორჯ ბუში |
სახელმწიფოს მეთაური |
აშშ |
IQ - 125 |
ჯორჯ ვაშინგტონი |
სახელმწიფოს მეთაური |
აშშ |
IQ - 118 |
ჰანს კრისტიან ანდერსენი |
ლიტერატურათმცოდნე, პოეტი |
დანიის რესპუბლიკა |
IQ - 145 |
ჰილარი კლინტონი |
პოლიტიკური მოღვაწე |
აშშ |
IQ - 140 |
იმანუელ კანტი |
ფილოსოფიის მცოდნე |
გერმანიის რესპუბლიკა |
IQ - 175 |
ისააკ ნიუტონი |
მეცნიერი ზუსტ მეცნიერებებში |
Დიდი ბრიტანეთი |
IQ - 190 |
იოჰან სებასტიან ბახი |
მუსიკალური გენიოსი |
გერმანიის რესპუბლიკა |
IQ - 165 |
იოჰან შტრაუსი |
მუსიკალური გენიოსი |
გერმანიის რესპუბლიკა |
IQ - 170 |
ჯონ კენედი |
სახელმწიფოს მეთაური |
აშშ |
IQ - 117 |
ჯონ ლოკი |
ფილოსოფიის მცოდნე |
Დიდი ბრიტანეთი |
IQ - 165 |
ჯოზეფ ჰაიდნი |
მუსიკალური გენიოსი |
ავსტრიის რესპუბლიკა |
IQ - 160 |
კასპაროვი გარი |
პოლიტიკოსი და მოჭადრაკე |
რუსეთის ფედერაცია |
IQ - 190 |
ლეონარდო და ვინჩი |
გენიალური პიროვნება |
იტალიის რესპუბლიკა |
IQ - 220 |
ლორდ ბაირონი |
ლიტერატურის ფიგურა |
Დიდი ბრიტანეთი |
IQ - 180 |
ნაპოლეონ ბონაპარტი |
დამპყრობელი |
საფრანგეთის რესპუბლიკა |
IQ - 145 |
ლუდვიგ ვან ბეთჰოვენი |
მუსიკალური გენიოსი |
გერმანიის რესპუბლიკა |
IQ - 165 |
მადონა |
პოპ მომღერალი |
აშშ |
IQ - 140 |
მიგელ სერვანტესი |
ლიტერატურის ფიგურა |
ესპანეთის რესპუბლიკა |
IQ - 155 |
ნიკოლოზ კოპერნიკი |
მეცნიერი ზუსტ მეცნიერებებში |
პოლონეთის რესპუბლიკა |
IQ - 160 |
ნიკოლ კიდმანი |
მსახიობი ქალი |
აშშ |
IQ - 132 |
პლატონი |
ფილოსოფიის მცოდნე |
საბერძნეთის რესპუბლიკა |
IQ - 170 |
რაფაელი |
ქანდაკების გენიოსი |
იტალიის რესპუბლიკა |
IQ - 170 |
რემბრანდტი |
ქანდაკების გენიოსი |
ჰოლანდია |
IQ - 155 |
რიჩარდ ვაგნერი |
მუსიკალური გენიოსი |
გერმანიის რესპუბლიკა |
IQ - 170 |
შაკირა |
პოპ მომღერალი |
კოლუმბია |
IQ - 140 |
შერონ სტოუნი |
კინომსახიობი |
აშშ |
IQ - 154 |
სოფია კოვალევსკაია |
მათემატიკოსი, ლიტერატურათმცოდნე |
რუსეთის ფედერაცია |
IQ - 170 |
სტივენ ჰოკინგი |
მეცნიერი ზუსტ მეცნიერებებში |
Დიდი ბრიტანეთი |
IQ - 160 |
ვოლფჰამ ამადეუს მოცარტი |
მუსიკალური გენიოსი |
ავსტრიის რესპუბლიკა |
IQ - 165 |
რა არის ეს იდუმალი "IQ ტესტი"?
ყველა ადამიანი განსხვავებულია. ამიტომ, გასაკვირი არ არის, როდესაც ერთ ადამიანს აქვს ინტელექტის უფრო განვითარებული დონე მეორესთან შედარებით. თითოეულ ჩვენგანს აქვს გარკვეული წარმოდგენა ჩვენს შესაძლებლობებზე. მაგრამ ზუსტად როგორ გაზომავთ მათ? ამ შემთხვევაში, მსოფლიოს უმრავლეს განვითარებულ ქვეყნებში, სწორედ IQ ტესტი გამოიხატება ქულებით, რომელიც შველის.
ინგლისურიდან თარგმნილი, აბრევიატურა IQ ნიშნავს "ინტელექტის კოეფიციენტს". ეს მაჩვენებელი წარმოადგენს ინდივიდის ინტელექტის დონის რაოდენობრივ შეფასებას იმავე ინდიკატორთან შედარებით, რომელიც ეკუთვნის სუბიექტის იმავე ასაკის საშუალო ადამიანს. აიკიუს განსაზღვრა შეგიძლიათ ზემოთ წარმოდგენილი ტესტების ჩაბარებით, რომლებიც (როგორც ექსპერტები აღნიშნავენ), თუმცა არ აფასებენ იმ ცოდნას, რაც ინდივიდს აქვს, მაგრამ განსაზღვრავენ მის გონებრივ შესაძლებლობებს. ჩვენი IQ ტესტები არის უფასო შანსი იმის გასარკვევად, თუ რამდენად განვითარებულია თქვენი ინტელექტი!
თითოეული IQ ტესტის სტრუქტურა არის კითხვების ჩამონათვალი, რომლებიც უფრო მარტივი და რთულია. სუბიექტი მოწვეულია გაუმკლავდეს ამოცანებს, რომლებიც დაკავშირებულია ადამიანებში სივრცითი და ლოგიკური აზროვნების ხარისხის დადგენასთან. კითხვების ვარიაციები ძალიან განსხვავებულია.როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, რაც უფრო მაღალია ამ ტესტების ჩაბარების გამოცდილება, მით უკეთესი შედეგი. აიზენკის ტესტი ყველაზე ცნობილი გახდა ასეთ დავალებებს შორის "IQ-ზე".
მეცნიერები აღნიშნავენ, რომ ადამიანების ნახევარს აქვს ინტელექტის კოეფიციენტი 90-110 ქულის ფარგლებში, დანარჩენს ან 90-ზე დაბალი ან 110-ზე მეტი (დაახლოებით 25% თითოეული). ამერიკელი მკვლევარების აზრით, ამ ტესტის საშუალო ქულა უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულებს შორის 105 ქულაა. წარჩინებული სტუდენტებისთვის ეს არის 130-140. ითვლება, რომ გონებრივი შესაძლებლობების გაუმჯობესებაზე მუშაობა აუცილებელია, როდესაც IQ 70-ზე დაბალია.
ბოლო წლებში IQ ტესტებმა წარმოუდგენელი პოპულარობა მოიპოვა პლანეტის მთელ მოსახლეობაში. მათ ყველგან იყენებენ: უნივერსიტეტებსა და კოლეჯებში განაცხადის დროს, სამუშაო გასაუბრებაზე, მართვის მოწმობის გამოცდების ჩაბარებისას და ა.შ. რუსეთიც განზე არ იდგა. ჩვენი ქვეყნის მოსახლეობა მთლიანად დაინტერესებულია საკუთარი ინტელექტის დონის ცოდნით, რის გამოც ბევრი მცხოვრები ცდილობს რაც შეიძლება მეტი ისწავლოს ინტელექტუალური შესაძლებლობების დასადგენად ტესტების შესახებ და არ ერიდება მათ ჩაბარებას. ასეთი ტესტების დიდი პლიუსი ინტელექტის დასადგენად არის მათი ხელმისაწვდომობა. თუ ინტერნეტში მოძებნით IQ ტესტებს, აუცილებლად იპოვით უფასოებს. უფრო მეტიც, ყველა მათგანი არ იქნება სწორად შედგენილი. ჩვენი საიტის უნიკალურობა იმაში მდგომარეობს, რომ ჩვენ ვაძლევთ შესაძლებლობას არა მარტო ჩავაბაროთ უფასო IQ ტესტი, არამედ შევეცადოთ გავიაროთ ტესტი, რომელიც შედგენილია გამოცდილი სპეციალისტის მიერ. ასე რომ, ჩვენ გვაქვს რეალური IQ ტესტები.
აღსანიშნავია, რომ მოცემული ქვეყნის მოსახლეობის საშუალო IQ დამოკიდებულია სახელმწიფო მანქანის ეფექტურობაზე და მთლიანი შიდა პროდუქტის დონეზე. გარდა ამისა, ჩატარდა კვლევა, რომელმაც დაადგინა კავშირი სოციალური ინტელექტის ფაქტორსა და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის საშუალო შედეგებს შორის (SAT-ის უცხოური ანალოგი).
IQ ტესტები: როგორ იქმნება ისინი
არის სხვა ტიპის კითხვებიც. როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, რაც უფრო მაღალია ამ ტესტების გავლის გამოცდილება, მით უკეთესი იქნება შედეგები. ასეთ დავალებებს შორის ყველაზე ცნობილი იყო აიზენკის ტესტი. კარგი სიზუსტეაჩვენეთ ტესტები მათი შემქმნელების სახელებით: D. Wexler, J. Raven, R. Amthauer და R. B. Cattell. ამავდროულად, დღემდე არავის დაუნერგავს ერთიანი სტანდარტი, რომელსაც არსებული IQ ტესტები დაიცავენ.
ყველა ტესტი დაყოფილია ასაკობრივ ჯგუფებად, რათა ზუსტი შეფასება მისცეს ადამიანის ინტელექტუალურ განვითარებას, მისი წლების შესაბამისი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, IQ ტესტების შედეგები შეიძლება იყოს იგივე - მაგალითად, 11 წლის ბავშვი და მათემატიკის მაგისტრი. ეს იმიტომ ხდება, რომ ისინი თანაბრად განვითარებულნი არიან თავიანთი ასაკისთვის. თუ აიზენკის ტესტს გაივლით, შემქმნელმა ის შეიმუშავა 18 წელზე უფროსი ასაკის ადამიანებში ინტელექტის დონის დასადგენად.
IQ-ის ისტორია და რა გავლენას ახდენს მასზე
ჯერ კიდევ 1912 წელს, გერმანელმა მეცნიერმა ვილჰელმ შტერნმა პირველად წარუდგინა ფართო საზოგადოებას იმ დროისთვის უჩვეულო "ინტელექტის კოეფიციენტის" კონცეფცია. კვლევის განხორციელებისას მან ყურადღება გაამახვილა ბინეტის მასშტაბის ერთ-ერთი ინდიკატორის, კერძოდ, გონებრივი ასაკისთვის დამახასიათებელ ნაკლოვანებებზე. ინდივიდის ინტელექტის ზუსტი შეფასების დასადგენად, შტერნმა შესთავაზა გონებრივი ასაკის გაყოფა ამჟამინდელ ასაკზე (ასევე უწოდებენ ქრონოლოგიურ ასაკს) და ამ ოპერაციის დარჩენილი ნაწილის აღება.
ტერმინი IQ პირველად გამოჩნდა 1916 წლით, როდესაც ის გამოიყენებოდა სტენფორდ-ბინეტის მასშტაბით. მაგრამ დღეს (შესაძლოა, IQ ინდიკატორების მიმართ მოსახლეობის დიდად გაზრდილი ინტერესის გამო) არსებობს კიდევ რამდენიმე სკალა, რომელთა მართებულობა დადასტურებული არ არის. ამიტომ, ახლა საკმაოდ რთულია სხვადასხვა ტესტების მიერ ნაჩვენები შედეგების შედარება. ამიტომ, ფსიქოლოგები ხშირად გვირჩევენ კლასიკურ ტესტებს მიმართონ ინტელექტის განვითარების კოეფიციენტის დასადგენად. ეს არის ტესტები, რომლებიც ჩვენ შევარჩიეთ თქვენთვის.
IQ ქულაზე მოქმედი მიზეზები
ბუნებრივია, ერთ-ერთი მთავარი მიზეზი, რომელიც სერიოზულ გავლენას ახდენს IQ დონეზე, არის მემკვიდრეობა. ამ ორ ინდიკატორს შორის ურთიერთკავშირის დადგენაზე მიმდინარე კვლევებში ძირითადი აქცენტი გაკეთდა ბავშვებზე. ამ კვლევების შედეგები იყო საკმაოდ ძლიერი გავრცელება ჩვენებაში: ზოგიერთმა მეცნიერმა განაცხადა, რომ IQ დამოკიდებულია ხელმისაწვდომ გენებზე ნახევარზე ნაკლებით; სხვებმა კი მოიხსენიეს მონაცემები, რომლებიც თითქმის ასპროცენტიანი დამოკიდებულების შესახებ იუწყებიან. დანარჩენი, რამაც შეიძლება გავლენა მოახდინოს IQ ტესტების შედეგებზე, არის გარემოდა გარემო, ისევე როგორც ყველა სახის შეცდომა, რომელიც თან ახლავს ასეთ გაზომვებს. ანუ, ასეთი კვლევების მიხედვით, ირკვევა, რომ IQ-ის დონე დიდწილად დამოკიდებულია მემკვიდრეობით გენებზე.
კიდევ ერთი მიზეზი, რომელიც გავლენას ახდენს IQ ქულებზე, არის ინდივიდუალური გენები (ტვინის აქტივობა ჩვეულებრივი ადამიანიდამოკიდებულია დაახლოებით 17000 გენზე). კვლევა აჩვენებს, რომ ცალკეული გენები გავლენას ახდენენ ინდივიდის არსებულ IQ დონეზე, მაგრამ სინამდვილეში, ასეთ ეფექტს არ აქვს ძლიერი ეფექტი. ასეთი დამოკიდებულება, რომელიც გამოვლინდა მიმდინარე კვლევის დროს, სტატისტიკური შეცდომის დონეზე აღმოჩნდა.
ამ დროისთვის კვლევები დაწყებულია გენომში განსხვავებების ძიებაში მაღალი და დაბალი IQ დონის მქონე ადამიანებში. თუ ვინმე მოახერხებს "ტვინის" გენეტიკური მიზეზების გარკვევას, მაშინ ალბათ იქნება ინსტრუმენტი, რომელიც საშუალებას მოგცემთ გაზარდოთ ადამიანში IQ დონე. ასეთი ცოდნის მქონე სახელმწიფოები უფრო სწრაფად მიიწევენ წინ ეკონომიკური და ტექნოლოგიური განვითარების კუთხით.
მესამე მიზეზი, რამაც შეიძლება გავლენა მოახდინოს IQ დონეზე, არის გარემო. რა თქმა უნდა, მის განვითარებაზე გავლენას ახდენს ყველაფერი, რაც არის ადამიანის ირგვლივ (განსაკუთრებით ოჯახი). კვლევის დროს გამოიკვეთა ასეთი დამოკიდებულების მრავალი ფაქტორი. მათ მოიცავდა ოჯახის შემოსავალი, სახლის ზომა და მისი ფასი, ოჯახის ყველა წევრს შორის განვითარებადი ურთიერთობები და ა.შ. ეს დამოკიდებულება ხასიათდება 0,25-0,35-ის ტოლი კოეფიციენტით. მაგრამ, როგორც ადამიანი იზრდება, ეს გავლენა თანდათან მცირდება, სანამ არ მიაღწევს ნულს დაახლოებით უმრავლესობის ასაკში (ეს კვლევები ეხებოდა მხოლოდ სრული ოჯახისადაც ორი მშობელი და ორი შვილია).
არასწორმა კვებამ ასევე შეიძლება მიუთითოს IQ-ის განვითარების დონე. ამრიგად, ბოლოდროინდელმა კვლევებმა აჩვენა, რომ ორსულის მიერ თევზის პროდუქტების მიღება დადებითად მოქმედებს მისი არ დაბადებული ბავშვის ინტელექტუალურ განვითარებაზე.
კიდევ ერთმა კვლევამ, რომელშიც დაახლოებით 13000 ადამიანი მონაწილეობდა, დაადგინა, რომ ძუძუთი კვება ასევე დადებითად მოქმედებს ჩვილის ინტელექტზე. მართალია, უნდა აღინიშნოს, რომ ამ კვლევის გამოქვეყნებისთანავე იგი კრიტიკის საგანი გახდა. სამეცნიერო „შეტევის“ მიზეზები იყო მიღებული მონაცემების არასწორი ანალიზი, არსებული თეორიების სრული უგულებელყოფა.
IQ განსხვავებები ადამიანთა ჯგუფების მიხედვით
ექსპერტების უმეტესობის აზრით, საშუალოდ, არ არის მნიშვნელოვანი განსხვავება ინტელექტის განვითარების დონეზე ერთსა და იმავე ასაკობრივ ჯგუფში მყოფ მამაკაცებსა და ქალებს შორის. მაგრამ სწორედ მამრობითი სქესის მოსახლეობაში შეიმჩნევა ამ ინდიკატორის ყველაზე თვალსაჩინო ცვალებადობა: ანუ, ბევრი მამაკაცი მაღალი დონეინტელექტი და ასევე ბევრი მათგანი, ვისი IQ საკმაოდ დაბალია. გარდა ამისა, ეს მაჩვენებელი ქალებსა და მამაკაცებში ოდნავ განსხვავებულად არის გამოხატული. ეს განსაკუთრებით შესამჩნევია ხუთი წლის შემდეგ. ამ ასაკის დაწყებისთანავე, ბიჭები იწყებენ უპირატესობას კაცობრიობის მშვენიერ ნახევარზე სივრცითი ინტელექტისა და მანიპულირების თვალსაზრისით. გოგონები უკეთეს ვერბალურ ფუნქციებს აჩვენებენ.
მათემატიკური შესაძლებლობების სფეროში ლიდერობა ასევე მამაკაცებს ეკუთვნით. ერთ-ერთი ამერიკელი მკვლევარი მივიდა იმ დასკვნამდე, რომ ყოველი 13 შესანიშნავი მათემატიკური შესაძლებლობების მქონე მამაკაცში მათ მხოლოდ ერთი ქალი უტოლდება.
რასობრივი განსხვავებები
არაერთი კვლევა ჩატარდა ამერიკის შეერთებული შტატების მაცხოვრებლებს შორის IQ-ის საშუალო დონის განსხვავებების დასადგენად, მიგვიყვანა შემდეგ დასკვნამდე: აფროამერიკული მოსახლეობის წარმომადგენლებისთვის ეს მაჩვენებელი 85 ქულას უდრიდა, ესპანელებისთვის - 89. თეთრი რასისთვის - 103, აზიურისთვის - 106, ხოლო ებრაელისთვის - 113.
სადაც საშუალო დონე IQ, თუ გადავხედავთ ტესტის მონაცემებს ნახევარი საუკუნის წინ, გარკვეულ ცვლილებებს აჩვენებს. ასე რომ, დღეს, 1995 წელს ნეგროიდული რასის IQ შეესაბამება თეთრი ადამიანების IQ-ს, რომლებიც ცხოვრობდნენ 1945 წელს. აქედან გამომდინარე, შეუძლებელია ყველაფრის „დაბრალება“ ადამიანების გენეტიკურ მახასიათებლებზე.
არ არის აუცილებელი ისეთი მნიშვნელოვანი ფაქტორის უარყოფა, როგორიცაა საზოგადოების გავლენა ინტელექტის განვითარებაზე. ეს განსაკუთრებით შესამჩნევია ობლებს. მაგალითად, იმავე შეერთებულ შტატებში, ბავშვების IQ დონე, რომელთა აღზრდაც თეთრი რასის წარმომადგენლებმა განახორციელეს, დაახლოებით 10% -ით აღემატება მათ, ვინც ცხოვრობდა შავკანიან ოჯახში. დიდ ბრიტანეთში კი განსხვავება კიდევ უფრო საინტერესოა: სკოლა-ინტერნატებში შავკანიან ბავშვებს უფრო მაღალი IQ აქვთ ვიდრე მათ თეთრ თანატოლებს.
კვლევის დროს მეცნიერებმა აღმოაჩინეს ნიმუში, რომელიც მდგომარეობს IQ-ის საშუალო დონის არსებულ განსხვავებაში სხვადასხვა ქვეყნის მაცხოვრებლებს შორის. გარკვეული მონაცემების მიხედვით, ამ მაჩვენებელზე გავლენას ახდენს მშპ-ს დღევანდელი ზომა, დემოკრატიული პრინციპების პრაქტიკული გამოყენება, დანაშაულის დონეები და მოსახლეობის შობადობა, პროცენტული თანაფარდობა მორწმუნეებსა და ათეისტებს შორის. განვითარებად ჯგუფს მიკუთვნებულ ქვეყნებში, ზემოაღნიშნული მიზეზების გარდა, ის ასევე გავლენას ახდენს IQ-ის საშუალო დონეზე და არასწორ კვებაზე, მრავალ დაავადებასთან ერთად. ამასთან დაკავშირებით, გთხოვთ, გაეცნოთ საინტერესო რუკას ...
კავშირი ჯანმრთელობას, ასაკსა და IQ-ს შორის
სწორად შედგენილი დიეტა, განსაკუთრებით ადამიანის განვითარების ადრეულ ეტაპებზე, დადებითად მოქმედებს ინტელექტუალური შესაძლებლობების განვითარებაზე. ამის მაგალითია ორგანიზმში იოდის დეფიციტის ფაქტორი: მისი თანდასწრებით საშუალო IQ ქულა მცირდება 12 ქულით. მათ, ვისაც აქვს საკმარისად მაღალი IQ, უფრო დიდხანს ცოცხლობენ და ნაკლებად ავადდებიან.
IQ მოქმედებს როგორც ადამიანის ინტელექტუალური შესაძლებლობების საზომი, რომელიც მაქსიმალურ მნიშვნელობებს აღწევს 26 წლის ასაკში. შემდეგ ისინი თანდათან მცირდება.
ზრდასრულთა ინტელექტის კოეფიციენტი, უფრო მეტად, ვიდრე ბავშვების, განისაზღვრება გენეტიკური მემკვიდრეობით. ამ უკანასკნელში, ეს მაჩვენებელი გავლენას ახდენს გარემოზე. ზოგიერთი ბავშვი, გარკვეული ცხოვრებისეული მახასიათებლების გამო, თავდაპირველად უსწრებს თანატოლებს ინტელექტის მხრივ, მაგრამ დროთა განმავლობაში მათი მაჩვენებლები იკლებს.
სკოლის წარმატება
ამერიკის ფსიქოლოგთა ასოციაციის წარმომადგენლებმა აღნიშნეს, რომ ბავშვები, რომელთა IQ ტესტების შედეგები მაღალია, ბევრად უკეთ ითვისებენ სკოლაში წარმოდგენილ მასალას, ვიდრე მათ, ვინც უფრო დაბალი ქულები მიიღო. ასეთი კორელაცია 0,5-ს აღწევს. დაზვერვის ტესტები საშუალებას აძლევს წინასწარ შერჩეულ ბუნებრივად ნიჭიერ ბავშვებს ასწავლონ ისინი ცალკე, დაჩქარებული პროგრამით.
შემოსავალი, დანდანაშაულისკენ მიდრეკილება და IQ
IQ-ის ზემოქმედების შესახებ კვლევის ნაწილი ადამიანურ შესრულებაზე აჩვენებს, რომ უმაღლესი ინტელექტი ზრდის ინდივიდის პროდუქტიულობას – და შესაბამისად იზრდება მისი შემოსავალი. უფრო მეტიც, ეს მაჩვენებელი არ არის დამოკიდებული ადამიანის სოციალურ გარემოზე, მათ შორის მის ოჯახზე.
ამერიკის ფსიქოლოგთა ასოციაციამ თავის ერთ-ერთ მოხსენებაში აღნიშნა, რომ ინტელექტის დონე არ არის დაკავშირებული ადამიანის მიდრეკილებასთან დანაშაულის ჩადენისკენ. კორელაცია ამ შემთხვევაში არის მხოლოდ 0.2. აქ მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ მიზეზობრივი კავშირები არაპირდაპირია. ანუ სკოლაში ცუდი მოსწრება ყოველთვის არ აიხსნება IQ-ის დაბალი დონით, მაგრამ ხშირად ეს გავლენას ახდენს პირის კრიმინალი გახდომის შესაძლებლობაზე.
არტურ ჯენსენს მოჰყავს ინფორმაცია, რომლის მიხედვითაც, ყველაზე დიდი პროცენტული დანაშაული 70-დან 90 ქულის ინტელექტის მქონე ადამიანებში ხდება.
სამეცნიერო მიღწევები და სხვ.სამთო საქმიანობა
ზოგიერთი კვლევის მიხედვით, შეიძლება დავასკვნათ, რომ საქმიანობის სამეცნიერო სფეროში წარმატება უფრო მეტად არის დამოკიდებული ხასიათის ისეთ თვისებებზე, როგორიცაა მიზანდასახულობა და ინოვაციური აზროვნება. მაგრამ დოქტორ ეიზენკს მოჰყავს სხვა მონაცემები, რომლის მიხედვითაც წარმატებული მეცნიერების ინტელექტის დონე უფრო დაბალია, ვიდრე მათი კოლეგების, რომლებმაც მიიღეს ნობელის პრემია. IQ ტესტის საშუალო ქულა იყო 166. ამავდროულად, ზოგიერთმა მეცნიერმა აჩვენა უმაღლესი შესაძლო დონე, რომელიც უდრის 177 ქულას. სივრცითი IQ მეცნიერის აზრით 137 ქულა იყო, თუმცა უფრო ახალგაზრდა ასაკში უფრო მაღალი უნდა ყოფილიყო. და მათემატიკური საშუალო IQ არის 154.
ორი მეცნიერი, ფრენკ შმიდტი და ჯონ ჰანტერი, მივიდნენ დასკვნამდე, რომ თანაბარი გამოცდილებით, მაღალი IQ-ის მქონე ადამიანი უფრო პროდუქტიული იქნება. მკვლევარების აზრით, ინტელექტის განვითარება გავლენას ახდენს ადამიანის საქმიანობის ყველა სახეობაზე, მაგრამ მისი დონე განსხვავდება საქმიანობის არჩეული სფეროს მიხედვით. აქედან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ სამუშაო, რომელიც მოიცავს ტვინის ხანგრძლივ მუშაობას, არ იქნება ხელმისაწვდომი მათთვის, ვისაც დაბალი IQ აქვს. და ამავდროულად, ფიზიკურ აქტივობასთან დაკავშირებულ აქტივობებზე ამ კოეფიციენტის ზომა სერიოზულად არ იმოქმედებს.
გთხოვთ, ჩართოთ JavaScript სანახავადტესტების რამდენიმე მაგალითი ჰანს აიზენკისა და დერინ ევანსის წიგნიდან "IQ ტესტები ნიჭის ამოცნობისთვის (10-დან 15-მდე)". წიგნის ანოტაციაში ნათქვამია: „ტესტები დაეხმარება მშობლებს განსაზღვრონ ბავშვის ინტელექტის დონე, გამოავლინონ მისი შესაძლებლობები და ნიჭი, გაიგონ, რომელ ცოდნის სფეროში გამოიჩენს თავს საუკეთესოდ, აირჩიონ ოპტიმალური სასწავლო პროგრამა და უხელმძღვანელეთ ბავშვს პროფესიის არჩევისას“.
ჩამოტვირთვა:
გადახედვა:
IQ ტესტები 13-დან 15 წლამდე ბავშვების ნიჭის გამოსავლენად
Ლოგიკური აზროვნება.
ბოლო განცხადება მართალია თუ მცდარი? ხაზი გაუსვით იმას, რაც საჭიროა.
1 ყველა ფანქარი არის კარადა და ყველა ტელეფონი არის ღვეზელი. ყველა ბუფეტი არის ტელეფონი. ამიტომ, ყველა ბუფეტი არის ღვეზელები.
2 ყველა იხვს აქვს მწვანე წვერი და ზოგიერთი სკამი საუბრობს ფრანგულად. თუ ყველა იხვი საუბრობს ფრანგულად, მაშინ ყველა სკამს აქვს მწვანე ნისკარტი.
3 ყველა თუთიყუში არის აუზი და ზოგიერთი მოჭადრაკეები- ვეგეტარიანელები, ამიტომ აუზებს შორის ვეგეტარიანელები არ არიან.
4 ყველა ბორბალი ხეა და ყველა ყურძენს სამი ფეხი აქვს. თუ ზოგიერთი ბორბალი თამაშობს ბილიარდს და ყველა ბორბალს აქვს სამი ფეხი, მაშინ ზოგიერთი ყურძენი თამაშობს ბილიარდს.
5 ყველა კამათელიშეუძლია ფრენა უკან, და ზოგიერთ კარტს შეუძლია ფრენა წინ. ყველა ბანანი ატარებს სათვალეს. თუ ყველა კარტი კამათელია და ზოგიერთ ბანანს შეუძლია უკან ფრენა, მაშინ ზოგიერთი კამათელი არის სათვალე.
6 ალიკი პეტიაზე მაღალია. მაშა პეტიაზე დაბალია. ასე რომ, ალიკი მაშაზე დაბალია.
7 ლიზა არის გენების ქვემოთ. კოლია საშაზე მაღალია. ლიზა კოლიაზე მაღალია. ასე რომ, საშა ლიზაზე მაღალია.
8 მიშა ჟორაზე უფროსია. ანა საშაზე უმცროსია. მხოლოდ ერთი ბიჭია მიშაზე უფროსი. ანა ჟორაზე უფროსია. ასე რომ, საშა ყველაზე ძველია.
9 პაული მარტინზე უფროსია. დევიდი მარტინზე და ტონიზე ახალგაზრდაა. სარა და ტონი მარტინზე უფროსები არიან. ასე რომ, დავითი სარაზე უფროსია.
10 რეიჩელი და ბრიუსი ჰარიზე უფროსი არიან. ჰარი ლარიზე უმცროსია. ფიონა ბრიუსზე უფროსია. ჰარი ლუიზზე უფროსია. ფიონა რეიჩელზე ახალგაზრდაა. ასე რომ, რეიჩელი ბრიუსზე უფროსია, ლარი კი ლუიზზე უფროსი.
Აღქმა
სიტყვების შემდეგი წყვილი ერთნაირად იწერება თუ განსხვავებულად?
1 MULTI MILLIONARE MULTI MILLIONNER
2 ჰუმანიტარული
3 HERALDIC HERALDIC
4 დენდროქრონოლოგია დენდროქრონოლოგია
5 სარემონტო რემონტი
6 სამოცი წლის სამოცდაათი წლის
ხაზი გაუსვით ყველა თანხმოვანს, რასაც მოჰყვება ხმოვნები და ყველა ხმოვანს, რომელსაც მოსდევს თანხმოვნები.
1 N C F C I A N U Y E D X F I T D R A A
2 B N M U I O I O I O A E O W V T I P
3 H X C WB N M E U I O U I D X E W A X
4 A H H L K F U I K F U R A R E R T Y U
ხაზი გაუსვით ყველა ლუწი რიცხვს, რასაც მოჰყვება კენტი და ყველა კენტი, რასაც მოჰყვება ლუწი რიცხვი.
1 2 3 4 2 9 8 6 5 1 2 1 2 1 3 5 7 3 4 2 8 6 2 1
1 7 9 7 5 7 4 3 5 7 9 5 3 2 4 8 0 6 4 3 5 7 8 5
2 4 6 5 3 4 7 8 0 9 9 6 5 4 3 7 9 9 2 4 4 3 4 2
6 9 6 5 5 7 8 6 6 7 6 5 4 7 9 7 6 4 0 2 2 9 0 2
თემაზე: მეთოდოლოგიური განვითარება, პრეზენტაციები და შენიშვნები
ღია რიტმული გაკვეთილის მოკლე შინაარსი 5-6 წლის ბავშვებისთვის კაპელკის სტუდიაში
ბავშვები მოგზაურობენ თოვლის ბაბუის სამეფოში. Გამოყენებით სხვადასხვა თამაშებიდა ცეკვები გადაიქცევა ფიფქებად, შემდეგ საახალწლო ბურთებად, შემდეგ წვიმად, შემდეგ მინის მძივებად და ეს ყველაფერი ხდება იმისთვის, რომ ...
მეთოდური განვითარება. პროგრამა „6-12 წლის ბავშვებისთვის ხმის გამოთქმის კორექტირება“.
მეტყველების ბგერების სწორი რეპროდუქციის უნარებისა და შესაძლებლობების ჩამოყალიბება, მეტყველების კომუნიკაციისა და ხმის ანალიზის განვითარება….