교훈적인 게임 "커플을 찾으십시오. 교훈 게임 "쌍 찾기"주제에 대한 연설 (준비 그룹) 개발을위한 교훈적 게임 "쌍 찾기"방법론 개발

나탈리아 페레펠코

교훈적인 게임"짝 찾기"

친애하는 동료 여러분, 가을 교훈적인 게임 "쌍 찾기"를 제공하고 싶습니다. 이 게임은 2~3세 어린이를 위해 설계되었습니다.

표적: 색깔별로 잎사귀를 맞추는 법을 배웁니다.

작업:시각적 인식, 사고, 주의력, 기억력을 개발하십시오.

게임의 본질: 아이는 종이 한 장을 위해 한 쌍을 찾습니다. 그런 다음 작업을 복잡하게 만들 수 있습니다. 아이는 메모리에서 한 쌍을 찾아야합니다. 잎사귀를 표시한 다음 숨깁니다. 기억 속의 아이는 전단지에서 한 쌍을 찾습니다.

얘들 아, 나는 여러 가지 빛깔의 잎을 가지고있다. 그들은 당신처럼 유치원에 가고, 놀고, 뛰고, 뛰어 넘습니다. 어머니 잎이 그들을 위해 왔습니다. 엄마들이 아기를 찾도록 도와줍시다.





관련 출판물:

나는 당신의 주의를 환기시킵니다 d / 및 "쌍 찾기". 이 게임은 5-7세 어린이를 위해 설계되었습니다. 나는 오래된 벽 달력을 가져 와서 구멍을 뚫었습니다.

초등학교 미취학 아동을 위한 교훈적인 게임 "커플 찾기"어린 아이들을 위한 교훈적인 게임 취학 전 연령(3-4년) "커플 찾기". 목적: 대상을 비교하는 방법을 가르치기 위해 주요 대상을 강조 표시합니다.

어린이 게임은 어린이 발달에 가장 좋은 조수입니다. 이 게임은 아이들의 사고력, 상상력, 주의력을 발달시킵니다. 그리고 게임의 과정이 가져옵니다.

교훈적인 게임 "커플 찾기"(5-6세 어린이용)목적: 5 이내의 숫자를 인식하고 명명하는 능력을 강화한다. 1에서 5까지 계산 기술을 통합합니다. 부부의 개념을 통합합니다. 묶다.

목적: 아이들에게 "직물"의 새로운 개념을 소개하고, 다양한 유형의 조직에 대한 아이디어를 제공하고, 소근육 운동 능력과 협응력을 개발합니다.

바느질을 시도했다 논리 게임자신의 손으로 "짝 찾기"(WE STUDY COLOR). 나는 그것이 잘 된 것 같습니다. 밝고 재미있는 게임을 위한.

다운로드:


시사:

마제이나 마디나 파리토브나

교훈적인 게임 "짝 찾기"

(직접 유추 방법에 따라)

표적 : 미취학 아동의 적극적인 어휘를 풍부하게하는 수단으로 창의적 사고의 활성화를위한 조건을 조성합니다.

주요 목표:

  1. 아이들에게 사물의 기본 속성과 기능을 식별하도록 가르칩니다.
  2. 아이들이 주의 깊게 관찰하도록 격려하십시오.
  3. 활동적인 어휘를 풍부하게 합니다.
  4. 아이들의 시야를 넓혀주세요.

매뉴얼로 작업하려면 다양한 분야에 대한 충분한 지식이 필요합니다. 미리 아이들이 이미 직접 유추를 사용하는 방법에 대해 아이들과 토론할 수 있습니다. 스토리 게임, 대체 아이템을 속성으로 사용(큐브 카, 벨 스커트, 스틱 머신 등).

이 설명서는 6-7세 어린이를 위해 제작되었습니다.

게임 "페어 찾기"

표적: 아이들에게 사물의 기본 속성과 기능을 식별하도록 가르칩니다.장비:

게임 진행: 아이들은 두 그룹으로 나뉘어 서로 마주보는 테이블에 앉습니다. 언어 치료사는 먼저 첫 번째 그룹에 그림을 배포합니다. 그들은 그림을 위로 향하게 배열합니다. 언어 치료사는 두 번째 그룹의 사진을 섞고 배포하여 거꾸로 뒤집습니다. 두 번째 그룹의 플레이어는 한 번에 하나의 그림을 열고 개체를 보여주고 이름을 지정합니다. 예를 들어 펌프: "이게 뭐야?" - "펌프". "쟤 뭐하는거야?" - "그네." "무엇 또는 누가 같은 일을 할 수 있습니까?" - "하트"(첫 번째 그룹의 어린이가 응답) 등

결과 부부는 나란히 앉습니다.

게임 "도미노"

표적: 미취학 아동의 적극적인 어휘를 풍부하게하고 분석 기술을 강화하는 수단으로 창의적 사고의 활성화를위한 조건을 만듭니다.

장비: 두 그룹의 카드를 준비하십시오. 첫 번째 그룹의 사진 이름은 두 번째 그룹의 사진 이름과 쌍을 이룹니다.

게임 진행: 아이들은 테이블 주위에 앉는다. 테이블에 사진이 있습니다. 언어 치료사는 테이블 중앙에 몇 장의 사진을 놓습니다. 바람과 부채를 가정하고 물체의 기능(속성)을 설명합니다. 첫 번째 아이는 단어의 끝(처음)에 있는 소리를 선택하고, 두 번째 아이는 이름이 주어진 소리로 시작하는 그림을 선택하고 그 옆에 자신의 그림을 놓습니다. 세 번째 아이는 직접 유추 방법을 사용하여 이 단어의 쌍을 찾습니다. 네 번째 아이는 단어의 마지막 소리를 다시 강조 표시하는 식입니다.

표적:기억을 개발하고 주의를 분산하고 전환하는 능력.

교사는 그림(무작위, 행)을 어린이 앞에 놓습니다. (그림 5). 아이들은 신중하게 그들을 검사하고 쌍을 강조 표시합니다. 교사는 각 쌍의 위치를 ​​기억하도록 제안하고 그림을 뒤집습니다. 그런 다음 그는 사진을 열고 그녀를 위해 한 켤레를 찾으라고 요청합니다.

9. 게임 "버튼".

표적:공간에서의 주의력, 논리적 사고 및 방향 개발

두 사람이 놀고 있습니다. 그들 앞에는 두 개의 동일한 버튼 세트가 있으며 각 버튼에는 단일 버튼이 반복되지 않습니다. 각 플레이어는 경기장(그림 6)을 가지고 있습니다. 사각형은 셀로 나뉩니다. 게임의 스타터는 자신의 필드에 3개의 버튼을 놓고 두 번째 플레이어는 어느 버튼이 어디에 있는지 보고 기억해야 합니다. 그 후, 첫 번째 플레이어는 자신의 경기장을 종이로 덮고 두 번째 플레이어는 자신의 필드에서 동일한 버튼 배열을 반복해야 합니다. 게임에서 사용되는 셀과 버튼이 많을수록 게임이 어려워집니다.

10. 게임 "리틀 버그".

"이제 우리는 그런 게임을 할 것입니다. 당신 앞에는 세포로 그려진 들판이 있습니다(그림 7). 딱정벌레가 이 들판을 기어가고 있습니다. 딱정벌레는 명령에 따라 움직입니다. 위, 아래, 오른쪽으로 움직일 수 있습니다 , 왼쪽. 나는 당신에게 움직임을 지시할 것이고, 당신은 들판을 가로질러 올바른 방향으로 딱정벌레를 움직일 것입니다. 정신적으로 하십시오. 당신은 들판을 가로질러 손가락을 그리거나 끌 수 없습니다! 주의? 시작합시다. 한 칸 위로, 한 칸 왼쪽으로. 한 칸 아래로, 왼쪽으로 한 칸, 아래로 한 칸. 딱정벌레가 멈춘 곳을 보여주세요."

아이가 정신적으로 작업을 완료하는 것이 어렵다면 처음에는 손가락으로 딱정벌레의 각 움직임을 보여주거나 딱정벌레를 만들어 들판에서 움직일 수 있습니다. 결과적으로 아이가 세포 분야에서 정신적으로 탐색하는 법을 배우는 것이 중요합니다.

신청(주의)

그림 1

그림 2

그림 3

그림 4

그림 5

그림 6

그림 7

시각적 비유적 사고.구상적 사고라는 개념 자체가 이미지를 가지고 조작하고, 이를 바탕으로 다양한 조작(사고)을 하는 것을 의미한다. 따라서 여기에서의 노력은 아이들이 머리에 다양한 이미지를 만드는 능력, 즉 시각화하다. 그러한 기술을 형성하기 위한 연습은 기억력 발달에 관한 섹션에서 충분히 자세히 설명되어 있습니다. 여기에서 시각화를 위한 몇 가지 작업을 더 추가합니다.

이 게임 - 고전 게임"기억" 또는 "짝을 찾아라!" - 암기 및 집중 능력의 효과적인 개발을 목표로합니다. 이 게임은 또한 자녀가 의사 소통을 배우고 공동 게임어른들과 다른 아이들과 함께. 권장 연령- 2세부터 99세까지 20쌍을 구성하는 40장의 카드 카드의 편리한 크기(60 × 80mm)와 두께(모든 요소는 최소 3mm 두께의 판지로 만들어짐) 가장 작은 참가자라도 그들과 함께 놀고 손가락 움직임의 협응력을 개발하고 장수이 게임. 또한 모든 카드에는 호기심 많은 아기가 실수로 입에 들어간 경우에도 해를 입지 않도록 특수 보호 코팅이 되어 있습니다. 상자 크기: 200x200x35mm.

가능한 게임 옵션

게임은 2명 이상의 플레이어가 플레이할 수 있습니다. 이 게임은 20쌍을 구성하는 40장의 카드로 구성되어 있습니다. 목표는 가능한 한 많은 쌍을 모으는 것입니다.카드를 테이블 위에 뒤집어 놓습니다. 가장 어린 플레이어가 게임을 시작합니다. 플레이어는 두 장의 카드를 뒤집습니다. 그들이 페어를 만들면 플레이어는 그것을 가져 와서 다른 두 장의 카드를 뒤집습니다. 그렇지 않은 경우 플레이어는 동일한 위치에 앞면이 보이지 않게 다시 놓고 차례는 서클의 다음 플레이어에게 넘어갑니다. 모든 참가자는 자신의 차례를 위해 카드에 있는 그림을 기억하기 위해 다른 플레이어의 움직임을 주의 깊게 따라야 합니다. 모든 쌍이 처리되면 게임이 종료됩니다. 가장 많은 쌍을 모은 플레이어가 승자가 됩니다. 가장 어린 어린이의 경우: 카드 쌍을 더 적게(예: 5 또는 10 쌍) 배치한 다음 카드 수를 늘립니다.

게임의 목표는 다음과 같습니다.

  • 기억력 발달,
  • 의사 소통 능력 개발,
  • 미세 운동 능력의 발달.
  • 유아 여러분, 다양한 물건을 분류하고 그 안에서 유사한 기호를 찾는 것은 매우 유용합니다. 좋은 경기 커플 찾기— 동일한 쌍을 검색합니다. 예를 들어, 비슷한 패턴과 질감의 벙어리장갑, 장갑 및 양말과 같은 옷장 품목이 적합합니다. 아이는 매일 그런 게임을 하고 옷을 입히거나 엄마가 씻은 물건을 정리하는 것을 도울 수 있습니다.

    "두 번째 찾기"게임의 포켓 버전을 만드는 것이 훨씬 쉽습니다. 실제를 사용하지 않고 종이에 그립니다. 아래에서 6쌍의 ​​장갑과 6쌍의 양말로 인쇄할 사진을 제공합니다. 몇 가지를 찾는 것 외에도 아이는 두 개의 장갑과 두 개의 양말로 구성된 전체 세트를 찾도록 초대됩니다.

    게임은 무엇을 개발합니까?

    이 게임은 주의력을 완벽하게 개발하고 어린이에게 질감을 연관시키는 방법을 가르칩니다. 다양한 과목. 또한, 아주 어린 아이들은 "같다"와 "다르다"의 개념에 시각적으로 익숙해지고 "하나", "둘", "없음" 물체의 수를 세고 구별하는 법을 배웁니다.

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