Intelektualus žaidimas „Protingi vaikinai ir protingos merginos“. Intelektualus žaidimas "Protingi vaikinai ir protingos mergaitės" pradinėje mokykloje Žaidimas protingi vaikinai ir protingos mergaitės pradinėje mokykloje

Žingsnis po žingsnio aprašymas.

Parengiamasis etapas.

Užduočių ruošimas kiekvienam turui. Žaidimui reikalingų rekvizitų paruošimas, „Umnikovo“ užsakymų priėmimas. Dalyvių sąrašo sudarymas Areopago narių atranka.

Žaidimo eiga

Laiko organizavimas.

Žaidimo taisyklės:

Renginys buvo sukurtas pagal televizijos žaidimo „Smart Guys and Clever Girls“ analogą.

Atrankos metu būtina atrinkti žaidimo dalyvius – agonistus. Todėl kiekvienas atėjęs į žaidimą atsako į mokytojo klausimus, o teisingai atsakęs pelno „Protingo“ įsakymą. Trys studentai, gavę daugiausiai užsakymų, patenka į antrąjį turą ir tampa agonistais, o likę dalyviai – teoretikais (gerbėjais). Antrojo rato sąlygos: žalioje trasoje galima suklysti 2 kartus, geltoname – 1 kartą, raudoname – negalite atsakyti neteisingai. Jei dalyvis negalėjo atsakyti į klausimą, tada atsakymo teisė perduodama teoretikams (gerbėjams), atsako tas, kuris pirmas pakelia ranką, jei atsakė teisingai, gauna užsakymą.

Laimi žaidėjas, kuris savo juostą įveikia greičiausiai su mažiausiai baudų.

Daugiausia užsakymų gavę studentai nustato teisę pasirinkti grojamą takelį. Vykdoma tarp trijų agonistų. Jiems pateikiami lapai su terminais, kuriuose buvo padarytos klaidos. Agonistai turi rasti klaidas per minutę ir teisingai jas ištaisyti.

Agonistų pasirinkimas:

Dimokratija – demokratija
Hipodromas – hipodromas
Stratek – strategas
Amfora – amfora
Aratorius – garsiakalbis
protekcionizmas – protekcionizmas
tolerancija – tolerancija
Kalonia – kolonija Klausimai 1-ajam agonui:

3. Per 1812 metų Tėvynės karą atsitiko, kad rusų kareiviai mūšio įkarštyje ar naktimis jie per klaidą paimdavo belaisvius, o kartais ir savo karininkus nužudydavo. Kodėl įvyko ši klaida?

(Dauguma rusų karininkų, pagal to meto madą, puikiai mokėjo prancūzų kalbą ir dažnai ja bendraudavo).

9. XIX amžiuje Maskvos gydytojas Christianas Loderis įkūrė „dirbtinių mineralinių vandenų“ įstaigą, kurioje lankytojai vedė neskubų, pasyvų gyvenimo būdą. Kaip buvo vadinami šios įstaigos lankytojai?

(greitukai)

Tikrasis jo vardas verčiamas kaip „kaltas iš geležies“, o titulas yra „Didysis chanas“. Šis užkariautojas pasakė: „Mano armiją aplenkia baimė, o kardai tik baigia darbą“. Pasakykite šio asmens vardą.

(Čingischanas)

Senovės rankraščiuose dažnai vartojamas pavadinimas „Rusijos jūra“, nes mūsų protėviai ten turėjo daugiausiai laivų, tačiau ilgam jo prarado, atgavę prieigą tik XVIII a. Koks šio vandens telkinio pavadinimas dabar?

(Juodoji jūra)

Klausimai agonui 2 – teisingai:

1. Rusijos Federacijos prezidentas ex officio yra Rusijos Federacijos Vyriausybės pirmininkas.

(Ne)

2. Rusijos Federacija yra pasaulietinė valstybė. ( Taip)

3.Apie kokį terminą mes kalbame?

Balsavimo teisė, t.y. piliečių teisė dalyvauti rinkimuose į valstybės valdžios ir savivaldos organus.

(balsavimo teisė)

4. Rusijos Federacijos Konstitucija apibrėžia Rusiją kaip:

A) federalinė žemė

B) unitarinė valstybė

B) pasaulietinė valstybė

D) kanceliarinė valstybė

D) gerovės valstybė

(a, c, d)

5. Respublika gali būti:

A) simetriškas

B) asimetriškas

B) prezidentinis

D) aristokratiškas

D) parlamentinis

(c, d)

6. Graikai turi agorą, novgorodiečiai – večę, o kazokai –?

(ratas)

7. W. Churchillis tai pavadino „blogiausia valdymo forma“, neskaitant, žinoma, visų kitų. Apie ką jis kalbėjo?

(Apie demokratiją)

Klausimai 3-iajam agonui – skaitmuo:

Koks atstumas tarp Konstantinopolio ir Konstantinopolio?

(Tai vieno miesto pavadinimai)

Poetas Simonovas eilėraštyje rašė, kad įvyko mūšis

"ant mėlynos ir šlapios

Ledas traškantis Peipus

Šeši tūkstančiai septyni šimtai penkiasdešimt

nuo kūrybos"

Apie kokį mūšį jis rašė? Kodėl ledas buvo „šlapias“? Kada įvyko šis mūšis? Kodėl poetas nurodo kitą datą?

(Kalbame apie Ledo mūšį, vykusį prie Peipsi ežero. Ledas šiek tiek ištirpo, nes buvo pavasaris. 1242 m. balandžio 5 d. Data nurodyta pagal senąjį kalendorių 6750-1242 = 5508 5508 + 2014 = 7522 iš pasaulio sukūrimo).

Klausimai 4-ajam agonui – užsienyje:

1. Kokia yra ilgiausia upė Didžiojoje Britanijoje? (Temzė)

2.Kur posėdžiauja Anglijos parlamentas? (Vestminsterio vienuolynas)

4. Kuris Prancūzijos karalius pasakė „Aš esu valstybė“? (Liudviko 14 m.)

5. Ką reiškia anglų patarlė „Laikas iš pinigų“ (laikas yra pinigai)

6. Ką reiškia angliškas žodis: kainoraštis (kainoraštis arba kainų sąrašas)

Vaizdas (vaizdas)

Sūrio mėsainis (sūrio sumuštinis)

Ką prancūziškai reiškia „boutique“?

„duslintuvas“ (paslėpk nosį)

"Pince-nez" (suspauskite nosį)

Ką reiškia anglų patarlė „Time out of money“? (laikas yra pinigai)

Užkandžiui.

Maskvos gyventojai - maskviečiai, maskviečiai

Kaip pavadintumėte Sankt Peterburgo, Tulos, Archangelsko, Kursko, Permės gyventojus?

(Petersburger, Petersburger; Tula, Tula; Archangelskas, Archangelskas; Kurjaninas, Kurjanka; Permyak, Permyachka)

Visuotinai pripažįstama, kad džiaugsmingos Naujųjų metų šventės atėjo pas mus iš Bizantijos kartu su krikščionių religija. Tačiau liaudies tradicijos švęsti Naujuosius neabejotinai turi pagoniškas šaknis, o tai reiškia, kad jos atsirado dar gerokai prieš Rusijos krikštą. Deja, informacijos apie tai, kaip slavai šventė ikikrikščioniškus Naujuosius metus, neturime.

Kai mūsų protėviai priėmė Europos Julijaus kalendorių, naujieji metai jiems prasidėjo kovo 1 d. Tačiau tai buvo tik oficiali šventė, žmonių ne itin gerbiama. Jei Viduržemio jūros šalyse kovo pradžia sutapo su žemės ūkio darbų pradžia, tai Rusijoje, o ypač Rusijos šiaurėje, tuo metu laukuose dar buvo sniego. Todėl šventiniai ritualai, skirti žiemos saulėgrįžai, kai „miršta senoji saulė ir gimsta nauja“, buvo daug populiaresni tarp žmonių.

1492 m. (o kitais šaltiniais – 1348 m.) Stačiatikių bažnyčia Nikėjos susirinkimo sprendimu naujųjų metų pradžią perkėlė iš kovo 1 į rugsėjo 1 d. Nuo tada Rusijoje Naujieji metai buvo pradėti švęsti rudenį. Ši šventė taip pat nesugebėjo išpopuliarėti. Rugsėjo pradžia valstiečiams sutapo su javapjūtės įkarštu, kai ilsėtis nebuvo galima kalbėti. Tačiau daugelis oficialių ceremonijų buvo skirtos Naujiesiems metams. Naujųjų metų išvakarėse visoje Maskvoje skambėjo varpai, o kitą dieną Raudonojoje aikštėje susirinko didžiulė žmonių minia, kurią pasveikino pats suverenas.

Tačiau ši tradicija tęsėsi neilgai. Norėdamas žengti koja kojon su Vakarų šalimis, Petras Didysis uždraudė rusams rugsėjį švęsti Naujuosius metus. 1699 m. gruodžio 15 ir 19 d. specialiais potvarkiais šventė buvo perkelta į sausio 1 d., o chronologija dabar buvo vykdoma ne nuo pasaulio sukūrimo, o nuo Kristaus gimimo. Ir jei anksčiau paprastiems žmonėms nebuvo įprasta sveikinti vieni kitų su Naujaisiais metais, tai nuo šiol tai tapo visų pareiga.

Pirmieji Naujieji metai buvo sutikti itin triukšmingai: naktį iš gruodžio 31-osios į 1700 metų sausio 1-ąją žmones linksmino šventiniai fejerverkai ir paradas Raudonojoje aikštėje. O po 4 metų visos Naujųjų metų šventės buvo perkeltos į Sankt Peterburgą. Petro ir Povilo tvirtovėje ypač išpopuliarėjo masinės šventės ir maskaradai Petro ir Povilo tvirtovėje. Šiuose maskaraduose linksminosi ir paprasti, ir didikai, vadovaujami paties imperatoriaus.

Kaip ir buvo galima tikėtis, „žieminiai“ Naujieji metai Rusijoje įsitvirtino ne iš karto. Ilgą laiką mūsų protėviai bandė slapta švęsti rugsėjo Naujuosius metus, tačiau Petras su tokiais bandymais kovojo gana aršiai. Jis griežtai pasirūpino, kad iki sausio 1-osios visi namai būtų papuošti eglės, kadagio ar pušų šakomis, kurios tuo metu turėjo būti puoštos riešutais, vaisiais ir net kiaušiniais. Pamažu rusai pradėjo priprasti prie naujos šventės, tarp žmonių susiformavo naujos tradicijos ir įsitikinimai. Pavyzdžiui, gausus šventinis stalas pradėtas laikyti raktu į šeimos gerovę visiems ateinantiems metams. XIX amžiaus pradžioje Rusijoje pasirodė šampanas. Netrukus šis gėrimas tapo neatsiejama kiekvienų Naujųjų metų stalo dalimi, kaip ir iki šiol. Imperatoriaus Nikolajaus I valdymo laikais papuošimus iš pušų šakų pamažu keitė ištisos eglutės. Tradicija puošti egles Naujiesiems metams ir Kalėdoms įsitvirtino kažkur XIX amžiaus viduryje. Maždaug tuo pačiu metu ant Naujųjų metų stalo pasirodė garsioji žąsis su obuoliais.

Sovietmetis tapo savotišku Naujųjų metų ir Kalėdų švenčių išbandymu. Žinoma, dabar Naujuosius sutinkame ne visai taip, kaip juos šventė mūsų protėviai, o vis dėlto nuotaikingos žiemos šventės, kurios tradicijos susiklostė šimtmečius, nuotaika mumyse gyvena iki šiol.

Mokiniai yra suskirstyti į komandas po 4 žmones.

Kiekviena komanda pasirenka pavadinimą, susijusį su rusų kalba, pavyzdžiui: „Zvukovichki“, „Juokingi skiemenys“, „Mažosios raidės“, „Gramotei“, „Azbukovedy“, „Russia“ ir kt.

Žaidimo eiga

Žaidimo pradžia: komandos prisistato ir paeiliui žaidžia su komandos pavadinimu.

"Garsai":

Fonetika mus tiria,

Mes nesame raidės, mes esame kalbos garsai.

Jie mus taria ir girdi.

„Mažosios raidės“: Bet koks žodis susideda iš skirtingų garsų. Bet garsas suskambės ir išnyks. Ar įmanoma kaip nors sustabdyti garsus, kad galėtumėte su jais susidurti dar daug kartų?

Žmonės sugalvodavo raides – užrašytas figūras, ikonas garsams pavaizduoti. Kiekviena raidė yra tarsi sustingęs garsas.

"Laimingi skiemenys": Skiemenys yra sudedamosios dalys, iš kurių kuriami žodžiai, o tada sakiniai. Jei nebūtų šių plytų, nebūtų žodžių, sakinių, dingtų kalba.

"ABC ekspertai": Liaudies išmintis sako: „Štai bukai, o paskui mokslas“. Tik įvaldęs raštingumą galima išmokti kitų mokslų.

"Diplomai": „Mokymasis skaityti ir rašyti visada naudingas“. Bet mokytis skaityti ir rašyti reikia pradėti nuo mažens. Mokėdami skaityti ir rašyti, galite perskaityti daug įdomių, protingų knygų ir tapti išsilavinusiu žmogumi.

„Rusija“: rusų kalba yra pati gražiausia, turtingiausia kalba pasaulyje. Mokydamasis rusų kalbos paslapčių, tampi protingesnis, malonesnis, išmintingesnis.

Tada mokytojas supažindina mokinius su žaidimo taisyklėmis.

1. Kvalifikacinis turas.

Komanda, surinkusi daugiausia užsakymų, patenka į pagrindinį etapą ir užima vieną iš takelių. Į pagrindinį etapą vienu metu gali patekti trys komandos.

2. Pagrindinė ekskursija.

Pirmo takelio pasirinkimo teisę turi daugiausiai užsakymų surinkusi komanda, antrąjį takelį užima komanda, surinkusi antrą užsakymų skaičių, trečią takelį užima komanda, surinkusi trečią numerį. užsakymų.

Pirmoji komanda pasirenka bet kurią trasą. Antroji komanda pasirenka bet kurią iš likusių dviejų trasų. Trečioji komanda užima likusią laisvą juostą.

Mokytojas. Dėmesio! Ant raudonojo kilimo bus užduodami 2 klausimai, bet niekada jų nesuklysite.

Geltonoje trasoje jums bus užduodami 3 klausimai ir jums leidžiama viena klaida.

Žaliojoje trasoje jums bus užduoti 4 klausimai ir bus leista klysti.

Jeigu žaidėjai trasoje suklydo, tai atsakyti gali teoretikai – salėje sėdintys žaidėjai.

Pirmoms trims komandoms atsakius į klausimus ir baigus kelionę per juostas, kitos trys komandos užima vietą (jei leidžia žaidimui skirtas laikas).

3. Apibendrinant.

1. Komanda. Trys komandos gauna pažymėjimus (diplomus) atitinkamai už pirmą, antrą ir trečią vietas.

2. Asmeninis čempionatas. Trys mokiniai, surinkę daugiausiai užsakymų, apdovanojami diplomais ir prizais.

Žinias vertina iš anksto atrinkta žiuri.

Buvo užduodami klausimai ir manęs paprašė atrankos turas.

1. Raskite žodžių klaidas ir jas ištaisykite.

Kaip tai atsitiko, nežinoma

Tik laiškas pasimetė:

Įbėgo į kažkieno namus

Ir jis tai valdo.

Ir aš ten vos įėjau

Išdykęs laiškas

Svetimi dalykai

Pradėjo dėtis dalykai:

Medžiotojas sušuko: „O, durys mane vejasi!

Žiūrėkite, vaikinai, vėžiai užaugo sodo lysvėje.

Gatvėje rūko, namas veržiasi iš kaminų.

Pavasario dieną prie vartų pradėjo tirpti medus.

Upėje kepami pyragai, prie krosnies sėdi žvejai.

Netoli namo prie tako žvirbliai kapojo seges.

Griaudėjo pavasario nykštukas, danguje debesys aplinkui.

Poetas baigė eilutę ir padėjo dukrą į pabaigą.

2. Spręskite galvosūkius.

3. Išspręskite kryžiažodį „Ar žinai pasakas?“

1. Ji turėjo stiklines šlepetes, bet pametė vieną iš jų. (Pelenė)

2. Linksmas medinis žmogus, Papa Carlo sūnus. (Pinokis)

3. Brolio Ivanuškos sesuo. (Alyonushka)

4. Karlsono draugas. (Kūdikis)

5. Visos katės turi tik

slapyvardžių, bet šis turėjo pavardę. (Matroskinas)

4. Surašykite žodžius daugiskaita.

Ežiukas, ežeras, žvaigždė, lizdas, stalas, kėdė, kibiras, ašara.

5. Patarlės juokingos.

Patarlė, mes tave pažįstame

Bet tu toks nebuvai:

Ar tai tikrai išdykęs laiškas?

Ar vėl užėmėte kieno nors vietą?

Pirmas klipas gumbuotas.

Jūs negalite sugadinti Sašos aliejumi.

Sushi gaminame patys.

Ūsai yra gerai, bet du yra geriau.

Nežinodami fordo, nesikiškite į madą.

6. Pažiūrėkite į paveikslėlius.

Kodėl jie buvo suporuoti?

Ką turėtume daryti išvadą? (Yra vienas žodis, bet yra keli objektai, kuriuos jis žymi)

Kaip šie žodžiai vadinami? (Daugiavertis)

7. Humoristinės mįslės.

Kaip baigiasi diena ir naktis? (minkštas ženklas)

Kuris mėnuo trumpiausias? (gegužė, tik trys raidės)

Kaip keturiomis raidėmis parašyti „sausa žolė“? (Šienas)

Į vandenį įkrito akmuo. Kuo jis tapo? (Šlapias)

Kiek priebalsių yra žodžiuose: stack, table, stop? (Šimtas)

Kiek balsių yra žodžiuose: šeima, keturiasdešimt? (Septynios keturiasdešimt)

Užduotys žaidėjams, stovintiems ant takelių.

Raudonas kilimas (I)

1. Atidžiai klausykite ir tęskite frazes:

Šliaužia kaip... (vėžlys).

Tyli, kaip... (žuvis).

Jie plepa kaip... (šarkos).

2. Sujunkite žodžius poromis:

Raudonas kilimas (II)

1. Kas negerai?

Pasakos klausia:

O dabar jūs, draugai, susipažinkite su mumis.

Smaragdinis kepuraitė.

Sniego miesto burtininkas.

Raudonas raktas.

Auksinė karalienė.

2. Kurio žodžio trūksta?

Marina, Tamara, Nikolajus, Irina, Galya.

Geltonas takelis (I)

1. Atidžiai įsiklausykite į frazes.

Auksinis Žiedas; auksinis charakteris; auksiniai rugiai; Auksinė širdis; sumanūs pirštai; Auksinis žiedas.

Kuriame iš jų žodis „auksinis“ vartojamas tiesiogine? Kurie – perkeltine prasme?

2. Kas negerai?

Pakeiskite frazes, kad jos būtų teisingos:

Bailus kaip lokys.

Alkanas kaip asilas.

Nerangus kaip kiškis.

Užsispyręs kaip vilkas.

3. Pasirinkite šių žodžių sinonimus:

jaunas - _______________; senyvo amžiaus - _______________; drąsus - _______________.

Geltonas takelis (II)

1. Pasirinkite tinkamą žodį ir užpildykite sakinius: Marina nuėjo į (šakelė, tvenkinys).

Koncertavo indė (magas, aguona).

(plaustas, vaisius) plaukioja palei upę.

2. Pakeiskite vienu žodžiu:

pasukti nosį; gauti po kojomis; visoje Ivanovskajoje; žinoti atmintinai.

3. Klausykite eilėraščio.

O, vėl tu, balionai,

Skrisk šalin, neklaužada!

Čia mano delnas -

Pailsėti.

Kokia šio eilėraščio tema?

Žalias kelias (I)

1. Kas negerai?

Julija iššlavė grindis ir indus.

2. „Penktasis yra nelyginis“.

Penkta, penkta, penktadienis, taškas, taškas.

3. Kuris žodis pasimetė?

Erškėtrožė

4. Klausykite eilėraščio.

Po kojomis lapų kritimo metu

Geltoni lapai skraido,

Ir po lapais jie ošia

Rustling, Shurshikha ir Shurshonok -

Tėtis, mama ir vaikas.

Ką jie reiškia?

Žaliasis kelias (II)

1. Kuri raidė dingo iš žodžių?

2. Sužinokite, kas tai yra.

Jie pakabina jį, kai tampa nusivylę, tyčiojasi, kai tampa arogantiški, visur kiša jį, kišdami į tai, kas nėra jų pačių reikalas.

Papildomai: kaip žinia, būtent jį turguje nuplėšė smalsioji Varvara.

3. Pakeiskite žodžių raides, kad gautumėte naujų žodžių. ŠVYTURO VĖŽA

4. Įsivaizduokite, kad esate poetai. Užbaikite eilutes.

Meška verkia ir riaumoja:

Bičių prašo duoti...

Michailas žaidė futbolą

Ir įmušė į vartus...

Kačiukas pasidarė sau šlepetes,

Kad nesušaltum žiemą...

Pelė pasislėpė po kalnu

Ir tyliai graužia...

Rezervas

Šios užduotys gali būti naudojamos, kol žiuri susumuoja žaidimo rezultatus.

1. Atkurkite pasiūlymą.

Vėlyvą vakarą po langu sukosi trys merginos.

2. Užbaikite eilėraštį, prisimindami frazeologiją.

Draugiškiau nei šie du vaikinai

Jūs to nerasite pasaulyje

Paprastai jie sako apie juos:

Jie klastoja, painioja žodžius,

Jie dainuoja, kas eina į mišką...

Vaikinai jų neklausys:

Iš šios dainos...

3. Prie žodžių pridėkite raidę „I“.

Kokių naujų žodžių sugalvojai?

Bėda (sėlina).

Mak (švyturys).

Paulius (amaras).

Kol (Kolya).

4. Pakeiskite vienu žodžiu.

Geležinis stogas. Plytų namas. Šilko juostelė. Braškių džemas. Aviečių želė. Pastatas, kuriame laikomi grūdai. Mašina, kasanti žemę.

5. Pakeiskite šiuos žodžius antonimais.

Drąsus; Malonus; greitai.

6. Pasakos klausia: „O dabar jūs, draugai, susipažinkite su mumis!

Jis daužė ir daužė nosimi į lėkštę -

Nieko nenurijau ir likau su nosimi...

Bet kelias ilgas, o krepšelis nelengvas,

Norėčiau sėdėti ant medžio kelmo ir valgyti pyragą...

Nėra upės ar tvenkinio. Kur galiu gauti vandens?

Labai skanus vanduo kanopos skylėje!..

Raudonoji mergelė liūdna, nemėgsta pavasario,

Sunku jai saulėje, vargšė ašaras lieja!..

Pelė rado sau namus, pelė buvo maloni:

Tas namas ilgainiui tapo pilnas nuomininkų.

Intelektualus žaidimas darželyje vyresniems ikimokyklinukams 5-7 metų „Protingos ir protingos mergaitės“

Tema. Intelektualus žaidimas vyresniems ikimokyklinukams „Protingos ir protingos mergaitės“

Tikslas:
- išlaikyti susidomėjimą pažintine veikla;
- lavinti atmintį, mąstymą, dėmesį, bendravimo įgūdžius;
- ugdyti vaikų gebėjimą imtis iniciatyvos įgyti naujų žinių, užsispyrimo, ryžto, išradingumo, savitarpio pagalbos

Medžiaga:
1.Užduočių kortelės
2. Muzikinis akompanimentas („Šokių mokytojas“, „Fanfaros“ (pradžia, apdovanojimų ceremonija, Diskas su muzikiniais fragmentais iš vaikiškų animacinių filmukų)
3. Pristatymas
4.Herojus – Merė Popins

Žaidimo eiga:

Skamba muzika, įeina vaikai.

Atėjo laikas mums geriau pažinti vieni kitus
Dienos herojai - intelektualai,
Prisistatykite, mieli draugai,
Visi turime vieni kitus pažinti.
Žaidimo dalyvių pristatymas

– Taigi, susipažinome su dalyvių komanda, o dabar pristatome jums dar vieną komandą – sąžiningos ir objektyvios žiuri komandą, kuriai teks priimti sunkius, labai svarbius sprendimus.
Žiuri pristatymas

Groja muzika. Merė Popins atskrenda ant skėčio.
Merė Popins
Aš atversiu duris į pasaką,
Ar visi atpažįsta Popins Mary?
Tiek suaugusiems, tiek vaikams
Aš visada kupinas idėjų!
Kad galėtum tobulėti,
Norėdami susidoroti su bet kokiais sunkumais,
Aš skubu tau į pagalbą,
Pakviesiu į pažinimo šalį!
Ikimokyklinukai, atsitraukite
Visi žiūri į mane.
Pakartokime tai su manimi
Gerų žodžių priesaika:
Prisiekiame būti draugais
VAIKAI: Mes prisiekiame!
Ir neliekite karčių ašarų.
VAIKAI: Mes prisiekiame!
Sutikti sunkumus su šypsena.
VAIKAI: Mes prisiekiame!
Viską įveik drąsiai.
VAIKAI: Mes prisiekiame!
Pirmaujantis: Taigi, mūsų intelektualus žaidimas yra atviras, ir mes jį pradėsime su nedideliu apšilimu (Skaidra Nr. 2)

1.Koks medis bijo vėjo? (drebulė)
2.Koks paukštis vadinamas miško daktaru? (mednis)
3. Kas plaukia greičiau: višta ar antis? (ančiukas)
4. Kokia dabar savaitės diena?
5. Kaip vadinasi paukščių namelis, pagamintas žmogaus rankomis? (paukščių namelis)
6. Kiek sezonų žinai? (4)
7. Kokį mėnesį vaikai eina į mokyklą? (rugsėjo mėn.)
8. Kokį gėrimą galite gauti iš gyvūno? (pienas)
9. Kas trunka ilgiau: metus ar 12 mėnesių? (tas pats)
10. Kokia gėlė bado pirštus? (rožė)
11. Kokioje planetoje gyvename? (Žemė)
12. Iš kokių grūdų gaminamas plovas? (ryžiai)
13. Gyvūnas, kurį Aibolitas ištraukė iš pelkės? (begemotas)
14. Ką galima pamatyti danguje šiltuoju metų laiku po lietaus? (vaivorykštė)
15. Kokių daržovių reikia barščiams ruošti?
16. Ką galite pamatyti užsimerkę? (svajonė)
17. Kokiu metų laiku kyla pūga?
18. Kiek žmonių ištraukė ropę? (3, kiti gyvūnai)
19. Naminis Kalėdų Senelis. (Šaldytuvas)
20. Ką galite gaminti, bet negalite valgyti? (namų darbai)

Pirmaujantis: Mūsų salėje susirinko protingi, linksmi ir išradingi vaikinai. O žiuri ir mūsų konkursai padės mums išsirinkti protingiausius. 4 skaidrė (pranešėjas išvardija konkurso užduotis)

Mary Poppins pasirenka „Linksmosios matematikos“ aikštę

Pirmaujantis: Vaikinai, štai pirmoji užduotis – neįprasti vaisių pavyzdžiai.
Užduotis: turite teisingai išspręsti kiekvieną pavyzdį ir tuščiuose langeliuose įrašyti skaičių, atitinkantį vaisių skaičių pavyzdyje. 5 skaidrė

Pirmaujantis: Mūsų svečias pasirenka kitą aikštę...
Mary Poppins pasirenka „Paslaptingo gamtos pasaulio“ aikštę

Pirmaujantis: Ir... teks dar šiek tiek padirbėti su kortomis. Taigi, užduotis: nustatykite, kas kur auga, sujungdami tiesia linija 8 skaidrė

Turėsite atsakyti į klausimus, kuriuos užduos gydytojas, kelių policijos inspektorius, Ekstremalių situacijų ministerijos darbuotojas. Už teisingą atsakymą gausite vieną tašką. Kas pirmasis atsakys į klausimą?
Vaikai paeiliui atsako į užduodamus klausimus.
Kelių policijos inspektorius
1. Vieta, skirta pėstiesiems eiti, vadinama...a) šaligatviu; b) greitkelis; c) gatvė. 10 skaidrė

2. Kaip teisingai kirsti kelią, jei šalia nėra šviesoforo. 11 skaidrė

Mary Poppins pasirenka aikštę „Pasakų takai“.
Pirmaujantis: Vaikinai, ar jums patinka pasakos? Tuomet kviečiame pasivaikščioti pasakų takais.
(Ekrane yra balionai su skaičiais. Vaikas pasirenka balioną su skaičiumi.)

Pasakų skaidrės 18–27 skaidrės:
1. „Auksinis raktas“ – kepurė, abėcėlė, teatras

Pirmaujantis: Žiuriai nebus lengva susumuoti šio konkurso rezultatus. Jūs visi tokie puikūs!
– Kviečiame vėl sėsti prie stalų, o Mary Poppins įvardija kitas įvairiaspalvių kvadratų varžybas.

Mary Poppins pasirenka „Raštingumo“ aikštę.
Pirmaujantis: Norėdami atlikti šią užduotį, turite atlikti garsinę žodžių analizę: katė, gaidys, lapė ir parašyti pirmąją žodžio raidę. 28 skaidrė

Zamyshlyaeva Galina

Viskas intelektualaus žaidimo „Smart Guys: First Steps“ finalinis turas! Visi dalyviai labai gerai ruošėsi finalui ir buvo nusiteikę laimėti! Į klausimus buvo atsakyta greitai, prasmingai ir užtikrintai. Tik du kartus jie suteikė galimybę publikai atsakyti į klausimą.

Žaidimas baigėsi, diplomai įteikti!

Pažiūrėkime, kaip sekėsi.

Pirmaujantis: Laba diena, mieli draugai! Džiaugiuosi galėdamas pasveikinti jus intelektualinio konkurso „Protingi vyrai ir moterys: pirmieji žingsniai“ finale.

Pirmojo žaidimo rato nugalėtojai dalyvauja finaliniame žaidime, tai yra... (žaidimo dalyviai vadinami). Pasveikinkime juos.

(Žiūrovai sveikina žaidimo dalyvius)

Pirmaujantis. Mūsų žaidimo pabaigoje 5 kategorijos: A. S. Puškino pasakos, mus supantis pasaulis (paukščiai, krašto istorija (mano gimtoji žemė, rusų šventės, rusų kalba (pasenę žodžiai).

Žaidimo taisyklės Visi vienodi. Kiekvienam dalyviui užduosiu vieną klausimą. Jei atsakymas į klausimą yra teisingas, dalyvis juda į priekį takeliu; jei neteisinga, ji lieka vietoje. Klausimas atitenka publikai. Už teisingus atsakymus žiūrovai gali uždirbti žetoną.

Būkite atsargūs, atsako tik tas, kuriam buvo užduotas klausimas.

Mūsų sąžininga žiuri įvertins jūsų atsakymus. .(pristatomi žiuri nariai)

Taigi, pradėkime žaidimą. Prašau dalyvių eiti į takelius. Linkiu jums Sėkmės!

Klausimai finaliniam žaidimui

1. „Pasakoje apie carą Saltaną“ merginos, dirbdamos rankdarbius, ramiai bendravo ir svajojo apie savo ateitį.

Klausimas: ką jie pažadėjo padaryti kaip karalienė?

Atsakymas: ruošk vaišes, pyni audeklą, gimdyk herojų.

2. Senis iš „Pasakos apie žveją ir žuvį“, senos moters įsakymu, kelis kartus nuėjo prie jūros su prašymais auksinei žuvelei.

Klausimas: kiek seno žmogaus prašymų auksinė žuvelė išpildė ir kokius?

Atsakymas: keturi (lovis, trobelė, bajorė, karalienė)

3. Filme "Pasakojimas apie mirusią princesę" piktoji karalienė nusprendė nužudyti savo jauną podukrą. Apsirengusi kaip elgeta, ji vaišino karalienę užnuodytu obuoliu. Ir tik ištikimas šuo jautė bėdą.

Klausimas: kaip vadinosi šios pasakos septynių herojų šuo?

Atsakymas: Sokolko.

1. Kiekvieną pavasarį paukščiai išperina jauniklius, o po to juos lesina ir moko skraidyti. Tačiau yra paukštis, kuris savo jauniklius palieka iškart po gimimo.

Klausimas: apie kokį paukštį mes kalbame?

Atsakymas: gegutė.

2. Mūsų miškuose gyvena keli šimtai medžių vabalų ir žievėgraužių rūšių – pikčiausi medžių priešai. Šis paukštis ne tik naikina vabalus ir jų lervas, bet ir paima juos iš ten, kur niekas negali jų gauti. Ir jei žievėgraužiai ir medkirčiai mūsų miškų dar nesunaikino, tai nemaža dalimi tai lėmė gerai žinomas paukštis, liaudyje vadinamas miško daktaru.

Klausimas: koks tai paukštis?

Atsakymas: genys.

3. Šis paukštis yra vienas didžiausių miškų paukščių, gyvena tankmėse ir pelkėse. Ji turi puikią klausą, regėjimą, gražią juodą plunksną ir ryškiai raudonus antakius.

Klausimas: koks šio paukščio vardas?

Atsakymas: kurtinys.

1. Pas mus ir kitose pasaulio šalyse kiekvienas miestas, miestelis, kaimas, kaimas turi savo pavadinimą, išskiriantį jį iš kitų gyvenviečių. Mūsų kaimas gavo savo pavadinimą didžiojo dramaturgo Ostrovskio garbei

Klausimas: kaip anksčiau vadinosi mūsų kaimas?

Atsakymas: Semenovskoe-bast.

2. Kiekvienas žmogus turi savo mažą tėvynę, tai yra vietą, kurioje jis gimė, augo ir gyvena. O norint jį rasti, reikia žinoti jo gyvenamosios vietos adresą. Bet adresą turi ne tik gyventojai, bet ir įvairūs pastatai.

Klausimas: kokioje gatvėje yra mūsų darželis?

Atsakymas: Shkolny Lane.

3. Visi žinote, kad kiekviena šalis turi savo valstybės simbolius. Miestai ir miesteliai turi ir savo vėliavą bei herbą, bylojantį apie jų ypatybes.

Klausimas: kokios spalvos vėliavoje ir kas pavaizduota mūsų kaimo herbe?

Atsakymas: mėlyna ir žalia, Snow Maiden.

1. Ši šventė švenčiama ne tik Rusijoje, bet ir daugelyje kitų šalių, todėl ji yra tarptautinė. Mūsų šalyje su šia diena sveikinamos visos moterys ir merginos.

Klausimas: apie kokią šventę mes kalbame?

2. Karinės šlovės dienų įstatymas apie šią šventę sako taip: Vasario 23-oji yra Raudonosios armijos pergalės prieš Vokietijos kaizerio kariuomenę 1918 m. Dabar tai yra visų tikrų vyrų šventė.

Klausimas: kaip vadinasi ši šventė?

Atsakymas: Tėvynės gynėjo diena.

3. Ši šventė – bene labiausiai jaudinanti, džiugiausia šventė mūsų šalyje. Veteranas su įsakymais ant krūtinės, vedantis anūką už rankos, yra kartų ryšio, mūsų Tėvynės stiprybės simbolis. Šią dieną ypač didžiuojamės savo istorija ir norime tikėti, kad įveiksime visus sunkumus.

Klausimas: kokios čia atostogos?

Atsakymas: Pergalės diena.

1. Vėlų vakarą trys merginos po langu pasidalino viena su kita savo svajonėmis, jei taptų karaliene...

„Aš ką tik turėjau laiko ką nors pasakyti, durys tyliai girgždėjo, ir karalius, tos pusės suverenas, įėjo į mažą kambarį.

Klausimas: koks kambarys senovėje buvo vadinamas šviesos kambariu?

Atsakymas: Rytų slavai turi šviesų priekinį kambarį, dažnai viršutinėje namo dalyje.

2. Paklausykite ištraukos iš „Pasakos...“

„Caras tėvas išėjo į vestibiulį. Visi nuėjo į rūmus. Karalius ruošėsi neilgai: tą patį vakarą susituokė.

Klausimas: paaiškinkite, kas yra baldakimas?

Atsakymas: negyvenamoji namo dalis, jungianti gyvenamąją erdvę su veranda.

3. Princas Guidonas, po pirmojo laivininkų vizito į nuostabų miestą Buyano saloje, norėjo pamatyti savo tėvą carą Saltaną. Jis papasakojo gulbės princesei apie savo troškimą, o ji padarė stebuklą su sparnu:

„Tada jis susitraukė iki taško, pavirto uodu, skraidė, cyptelėjo ir pasivijo laivą jūroje.

Klausimas: ką tai reiškia, apsivertė?

Atsakymas: reinkarnuotis, transformuotis.

Pirmaujantis: Mieli dalyviai, visus išbandymus išlaikėte garbingai!

Ir mes atlikome visas sudėtingas užduotis. Ateina tiesos akimirka

Atėjo laikas pažymėti aš

Leisk jam paskelbti konkurso nugalėtojus

Mūsų nešališka ir griežta žiuri.

(Žodis suteikiamas žiuri pirmininkui rezultatams apibendrinti.)

Eruditingiausias žaidimo žiūrovas.

Antros vietos dalyviai.

Intelektualaus žaidimo „Smart Guys: First Steps“ nugalėtojas

Pirmaujantis: Tuo mūsų konkursas „Protingi vyrai ir merginos“ baigiasi. Dėkoju Jums, mieli žiūrovai, už šypseną ir spindesį akyse, o žaidimo dalyviams linkiu tolesnės sėkmės kituose konkursuose. Šauniai padirbėta! Taip ir toliau!

Mieli kolegos, ačiū už dėmesį!

Tikslas varžybos-žaidimas „Protingi vyrai ir moterys“: sudaryti sąlygas ugdyti pradinių klasių mokinių išradingą mąstymą, produktyvumą, skaitmeninį raštingumą, efektyvų bendravimą ir kūrybinius gebėjimus.

Varžybų-žaidimo tikslai

• aktyvinti vaikų pažintinę veiklą;
• prisidėti prie gebėjimo kompetentingai reikšti mintis rusų kalba ugdymo;
• sudaryti sąlygas vystytis saviorganizacijai, gebėjimui organizuoti savo veiklą, žinių verbalizavimui;
• skatinti asmeninės atsakomybės ir bendravimo įgūdžių ugdymą dirbant komandoje.

Žaidimo konkursas „Protingi vyrai ir moterys“ skirtas ugdyti šiuos dvidešimt pirmojo amžiaus įgūdžius:

• Bendravimo įgūdžiai– gebėjimas sudaryti sąlygas veiksmingai žodinei, rašytinei, daugialypės terpės komunikacijai įvairiomis formomis ir kontekstais, ją valdyti ir suprasti.
• Kūrybiškumas ir smalsumas– gebėjimas savarankiškai tobulėti, taikyti naujas idėjas ir perduoti jas kitiems žmonėms.
• Gebėjimas dirbti su informacija ir žiniasklaida– gebėjimas rasti, analizuoti, valdyti, integruoti, vertinti ir kurti informaciją įvairiomis formomis ir skirtingais būdais
• Tarpasmeninis bendravimas ir bendradarbiavimas- gebėjimas dirbti komandoje ir būti lyderiu; prisiimti įvairius vaidmenis ir pareigas; produktyviai dirbti komandoje; gebėjimas užjausti; gerbti skirtingas nuomones.
• Gebėjimas kelti ir spręsti problemas– gebėjimas identifikuoti, analizuoti ir spręsti problemas.
• Socialinė atsakomybė– gebėjimas veikti bendruomenės labui.

Planuojami rezultatai:

Asmeninis:

• suvokti save kaip komandos dalį (sudominantis ir aktyvus dalyvavimas kolektyvinėje veikloje);
• paaiškinti sau: „ką aš noriu žinoti“ (tikslai, motyvai) ir „ką sužinojau“ (rezultatai);

Metasubject:

• savarankiškai makiažas užduočių atlikimo, kūrybinio ir ieškojimo pobūdžio problemų sprendimo planas;
• dirbti pagal kolektyviai sudarytą planą, bendrą susitarimą.

Tema:

• asimiliuoti pradinės idėjos apie įvairių profesijų ypatybes;
• paaiškinti pasaulį gyvūnai (vabzdžiai, vorai, žuvys, varliagyviai, ropliai, paukščiai, gyvūnai), grybai, augalai .
• nustatyti savo požiūrį į pasaulį: įrodyti poreikis žmonėms atsargiai elgtis su gyvais organizmais.
• sąmoningai vadovautis veiksmų atlikimo algoritmu išraiškose su skliaustais ir be jų;
• naudoti skaičiuojant įgūdžių lygiu, išmanyti lentelinius vienženklių skaičių daugybos atvejus ir atitinkamus padalijimo atvejus ;
• suvokti save kaip gimtąją kalbą;
• paryškinti vienarūšių objektų grupes tarp nevienalyčių ir suteikti šioms grupėms pavadinimus ;
• skirtis pareiškimai iš kitų pasiūlymų, vairuoti teiginių pavyzdžiai, nustatyti teisingi ir melagingi teiginiai .

Etapai varžybos-žaidimas

Konkursas-žaidimas „Išmanūs vyrai ir moterys“ vyksta penkiais etapais.

• Pirmasis etapas „Apšilimas“ ( bendrųjų žinių sritis).
• Antrasis „Gramoty“ etapas (filologija).
• Trečiasis etapas „Aprenk kapitoną“ ( profesinis orientavimas).
• Ketvirtasis etapas „Sharpshooter“ ( matematika).
• Penktasis „Kelionės aplink planetą“ etapas ( pasaulis).

Apytikslė trukmė varžybos-žaidimas : 45-50 minučių

Tarpdisciplininiai ryšiai:„Mus supantis pasaulis“, „Filologija (rusų kalba)“, „Matematika ir IKT“.

Medžiagos ir ištekliai, reikalingi atlikti varžybos-žaidimas.

Įranga: kompiuteris, projektorius, ekranas, interaktyvi lenta, programinė įranga, interneto prieiga, Wi-Fi, asmeninis Macbook Ir kiekvienai dalyvių grupei po loterijos būgną, dėžutes su įvairių profesijų žmonėms reikalingais daiktais.

Didaktinė ir dalomoji medžiaga: kortelės su užduotimis loterijos būgnui.

Konkurso-žaidimo dalyviai: Konkurse-žaidime dalyvauja 1–2 klasių mokiniai. Dalyviai iš kiekvienos mokymo įstaigos atstovauja penkių žmonių komandai (kapitonas ir keturi komandos nariai).

Konkurso-žaidimo žiuri: Vertinimo komisija sudaroma iš konkurso dalyvių mokytojų (auklėtojų).

Žiuri užduotys:

• vertinti komandų veiklą pagal specialiai parengtus kriterijus;
• informuoti dalyvius apie priimtus sprendimus;
• dalyvauti nugalėtojų ir dalyvių apdovanojimų procedūroje.

Remdamasi penkių etapų rezultatais, žiuri nustato nugalėtojus ir apdovanoja komandas.

Komentaras mokytojai. Pristatymas, lydintis konkurso-žaidimo eigą, susideda iš 17 skaidrių.

• 1 skaidrė. Pavadinimas
• 2 skaidrė. Žaidimo žemėlapis. Norėdami pereiti prie pasirinktos skaidrės, galite naudoti hipersaitus.
• 3 skaidrė. Apšilimas. Grąžinimas atliekamas rodyklės kryptimi.
• 4 skaidrė. Skaityti daugiau Hipersaitas atidaro žaidimą Leaningapps. Grąžinimas atliekamas rodyklės kryptimi.
• 5 skaidrė. Taiklus šaulys. Grąžinimas atliekamas rodyklės kryptimi.
• 6 skaidrė. Kapitonų varžybos. Grąžinimas atliekamas rodyklės kryptimi.
• 7 skaidrė Kelionės aplink planetą. Naudodami hipersaitą galite pereiti į norimą skaidrę. 1 – Miškas. 2 – dykuma. 3 – vandenynas. 4 – Pieva. Norėdami pereiti prie paskutinės skaidrės, vadovaukitės rodykle.
• 8-11 skaidrės. Paleidimo sistema sukonfigūruota. Jei spustelėsite paveikslėlį su papildomo gyvūno atvaizdu, paveikslėlis išnyks. Jei atsakymas neteisingas, vaizdas svyruos.
• 8 skaidrė. Miškas. Grįžkite į septintą skaidrę vadovaudamiesi rodykle.
• 9 skaidrė Dykuma. Grįžkite į septintą skaidrę vadovaudamiesi rodykle.
• 10 skaidrės. Vandenynas. Grįžkite į septintą skaidrę vadovaudamiesi rodykle.
• 11 skaidrė. Pieva. Grįžkite į septintą skaidrę vadovaudamiesi rodykle.
• 12. skaidrė. Splash screen (antraštinė skaidrė).
• 13 skaidrė Sveikiname nugalėtojus.
• 14-16 skaidrės. Šaltiniai (nerodomi)

Renginio eiga

I. Organizacinis momentas.

1 skaidrė

1 pranešėjas: Pradedame konkursą-žaidimą „Protingi vyrai ir moterys“.

2 pranešėjas:

1 pranešėjas: Mūsų varžybas vertins jūsų mentoriai.

Žiuri užima savo vietas ir gauna protokolus.1 priedas

2 pranešėjas: Dalyvauja mūsų žaidime...

Vedėjas išvardija žaidime dalyvaujančių ugdymo įstaigų pavadinimus.

2 pranešėjas:

Atsakyk, ar tau malonu čia būti? (Taip)
Ar turite daug žinių? (Taip)
Ar pasiėmėte sąmojį su savimi? (Taip)
Ar esate pasirengę sąžiningai kovai? (Taip)
Ar ištikimas draugas jus palaikys kelyje? (Taip)
Ar eisite kartu? (Taip)

2 skaidrė

2 pranešėjas: Merginos ir berniukai. Mūsų konkursas „Protingi vyrai ir moterys“ susideda iš penkių etapų. Pirmasis etapas „Apšilimas“ padės parodyti savo bendras žinias, požiūrį ir erudiciją. Antrasis „Literatūros“ etapas kvies jaunuosius filologus. Trečiasis etapas „Aprenk kapitoną“ skirtas skirtingoms profesijoms. Galbūt kai kuriems iš jūsų tai pasitarnaus kaip vadovas renkantis būsimą profesiją. Ketvirtasis etapas „Sharp Shooter“ nukelia jus į matematikos sritį. Penktajame etape vyksite į „Kelionę aplink planetą“.

1 pranešėjas:

Leiskite jums žaisti visą žaidimą šiandien
Sėkmė seka!
Pirmyn, draugai! Žaidimas kviečia!
Mes palaikome visus!

II. Pirmas lygmuo

3 skaidrė

2 pranešėjas: Taigi, pradedame pirmąjį etapą „Apšilimas“. 2 priedas

Loterijos būgne yra kortelės su užduotimi. Kiekvienos komandos atstovai paeiliui išsiima kortelę su užduotimi. Komanda svarsto ir atsako į užduotą klausimą.

Pirmojo etapo vertinimo kriterijai

III. Antrasis etapas.

4 skaidrė

1 pranešėjas: Merginos ir berniukai! Prieš jus – antrojo „Raštingumo“ etapo užduotis. Tai gramatikos galvosūkis. Jis sudarytas iš žodyno žodžių. Virš ir po žaidimo lauko yra raidės. Turite pasirinkti raidę ir žodį, kuriame yra ši raidė. Laimi komanda, kuri užduotį atlieka greičiau.

(Kiekviena „Macbook“ komanda LearningApps.org/watch?v=gtd2m7ik)

Antrojo etapo vertinimo kriterijai

IV. Trečias etapas.

5 skaidrė

2 pranešėjas: Trečiasis mūsų etapas yra „Aprenk kapitoną“. 3 priedas

Pas mus lankėsi penkių skirtingų profesijų žmonės. Jų kombinezonus ir įrankius dedame į skirtingas dėžes. Atrodo, kažką sumaišėme. Kviečiame atidžiai apsvarstyti savo ir priešininkų dėžių turinį. Suraskite savo kapitono uniformą ir paaiškinkite, kokiai profesijai jis atstovauja. Būk atsargus!

(Specialiose dėžėse chaotiškai išdėlioti įrankiai, gydytojo, virėjo, sportininko, jūreivio, statybininko uniformos. Yra daiktų, kurie nepriklauso nė vienai iš aukščiau išvardintų profesijų).

Trečiojo etapo vertinimo kriterijai

V. Ketvirtasis etapas. Pirma dalis.

6 skaidrė

Ketvirtasis etapas susideda iš dviejų dalių.

1 pranešėjas: Ketvirtasis etapas – „Sharp Shooter“. (Vaikams duodami užduočių lapai. 4 priedas)

1 pranešėjas: Kviečiame apsvarstyti pirmojo turo tikslą. Iššaukite aštuonis šūvius, užpildykite tuščias vietas ir užpildykite trūkstamus skaičius. Daugybos lentelė jums padės tai padaryti. Užduočiai atlikti skiriamos trys minutės.

(Pabaigus darbą, blankai su atlikta užduotimi pateikiami vertinimo komisijai.)

Ketvirtojo etapo vertinimo kriterijai (1)

VI. Ketvirtasis etapas. Antra dalis.

7 skaidrė

2 pranešėjas: Siūlome patikrinti savo tikslumą naudojant antrą taikinį. Iššaukite keturias strėles (pasirinkite keturis skaičius) ir iš viso surinkkite lygiai 100 taškų. Laimės tas, kuris ras daugiau variantų.

Ketvirtojo etapo vertinimo kriterijai (2)

VII. Penktas etapas.

8 skaidrė

Pirmaujantis:

Mes paimsime pasaulio žemėlapį
Pradėkime kelionę
Per jūrą, per vandenynus,
Šalys ir žemynai.
(Eilėraščio autorė Elena Knysh)

Pirmaujantis: Merginos ir berniukai. Pradedame kelionę aplink planetą. Būkite atsargūs, nes kai kurie gyvūnai pasimeta. Jūsų užduotis yra nustatyti, kuris iš gyvūnų atsidūrė kažkieno buveinėje. Atspėk mįslę ir sužinosi, kur mes atsidūrėme.

Namas atviras iš visų pusių,
Jis dengtas raižytu stogu.
Ateik į žalią namą -
Jame pamatysite stebuklus!

Vaikai(pirmoji komanda) atsako chore: Miškas.

9 skaidrė

Pirmaujantis. Nustatykite, kuris gyvūnas neturėtų gyventi miške. Jei pateikiate teisingą atsakymą, papildomas gyvūnas siunčiamas į jo buveinę. Jei atsakymas neteisingas, vaizdas susvyruos.

Skaidrėje rodomas miškas, kuriame jie gyvena povas, voverė, šarka, kiškis, Kengūra, briedis.

10 skaidrė

Pirmaujantis: Tęsiame kelionę.

Jame yra didelės smėlio krūvos
Jos vadinamos kopomis,
Ir kupranugariai vaikšto palei juos,
Išsitiesęs kaip karavanas.

Vaikai(antra komanda) atsako vieningai: Dykuma.

Skaidrėje pavaizduotas kupranugaris dykumos fone, vilkas, gyvatė, jerboa, meškėnas, driežas.

11 skaidrė

Pirmaujantis:

Žuvų, banginių, kalmarų karalystė,
Jūros žvaigždės, medūzos, koralai.

Vaikai(trečioji komanda) atsako chore: Vandenynas.

Vandenyno fone pavaizduoti: lydeka, bangininis ryklys, vėžys, žvaigždės, koralai.

12 skaidrė

Pirmaujantis:

Einame su tavimi kilimu,
Niekas jo neaudė.
Jis išsiskleidė
Guli prie mėlynos upės
Ir geltona, ir mėlyna, ir raudona!

Vaikai(ketvirtoji komanda) atsako vieningai: Pieva.

Pievos fone pavaizduota: pelė, elnias, kamanė, drugelis, putpelės, kurtinis.

5 etapo vertinimo kriterijai

VIII. Konkurso-žaidimo „Protingos ir protingos merginos“ rezultatas.

2 pranešėjas: Konkursas baigėsi. Vertinimo komisija praneša taškų skaičių ir laimėjusių komandų pavadinimus.

Puodelių ir sertifikatų įteikimas.