Дидактик тоглоом "Хос ол. "Хос ол" дидактик тоглоом "Хос ол" сэдвээр яриа хөгжүүлэх арга зүйн хөгжил (бэлтгэл бүлэг)

Наталья Перепелко

Дидактик тоглоом"Хос ол"

Эрхэм хүндэт хамт олон, би та бүхэнд "Хос олоорой" намрын дидактик тоглоомыг санал болгож байна. Тоглоом нь 2-3 насны хүүхдүүдэд зориулагдсан.

Зорилтот: Навчийг өнгөөр ​​нь тааруулж сур.

Даалгаварууд:Харааны ойлголт, сэтгэлгээ, анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэх.

Тоглоомын мөн чанар: Хүүхэд цаасан дээр хос олдог. Дараа нь та даалгавраа хүндрүүлж болно, хүүхэд санах ойноос хос олох хэрэгтэй. Навчийг үзүүлээд дараа нь нуу. Хүүхэд ой санамжаас ухуулах хуудас руу нэг хос олдог.

Залуус аа, хар даа, би олон өнгийн навчтай. Тэд чам шиг цэцэрлэгт явдаг, тоглодог, гүйдэг, үсэрдэг. Тэдэнд эхийн навчис ирэв. Ээжүүдэд хүүхдээ олоход нь тусалцгаая.





Холбогдох хэвлэлүүд:

Би та бүхний анхааралд d / болон "Хос олох". Тоглоом нь 5-7 насны хүүхдүүдэд зориулагдсан. Би хуучин ханын хуанли аваад дотор нь цоорсон.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан дидактик тоглоом "Хос ол"Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан дидактик тоглоом сургуулийн өмнөх насны(3-4 жил) "Хос олоорой". Зорилго: Объектуудыг харьцуулж сургах, гол зүйлийг тодруулах.

Хүүхдийн тоглоом бол хүүхдийн хөгжилд хамгийн сайн туслах юм. Тоглоом нь хүүхдийн сэтгэлгээ, төсөөлөл, анхаарлыг хөгжүүлдэг. Мөн тоглоомын үйл явц нь авчирдаг.

"Хос ол" дидактик тоглоом (5-6 насны хүүхдүүдэд)Зорилго: 5-ын доторх тоог таних, нэрлэх чадварыг нэгтгэх. 1-ээс 5 хүртэл тоолох чадварыг нэгтгэх.Хос гэсэн ойлголтыг нэгтгэх. Бэхлэх.

Зорилго: Хүүхдэд "даавуу" гэсэн шинэ ойлголтыг танилцуулах, янз бүрийн эд эсийн талаархи ойлголт өгөх, нарийн моторт ур чадвар, зохицуулалтыг хөгжүүлэх.

Оёх гэж оролдсон логик тоглоомөөрийн гараар "хос олоорой" (БИД СУДАЛДАГ ӨНГӨ) Энэ нь бүтсэн гэж бодож байна. тод ба хөгжилтэй тоглоомтөлөө.

Татаж авах:


Урьдчилан үзэх:

Мазеина Мадина Фаритовна

"Хос ол" дидактик тоглоом

(шууд аналоги аргын дагуу)

Зорилтот : сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн идэвхтэй үгсийн санг баяжуулах хэрэгсэл болох бүтээлч сэтгэлгээг идэвхжүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх.

Гол зорилго:

  1. Хүүхдэд объектын үндсэн шинж чанар, функцийг тодорхойлохыг заа.
  2. Хүүхдүүдийг ажиглагч байхыг урамшуул.
  3. Идэвхтэй үгсийн санг баяжуулах.
  4. Хүүхдүүдийн алсын харааг өргөжүүлэх.

Гарын авлагатай ажиллах нь янз бүрийн чиглэлээр хангалттай мэдлэг шаарддаг. Урьдчилан та хүүхдүүдтэй шууд зүйрлэлийг хэрхэн ашигладаг талаар ярилцаж болно үлгэрийн тоглоомууд, орлуулагч зүйлсийг шинж чанар болгон ашиглах (шоо-машин, хонх-юбка, мод-машин гэх мэт).

Энэхүү гарын авлага нь 6-7 насны хүүхдүүдэд зориулагдсан болно.

Тоглоом "ХОСОО ОЛ"

Зорилтот: Объектуудын үндсэн шинж чанар, функцийг тодорхойлоход хүүхдүүдэд заах.Тоног төхөөрөмж:

Тоглоомын явц: Хүүхдүүд хоёр бүлэгт хуваагдаж, бие биенээсээ харсан ширээнд сууна. Хэл ярианы эмч эхлээд зургийг эхний бүлэгт тараана. Тэд зургийг дээш харуулан байрлуулна. Хэл ярианы эмч хоёр дахь бүлгийн зургийг эргүүлж, эргүүлж тараана. Хоёр дахь бүлгийн тоглогчид нэг удаад нэг зургийг нээж, объектыг үзүүлж, нэрлэнэ. Жишээлбэл, насос: "Энэ юу вэ?" - "Насос". "Тэр юу хийж байна вэ?" - "Савлуур." "Юу эсвэл хэн үүнийг хийж чадах вэ?" - "Зүрх" (эхний бүлгийн хүүхэд хариулдаг) гэх мэт.

Үр дүнд нь хосууд зэрэгцэн сууна.

Тоглоом "DOMINO"

Зорилтот: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн идэвхтэй үгсийн санг баяжуулах, дүн шинжилгээ хийх чадварыг нэгтгэх хэрэгсэл болох бүтээлч сэтгэлгээг идэвхжүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх.

Тоног төхөөрөмж: хоёр бүлэг карт бэлтгэ. Эхний бүлгийн зургийн нэрсийг хоёрдугаар бүлгийн зургийн нэртэй хослуулсан.

Тоглоомын явц: Хүүхдүүд ширээ тойрон сууна. Ширээн дээр зураг байна. Хэл ярианы эмч ширээний голд хэдэн зураг тавьдаг. Салхи, сэнс гэж бодъё, Объектуудын функцийг (шинж чанарыг) тайлбарлав. Эхний хүүхэд үгийн төгсгөлд (эхэнд) дууг сонгож, хоёр дахь хүүхэд нэр нь өгөгдсөн дуугаар эхэлсэн зургийг сонгож, түүний хажууд зургаа тавина. Гурав дахь хүүхэд нь шууд аналогийн аргыг ашиглан энэ үгийн хосыг олдог. Дөрөв дэх хүүхэд үгийн сүүлчийн дууг дахин онцолдог гэх мэт.

Зорилтот:санах ой, анхаарлыг хуваарилах, шилжүүлэх чадварыг хөгжүүлэх.

Багш хүүхдүүдийн өмнө зургуудыг (санамсаргүй байдлаар, эгнээнд) тавьдаг. (Зураг 5). Хүүхдүүд тэдгээрийг сайтар шалгаж, хосуудыг тодруулна. Багш хос бүрийн байршлыг санаж байхыг санал болгож, зургуудыг эргүүлнэ. Дараа нь тэр ямар ч зургийг нээж, түүнд хос олохыг хүсдэг.

9. "Товч" тоглоом.

Зорилтот:анхаарал, логик сэтгэлгээ, орон зайд чиг баримжаа хөгжүүлэх

Хоёр хүн тоглож байна. Тэдний өмнө хоёр ижил товчлуурууд байдаг бөгөөд тус бүрдээ нэг ч товчлуур давтагддаггүй. Тоглогч бүр тоглоомын талбайтай (Зураг 6) - нүдэнд хуваагдсан дөрвөлжин. Тоглоомын эхлүүлэгч өөрийн талбай дээр 3 товчлуур тавьдаг бөгөөд хоёр дахь тоглогч аль товчлуур хаана байгааг харж, санаж байх ёстой. Үүний дараа эхний тоглогч тоглоомын талбайгаа цаасаар бүрхэж, хоёр дахь нь талбайн дээрх товчлууруудын ижил зохицуулалтыг давтах ёстой. Тоглолтонд илүү олон нүд, товчлуурыг ашиглах тусам тоглоом улам хэцүү болно.

10. "Бяцхан алдаа" тоглоом.

"Одоо бид ийм тоглоом тоглох болно. Чиний өмнө нүд рүү татсан талбай байгааг харж байна уу (Зураг 7). Энэ талбайн дундуур цох мөлхөж байна. Цох тушаалын дагуу хөдөлдөг. Дээш, доош, баруун тийш хөдөлж чадна. , зүүн. Би чамд нүүдэл зааж өгөх болно, тэгвэл та цохыг талбайн дундуур зөв чиглэлд хөдөлгө. Үүнийг оюун ухаанаараа хий. Та талбайн дундуур хуруугаа зурж эсвэл чирэх боломжгүй! Анхаарна уу? Эхлэе. Нэг нүд дээш, нэг нүд зүүн тийш. Нэг нүд доош. Нэг нүд зүүн тийш. Нэг нүд доош. Цог хорхой хаана зогссоныг харуул."

Хэрвээ хүүхэд оюун санааны хувьд даалгавраа биелүүлэхэд хэцүү байвал эхлээд цохын хөдөлгөөн бүрийг хуруугаараа харуулах, эсвэл цох хийж, талбайг тойрон хөдөлгөж болно. Үүний үр дүнд хүүхэд эсийн талбарт оюун ухаанаараа жолоодож сурах нь чухал юм.

Өргөдөл (анхаарал)

Зураг 1

Зураг 2

Зураг 3

Зураг 4

Зураг 5

Зураг 6

Зураг 7

Дүрслэлийн сэтгэлгээ.Дүрслэлийн сэтгэлгээний тухай ойлголт нь дүрслэл дээр суурилсан янз бүрийн үйлдлүүд (сэтгэлгээ) хийх, дүрстэй ажиллахыг хэлдэг. Тиймээс энд хүчин чармайлт нь хүүхдийн толгойд янз бүрийн дүр төрхийг бий болгох чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэгдэх ёстой. дүрслэх. Ийм ур чадварыг бий болгох дасгалуудыг санах ойг хөгжүүлэх хэсэгт хангалттай дэлгэрэнгүй тайлбарласан болно. Энд бид тэдгээрийг дүрслэн харуулах хэд хэдэн даалгавраар нэмж оруулах болно.

Энэ тоглоом - сонгодог тоглоом"Санах ой" эсвэл "Хос ол!" - цээжлэх, анхаарлаа төвлөрүүлэх чадварыг үр дүнтэй хөгжүүлэхэд чиглэсэн. Тоглоом нь таны хүүхдэд харилцах, сурахад нь туслах болно хамтарсан тоглоомнасанд хүрэгчид болон бусад хүүхдүүдтэй. Санал болгож буй нас- 2-оос 99 нас хүртэл 20 хосыг бүрдүүлдэг 40 карт Картуудын тохиромжтой хэмжээ (60х80 мм.) ба зузаан (бүх элементүүд нь 3 мм-ээс багагүй зузаантай картоноор хийгдсэн) нь үүнийг хялбар болгодог. хамгийн жижиг оролцогчид ч гэсэн тэдэнтэй тоглох, хурууны хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх, хангах урт удаан амьдралэнэ тоглоом. Бүх картууд нь тусгай хамгаалалтын бүрхүүлтэй бөгөөд энэ нь сониуч хүүхэд санамсаргүй аманд орсон ч гэмтээхээс зайлсхийх болно.Тоглоомыг хэдэн жилийн идэвхтэй харьцахад амархан тэсвэрлэх чадвартай картон хайрцагт савласан. Хайрцагны хэмжээ: 200x200x35 мм.

Тоглоомын боломжит сонголтууд

Тоглоомыг 2 ба түүнээс дээш тоглогч тоглох боломжтой. Тоглоом нь 20 хосоос бүрдэх 40 картаас бүрдэнэ. Зорилго нь аль болох олон хос цуглуулах явдал юм.Хөрөгүүдийг доош харуулан ширээн дээр тавь. Хамгийн залуу тоглогч тоглоомыг эхлүүлнэ. Тоглогч дурын хоёр картыг эргүүлнэ. Хэрэв тэд хос болвол тоглогч тэднийг аваад нөгөө хоёр хөзрөө эргүүлнэ. Үгүй бол тоглогч тэднийг доош харуулан ижил газруудад буцааж тавиад тойрог дахь дараагийн тоглогч руу ээлж шилждэг. Бүх оролцогчид өөрсдийн ээлжийн карт дээрх зургуудыг санахын тулд бусад тоглогчдын хөдөлгөөнийг анхааралтай дагаж мөрдөх ёстой. Бүх хосуудыг хуваарилах үед тоглоом дуусна. Ялагч бол хамгийн олон хос цуглуулсан тоглогч юм. Хамгийн бага хүүхдүүдэд: цөөн тооны хос карт (жишээлбэл, 5 эсвэл 10 хос) байрлуулж, дараа нь тэдний тоог нэмэгдүүлнэ.

Тоглоом нь дараахь зорилготой.

  • санах ойн хөгжил,
  • харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх,
  • нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

    • Бага насны хүүхдүүд, янз бүрийн объектуудыг ангилж, тэдгээрээс ижил төстэй шинж тэмдгүүдийг хайх нь маш хэрэгтэй байдаг. Сайн тоглоом Хос олоорой- ижил хос зүйлийг хайх. Жишээлбэл, хувцасны шүүгээний зүйлс - ижил төстэй хэв маяг, бүтэцтэй бээлий, оймс зэрэг нь тохиромжтой. Хүүхэд өдөр бүр ийм тоглоом тоглож, хувцаслаж эсвэл ээждээ угаасан зүйлээ ангилахад нь тусалдаг.

    "Хоёр дахь нь олох" тоглоомын халаасны хувилбарыг хийх нь бүр ч хялбар байдаг - бид бодит зүйлсийг ашиглахгүй, харин цаасан дээр зурах болно. Доор би 6 хос бээлий, 6 хос оймс бүхий зургуудаа хэвлэхийг санал болгож байна. Хүүхэд хэд хэдэн зүйлийг олохоос гадна хоёр бээлий, хоёр оймсноос бүрдсэн бүхэл бүтэн багцыг олохыг урьж байна.

    Тоглоом юу хөгжүүлэх вэ?

    Тоглоом нь анхаарлыг төгс хөгжүүлж, хүүхдийг бүтэцтэй уялдуулахыг заадаг янз бүрийн сэдвүүд. Нэмж дурдахад бага насны хүүхдүүд "ижил" ба "өөр" гэсэн ойлголттой танилцаж, "нэг", "хоёр", "байхгүй" гэсэн объектын тоог тоолж, ялгаж сурах болно.

    Өгүүллийн төгсгөлд та бүгдийг нэг файлд татаж авах боломжтой.





    Үүнтэй төстэй нийтлэлүүд