Zabawy muzyczne z salą są masowe dla dzieci. Gry mobilne, muzyczne i taneczne Powtórz mój taniec
Liczba graczy: dowolna
Opcjonalnie: czerwone szaliki lub opaski na głowę
Wszyscy gracze są równo podzieleni na dwie drużyny. Gracze z tej samej drużyny są oznaczeni jako „Ludzie”: są oznaczeni jaskrawoczerwonymi chustami-bandażami na szyi lub jaskrawoczerwoną szeroką taśmą owiniętą wokół bicepsów obu rąk. Gracze z drugiej drużyny są oznaczeni jako „Wampiry” i nie mają żadnych znaczników opasek. Celem "Wampirów" jest schwytanie jak największej liczby "Ludzi", którzy po schwytaniu również stają się "Wampirami". Głównym urokiem gry jest to, że „Wampiry” nie mają żadnych znaczników opasek, a „Ludzie” są w ciągłym napięciu i gotowi do ucieczki przed wypełniającymi obszar gry „Wampirami”.
Śnieżki - zimowa gra dla dzieci
Liczba graczy: dowolna
Opcjonalnie: śnieg
Zimą możesz pamiętać o tej starej rosyjskiej zabawie.
Gra to zazwyczaj dwie drużyny rzucające w siebie śnieżkami.
Zawieszka małpa - gra dla dzieci
Liczba graczy: dowolna
Dodatki: nie
Kierowca musi naśladować uciekiniera jak małpę. Na przykład, jeśli ścigany niespodziewanie (unikający zrobi takie rzeczy celowo) skoczy na jedną nogę, to kierowca musi również skoczyć za nim na jednej nodze. Jeśli kierowca nie miał czasu na powtórzenie ruchów uchylającego się na czas, wówczas „znakowanie” nie jest brane pod uwagę i uchylający się ma 5 sekund na ponowną ucieczkę.
Bramy - gra terenowa dla dzieci
Liczba graczy: dziecko i dorosły
Dodatki: nie
Jeśli masz bardzo małe, ale zbyt ruchliwe dziecko, to możesz spróbować zniewolić je w ten sposób.
Gramy na zewnątrz! Dziecko podbiega do ciebie, rozkładasz nogi… i niejako „przechodzisz” nad nim. Wraca, dociera do ciebie, ty znowu pozwalasz mu przejść pod sobą, jak przez „bramę”. Najważniejsze to energia w sposób pokojowy. Grę można ulepszyć i zaopatrzyć w żarty, połączyć dodatkowe przedmioty i zadania typu „weź piłkę, przenieś ją przez bramę, włóż do wózka…”.
Łapacze-przecinaki - gra terenowa dla dzieci
Liczba graczy: dowolna
Opcjonalnie: 2 szpulki nici lub bardzo długa nitka w dwóch kolorach (najlepiej niebieski i czerwony)
Wybieramy lidera. Nitka jest przywiązana do ręki każdego w widocznym miejscu, ale węzeł nie jest mocno zaciśnięty. Chłopcy i dziewczynki mają różne kolory.
Zadanie polega na dogonieniu dowolnej osoby i zerwaniu od niej wątku. Trudność polega na tym, że złapany może również wyrwać nić z ręki wyrywacza. Kto ma oderwaną nić, idzie do lidera.
Dungeon Escape - gra dla dzieci
Liczba graczy: dowolna
Dodatki: nie
Gra przypomina starą grę „Kot i mysz”. Uczestnicy gry trzymając się za ręce tworzą krąg. Wewnątrz więzień lub jeniec, na zewnątrz jego przyjaciel. Więzień musi się wyrwać, jego pomocnik - oszukać strażników. Ten, kto tęskni za więźniem, zajmuje jego miejsce.
Dzwonki - gra terenowa dla dzieci
Liczba graczy: dowolna
Opcjonalnie: dzwonek
Dzieci stoją w kręgu. Dwie osoby idą na środek - jedna z dzwonkiem lub dzwonkiem, druga z zawiązanymi oczami. Wszyscy śpiewają:
Tryntsy-bryntsy, dzwony,
Śmiałkowie zawołali:
Digi digi digi dong
Zgadnij, skąd pochodzi połączenie!
Po tych słowach „niewidomy ślepiec” łapie unikającego gracza.
Beczka bez dna - gra dla dzieci
Liczba graczy: dowolna
Dodatkowo: lufa bez dna, kula
Na placu zabaw na wysokości trzech metrów zawieszona jest zwykła beczka bez dna. Zawodnik w biegu musi wrzucić piłkę do beczki celnym uderzeniem od dołu do góry. Ten, kto zrobi to trzy razy, wygrywa.
Bardzo często przy organizowaniu wakacji lub zawodów dla dzieci w szkole, obozie dziecięcym lub centrum rozrywki wymagane są zabawy z salą. Zwykle są używane jako przygotowanie sali do głównej akcji lub w przerwach, aby rozweselić uwagę facetów, którzy są zmęczeni siedzeniem. Takie gry podlegają kilku wymaganiom naraz, czasem nawet nieco przeciwstawnym do siebie. Powinny być:
- mobilne, aby widzowie mogli się rozgrzać, bo dzieci potrzebują ruchu;
- niewymagające znacznego ruchu uczestników, najczęściej pozostają na swoim miejscu;
- proste zasady, które nie wymagają od uczestników wcześniejszego przeszkolenia;
- ciekawy, potrafiący od razu oczarować dużą liczbę obecnych na sali.
Gry sportowe na świeżym powietrzu wymagają dużej przestrzeni i odpowiedniej organizacji, co jest prawie niemożliwe podczas wakacji w auli czy klasie. Ponadto często, gdy impreza odbywa się na obozie lub bibliotece, na sali mogą być obecne dzieci w różnym wieku – zarówno przedszkolnym, jak i szkolnym. Dlatego zasady takich gier powinny być dość proste.
Tutaj organizatorów ratują zabawy - przyśpiewki, zabawy muzyczne z salą dla dzieci, w których uczestnicy muszą powtarzać proste ruchy zgodnie z tekstem piosenki lub słowami prezentera. Przyspieszające tempo dodaje frajdy, za którą ostatecznie nie każdy może nadążyć.
Już sama możliwość wspólnego poruszania się, a nawet krzyczenia, dodaje energii uczestnikom i podnosi ich na duchu, uwalnia nagromadzone napięcie mięśniowe i uczy koncentracji.
W większym stopniu jakość lidera wpływa na sukces gry. To jego mistrzostwo w hali, energia, która sprawia, że prosta gra jest naprawdę zapalająca. Organizator musi mieć dobrze wyszkolony głos i ucho do muzyki, znać treść gry i jej ruchy oraz umieć przygotować salę do gry.
Ta gra wymaga wstępnego przygotowania od lidera, a dla chłopaków z publiczności jest bardzo prosta. Prowadzący ze sceny zaprasza wszystkich do odegrania znanej wszystkim bajki – „Piernikowy Ludzik” czy „Pockmarked Hen” itp. Następnie dzieli salę na kilka zespołów według liczby postaci. Na przykład w bajce „Rocked Hen” pojawią się polecenia „babcia”, „dziadek”, „jajko” i „mysz”. Następnie facylitator opowiada bajkę, celowo mieszając fabułę, a drużyny w momencie wypowiadania swojego bohatera muszą wykonać prostą czynność, która nie wymaga ruszania się z ich miejsca – wstań, usiądź, klaszcz, tup itp. .
złota Rybka
Bardzo prosta gra, w którą gra się przy dowolnej wesołej muzyce. Należy go wcześniej wybrać i pobrać. Przywódca jedną ręką wskazuje poziom morza, a drugi przedstawia rybę. Kiedy „ryba” wynurza się z „morze”, publiczność powinna klaskać w dłonie, gdy znów „pływa”, to nie. Zadaniem dzieci jest nie przegapić momentu wynurzenia i klaskać w czas. Stopniowo tempo gry wzrasta. Gra jest dostępna zarówno dla dzieci w wieku przedszkolnym, jak i tych znacznie starszych.
Dodajmy dźwięk
Bardzo prosta gra w śpiewy, dostępna dla każdego wieku i pozwalająca skutecznie rozweselić zmęczonych widzów. Prowadzący zaprasza dzieci do zobrazowania radia, a on pełni rolę przycisku, który zwiększa lub zmniejsza głośność dźwięku. Podnosi rękę – w sali jest głośno, wydaje np. dźwięk A-A-A, opuszcza rękę – dźwięk cichnie. Aby publiczność była zainteresowana, „przełączanie” dźwięku może następować płynnie lub gwałtownie.
Gry muzyczne
Święto nieposłuszeństwa
Z sali wymagane jest spełnienie próśb-zadań prezentera wręcz przeciwnie. Na przykład, gdy gospodarz mówi „skręć w lewo”, wszyscy powinni skręcić w prawo itp. Zwykle ta gra nie trwa długo, ale tworzy zabawny nastrój.
Sygnalizacja świetlna
Ta gra wymaga od prezenterów wcześniejszego przygotowania dużych zielonych, żółtych i czerwonych kartek. Będzie fajniej, jeśli pojawi się energetyczna piosenka, którą można łatwo pobrać z Internetu. Zgodnie z kartą sygnałową hala musi wykonać określone czynności:
- zielony: tupcie nogami
- żółty: klaszcz w dłonie
- czerwony: siedź spokojnie.
Aby gra była przyjemniejsza, asystent gospodarza w roli negatywnej postaci celowo dezorientuje publiczność.
Soku – Bachi – Vira
To zabawna gra z piosenkami, która przyszła do nas z gorącej Brazylii. Aby dobrze to zrozumieć, lepiej obejrzeć film z tą piosenką i pobrać wesołą melodię. W tej piosence ruchy są naprzemienne, odpowiadające każdemu konkretnemu słowu: uderzenie pięścią - klaskanie w dłonie - ręce układane są poprzecznie na ramionach.
Oto kolejna wersja ruchów do tej piosenki. To trochę prostsze, dzieciom łatwiej jest opanować go za pierwszym razem.
- Soku-soku: każdy puka dwa razy z pięściami na kolanach, stole lub podłodze.
- Bachi-bachi: zapukaj dwa razy otwartymi dłońmi w dół.
- Soku-soku: ponownie pukaj dwa razy pięściami w kolana, stół lub podłogę.
- Vira-vira: dwukrotnie pukaj w kolana lub w stół otwartymi dłońmi do góry.
- Soku: pukanie pięścią raz
- Bachi: Uderz raz otwartymi dłońmi w dół.
Kura przez ziarno
Ta rosyjska piosenka ludowa i gra na niej oparta jest bardziej odpowiednia dla dzieci w wieku przedszkolnym i podstawowym. Gospodarz śpiewa pierwszą linijkę, dzieci powtarzają ją po raz drugi. Wraz ze słowami dzieci powtarzają ruchy przedstawiające wymienione postacie. Wideo i melodię można pobrać z Internetu. Poniżej znajduje się tekst.
„Babcia i dziadek kupili…”
Babcia i dziadek kupili sobie kaczkę.
Kaczka ta-ta-ta-ta,
Kurczak przez ziarno ku-dah-tah-tah.
Babcia i dziadek kupili indyka.
Indyk shaldy-bękart,
Kaczka ta-ta-ta-ta,
Kurczak przez ziarno ku-dah-tah-tah.
Babcia i dziadek kupili prosię.
Chrząkanie prosiąt.
Indyk shaldy-bękart,
Kaczka ta-ta-ta-ta,
Kurczak przez ziarno ku-dah-tah-tah.
Babcia i dziadek kupili krowę.
Krowa z mąki mąki,
Chrząkanie prosiąt.
Indyk shaldy-bękart,
Kaczka ta-ta-ta-ta,
Kurczak przez ziarno ku-dah-tah-tah.
Babcia i dziadek kupili konia.
Jarzmo końskie-go-ki,
Krowa z mąki mąki,
Chrząkanie prosiąt.
Indyk shaldy-bękart,
Kaczka ta-ta-ta-ta,
Kurczak przez ziarno ku-dah-tah-tah.
FIXIES: Dryts-tyts, Pomocnik
Dziś wszystkie dzieci znają rosyjski serial animowany „Fixies”, o maleńkich mężczyznach żyjących w urządzeniach gospodarstwa domowego i monitorujących ich użyteczność. Seria ta jest nie tylko ciekawa i pouczająca, ale również towarzyszy jej bardzo wesołe, energetyczne piosenki. Jeden z nich „Dryts-tyts, helper” może stać się podstawą zabawnej gry muzycznej. Zarówno melodię, jak i film animowany można pobrać z sieci. Dzieci akompaniują słowom piosenki ruchami, powtarzając je za prowadzącym na scenie.
- Dryts-tyts - klaszcze
- Dwie poprawki w środku - podnieś ręce nad głowę, pokazując dwa palce
- Lodówka – obejmujemy się ramionami, przedstawiając zimno
- Młynek do kawy - okręć dłonie wokół siebie, przedstawiając silnik
- Wentylator - aktywnie skręcaj ręce
- Kalkulator - jedna ręka przedstawia kalkulator, na którym druga ręka wydaje się coś pisać
- Transformator - boksujemy się przed nami z zaciśniętymi pięściami
- Syntezator - przedstawiający grę na instrumencie klawiszowym
- Koparka - jakbyśmy grabili nas rękami
- Na słowo Nie! Musisz wzruszyć ramionami i potrząsnąć głową.
- Pomocnik - dzieci podają sobie rękę sąsiadowi
- Z narzędziami w środku - przytulanie
Gra w chmurze. Rytm dla dzieci
Gracze dzielą się na trzy drużyny, na trzy tańczące „węże”. Każda drużyna – „węże” będzie miała swoją osobistą melodię, której jest zaproszona do wysłuchania. Na przykład pierwszy „wąż” ma melodię „Samba de Janeiro”. Zespół może iść do tej melodii w dowolnym kierunku. Dla drugiego „węża” brzmi melodia „Kukaracha”. A dla trzeciego „węża” brzmi melodia „Americano”. Ale jest jeszcze jeden warunek gry, wszystkie "węże" poruszają się w tym samym czasie, gdy rozbrzmiewa melodia tańca "Letka - Enka".
2. Gra taneczna „Piąty element”.
Prowadzący zaprasza wszystkich do stania w kręgach po cztery osoby i podania się za ręce. Pierwszym elementem jest „Top – noga”. W rytm melodii musisz tupać: najpierw prawą nogą, potem lewą. Drugim elementem jest „Round dance”.
Tancerze w kółko najpierw poruszają się w prawo, potem w lewo. Trzecim elementem jest „Gwiazdka”. Wszyscy tancerze podnoszą lewe ręce i dołączają do nich w centrum swojego kręgu. „Gwiazdki” obracają się w prawo, potem zmieniają ręce, teraz prawa ręka jest na górze. Gwiazdy kręcą się w lewo. Czwarty element to „Brama”. Każda czwórka tancerzy jest podzielona na dwie pary. Pierwsza liczba w parze podnosi jego prawą rękę, a druga liczba podnosi jego lewą rękę. Łączą podniesione ręce, tworząc „bramę”.
Pierwsza para idzie na obręcze drugiej pary, druga para trafia na obręcze pierwszej pary. Piątym elementem jest „Wentylator”. Pary, stojące naprzeciw siebie, z rękami zgiętymi w łokciach, chwytają się i obracają jak wachlarz. Najpierw w prawą stronę, potem zmień ręce, obróć w lewą stronę. Łączymy wszystkie elementy razem. Za to, że tancerze szybko nauczyli się tego tańca, lider dodaje szósty element - „Węże”
Gdy tylko mówi: „Węże!”, wszyscy zbierają się w jednym długim tańcu „wąż” i tańczą wszyscy razem. Wtedy wszystko się powtarza od początku.
3. Gra taneczna „Inna Lambada”.
Tancerze są zapraszani do stania się „wężem” jeden po drugim, kładą ręce na ramionach sąsiada z przodu. Melodia tańca brzmi, wszyscy ruszają do przodu, jak w Lambadzie. Różnica polega na tym, że podczas tańca zmienia się pozycja rąk: jedna ręka na talii, druga na ramieniu. Oba są w pasie.
Jeden na pasie, drugi na głowie sąsiada. Oba są na głowie. Oba są na ramionach.
4. Gra taneczna „Fajna Lambada”
Tancerze stoją jeden za drugim w „wężu”, jak w zwykłej „Lambada”.
Na sygnał lidera wszyscy jednocześnie skręcają w przeciwnym kierunku. Ten, który był ostatni, staje się pierwszym i wszyscy kontynuują taniec.
5. Gra „Miłosierdzie”
Rekwizyty: Chusteczka
Wszyscy gracze stoją w kręgu. Prezenter daje chusteczkę jednemu z uczestników gry. Gracz jest zapraszany do chodzenia w kółko i dotykania chusteczką na ramieniu kogoś z płci przeciwnej. Następnie razem idą na środek koła, rozkładają szalik, klękają na nim i trzykrotnie całują się w policzek.
6. Gra „Wyprzedź chusteczkę”
Rekwizyty: Chusteczka
Wszyscy gracze stoją w kręgu. Wybierany jest jeden kierowca. Na sygnał lidera wszyscy gracze w kręgu przekazują chusteczkę z ręki do ręki. A kierowca biega wokół graczy i próbuje biegać szybciej niż chusteczka jest przekazywana. Musisz zatrzymać się tam, gdzie zaczęli oddawać chusteczkę.
7. Taniec. "Uściski"
Do rytmicznej melodii prowadzący sugeruje taniec w małych, trzyosobowych kręgach.
Następnie tańczą w kręgach po pięć, siedem, 10, 20 osób, aż do uzyskania jednego ogólnego koła w finale.
8. Zatańcz „Strachy na wróble”.
Lider liczy do trzech, a tancerze w tym czasie gromadzą się w dwóch kręgach: chłopców i dziewcząt. Jeśli krąg chłopca jest mniejszy, to będzie wewnątrz dużego - dziewczynki. Gdy tylko zaczyna się muzyka, wszyscy tańczą w swoich kręgach. Kiedy zapada cisza, wszyscy chłopcy „zamieniają się” w „duchy” i mówią do dziewczynek: „Aaaaaa!” A dziewczyny, jakby przestraszone, odpowiadają im: „Och, boję się, boję się!” Następnie tancerze zamieniają się rolami.
9. „Złota klatka”
Ci, którzy zostali wylosowani, wcielą się w rolę „ptaków”, pozostali gracze wcielą się w rolę „złotej klatki”. Gracze drużynowi
„złote klatki” stoją w kręgu, łączą ręce i podnoszą ręce wysoko nad głowę. Dźwięki muzyki, „ptaki” latają pod pachami, wylatują z kręgu, wracają, krążą w „złotej klatce”. Jednym słowem igraszki. Ale gdy tylko nadchodzi cisza, „złota klatka” zamyka się, to znaczy wszyscy opuszczają ręce. Który z „ptaków” został złapany, stań w kręgu - w „złotej klatce”
10. Gra muzyczna „Chunga-Changa”
Brzmi fragment piosenki V. Shainsky'ego do wersetów Y. Entina „Chunga - Changa”.
Gospodarz proponuje, że zamieni tę piosenkę w grę. Na słowie „Chunga” - potrzebujesz
wszyscy chłopcy do skoku na miejscu. Na słowie "Changa" - dziewczyny podskakują w miejscu. W pierwszej części refrenu przedstawiamy tańczącymi mieszkańcami wyspy rękami. A w drugiej części refrenu przedstawiamy „koło” rękami.
11. „Cztery żywioły”
Na słowie „ziemia” - wszyscy Przysiady;
Na słowie "woda" - wszyscy WIERSZĄ;
Na słowo "powietrze" - wszyscy MALEJĄ SKRZYDŁAMI;
Na słowie „ogień” - rękami przedstawiamy PŁOMIEŃ.
12. „Wolne miejsce”
Wszyscy gracze stoją we wspólnym kręgu. Lider chodzi w kółko, klepiąc kilku graczy po ramieniu. Ci, którzy zostali uderzeni w ramię - podążają za liderem; który chodzi w wężu, w kółko, gracze podążają za nim. Ale jak tylko lider daje sygnał, zawodnicy muszą zająć dowolne puste miejsce, ktokolwiek zawiódł - prowadzi. Lider również zajmuje czyjeś miejsce.
13. Znajdź swoje miejsce"
Wszyscy stoją w ciasnym kręgu. Lider również zajmuje miejsce w kręgu, a następnie opuszcza je i prosi graczy, aby położyli ręce za plecami. Jak tylko zacznie się muzyka, prezenter będzie biegał w kółko, kogo dotknie ręką,
biegnie w przeciwnym kierunku, spotykając się po drodze, kucając przed sobą i głośno wołając ich imiona. Następnie nadal poruszają się w kręgu. Kto pierwszy zajmuje puste miejsce, staje się tam, a przegrany jeździ.
14. „Ciepłe i zimne słowa”
Facylitator wymienia różne słowa, niektóre są „ciepłe”, a inne „zimne”. Jeśli gracze uważają, że słowa są „ciepłe” – podnieście ręce nad głowę i narysuj „dom”, jeśli uważają, że słowa są „zimne” – skrzyżowajcie ręce na piersi i poklepujcie się po ramionach. Na przykład futro, śnieg, filcowe buty, mróz, rękawiczki, zamieć, lód, zaspa, wrząca woda, śnieżyca, koc.
15. Gra „Złap kij”
Rekwizyty: stick
Gracze stoją w kręgu i są liczeni w kolejności numerycznej. Prowadzący
stoi na środku koła, bierze kij i ustawia go pionowo. Czyje numer dzwoni, wybiega i łapie kij. Jeśli złapał, staje się liderem, jeśli nie złapał, wskakuje na patyk i wraca na swoje miejsce w kręgu.
16. „Znajomość w kręgu”
Gracze stoją wokół lidera i głośno wołają swoje imiona zgodnie z ruchem wskazówek zegara. A potem wołają swoje imiona w przeciwnym kierunku, przeciwnie do ruchu wskazówek zegara. Na przykład Sasha - Ashas, Olya - Yalo.
17. „Węzły dla pamięci”
Rekwizyty: lina
Gospodarz pokazuje wszystkim kawałek liny. Zaprasza gości, aby wypowiadali życzenia urodzinowemu mężczyźnie, zawiązując węzeł za każde życzenie. Po zawiązaniu od sześciu do siedmiu węzłów prezenter daje urodzinowemu mężczyźnie linę z węzłami na pamiątkę.
18. „Gra muzyczna „Utrzymaj rytm”
Rekwizyty: gwizdać
Gospodarz nadaje rytm gwizdkiem, zawodnicy powtarzają go oklaskami
w dłoni. Facylitator gwiżdże kolejny rytmiczny wzór i prosi graczy o wybicie tego rytmu prawą ręką w dłoni sąsiada po prawej. Prowadzący gwiżdże trzeci rytmiczny wzór i proponuje powtórzenie go lewą ręką w dłoni sąsiada po lewej.
19. „Sygnałowiec”
Rekwizyty: pola wyboru.
Gospodarz daje graczowi dwie wielokolorowe flagi i proponuje, że zostanie sygnalistą. Powinien sygnalizować: Gratulacje! Kochamy! Hurra! Podniesiona prawa ręka - Gratulacje! Lewa ręka w górę - Miłość! Ręce rozłożone na boki - Hurra! Prowadzący prosi publiczność o pomoc sygnalizatorowi, który pokazuje ruchy, a publiczność odczytuje ich znaczenie, tj. nazwij odpowiednie słowa.
20. Punkt widokowy
Rekwizyty: lornetka
Facylitator daje graczowi lornetkę. Trzeba przez nią przejrzeć publiczność, by dać werbalny portret jednego z nich.
21. „Przejdź przez papier”
Rekwizyty : papier, nożyczki
Gospodarz wyciąga z kieszeni kartkę papieru A4 i zachęca graczy do przejrzenia tej kartki. Gracze próbują to zrobić. Gospodarz pokazuje, jak można wspinać się po papierze. Aby to zrobić, na arkuszu wykonuje się nacięcia, jak pokazano na rysunku. Wczołganie się do powstałego pierścienia nie jest trudne.
22. Sotika
Rekwizyty: papier, ołówki, torba
Gospodarz zaprasza wszystkich do zapisania swoich numerów telefonów komórkowych na kartkach papieru i wrzucenia notatek do torby. Następnie wszystkie papiery są mieszane i wybierany jest jeden. Gospodarz dzwoni na podany numer.
Ktokolwiek dzwoni - on dostaje nagrodę.
23. „Samolot”
Rekwizyty: papier, ołówki
Gospodarz zapisuje na kartce słowo „Szczęście”. Robi samolot i wystrzeliwuje go w stronę publiczności ze słowami: „I będziesz miał szczęście!” Kto złapie samolot, wygrywa nagrodę.
23. „Ogon szczęścia”
Rekwizyty: trzy liny, uchwyt
Lider wyciąga z zewnętrznej kieszeni kurtki trzy różnokolorowe liny. Do jednego z tych ogonów sznura przywiązywana jest nagroda. Gracze na zmianę wybierają jedną z lin i ciągną ją. Szczęśliwy dostaje nagrodę.
24. „Zgadnij”
Rekwizyty: fałszywe banknoty
W każdej kieszeni lidera znajduje się banknot - zakładka o nominałach od 10 do 500 rubli. Gracze proszeni są o odgadnięcie, w której kieszeni znajduje się który banknot. Zgadłem - dostałem rachunek.
25. „Ravaczi”
Rekwizyty: gazety
Dwóch graczy zostaje zaproszonych do uchwycenia jednego z rogów gazety i na sygnał lidera pociągnięcia w twoim kierunku. Kto ma największy kawałek papieru, wygrywa.
26. „Gazeta w dłoni”
Rekwizyty: gazety
Gospodarz daje graczom gazetę i proponuje trzymanie jej pionowo w dłoni. Gazeta jest brana pod przeciwległymi kątami: jedna ręka jest na górze, druga na dole. Rozciągnij, aby pośrodku powstało zagniecenie. Aby gazeta stała na twojej dłoni, musisz trochę zgiąć dolny róg.
27. „Wyścig z cytryną”
Rekwizyty: cytryny, ołówki, plastikowe kieliszki
Prowadzący przy pomocy plastikowych okularów wyznacza dystans: start - meta. Każdy gracz otrzymuje cytrynę i ołówek. Wszyscy gracze są zaproszeni do stania na tej samej linii startu i użycia ołówka do toczenia cytryny do mety iz powrotem. Zwycięzcą zostaje ten, kto pierwszy przebiegnie ten dystans.
28. Przeciągnij ołówkiem
Rekwizyty: ołówek
Dwóch graczy staje naprzeciw siebie, bierze jedną ręką ołówek i na znak gospodarza ciągnie go w swoją stronę.
Wygrywa ten, kto wyciągnął ołówek z ręki przeciwnika.
29. „Trzy ołówki”
Rekwizyty: ołówki, plastikowe okulary
Rywalizują w parach. Każda para otrzymuje trzy ołówki.
Członkowie zespołu trzymają jeden ołówek w dłoniach równolegle do siebie, a trzeci leży na nich. Uczestnicy sztafety są proszeni o przebiegnięcie dystansu oznaczonego plastikowymi kubkami i nieupuszczanie ołówków.
30. „Złap guzik od łokcia”
Rekwizyty: guziki
Facylitator rozdaje przyciski graczom. Sugeruje umieszczenie guzika na łokciu zgiętej ręki, a następnie wyprostowanie ramienia i złapanie guzika.
31. Przełóż przycisk od palca do palca"
Rekwizyty: guziki
Gospodarz wkłada duży guzik na palec wskazujący jednego z graczy i prosi go o przekazanie go następnemu
do odtwarzacza, również na palcu wskazującym itp. Najważniejsze, aby nie upuścić przycisku, który przejdzie przez palce wskazujące wszystkich graczy w obu kierunkach: tam iz powrotem. Następnie duży przycisk zmienia się w mały. Przekaźnik jest powtarzany.
32. „Wrażenia”
Rekwizyty: worek smoczka
Prowadzący pokazuje materiałową torbę, w której znajdują się atrapy warzyw i owoców. Gracze mogą poczuć dotykiem, jakie owoce i warzywa znajdują się w środku.
33. „Rzut kapeluszem”
Rekwizyty: czapka, guziki
Lider na środku placu zabaw kładzie czapkę na podłodze. Zaprasza graczy do uderzenia kapelusza przyciskiem z trzech kroków. Następnie z pięcioma krokami. Od siedmiu kroków. Ten, kto uderzy w kapelusz guzikiem z największej odległości, zostaje mistrzem zawodów.
34. „Rzucanie z ręki do ręki”
Rekwizyty: guziki
Ta gra rozgrywana jest w parach. Każda para otrzymuje przycisk. Gracze stoją naprzeciw siebie, rzucają guzikami z ręki do ręki i za każdym razem oddalamy się od siebie o jeden krok. Para, która nie upuszcza przycisku i ma największą odległość między graczami, wygrywa.
35. „Zgadnij na ucho – ile przycisków”
Rekwizyty: torba z guzikami
Facylitator pokazuje graczom materiałową torbę z guzikami i sugeruje, aby na zmianę ustalali ze słuchu ile guzików w niej jest. Kto zgadnie poprawnie, otrzymuje nagrodę.
36. „Parzyste-nieparzyste”
Rekwizyty: guziki
Każdy gracz otrzymuje pięć przycisków. Gospodarz zaciska w pięści kilka guzików, wyciąga je w kierunku gracza i pyta:
"Nieparzysty czy parzysty?" Gracz odpowiada, jeśli dobrze odgadł, bierze przyciski dla siebie, jeśli nie zgadł, podaje swój własny, taki sam numer, jaki trzymał w ręku lidera. Gra trwa, dopóki jeden z jej uczestników nie zgromadzi 10 przycisków.
37. „Nagroda w kręgu”
Rekwizyty: nagroda
Facylitator zaprasza graczy do ustawienia się w kręgu. Do muzyki przekazuje nagrodę w kółko. Jak tylko muzyka się zatrzymuje, wszyscy zastygają w bezruchu. Ten, który jako ostatni zdał nagrodę, zostaje wyeliminowany, a nie ten, który ma ją w tej chwili w rękach.
38. „Zygzak szczęścia”
Rekwizyty: plastikowe kubki, opaska na oczy
Gospodarz ustawia plastikowe kieliszki w jednej linii. Gracze z zasłoniętymi oczami proszeni są o zygzak między nimi bez upuszczania ich. Ten, który upuścił szklankę, wypadł, reszta nadal gra. W drugiej rundzie tej gry gospodarz ponownie proponuje graczom przejście między kieliszkami zygzakiem, tylko cofanie się i patrzenie w lustro!
39. „Kaczka”
Rekwizyty: plastikowe kubki
Gospodarz umieszcza dwie plastikowe szklanki na środku placu zabaw w odległości pół metra od siebie. Zachęca graczy do podania, aby okulary znalazły się między nogami i nie spadły. Aby określić absolutnego mistrza tej gry, okulary są stopniowo rozsuwane.
40. Skoczkowie i Kijanki
Rekwizyty: elastyczny
Gracze stoją lewą stopą w rozciągniętej gumce zawiązanej w kółko. Kiedy gra muzyka, wszyscy podchodzą razem w prawo, ale jak tylko muzyka przestanie grać, musisz wyskoczyć z gumki. Ten, kto robi to jako ostatni, odgaduje zagadkę gospodarza. Jeśli odpowiedź jest poprawna, kontynuuj grę. Jeśli odpowiedź nie jest prawidłowa, gracz wypada z gry.
41. Przysiad ołówkowy
Rekwizyty: ołówki
Facylitator rozdaje graczom ołówki i proponuje trzymanie ich między nosem a górną wargą. Następnie musisz trzy razy spróbować usiąść bez upuszczania ołówka.
42. „Bajkowy alfabet”
Rekwizyty: kawałek kredy
Każdy gracz otrzymuje kawałek kredy. Gospodarz przywołuje litery alfabetu rosyjskiego, a gracze piszą na tych literach imiona znanych postaci z bajek.
Kto ma więcej imion, wygrywa. Na przykład: A - Aibolit,
B - Pinokio, C - Kubuś Puchatek, G - Gerda, D - Calineczka, E - Emelya,
F - Tin Woodman, Z - Kopciuszek, I - Iwan Carewicz, K - Carlson,
L - lis Alicja, M - Malwina, N - Nie wiem, O - Ole - Lukoye, P - Prosiaczek,
R – Mała Syrenka, S – Sivka – Burka, T – Tortila, U – Sok Urfin, F – Fedora,
X – Hottabych, C – Car Dodon, H – Czeburaszek, W – Szapoklak, W – Dziadek do Orzechów,
E – Elf, I – Jaga.
43. „Kroki”
Rekwizyty: kawałek kredy
Każdy gracz otrzymuje kredę. Facylitator prosi o napisanie litery A.
Następnie pod tą literą musisz napisać dwuliterowe słowo, aby pierwsza litera w słowie była ponownie A. Na przykład AP. Następnie musisz napisać słowo składające się z trzech liter, aby pierwsza litera to A. Na przykład ACC, ARA. I tak dalej.
Mogą to być słowa: ARIA, ASTRA, WYPRZEDANE, ATRYBUT, ARBITRAŻ, ARGENTYNA, ASTRONOMIA…
44. „Suita taneczna”
Rozbrzmiewają muzyczne fragmenty popularnych tańców, prowadzący zaprasza graczy do pokazania głównych ruchów tych tańców jedną ręką.
45. „Orkiestra”
Lider nazywa instrumenty muzyczne i przedstawia sposób, w jaki się na nich gra. Jeśli zrobi to dobrze, gracze podążają za nim. Jeśli popełnią błąd, gracze będą głośno klaskać.
46. Wodnik
Rekwizyty: stół, krzesła, kubki plastikowe, wiadra, woda
Dwóch graczy siedzi przy stoliku do kawy. Na stole dwa małe wiaderka napełnione do połowy wodą, dwie plastikowe szklanki. Gracze na przemian wymieniają przysłowia i powiedzenia o wodzie. Podczas gdy przeciwnik pamięta ludową mądrość, gracz nalewa wodę ze swojego wiadra do wiadra przeciwnika ze szklanką. Wygrywa ten, kto najszybciej nabierze wody ze swojego wiadra.
Na tej stronie znajdziesz zasady gry Merry Musicians, na pewno będziesz potrzebować tych informacji do ogólnego rozwoju.
Świetna gra muzyczna.
Opis gry
Ta gra jest przeznaczona dla dużej liczby dzieci: może w niej uczestniczyć od 5 do 20 osób. Potrzebne będą 2 zestawy instrumentów muzycznych dla dzieci: 2 tamburyny, 2 marakasy, 2 grzechotki, 2 dzwonki, 2 głośniki.
Dziesięciu uczestników otrzymuje do ręki jeden z instrumentów muzycznych. Wesoła muzyka brzmi. Dzieci powinny przekazywać sobie te narzędzia, nie powinny pozostawać w niczyich rękach.
Dzieci, które mają sparowane instrumenty pozostają, aby kontynuować grę, reszta siada.
Zasady gry
1. Ta gra jest przeznaczona dla dużej liczby dzieci: może w niej uczestniczyć od 5 do 20 osób.
2. Dziesięciu uczestników otrzymuje do ręki jeden z instrumentów muzycznych. Wesoła muzyka brzmi.
3. Dzieci powinny przekazywać sobie te narzędzia, nie powinny pozostawać w niczyich rękach.
4. Dzieci, które mają sparowane instrumenty pozostają, aby kontynuować grę, reszta siada.
5. Ostatnia osoba, która pozostała, wygrywa.
Moskalewa Julia Michajłowna
Letnie gry muzyczne dla dużych i małych. Porady dla rodziców
Za oknem coraz częściej świeci słońce, powietrze robi się coraz cieplejsze, a Ty już chcesz jak najszybciej opuścić mieszkanie, które niepokoiło Cię na zimę. Przyciąga do wyjścia na łono natury, do chodzenia boso po ziemi, do oddychania świeżym powietrzem wypełnionym zapachami młodej zieleni. No i oczywiście wyjeżdżając za miasto, zabierzecie ze sobą dziecko. Odkryje dla siebie zapomniany przez zimę, a gdzieś nawet nowy świat. Jeśli urodziny lub imieniny dziecka przypadają w ciepłym sezonie, to świętowanie można przenieść na naturę, ale nawet bez uzasadnionego powodu taka podróż zostanie przyjęta z entuzjazmem.
Zwracamy uwagę na kilka interesujących, ekscytujących gier, w które ty, twoje dziecko i jego przyjaciele będą się bawić zarówno w naturze, jak iw domu ...
Gra "Ulubiona piosenka"
Uczy umiejętności słuchania
Każda piosenka rozwija umiejętności językowe i umiejętności słuchania.
Wybierz piosenkę, którą dziecko zna i zaśpiewaj ją kilka razy, aby upewnić się, że dziecko zna słowa i wymyśla towarzyszące im działania.
Wyjaśnij dziecku, że zamierzasz z nim zaśpiewać tę piosenkę, wykonując te same ruchy, ale zastępując słowa różnymi dźwiękami, na przykład „la-la-la” lub "o-o-o-o-o", po prostu gwiżdżąc, lub całą linię, nucąc pierwszą literę.
W ogóle nie śpiewaj, po prostu wykonuj czynności. Nie uwierzysz, jak ciche potrafią być dzieci!
Gra "Jedźmy"
Podaje informacje o pojazdach
Porozmawiaj z dzieckiem o różnych środkach transportu i środkach transportu.
Staraj się podnosić i śpiewać z dzieckiem piosenki poświęcone każdemu rodzajowi transportu. Mogą to być również wiersze, które będziesz z nim śpiewać do znanych melodii lub po prostu recytować ( przykład: A. Barto „Grzybowy pociąg”)
Gra « Muzyczne wzloty i upadki»
Uczy wagi
Śpiewaj główną skalę. Okazuje się, że znasz ją bardzo dobrze! Ależ oczywiście: do, re, mi, fa, sól, la, si, do.
Zacznij śpiewać z ciałem nisko przy ziemi, a następnie stopniowo wyprostuj się, gdy dźwięki się podniosą.
Kiedy osiągniesz wysokość "zanim", powinieneś stanąć na palcach z rękami wyciągniętymi wysoko.
Teraz zacznij wysoko "zanim" i przesuń w dół skali w ten sam sposób.
Inna wersja gamma jest następująca: powoli w górę skali i bardzo szybko w dół.
Gra „Piosenki o Słońcu”
Rozwija pamięć
Pomaluj okrągłą papierową płytkę na żółto i przyklej ją do patyczka
Porozmawiaj z dziećmi o słońcu i jego uczuciach.
Zaśpiewaj kilka piosenek o słońcu lub naucz się kilku wierszy.
Pozwól dzieciom wykonywać skręty, przysiady i rozciąganie, aby odtworzyć różne ruchy słońca, które słyszysz w śpiewanych przez Ciebie piosenkach.
Wśród piosenek o słońcu można nazwać:
Krąg słoneczny, niebo dookoła,
To jest rysunek chłopca...
Powtórz tę grę, ale z piosenkami lub wierszami o księżycu lub gwiazdach.
Gra "Tajemniczy muzyka»
Uczy umiejętności słuchania
Weź melodię znanej piosenki i mrucz ją, śpiewaj z zamkniętymi ustami lub śpiewaj dalej „la-la-la”.
Niech dziecko rozpozna tę piosenkę.
Powtarzaj piosenkę od początku, zatrzymując się na słowie.
Sprawdź, czy dziecko potrafi rozpoznać to słowo.
Zapytaj go, jakie powinno być następne słowo piosenki.
Oferujemy również gry dla najmłodszych:
dramatyzacja
Rosyjska piosenka ludowa "Zając"
Króliczku, króliczku!
mały króliczek!
(dziecko obraca ręce zgięte w łokciach w prawo i lewo, swobodnie opuszczając ręce)
długie uszy,
(przykłada otwarte dłonie do głowy, "uszy")
Szybkie nogi.
(klaszcze w kolana)
Króliczku, króliczku!
mały króliczek!
(obraca ręce zgięte w łokciach z boku na bok.)
Czy boisz się dzieci
Króliczy tchórz.
(potrząsa rękami, „królik drży”)
Piosenka, którą wiele osób zna od dzieciństwa
„Ciasta” (muzyka A. Filippenko)
piekę,pieczę,pieczę
Wszystkie dzieci mają ciasto
I dla słodkiej matki
Upiekę dwa pierniki.
(dzieci pieką ciasta - potem jedną ręką na wierzchu, potem drugą)
Jedz, jedz, mamusiu,
Pyszne dwa pierniki.
(wyciągnij ręce do przodu dłońmi do góry)
I zadzwonię do chłopaków -
Poczęstuję cię ciastami.
(Kwaszą rękoma. Kłaniają się, wyciągając ręce do przodu)
…Lato to taki czas kiedy Twoje dziecko, biegając i skacząc, rozwija się fizycznie, oprócz tego uczy się wielu nowych rzeczy. Niech ciepła pora roku pozostawi jasny ślad w pamięci Twojego dziecka!
Powiązane publikacje:
Rada dla rodziców „Po co są lekcje muzyki?” Edukacja muzyczna to wielopłaszczyznowy proces, który polega na kształtowaniu osobowości dziecka poprzez kontakt z muzyką. Rodzaje.
Porada dla rodziców „Obserwacja przyrody latem” Nadeszło długo oczekiwane lato. Dni są ciepłe, słoneczne i długie. „Świt zbiega się ze świtem”, mówią wśród ludzi, ponieważ jasna krótka noc.
Porada dla rodziców „Wakacje z dzieckiem latem” Lato to cudowna pora roku. Długo oczekiwane wakacje to zasłużona nagroda za długie dni pracy, życia i opieki. Najlepsze są rodzinne wakacje.
Porada dla rodziców „W lecie odpoczywamy” Rada dla rodziców „Odpocznijmy latem” Lato to pyszny czas, a to zawsze arbuz. A zimą - antresola, to tylko hańba.
Porada dla rodziców „Etykieta jadalna dla małych dzieci” System pracy nad kształtowaniem norm i zasad kulturowych zachowań dziecka przy stole musi być zorganizowany od wczesnego dzieciństwa. Są rozwijane.
