Ten nowy oryginał w trakcie. Ściągawka, jak wymyślić nowy pomysł. Tabletki skracające czas snu

Kiedyś uważałem się za osobę całkowicie niezdolną do jakiejkolwiek fikcji. Cóż, fantazja nie orka i to wszystko! Trzeba było zobaczyć, jakie bzdury rysowałem w szkole, kiedy otrzymaliśmy zadanie wynalezienia samochodu przyszłości w historii nauki i techniki! :(Kiedyś poczułem się urażony taką niesprawiedliwością i postanowiłem pogrzebać w Internecie w poszukiwaniu lekarstwa. Bo w życiu często bardzo trzeba umieć coś wymyślić (temat numeru „Studenckiej Wiosny ", sposób na zarabianie pieniędzy, artykuł reklamowy, hasło, tak Nigdy nie wiadomo co.) Tak, a poczucie własnej wartości ucierpiało na świadomości takiej niższości.
I wyobraź sobie, okazuje się, że istnieje lekarstwo! Nie pamiętam gdzie go znalazłem, ale zrobiłem dla siebie ściągawkę, do której od czasu do czasu zaglądam, a teraz tutaj dzielę się z Wami.
Wymyśliłem kilka metod. Działają automatycznie, wystarczy złożyć wniosek. Osobiście wypróbowałem je wszystkie na konkretnych przykładach osobistych i roboczych, wynik pojawił się natychmiast! Tak jak młotek, weź go i używaj, bez komplikacji, bez wymagań dla użytkownika. Niektóre bardziej, niektóre mniej, niektóre pasują do pewnych sytuacji, niektóre do innych, są też uniwersalne (ale o nich opowiem w osobnym artykule, bardzo obszerny temat). Więc przeczytaj-wybierz-użyj!
Tak, zanim zacznę mówić, muszę wspomnieć o jednej rzeczy.ogólna zasada dla dowolnych metod: kiedy coś wymyślisz, jeśli nie masz w rękach papieru i długopisu, po prostu marnujesz swój czas. Przestań udawać, że jesteś zajęty wymyślaniem czegoś, kiedy nawet nie próbujesz tego zapisać, i po prostu pluj w sufit. Pióro i papier to podstawa sukcesu w tym biznesie!

1. Metoda fałszywych twarzy

1. zapisz ustawienia początkowe,
2. kwestionuj je,
3. znajdujemy alternatywę i wprost przeciwnie do nich (zmieniamy słowa miejscami, nadajemy im przeciwne znaczenie itp.)

1. Ustawienia początkowe:scena o życiu studenckim. Życie studenckie: studia, nauczyciele, sesja, sekcje sportowe, praca semestralna, dyplom. Generalnie piszemy tutaj wszystkie nasze skojarzenia. Możesz napisać więcej, ale wystarczy na przykład.
2. Spory: Czy życie studenckie składa się tylko z nauki? Jak żyją studenci poza instytutem? Co jest w życiu studenckim ciekawego i niezwiązanego ze studiami? Praca, imprezy, hobby, dom, przyjaciele, książki, gry komputerowe. Tutaj też piszemy wszystkie skojarzenia.
3. A teraz zaczynamy bawić się wszystkim, co nagraliśmy. Zaprezentujemy przeciwne sytuacje i/lub po prostu zapiszemy antonimy:

• nauka: praca, wypoczynek, dyskoteka
• nauczyciele: uczniowie, rodzice, dzieci
• sesja: święta
• nauczyciele uczą - nauczyciele nie uczą
• studenci studiują - studenci robią bałagan
• nauczyciele-inteligencja - nauczyciele-pracownicy
• praca: szef studentów - szef studentów
• podporządkowanie: student-nauczyciel-rektor (zmień miejsca)

Listę można długo ciągnąć, ale nawet podczas spisywania tego w głowie roiło mi się już mnóstwo pomysłów. A co jeśli wyobrazimy sobie sytuację, w której nauczyciele są czyimiś dziećmi? A jak wyglądają w domu, w komunikacji z rodzicami? Możesz wymyślić na ten temat całkiem zabawną scenę. Albo pokazać skecz o tym, co by się stało, gdyby uczniowie i nauczyciele zamienili się miejscami na jeden dzień? To jednak nie jest zbyt oryginalne, zdarzyło się to nie raz w KVN, ale metoda działa. Lub dyrektor jakiegoś przedsiębiorstwa zostaje studentem, możesz pokazać, jak na przykład zdaje egzamin, przy wsparciu swoich zastępców i sekretarza. A co, jeśli wyobrazimy sobie uczelnię, w której nauczyciele traktują wykłady i egzaminy tak samo, jak np. pracownicy urzędu mieszkaniowego? Hehe, już obrazy w mojej głowie szły jak pijany bazgroły, nauczyciel leżący w błocie zapełnia klasę płóciennym plecakiem na ramieniu... A po jego odejściu uczniowie wiedzą jeszcze mniej niż wcześniej :))) Ogólnie widzisz, fantazja się spełniła, po prostu masz czas na zapisanie. Sprawdź to na własnym przykładzie i przekonaj się sam.

2. Sposób na plastry i kostki

Ta metoda jest dobra w przypadkach, gdy potrzebujesz rozwiązać problem lub coś poprawić .
Metoda jest następująca: nie ogarniaj całego problemu od razu, całkowicie. Podziel go na plastry/kostki i każdy kawałek wyjmij z osobna. Pozwólcie, że wyjaśnię na przykładzie. Czy wspomniałem już o tych bzdurach, które kiedyś narysowałem w szkole jako samochód przyszłości? Tak więc, gdybym wiedział wtedy o metodzie plastrów i kostek, wymyśliłbym coś lepszego niż niezrozumiały żelazny potwór o tajemniczym celu. Mamy więc zadanie: wymyślić samochód przyszłości. Zamiast boleśnie wpatrywać się w czystą kartkę papieru, zróbmy to naukowo: rozbij problem na kawałki. Samochód wyślemy w przyszłość na części. Powiedzmy, że dzielimy to na 2 części: funkcjonalność i design. Możesz wymyślić jeszcze kilka plasterków, kto chce, ale dwa wystarczą na przykład. Do tej pory życie nie stało się łatwiejsze (choć komuś to wystarczy), więc podzielmy plastry na kostki, czyli Napiszmy jakie konkretnie funkcje chcemy widzieć w samochodzie przyszłości i jakie elementy designu naszym zdaniem powinien on posiadać. No na przykład piszemy:
Funkcje:

• lot (tylko VAZy nie będą miały tej funkcji w przyszłości, nie ma sensu),
• pełna automatyka (wyrzucamy fotel kierowcy nafig),
• osobisty środek informacji i komunikacji (no, żeby opowiedzieć prognozę pogody, zażartować z humorem, powiedzieć szefowi, że stoisz w korku),
• tankowanie z energii kosmicznej (za darmo),
• Dobrze sztuczna inteligencja, oczywiście: wybierz najlepszą trasę, zarezerwuj miejsce parkingowe z wyprzedzeniem, zdiagnozuj się i poinformuj na czas o niezbędnej konserwacji prewencyjnej i tak dalej.

• w każdym razie powinno być coś takiego jak błotniki, stabilizator i winda, chyba że uznaliśmy, że nasz samochód będzie latał cuda. Co więcej, ogólnie rzecz biorąc, sprawa powinna być bardzo opływowa, czyli zgrabna. Koła mogą wymagać schowania na czas lotu.;
• skoro kierowcy nie są już potrzebni, kierownica z pedałami nie powinna wystawać z przedziału pasażerskiego. Lepiej zastanów się, jak ustawimy pasażera: przodem do ruchu czy tyłem, a może bokiem? A jeśli nie będzie sam? Czy chciałbyś też obejrzeć film? Ogólnie rzecz biorąc, z przedniej szyby robimy ekran, a szczegóły wnętrza nie są dla nas szczególnie ważne - to tylko szkolny rysunek, nie musimy rysować wszystkich kątów;
• cóż, nie będziemy w stanie pokazać zdolności samochodu do prowadzenia z nami swobodnej rozmowy podczas podróży, ale do komunikacji można gdzieś podłączyć kilka małych anten satelitarnych;
• dla funkcji tankowania z energii przestrzeni na masce, włóżmy coś do odbioru i konwersji tej właśnie energii. Możemy z czystym sumieniem zrobić to w formie talerza. Albo fantazjujmy;
• rysowanie sztucznej inteligencji jest chyba trudne, więc teraz zastanówmy się nad kolorem auta, być może aerografem i drobnymi szczegółami tuningu (w przyszłości nikt nie anulował spoilera ;)).

A teraz rysujemy to, o czym marzyliśmy. Dużo łatwiej teraz, prawda? Może nie jestem najlepszym autokonstruktorem na świecie, ale w tym przykładzie pokazałem, jak radzić sobie z problemem w częściach, nawet jeśli na początku wydawało się to całkowicie nie do zniesienia (uwierz mi, narysować samochód przyszłości za 12 -letnia dziewczyna, która jest autem teraźniejszości - wtedy na bębnie - nie najłatwiejsze zadanie).

Cóż, teraz masz w swoim arsenale aż 2 sposoby na wymyślenie genialnego pomysłu. Mam tylko 11 więcej do napisania :)

Życzę wszystkim kreatywnego lotu, załoga żegna się z wami do przyszłego tygodnia! ;)

wymyślać

wymyślać

vb., nsv., posługiwać się często

Morfologia: I wymyślać, ty wymyślać, on ona ono wymyśla, my wymyślać, ty wymyślać, one wymyślić, wymyślić, wymyślić, wymyślił, wymyślił, wymyślił, wymyślił, wymyślanie, wynaleziony, wymyślanie, wymyślanie; św. wymyślić; rzeczownik , Z. wymyślanie

1. Jeśli wymyślać coś, na przykład wyjaśnienie, rozwiązanie itp., co oznacza, że ​​przechodząc przez różne opcje czegoś w swojej głowie, próbujesz znaleźć tę, która najbardziej Ci się podoba, całkowicie Cię satysfakcjonuje, pomaga Ci się wydostać w jakiejś sytuacji.

Ciągle wymyślasz jakieś wymówki, żeby nie robić interesów. |

Świetny plan! Zastanawiam się, kto to wymyślił? | Nie, to nie pomoże, musisz wymyślić coś innego.

2. Jeśli wymyślać nową metodę, mechanizm itp., więc wymyślasz ją, tworzysz.

Każdego roku pracownicy laboratorium wymyślają kilka nowych modeli broni strzeleckiej. |

Mamo, kto wynalazł telefon? | Naukowcy wymyślili nowy sposób leczenia raka.

3. Jeśli… wymyślać opowiadanie, wiersz itp., a następnie je komponujesz.

Uwielbiam wymyślać historie. |

Pisarz wymyślił ciekawą fabułę.

4. Jeśli powiedzą ci, że ty wymyślać coś, to znaczy, że twój rozmówca wierzy, że to, o czym mówisz, myślisz, nie odpowiada rzeczywistości, istnieje tylko w twojej wyobraźni.

Zawsze wymyślasz jakąś tragedię. |

Nie ma tutaj wilków. Nie myśl! | Myślałem, że się w niej zakochałem.

Słownik wyjaśniający języka rosyjskiego Dmitriev. D.V. Dmitriew. 2003 .

Zobacz, co „wymyśl” znajduje się w innych słownikach:

Zobacz komponuj... Słownik rosyjskich synonimów i wyrażeń o podobnym znaczeniu. pod. wyd. N. Abramova, M.: Słowniki rosyjskie, 1999. wymyślać, wymyślać, komponować; wymyślać, począć, fantazjować, począć, począć, nie jeść, dodawać, ... ... Słownik synonimów

WYMYŚL, wymyśl coś, wymyśl, wymyśl, szukaj umysłem, znajduj, odkrywaj, myśl, sięgaj umysłem, wyobraźnią. Wymyśl historię, wymyśl historię. Sprytnie wymyślony: pij herbatę! Wymyśla, od nic do zrobienia, zaczyna, fantazjuje.... ... Słownik wyjaśniający Dahla

WYOBRAŹ sobie, WYOBRAŹ, WYOBRAŹ. niezgodność wymyślić. Słownik wyjaśniający Uszakowa. D.N. Uszakow. 1935 1940 ... Słownik wyjaśniający Uszakowa

WYOBRAŹ sobie, ayu, aesh; ten; sowy. Słownik wyjaśniający Ożegowa. SI. Ożegow, N.Ju. Szwedowa. 1949 1992 ... Słownik wyjaśniający Ożegowa

wymyślać- wymyślać - Tematy telekomunikacyjne, podstawowe pojęcia Synonimy wymyślać EN wymyślać ... Podręcznik tłumacza technicznego

wymyślać- ▲ pomyśl o (co) tworzeniu (co), logice, analizie konstrukcji, aby wymyślić tworzenie konstrukcji logicznych. wynaleziony. wymyślać. powieściowy. esej (do studiowania #). pisarz. komponować (# bajki). komponować. wynalazek… … Słownik ideograficzny języka rosyjskiego

wymyślać- INVENT1, nesov. (sowy. wymyśl) co. Rozwiąż (rozwiąż) problem, problem, znajdując nietypowe sposoby ich rozwiązania; Grzech: wymyślaj, wymyślaj, wymyślaj, komponuj, fantazjuj. Ja nie… … Duża słownik Rosyjskie czasowniki

Niesow. przemiana 1. Podejmij jakąkolwiek decyzję w wyniku refleksji, refleksji itp. ott. Stwórz coś w myślach, wyobraźni; komponować. ott. rozwijać się Wymyślać. 2. Wymyślić coś, czego nie było, nie. Słownik wyjaśniający Efremovej. T.F.… … Współczesny słownik objaśniający języka rosyjskiego Efremova

wymyślać- przyjdź się umyć, ayu, aet ... Rosyjski słownik ortograficzny

wymyślać- (I), przychodzę / myję, vaesh, vayut ... Słownik ortografii języka rosyjskiego

Książki

• Stwórz swój wszechświat. Jak wymyślać historie, postacie i rozwijać wyobraźnię, Greg McLeod, Miles McLeod, O książce Jeśli kiedykolwiek marzyłeś o nakręceniu filmu animowanego, powieści graficznej, filmu, serialu lub napisaniu książki, może być trudno wiedzieć, od czego zacząć to robić… Seria: MIT. kreacja Wydawca: Mann, Iwanow i Ferber,
• Księga genialnych pomysłów. I jak je zaprojektować, Greg McLeod, Miles McLeod, O książce Interaktywna książka napisana przez zespół braci McLeod, który zdobył nagrodę BAFTA. Z mnóstwem ćwiczeń - od rysowania dziwacznych stworzeń i wymyślania nazw dla nowych wynalazków po ... Seria: MIT. Zajęcia dla dorosłych Wydawca:

Osoby zaangażowane w pracę twórczą wiedzą, że taka działalność wymaga nowych pomysłów, ale zdarza się, że wszystkie dotychczasowe spostrzeżenia zostały już wyczerpane, nic nowego nie przychodzi na myśl, a muza twórcza z jakiegoś powodu nie spieszy się z wizytą. Na szczęście tę sytuację można naprawić, bo kto lepiej niż ludzie kreatywni wymyśli metody radzenia sobie z kryzysem twórczym? Oferujemy Państwu ich doświadczenie i osiągnięcia.

Burza mózgów

Autorem metody jest Alex Osborne. Ta metoda polega na pracy w grupie. Podczas burzy mózgów grupa proponuje różne pomysły, jednocześnie uczestnicy procesu starają się rozwijać zaproponowane pomysły, analizując je i identyfikując zalety i wady pomysłu.

sześć kapeluszy

Autorem metody jest Edward de Bono. Podczas procesu twórczego na zmianę nosisz sześć kapeluszy w różnych kolorach. kapelusz to analiza dokładnych informacji, takich jak liczby i fakty, kapelusz to poszukiwanie punktów negatywnych, kapelusz to analiza punktów pozytywnych, generowanie nowych pomysłów, wreszcie kapelusz nosi się, aby pozwolić sobie na reakcje emocjonalne. czapka jest zakładana, gdy trzeba przeprowadzić inwentaryzację.

mapy mentalne

Autorem metody jest Tony Buzan. Podstawą teoretyczną metody jest związek pamięci z procesem twórczym, stąd nacisk kładziony jest na pamięć. Tony sugeruje wpisanie słowa kluczowego na środku arkusza i zapisanie wszystkich skojarzeń, które powstają na gałęziach, które pochodzą z głównego słowa kluczowego. Trzeba też pamiętać o skojarzeniach. Dopuszcza się możliwość naprawiania skojarzeń w dowolny dogodny sposób, w tym rysowanie różnych piktogramów lub samych rysunków. Taka karta pomaga tworzyć nowe skojarzenia, a jej wizerunek jest dobrze zapamiętywany.

Metoda obiektu ogniskowego

Autorem metody jest Charles Whiting. Stosując tę ​​metodę łączymy cechy różne przedmioty w jednym. Na przykład mamy świecę i Nowy Rok. Nowy Rok to święto, ogień jest jasny, łączymy i otrzymujemy brylanty, proszek brylantowy można dodać do wosku świecy i uzyskać musującą świecę i tak dalej. Masz sedno.

Analiza morfologiczna

Metoda automatyczna - Fritz Zwicky. Badany obiekt jest rozkładany na komponenty, spośród których wybierane są najważniejsze cechy. Te cechy są zmieniane, a następnie łączone. W efekcie otrzymujemy nowy obiekt. Na przykład czerpiemy wszelkie inspiracje i koncentrujemy się na dowolnym przedmiocie z otaczającego świata. Zmieniamy cechy geograficzne i już dostajemy coś, co znajduje się w innym miejscu. Zmieniamy różne funkcje dalej i z czasem otrzymujemy zupełnie nowy obiekt. Ogólnie rzecz biorąc, masz rację.

Strategie pośrednie

Autorami metody są Peter Schmidt i Brian Eno. Wykorzystuje talię kart, którą należy najpierw wykonać. Na kartach przedstawiono różne polecenia, na przykład „znajdź rozwiązanie za rogiem”, „uwolnij swój gniew”, „wyjrzyj przez okno” i tak dalej.

Autobus, łóżko, wanna

Podstawą metody jest przekonanie, że nowe idee trzeba nie tylko wydobyć z głębi nieświadomości, ale także dać im możliwość samodzielnego wyrwania się, czyli nie ingerowania w ich powstawanie. Pomysły zwykle nie poświęcają wiele uwagi temu, co robimy, ale możemy nie zwracać uwagi na pomysły, kiedy coś robimy. Musisz dokonać wyboru na korzyść pomysłów i zacząć je zauważać w najbardziej „nieodpowiednich” momentach.

Deszyfrowanie

Bierzemy każdy niezrozumiały napis lub dowolny i zaczynamy go rozplątywać. W trakcie zanurzania się lub inskrypcji zaczniesz mieć różne pomysły i skojarzenia.

Witajcie drodzy czytelnicy. W tym artykule podzielimy się naszymi przemyśleniami, jak stworzyć coś nowego, a także przeanalizujemy ciekawy moment z anime Melancholy of Haruhi Suzumiya.

Czasami napotykamy trudności w życiu. Z powodu tych trudności czujemy się całkowicie samotni. Być może nie jesteśmy tak towarzyscy jak wszyscy inni, albo możemy mieć jakąś chorobę. Coś, co nas „różni” od reszty.

I nigdzie, jak się wydaje, nie ma miejsca, w którym wszystko by nam odpowiadało, gdzie bylibyśmy akceptowani. Możesz więc stracić serce, myśląc, że „życie po prostu mnie oszukało i to wszystko”.

Ale co, jeśli nasza różnica, która wydaje się „karą”, jest w rzeczywistości? prezent? Co jeśli jest to problem, który po prostu? musimy się zdecydować(co oznacza, że ​​to całkiem normalne, że tacy jesteśmy) i czy można w tym pomóc innym? Oznacza to, że jeśli mamy depresję, musimy postawić sobie za cel znalezienie wyjścia z depresji, jeśli nie możemy nawiązać relacji z płcią przeciwną, musimy się uczyć, a potem jak mówią:

Uratuj siebie, a tysiące wokół ciebie zostaną uratowane.

Podobną sytuację, moim zdaniem, ukazuje anime „The Melancholy of Haruhi Suzumiya”, w którym główna bohaterka (Haruhi) nie lubiła wszystkiego, świat wydawał jej się nudny i monotonny. Podajmy dialog głównych bohaterów:

Haruhi: Myślałam, że będzie trochę lepiej z klubami w liceum, ale jest tak samo, jak w systemie przymusowej edukacji - może po prostu dostałam złą szkołę... Jest klub detektywistyczny. Kyon (kolega z klasy Haruhi): Więc jak ci się podoba? Haruhi (rozczarowana): Ach, zabawni ludzie. Nadal nie zbadali ani jednego prawdziwego przypadku. Członkowie koła to zwykli fani detektywów, a wśród nich nie ma ani jednego detektywa, nawet go nie szukają. Kyon: To powszechna rzecz... Haruhi: Tak bardzo liczyłam na nadprzyrodzoną grupę badawczą, ale zbierają się tam tylko psycholodzy z obsesją na punkcie okultyzmu - koszmar, co? Kyon: Co mówisz? Haruhi: AAA! - co za nuda! Nawet jeśli idioci siedzą w takich kręgach – co powiedzieć o reszcie? Kyon: Cóż, nie ma absolutnie nic do zrobienia – w końcu ludzie powinni zadowolić się tym, co mają i podziękować za to, że mają przynajmniej to… Jeśli chodzi o tych, którzy są niezadowoleni, to oni dokonują odkryć – wymyślają coś i przyczynić się w każdy możliwy sposób do postępu cywilizacji. Kto kocha podróżować, wynajduje samochody i pociągi. Kto chce latać, konstruuje samoloty i statki kosmiczne... A wszystko to przyszło do nas dzięki garstce ludzi o bystrym, racjonalnym umyśle. Innymi słowy, wszystko co mamy zawdzięczamy tym geniuszom, tym wiecznie niezadowolonym…

Okazuje się więc, że Haruhi była czymś zainteresowana, ale nie mogła znaleźć w tym wsparcia innych, więc została sama.

Ale po słowach Kyona po prostu zdecydowała się otworzyć coś własnego (własny krąg), w którym mogłaby: zrealizuj swoje pomysły. Interesujące, moim zdaniem.

To zabawne, jaką ekspresję miała Haruhi, zanim stworzyła „Team Sos”:

Ryż. jeden

A co wydarzyło się później, kiedy porwała ją idea stworzenia własnego kręgu:

Ryż. 2