Kde logika zaokrúhľuje príklady. „Kde je logika?“: Intelektuálna hra pre mladých učiteľov a ich mentorov v umeleckom a estetickom smere. Pozdravujem mládežnícke družstvo

Úroveň 11

Ideme a pozrieme si nejaké fotky. Na prvej otvára zamestnanec banky celu, na druhej vidíme štadión s fanúšikmi, na tretej reštauráciu. Vo všetkých týchto kresbách je skóre, ktoré bude správnou odpoveďou.

Úroveň 12

Tu je niekoľko akcií na rôznych fotografiách. Na prvom kope futbalista loptu, na druhom sa predvádza s mnohými hráčmi, na treťom mechanizmus auta. Prevod je správna odpoveď.

Úroveň 13

Vchádzame do miestnosti, vidíme tri štandardné fotografie. Prvá zobrazuje krásneho bieleho vlka so zasneženou srsťou, druhá zobrazuje šalát, tretia zobrazuje ženu v oblečení. Podľa toho druhého môžete okamžite pochopiť, že odpoveďou je kožušinový kabát.

Úroveň 14

V tejto úrovni nás čakajú tri obrázky. Na prvom je zobrazený známy spevák Viktor Tsoi, na druhom zubárske kreslo na ošetrenie zubov, na treťom strom. Spája ich len ihla.

Úroveň 15

Na tejto úrovni môžete vidieť tri rôzne obrázky. Na prvom drží žena v rukách nejaký predmet, na druhom sa hrajú ľudia v kasíne, na treťom je vyobrazený atlas. Odpoveďou je mapa.

Úroveň 16

V tejto miestnosti sú tri obrazy. Prvý ukazuje tabletky, druhý je veľký kolotoč, tretí je auto. Ak sa pozriete pozorne, na každom nájdete koleso.

Úroveň 17

Na prvý pohľad vidíme tri rozdielne fotografie. Tu je žralok s ostrými zubami, hra domino, hviezdna obloha s jedným súhvezdím. Všade sa tu dajú nájsť len ryby.

Úroveň 18

Vojdeme do izby a vidíme napumpovaného muža v tričku, prírodnú krajinu s riekou a hasiča pri práci. Všetky fotografie majú rukáv a my ho píšeme.

V tomto článku budem hovoriť o hre Kde je logika a jeho hrateľnosť, ako aj zdieľať s čitateľmi odpovede na 1,2,3,4 kolá hier pre Android.

Logické hry jeden z najpopulárnejších žánrov počítačové hry. Rozvíjajú analytické schopnosti, formujú zručnosti práce s informáciami, učia ich rozhodovať sa, myslieť analogicky a zdôrazňovať spoločné v jednotnom čísle. Jeden z týchto vzrušujúce hry je hra „Where is the logic“ od vývojára holdingov otvorených aplikácií, ktorá si už získala široké uznanie od stoviek tisíc používateľov na Play market.

Okamžite podotýkam, že existujú dve verzie hry s identickým názvom „Kde je logika“. Ako som už zdôraznil, analyzujem odpovede na verziu Kde je logika od tvorcu "Open app holdings".

Po spustení aplikácie Tam, kde je logika, hráč vstúpi na hlavnú obrazovku, kde sú v hornej časti umiestnené ukazovatele úrovne hry a počtu diamantov a tlačidlá na zatvorenie aplikácie, čím sa spustí „Čo chýba “, zapnutie a vypnutie zvukov a hudby sa nachádzajú nižšie.

Kliknutím na veľké tlačidlo „Play“ používateľ prejde na stránku hry, na ktorej sú tri fotografie. Je potrebné nájsť v nich niečo spoločné a potom napísať toto slovo zdola pomocou písmen roztrúsených v chaotickom poradí zdola. Počet písmen daného slova by mal zodpovedať počtu prázdnych buniek v hľadanom slove.

Nižšie sú tri ikony. Toto je ikona prechodu do hernej skupiny sociálna sieť, ikona na sledovanie reklamy (za to dostanete 100 diamantov), ako aj ikona nápovedy, ktorá stojí 20 diamantov.

Pri správnom napísaní odpovede sa hráč dostane na ďalšiu úroveň hry (počet úrovní vývojári neustále rozširujú).

Zoznam odpovedí na otázku Kde je logická úroveň 1

Ak nemôžete nájsť odpoveď žiadnym spôsobom a uviazli ste na niektorej z úrovní, pokúsim sa vám pomôcť s odpoveďami. Tu je zoznam prvých šesťdesiat odpovedí, využite ho pre svoje zdravie.

Úroveň 1 - hra
Úroveň 2 - snehuliak
Úroveň 3 - Ráno
Úroveň 4 - pomoc
5. úroveň - kosa
Úroveň 6 - Ovsené vločky
Úroveň 7 - šípka
Úroveň 8 - kamera
Úroveň 9 - Batéria
Úroveň 10 - Tradícia
Úroveň 11 - počítanie
Úroveň 12 - Prenos
Úroveň 13 - kožušinový kabát
Úroveň 14 - Ihla
Úroveň 15 - mapa
Úroveň 16 - koleso
Úroveň 17 - ryby
Úroveň 18 - Rukáv
19. úroveň - umývadlo
Úroveň 20 - Penny

Cieľ: zvyšovanie úrovne pedagogických zručností a odbornej spôsobilosti pedagógov v umeleckom a estetickom smere, sústredenie pedagogických zamestnancov

Úlohy:

Upevniť predstavy učiteľov o žánroch umenia, slávnych ľudí, ktorí toto umenie tvoria, o pojmoch prijatých v umeleckých a estetických činnostiach
Formovať motiváciu učiteľov k profesionálnej komunikácii, podnecovať kognitívny záujem učiteľov.
Stimulovať túžbu prevziať iniciatívu, brániť svoj názor. Posilniť zručnosti tímovej práce.
Rozvíjať asociatívne myslenie, všeobecnú erudíciu učiteľov.
Cvičiť odborne pedagogické črty pozornosť, pozorovanie

Vybavenie: počítač, multimediálny projektor, plátno, Power Point prezentácia.

Priebeh hry:

1. hostiteľ:
Epigrafom k dnešnému stretnutiu boli slová Friedricha Schillera (nemeckého básnika, filozofa) „Aby vychoval človeka, ktorý myslí a cíti, mal by byť vychovávaný predovšetkým esteticky.“ Tieto slová sme zobrali nie nadarmo, keďže práve výtvarná a estetická výchova je prioritou v práci našej materskej školy.

Druhý epigraf sme prevzali citátom Jan Amos Komenský: "Kto málo vie, málo naučí." Práve toto vyhlásenie nás podnietilo usporiadať dnešné stretnutie vo formáte intelektuálnej hry.

2. vedúci:
Dnes si zahráme hru "Kde je logika?" po ceste poznania v oblasti umeleckého a estetického rozvoja detí. Naša hra sa nesie pod heslom „Skúsenosť + mladosť = úspešný učiteľ“ Takže za hracie stoly pozývame tím mladých učiteľov (uveďte celé meno) a tím mentorov (celé meno)

Pozdravujem mládežnícke družstvo

Dnes pozdravujeme

Vaši mladí priatelia

Tí, ktorí sú plní sily a vedomostí,

Čerstvé myšlienky a nápady.

Zdravím tím „Skúsení (mentori)“.

Ahojte mentori, máme prilbu

Čakáme od vás múdre rady

Potrebujeme vaše skúsenosti

Spojte sa – vyhráme !

Hru hrajú dva tímy učiteľov. Jeden tím hrá proti druhému. Počas hry tímy plnia rôzne úlohy a získavajú tak body. Víťaz každého kola získava jeden bod. Tím, ktorý získa najviac bodov, vyhráva cenu. Ako prvý odpovie tím, ktorý stlačí tlačidlo rýchlejšie ako druhý. Ak sa tímy dostanú do problémov, budú môcť použiť nápovedu „Fan Help“ kontaktovaním hostiteľa.

1. KOLO NÁJDITE SPOLOČNÉ

Na obrazovkách sa objavia tri obrázky a tímy budú musieť pochopiť, čo ich spája. Hráči môžu dať akúkoľvek verziu, ale logickú. Tím s najviac správnymi odpoveďami v tomto kole získava bod.

Jeden alebo druhý termín prijatý v umeleckej a estetickej činnosti je zašifrovaný

Nápoveda: Grafické značky na nahrávanie hudobných zvukov

odpoveď: Poznámky

Nápoveda: Obraz vytvorený grafickými prostriedkami, prevažne z čiar a ťahov

odpoveď: Obrázok

Nápoveda: Hudobno-rytmické cvičenie, ktoré sa vyskytuje v mechanike

odpoveď: jar

Nápoveda: Proces alebo výsledok vyjadrenia vnútorného alebo vonkajšieho (vo vzťahu k tvorcovi) sveta v umeleckom obraze“

odpoveď: čl

Nápoveda: Rovnomerné striedanie niektorých prvkov, pravidelnosť vo vývoji niečoho

odpoveď: Rytmus

2. KOLO FORMULÁR SPOLU

Na obrazovke sa zobrazia obrázky so znakom pridania medzi nimi. Tím musí pochopiť myšlienky dvoch obrázkov a dať asociatívny výsledok ich sčítania. Tím s najviac správnymi odpoveďami v tomto kole získava bod.

Nápoveda: Maliar zvierat, sochár

odpoveď: Maliar zvierat

odpoveď: balet

Nápoveda: Jedno z ruských ľudových umeleckých remesiel z hliny, ktorého pôvod je spojený s jarným pôvodným ľudovým sviatkom Whistleblower.

odpoveď: Hračka Dymkovo

Nápoveda: Hudobný ekvivalent manažéra športového tímu alebo riaditeľa vzdelávacej a interpretačnej súbornej (orchestrálnej, zborovej, opernej atď.) hudby.

odpoveď: Dirigent

Nápoveda: Kus domáceho náradia, ktorým sa preslávili najmä gorodetskí remeselníci.

odpoveď: Kolovrat

3. KOLO "DVA V JEDNOM"

V tomto kole sa odfotili portréty slávnych skladateľov, detských spisovateľov, rozdelili sa na polovicu a urobili sa jeden všeobecný portrét. Úlohou tímov je identifikovať týchto ľudí. Tím s najviac správnymi odpoveďami v tomto kole získava bod.

1. Portrét

TIP: detská poetka A detský rozprávač, jeho prvá rozprávka „Krokodíl“ (vlastným menom Nikolaj Korneichukov)

ODPOVEĎ: Agnia Lvovna Barto a Korney Ivanovič Chukovsky

2. Portrét

TIP: básnik-spevák ruskej povahy a spisovateľ, ktorý sa otvára malým deťom Magický svet zvierat.

ODPOVEĎ: Sergej Alexandrovič Yesenin a Vitalij Valentinovič Bianchi

3. Portrét

TIP: Spisovateľ menom Timur pomenoval hlavnú postavu svojho legendárneho románu a básnika, ktorý deťom rozprával o tom, čo je dobré a čo zlé.

ODPOVEĎ: Arkadij Petrovič Gajdar a Vladimír Vladimirovič Majakovskij

4. Portrét

TIP: Fabulista A básnik oslavujúci Moskvu:

Moskva! Moskva

Milujem ťa ako syna

Ako Rus - silno

Ohnivý a jemný!!!

ODPOVEĎ: Ivan Andreevič Krylov a Michail Jurijevič Lermontov

5. Portrét

ODPOVEĎ: Piotr Iľjič Čajkovskij a Jevgenij Ivanovič Charušin

4 KOLO "SHADOW FIGHT"

Na obrazovke sa objaví silueta človeka, zvieraťa alebo vtáka, znázornená na známych obrazoch, s ktorými deti zoznamujeme. predškolskom veku. Úlohou hráčov je uhádnuť a pomenovať umelecké dielo. V ťažkej situácii sa objavujú rady vo forme obrázkov spojených s touto siluetou. Tím s najviac správnymi odpoveďami v tomto kole získava bod.

1 obrázok

ODPOVEĎ: "Dievča s broskyňami" Valentin Aleksandrovich Serov

2 obrázok

ODPOVEĎ: "Ivan Tsarevich na sivom vlkovi" Viktor Michajlovič Vasnetsov

3 obrázok

ODPOVEĎ: "Žabia princezná" Viktor Michajlovič Vasnetsov

4 obrázok

ODPOVEĎ: "Deti utekajú pred búrkou" Konstantin Egorovič Makovsky

5 obrázok

ODPOVEĎ: "Marec" Isaac Iľjič Levitan

5 KOLA. "ČO CHÝBA?"

Na obrazovke sa zobrazujú obrázky, na ktorých niečo chýba. Tímy musia uhádnuť, čo chýba. Tím s najviac správnymi odpoveďami v tomto kole získava bod.

6. BLITZOVÉ KOLO

Vo finálovom kole sa na obrazovke zobrazia obrázky, v ktorých je zašifrovaná fráza z detských prác, príslovia, porekadlá, riekanky. Tímy musia uhádnuť ktorý z nich a získať celý bod. V tomto kole je víťaz celej hry určený počtom bodov.

1. Fráza z rozprávky

Odpoveď: Vietor, ty si mocný vietor! (A. S. Pushkin. „Príbeh mŕtvej princeznej a siedmich bogatýrov“)

2. Riekanka

Odpoveď: Voda, voda, umyte mi tvár

3. Fráza z rozprávky

odpoveď: Sadnem si na pník, zjem koláč! (Ruská ľudová rozprávka "Masha a medveď")

4. Fráza z bájky

odpoveď: Spieval si? Tento biznis! Tak poď, tancuj! (I. Krylová "Vážka a mravec")

5. Fráza z rozprávky

Odpoveď: Chata, chata, postavte sa (otočte sa) k lesu chrbtom a ku mne vpredu (ruská ľudová rozprávka „Žabia princezná“) (Tolstoj Alexej Nikolajevič „Príbeh o omladzujúcich jablkách a živej vode“)

6. Fráza z rozprávky

Odpoveď: Moje svetlo, zrkadlo, povedz mi, povedz celú pravdu (Príbeh A.S. Puškina „Príbeh mŕtvej princeznej a siedmich bogatyrov“

7. Fráza z rozprávky

Odpoveď: Chata na kuracích stehnách (ruská ľudová rozprávka „Husi-labute“)

Úroveň 21

V tejto miestnosti vidíme tri štandardné kresby. Na jednom chorý s ušnou chorobou, na druhom prúd áut, na treťom rôzne fľaše. Jediná spoločná vec je tu korok.

Úroveň 22

Na tejto úrovni sa zobrazia aj tri kresby. Na prvom srdci človeka oblečeného v outfite, šikovná dáma v šatách, mapa svetového podnebia. Ak sa pozriete pozorne, na každom obrázku nájdete opasok.

Úroveň 23

Tieto tri fotografie sa od seba veľmi líšia. Prvý ukazuje stôl s rôznymi jedlami, druhý ukazuje osobu, ktorá niečo označuje v novinách, a tretí zobrazuje vojenskú bariéru. Všetky tieto veci možno zhrnúť do jedného slova – pôst.

Úroveň 24

A opäť sa vám predkladajú tri fotografie. Prvý ukazuje pletenie zeleniny v záhrade, druhý je ryba, tretí je kovboj s batogom. Bič bude správna odpoveď.

Úroveň 25

Tri fotografie vám pomôžu prejsť do ďalšej fázy. Na prvej čerpacej stanici pre autá, na druhej zločinec v maske, na tretej stavbár s prístrojom. Všetci títo ľudia majú zbraň.

Úroveň 26

Ideme a pozorne si prezeráme tri obrázky. Na prvej cigarety v balíčku, na druhej doláre, na tretej baletný tanec. Spojiť ich môže len slovo smečka.

Úroveň 27

Pri pozornom pohľade na tri fotografie môžete ľahko nájsť spoločnú. Muž s cigarou, ostreľovačom na pozícii a žiarovkou. Na obrázkoch je kazeta jednoducho v rôznych znázorneniach.

Úroveň 28

Poďme sa pozrieť na obrázky. Prvý ukazuje dve záchodové misy, druhý osobu, tretí sudcu so znakmi. Správnou odpoveďou sú body.

Úroveň 31

Ideme do miestnosti a pozeráme sa na tri obrázky. Na prvom si fyzici ľahko nájdu slávneho vedca, potom ženu s príveskom, na poslednom sú napísané vzorce jedného zákona spomínanej osoby. Správna odpoveď tu bude prívesok.

Úroveň 32

Dôkladne študujeme zdrojové materiály. Na prvom obrázku sú kuchynské materiály, na druhom buldozéry v rade a potom súhvezdie na nočnej oblohe. Všetci predstavujú vedro.

Úroveň 33

Situácia je rovnaká, hádame z obrázkov. Prvý ukazuje noty spolu s gitarou, druhý zobrazuje zatvorené dvere, tretí ukazuje vodu tryskajúcu zo skaly. Pod všetkými týmito správami sa skrýva slovo kľúč.

Úroveň 34

Na tejto úrovni môžete na fotografiách vidieť oplotenie domáceho maznáčika, domček s podestou a zápisník na písanie. Slovo bunka sa v tejto fáze len pýta.

Úroveň 35

Veľmi zvláštna úroveň. Na prvom obrázku vidíme podložky do topánok, na druhom palivové drevo naukladané v rade, na treťom ženu s výraznými tvarmi. Vodítkom bude slovo opiť sa.

Úroveň 36

Tu sú používateľovi prezentované veľmi zaujímavé fotografie. Prvý zobrazuje hlavu na kolesách, druhý zobrazuje otvorenú knihu, tretí riaditeľa spoločnosti. Všeobecným kľúčom bude slovo hlava.

Úroveň 37

Na tejto úrovni to bude ľahké uhádnuť. Na prvom obrázku bude pletenie ovocia, stačí vyhľadať ten, ktorý zodpovedá písmenám a zadať. Na zvyšku obrázkov je boxovací stroj a klystír. Odpoveď je hruška.

Úroveň 38

Pozrime sa na obrázky. Na jednom je varený čaj, na druhom je vrecko s nesprávnou značkou, na treťom palivové drevo. Odpoveď je lipa.