Riešenie príkladov v rámci 5 kariet. Príklady z matematiky pre prvý stupeň po týždni. Samostatná práca v zošitoch

Príprava na hru - nastavenia

Akékoľvek parametre a nastavenia je možné kedykoľvek zmeniť, dokonca aj počas hry.
Na začiatku je hra nastavená takto:
- Typ výpočtu - Pridajte až 10
- Ocenenie 1- čokoláda, prémia 2- koláčik
- V hernej relácii 10 výpočtov (aritmetické príklady)
- Percento príkladov, ktoré je potrebné správne vyriešiť, aby ste získali cenu 1 – 90%
- Percento príkladov, ktoré je potrebné správne vyriešiť, aby ste získali cenu 2 – 70%
Môžete si zvoliť akýkoľvek iný typ výpočtu – podľa toho, čo dieťa vie a čo sa v škole deje tento moment. Typy výpočtov v hre:
- Sčítanie, odčítanie, sčítanie a odčítanie (zmiešané):
  - Do 10
  - do 20 (s prechodom cez desiatku)
  - Do 20 (s prechodom cez desiatku a bez nej)
  - do 30
  - Až 100
- Násobenie, delenie alebo ľubovoľná kombinácia -po 1, -2, -3...... atď. do 10
- Porovnanie čísel
Nastavte, koľko príkladov bude v relácii hry. Je lepšie začať s malým počtom pokusov - 5 alebo 10, aby ste dieťa neodradili od pokračovania v hre. Keď dieťa zvýši tvorbu mlieka :) zlepší výkon, môžete prejsť na vážnu hru so 100-200 príkladmi.
Zadajte percento správne vyriešených príkladov, za ktoré sa udeľujú 1 a 2 ocenenia. Pre začiatočníkov je lepšie znížiť percento. Vyberte si napríklad 70 a 50 percent pre poistné 1 a 2. Neskôr sa dajú sadzby zvýšiť na 90 - 70. Alebo dokonca až na 98% - 95% pre úplne strašne šikovné deti :). Zadávajte iba čísla bez znaku %!
Zapíšte si ceny, ktoré dieťa získa za 1. a 2. miesto.
Nastavenia sa uložia pomocou súboru cookie (malý skript) a obnovia sa pri ďalšom otvorení stránky hry vo vašom prehliadači.

Teraz môžete začať hru!

Ak chcete spustiť hru, stlačte tlačidlo START
Keď sa na obrazovke objaví príklad, dieťa musí zadať odpoveď za znak „=“.
Ak hráme „porovnania“, je potrebné zadať príslušné znamienko: . Na tento účel je najvhodnejšie použiť tlačidlá, ktoré sa zobrazia vedľa tlačidla NEXT.
Po zadaní výsledku je potrebné stlačiť tlačidlo OK (alebo ENTER na klávesnici), aby ste skontrolovali, či bol príklad vyriešený správne.
Ak bol príklad vyriešený správne, na obrazovke sa zobrazí „Správne“. Ak nie, "nesprávne" a správna odpoveď. Zároveň hra vypočíta percento správne vyriešených príkladov
Ak chcete prejsť na ďalší príklad, musíte kliknúť na tlačidlo NEXT
Po skončení relácie sa na obrazovke zobrazí cena, ktorú dieťa vyhralo (alebo „nevyhralo nič“), a percento správne vyriešených príkladov pre reláciu
Ak chcete začať novú reláciu, kliknite na tlačidlo ZAČAŤ ZNOVA.

Veľké očakávania:)

Čo môžete od tejto hry očakávať? Skvelá pomoc pri absolvovaní školských osnov! Spravidla za 5-7 dní, v ktorých sa dieťa hrá 30-40 minút, pevne ovláda ďalší typ výpočtu (napríklad sčítanie 20 s prechodom cez desiatku). A prakticky prestane robiť chyby v triede.

Prechádzame teda z prvej triedy do druhej. Pre niektorých bolo učenie ľahké, pre iných to bola tvrdá práca. Ak neexistuje žiadny osobitný sklon k matematike, potom jeden školský program nebude stačiť na vypracovanie zručnosti počítania. A ako to vypracovať? Riešte a riešte príklady. Aj ten najjednoduchší, ale ani deň bez pár príkladov na sčítanie a odčítanie. Je tiež žiaduce zapamätať si pojmy viac alebo menej, robiť úlohy na nastavenie týchto znakov. A samozrejme, týždeň by nemal prejsť bez vyriešenia jednej alebo dvoch úloh. U našich 7 guru si môžete zadarmo stiahnuť a vytlačiť príklady a úlohy na kurz prvej triedy.

Celkovo je 12 hárkov, 7 úloh na jednom hárku - splnenie do týždňa. Nechajte dieťa naučiť sa rozdeľovať, keď robí tú či onú úlohu, aj to je dôležitá životná zručnosť. Napríklad v pondelok môžete vyriešiť jednu úlohu s príkladmi a úlohu na uvoľnenie nedele zo školy.

Otvorte požadovanú stránku zo zoznamu, kliknite kliknite pravým tlačidlom myši myšou, zvoľte uložiť obrázok ako, uložiť ho do počítača. A ako vytlačiť obrázok z počítača, pravdepodobne viete.

Sťahovanie a tlač úloh podľa týždňov

Ak sa chcete s dieťaťom zdokonaliť nielen v matematike, ale aj v ruskom jazyku, môžete.

Ak nechcete skontrolovať príklady vyriešené dieťaťom, môžete použiť online simulátor. Vyberte si v ňom príklady na sčítanie a odčítanie a my vám skontrolujeme odpovede a vygenerujeme prehľad, koľko správnych riešení, koľko chýb a kde, koľko tipov.

Štátna rozpočtová špeciálna (nápravnoprávna) vzdelávacia inštitúcia mesta Sevastopoľ pre študentov a žiakov so zdravotným znevýhodnením "Ucelená škola internátna č. 1 typu VIII"

Abstrakt z otvorenej lekcie

o matematických reprezentáciách a dizajne

Téma: " Riešenie príkladov sčítania v rámci 5 »

2. ročník

Pripravené a hosťované:

učiteľ Základná škola

Čerkasová I.A.

Sevastopol

Zhrnutie lekcie

Predmet: " Matematické reprezentácie a dizajn"

Dátum: 09.02.2016

Trieda: 2-B (opravná)

Počet žiakov v triede: 5

Počet prítomných na lekcii: 5

téma: "Riešenie príkladov sčítania do 5"

Typ lekcie: kombinovaná

Účel lekcie: upevniť zručnosti sčítania do 5.

Ciele lekcie:

vzdelávacie:

1) konsolidovať zručnosť počítania dopredu a dozadu do 5,

2) konsolidovať počítačové zručnosti do 5,

3) naďalej rozvíjať schopnosť riešiť problémy s cieľom nájsť súčet,

4) rozvíjať schopnosť pomenovať a rozlišovať medzi geometrickými tvarmi, farbami

Oprava-vývoj:

1) korekcia zrakového vnímania na základe cvičení v porovnaní,

2) korekcia a rozvoj pamäti, pozornosti, jemných motorických zručností, priestorového vnímania, emocionálno-vôľovej sféry.

Pedagógovia:

výchova k samostatnosti v práci, záujem o okolitú realitu.

Vybavenie: 5 balóny, číselný rad 1-5, čísla, rozprávkový hrdina Dunno, číslo 5, zošity, perá, materiál na počítanie: jablká, hrušky, kartičky s jednotlivými úlohami, geometrické tvary.

Počas vyučovania

1. Organizačný moment

Psychologický postoj

Zazvonil zvonček - začala sa hodina

Nech je vaša nálada skvelá

Ľahko a jednoducho sa učí!

Chlapci, dnes prišli hostia na našu hodinu matematiky. Poďme sa s nimi pozdraviť. Sadnúť, prosím. Poďme sa navzájom usmievať. Výborne!

Dnes máme nezvyčajnú lekciu – ponáhľa sa k nám ďalší hosť. Poďme sa na to pozrieť bližšie, kto to je? (Neviem).

Výborne! Dunno si pre nás pripravil množstvo rôznych úloh. Dnes ukážeme Neznámemu, čo sme sa naučili na hodinách matematiky.

Aké ročné obdobie? Deň v týždni? lekcia?

2.Aktualizácia znalostí

Slovné počítanie

Pozrite sa pozorne, čo nám náš hosť priniesol? (kytica balónov)

Poďme sa všetci spojiť (5).

Koľko loptičiek, Rostik?

Ukážme si prstami, koľko guličiek je

Akú farbu majú gule?

Podľa formy? Nakreslíme kruh vo vzduchu.

Teraz pracujme pri tabuli (žiaci sa striedajú pri tabuli a ukazovaní lopty podľa pokynov učiteľa).

Číselný rad

Pozrite sa na tabuľu - ďalšia úloha od nášho hosťa je číselný rad

Počítajme všetci spolu od 1 do 5 v priamom poradí.

Paša, Rostík.

Artem v opačnom poradí

Pomenujeme číslo, ktoré ukážem

Denis, poď k tabuli.

Aké je ďalšie číslo po 2, 3

Pomenujte susedov čísla 3, 4

Výborne! Teraz máme samostatnú prácu. Každý si na stole urobí číselný rad od 1 do 5.

Pozrime sa, Rostik, Pasha. Denis, ukáž mi číslo 1, 5.

Minút telesnej výchovy

3. Oznámenie témy vyučovacej hodiny

Chlapci, čo je nové na nástenke? (číslo 5)

Výborne! Ste veľmi pozorný. Číslo 5 nám priniesol Dunno

pozrite sa na číslo 5

Držte každý prst

Povedzte si číslo na prst

Číslo päť sa píše so znamienkom - 5

Čo sa spája s číslom 5? 5 prstov na ruke. 5 je najlepšia známka v škole.

Prstová gymnastika

Teraz budeme pracovať v zošitoch. Zopakujme si pravopis čísla 5. Zopakujme si slovne, ako to napíšeme ...

Výborne! Zošity otvoríme, nájdeme pracovný riadok, kde napíšeme číslo 5. Zadné strany sú rovné.

Kto to zvládol, sedel rovno.

Riešenie príkladov

čo je to za znamenie? (+)

+ podpísať alebo pridať

Výborne! Spočítajme, koľko hrušiek je na tabuli? (jeden)

Čo keby sme pridali ešte jednu? (2)

Ďalšia úloha. Artem, koľko hrušiek je teraz na šachovnici? (3)

Čo ak pridáme ešte 1? (štyri)

Výborne! Vidíš? Neviem, ako naše deti dobre počítajú.

A teraz mi odpovie Rostik, ake ovocie? Koľko? (4 jablká).

Anton, aký tvar majú jablká?

Pavel, podľa farby? (červená).

Pridajte ešte 1 jablko

Koľko jabĺk teraz? (5)

Urobme si príklad (4+1=5)

Zopakujme si zložky príkladov na sčítanie (1 člen, 2 člen, súčet).

Výborne! Anton a Denis dostanú svoje zadanie a na riešení príkladov budeme ďalej pracovať.

Riešenie príkladov pri tabuli

Pavel, napíš príklad na tabuľu 1+1=2. Všetci ostatní napíšte príklad do zošita

Povedzte nám tento príklad.

Artem, 2+1=3

Rostík, 2+2=4

Artem, 2+3=5

Výborne!

4. Upevnenie

Samostatná práca v zošitoch

Kontrolné príklady

Ústne riešenie príkladov: 1+3, 2+2, 1+4

Minút telesnej výchovy

geometrický materiál

Chlapci, Dunno si pre vás pripravil ďalšiu úlohu. Pozrime sa na tabuľu. Ako môžete pomenovať tieto postavy? (geometrické postavy)

Opakujem, Anton, Pavel.

Presne tak, ide o geometrické tvary.

Vymenujme tieto tvary (štvorec, kruh, trojuholník, obdĺžnik, ovál).

Koľko je tam čísel? (5)

Artem, opäť pomenujte figúrky v poradí

Pomenujme tvary podľa farieb

Pracujte v blízkosti tabule

Šou...

Dobrá práca! Cudzinec sa veľmi teší. A ďalšou úlohou bude rozloženie geometrické tvary na stole aj na doske. Buď opatrný.

Kto si poradil - sedíme ticho

Overenie práce

5. Zhrnutie lekcie

Splnili sme všetky úlohy z Dunno! Výborne!

Kto nás dnes prišiel navštíviť?

Čo povieme na Dunno?

Reflexia

Komu sa lekcia páčila?

Čo sme dnes robili v triede?

Dnes sa v triede darilo....

Trochu horšie... ale na ďalšej lekcii sa bude snažiť viac.

Domáca úloha