Vonkajšie hry. Mobilné hry pre žiakov základných škôl. Kartotéka hier v prírode pre stredný predškolský vek Hry v prírode pre žiakov stredného školského veku

V tomto článku budeme hovoriť o vývoji u detí takej životnej kvality, ako je pozornosť. Asi nie je potrebné vysvetľovať, že pozornosť potrebujeme nielen na získavanie nových vedomostí v škole a na vysokej škole, ale aj na vykonávanie bežných každodenných činností. Súhlaste, človek, ktorý nemá dostatočnú koncentráciu a prepínanie pozornosti, jednoducho nemôže napríklad prejsť cez cestu.

Pozornosť u detí je možné a potrebné rozvíjať už od útleho veku. Odporúča sa to urobiť pomocou hry a zaujímavých, vzrušujúcich cvičení pre dieťa. Deti sa pri hre rýchlo učia, takže ak vy a vaše dieťa venujete každý deň trochu času hre na rozvoj pozornosti, pokrok na seba nenechá dlho čakať.

Hry pozornosti pre deti by mali byť rozmanité a zamerané na rozvoj rôznych vlastností pozornosti: koncentrácia, stabilita, selektivita, rozloženie, prepínateľnosť a svojvoľnosť. Dávame do pozornosti niekoľko príkladov hier a cvičení na zlepšenie niektorých vlastností pozornosti.

Mobilné hry pre pozornosť

1. "zoo"(prispieva k rozvoju prepínateľnosti a rozloženia pozornosti). Hostiteľ zapne hudbu. Kým hrá hudba, deti chodia v kruhu, ako keby sa prechádzali v zoo. Potom sa hudba zastaví a hostiteľ zvolá meno zvieraťa. Deti by sa mali "zastaviť pri klietke" a vykresliť toto zviera. Napríklad pri slove „zajac“ – začať skákať, pri slove „zebra“ – „biť kopytom“ atď. Hra je zábavnejšia v skupine detí, ale dá sa hrať aj s jedným dieťaťom.
2. "Jedlé - nejedlé"(známa hra takmer v každom veku, ktorá rozvíja koncentráciu a prepínanie pozornosti). Jeden účastník vysloví slovo, ktoré vymyslel a hodí loptu druhému. Ak slovo znamená jedlý predmet, loptičku treba chytiť, ak je nejedlá, nemožno ju chytiť. Môžete hrať túto hru s dvoma ľuďmi a udržiavať skóre, alebo môžete hrať so skupinou o knockout (toto je komplikovaná možnosť, pretože nikto vopred nevie, komu bude lopta hodená).
3. "zelenina ovocie"(rozvíja selektivitu a prepínateľnosť pozornosti). Hostiteľ vyvoláva názvy zeleniny a ovocia, deti – účastníci by si mali sadnúť k slovu, ktoré znamená zelenina, a skočiť na slovo, ktoré znamená ovocie. Témy pomenovaných predmetov môžu byť rôzne (zvieratá-vtáky, stromy-kríky), podmienené pohyby - tiež (tlieskať rukami, zdvihnúť ruky nahor atď.).

Hry na rozvoj sluchovej pozornosti

1. "Pokazený telefón"- jednoduchá a známa hra na rozvoj sluchovej pozornosti. Skryté slovo sa šepká do ucha v kruhu, kým sa nevráti k hádajúcemu hráčovi, alebo pozdĺž čiary (potom posledný hráč nahlas vysloví prijaté slovo).
2. "Krava so zvončekom". Deti stoja v kruhu, vodič so zaviazanými očami stojí v strede. Deti si podávajú zvonček a zvonia naň. Potom na príkaz dospelého: "Zvonček nepočuť!" dieťa, ktoré malo v rukách zvonček, prestane zvoniť. Na otázku dospelého: "Kde je krava?" vodič musí rukou naznačiť smer, odkiaľ naposledy počul zvonenie.
3. "Počúvaj slová". S dieťaťom (deťmi) je potrebné vopred dohodnúť, že vodič (dospelý) vysloví najviac rôzne slová, medzi ktorými nebudú chýbať napríklad názvy zvieratiek. Dieťa by malo mať čas tlieskať rukami, keď počuje tieto slová. Počas hry je možné meniť tému daných slov a pohyb, ktorý musí dieťa urobiť, ako aj skomplikovať hru kombináciou 2 a viacerých tém a podľa toho aj pohybov.
4. "Nos-polovica stropu". Hostiteľ volá slová v inom poradí: nos, podlaha, strop a robí príslušné pohyby: dotkne sa prstom nosa, ukáže na strop a na podlahu. Deti pohyby opakujú. Potom facilitátor začne deti zmiasť: pokračuje vo vyslovovaní slov a v pohyboch buď správne, alebo nesprávne (napríklad keď slovo „nos“ ukazuje na strop atď.). Deti by nemali zablúdiť a správne ukazovať.

Cvičenie na koncentráciu a stabilitu pozornosti

1. "Dlane". Hráči sedia v rade alebo v kruhu a položia dlane na kolená svojich susedov (pravé - na ľavé koleno suseda vpravo, ľavé - na pravé koleno suseda vľavo ). Musíte rýchlo zdvihnúť a spustiť dlane v poradí (tak, aby vlna prešla). Ruky zdvihnuté v nesprávny čas sú vyradené z hry.
2. "snehová guľa". Prvý účastník, ktorý povie slovo na danú tému alebo bez neho. Druhý účastník musí najprv povedať slovo prvého hráča, potom svoje. Tretí - slová prvého a druhého hráča a potom ich vlastné atď. Množstvo slov rastie ako snehová guľa. Cvičenie je zaujímavejšie na vykonávanie v skupine detí, ale môžete ho robiť aj spoločne a postupne pridávať slová.

Plán hodín telesnej výchovy v 2.-4

Téma: Vonkajšie hry na rozvoj pozornosti a koordinácie

Úlohy: 1) Naučte hru „Líšky a sliepky“, „Lopta vodičovi“, „Trieda v pozore“

2) Rozvíjať koordinačné schopnosti

3) Podporovať kolektivizmus

dátum: 21.04.2016 Inventár:

Čas: 40 min miesto: telocvičňa

učiteľ: Školnik A.A.

Počas vyučovania

1. Organizačný moment

Budovanie

Vykonanie príkazu o úroveň vyššie, v pozore

2. Úvod do témy vyučovacej hodiny

Chlapci, aby ste mohli určiť našu tému lekcie, musíte dokončiť niekoľko úloh.

1. Úloha: Čo teraz volám - Pastier a ovečka, Nad nohami zo zeme, Húsky, labute, Mráz, Odrážadlo --- ako som to práve volal?

Aké akcie vykonávame v hrách --- (presunúť)

Aké sú teda hry? (vonkajšie hry)

Pamätajte si, čo ste povedali.

2. Úloha Určte, v čom sa tieto obrázky líšia?

Čo ste použili na určenie rozdielu? Čo si bol?

(Pozor)

Úloha 3. Odpovedzte na moju otázku – čo je potrebné rozvinúť, aby vaše pohyby boli správne, dobre koordinované.(ukážka listu)

Zapamätajte si svoje odpovede a určte si tému hodiny --- Vonkajšie hry na rozvoj pozornosti a koordinácie.

Definovanie cieľov lekcie:

--- rozvíjať pozornosť a koordináciu

--- naučiť sa hrať hry vonku

Rozcvička: 1 komplex, 2 komplex --- cvičenie na pozornosť sedieť na bavlne

Vonkajší rozvádzačový komplex

Hlavná časť

"Lopta pre vodiča"

Hráči sa zoradia do dvoch alebo troch stĺpcov. Vo vzdialenosti 1 m od nich stoja vodiči s veľkou loptou v rukách. Je medzi nimi hranica, ktorú nemožno prekročiť. Vodič hodí loptu hráčovi, ktorý stojí v kolóne ako prvý; hodí to späť a beží na koniec kolóny, potom vodič hodí loptu druhému atď. Keď je prvý hráč v stĺpci späť na svojom mieste, zdvihne ruky.

Hra "Líšky a sliepky"

Z chlapov si vyberú líšku, poľovníka a kohúta. Lavičky (bidlá) sú umiestnené v strede haly. Fox - vo vzdialenom rohu haly - "v diere." Na opačnej strane je lovec s dvoma loptičkami. Po chodbe sa prechádza kohút a sliepky. Na signál od učiteľa sa líška prikradne ku kuriatkam. Kohút, ktorý zbadal líšku, zakričí: "Ku-ka-re-ku." Všetky kurčatá musia rýchlo vyskočiť na lavičku. Kohút skočí posledný. Líška sa pokúša zraziť kurčatá a lovec hádže loptičky na líšku a snaží sa zasiahnuť. Ak zasiahne, potom si vyberú nová líška. Hrať niekoľkokrát.

"Trieda, buď ticho!"

Školenie. Hráči sa zoradia do jedného radu. Vedúci je otočený tvárou k deťom.

Obsah hry. Vedúci dáva rôzne cvičné povely, ktoré musia deti vykonať, ak vedúci povie pred tímom slovo „skupina“. Ak sa slovo „skupina“ nevysloví, príkaz nemožno vykonať. Ten, kto urobil chybu, urobí krok vpred a pokračuje v hre. Po druhej chybe urobí ďalší krok vpred a tak ďalej. Hra trvá približne 3 minúty.

Vyhrávajú tí, ktorí na konci hry zostanú na svojej pôvodnej pozícii.

Hry pravou rukou: 1. Tí chlapci, ktorí nevykonali správny príkaz včas, urobia krok vpred. 2. Potrebu urobiť krok vpred pre previnilca možno nahradiť trestnými bodmi. V tomto prípade vyhrávajú tí účastníci, ktorí získajú najmenší počet trestných bodov.

Záverečná fáza:

Cvičenie na obnovenie dychu

Aké hlučné more ----- nádych-výdych --- shhhhhhhhhhhhhh

Ako sa vlna valí ---- nádych výdych --------- uuuuhhhhhhh

Ruky hore znížený výdych

Zatvorte oči, predstavte si

budova-

Reflexia: - kto povie, čo sme sa na hodine naučili?

Dosiahli sme naše ciele?

Povedzte nám, čo sa vám na dnešnej lekcii páčilo

Čo bolo ťažké?

Potlesk

Známky lekcie. Dz Zbohom!

« nájsť rozdiel»

Účel: rozvíjať schopnosť venovať pozornosť detailom.

Dieťa nakreslí ľubovoľný jednoduchý obrázok (mačka, domček atď.) a odovzdá ho dospelému, pričom sa odvráti. Dospelý nakreslí niekoľko detailov a vráti obrázok. Dieťa by si malo všimnúť, čo sa na kresbe zmenilo. Potom si dospelý a dieťa môžu vymeniť úlohy. Hru je možné hrať aj so skupinou detí. V tomto prípade deti striedavo kreslia kresbu na tabuľu a odvracajú sa (pričom možnosť pohybu nie je obmedzená). Dospelý nakreslí niekoľko detailov. Deti by pri pohľade na obrázok mali povedať, aké zmeny nastali.

« láskavé labky»

Účel: uvoľnenie napätia, svalových svoriek, zníženie agresivity, rozvoj zmyslového vnímania, harmonizácia vzťahov medzi dieťaťom a dospelým.

Odber dospelými 6.-7 drobné predmety rôzne textúry: kúsok kožušiny, kefa, sklenená fľaša, korálky, vata atď. To všetko je vyložené na stole. Dieťa je vyzvané, aby obnažilo ruku po lakeť; učiteľ vysvetľuje, že „zviera“ bude chodiť po ruke a dotýkať sa ho jemnými labkami. Je potrebné uhádnuť so zatvorenými očami, ktoré "zviera" sa dotklo ruky - uhádnuť predmet. Dotyky by mali byť hladkajúce, príjemné.

Variant hry: „zviera“ sa dotkne líca, kolena, dlane. S dieťaťom si môžete vymeniť miesta.

« Výkriky-šepoty-tlmiče»

Účel: rozvoj pozorovania, schopnosti konať podľa pravidla, vôľová regulácia.

Z viacfarebnej lepenky musíte vytvoriť 3 siluety dlane: červenú, žltú, modrú. Toto sú signály. Keď dospelý zdvihne červenú dlaň - „chanter“ môže bežať, kričať, robiť veľa hluku; žltá dlaň - "šepkať" - môžete sa potichu pohybovať a šepkať, na signál "tichý" - modrá dlaň - deti by mali zamrznúť na mieste alebo ležať na podlahe a nehýbať sa. Hra by sa mala skončiť „tichom“.

« hukot»

Cieľ: rozvoj koncentrácie.

Jeden z účastníkov (voliteľný) sa stane vodičom a vyjde z dverí. Skupina si vyberie frázu alebo riadok zo známej piesne, ktorá je rozdelená nasledovne: každý účastník má jedno slovo. Potom nastúpi vodič a všetci hráči súčasne v zbore začnú nahlas opakovať každé slovo. Vodič musí uhádnuť, o aký druh piesne ide, pričom ju zbiera podľa slov.

Je žiaduce, aby pred vstupom vodiča každé dieťa nahlas zopakovalo slovo, ktoré dostalo.

« Meniče»

Účel: rozvoj komunikačných zručností, aktivizácia detí.

Hrá sa v kruhu, účastníci si vyberú vodiča, ktorý vstane a vezme si stoličku von z kruhu, takže sa ukáže, že stoličiek je o jednu menej ako hráčov. Ďalej hostiteľ hovorí: Tí, ktorí majú ... menia miesto (blond vlasy, hodinky atď.). Potom by tí s menovaným nápisom mali rýchlo vstať a zmeniť miesto, súčasne sa vodič snaží zaujať prázdne miesto. Účastník hry, ktorý zostane bez stoličky, sa stáva vodičom.

« Rozprávanie rukami»

Účel: naučiť deti ovládať svoje činy.

Ak sa dieťa pobilo, niečo zlomilo alebo niekomu ublížilo, môžete mu ponúknuť nasledujúcu hru: zakrúžkujte siluetu dlaní na papieri. Potom ho pozvite, aby si oživil dlane – nakreslite im oči, ústa, vyfarbite prsty farebnými ceruzkami. Potom môžete začať konverzáciu rukami. Opýtajte sa: "Kto si, ako sa voláš?", "Čo rád robíš?", "Čo sa ti nepáči?", "Aký si?". Ak sa dieťa do rozhovoru nezapojí, povedzte dialóg sami. Zároveň je dôležité zdôrazniť, že ruky sú šikovné, dokážu veľa (vypíšte, čo presne), no niekedy svojho pána neposlúchnu. Hru musíte ukončiť „uzavretím dohody“ medzi rukami a ich vlastníkom. Ruky nech sľúbia, že 2-3 dni (dnes večer alebo v prípade práce s hyperaktívnymi deťmi ešte kratší čas) sa budú snažiť robiť len dobré veci: remeselne, pozdravovať, hrať sa a nikoho neurazí. .

Ak dieťa súhlasí s takýmito podmienkami, potom je potrebné po uplynutí vopred stanovenej doby hrať túto hru znova a uzavrieť dohodu na dlhšie obdobie, chváliť poslušné ruky a ich majiteľa.

« Hovor!»

Účel: rozvoj schopnosti ovládať impulzívne činy.

Povedzte deťom nasledovné. „Chlapci, položím vám jednoduché a ťažké otázky. Odpovedať na ne však bude možné len vtedy, keď vydám príkaz: „Hovor! Precvičme si: "Aká je teraz sezóna?" (Učiteľ sa odmlčí) „Hovor!“; „Akej farby je strop v našej skupine (v triede)?“ ... „Hovor!“; „Aký je dnes deň v týždni?“... „Hovor!“; "Koľko je dva plus tri?" atď."

Hru je možné hrať samostatne alebo so skupinou detí.

« Brownov pohyb»

Účel: rozvíjať schopnosť rozdeľovať pozornosť.

Všetky deti stoja v kruhu. Vedúci, jeden po druhom, kotúľa tenisové loptičky do stredu kruhu. Deťom sa povedia pravidlá hry: loptičky by sa nemali zastavovať a kotúľať von z kruhu, možno ich tlačiť nohou alebo rukou. Ak účastníci úspešne dodržiavajú pravidlá hry, vedúci hodí ďalší počet loptičiek. Zmyslom hry je vytvoriť tímový rekord v počte lôpt v kruhu.

« Hodina ticha a hodina “môcť”»

Účel: umožniť dieťaťu stratiť nahromadenú energiu a dospelému naučiť sa ovládať svoje správanie.

Dohodnite sa s deťmi, že keď budú unavené alebo zaneprázdnené dôležitou úlohou, bude v skupine hodina ticha. Deti by mali byť tiché, pokojne sa hrať, kresliť. Ale ako odmenu za to budú mať niekedy hodinu „môžeš“, keď môžu skákať, kričať, behať atď.

„Hodiny“ sa môžu striedať v rámci jedného dňa, alebo si ich môžete dohodnúť na rôzne dni, hlavné je, aby sa udomácnili vo vašej skupine alebo triede. Je lepšie si vopred určiť, ktoré konkrétne akcie sú povolené a ktoré zakázané. Pomocou tejto hry sa vyhnete nekonečnému toku komentárov, ktoré dospelý adresuje hyperaktívnemu dieťaťu (a ono ich „nepočuje“). .

« Podaj loptu»

Účel: odstrániť nadmernú fyzickú aktivitu.

Hráči sediaci na stoličkách alebo stojaci v kruhu sa snažia prihrať loptu čo najrýchlejšie bez toho, aby ju spustili susedovi. Loptu si môžete hádzať najrýchlejším tempom alebo si ju prihrať, otočte sa chrbtom do kruhu a ruky si dáte za chrbát. Cvičenie môžete skomplikovať tým, že požiadate deti, aby sa s nimi hrali oči zatvorené alebo použitie viacerých loptičiek súčasne v hre.

« siamské dvojčatá»

Účel: naučiť deti flexibilite vo vzájomnej komunikácii, podporovať medzi nimi dôveru.

Povedzte deťom nasledovné. „Rozdeľte sa do dvojíc, postavte sa plece pri pleci, objímte sa jednou rukou na opasku, položte pravú nohu vedľa ľavého chodidla vášho partnera. Teraz ste spojené dvojčatá: dve hlavy, tri nohy, jedno telo a dve ruky. Skúste sa prejsť po miestnosti, niečo robiť, ľahnúť si, postaviť sa, kresliť, skákať, tlieskať rukami atď.“ Aby „tretia“ noha pôsobila „priateľsky“, môže byť pripevnená šnúrkou alebo gumičkou. Okrem toho môžu dvojčatá „rásť spolu“ nielen nohami, ale aj chrbtom, hlavami atď.

« Prizerajúci sa»

Cieľ: rozvoj dobrovoľnej pozornosti, rýchlosti reakcie, učenie sa schopnosti ovládať svoje telo a riadiť sa pokynmi.

Všetci hráči kráčajú v kruhu a držia sa za ruky. Na signál vedúceho (môže to byť zvuk zvončeka, hrkálky, tlieskanie rúk alebo nejaké slovo) sa deti zastavia, 4x zatlieskajú, otočia sa a idú na druhú stranu. Tí, ktorí nestihnú úlohu splniť, sú z hry vyradení. Hru je možné hrať na hudbu alebo na skupinovú skladbu. V tomto prípade by deti mali tlieskať rukami, keď počujú určité slovo piesne (vopred určené).

« Vypočujte si príkaz»

Účel: rozvoj pozornosti, svojvoľnosť správania.

Hudba je pokojná, ale nie príliš pomalá. Deti chodia v kolóne jeden za druhým. Zrazu sa hudba zastaví. Všetci sa zastavia, počúvajú šepkaný príkaz vodcu (napríklad: „Polož svoju pravú ruku na susedovo rameno“) a okamžite ho vykonajú. Potom sa znova spustí hudba a všetci pokračujú v chôdzi. Príkazy sa dávajú iba na vykonávanie pokojných pohybov. Hra sa hrá dovtedy, kým je skupina schopná dobre počúvať a dokončiť úlohu. Hra pomôže pedagógovi zmeniť rytmus konania nezbedných detí a deti sa upokojiť a ľahko prejsť na iný, pokojnejší druh činnosti.

« Usporiadať príspevky»

Cieľ: rozvoj schopností vôľovej regulácie, schopnosť sústrediť sa na konkrétny signál.

Deti pochodujú za hudbou jeden po druhom. Vpredu je veliteľ, ktorý volí smer pohybu. Len čo vedúci zatlieska rukami, posledné dieťa musí okamžite prestať. Všetci ostatní pokračujú v pochode a počúvajú príkazy. Veliteľ teda usporiada všetky deti v poradí, v akom zamýšľal (v rade, v kruhu, v rohoch atď.). Aby deti počuli príkazy, musia sa pohybovať ticho.

« Kráľ povedal...»

Účel: prepínanie pozornosti z jedného druhu činnosti na iný, prekonávanie motorických automatizmov.

Všetci účastníci hry spolu s vedúcim stoja v kruhu. Hostiteľ hovorí, že predvedie rôzne pohyby (telesnú výchovu, tanec, komiks) a hráči by ich mali opakovať, iba ak pridá slová „Kráľ povedal.“ Kto sa pomýli, ide do stredu kruhu a splní nejakú úlohu pre účastníkov hry, napríklad úsmev, skok na jednej nohe atď. Namiesto slov "Kráľ povedal" možno pridať ďalšie, napríklad "Prosím" alebo "Veliteľ rozkázal."

« Zakázaný pohyb»

Účel: hra s jasnými pravidlami organizuje, disciplinuje deti, spája hráčov, rozvíja schopnosť reagovať a spôsobuje zdravý emocionálny vzostup.

Deti stoja čelom k vedúcemu. Na hudbu na začiatku každého taktu opakujú pohyby, ktoré ukazuje vedúci. Potom sa vyberie jeden pohyb, ktorý nemožno vykonať. Ten, kto zopakuje zakázaný pohyb, vypadáva z hry. Namiesto ukazovania pohybu môžete na čísla volať nahlas. Účastníci hry opakujú všetky čísla v zbore, okrem jedného zakázaného, ​​napríklad čísla „päť“. Keď to deti počujú, budú musieť tlieskať rukami (alebo sa točiť na mieste).

« Počúvajte puky»

Účel: nácvik pozornosti a kontroly fyzickej aktivity.

Každý kráča v kruhu alebo sa pohybuje po miestnosti voľným smerom. Keď facilitátor raz zatlieska rukami, deti by sa mali zastaviť a zaujať pózu bociana (stoj na jednej nohe, ruky do strán) alebo inú pózu. Ak hostiteľ dvakrát zatlieska, hráči by mali zaujať pozíciu „žaby“ (drep, päty k sebe, ponožky a kolená do strán, ruky medzi nohami na podlahe). Na tri tlesknutia hráči pokračujú v chôdzi.

« Zmraziť»

Účel: rozvoj pozornosti a pamäti.

Deti skáču do rytmu hudby (nohy do strán – spolu, skoky sprevádzajú tlieskaním nad hlavou a po bokoch). Zrazu sa hudba zastaví. Prehrávače musia zamrznúť v polohe, v ktorej sa hudba zastavila. Ak niektorý z účastníkov neuspel, opúšťa hru. Opäť zaznie hudba - zvyšok pokračuje vo vykonávaní pohybov. Hrajú dovtedy, kým v kruhu nezostane iba jeden hráč.

« Poďme sa pozdraviť»

Účel: uvoľnenie svalového napätia, zmena pozornosti.

Na signál vedúceho sa deti začnú náhodne pohybovať po miestnosti a pozdraviť každého, kto sa na svojej ceste stretne (a je možné, že jedno z detí sa bude špeciálne snažiť pozdraviť toho, kto zvyčajne nevenuje pozornosť on). Musíte pozdraviť určitým spôsobom:

• 1 tlieskanie - podanie ruky;
• 2 tlieskanie - pozdrav s ramenami;
• 3 tlesknutia - pozdrav chrbtom.

Rôzne hmatové vnemy sprevádzajúce túto hru poskytnú hyperaktívnemu dieťaťu príležitosť cítiť svoje telo, zmierniť svalové napätie. Zmena partnerov v hre pomôže zbaviť sa pocitu odcudzenia. Pre úplnosť hmatových vnemov je žiaduce zaviesť zákaz rozhovorov počas tejto hry.

« Zábavná hra so zvončekom»

Účel: rozvoj sluchového vnímania.

Každý sedí v kruhu, na žiadosť skupiny sa vyberie vedúci, ak však nie sú žiadni ľudia, ktorí chcú viesť, rola vedúceho je pridelená trénerovi. Vodič má zaviazané oči a zvonček sa posúva v kruhu, úlohou vodiča je zachytiť osobu so zvončekom. Zvonček si nemôžete navzájom hodiť.

Deti milujú behať, skákať, súťažiť.

Vonkajšie hry rozvíjajú nielen obratnosť, vytrvalosť, rýchlosť reakcie, ale mnohé z hier, ktoré ponúkame, rozvíjajú pozornosť, logické myslenie a schopnosť rýchleho prepínania.

labutie husi

Hra sa vyvíja reakciu a výdrž vášho dieťaťa.

Na jednej strane stránky je nakreslená čiara, ktorá oddeľuje "hus". V strede pozemku sú umiestnené 4 lavičky, ktoré tvoria cestu šírky 2 - 3 metre. Na druhej strane pozemku sú umiestnené 2 lavičky - to je „hora“. Všetci hráči sú v „husom dome“ – „husi“. Za horou je načrtnutý kruhový „brloh“, v ktorom sú umiestnení 2 „vlci“.

Na signál - „Husi-labute, na poli“, „husi“ idú na „pole“ a kráčajú tam. Na signál „Husi-labute domov, vlk za vzdialenou horou“ sa „husi“ rozbehnú k lavičkám v „husom“. Kvôli „hore“ vybiehajú „vlci“ a dobiehajú „husi“.

Vyhrávajú hráči, ktorých nikdy nechytia.

Vek: od šiestich rokov

Hra sa vyvíja: pozornosť, vytrvalosť, koordinácia, obratnosť, myslenie, reakcia

Počet hráčov: 4 alebo viac

Miesto hry: ulica

abecedne

Aby ste si mená lepšie zapamätali, aby ste si trénovali pozornosť a schopnosť rýchlo prepínať z jednej úlohy na druhú, môžete si takúto hru zahrať v spoločnosti až 15 ľudí.

Hostiteľ pozve chlapcov na určitý čas (10, 15 alebo 20 sekúnd), aby si zmenili miesto takto:

Takže všetky mená sú usporiadané abecedne;

Aby si každý stál za farbou vlasov (brunetky vľavo, blondínky vpravo);

Aby všetci stáli vo výške (vľavo - malý, vpravo - veľký).

Poznámka. Tieto cvičenia môžu byť ešte zábavnejšie, ak sú k dispozícii široké lavice, pohovky alebo veľmi stabilné pevné stoličky. Potom musia chlapci splniť úlohy stojac na lavičkách a prejsť bez toho, aby vstúpili na podlahu.

Vek: od šiestich rokov

Hra rozvíja: pozornosť, koordináciu

Počet hráčov: 5 a viac

Miesto hry: vnútorný priestor

Poponáhľajte sa vyzdvihnúť

S touto hrou sa môžete zabaviť v tíme.

Účastník s volejbalovou loptou v rukách sa stáva kruhom s priemerom 1 meter. Za hráčom je 8 tenisových (gumených) loptičiek.

Na signál účastník hodí loptu a kým je vo vzduchu, snaží sa zdvihnúť čo najviac loptičiek a bez toho, aby opustil kruh, loptu chytiť.

Účastník, ktorému sa podarilo vyzdvihnúť viac loptičiek, vyhráva.

Vek: od šiestich rokov

Hra sa rozvíja: pozornosť, koordinácia, obratnosť, reakcia

Počet hráčov: 2

Miesto hry: ulica

Potrebné veci: lopty

Šišky, žalude, orechy

Mobilná hra, ktorá sa deťom veľmi páči.

Deti stoja v trojiciach a držia sa za ruky a tvoria kruh. Každý z troch má názov: "šišky", "žalude", "orechy". Vedúci je mimo kruhu.

Hostiteľ povie slovo "nuts" (alebo "hrbole", "žalude") a všetci hráči, ktorí majú toto meno, si vymenia miesta a hostiteľ sa pokúsi zaujať niekoho miesto.

Ak sa mu to podarí, stane sa z neho orech („žaluď“, „šiška“) a vodcom sa stáva ten, kto zostal bez miesta.

Vek: od šiestich rokov

Hra sa rozvíja: pozornosť, koordinácia, obratnosť, myslenie, reakcia Počet hráčov: 7 a viac

Miesto hry: ulica

Vtáky, blchy, pavúky

Skupina je rozdelená na dva tímy. Každý tím, tajne od druhého, rozhodne, kto to bude - "vtáky", "pavúky" alebo "blchy". Dva tímy stoja v rade v strede haly, tvárou k sebe s gestom označujúcim vybrané zviera.

Pavúky utekajú pred vtákmi, blchy pred pavúkmi, vtáky pred blchami. Ten, kto sa nestihol dostať na opačnú stenu, ide do iného tímu.

Vek: od šiestich rokov

Účel hry: relaxácia, sústredenie

Počet hráčov: 10 - 30

Miesto hry: priestranná bezpečnostná miestnosť

Cieľ

Tým sa rozvíja obratnosť, presnosť a koordinácia. Deti stoja za kruhovou čiarou. V strede kruhu je vedúci. Jeden z hráčov má loptu. Tí, ktorí sú mimo kruhu, hádžu loptičku na vodcu, snažiac sa ho zasiahnuť, alebo prihrať loptu priateľovi, aby hodil.

Vodca pobehuje okolo a uhýba pred loptou. Hráč, ktorý loptou netrafil vedúceho hráča, nastupuje na jeho miesto.

Vek: od šiestich rokov

Hra sa rozvíja: pozornosť, vytrvalosť, koordinácia, obratnosť, presnosť, reakcia

Počet hráčov: 3 alebo viac

Miesto hry: ulica

Potrebné veci: lopta

Daj mi ruku

Pred hrou si deti vyberú územie, za ktoré nemôžu vybehnúť.

Vyberie sa jeden vodca - tag, ostatní hráči sa voľne pohybujú po stránke.

Salka začína chytať hráčov, ktorí pred ním utekajú, pričom deti túžia po tom, aby si dali ruky s najbližším hráčom.

Ruka v ruke prestanú čeliť sebe. V tomto prípade tag nemá právo ich označovať.

Ak tag zastihol jedného hráča, vymenia si úlohy.

Vek: od šiestich rokov

Hra sa rozvíja: bdelosť, vytrvalosť, obratnosť, reakcia

Počet hráčov: 4 alebo viac

Miesto hry: ulica

Skokanky - vrabce

Skvelá detská hra. Najprv sa na asfalt nakreslí kriedou kruh.

V strede kruhu je vedúci - "vrana". Za kruhom sú všetci hráči, ktorí sú „vrabcami“.

Skočia do kruhu a skočia do neho. Potom z nej aj vyskočia.

"Vrana" sa snaží chytiť "vrabca", keď skočí do kruhu.

Ak je „vrabec“ stále chytený, stáva sa vodcom a hra začína odznova.

Vek: od šiestich rokov

Hra sa vyvíja: pozornosť, obratnosť, myslenie, reakcia

Počet hráčov: 3 alebo viac

Miesto hry: ulica

britský buldog

Hra ovplyvňuje výdrž a reakciu dieťaťa.

Deti priradia dvoch chytačov („buldogov“). "Bulldogs" stoja na jednej strane stránky a všetky ostatné - na opačnej strane. Na signál jedného z „buldogov“ musia všetci hráči prebehnúť na druhú stranu. Ale aby hráča nechytili „buldogi“.

Hra pokračuje, kým sa všetci bežci nezmenia na buldogov.

Vek: od šiestich rokov

Hra sa vyvíja: vytrvalosť, reakcia, sila

Počet hráčov: 4 alebo viac

Miesto hry: ulica

zajac bez domova

Zaujímavá hra pre deti vo veku základnej školy. Spomedzi hráčov sa vyberie poľovník a zajac bez domova. Zvyšok hráčov - zajace, nakreslí kruh pre seba a postaví sa dovnútra.

Zajac bez domova utečie a poľovník ho dobehne. Zajac môže uniknúť poľovníkovi vbehnutím do akéhokoľvek kruhu, potom musí zajac, ktorý stál v kruhu, okamžite utiecť, pretože sa stane bezdomovcom a poľovník ho uloví. Len čo poľovník chytí zajaca, sám sa stáva zajacom a z bývalého zajaca sa stáva poľovník.

Vek: od šiestich rokov

Hra sa rozvíja: všímavosť, vytrvalosť, myslenie, reakcia

Počet hráčov: 3 alebo viac

Miesto hry: ulica

Biele medvede

Ľadové medvede - vonkajšia kolektívna hra pre deti vo veku základnej školy. Rozvíja aktívne tvorivé motorické akcie motivované zápletkou hry.

Na okraji lokality, ktorou je more, sa črtá malé miesto – ľadová kryha, na ktorej stojí vodič – „ľadový medveď“. Zvyšok „medveďov“ je náhodne rozmiestnený po celej lokalite.

"Medveď" zavrčí: "Idem chytať!" - a beží chytiť "medvedice". Po chytení jedného „medvedíka“ ho vezme k ľadovej kryhe a potom chytí ďalšie.

Dve chytené „medvedice“ si podajú ruky a začnú chytať zvyšok hráčov. Keď niekoho chytia, dve „medvedice“ si spoja voľné ruky, takže chytený sa ocitne medzi rukami a kričí: „Medveď, pomôž!“.

"Medveď" pribehne, posmieva sa tomu, koho chytil a odnesie ho k ľadovej kryhe.

Ďalší dvaja chytení si tiež podajú ruky a chytia zvyšok mláďat.

Keď sa chytia všetky „medvede“, hra končí.

Posledný chytený hráč vyhráva a stáva sa ľadovým medveďom.

Poznámka. Ulovené „medveďátko“ nemôže vykĺznuť spod rúk páru, ktorý ho obklopuje, kým ho „medveď“ nevysmeje. Pri chytaní je zakázané chytať hráčov za oblečenie a tí, ktorí utekajú, utekajú za hranice areálu.

Vek: od šiestich rokov

Vývoj hry t: obratnosť, reakcia, fantázia

Počet hráčov: 7 a viac

Tri, trinásť, tridsať

Tri, Trinásť, Tridsať - hra, ktorá dobre rozvíja pozornosť a rýchlu reakciu detí. Dá sa využiť v škole na zápisnice z telesnej výchovy pre žiakov ZŠ.

Účastníci hry vopred stanovia: ktoré z čísel - ktorá akcia znamená. Hráči sú postavení v rade vo vzdialenosti paží natiahnutých do strán.

Ak vodič (učiteľ) povie „tri“ – všetci hráči by mali zdvihnúť ruky hore, so slovom „trinásť“ – ruky na opasku, so slovom „tridsať“ – ruky dopredu atď. (Môžete vymyslieť rôzne pohyby). Hráči musia rýchlo vykonať príslušné pohyby.

Vek: od šiestich rokov

Hra sa vyvíja: pozornosť, reakcia

Počet hráčov: 7 a viac

Irina Sergutsová
Kartotéka outdoorových hier pre priemer predškolskom veku

č. 1 "pasca na myši"

Účel: Rozvíjať u detí vytrvalosť, schopnosť koordinovať pohyby so slovami, zručnosť. Cvičenie v behu a drepe, stavaní v kruhu a chôdzi v kruhu.

Popis hry: hráči sú rozdelení do dvoch nerovných tímov: veľký tvorí kruh - „pasca na myši“, zvyšok sú myši.

Ach, aké sú myši unavené,

Rozviedli svoju vášeň!

Všetci jedli, všetci jedli

Tu zaútočiť (2 krát)

Pozor, podvodníci

Dostaneme sa k vám.

Tu usporiadajme pasce na myši,

Dostaňme teraz všetkých!

Potom deti dajú ruky dole a „myši“ zostávajúce v kruhu sa postavia do kruhu a pasca sa zväčší.

č. 2 "Húľať loptičku"

Účel: rozvíjať vytrvalosť, pozornosť, obratnosť. Cvičte kotúľanie lopty.

Popis hry: hráči vytvoria kruh, kľaknú si a sadnú si na päty. Inštruktor hodí loptu jednému z detí. Rukou sa od seba odtláča, čím bráni druhému hráčovi dotýkať sa nôh. Ak sa lopta dotkne chodidiel, dieťa urobí krok von z kruhu. Porazený, ktorý sedí okolo kruhu, sa zúčastňuje hry, ak odtlačí loptu, ktorá mu bola náhodne poslaná. Trvanie hry je 4 - 5 minút.

č. 3 "Vtáčí let"

Účel: rozvíjať vytrvalosť u detí, schopnosť pohybovať sa podľa signálu. Cvičte beh, lezenie.

Popis hry: deti stoja roztrúsené na jednom konci ihriska - „vtáky“. Na druhom konci sú gymnastické lavičky alebo gymnastická stena s niekoľkými rozpätiami. Na signál „vtáky odlietajú“ vtáky lietajú s roztiahnutými krídlami. Na signál „búrka“ vtáky lietajú do veže - skrývajú sa pred búrkou. Na signál „búrka sa zastavila“ vtáky lietajú. Trvanie 5-7 minút.

№4 "Horiť, horieť jasne!"

Účel: rozvíjať u detí vytrvalosť, orientáciu v priestore. Trénujte rýchly beh.

Popis hry: hráči sa zoradia do dvojíc. Pred stĺpom je nakreslená čiara vo vzdialenosti 2-3 krokov. Na tomto riadku stojí „chytanie“. Každý hovorí:

Horieť, horieť jasne, aby nezhaslo.

Pozrite sa na oblohu, vtáky lietajú

Zvony zvonia! Raz, dva, tri - bežte!

Po slove „bež“ sa deti v poslednej dvojici rozbehnú pozdĺž stĺpca (jeden vľavo, druhý vpravo, snažiac sa chytiť ruky pred chytačom, ktorý sa snaží chytiť jedného z dvojice pred deti majú čas stretnúť sa a spojiť ruky. Ak sa to chytačovi podarí, vytvorí dvojicu a postaví sa pred stĺp a zvyšok chytí.

č. 5 "Líška Bystrouška"

Účel: rozvíjať u detí trpezlivosť a pozorovanie. Cvičenie v rýchlom behu, v stavaní na kruhu, v chytaní.

Popis hry: hráči stoja v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba. Mimo kruhu je načrtnutý „líščí dom“. Deti zatvoria oči a učiteľ obíde kruh a dotkne sa jedného z hráčov, z ktorého sa stane „prefíkaná líška“. Deti otvoria oči. Hráči sa zborovo trikrát pýtajú, najskôr potichu a potom hlasnejšie: „Prefíkaná líška, kde si? Prefíkaná líška príde do stredu kruhu, zdvihne ruku a povie: "Som tu!" Deti sa rozpŕchnu a „líška“ chytí. Chytený - do domu. Trvanie 6-8 minút.

#6 "Schovaj si ruky za chrbtom"

Účel: rozvíjať u detí rýchlosť reakcie na signál. Cvičenie v behu, v chytaní, fixovaní správneho držania tela.

Popis hry: vyberú si vodiča - „pascu“, ktorá stojí v strede stránky. Ostatní stoja na rôznych miestach na mieste a držia ruky za chrbtom. Na signál „štart“ hráči spustia ruky a začnú bežať akýmkoľvek smerom, ale iba v rámci hraníc oblasti označenej vlajkami. Úlohou „pasce“ je chytiť jedného z hráčov, no dotýkať sa môžete len tých, ktorí majú spustené ruky. Ak sa hráčovi podarilo dať ruky za chrbát a povedať „Nebojím sa“, pasca sa ho nemôže dotknúť. Ak sa pasci nepodarilo nikoho chytiť, je pridelená ďalšia. Trvanie 5-7 minút.

#7 "Hádaj, čo urobili"

Účel: rozvíjať u detí vytrvalosť, iniciatívu, predstavivosť.

Popis hry: vyberte jedno dieťa, ktoré sa vzdiali 8-10 krokov od zvyšku a otočí sa chrbtom. Deti sa dohodnú, akú akciu budú stvárňovať. Pri slove „čas“ sa hádač otočí, pristúpi k hráčom a povie:

Ahojte deti!

Kde si bol?

Čo si videl?

Deti odpovedajú:

Čo sme videli - nepovieme

A my vám ukážeme, čo sa nám podarilo.

Všetky deti zobrazujú nejaký druh akcie (hrať na ústnej harmonike, jazdiť na koni atď.) Vodič musí túto akciu uhádnuť. Trvanie hry je 4-6 minút.

č. 8 "Dva mrazy"

Účel: rozvíjať u detí inhibíciu, pozorovanie, schopnosť vykonávať pohyby na signál. Trénujte beh

Popis hry: hráči sú umiestnení na dvoch stranách miesta, dvaja vodiči stoja v strede (Mráz - Červený nos a Frost - Modrý nos) a hovoria:

Sme dvaja mladí bratia

Dva mrazy odstránené:

Som mráz - červený nos,

Som Frost - Modrý nos,

Kto z vás sa rozhodne

Na ceste - začať cestu?

Všetci zboroví hráči odpovedajú:

Nebojíme sa vyhrážok

A nebojíme sa mrazov.

Po slove „mráz“ vbehnú všetci hráči do domu na opačnej strane miesta a mrazy sa ich snažia „zmraziť“ (dotknúť sa ich rukami). Trvanie hry je 5-7 minút.

č. 9 "Pasce z kruhu"

Účel: rozvíjať u detí schopnosť koordinovať pohyby so slovami. Cvičenie v rytmickej chôdzi, v uhýbaní a chytaní, v stavaní do kruhu

Popis hry: deti stoja v kruhu, držia sa za ruky. Pasca - v strede kruhu, obväz na paži. Hráči sa pohybujú v kruhu a hovoria

My, vtipní chlapci, milujeme behať a skákať.

No skúste nás dobehnúť. Raz, dva, tri - chytiť!

Deti sa rozpŕchnu a pasca dobehne. Dočasne prichytený kroky nabok. Hra pokračuje, kým pasca nechytí 2-3 deti. Trvanie 5-7 minút.

č. 10 "Pasce s loptou"

Účel: rozvíjať schopnosť vykonávať pohyby podľa slova. Cvičte hádzanie na pohyblivý cieľ a uhýbanie.

Popis hry: ihrisko je ohraničené čiarami. V strede ihriska tvoria hráči kruh, stoja od seba vo vzdialenosti paží natiahnutých do strán. Jedno dieťa sa stáva centrom (vedúcim). Pri nohách má 2 malé loptičky. Vodič robí sériu pohybov, hráči opakujú. Na signál učiteľa: „Utekaj z kruhu“ sa deti rozpŕchnu a vodič sa snaží zasiahnuť jedno z detí loptou. Na signál „jeden, dva, tri v kruhu, bež“ deti opäť vytvoria kruh. Líder sa mení. Trvanie 5-7 minút.

č. 11 "Žaby a volavka"

Účel: rozvíjať u detí schopnosť konať na základe signálu, obratnosť. Cvičte skok do výšky

Popis hry: je načrtnutý štvorec - "bažina", kde žijú "žaby". V rohoch sa zatĺkajú kolíky alebo kladú kocky. Výška 10 - 15 cm.Po stranách štvorca je natiahnuté lano. Mimo námestia „volačie hniezdo“. Na signál „volavka“ zdvihla nohy do močiara a prekročila lano. Žaby vyskakujú z močiara, skáču cez lano a odrážajú sa dvoma nohami. Volavka, ktorá prekročí lano, chytí žaby. Trvanie 5-6 minút.

č. 12 "Had"

Účel: rozvíjať u detí vytrvalosť, pozornosť, synchronizáciu vykonávania.

Popis hry: deti vyslovujú:

Hej hej hej

Dobrý had!

Ukáž sa, ukáž sa

roztočiť koleso

Inštruktor vyzve všetky deti, aby stvárnili hada. Deti si položia ruky na ramená a pomaly sa „hadom“ pohybujú vpred za učiteľom. Pred deti je možné umiestniť prekážky (kocky, oblúky a pod., ktoré musí had obísť bez toho, aby sa prevrátil.

č. 13 "Vlk v priekope"

Účel: rozvíjať odvahu a obratnosť, schopnosť konať na základe signálu. Trénujte beh skoku do diaľky.

Opis hry: na ihrisku sú nakreslené dve rovnobežné priame čiary vo vzdialenosti 80 - 100 cm - "priekopa". Pozdĺž okrajov pozemku je načrtnutý „dom kôz“. Inštruktor určí jedného hráča ako „vlka“, zvyšok sú „kozy“. Všetky kozy sú umiestnené na jednej strane pozemku. Vlk sa dostane do priekopy. Na signál „vlk v priekope“ sa kozy rozbehnú na opačnú stranu miesta, preskočia priekopu a vlk sa ich snaží chytiť (dotknúť sa). Chytených odvedú do rohu vodnej priekopy. Trvanie hry je 5-7 minút.

č. 14" Voľné miesto»

Účel: rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyb na signál. Trénujte rýchly beh.

Popis hry: hráči sedia na stoličkách v kruhu. Inštruktor zavolá pár detí, ktoré sedia neďaleko. Na signál "jeden, dva, tri - bež!" pobehujú rôznymi smermi po kruhu, pribehnú na svoje miesto a sadnú si. Učiteľ a všetci hráči si všímajú, kto obsadil prvé voľné miesto. Trvanie hry je 5-7 minút.

č. 15 "Sova"

Účel: rozvíjať u detí inhibíciu, pozorovanie, schopnosť vykonávať pohyby na signál. Nechajte deti behať.

Popis hry: Spomedzi hráčov vyčnieva „sova“. Jej hniezdo je mimo lokality. Hráči na ihrisku sú rozmiestnení náhodne. "Sova" - v hniezde.

Na signál inštruktora: "Prichádza deň, všetko ožíva!" - deti začnú behať, skákať, napodobňovať let motýľov, vtákov, chrobákov atď. Na druhý signál: „Noc sa blíži, všetko zamrzne - sova vyletí!“ - hráči sa zastavia, zamrznú v polohe, v ktorej ich zachytil signál. "Sova" ide na lov. Keď si všimla pohybujúceho sa hráča, vezme ho za ruku a vezme ho do svojho hniezda. V jednom výjazde môže získať dvoch alebo dokonca troch hráčov.

Potom sa „sova“ opäť vráti do svojho hniezda a deti sa opäť začnú voľne šantiť na ihrisku.

Po 2-3 výjazdoch „sovy“ na lov ju nahradia noví vodiči spomedzi tých, ktorí ju nikdy nechytili.

Pravidlá zakazujú „sove“ dlho sledovať toho istého hráča a ulovenému uniknúť.

č. 16 "Zajac bez domova"

Účel: rozvíjať u detí orientáciu v priestore. Trénujte rýchly beh

Popis hry: je rozložený určitý počet obrúčok, ale menej ako hráčov. Na povel – „Utekaj“ deti bežia v kruhu pre obruče. Na povel - "Stop!", Hráči skočia do obrúčok. Kto nedostane obruč, jeho hry vychádzajú. Deti nemôžete z hry stiahnuť, ale začať odznova. Trvanie hry je 5-7 minút.

č. 17 „Hasiči na výcvik“

Účel: rozvíjať u detí zmysel pre kolektivizmus, schopnosť vykonávať pohyby na signál. Cvičenie v lezení a stavaní v stĺpe.

Popis hry: deti sú postavené čelom k gymnastickej stene vo vzdialenosti 5 - 6 krokov v 3 - 4 stĺpcoch. Ku každému stĺpu v rovnakej výške je zavesený zvon. Na signál „1, 2, 3 – bež“ stojace deti najskôr pribehnú k stene, vlezú a zazvonia. Potom zostúpia a postavia sa na koniec svojej kolóny. Opakujte hru 6-8 krát.

č. 18 "Chytanie motýľov"

Účel: rozvíjať u detí vytrvalosť a schopnosť konať na základe signálu. Cvičte beh s uhýbaním a chytaním, drepy.

Popis hry: vyberte si dvoch hráčov - "deti so sieťkami." Zvyšok hráčov sú „motýli“. Pri slove „lietať“ sa deti rozpŕchnu po ihrisku. Na signál „chyť“ vybehnú dve deti chytať motýle. Chytia, zatvoria ruky okolo chyteného a potom ho odvedú na podmienečné miesto. Pri slovách „Motýle sedeli na kvetoch“ si motýle sadli a odpočívali. Keď sa chytí 3-5 motýľov, poznačte si, ktorý pár chytil viac. Opakujte hru 6-8 krát.

č. 19 "Husi-labute"

Účel: rozvíjať obratnosť, rýchlosť reakcie; upevniť schopnosť vykonávať činnosti prevzatej úlohy; koordinovať slová s hernými akciami.

Popis hry: na jednom okraji haly je označený dom, v ktorom sa nachádzajú husi. Na opačnej strane je pastier. Na boku je brloh, v ktorom žije vlk. Zvyšok je lúka. Do rolí vlka a pastiera sú vybrané deti, zvyšok sú husi. Pastier vyháňa husi na lúku, tie sa pasú.

Pastier: Husi, husi!

Husi: Ha-ha-ha!

Pastier: Chceš jesť?

Hus: Áno, áno, áno!

Pastier: Tak leť.

Husi: Nemôžeme, sivý vlk pod horou nás nepustí domov!

Pastier: No, lietaj, ako chceš, len sa staraj o svoje krídla!

Husi, rozprestierajúce krídla, lietajú a vlk sa ich snaží chytiť. Po niekoľkých behoch sa spočíta počet chytených.

č. 20 "Hlpatý pes"

Účel: zlepšiť schopnosť pohybu vo všetkých smeroch, pohybovať sa v súlade s textom, rozvíjať orientáciu v priestore, obratnosť.

Popis hry: deti stoja na jednej strane haly, pes na druhej strane. Deti k nemu potichu pristupujú so slovami:

Tu leží huňatý pes s nosom zaboreným v labkách.

Ticho, potichu leží, buď drieme, alebo spí.

Poďme k nemu, zobuďme ho a uvidíme, čo sa stane!

Po týchto slovách pes vyskočí a hlasno šteká. Deti utekajú a pes sa ich snaží chytiť.

č.21 "U medveďa v lese"

Účel: Naučiť deti striedavo vykonávať rôzne funkcie (utekať a chytiť).

Popis hry: Medvedí brloh je určený (na konci stránky) a domček pre deti na druhej strane. Deti idú na prechádzku do lesa a vykonávajú pohyby podľa verša, ktorý hovoria v zbore:

Pri medveďovi v lese,

Huby, beriem bobule,

Medveď nespí

A vrčí na nás.

Len čo deti dopovedia básničku, medveď so zavrčaním vstane a deti chytí, utekajú domov.

č. 22 "Statočné myši"

Účel: Naučiť sa navigovať v hale. Pestujte si vytrvalosť, vynaliezavosť.

Vodca je vybraný. Bude z neho mačka. Myši stoja na opačnej strane miestnosti ako mačka, ktorá sedí na stoličke. Myšie deti sa pomaly pohybujú smerom k mačke počas nasledujúcich slov:

Raz vyšli myši

Pozrite sa, koľko je hodín.

Jeden dva tri štyri,

Myši ťahali závažia. (inštruktor hlasno tlieska)

Zrazu sa ozval zvláštny zvuk...

Myši utiekli.

Mačka sa prebudí a pokúsi sa chytiť myši. Tí zase utekajú na svoje miesto. Myši, ktorých sa mačka dotkne, sa považujú za ulovené.

č. 23 "Lietadlá"

Účel: Rozvíjať u detí orientáciu v priestore, upevňovať zručnosť stavania v stĺpe. Trénujte beh.

Popis hry: Deti sú postavené v 3-4 stĺpcoch na rôznych miestach stanovišťa, ktoré sú označené vlajočkami. Hráči predstierajú, že sú pilotmi lietadiel. Pripravujú sa na let. Na signál "Pripravte sa k letu!" deti krúžia s ohnutými rukami v lakťoch – naštartujú motor. "Leť!" hovorí inštruktor. Deti zdvihnú ruky do strán a lietajú všetkými smermi, rôznymi smermi. Na signál "Pristáť!" - lietadlá si nájdu svoje miesta a pristanú, postavia sa do kolón a padnú na jedno koleno. Inštruktor zaznamená, ktorý stĺp bol postavený ako prvý.

Pravidlá: Hráči musia vyletieť po signále "Leť!".

Na signál pedagóga "Na pristátie!" - hráči sa musia vrátiť do svojich stĺpcov, na miesta, kde je vyvesený ich znak (umiestnená vlajka).

Možnosti: Kým lietadlá lietajú, vymeňte vlajky a preneste ich na opačnú stranu. Zmeňte vodcov v stĺpcoch.

č. 24 "Čí odkaz sa zhromaždí skôr"

Účel: Rozvíjať pozornosť detí, schopnosť rozlišovať farby a pôsobiť na vizuálny signál. Cvičte deti v behu, chôdzi.

Popis hry:

Deti majú rôzne farby a rôzne veľkosti. geometrické obrazce. Symboly sú umiestnené na rôznych miestach skupiny. Deti si musia určiť svoje miesto (podľa farby a veľkosti).

č. 25 "Líška v kurníku"

Cieľ: Rozvíjať u detí zručnosť a schopnosť vykonávať pohyb na signál, nácvik uhýbania, chytania, lezenia, skákania do hĺbky.

Popis hry: Na jednej strane stránky je nakreslený kurník. V kurníku na posede (na lavičkách) sú sliepky, deti stoja na lavičkách. Na druhej strane pozemku je líščia diera. Zvyšok miesta je dvor. Jeden z hráčov je určený ako líška, zvyšok kurčiat - chodia a behajú po dvore, klujú zrná, mávajú krídlami. Na signál „líšky“ kurčatá utečú do kurína, vylezú na bidielko a líška sa snaží ťahať kurča, ktoré nestihlo vyliezť na bidielko. Vezme ju do svojej diery. Sliepky zoskočia z bidla a hra pokračuje.

Líška môže chytiť kurčatá a kurčatá môžu vyliezť na nocovisko iba na signál "Líška!".

Možnosti: Zvýšte počet pascí - 2 "líšky". "Kuram" vyliezť na gymnastickú stenu.

č. 26 "Vrabci a mačka Vaska"

Účel: Rozvíjať odhodlanie u detí, cvičiť v behu s uhýbaním.

Popis hry: Na zem sa nakreslí kruh alebo sa položí šnúra so zviazanými koncami. Inštruktor si vyberie pascu, ktorá sa stane stredom kruhu. Táto mačka je Vaska. Zvyšok - vrabce, sú mimo kruhu.

Inštruktor hovorí:

Vrabec sa veselo hojdá na konári.

Vrabec na konári sa usmieva na slnko.

Náš vrabec letel a mával krídlami

A pravdepodobne vo vzduchu tancujeme pole.

No prefíkaná mačka Vaska sa prikradla k vrabcovi-

Vrabec, odleť!

Zachráňte sa pred mačkou!

Mačka chytá vrabce. Keď chytí 2-3 vtáky, vyberie sa nová mačka.

č. 27 "Zajace a vlk"

Účel: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby na signál, cvičiť v behu, skákať na obe nohy, drepovať, chytať.

Popis hry: Jeden z hráčov je vymenovaný za vlka, ostatní predstavujú zajace. Na jednej strane stanovišťa si zajace označujú svoje miesta obručami. Na začiatku hry stoja zajace na svojich miestach. Vlk je na opačnom konci lokality – v rokline. Inštruktor hovorí: „Zajačiky skáču, hop - hop - hop, na zelenú lúku. Štípu trávu, počúvajú, či vlk nepríde. Zajace vyskočia z kruhov a rozptýlia sa po mieste. Vyskočia na 2 nohy, sadnú si, okusujú trávu a obzerajú sa okolo seba, aby hľadali vlka. Inštruktor vysloví slovo „Vlk“, vlk vychádza z rokliny a beží za zajacmi a snaží sa ich chytiť a dotknúť sa ich. Zajace bežia každý na svoje miesto, kde ich už vlk nemôže predbehnúť. Vlk vezme ulovené zajace do rokliny. Potom, čo vlk uloví 2-3 zajacov, vyberie sa ďalší vlk.

Zajace vybehnú pri slovách – zajace skáču.

Na svoje miesta sa môžete vrátiť až po slove „Vlk!“.

č. 28" okrúhla tanečná hra Králiček"

Účel: Rozvíjať u detí schopnosť konať na signál, koordinovať pohyby navzájom, cvičiť v behu, chôdzi.

Popis hry: deti stoja v kruhu, držia sa za ruky. V strede kruhu je smutný zajačik. Deti spievajú:

Zajačik, zajačik! Čo sa ti stalo?

Sedíte veľmi chorý.

Vstaň, vstaň, skoč!

Tu je mrkva! (2 krát)

Získajte to a tancujte!

Všetky deti prídu k zajačikovi a dajú mu pomyselnú mrkvičku. Zajačik si vezme mrkvu, stane sa veselým a začne tancovať. A deti tlieskajú rukami. Potom sa vyberie ďalší zajačik.

#29 "Nájdite si partnera"

Účel: Rozvinúť u detí schopnosť vykonávať pohyby na signál, podľa slova, rýchlo sa buduje vo dvojiciach. Cvičenie v behu, rozpoznávanie farieb. Rozvíjať iniciatívu a vynaliezavosť.

Popis hry: Hráči stoja pozdĺž steny. Inštruktor dá každému vlajku. Na signál sa deti rozpŕchnu po ihrisku. Na iný signál alebo na slovo „Nájdite si pár!“ si deti s vlajkami rovnakej farby nájdu dvojicu pre seba, pričom každá dvojica pomocou vlajok vytvorí jednu alebo druhú figúrku. Hry sa zúčastňuje nepárny počet detí, 1 musí zostať bez páru. Hráči hovoria: "Vanya, Vanya - nezívajte, rýchlo si vyberte pár!".

Hráči sa rozdelia do dvojíc a na signál (slovo) sa rozptýlia.

Zakaždým, keď hráči musia mať pár.

Možnosti: Namiesto vlajok použite vreckovky. Aby deti nebehali vo dvojici, zaveďte obmedzovač – úzku cestu, preskakujte potok.

č.30 „Zajac bez domova“.

Účel: Naučiť deti konať na základe signálu. Rozvíjať pozornosť, vynaliezavosť.

Popis hry: Zajačie deti stavajú domčeky zo švihadlov poskladaných do kruhu. Na signál zajace vybehnú z domov, skáču jeden po druhom, skáču na jednu nohu. Zajace sa ponáhľajú obsadiť akýkoľvek dom, ale jeden dom nestačí. Stáva sa z neho „zajac bez domova“. Teraz vystupuje ako vodca a hovorí:

Na poli behajú zajace

Skočil po lúke

Deti vybehnú von a šantia na ihrisku. Hra pokračuje.

č. 31 "Hoď a chyť"

Účel: Naučiť deti súťažiť. Precvičte si hádzanie lopty oboma rukami zdola nahor a jej chytanie.

Opis hry: Deti sú voľne umiestnené v miestnosti alebo na ihrisku, každý drží loptu v rukách. Na signál: "Štart!" deti hádžu loptu a chytia ju. Každý počíta, koľkokrát dokáže chytiť loptu bez toho, aby ju spadol.

Možnosti: Deti je možné rozdeliť do dvojíc. Niektorí hádžu a chytajú lopty, zatiaľ čo iní počítajú alebo sa všetci dostanú do kruhu a jeden alebo dvaja hráči idú do stredu kruhu a hádžu loptu. Všetci sledujú, či je práca vykonaná správne. Môžete tiež zaviesť prvok súťaženia: kto hodí a chytí loptu viac raz? Môžete tiež zahrnúť takéto cvičenia: hádzať loptu, počkajte, kým dopadne na zem, a potom ju chyťte; udrieť loptu na zem a chytiť ju; hodiť loptu vyššie, tlieskať rukami, chytiť loptu; hodiť loptu, rýchlo sa otočiť a po odraze lopty od zeme ju chytiť.

#32 "Kto odišiel?"

Účel: Naučiť deti orientovať sa v skupinovej miestnosti a na stránke. Rozvíjajte pamäť, pozornosť.

Popis hry: Deti stoja v kruhu alebo polkruhu. Inštruktor vyzve jedného z hráčov, aby si spomenul na deti stojace vedľa neho (5-6 a potom odíďte z miestnosti alebo sa otočte a zatvorte oči. Jedno z detí sa skryje. Potom inštruktor povie: „Hádaj, kto odišiel?“ . Ak dieťa uhádne, tak si vyberie niekoho namiesto seba. Ak neuhádne, opäť sa odvráti a zavrie oči a na jeho miesto nastúpi ten, ktorý sa skrýval. Hádaj ho musí pomenovať. Hra sa opakuje 4- 5-krát.

č. 33 "Uhorka - uhorka ..."

Účel: vytvoriť schopnosť skákať na dvoch nohách vpred; bežať bez toho, aby do seba narazili; zaviazať sa herné akcie podľa textu.

Popis hry: na jednom konci chodby inštruktor, na druhom deti. K pasci – „myši“ sa priblížia skokom na dvoch nohách. Inštruktor hovorí:

Uhorka, uhorka, nechoď na ten tip,

Žije tam myš, uhryzne ti chvost.

Po skončení slov deti utekajú do svojho domu. Lektor vyslovuje slová v takom rytme, aby deti mohli na každé slovo dvakrát skákať.

č. 34 "Sliepka a kurčatá"

Účel: zlepšiť schopnosť plaziť sa pod lanom bez toho, aby ste sa ho dotkli; rozvíjať zručnosť, pozornosť; pôsobiť na signál; pestovať vzájomnú pomoc, kamarátstvo.

Opis hry: deti znázorňujúce kurčatá spolu s „chovnou sliepkou“ sú za napnutým povrazom. "Sliepka" odchádza z domu a volá "kurčatá": "Ko-ko-ko." Na jej zavolanie k nej pribehli „kurčatá“, ktoré sa plazili pod povrazom. Pri slovách „Big Bird“ „kurčatá“ rýchlo utekajú. Keď "kurčatá" vbehnú do domu, môžete zdvihnúť lano vyššie, aby sa ho deti nedotkli.

č. 35 "Králiky"

Účel: vytvoriť schopnosť skákať na dvoch nohách pohybujúcich sa dopredu; rozvíjať zručnosť, vynaliezavosť, sebadôveru.

Popis hry: na jednej strane haly sú do polkruhu usporiadané stoličky - sú to klietky pre králiky. Na opačnej strane je strážna stolička. Deti sedia na bobkoch za stoličkami. Keď ošetrovateľ vypustí zajace na lúku, deti po jednom podliezajú stoličky a potom skočia dopredu. Na signál "Utekajte do klietok" sa králiky vrátia na svoje miesta a opäť zalezú pod stoličky. (stoličky je možné nahradiť obručami alebo oblúkmi)

HRY VONKAJŠIE

Skauti a strážcovia

Vyberie sa hodina. Okolo neho sú umiestnené vlajky (5-7 kusov) vo vzdialenosti 15-25 krokov. Všetci ostatní sú skauti. Vzdialia sa na takú vzdialenosť, že strážnik nevidí oh. Úlohou skautov je ukradnúť vlajku. Strážca sa môže pohybovať len po obvode obmedzenom vlajkami. Ak ho strážca, ktorý zbadal zveda, zavolá menom, je z hry. Ak hliadka videla utekajúceho skauta s vlajkou a podarilo sa mu ho zavolať menom, vlajka sa vráti na svoje miesto a skaut sa opäť skryje. Hra končí buď vtedy, keď zostane 1 vlajka, alebo keď zostane 1 skaut.

(Zvedači nesmú opustiť hru, ale byť zajatí, t.j. stáť v obmedzenom priestore hliadky. Zároveň ho môžu ostatní skauti vyslobodiť dotykom. Ak hliadka nestihne pomenovať osloboditeľa, väzeň je voľný. S touto možnosťou môže hra pokračovať donekonečna).

oslobodenie

Hráči sú rozdelení do dvoch tímov: stráže a špióni. Nakreslí sa kruh, po obvode ktorého je strážca so zaviazanými očami. V strede je rukojemník. Špióni ho musia oslobodiť, nepozorovane sa vplížiť medzi stráže a vyviesť ho z kruhu. Stráže stoja asi na dĺžku paže od seba. Ak sa strážca dotkne špióna, stane sa ďalším rukojemníkom. Po určitom čase si stráže a špióni vymenia miesta.

Vlaky

Hrá 7 a viac ľudí. Výbava: píšťalka.

Každý hráč si postaví sklad pre seba: nakreslí malý kruh. V strede stanovišťa je rušňovodič – parný rušeň. Vlastné depo nemá. Vodič prechádza z jedného auta do druhého. Ku komu sa priblíži, toho nasleduje. Takto sa montujú všetky vozne. Lokomotíva zrazu zapíska a všetci bežia do depa, rušeň tiež. Hráč, ktorý zostal bez miesta, sa stáva rušňovodičom – lokomotívou.

Sebihuza

V strede miestnosti je pruh. Dva tímy na opačných stranách jazdného pruhu sa snažia pretiahnuť priateľa na svoju stranu. Ten, kto vkročí za čiaru, ide na druhú stranu a bojuje za opačný tím.

Hra.

Deti stoja v kruhu, držia sa za ruky. Vedúci je v strede. Hráči kráčajú v kruhu a spievajúcim hlasom hovoria:

Strýko Tryphon

Bolo tam sedem detí

Sedem synov:

Nepili, nejedli,

Pozreli sa na seba.

Spolu ma mali radi!

Pri posledných slovách všetci začnú jeho gestá opakovať. Ten, kto pohyby opakoval najlepšie zo všetkých, sa stáva vodcom. Pravidlá hry. Keď sa hra opakuje, deti stojace v kruhu idú opačným smerom.

Mráz-červený nos

Na protiľahlých stranách sú dva domy, hráči sa nachádzajú v jednom z nich. V strede stanovišťa sa vodič postaví – Frost-Red Nose. On hovorí:

Som Frost-Red Nose.

Kto z vás sa rozhodne

Ísť na cestu? .

Hráči odpovedajú:

Nebojíme sa vyhrážok

A nebojíme sa mrazov.

Potom deti prebehnú cez ihrisko do ďalšieho domu. Mráz ich dobehne a pokúsi sa zmraziť (dotknúť sa rukou). Frozen sa zastavia na mieste, kde ich predbehol Frost, a stoja až do konca pomlčky. Po niekoľkých jazdách sa vyberie ďalší vodič.

naháňačka

Hráči sú rozdelení do dvoch tímov a tvoria dva kruhy. Každý hráč stojaci vo vnútornom kruhu si pamätá hráča opačného tímu, ktorý stojí pred ním. Potom sa na signál vedúceho hráči stojaci v kruhoch začnú pohybovať bočnými krokmi v rôznych smeroch. Na druhý signál sa hráči vonkajšieho kruhu rozpŕchnu a hráči vnútorného kruhu ich prenasledujú. Je potrebné prenasledovať iba hráča, ktorý stál oproti. Vedúci napočíta do tridsať a potom povie: "Stop!" - a počíta osalennyh. Potom si tímy vymenia úlohy.

Tunel

Hráči sa rozdelia do dvoch tímov a zoradia sa do stĺpcov po dvoch, pričom sa držia za ruky, pričom jeden stĺpec je rovnobežný s druhým. Na signál vedúceho sa deti, ktoré stoja v kolónach ako posledné, rozbehnú pod zdvihnutými rukami hráčov dopredu a postavia sa pred svoju kolónu, zdvihnúc ruky hore. Ten je signálom pre tých, ktorí sú pozadu, a robia to isté ako predchádzajúci pár. Tím, ktorého hráči dokončia beh ako prvý, vyhráva.

Seine

Dvaja alebo traja hráči si podajú ruky a vytvoria „sieť“. Ich úlohou je uloviť čo najviac „plávajúcich rýb“. Ak sa „ryba“ chytí, potom sa pripojí k vodičom a stane sa súčasťou „siete“.

labyrint

Deti stoja v niekoľkých radoch. 2 vodiči (zajac, vlk). Deti stoja na dĺžku paží (bočné ruky sa nedvíhajú) Zajac beží bludiskom bez toho, aby mu bežal pod pažami. Na povel učiteľky „doprava“ sa deti otáčajú a zajac už beží ďalším bludiskom. Vlk dobieha zajaca, ak dobieha, menia sa.

Lopta v ruke

Hráči sa zoradia. Vystreté ruky s otvorenými dlaňami sú držané za chrbtom. Jeden z hráčov je za nimi. V ruke má loptu alebo kamienok. Kráčajúc pozdĺž čiary predstiera, že chce niekomu pustiť loptu do dlane. Hráči sa nesmú obzerať späť. Nakoniec niekomu pustí loptu do ruky. Hráč, ktorý dostal loptu, sa náhle vymkne z čiary. Susedia napravo a naľavo ho musia chytiť (alebo sa ho dotknúť), kým sa pohne. Zároveň však nemajú právo opustiť rad. Ak sa im ho nepodarí chytiť, môže sa vrátiť na svoje miesto a hra pokračuje. Ak ho chytia, vymení si miesto s vodcom.

Moskva na schovávačku.

Jedna osoba sa otočí chrbtom k účastníkom a jeden z účastníkov ho udrie rukou po chrbte, potom sa otočí a povie, na koho si myslí, a oni mu odpovedia: „Koľko dáš?“ (napr. behať okolo domu alebo budovy), povie, koľko kruhov, a až potom sa dozvie, či uhádol správne alebo nie. Ak nie, potom sám uteká a počas tejto doby sa každý schováva v určitej oblasti. Potom hľadá každého, koho nájde, beží na určité miesto a kričí „tukita“, kto má čas, tukitatak sám. Ten, koho ťuká, stáva sa vodcom.

Oceán sa trasie.

Vyberie sa vodca a účastníci povedia tieto slová: „More sa trápi raz, more dva, more tri, morská postava zmrazí“. Účastníci musia zobraziť ľubovoľnú postavu, ktorú si želajú, a moderátor musí uhádnuť postavy a povedať, ktorá sa mu najviac páčila. Lídrom sa stáva osoba, ktorej postava sa vám páči.(Hra je vraj nekonečná).?.

Kondaly.

Vezmú sa 2 rovnaké tímy a postavia sa proti sebe vo vzdialenosti 4 metre, pevne sa chytia za ruky. Každý tím potom povie tieto slová: „Kondals“ - prvý tím, „Spútaný“ - druhý, „Odviaž nás“ - prvý, „Kto z nás“ - druhý. Potom si prvý tím vyberie ľubovoľnú osobu z opačnej strany a ten musí pretrhnúť ich reťaz, ak nepretrhne, tak je súčasťou prvého tímu. Potom sa príkazy menia, t.j. slová začnú hovoriť druhý príkaz. Hráme dovtedy, kým v jednom nie je ani jeden človek.

Agenti 007

Miesto: trávnik

Trvanie: 5 min.

Množstvo: 20 osôb

Vybavenie: fóliové poháre + napríklad: piesok, obilniny, kamienky, mince, kamienky, malé skrutky, voda atď.

Priebeh hry:

Každý účastník dostane pohár filmu. Vo vnútri môžu byť kamienky, piesok, soľ, múka atď. Úlohou účastníkov je bez otvorenia nádoby zvukom nájsť svojho partnera čo najrýchlejšie.

Let

Začnime tým, že každému ponúkneme, aby si hovoril nejaký vták (zviera), avšak za predpokladu, že v hre nemajú byť dva rovnaké vtáky. Hráči sú umiestnení do miestnosti v kruhu, pričom jej stred je ponechaný voľný.

Jedným z účastníkov hry je vodič. Jeho miesto je v strede kruhu. Vodič má zaviazané oči. Je to pobehlica. Možno by bolo užitočné, keby vodičovi opäť niekto pripomenul, aké vtáky sú dnes zastúpené v našej hre. Z času na čas vám však sami, ako najlepšie vedia, dajú o sebe vedieť, volajú na seba vtáčími hlasmi – štebot, kvákanie, kvákanie. Blind Man's Buff volá po dvoch ľubovoľných vtákoch, ktoré sú podľa jeho predpokladov na opačných koncoch miestnosti. Predvolaný si musí zmeniť miesto. Pri lete, teda pohybe, sa môžu uchýliť k rôznym trikom a únikom: drepovať, plaziť sa, rozptyľovať slepého slepca falošnými manévrami, čím si navzájom pomáhajú.

Ak sa im podarí let bezpečne, oznámia to slepcovi tlieskaním a ten privolá ďalšie dva vtáky. Toto pokračuje, kým slepý muž niekoho nechytí. V tomto prípade sa z chyteného stane slepec a na uvoľnené miesto v kruhu sa usadí bývalý vodič, ktorý sa okamžite vyhlási za nejakého vtáka.

Sused po pravej strane

Všetci účastníci tohto zábavná hra sadnúť si do kruhu. Vodič sa dostane do stredu kruhu. Teraz sa vodca obráti k jednému, potom druhému z hráčov a každému z nich položí otázku alebo požiada o vykonanie nejakého pohybu: postavte sa a otočte sa na mieste alebo trikrát zatlieskajte rukami atď. Ale odpovedzte na položenú otázku alebo požadovaný pohyb musí vykonať nie ten, na koho sa vodič obracia, ale jeho sused sprava, na ktorého sa vodič ani nepozrie. Po prijatí odpovede sa vodič okamžite obráti na ďalšieho, tretieho atď., kým sa jeden z hráčov nepomýli.

Otázka je položená (alebo je zadaná úloha) rýchlo a náhle. Rovnako rýchlo musíte dať odpoveď (alebo vykonať požadovaný pohyb). Ak je položená otázka, na ktorú je ťažké okamžite odpovedať, môžete povedať: „Neviem“, čo je už odpoveď, ale nebuďte ticho.

Zdalo by sa, že tieto pravidlá sú veľmi jednoduché a ľahko zapamätateľné, no v hre sú často porušované pre náhlosť, s akou vodič oslovuje účastníkov hry. Buď si na ňu odpovie sám ten, komu je otázka určená, alebo bude prekvapený sused zmätený a hneď si neuvedomí, že má len odpovedať. Kto porušil pravidlo, bude musieť ustúpiť vodcovi svojho miesta v kruhu a dať fantóma.

dodgeball

Hracie pole (dĺžka -8-10 metrov je z oboch strán ohraničená čiarami, za ktorými sú vyhadzovači (vedúci), ich úlohou je vyradiť hráčov z ihriska s loptou, lopta sa podáva striedavo od jedného vyhadzovača do ďalší, pre hráčov je veľa možností, a) vyhadzovač sa stáva "vyradeným" alebo novo prichádzajúcim hráčom, b) hráči sú rozdelení do tímov a vyradení hráči opúšťajú ihrisko, kým nie sú vyradení všetci hráči tímu von, pričom z rúk vyhadzovača možno chytiť „sviečku“, čo znamená buď možnosť zostať v kruhu, alebo vrátiť niektorého z vyradených hráčov na ihrisko, c) ak sú predchádzajúce možnosti všeobecne známe, potom som sa s tým stretol len raz - v pionierskom tábore. Hráčov by malo byť pomerne veľa – v každom z dvoch tímov aspoň 4-5. V každom družstve - jeden vyhadzovač (B) a ostatní hráči (I) na ihrisku sú rozmiestnení takto:

| | | B1| I2 | I1 |B2 ] | ]

Každý z tímov má postupne loptu a vykopáva súperových hráčov (I1-I2), vyradení hráči z kategórie hráčov idú do kategórie odrážačov, čiže idú von z ihriska do sektoru ( B1-B2, v uvedenom poradí), iba hráč, ktorý chytil „sviečku“ (lopta chytená zo zeme sa nepovažuje za „sviečku“, hráč, ktorý takúto loptu chytí, ide do vybíjanej). Tím, ktorý má ešte hráčov, vyhráva a začína ďalšie kolo.

Kroky

Nakreslí sa kruh s priemerom 1,5-2 metre, v ktorom sú umiestnení všetci účastníci, vodič hodí loptu čo najvyššie a beží ďalej od kruhu, jeden z hráčov, ktorému sa podarilo loptu chytiť, kričí „stop“ a pridelí vodičovi počet krokov (kroky môžu byť najrozmanitejšie a v rôznych množstvách, napr. 2 „obri“ a „5“ trpaslíkov“), ak sa mu po dokončení pridelených krokov podarí dotknúť sa vodiča, sám sa stáva vodičom. Pamätám si len pár krokov, ale môžete si vysnívať sami seba: "Obr" - veľké kroky v skoku, "Liliputáni" - pol kroku, "nitka" - od päty po päty, "káčatká" - drep, "dáždniky" - skok s prevratom, "zajačik" - skok-nohy spolu).

Kruh je rozdelený na sektory – krajiny, kým voda vysloví hernú frázu (opäť stratená, musíte ju vymyslieť), hráči sa rozutekajú. Zaznie povel „Stoj!“, hráči zamrznú, potom si voda vyberie obeť (zvyčajne tú, ktorá je k nej najbližšie) a pridelí kroky, ak uhádol, potom odreže odkrajina porazeného má kúsok pre seba, nie, vzdáva sa časti svojho územia (seknúť môžete iba tak, že sa postavíte nohou (nohami) na svoje územie a ako ho potom dosiahnete (kruh by mal byť veľký) dosť).

Zemiaky

Lopta by mala byť ľahká, najlepšie malá nafukovacia. Hráči stojaci v kruhu hádžu loptou navzájom(chytajú sa alebo odbíjajú ako pri hre „volejbal“), z toho, kto loptičku netrafí alebo zhodí, sa stáva „zemiak“ – drepuje sa do kruhu a dá sa naň trafiť loptička. Ak lopta po zásahu „zemiakom“ spadne na zem, potom sa nepovažuje za nevydarenú a hra pokračuje, ak sa „zemiaku“ podarí chytiť loptu (ako „sviečka“), stratená lopta sa stane „zemiakom“ a ostatní hráči opustia kruh. Posledný z dvoch zostávajúcich hráčov, ktorý pustí loptičku na zem, sa stáva prvou „obeťou“ novej ruky.

Škvrny na šnúrke

Na stĺp priviažte lano dlhé 3-4 metre. Okolo stĺpa nakreslite kruh s rovnakým polomerom. Vo vnútri kruhu rozmiestnite dva alebo tri tucty kamienkov (šišky, palice atď.). Toto bohatstvo bude strážiť jeden z vás, ktorý si žrebom vyberiete. A všetci ostatní (päť ľudí), ktorí sa najprv usadili mimo kruhu, sa pokúsia zmocniť sa kamienkov a čo najviac ich vytiahnuť z kruhu. Strážca sa musí jednou rukou držať lana, ale druhú má voľnú, aby pošpinil neopatrných baníkov. Ten, kto je pošpinený, je mimo hry. Po dohodnutom čase (stačia tri minúty?) strážnik končí. Môžete spočítať, koľko kamienkov mu bolo ukradnutých a koľko zachránil.

Teraz to zopakujte s druhým strážcom. Keď budú v tejto úlohe všetci, nebude ťažké určiť, kto bol v nej úspešnejší.

Jedlé — nejedlé

Hracie pole je nakreslené v línii, kde je každá línia od druhej oddelená jedným krokom (môžete hrať na širokom rebríku), hráči stoja za poslednou líniou a vodič im postupne hádže loptičku. rôzne položky. Ak zaznie slovo „jedlé“, hráč musí loptu chytiť, „nejedlé“ – preskočiť alebo zahodiť, ak akcie hráča zodpovedajú pomenovanému slovu, hráč prejde na ďalší riadok (na stopu, krok). Ten, kto prvý prekročí poslednú čiaru, vyhráva a stáva sa vodičom.

Poznám 5 mien!

Razia loptičku (dlaň) na zem a pri každom údere vyslovujú ďalšie slovo: „Poznám 5 mien dievčat (chlapci, mená kvetov, vtákov a tak ďalej do nekonečna): Máša - jedna, Táňa - dve, Káťa - tri, "Sonya - štyri, Ira - päť", "Viem 5 ..." Ak sa hráč pomýli alebo urobí dlhú pauzu, lopta prejde k inému hráčovi, keď loptička krúži a vráti sa späť k hráčovi. , hra pre tohto hráča pokračuje tam, kde prestala (ako sa to robí v "klasike"), pričom je lepšie sa vopred dohodnúť v akom poradí sa budú predmety nazývať. Táto hra je užitočná aj bez lopty, doma.

Jedzte tichšie...

Jednou z možností pre „morské figúrky“ sa vodič stáva na jednej strane ihrisko, hráči sú na jej druhom konci, voda sa odvracia a hovorí: „Ideš tichšie – budeš pokračovať, raz, dva, tri, zastav“ a otočí sa, hráči, ktorí v tejto chvíli pribiehajú k vodičovi, by mali zamrznúť , na štartovú čiaru sa vracia ten, kto nestihol včas zastaviť. Víťaz, ktorý sa ako prvý dostane k vode, sa sám stáva vodou. Celá zaujímavosť spočíva v tom, že slovné spojenie sa dá akýmkoľvek spôsobom odstrihnúť (zavádza sa prvok prekvapenia), no posledné slovo by malo byť stále „stop“, až po ňom sa môže voda otočiť.

domy

Na ihrisku sú nakreslené kruhy domov, presne o jeden menej ako je počet hráčov, voda obchádza domy, zbiera hráčov do reťaze a odnáša ich, pričom povie, kam ich vedie, po príkaze „choď domov“ sa všetci ponáhľajú späť a hráč, ktorý nedostal dom, sa stáva šoférom. Slová si vôbec nepamätám, nie je to zvlášť dôležité, ale tu je moja unáhlená verzia začiatku príslovia: „Škriatkovia išli na prechádzku, opustili svoje domy: Misha trpaslík (napríklad), Sasha trpaslík (atď., vymenovanie všetkých hráčov), išli do lesa, no stratili sa, dlho, dlho kráčali, (ďalej podľa chuti) „potom nasleduje nečakaný príkaz“ domov „na ktoromkoľvek mieste príbehu – rozvíja sapozornosť a odozva.

prsteň

Hráči sedia na lavičke a držia dlane zložené ako loď pred sebou, voda zovrie prsteň (alebo mincu) do svojej „lode“ a postupne prechádza cez všetkých hráčov (viac ako raz), pričom vkladá ich. dlane do dlaní hráčov, nepozorovane posúvajú „prsteň“ jednému z nich, potom hovorí: „Prsteň, choď von na verandu“, úlohou hráča, ktorý dostal prsteň, je vstať a ísť vonku, zatiaľ čo sa stanete vodičom, úlohou zvyšku je udržať ho, ak, samozrejme, majú čas zistiť, kto dostal tento prsteň, je zaujímavé hrať v zložení aspoň 4-5 ľudí.

Semafory.

Po zvolení vodcu sa každý postaví na jeho jednu stranu vo vzdialenosti piatich krokov. Vodič sa odvráti od hráčov a vyvolá akúkoľvek farbu. Účastníci musia nájsť túto farbu vo svojom oblečení a držiac sa jej môžu voľne prejsť na druhú stranu. Kto túto farbu nemá, musí prebehnúť, aby ho nezachytili. Koho chytia, stáva sa vodičom.

Veveričky - šípky

(niekto mylne alebo možno správne nazýva túto hru „kozáci-lupiči“) Hráči sú rozdelení do dvoch tímov, „strelci“ dostanú čas na schovanie a potom sa začne prenasledovanie, pátranie po stopách-šípky umiestnené hráčmi-"strelcami" v zákrutách, možno viac. Hneď ako sa nájde a chytí posledný „strelec“, tímy si vymenia úlohy.

Preskok

Skákanie jeden cez druhého v reťazi, "Brook" tiež pozná každý a hodí sa skôr do ľudových tancov (IMHO).

Nad nohami od zeme

Hráči v rade sa rozptýlia a pripevnia sa tak, aby sa nohami nedotýkali zeme (sadnúť si, visieť na stromoch atď.) vašej polohy.

Pike

G variant salochek (tagy), nasolený priľne k vode a spoločne salatujú ďalší, posledný nasolený hráč sa stáva vodcom.

Šťuka 2

Ďalšia verzia tejto hry, ale kamenné zamrznú na mieste, otvoria ruky, dajú sa znova očarovať, ak vodič dovolí ostatným hráčom priblížiť sa k nim, posledný sa stane vodičom solené.

morský starý otec

Všetci stoja v kruhu a so zavretými očami obchádzajú vodiča: "Dedko Vodyanoy, prečo sedíš pod vodou! Poď na chvíľu von! Poďme si zahrať vtip!" Potom morský muž vstane a náhodne si vyberie ľubovoľného hráča, dotkne sa ho a pokúsi sa uhádnuť, kto to je. Ak ste uhádli správne, potom sa z toho stane „Voda“.

Tretie koleso

„Hráči stoja v kruhu po dvoch (jeden po druhom), vodič beží za jedným z voľných hráčov vo vonkajšom kruhu bez toho, aby ho prekrížil, hráč sa môže postaviť pred jedného z dvojice a potom toho, kto sa ukáže, byť tretí a postaví sa chrbtom k hranici kruhu bude musieť utiecť.Nasolený sa stáva vodcom.

Sedel na zlatej verande

Vodič sa točí na mieste a otáča okolo seba švihadlá pri zemi (ak sú dlhé, je lepšie ich zložiť na polovicu) a hovorí (pri každom otočení, podľa slova): „Kráľ, kráľovná, kráľ, na zlatej pavlači sedeli kráľovná, kuchárka, krajčírka, ... (viac si nepamätám, ale málokedy na to prišlo, ak si to vymyslíte sami :) Takže hráči okolo by mal skákať cez lano, kto nemá čas, ten vedie a až do ďalšej chyby sa volá slovo, na ktorom sa zamotal do lana.

kanibal

Ľudožrút sedí so zavretými očami a postupne sa ho všetci dotýkajú, ten, koho sa mu podarí chytiť za ruku, sa stáva „kanibalom“.

Slon

Hrajú dva tímy: „sloni“ stoja v reťazi, držia sa v ohnutom stave, jazdci na nich naskakujú a „slon“ sa snaží kráčať s týmto bremenom.

loptová hra

Kľúčovou frázou je Veverička, ale to si môžete vymyslieť aj sami, väčšinou to hrajú dievčatá. Postupným úderom lopty o stenu preskočia loptu, ktorá sa odrazila na zem, ak sa skok nepodarí, hráč dostane meno podľa ďalšieho slova kľúčovej frázy. Hneď ako fráza skončí, hráč je mimo hru.

Kráľ

Hráči stoja v kruhu, tancujú okolo Vodcu („kráľa“) v kruhovom tanci so slovami: - _kráľ_ išiel lesom, lesom, lesom, našiel som sa princezná, princezná, princezná, (kráľ si vyberie princeznú z okrúhleho tanca) Poďme s tebou skákať, skákať, skákať, (každý robí naznačené úkony) A my trháme nohami, trháme, trháme, A dupeme nohami, dupeme, dupeme , A tlieskame rukami, tlieskame, tlieskame, krútime hlavami a začíname znova ... (lepšie je vybrať si princeznú so zatvorenými očami)

kohút zápas

Počet hráčov - 20 - 40 ľudí.

Školenie. Rozdeľte deti do dvojíc podľa ich schopností. V každej dvojici stoja hráči oproti sebe, jedna noha je pokrčená, ruky za chrbtom.

Popis hry. Na signály sa hráči snažia vyviesť súpera z rovnováhy trhnutím ramena, čím ho nútia stáť na oboch nohách.

pravidlá. 1. Netlačte rukami.

2. nohu nemôžete zmeniť bez príkazu.

Pedagogická hodnota hry. Toto je hra odporu. Prispieva k rozvoju sily, obratnosti, rýchlosti reakcie.

Wattle

Hry sa zúčastňujú 4-5 členné tímy. Deti stoja v radoch oproti sebe a učia sa pliesť z prútia. Aby to urobili, prekrížia si ruky pred sebou a spoja pravú ruku s ľavou rukou suseda vľavo a ľavú ruku s pravou rukou suseda vpravo. Obe rady, spustiac ruky, idú k sebe so slovami:

Jeden dva tri štyri,

Treba dodržiavať príkazy.

Nie, samozrejme, na celom svete

Priateľstvo je lepšie ako naše!

Potom sa deti rozptýlia alebo rozptýlia po verande. Na signál dospelého by sa mali postaviť do radov a vytvoriť plot z prútia. Hodnosť, ktorá vykoná akciu ako prvá, vyhráva.

kto lieta?

Hráči a vedúci stoja v kruhu. Dospelý vyslovuje napríklad tieto slová: "Škorec letí!" - a zdvihne ruky, deti urobia to isté. Po niekoľkých opakovaniach zrazu znova hovorí: „Medveď letí!“. Ak jeden z hráčov súčasne zdvihol ruky, prehral, ​​urobí krok z kruhu.

Chyť-hoď

Deti stoja v kruhu, dospelý v strede. Hodí loptu a chytí ju späť so slovami: "Chyť, hádž, nenechaj ju spadnúť." Text sa vyslovuje pomaly, aby sa stihol chytiť a hodiť loptu. Vzdialenosť sa postupne zvyšuje: od! do 2 m alebo viac. Pozývame starších chlapcov s dobrými rybárskymi schopnosťami, aby pomenovali slová opačného významu. Napríklad jedno dieťa, ktoré hádže loptu, hovorí „úzky“, chytené, hádzajúce loptu druhému, nazýva slovo opačného významu - „široký“ atď.

Semafor

Účastníci hry musia byť veľmi opatrní. Keď hostiteľ povie zelená, chlapi by mali dupať nohami; keď je farba žltá - tlieskajte rukami. Ticho, keď je červená.

Vytvorte postavu

Deti behajú, skáču po celom ihrisku a jedno dieťa – sudca – stojí bokom. Na signál poradcu "Raz, dva, tri!" všetky deti sa zastavia a vytvoria „figúrku“. Sudca preskúma všetky „figúrky“, vyberie si tú, ktorá sa mu páči, a toto dieťa sa stane sudcom. pravidlá. Hráči sa zastavia na signál a zakaždým zobrazujú novú „figúrku“. Rozhodca pri výbere „kusu“ musí ohodnotiť krásne a presne prevedený pohyb.

Zostaň v kľude

Hráči tvoria kruh. Vodič vojde do kruhu, zastaví sa pred niekým a nahlas povie: „Ruky!“. Ten, komu adresoval, by mal pokojne stáť a jeho susedia by mali zdvihnúť ruky: sused vpravo - vľavo, sused vľavo - vpravo. Kto sa pomýli, zle zdvihne ruku alebo zadíva, vymení vodcu.

Chut — Črevo

Hrá 5-6 chlapcov. Pri rade stoja v jednom rade. Každý z nich by mal mať palicu dlhú 60 - 70 cm.Na signál poradcu začnú hráči jeden po druhom hádzať palice, snažiac sa ich prinútiť doletieť čo najďalej (ale jedným smerom). Ten, komu palica padne najbližšie, musí bežať dopredu,pozbierať všetky odhodené palice a priniesť ich späť, no zároveň musí neustále opakovať: „Chut-gut“, „Chut-gut“ (kým sa všetky palice nevrátia ich majiteľom).

Potom sa hra opakuje. Ten, kto je 3x za sebou najnešikovnejší a ktorého palica je najbližšie, vypadáva z hry.

Socha.

Táto hra sa najlepšie hrá s veľkou loptou Hráči stoja v kruhu a hádžu si loptu. Kto loptu nechytil, dostane trest: bude musieť pokračovať v hre stojac na jednej nohe. Ak sa mu v tejto polohe podarí chytiť loptu, trest sa ruší. Ak mu opäť ujde lopta, bude si musieť kľaknúť na jedno koleno a pokúsiť sa chytiť loptu v tejto polohe. Pri tretej chybe je nešťastný hráč znížený na obe kolená. Ak sa mu podarí chytiť loptu, všetko je odpustené. Pri štvrtej chybe je hráč mimo hry;

Mestá

Toto je hra s veľkou mobilitou. Rozvíja rýchlu reakciu a zrak dieťaťa. Okrem toho má hra vzdelávaciu hodnotu. Deti sa trénujú v počítaní, rozvíjajú pamäť, zapamätajú si názvy miest!

Nakreslite na zem veľký kruh. Všetci stoja v kruhu. Názov mesta si vyberie každý.

Vodca hodí loptu a zavolá mesto. Hráč, ktorého mesto pomenoval, musí loptu chytiť. Ak ho chytil, môže zase hodiť loptu a pomenovať akékoľvek mesto. A ak nechytil, potom sa všetci hráči rozpŕchli rôznymi smermi, kým on doháňa loptu. Keď hráč chytí loptu, zakričí "Stop!" A potom všetky „mestá“ zamrznú na mieste.

Hráč s loptou si vyberie ľubovoľné mesto a podľa oka určí, koľko to je kilometrov. Každý kilometer je krok.

Podíde k nemu a počíta kroky. Ak sa po uvedenom počte krokov dostane k hráčovi, stáva sa mestom a hráč je vodcom. Hra začína opäť od kruhu.

Pasce

Utekáte pred vodcom a on vás musí premôcť. Koho chytil, musí sa chopiť vedenia za ruky, aby chytil zvyšok. Toto pokračuje, kým nie sú všetci chytení.

Deň a noc

Cez plošinu alebo halu, v strede, dvaja rovnobežné čiary vo vzdialenosti 1-1,5 od seba. Na ich oboch stranách, vo vzdialenosti 10 - 15 m, sú paralelne s nimi nakreslené čiary "domov", "deň", "noc".

Každý, kto chce hrať, je rozdelený do dvoch tímov: jeden z nich je „nočný“, druhý je „denný“. Oba tímy sa zoradia vo svojich stredných pruhoch. Navyše, hráči oboch sa obrátia tvárou k svojim „domom *“, t. j. chrbtom k sebe,

V samom strede miesta stojí vodca. Zrazu dáva "Deň!". Hráči nočného tímu po tomto signále utekajú do „domu“ a hráči „denného“ tímu sa ich snažia dobehnúť a zraziť. Solené ísť do "denného" tímu. Vedúci opäť dáva signál: "Deň!" alebo „Noc“, pričom sa snažia striktne striedať názvy tímov tak, aby boli pre hráčov nečakané. S cieľom odvrátiť pozornosť hráčov a nejako spestriť, vedenie pred signálom ich môže pozvať do ponožiek, zdvihnúť ruky hore alebo dopredu, sadnúť si atď. Potom zrazu povedzte: "Noc" alebo "Deň!", Porazenie tímu, kde je viac mastných hráčov. pravidlá:

1. Je zakázané utekať k svojmu domu skôr, ako vedúci dá znamenie. 2. Hráči môžu stavať „čelom k vodcovi (vedľa seba navzájom).

had

Hráči sa spoja za ruky a vytvoria dlhú „reťaz“ alebo „hada“. Na čele "reťaze" je najsilnejší hráč, ktorý beží, ťahá zvyšok. Beží rôznymi smermi, opisuje rôzne postavy, prechádza pod rukami svojich kamarátov, ktorí tvoria „reťaz“, a všetkým zapletá vrkoče. Niekedy sa zastaví a roztočí na mieste, čím obtočí celú „reťaz“ okolo seba. Skrútená a skrútená „reťaz“ sa musí vedieť rozmotať, inak stráca nárok na ďalšie vedenie.

Po vykonaní niekoľkých cvičení s „reťazou“ sa vodca pokúša prelomiť ju rýchlymi a neočakávanými zákrutami. Najprv ťahá „reťaz“ v priamom smere, potom sa zrazu prudko stočí do strany dozadu, z čoho ten druhý v „reťazi“ nadobudne taký rýchly pohyb, že sa neudrží.

Hráč, vinou ktorého sa „reťaz“ pretrhol, opúšťa hru, „reťaz“ je opäť spojený. Ig] "" pokračuje, kým v "reťazci" nezostanú len silní hráči, ktorých líder nie je schopný prehrať, nech robí akokoľvek rýchle a nečakané pohyby.

Je nudné takto sedieť

Pozdĺž protiľahlých stien haly sú stoličky. Deti sedia na stoličkách pri jednej stene. Prečítajte si verš:

Je to nuda, je to nuda takto sedieť. Všetci sa na seba pozerajú. Nie je čas na beh? A zmeniť miesto?

Hneď po prečítaní riekanky sa všetky deti rozbehnú k stene oproti a snažia sa obsadiť voľné miestnosti, ktorých je o jednu menej ako účastníkov hry. Kto zostane bez stoličky, je mimo. Potom sa odstránia dve stoličky. Všetko sa opakuje, kým víťaz neobsadí poslednú zostávajúcu stoličku.

chorá mačka

Brazília

hrá viac ako päť ľudí

Priebeh hry. Jeden hráč je zdravá mačka, ktorá sa snaží chytiť všetkých ostatných. Každý hráč, ktorý bol poškvrnený, musí položiť ruku presne na miesto, kde bol poškvrnený. Stáva sa z neho tiež mačka, ale chorá a pomáha zdravej mačke pri chytaní. Chorá mačka sa môže zafarbiť len zdravou rukou. Hráč, ktorý nie je poškvrnený, vyhráva. Stáva sa z neho zdravá mačka pre ďalšie kolo.

Thajský box

Dvaja ľudia v ringu bojujú so zaviazanými očami
tašky naplnené mäkkými handrami. Možné sú rôzne možnosti:
jednému daj zvonček a druhému tašku - udrie do zvuku, človek s
vyhýba sa zvončekom, obom môžete dať tašky a predstaviť dvoch sprostredkovateľov -
usmerňujú svojich hráčov krátkymi príkazmi.

Štafetový pretek

Skupina sa zoradí do niekoľkých stĺpcov. Každý má pred sebou rad špendlíkov. Prvá osoba zavrie oči a snaží sa ich obísť a skupinu
hovorí mu smer, ktorým sa má vydať. Ťažkosť spočíva v tom, že kedy
skupiny začnú kričať súčasne, aby sa odlíšili od všeobecného hluku svojho tímu
skupiny je mimoriadne problematické.

Log

Dvaja ľudia v kruhu si vezmú denník. Treba vytlačiť polenom
kruhový súper.

dva krúžky

Skupina stojí ruka v ruke okolo maľby na zimle
krúžky. Vo vnútri tohto veľkého prsteňa je malý. Ľudská môže
byť len buď mimo veľkého kruhu, alebo vnútri malého. Úlohou každého je
prinútiť ostatných vkročiť na zakázané územie a stále sa držať
sám.

Bežte v tandeme

Túto vzdialenosť musíte zabehnúť so zviazanými nohami. Môžete to urobiť vo dvojici alebo dokonca vo viacerých ľuďoch.

americký trojuholník

Všetko je rozdelené na štyri. Tri formy
trojuholník. Zvyšok je vodca. Jeho úlohou je zraziť jeden z trojuholníkov.
Úlohou ďalších dvoch v trojuholníkoch je chrániť svojho spolubojovníka. soľ,
natiahnutie ruky cez kruh je nemožné, môžete len behať okolo trojuholníka. Kedy
vodca zvládne posmech, z priviazaného sa stane vodca, postupne všetko
zmeniť role.

Potyag

Bielorusko

Hrá 10 a viac ľudí.

Priebeh hry. Účastníci hry sú rozdelení do dvoch rovnakých skupín. Hráči každej skupiny sa držia pri sebe a s rukami ohnutými v lakťoch tvoria jednu reťaz. Pred reťazou sa stávajú silnejší a šikovnejší účastníci - "hodinky". Stojac proti sebe, „hodinový strojček“ sa tiež chytí za ruky ohnuté v lakťoch a ťahajú každý vlastným smerom, snažiac sa buď pretrhnúť nepriateľskú reťaz, alebo ju pretiahnuť cez zamýšľanú líniu.

Pravidlo. Začnú ťahať presne na signál.

Brook

Počet účastníkov je nepárny.

Účastníci stoja v rade vo dvojiciach, spoja sa za ruky a zdvihnú ruky nad hlavu. Vyzerá to ako "chodba". Zostávajúci účastník chytí za ruku akúkoľvek osobu stojacu vo dvojici a beží s ním po „chodbe“ a na začiatku stoja spolu. Účastník, ktorý odišiel bez páru, robí to isté. Počas hry si každý účastník musí vymeniť partnera.

Klobúk

Vedúci ohlási tanec. Môže to byť akýkoľvek tanec: pomalý alebo rýchly. Môžete tancovať vo dvojici alebo sami. Všetci začnú tancovať. Vedúci má klobúk. Nasadí to prvému účastníkovi, na ktorého natrafí. Najdôležitejšie je nezostať s klobúkom v rukách alebo na hlave, keď hudba prestane hrať. Preto je potrebné sa klobúka čo najskôr zbaviť – nasadiť niekomu inému. Ak pár tancuje, môžete jednému z tanečníkov nasadiť klobúk a vyzdvihnúť partnera. Ten s klobúkom sa stáva vodcom.

kite a klusha

Vyberú sa dvaja vodiči: „Kite“ a „Klusha“.

Všetci ostatní hráči sa stanú kurčatami. Zoradia sa do stĺpca, jeden po druhom, a pevne držia pri sebe. „Kite“ musí ťahať „kura“ a „klusha“ roztiahnutím rúk do strán chráni svoje potomstvo. Ten, koho šarkan chytí, sa stáva nahý.

Bojujte o loptu

Hráči sú rozdelení do dvoch rovnakých tímov. Každý tím si vyberie kapitána. Hracia plocha je ohraničená čiarami. Približné rozmery pozemku - 18x36 metrov.

Kapitáni tímov idú do stredu miesta a postavia sa oproti sebe. Všetci ostatní hráči umiestnení na ihrisku sa stanú pármi: jeden hráč je z jedného tímu, druhý je z druhého. Domáci si hádžu loptu medzi kapitánov, ktorí sa ju snažia chytiť alebo prihrať jednému zo svojich hráčov. Po chytení lopty sa hráč snaží prihrať ju niekomu inému zo svojho tímu. Členovia druhého tímu zasahujú, zachytávajú loptu od protihráčov a prihrávajú ju svojim hráčom. Úlohou všetkých účastníkov je urobiť desať prihrávok za sebou medzi svojimi hráčmi. Družstvo, ktoré uspeje, získa bod a hra pokračuje od stredu ihriska. Ak loptu zachytí súper, počítanie prihrávok sa začína znova.

Hrajú na stanovený čas: 10-15 minút (alebo do uvedeného počtu bodov - 10 - 20). Vyhráva tím s najvyšším počtom bodov alebo tím s určeným počtom bodov ako prvý.

Pravidlá hry:

1. Nemôžete chytiť loptu, môžete ju zachytiť len za behu alebo ju vyraziť z rúk bez toho, aby ste tlačili súpera.
2. Ak lopta pretečie cez ihrisko, súper vyhodí loptu z miesta, kde pretekala cez hranicu.
3. Ak sa lopty súčasne dotknú dvaja hráči, hra sa zastaví a rozhodca musí medzi nich vhodiť spadnutú loptu.
4. S loptou nemôžete prebehnúť viac ako tri kroky, ale môžete ju viesť úderom o podlahu ako v basketbale.
5. Ak sa hráč počas prihrávok dopustil hrubosti (úmyselne zobral loptu
   zatlačil súpera), hra sa zastaví a loptu dostane družstvo, ktoré prihralo
   loptu.

čierny kôň

Účastníci hry si vyberú vodcu. Úlohou vodcu je „pošpiniť“ ​​všetkých hráčov. Za týmto účelom sa všetci účastníci rozptýlia rôznymi smermi a vodca, ktorý dobieha, sa ľahkým dotykom dotkne pliec hráčov. Ten, ktorý bol „poškvrnený“, zamrzne na mieste, rozpaží ruky do strán a zakričí: „Odčaruj ma, čierny kôň!“, „Ukrižuj“ svojich priateľov môže byť len horúce objatie. Úlohou lídra je teda „pošpiniť“ ​​všetkých hráčov, úlohou hráčov je pomáhať si navzájom.

Hasičský zbor

Nemecko

Hrá 10 a viac ľudí.

Stoličky podľa počtu hráčov sú umiestnené v kruhu, chrbtom dovnútra. Hráči (hasiči) chodia okolo týchto stoličiek za zvukov hudby (údery tamburíny, bubna). Hneď ako sa hudba zastaví, hráči musia položiť kus oblečenia na stoličku, pri ktorej stoja. Hra pokračuje. Keď každý účastník odstráni 3 predmety (skončia na rôznych stoličkách), zaznie alarm: „Páľ!“. Hráči musia rýchlo nájsť svoje veci a obliecť si ich. Kto sa najrýchlejšie oblečie, vyhráva.

Sám v kruhu

Maďarsko

Hrá 5 a viac ľudí.

Výbava: lopta.

Priebeh hry. Hráči stoja v kruhu a hádžu si veľkú svetelnú guľu, kým sa niekto nepomýli a nespustí ju. Tento hráč ide do kruhu a postaví sa do stredu. Hráči pokračujú v hádzaní lopty, ale snažia sa nechytiť toho, kto stojí v strede, ale lopta ho zasiahla. Ak sa napriek tomu podarí centrálnemu hráčovi chytiť loptu, môže ju hodiť na kohokoľvek. Kto udrie, ten zaujme svoje miesto. Hra sa stáva zaujímavejšou, ak ide v dobrom tempe a rýchlym presunom je možné človeka v strede dobre zatočiť a skákať.

Capture the Flag

Pravidlá hry: Zúčastňujú sa dva tímy. Územie tábora je podmienečne rozdelené na 2 rovnaké polovice (môžete nakresliť čiaru alebo označiť orientačné body). Každý tím vyvesí svoju vlajku na dostupnom, viditeľnom mieste. Úlohou oboch tímov je zachytiť nepriateľskú vlajku a priniesť ju na svoje územie bez toho, aby boli označené. Ak je vlajka zajatá niekoľkými hráčmi, vlajka môže byť prenesená.

Vlajku môžu strážiť najviac tri osoby, nie však v jej bezprostrednej blízkosti, ale vo vzdialenosti (4-5 metrov od vlajky), t.j. v kruhu s polomerom 4-5 metrov stráže nemajú právo ovplyvňovať (soliť) nepriateľa, ak sa už nachádza vo vnútri tohto kruhu. Stráže môžu zabrániť útočníkom v návrate, keď sa pokúsia opustiť záchrannú zónu. Každý tím má na svojom území väzenie, kam sa odvážajú chytení (opálení) hráči súperovho tímu. Soľný roztok môžete podávať iba na svojom vlastnom území. Vo väznici je väzeň ostražito strážený, no môže byť prepustený, ak sa hráč z jeho tímu nepozorovane priplíži do väzenia a dotkne sa ho. V tomto prípade sa voľne vracajú na svoje územie a nikto ich nemôže osoliť.

veľký lov

Pravidlá hry; Tábor je rozdelený do troch alebo štyroch tímov. Úlohou každého je nazbierať dostatočný počet (napríklad 50) špáradiel alebo akýchkoľvek iných malých rovnakých predmetov. Niektorí poradcovia majú špáradlá, ale nikto z tímov nevie, ktoré. To musia zistiť samotní hráči, pretože. títo poradcovia sa neprezrádzajú, snažia sa byť nenápadní alebo sa môžu aj maskovať. Medzi poradcami sú aj „vrahovia“, ktorých úlohou je vyradiť účastníka z hry nakreslením prúžku na voľnú plochu jeho tela.

Zranený hráč nemá právo hľadať špáradlá, kým neutečie späť na základňu a „neuzdraví sa“. Na základni ho liečia prečiarknutím čierny pruhčervená. Potom pokračuje v zbieraní špáradiel. Tím, ktorý nazbiera potrebný počet špáradiel, dostane plán (všetky tímy dostanú tento plán po nazbieraní potrebného počtu páradiel), pomocou ktorého majú ako prví možnosť nájsť skutočný táborový poklad – krabičku so sladkosťami. .

Pasca

Príprava: hráči vytvoria dva kruhy. Vnútorný kruh, držiac sa za ruky, sa pohybuje jedným smerom, vonkajší druhým.

Obsah hry: na signál vedúceho sa oba kruhy zastavia, stojaci vo vnútornom kruhu zdvihnú ruky a vytvoria bránu. Zvyšok potom vbehne do kruhu, prejde popod bránu, potom z neho vybehne. Zrazu vedúci vydá ďalší príkaz a hráči vnútorného kruhu prudko spustia ruky nadol. Tí, ktorí sú vo vnútri kruhu, sú považovaní za uväznených. Pripojia sa k tým vo vnútornom kruhu a podajú si ruky. Hra sa opakuje a pokračuje dovtedy. kým vo vonkajšom kruhu nezostanú traja hráči, ktorí sa stanú víťazmi. Pravidlá hry: 1 - hra sa začína na znamenie vedúceho a v daných smeroch 2 - chytení hráči sa dostanú do vnútorného kruhu,

Mill

Všetci hráči stoja v kruhu vo vzdialenosti minimálne 2 metre od seba, jeden z hráčov dostane loptu a prihrá ju inému, tomu tretiemu atď. okrúhly. Postupne sa zvyšuje prenosová rýchlosť. Každý hráč sa snaží chytiť loptu.

Pravidlá hry: Hráč, ktorý netrafí loptu alebo ju hodí nesprávne, vypadáva z hry. Vyhráva ten, kto zostane posledný.

Sova a vtáky

Pred začatím hry si deti samy vyberú mená tých vtákov, ktorých hlas dokážu napodobniť. Napríklad holubica, vrana, kavka, vrabec, sýkorka, hus, žeriav atď. Hráči si vyberú sovu. Ide do svojho "hniezda a tí, čo sa hrajú potichu, aby výr nepočul, vymyslia, aké vtáky budú v hre. Vtáky lietajú, kričia, zastavujú sa a čupia. Každý hráč napodobňuje krik a pohyby vtáka, ktorého si om vybral.

Na signál "Sova!" všetky vtáky sa snažia rýchlo zaujať miesto vo svojom dome. Ak sa výrovi podarí niekoho chytiť, musí uhádnuť, o aký vták ide. Len správne pomenovaný vták sa stane sovou.

Hra pravou rukou. Vtáčie domy a sovový dom by mali byť umiestnené na kopci. Vtáky prilietajú do hniezda na signál alebo len čo výr uloví niektorého z nich.

mačka a myš

Hráči (nie viac ako päť párov) stoja v dvoch radoch oproti sebe, spoja sa rukami a vytvoria malý priechod - dieru. Mačky sú v jednom rade, myši v druhom. Prvý pár začína hru: mačka chytí myš a myš behá okolo hráčov. V nebezpečnej chvíli sa môže myš schovať do chodby tvorenej zopnutými rukami hráčov. Hneď ako mačka chytila ​​myš, hráči sa zoradia. Druhá dvojica začína hru. Hra pokračuje, kým mačky nechytia všetky myši. Pravidlá hry. Mačka nesmie vbehnúť do diery. Mačka a myši by nemali utekať ďaleko od otvoru.

Pätnásť

Hráči si vyberú vodiča - tag. Všetci sa rozpŕchnu po stránke a tag ich zachytí. Pravidlá hry. Ten, koho sa štítok dotkne rukou, sa stáva štítkom.

Možnosti.

1. Pätnásť stôp nad zemou. Hráč sa môže zachrániť pred štítkom, ak sa postaví na nejaký predmet

2. Pätnásť - zajačiky. Pätnástka dokáže rozbehnutého hráča len pošpiniť, no akonáhle tento skočí na dve nohy / jednu nohu, je v bezpečí.

3. Pätnástka s domčekom. Pozdĺž okrajov pozemku sú nakreslené dva kruhy, to sú domy. Jeden z hráčov je tag, dobieha účastníkov hry. Prenasledovaná osoba sa môže zachrániť pred škvrnami v dome, pretože špinenie nie je povolené v hroboch kruhu. Ak sa štítok dotkne rukou jedného z hráčov, stane sa štítkom.

4. Pätnástka s menom. Všetci hráči okrem Pätnástky si vyberajú mená kvetov, vtákov, zvieratiek.Pätnástka nepoškvrní toho, kto sa pomenoval včas (napríklad líška).

5. Kruhové značky. Účastníci hry stoja v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku. Každý si označí svoje miesto krúžkom. Dvaja vodiči stoja v určitej vzdialenosti od seba, jeden z nich je tag, dobieha druhého hráča. Ak únikový hráč vidí, že ho značka dobieha, požiada o pomoc stojacich hráčov, pričom jedného z nich zavolá menom. Menovaný hráč opúšťa svoje miesto a beží v kruhu, tag ho už dobieha. Voľné miesto je obsadené hráčom, ktorý začal hru. Voľný kruh, ak časom, môže byť obsadený štítkom, potom ten, kto zostane bez miesta, sa stáva štítkom. Hra pokračuje, tag dobehne hráča, ktorý opustil kruh.

Zdvihnite sa

Účastníci hry stoja v kruhu, vodič ide do stredu kruhu a zo všetkých síl hádže loptu hore, pričom pomenúva meno jedného z hráčov. Tí, ktorí sa hrajú spolu s vodičom, sa rozchádzajú rôznymi smermi. Hráč, ktorého meno bolo vyvolané, hneď ako chytí hodenú loptu, musí zakričať "Stop!" Na tento signál musia hráči zastaviť. A nový vodič musí trafiť loptu do jedného z hráčov a urobiť tri veľké kroky od miesta, odkiaľ bola lopta hodená. Ak zasiahne, potom sa dotknutý hráč stane vodičom, ak zasiahne, opäť vedie.

blikačky

Niektorí účastníci hry obsadia stoličky usporiadané do kruhu, pričom jedna stolička musí zostať voľná. Ostatní hráči jeden po druhom stoja za účastníkmi sediacimi na stoličkách. Ten, kto je pozadu prázdna stolička, by mal žmurknúť na jedného z hráčov sediacich na stoličke a ten si zasa môže sadnúť na voľné miesto. Pre ostatných účastníkov stojacich za stoličkami je dôležité udržať hráčov na stoličkách.

Štyri sily

Hráči stoja v kruhu, v jeho strede je vedúci. Hodí loptu jednému z hráčov, pričom povie jedno zo štyroch slov: „zem“, „oheň“, „voda“, „vzduch“. Ak sa povie „zem“, ten, kto chytil loptu, by mal rýchlo pomenovať nejaké domáce alebo divoké zviera. Pri slove „voda“ hráč pomenuje rybu. Keď zaznie slovo „vzduch“, hráč musí dať meno vtáka. Pri slove „oheň“ sa každý musí niekoľkokrát otočiť a mávnuť rukou. Lopta sa potom vráti vodičovi. Ten, kto urobil chybu, je mimo hry

Ach-ona-ona-ona!

Hráči stoja v kruhu a sú vypočítaní v číselnom poradí. Vedúci, ktorý je v strede, zavolá na ľubovoľné dve čísla. Hráči, ktorí získali tieto čísla, by si mali biť na kolená a dodať: "Och-ona-ona-ona!" - a rýchlo zmeniť miesta. Hostiteľ sa snaží zaujať miesto jedného z hráčov. Účastník, ktorý zostal bez miesta, sa stáva vedúcim.

Kroky

Hráči stoja v kruhu, vodca - v strede, hudba sa zapne a vodič začne tancovať a hráči musia opakovať všetky svoje pohyby. Vodič sa zároveň snaží nečakane a nebadane stúpiť niekomu na nohu a hráči by sa mali snažiť uhnúť. Kto neuspeje, stane sa vodcom a hra začína odznova.

Prosím

Vedúci je v strede miestnosti a robí rôzne pohyby požiadať ich, aby zopakovali. Hráči opakujú pohyby iba vtedy, ak vedúci k svojej požiadavke pridá „prosím“. Kto sa pomýli a zopakuje pohyb, keď sa nepovie „prosím“, vypadáva z hry.

Netradičný štafetový beh

Účastníci sú rozdelení do dvoch tímov. Na príkaz vedúceho tímu sa plnia tieto úlohy: (každý sa rozhodne, ako pobeží. Netreba sa obzerať – neexistuje jediné správne rozhodnutie. Buďte odvážnejší!)

1. bežte v trojuholníku! Nie, nie v trojuholníku, ale v trojuholníku. Ako prebiehajú trojuholníky?
2. Teraz, v opačnom smere, bežte bodkovanou čiarou!
3. Bežali v štvorcoch, v šikmej línii, v stĺpci, namäkko. Tím, ktorý splní úlohy ako prvý a pôvodne, vyhráva.
4. dokončené úlohy.

Medveď v lese.

Príprava: Vyberie sa vodca – medveď, postaví sa do rohu stanovišťa – brlohu. Ostatní hráči sú deti. Stoja na druhej strane ihriska vo svojom dome. Priestor medzi deťmi a medveďom je bór
Hra: Deti chodia do lesa na huby a lesné plody, postupne sa približujú k medveďovi. Pri preberaní darčekov deti svorne hovoria: U medveďa v lese
Huby, beriem bobule.
A medveď sedí
A vrčí na nás
Až po posledných slovách sa medveď, ktorý sa tváril, že spí, zobudí a rozbehne sa k deťom a tie sa od medveďa rýchlo rozpŕchnu rôznymi smermi. Úlohou toho druhého je chytiť jedno z detí. Chytený sa stáva medveďom a ide do brlohu.

Birder.

Príprava: Označí sa kruh s priemerom 1 meter. Vyberú si Ptitselova a Vrabca, všetkých ostatných účastníkov vtáka: holuby, sýkorky, kačice atď. Vrabec sedí v strede kruhu v klietke. Lapač vtákov chodí okolo klietky a stráži väzňa pred útokom vtákov, ktoré sa snažia dotknúť vrabca rukami, aby ho vyslobodili. Koho sa Birdcatcher dotkne, je považovaný za chyteného a sedí v klietke. Ak sa Ptitselovovi dlho nepodarí nikoho zraziť, vyberie sa nový jazdec. Víťaz: Birdcatcher, ak chytil všetky vtáky.

dračia hlava

Hráči sa k sebe držia ako vlak. Na príkaz hlavy draka - prvej osoby - sa snaží chytiť chvost - posledná osoba. Ten zase musí uhnúť. Keď sa chytí posledný, ide na začiatok reťaze.

Rybársky prút

Účastníci stoja v kruhu. Vedúci stojí v strede s "rybárskou tyčou" - švihadlom alebo lanom, na konci ktorého je uviazané vrece piesku. Hostiteľ otáča rybársky prút v kruhu a účastníci sa musia odraziť a snažiť sa mu neublížiť.

Zlatá brána (planéty)

Z účastníkov sa tvoria planéty (každá 3-4 ľudia), ktoré sa držia za ruky a stávajú sa v kruhu. Zvyšok tvorí had, kde sa každý drží v páse toho druhého. K hudbe (alebo všetci účastníci planéty všetci spoločne hovoria: „Zlatá brána nie je vždy prejdená. Prvýkrát je odpustená, druhýkrát je zakázaná a tretíkrát vás už nepustíme! V tomto čase padajú ruky planét) had beží pod rukami „planét“. Keď hudba ustane, „planéty“ zachytia tých, ktorí im nestihli utiecť pod ruky. To. Planéty rastú a tak ďalej až do posledného účastníka – najšikovnejšieho.

Farby

Hráči sa stávajú v kruhu. Vodca rozkazuje; "Dotkni sa žltej, raz, dva, tri!" Hráči sa čo najrýchlejšie snažia chytiť vec (predmet, odev, časť tela) ostatných účastníkov kruhu. Kto nemá čas, vypadáva z hry. Hostiteľ zopakuje príkaz znova, ale s novou farbou. Vyhráva posledný, ktorý zostane.

Na troskách lode

Hra je pre 4 a viac účastníkov akéhokoľvek veku, hrá sa vonku - kde sú predmety, na ktoré môžu účastníci liezť tak, aby nestáli na zemi. Menšie deti sa môžu hrať v interiéri skákaním na vankúšoch alebo prikrývkach roztrúsených po podlahe. Jedným slovom, každé územie s dostatočným množstvom "trosiek" - bezpečných miest na úkryt - bude stačiť. Zvyšok priestoru sa považuje za more. Jeden z účastníkov hrá rolu piráta, ktorý prenasleduje ostatných. Všade ich obklopuje more a uniknúť sa dá len na troskách lode. Opálený hráč, ktorému ostane v mori aspoň jedna noha, sa sám stane pirátom. Pirát nesmie behať dlho za jedným hráčom, pretože nikto by nemal dlho zostať na mieste. V bezpečných oblastiach môžete zostať nie dlhšie ako 10 sekúnd. Dvaja hráči nemôžu zaberať rovnaký priestor v rovnakom čase. Víťaz nie je určený - hra pokračuje, kým sa účastníci neunavia.

tri životy

Každý účastník dostane tri „životy“. Lopta leží na zemi a hráči stoja na ihrisku na náhodných miestach. Hráč, ktorý je najbližšie k lopte, ju zdvihne a hodí, pričom sa ňou snaží zasiahnuť iného hráča. Koho loptička zasiahne, stráca jeden „život“. Ale hra pokračuje a účastník, ktorý zdvihol loptu, mieri na iného hráča. Pokiaľ je lopta vo vzduchu, môžete sa pohybovať. Akonáhle niekto chytí loptu, všetci zamrznú na mieste, kým lopta nezasiahne jedného z hráčov alebo nepreletí okolo. Účastníci, ktorí prídu o všetky tri „životy“, sú mimo hry. Víťazom je posledný zostávajúci účastník.

Stolička z rúk

Dva tímy. Štart, cieľ a vzdialenosť. Vytvárajú sa trojčlenné tímy. Dvaja členovia tímu si prekrížia ruky, aby vytvorili stoličku, a tretí si na ňu sadne. Hráč je nesený do cieľa a späť, pričom sa to snaží urobiť čo najrýchlejšie. Potom sa hráči vymenia – a tak ďalej, kým si každý člen tímu nesadne na stoličku. Hru môžete hrať v plytkom bazéne, v hlbokom - ťahajte člena tímu plávajúceho na vode. Víťazom je tím, ktorý ako prvý presadí všetkých svojich hráčov na stoličku.

Dotknite sa tieňa

Hra pre ľubovoľný počet účastníkov. Chované vonku za slnečného počasia. Je založený na hre tagov, no v tomto prípade nie je cieľom vodiča dotknúť sa rukou alebo nohou samotného hráča, ale jeho tieňa. Nasolený hráč sa stáva vodičom. Jediná cesta spása - skryť sa v tieni. V opačnom prípade musí byť hráč neustále v pohybe. Zatiaľ čo dvaja hráči bežia, zvyšok zostáva na mieste

riečny breh

Je nakreslená čiara, ktorá rozdeľuje pole na dve časti: pobrežie a rieku. Vodič náhodne volá „breh“ alebo „rieka“. Hráči v tomto čase musia skočiť na breh alebo do rieky. Ak je hráč na povel „rieka“ už v „rieke“, potom jednoducho odskočí na miesto.

Hry vonku majú v živote dieťaťa veľký význam, pretože sú pre dieťa nevyhnutným prostriedkom na získavanie vedomostí a predstáv o svete okolo seba. Ovplyvňujú aj rozvoj myslenia, vynaliezavosti, obratnosti, obratnosti, mravnosti vôľové vlastnosti. Vonkajšie hry pre deti posilňujú fyzické zdravie, učia životné situácie pomôcť dieťaťu správne sa rozvíjať.

Vonkajšie hry pre predškolákov

Vonkajšie hry pre mladších predškolákov

Predškoláci v hre majú tendenciu napodobňovať všetko, čo vidia. Vo vonkajších hrách detí sa spravidla neprejavuje komunikácia s rovesníkmi, ale odraz života, ktorý žijú dospelí alebo zvieratá. Deti v tomto veku sú šťastné, že lietajú ako vrabce, skáču ako zajačiky, mávajú rukami ako motýle s krídlami. Vďaka rozvinutej schopnosti imitácie má väčšina vonkajších hier detí primárneho predškolského veku dejový charakter.

• Mobilná hra "Tance myší"

Účel: rozvíjať fyzickú aktivitu

Popis: pred spustením hry si musíte vybrať vodiča - "mačka". Mačka si vyberie „sporák“ (môže slúžiť ako lavička alebo stolička), sadne si naň a zavrie oči. Všetci ostatní účastníci sa spoja za ruky a začnú tancovať okolo mačky so slovami:

Myši vedú okrúhly tanec,
Mačka drieme na sporáku.
Tichá myš, nerobte hluk
Nebuď mačku Vasku
Tu sa mačka Vaska prebudí -
Prelomí náš okrúhly tanec!

Pri posledných slovách sa mačka natiahne, otvorí oči a začne prenasledovať myši. Z chyteného účastníka sa stane mačka a hra sa začína odznova.

• Hra slnko a dážď

Úlohy: naučiť deti nájsť svoje miesto v hre, orientovať sa v priestore, rozvíjať schopnosť vykonávať akcie na signál učiteľa.

Popis: Deti sedia v hale na stoličkách. Stoličky sú ich „domov“. Po slovách učiteľa: „Aké dobré počasie, choďte na prechádzku!“ Chlapci vstali a začali sa pohybovať ľubovoľným smerom. Hneď ako učiteľ povie: „Prší, utekajte domov!“ Deti by mali bežať ku stoličkám a zaujať ich miesto. Učiteľ hovorí "Kvapkať - kvapkať - kvapkať!". Postupne dážď ustupuje a učiteľ hovorí: „Choď na prechádzku. Dážď skončil!"

• Hra "Vrabci a mačka"

Úlohy: naučiť deti jemne zoskočiť, pokrčiť kolená, utiecť, vyhnúť sa vodičovi, utiecť, nájsť si svoje miesto.

Popis: Na zemi sú nakreslené kruhy - "hniezda". Deti – „vrabce“ sedia vo svojich „hniezdach“ na jednej strane stanovišťa. Na druhej strane stránky je "mačka". Len čo „mačka“ zdriemne, „vrabci“ vyletia na cestu, lietajú z miesta na miesto a hľadajú omrvinky, zrná. „Mačka“ sa prebudí, mňaukne, beží za vrabcami, ktorí by mali lietať do svojich hniezd.

Najprv úlohu „mačky“ hrá učiteľ, potom jedno z detí.

• Mobilná hra "Vrabci a auto"

Ďalšia hra pre deti 3-5 rokov o vrabcoch.

Úlohy: naučiť deti bežať rôznymi smermi, začať sa pohybovať alebo ho zmeniť na signál vedúceho, nájsť si svoje miesto.

Popis: Deti sú „vrabce“, sedia vo svojich „hniezdach“ (na lavičke). Učiteľ zobrazuje „auto“. Hneď ako učiteľ povie: „Vrabce vyleteli na cestu,“ deti vstanú z lavičky a začnú behať po ihrisku. Na signál učiteľa: "Auto ide, leťte vrabce do ich hniezd!" - „auto“ opustí „garáž“ a deti sa musia vrátiť do „hniezd“ (sadnúť si na lavičku). „Auto“ sa vracia do „garáže“.

• Hra "Mačka a myš"

Existuje veľa hier pre deti s mačkami a myšami ako účastníkmi. Tu je jeden z nich.

Úlohy: Táto vonkajšia hra pomáha rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyb na signál. Cvičte beh v rôznych smeroch.

Popis: Deti - "myši" sedia v norkách (na stoličkách pozdĺž steny). V jednom z rohov stránky sedí „mačka“ – učiteľka. Mačka zaspí a myši sa rozptýlia po miestnosti. Mačka sa zobudí, mňaukne, začne chytať myši, ktoré vbehnú do dier a zaujmú ich miesta. Keď sa všetky myši vrátia do svojich nôr, mačka sa opäť prejde po miestnosti, potom sa vráti na svoje miesto a zaspí.

• Vonkajšia hra pre predškolákov „U medveďa v lese“

Úlohy: rozvíjať rýchlosť reakcie na verbálny signál, cvičiť deti v behu, rozvíjať pozornosť.

Popis: Spomedzi účastníkov sa vyberie jeden vodič, ktorý bude „medveďom“. Nakreslite dva kruhy na ihrisku. Prvý kruh je medvedí brloh, druhý kruh je dom pre ostatných účastníkov hry. Hra začína tým, že deti odchádzajú z domu so slovami:

Pri medveďovi v lese
Huby, beriem bobule.
Medveď nespí
A vrčí na nás.

Len čo deti vyslovili tieto slová, „medveď“ vybehne z brlohu a deti chytí. Ten, kto nestihol dobehnúť do domu a chytil ho „medveď“, sa stáva vodičom („medveďom“).

• Cez potok (vonkajšia hra so skokmi)

Úlohy: Naučiť správne skákať, kráčať po úzkej ceste, udržiavať rovnováhu.

Popis: Na mieste sú nakreslené dve čiary vo vzdialenosti 1,5 - 2 metre od seba. V tejto vzdialenosti sú kamienky nakreslené v určitej vzdialenosti od seba.

Hráči stoja pri čiare – na brehu potoka, musia ho prejsť (preskočiť) cez kamienky bez toho, aby si namočili nohy. Tí, čo sa potkli – namočili si nohy, išli si ich vysušiť na slnko – sadnú si na lavičku. Potom sa vrátia do hry.

• Hra na vtáky a mačku

Ciele: Naučiť sa dodržiavať pravidlá hry. Reagujte na signál.

Popis: pre hru budete potrebovať masku mačky a vtákov, nakreslený veľký kruh.

Deti stoja zvonku v kruhu. Jedno dieťa stojí v strede kruhu (mačka), zaspí (zavrie oči) a vtáky skočia do kruhu a lietajú tam a klujú zrná. Mačka sa prebudí a začne chytať vtáky a tie pobehujú okolo kruhu.

• Hra "Snehové vločky a vietor"

Úlohy: Cvičenie v behu rôznymi smermi, bez toho, aby ste do seba narážali, pracujte na signál.

Popis: Na signál "Vietor!" deti - "snehové vločky" - behajú po ihrisku rôznymi smermi, točia sa ("vietor sa točí vo vzduchu snehových vločiek"). Na signál "Bez vetra!" - squat („snehové vločky padali na zem“).

Mobilná hra "Nájdi si partnera"

Úlohy: rozvíjať u detí schopnosť vykonávať akcie na signál, rýchlo sa zoradiť do párov.

Popis: Účastníci stoja pozdĺž steny. Každý z nich dostane vlajku. Hneď ako dá učiteľ znamenie, deti sa rozpŕchnu po ihrisku. Po príkaze „Nájdi si pár“ sa spárujú účastníci s vlajkami rovnakej farby. Do hry sa musí zapojiť nepárny počet detí a na konci hry zostane jedno bez páru.

Všetky tieto vonkajšie hry možno úspešne použiť na hranie v materskej škole v skupine alebo na prechádzke. Deti všetkých vekových kategórií: od batoliat 3 rokov až po deti stredná skupina Deti vo veku 4-5 rokov ich s radosťou hrajú.

• Vonkajšie hry pre deti vo veku 5-7 rokov

U detí 5-6, 6-7 ročný charakter herná činnosť trochu mení. Teraz sa už začínajú zaujímať o výsledok vonkajšej hry, snažia sa vyjadriť svoje pocity, túžby, realizovať svoje plány. Napodobňovanie a napodobňovanie však nezanikajú a naďalej zohrávajú dôležitú úlohu v živote staršieho predškoláka. Tieto hry sa dajú hrať aj v škôlke.

• Hra "Medveď a včely"

Úlohy: nácvik behu, dodržiavanie pravidiel hry.

Popis: účastníci sú rozdelení do dvoch tímov - "medvede" a "včely". Pred začiatkom hry „včely“ zaujmú svoje miesta vo svojich „úľoch“ (lavice, rebríky môžu slúžiť ako úle). Na príkaz vedúceho letia „včely“ na lúku po med a „medvede“ v tomto čase vyliezajú do „úľov“ a hodujú na mede. Po zaznení signálu „Medvede!“ sa všetky „včely“ vracajú do „úľov“ a „bodajú“ (salát) „medvede“, ktoré nemali čas ujsť. Nabudúce už uštipaný „medveď“ nevyjde pre med, ale zostane v brlohu.

Hra "Napaľovače"

Úlohy: cvičiť v behu, reagovať na signál, dodržiavať pravidlá hry.

Popis: Hry sa zúčastňuje nepárny počet detí, ktoré tvoria páry a držia sa za ruky. Pred kolónou je vodca, ktorý sa pozerá dopredu. Deti opakujú slová v zbore:

Horieť, horieť jasne
Aby nevyšiel von
Pozri sa na oblohu
Vtáky lietajú
Zvony zvonia!
Raz! Dva! Tri! Utekaj!

Hneď ako účastníci povedia slovo „Run!“, tí, ktorí stoja v poslednom páre v stĺpci, uvoľnia ruky a bežia pozdĺž stĺpca dopredu, jeden na pravej strane, druhý naľavo. Ich úlohou je rozbehnúť sa vpred, postaviť sa pred vodiča a opäť spojiť ruky. Vodič zase musí chytiť jedného z tejto dvojice predtým, ako si spoja ruky. Ak sa vám podarí chytiť, vodič s chyteným vytvorí nový pár a účastník, ktorý odišiel bez páru, bude teraz jazdiť.

• Mobilná hra "Dva mrazy"

Známa hra pre predškolákov s jednoduchými pravidlami. Úlohy: rozvíjať u detí brzdenie, schopnosť pôsobiť na signál, cvičenie v behu.

Popis: Na protiľahlých stranách pozemku sú dva domy označené čiarami. Hráči sú umiestnení na jednej strane ihriska. Učiteľ vyberie dvoch ľudí, ktorí sa stanú vodcami. Nachádzajú sa uprostred ihriska medzi domami, smerom k deťom. Ide o dvoch Frostov - Frost Red Nose a Frost Blue Nose. Na signál pedagóga "Začnite!" obaja Mrázi vyslovujú slová: „Sme dvaja mladí bratia, dva mrazy sú vzdialené. Som Frost Red Nose. Ja som Blue Nose Frost. Kto z vás sa odváži vydať sa na cestu? Všetci hráči odpovedajú: „Nebojíme sa hrozieb a nebojíme sa mrazu“ a utekajú do domu na opačnej strane pozemku a Frostovci sa ich snažia zmraziť, t.j. dotýkať sa rukou. Tí z chlapov, ktorých sa dotkol Mráz, zamrznú na mieste a zostanú stáť až do konca behu. Zamrznuté sa spočítajú, potom sa pridajú k hráčom.

• Hra "Liška Bystrouška"

Účel: rozvíjať obratnosť, rýchlosť, koordináciu.

Popis: Na jednej strane stránky je nakreslená čiara, ktorá označuje „Fox House“. Učiteľ žiada zavrieť oči detí, ktoré sa nachádzajú v kruhu. Učiteľ chodí po vzdelávacom kruhu za chrbtom detí, dotýka sa jedného z účastníkov, z ktorého sa od tej chvíle stáva „prefíkaná líška“.

Potom učiteľ vyzve deti, aby otvorili oči a pri pohľade okolo sa pokúsili určiť, kto je prefíkaná líška. Ďalej sa deti 3x pýtajú: „Prefíkaná líška, kde si?“. Zároveň sa pýtajúci pozerajú jeden na druhého. Keď sa deti pýtali tretíkrát, potulná Líška skočí do stredu kruhu, zdvihne ruky a zakričí: "Som tu!". Všetci účastníci sa rozpŕchli po mieste na všetky strany a prefíkaná líška sa snaží niekoho chytiť. Keď sú chytení 2-3 ľudia, učiteľ hovorí: "V kruhu!" a hra začína znova.

• Hra "Chytenie jeleňa"

Úlohy: nácvik behu rôznymi smermi, agility.

Popis: Medzi účastníkmi sú vybraní dvaja pastieri. Ostatní hráči sú jelene nachádzajúce sa vo vnútri vyznačeného kruhu. Pastieri sú za kruhom oproti sebe. Na znamenie vodcu pastieri striedavo hádžu loptičku na jeleňa a snažia sa loptičke uhnúť. Jeleň zasiahnutý loptou sa považuje za uloveného a opustí kruh. Po niekoľkých opakovaniach spočíta počet ulovených jeleňov.

Báseň o hre s loptou na prestávke(napísala Svetlana Vetryakova špeciálne pre stránku)

Aby ste sa zabavili pri hraní
Musíte napumpovať loptu.
A chlapci a dievčatá
Lopta je hlasno zasiahnutá.

skutočných športovcov
Utekajte pre zmenu.
Budú skákať a skákať
A naháňajte sa navzájom.

Loptu šikovne nafúkneme
Len treba mať talent.
Stlačte silnejšie
Rýchlo utekajte!

Rôzne hry s loptou
Určite začneme.
A v "Žabe" a v "Psovi"
V "Brook" a v "Quick Ball".

Bežal do zákruty
Prevalený cez bránu.
Skočil cez dvor
Utiekol cez plot.

Rýchlo sa točí, lieta!
Kto ho teraz chytí?
Ponáhľaj sa dobehnúť
A povedz to susedovi.

Viacfarebná svetlá guľa
Skoky svižne bez zaváhania.
Prestaňte behať a baviť sa
Musíme ísť študovať!

Nafúkli sme veľkú loptu,
Hralo sa a oddychovalo.
Je čas, aby sme sa vrátili do triedy.
Máme tam triedy.

Hra "Rybársky prút"

Úlohy: rozvíjať obratnosť, pozornosť, rýchlosť reakcie.

Popis: Účastníci sedia v kruhu. V strede je vedúci – vychovávateľ. V rukách drží povraz, na konci ktorého je uviazané malé vrecko s pieskom. Vodič otáča lano v kruhu nad samotnou zemou. Deti skáču tak, aby sa im lano nedotýkalo nôh. Tí účastníci, ktorých nohy sa dotknú lano, sú vyradení z hry.

• Hra "Lovci a sokoly"

Úlohy: nácvik behu.

Popis: Všetci účastníci - sokoly, sú na rovnakej strane haly. V strede haly sú dvaja lovci. Hneď ako učiteľ dá signál: "Sokoly, leťte!" Účastníci musia bežať na opačnú stranu haly. Úlohou poľovníkov je uloviť (zašpiniť) čo najviac sokolov skôr, než stihnú prekročiť pomyselnú čiaru. Opakujte hru 2-3 krát, potom zmeňte ovládače.

Hra Pavúk a muchy

Popis: v jednom z rohov haly je kruhom naznačená pavučina, v ktorej je pavúk - vodič. Všetci ostatní sú muchy. Všetky muchy „lietajú“ po hale a bzučia. Na signál hostiteľa "Spider!" muchy mrznú. Pavúk vychádza z úkrytu a pozorne skúma všetky muchy. Tých, ktorí sa pohybujú, vedie do svojej siete. Po dvoch alebo troch opakovaniach sa spočíta počet ulovených múch.

Mobilná hra "pasca na myši"

Úlohy: rozvíjať u detí schopnosť vykonávať akcie na signál.

Popis: Dvaja účastníci stoja oproti sebe, spoja ruky a zdvihnú ich vyššie. Potom obaja jednohlasne povedia:

„Ako nás omrzeli myši, všetko ohlodali, všetci jedli!
Nastavíme pascu na myši a potom budeme chytať myši!

Kým účastníci hovoria tieto slová, zvyšok chalanov by mal bežať pod ich zopnutými rukami. Pri posledných slovách hostitelia náhle spustia ruky a chytia jedného z účastníkov. Chytený sa pridáva k chytačom a hneď sú traja. Takže postupne pasca na myši rastie. Posledný zostávajúci účastník je víťaz.

Vonkajšie hry pre školákov 7-9, 10-12 rokov

Školáci sa radi hrajú aj počas prestávok či prechádzok. Vybrali sme hry, ktoré si môžete zahrať na prechádzkach po vyučovaní alebo počas vyučovania telesná výchova v ročníkoch 1-4. Pravidlá hry sú trochu komplikovanejšie, ale hlavnými úlohami hier sú: tréning obratnosti, reakcie, rýchlosti, všeobecnej fyzický vývoj a schopnosť pracovať s deťmi.

Mnoho vonkajších hier je univerzálnych: môžu ich hrať chlapci aj dievčatá. Deti môžete rozdeliť do skupín dievčat a chlapcov alebo podľa iného princípu.

Hra "Zajačik bez domova"

Účel: rozvíjať pozornosť, myslenie, rýchlosť a vytrvalosť.

Popis: Zo všetkých účastníkov sa vyberie poľovník a zajac bez domova. Zostávajúci hráči sú zajace, každý si nakreslí kruh a postaví sa doň. Poľovník sa snaží dohnať utekajúceho zajaca bez domova.

Zajac môže uniknúť lovcovi vbehnutím do akéhokoľvek kruhu. Zároveň musí účastník, ktorý stojí v tomto kruhu, okamžite utiecť, pretože sa z neho stáva zajac bez domova a poľovník ho teraz chytí.

Ak poľovník chytí zajaca, tak ten, kto je chytený, sa stáva poľovníkom.

• Mobilná hra "Nohy zo zeme"

Ciele: Naučiť sa dodržiavať pravidlá hry.

Popis: Šofér sa spolu s ďalšími chlapmi prechádza po hale. Hneď ako učiteľ povie: „Chyť!“, Všetci účastníci sa rozpŕchnu a snažia sa vyliezť na akúkoľvek výšku, kde môžete zdvihnúť nohy nad zem. Soliť sa môže len ten, kto má nohy na zemi. Na konci hry sa spočíta počet porazených a vyberie sa nový vodič.

Hra "Prázdna"

Úlohy: rozvíjať rýchlosť reakcie, obratnosť, pozornosť, zlepšovať bežecké schopnosti.

Popis: účastníci vytvoria kruh a vedúci sa nachádza za kruhom. Dotknutím sa ramena jedného z hráčov ho tým povolá do súťaže. Potom sa vodič a účastník, ktorého si vybral, rozbehnú po kruhu v opačných smeroch. V kruhu zostáva ten, kto prvý zaberie prázdne miesto, ktoré zanechal vybraný hráč. Ten, kto zostane bez sedadla, sa stáva vodičom.

• Mobilná hra „Tretia extra“

Úlohy: rozvíjať obratnosť, rýchlosť, pestovať zmysel pre kolektivizmus.

Popis: Účastníci kráčajú v kruhu vo dvojiciach, držia sa za ruky. Vzdialenosť medzi pármi je 1,5 - 2 metre. Dvaja vodiči, z ktorých jeden uteká, druhý dobieha. Unikajúci hráč sa môže kedykoľvek dostať pred akúkoľvek dvojicu. V tomto prípade sa predbiehaný stáva zadný hráč dvojice, pred ktorou je. Ak sa napriek tomu hráčovi podarilo dobehnúť zameškané a premôcť, potom si vodiči vymenia úlohy.

• Rozstrelová hra

Úlohy: rozvíjať obratnosť, pozornosť, rýchlosť reakcie.

Popis: Hra sa hrá na volejbalovom ihrisku. Keď ustúpime 1,5 metra od prednej línie vo vnútri haly, nakreslí sa rovnobežná čiara, ktorá vytvorí niečo ako chodbu. Ďalšia čiara je nakreslená aj na druhej strane.

Účastníci sú rozdelení do dvoch tímov, z ktorých každý sa nachádza na vlastnej polovici areálu od strednej čiary koridoru. Oba tímy si musia zvoliť kapitána. Nemôžete vstúpiť na územie súpera. Každý hráč, ktorý má loptu, sa ňou snaží zasiahnuť súpera bez toho, aby prekročil stredovú čiaru. Mastný hráč je poslaný do zajatia a zostáva tam, kým mu hráči jeho tímu nevhodia loptu do rúk. Potom sa hráč vráti do tímu.

Vonkajšie hry na cestách

Prechádzky s deťmi v škôlke alebo doliečovaní v Základná škola, učiteľ potrebuje niečo, čím by deti zamestnal: výborným riešením je organizovať hry vonku počas prechádzky. Najprv učiteľ zoznámi deti s rôzne hry, a v budúcnosti sa budú môcť deti samotné, rozdelené do skupín, rozhodnúť, ktorú hru chcú hrať. Hry zapnuté čerstvý vzduch priaznivo vplývajú na vývoj detského organizmu a posilňujú imunitný systém. A čas prechádzky letí bez povšimnutia.

Pred začatím hry musí učiteľ venovať pozornosť stavu ihriska: existujú nejaké ďalšie predmety, fragmenty a všetko, čo môže brániť deťom hrať sa a vytvárať traumatickú situáciu - bohužiaľ, nielen na ulici, ale aj na stránke školy resp MATERSKÁ ŠKOLA môžete nájsť veľa odpadu.

• Hra "Vlak"

Úlohy: Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby na zvukový signál, upevňovať zručnosť stavania v stĺpe. Cvičenie v chôdzi, beh po sebe.

Popis: Deti sú postavené v stĺpci. Prvé dieťa v kolóne je lokomotíva, zvyšok účastníkov sú vagóny. Keď učiteľ zatrúbi, deti sa začnú pohybovať dopredu (bez spojky). Najprv pomaly, potom rýchlejšie, postupne prechádzajú do behu, hovoria „Chu-choo-choo!“. „Vlak ide na stanicu,“ hovorí učiteľ. Deti postupne spomaľujú a zastavujú. Učiteľ opäť zapíska, pohyb vlaku sa obnoví.

• Mobilná hra "Zhmurki"

Úlohy: výchova k obratnosti, rozvoj schopnosti orientovať sa v priestore, pozorovanie.

Popis: Na hranie hry je potrebné voľné miesto. Vyberie sa vodca, ktorému zaviažu oči a odvedú ho do stredu miesta. Vodič sa niekoľkokrát otočí okolo vlastnej osi, po ktorej musí chytiť akéhokoľvek hráča. Ten, kto je chytený, sa stáva vodcom.

• Hra "Deň a noc"

Úlohy: cvičenie v behu v rôznych smeroch, pôsobenie na signál.

Popis: Všetci účastníci sú rozdelení do dvoch tímov. Jeden príkaz je „deň“, druhý je „noc“. V strede haly je nakreslená čiara alebo je umiestnená šnúra. Vo vzdialenosti dvoch krokov od nakreslenej čiary stoja tímy chrbtom k sebe. Napríklad na príkaz vedúceho: "Deň!" vhodne pomenovaný tím začína dobiehať. Deti z „nočného“ tímu musia mať čas utiecť za podmienenú líniu skôr, ako ich súperi stihnú poškvrniť. Tím, ktorému sa podarí pošpiniť najviac hráčov z opačného tímu, vyhráva.

• Hra "Košíky"

Úlohy: cvičiť v behu jeden po druhom, rozvíjať rýchlosť, rýchlosť reakcie, pozornosť.

Popis: Sú vybratí dvaja prezentujúci. Jeden z nich bude lovec, druhý utečenec. Všetci zvyšní účastníci sa rozdelia do dvojíc a spoja sa rukami, čím vznikne niečo ako košík. Hráči sa rozptýlia rôznymi smermi a vodcovia sú oddelení, chytač sa snaží dobehnúť utečenca. Utečenec musí behať medzi dvojicami. Koše by utečenca nemali chytiť, ale preto volá mená účastníkov v koši, ku ktorému pribehne.

• Hra „Chyť, uteč“

Úlohy: rozvíjať u detí schopnosť vykonávať akcie na signál.

Popis: Učiteľ je v strede kruhu. Hodí loptu dieťaťu a zavolá jeho meno. Toto dieťa chytí loptu a hodí ju späť dospelému. Keď dospelý hodí loptu hore, všetky deti musia bežať na „svoje“ miesto. Úlohou dospelého je pokúsiť sa zasiahnuť utekajúce deti.

V tomto článku sme predstavili 29 vonkajších hier s Detailný popis pravidlá hry. Dúfame, že tento materiál pomôže zorganizovať detské hry v škole počas prestávok a hodín telesnej výchovy, na prechádzke v predškolskej vzdelávacej inštitúcii a GPA.

Kompilátor: Oksana Gennadievna Borsch, učiteľka Základná škola, zástupca riaditeľa pre výchovno-vzdelávaciu prácu.

"Preťahovanie lanom"

Školenie. V strede miesta pozdĺž neho sa umiestni lano (alebo hrubé lano) dlhé 6-10 m. Stred lana je označený farebnou stuhou (látkou). Musí byť na priečnej čiare nakreslenej na podlahe pred hrou. Paralelne s touto (strednou) čiarou na oboch stranách, 2-3 m od nej, sú nakreslené ďalšie dve čiary. Hráči sú rozdelení do dvoch tímov, ktoré sú rovnaké počtom hráčov a silou.

Obsah hry. Na prvý signál "Poď na lano!" hráči rozdelení do dvojíc v tíme stoja napravo a naľavo od lana. Na druhý signál "Vezmi lano!" žiaci sa zohnú a zdvihnú lano. Na píšťalku sa učitelia družstva snažia potiahnuť lano ich smerom. Keď sa jednému z družstiev podarí posunúť sa s lanom späť tak, že stuha prekročí kontrolnú čiaru 3 m od stredu, ozve sa píšťalka a boj sa zastaví. Lano sa vráti na miesto a hra sa opakuje.

Vyhráva tím, ktorý dokázal viackrát strhnúť povraz na svoju stranu.

Pravidlá hry: 1. Hra sa začína až po znamení vedúceho. 2. Nie je možné zachytiť lano rukami. 3. Počas hry nemôžete dať ruky z lana.

"Pohyblivý cieľ"

Školenie.Študenti vytvoria veľký kruh (stoja dva alebo tri kroky od seba). Pred ponožkami hráčov je možné nakresliť čiaru. Vyniká vodič, ktorý ide do stredu kruhu.

Vyhráva hráč, ktorý bol lídrom najdlhšie.

Pravidlá hry: 1. Vhadzovači nesmú počas hry prekračovať čiaru. 2. Zasiahnutie hráča po odraze lopty od zeme sa nepočíta. 3. Ak sa vodičovi podarilo chytiť loptu, nie je mimo hry. 4. Úder do hlavy sa nepočíta.

"Kto je silnejší?"

Školenie. Na hru si musíte pripraviť päť alebo šesť krúžkov hrubého lana. Priemer takéhoto krúžku je 30 cm Hráči sú rozdelení do dvoch tímov. V strede miesta je označených päť alebo šesť kruhov, v ktorých sú umiestnené lanové kruhy. Kontrolné čiary sú nakreslené 2 m od kruhov na každej strane.

Obsah hry. Na pokyn vedúceho príde ku kruhom päť alebo šesť ľudí z každého tímu a po vytvorení dvojíc prevezmú pravou alebo ľavou rukou kruhy na lane (čo je vopred dohodnuté). Na spoločný signál sa každý z hráčov tvoriacich dvojicu snaží pretiahnuť súpera cez kontrolnú čiaru umiestnenú za ním. Vyhrávajúci hráč získava jeden bod pre svoj tím.

Tím s najväčším počtom bodov vyhráva.

Pravidlá hry: 1. Pri ťahaní zámerne nepúšťajte ruky. 2. Osoba, ktorá prekročila kontrolnú čiaru oboma nohami, sa považuje za prekročenú.

"Štafeta veľkého kruhu"

Školenie. Vlajky sú umiestnené v štyroch rohoch stránky a veľká vlajka je umiestnená v strede. Trieda je rozdelená do troch tímov, ktoré sú postavené v stĺpcoch po jednom blízko štartovej čiary. Z každého tímu je na štartovaciu čiaru povolaný jeden pretekár.

Tím, ktorého posledný hráč skončí ako prvý bez vlajok okolo, vyhráva. Musí ako prvý dobehnúť k centrálnej vlajke (stojke) a zaklopať obuškom na palicu. Druhý, ktorý pribehne, prináša svojmu tímu druhé miesto.

Pravidlá hry: 1. Z vonkajšej strany sa tiahnu malé vlajky. 2. Posledný hráč v družstve, predtým ako dobehne k centrálnej zástavke, musí nevyhnutne prebehnúť okolo štvrtej rohovej zástavy.

"Beh v tímoch"

Školenie. Pred tímami stojacimi v stĺpcoch (každý 8-12 ľudí) je nakreslená čiara a stojany (plnené loptičky) sú umiestnené 10-12 metrov od každého z nich.

Obsah hry. Na signál vedúceho sa prvých päť ľudí vezme za pás, prebehnú okolo stojanov (proti smeru hodinových ručičiek) a vybehnú na štartovaciu čiaru. Prebehnú popri svojej kolóne, obídu ju zozadu a utekajú späť k stĺpikom. Keď prebehnú štartovou čiarou, pridajú sa k nim šieste čísla, zapnú sa za opasky a okolo prekážky teraz behá šesť hráčov. Po otočení tímu sa k nim pridajú siedme čísla atď. Hra končí, keď celý tím bez uvoľnenia rúk skončí (t. j. posledný hráč prekročí štartovaciu čiaru). V hre sa najviac zaťažujú čísla prvého tímu, takže pri opakovaní sú hráči v opačnom poradí.

Tím, ktorý ako prvý dokončí štafetu, vyhráva.

Pravidlá hry: 1. Štart sa spustí na signál. 2. Je potrebné bežať okolo stojana v naznačenom smere, bez toho, aby ste ho udreli. 3. Je zakázané vypínať ruky. 4. Trestné body sa počítajú za každé porušenie.

"štafeta s palicami a skoky"

Školenie. Hráči sú rozdelení do dvoch alebo troch rovnakých tímov, ktoré sa zoradia do stĺpcov po jednom tri až štyri kroky od seba. Stoja rovnobežne pred čiarou, v rukách hlavného hráča je gymnastická palica.

Obsah hry. Na signál učiteľa prvé čísla pribehnú k palcátu (pchatej loptičke) inštalovanej vo vzdialenosti 12-15 m, prebehnú okolo neho a po návrate do svojich stĺpcov pridajú palicu na jednom konci k druhým číslam. Držiac sa za konce hokejky, obaja hráči ju držia pod nohami hráčov a pohybujú sa smerom ku koncu stĺpca. Všetci preskakujú palicu, tlačí dvoma nohami. Prvý hráč zostáva na konci svojho stĺpca a druhý beží k pultu, obchádza ho a nesie palicu pod nohy tým, ktorí hrajú s tretím číslom atď. Hra končí, akonáhle všetci účastníci bežia s palicou. Keď je začínajúci hráč opäť prvý v kolóne a prinesú mu palicu, zdvihne ju.

Vyhráva družstvo, ktorého hráči ako prví splnili úlohu bez chýb.

Pravidlá hry: 1. Je zakázané púšťať konce hokejky, keď je nesená pod nohami. 2. Je zakázané zhadzovať hokejku. 3. Všetci hráči sú povinní skákať cez hokejku.

"štafeta s preskokom"

Školenie. Hráči sú rozdelení do dvoch tímov, ktoré stoja v stĺpcoch, jeden paralelne vedľa seba. Intervaly medzi družstvami sú 3-4 m. Pred každým stĺpcom, vo vzdialenosti 8-12 m od štartovej čiary, je nakreslený kruh (priemer 1,5 m) alebo obdĺžnik. Dostávajú sa do nej prvé čísla tímov. Každý si opiera ruky o jednu nohu a naklonený dopredu si schová hlavu.

Obsah hry. Na signál učiteľa sa hráči stojaci v stĺpcoch vpredu rozbehnú vpred a predvedú preskok, pričom sa odtlačia oboma nohami a opierajú sa rukami o chrbát kamaráta (skok zo skoku) a potom sa postavia na jeho miesto. Vyskočení hráči sa rozbehnú späť do svojich stĺpcov, dotknú sa dlaní ďalších hráčov a potom sa postavia za svoje tímy.

Tí, ktorí dostali dotyk ruky, bežia vpred, vykonávajú preskok a zostávajú v kruhoch atď. Hra končí, keď všetci hráči doskákajú, t.j. hráč, ktorý bol ako prvý preskočený preskočením spoluhráča, zostane stáť v kruhu a preskočený prekročí štartovú čiaru, odkiaľ hráči začali bežať.

Tím, ktorý dokončí štafetu najrýchlejšie, vyhráva.

Pravidlá hry: 1. Je zakázané utekať za štartovaciu čiaru, kým sa vracajúci sa hráč nedotkne dlaňou nasledujúceho hráča. 2. Vyskočený hráč nesmie počas hry meniť postoj a stáť mimo kruhu (štvorca).

"Dve lopty cez sieť"

Školenie. Hrá sa na volejbalovom ihrisku. Namiesto volejbalovej siete je možné natiahnuť lano s pripevnenými stuhami. Hráči sú rozdelení do dvoch rovnakých tímov v počte zúčastnených tímov, ktoré stoja na dvoch poloviciach ihriska v dvoch alebo troch radoch. Každé družstvo dostane volejbalovú loptu.

Obsah hry. Na hvizd rozhodcu prehadzujú družstvá lopty cez sieť na súperovu stranu. Prenášanie loptičiek pokračuje, kým nie sú dve loptičky súčasne na tej istej strane. Zapíska sa, hra sa preruší a družstvo s dvomi loptami na svojej strane stráca na druhé družstvo jeden bod. Loptičky sa vrátia družstvám a opäť (na signál) začne ich prenos.

Tím, ktorý ako prvý dosiahne 10 bodov, vyhráva.

Pravidlá hry: 1. Lopta nesmie vletieť pod sieť. 2. Lopta nesmie prepadnúť cez okraj súperovho ihriska. 3. Obe lopty nesmú byť súčasne na súperovej strane. 4. Ak sa lopty pri podaní zrazili vo vzduchu, hráči by mali podanie lôpt zopakovať. 5. Ak hráč pred zapísknutím prehodí loptu cez sieť, jeho družstvo stráca bod. 6. Za každé porušenie pravidiel sa družstvu započítavajú trestné body.

"štafeta s driblingom a hádzaním lopty do koša"

Školenie. Hra sa hrá na basketbalovom ihrisku. Na odohranie hry sú potrebné dve basketbalové lopty. Hráči sú rozdelení do dvoch rovnakých tímov a zoradia sa jeden proti druhému pri postranných čiarach v pravom rohu. Štartovacia čiara je predná línia. Hráči vpredu, ktorí sa blížia k štartovacej čiare, dostanú loptu. Zvyšok stojí na ich strane za postrannou čiarou.

Obsah hry. Na povel prednostu "Pozor, pochod!" prví hráči bežia dopredu, driblujú s loptou údermi o zem (podlahu), dosahujú štíty na opačnej strane, udierajú loptou o štít alebo hádžu loptu do koša (po dohode), vracajú sa, driblujú s loptou aj údermi po zemi do stredu ihriska, odkiaľ to prenesú na ďalšieho hráča. Ďalší hráči v tímoch idú na štartovaciu čiaru (blízko koncovej čiary) a po chytení lopty vykonávajú rovnakú úlohu. Hra pokračuje, kým všetci hráči nesplnia stanovenú úlohu.

Víťazom je tím, ktorý dokončí hru rýchlejšie, urobí menej chýb alebo ich nemá vôbec. Ak družstvo dohralo hru neskôr, no urobilo podstatne menej chýb, potom sa považuje za víťaza.

Pravidlá hry: 1. Prví hráči nesmú štartovať pred signálom a ďalší - pred chytením lopty od predchádzajúceho. 2. Nemôžete behať s loptou, mala by byť poháňaná údermi o zem. 3. Ak je potrebné trafiť loptu do koša, potom hráč nemá právo utekať späť, kým túto úlohu nesplní; možno bude musieť urobiť pár hodov. 4. Pri návrate späť môže hráč hádzať loptu hráčovi svojho družstva len zo stanoveného miesta. 5. Za každé porušenie pravidiel dostáva družstvo trestný bod.

"loptový priemer"

Školenie. Hrá sa na ihrisku alebo v hale s rozmermi najmenej 6x12 m (najlepšie v basketbalovej hale alebo na ihrisku). Hráči dostanú basketbalovú loptu a pásky alebo vesty – v pomere polovice hráčov. V hale (na mieste) sú načrtnuté pre opačný roh a je nakreslená čiara, ktorá tvorí chodbu - neutrálnu zónu. V strede ihriska sa nakreslí kruh, aby sa začala hra. Hráči sú rozdelení do dvoch rovnakých tímov; každý si vyberie kapitána a chytača. Jeden tím sa od druhého líši páskami na rukáve. Lapačky tímov stoja v rohoch haly. Hráči sú umiestnení na ihrisku v pároch (od rôzne tímy). V centrálnom kruhu sa staňte kapitánmi.

Obsah hry. Hlava, ktorá prešla do stredu ihriska, hodí loptu medzi kapitánov. Každý z nich sa snaží trafiť loptičku svojim hráčom. Po prevzatí lopty sa hráči každého družstva snažia prihrávkami priblížiť loptu čo najbližšie k svojmu chytačovi a hodiť mu loptu tak, aby ju chytil za behu. Súperi sa snažia zachytiť loptu a následne ju zhodiť a hodiť do svojho lapača. Hráči bránia chytačovi chytiť loptu. Zároveň ani hráči, ani chytač nemajú právo vstúpiť do neutrálnej zóny. Hráči každého tímu sú približne rovnako rozdelení na obrancov a útočníkov. Obaja sa môžu pohybovať po ihrisku. Keď chytač jedného z tímov chytí loptu za behu, hra sa začína znova od stredu ihriska a tím získava bod za chytenie lopty chytačom. Hra pokračuje nadstaveným časom (10-15 minút), po ktorom si tímy vymenia strany ihriska a odohrajú druhú polovicu hry. Tím s najväčším počtom bodov vyhráva.

Pravidlá hry: 1. Beh s loptou nie je povolený. Hráč nemôže urobiť viac ako 2 kroky a pri 3. prihrávke loptu. V opačnom prípade si súperi hádžu loptu zo strany, oproti miestu, kde sa stala chyba. 2. Lopta sa považuje za chytenú, ak ju chytač chytil zo vzduchu alebo po odraze od súpera. 3. Lopta odrazená od zeme alebo steny sa chytajúcemu nepočíta. 4. Loptu, ktorá vyletela z hranice ihriska, vhodí protihráč z miesta, kde lopta preletela cez hranicu. 5. Ak brániaci hráč vstúpi do neutrálnej zóny, súper vhodí loptu zo strany. 6. Ak chytač skočí do neutrálnej zóny pri pokuse zmocniť sa lopty, chytenie sa nepočíta. 7. Po chytení lopty chytačom sa hra začína od stredu alebo súper pustí loptu z prednej strany blízko rohu ihriska (po dohode). 8. Nemôžete sa navzájom tlačiť a chytiť loptu. Za porušenie tohto pravidla sa dáva trestný hod: zranený hráč stojí 5-6 m od svojej lapačky a hodí mu loptu, ktorú môže zasiahnuť iba jeden z obrancov súperovho družstva. Všetci ostatní sú za čiarou faulu. Trestná čiara je nakreslená 5-6 m od neutrálnej zóny. 9. Ak dvaja hráči chytia loptu súčasne, udelí sa rozskok.