Library Navigator: Library Quest. Scenario för ett uppdragsspel baserat på litteratur "en resa genom havet av böcker" Questspel i biblioteket med uppgiftsmanus

Spelet är ett frågesport i form av ett uppdrag. En mycket bekväm form av implementering (barnen tog emot det med stort intresse). Om det behövs kan du ersätta verken (efter lärarens gottfinnande) och genomföra det här spelet som en fritidsaktivitet eller litteraturlektion.

Spelmanus för sommarlägret "Literary Quest"

Mål:
- utveckling av logiskt tänkande,
- testa kunskaper om litterära verk,
- främja en positiv känslomässig och värdefull inställning till rysk och utländsk litteratur,
- förbättring av vissa typer av elevens talaktivitet (lyssna, tala);
- utveckla intresset för att läsa litterära verk,
- teambuilding,
- identifiering av ledare.
Uppgifter:
- uppdatera kunskapen om litterära verk (A. Milne "Nalle Puh och Allt-Allt", A.N. Tolstoy "Den gyllene nyckeln, eller Pinocchios äventyr", sagor av A.S. Pushkin),
- vidga elevernas vyer,
- främja bildandet av oberoende kognitiv aktivitet,
- skapa förutsättningar för utveckling av sådana analytiska förmågor hos elever som förmågan att analysera, jämföra, jämföra, generalisera och dra slutsatser.
Nödvändig utrustning:
- tokens för antalet frågor;
- böcker av A. Milne "Nalle Puh och allt", A.N. Tolstoj "The Golden Key, or the Adventures of Pinocchio", sagor av A.S. Pushkin.
- porträtt av ryska författare;
- bitar av papper och pennor enligt antalet kommandon;
- certifikat för tilldelning av deltagare.
Ledande:– Hej, kära killar! Jag är väldigt glad att se dig! Snälla berätta, gillar du datorspel?
/Barns svar/
– Vad kan du om datorspel som uppdrag?
/Barns svar/
– Ett uppdrag, eller äventyrsspel, är en av huvudgenrerna av spel som kräver att spelaren löser mentala problem för att avancera genom handlingen. Handlingen kan vara förutbestämd, eller så kan den ge många utfall, vars val beror på spelarens handlingar. Namnuppdraget kommer från en serie spel av Sierra (Space Quest, King's Quest, Police Quest och andra, idag måste du delta i ett litterärt uppdrag.
/Barns svar/
– För att delta i det här spännande spelet måste vi dela upp oss i lag.
/Indelning i lag enligt valfri princip: ”Päron – äpple – banan”, ”Brownian movement” etc./
– Killar, nu måste varje lag välja en kapten och komma på ett namn.
/Lär känna lagen och deras kaptener./
-Låt oss börja spelet. Låt oss bekanta oss med dess regler. Spelet består av 4 nivåer. På varje nivå måste du svara på en rad frågor. Den som först räcker upp handen får rätten att svara. Om svaret är felaktigt går rätten att svara till det andra laget. För varje rätt svar får laget en token. Laget med flest tokens vinner. Så innan du kommer till den första "nivån", måste du lösa gåtan och hitta ledtrådsboken.
Han går på besök med smågris,
Han älskar honung och ber om sylt.
/Barn säger gåtor, hittar bland annat gåtaböcker/
- Bra jobbat pojkar! Du har slutfört det första testet och gått vidare till den första nivån i spelet. Som du förmodligen redan förstått kommer denna nivå att vara tillägnad Alan Alexander Milnes arbete "Nalle Puh och allt."
När han gick var Vinny alltid glad. Men för att ta reda på var han gick, gissa gåtan.
Det är oväsen på berget
Och under berget är det tyst. (Skog.)
Puh gick ut i gläntan och såg en lång, hög...
Det är kallt på sommaren,
Värmer på vintern. (Träd.)
Längst upp i det här trädet såg Vinny...
Min utsökta mat
Söt är frukten av mitt arbete. (Bi.)
Och Puh klättrade i trädet för denna delikatess.
Fartyget står ihåligt,
Och vällingen kokas inte i den. (Bikupa och honung.)
Men Puh föll från ett träd i en buske, och vad hette busken?
På berget Gorynskaya
Det finns en Volyn ek,
Vi behöver ingen hjälteklänning,
Och den djävulska tiken. (Slån.)
Puh drog ut taggarna ur näsan, gick till sin vän Nasse och började fråga honom...
Jag höll din svans i min hand,
Du flög, jag sprang.
(Ballong.)
Nasse hade två ballonger, en blå och den andra grön: "Om du får honung på en grön ballong, kommer bina att missta dig för..."
Jag växer upp på sommaren
Och på hösten faller jag. (Löv.)
Och om du flyger efter honung på en blå ballong, kommer du att se ut som...
En örn flyger över den blå himlen,
Vingar utspridda
Solen var täckt. (Moln.)
Vännerna tog den blå bollen, och Piglet tog den också med sig...
Svart Kochet
Han vill skälla. (Pistol)
De gick på en vandring. Vännerna började blåsa upp ballongen, plötsligt släppte Nisse snöret och Puh flög in i... Vad är det här för tak?
Ibland är han låg, ibland är han hög,
Ibland är han grå, ibland är han vitaktig,
Det är lite blåaktigt
Och ibland så vacker -
Spets och blå-blå. (Himmel.)
"Hurra! – ropade Puh. "Jaså, vem ser jag ut som?" Låt oss gissa vem han ser ut?
Skogens ägare
Vaknar på våren
Och på vintern, under snöstormen yla
Han sover i en snöhydda. (Björn.) Det blev en kort tystnad och rösten hördes igen: "Har du, smågris, den här saken hemma?"
Jag går i regnet och i värmen -
Det här är min karaktär. (Paraply.)
Plötsligt satte sig ett bi på Puh...
Chocken har två kaminer. (Näsa.)
På grund av vilken insekt hette han Puh?
Vem är över oss
Upp och ner
Promenader - inte rädd,
Är du inte rädd för att ramla? (Flyga.)
Puh gick genom skogen och kom på besök. Till vem?
En boll med ludd,
Långt öra
Hoppar skickligt
Älskar morötter. (Kanin.)
Vilken produkt sa Puh om att du inte behöver ge den?
Alla behöver
Men alla kommer inte att göra det. (Bröd.)
Puh klättrade upp ur hålet och först dök han upp...
Han är alltid där vid havet,
Fartyg har dem alltid. (Näsa.)
Sedan visade de honom...
Platt bräda:
Mantlande runt kanterna
Och i mitten finns ett hål. (öron.)
Sedan dök tassar upp, och då skrek Puh med en desperat röst. Och Robin föreslog att han skulle gå ner i vikt, och med hjälp av sina vänner kröp Puh upp ur hålet.
- Bra jobbat pojkar! För att gå till den andra nivån måste du slutföra följande uppgift. Hitta bland de presenterade porträtten den som skildrar författaren till sådana verk som "Ruslan och Lyudmila", "Sagan om den gyllene tuppen", "Sagan om fiskaren och fisken", "Sagan om prästen och hans arbetare". ”. Skriv numret på detta porträtt på ett papper.
/Gör klart uppgiften/.
- Bra jobbat pojkar! Du har bytt till den andra nivån, vars uppgifter är tillägnad Alexander Sergeevich Pushkins arbete.
1. Vilken katt springer nära Lukomorye? /Forskare/
2. Hur många år bodde gubben och gumman tillsammans? / "Exakt 30 år och 3 år"/
3. Vem kom med det förgiftade äpplet till prinsessan? /Chernavka/
4. Vilken egenskap hade spegeln från sagan "Om den döda prinsessan"? /"Den kan tala skickligt"/
5. Vad kallade gumman gubben när hon fick reda på att han släppt guldfisken? /"Du är en dåre, din enfoldig"/
6. Vilken saga slutar med orden "Sagan är en lögn, men det finns en antydan i den!" En läxa för goda vänner!”? / "Sagan om den gyllene tuppen"/
7. Vilken sång sjöng ekorren i "Sagan om Tsar Saltan"? ("Oavsett om det är i trädgården eller i grönsaksträdgården").
8. Vem var ledaren för de trettiotre hjältarna? (Chernomor.)
9. Vem rusade i havet över Svanen? (Drake.)
10. Vem var draken sköt av Guidon? (En trollkarl.)
11. Vad hände med gummans gamla tråg? (Knäckt.)
12. Vilken färg hade den gamla kvinnans stövlar när hon var adelsdam? (Röd.)
13. Vad beordrade drottning Tjernavka att göra med prinsessan? (Ta med honom in i skogen för att slukas av vargar.)
14. Var ville gumman bo så att hon kunde ha en guldfisk på sina paket? ("I Okiyan-havet.")
15. Vad frågade gumman till guldfisken andra gången? (Ny stuga.)
16. I vilken kista lade de sju hjältarna prinsessan? (Kristall.)
17. Vad gjorde drottningen med den magiska spegeln när hon fick reda på att prinsessan hade vaknat till liv? (Jag hade sönder den.)
18. Vid vilken månad skulle, enligt kungen, den vackra jungfrun föda en son-hjälte? ("I slutet av september.")
19. Vad säger den lärde katten när han går till vänster? (Sagor.)
20. Vad heter Alexander Pushkins barnflicka? (Arina Rodionovna.)
- Killar, era kaptener kommer att visa sig på nästa nivå. Som ni vet måste alla ledare ha bra diktion. Och för att utveckla tydlig diktion måste du uttala tungvridare då och då.
Greken körde över floden, han ser greken: det finns en krabba i floden, han stoppar grekens hand i floden, krabban griper grekens hand.
Sasha gick längs motorvägen och sög på en torktumlare.
Moster läser Tyutchev lite.
- Bra gjort! För att gå vidare till nästa nivå erbjuds du följande uppgift: skriv på ett papper författaren och namnet på det verk vars hjältar står framför dig. (Bilder av Pinocchio och Malvina, hjältar i Tolstoys verk "The Golden Key, or the Adventures of Pinocchio.")
1. Vilka av sagofigurernas efter- och förnamn skiljer sig bara med en bokstav? / Karabas Barabas /
2. Vem gav Giuseppe den talande loggen till? (Till orgelsliparen Carlo.)
3. Vem dödade nästan Pinocchio den första dagen av sitt liv? (Råtta Shushara.)
4. Vilka är Alice och Basilio? (Räv och katt.)
5. Vem räddade Pinocchio när rånarna hängde honom på ett träd? (Malvina.)
6. Vilket läkemedel användes för att behandla Pinocchio? (Ricinolja.)
7. Vad hette landet där Pinocchio kallades katten och räven? (Dårarnas land.)
8. Vilka ord hade Pinocchio att säga för att pengaträdet skulle växa? (Sprickor, fex, pex.)
9. Vilken akademisk titel hade ägaren till dockteatern Karabas Barabas? (Doctor of Puppet Science.)
10. Var fanns den hemliga dörren som måste öppnas med en gyllene nyckel? (I pappa Carlos garderob.)
11. Vad hittade Pinocchio och hans vänner bakom den här dörren? (Dockteater.)
12. Vilken magisk fras dikterade Malvina till sin gäst Buratino i ett diktat? Varför är hon magisk? ("Och rosen föll på Azors tass," frasen kan läsas från vänster till höger.)
13. Vad drömde Carlo Buratino om att köpa till pappa? (Ny jacka.)
14. Han "iförd en bredbrättad hatt med en vacker tunnorgel gick runt i städerna och försörjde sig på sång och musik." (Orgelsliparen Carlo.)
15. "Han gungade, gungade på sina smala ben, tog ett steg, tog ett steg till, hop-hop, rakt fram till dörren, över tröskeln och ut på gatan." (Pinocchio.)
16. "Kulhårig, söt tjej med en ganska uppåtvänd näsa." (Malvina.)
17. "Ett stort, läskigt ormhuvud dök upp." (Sköldpadda Tortilla.)
18. "En lång, våt, blöt man kom in med ett litet, litet ansikte, lika skrynkligt som en murklocka." (Duremar.)
19. ”En liten man i lång vit skjorta med långa ärmar. Hans ansikte var täckt av pulver, vitt som tandpulver." (Pierrot.)
20. ”En man så skrämmande till utseendet att man kunde bli bedövad av skräck bara av att titta på honom. Hans tjocka, ovårdade skägg släpade längs golvet, hans utbuktande ögon rullade, hans enorma mun klingrade av tänder, som om han inte vore en man, utan en krokodil.” (Karabas Barabas.)
/Sammanfattning av spelet/
Lag tar priser beroende på antalet intjänade tokens. Du kan separat notera lagkaptenerna och de mest aktiva deltagarna i spelet.
- Killar, gillade ni spelet?
-Du förstår, intressanta spel gömmer sig inte bara bakom monitorskärmar. Jag hoppas att dagens möte kommer att få dig att öppna någon intressant bok som döljer många litterära mysterier. Tack för att du spelade! Vi ses!

Litterär resa

årskurs 3

Mål : på ett lekfullt sätt upprepa och befästa elevernas kunskaper om innehållet i olika sagor; odla en kärlek och intresse för läsning, en känsla av lagarbete; utveckla logiskt tänkande, minne, uppmärksamhet, kommunikationsförmåga, förmåga att arbeta i grupp.

Utrustning: synlighet: teknisk utrustning: resvägskarta, utställning av böcker med sagor; "skrin"; fat; äpple; "magisk kristall" stava texter; delat ordspråk "En saga är en lögn, men det finns en antydan i den: en lektion för goda vänner": presentation av barnsånger; presentation: korsord, sagofigurer, fysisk träning; mikrofon, dator; multimediatavla; åhörarkopior - tre uppsättningar markörer; korsord baserat på sagor av A. Pushkin(tre exemplar); Formerna "Slutför sagohjälten"; tre uppsättningar klippkort "Match a Pair"(namnen på magiska föremål är sagofigurer) ; teamemblem för varje deltagare; turneringstabell över spelresultat; certifikat för utmärkelser.

Uppförandeform : intellektuellt lagresespel.

SPELETS FRAMSTEG

jag . Introduktion

1. Hälsningar

-Kom in, skynda dig, Våra kära vänner! Slappna av, ha kul, du kan inte bli uttråkad här!

-Vi bjuder in dig på en litterär resa!

Resetema är så gulligt! Hon är nära alla! "Vilken fröjd dessa sagor är" - det är så det låter!

Lag som deltar i den litterära resan: "Sorcerers"(kapten - ...), "Berättare"(kapten - ...), "Trollkarlar"(kapten -...).

Tävlingen bedöms av en framstående jury bestående av...

Lagen kommer att åka på en resa längs rutten, till hyddor av tre vackra flickor: Zabava, Lyubava, Alyonushka. Och intressanta överraskningar väntar dig i hydorna.

2. Se videon "Sagor".

3. Se bokutställningen. Samtal om sagornas betydelse i människors liv

-Vi förberedde och recenserade en utställning med böcker med sagor. Så mångskiftande sagornas värld är! Vilka typer av sagor känner du till? Vilka är huvuddragen i sagor? Vilken betydelse har sagor i människors liv?

4. Inköp av ruttblad.

5. Att göra deltagarna bekanta med spelets regler.

Spelets regler

Om en fråga ställs till alla lag, får det första laget som signalerar ett klart svar med en upphöjd hand rätt att svara. Om ett lag ger ett felaktigt svar har andra lag rätt att svara på denna fråga.

Om frågorna ställs olika för alla lag, så svarar laget som frågan ställdes till först. Om ett lag har fel har andra lag rätt att svara på denna fråga.

Juryn utvärderar alla uppgifter och svar på frågor i poäng.

-Lycka till!

II. Huvudsak

Lagen skingras till hyddstationerna enligt ruttbladen och utför de ryska skönheternas uppgifter.

Lyubava

Kollektiv sammanställning av ordspråk från klippta upp och nedvända kort "Sagan är en lögn, men det finns en antydan i den, en läxa för goda vänner."Varför säger de detta?

« Allt är på plats!”

Varje lag fick en uppsättning kort. Det är nödvändigt att återställa de fullständiga namnen på sagofigurer och namnen på magiska föremål, bestående av två delar. Till exempel, Baba...(Yaga). Vilket lag kommer att göra det snabbare?

Team I svarar: Sivka-Burka, Liten puckelryggad häst, liten pojke, flygande matta, Elena den vackra, Nalle Puh, grodprinsessa.

Lag II svarar: Koschey den odödlige, Ivan Tsarevich, Strålande enögd, Ole Lukoye, den osynliga hatten, Vasilisa den vise, den sjublommiga blomman.

Lag III svarar: löparstövlar, krokodil Gena, trollspö, Humpty Dumpty, Miracle Yudo, Ivanushka the Fool, Marya Iskussansikte.

3. Matematik i sagor

Siffror i sagor

- Nämn sagor som innehåller siffror i sina titlar eller innehåll. Vem kommer att ge fler svar? (7barn, 7 dvärgar, 7 hjältar, 3 tjocka män, 3 björnar, 3 flickor under fönstret, 33 hjältar, 40 rånare, en trehövdad drake...)

Logiska problem

Fråga till första laget

Nalle Puh och Nalle gick på expedition för att hitta Nordpolen. De tog med sig ett rep på vandringen.(ifall det kommer till användning!).De knöt fyra knop på det här repet. Hur många bitar finns det på repet?(Fem)

Fråga till Team II

Ellie gick till Emerald City och längs vägen mötte hon fruktansvärda faror: en tiger, en ogre och en ond spindel. Hon träffade spindeln tidigare än tigern och kannibalen senare än spindeln. Vem träffade hon först?(Spindel)

Fråga till Team III

Alla karaktärer i sagolandet som har en bil är väldigt otåliga. Och de tålmodiga limmar alltid sulorna på sina egna skor med hål. För att reparera sulan måste du svetsa limet. Signor Tomato tål inte lukten av lim och limmar inte sulan. Har Signor Tomato en bil?(Äta)

Spelet "Tvärtom"

-Jag kommer att säga namnen på sagor, vilket ger dem motsatt betydelse. Du måste gissa det korrekta namnet på den dolda berättelsen. Till exempel kommer jag att säga: "Tuppen är färglös." Det betyder att vi pratar om sagan "Ryaba Hen".

"Grön basker"("Lilla Rödluvan")

"Barfota mus"("Mästerkatten i stövlar")

"Flicka - från din handflata"("Pojken är ungefär lika stor som ett finger")

Alyonushka

Nära Lukomorye finns en grön ek, En gyllene kedja på eken. Både dag och natt fortsätter Scientist Cat att gå runt i kedjan.

Killar, vad sa forskarkatten till er?(Sagor)

Och nu vill han veta hur väl du kan sagor? Du måste slutföra uppgifterna för Scientist Cat.

Lös korsordet "Vi älskar sagorna om A. S. Pushkin."

-Vilket team kommer att slutföra uppgiften snabbare?

Vågrätt: 3. "Mitt ljus,... berätta och rapportera hela sanningen: är jag den sötaste i världen, den mest rödbruna och vitaste av alla?"

Den stora ryska poeten, baserad på vars sagor detta korsord sammanställdes.

I början av sagan bad den gamla kvinnan om en ny, men i slutet blev hon kvar hos den trasiga. 8. Häxstyvmodern förgiftade prinsessan med det.

Vertikalt: 1. Sitter på ekern, inspekterar gränserna och varnar för fara. 2. Fågeln som hjälpte Guidon och sedan blev hans fru. 4. Hundens namn är från samma saga som häxan och prinsessan(frågor 3,8). 5. Han anställde Balda som arbetare. 7. Han sökte efter Lyudmila över hela världen och slogs med Chernomor.

Svar

Vågrätt: 3. Spegel. 5. Pusjkin. 6. Tråg. 8. Äpple.

Vertikalt: 1. Tupp. 2. Svan. 4. Sokolko. 5. Pop. 7. Ruslan.

Spelet "Säg ordet"

-Fyll i de fasta uttrycken.

Frågor till första laget Slug som...(räv). Envis som...(åsna). Skurar som...(Kalkon). darrar som en asp...(ark)..

Frågor till Team II Feg som...(hare). Sömnig som...(flyga). Sjunger som...(näktergal). Jag vet inte hur...(fisk).

Frågor till Team III Klumpigt som...(Björn). Rött som...(cancer). Det sprakar som...(skata). Kaxigt som...(tupp).

Fantastisk fysisk träning

4. Ta reda på sagans karaktärer.

Frågor:

A) Frukt- och grönsaksland, det står i en av sagoböckerna. Och i den är hjälten en grönsakspojke, han är modig, rättvis, busig!(Cippolino)

b) En flicka dök upp i bägaren på en blomma, och den flickan var lite större än en ringblomma. Flickan sov i nötskalet. Vilken tjej, vad söt hon är!(Tumbelina)

c) Jag önskar att kvällen snart skulle närma sig, Och den efterlängtade timmen skulle komma, Så att jag kunde gå på sagobal i en förgylld vagn. Ingen i palatset kommer att veta var jag kommer ifrån, vad jag heter, Men så snart midnatt kommer, kommer jag tillbaka till min vind.(Askungen)

Roligt

Quests av sago trollkarlar

"Vad finns i boxen?"

Titta, här, i en hög kista, är ett mystiskt föremål gömt. Och den modige riddaren, med ett vakande öga, har hållit det i många år. Och den av er som gissar vilket föremål som ligger inuti, får samma timme nycklarna till kistan där skatten är gömd.

- "Listen" innehåller gömda föremål som ersatte TV i sagor. Med deras hjälp kunde man se vad som hände i det avlägsna riket, i det trettionde tillståndetdonationVad är dettaBakomföremål?(Silverfatoch hälla äpple)

Magisk kristall

-Förutom magiska föremål fick sagornas hjältar också hjälp av magiska trollformler i magiskakristalll.

Vilket lag kommer att kunna läsa trollkarlen från Smaragdstadens besvärjelse tydligare och i ett vänligt mönster?

Bambara-chufara,

Loriki-eriki,

Peekapoo-tricapoo,

Scornk Moriks!

Tävling "Merry Artists"

- Vilket lag kan bättre rita en sagohjälte på tre minuter?

En hatt ritas på arket.(Vet inte)

Stövlar och en kattsvans ritas på arket.(Mästerkatten i stövlar)

En nyckel ritas på arket.(Pinocchio)

Blitz-turnering

Varje lag kommer att få 12 frågor. Du måste ge så många rätta svar som möjligt. Varje fråga ges inte mer än fem sekunder.

Första lagets frågor

Tumbelinas olyckliga friare, som bodde i fängelsehålan.(Mol)

Vad förvandlade fen till en vagn för Askungen?(Pumpa)

Vad hette doktorn från sagan om Dunno "Shorties in the Sunny City"?(Pilyulkin)

Denna sagohjältinna sprang efter den vita kaninen, men förvandlades sedan till en djup brunn och befann sig i ett extraordinärt land.(Alice)

Vem blev lurad i dårarnas land?(Pinocchio)

Som den här hjälten själv sa lyckades han dra sig upp ur träsket med sin peruks fläta, flög på en kanonkula, vände ut och in på den onda vargen och sköt den galna pälsrocken.(Baron Munchausen)

Hans huvud är fullt av sågspån.(Nalle Puh)

Flickan Ellie och hennes vänner gick mot honom.(Trollkarlen Goodwin)

Boa constrictor från sagan "Mowgli".(Kaa)

En hjälte från sagan "Alice i Underlandet" som kan le och försvinna.(Katt)

Vad hette den här katten?(Cheshire)

12) Vem vändeVstort lejonoch då- till en litenmus?(Troll)

Frågor II team

Den innehöll ett ägg med en nål, där Koshchei den odödliges död var innesluten.(Anka)

Gnagare som slogs med Nötknäpparen.(råttor)

En grönsak som man höjdmässigt kan jämföra de korta från sagan om Dunno med.(Gurka)

Efternamnet till Mikhail Potapych från ryska sagor. (Toptygin)

Znaykas favoritsysselsättning. (Läsning)

Den här pojken förvandlades till en liten man av en tomte som straff för orovlighet och reste med en flock gäss.(Nils)

Ett afrikanskt djur som ändrade utseende efter att ha träffat en krokodil på Limpopoflodens strand.(elefantbebis)

Denna sagofigur hade alltid med sig en oljedunk för att inte rosta under regnet.(Tin Woodman)

Björn från sagan "Mowgli".(Balu)

Vem träffade Alice när hon simmade i hennes tårar?(Mus)

Vad tyckte Alice mest om med böcker?(Bilder)

12) Vem lärde chefen för dockteatern Karabas Barabas en läxa?(Pinocchio)

Frågor till Team III

Vem sjunger sånger i A.S. Pushkins sagor?(Ekorre)

Den mest pålästa bland Nalle Puhs vänner.(Uggla)

Vad ritade Dunno på Pilyulkins porträtt istället för en näsa?(Termometer)

Man med en propeller.(Carlson)

Profetisk häst från ryska folksagor.(Sivka-Burka)

6) Denna sagohjälte arbetade som läkare på ett skepp. En dag förliste hans skepp. Han blev tillfångatagen av små människor.(Gulliver)

Han har en grön tofs på huvudet, som drar i den får dig att gråta mycket.(Cippolino)

En gymnast i en kringresande cirkus som leder kampen mot de onda tre tjocka männen.(Tibul)

Denna varelse, gjord av halm, var följeslagaren till flickan Ellie i ett magiskt land.(Skrämma)

Panter från sagan "Mowgli".(Bagheera)

Vad hände med Alice när hon åt pajen?( växte)

I vilket rike finns det en stad där det fanns 10 000 speglar på gatorna?(Kingdom of Crooked Mirrors)

III. Slutsats. Sammanfattande.

KomanVi träffas och medan juryn summerar hålls resultatet av den sista tävlingen"Gissa melodin" . (tävlingen är baserad på presentation)

Meddelande om slutet av spelet

Som du kan se på vår rutt har vår fantastiska resa nått sitt slut. Var det en spännande resa? Dela dina intryck!( Mikrofonmetod )

Ni är jättebra! Vi försökte och arbetade tillsammans. Det framgick av dina svar att du älskar att läsa. Ni är uppmärksamma läsare: ni gav rätt svar på de svåraste frågorna.

Nu ska vi lära oss om resultatet av spelet. Juryn ger ordet.

Belöning av lag med certifikat

Sista ord

Vi hade en trevlig semester

Men avskedstimmen har redan slagit in.

Vi önskar att du ses igen

Må du bevara semesterns glädje!

Questspel "På äventyrets vägar"

Mål: att utveckla nyfikenhet och intresse för att läsa böcker; berika elevernas ordförråd; att odla en uppmärksam läsare och kärlek till böcker, förmågan att arbeta i ett team.

Spelet är designat för elever i årskurs 5-6.

Utrustning: ruttblad för varje lag, pussel, föremål för Lost and Found, priser (helst ett sött pris)

Ett ruttblad (gjort i form av en sagokarta med stationer markerade på den) ges till varje lag, med hänsyn till det faktum att de inte ska korsa varandra på samma station - spelet spelas samtidigt för alla lag. De rätta svaren antecknas av jurymedlemmarna i ruttbladet för varje lag.

Stationerna finns i olika delar av skolan: i biblioteket, i klassrum, rekreationsområden, i gymmet, i samlingslokalen.

På varje station får deltagarna ord som de sedan ska skapa ett ordspråk av. Det lag som får flest poäng i slutet av spelet och sätter ihop ett ordspråk av ord innan de andra vinner.

Tid tillbringad på stationer är begränsad - inte mer än 5 minuter.

SPELETS FRAMSTEG.

Etapp ett.

Eleverna får en uppgift: förbered ett lagnamn och motto. Titeln och mottot ska innehålla antingen sagofigurer eller några ord om boken och läsning (3-5 minuter).

Team presentation.

Kaptenerna får rullar där ruttbladet är gömt.

Steg två.

Lag skickas till olika stationer för att inte störa varandra i att lösa tilldelade uppgifter.

STATION 1.

Lägg pusslen.(Bilaga 1)

(du kan skriva ut illustrationen till konstverket själv), gissa författaren och bokens titel: Baron Muhhausen (R. Raspe), Treasure Island (R. L. Stevenson), Harry Potter (Joan Rolling).

Poängsättning: För ett fullständigt korrekt svar (vikt bild, bokens titel, författare) – 3 poäng.

STATION 2.

Blitz-turnering. Teamet svarar på frågor om sagorna om A. S. Pushkin

Hur många år har gubben fiskat? (trettio år och tre år)

Vem vände sig kung Dadon till med en begäran om hjälp? (Till den gyllene tuppen)

För vilken lön gick Balda med på att arbeta för prästen? (med 3 klick)

Hur länge var den gamla drottningen? (två veckor: "en vecka går en annan")

Hur många gånger kastade den gamle mannen nätet innan han fångade guldfisken (3 gånger)?

På vilken ö byggde Guidon, tsar Saltans son, sitt palats? (på Buyan Island)

Hur många år fick Balda ta ut hyran från djävlarna (3 år)?

Vilka mirakel gjorde prins Guidon på den underbara ön? (mirakelekorre, 33 hjältar, svanprinsessa)

Vem vände sig prins Elisha till med en begäran om hjälp? (sol, månad, vind)

Vem förvandlades tsar Guidon till för att träffa sin far, tsar Saltan? (Mygga, fluga, humla)

Betyg: För varje rätt svar 1 poäng, för varje ofullständigt svar - 0,5 poäng

Ytterligare uppgift: Namnge sagan korrekt A.S. Pushkin "Sagan om tsar Saltan... (och hans son, den ärorika och mäktiga hjälten prins Guidon Saltanovich och den vackra prinsessan Swan"

Bedömning: För tilläggsuppgift – 5 poäng. Teamet måste själv avgöra om det behöver ytterligare en uppgift.

STATION 3.

FABLER.

Fortsätt de berömda raderna från I.A. Krylovs fabler.

Och Vaska lyssnar... (och äter)

Och ni, vänner, hur ni än sätter er... (Alla är inte lämpliga för att vara musiker).

Göken berömmer tuppen... (För att han berömmer göken)

Svanen rusar in i molnen, Kräftan backar... (Och Gäddan drar i vattnet)

sjöng du allt? Det här är grejen... (Så gå och dansa!)

Ja, Moska, du vet att hon är stark... (som skäller på elefanten)

Inte konstigt att de säger... (att mästarens arbete är rädd)

Betyg: För varje rätt svar 1 poäng.

STATION 4.

FÖRLUST OCH HITTA.

Vilka litterära hjältar förlorade dessa saker? Namnge författaren och titeln på sagan.

Logga (Papa Carlo, A. Tolstoy "The Adventures of Pinocchio or the Golden Key")

ABC (Pinocchio, A. Tolstoy "The Adventures of Pinocchio...")

Kristalltoffeln (Askungen, H.H. Andersen).

Korg (Rödluvan, Ch. Perrault)

Paraply Ole-Lukoje, G.H. Andersen)

Orientaliska skor med böjda tår (Little Muk, V. Gauf)

Lampa (L. Lagin "Old Man Hottabych")

Pea (H.H. Andersen "Prinsessan och ärtan")

Hatt (Joan Rolling. Harry Potter)

Apple (styvmor, A.S. Pushkin. "Sagan om den döda prinsessan")

Valnöt (H.H. Andersen "Thumbelina"

Mirror (Sagan om den döda prinsessan A.S. Pushkin)

Betyg: För ett fullständigt korrekt svar (hjältens namn, en sagas titel, författarens namn) – 1 poäng, för ett ofullständigt svar – 0,5 poäng

STATION 5.

BokstavsPUSSEL.(Bilaga 2)

Gör upp namnen på konstverk av bokstäverna. Ange författarens namn.

RUSLAN OCH LYUDMILA (A.S. Pushkin)

FEDORINO MOUNTAIN (K.I. Chukovsky)

GULDEN NYCKEL (A.N. Tolstoy)

Poängsättning: För varje fullständigt rätt svar – 2 poäng. Totalt kan ett lag få 6 poäng för denna tävling.

STATION 6.

NUMMER i litteraturen.

Namnge konstverk vars titlar innehåller siffror.

Till exempel sagan "De tre små grisarna", böckerna av J. Verne "40 ligor under havet", "80 dagar runt om i världen", A. Dumas "De tre musketörerna".

Bedömning: För varje namngivet konstverk - 1 poäng.

Etapp tre.

Juryn kontrollerar de insamlade ordspråken. (Pärlor bryts från havets djup, kunskap hämtas från böckernas djup.)

Lag lämnar in ruttblad till juryn. Poäng räknas och tiderna för att genomföra etapperna jämförs.

Lagutmärkelser.

Bilaga 1

Bilaga 2

Det teatrala uppdragsspelet "Resa genom böckernas hav" var designat för att organisera extraundervisningstid i ämnet (litteratur).

Tecken :

Ledande,

Baba Yaga,

Harry Potter,

Väktare av "Avenue of Stars"

Nalle Puh,

Da Vinci-kodens väktare

Carlson,

Pirat

Ledande:

Välkommen, vänner, till vårt skepp! Idag tar vi en ovanlig resa - vi ska åka på en havskryssning längs Bokhavet. Vårt sista stopp är Treasure Island, där, som man säger, i forntida tider, pirater begravde en skatt. Vägen kommer att bli svår. Vid varje stopp kommer du att möta allvarliga tester, i slutet av vilka du kommer att få det värdefulla ordet från uttalandet från en berömd vetenskapsman. Efter att ha klarat alla tester, på Treasure Island måste du sammanställa en mening från alla orden. För bättre orientering kommer vi att ge dig ruttkartor. (Bilaga nr 1. ”Ruttkarta”).

Första etappen: "Hut on Chicken Legs" »

Baba Yaga har nyckeln:

"Hallå! Vad ska jag säga för att komma in i min hydda! (Barn säger: "Koja, koja..."). Men för att få nyckeln måste du lösa gåtan. Gåtan är fantastisk, med humor.

Mysterium : Nämn kvinnan som var den första att erövra luftrummet och blev ägare till världens första flygplan. (Baba Yaga och stupan) 2 poäng. Jo, det är såklart allt jag, Baba Yaga! Kom in (ger nyckeln). Vill du veta hur gammal jag är? Gissa sedan gåtorna och skriv ner svaren i siffror i ordning.Träning : Gissa gåtorna och skriv ner svaren i siffror i ordning. Du bör sluta med ett fyrsiffrigt nummer. För varje nummer - 1 poäng.

1. Hon står ensam bland arket när anteckningsboken är tom. Hon lyfter näsan mot taket och skäller ut studenten. Och som en häger i träsken, pickar hon på honom för lättja. Trots att hon har ett ben är hon smal, stolt och strikt. Varken en trana eller en mes. Men bara...(enhet)

2. Fyll i ordspråket: "Jag vet hur mina ... fingrar" (fem)

3. Gissa, killar, vilken typ av figur är en akrobat? Om det står på ditt huvud, blir det exakt tre till (sex) 4. Kom ihåg orden från låten "Merry Company" till orden av Sergei Mikhalkov: Skönhet, skönhet, Vi tar med oss en katt, Chizhik. en hund, översittaren Petka, en apa, en papegoja. Vilket företag!

Fråga: Hur många medlemmar bestod företaget av? (sex)

Svar:1566 år (för varje rätt nummer i rätt ordning 1 poäng)

Och gå nu ut på vägen, längs okända stigar, där det finns spår av aldrig tidigare skådade djur.

Väktare av "spåren av osynliga bestar",

Utsmyckning av platsen: djurspår målas på golvet och hängs på väggarna

5 vaktposter nära fem gåtor (du kan erbjuda vilka gåtor som helst). Varje spår är ett mysterium 1 poäng.

Andra fasen

Harry Potter: "Hej. Du har anlänt till Book Jungle Island. För att få den värdefulla nyckeln, gissa gåtan:

Även om inte en hatt, men med en brätte,

Inte en blomma, utan med en rot.

Pratar med oss

På språk som alla förstår (BOK)

Jag erbjuder dig "Library Adventures"

Träning : välj 2 personer från ett team som på 1 minut hittar en bok i bokhyllorna, ett utdrag som ni ska läsa tillsammans. 5 poäng

"Tom gick ut med en hink lime och en lång borste. Han såg sig omkring i staketet, med en suck, doppade sin pensel i kalken, körde penseln över brädet, såg på staketet: hur mycket som fanns kvar att måla, suckade igen och sjönk förtvivlad till marken.

Ben dök upp från porten. Han hoppade, dansade och gnagde på ett äpple. Tom såg honom, och plötsligt dök han upp en briljant idé! Tom tog penseln och gick lugnt till jobbet, utan att uppmärksamma Ben: han slog ett slag, gick därifrån och beundrade hans arbete.”

Och nu går din väg genom ön, vars namn måste gissas nu och få de eftertraktade poängen.

Träning : Namnet består av frasen ”substantiv i I.p. + substantiv i R.p.”:

Substantiv I.p. är en väg i en park eller trädgård, kantad på båda sidor av träd eller buskar.

Substantiv R.p är svaret på gåtan "Gyllene kol är spridda över himlen" 5 poäng. "Walk of Stars" (hedersstyrelsen "Pride of the School").

Tredje etappen

Utsmyckning av platsen "Avenue of Stars".

En skylt som säger: "Om du går till höger hittar du ingenting. Om du går till vänster hittar du "Green Island."

Gissa var du ska gå och få extrapoäng.

Träning:

1. I närheten finns ett förråd av kunskap om växter, djur, människor (biologirum - 1 poäng)

2. Ange namnet på ägaren av detta förvar och dess översättning (Victoria "seger" - 1 poäng)

Fjärde etappen

Dekoration av platsen "Green Island".

Blommor, paraply och föremål från Lost and Found.

Nalle Puh: Hej alla. Må dina dagar vara söta. Åh, PARAPLY! Vem förlorade den? (vilken litterär hjälte (hjältinna)?

Svar: MARY POPPINS – 1 poäng

Ja! Hur tråkigt är det att förlora dina saker ... Kommer du ihåg historien om min väns förlorade svans? Så jag bestämde mig för att organisera en Lost and Found Bureau.

Träning: på 1-2 minuter, gissa karaktärerna i litterära verk eller titeln som kan förlora dessa föremål: 1 poäng för varje + 1 poäng för verkets titel + 1 poäng för författaren.

Artikel

hjälte

namn

Spegel

Drottning styvmor

Kruka med boll

Nalle Puh

Logga

Pappa Carlo

Äpple

Chernavka

Samovar

Flyga Tsokotukha

Ärta

prinsessa

ABC

Pinocchio

Du kan använda alla andra föremål från litterära verk: grädde ("Mästaren och Margarita"), en spindel ("Den sovande prinsessan"), pjäser ("Döda själar"), ett mikroskop ("Lefty") och andra.

Femte etappen

Hallå. Du är på halvön olösta mysterier.

Quest "Da Vinci-koden" 1: Den store Leonardo da Vinci krypterade namnen på författare. Bland förvirringen av bokstäver, hitta så många namn på författare som möjligt. Max 13 poäng (1 poäng per efternamn).

YTSUKENGSSHCHZBUNIN HFFYVAPROLANDREEV JAYACSMITETURGENEV BYUTSUKENGLESKOVSHCHZHYFAVAPPRISHVINROLJEYACHRPTIUMTVENKATANOVITKRYLOVINSKYYENGSHSHCHZHYFYPUSHKINVAPROLJEYEROMINCHSMILERMONTOVYTSUKENGSHCHUGROSHITCTROEPOLSKIYTDLONEMAVKPRRTOLSTOYIORTOAVBLRESHOVOLTYPRNAVYNOSOVOORLAPIRTAC

Sjätte etappen

Söta drömmarnas ö

Carlson: "En måttligt välnärd, men fruktansvärt stilig man vid gryningen av sin styrka hälsar dig. Ni vet alla att jag är en söt tand. Speciellt sylt. Men att få till det är inte lätt. Hjälp...va?!

Träning : "Vem äger vad?" Matcha orden i den vänstra kolumnen med motsvarande egennamn.

Sjunde etappen

Pirat : Ja, gott! Hur vågar du gå in på vårt territorium? Har du någon aning om vem du hamnade hos och vad vi ska göra med dig nu?!

Jag är en käck sjöpirat

Djävulen själv är inte längre min bror.

Jag är en fiende till alla till sjöss,

Ovanför mig är en svart flagga.

Mitt skydd i havet,

Där rånar jag skepp.

Och ibland drunknar jag

Och jag samlar på skatter.

Detta landskap är vackert för ögat:

Vågor, slagsmål, ombordstigning.

Jag älskar att leva av rån

Och bli vän med hajar

Vad? Vill du hitta en skatt? Men att hitta skatter är inte lätt. Här är en "anteckning" till dig. Och det marina semaforalfabetet hjälper dig att lösa det.

Svar: SKATTEN FINNS I BRISTET. BRÖSTA UNDER BORDET.

Killarna hittar en kista med skatter (godis - guldmynt). De öppnar den, det finns en "BOMB" (en uppblåst ballong med inskriptionen "Minus 5" och en tickande klocka).

Obs: Den tickande klockan kan laddas ner online.

Du måste slutföra den sista uppgiften inom 1 minut, annars kommer "Bomben" att explodera (ballongen kommer att spricka)

Slutuppgift: Att sätta ihop "delarna" av citatet

"Böcker -

tankeskepp,

vandrande

längs tidens vågor

och försiktigt bära deras

dyrbart arbete

från generation till generation".

Mål: att utveckla nyfikenhet och intresse för att läsa böcker; berika elevernas ordförråd; att odla en uppmärksam läsare och kärlek till böcker, förmågan att arbeta i ett team.

Spelet är designat för elever i årskurs 5-6. Gymnasieelever kan tjäna som vaktposter och "stationsvakter". Eleverna får en avancerad uppgift: förbered ett lagnamn, motto, emblem som motsvarar evenemangets tema; läs om sagorna om A.S. Pushkin, fablerna om I.A. Som läxa, förbered en dramatisering av fabeln.

Utrustning: vägbeskrivning för varje lag, pussel, föremål för förlorade och upphittade, priser (böcker)

Ett ruttblad (gjort i form av en sagokarta med stationer markerade på den) ges till varje lag, med hänsyn till det faktum att de inte ska korsa varandra på samma station - spelet spelas samtidigt för alla lag. Till exempel går 1 lag längs rutten: Lost and Found - Pussel-ord - Sagor om A.S. Pussel-illustrationer - Fables of I.A. illustrationer - Fables av I.A. Krylov - Figurer - Lost and Found, etc.

Studentfans som inte deltar i spelet stannar kvar i samlingssalen och utför följande uppgifter: förbereda en illustration till arbetet (kaptenerna får uppgiften vid lottning), svara på frågesportsfrågor. Poängen de får summeras med lagets resultat när resultaten summeras.

En tabell bifogas ruttbladet:

Stationer kan finnas i olika delar av skolan: på biblioteket, i grundskolan, i litteraturrummet, på gymmet, i musikrummet, i samlingslokalen.

En vaktpost står nära varje station och frågar varje lag en gåta. Efter att det rätta svaret har mottagits går laget till den station som behövs. De rätta svaren antecknas av jurymedlemmarna på lagets ruttblad.

Tid tillbringad på stationer är begränsad - 5 minuter.

Vaktposternas gåtor:

Även om inte en hatt, men med en brätte,
Inte en blomma, utan med en rot.
Pratar med oss
På ett språk som alla kan förstå. (Bok)

Du är bekant med uttrycken:
Om den första pannkakan, som alltid är klumpig,
Om skräpet som bärs offentligt...
Vad kallar folk dem alla? (Ordspråk)

Vitt fält, Svart frö, Den som sår det gläds. (Brev)

Jag bär ett nytt hus i min hand, Husets dörrar är låsta. De boende här är gjorda av papper, alla är fruktansvärt viktiga. (Portfölj, böcker, anteckningsböcker)

En kort fras där ljuden liknar varandra. Vi kan ofta inte säga det. Tränar oss på diktion, ibland med rim. Vad heter? Vem kan gissa? (Smattra)

Som förberedelse för evenemanget är det nödvändigt att rita (skriva ut) rullar, göra illustrationspussel, bokstavspussel, välja föremål för Lost and Found Office och tänka över utformningen av alla stationer.

SPELETS FRAMSTEG.

Etapp ett. Presentation av lag (namn, motto. Till exempel "Vingar" - "Om du läser mycket får du vingar i livet!", "Trollkarlar" - "Så fort vi viftar med vår trollstav kommer vi omedelbart att hitta svaret på allt")

Kaptenerna presenteras med rullar. De återvänder till teamen för att läsa och svara. Laget som ger svaret först får en extra poäng och möjlighet att välja ruttblad.

Mina kära vänner!

Jag befann mig på en öde ö och behöver verkligen din hjälp. För att rädda mig måste du gå igenom en svår väg, visa mod och kunskap hos sanna kännare av det ryska ordet och stor litteratur.

Den som först kommer ihåg mitt namn kommer att gå på denna resa längs den kortaste vägen.
(Robinson Crusoe, hjälte D. Defoe)

Steg två. Lag skickas till olika stationer för att inte störa varandra i att lösa tilldelade uppgifter. Efter att ha svarat rätt på frågorna får de ytterligare instruktioner längs rutten.

STATION 1.

Vik PUSSELEN

(du kan skriva ut illustrationen till konstverket själv), gissa författaren och bokens titel: Baron Muhhausen (R. Raspe), Treasure Island (R. L. Stevenson), Harry Potter (Joan Rolling). För ett fullständigt korrekt svar (vikt bild, boktitel, författare) - 3 poäng.

STATION 2.

Blitz-turnering. Teamet svarar på frågor om sagorna om A. S. PUSHKIN

Hur många år fiskade gubben (trettio år och tre år)?
Vem vände sig kung Dadon till med en begäran om hjälp? (Till den gyllene tuppen)
För vilken lön gick Balda med på att arbeta för prästen? (med 3 klick)
Hur länge var den gamla drottningen? (två veckor: "en vecka går en annan")
Hur många gånger kastade den gamle mannen nätet innan han fångade guldfisken (3 gånger)?
På vilken ö byggde Guidon, tsar Saltans son, sitt palats? (på Buyan Island)
Hur många år fick Balda ta ut hyran från djävlarna (3 år)?
Vilka mirakel gjorde prins Guidon på den underbara ön? (mirakelekorre, 33 hjältar, svanprinsessa)
Vem vände sig prins Elisha till med en begäran om hjälp? (sol, månad, vind)
Vem förvandlades tsar Guidon till för att träffa sin far, tsar Saltan? (Mygga, fluga, humla)

För alla uppgifter - 10 poäng, för varje ofullständigt svar - 0,5 poäng

STATION 3.

FABLER.

Fortsätt de berömda raderna från fablerna om I.A.

Och Vaska lyssnar... (och äter)
Och ni, vänner, hur ni än sätter er... (Alla är inte lämpliga för att vara musiker).
Det är en katastrof om skomakaren börjar baka pajer... (Och stövlarna är gjorda av skomakaren)
Göken berömmer tuppen... (För att han berömmer göken)
Svanen rusar in i molnen, Kräftan backar... (Och Gäddan drar i vattnet)
Mesen gjorde sig ett namn... (men satte inte eld på havet)
sjöng du allt? Det här är grejen... (Så gå och dansa!)
Ja, Moska, du vet... (hon är stark, eftersom hon skäller på en elefant)
Inte konstigt att de säger... (att mästarens arbete är rädd)
Hjälpsam dåre... (farligare än fienden)

För svar på alla frågor - 10 poäng (för varje - 1 poäng)

STATION 4.

FÖRLUST OCH HITTA.

Vilka litterära hjältar förlorade dessa saker? Namnge författaren och titeln på sagan.

Logga (Papa Carlo, A. Tolstoy "The Adventures of Pinocchio or the Golden Key")
ABC (Pinocchio, A. Tolstoy "The Adventures of Pinocchio...")
Kristalltoffeln (Askungen, H.H. Andersen "Askungen").
Rödluvan (Little Red Riding Hood, sagan med samma namn av Charles Perrault)
Blomma ("Flower-seven-flowered" av V. Kataev)
Orientaliska skor med böjda tår (Little Muk, saga med samma namn av V. Gauf)
Lampa (L. Lagin "Old Man Hottabych")
Pea (H.H. Andersen "Prinsessan och ärtan")
Hatt (Joan Rolling. Harry Potter)
Apple (styvmor, A.S. Pushkin. "Sagan om den döda prinsessan")

För ett fullständigt korrekt svar (hjältens namn, sagans titel, författarens namn) - 1 poäng, för ett ofullständigt svar - 0,5 poäng

STATION 5.

BokstavsPUSSEL.

Skapa namnet på ett konstverk av bokstäverna. Ange författarens namn.

RUSLAN OCH LYUDMILA (PUSHKIN)

För ett fullständigt korrekt svar - 2 poäng

STATION 6.

NUMMER i litteraturen.

Namnge konstverk vars titlar innehåller siffror.

För varje svar 1 poäng. För ett ofullständigt svar - 0,5 poäng.

Till exempel sagan "De tre små grisarna", böckerna av J. Verne "40 ligor under havet", "80 dagar runt om i världen", A. Dumas "De tre musketörerna".

Etapp tre.

Lag lämnar in ruttblad till juryn. Poäng räknas och tiderna för att genomföra etapperna jämförs.
Lagen visar läxor (dramatisering av fabler, sagor)
En prisceremoni pågår.