Chiqish uchun o'yin yonishi aniq. Mobil o'yini "Burnerlar. "Yashirin joyni top" mobil o'yini
Rus xalq o'yinining qoidalari qanday? va eng yaxshi javobni oldi
Zhenok[guru] tomonidan javob
Rossiyadagi yoshlar burner o'ynashni juda yaxshi ko'rishardi. Ko'rinishidan, qadimgi davrlarda bu o'yin chiroqlar bilan o'ralgan edi - shuning uchun nom.
Yongichlar
Aytish mumkinki, bu janrning klassikasi. O'yinchilar juft bo'lib, qo'llarini ushlab, ustun hosil qiladilar. Haydovchi oldinda. Hamma bir ovozdan baland ovozda ayting yoki kuylang:
Yong'in, yorqin yondir
Tashqariga chiqmaslik uchun.
Yong'in, yorqin yondir
Tashqariga chiqmaslik uchun.
Osmonga qarang
Qushlar uchmoqda.
Qo'ng'iroqlar jiringlayapti!
Bir, ikki, uch - yugur !! !
Boshqa variant:
: Yonish, aniq kuyish
Tashqariga chiqmaslik uchun.
Va bitta, ikkita va uchta.
Oxirgi juftlik, yugur!
"Yugurish" so'zida oxirgi juftlik ustun atrofida yuguradi va oldida turadi. Haydovchi yuguruvchilardan biridan oldinga o'tib, uning o'rnini egallashga harakat qilishi kerak. Etarli joyga ega bo'lmagan kishi etakchi bo'ladi va "yonadi". "Oxirgi juftlik" so'zlari o'rniga etakchi aytishi mumkin: "to'rtinchi juftlik" yoki "ikkinchi juftlik". Shuning uchun, barcha o'yinchilar juda ehtiyot bo'lishlari va ustunda qanday raqam borligini eslab qolishlari kerak.
Bolalar qo'llarini birlashtiradi, juftlik hosil qiladi.
Juftlar bir-birining orqasida "daryo" ning orqasida turishadi.
Bir necha qadam narida “ariq”dan oldinda qo‘lida ro‘molcha bilan yetakchi turibdi.
Qo'shiq oxirida oxirgi juftlikda turgan bolalar qo'llarini ochib, "ariq" bo'ylab tarqaladilar.
Ular birin-ketin yo‘lboshchining oldiga yugurib, ro‘molcha tutmoqchi bo‘lishadi.
Buni uddalagan birinchisi ro‘molcha bilan yetakchi bo‘lib qoladi, qolgan ikkitasi (sobiq rahbar va ro‘molni olishga ulgurmagan) juftlik hosil qiladi va oqimda birinchi bo‘ladi.
O'yin keyingi bolalar juftligi bilan davom etadi
Brülörler o'yinining mashhur varianti. Faqat o'yinchilar tuzilishda emas (yaxshi), lekin aylanada, dumaloq raqsda, yuzlarini markazdan burishadi. Hamma qo'llarini pastga tushirgan holda turadi, faqat rahbar cho'zilgan qo'lida ro'molcha ushlab turadi. Dumaloq raqsdan ikkita o'yinchi chiqadi, ular o'z xohishlarini bildirdilar yoki ular durang bilan ko'rsatilgan. Ular dumaloq raqsdan tashqarida, etakchidan turli yo'nalishlarda yugurishlari kerak. Yugurish buyrug'i qo'shiqning boshlanishi.
Qo'shiq yangraydi, o'yinchilar yugurishadi. Kim birinchi bo'lib ro'molchani olsa, u g'alaba qozonadi. U ro'molchani o'zi egallagan o'yinchiga uzatib, qatorga kiradi. U ro'molcha bilan mag'lub bo'lgan yuguruvchi allaqachon turgan etakchiga boradi: u yana yuguradi, g'olib tanlagan o'yinchi bilan tezlikda raqobatlashadi.
Shuni ta'kidlash kerakki, "Kuydir, yorqin kuy" qo'shig'i oddiy burnerlarni o'ynaganda ham kuylanadi. So'zlar boshqacha bo'lishi mumkin:
Yong'in, yorqin yondir
Tashqariga chiqmaslik uchun.
Qush uchmoqda
G'ildirakni aylantiradi.
Qayerga mos keladi
U erda qoladi.
dan javob 2 ta javob[guru]
Salom! Mana sizning savolingizga javoblar bilan mavzular tanlovi: rus xalq o'yinining qoidalari qanday?
dan javob Anna***[guru]
O'yin qoidalari
O'yin uchun ochiq joy tanlanadi - maysazor, bo'sh joy, uy oldidagi keng ko'cha, keng hovli.
O'yinchilar birin-ketin juft bo'lib turishadi. Hammadan oldin, ikki qadam masofada, haydovchi o'yinchilarga orqa tomoni bilan turadi - burner (burner).
Qo'shiqchilar quyidagi so'zlarni aytadilar:
Yong'in, yorqin yondir
Tashqariga chiqmaslik uchun.
Pastki qismida qoling
Maydonga qarang
Karnaychilar bor
Ha, ular kalachi yeyishadi.
Osmonga qarang
Yulduzlar yonmoqda
Turnalar yig'laydilar:
- Gu, gu, men qochib ketaman.
Bir, ikkita, qichqirmang,
Va olov kabi yugur!
Bu so'zlardan so'ng, oxirgi juftlikda turganlar ustun bo'ylab ikkala tomondan yugurishadi. Burner ulardan birini bo'yashga harakat qiladi. Agar yugurayotgan o'yinchilar bir-birining qo'llarini ushlab, ulardan birini bo'yab qo'yishga muvaffaq bo'lishsa, ular birinchi juftlik oldida turishadi va burner yana olib boradi. O'yin takrorlanadi.
Agar burner juftlikdagi yuguruvchilardan birini aniqlay olsa, u butun ustun oldida u bilan birga turadi va juftliksiz qolgan kishi yonadi.
Shartlar:
* Burner faqat qochib ketayotgan o'yinchilarning yonidan o'tib ketsa, ularga yetib oladi. Uning orqasiga qarashga va qaysi juftlik uning yonidan yugurib o'tishini ko'rishga haqqi yo'q. Aks holda, yugurishga tayyorlangan er-xotin navbatni boshqa er-xotin yoki bir-biri bilan o'zgartirishi mumkin.
* Hech kim oxirgi so'z aytilgunga qadar yugurishni boshlamasligi kerak.
* Olovli yuguruvchilarni faqat qo'llarini birlashtirmaguncha yoqishi mumkin.
* Olovdan o'n besh-yigirma metr oldin, yugurayotgan er-xotin yana qo'llarini birlashtirmasliklari kerak bo'lgan joy oldindan belgilanadi.
* O'yinchilar yondirgich yuguruvchilarning hech birini ta'qib qilmasligi kerakligiga rozi bo'lishlari mumkin, lekin har doim yigit va unga etib kelib, qiz bilan juft bo'lishi mumkin, ushlangan esa "kuyish" uchun ketadi - yoki aksincha. .
dan javob Mon turklar[guru]
Boshqa joylarda chaqirilgan burnerlar: Razlukami, Razgarami, yozda borishadi. Ko'pincha ular kechqurun, keng hovlida yoki o'tloqda yoki uy oldidagi ko'chada "Burners" o'ynash uchun yig'ilishadi. Bu o'yinda yoshlar, ko'proq qizlar va yolg'iz erkaklar etakchilik qilishadi. O'yinchilar qur'a bo'yicha ulardan birini yoqib yuborishadi - og'ir pozitsiya. Qolganlarning hammasi juft bo'ladi, ya'ni birin-ketin juft bo'ladi. Brülör bug'ning oldida, harakatsiz, na orqaga, na oldinga, na bir tomonga burilmaydi. Bu vaqtda o'yinchilar turli yo'nalishlarda tarqalib ketishadi. Olovli ularni ta'qib qiladi. Agar u ularni ajratishga muvaffaq bo'lsa, jinoyatchini qo'lga olsa, unda uning pozitsiyasi endi davom etmaydi yoki muvaffaqiyatsizligi uchun o'yin 100 martagacha takrorlangan bo'lsa ham, yana yonishi kerak. "O'yin yolg'onsiz emas", deyishadi keksa ayollar - va aynan shunday! Baxtsiz bechora uchun qanchadan-qancha hiyla-nayranglar o'ylab topilgan: uni har daqiqada aldash mumkin.
havola
Va bu saytda tarix, tavsiflar, qoidalar
dan javob 2 ta javob[guru]
Salom! Mana shunga o'xshash savollarga ega bo'lgan boshqa mavzular.
Hozirgi kunda ushbu ajoyib, ammo biroz unutilgan o'yinni saytida topish mumkin bayram keng Maslenitsa yoki Ivan Kupala kuni. Ko'pchilik bu o'yinni biladi " Kuyish-kuyish-ochiq!»
"Burnerlar" o'yinining qoidalari
O'yinda 11 kishi ishtirok etadi. O'yinchilar soni toq bo'lishi muhim. O'yin uchun katta kliring yoki joy hovli. Tanlangan haydash- u qiladi "kuyish".
Boshqa barcha o'yinchilar juftlarga bo'lingan va orqada turishadi "yonayotgan" undan 3-4 metr masofada. O'yinchilar kuylashadi:
"Yon, aniq yondir,
Tashqariga chiqmaslik uchun.
Osmonga qarang
Qushlar uchmoqda
Qo'ng'iroqlar jiringlayapti!"
Ular qo'shiq aytishni tugatgandan so'ng, oxirgi er-xotin qo'llarini bo'shatadi va yugurish ustun bo'ylab, biri chapda, ikkinchisi o'ngda.
Haydovchiga yetib olishlari bilan unga baqiradilar:
"Bir, ikki, qarg'a qilmang, olovdek yuguring!"
Shundan so'ng ular haydovchini chetlab o'tishga harakat qilib, uning oldida turishadi va yana qo'llarini siqishadi. Haydovchi, o'z navbatida, ularni bosib olishga yoki ushlashga harakat qiladi. Agar u o'yinchilardan birini mag'lub etishga muvaffaq bo'lsa, u bilan ustun oldida turadi va qolgan o'yinchi bo'ladi " yonayotgan».
Agar haydovchi hech kimni ushlamagan bo'lsa, u haydashni davom ettiradi va qochib ketgan o'yinchilar ustunning boshida juft bo'lib turishadi.
Siz charchaganingizcha o'ynashingiz mumkin!
Qo'shiq variantlari
"Yon, yorqin yondir,
Tashqariga chiqmaslik uchun.
Pastki qismida qoling
Maydonga qarang
Karnaychilar bor
Ha, ular kalachi yeyishadi.
Osmonga qarang
Yulduzlar yonmoqda
Turnalar yig'laydilar:
- Gu, gu, men qochib ketaman.
Bir, ikkita, qichqirmang,
Olov kabi yuguring! ”
yoki bu variant
"Yon, yorqin yondir,
tashqariga chiqmaslik.
Etakda turing, dalaga qarang:
Rooks yurib, kalachi yeydi.
Qushlar uchmoqda, qo'ng'iroqlar jiringlayapti!»
Mehmonlar unchalik hushyor bo'lmaganida, bu o'yin ayniqsa qiziqarli. Ushbu o'yinni o'ynash uchun siz flomaster bilan vertikal o'lchov qo'llaniladigan rasm qog'ozini oldindan tayyorlashingiz kerak. O'lchovda pastdan yuqoriga ko'tarilgan chiziq bo'ylab darajalar ko'rsatilgan - 40, 30, 20, 10. Ishtirokchilarning vazifasi pastga egilib, oyoqlari orasidagi "alkogol o'lchagich" ga qo'llarini cho'zish, shkaladagi darajalarni flomaster bilan belgilang. O'lchovdagi darajalar orasidagi masofa juda yaqin bo'lmasligi kerak, shunda ishtirokchilar qo'llarini iloji boricha yuqoriga cho'zadilar. Axir, hamma boshqalardan ko'ra hushyorroq ekanligini ko'rsatishni xohlaydi.
Haram
Soch tasmalari yordamida siz "Haram" tanlovini o'tkazishingiz mumkin. Unda asosiy rollar erkaklarga tegishli. Erkaklarning har biri ma'lum rangdagi kauchuk bantlarni oladi (biri qizil, ikkinchisi yashil va boshqalar). Bir necha daqiqadan so'ng, ishtirokchilarning har biri imkon qadar ko'proq ayollarni "qo'ng'iroq qilishlari" kerak. Ring - bilakdagi ayollarga elastik tasma qo'yiladi. Keyin rezina bantlar soni hisoblanadi va eng chaqqon ishtirokchi aniqlanadi.
Liboslar
Mehmonlar juftlarga bo'linishi kerak. Er-xotinlarning har birida - ayol va erkak. Sherik kiyimining orqa tomoniga kiyim iplari biriktirilgan. Sherikning vazifasi kiyimning orqa qismidagi kiyim-kechaklarni ko'r-ko'rona bog'langan tishlari bilan sherikning ko'kragidagi kiyimga o'tkazishdir. Vazifani birinchi bo'lib bajargan juftlik g'alaba qozonadi.
Treylerlar - kattalar uchun ochiq o'yin
Raqamni tuzing - kattalar uchun o'yin
O'yinchilar soni: har qanday
Majburiy emas: taqvimni aylantirish
Ushbu o'yin raqs paytida o'ynaladi. Har bir raqs boshlanishidan oldin uy egasi 35 dan 55 gacha bo'lgan har qanday raqamni chaqiradi va o'yinchilar o'zlarining taqvim varaqlaridagi raqamlar yig'indisi shu raqamga teng bo'ladigan tarzda juftlashishi kerak.
Aytaylik, ular 37 raqamini chaqirishdi. Demak, bu juftlik taqvim varaqlari 30 plyus 7 yoki 18 plyus 19 yoki 25 plyus 12 va hokazo raqamlari bo'lgan o'yinchilardan iborat. boshqalar oldidagi vazifa.
Yuz metr - kattalar uchun ochiq o'yin
O'yinchilar soni: har bir jamoadan 2 o'yinchi
Majburiy emas: 2 ta dush qog'ozi rulosi
Uy egasi o'yinchilarga dush qog'ozi rulosini beradi (musobaqa nomiga mos kelishi uchun 100 metr nomi bilan yaxshiroq). Birinchi ishtirokchilar uni maysazor, dala yoki zal bo'ylab ochadilar, ikkinchisi esa o'raladi va tayyor rulonlarni yana uy egasiga topshiradi.
Keyin bu rulolar hali ham "mumiya" tanlovi uchun ishlatilishi mumkin, ya'ni. kimnidir bu qog'oz bilan o'rash.
Shlyapadan o'tish - kattalar uchun o'yin (tanlov).
O'yinchilar soni: har qanday
Majburiy emas: 2 ta shlyapa
Barcha ishtirokchilar ikki doirada turishadi - ichki va tashqi. Bitta o'yinchining boshida shlyapa bor, uni o'z doirasiga qo'yish kerak, faqat bitta shart bor - shlyapani qo'llaringiz bilan tegmasdan boshdan boshga o'tkazish. Birinchi raqamli o'yinchi yana shlyapa kiygan jamoa g'alaba qozonadi.
Don't Yawn - kattalar uchun mobil o'yin
O'yinchilar soni: har qanday
Majburiy emas: to'p
O'yinchilar aylanada turishadi, orqalarini markazga va haydovchiga qaratadilar. Haydovchining qo'lida to'p bor. U 1 dan 5 gacha sanashni boshlaydi. 5 raqamidan keyin o'yinchilardan birining ismini chaqiradi va to'pni yuqoriga uradi. Nomi bilan atalgan kishining vazifasi tezda orqaga o'girilib, to'pni pashshada yoki erga bir marta urishdan keyin ushlashdir. Kim uch marta muvaffaqiyatsizlikka uchrasa, u davradan chiqib ketadi.
Faol o'yin
5 ta futbolchidan
Tartibga solinmagan
Qisqa hikoya
Kuydirgichlar dastlab bolalar o'yini emas edi. Buni yolg'iz yigitlar va turmushga chiqmagan qizlar o'ynashdi va etakchi har doim yigit bo'lib, u faqat qizlarni ushlay oldi. Bu tanishish yoki kelin tanlash usullaridan biri edi.
Ushbu o'yinning paydo bo'lishi butparastlarning bayramlari va marosimlari bilan bog'liq: bahor uchrashuvi, "ma'buda Lada mashhur bo'lganida, nikoh va farzand ko'rishning homiysi, tabiatning o'zi momaqaldiroq xudosi va yer bilan unumdor ittifoqqa kirishganda. uning turi uchun" yoki Yarila yoki Ivan Kupala bayrami bilan - yozgi kunning kuni. Brülörler ko'pincha bayramlarda yoki ko'p odamlar yig'ilganda o'ynalgan. Vaqt o'tishi bilan bu o'yin faqat bolalar uchun bo'lib, bugungi kungacha saqlanib qolgan.
Tavsif
Burners - bu mobil eski slavyan o'yini bo'lib, unda oldingi odam signal bo'yicha undan qochib ketadigan boshqa ishtirokchilarni juft bo'lib qo'lga oladi. Brülörler bahor boshlanishi bilan boshlandi. Ism o'yinga hamroh bo'lgan qo'shiqdan kelib chiqadi: "Yon, o'chmasligi uchun yorqin yoqing".
Yondiruvchi so‘zi “kuymoq” fe’liga qaytib, dastlab, aftidan, xalq she’riyatiga xos bo‘lgan “sevmoq, ishqdan azob chekmoq” ma’nosida: “Olov yonmaydi, smola qaynamaydi, qizil qizning g'ayratli yuragi yonadi va qaynaydi ...".
Turli hududlarda burnerlarning boshqa nomlari mavjud: ajratish, issiqlik, goryshi, kuygan, oprel, kuygan-eman va kuygan-stump.
Qoidalar
O'yin uchun ochiq joy tanlanadi - maysazor, bo'sh joy, uy oldidagi keng ko'cha, keng hovli.
O'yinchilar birin-ketin juft bo'lib turishadi. Ikki qadam masofada hammaning oldida haydovchi orqa o'yinchilarga - burnerga (brülör) qarab turadi.
Qo'shiqchilar quyidagi so'zlarni aytadilar:
Yong'in, yorqin yondir
Tashqariga chiqmaslik uchun.
Pastki qismida qoling
Maydonga qarang
Karnaychilar bor
Ha, ular kalachi yeyishadi.
Osmonga qarang
Yulduzlar yonmoqda
Turnalar yig'laydilar:
- Gu, gu, men qochib ketaman.
Bir, ikkita, qichqirmang,
Va olov kabi yugur!
Yon, o'chmasligi uchun yorqin yondiring!
Osmonga qarang, qushlar uchmoqda
Qo'ng'iroqlar jiringlaydi,
Qarang - qarg'a qilmang, olov kabi yuguring!
Bu so'zlardan so'ng, oxirgi juftlikda turganlar ustun bo'ylab ikkala tomondan yugurishadi. Olovli o'girilmasdan, ulardan birini qoralamoqchi bo'ladi. Agar yugurayotgan o'yinchilar bir-birining qo'llarini ushlab, ulardan birini bo'yab qo'yishga muvaffaq bo'lishsa, ular birinchi juftlik oldida turishadi va burner yana olib boradi. O'yin takrorlanadi.
Agar burner juftlikdagi yuguruvchilardan birini aniqlay olsa, u butun ustun oldida u bilan birga turadi va juftliksiz qolgan kishi yonadi.
- Burner faqat qochib ketayotgan o'yinchilarni uning yonidan yugurib o'tganda ushlaydi. Uning orqasiga qarashga va qaysi juftlik uning yonidan yugurib o'tishini ko'rishga haqqi yo'q. Aks holda, yugurishga tayyorlangan er-xotin navbatni boshqa er-xotin yoki bir-biri bilan o'zgartirishi mumkin.
- Hech kim oxirgi so'z aytilgunga qadar yugurishni boshlamasligi kerak.
- Brülör yuguruvchilarni faqat qo'llarini birlashtirmaguncha yoqishi mumkin.
- Olovdan taxminan o'n besh yoki yigirma metr oldin, yugurayotgan er-xotin yana qo'llarini birlashtirmasliklari kerak bo'lgan joy oldindan belgilanadi.
- O'yinchilar yondirgich yuguruvchilarning hech birini ta'qib qilmasligi kerakligiga rozi bo'lishlari mumkin, lekin har doim yigit va unga etib kelib, qiz bilan juftlashishi mumkin, ushlangan esa "kuyish" uchun ketadi - yoki aksincha.
P / va "Sichqoncha tuzog'i"
O'yinning maqsadi : Harakatni muvofiqlashtirish va chaqqonlikni yaxshilang.
O'yin jarayoni: O'yinchilar ikkita teng bo'lmagan guruhga bo'lingan. Kichikroq bolalar guruhi qo'llarini ushlab, aylana hosil qiladi. Ular sichqonchaning qopqonini ifodalaydi. Qolgan bolalar (sichqonlar) aylanadan tashqarida. Sichqoncha tuzog'ini ifodalovchilar aylana bo'ylab yura boshlaydilar:
Oh, sichqonlar qanday charchagan,
Ular hamma narsani yedilar, hamma narsani yedilar,
Ogoh bo'ling, firibgarlar
Biz sizga yetib boramiz.
Bu erda biz sichqoncha tuzoqlarini qo'yamiz,
Keling, hozir hammani yig'amiz!
Bolalar to'xtab, qo'llarini yuqoriga ko'tarib, darvoza hosil qiladilar. Sichqonlar sichqonchaning qopqoniga yugurib, undan qochib ketishadi. O'qituvchining "Qarsaklar" signaliga binoan, aylanada turgan bolalar qo'llarini tushiradilar, cho'kadi - sichqonchani qopqon yopiladi. Doiradan chiqib ketishga ulgurmagan sichqonlar (sichqonchalar) ushlangan hisoblanadi. Qo'lga tushganlar aylanaga aylanadi, sichqonchaning qopoqlari ko'payadi. Bolalarning ko'pchiligi ushlanganda, bolalar rollarni almashtiradilar va o'yin davom etadi. O'yin 4-5 marta takrorlanadi.
m/p "Kimda to'p bor?"
O'yinning maqsadi: ongni rivojlantirish; bajarish qobiliyatini mustahkamlash o'yin harakatlari qoidalarga muvofiq.
O'yin jarayoni:
O'yinchilar aylana hosil qiladi, etakchi tanlanadi. U aylananing markazida turadi, qolgan bolalar esa bir-biriga mahkam siljiydilar, qo'llari hamma orqasida.
O'qituvchi kimgadir to'pni (diametri 6-8 sm) beradi, bolalar esa uni orqalariga aylantiradilar. Haydovchi kimda to'p borligini taxmin qilishga harakat qiladi. U aytadi: "Qo'llar!" - va murojaat qilinayotgan kishi to'p yo'qligini ko'rsatganday, ikkala qo'lini yuqoriga, kaftlarini yuqoriga qo'yishi kerak. Agar haydovchi to'g'ri taxmin qilgan bo'lsa, u to'pni oladi va aylanada turadi va to'p topilgan o'yinchi haydashni boshlaydi. O'yin takrorlanadi.
p / va "Lovishka" (lentalar bilan)
Maqsad: Bolalarda epchillikni, zukkolikni rivojlantirish. Qochish, ushlash va aylana qurish bilan yugurishni mashq qiling.
O'yin jarayoni:O'yinchilar aylana shaklida qurilgan, har biri lentani oladi, uni kamar orqasida yoki yoqa orqasida qo'yadi. Doira markazida tuzoq bor. "Bir, ikki, uch - tuting" signalida bolalar tarqab ketishadi va tuzoq kimdandir lentani tortib olishga harakat qiladi. Lentani yo'qotgan kishi chetga chiqadi. "Bir, ikki, uch - tezda aylanaga yuguring!" Signalda bolalar aylana shaklida quriladi. O'qituvchi lentani yo'qotgan, ya'ni yo'qolganlarga qo'llarini ko'tarishni taklif qiladi va ularni sanaydi. Qopqon lentalarni bolalarga qaytaradi. O'yin yangi haydovchi bilan boshlanadi.
Qoidalar:Tuzoq o'yinchini kechiktirmasdan, faqat lentani olishi kerak. O'yinchi lentani yo'qotib, chetga chiqadi.
p / va "Raqamlar"
Maqsad:Ijodkorlikni tarbiyalash.
O'yin jarayoni:O'qituvchining signali bilan barcha bolalar o'yin maydonchasi (zal) atrofida tarqaladilar. Keyingi signalda barcha o'yinchilar jamoa topib olgan joyda to'xtab, qandaydir poza olishadi. O'qituvchi raqamlari eng muvaffaqiyatli bo'lganlarni qayd etadi.
m/p "Toping va jim turing"
Maqsad:Bolalarda e'tiborni rivojlantirish.
O'yin jarayoni:O'qituvchi ob'ektni oldindan yashiradi va bolalarni uni topishga taklif qiladi. Ob'ektni ko'rgan kishi o'qituvchining oldiga keladi va jimgina topilma haqida xabar beradi. O'qituvchi eng diqqatli bo'lgan bolalarni qayd etadi.
p / va "Biz kulgili bolalarmiz"
Maqsad: .
O'yin jarayoni:Bolalar o'yin maydonchasining bir tomonida chiziqdan tashqarida turishadi. Ikkinchi chiziq saytning qarama-qarshi tomonida chiziladi. Saytning markazida tuzoq bor. Qopqon o'qituvchi tomonidan tayinlanadi yoki bolalar tomonidan tanlanadi. Bolalar bir ovozdan aytadilar:
Biz kulgili yigitlarmiz
Biz yugurishni va sakrashni yaxshi ko'ramiz.
Xo'sh, bizga yetib olishga harakat qiling.
Bir, ikki, uch - tuting!
"Tutish" so'zidan keyin bolalar o'yin maydonchasining narigi tomoniga yugurishadi va tuzoq yuguruvchilarni ushlaydi, ularni ushlaydi. Qopqog'i chiziqni kesib o'tmasdan oldin tuzoqqa tegishi mumkin bo'lgan kishi ushlangan hisoblanadi. U chetga chiqadi. 2-3 yugurishdan so'ng boshqa tuzoq tanlanadi. O'yin 3-4 marta takrorlanadi.
Yo'nalishlar. Agar 2-3 yugurishdan keyin tuzoq hech kimni ushlamasa, yangi tuzoq hali ham tanlanadi
p / va "qarmoq"
Maqsad:Muvofiqlashtirish qobiliyatini yaxshilang, oyoq mushaklarini mustahkamlang.
O'yin jarayoni:O'yinchilar aylanada turishadi, o'qituvchi aylananing markazida turadi. U qo'lida arqonni ushlab turadi, uning oxirida bir qop qum bog'langan. O'qituvchi sumka bilan arqonni poldan (yerdan) biroz yuqoriroqda aylana shaklida aylantiradi va bolalar ikki oyoqqa sakrab, sumkani oyoqlariga tegizmaslikka harakat qilishadi. Xalta bilan 2-3 ta doirani tasvirlab, o'qituvchi pauza qiladi, sumkani urganlar sonini sanaydi va sakrashni qanday bajarish bo'yicha ko'rsatmalar beradi.
p / va "Tezda oling"
maqsad:Signalning sezgirligini yaxshilang.
O'yin jarayoni: Bolalar aylana hosil qiladi va o'qituvchining ishorasi bilan bolalardan bir yoki ikkita kam bo'lishi kerak bo'lgan narsalar (kublar, konuslar, toshlar) atrofida yuradi yoki yuguradi. Signalda: "Tezroq oling!" - Har bir o'yinchi ob'ektni olib, boshi ustiga ko'tarishi kerak. Buyumni olishga ulgurmagan kishi yutqazgan hisoblanadi.
p / va "Bo'sh joy"
Maqsad:Kosmosda va tezlikda harakat qilish qobiliyatini rivojlantirish
Yugurish.
O'yin jarayoni:O'yinchilar aylanada turishadi, qo'llarini kamarlariga qo'yishadi - derazalar olinadi. Rahbar tanlanadi. U aylana orqasidan yuradi va aytadi: Men uyni aylanib chiqaman
Va men derazadan qarayman
Men biriga boraman
Va men sekin taqillataman.
"Men taqillataman" so'zidan keyin haydovchi to'xtaydi, o'zi to'xtagan oynaga qaraydi va shunday deydi: "Knock-knock-knock". Oldindagi: "Kim keldi?" Rahbar o'z ismini aytadi. Bir doira ichida turib so'raydi: "Nega keldingiz?". Haydovchi javob beradi: "Biz poygaga yuguramiz" va ikkalasi ham o'yinchilarni turli yo'nalishlarda yugurishadi. Doira ichida bo'sh joy bor. Unga birinchi etib kelgan kishi aylanada qoladi; kech qolgan haydovchiga aylanadi va o'yin davom etadi.
m/p "Sinflar"
Maqsad:Bolalarni sakrashga o'rgating.
O'yin jarayoni:Klassikalar (5 - 6) asfaltga bo'yalgan.
Bola tekis toshni olib, birinchi sinfga tashlaydi. Keyin ikki oyoqqa sakrab birinchi sinfga boradi, toshni olib orqaga sakrab tushadi. U ikkinchi sinfga tosh otadi va o'zi birinchi sinfga, undan ikkinchisiga sakrab tushadi. Xuddi shu narsa toshni ko'taradi va birinchi sinfdan sakrab o'tadi. Keyin u uchinchi sinfga tashlaydi va sinf chizig'idan tashqariga chiqmaguncha. Shundan so'ng, qolgan bolalar sakrashni boshlaydilar. Navbat yana birinchi bolaga kelganda, u o'zining toshini olib, ilgari kirmagan sinfga tashlaydi. Shunday qilib, barcha bolalar navbatma-navbat o'ynashadi. Guruhdagi barcha sinflarni birinchi bo'lib topshirgan bola g'alaba qozonadi.
p / va "qo'lga tushmang"
Maqsad:Ehtiyotkorlik va harakatlarni muvofiqlashtirishni rivojlantirish.
O'yin jarayoni:O'yinchilar shnur atrofida joylashgan bo'lib, erga aylana shaklida yotqizilgan. Doira markazida ikkita yetakchi bor. O'qituvchining ishorasi bilan bolalar ikki oyoqda aylana ichiga sakrab tushadilar va tuzoqlar yaqinlashganda aylanadan qaytib chiqadilar. "Buzoq" qilishga muvaffaq bo'lgan futbolchi jarima ochkosini oladi. 50 soniyadan keyin. O'yin to'xtaydi, yutqazganlar sanaladi, o'yin yangi haydovchilar bilan takrorlanadi.
p / va "Qushlarning parvozi"
Maqsad:Gimnastika zinapoyasiga ko'tarilishni tuzatish uchun.
O'yin jarayoni:Zalning bir chetida bolalar - "qushlar". Zalning boshqa uchida siz "uchib ketishingiz" mumkin bo'lgan yordamchi vositalar mavjud (gimnastika skameykalari, kublar va boshqalar) - "daraxtlar".
O'qituvchining signalida: "Qushlar uchib ketishdi!" - bolalar, qo'llarini qanotdek silkitib, zal bo'ylab tarqalib ketishadi; signalga: "Bo'ron!" - tepaliklarga yuguring va u erda yashirining. O'qituvchi "Bo'ron to'xtadi!" Deganda, bolalar tepalikdan tushib, yana zal bo'ylab tarqalib ketishadi ("qushlar parvozini davom ettirmoqda"). O'yin davomida o'qituvchi bolalarni, ayniqsa gimnastika devoridan tushganda sug'urta qiladi.
m/p "Yerda qolmang"
Maqsad:Og'zaki signalda harakat qilish qobiliyatini rivojlantiring, vaziyatni tezda boshqaring.
O'yin jarayoni:Haydovchi tanlanadi - zal (platforma) bo'ylab bolalar bilan ishlaydigan tuzoq. O'qituvchi: "Qo'lga oling!" - hamma tuzoqdan qochib, qandaydir balandlikka (skameyka, kub, dum va hokazo) chiqishga harakat qiladi. Qopqon qochib ketayotganlarni supada turishga ulgurmay turib, bostirishga harakat qiladi. Qopqon tegib ketgan bolalar chetga chiqishadi. O'yin oxirida qo'lga olingan o'yinchilar soni hisobga olinadi va boshqa haydovchi tanlanadi. O'yin qayta boshlanadi.
p / va "Haydovchiga to'p"
Maqsad:Chaqqonlik va reaktsiya tezligini, jamoada o'ynash qobiliyatini rivojlantiring.
O'yin jarayoni:O'yinchilar 2-3 jamoaga bo'lingan. Har bir jamoa aylana shaklida qurilgan, har bir doira markazida qo'lida to'p bo'lgan etakchi. Haydovchilar to'pni o'z davrasidagi o'yinchilarga otishadi va uni qaytarib olishadi. To'p barcha o'yinchilarni aylanib chiqqach, haydovchi uni boshiga ko'taradi va "Bajarildi!" Deydi. Kimning jamoasi tezroq.
p / va "G'ozlar - oqqushlar"
Maqsad:bolalarni chidamlilikka, signal bo'yicha harakatlarni bajarish qobiliyatiga o'rgatish. Yugurish mashqi qochish bilan.
O'yin jarayoni:Zalning bir tomonida (platformada) g'ozlar joylashgan uy ko'rsatilgan. Zalning qarama-qarshi tomonida cho'pon turadi. Uyning yon tomonida (taxminan zalning o'rtasida) uy bor, unda bo'ri yashaydi, qolgan joy o'tloq. Bolalar bo'ri va cho'pon rolini o'ynash uchun tanlanadi, qolganlari g'ozlarni tasvirlaydi. Cho'pon g'ozlarni o'tloqqa haydaydi, ular o'tlaydi va uchadi.
Cho‘pon: G‘ozlar, g‘ozlar!
G'ozlar: (to'xtab, xorda javob bering). Ha, ha, ha!
Cho'pon: Ovqatlanishni xohlaysizmi?
GOOSIE: Ha, ha, ha!
Cho'pon: Shunday ekan, uching!
G'ozlar: Biz qila olmaymiz:
Tog' ostidagi kulrang bo'ri
U uyimizga borishimizga ruxsat bermaydi.
Cho'pon: Shunday qilib, xohlaganingizcha uching,
Faqat qanotlaringizga g'amxo'rlik qiling!
G'ozlar qanotlarini yoyib (qo'llarini yon tomonlarga yoyib), o'tloq bo'ylab uyga uchib ketishadi va bo'ri indan yugurib chiqib, ularni ushlashga harakat qiladi (dog'). Tutilgan g'ozlar iniga boradi. Ikki yugurishdan keyin bo'ri tutgan g'ozlar soni hisoblanadi. Keyin yangi haydovchilar tanlanadi - bo'ri va cho'pon.
m / n "Pichishlar - uchmaydi"
Maqsad:Diqqatni taqsimlash qobiliyatini rivojlantirish, diqqatni jamlashni o'rgatish.
O'yin jarayoni:Bolalar markazda o'qituvchi bilan aylanada turishadi. U uchadigan va uchmaydigan jonli va jonsiz narsalarni nomlaydi. Masalan, o'qituvchi: "Samolyot uchadi, stul uchadi, chumchuq uchadi" va hokazo. Agar uchuvchi jismga nom berilgan bo'lsa, bolalar qo'llarini yuqoriga ko'tarishlari kerak.
p / va "O'yinchilar"
Maqsad:Rivojlantiring vosita faoliyati bolalar.
O'yin jarayoni:Rahbar tanlanadi - bolalar tomonidan tashkil etilgan doira markazida turadigan ko'ngilochar. Bolalar qo'llarini ushlab, o'ngga va chapga aylana bo'ylab yurishadi va aytadilar:
Birin-ketin tekis aylanada
Biz bosqichma-bosqich boramiz.
Qaerda bo'lsangiz, qoling! birga
Keling buni qilamiz………..
Bolalar to'xtaydi, qo'llarini tushiradi; ko'ngilochar harakatni ko'rsatadi va barcha o'yinchilar buni takrorlashlari kerak.
p / va "O't o'chiruvchilar mashg'ulotlarda"
Maqsad:Gimnastika devoriga relslarni o'tkazib yubormasdan ko'tarilish qobiliyatini mustahkamlash.
O'yin jarayoni:Bolalar gimnastika devoriga qaragan to'rtta ustunda qurilgan - bular o't o'chiruvchilar. Gimnastika devorining har bir oralig'ida qo'ng'iroqlar bir xil balandlikda (temir yo'lda) osilgan.
O'qituvchining signalida: "Mart!" - ustunlarda birinchi bo'lib turgan bolalar gimnastika devoriga yuguradilar, unga ko'tariladilar, qo'ng'iroqni chaladilar, pastga tushadilar va o'z ustunlarining oxiriga qaytadilar. O'qituvchi vazifani eng tez bajargan bolani belgilaydi. Keyin yana signal beriladi va keyingi bolalar guruhi yuguradi va hokazo.
Maqsad:Zehni, hissiy tizimlarning faolligini rivojlantirish.
Hodge o'yinlari:O'yinchilar aylanada turishadi, aylananing markazida haydovchining ko'zlari bog'langan. Bolalardan biri haydovchiga yaqinlashadi, haydovchi teginish orqali do'stini tanib olishi kerak. O'yin 5-6 marta davom etadi, har safar yangi haydovchi tanlanadi.
p / va "Sovuq qizil burun"
Maqsad: Tezlik va chaqqonlikni rivojlantiring
harakat: Saytning qarama-qarshi tomonida ikkita uy belgilangan, o'yinchilar joylashgan
Uylardan birida. Etakchi - Ayoz qizil burun o'yinchilarga qaragan saytning o'rtasida bo'lib, shunday deydi:
Men sovuq qizil burunman.
Qaysi biringiz qaror qilasiz
Yo'lda - yo'lni boshlash uchunmi?
O'yinchilar bir ovozdan javob berishadi:
Biz tahdidlardan qo'rqmaymiz
Va biz sovuqdan qo'rqmaymiz.
"Sovuq" so'zidan keyin bolalar o'yin maydonchasi bo'ylab boshqa uyga yugurishadi va haydovchi ularni ushlaydi va qo'li bilan ularga tegishga harakat qiladi, "muzlatib". "Muzlatilgan" ularga tegilgan joyda to'xtaydi va chiziq oxirigacha ular harakat qilmasdan turishadi. O'qituvchi Frost bilan birgalikda "muzlatilgan" sonini hisoblaydi. Har bir chiziqdan keyin yangi Frost tanlanadi. O'yin oxirida ular qaysi Frost ko'proq o'yinchilarni muzlatib qo'yganini solishtirishadi.
p / va "Ovchilar va quyonlar"
Maqsad: Chaqqonlikni tarbiyalash
Insult:O'yinchilar orasidan ovchi tanlanadi, qolgan bolalar quyondir. Zalning (platformaning) bir tomonida ovchi uchun joy, ikkinchisida - quyonlar uchun uy bor. Ovchi o‘zini quyon izlarini qidirayotgandek qilib, dahliz bo‘ylab yuradi-da, keyin uyiga qaytadi. Quyonlar butalar orqasidan _ sakrab, turli yo'nalishlarda (2 oyoqda, o'ngda yoki chapda - kim xohlasa) sakrashadi. Signalda: "Ovchi!" - quyonlar uyga qochib ketishadi va ovchi ularga to'p tashlaydi (qo'lida 2-2 to'p bor). U urgan quyonlar otilgan hisoblanadi va ularni uyiga olib boradi. Har bir quyon ovidan keyin ovchi o'zgaradi, lekin qo'lga olinganlar orasidan tanlanmaydi.
p/i "Jasur chumchuqlar"
Maqsad: Tezlik va chaqqonlikni rivojlantiring
Insult:Bolalar aylana shaklida qurilgan, har birining oldida ikkita qor to'pi o'ynaydi. Doira markazida haydovchi - mushuk. Bolalar o'zlarini chumchuqdek ko'rsatishadi va o'qituvchining ishorasi bilan qor to'plari orasidan aylana ichiga sakrab tushishadi va mushuk yaqinlashganda aylanadan sakrab chiqishadi. Mushuk tekkan chumchuq. Penalti ochko oladi, lekin o'yindan tashqarida emas. Biroz vaqt o'tgach, o'qituvchi o'yinni to'xtatadi va "qog'imli" sonini sanaydi; yangi drayver tanlandi.
p / va "ayyor tulki"
Maqsad: Tezlik va chaqqonlikni rivojlantiring
Insult:O'yinchilar bir-biridan bir qadam masofada aylana bo'ylab turishadi. Yon tomonda, aylana tashqarisida tulkining uyi ko'rsatilgan. O'qituvchining ishorasi bilan bolalar ko'zlarini yumadilar va o'qituvchi ularni aylana tashqarisidan aylanib chiqadi va etakchi bo'lgan o'yinchilardan biriga tegadi - ayyor tulki. Keyin bolalar ko'zlarini ochadilar, xorda 3 marta (qisqa interval bilan) so'rashadi (avval jim, keyin balandroq): "Ayyor tulki, qayerdasan?" Uchinchi savoldan so'ng, ayyor tulki tezda aylana o'rtasiga yuguradi va qo'lini ko'taradi va aytadi: "Men shu yerdaman!". Barcha o'yinchilar sayt bo'ylab tarqalib ketishadi va tulki ularni ushlaydi (qo'li bilan ularga tegadi). Tulki 2-3 bolani ushlab, uyiga olib borgandan so'ng, o'qituvchi: "Davrada!" Deydi. O'yin qayta boshlanadi.
m/p "To'p maktabi"
Maqsad: epchillikni, tezkor reaktsiyani, diqqatni rivojlantirish
Maqsad:O'yin uchun kichik to'p beriladi. Bolalar bir vaqtning o'zida bittadan, ikkitadan va kichik guruhlarda o'ynaydilar. O'yinchi harakat vazifasini tartibda bajaradi. Birini muvaffaqiyatli yengib, ikkinchisiga o'tadi. Agar bola xato qilsa, mendan o'tadi x boshqasiga. O'yin davom etganda, u xato qilgan harakatdan boshlaydi.
p / va "Ayiqlar va asalarilar"
Maqsad: Tezlik va chaqqonlikni rivojlantiring
Insult:Zalning bir tomonida asalari uyasi, qarama-qarshi tomonida o‘tloq bor. Yon tomonda ayiqlar uyi joylashgan. Tarbiyachining oldindan belgilangan signaliga binoan, asalarilar uyadan uchib ketishadi (tepalikdan tushinglar (u gimnastika skameykasi, devor va boshqalar bo'lishi mumkin)) asal va shovqin uchun o'tloqqa uchib ketishadi. Asalarilar uchib ketishadi, ayiqlar esa indan yugurib chiqib, uyaga chiqishadi (tepalikka uchib ketishadi) va asal bilan ziyofat qilishadi. O'qituvchi signal berishi bilanoq: "Ayiqlar!", asalarilar uyalar tomon uchib ketishadi va ayiqlar uyaga qochib ketishadi. Chaqishini yashirishga ulgurmagan asalarilar (qo‘llari bilan tegib). Tishlagan ayiqlar bitta o'yinni o'tkazib yuborishadi. O'yin davom etadi va u takrorlangandan so'ng, bolalar rollarni o'zgartiradilar.
p / va "Boyo'g'li"
Maqsad: Ijodiy tasavvurni rivojlantiring
Insult:Zalning bir tomonida boyqushning uyasi ko'rsatilgan. Haydovchi uyaga joylashtirilgan - boyqush. Qolgan bolalar qushlar, kapalaklar, qo'ng'izlarni tasvirlaydilar - ular zal bo'ylab uchishadi. Biroz vaqt o'tgach, o'qituvchi: "Tun!" - va barcha o'yinchilar kechasi tutilgan pozitsiyalarda joyida to'xtashadi. Boyqush inidan uchib, qanotlarini qoqib, kim harakat qilayotganiga qaraydi. Ko'chganni boyo'g'li o'z iniga olib boradi. O'qituvchi: "Kun!" - va kapalaklar, hasharotlar, qushlar jonlanadi va yana ucha boshlaydi, aylana boshlaydi. Ov uchun boyo'g'li ikki turga bo'lingandan so'ng, qo'lga olinganlar soni hisobga olinadi va yangi haydovchi tanlanadi.
p / va "Juftlash"
Maqsad: Juftlikda yugurishni o'rganing
Insult:"Mavzuni o'zgartiring." Bolalar (ikkita bola, har birining qo'lida kub bor) o'qituvchining ishorasi bilan halqa tomon yuguradi (35 m), kubni to'pga almashtiradi va jamoaga qaytib keladi. To'pni keyingi o'yinchilarga uzating. Keyingi bolalar to'pni kubga almashtiradilar. Bolalar uchun vazifa imkon qadar tezroq bir ob'ektni boshqasiga o'zgartirishdir.
m/n "Bayroqqa kim tezroq yetib boradi"
Maqsad: emaklash qobiliyatlarini yaxshilash
to'rt oyoqda va navigatsiya qilish qobiliyati
kosmosda
Insult:Barcha o'yinchilar stullarda o'tirishadi. Saytning chetidan 5-6 qadam masofada chiziq chiziladi, undan tashqarida 4-5 bola bor. Saytning qarama-qarshi tomonida, 18-20 qadam masofada, har biriga qarama-qarshi chiziqlar bayroq o'rnatilgan stulni qo'yadi. Kreslolar navbatda. O'qituvchining signaliga ko'ra, bolalar bayroqlar oldiga yugurishadi, ularni olib, ko'taradilar, keyin ularni orqaga qo'yishadi. O'qituvchi bolalarning qaysi biri boshqalardan oldin bayroqni ko'targanini qayd etadi. Keyin qochganlarning hammasi stullarga o'tirishadi va keyingi 4-5 kishi chiziqdan tashqarida o'z o'rnini egallaydi. O'yin barcha bolalar bayroqqa 1 marta yugurganda tugaydi.
p / va "Kuyish, aniq yonish!"
Maqsad: Tezlik va chaqqonlikni rivojlantiring
Insult:O'yinchilar ikki kishilik ustunda turishadi, qo'llarini ushlab turishadi, ustun oldida etakchi. Bolalar xorda aytadilar:
Yoqib yuboring, o'chmasligi uchun yorqin yoqing.
Osmonga qarang, qushlar uchmoqda
Qo'ng'iroqlar jiringlayapti!
Bir, ikki, uch - yugur!
So'zlarning oxirida, oxirgi juftlik o'yinchilari qo'llarini tushirib, ustunning boshiga yugurishadi - biri o'ngga, ikkinchisi chapga. Haydovchi o'yinchilardan birining juftligi bilan qo'l urishga ulgurmasdan oldin uni qoralashga harakat qiladi. Agar haydovchi o'yinchini bo'yab qo'ygan bo'lsa, u ustun oldida u bilan juft bo'ladi.
m / va "Halqaga kiring"
Maqsad: Ko'zni va vosita harakatlarining aniqligini rivojlantiring
Insult:3 ta jamoa qatnashadi, bolalarni devorga qaragan otish chizig'i orqasida (otish chizig'idan 3-4 m) ustunda qurishadi. Har bir jamoaning qarshisida polda halqa bor (otish chizig'idan 1,5-2 m). Birinchi o'yinchilar to'pni qo'llarida ushlab turishadi. Signalga ko'ra, birinchi o'yinchilar to'pni devorga tashlaydilar, shunda u qaytib kelib, halqaga, so'ngra ularning qo'llariga tegadi. To'pni ushlab, bolalar uni keyingisiga o'tkazadilar va o'zlari ustunning oxirida turishadi. Har bir aniq otish uchun jamoaga bitta ochko beriladi. Eng ko'p ochko to'plagan jamoa g'alaba qozonadi.
p / va "Uysiz quyon"
Maqsad: Ovozli signalga javob berish tezligini oshiring
Insult:O'yinchilar orasidan ovchi va uysiz quyon tanlanadi. Qolgan o'yinchilar - quyonlar o'zlari uchun doira chizadilar (uyda) va hamma unda turadi.
“Uysiz quyon” qochib ketadi, “ovchilar” esa unga yetib olishadi. "Quyon" har qanday aylanaga yugurib "ovchi" dan qochib qutulishi mumkin; keyin aylanaga to'plangan "quyon" darhol qochib ketishi kerak, chunki endi u uysiz bo'lib qoldi va "ovchi" uni ushlaydi. "Ovchi" quyonni ushlagan (tutgan) bilanoq, uning o'zi "quyon" ga aylanadi va avvalgi "quyon" "ovchi" ga aylanadi.
p / va "Karusel"
Maqsad:bolalarda harakatlar ritmini rivojlantirish va
Ularni so'zlar bilan muvofiqlashtirish qobiliyati
Insult:Bolalar o'ng qo'llari bilan shnurni ushlab, aylana hosil qiladilar, dastlab sekin, keyin tezroq aylana bo'ylab yuradilar va yugurishni boshlaydilar. Harakatlar ovoz chiqarib aytilgan matnga muvofiq amalga oshiriladi:
Zo‘rg‘a, zo‘rg‘a, zo‘rg‘a, zo‘rg‘a
Karusellar aylanmoqda
Va keyin atrofida, atrofida, atrofida,
Hamma yuguradi, yuguradi, yuguradi.
Bolalar 2-3 ta doira yugurgandan so'ng, o'qituvchi ularni tashkil qiladi va harakat yo'nalishini o'zgartirish uchun signal beradi. O'yinchilar orqaga o'girilib, boshqa qo'llari bilan shnurni ushlab, yurish va yugurishni davom ettiradilar. Keyin o'qituvchi bolalar bilan birga aytadi:
Jim, jim, shoshmang!
Karuselni to'xtating!
Bir, ikki, bir, ikki
Mana o'yin tugadi.
"Karusel" harakati asta-sekin sekinlashadi. "Mana o'yin tugadi!" bolalar to'xtaydi.
m/p "Skattleni yiqitish"
Maqsad: Aniqlikni mashq qiling, qo'l mushaklarini mustahkamlang
Insult:O'yinchilar 6-8 kishilik boshlang'ich chiziq orqasida bir qatorda turishadi. Signalga ko'ra, bolalar qor to'plarini almashtirib, skittlelarni yiqitishga harakat qilishadi (boshlang'ich chiziqdan 4-5 m masofada). Nishonlarni urishga muvaffaq bo'lgan o'yinchilar belgilangan.
p / va "Turg'undan zarbagacha"
Maqsad: bilan ikki oyoqqa sakrash qobiliyatini rivojlantirish
oldinga siljish
Insult:O'qituvchi shashka shaklida tekis halqalarni qo'yadi (ikki qatorda 6 dona). O'yinchilar ikkita ustunda saf tortadilar va buyruq bo'yicha halqadan halqaga ikki oyoqqa sakrab turadilar. Jarohatlanishning oldini olish uchun sakrashda bolalar orasidagi masofa 2-3 halqadan iborat. Vazifani tez va to'g'ri bajargan jamoa g'alaba qozonadi.
p / va "Keluvchi chiziqlar"
Maqsad: Bolalarning distillash uchun yugurish qobiliyatini mustahkamlash
Insult:Guruh yarmiga bo'lingan. O'yinchilar maydonning qarama-qarshi tomonlarida, bir-biridan kamida bir qadam masofada, chiziqlar orqasida turishadi. Har bir guruh bolalarning qo'llarida o'z rangidagi lentalar bor - ko'k, sariq. O'qituvchining "ko'k" signalida ko'k lentali bolalar qarama-qarshi tomonga yugurishadi. Qarama-qarshi turgan bolalar kaftlarini oldinga cho'zadilar va yugurayotganlarni qo'llari bilan tegizishlarini kutishadi. Tegilgan kishi saytning boshqa tomoniga yuguradi, chiziq orqasida to'xtaydi, o'girilib, qo'lini yuqoriga ko'taradi. Va hokazo.
p/i "Serso"
Maqsad: Diqqat, ko'z, muvofiqlashtirishni rivojlantirish
harakat, aniqlik
Insult:Ikki bola bir-biriga qarama-qarshi turishadi (2-3 m). Ulardan biri ikkinchi halqa tomon uradi va u ularni tayoqda ushlaydi.
Ko'p sonli ishtirokchilar bilan, juftlarga bo'lingan bolalar, 3-4 m masofada bir-biriga qarama-qarshi turishadi.Ulardan birining (kelishuv bo'yicha) qo'lida tayoq, ikkinchisida tayoq va bir nechta halqa bor ( dastlab 2, keyinroq 3-4). Ikkinchisi tayoqning uchiga halqalarni qo'yadi va ularni birma-bir o'z sherigiga yuboradi, u o'z tayoqchasidagi halqalarni ushlaydi. Barcha halqalar tashlanganida, ushlangan halqalar hisoblanadi, shundan so'ng bolalar rollarni o'zgartiradilar. Kim tutsa, g'alaba qozonadi ko'proq raqam halqalar.
p / va "K&
