Картотека на игри на открито за старша група. Игри на открито за деца Игра на открито "Кой ще го събере по-скоро?"
Мобилната игра е радостта от движението, присъща на детето по природа. В резултат на игрите на открито се ускорява формирането на двигателни умения, детето се развива не само физически, но и психически. В играта децата развиват комуникативни умения, децата се учат да общуват, да преговарят, да създават приятели, да се научат да намират взаимно разбиране.
Игрите на открито развиват сръчност и точност, сила и бързина на реакция. Развийте издръжливост и координация на движенията.
Често една игра се трансформира от децата в нова игракоето означава, че въображението и креативността се развиват.
И всяко дете възприема играта като забавление, повишаване на веселото настроение, дори най-плахите деца не забелязват как възрастен ги въвлича в забавно движение.
Предлагам на тези, които желаят, да попълнят картотеките на игрите на открито с моите постижения.
"Бухал и мишки" .
Дете е на хълм "бухал" , всички останали деца "мишки" тича наоколо, скърца. "бухал" казва думите:
Седя високо!
Гледам надалеч!
Кой ти пречи да си почиваш?
Бързо ще наваксам! ..
деца "мишки" разпръсват се, бухалът ги хваща.
/ Вариант: предварително се уговаря място за движение на бягащите деца, например около пясъчника до къщата на бухала. Който заеме първо място става "бухал" .
"Облак и деца" .
Всички играещи деца подскачат весело на площадката, към тях се движи дете "облак" с думите:
Вървях по пътеките
И намерих децата.
Деца отляво, деца отдясно
Бягайте навсякъде!
„Облакът настига децата, които бягат към пейката, те й отговарят:
Не настигна никого
Всички отдавна са вкъщи!
Играта се повтаря, става този, който е хванат "облак" .
опция:
Облак тръгна по небето
Отгоре се изля дъжд
По пътеките, по цветята,
Ще бъдете мокри, дори и вие!
Бягайте, ако можете!
"паяк" .
На пътеката е нарисувана мрежа, в която е разположено дете "паяк" . Всички останали деца на мухата стоят около мрежата и казват:
Проверка, проверка, таванско помещение
Торбичка в ъгъла.
Лети бързо
Не се удряйте от паяка!
Всички деца тичат и летят из мрежата, не бягат далеч, паякът се опитва да надвие тези, които бягат и ги събира при себе си. Паякът не може да напусне паяжината. От заловените "мухи" изберете нова с рима "паяк" .
"Мечката и пчелите" .
Водещ с "бъчва мед" призовава децата в кръг. В другия край на площадката дете "мечка" .
Нека се съберем всички в голям кръг
Да се хванем за ръце заедно -
Това е кошер, къща за пчели!
Летим ли над поляната?
пчелни деца "летя" бръмчене, домакинът съобщава за появата на мечка, всички пчелни деца трябва да имат време да се съберат в кръг. Ако мечката дотича по-рано, тя взема меда и става водач.
Кафявата мечка идва при нас
Той обича сладък мед.
Побързайте до пчелния кошер
Спасете меда от мечката!
"Вълк, лисица и зайци" .
Спи под дърветата "вълк" и "лисица" . Заешки деца скачат около детската площадка. На територията са разположени обръчи-къщи от зайчета.
Шум и глъч на поляната
Зайците скачат тук и там.
Вълкът и лисицата спяха дълбоко
И те мечтаеха да хванат заек.
Вълкът и лисицата бързат тук,
Бягай някъде...
Вълкът и лисицата хващат зайците, които не са имали време да скочат в къщите. Най-ловките зайци стават лисица и вълк. Капаните могат да бъдат повече от два.
"Риболов" .
На очертаната зона децата рибки тичат, имитирайки плаващо движение, докато водачът произнася думите. С появата на две деца-рибари, децата-риби, които клекнат, замръзват, рибарите, минавайки покрай всяка риба, вземат шапките от онези деца, които са се преместили, те отпадат от играта за известно време.
Рибата плуваше, гмуркаше се,
Приятелски, забавно да се играе..
Появиха се рибари
Рибите се ловят за чорба!
Дорошкевич Наталия Евгениевна, MBDOU d / s № 84 - възпитател
Рогожина Любов Евгениевна
Картотека с игри на открито за старша група
мобилна игра"При мечката в гората".
Цел. Да научим децата да се движат в съответствие с текста на детската песен, да развиват у децата сръчност, координация на движенията, ориентация в пространството, да формират способността да сравняват действията си с правилата на играта.
Напредък на играта. Според римата се избира водачът - ще има мечки. Той изобразява спяща мечка в бърлога. Той сяда от другата страна на другите деца. Децата се изправят и произнасят следните думи и изобразяват движения според поетичния текст.
Мечката има гъби в гората, аз вземам горски плодове.
А мечката не спи, всичко ни ръмжи.
След тези думи мечката се събужда и се опитва да настигне децата.
мобилна игра"Рошаво куче"
Цел. Да научим децата да действат в съответствие с текста, да упражняват ходене и бягане във всички посоки, да развиват вниманието.
Напредък на играта. Избира се водач, който седи от противоположната на децата страна на площадката. Децата казват следните думи.
Тук седи рошаво куче, скрило черния си нос в лапите си. Толи дреме или спи на момчетата не гледа. Децата ни тихо станаха и кучетата избягаха. Е, куче пазач бързо стане и настигни момчетата.
След тези думи водачът настига децата.
мобилна игра„Ние сме смешни момчета“
Цел. Продължете да работите за подобряване на здравето на децата. Да научим децата да действат по сигнал, да упражняват способността да бягат във всички посоки, да развиват сръчност, да култивират добра воля.
Напредък на играта. Избира се шофьор, който стои от противоположната страна на площадката. Останалите деца казват думите. Ние сме забавни момчета, обичаме да тичаме и да скачаме, добре, опитайте се да ни настигнете. Едно, две, три хващат. Децата бягат, шофьорът ги хваща
мобилна игра„Скача, скача врабче“
Цел. Да научите децата да скачат леко от пейката, да огъват коленете си, да упражняват да бягат по целия корт, да формират способността да следват правилата на играта, да развиват способността за концентрация, сръчност и координация на движенията.
Напредък на играта. Водачът е избран. Останалите врабчета. Децата произнасят думи. Скача, скача врабче
Скок, скок, скок скок
Търсят се малки деца.
Дайте трохи на врабчето.
ще ти изпея песен.
Изведнъж кучето дотича
Врабчета уплашени
мобилна игра"Рибарят и рибите"
Цел. Да научим децата да отскачат на два крака, като се приземяват меко, да развиват гъвкавостта на ставите.
Напредък на играта. Децата стоят в полукръг. В ръцете на водача е въже за скачане. Когато прекарва въжето по пода, децата трябва да скочат така, че въжето да не се докосва. Когото въжето докосне, той е играл и е извън играта.
мобилна игра"Мишки и котка"
Цел. Да научим децата да бягат на пръсти, да се научат да маневрират, да избягват сблъсък, да се ориентират в пространството, да култивират чувство за другарство.
Котката е избрана. Останалите деца са мишки. Децата казват следните думи.
На една пейка край пътеката котка легнала и дреме.
Котката отваря очи и настига децата
Лидерът се опитва да хване децата.
Играта "Хитра лисица"
Цел. Да научи децата да спазват правилата на играта, да следят за съответствието на действията си с правилата, да развиват сръчност, бързина на реакция.
Децата стоят в кръг, затварят очи. В това време учителят докосва едно дете с ръка. След това отварят очи произнасям: хитра лисицакъде си, хитра лисице, къде си? - 3 пъти. Тогава детето, което беше докоснато, изскача, Той говори: Ето ме. Децата бягат, а лисицата ги хваща.
мобилна игра"бухал"
Цел. Развийте бързина на реакция, сръчност, умения за пространствена ориентация.
Напредък на играта. Домакинът е избран - бухал. Бухалът спи през деня и ходи на лов през нощта. Кога те казват: ден децата скачат, ходят, а бухалът спи. И когато произнасям: нощ, бухалът се събужда и се опитва да хване децата. А задачата на децата е да избягат
Играта „Ябълка се търкаля в кръг на хоро“
Цел. Развийте сръчност, находчивост, бързина на реакция.
Напредък на играта. Децата стоят в кръг, подават топката и казват думите: ябълка се търкаля в хоро, който я хване е управител. Кой беше в ръцете на топката казва думите: днес съм губернатор, бягам от хоро. Дете с топка тича около кръга и спира близо до двама участници. Застават с гръб един към друг. И след думи: не грачете, тичайте, както конят трябва да тича около кръга и да грабне топката. Първият човек, който държи топката в ръката си, печели.
мобилна игра"лебедови гъски"
Цел. Упражнявайте децата в бягане, усъвършенствайте основните движения, учете ги да действат по сигнал на възпитателя, развивайки способността за превключване на вниманието, увеличаване двигателна активностдеца.
Напредък на играта. Водещият вълк е избран. Децата са от другата страна на площадката. Следните думи се произнасят Педагог. Гъски, гъски.
деца. Хахаха.
Педагог. Искаш да ядеш.
деца. Да да да.
Педагог. Така че летете у дома.
деца. Сивият вълк под планината не ни пуска да се приберем.
Педагог. Така че летете както искате, само се грижете за крилете си.
Децата тичат от другата страна на площадката и водачът ги хваща
мобилна игра"Ваня, Ваня простотия".
Цел. Развивайте сръчност, находчивост, бързина на реакция.
Напредък на играта. Водачът е избран. Децата произнасят следните думи
Ваня, Ваня простотия.
Купих си кон без опашка.
Седнах гръб напред и отидох в градината.
Едно, две, три, хващай.
Децата бягат, а лидерът ги хваща
Свързани публикации:
Картотека с игри на открито за Деня на космонавтиката"Полет в космоса" - игра на открито за деца 4 - 7 години. Описание: Всички деца могат да играят тази игра, както на закрито, така и на открито. Всичко.
Картотека на мобилни и заседнали игри за деца от средната групаМобилна игра "Намери половинка". За играта ви трябват носни кърпички от два цвята (според броя на децата) (половината от носните кърпички от същия цвят, останалите.
Картотека на игри на открито„Горелки“ Цел: да научите децата да бягат по двойки със скорост, започнете да бягате само след края на думите. Развийте у децата скоростта на движение, сръчността.
Картотека на игри на откритоОбщински бюджет предучилищна « Детска градина№ 132” от общоразвиващ тип с приоритетно изпълнение на дейности по направлението.
Бухал и мишки
Цел: Подобряване на координацията на движенията (разпръснато бягане с препятствия); култивиране на уважение към културата на народите на север, чувство на любов към родната земя; развиват интерес към живота на животните и птиците от тундрата; развиват речта на децата, любопитството, обогатяват речника, развиват слуховото и зрителното внимание.
Активиране в речта на думите: скърца, удар, скрий, мишка, миша дупка, нощ, хълм, бухал.
Предварителна работа: Разговор на тема „Животните и птиците от нашия край“; разглеждане на снимки на север.
Оборудване: маска на бухал; обръчи.
На снега или пясъка учителят рисува толкова кръгове, колкото са играчите. Диаметърът на чашата е 25 - 30 см, разстоянието едно от друго е 20 - 30 см. През лятото могат да се използват подутини.
Учителят обяснява условията на играта на децата:
Сега да играем. Избираме бухал. Останалите ще са мишки. През нощта мишките скърцат, тичат, играят. Бухал седи на хълм и слуша. Ако чуе писукането на мишките, той лети да ги лови. Както казвам аз: „Совата лети“ – трябва да бягате към вашите норки. Бухалът взема уловената мишка при себе си.
Един от играчите - "бухал" - е в малък кръг (в "гнездото"). Останалите свободно тичат и скачат, изобразявайки буболечки, пеперуди, жаби. По сигнал на възрастен: "Нощта идва!" - всички спират и бухалът излита на лов. Всички играчи замръзват на място. Забелязвайки движението на играча, бухалът го хваща за ръка и го отвежда до гнездото. Когато играчите чуят: "Ден!" Всички започват да се движат отново. След две-три повторения се избира нов бухал. Най-ловки и предпазливи са играчите, които никога не са падали в гнездото.
правила: 1) Бухалът няма право да гледа един и същи играч дълго време.
2) Не можете да избягате от совата.
3) Ако бухалът не забележи движещите се играчи и прозвучи сигналът „Ден“, тогава той лети в гнездото сам, без плячка.
Игри на открито
Капан със звънец
Децата застават в кръг и избират капан, на който дават звънче. Капанът е в центъра на кръга. Децата казват:
„Ето ги смешни момчета
Обичат да тичат и да скачат. Опитайте се да ги настигнете! Пригответе се, вижте
И се обади на някого!
На последните думи децата се разпръскват и се опитват да намерят някое високо място (пейка, дънер, стълба, пън). Капанът трябва да има време да задържи някого, да звънне на звънеца и да даде звънеца на хванатото лице. Капанът отвежда задържания до центъра на кръга, след което всички играчи слизат и отново образуват кръг. Играта продължава с нов капан.
Игри на открито
сардини
Избира се един играч, който отива да се скрие, докато всички останали затварят очи и броят до 30. След това играчите отиват да търсят криещия се. Когато търсачът открие скриващия се, той се присъединява към него. Целта на играта е да се намери скриващият се играч възможно най-бързо. Последният играч става лидер.
Игри на открито
Вълк и кози
Линиите разделят „Къщата на вълка“ и „Къщата на козите“. Между тези "къщи" "поляна".
Децата са разделени на два отбора - вълци и козлета. Вълците си лягат, а децата излизат на поляната на разходка. Козите питат: "Вълк, вълк, спиш ли?" Вълкът казва: "Още спя." Така няколко пъти, след което вълците се събуждат и настигат децата. Трябва да е неочаквано.
Вълкът може да бъде едно дете.
Игри на открито
Бъди умен
Децата стоят с лице в кръг, в краката на всеки торба с пясък. Водещ в центъра на кръга. По сигнал децата скачат в кръга и обратно през торбите, като се оттласкват с двата крака. Шофьорът се опитва да се подиграва с децата, докато не изскочат от кръга. Олющените деца са извън играта. Нов шофьор се избира от тези, които никога не са били докосвани от предишния шофьор.
Игри на открито
На когото са се обадили, това хваща
Децата ходят, тичат, скачат и т.н. на площадката. Един възрастен е сред децата, той държи голяма топка в ръката си. След това извиква името на едно от децата и хвърля топката нагоре. Посоченият тича, хваща топката и я хвърля нагоре, като извиква по име един от играчите, който на свой ред се притичва, хваща топката и т.н.
Игри на открито
Карайте леден блок
На снега с цветна боя е нарисуван голям кръг, от него в различни посоки има 8-10 цветни линии - лъчи, дължината им е 2,5-3 м. Децата застават в края на тези линии. На пръста на десния крак на всеки играч лежи леден блок. По сигнал, подскачайки на десния си крак, всеки се опитва бързо да забие своето парче лед в кръг. Тук можете да стоите на два крака, чакайки другите играчи. След това всеки връща своето парче лед обратно, подскачайки на левия си крак и опитвайки се да се придържа към начертаната линия, предава парчето лед на друг играч. Първият дошъл се отбелязва.
