"Gombok" minta (kék, kék)

Ez egy olyan aranyos gomb) Szerinted honnan szereztem? Nem, nem vettem meg, pedig úgy néz ki, mint egy gomb a Jenni Bowlin forgácslapkészletből. magam csináltam. És most elmondom, hogyan készítsünk ilyen dekorációt.

Szükségünk lesz: egy könyvlapra, kartonra és lakkra, hogy üveghatást hozzunk létre a Ranger – Glossy akcentusokból. Bár valójában bármilyen szép papírt elvihet, és egyáltalán nem fényes.

Először egy papírlapot kell ragasztanunk egy karton alapra. Vettem kétoldalas ragasztószalagot. Ebben az esetben ügyelni kell arra, hogy a szalagcsíkok a lehető legszorosabban tapadjanak egymáshoz - nehogy később a papír leváljon a karton alapról.

Valami ilyesmit kapunk:

Ezután megrajzoljuk körgombjainkat. Ha van körvágója, akkor ez nagyban megkönnyíti a feladatot. Ha nem, akkor felvértezzük magunkat egy iránytűvel, vagy felvázolunk valami megfelelő formát. Sőt, a gomboknak nem kell kereknek lenniük - lehetnek négyzetek, szívek, virágok)) Bármit is sugall a képzelet.

Most ki kell vágnunk

Ha Ön, mint én, ollóval vág, akkor a szél mentén lévő összes egyenetlenség kisimítható egy normál körömreszelő segítségével:

Ezután úgy döntöttem, hogy egy kicsit színezem és öregítem a gombjaimat. Ehhez egy szivaccsal vittem fel a Ranger vészfestékét – vintage fotó. Általában bármilyen tintát használhat, amely megfelel a színnek)

Most a legfontosabb dolog - lyukakat készítünk) Használhat lyukasztót (a tömítőgyűrű szerelőjében), csüllőt vagy vastag tűt. Valójában a férjemtől találtam néhány kerek fogót - tökéletes dolog a lyukak kiszedésére)))) különböző átmérőjűek készíthetők. A lyukak készítése előtt ceruzával jelölje meg a jövőbeli lyuk helyét, hogy a gomb ne legyen ferde)

Elvileg a gombjaink készen vannak, de lehet kísérletezni)) Hagyjon mindent úgy, ahogy van (1), töltse fel fényes akcentussal (2), szórjon csillámot a még meg nem száradt fényesre (3) vagy használja a forró dombornyomásos technikát (4). Ha nincs fényes, de lakkhatást szeretne, akkor használhatja a ferde lakkot. És például bármilyen Ranger lakk,

Részt vesz!

A matematika egységes államvizsga profiljában szereplő paraméterekkel kapcsolatos problémák között megkülönböztethető egy speciális feladatosztály, amelyet szinte lehetetlen megoldani szokásos iskolai technikákkal. Az egyenlet bal és jobb oldalán található függvények gyakran alapvetően eltérő jellegűek, ami nem teszi lehetővé az analitikus megközelítés alkalmazását. Ezeknek a kifejezéseknek az összetett formája pedig problematikussá teszi a gráfok felépítését. A megoldás ebben a helyzetben a paraméterekkel kapcsolatos problémák megoldásának minimax módszere lehet, amely a függvények monotonitásán és korlátosságának használatán alapul.

A gyerekek egyes leckéket unalmasnak találhatnak. Aztán a fegyelem szenvedni kezd az órán, a diákok gyorsan elfáradnak, és nem akarnak részt venni a vitában.

Az esetleckéket azért hozták létre, hogy összekapcsolják az iskolai ismereteket olyan sürgősen szükséges kompetenciákkal, mint a kreativitás, a szisztematikus és kritikus gondolkodás, az elszántság és mások.

Az eseteknek köszönhetően segíthet a hallgatónak a tanulásban részesülni, élvezni, megbirkózni személyes problémáival!

Olvasson új cikkeket

GOMBOK
Hány gomb van a dobozban!
Talán még százat is!
Itt van egy barátom.
Kék kabátból.

És itt van anyám ruhájából...
leülök az ágyra.
Érdekes tevékenység -
Menj át rajtuk.

A fából készültek nagyok.
Kék virággal.
Rajzolt autóval.
Piros peremmel.

Kavics... Fényre átlátszó.
Érdemes elhalasztani.
A szem egy plüss kutyától van...
Fel kéne varrnom!
(Masha Lukashkina)
A gyerekeknek szánt kis kincsek varázsa azzal magyarázható, hogy a gombokat sokszor anya felkapta, majd elrejtette, de a felnőttek annyira szeretnék utánozni őket, és a tiltott gyümölcs édes. Végre a gombokkal lehet és kell is játszani! Ezek mozaikok és ékszerek, és bélyegek - sokféle szín, forma és dekorativitás - mindig valami sokkal több, mint pusztán gombok)
Egy tanár számára egy gombos kosár megváltás lehet, és néhány csendes percet biztosít, amikor valaki fontos személy jön és komolyan kérdez valamit. Ez egy kézműves és játszócsoport kötelező eleme!

Matematikai ötletek gombokkal:

Itt jönnek jól a csillag alakú gombok!

Nagyon szép lett a geotábla!

variálható játék kockával

A mymerrymessylife.com oldalon található

érzett ötlet

ötlet!

Minden játékos kap még 5 gombot. A játékos fog és tart az öklében több gombot, kinyújtja a másik játékos irányába, és megkérdezi: "Páros vagy páratlan?" A másik játékos válaszol, ha jól tippelt, akkor magának veszi, ha nem jól tippelt, visszaadja a sajátját, ugyanannyit, mint amennyi az első játékos kezében volt. Addig játszunk, amíg az egyik srác fel nem gyűjt 10 gombot. Fizminutka: A gyerekek körben állnak és egymás kezét fogják; egy „gomb” van kiválasztva - egy gyermek, aki a kör közepén áll. A gyerekek körben járni kezdenek, mondván: Gomb, te egy gomb vagy Kis lábak el akartam menekülni Egyenes úton Most elkapjuk És varrja a helyére. Jelzésre a gyerekek megállnak és kezükkel „nyakörvet” készítenek, a „gallérokon” átfutnak a „gombok”, ki-be futnak a körben. A jelre a kapuk bezáródnak. Ha a „gomb” a körben marad, az azt jelenti, hogy elkapták és felvarrták (játsszon 2-3 alkalommal.) Nagyon szeretem a könyvet és a dalt is Pete, a macska és négy groovy gombja ! egy macskáról, akinek egymás után leszakadtak a gombjai, és a gyerekek megtanulják tőle, hogy ne csüggedjenek, ugyanakkor visszaszámlálás. Remélem lefordítják oroszra – az angol nyelvterületen már annyi oktatási tevékenységet kitaláltak ezekkel a gombokkal! De fordítás nélkül is olyan ritmikus és egyszerű, hogy a gyerekek örömmel kezdik dúdolni :) kockajáték nyomtat kártyákat macskákkal

Gombos játékok kártyamutatója

Sok gyerek nagyon szeret a gombokkal játszani. A játékot gombokkal tehetjük szórakoztatóvá, mely során különféle didaktikai feladatokat állíthatunk be. A gombos játékok hozzájárulnak a finommotorika, a koordináció, a szem, a koncentráció, a kitartás, az osztályozási készségek fejlesztéséhez, az alapkészségek fejlesztéséhez. matematikai ábrázolások(színek és méretek ismeretének erősítése, számolás megtanítása stb.).

Gombokkal gyönyörű rátéteket készíthetsz, modellezésnél használhatod, színező oldalakat tölthetsz ki velük (nem kell rajzra ragasztani), a gombokkal a gyerekeknek labirintusokban kirajzolhatod a helyes utat, minijátékokat ragaszthatsz belőle. gombokat, sőt ékszereket (például gyöngyöket) is készíthet. Masszírozhatja velük a lábát és a kezét is: leengedjük a karokat vagy a lábakat egy nagy számú gombbal ellátott dobozba, mozgatjuk a karokat vagy lábakat rajtuk, bemerítjük, és megpróbáljuk megragadni a gombokat az ujjaival. karok vagy lábak.

A kicsik számára fontos lesz, hogy gyakrabban tanulmányozzák a különböző gombokat: fém, műanyag, sima, érdes stb.; megtalálja a legnagyobb és legkisebb gombokat egy általános készletben; rendezze őket különböző kupacokba szín vagy méret szerint; számolja meg a lyukak számát, stb.

CSALÁDFA

Cél: A gyermekkel közösen készítsünk családfát, magyarázzuk el a családi kötelékeket.

Felszerelés: egy papírlapra rajzolt fa három szinten szimmetrikusan elhelyezkedő ágakkal és gombokkal.

A gyermeknek ki kell választania egy gombot, amely az anyjáé, és el kell helyeznie a fatörzstől balra, válassza ki az „apja” gombot, és tegye a fa törzsétől jobbra.

Az idősebb generációt a legnagyobb gombok, a fiatalabbakat a legkisebbek jelölik.

NAGYANYA GOMBJA

Cél: a képzelet fejlesztése.

Felszerelés: régi gomb.

Kérd meg a gyermeket, hogy találja ki, mit láthat ez a gomb.

NAPI RENDSZER

Cél: fejlessze tevékenységeinek megtervezésének és cselekedeteinek értékelésének képességét.

Felszerelés: 10 kicsi fehér, 10 nagy fehér, 10 közepes sárga, 10 közepes zöld, 10 közepes barna, 10 közepes lila (lila), 10 nagy kék, 10 nagy piros, 10 nagy fekete.

Kis fehér gomboktisztaság, higiéniai eljárások,

nagy fehér - tisztaság a lakásban, házimunkák,

sárga - napsütés, reggeli,

zöld - béke, ebéd,

barna - testi egészség, alvás,

lila - szürkület, vacsora,

kék - érzelmek, társas kapcsolatok,

piros - tevékenység, jó cselekedetek,

fekete – rosszul végzett dolgok vagy egy feladat elvégzésének megtagadása.

Előző nap beszélje meg a következő napot, hozzon létre egy napi rutint, és fűzze fel a gombokat egy tartóra fentről lefelé. A nap végén értékelje a tetteit egy piros vagy fekete gombbal.

VONAT

Cél: fejleszti a finommotorikát és a versenyérzéket.

Felszerelés: különböző méretű és színű gombok.

Hajtsa össze a gombokat egy ösvénybe. Minél több gomb sorakozik egy vágányon, annál hosszabb a vonat.

FÜGGETLEN NYITÁS

Cél: megtanítani a palacknyílás átmérőjének és a gombok méretének összefüggésbe hozását, fejleszteni a szem és a párosítási készségeket.

Felszerelés: különböző színű és méretű gombok, műanyag palack.

Mutasd meg gyermekednek, hogyan lehet gombokat nyomni az üveg nyakába. Hadd csinálja egyedül.

GOMB PALACBANK

Felszerelés: egy kávés vagy kakaós doboz műanyag csavaros kupakkal, gombokkal.

Késsel (hasonlóan a malacperselyhez) vágjunk a fedőn egy rést. Mutassa meg gyermekének, hogyan kell átnyomni a gombokat a nyíláson. Miután az összes gomb az edényben van, kérje meg gyermekét, hogy csavarja le a fedelet, és vegye ki a gombokat. Kezdheti elölről a játékot!

VÁLASZTÁS ÉS CSAK

A gombok kiválóan alkalmasak a feladatok rendezésére. Gyermekével együtt csak a legnagyobb gombokat, vagy éppen ellenkezőleg, az apró gombokat, vagy egy bizonyos színű gombokat válassza ki, és amikor a gyermek felnő és megtanul számolni, válassza ki a különböző számú lyukkal ellátott gombokat, számolja meg őket, stb.

GOMBNYAKÉK

Cél: fejleszti a finommotorikát és a tapintási érzékenységet. Később ennek a nyakláncnak a segítségével olyan oktatási tevékenységeket folytathat, mint például: „Színek tanulása”, „Tanuljon számolni”, „Nagy - kicsi”, „Keressen azonos gombokat” stb.

Felszerelés: gombos nyaklánc. Vegyünk egy vastag, erős szálat (lehetőleg kötelet). Olyan hosszúságúnak kell lennie, hogy a nyaklánc átmérője kisebb legyen, mint a gyermek feje. Tegyen rá sok gombot, különböző alakú, méretű és színű (minden gomb egy tű segítségével csak egy lyukba helyezze a kötélre). Kössük szorosan a cérnát.

SZOKÁSOS HÚZZÁS

Felszerelés: különböző színű és méretű lapos gombok, gyurma, fogpiszkáló.

1. Vegyünk egy gyurmatömböt, és szúrjunk bele egy fogpiszkálót, miután levágtuk az éles végeket. Hívja meg gyermekét, hogy fűzze fel gombokat egy szokatlan rúdra.
2. Ha legközelebb játszol a gyermekeddel, nehezítsd meg a feladatot egy bizonyos méretű vagy színű gombok felfűzésével. Többféle blanket is készíthet: különböző színű gyurmába szúrt fogpiszkálókra a megfelelő színű gombokat.
3. Helyezzen be különböző hosszúságú fogpiszkálókat, és kérje meg a gyermeket, hogy fűzze fel a gombokat, végül felhívja a gyermek figyelmét a fogpiszkálók hossza és a rájuk felfűzött gombok száma közötti összefüggésre.
4. Ha nagyobb gyerekkel játszik, kérje meg, hogy előre fejtse ki véleményét arról, hogy az adott gomb ráfér-e a rúdra vagy sem, ezáltal fejleszti a szemét.

KÉPEK GOMBOKRÓL

Gyermeke kreatív képességeinek és fantáziadús gondolkodásának fejlesztése érdekében meghívhatja, hogy gombokból készítsen virágot, ösvényt, házat, mindenféle mintát, egyszóval bármit, amit a képzelet és a gyermek képzelete sugall.

LOGIKAI REJTVÉNYEK

Kérje meg gyermekét, hogy bizonyos sorrendben helyezze el a gombokat.

• nagy - kicsi, nagy - kicsi stb.,
• piros - kék, piros - kék stb.,
• piros – kék – zöld, piros – kék – zöld,
• egy piros - két sárga, egy piros - két sárga stb.

SZŐNYEGEK

Felszerelés: egy kis darab sima szövet (négyzet vagy téglalap alakú) vagy egy színes kartonlap. Helyezze el a mintát. Ebben a játékban a matematikai fogalmakat gyakorolják: lent, fent, balra, jobbra, a felső (alsó) bal (jobb) sarokban, középen stb.

HÁROM VIRÁG

Felszerelés: három különböző színű vagy méretű gombkészlet. Ennek a játéknak a célja a szín vagy a méret megismerése. A céltól függően választjuk ki a magunk elé kitűzött feladatot.

• Készítsen három gombvirágot, amelyek színükben különböznek egymástól
• Helyezzen el három virágot: kicsi - kis gombokból, közepes - közepesből, nagy - nagyból.

HALAT FOGNI

Felszerelés: egy tál vizet, hálókat, gombokat.

Adunk a gyereknek egy hálót, és megkérjük, hogy csak piros „halakat” fogjon (piros gombok), majd csak sárgát stb. Azon gyerekek számára, akik már tanulnak számolni, bonyolíthatja a feladatot: fogjon ki 3 piros és 2 sárga „halat”.

KIADÁS EGY SZÁMOT

Felszerelés: kártyák számokkal.

Minden számmal szemben megkérjük a gyermeket, hogy helyezze el a megfelelő számú gombot.

HELYEZZ GOMBOKAT A HÁZBAN

Felszerelés: különböző színű házak, gombok.

Helyezze vissza a gombokat a házukra szín szerint.

MAJMOK

Felszerelés: két egyforma gombkészlet (kívánatos, hogy a gombok különböző színűek, formájúak, méretűek legyenek) 9 darab, két 9 cellás kártya - 3x3.

Először nézze meg gyermekével a gombokat – hol a legnagyobb, hol a legkisebb, vannak-e azonos színű és formájú gombok.

• A tanár elveszi az egyik kártyát, a gyerek a másikat. A gombokat ugyanúgy elosztjuk. A terepen a tanár 2-3 gomb kombinációját rakja ki. Kérd meg gyermekedet, hogy ismételje meg ezt a kártyáján.
• Mutasd meg a kihelyezett gombokat a gyermeknek, lehetőséget adva neki, hogy emlékezzen rájuk. Ezután fedje le valamivel a kártyát. A gyermek feladata, hogy emlékezetből hasonló kombinációt rakjon ki a játékterére. Nyissuk ki és ellenőrizzük.

GOMBMINTÁK

Felszerelés: műanyag lemezek.

Tervezzen különféle mintákat műanyag tányérokra sablonok használata nélkül.

VÁGYADJA A LEVELEIT A FÁHOZ

Felszerelés: zöld és sárga árnyalatú gombok.

Egy bizonyos színű gombok közül ki kell választania a fa leveleit (az évszaktól függően).

HASZNOSÍTSA KEREKEKET AUTÓJÁHOZ

Felszerelés: kerekek nélküli autók sziluettjei.

Kínáljon felniket szín és méret szerint.

UJJTÓL ÚJJIG

Az első játékos ráhelyez egy gombot a mutatóujjára, és a második játékoshoz fordul. Ezt a gombot a mutatóujjára kell mozgatnia, míg a többi ujj nem használható.

GOMBFOCI

Felszerelés: 7 gomb.
Válasszon játékteret, például szőnyeget. Az egyik oldalon egy kapu készül (a gombok egymástól kb. 10 cm távolságra vannak elhelyezve). A szőnyeg másik oldalára is készítenek kapukat.
A maradék három gomb golyó. Lövés készítéséhez az ujjával a gombra kell kattintania. Sőt, csak azt a gombot lehet megnyomni, amely a másik kettő között található. A játékosok felváltva találják el a kaput.

A TEKERCSBE

Felszerelés: páratlan számú gomb. A versenyen páros számú játékos vesz részt.
A vezető jelzésére a játékosok elkezdik gyűjteni a gombokat. Egyszerre begyűjthet egyet anélkül, hogy mindent egyszerre gereblyézne fel. Nem nyomja meg a többi játékost, és nem blokkolhat gombokat tőlük. Az nyer, aki a legtöbb gombot gyűjti össze.

A játékosok a határvonalnál állnak, mindegyiknek ugyanaz a gomb van a kezében. Egy-kettő-három számolásnál a játékosok megpróbálják a gombot a lehető legtávolabb helyezni maguktól. Előrehajolhat és kinyújthatja a karját. De nem mozdulhatsz el a helyedről és dobhatsz egy gombot. Aki a padlóra esik, az kiesik a játékból. És az nyer, aki a legtávolabbra teszi a gombot.

TÖBBÉ KEVÉSBÉ

• A legnagyobb gombot keresem
• keresem a legkisebb gombot,
• három lyukkal rendelkező gombot keresek,
• háromszög alakú gombot keresek,
• Keressük a legnagyobb piros gombot.
  A lényeg az, hogy minden kör után az összes gombot egy dobozba gyűjtsük (hogy egyik résztvevő se kémkedhessen előre).
  

FŐZÉS

Felszerelés: menet (kb. 40 cm), öt gomb négy-négy lyukkal.

Minden játékosnak az a feladata, hogy felfűzze az összes gombot egy szálra úgy, hogy a cérna áthaladjon az összes lyukon.

GOMBMASSZÁZS

Tölts meg egy tágas dobozt gombokkal. Célszerű, hogy sok gomb legyen. És most a gyerekkel együtt:

• tegye a kezét a dobozba;
• mozgassa a tenyerét a gombok felületén;
• fogja meg az öklében lévő gombokat, emelje fel kissé, és oldja ki az öklét;
• merítse a kezét mélyen a „gombtengerbe”, és „ússzon” benne;
• dörzsölje a gombokat a tenyere között;
• öntse őket tenyérről tenyérre;
• először az egyik kezével, majd a másikkal, majd mindkét kezével fogjon meg egy „csipetnyi” gombot és engedje el;
• vegyen fel egyenként különféle gombokat: nagy, hosszúkás, négyzet alakú, sima stb.; forgatja a tenyerei között, fokozatosan növelve a mozgások tartományát;
• ugyanezek a mozdulatok a tenyér külső oldalával is elvégezhetők.
  Most helyezze a dobozt a padlóra:
• helyezze a mezítláb a dobozba;
• végezzen körkörös mozdulatokat;
• mélyítse a lábát a gombokba, mozgassa a lábujjait;
• ujjal a gombokat a lábujjakkal;
• dörzsölje a gombokat a lábak között;
• Fogja meg a gombokat a lábujjaival, emelje fel és oldja ki a lábujjait.

GOMBHORGÁSZAT

Merítse a kezét a „gombtengerbe”, és fogja ki a „halat”.
(Hagyd, hogy a gyerek bármelyik gombot megfogja).
- Milyen „halat” fogott: kicsi vagy nagy? sima vagy durva; kerek vagy szögletes?
- Milyen színű a „halad”?
- Könnyű vagy nehéz?
- Hideg vagy meleg?
Most fogok egy halat. Vedd a halamat a kezedbe. Írd őt körül?
Igaz, hogy ő... (kicsi, sima, csúszós, hűvös, könnyű)...?
Most pedig tegyük a vödörbe a fogásunkat. Csukjuk be a szemünket. Helyezze a kezét a vödörbe, és keresse meg a halat. Miért vagy benne biztos, hogy ez a te halad?

GOMBLOTTÓ

Felszerelés: színesen illusztrált könyv.

Helyezze a gombokat vászonzacskóba. Mondd meg gyermekednek: „Lottót fogunk játszani. Kiveszem a gombokat a táskából. Megnevezed a színüket. Ha megtalálja ezt a színt a képen, akkor kap egy gombot és felteszi a képre - arra a helyre, amelyik színe megegyezik a gombbal.

Piros, sárga, kék,

Válassz magadnak bármilyen labdát.

Megtartani a labdát

Szalagot kell kötni

A szalagokat a kezünkbe vesszük

És találunk egy labdát szín szerint.