Խաղեր աղջիկների համար, ովքեր պատվաստումներ են անում. Պատվաստումներ. խաղի կանոններ. Վիրտուալ բուժման մեթոդներ

Ընթերցանության գնահատված ժամանակը. 16 րոպեԺամանակ չունե՞ք կարդալու:

Ավելի քան հարյուր տարի է, ինչ պատվաստումների արշավներն ունեն փորձարկման, տեղադրման և վաճառքի մեթոդ: Ահա թե ինչպես է այն աշխատում. խաղը սկսվում է բացվածքով (փչեք թվերը), շարունակվում է միջին խաղով (ավելացրեք շահույթը/դոզաների քանակը) և ավարտվում է վերջնախաղով (վերցրեք շահումները և սկսեք նորից): Բարձր խաղադրույքների դեպքում ոչ մի խաբեություն և ոչ մի ստի չի կանգնեցնի պատվաստումների խաղերը:
Պատվաստանյութերի արդյունաբերությունը ներկայումս ունի 25,3 միլիարդ դոլարի շրջանառություն, որը տարեկան աճում է 23 տոկոսով Հնդկաստանի նման հսկայական զարգացող շուկաներում և ակնկալվում է, որ մինչև 2017 թվականը կհասնի 56,7 միլիարդ դոլարի: Պատվաստանյութերի արտադրությունը դարձել է դեղագործական արդյունաբերության ամենաշահութաբեր ոլորտներից մեկը։ Ինչպե՞ս դա տեղի ունեցավ:

Այս արդյունաբերությունն ունի եզակի արտադրանք, որը բարձր է առաջարկվում և հովանավորվում կառավարության կողմից: Էդվարդ Ջենները արագություն դրեց, երբ թագավորական պարգև ստացավ Ջորջ III թագավորից: Պատվաստանյութ արտադրողներն ունեն հաճախորդների բազա, որը նրանք գերի են պահում: Այս հաճախորդներից շատերն իրականում հավատում են, որ պատվաստումների կարիք ունեն, և այդ համոզմունքը հիմնված է 200-ամյա մարքեթինգային արշավի վրա, որն աջակցում է դրան: Նրանք, ովքեր արթնացել են կամ գտնվում են արթնացման փուլում, իշխանության կողմից պարտադրված են կոշտ կանոնների: Նույնիսկ հնարավոր չէ դատի տալ արտադրողին, եթե երեխաները լուրջ վնասվածքներ են ստացել կամ մահացել պատվաստումներից, ինչպես օրենքով սահմանված է 1986 թ. Այս խելացի հնարքը վերջերս է որդեգրել Monsanto-ն։ Ոլորտի մեղքերի համար հարկատուներն ու մարդիկ, որոնց կյանքը ավերվել է հետպատվաստումային բարդությունների պատճառով, պետք է վճարեն իրենց փողերով։

Դեղագործական կորպորացիաներն ունեն չափազանց նվիրված ուժեր, որոնք օգնում են վաճառքին: Ահա մի քանի օրինակներ.

• «Մենք ընդհանրապես չենք պատրաստվում ընդունել, որ աուտիզմը կարող է լինել պատվաստանյութերի իսկական կողմնակի ազդեցությունը». Սրանք Մերի ՄակՔորմիքի խոսքերն են, ով այն ժամանակ Բժշկության ինստիտուտի (IOM) կոմիտեի նախագահն էր, 2001 թվականին պատվաստանյութերի անվտանգության վերաբերյալ Բժշկության ինստիտուտի հանդիպմանը:
• «Դուք կարող եք երեխային միանգամից 10000 պատվաստանյութ տալ».Այո, դուք կռահեցիք. սա դոկտոր Փոլ Օֆֆիտն է, որը դեղագործական արդյունաբերության պատվաստանյութերի վկայագրված փորձագետն է, որն ակտիվորեն խթանում է վաճառքի աճը:
• «Պատվաստումները չեն առաջացնում աուտիզմ, դրանք միայն աուտիզմի ախտանիշներ են առաջացնում»:Հիվանդությունների վերահսկման և կանխարգելման կենտրոնի (CDC) նախկին ղեկավար Ջուլի Գերբերդինգը CNN-ին տված հարցազրույցում.
• «Իմ մանդատը, քանի որ ես այստեղ եմ այս խմբում, համոզվելն է, որ օրվա վերջում 100,000,000 մարդ պատվաստված է»:ԱՀԿ-ից դոկտոր Ջոն Կլեմենսը 2000թ.-ի հունիսին Սիմփսոնվուդում կայացած հանդիպման ժամանակ, իմանալով, որ Վերստրեյտենի ուսումնասիրությունն ի սկզբանե քննարկվել է այնտեղ, ցույց է տվել, որ պատվաստանյութում թիմերոզալի ընդամենը 25 մկգ-ն ավելացնում է երեխայի աուտիզմի զարգացման ռիսկը 7,62 անգամ:

Ուրիշ ո՞ր ոլորտը կարող է պարծենալ նման աջակիցներով:

Պատվաստանյութերի արդյունաբերության շուկայավարման ռազմավարությունը նախանձում է բոլորը: Նա ունի իր սեփական կանոնները, որոնց հետևում է կրոնական առումով: Վերցրեք, օրինակ, դենգե տենդը: Հիվանդության դեմ պատվաստանյութը մշակման փուլում է, և մարքեթինգի բաժինն արդեն ճկում է իր մկանները: Այն արդեն գործի է դրվել պատվաստանյութի խաղերի կանոններով։

Կանոն 1 - ուռճացրեք թվերը

Առաջին կանոնը սարսափելի գնահատականներ անելն է, այնուհետև օգնել նվազեցնել դեպքերը, քանի որ շատ հեշտ է իջեցնել թվերը, որոնք երբեք իրական չեն եղել: Օրինակ, ամբողջ աշխարհում գրանցվել է ջրծաղիկի 131,000 դեպք, իսկ ԱՀԿ-ի զեկույցում, որը կոչվում է ԱՀԿ-ի հիսուն տարին Արևմտյան Խաղաղ օվկիանոսում, ջրծաղիկի դեպքերը գնահատվում են 15 միլիոն: Վերջերս պոլիոմիելիտի բանավոր պատվաստանյութը (OPV) զարգացող երկրներին պարտադրելու համար պոլիոմիելիտի 32,419 իրական դեպքերը վերածվեցին 350,000-ի զեկույցների:

Ինչպես դենգե տենդը, վերջին գնահատականը հասել է 390 միլիոնի, քանի որ մոտենում է պատվաստանյութի հասանելիությունը՝ 50-100 միլիոնի վաղ գնահատականի դիմաց, որն այն ժամանակ բարձր էր համարվում:

Օրվա կարգ է դարձել նաև ընդունել ամենավատ դեպքերի ցուցանիշը, որը վերաբերում է աշխարհի որևէ անկյունին և այն էքստրապոլացնել ամբողջ բնակչության վրա: Դա վերջերս տեղի ունեցավ Հնդկաստանում Haemophilus influenzae-ի դեպքերի հետ:

Կանոն 2 - Փոխակերպեք գնահատված տվյալները գրանցված թվերի

Պոլիոմիելիտի դեպքում մոտ 350,000 դեպք շուտով փաստացի դարձրեց հաղորդումները: «Գնահատող» տերմինը պարզապես վերացել է։ Այսպիսով, այժմ Բիլ Գեյթսը պնդում է, որ ինքը նվազեցրել է պոլիոմիելիտի 350,000 դեպքերը՝ հասցնելով մի քանի հարյուրի: Երբեմն նա խոսում է 400,000-ի մասին ավելի շատ էֆեկտի համար:

Դենգե տենդը գնահատելիս օգտագործվում է «գլոբալ բեռ» տերմինը, որը ենթադրում է հիվանդացություն: Սա ընդամենը մի փոքր քայլ է «հաղորդված դեպքեր» հասկացությունից:

Կանոն 3 - Վտանգը վերածեք համաշխարհայինի

The Wellcome Trust-ի ուսումնասիրությունը դենգեի գնահատումների վերաբերյալ արդյունավետորեն հիվանդությունը վերածեց համաշխարհային երևույթի՝ «հուսով ենք, որ ուսումնասիրությունը կօգնի լայն քննարկում առաջացնել այս հիվանդության զգալի գլոբալ հետևանքների մասին»: Համաշխարհային ազդեցությունը կարող է հանգեցնել ապագայում պատվաստանյութերի համաշխարհային շուկայի ստեղծմանը։ Wellcome Trust-ը հիմնադրվել է ամերիկաբնակ դեղագործական մեծահարուստ սըր Հենրի Ուելքոմբի կողմից, որը հայտնի Burroughs Wellcome-ի հիմնադիրն է (այժմ՝ Glaxo Smith Klein-ի մաս):

Կանոն 4. Ներգրավել «բարերարներին» պատվաստանյութի բաշխման մեջ

Իսկապես գլխիվայր աշխարհում բարերարները կարող են ամենամեծ վնասը հասցնել: Նրանք հպարտանում են հիվանդությունների և սովի տարածմամբ։ Ոչ ոք իր ողջախոհությամբ երբեք չի պաշտպանի պատվաստանյութերի և ԳՁՕ-ների գործը, սակայն այսօրվա բարերարները ոգևորված են նման գործողություններով: Նրանք նույնիսկ դրանից շահում են՝ թաքցնելով իրենց գումարները հենց այն կորպորացիաներում, որոնց արտադրանքը պաշտպանում են, ինչը այսօր հայտնի է որպես «վարկով բարեգործություն»:

Կանոն 5 - Թիրախային երեխաներ և այլ երեխաներ

Դեռահասներն ու մեծահասակները չեն արձագանքում պատվաստվելու կոչերին։ Վերցնենք, օրինակ, ՄՊՎ պատվաստանյութը, որը երբեք չի հաջողվում գետնից իջնել ու թռչել։ Մեծահասակների համար այս պատվաստանյութերի «ծածկույթը» ողբալի է, ինչպես հետևողականորեն նշում է CDC-ն: Սակայն ծնողները կարող են հեշտությամբ մանիպուլյացիայի ենթարկվել իրենց երեխաներին պատվաստելու համար: Բացի այդ, վերջիններս հեշտությամբ հասանելի են հիվանդանոցային ծննդաբերությունների և պոլիկլինիկաներում բուժզննումների ժամանակ։ Հեպատիտ B-ի պատվաստանյութը նախատեսված է թմրամիջոցներ օգտագործող և անառակ մեծահասակների համար, բայց թեև մարդկանց այս խումբն անտեսել է պատվաստանյութը, արտադրողներն այժմ ունեն երաշխավորված շուկա, քանի որ այս մեծահասակների պատվաստանյութը դարձել է անհրաժեշտ նորածինների համար, նույնիսկ եթե նրանք վտանգի տակ չեն:

Կանոն 6. Փոխել հիվանդության սահմանումը նոր պատվաստանյութի ներդրումից հետո

Հենց նոր պատվաստանյութը հայտնվի, այն պետք է արդյունավետ ցույց տա՝ վստահություն ձեռք բերելու և վաճառքը մեծացնելու համար: Քանի որ OPV-ն դարձել է պոլիոմելիտի վերացման համաշխարհային նախաձեռնության մաս, պոլիոմելիտի սահմանումը փոխվել է ոչ միայն մեկ, այլ երեք անգամ՝ արտացոլելու համար Հնդկաստանում հիվանդացության անկումը:

Կանոն 7. Բժիշկներին հրահանգել, թե ինչպես ախտորոշել հիվանդությունը

Տետանուսի վերաբերյալ «Տետանուսը քիչ հավանական է, եթե հիվանդը պատվաստվել է դրա դեմ»:

Կապույտ հազի վերաբերյալ. «Եթե շնչափողի սեղմումը առաջացնում է հազի նոպա, և եթե հիվանդն ունի հիվանդի հետ շփման պատմություն և կապույտ հազի դեմ պատվաստումներ չի արել, բժիշկն ունի այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է նախնական կլինիկական ախտորոշման համար»:

Ջրծաղիկի վերաբերյալ. «Ջրծաղիկի կասկածանքով հիվանդին հետազոտելիս զգույշ դիտարկումը չափազանց կարևոր է: Եթե ​​հիվանդը ունի համեմատաբար վերջերս բնորոշ պատվաստման սպի, ապա ջրծաղիկը կարելի է բացառել գրեթե բացարձակ վստահությամբ»:

Կանոն 8 - Հիվանդությանը նոր անուն տվեք

Երբեմն բժիշկները հայտնաբերում են հիվանդությունը պատվաստված մարդու մոտ: Այս երկընտրանքը լուծվում է հիվանդության նոր անվանումով։ Պոլիոմիելիտը վերածվում է սուր թուլացած կաթվածի, կապույտ հազը վերածվում է կռուպի, ջրծաղիկը վերածվում է կապիկի ծաղիկի, կարմրուկը վերածվում է տիֆի, դիֆթերիան՝ բակտերիալ տրախեիտի կամ էպիգլոտիտի։ Այսպիսով, դենգե տենդը կարող է վերածվել միալգիայի՝ տենդով կամ նույնիսկ ոսկրային ինտենսիվ ցավով՝ բարձր ջերմության համախտանիշով:

Կանոն 9. Ապահովել, որ թեստերն անցկացվեն միայն ընտրված լաբորատորիաներում

Պոլիոմիելիտի դեպքում կղանքի նմուշները կարող են ուղարկվել միայն ԱՀԿ հավատարմագրված լաբորատորիաներ՝ թեստավորման համար: Հնդկաստանի բժիշկներն ակնարկում են, որ դա կարող է լինել երկրում վիրուսային պոլիոմիելիտի դեպքերի նման ակնհայտ անկման հիմնական պատճառը: Նրանք նաև հստակ հայտարարեցին, որ «պոլիոմիելիտից ազատ» երկրի կարգավիճակը կարող է շահարկվել։

Կանոն 10 - Բարձրացնել վերապատվաստումների քանակը

Պատվաստումների արդյունքում ստեղծված հակամարմինները ոչ միայն միշտ չէ, որ պաշտպանում են հիվանդություններից, այլեւ երկար չեն պահպանվում։ Բացվում է խթանող չափաբաժինների հնարավորություն: Սա ֆանտաստիկ մարքեթինգային հնարք է: Ամեն ինչ կարող է պահանջել վերապատվաստում, հատկապես անարդյունավետությունը կամ նույնիսկ կողմնակի ազդեցությունները:

Երբ Հնդկաստանում նկատեցին, որ OPV ստացած երեխաները զանգվածաբար կաթվածահար են լինում, միակ խորհուրդը ավելի շատ պատվաստելն էր։ Այսօր Հնդկաստանում երեխան կարող է այս պատվաստանյութի 50 չափաբաժին ստանալ մինչև հինգ տարեկան դառնալը։ Հայտնի չէ, թե ինչ հետևանքներ կունենան երեխաների համար, բացի կաթվածահարության զոհերի թվի աճից, բայց դա, անշուշտ, կբարձրացնի արտադրողի շահույթը։

Կանոն 11 - Մեղադրողին խաղացե՛ք՝ աճող սպառումը ապահովելու համար

Երբ OPV դրաման ձգձգվեց մինչև պոլիոմիելիտի պատվաստանյութերի խմբերը շեղելու աստիճան, ԱՀԿ-ն խաղաց «ով է մեղավոր» խաղը: Նա մշակել է PAIN հապավումը: Նշում. թարգմ.) Պակիստանի, Աֆղանստանի, Հնդկաստանի և Նիգերիայի համար, երկրներ, որտեղ հիվանդությունը դեռ տարածված էր, կառավարություններին շփոթեցնելու համար: Երկու գերաստղ, ովքեր պատվաստանյութեր են գովազդում Հնդկաստանում, մեղադրում են ծնողներին իրենց երեխաներին պատվաստման վրաններ չբերելու համար: Մեղադրանքների թիրախում առանձնացվել է մեկ համայնք, քանի որ վախենում էին պատվաստումներից։

Կանոն 12 – Խաղացեք «վիրուսը կարող է վերադառնալ» վախի վրա՝ պատվաստանյութերը հավերժ պահելու համար

Երբ հիվանդությունը վերացվում է վիճակագրական մանիպուլյացիաների և վերը թվարկված այլ մեթոդների միջոցով, ավելի հարուստ երկրների մարդկանց զգուշացվում է, որ վիրուսը դեռ տարածված է այլ երկրներում, և որ այն մեկ թռիչք է հեռու նրանից: Սա երաշխավորում է, որ պատվաստումները երբեք չեն դադարում:

Կանոն 13 - Խուճապ տարածեք որքան հնարավոր է շուտ

Եթե ​​պատվաստանյութը բարդություններ է առաջացնում, ինչը հաճախ է պատահում, ամեն ինչ արվում է փաստը թաքցնելու համար։ Բայց եթե աշխարհի որևէ կետում հիվանդության մեկ դեպք է գրանցվել, երանգ ու լաց է լինում, և պատվաստանյութերը շտապում են կլինիկաներ և հիվանդանոցներ՝ բոլորին պատվաստելու համար՝ անկախ անհրաժեշտությունից:

Կանոն 14. Պատվաստումների կողմնակի ազդեցությունների դեպքում պատրաստ եղեք արդարացումներ հետ կանգնելու համար

Մայրերը կրծքով կերակրում են իրենց երեխաներին Հոմո Սափիենսի հայտնվելուց ի վեր, բայց եթե երեխան մահանում է պատվաստումից հետո, ապա մորը կարելի է մեղադրել այն բանի համար, որ նա ճիշտ չի կերակրում, և երեխան խեղդվել է իր կրծքի կաթից: Մորը կարող են մեղադրել նաեւ երեխային նրա հետ քնած ժամանակ տրորելու մեջ։ Սարսափելի է, որ ծնողները բանտ են նստել ցնցված երեխայի համախտանիշի համար, թեև ապացուցված է, որ եթե երեխային ցնցում են, ապա վիզը պետք է կոտրվի, մինչդեռ արձանագրվել է ուղեղի արյունազեղում: Այլ արդարացումներ, ինչպիսիք են պատահականությունը կամ զանգվածային հիստերիան, սովորաբար օգտագործվում են, երբ այլ պատճառ չի գտնվել:

Կանոն 15. Պատվաստումների քննադատությունը մեղադրում է «հակապատվաստանյութային լոբբիին»

Չկա հակապատվաստման լոբբի. Այնուամենայնիվ, կա պատվաստանյութերի լոբբի, որը միլիարդավոր դոլարներ է ծախսում պատվաստանյութի առասպելը կենդանի պահելու և վաճառքը խթանելու համար: Բայց յուրաքանչյուր ոք, ով նշում է, որ պատվաստանյութերը կարող են վնաս պատճառել, անմիջապես կոչվում է «հակապատվաստանյութ»: Խոսքը տարածվում է՝ ապացուցելու, որ պատվաստանյութերը նսեմացնելու դավադրություն կա, թեև պիտակը լավ է նրանց համար, ովքեր հրում են պատվաստանյութերը, չնայած այն հանգամանքին, որ դրանք կարող են հանգեցնել մահվան, հիվանդության և հաշմանդամության:

Կանոն 16 - Տարածեք «հաջողության պատմություններ»

Հնդկաստանն այժմ հաջողակ պատմություն է պոլիոմիելիտի վերացման նախաձեռնության համար, թեև երկրում կաթվածահարության դեպքերի թիվը 1997-ի 3047-ից աճել է մինչև 2012-ին 61038-ի: Այն տոնելը իսկական այլասերվածություն է։ Քարոզարշավի մասնակիցներին նաև խրախուսվում է բլոգ գրել այն մասին, թե ինչպես են նրանք համոզում դժկամ բնակչությանը զոհաբերել իրենց երեխաներին պատվաստումների զոհասեղանի վրա:

Կանոն 17 – Ծիծաղեք բանկ գնալիս

Պատվաստումների խաղում միակ պարտվողներն այն ծնողներն են, ովքեր պատվաստումներով իրենց երեխաներին վնասելու համար չափազանց մեծ գներ են վճարում, ինչին անխնա մղում է պատվաստումներից շահույթ ստանալու համար ստեղծված ամբողջ մեխանիզմը։ Հետազոտող գիտնականներից մինչև արտոնագրատերեր, պատվաստանյութ արտադրողներ, լոբբիստներ, բժշկական կազմակերպություններ, բժիշկներ և քաղաքական գործիչներ, բոլորը մեծ եկամուտ են ստանում այս չափազանց եկամտաբեր ձեռնարկությունում:

Կանոն 18 - Սկսեք նորից

Ծաղիկը վերացնելու խաղը պատճառ է դարձել, որ ջրծաղիկը հրդեհի պես տարածվի և մահվան պատճառ դարձնի ամբողջ աշխարհում: Պոլիոմիելիտի վերացման արշավները իրենց հետևից թողնում են անդամալույծ և հիվանդ երեխաներին: Այժմ երրորդ հարձակումը կարող է իրականացվել, ինչը պարզ է դառնում քաղաքական գործիչների ելույթներից։ Այս խաղը երբեք չի դադարում: Մեկ այլ պատմություն այն է, որ պատվաստանյութերի արդյունաբերությունը ստեղծում է մահվան և հաշմանդամության անվերջանալի շղթա՝ զոհեր, որոնց իրենց հերթին հետապնդում են դեղագործական արդյունաբերության վամպիրները:

բարձրահասակ և շահութաբեր բիզնեսՊատվաստանյութ արտադրողները թանկ արժեն հասարակության համար, սակայն այն ներառում է բազմաթիվ շահագրգիռ կողմեր, ովքեր ամեն ինչից վեր են գնահատում սեփական շահը և ովքեր մտածում են միայն այն մասին, թե ապագայում քանի նոր «խոստումնալից» պատվաստանյութեր կլինեն զարգացման տարբեր փուլերում: Ծնողները ճիշտ կանեն, եթե հասկանան այս բոլոր հնարքները և պաշտպանեն իրենց երեխաներին: Պատվաստանյութերը, ինչպես ցանկացած այլ կորպորատիվ արտադրանք անողոք շուկայում, հիմնականում կապված են փողի, շահույթի և բաժնետերերին տրվող վերադարձի հետ:

Ինեսսա Աշաշաևա
Դերային խաղ «Պատվաստումներ»

Դերային խաղ «Պատվաստում».

Խաղի սցենարն օգնում է երեխաներին ավելին իմանալ պատվաստումների մասին, չվախենալ դրանցից, ներկայացնում է բուժաշխատողների աշխատանքը։

Թիրախ:ընդլայնել գիտելիքները մեծահասակների աշխատանքի մասին, սովորեցնել չվախենալ բժշկի դիմելուց, պատվաստումներից, հասկանալ դրանց նշանակությունը։

Սարքավորումներ և նյութերբժշկի և բուժքրոջ տարազներ, «բժիշկ» գործիքների հավաքածու, գրքի պես ծալված թղթեր, գունավոր մատիտներ, թվերով թղթեր (կտրոններ):

Նախնական աշխատանք.զրույցներ բժշկի և բուժքրոջ աշխատանքի մասին, էքսկուրսիա բժշկական գրասենյակ մանկապարտեզ, խոսակցություններ հիվանդացության կանխարգելման մեթոդների մասին։

Խաղն անցկացվում է «Բժիշկ», «Բժշկական» կամ «Պոլիկլինիկա» անկյունում։

1. Կազմակերպչական պահ:

Ուսուցիչն ասում է.

Տղերք, այսօր մենք գնում ենք կլինիկա պատվաստման:

Բաշխում է դերերը.

Դուք, Կատյա, բժիշկ կլինեք: Ի՞նչ է անում բժիշկը: (բուժում է, դեղեր է նշանակում)

Իսկ որպեսզի երեխաները չհիվանդանան, բժիշկն ի՞նչ կարող է անել։ (նշանակել պատվաստում)

Լավ արեցիր։

Կիրան կօգնի Կատյային։ Կիրա, դու ո՞վ ես լինելու: (բուժքույր)

Ի՞նչ է անում բուժքույրը: (գրում է դեղատոմսեր, գրում է թեստեր, կատարում ներարկումներ)

Ճիշտ է.

Մնացած երեխաները բաժանված են «ծնողներ» և «երեխաներ»:

2. Ուսուցիչը երեխաներին ներկայացնում է իրավիճակը.

Այսօր մայրերն ու հայրերն իրենց երեխաներին բերել են կլինիկա՝ պատվաստման։ Այս գրասենյակում բժիշկ կա։ ( ցույց է տալիս) Նա կզննի հիվանդին և, եթե նա առողջ է, կուղարկի բուժքրոջ մոտ՝ պատվաստման: Ո՞վ է հիվանդը: (մեկը, ով եկել է բժշկի)

Երբ հիվանդները շատ են, որ խառնաշփոթ չլինի ու աղմուկ չստեղծվի, ի՞նչ։ (շրջադարձ)

Բժիշկը նշանակում է ըստ կտրոնների, ինչը կօգնի մեզ կազմակերպել հենց այս հերթը։ Դրանք կարելի է ձեռք բերել գրանցման գրասեղանից, որը գտնվում է այստեղ: (ցույց է տալիս կտրոնները առանձին սեղանի վրա)Կտրոնների վրա կան թվեր։ Նրանք կօգնեն ձեզ պարզել, թե ինչ եք համապատասխանում բժշկին:

3. Խաղի առաջընթաց.

Երեխաները կտրոններ են վերցնում և գնում «դահլիճ» աթոռների վրա:

Բժիշկը և բուժքույրը հագնում են իրենց խալաթները և զբաղեցնում իրենց տեղերը:

Եգոր տղայի հետ առաջինը մայրն է եկել։

Մոր դերում դաստիարակը օրինակով ցույց է տալիս, թե ինչպես է անցնում բժշկի նշանակումը։ Հետո նա առաջարկում է փորձել իրագործել սեփական ծրագրերը՝ օգնելով նրանց ու ուղղորդելով նրանց։ Հետո հեռանում է, դիտում ու շտկում խաղի ընթացքը։ (առաջարկում է արտահայտություններ, հիշեցնում խաղային գործողություններխթանում է անվճռական երեխաների գործունեությունը)

Խաղը շարունակվում է այնքան ժամանակ, քանի դեռ այն խաղալու հետաքրքրություն և ցանկություն է առաջացնում։

4. Ներքեւի գիծ.

Երեխաները նստում են շրջանագծի մեջ:

Մանկավարժ.

Տղերք, որտե՞ղ գնացինք այսօր: (դեպի կլինիկա, բժշկի, պատվաստման համար)

Ինչու՞ մենք գնացինք կլինիկա (պատվաստվեցինք)

Ի՞նչ արեց բժիշկը: (քննված)

Ի՞նչ արեց բուժքույրը: (ներարկում, պատվաստում)

Ինչի համար են պատվաստումները: (չվնասելու համար)

Ձեզ դուր եկավ խաղը: (Այո)

Ո՞վ կցանկանայիք լինել հաջորդը: (.)

Ուրիշ ինչպե՞ս կարող ես խաղալ: (.)

Այսպիսով, վաղը մենք նորից կխաղանք:

Կրկին հոսող քիթ, տհաճ հազ, նյարդայնացնող գլխացավև բարձր ջերմաստիճան: Ուռա, դու չես կարող դպրոց գնալ և տանը մնալ բոլոր իրավունքներով: Դուք արդեն պատկերացնում եք, թե ինչպես եք ամբողջ օրը պառկում անկողնում, գիրք կարդում կամ խաղում ձեր սիրած համակարգչային խաղերը։ Մայրիկը ձեզ համեղ արգանակ է պատրաստում, առաջարկում է թարմ հյութերի և ձեր սիրած մրգերի օգնությամբ համալրել ձեր օրգանիզմը վիտամիններով, փայփայել ձեզ բարիքներով: Բայց ի՞նչ է դա նրա ձեռքում։ Իսկապե՞ս դա դառը խառնուրդ է քաղցր կեքսի և հյութալի վիտամինների փոխարեն: Բայց նա մենակ չէ, նրա հետևում կանգնած է սպիտակ վերարկուով մեկը: Բժիշկ!? Օ, ոչ սա: Եվ պետք էր փչացնել նման հաճելի օրը։ Հիմա կսկսվի՝ շնչիր, մի՛ շնչիր, լեզուդ ցույց տուր, թեւատակումդ սառը ջերմաչափ, նշանակիր ներարկումներ, դեղահաբեր, բուսական թուրմեր և ինհալացիաներ։ Ավելի լավ է նստել դպրոցում ձանձրալի քիմիայի դասաժամին: Զզվելի է, ցավոտ ու անհամ։ Եվ ավելի լավ է ձեր առողջությունը նորմալ պահեք և հիվանդանաք միայն աղջիկների հիվանդանոցային խաղի ժամանակ:

Հոսպիտալ խաղեր խաղալիս սպիտակ վերարկու հագնելը

Այստեղ դուք ինքներդ բժիշկ կդառնաք և ձեր փոքրիկ բաները կփորձարկեք հիվանդների վրա, որոնք իբր թե կարող են մեղմել տառապանքը: Հետաքրքիր է, ինչպե՞ս կարող է ցավոտ ներարկումը թեթևացնել հիվանդի ցավը: Նա արդեն այնքան վատն է, և նրան նույնպես տանջում են, ենթարկում խոշտանգումների։ Ավելի լավ կլիներ, որ ձեռքերը բռնեին, շոյեին, համեղ հյուրասիրեին, հեքիաթ պատմեին, իսկ ավելի լավ՝ թողնեին մուլտֆիլմեր ու ֆիլմեր դիտել։ Բայց ինչ-ինչ պատճառներով բժշկությունը հաշվի չի առնում հիվանդի կարծիքը և չի ճանաչում բուժման մեղմ մեթոդներ։

Վիրտուալ բուժման մեթոդներ

Խաղում է անվճար խաղերհիվանդանոց, դուք կարող եք արմատապես փոխել իրավիճակը և դեղեր ստեղծել կարամելային կոնֆետներից, շոկոլադներից, կոկա-կոլայից, ֆորֆեյթներից, հյութերից, տորթերից, հատապտուղներից և մրգերից: Երբ դուք գտնեք համընդհանուր դեղամիջոց բոլոր հիվանդությունների համար, մարդիկ հաճույքով կգնան ձեր հանդիպմանը, որպեսզի ձեր հանճարը նրանց վերադարձնի լիարժեք առողջություն: Հիվանդանոցում անվճար խաղալիս ձեզ համար հիվանդների հերթ է գոյանալու, և որքան երկար նրանք օգնություն չստանան, այնքան ավելի քիչ ուժ կունենան: Եթե ​​դեռ չեք հայտնաբերել համեղ դեղամիջոցի բանաձևը, օգտագործեք այն, ինչ կա, բայց գլխավորն այն է, արագ, եթե չեք ուզում լսել բուժքրոջ աղաղակը. բժիշկ, մենք հիվանդ ենք կորցնում: Մեր աշխատավայրում մենք բարելավում ենք հիվանդների բուժման գործընթացը: Առցանց հիվանդանոցային խաղը գիտի շատ դժվար դեպքեր, որոնք կարող են ձեզ կանգնեցնել տեղահանումը շտկելու, բաց կոտրվածքի վրա գիպս դնելու, ատամը հանելու կամ բուժելու, կույր աղիքի բորբոքումը հեռացնելու, սիրտ և երիկամ փոխպատվաստելու անհրաժեշտության առաջ: Հիվանդները տարբեր են՝ համբերատար և ոչ շատ համբերատար, բայց հաճելի է գործ ունենալ նրանց հետ, ովքեր ավելորդ հարցեր չեն տալիս և իրենց լացով չեն խլացնում ձեզ, այսինքն՝ անզգայացման տակ գտնվողների հետ։

Բժշկական խնամք ընտանի կենդանիների համար

Եվ դա կարող է լինել ոչ միայն մարդիկ, այլեւ կենդանիներ։ Խաղալու խաղային հիվանդանոցը, որտեղ ընդունարան են գալիս մազոտ, փետրավոր, ժանիքներով ու ճանկերով, վերածվում է անասնաբուժական կլինիկայի։ Ընտանի կենդանիները, ցավոք, երբեմն նույնպես հիվանդանում են, և ես շտապ օգնության կարիք ունեմ: Վիրակապեք թաթերը, հանեք վնասված ժանիքները, ծածկեք վերքը փայլուն կանաչով։

Աշխատակիցների ռոմանտիկ հարաբերություններ

Կլինիկաներում շատ զվարճալի բաներ են տեղի ունենում, բայց աշխատանքը միշտ չէ, որ ամենազվարճալին է: Օրինակ, դուք ունեք մի երիտասարդ, գեղեցիկ բժիշկ, և դուք սիրահարվում եք նրան: Կարծես նա նույնպես բարի է քո հանդեպ: Մի քիչ էլ՝ գլուխդ կորցրել ես ու արդեն գրկախառնվում ես, համբուրվում ամեն առիթով։ Գործն, իհարկե, երիտասարդ է, բայց մի մոռացեք, թե որտեղ եք գտնվում, քանի որ եթե ձեզ բռնի բաժնի պետը կամ. գլխավոր բժիշկ, կարող է անախորժություն լինել։ Վաղ մանկության ցանկացած երեխա վախենում է հիվանդանալ: Միայն ավելի ուշ է, որ հիվանդությունը կամ նույնիսկ դրա սիմուլյացիան հնարավորություն կդառնա մեկ-երկու շաբաթով հանգստանալու ձանձրալի դպրոցից, տանը պառկելու ձեր սիրելի գրքերի, մուլտֆիլմերի և. Համակարգչային խաղեր. Բայց փոքր երեխաները ամենաբացասական զգացմունքներն ունեն սպիտակ վերարկուներով մարդկանց նկատմամբ։ Նրանք ցավի ու վախի աղբյուր են նրանց համար։ Իսկ նրանց համար, ովքեր գոնե մեկ անգամ երկար ժամանակ եղել են հիվանդանոցում, կա նաև ծնողներից բաժանվելու վտանգ։ Եվ երբեմն դժվար է բառեր գտնել փոքրիկին բացատրելու համար, որ ամեն ինչ արվում է իր բարօրության համար։ Եվ որ բժիշկը հոգա իր առողջության ու ինքնազգացողության մասին, այլ ոչ թե անճաշակ դեղամիջոցներ ու տհաճ պրոցեդուրաներ նշանակի ելնելով։Եթե ​​դուք հուսահատ եք ուզում փոխանցել այս պարզ ճշմարտությունները ձեր երեխային, մենք ձեզ առաջարկում ենք մեկ այլ միջոց: Թող ինքը բժիշկ դառնա։ Գունավոր տնկարանների օգնությամբ առցանց խաղերբուժման թեմայով. Համաշխարհային ցանցի բոլոր անկյուններից մենք հավաքել ենք հիվանդանոցային խաղերի հսկայական հավաքածու աղջիկների համար: Եվ ոչ միայն. Խաղեր խաղալը կամ դրանք կայքից անվճար ներբեռնելը նույնպես ձեզ համար բացարձակապես խնդիր չի լինի: