Մոգություն քարտերով ուսուցում. Ամբողջական ուղեցույց սկսնակ աճպարարների համար: Հիմնական պահանջները կախարդների համար

Հրահանգ

«Գուշակել քարտերը» շատ պարզ հնարք է, որով կարելի է անվանել. Այս երկու քարտերը կընտրվեն տախտակամածից:

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի լատինատառ նշված քարտերի տախտակ: Այս հնարքը ցույց տալու համար տախտակամածը բաժանեք երկու տեսակի քարտերի. մեկը պետք է բաղկացած լինի թվերով կամ տառերով քարտերից՝ հարթ կամ սուր վերևով (ace (A), արքա (K), ժակ (J), 3, 4, 5։ , 7, իսկ երկրորդը՝ թվերով կամ տառերով քարտերից՝ կլոր վերնաշապիկով (թագուհի (Q), 2, 6, 8, 9, 10։ Պրակտիկայով դուք կարող եք տեսակավորել քարտերը հենց հանդիսատեսի առջև։
Կանչեք երկու կամավորների և, տախտակամածը բաժանելով տարբեր տեսակի երկու մասի, տվեք մասերից յուրաքանչյուրին: Խնդրեք հնարքի երկու մասնակիցներից յուրաքանչյուրին նկարել մեկը մյուսի տախտակամածից: Այժմ յուրաքանչյուր օգնական պետք է նայի իր ընտրած բացիկը, ցույց տա հանդիսատեսին ու հիշի։ Այս պահին դուք կարող եք շրջվել կամ փակել ձեր աչքերը: Այնուհետև յուրաքանչյուր մասնակից պետք է ընտրած քարտը դնի տախտակամածի իր կեսին և մանրակրկիտ խառնի քարտերը:

Խնդրեք օգնականներին սեղանի վրա սեղանի վրա դասավորել քարտերը տախտակամածի իրենց կեսերից: Դուք կարող եք հեշտությամբ գուշակել օգնականների ընտրած քարտերը, քանի որ դրանք կլինեն այլ տեսակի։

Հաջորդ հնարքը հիմնված է թվաբանության վրա. Հիշեք 27 - այն ձեզ պետք կգա: Դրանից հետո խնդրեք հանդիսատեսին վերցնել քարտերը և խառնել դրանք, մի քարտ և դնել այն տախտակամածի վերևում: Հետո խնդրեք հեռացնել ցանկացած թվով քարտեր և հաշվել դրանք, ասենք 15 քարտ։ Այնուհետև թող նա հաշվեցի կարմիր քարտերի քանակը դրանց մեջ, օրինակ՝ 6։ Ապա թող վերցնի տախտակամածի երկրորդ հատվածը և այն գլխիվայր շրջելով՝ հաշվեցի և հիշի վեցերորդ սև քարտը։ Այնուհետև հանդիսատեսը պետք է տախտակամածի այս հատվածը դնի այն քարտերի վրա, որոնք նա հանել է սկզբում, և բոլոր քարտերը պետք է տրվեն ձեզ: Տախտակամածը շրջված է դեմքով ներքև, և դուք ներքևից մեկ քարտ եք դնում՝ մտովի հաշվելով սև քարտերը, 27-15 = 12 - տասներկուերորդը կլինի դիտողի ընտրած քարտը:

Մեկ այլ պարզ, բայց շատ արդյունավետ հնարք.

Խառնել տախտակամածը և անգիր սովորել ներքևի կամ վերին քարտը, օրինակ՝ ադամանդների ասեղը: Խնդրեք ցանկացած հանդիսատեսի տախտակամածից ձեզ ադամանդների մի թիզ տալ: Հանդիսատեսը տախտակամածից հանում է ցանկացած խաղաթուղթ և, առանց դրան նայելու, տալիս է քեզ։ Օրինակ՝ սրտերի թագուհին։ Խնդրեք նույն հանդիսատեսին տախտակամածից նկարել սրտերի թագուհուն, հանդիսատեսը կհանի ևս մեկ քարտ և այն կվերադարձնի ձեզ: Օրինակ՝ նա 6 ակումբ է հանել։ Հետո ասում ես. «Եվ ես ինքս տախտակամածից 6 մահակ կքաշեմ», դրա համար էլ տախտակամածից հանգիստ հանում ես այն քարտը, որը հիշեցիր հնարքի սկզբում։ Այժմ ձեր ձեռքում ունեք հայտարարված բոլոր 3 քարտերը՝ Ace of Diamonds, Queen of Hearts և 6 of Clubs: Ցույց տվեք այս բացիկները հանդիսատեսին:

Քարտերը հրաշագործի սուրբ հենարաններն են: Ինչու են քարտերը այդքան սիրելի իլյուզիոնիստների կողմից: Նախ, քարտերով հսկայական քանակությամբ հնարքներ կան: Դրանց տատանումները անթիվ են, անընդհատ կարելի է նոր հնարքներ հորինել։ Երկրորդ՝ քարտերով կարելի է ոչ միայն հնարքներ ցույց տալ, այլև գեղեցիկ մանիպուլյացիաներ անել։

Երրորդ, քարտերը շատ կոմպակտ են, ինչը թույլ է տալիս պարզապես դրանք դնել գրպանը և հարյուրավոր հնարքներ տանել ձեզ հետ: Վերջապես, քարտերն արդեն մի տեսակ ֆետիշ են դարձել աճպարարների համար։ Հաճելի են խառնել, դասավորել, ոլորել, հիանալի զարգացնում են նուրբ շարժիչ հմտությունները, հանգստացնում են նյարդերը, գրավում աչքը։ Միայն մեկ խնդիր կա... Աճպարարները չափազանց շատ են սիրում բացիկներ:

Այնուամենայնիվ, քարտերի հնարքների ամբողջ բազմազանության մեջ կան ձանձրալի (օրինակ, «ընտրիր քարտը, ես կգտնեմ այն»), երկար և անհասկանալի, որտեղ պետք է ինչ-որ բան դնել, հաշվել, տեղափոխել, նորից դնել: Եվ կան պայծառ տպավորիչ հնարքներդա կարճ ժամանակում կփչացնի ձեր միտքը: Պարզապես պատկերացրեք՝ դիտողի ընտրած բացիկը անցնում է ապակու միջով, կոտրվում և վերականգնվում, հայտնվում առաստաղին, ակվարիումի ապակու հետևում, թռչում, անհետանում կամ վերածվում այլ առարկայի։

Շատ հեռուստադիտողներ չեն պատկերացնում, թե որքան տպավորիչ և օրիգինալ քարտերի հնարքները կարող են լինել: Երբեմն լսարանից պետք է լսել «Ես չեմ սիրում քարտային հնարքներ», որից հետո, խնդրելով նրանց դիտել բառացիորեն մեկ հնարք, քարտային հնարքների գաղափարը արմատապես փոխվում է:

Մեր խնդիրն է սովորեցնել այնպիսի հնարքներ, որոնք կպատռեն ուղեղը, կկոտրեն քարտերի մասին կարծրատիպերը և կստիպեն մարդկանց հավատալ հրաշքներին։ Հանդիսատեսը պետք է հրճվանքով ճռռա և խնդրի ձեզ այլ բան ցույց տալ:

Տարօրինակ կերպով, Պարետոյի սկզբունքը գործում է նաև քարտերի մոգության մեջ. քարտերի բոլոր հնարքների ութսուն տոկոսը կատարվում է գոյություն ունեցող տեխնիկայի քսան տոկոսով: Այս տեխնիկան կարելի է անվանել հիմնական, և դրանք այն են, ինչ դուք պետք է տիրապետեք, եթե ցանկանում եք սովորել աշխարհի լավագույն հնարքները:

ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԾՐԱԳԻՐ

Քարտային դասընթացը նախատեսված է երեք դասի համար (դասերի միջև առնվազն երկու շաբաթ ընդմիջումով):

ԱՌԱՋԻՆ ԴԱՍԸ նվիրված է քարտերի հետ աշխատելու հիմնական տեխնիկայի ուսումնասիրությանը.

• հեռուստադիտողի ընտրած քարտը վերահսկելու տարբեր եղանակներ.
• հիմնական սալաքարեր (տեխնիկա), որոնք օգտագործվում են հնարքներում;
• կեղծ խառնաշփոթներ և կապեր;
• դեկորատիվ մանիպուլյացիայի տարրեր (կտրում, երկրպագուներ, քարտերի շերտեր, նետումներ և այլն);
• ընտրություն պարտադրելը ցանկալի քարտ(ստիպելով);
• հիմնական տեխնիկան կիրառելու մի քանի հնարքներ:

Հիմնական տեխնիկան մշակելու համար կպահանջվի մի քանի ամսից մինչև մեկ տարի: Ուստի մի շոյեք ինքներդ ձեզ և սպասեք արագ հաջողությունների։ Վիճակագրության համաձայն, որոշ ուսանողներ կորցնում են հետաքրքրությունը հնարքների նկատմամբ հենց քարտային դասընթացից հետո՝ բախվելով դժվարությունների և փորձերի անհրաժեշտության: Այնուամենայնիվ, նա, ով տիրապետում է այս նյութին, բացում է քարտային մոգության աշխարհի դուռը:

ԵՐԿՐՈՐԴ ԴԱՍԸ նվիրված է հիմնական տեխնիկայի հիման վրա լեգենդար հնարքների ուսումնասիրությանը: Սրանք հնարքներ են Դեյվիդ Բլեյնի աղմկահարույց տեսանյութերից, ինչպես նաև այլ հնարքներ, որոնցից հետո հանդիսատեսը հաճախ է արտաբերում արտահայտությունները. սա չի կարող լինել, մի անգամ էլ ցույց տուր ինձ»:

Ցանկացած ընկերությունում բավական կլինի պարզապես քարտերի տախտակ խնդրելը կամ ձեռք բերել ձերը, որպեսզի անմիջապես հայտնվեք ուշադրության կենտրոնում, եթե ոչ՝ դառնաք խնջույքի հերոսը: Եվ դա զարմանալի չէ, քանի որ դուք կկարողանաք փոխել քարտերի գույնը, ստիպել ամբողջ տախտակամածն անհետանալ հանդիսատեսի առջև, մեկ վայրկյանում փոխել քարտերը՝ նույնիսկ առանց դրանց դիպչելու, ամբողջովին ծալած թեւերով մանիպուլյացիա անել այնպես, որ հանդիսատեսը տեսավ միայն ֆիլմերում: Դուք կկարողանաք տեսողականորեն ցույց տալ կախարդների մասին լեգենդար «Խաբեության պատրանք» ֆիլմում ամրագրված սկզբունքը.

«Որքան ուշադիր ես նայում, այնքան քիչ ես տեսնում»:

ԵՐՐՈՐԴ ԴԱՍԸ նվիրված է քարտերի հետ աշխատելիս հենարանների օգտագործմանը: Միայն սովորելով, թե ինչպես լավ վարվել սովորական տախտակամածի հետ, կարող եք ձեզ թույլ տալ օգտագործել հատուկները: Համատեղելով դասական քարտային տեխնիկան և գաղտնի պարագաները՝ կարող եք վստահորեն մուտք գործել նոր մակարդակհմտություն, չվախենալով հարցերից. «Թույլ տվեք տեսնել ձեր քարտերը»:

Բացի այդ, երրորդ դասը վերաբերում է քարտերի հետ աշխատելու լրացուցիչ մեթոդներին (փալմինգ, կեղծ հաշվում, գույնի փոփոխություն, վերահսկման մեթոդներ, խաբելու տեխնիկա և այլն), ինչպես նաև դիտողների ուշադրությունը վերահսկելու հարցեր: Այս գաղտնիքները չկան համացանցում և շատ լավ թաքնված են գրքերում:

ԿԱՐԵՎՈՐ! Ձեռք բերված գիտելիքները կտրականապես խորհուրդ չի տրվում օգտագործել մոլախաղերի մեջ, թեև որոշ տեխնիկա կգայթակղեն ձեզ դա անել: Խաբելը այլ ուղղություն է, որում բոլորովին այլ շեշտադրումներ են արվում։ Եթե ​​հնարքներում ամեն ինչ ուղղված է արտաքին ազդեցությանը, ապա խաբելու տեխնիկան կենտրոնացած է անտեսանելիության և շատ կոնկրետ նպատակների վրա։ Rounders-ն ունեն տարբեր հմտություններ և տեխնիկա (ներառյալ հոգեբանական), քան հմայողները:

Կախարդական հնարքների օգտագործումը խաբեության խաղում անխուսափելիորեն կհանգեցնի տհաճ հետևանքների, որոնց համար մենք չենք կարող պատասխանատվություն կրել, բայց մենք մեր պարտքն ենք համարում կանխել և վերացնել այդ իրավիճակները: Բոլոր աճպարարները հավատարիմ են կանոնին՝ չխաղալը հիմնարար է Դրամախաղ. Այս էթիկական դիրքորոշումը բացառում է խաղերի հետ կապված ցանկացած թյուրիմացություն։ Իսկ այն իրավիճակը, որում աճպարարը հաղթում է խաղաթղթերով (ազնիվ խաղալով), դժվար թե կասկածից վեր լինի, և լավագույն դեպքում ժպիտ կառաջացնի:

Թղթային հնարքների ուսուցման ծրագիրը կարող է փոփոխվել կամ լրացվել, իսկ անհրաժեշտության դեպքում դասերի քանակը մեծանում է: Մեկ պարապմունքը տևում է մեկ ժամ, արժեքը՝ 10000 ռուբլի։

Երեխաներն ամենախոցելի և վստահելի մարդիկ են, ովքեր իրենց համար անհասկանալի և առեղծվածային ամեն ինչ ընկալում են որպես մոգություն։ Սակայն, միևնույն ժամանակ, հենց երեխաներն են շատ համառորեն ընկալում հնարքների բոլոր բարդությունները և թաքնված վայրերը և բավականին արագ տիրապետում դրանց իրականացման տեխնիկային։

Եթե ​​երեխան մանկուց երազում է կախարդ դառնալ, ապա դուք չպետք է խանգարեք նրան:Ավելի լավ է օգնել և սովորեցնել հնարքներ, որոնցով նա կկարողանա զարմացնել և ուրախացնել ոչ միայն իր հարազատներին ու ընկերներին, այլև, ով գիտե, ապագայում մեծ լսարանին:

Եկեք նախ նայենք ամենաշատը պարզ հնարքներերեխաների համար նախատեսված բացիկներ, որպեսզի նույնիսկ փոքրիկը կարողանա հասկանալ և տիրապետել այս հնարքներին:

Կախարդանք մեծ ընկերությունում

Ցավոք սրտի, քարտերով ցանկացած հնարք հեռու է կախարդանքից, դա հրաշագործի զգույշ աշխատանքն ու մարզումն է։ Հետևաբար, այս արհեստին տիրապետելու սկզբում ձեզ հանցակից կպահանջվի։ «Telepath» ֆոկուս-խաղի էությունը հետեւյալն է. Երկու երեխա նախապես պայմանավորվում են առաջիկա հնարքի մասին՝ քննարկելով մի քանիսը խորհրդանիշհասկանալի է միայն նրանց համար: Բայց մնացած մարդկանցից ոչ մեկը չպետք է կասկածի նրանց դավաճանությանը:

Եվ այսպես, կախարդի դերում նա հյուրերին հայտարարում է, որ ինքը տելեպատ է, և առանց տեսնելու կարող է կռահել գլխիվայր ընկած քարտը։ Բայց քանի որ նա միայն սկսնակ տեսանող է, առայժմ կարող է ասել՝ գեղաթերթիկը կա՞, թե՞ ոչ (սև, թե կարմիր)։

Սրանով նա դուրս է գալիս դռնից, իսկ հյուրերը տախտակամածից հանում են ցանկացած բացիկ և, հիշելով այն, շուռ են տալիս։ Մագը ներս է մտնում, լուրջ դեմք է անում, հայացքը կենտրոնացնում քարտեզի վրա, բայց ծայրամասային տեսողությամբ որսում է օգնականի գաղտնի նշանը։

Հետո հանդիսավոր ու բարձրաձայն հայտարարում է արդյունքը։ Բոլորը ցնցված են և խնդրում են կրկնել. Կրկնություններ կարող են լինել այնքան, որքան ցանկանում եք, գլխավորը չբացահայտվելն է։ Ուստի կարևոր է ընտրել հնարավորինս աննկատ և բնական խորհրդանիշ: Մանկական խաղաթղթերով հնարքի շատ պարզ տարբերակ, բայց շատ արդյունավետ, եթե խաղացվի բնական ճանապարհով։

Մաթեմատիկա՝ քարտի օգնական

Ավելի բարդ և լուրջ հնարքներ քարտերով, որտեղ ձեռքի ճարտարություն է պահանջվում և մաթեմատիկայի ուսուցումԵկեք ավելի սերտ նայենք:

«Հաշվե՛ք և գուշակե՛ք»

Ամբողջ մեխանիզմը բաղկացած է պարզ հաշվարկներից։ Օրինակ, հեռուստադիտողը մտածում է վեցի մասին: Աճպարարը խնդրում է նրան քարտի արժեքից հանել 1-ը (այսինքն՝ տվյալ դեպքում՝ վեցից), արդյունքը բազմապատկել 2-ով, պատասխանից հանել 1-ը և արդյունքին ավելացնել նախատեսված քարտի արժեքը։ Այսինքն՝ մեր դեպքում պետք է ստացվի այսպես՝ 6-1=5, 5*2=10, 10-1=9, 9+6=15։ Արդյունքը հայտարարվում է բարձրաձայն։ Այնուհետև խաբեբայը ստացված գումարին մտովի ավելացնում է 3 և արդյունքը բաժանում է 3-ի: Վերջ, քարտը բացվում է (15+3=18, 18/3=6), դա վեց է:

«Ես գիտեմ, թե որն ես ընտրել»

Երեխաների համար նախատեսված քարտերի այս հնարքը հիմնված է մաթեմատիկայի, տրամաբանության և հիշողության վրա: Բայց այստեղ ձեզ նույնպես պետք է արագ և հմտորեն շարել քարտերը: Հաշվեք տախտակամածից ցանկացած քարտ, ճիշտ 21: Այնուհետև խնդրեք հանդիսատեսին հավասարապես դասավորել այս քարտերը երեք հորիզոնական շարքերում և գուշակել դրանցից որևէ մեկը՝ ասելով, թե որ շարքում է այն գտնվում: Ապա դա կախված է ձեզանից: Ամեն շարքը նորից հավաքում ես ու ծալում այնպես, որ նախատեսված քարտով շարքը մեջտեղում լինի։ Կրկին դրեք բոլոր քարտերը երեք շարքով, բայց այժմ ուղղահայաց: Կրկին հարցնում եք, թե որ շարքում է այն հիմա, նորից հավաքեք այն, որպեսզի նախատեսված քարտով շարքը լինի մյուս երկուսի միջև և նորից հորիզոնական շարքերով դրեք: Նորից հավաքածու մեջտեղում շարքով ու վերջ։ Հաշվեք տասնմեկերորդ քարտը, այն միշտ կհղիանա:

չորս էյս

Երեխաների համար քարտերով հնարքներ կարող եք սովորել հետևյալ հնարքից, որը կոչվում է «Չորս Էյս»։ Սա կպահանջի որոշակի պրակտիկա՝ կեղծ քարտերը խառնելով և ուղղակի խելամտությամբ: Այս հնարքի մանրամասն ձեռնարկը կարող եք գտնել այստեղ.

Տպավորիչ հնարք «Քարտի անվան կախարդանք»

Այն ավարտելու համար դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես կեղծել խառնել և հաշվել քարտերը ձեր ձեռքերում: Այսինքն՝ այստեղ տեխնիկան արդեն ավելի բարդ է և ուսուցում է պահանջում։ Բայց արդյունքը գովասանքից վեր է: Դրա էությունն այն է, որ խաբեբայը տախտակամածից ընտրում է վեց կամայական քարտ և դիտողին հրավիրում է հիշել դրանցից որևէ մեկը: Այնուհետև կախարդը զգուշորեն խառնում է քարտերը և տախտակամածը փոխանցում դիտողին, ով պետք է բարձրաձայն տա իր գուշակած քարտի լրիվ անվանումը (օրինակ՝ եռակի ադամանդ): Դրանից հետո հեռուստադիտողն ինքը սկսում է տախտակամածի սկզբից հաշվել այնքան քարտ, որքան տառեր կան դրա լրիվ անվանման մեջ և - voila: - վերջին տառի վրա թաքնված քարտը շրջվում է և մեծ հաճույք է պատճառում: Քանի որ այս տարբերակն ավելի բարդ է, քան բոլոր նախորդները, ավելի լավ է այս հնարքը սովորելու միջոցով քարտերով երեխաների հնարքների տեսանյութը դիտել այստեղ.

Քարտերով նման հնարքներ ցուցադրելու համար ձեզ հարկավոր կլինի հատուկ. քարտեր հատուկ պատված. Սրանք կարող եք պատվիրել

Հնարքների հաջողությունը կեղծ խառնաշփոթ է

Հնարքների որակյալ և կայծակնային արագ կատարման համար անհրաժեշտ է տիրապետել տախտակամածի կեղծ խառնման տեխնիկային, քանի որ հնարքների մեծ մասի գաղտնիքն ու հաջողությունը հենց դրանում է։

Դա կարեւոր է!Ավելի լավ է, որ երեխաները տեսողականորեն բացատրեն, քանի որ այս կերպ նյութը շատ ավելի արագ է ընկալվում և ընկալվում: Ընդհանրապես, քարտերով երեխաների հնարքների ուսուցումը, ինչպես նաև խառնել սովորեցնելը, միշտ պետք է ապահովվի պրակտիկայի միջոցով: Որքան շատ մարզումներ, աշխատասիրություն և աշխատանք, այնքան ավելի արագ և լավ արդյունք կլինի:

Հետևաբար, վիդեո խառնման ուսուցումը լավ օգնություն է քարտերի տաղանդները զարգացնելու համար:

Իմացեք մի շարք հնարքներ և կատարեք մանկական քարտային հնարքներ՝ զարմացած հանդիսատեսի հաճույքի համար:

Քարտերով հնարքներն ու դրանց գաղտնիքները, իհարկե, շարունակում են գրավել քարտային մոգության բոլոր սիրահարներին։ Ուստի ես մեծ ուշադրություն եմ դարձնում հավերժ տարածված այս թեմային՝ համապատասխանաբար քարտերով կախարդական հնարքներ և դրանց գաղտնիքները:

Այս կարճ գրառման մեջ ես կտամ հնարքի կարճ նկարագրությունը և, իհարկե, նկարահանել եմ տեսանյութեր, թե ինչպես է դա արվում։ Այսպիսով, պատրաստվեք ձեր հավաքածուն ավելացնելու ևս մեկ հնարք:

Այսպիսով, ո՞րն է ուշադրության կետը:

Դու դիտողին ցույց ես տալիս չորս Էյս և պատահաբար շրջում ես դրանք և դեմքով ներքև դնում տախտակամածին: Այսպես է սկսվում կենտրոնացումը։

Այժմ դուք մի փոքր զրուցում եք հեռուստադիտողի հետ և այս էյսերը դնում եք սեղանին միմյանցից առանձին: Ընդհանրապես, վերջում սեղանի վրա հայտնվում ես 4 Էյս՝ միմյանցից առանձին պառկած։

Այժմ դուք ձեր ձեռքերն անցկացնում եք էսերի վրայով կամ սեղմում ձեր մատները և առաջարկում բացել կույտերից յուրաքանչյուրը:

Թադաաաաաամ!!!

Դու շուռ ես տալիս առաջինը և բացում բոլոր խաղաթղթերը, բայց այդ մեկը մեկ էյ չի ստացվում:

Հմմ… «Ի՞նչ դժոխք»: - մտածում ես և շրջում հաջորդ կույտը, բայց ոչ մի Էյս էլ չկա: Նույն օրինակը կրկնվում է, երբ շրջում եք երրորդ կույտը:

«Դե, դա զարմանալի չէ»: - Դուք հայտարարում եք, - «Քանի որ բոլոր էյսերը մենք արդեն հավաքել ենք մեկ չորրորդ կույտում»:

Այստեղ դուք շրջում եք չորրորդ կույտը և պարզվում է, որ բոլոր 4 Էյսերն իսկապես արդեն այնտեղ են:

Կենտրոնանալու գաղտնիք

Դե, քարտերով հնարքի գաղտնիքը, իհարկե, այնքան էլ բարդ չէ: Ամեն ինչ հմտորեն կատարված ընդմիջման մասին է հենց հնարքի մեկնարկից առաջ:

Այսինքն, ընդմիջման համար վերցնում եք 3 «ձախ» քարտ և արդեն դնում եք դրանց վրա Aces: Դրանից հետո դուք վերցնում եք 7 քարտ (4 էյս + 3 մնաց) և շրջելով դրանք ցույց եք տալիս: Երբ երեքը շրջվեցին, մեկ Էյս մնաց, իսկ դրա տակ երեք ձախ քարտ էր:

Այստեղ դուք գցում եք այս բոլոր խաղաքարտերը տախտակամածի վերևում և պարզվում է, որ վերին խաղաքարտը Ace է, այնուհետև մնացել է 3, և նորից 3 էյս: Եվ դրանք ցրելով սեղանի վրա՝ դուք դրանով ցրում եք մեկ Էյս և երեք ձախ քարտեր, և դիտողը կարծում է, որ դուք ցրում եք բոլոր 4 Էյսերը:

Շարունակեք ուսումնասիրել քարտերով հնարքները և դրանց գաղտնիքները իմ կայքի էջերում, և ամեն ինչ լավ կլինի։ Կարծում եմ ձեզ դուր կգա այս հնարքը, քանի որ այն իսկապես լավն է:

Խորհուրդ եմ տալիս սովորել.