მობილური თამაში სოკოს ამომრჩევი. მობილური თამაში "გემრიელი კენკრა. თემა "სოკო": მეტყველების თამაშები და სავარჯიშოები სურათებში ბავშვებთან კლასებისთვის

სოკო.

"ზღარბი ტყეში"

მძღოლი არჩეულია - "ზღარბი", ის დგას საიტის შუაში. დანარჩენი ბავშვები "სოკოები" არიან, ისინი წრეში დგანან მძღოლის გარშემო. დადიან და ამბობენ:

სოკოს ეკლიანიდადის უღრან ტყეში.

ერთი სოკო, ორი სოკო,აქ არის მთელი ყუთი!

"ზღარბი":

და მე ტყეში გავდივარ სოკოს ყუთში ვიღებ.

ერთი, ორი, ნუ იღრიალებშენ გარბიხარ ჩემგან!

„სოკოები“ იფანტება, „ზღარბი“ კი მათ დაჭერას ცდილობს.

"სოკოსთვის"

შემოდგომა ხანდახან შენთან ერთად მოვალთ ტყეში,(ადგილზე სიარული)

ტყეში სოკოს მთელ კალათას მოვაგროვებთ!(ჩაჯდომები)

ქსელი დაფრინავს და ფოთლები ცვივა,(ხელები ასწიეთ თავზე)

გამხმარი ბალახი შრიალებს ჩექმების ქვეშ.("შრიალი" ფეხები)

თხელ ხიდზე გადავკვეთთ ნაკადულს,(იარეთ ფეხის წვერებზე)

თქვენთან ერთად ვიპოვით წითურ ჭაღარათა ოჯახს ხავსში.(იხრება ქვემოთ)

მოდით, ბალახი ჯოხით გავშალოთ და იქ უცებ დავინახოთ -(სწორი მკლავების ჯვარედინი მოძრაობები)

ირგვლივ მიმოფანტული ფერადი რუსულა.(ადგილზე წრე)

და გაწმენდაში არის ძლიერი სოკო.("გაზაფხული")

ნაძვის ხის თათების ქვეშ დაიმალეს, კალათაში შესვლა არ უნდათ.(ხელები თავზე მაღლა მოათავსეთ ჰერინგბონის ნიმუშით)

თაფლის სოკო, სოკო და სოკო ჩვენთან ერთად ვიპოვეთ,(უხვევს მარცხნივ და მარჯვნივ)

მთელი კალათა სოკო მოვიტანეთ სახლში!(ტაშის დაკვრა)

"ამანიტა"

ბავშვები წრეში დგანან, ხელები ეჭირათ. წრის ცენტრში მოთავსებულია კონუსი - ეს არის ბუზის აგარი.

ჩვენს თვალწინ ტყეა

და ტყეში - ფრენა აგარი.

Fly agaric დგას

ბავშვებს უყურებს.

Fly agaric ვინ შეაგროვებს

ის წრეს ტოვებს.

ბავშვები იწყებენ მოძრაობას "მფრინავი აგარიკის" ირგვლივ, ხოლო თითოეული მოთამაშე ცდილობს მეზობლების მიზიდვას "მფრინავი აგარიკის"კენ ისე, რომ ისინი მოხვდნენ მას. ვინც ამოძრავებს ან ჩამოაგდებს „მფრინავის აგარიკას“ ტოვებს წრეს.

მობილური თამაში: "დაიჭირე სოკო"

მონაწილეობს "სოკოს" (3 - 4 კაცი) და სოკოს მკრეფთა (3 - 4 წყვილი) ორი გუნდი. იატაკზე კაბით არის მონიშნული ორი წრე მცირე დიამეტრის წრის ცენტრში - 2-3 მ - სოკოს მკრეფთა კალათები და დიდი დიამეტრის გარე წრე - ტყე, სადაც სოკო იზრდება. "სოკო" გარე წრეში, "სოკოს მკრეფი" წყვილებში - ცენტრში.

ნაძვის რბილ თათებს შორის წვიმა, წვეთოვანი, წვეთოვანი!

სადაც კვანძი დიდი ხანია გამშრა ნაცრისფერი ხავსი, ხავსი, ხავსი!

სადაც ფოთოლი ფოთოლს მიეკრა, სოკო, სოკო, სოკო გაიზარდა!

ვინ იპოვა მისი მეგობრები? ეს მე ვარ, მე, მე!

(ბოლო სიტყვების შემდეგ, სიგნალზე, დაარტყა ტამბურს! "სოკოები" იფანტებიან. "სოკოს მკრეფები" იჭერენ "სოკოებს" და მიჰყავთ წრეში.

რელე "სოკოების დაკრეფა"

ლიდერი ეხმარება ბავშვებს 2 გუნდად გაყოფაში. გუნდები რიგდებიან, ერთი გუნდი მეორის საპირისპიროდ. თითოეული გუნდის ბოლო წევრები სოკოს გაწმენდის გვერდით არიან. წმენდები დაფარულია შარფით ან სხვა ქსოვილით. ლიდერი შარფებს იხსნის. პირველ მონაწილეებთან ახლოს არის კალათა. ლიდერის სიგნალზე: ”ერთი - ორი - სამი! შეაგროვეთ სოკო კალათებში! ბოლო მონაწილეები რიგრიგობით იღებენ სოკოებს და ჯაჭვის გასწვრივ გადასცემენ შემდეგ მონაწილეს. როდესაც სოკო პირველ მონაწილეებს მიაღწევს, ისინი კალათებში დებენ. გუნდი, რომელიც პირველად კრეფს სოკოს, იმარჯვებს.

კონკურსი "საჭმელი და უვარგისი სოკო"

მასპინძელი უხმობს ბავშვებს სურვილისამებრ (6-8 კაცი, ყოფს 2 გუნდად. შეგიძლიათ ბავშვები დაყოთ გოგონების და ბიჭების გუნდად. თითოეული გუნდის წინ არის სოკოს კალათა, რომელშიც საკვებ სოკოებს შორისაა. არის უჭამი (შხამიანი) სოკო. ბრძანებით: "ერთი - ორი - სამი! ამოიღეთ უვარგისი სოკო კალათიდან! "ბავშვებმა გადაყარეთ უჭამი (შხამიანი სოკო).

კონკურსი "რომელი ჯუჯა უფრო სწრაფია"

მასპინძელი გვერდით დებს სოკოს კალათას, მოუწოდებს რამდენიმე მონაწილეს, თითოეულს თავზე ქუდი აქვს. ეს ჯუჯები არიან. მათ შორის არის სკამი. ბავშვები გუნდში ამბობენ:

ტყეში ცხოვრობდა მხიარული ჯუჯა,

მან ააშენა სახლი თავისთვის.

ყველაფერი გირჩებიდან და ფოთლებიდან,

უპრეცედენტო სილამაზე.

ჯუჯა, ჯუჯა, ცეკვა.

ჟღერს მუსიკა, ორივე მონაწილე ცეკვავს;ამ დროს მასპინძელი კალათიდან რამდენიმე სოკოს სკამზე დებს, აძლევს დავალებას / მაგალითად:

"მფრინავი აგარიკი შენ აჩვენებ."

/ თითოეული მონაწილე ცდილობს რაც შეიძლება სწრაფად აითვისოს სოკო და აწიოს იგი. ვინც ამას პირველი გააკეთებს, ის გამარჯვებულია.

მობილური თამაში "Naughty სოკო"

ბავშვები და ლიდერი დგანან წრეში, ლიდერი დგას წრის შუაში.

ჩვენ ვართ სასაცილო სოკოები / ბავშვები დადიან წრეში, ხელჩაკიდებული /

ჩვენ ვიზრდებით მუწუკებზე და მუწუკებზე / ვჩერდებით, ვწევთ თითებზე, ვჯდებით /

ჩვენ გვიყვარს დამალვა, თამაში / ფეხის დაჭერა /

თქვენ ცდილობთ დაგვეწიოთ! /გაფანტვა/

მძღოლი ბავშვებს ასწრებს.

თამაში ისევ მეორდება.

მობილური თამაში "შეაგროვე სოკო"

იატაკზე წრეში სოკოა (სოკოების რაოდენობა ბავშვების რაოდენობაზე ნაკლებია). ბავშვები წრეში მიდიან სიტყვებით:

მივდივართ, მივდივართ, მივდივართ

ჩვენ ახლა ვიპოვით სოკოს

ფოთლის ქვეშ, ბალახის ნაჭრის ქვეშ,

ღეროზე, ასპენის ქვეშ.

აი სოკო, ნუ იღრიალებ

და აიღე სწრაფად!

როგორც კი ბოლო სიტყვები ითქვა, ბავშვებმა სწრაფად უნდა მიიღონ ნებისმიერი სოკო.

შეგიძლიათ გამოიყენოთ მუსიკა. მუსიკაზე ბავშვები მხიარულად დარბიან წრეში, როცა მუსიკა ჩერდება, თითოეულმა ბავშვმა უნდა აიღოს სოკო. ვინც სოკო არ მიიღო, ის თამაშს არ ტოვებს და სკამზე ზის. ბოლო ბავშვი არის გამარჯვებული.

დიდაქტიკური თამაშები თემაზე "სოკო"

თამაში "სოკოს მდელო"

სამიზნე: გააძლიეროს ბავშვების ცოდნა შემოდგომის საჩუქრებიბუნება, საკვები და უვარგისი სოკოების შესახებ, გაარკვიეთ, სად იზრდება სოკო ტყეში; დიდაქტიკური ნახატში საკვები სოკოს პოვნის უნარის ჩამოყალიბება.

მასალა: დიდი დიდაქტიკური სურათი, რომელიც ასახავს შემოდგომის ტყეს, ნახატში ჩასმული დიდი ფორმატის სოკო, კალათები, ტყის სოკო.

ვარჯიში.

შეაგროვეთ მინიმუმ სამი სოკო (გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ სურათზე უნდა იყოს ერთი და იგივე სახეობის რამდენიმე სოკო, თუ ერთმა „სოკოს ამკრეფმა“ იპოვა, მაგალითად, ღორის სოკო, მაშინ სხვებს ეძლევათ შესაძლებლობა იპოვონ იგივე სოკო).

1. მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს გაისეირნონ ზღაპრულ ტყეში სოკოებისთვის, დაიმახსოვრონ რა უნდა წაიღონ მათთან ტყეში.
2. თითოეული ბავშვი ირჩევს სურათზე გამოსახულ საკვებ სოკოს და აგროვებს მათ კალათაში.
3. სოკოს მეტყევე ბავშვებს ეკითხება, რა ჰქვია ამა თუ იმ სოკოს, სად უყვარს ზრდა.

თამაში "რატომ ჰქვია ასე სოკო?"

სამიზნე: გააცნოს ბავშვებს სოკოს მრავალფეროვნება, ხაზს უსვამს საკვები და უვარგისი სოკოების ჯგუფებს; ასწავლეთ ბავშვებს სიტყვების ფორმირების სხვადასხვა მეთოდები სოკოს მაგალითების გამოყენებით.

რა ჰქვია სოკოს, რომელიც არყის ქვეშ იზრდება?(ბოლეტუსი.)

რა ჰქვია სოკოს, რომელიც იზრდება ასპენის ქვეშ?(ბოლეტუსი.) როგორ ფიქრობთ, რატომ ჰქვია მას ასე?

სოკო, რომელსაც უყვარს ნაძვის ან ფიჭვის ტყეში გაშენება, რა ჰქვია?(ბოროვიკი.)

რა ჰქვია სოკოებს წითელი ქუდებით?(რიჟიკი, ჭაღები.)

რა ჰქვია სოკოებს, რომლებიც მეგობრულ ოჯახებში იზრდება ღეროებზე?(თაფლის სოკო.)

რა ჰქვია სოკოს მრგვალი ტალღოვანი ქუდით?(ტალღა.)

რა ჰქვია სოკოს ცხიმიანი თავსახურით?(ზეთი.)

რომელ სოკოს ჰქვია გარეული ცხოველი?(მელა.) რატომ დაარქვეს ასე?

სოკოს სახელი ძალიან ჰგავს შინაური ცხოველის სახელს. რა არის ეს სოკო?(ღორი.) რატომ ჰქვია ასე?(რადგან ის შეღებილია, "ღორივით ჭუჭყიანი.")

რა სოკოებს ქვია წვიმის სახელი?(საწვიმის ქურთუკები.)

ამ სოკოს ჭამა შეიძლება? რა არის მათი სახელები?(საჭმელი.)

სოკო, რომელიც სოკოს მკრეფებს არ უყვართ, ჭუჭყიანი სოკო, რა ჰქვია?(გომბეშოები.)

სხვა რომელ სოკოს არ მოსწონს სოკოს მკრეფების შეხვედრა? ამ სოკოს ჭამა შეიძლება? რა არის მათი სახელები?(უჭამია.)

თამაში "აიღე ქუდი ფეხზე"

სამიზნე: გააცანით ბავშვებს სხვადასხვა სოკო, ასწავლეთ სოკოს ქუდის აკრეფა მის ღეროზე; განუვითარდებათ ვიზუალური აღქმა, ყურადღება, აზროვნება, მეტყველება, მშვენიერი მოტორული უნარები.

მასალა: 2 ნაწილად დაჭრილი სოკოს ამსახველი სურათების ნაკრები (ქუდები და ფეხები ცალკე).

ქუდი შეუსაბამეთ სოკოს ღეროს. როგორი სოკო მიიღეთ?(ბოლეტუსი.)

თამაში "საჭმელი - უჭამო"

სამიზნე: გააერთიანეთ ბავშვების ცოდნა ბუნების შემოდგომის საჩუქრების შესახებ, საკვები და უვარგისი სოკოების შესახებ, გაარკვიეთ რომელი სოკო შეიძლება მიირთვათ და რომელი არ შეიძლება; განავითარეთ ყურადღება, აზროვნება, მეტყველება.

მასწავლებელი უწოდებს სოკოებს, ბავშვები კი პასუხობენ, შეიძლება თუ არა მათი ჭამა:თაფლის აგარი, ბუზის აგარი, რუსულა, გრეიბი, ბოლტუსი, ბოლეტუსი, ცრუ სოკო, ბოლტუსი და ა.შ.

თამაში "მეოთხე დამატებითი"

სამიზნე: ასწავლოს ბავშვებს ობიექტებში მათი არსებითი ნიშნების გამოყოფა და ამის საფუძველზე საჭირო განზოგადებების გაკეთება, საგნობრივი ლექსიკონის გააქტიურება.

Შეხედე სურათს

დაასახელეთ დამატებითი ობიექტი

და ახსენით თქვენი არჩევანი.

Boletus, fly agaric , ბოლტუსი, ბოლეტუსი.

საფრენი აგარიკი, გომბეშო,რუსულა, ცრუ თაფლის აგარი.

თამაში "ერთი - ბევრი"

სამიზნე: ასწავლეთ ბავშვებს მრავლობითი სახელების ჩამოყალიბება სახელობით და გენიტალურ შემთხვევებში.

ჩვენ პატარა ოსტატები ვართ

იყო ერთი, მაგრამ ბევრი იქნება.

(Boletus - boletus - ბევრი boletus და ა.შ.)

თამაში "დათვალე - ერთი, ორი, ხუთი" (ბურთით)

სამიზნე: ასწავლეთ ბავშვებს არსებითი სახელების კოორდინაცია "ერთი", "ორი", "ხუთი".

რამდენი მათგანი - ჩვენ ყოველთვის ვიცით

კარგად, ჩვენ ყველა ვფიქრობთ.

ერთი ბუზი აგარიკი - ორი ფრენა აგარიკი - ხუთი ბუზი აგარი.

თამაში "დაკეცეთ სურათი"

სამიზნე: გააცნოს ბავშვებს სხვადასხვა სოკო, ასწავლოს ნაწილების ამოღება მთლიან სურათში; განუვითარდეთ ჰოლისტიკური აღქმა, ყურადღება, აზროვნება, მეტყველება, მშვენიერი საავტომობილო უნარები.

თითოეულ ბავშვს აქვს 4 ნაწილად დაჭრილი სოკოს სურათი.

როგორი სოკო მიიღეთ?(ბოლეტუსი.)

ნადეჟდა მერზლიკინა

მობილური თამაში« სოკოს ამკრეფი და სოკო»

შექმენით კარგი განწყობა ბავშვებში.

ჩამოუყალიბდეს სხვადასხვა მიმართულებით გადაადგილების, აღმზრდელის ქმედებების მიყოლა, ერთად მოქმედების უნარი.

განავითარეთ ორიენტაცია სივრცეში.

განავითარეთ გამძლეობა, მოთმინება.

ბავშვები იშლებიან ოთახში

აღმზრდელი.

"ᲛᲔ - სოკოსებრი, და შენ სოკო,

აბა, დაიმალე მუხების ქვეშ!

ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი - მივდივარ მოძებნეთ სოკო!»

(ბავშვები იჯდებიან - "დამალვა"როცა მასწავლებელი მათ უახლოვდება და როცა წავლენ, ისევ დგებიან.

Თამაში დასრულდაროცა თითოეული ბავშვი 3-5-ჯერ ჯდება.

მოძრავიწესებით თამაშები არის ბავშვის შეგნებული, აქტიური აქტივობა, რომელიც ხასიათდება ყველა მონაწილისთვის სავალდებულო წესებთან დაკავშირებული ამოცანების დროული და ზუსტი შესრულებით. ძალიან ხშირად ჩავრთავ მობილურისადღესასწაულო თამაშები და ღია ღონისძიებები. თამაში « სოკოს ამკრეფი და სოკო» დროს ვიყენებდი შემოდგომის დღესასწაული. მის შესაქმნელად დამჭირდა სქელი მუყაო თეთრი ფერი, ფუნჯი, საღებავები, წებო, მაკრატელი, ორი ფურცელი A3 ქაღალდი და რამდენიმე ქაღალდის სამაგრი.

ჯერ ტრაფარეტი დავხატე სოკორამდენჯერმე შემოუარა მას (ბავშვების რაოდენობის მიხედვით)შემდეგ დავჭრა ქაღალდის ზოლები 4 სმ 60 სმ. ჩარჩა მათზე სოკო.

სოკოშეღებილი ყავისფერი და ყვითელი საღებავით, წებოვანი ზოლები და სოკო.

Როდესაც სოკო გამხმარი, ზოლების კიდეები ერთმანეთთან დაამაგრა.

და კონვერტი გავაკეთე.

მანამდე თამაშიდღესასწაულზე ჩვენ ვვარჯიშობდით ყოველდღიურ ცხოვრებაში. ბავშვები სიამოვნებით ითამაშა.

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

რა არის თამაში (მობილური თამაში) და რა როლი აქვს მას ბავშვების ფიზიკურ განვითარებაში? 1. რა არის თამაში, გარე თამაში? P.F. Lesgaft-ის განმარტებით, გარე თამაში არის სავარჯიშო, რომლის მეშვეობითაც ბავშვი ემზადება.

მუსიკალური გარე თამაში "თოვლის კაცი""თოვლის კაცი"მუსიკალური და გარე თამაში უფროსი ბავშვებისთვის სკოლამდელი ასაკი. მიზანი: სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ემოციურობის, ფანტაზიის განვითარება.

მობილური თამაში "ჟმურკი"მიზანი: ვასწავლოთ ტექსტის ყურადღებით მოსმენა; განავითარეთ კოორდინაცია სივრცეში. თამაშის მიმდინარეობა: უსინათლო კაცის ბუფი შეირჩევა დათვლის რითმის გამოყენებით. ისინი მას აკავშირებენ.

მობილური თამაში "სოკო-სოკო"გარე თამაში სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ყოვლისმომცველი განათლების ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი საშუალებაა. მისი დამახასიათებელი თვისებაა მისი სირთულე.

მობილური თამაში "ცბიერი მელა"თამაშის მიზანი და ამოცანები: მიზანი: ჩამოაყალიბოს ბავშვებში მობილური აქტივობის მოთხოვნილება ამოცანები: ვასწავლოთ თამაშის წესების დაცვა. განავითარეთ სიჩქარე.

მობილური თამაში "Birdcatcher" MBDOU "საბავშვო ბაღი No60 "ზაინკა" გარე თამაშის ღია ნახვის შეჯამება გარე თამაში "Birdcatcher" მიზანი: ჩამოყალიბება.

მობილური თამაში "ბუ"გარე თამაშის ამოცანა მიზანი: ბავშვებში ჩამოყალიბდეს საავტომობილო აქტივობის საჭიროება. ამოცანები: ბავშვების მოქმედების უნარის კონსოლიდაცია.

მობილური თამაში სასეირნოდ საბავშვო ბაღი. თამაში "ვერტმფრენები" 3 წლიდან. მიზანი: ბავშვების საავტომობილო აქტივობის განვითარება. მასალა: ტამბური.

საავტომობილო საქმიანობა:

თამაშის სავარჯიშოები

1) „სოკოს ამკრეფები“: მასწავლებელი ამბობს: „ახლა ერთი თქვენგანი იქნება სოკოს ამკრეფი, დანარჩენი კი სოკო. თითოეული სოკო იპოვის თავის ადგილს ტყეში, სოკოს ამკრეფი კი ყურადღებით შეხედავს და დაიმახსოვრებს. ამის შემდეგ სოკოს ამკრეფი და სოკო ცეკვავენ, როცა მუსიკა დამთავრდება, სოკოს ამომრჩევი მოშორდება და მათ ადგილს სოკო დაიკავებს. შემდეგ სოკოს ამკრეფი შეამოწმებს, სწორად დაჯდა თუ არა სოკო.

2) თამაში-შეჯიბრი: „ვინ დაკრეფს სოკოს (კენკრას) უფრო სწრაფად“.

3) თამაში: "მონადირეები და სოკო".

მობილური თამაში

1. „სოკო, ხე, კენკრა“ - ბავშვები თავისუფლად გარბიან, როცა ლიდერი ამბობს „სოკოს“ - ბავშვები სკუტდებიან, „ხე“ - ასწიეთ ხელები მაღლა, „კენკრა“ - ხელები ჩაკეტეთ საკეტში.
2. "დათვს ტყეში სოკო აქვს, მე კენკრას ვიღებ"

შრომა:

1. თოვლის ნიჩბით გაწმენდა, ნიჩბით გაწმენდა - ისწავლეთ ნიჩბის სწორად გამოყენება.

2. სათამაშოების შეგროვება, თოვლისგან გაწმენდა - ისწავლეთ სათამაშოების მოვლა, შეაგროვეთ ისინი ერთად თამაშების შემდეგ.

3. თოვლის ნიჩბები იმ ადგილებში, სადაც ხეების ფესვები ღიაა (ისე, რომ თბილი იყოს) - ისწავლოს ერთად მუშაობა, მიზნის მიღწევა საერთო ძალისხმევით.

4.თოვლის ნიჩბები გარკვეულ ადგილას.

სამიზნე:ასწავლეთ სისუფთავისა და წესრიგის დაცვა ბავშვთა ზონაშიბაღი.

5. თოვლს ნიჩბით ასხამენ, გზას ასუფთავებენ.

ბევრი თოვლი, არსად გაქცევა.

გზაზეც თოვლია.

აი, ბიჭებო, ნიჩბები თქვენთვის,

ვიმუშაოთ ყველასთვის.

სამიზნე:ვისწავლოთ მხრის პირებით მოქმედება, თოვლს აწვება გარკვეულიადგილი.

მუსიკალური _ მხატვრული:

სმენა

მუსიკალური თამაში "სოკო"

ამ თამაშს სოკო სჭირდება. თამაშის მონაწილეები ცეკვავენ მუსიკაზე და ამავდროულად გადასცემენ სოკოს ერთმანეთს. მასპინძელი დროდადრო თიშავს მუსიკას. ის, ვისაც ამ წუთში სოკო აქვს ხელში, გარეთაა. ბოლო მოთამაშე, ვინც იცეკვა, იმარჯვებს და დაჯილდოვდება სოკოთი.

დაბალი მობილობის გარე თამაში "და ჩვენ ვიარეთ ტყეში"

და გავიარეთ ტყეში

ბუჩქის ქვეშ აღმოჩენილი სოკო

სოკო, ხავსიანი სოკო, ბოლეტუსის სოკო

პროდუქტიული:

ნახატი

· "სოკოს მდელო" (ნახატი)

· „როგორც ციყვის ხმელი სოკო ზამთრისთვის“ (იხ. ვოლჩკოვა, გვ. 96).

· სოკო

მოდელირება

"სოკოს თასი"

„ტყეში წავალთ, სოკოს ვიპოვით“ (იხ. ვოლჩკოვა გვ. 96).

"მკურნალობა ზღარბისთვის"

„სოკო ღეროზე“ (იხ. ლიკოვა გვ. 46)

მშენებლობა
ორიგამი "სოკო"

განაცხადი

"ბოროვიჩკი"

„სოკოს მდელო“ (იხ. ლიკოვა გვ. 48)

შემოქმედებითი მუშაობა

"კალათი სოკოთი"

განლაგების გაკეთება "შემოდგომის ტყე"

მშობლებთან მუშაობა :

· საქაღალდე-სლაიდერი: „რა უნდა იცოდეს ბავშვმა სოკოსა და კენკრის შესახებ“.

· შაბათ-კვირის მარშრუტი: "ოჯახური ლაშქრობა ტყეში".

· ერთობლივი ნახატის კონკურსი: "ჩვენი მოგზაურობა ტყეში"

· მოცურების საქაღალდის შექმნა "საკვები და არასაჭმელი სოკო"

· პროექტი: ზღაპრის თამაში "სოკოების ქვეშ" ბავშვებისთვის (კოსტიუმების დამზადება)

· ბავშვებისა და მშობლების ერთობლივი ნამუშევრების კონკურსი "შემოდგომის საჩუქრები" - ხელნაკეთობები ბავშვებთან ერთად სოკოდან და ბუნებრივი მასალისგან.

ტატიანა ბეზმენოვა
მობილური თამაში "გემრიელი კენკრა"

ბავშვებს მოსწონთ ითამაშეთ გარე თამაშები. ისინი ავითარებენ ბავშვს, ხდიან მის ცხოვრებას უფრო სახალისო და საინტერესოს და მასწავლებელს აძლევენ შესანიშნავ შესაძლებლობას, მიაღწიონ თავიანთ მიზნებს მშვიდ ატმოსფეროში.

მიზნები. ჩართეთ ბავშვები თამაშში. გააგრძელეთ ბავშვების გაცნობა კენკრა, განავითარეთ ყურადღება. ამაღლება საავტომობილო აქტივობა, თამაშის მოქმედებების სწორად შესრულების უნარის გასაუმჯობესებლად.

თამაშის ინსულტი

მასწავლებელი ეუბნება ბავშვებს, რომ მან ბევრი განსხვავებული ნახა კენკრა, შეკრიბა ისინი კალათაში და გადაწყვიტა ბიჭებისთვის მიეტანა.

მასწავლებელი აჩვენებს ბავშვებს კენკრასახელის თქმისას (ჟოლო, მოცხარი, მარწყვი)და ბავშვებთან ერთად განმარტავს, სწორად უწოდებს თუ არა მათ. შემდეგ მასწავლებელი სთავაზობს გაწმენდაში წასვლას და შეგროვებას კენკრა. მაგრამ მხოლოდ ყველა შეაგროვებს საკუთარ თავს კენკრა. ბავშვებს ურიგებს დახატულ ბარათებს კენკრა და განმარტავსრაც თქვენ უნდა იპოვოთ და აწარმოოთ ზუსტად იგივე კენკრა.

მასწავლებელი ამბობს სიტყვები: „ერთი, ორი, არ იყვიროთ, შენი კენკრა დაკრიფე!» .

ბავშვები თითოეულს საკუთარ თავზე ფანტავენ კენკრა, ხოლო მასწავლებელი ამოწმებს ბავშვების არჩევანის სისწორეს და უხსნის თითოეულ ბავშვს რომელი ბერი გაიქცა. გამარჯვებულია ის, ვინც პირველად გაიქცა მისკენ კენკრადა სწორად დაასახელა.

შეგიძლიათ ორ ბავშვს ერთი და იგივე სურათი აჩუქოთ და ისინი ერთს უნდა გაიქცნენ კენკრა.

ამ თამაშის მსგავსად, შეგიძლიათ ითამაშოთ ხილით, ბოსტნეულით, სოკოებით.

თემატური კვირა: „ჩვენი საბავშვო ბაღი“.

მობილური თამაში: "ჩვენ სასაცილო ბიჭები ვართ".

ხაზები შედგენილია საიტის ორ მოპირდაპირე მხარეს, ხოლო რამდენიმე წრე შედგენილია გვერდზე. ეს არის ლიდერის სახლი. მოთამაშეები იკრიბებიან მოედნის ერთ მხარეს ხაზის მიღმა და გუნდურად ამბობენ:

სასაცილო ბიჭები ვართ
ჩვენ გვიყვარს სირბილი და ხტომა.
აბა, სცადე დაგვიჭირე!ერთი, ორი, სამი დაიჭირე!

სიტყვის შემდეგ "დაჭერა!" ყველა გარბის საიტის მოპირდაპირე მხარეს. მძღოლმა უნდა დაიჭიროს ერთ-ერთი მორბენალი, სანამ ის მეორე ხაზს გადაკვეთს. დაჭერილი ხდება წრეში - მძღოლის სახლი. შემდეგ ბავშვები კვლავ კითხულობენ ლექსებს და მოედანს საპირისპირო მიმართულებით გარბიან, 2-3 მცდელობის შემდეგ ითვლიან რამდენი ბავშვი დაიჭირეს, ირჩევენ ახალ მძღოლს და თამაში გრძელდება.

თემატური კვირა: "როგორ მოვიდა პური სუფრაზე"

რელე: კომბინატორები.

წარმოვიდგინოთ, რომ მინდორში ვართ, მასზე ხორბალი ხარობს, ჩვენ კი მოსავლის აღმსრულებლები ვართ. შეხედე - ხორბალი გამოვიყვანეთ. კომბაინის ოპერატორებმა კი უნდა შეაგროვონ და ჩასვათ სატვირთო მანქანაში (სათამაშოები). რგოლში (მინდორში) არის ხორბალი - ბავშვები რიგრიგობით დარბიან კოვზით, ამოიღებენ მარცვლებს გროვიდან და მიჰყავთ მანქანამდე (სათამაშო). ვინ უფრო მეტ მარცვლეულს მოაგროვებს.

სარელეო რბოლა: "მარცვლეულის ტრანსპორტირება".

ტრანსპორტირებისას კომბინატორები - გზაზე მიმოფანტული მარცვლეული. ახლა ყველა ერთად მოვაგროვებთ მარცვლებს და წავიყვანთ წისქვილში, რომ იქ ფქვილი მოვამზადოთ, მარცვლები იატაკზე რგოლებად არის მიმოფანტული ერთ საერთო გროვად. ბავშვები, სანამ მუსიკა უკრავს, ერთად დარბიან და აიღებენ მარცვლეულს საერთო გროვიდან და მიჰყავთ "წისქვილში".

თემატური კვირა: "ჩემი ქალაქი"

მობილური თამაში: "საყვარელი ქალაქი".

თამაშის მონაწილეები მოთავსებულნი არიან ერთ „ქალაქში“. ხაფანგი ცენტრში. მიზანია სხვა ქალაქში გაქცევა გაყინვის გარეშე. ვინც თავის საყვარელ ქალაქში გაყინვის გარეშე გაიქცა, მან გაიმარჯვა.

თემატური კვირა: "სათამაშოები".

მობილური თამაში: "ვინ აიღებს სათამაშოს ადრე"

ბავშვები რიტმულ მუსიკაზე მოძრაობენ წრეში სათითაოდ. წრის ცენტრში არის თოჯინა რგოლში. ბრძანებით ბავშვები ასრულებენ იმიტაციურ მოძრაობებს (თოჯინებივით დავდივართ, დათვებივით დავდივართ, ოხრახუშივით ვხტებით). მუსიკა წყვეტს დაკვრას, ბავშვები დარბაზის ცენტრში გარბიან თოჯინისკენ. ვინც მას უფრო სწრაფად შეეხო, ის გამარჯვებულია.

დაბალი მობილობის თამაში: "იპოვე და გაჩუმდი"

ბავშვები შორდებიან, მასწავლებელი მალავს სათამაშოს. ბავშვები იწყებენ სათამაშოს ძებნას, ვინც იპოვა ის მიდის მასწავლებელთან და ყურში ეუბნება სად დევს.

თემატური კვირა: "ტანსაცმელი".

სარელეო რბოლა: „სარეცხი“.

ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. გუნდების მახლობლად გაჭიმულია თოკი ტანსაცმლის სამაგრებით. დარბაზის მოპირდაპირე ბოლოში არის ორი აუზი ტანსაცმლით. გუნდების ამოცანაა აუზისკენ სირბილი, ტანსაცმლის აღება, თოკზე გაშვება, თოკზე ჩამოკიდება. ვისი გუნდიც უფრო სწრაფია.

დაბალი მობილობის თამაში: "ხელსახოცის გადატანა".

მუსიკაზე ბავშვები ცხვირსახოცს წრიულად ატარებენ, ვისაც ცხვირსახოცი აქვს, ცეკვავს, დანარჩენები ტაშს უკრავენ.

Ლამაზი ლამაზი

ირგვლივ ყველაფერი მშვენიერია

ჩვენ ახლა ცხვირსახოცი ვართ

საკმაოდ ავიღებთ

და ამ ცხვირსახოცით დავიწყებთ თამაშს.

თემატური კვირა: "ფეხსაცმელი"

რელე: "იპოვე წყვილი".

ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. თითოეულ ბავშვს აქვს ფეხსაცმელი ხელში. დარბაზის მოპირდაპირე ბოლოში არის მეორე წყვილი ფეხსაცმელი. ამოცანაა იპოვოთ მეორე წყვილი. ვისი გუნდიც უფრო სწრაფია.

თემატური კვირა: „შემოდგომა. შემოდგომის ნიშნები. ხეები შემოდგომაზე.

მობილური თამაში "ჭექა-ქუხილი".

ბავშვები ასრულებენ ნახტომებს.

აწია ჭექა-ქუხილი ღრიალზე

გასეირნება მინდვრებში

ტყეების გავლით, ბორცვების გავლით

დიახ, ლურჯი ღრუბლები

რეკავს თბილი წვიმა

შემოვიდა ჩემკენ

წვიმა, წვიმა! Გვჭირდება

გაიქეცი სახლში.

თემატური კვირეული „ბაღი შემოდგომაზე. ბოსტნეული".

მობილური თამაში: "მე მებაღედ დავიბადე".

ლიდერობს წრის ცენტრში.

მე დავიბადე მებაღე (მებაღე)

ხუმრობით არა გაბრაზებული

დავიღალე ყველა ბოსტნეულით, გარდა... კარტოფილისა

ბავშვი ირჩევს კარტოფილს:

Აქ ვარ! ისინი ერთმანეთის ზურგი ხდებიან

ყველა: 1,2,3 სირბილი (სირბილი ერთმანეთისკენ)

ვინც პირველი დარბის, ის არის ის, ვინც ლიდერობს.

სარელეო რბოლა: „გავიტანოთ ბოსტნეული ეზოში“

ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. ქინძისთავებს შორის მიხვეულ-მოხვეული ბილიკის გასწვრივ, ღარში გადახტომით, აიღეთ ყალბი ბოსტნეული და მიიყვანეთ თასში.

თემატური კვირა: "სოკო და კენკრა"

მობილური თამაში: "დაიჭირე სოკო"

მონაწილეობს „სოკოს“ (3-4 კაცი) და სოკოს მკრეფთა (3-4 წყვილი) ორი გუნდი. იატაკზე კაბით არის მონიშნული ორი წრე მცირე დიამეტრის წრის ცენტრში - 2-3 მ - სოკოს მკრეფთა კალათები და დიდი დიამეტრის გარე წრე - ტყე, სადაც სოკო იზრდება. "სოკო" გარე წრეში, "სოკოს მკრეფი" წყვილებში - ცენტრში.

ნაძვის რბილ თათებს შორის

წვიმის წვეთები, წვეთები, წვეთები!

სადაც ყლორტი დიდი ხანია გამშრა,

ნაცრისფერი ხავსი, ხავსი, ხავსი!

სადაც ფოთოლი ფოთოლს მიეკრა,

სოკო, სოკო, სოკო გაიზარდა!

ვინ იპოვა მისი მეგობრები?

ეს მე ვარ, მე, მე!

(ბოლო სიტყვების შემდეგ, სიგნალზე, დაარტყა ტამბურს! "სოკოები" იფანტებიან. "სოკოს მკრეფები" იჭერენ "სოკოებს" და მიჰყავთ წრეში.

თემატური კვირა: "კერძები"

სარელეო რბოლა: "მოიტანეთ წყალი დაღვრილის გარეშე"

ბავშვები იყოფა ორ გუნდად. დარბაზის მოპირდაპირე ბოლოში წყლის ვედროებია. გუნდების ამოცანაა ირბინონ ხის კოვზით, აიღონ კოვზი და ატარონ, შეეცადონ არ დაღვრას და ჩაასხას თქვენი გუნდის გამჭვირვალე ჭურჭელში. ვინ მოიტანს მეტ წყალს.

დაბალი მობილურობის თამაში: "სიურპრიზი"

ლიდერს ირჩევენ, თვალებს უკრავენ, აძლევენ ჯოხს და წრის შუაში აყენებენ. სათამაშო იმალება თაიგულის ან ტაფის ქვეშ. მძღოლმა უნდა შემოივლოს წრე და გამოიყენოს ჯოხი, რათა იგრძნოს ტაფა.

დაბალი მობილურობის თამაში: "კერძების გამოსახვა".

თემატური კვირა: "ავეჯი"

მობილური თამაში: "აიღე სკამი"

სკამები განლაგებულია წრეში (მონაწილეებზე ერთით ნაკლები). ჟღერს მუსიკა, ბავშვები დადიან სკამებზე და ასრულებენ საცეკვაო მოძრაობებს. როდესაც მუსიკა მთავრდება, ბავშვებმა უნდა აიღონ სკამები. ვისაც თამაშის დატოვების დრო არ ჰქონდა (ერთი სკამი ამოღებულია).

თემატური კვირა: „სეზონები. ზამთარი“.

მობილური თამაში: "ორი ყინვა"

თამაშისთვის გჭირდებათ ფართო ფართობი მინიმუმ 6-12 მ ზომით. ორი "სახლი" მონიშნულია საიტის მოპირდაპირე ბოლოებზე. მოთამაშეები ირჩევენ ორ ფროსტს - "ყინვა" წითელ ცხვირს "და" ყინვაგამძლე ცისფერ ცხვირს". ყინვები შუაშია, ხოლო დანარჩენი მოთამაშეები მოედნის ერთ მხარეს არიან "სახლის" ხაზის უკან. ორივე ფროსტი ბიჭებს მიმართავს სიტყვებით:

ჩვენ ორი ახალგაზრდა ძმა ვართ

ორი ყინვა ამოღებულია.

მე ვარ ფროსტი - წითელი ცხვირი.

Frost - ლურჯი ცხვირი.

რომელი თქვენგანი გადაწყვეტს

გზაში ხომ არ დაიწყება გზა?

ყველა მოთამაშე პასუხობს:

მუქარის არ გვეშინია

და ჩვენ არ გვეშინია ყინვის!

თემატური კვირა: "ზამთრის ჩიტები"

მობილური თამაში: "Birdcatcher"

წამყვან ფრინველს თვალდახუჭული აქვს. ყველა თავისთვის ირჩევს ჩიტს, ხმას, რომელსაც მიბაძავს. ბავშვები წრეში მიდიან სიტყვებით:

ტყეში, ტყეში

თოვლიან მუხის ხეზე

ჩიტები ისხდნენ

ჩუმად მღეროდნენ სიმღერებს.

აქ მოდის ჩიტი -

ტყვედ წაგვიყვანს

ბავშვები იფანტებიან და „ჩიტების მჭერი“ ვიღაცის დაჭერას ცდილობს. ვინც დაიჭირეს, თავისი ხმით გამოსახავს თავის ჩიტს, „ჩიტის მჭერი“ კი გამოიცნობს, რომელი ფრინველი დაიჭირა.

თემატური კვირა: "ველური ცხოველები ზამთარში"

გარე თამაში: "ერთხელ ტყეში ვსეირნობდით"

ირჩევენ „დათვს“, რომელიც ზის წრეში, ბავშვები დადიან წრეში და ამბობენ სიტყვებს:

ერთხელ ტყეში ვსეირნობდით

და შეხვდა დათვს

ხის ქვეშ წევს, გაწელილი და ხვრინავს

ვიარეთ მის გარშემო

ქლაბფუტმა გაიღვიძა

მოდი პატარა დათვი ადექი

და სწრაფად დაეწია.

ბოლო სიტყვების შემდეგ „დათვი“ დგება და ბავშვებს ასწრებს.

მობილური თამაში: "ცბიერიმელა".

ბავშვები წრეში დგანან დახუჭული თვალები. მასწავლებელი ეხება ბავშვს, რომელიც " მზაკვარი მელა". ბრძანების ქვეშ მყოფი ბავშვები თვალებს ახელენ და გუნდში ამბობენ:

მზაკვარი მელა სად ხარ?

მზაკვარი მელა სად ხარ?

შეხებული ბავშვი ხტება და ამბობს "აქ ვარ!" ამ სიტყვების შემდეგ ბავშვები გარბიან, მელა კი დაჭერას ცდილობს.

თემატური კვირა: "ზღაპრები"

გარე თამაში: "ბადე და ოქროს თევზი"

ბავშვები ოქროს თევზის ქუდებს იხურავენ და წრეში დარბიან, ასრულებენ მოძრაობებს და იმეორებენ სიტყვებს:

„თევზები თამაშობენ
ცისფერ მზიან წყალში
ისინი დაპატარავდებიან, მოიხსნიან,
ქვიშაში დაიმარხებიან“.

ბოლო სიტყვების შემდეგ მოხუცი ცდილობს მათ დაჭერას ბადით.

თემატური კვირა: "ახალი წელი"

თოვლის ბაბუას ცხვირი მიადო.

თოვლის ბაბუა ცხვირის გარეშე დახატულია დიდ ფურცელზე და კედელზე ჩამოკიდებული. გამოძერწეთ ცხვირი პლასტილინისგან და ბავშვები რიგრიგობით თვალდახუჭულნი ცდილობენ ცხვირის ადგილზე დამაგრებას.

ფიფქია

თითოეულ ბავშვს ეძლევა "ფიფქი", ანუ ბამბის ბამბის პატარა ბურთი. ბავშვები ხსნიან ფიფქებს და, თქვენი სიგნალით, გაუშვით ჰაერში და იწყებენ მათზე აფეთქებას ქვემოდან, რათა რაც შეიძლება დიდხანს დარჩეს ჰაერში. ყველაზე ჭკვიანი იმარჯვებს.

ვინ მიიღებს მეტ თოვლის ბურთებს

ბამბის ბამბის თოვლის ბურთები მიმოფანტულია იატაკზე. ბავშვებს თვალებს ახვევენ და თითო კალათს აძლევენ. სიგნალზე, ისინი იწყებენ თოვლის ბურთების შეგროვებას. იმარჯვებს ის, ვისაც ყველაზე მეტი თოვლის ბურთი აქვს.

თემატური კვირა: "შინაური ცხოველები"

"შაგი ძაღლი"

თავზე ძაღლს არჩევენ, ქუდს იხურავენ, ძირს სწევენ, დარბაზის მოპირდაპირე ბოლოდან მისკენ მიდიან ბავშვები:

აქ წევს შაგიანი ძაღლი

ცხვირის დამარხვა თათებში

მშვიდად, მშვიდად იტყუება

არ ძინავს, არ იძინებს,

წავიდეთ გავაღვიძოთ!

და ვნახოთ რა მოხდება?

ბოლო სიტყვების შემდეგ ბავშვები იფანტებიან და ძაღლი მათ დაჭერას ცდილობს.

"კატა ვასკა"

კატა შერჩეულია. ის ცენტრში ზის და ბავშვები მის გარშემო ცეკვავენ სიტყვებით:

თაგვები ცეკვავენ

კატა დივანზე სძინავს

გაჩუმდი მაუსი, ნუ ატეხავ ხმას

კოტა - ვასკა არ გააღვიძო

და რატომღაც კატა იღვიძებს

და დაარბიეთ მრგვალი ცეკვა.

თამაში "ცხენები"

თამაშისთვის ყველაზე მოსახერხებელია ეზოს ან ფართო ოთახის დიდი სივრცის გამოყენება. მონაწილეთა რაოდენობა შეიძლება იყოს ნებისმიერი. სიმაღლის ბავშვები მოთავსებულია იმავე ხაზზე, ერთ ხაზზე და იყოფა, ბოლოდან დაწყებული, ოთხ მონაწილიან ჯგუფად. ერთ-ერთი ჯგუფი ატარებს ფესვების სახელს და ინარჩუნებს ოდესღაც დაკავებულ ადგილს; მარცხნივ და მარჯვნივ, ორი ჯგუფი მიმაგრებულია. ბოლო ჯგუფში შედიან მწვრთნელები. მას შემდეგ, რაც ყველა ასე დალაგდება, მატარებლები იხსნიან ქამრებს, ახვევენ მათ ფესვთა ჯგუფის წევრების ქამრებში, მარჯვენა ხელით ართმევენ ქამრის ორივე ბოლოს ისე, რომ ქამრის ბალთა იყოს საჩვენებელსა და ცერს შორის. ხოლო ქამრის საპირისპირო ბოლო არის შუა და საჩვენებელ თითებს შორის.თითები; მარჯვენა ხელის თითებით ქამრის ამ დაჭერის წყალობით, ნებისმიერ დროს შესაძლებელია მისი სწრაფად მოხსნა.

თამაშში მეტი წესრიგისთვის ერთ-ერთი უფროსი მონაწილე აირჩევა „სამეულების ოსტატად“. მის მიერ მიცემულ სიგნალზე „ტროიკები“ იწყებენ მოქმედებას, ჯერ ნელა მიიწევენ წინ, შემდეგ თანდათან აჩქარებენ ნაბიჯებს, იწყებენ რბენას ერთი მიმართულებით, შემდეგ თანდათან ცვლიან ამ მიმართულებას და იფანტებიან ყველა მიმართულებით, ახალი წესრიგით. მფლობელის. როგორც კი „სამეულების პატრონი“ იძახის: „ცხენები, სხვადასხვა მიმართულებით!“, მატარებლები მაშინვე უშვებენ ფესვის ღვედებით გადაჯაჭვულ ქამრებს და გათავისუფლებული ცხენები სწრაფად მირბიან სხვადასხვა მიმართულებით. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, პატრონი კვლავ ბრძანებს "მწვრთნელო, ცხენებს აღვირი!". ამ შეძახილის შემდეგ კოჭები ერთმანეთს ხელებს ართმევენ ჯაჭვს და იწყებენ სვლას ოთახის ან ეზოს ერთი ბოლოდან, რომელიც სათამაშო ადგილია, საპირისპირო მიმართულებით, ცხენებსაც იქ ატარებენ. ამ თამაშის მთავარი ელემენტია სიარული და სირბილი და თუ ეს ხდება ჰაერში, მაშინ მისი სარგებელი ბავშვებისთვის აშკარაა.

თემატური კვირა: "ჩემი ოჯახი"

თამაში: გაყინვა

ჟღერს მუსიკა, ბავშვები ასრულებენ სხვადასხვა ნახტომებს ოთახში, მასწავლებელი თიშავს მუსიკას და აჩვენებს ბარათებს, რომლებიც ასახავს ადამიანის სხვადასხვა პოზას. ბავშვებმა უნდა წარმოაჩინონ ეს პოზა. ვინც ეს არასწორად ჩაიდინა, თამაშს არ ტოვებს.