컴퓨터 과학 결정체를 이용한 논리 게임. 논리적 요소 학습을 위한 시뮬레이터입니다. 논리 요소 학습용 시뮬레이터

공개 수업 "논리 요소" 8학년

계획된 교육 결과:

    주제 – 논리 요소(접합기, 분리기, 인버터) 및 전자 회로에 대한 아이디어

    메타주제 – 동일한 정보를 다양한 형태(진리표, 논리적 표현, 전자 회로)로 표현하는 능력

    개인의 – 현대 정보 기술의 기초로서 기본 지식의 역할을 이해합니다.

해결 가능한 교육 과제:

    개별 정보 변환기 및 간단한 전자 회로에 대한 친숙함

    논리 회로 분석의 예를 고려합니다.

    정보 기술 도구의 이론적 기초와 관련된 문제의 일반화;

    컴퓨터 작업 시 위생 기준 준수, 안전 규정 준수, 과로를 방지하기 위한 최적의 형태와 방법 조합.

수업 유형: 결합.

수업 유형: 레슨 게임.

수업의 작업 형태: 집단, 집단, 개인.

교육 기술: 게임, 정보 통신, 건강 절약.

수업에서 학습한 기본 개념:

    논리적 요소;

    결합자;

    분리자;

    인버터;

    전자 회로.

수업에 사용되는 ICT 도구:

    교사의 개인용 컴퓨터(PC), 멀티미디어 프로젝터, 스크린;

    학생들의 PC.

전자 교육 자료:

    프레젠테이션 "논리 요소";

    시뮬레이터 “Logic2”( ).

    시뮬레이터 “Logic1”( )

수업 구조:

    정리 시간.

    이전에 습득한 지식을 테스트합니다.

    1. 정면 조사.

      그룹 과제.

    새로운 자료를 학습합니다.

    육체적 운동.

    지식의 일반화 및 체계화

    숙제.

    요약하고 표시합니다.

수업 중에는

1. 조직적인 순간.

인사말. 부재자 확인 중입니다.

수업 목표 설정.

학생들은 노트에 "논리 요소" 수업의 날짜와 주제를 적습니다.(슬라이드 1) .

2. 이전에 습득한 지식을 테스트합니다.

여러분, 이전 수업에서는 기본적인 논리 연산을 살펴보았습니다. 당신은 논리식을 작성하고 변환하는 데 상당한 성공을 거두었으므로 전자공학자가 되는 것을 제안합니다. 먼저 그룹(총 4개 그룹)으로 나누어야 합니다.

a) 정면 측량(스크린 작업).

당신이 까다로운 임무에 정말 적합한지 테스트하려면 시험에 합격해야 합니다. 화면에 티켓 8장이 있습니다. 각 그룹의 대표자는 두 개의 티켓 번호를 선택하고 질문에 답변합니다. 각 정답에 대해 팀은 1점을 받습니다.(슬라이드 2) .

학생이 선택한 티켓 번호에 따라 질문이 화면에 나타납니다. 학생이 답을 하고 나면 올바른 옵션이 칠판에 표시됩니다.

질문:

    이 복잡한 것에는 얼마나 많은 간단한 진술이 포함되어 있습니까? "투명한 숲만 검게 변하고 가문비 나무는 서리를 통해 녹색으로 변하고 강은 얼음 아래에서 반짝입니다."(삼)

    문장은 몇 개입니까? "숫자 6은 짝수입니다.", "주의하세요!", "어떤 물고기는 포식자입니다.", "읽기를 좋아하시나요?"(2)

    A=“레이저 프린터는 조용하고 최고의 품질누르다"
    В=“7*7=47 또는 7*8=56”
    다음 중 어떤 진술이 사실인가요?(안에)

    논리 대수학의 언어로 다음 문장을 작성해 보세요. "수성은 태양계의 행성이며 위성이 없습니다."(A&¬B)

    논리식 A와 (A가 아님)의 값은 무엇입니까?(0)

    논리 대수학의 언어로 다음 진술을 적어 보십시오. "태양이 지구 주위를 돈다는 것은 사실이 아닙니다."(¬A)

    계산: 1vA&0(1)

    (2*2=4 또는 3*3=10) 및 (2*2=5 또는 3*3=9) 복합 표현식의 참을 판별하십시오.(진실)

b) 그룹으로 작업합니다(Logic 1 시뮬레이터를 사용하여 작업).

그래서 우리는 당신이 이론적으로 꽤 준비되어 있다는 것을 알았습니다. 실제 작업에 어떻게 대처하는지 봅시다.

학생들은 완료하도록 요청받습니다 실용적인 작업. 이를 위해 Vladimir Vasilievich Popov의 "Logic1" 시뮬레이터가 사용됩니다. 이 프로그램은 결합, 분리, 반전이라는 개념을 강화하도록 설계되었습니다. 순차적으로 수행되는 5가지 작업으로 구성되며, 논리식의 값을 계산하는 데 필요합니다. 각 팀은 컴퓨터에서 작업을 완료하고 점수를 받습니다(최대 5점).

마지막에 학생들은 다음을 보게 됩니다:

또는

3. 새로운 자료를 공부합니다 (지식에 대한 인식과 이해).

테스트를 성공적으로 완료했으며 중요한 작업을 완료하는 데 필요한 중요한 정보를 받을 준비가 되었습니다.

전자회로를 분석하는 방법을 알려드리겠습니다.

논리 대수학은 자동 장치 설계와 정보 통신 기술용 하드웨어 및 소프트웨어 개발에 중요한 역할을 하는 수학의 한 분야입니다.

모든 정보는 개별 값의 고정된 집합으로 불연속적인 형태로 표현될 수 있다는 것을 이미 알고 있습니다. 이러한 값(신호)을 처리하는 장치를 이산형이라고 합니다. 이진 신호를 처리한 후 논리 연산 중 하나의 값을 생성하는 이산 변환기를 호출합니다.논리적 요소 .

슬라이드 쇼 기호(계획) 논리 요소, 논리적 곱셈, 논리적 덧셈 및 반전을 구현합니다.

AND 게이트(결합자) 논리적 곱셈 연산을 구현합니다. 이 요소의 출력에 있는 단위는 모든 입력에 단위가 있는 경우에만 나타납니다.

OR 게이트(접합기) 논리적 덧셈 연산을 구현합니다. 하나 이상의 입력이 1이면 요소의 출력도 1이 됩니다.

NOT 게이트(인버터) 부정 연산을 구현합니다. 요소의 입력이 0이면 출력은 1이고 그 반대도 마찬가지입니다.

이진수에 대한 연산을 수행하는 컴퓨터 장치와 데이터를 저장하는 셀은 개별 논리 요소로 구성된 전자 회로입니다.

노트북에 논리적 요소의 다이어그램을 그립니다.

4. 신체 운동.

눈을 위한 운동. 첫 번째 운동은 닫힌 경로를 따라 움직이는 물체를 눈으로 따라가는 것입니다.

두 번째 운동은 시선을 한 점에서 큰 원으로 교대로 움직이는 것입니다. 초점을 바꾸세요.

5. 지식의 일반화 및 체계화(Logic2 시뮬레이터를 사용한 작업).

학생들은 게임의 마지막 단계인 Konstantin Yuryevich Polyakov의 "Logic2" 시뮬레이터를 진행하도록 초대됩니다.

게임의 규칙: 당신의 임무는 크리스탈을 위쪽 플랫폼에서 아래쪽 플랫폼으로 순차적으로 옮기는 것입니다. 회로 오른쪽에 있는 메커니즘의 입력에 전류를 가하면 크리스탈 경로를 따라 패드를 이동할 수 있습니다. 메커니즘 입력에 전류가 없으면 플랫폼이 제거됩니다.

메커니즘을 제어하려면 필드 왼쪽에 있는 스위치를 사용하십시오. 마우스 클릭으로 상태가 변경됩니다. 스위치를 켜면 전류가 회로를 통해 흐르고 논리이 회로(필드의 중간 부분)에 포함됩니다. 논리 회로는 다음 규칙에 따라 입력 신호를 변환합니다.

    계획아니다 : 입력(신호 0)에 전류가 없으면 출력(신호 1)에 전류가 있고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.

    계획그리고 : 두 입력이 모두 1이면 출력은 1이 됩니다.

    계획또는 : 적어도 하나의 입력이 1이면 출력은 1이 됩니다.

크리스탈은 한 번에 여러 "비행"을 통해 이동할 수 없습니다. 이 경우 크리스탈이 깨져서 레벨을 다시 시작해야 합니다. 또한, 전체 게임에서 크리스탈은 5개만 사용할 수 있으며, 크리스탈을 모두 부수면 작업이 완료되지 않은 것으로 간주됩니다.

게임은 10개의 레벨로 구성됩니다. 모든 레벨을 완료하고 최소한 하나의 크리스탈을 유지하고 0점 이상의 점수를 획득할 수 있으면 그림이 표시됩니다.

각 학생은 "Logic2" 시뮬레이터에서 완료한 최대 레벨에 해당하는 점수를 팀에 가져옵니다. 팀 참가자의 최대 레벨에 대한 산술 평균이 계산되어 이전에 획득한 포인트에 추가됩니다. 저것. 승리팀이 결정됩니다.

6. 숙제.

시험을 준비하세요.

7. 요약하자면. 반사.

정보학 연방 주 교육 표준: 8학년 교과서: L. L. Bosova, A. Yu. Bosova. – M.: 이항. 지식연구실, 2016.

컴퓨터 공학 연방 주 교육 표준: 8학년 학습서(2파트): L. L. Bosova, A. Yu. Bosova. – M.: 이항. 지식연구실, 2016.

논리 요소 학습용 시뮬레이터

그것은 무엇입니까?

"로직" 시뮬레이터는 "라는 주제에 대한 실습 수업을 진행하기 위한 것입니다. 수학적 논리 "장난스럽게. 비슷한 게임이전에 Yamaha 컴퓨터(프로그래머용)용으로 작성되었습니다. P. 메냐일로그리고 M. 셰코치킨). MSX 컴퓨터 시뮬레이터와 함께 원본 프로그램을 다운로드할 수 있습니다. 미하일 본다레프스키).

프로그램은 해당 라인의 운영 체제에서 실행됩니다. 윈도우모든 최신 컴퓨터에서 95/98/NT/2000/XP/2003. 아카이브의 포장을 푼 후에는 정상적으로 작동하며 별도의 작업이 필요하지 않습니다. 추가 설정 없음.

다운로드

이 프로그램은 비상업적 용도로는 무료입니다. 프로그램의 소스코드는 배포되지 않습니다.

프로그램이 온다 " 있는 그대로"즉, 저자는 도덕적, 물질적 손실, 장비 고장, 신체적, 정신적 부상을 포함하여 그 사용으로 인해 발생할 수 있는 모든 결과에 대해 어떠한 책임도 지지 않습니다.

장점

  • 게임 유니폼교육 자료 통합;
  • 프로그램에는 내장 세트가 있습니다 논리 회로(작업) 10개 레벨 각각에 대한
  • 컴파일이 가능하다 새로운 계획프로그램을 종료하지 않고도 작업 내용을 확인할 수 있습니다.
  • 자신만의 구성표를 각 레벨과 연결할 수 있습니다. 목록 비표준 방식초기화 파일 LOGIC.INI에 저장됩니다. 이렇게 하면 여러 개를 만들 수 있습니다. 이니-다양한 유형의 작업이 포함된 파일
  • 표준 논리 요소 세트(AND, OR, NOT) 외에도 학교 커리큘럼에 포함된 요소(이유는 명확하지 않음)를 회로에서 사용할 수 있습니다. 함축», « 등가", 그리고 반가산기, 가산기그리고 RS 트리거.

게임의 규칙

크리스탈을 순차적으로 옮기는 작업입니다. 상단 플랫폼에서 하단까지. 회로 오른쪽에 있는 메커니즘의 입력에 전류를 가하면 다음이 가능합니다. 내세우다크리스탈의 길에 있는 사이트. 메커니즘 입력에 전류가 없으면 플랫폼이 제거됩니다.

그들이 사용하는 메커니즘을 제어하기 위해 스위치필드의 왼쪽에. 그들의 상태가 변한다 마우스 클릭으로. 스위치를 켜면 전류가 회로를 통해 흐르고 이 회로에 포함된 논리 회로(필드의 중간 부분)로 들어갑니다. 논리 회로는 다음 규칙에 따라 입력 신호를 변환합니다.

  • 계획 아니다: 입력(신호 0)에 전류가 없으면 출력(신호 1)에 전류가 있고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.
  • 계획 그리고: 두 입력이 모두 1이면 출력은 1이 됩니다.
  • 계획 또는: 적어도 하나의 입력이 1이면 출력은 1이 됩니다.
  • 계획 XOR(배타적 OR): 입력 중 하나만 1이면 출력은 1이 됩니다.
  • 계획 함축 (1—>2 ): 첫 번째 입력이 1이고 두 번째 입력이 0이면 출력은 0이 됩니다. 그렇지 않으면 출력은 1입니다.
  • 계획 등가(): 두 입력이 동일하면 출력은 1이 됩니다. 그렇지 않으면 출력은 0입니다.

크리스탈은 한 번에 여러 "비행"을 통해 이동할 수 없습니다. 휴식레벨을 다시 시작해야 합니다. 또한, 전체 게임에서 크리스탈은 5개만 사용할 수 있으며, 크리스탈을 모두 부수면 작업이 완료되지 않은 것으로 간주됩니다.

게임은 다음과 같이 구성됩니다. 10레벨. 모든 레벨을 완료하고 최소한 하나의 크리스탈을 유지하고 0점 이상의 점수를 획득할 수 있으면 그림이 표시됩니다.

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