Цэцэрлэгийн бага бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан намрын тоглоомууд. "Намрын бэлгүүд": Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын ахлах бүлгийн намрын өглөөний тоглолт.

MBOU "Новорождественская дунд сургууль"

бэлтгэсэн

бага ангийн багш

Литвина Г.А.

намрын наадмын тоглоомууд

"Амтаараа сур" ТОГЛООМ

Хөтлөгч нь тавган дээр жижиг хэсэг болгон хуваасан ногоо гаргаж авдаг.

Нүдээ боосон хүүхдүүд ногоо идэж үзээд амтыг нь таамаглана.

ТОГЛООМ "ХЭН ИЛҮҮ НАВЧ ТҮҮГЭХ ВЭ?"

Шалан дээр тэд өөр өөр өнгийн намрын навчийг ижил тоогоор тараадаг. Хэд хэдэн хүнд навч цуглуулах даалгавар өгдөг. Тэд тус бүр нь тодорхой өнгөт навчийг цуглуулдаг. Хэн илүү цуглуулах вэ? (4 хүн)

Намрын баярт зориулсан уралдаанууд.

НЭР ЮУ ВЭ?
Хүүхдүүд тойрог дээр зогсож, тойргийн төвд - бөмбөгтэй жолооч. Тэр бөмбөгийг аль ч хүүхдэд шидэж, "Хүнсний ногоо", "Берри" эсвэл "Жимс" гэсэн үгсийн нэгийг хэлдэг. Бөмбөгийг барьж авсны дараа хүүхэд танил ногоо, жимс, жимсгэнийг хурдан нэрлэнэ. Хэн алдаа гаргасан нь тоглоомоос хасагдана.

МӨӨГ ЦУГЛУУЛ!
Тэд хоёроороо тоглодог. Оролцогч бүрт хоосон сагс өгдөг. Мөөгний дүрсүүд шалан дээр хэвтэж байна. Хүүхдүүд ээлжлэн мөөгний дүрсийг авч, мэддэг мөөгийг нэрлээд сагсанд хийнэ. Хамгийн олон мөөг "цуглуулсан" хүн ялна.

ТУРГАН
6 хүүхэдтэй 2 багтай. Энэ бол өвөө, эмээ, Буг, ач охин, муур, хулгана юм. Заалны эсрэг талын хананд 2 сандал байна. Сандал бүр дээр "манжин" - манжингийн дүрс бүхий малгайтай хүүхэд сууж байна. Өвөө тоглоомыг эхлүүлнэ. Дохиогоор тэр "манжин" руу гүйж, түүнийг тойрон гүйж, буцаж ирэхэд эмээ түүн рүү наалдан (бүсэлхийгээр нь бариад), тэд хамтдаа гүйж, дахин "манжин" тойрч, буцаж гүйж, дараа нь ач охин нь тэдэнтэй нийлдэг гэх мэт Тоглоомын төгсгөлд "манжин" хулганад наалддаг. Манжингаа хамгийн хурдан гаргаж авсан баг ялна.

КОНУС ЦУГЛУУЛААРАЙ!
Тоглоомыг хоёр хүн тоглодог. Тэд сагс бүрийг гартаа авдаг. 10 - 12 боргоцой нь шалан дээр тархсан байна. Дохионы дагуу хүүхдүүд сагсандаа цуглуулж эхэлдэг. Хамгийн их боргоцой цуглуулсан хүн ялна.

ХҮНСНИЙГ АНГАЛААХ!
Хоёр баг тоглож байна. Танхимын нэг талд лууван, төмс хольсон хоёр хувин байна. Хүүхэд бүр дохиогоор сагстай хувин руу гүйж, сагсандаа лууван эсвэл төмс сонгоод буцаж ирдэг. Даалгавраа хурдан гүйцэтгэсэн хүн ялсан.

НАВЦСЫГ ЦУГЛУУЛ!
Тоглоомонд 2 хүүхэд оролцдог. 2 тавиур дээр хэсэг болгон хуваасан 1 агч навч байна. Тушаалын дагуу хүүхдүүд хөгжмийн аяны дагуу хэсэг хэсгээрээ цаас цуглуулдаг. Ялагч бол хамгийн түрүүнд ялгаатай хэсгүүдээс ухуулах хуудас хийсэн хүн юм.

Хөдөлгүүр
Үүнд хоёр баг оролцдог. Хуурамч мөөгийг шалан дээр тавьдаг. Багийн дохиогоор мөөг нь "ороомог зам" дагуу могойг тойрон гүйдэг (хүүхэд бүр урд талынх нь мөрөн дээр барьдаг). Ялагч нь дараах баг юм.
- нэг мөөгийг унагаагүй;
- нэг оролцогчоо алдаагүй;
- хурдан барианд хүрэв.

ТАРХИЖ, ХУРАГДАА!
Тоног төхөөрөмж: 8 цагираг, 2 хувин, 4-5 төмс, 2 усалгааны сав.
4 хүний ​​2 баг оролцоно.
1-р оролцогч "газар хагалах" (цагираг тавьдаг).
2-р оролцогч "төмс тарьдаг" (цагирагт төмс тавьдаг).
3-р оролцогч "төмс усалдаг" (цагираг бүрийг услах савтай тойрон гүйдэг).
4-р оролцогч "ургац хураах" (хувинд төмс цуглуулдаг).
Илүү хурдан баг ялна.

МАШИНЫГ БУУЛГАНА!
Хүүхдүүдийг "ногоо" -той "машин" буулгахыг урьж байна. Машинуудыг нэг хананы эсрэг байрлуулж, хоёр сагсыг эсрэг талд нь нөгөө хананы эсрэг байрлуулна. Сагсны дэргэд нэг тоглогч нэг нэгээр босч, дохиогоор машин руу гүйдэг. Хүнсний ногоог нэг нэгээр нь авч явах боломжтой. Хүнсний ногоо нь бүх машинд тоо хэмжээ, эзлэхүүний хувьд ижил байх ёстой. Дараа нь бусад гишүүд машинуудыг "ачаалах" боломжтой; Энэ тохиолдолд тоглогчид машинууд дээр зогсож, дохиогоор сагс руу гүйж, хүнсний ногоог машин руу шилжүүлдэг. Машин нь хайрцаг, сандал байж болно; хүнсний ногоо - шанага, шоо гэх мэт.

МӨӨГЧИН
Жолооч ("мөөг сонгогч") нүдийг нь боосон байна. Мөөгтэй хүүхдүүд танхимыг тойрон гүйдэг. Хэрэв "ялаа агарик" тааралдвал хүүхдүүд: "Битгий ав!" Тодорхой хугацаанд илүү олон "мөөг" цуглуулсан хүн ялагч болно.
СООГТ ДЭЭРСЭН МУР
Хүнсний ногоо, жимсийг уутнаас нь салгахгүйгээр хүрэлцэх замаар тодорхойлох шаардлагатай.

АГЧ МОДНЫ НАВЧ
Тоглоомыг хоёр хүүхэд тоглодог. 2 тавиур дээр хэсэг болгон хуваасан 1 агч навч байна. Тушаалын дагуу хүүхдүүд хөгжмийн аяны дагуу хэсэг хэсгээрээ цаас цуглуулдаг. Ялагч бол хамгийн түрүүнд ялгаатай хэсгүүдээс ухуулах хуудас хийсэн хүн юм.
ГЭЖЭЭ
Аяганд янз бүрийн ногоо эсвэл жимсний хэсгүүд байдаг. Хүүхэд нүдийг нь боосон бөгөөд энэ нь юу болохыг тодорхойлохын тулд амтлах ёстой.

"Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад бага насны хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, нэмэлт боловсрол"

Миний багшлах санаачилгаЭнэ нь хүүхдүүд амархан, чадварлаг, таашаалтайгаар шилжиж чаддаг явдал юм янз бүрийн төрөлтоглоомын үйл ажиллагаа, сэтгэл хөдөлгөм аялалын тусламжтайгаар жинхэнэ хөдөлмөрч туслагч байх хүсэл эрмэлзэлтэй нягт уялдаатай бөгөөд нэгэн зэрэг гоо үзэсгэлэн, дэлхий дээрх бүх амьдралыг мэддэг хэвээр байна.

Барилгын хэлбэр: сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан маргааш.

Намрын ойд, тосгоноос цэцэрлэгт хүрээлэн рүү чиглэсэн сонирхолтой аялал нь хүүхдүүдийн анхаарал, төсөөллийг татаж, намрын өнгөний гайхамшигт ертөнцөд шумбахдаа баяртай байдаг.

Зорилго:

• Байгаль дэлхийгээ хайрлах хайрыг төлөвшүүлэх хүүхдийн өглөөний цайжилийн цагт зориулагдсан;
• дуу, бүжиг, шүлэг, тоглоом зэргийг илэрхийлэх замаар намрын байгалийн үзэгдлийн талаархи хүүхдийн санаа бодлыг нэгтгэх, өргөжүүлэх;
• хүүхдийн хөгжим, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх, сэтгэл хөдлөлийн эерэг хандлагыг хадгалах;
• хүүхдүүдийн бүтээлч чадварыг илчлэх, хамтын сэтгэлгээг хөгжүүлэх, багаар ажиллах чадварыг хөгжүүлэх.

Даалгаварууд:

• Хүүхдэд дуу дуулах, шүлэг унших, тайзан дээр бүжиглэхийг заах;
• харилцааны ур чадвар, харилцан туслалцааны мэдрэмжийг төлөвшүүлэх, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх, байгальд халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.

Тэмдэгтүүд:

1. Хөтлөгч, намар - насанд хүрэгчид
2. Төмс, вандуй, сонгино, байцаа -хүүхдүүд.

Мартинийн явц

"The Seasons" киноны "Намрын дуу" дууны бичлэг П.И. Чайковский. Хүүхдүүд танхимд орж, хагас тойрогт зогсдог.

Тэргүүлэх:

Дахин намар, шувууд
Дулаан газар руу нисэх гэж яарч,
Бас дахин намрын амралт
Цэцэрлэгт ирлээ!

Намрын баяраар залуус шүлэг бэлдсэн, бидэнд хэлээрэй.

1-р хүүхэд:

Борооны дусал уулын үнсэн дээр унаж,
Газрын дээгүүр агч навч дугуйлан
Аа, намар, чи биднийг дахин гайхшруулсан
Тэгээд дахин алтан хувцас өмс.

2 дахь хүүхэд:

Шувуудын сүрэг нисч, үүлс гүйж, уйлж байна.
Улиас салхинд нимгэн өвс шиг чичирнэ.
Би түүнд: "Тайвшир, цагаан өвлөөс бүү ай!"

3 дахь хүүхэд:

Үзэсгэлэнт астер ба роуан багс,
Chrysanthemum бут, viburnum кластер.
Мөн агчнаас бидэнд навчис, захидал нисдэг шиг,
Бидний хайртай цэцэрлэгийг бүрхэж байна!

4 дэх хүүхэд:

Манай танхимд бид зохион байгуулна
Жинхэнэ навч уналт.
Навчийг эргүүлээрэй
Мөн нис, нис, нис.

"НАВЧ УНАХ" дуу Муз. М.Красева.

5 дахь хүүхэд:

Намар зам дагуу алхаж байна
Хөлийг нь шалбаагт норгоно.
Бороо орж байна, гэрэл алга.
Зун хаа нэгтээ төөрсөн.

6 дахь хүүхэд:

Шувууны байшин хоосон, шувууд нисэн одов,
Модны навчнууд бас суудаггүй.
Өнөөдөр бүхэл өдөржин нисч, нисч байна ...
Тэд ч бас Африк руу нисэх хүсэлтэй байгаа бололтой.

"Намрын навчис" бүжигХүүхдүүд бөхийж, сууна.

Тэргүүлэх:Залуус аа, өглөө шуудан зөөгч Печкин манай цэцэрлэгт ирээд гайхалтай өнгөлөг будсан 2 захидал авчирсан, тэдгээрийг нээж уншъя!

"Сайн байна уу, Калинка цэцэрлэгийн бяцхан оршин суугчид! Агафья эмээ Поделкино тосгоноос танд захидал бичиж байна. Хашаанд аль хэдийн намар болж, миний цэцэрлэг хураагдаагүй ногоогоор дүүрэн байна. Хонгор минь, эмээдээ ургац хураахад туслаарай!"

Залуус аа, бид Агафья эмээд тусалж чадах уу? Тэгвэл эргэлзэлгүйгээр замд гарцгаая!

Бүх хүүхдүүд галт тэрэг шиг босч, "Баяртай аялагчид" киноны М.Старокадомскийн "Найзуудын дуу" дуунд дугуйлан "унана". Хүүхдүүд гарч ирдэг - Хүнсний ногоо, хүнсний ногооны малгайг ардаа барьдаг. Хөтлөгч нь гарч ирсэн 4 “ногоо”-нд бүх хүүхдүүдийн анхаарлыг хандуулдаг.

Тэргүүлэх:Сайн уу. Чи хэн бэ?

Хүнсний ногоо:Бид Агафья эмээгийн цэцэрлэгийн ногоо юм.

Тэргүүлэх:Тэгээд биднийг цэцэрлэгт аваач.

Хүнсний ногоо:Таашаалтайгаар! Бидний тухай оньсого тааварлаарай.

Төмс:Цэцэрлэгт ногоон, өтгөн бут ургаж, бага зэрэг ухах: бутны дор ...

Хүүхдүүд: Төмс! (хүүхэд төмстэй малгай өмсдөг).

Вандуй:Халуун наранд хатсан, мөн тэдний хонхорхойг урж байна ...

Хүүхдүүд: Вандуй! (хүүхэд вандуйны малгай өмсдөг).

Сонгино:Би эргэн тойрны бүх хүмүүсийг уйлуулна, х За, би тэмцэгч биш, гэхдээ ...

Хүүхдүүд: Бөхий! (хүүхэд малгай өмсдөг).

Байцаа:Би алдар хүндийн төлөө төрсөн, миний толгой цагаан, буржгар. Байцааны шөлөнд хэн дуртай вэ - тэднээс намайг хай!

Хүүхдүүд: Байцаа! (хүүхэд байцаатай малгай өмсдөг).

Тэргүүлэх:Таны бүх ногоо чухал! Мөн бид бүгдэд үнэхээр хэрэгтэй байна!

Залуус аа, би бүх ногоог найрсаг дугуй бүжигт урихыг санал болгож байна!

ДУУ БҮЖИГ "УРГАЦ АВАХ" Хөгжим. Филиппенко. Дхүүхдүүд сууж, "хүнсний ногоо" малгайг арилгадаг.

Тэргүүлэх:Та ямар хөгжилтэй, найрсаг дуулдаг вэ, одоо ажиллацгаая.

Хүүхдүүд 5 хүнтэй 2 багт хуваагдана. Танхимын голд "эхний" хүүхдүүд хөгжим эгшиглэн цагираг тавиад, "хоёр дахь" нь ногоо тарьж, "гурав дахь" нь ногоо усалж, "дөрөв дэх" нь ногоо түүж, "тав дахь" нь цагираг цэвэрлэдэг. - ор. Үүнийг илүү хурдан хийдэг баг ялна. Тоглоом 2 удаа давтагдана.

Тэргүүлэх:Тиймээс бид Агафья эмээнд тусалж, бүх ногоогоо цуглуулж, цэцэрлэгээ цэвэрлэв. Гэхдээ бидэнд өөр захидал байна, уншъя.

"Эрхэм залуус аа! Би чамайг ид шидийн ойдоо урьж байна! Энд би бүх навчийг улаан, шар, улбар шар, хүрэн өнгөөр ​​будаж, дэлхийг бороогоор усалж, олон мөөг, жимс ургуулдаг. Ой бол үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм! Нааш ир, хамтдаа зугааццгаая! (Хүүхдүүд)Залуус аа, энэ бол Намрын хатан хаанаас ирсэн урилга юм! Бид энэ урилгыг хүлээж авах уу? Тэгвэл хойшлуулахгүй байцгаая! Яарцгаая!

Тэд “Хөгжилтэй аялагчид” киноны М.Старокадомскийн “Найзуудын дуу” дуунд “галт тэрэг”-тэй дугуйгаар явдаг. Ойн чимээнээр намар орж, бүжиглэж, хүүхдүүдэд хоёр мөчир тарааж өгдөг. .

Намар:

Найзууд минь, та бүхэнд мөргөж байна!(нум)
Би чамтай уулзахыг удаан хугацаанд мөрөөдөж байсан.
Намайг ирэхэд чи дуртай юу?(хүүхдүүд хариулдаг)
Би хаа сайгүй гоо сайхныг авчирдаг.
Хараач, аль хэдийн алтан час улаан ойд байна
Алтан нарны туяа тэнгэрээс гулсаж,
Газар дээр нь алтан хивс хэвтэж байна,
Зөвхөн намар та үүнийг харах болно.

Тэргүүлэх:Эрхэм намар, тантай уулзахдаа бид маш их баяртай байна! Манай залуус танд зориулж шүлэг бэлдсэн тул сонсоорой.

7 дахь хүүхэд:

Навчнууд шувуудын сүргийн араас нисэн одов.
Өдрөөс өдөрт улаан намрыг санаж байна.
Тэнгэр гунигтай, нар гунигтай ...
Намар дулаахан болоогүй удсан нь харамсалтай.

8 дахь хүүхэд:

Шар зоос мөчрөөс унаж,
Таны хөл дор эрдэнэс бий!
Энэ алтан намар навчийг тоодоггүй
Алтан танд болон бидэнд, мөн бүх хүмүүст навч өгдөг.

10 дахь хүүхэд:

Мөн өвөл бидэнд ирэх болно
Бид шантардаггүй
Дугуй бүжиг эхэлцгээе -
Бид намрыг санаж байна.

Тэргүүлэх:Эрхэм намар бид танд "Намрын дугуй бүжиг" нэртэй дууг өгөхийг хүсч байна.

ДУУ "Намрын дугуй бүжиг" Хөгжим. Э. Курячий.Хүүхдүүд дуулж, алдагдлаа янз бүрийн хөдөлгөөнмөчрүүдтэй.Дууны төгсгөлд хүүхдүүд сандал дээр суугаад мөчир тус бүрийг сандлынхаа доор тавьдаг.

Намар:Дуунд баярлалаа залуусаа. Мөн би та нарт оньсого бэлдсэн. Та оньсогоонд дуртай юу? Анхааралтай сонсох!

Намрын улиралд ихэвчлэн шаардлагатай байдаг -
Шалбааг идсэн бороо,
Хэрэв тэнгэр хар үүлтэй бол,
Тэр бол бидний хувьд хамгийн сайн туслагч юм.
Өөрийнхөө дээр нээ
Мөн өөртөө зориулж халхавч зохион байгуул!

Хүүхдүүд: Навч унах.

Намар:

Есдүгээр, аравдугаар сар
Хашаанд маш олон бий!
Бороо өнгөрсөн - тэднийг орхисон,
Дунд, жижиг, том.

Хүүхдүүд: шалбааг.

Намар:

Хүйтэн тэднийг маш их айлгадаг
Дулаан орнууд руу нис
Тэд дуулж чадахгүй, хөгжилдөж чадахгүй.
Хэн сүргээрээ цугларсан бэ? ...

Хүүхдүүд: Шувууд.

Намар:

Хэн хүчтэй хөл дээр зогсож байна
Замын дэргэдэх бор навчис?
Өвсөөр хийсэн малгай авсан
Малгайны доор толгой байхгүй.

Хүүхдүүд: Мөөг.

Намар:Сайн байна, чи миний бүх оньсого тааварлалаа! Чи миний ойд тоглохыг хүсч байна уу?

Хүүхдүүд: Бид хүсч байна.

"МӨӨГ ЦУГЛАХ" ТОГЛООМ

Хоёр жолоочийн нүдийг боосон байна. Хүүхдүүд - "мөөг" (4 хүүхэд) хөгжөөнт хөгжимд танхимыг тойрон гүйдэг. Хэрэв та "ялаа агарик" (4 хүүхэд) тааралдвал үзэгчид-хүүхдүүд: "Битгий ав!" Гэж хашгирав. Ялагч нь тодорхой хугацаанд илүү олон мөөг "цуглуулсан" хүн юм. Бид өөр өөр жолооч, "мөөг" -тэй 2 удаа тоглодог.

Намар:Та хамтдаа тоглож, хөгжилтэй байсан!

Тэргүүлэх:Эрхэм намар бид цэцэрлэгтээ буцах цаг боллоо, бидэнтэй хамт баяртай гэж хэлье, хамтдаа дуртай бүжиг "Урилга" бүжиглэцгээе.

Намар:Таашаалтайгаар.

Намар:

Та нартай тоглоход хөгжилтэй
Дуулах, бүжиглэх дуунууд.
Бүх зүйлд баярлалаа
Тэгээд би чамд бэлэг өгдөг.

(Намрын сагс алим өгдөг, багш нарт өгдөг).

Тэргүүлэх:Залуус аа, хайрт намардаа анхилуун, анхилуун бэлэг өгсөнд баярлалаа.

Хүүхдүүд: Баярлалаа, намар.

Намар:

Цаг хугацаа хурдан өнгөрөв
Бид салах цаг боллоо.
Надад санаа зовсон хэвээр байна
Баяртай, хүүхдүүд ээ!

(Намрын гараа даллаж, ойн чимээнд навчис, тойрог хийж).

Тэргүүлж байна: За залуусаа, оройн хоолонд орохын тулд цэцэрлэг рүүгээ яарах болно!

("Тэд нэг тойрог хөгжим рүү явдаг").

Тэргүүлж байна: Манай аялал танд таалагдсан уу?

Тэргүүлэх:Тиймээс бид намрын хатан хааны намрын ойд очиж, эмээ Агафьяд хүнсний ногоо цуглуулахад тусалсан. Бидний амралт дууслаа.

(Хүүхдүүд удирдагчийн ард "галт тэрэг" болж, хөгжөөнтэй хөгжимд "явдаг".)

Ном зүй:

1. "Хөгжмийн найруулагч" сэтгүүл

2. "Хөгжмийн палитр" сэтгүүл

3. Каплунова I., Novoskoltseva I. "Өдөр бүр амралт" (ахлах бүлэг). Санкт-Петербург, 2012 он.

4-6 насны хүүхдүүдэд зориулсан гадаа хөгжилтэй тоглоомууд цэцэрлэг.

Материалын тодорхойлолт:Энэ материал нь хөгжмийн найруулагч, сурган хүмүүжүүлэгчдэд сонирхолтой байж магадгүй юм

Зорилтот:хүүхдүүдэд баяр баясгалантай сэтгэл хөдлөлийг бий болгох

Даалгаварууд:
- эерэг сэтгэл хөдлөлийг хөгжүүлэх
- хүүхдийн ярианы чадварыг хөгжүүлэх
- хүүхдийн харилцааны чадварыг хөгжүүлэх

Тоглоом "Баавгай боргоцой цуглуулдаг"

Баавгайнууд талбай руу гарч ирэв.
Бид баавгайн овойлтыг харсан.
Тедди баавгай тоглох болно
Бөмбөлөг цуглуулах болно.
Хурдан цуглуул.
Мөн сагсыг дүүргэ.
Тоглоомонд 2 хүүхэд оролцдог. Боргоцой нь янз бүрийн газарт шалан дээр тархсан байдаг. Хүүхдүүдэд баавгайн малгай өмсөж, гартаа сагс өгдөг. Мөн тушаалын дагуу тэд овойлт цуглуулдаг, хэн нь илүү том байна ...

Тоглоом "Ургац хураах"

Хараач залуусаа -
Арвин ургац хураалаа.
Та сагс ав
Бүхэл бүтэн ургац хураа!
Эдгээр залуус (эхний багийн хүүхдүүдийг хэлж байна)
Цэцэрлэгт хүнсний ногоо хайж байна
За, та нар яах вэ? (өөр багийг хэлж байна)
Жимс цуглуулах ёстой!
Цагираг дээр шалан дээр - "цэцэрлэг" нь хүнсний ногоо, жимс жимсгэний холимог загвар юм. Хэрэв бүлэгт цөөхөн хүүхэд байгаа бол хүн бүр оролцох боломжтой. Хүүхдийн тоо олон байвал 10-12 хүнийг сонгон тоглолтонд оролцуулж болно. Хүүхдүүд хоёр багт хуваагдана. Тэд ар араасаа босдог. Тушаалын дагуу тэд нэг нэгээрээ "цэцэрлэг" рүү гүйж, нэг ногоо (жимс) авч, баг руугаа буцаж, хүнсний ногоо (жимс) сагсанд хийнэ. Дараах оролцогчид гүйж байна. Тоглоомын төгсгөлд та даалгавраа хэр сайн гүйцэтгэсэн болохыг шалгаж болно.

Тоглоом "Ургац хураах"

Бид ургац хураах хэрэгтэй
Одоо багаа цуглуулцгаая.
1-2-3 тушаалаар
Удахгүй машинаа аваарай.
Тийм ээ, эвшээх хэрэггүй ...
Ургац хураалттай газар оч!
Та үүнийг биедээ хийнэ
Тиймээ, гэртээ яараарай.
Ирээд ачаагаа буулга!
Ачааны машиныг өөр хүнд өг!
Шалан дээр цагираг дээр - "цэцэрлэг" нь хүнсний ногоо, жимс жимсгэний хуулбарыг хольсон байдаг. Хүүхдүүд хоёр багт хуваагдана. Эхнийх нь ачааны машин авч "цэцэрлэгт" явж, жимс (хүнсний ногоо) авч, ачааны машины арын хэсэгт тавьдаг. Тэр баг руу буцаж ирээд ургацаа буулгаж, ачааны машиныг дараагийн оролцогч руу дамжуулдаг.

Тоглоом "Навч цуглуулах"

Салхи хүчтэй үлээж байв
хэдэн хэсэг болгон
Тэр навчийг урав.
Бид сэтгэлээр унахгүй
Бид үүнийг цуглуулах хэрэгтэй.

Хүүхдүүдэд навч (агч, царс ...) нугалж, 4-5 хэсэг болгон хуваасан. Тоглоомонд хэд хэдэн хүн оролцох боломжтой (жишээлбэл, 3-4 хүүхэд)

Тоглоом "Аймшгийн цэцэрлэгт"

Ороолт ба хүүхдүүд танхимын өөр өөр хэсэгт зогсож байна. Аймшигт хорхой хүүхдүүд рүү нуруугаа харуулан зогсож байна.

Цэцэрлэгт ч бай, цэцэрлэгт ч бай - хүүхдүүд Аймшигт хяруул руу тайван алхаж байна
Аймшигт хорхой нь үнэ цэнэтэй юм.
Чимээ шуугиантай хэрээ, хэрээнээс
Ургац хураалт хадгалагдаж байна.
Аймшиг, битгий уйд, - зогсоо, хуруугаа дохи
Бидэнтэй тоглосон нь дээр.
1-2-3, 1-2-3 , - алга таших
За, хурдан биднийг барьж ав.

Тоглоомын төгсгөлд Scarecrow хүүхдүүдийг гүйцэж, хүүхдүүд түүнээс зугтдаг.

"Боровичоктой гүйцэх" тоглоом

Өвгөн - Боровичок - хүүхдүүд текстийг хэлээд Боровичок руу ойртоно
Хожуулын ард нуугдаж байна.
Тэгээд бид ойртох болно
Тэгээд одоо бид чамайг олох болно!
Тоглож тоглоцгооё
Бид чамаас зугтаж байна!
Тоглоомын төгсгөлд Боровичок хүүхдүүдийг гүйцэж, хүүхдүүд зугтдаг.

Тоглоом "Ялаа агар - ялаа агар"

Ялаа агарик - ялааны агарик, - дугуйлан явах
цагаан хөл,
улаан малгайт
Цагаан өнгийн цэгүүдтэй.
Та маш чухал харагдаж байна, тойрог хэлбэрээр Аманита руу ир
Гэхдээ хүн бүр мэддэг - хортой. - ухрах
Алив, эвшээх хэрэггүй, - алгаа таших
Бидэнтэй хамт яараарай.
Хүүхдүүд бүх чиглэлд тарж, Аманита хүүхдүүдийг гүйцэж ирдэг.

Тоглолтод эхлээд цөөн тооны хүүхэд оролцдог бол дараа нь 10-12 хүн оролцдог. Сандлын байшингийн оронд та том өнгийн шүхэр ашиглаж болох бөгөөд хүүхдүүд "Бороо!" Дохионы дагуу нуугдаж болно. Явган алхах үеэр та хүүхдүүдийг цэцэг, жимс жимсгэнэ түүж, үсэрч, хос хосоор нь алхаж болно. Дахин давтагдах үед байшингуудыг (тус бүр 3-4 сандал) өрөөнд өөр өөр газар байрлуулснаар тоглоомыг улам хүндрүүлж болно. Хүүхдүүд байшингаа санаж, дохиогоор гүйх ёстой.

"Намрын" дуураймал тоглоом

Намрын эхэн үеийг дүрсэл. Намрын эхэн сар нь хөнгөн дэвсэлтэй, хөгжилтэй царайтай. Тэр баяр хөөртэй, өгөөмөр, эелдэг, үзэсгэлэнтэй. Намрын сүүлийг дүрсэл. Намрын орой гунигтай, гунигтай, Өвлийн тавдугаар сард жолооддог. Уйлж буй намрыг дүрсэл.
Бидний сэтгэлийн байдал: Намрын гэгээтэй, нарлаг өдөр, бороотой, гунигтай намрын өдөр та ямар сэтгэл санаатай байгаагаа харуулаарай.
Бид морел мөөг харсан. Нүүрээ үрчлээ. Асар том ялаа шувууг хараад ямар их гайхсанаа харуул. Нүүрээ сугалж, амаа нээ. Хөмсөгөө дээшлүүлж доошлуулаарай. Хөмсөг өргөхөд нүд нь том нээгдэж, доошлуулахад бараг хаагдах болно.
Бид намрын гоёмсог хувцаслалтыг биширдэг: "Өө-өө-өө, өө-өө-өө!" Тэд том мөөг хараад гайхаж: "Өө-өө-өө-өө-өө!" Тэд өттэй мөөг олоод бухимдаж: "Аа-аа-аа!"

"Байцаа давслах" хурууны тоглоом

Хүүхдэд зориулсан хурууны гимнастик нь шүлэг дагалддаг бөгөөд энэ нь маш их хэрэгтэй байдаг хүүхдийн хөгжилЭнэ нь хүүхдийн ой санамж, хүрэлцэх мэдрэмж, ойлголт, сэтгэл хөдлөл, нарийн моторт ур чадвар, сэтгэн бодох чадвар, яриаг хөгжүүлдэг.

Бид байцаа таслав
Шулуун сойз бүхий хөдөлгөөнүүд дээш доош.
Бид гурван лууван
Хоёр гарны хуруунууд нь нударгаараа зангидаж, нударга нь өөрөөсөө холддог.
Бид байцаа давсалж байна
Чимхээс давс цацаж дуурай.
Бид байцаа идэж байна.
Хуруугаа шахаж, тайл.

"Намрын навч" хурууны тоглоом

Нэг хоёр гурав дөрөв тав.
Том хуруунаас эхлээд хуруугаа нугалав.
Навч цуглуулцгаая.
Тэд нударгаа зангидаж, тайлдаг.
хус навч,
Rowan навч,
улиас навч,
улиас навч,
царс навч
бид цуглуулах болно
Ээж нь намрын цэцгийн баглаа авах болно.
Тэд хуруугаараа "алхдаг".

(Н. Нищева)

Тоглоом "Ширээн дээрээс хуудас үлээх"

Модны навчийг хүүхэд бүрийн өмнө ширээн дээр тавиад, хүүхдүүд ширээний өмнө өвдөг сөгдөн, тонгойж, навч нь уруулын түвшинд байх болно. Насанд хүрэгчдийн тушаалаар хүүхдүүд гүнзгий амьсгаа аваад навчис дээр үлээж, уруулаа хоолойгоор сунгана. Үүний зэрэгцээ насанд хүрсэн хүн хүүхдүүд амьсгалахдаа мөрөө дээш өргөхгүй, амьсгалахдаа хацраа гаргахгүй байхыг анхаардаг. Дасгалыг 3-4-өөс илүү удаа хийж болохгүй. Зорилго нь ярианы амьсгалыг хөгжүүлэх явдал юм.

"Навч барих" гар утасны тоглоом

Зорилго нь байрандаа аль болох өндөрт үсрэх чадварыг хөгжүүлэх явдал юм.
Тоглоомын явц: Хүүхдүүд мөчир дээр өлгөөтэй эсвэл агаарт нисч буй навчийг барихыг хичээдэг.

"Навчны уналт" гар утасны тоглоом

Зорилго нь намрын навчны өнгө, хэмжээсийн талаархи хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэх явдал юм. "Навч унах" гэсэн ойлголтыг засах.
Бүх хүүхдүүдэд намрын цэцгийн баглаа навч өгдөг.
Насанд хүрсэн хүн: Намрын зөөлөн сэвшээ салхи үлээж байна: “Ууууууууууууу” (чимээгүй). Навчнууд бараг хөдөлдөггүй. Хүчтэй салхи үлээж: "Уу-оо-оо-оо-оо-оо!" (чанга). Бид ойд төөрч, "Өө!" Гэж хашгирав. (Эхлээд чанга, дараа нь чимээгүйхэн). Намрын навчнууд мөчир дээр сууж, намрын навчнууд бидэнтэй ярьдаг:
"А-о-о-о-о." (Хөгжмийн дагуу тэд гартаа навч барьдаг.)
Салхи ширүүсч, навчис унаж эхлэв.
Навч унах, навч унах, шар навчис нисэх. (Шар навчтай хүүхдүүд дэвсгэр дээр шидээд тонгойдог).
Навч унах, навч унах, улаан навчис нисэх. (Улаан навчтай хүүхдүүд хивсэн дээр шидэж, тонгойдог).

"Шувууд үүрэнд" гар утасны тоглоом

Тоглоомын талбайн зөвшөөрөгдсөн хэмжээгээр энэ гадаа тоглоомонд олон хүүхэд оролцож болно.
Тиймээс хүүхдүүд газар зурсан тойрог хэлбэрээр тонгойж байна. Эдгээр нь "үүр" юм. Насанд хүрэгчдийн дохиогоор бүх "шувууд" нисч, янз бүрийн чиглэлд тарааж, тонгойж, "хоол хүнс хайж" дахин нисч, далавчаа даллав. "Шувууд, үүрэндээ!" Дохиогоор. Хүүхдүүд байрандаа буцаж очих ёстой. Хүүхдүүд дохиогоор ажиллаж, "үүр"-ээс аль болох хол нисч, буцаж ирэх нь чухал юм
зөвхөн түүний "үүр"-д.

"Галуу хун" хөдөлгөөнт тоглоом

Сайтын нэг талд "галуу" -ыг тусгаарлах шугам зурсан байна. Талбайн голд 4 мөргөцөг байрлуулж, 2-3 метр өргөн зам үүсгэсэн. Талбайн нөгөө талд 2 вандан сандал байрлуулсан - энэ бол "уул" юм.
Бүх тоглогчид "галууны байшин" - "галуу" -д байдаг. Уулын ард 2 "чоно" байрлуулсан тойрог "орон" дүрслэгдсэн байдаг.
"Галуу - хун, талбайд", "галуу" дохиогоор "талбай" руу очоод тэнд алхаарай. "Галуу - хун гэрт, алс холын уулын ард чоно", "галуу" дохиогоор "галууны байшин" дахь вандан сандал руу гүйдэг. "Уул"-аас болж "чононууд" гүйж, "галуу"-ыг гүйцэж ирдэг.
Хэзээ ч баригддаггүй тоглогчид ялдаг

"Хэрэм-боргоцой-самар" хөдөлгөөнт тоглоом

Бүх залуус босч, гар барин, тус бүр гурван хүн хэрэмний үүр үүсгэдэг. Хоорондоо хэн нь хэрэм, хэн нь самар, хэн нь боргоцой болох талаар тохиролцдог.
Жолооч ганцаараа, үүргүй. Мөн энэ тоглоомонд хэрэм, боргоцой, самар гэсэн үгсийг хэлдэг хөтлөгч байдаг.
Хэрвээ тэр хэрэм гэж хэлсэн бол бүх хэрэм үүрээ орхин бусад руу гүйдэг. Энэ үед жолооч авдаг чөлөөт газарямар ч үүрэнд, хэрэм болох. Үүрэндээ хангалттай зайгүй хүн удирдагч болно.
Хэрэв гэрийн эзэн: самар, дараа нь самар байраа сольж, үүрэндээ байрласан жолооч самар болно.
Жолооч, удирдагч нь өөр хүмүүс байж болно, эсвэл хоёуланг нь нэг хүн гүйцэтгэж болно. Удирдагчдад тушаал өгч болно: хэрэм-боргоцой-самар, тэгээд бүгд нэг дор байраа сольдог.

Мэриана Чорновил бэлтгэсэн

Хүүхдийн маргааш нь хүүхдүүдтэй нөхөрлөх, түүнчлэн найз нөхөдтэй болох сайхан арга юм тоглоомын хэлбэртэдэнд шинэ ур чадвар, мэдлэг олгох. Тиймээс цэцэрлэгийн намрын амралтанд зориулсан тоглоомуудыг сонирхолтой, олон янзаар сонгох хэрэгтэй. Энэ бол хамгийн олон тоглоомууд юм сонирхолтой хэсэгбяцхан оролцогчдод зориулсан өглөөний цай. Намрын өглөөний тоглолтын хэд хэдэн сонголтыг авч үзье.

Намрын сэдэв болгон загварчилсан уламжлалт буухиа уралдаан. Баг бүрт намрын хоёр том хуудас хэрэгтэй болно. Бид хуудсыг картон дээр зурж, хайчилж ав. Релений мөн чанар: тоглогч хоёр хуудас авч, тэдгээрийн нэг дээр зогсож, нөгөөг нь урд нь тавьдаг. Дараа нь тэр хоёр дахь хуудас руу үсэрч, эхний хуудсыг урд нь тавина. Тиймээс эхнээс нь барианы шугам хүртэл, эсрэгээр нь дараагийн тоглогч руу хуудас дамжуулж байх ёстой. Үүнийг хамгийн хурдан хийж чадах баг ялна.

Намрын бөмбөлгүүдийг

Шинж чанарууд: модны тод навч, эгнээний мөчир, боргоцой, цөөн тооны утас эсвэл олс. Энэ тэмцээн нь бүтээлч юм. Бид оролцогчдыг баг болгон хувааж, баг бүр санал болгож буй материалаас өөрийн бөмбөлгүүдийг хийдэг - навч, боргоцой, уулын үнсийг олсоор бэхлэв. Энэ нь сонсогдож байхад процессын хувьд тодорхой цаг хугацаа өгдөг хөгжмийн дагалдан. Бөмбөлгүүдийг бэлэн болмогц үзэгчид чимэглэл бүрээр алга ташилтаар санал өгдөг. Ихэвчлэн ийм зугаа цэнгэлд ялагч, ялагдагч байдаггүй, нөхөрлөл нь ялдаг.

Хурдны төлөө будах ном

Эхлээд та хэдэн баг эсвэл оролцогч байхаас хамааран хэд хэдэн будах хуудас хэвлэх хэрэгтэй. Мөн танд харандаа эсвэл маркер хэрэгтэй болно. Хүүхдүүд зургийг тодорхой хугацаанд будах ёстой бөгөөд үүнийг анхааралтай хийх нь зүйтэй тул энгийн, жижиг нарийн ширийн зүйлгүйгээр будах хуудсыг сонгох нь дээр. За, намрын амралт байгаа тул будах хуудасны сэдэв нь намар байх ёстой.

Алим түүж байна

Энэ тэмцээнийг нээлттэй, нүдээ аниад явуулах боломжтой. Тоглогчийн зорилго бол сагсанд аль болох олон алим цуглуулах явдал юм. Алимыг картон дээр зурж, хайчилж болно, эсвэл та тэдгээрийг зарим объектоор сольж болно - шоо, бөмбөг, жижиг зөөлөн тоглоом.

Усан үзмийн баглаа

Танд хоёр хуудас ватман цаас хэрэгтэй бөгөөд тус бүр дээр нь навчтай багцын сүүл зурсан болно. Хүүхдүүд ээлжлэн зургийн цаас руу ойртож, нүдийг нь боож, нэг усан үзэм зурдаг. Баг бүр өөрийн багцыг зурдаг бөгөөд зорилго нь аль болох нарийвчлалтай зурах явдал юм. Гэхдээ энэ нь үргэлж үр дүнд хүрдэггүй тул зугаа цэнгэл нь хөгжилтэй болж, үр дүнг нь урьдчилан таамаглах аргагүй юм.

зулзага

Бүтээлч байдлын элементүүдтэй буухиа уралдаан. Бид муурны будсан дүрс, хөвөн даавуу, цавуу бүхий хоёр хуудас зургийн цаасыг урьдчилан бэлтгэдэг. Залуус эхлэл дээр зогсож, эхний оролцогчид цавуу өгдөг. Тушаалын дагуу хүүхэд зургийн цаас руу гүйж, муур дээр хөвөн нааж, ноос болж хувирна. Ялагч бол өвлийн улиралд бэлтгэсэн хамгийн сэвсгэр мууртай баг юм.

үгийн бөмбөг

Гэрийн эзэн бөмбөгийг хүүхдүүдэд ээлжлэн шиддэг бөгөөд хүүхэд бүр бөмбөг барьж байхдаа намартай холбоотой үгийг нэрлэх ёстой. Үгийг санахгүй байгаа хүн тэмцээнээс хасагдана.

алим сонго

Хэсэг болгон хуваасан алимтай хэд хэдэн зургийг бэлтгэх шаардлагатай. Хүүхдүүдийн даалгавар бол алимтай зураг цуглуулах явдал юм. Хэн илүү хурдан авсан нь ялна.

Ангилагч

Төрөл бүрийн зүйлсийг том хайрцагт хийдэг: шоо, тоглоом, apiries. Энэ нь намрын сэдэвт зураг байж болно - навч, жимс, мөөг. Хүүхдүүдэд хувин эсвэл сагс өгдөг бөгөөд тэдний даалгавар бол хайрцагнаас аль болох олон тодорхой зүйлийг сонгох явдал юм, жишээлбэл, зөвхөн шоо, эсвэл зөвхөн мөөгтэй зураг.

Шалбаг дундуур гүй

Бид "шалбаг" -ын хил хязгаарыг тодорхойлдог (ихэнхдээ энэ нь чуулганы танхимын голд байрладаг хивс юм), бид хэд хэдэн хос резинэн гутал бэлддэг. Хүүхэд тушаалын дагуу гутал өмсөж, "шалбаг" дундуур гүйж, буцаж ирэх ёстой. Хэрвээ та хүүхдийн хөлөөс хэд хэдэн хэмжээтэй том гутал авбал тоглоом инээдтэй юм.

Цүнхэнд юу байгааг таагаарай

Цэцэрлэгийн хүүхдийн амралт, түүний дотор намрын улиралд зориулсан уламжлалт тоглоом. Түүнд цүнх, намартай холбоотой янз бүрийн зүйл хэрэгтэй болно: алим, лийр, лууван, төмс, навч, туулайн бөөр. Байгалийн жинхэнэ бэлгүүдийн оронд та дамми ашиглаж болно. Хүүхэд бүр гараа цүнхэнд хийж, нэг зүйлийг сонгож, энэ нь юу болохыг тааварлана. Хэрэв тэр зөв таамагласан бол тэр чихэр авна.

Цэцэрлэгээс хулуу сонго

Релений өөр нэг хувилбар, энэ удаад хулуутай. Түүний хувьд танд ижил хэмжээтэй хоёр хулуу хэрэгтэй болно. Багийн гишүүн хулуугаа эхнээс нь дуустал эргүүлж, дараа нь дараагийн гишүүн рүү дамжуулдаг. Хэрэв та хулууг зөвхөн хөлөөрөө өнхрүүлж эсвэл ямар нэгэн зүйлээр түлхэж байвал даалгавар нь төвөгтэй байж болно.

мөөг сонгогчид

Багууд жагсаж байна. Эхний хүүхдэд мөөгтэй сагс (дамми мөөг) өгдөг бөгөөд тэр дараагийн оролцогч руу, тэр нь эргээд дараагийнх руу нь дамжуулдаг. Тиймээс сагс нь мөөгийг алдалгүйгээр шугамын нөгөө төгсгөл, ар тал руу нь дамжих ёстой. Хэрэв мөөг унавал сагсыг мөрний эхэнд буцааж өгнө. Нэг чухал нюанс: хүүхдүүд сагсыг толгой дээрээ сунгасан гараараа барьдаг.

навч унах

Та модны навч эсвэл цаасан дээрээс хайчилж авах хэрэгтэй. Навчийг ширээн дээр тавьж, хүүхдүүд ширээний дэргэд зогсож байна. Тушаалын дагуу оролцогч бүр хуудсан дээрээ үлээж эхэлдэг. Хэн илүү хурдан шалан дээр үлээх нь ялна.

Цэцэрлэгчдийн буухиа

Таяг: цагираг, услах сав, хүнсний ногоо, жимс жимсгэний загвар. Буухиа уралдаан хэрхэн явагддаг вэ: эхний хүүхэд цагираг тавьдаг - ор ухаж авдаг, хоёр дахь оролцогч цагираг бүрт ногоо тавьдаг - үр тарьдаг, гурав дахь хүүхэд нь усалгааны савнаас ор "усалж", дөрөв дэх нь ургац хураадаг - хүнсний ногоог сагсанд хийнэ. Даалгаврыг бусдаас хурдан гүйцэтгэсэн баг ялна.

хөгжилтэй аалзнууд

Энэхүү зугаа цэнгэлийн хувьд танд хэд хэдэн бөмбөг ноосон утас хэрэгтэй болно. Гломерули дахь утаснууд ижил урттай байх шаардлагатай. Оролцогч тушаалын дагуу шалан дээрх госсамерын бөмбөгийг шугамын дагуу тайлж, дараа нь эргүүлээд бөмбөгийг дараагийн оролцогч руу дамжуулна. Буухиа илүү хурдан дуусгасан баг ялна.

өнгөт хүнсний ногоо

Бид янз бүрийн өнгөт хэд хэдэн карт бэлтгэдэг. Хүүхдүүд санамсаргүй байдлаар уутнаас карт гаргаж, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ гэж нэрлэнэ. Хэрэв та улаан хуудас авсан бол улаан ногоо гэх мэтийг нэрлэх хэрэгтэй.

Эсвэл та ижил тэмцээн зохион байгуулж болно, гэхдээ цэцэг биш, харин үсгээр - цүнхнээсээ үсэг гаргаж, нэр нь энэ үсгээр эхэлсэн жимсийг нэрлэ.

Оньсого бодож олоорой

Оньсого таавар таахаас ч илүү сонирхолтой. Бид хүүхдүүдэд жимс, хүнсний ногоо эсвэл жимсний хуурамч дүрс бүхий картуудыг үзүүлдэг бөгөөд оролцогчид өөрсдийн шинж чанарыг нэрлэх ёстой бөгөөд ингэснээр энэ жимсний оньсого зохиодог. Та мөн намрын байгалийн үзэгдлүүд, "намар" гэдэг үгэнд зориулсан оньсого таавар гаргаж болно.

Хэн навч алдсан бэ?

Сургагч багш нь навчны дүрс бүхий картуудыг харуулдаг бөгөөд хүүхдүүдийн даалгавар бол энэ навч аль модных болохыг таах явдал юм. Картуудыг модны жинхэнэ навчаар сольж болно.

суулт

Хүүхдүүд удирдагчийн өмнө зогсож байна. гэрийн эзэн хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, жимс жимсгэнэ гэж ээлжлэн дууддаг. Хэрэв хүнсний ногоо газар ургасан бол хүүхдүүд сууж, модон дээр ургадаг жимс бол хүүхдүүд босоод гараа толгой дээрээ өргөх хэрэгтэй. Хамгийн сүүлд суух эсвэл босох хүн гарч байна. Ялагч бол хамгийн сүүлд үлдсэн бөгөөд сургуулиа орхиогүй хүн юм.

Цэцэрлэгийн намрын амралтанд зориулсан дээрх тоглоомууд танд таалагдсан гэж найдаж байна, мөн та эдгээрийн заримыг тэмдэглэлдээ оруулах болно.