Сүлжмэлийн шоо дөрвөлжин доорхи зургуудын нэмэлт шалгалтын үр дүн. Сургуулийн сэтгэл судлаачийн урьдчилан сэргийлэх ажил. Ямар тохиолдолд техникийг хэрэглэнэ

Психодиагностик: лекцийн тэмдэглэл Алексей Сергеевич Лучинин

15. Хуссан шоо

15. Хуссан шоо

Куб Кос (КК)аман бус оюун ухааны тест юм. Санал болгосон К.Косом 1920 онд

Субъект нь дээжийн зургийн дагуу өнгөт кубаас дүрс хийхийг санал болгож байна. Туршилтын материал нь 2.5 см-ийн ирмэг бүхий арван зургаан шоо дөрвөлжин хэлбэртэй, хажуу тал нь улаан, цагаан, шар, цэнхэр өнгөтэй байна. Үлдсэн хоёр эсрэг талын нүүр нь диагональ байдлаар хуваагдсан бөгөөд нэг нь цагаан, улаан, нөгөө нь цэнхэр, шар өнгөтэй (Вечслерийн оюун ухааны хэмжүүрийг харна уу). Энэхүү багцад арван найман дүрсийн дээж багтсан бөгөөд эхнийх нь сургалт бөгөөд сэдэвтэй хамт гүйцэтгэгддэг. Түүврийн хэв маягийн өнгө нь кубын өнгөтэй тохирч байгаа боловч түүврийн хэмжээ нь хагас дахин том байна. Дээжийг 10 х 7.5 см хэмжээтэй картон картын дунд байрлуулна.

Дараах нөхцлүүдийг тууштай хослуулснаар даалгаврууд нь хүндрэлийг нэмэгдүүлэх дарааллаар явагдана.

1. дүрсийг зөвхөн шоо дөрвөлжингийн ижил өнгөтэй талуудаас барьж болно;

2. дүрсийг бүтээхийн тулд хэд хэдэн хоёр өнгийн нүүрийг ашиглах ёстой;

3. зургийг зөвхөн хоёр өнгийн талаас нь нугалж эсвэл хоёр өнгө, нэг өнгийн хослолоор нугалж болох бөгөөд зэргэлдээх шоо хоорондын хилийг дээж дээр заагаагүй;

4. дээжийг 45 ° эргүүлэх, өөрөөр хэлбэл ирмэг дээр зогсох;

5. дүрс зохиохын тулд өсөн нэмэгдэж буй шоо ашиглах шаардлагатай;

6. дээжүүд аажмаар тэгш хэмгүй болох;

7. дээж дээрх өнгөний тоо нэмэгдэх;

8. Дээж нь хүрээгээр хязгаарлагдахгүй, ингэснээр ирмэгүүд нь дэвсгэртэй нийлдэг. Дээж-зургийг тухайн сэдэвт дарааллаар нь танилцуулж, таван дараалсан амжилтгүй шийдлийн дараа туршилтыг зогсооно. Амжилтыг хэд хэдэн талаас нь хэмждэг. Хамгийн чухал үзүүлэлт бол бие даасан даалгавруудыг шийдвэрлэх цаг хугацаа юм. Протоколд мөн гүйцэтгэх явцад оролдлогын тоог бүртгэдэг. Даалгаврын үр дүнд үндэслэсэн бага ангийн дүнг сэтгэцийн насны үзүүлэлт болгон хөрвүүлдэг. Сүүлчийн өөрчлөлтөд оноог стандарт IQ оноо болгон хувиргадаг. Өгөгдөл нь субьектийн зан байдлын чанарын шинжилгээгээр нэмэгддэг.

QC нь байнга хэрэглэгддэг тестүүдэд хамаарах бөгөөд анхны болон товчилсон хувилбаруудад өргөн хэрэглэгддэг. Туршилтын үнэ цэнийг түүний даалгавраар загварчлагдсан субьектийн үйл ажиллагааны шинж чанараар тодорхойлдог. Субъект нь дээжийн хэсгүүдийг шоо дөрвөлжин нүүртэй харьцуулах замаар дээжийн шинжилгээ хийх ажлыг эхлүүлнэ. Дараа нь сонгосон шинж чанарыг ерөнхийд нь нэгтгэнэ. Үүний дараа синтез рүү шилжинэ - кубаас цуглуулсан дээж ба зургийн хоорондох захидал харилцааны тухай мэдэгдэл. К.Косын хэлснээр, даалгавруудыг шийдвэрлэх явцад бүх сэтгэцийн үйл явц оролцдог.

тухай мэдээлэл байна хүчин төгөлдөр байдлыг бий болгохКос шоо. Сэтгэцийн хөгжлийн Binet-Simon хэмжүүртэй (хэвийн хүүхдүүдэд r = 0.82, сэтгэцийн хомсдолтой хүүхдүүдэд r = 0.67) мэдэгдэхүйц хамаарлыг олж авсан. QC үзүүлэлтүүдийн оюун ухааны үндсэн тестүүд, тухайлбал сэтгэцийн хөгжлийн Стэнфорд-Бинетийн хэмжүүр (r = 0.77), Raven-ийн дэвшилтэт матрицууд (r = 0.81) -ийн хамаарлыг судалсан. Чанарын хяналтын үзүүлэлтүүд болон арифметик чадварын тестүүд бие биенээсээ хараат бус байдалд анхаарлаа хандуулж байна.

Кос шоо нь эмнэлзүйн сэтгэлзүйн оношлогоонд хамгийн өргөн хэрэглэгддэг. В.М.Блейхер, И.В.Крук , 1986). дагуу Л.Коща (1976) тест нь бүтээлч хувь хүн гэх мэт олон төрлийн субъектуудтай ажиллахад маш их хэрэгтэй байдаг. өндөр түвшинчадвар, нөгөө талаас сэтгэцийн хомсдолтой хүмүүс; тархины үйл ажиллагааны хамгийн бага дутагдалтай, анхаарал төвлөрөл муутай, суларсан хүүхдүүд орон зайн чиг баримжаа; мэдрэлийн өвчтэй хүүхдүүд; хойшлуулсан хүүхдүүд сэтгэцийн хөгжил, сурган хүмүүжүүлэх чиглэлээр эхлүүлсэн; шизофрени өвчтэй насанд хүрээгүй болон насанд хүрсэн өвчтөнүүд. Туршилтыг эрүүл хүмүүсийн оюуны чадавхийг шинжлэхэд ашиглаж болно.

Дотоодын сэтгэцийн оношлогоонд Кос кубыг ихэвчлэн Векслерийн тагнуулын хэмжүүрийн харгалзах бие даасан дэд тестт үзүүлсэн хэлбэрээр ашигладаг.

Энгийн өндөгний тухай бүх зүйл номноос зохиолч Иван Дубровин

ӨНДГӨНИЙ ЦАГААН ШӨӨ ХИЙХ ХИЙСЭН НЬ Хальсалсан чанасан өндөгийг жижиг шоо болгон хуваасан. Майонез эсвэл цөцгийтэй салатны гадаргуу дээр цацна (жишээ нь, "Үслэг дээлний доорх хар загас") Танд хэрэгтэй болно: 3 чанасан

Арьс ба үс номноос. Түүний төлөө бурхан болоорой зохиолч Георгий Эйтвин

Бүлэг 2 Бэлхүүс хүртэл сүлжих үү эсвэл сахлаа хуссан уу? Үсийг өөр аргаар эмчилж болно. Зарим нь тэднийг гэж ойлгодог үнэгүй програм» хааяа угааж самнах шаардлагатай толгой руу. Гэхдээ мэдээжийн хэрэг та үсийг гоёл чимэглэл, гол аргуудын нэг гэж үздэг

"Нууцгүй бүтээгдэхүүн" номноос! зохиолч Лилия Петровна Малахова

Bouillon шоо Глютамины хүчлийн давсны усан уусмал нь мах эсвэл мөөгтэй маш төстэй амттай байдаг. Усанд натрийн глутаматыг шингэлж, амтлагч, хоолны халбагаар тос, бага зэрэг вермишель нэмнэ - энд та хямдхан "мах" шөлтэй болно. Бодитоос ялгах

Косын номноос хөл хүртэл. Арьс, үсэнд зориулсан байгалийн гаралтай гоо сайхны бүтээгдэхүүн зохиолч Агафья Тихоновна Звонарева

Агафья Тихоновна Звонарева Хөлийн хуруу хүртэл нулим. Арьсны гоо сайханд зориулсан байгалийн гаралтай эм

Танил бүтээгдэхүүний ашиг тус, хор хөнөөлийн тухай номноос. Биднээс нуугдаж байсан үнэн зохиолч Игорь Подопригора

Махны шөл. Гэрийн эзэгтэйн үл ойлголцол Энэ ямар бүтээгдэхүүн вэ? Бульон шоонуудыг Германд (үгүй, таны бодож байгаачлан тогооч биш, харин химич!) 1856 онд Юстус Либиг зохион бүтээжээ. Тэр зүгээр л шөлний усыг ууршуулж, хуурай бүтээгдэхүүнтэй болсон. Европт тэд эхэндээ байдаггүй

Ухаалаг түүхий хүнс номноос. Бие, сүнс, сүнсэнд зориулсан хоол хүнс зохиолч Сергей Михайлович Гладков

Цагаан хоолтон номноос - зөв сонголт зохиолч Елена Грицак

Тансаг үс номноос. Арчилгаа, үс засалт, сарлагийн саваг зохиолч Елена Владимировна Доброва

Бүх өвчнөөс ангижрах нь номноос. Өөрийгөө хайрлах хичээлүүд зохиолч Евгений Александрович Тарасов

Боодолтой сүлжих Үсийг гэзэг болгон цуглуулж, уян харимхай туузаар бэхлээд 2 тэнцүү хэсэгт хувааж, тус бүрийг нэг чиглэлд нягт боодол болгон мушгина. Боодолтой боодолтойгоо эсрэг чиглэлд эргүүлээрэй. Нэхэх

Дэлхий дээрх хамгийн эрүүл ундаа номноос. Хуурай улаан дарс. Биднээс нуугдаж байгаа үнэн! зохиолч Владимир Самарин

Би чулуун дээрээс хусуур олсон.Шударга сексийн эдгээр хөөрхөн төлөөлөгчид юу болсон бэ? Нийгмийн энэ эс яагаад аль хэдийн сүйрлийн ирмэг дээр байсан юм бэ? Гэр бүлийн харилцааг хэвийн болгохын тулд энд юу хийх ёстой байсан бэ, харамсалтай нь ийм зөрчилдөөн

"Юу иддэгээ надад хэлээч" номноос би чамд хэр удаан амьдрахыг хэлье! зохиолч Игорь Витальевич Подопригора

Зохиогчийн номноос

Махны шөлний шоо: бүрэн буруу ойлголттой бульон шоо 1856 онд Германд зохион бүтээгдсэн (үгүй, таны бодож байгаачлан тогооч биш, харин химич Юстус Либиг!). Тэр зүгээр л шөлний усыг ууршуулж, хуурай бүтээгдэхүүнтэй болсон. ЗХУ мөн шөлөн шоо үйлдвэрлэдэг байсан.

Кох блокийн дизайны туршилт- харааны үр дүнтэй оюун ухааныг оношлох тусгай арга, өөрөөр хэлбэл - аман бус оюун ухааны тест. Үүнийг 1920 онд Америкийн сэтгэл судлаач С.Кос боловсруулсан.

Нэвтэрхий толь бичиг YouTube

    1 / 3

    Шоо нугалах туршилт (Кос куб)

    Никитиний шоо бүхий хичээлүүд

    Туршилтын IQ - Kohs

    Хадмал орчуулга

Үйл ажиллагааны зарчим

Кос тестийн анхны хувилбар нь ижил хэмжээтэй улаан-цагаан, шар-цэнхэр өнгийн 16 кубаас бүрдэнэ. Туршилтын багц бүрт хүндрэлийн түвшингээр ангилсан 17 загварын карт байдаг. Субъект нь шоо дөрвөлжингийн дээд гадаргуу дээрх хээ нь карт дээрх загвартай яг таарч байхаар шоо нугалахыг хүснэ.

Даалгаврууд нь хүндрэлийг нэмэгдүүлэх дарааллаар явагддаг бөгөөд энэ нь дараахь нөхцлийг биелүүлэх дарааллаар хангагдана.

  1. зөвхөн шоо дөрвөлжингийн ижил өнгөтэй талуудаас зураг бүтээх боломжтой;
  2. барилгын хувьд хэд хэдэн хоёр өнгийн нүүрийг ашиглах ёстой;
  3. зургийг зөвхөн хоёр өнгөт талаас нь эсвэл хоёр өнгө, нэг өнгийн хослолоор нугалж болно;
  4. дээжийг 45 ° эргүүлсэн (ирмэг дээр зогсох);
  5. зураг зохиохын тулд тоо бүр нэмэгдэж буй шоо ашиглах шаардлагатай;
  6. дээжүүд аажмаар тэгш хэмгүй болдог;
  7. дээж дээрх өнгөний тоо нэмэгддэг;
  8. дээж нь хүрээгээр хязгаарлагдахгүй тул ирмэг дээр арын дэвсгэртэй холилдоно.

Загвар зургуудыг тухайн сэдэвт тодорхой дарааллаар танилцуулж, тав дахь амжилтгүй шийдлийн дараа туршилт зогсдог. Тест нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хэлбэртэй бөгөөд 5-75 насны хүмүүстэй ажиллах боломжийг олгодог.

Амжилтын үнэлгээ

Амжилтын хамгийн чухал үзүүлэлт бол ажил бүрийг гүйцэтгэх хугацаа юм. Гүйцэтгэх явцад хийсэн бүх оролдлогын тоог тэмдэглэнэ. Даалгаврын үр дүнд үндэслэсэн бага ангийн дүнг сэтгэцийн насны үзүүлэлт болгон хөрвүүлдэг. Одоогийн байдлаар хамгийн түгээмэл үнэлгээ бол IQ үзүүлэлт рүү орчуулах явдал юм.

Туршилтын үнэ цэнэ

Туршилтын үнэ цэнийг туршилтын субъект бүрийн үйл ажиллагааны шинж чанараар тодорхойлдог бөгөөд энэ үйл ажиллагаа нь эргээд тусгай даалгавраар загварчлагдсан байдаг. Туршилтын субъект нь дээжийн хэсгүүдийг кубуудын нүүртэй харьцуулах замаар дээжийг шинжлэх замаар даалгавраа эхэлдэг. Үүний дараа сонгосон шинж чанарыг ерөнхийд нь нэгтгэх болно. Үүний дараа синтез рүү шилжинэ - дээж ба шоо дөрвөлжин хэсгээс цуглуулсан зургийн хоорондох захидал харилцааг тодорхойлох. К.Косын өөрийнх нь хэлснээр даалгаврыг шийдвэрлэх явцад сэтгэцийн бүх үйл явц оролцдог.

Ашиглалтын талбарууд

Кос шоо нь эмнэлзүйн сэтгэлзүйн оношлогоонд хамгийн өргөн хэрэглэгддэг. Л.Кошч (1976)-ын хэлснээр тест нь нэлээд өндөр түвшний чадвартай бүтээлч хувь хүмүүс, нөгөө талаар сэтгэцийн хомсдолтой хүмүүстэй ажиллахад маш их хэрэгтэй байдаг; Энэ нь тархины үйл ажиллагааны хамгийн бага дутагдалтай, төвлөрөл, орон зайн чиг баримжаа алдагдсан хүүхдүүдийг багтааж болно; мэдрэлийн өвчтэй хүүхдүүд; сэтгэцийн хомсдолтой, сурган хүмүүжүүлэх үүднээс үл тоомсорлодог хүүхдүүд; шизофрени өвчтэй насанд хүрээгүй болон насанд хүрсэн өвчтөнүүд.

Техникийн зорилго

Туршилтын даалгаврыг биелүүлэхийн тулд ойлголт, моторт ур чадвар, гар нүдний зохицуулалт, орон зайн дүрслэл, эвристик чадварын цогц шинж чанаруудын илрэлийг шаарддаг. Даалгаврын ийм нарийн төвөгтэй шинж чанар нь сэтгэцийн үндсэн үйлдлүүдийг (харьцуулалт, дүн шинжилгээ, синтез) гүйцэтгэх чадварыг үнэлэх, практик, харааны үр дүнтэй сэтгэлгээний салшгүй шинж чанарыг олж авах, аман бус оюун ухааны хөгжлийн түвшинг тодорхойлох боломжийг олгодог. .

Практик хэрэглээ

Энэхүү шалгалт нь боловсролын түвшингээс үл хамааран хүний ​​оюуны чадавхийг үнэлэх боломжийг олгодог өвөрмөц хэрэгсэл юм. Үүнээс гадна туршилтын үр дүн нь практик, харааны үр дүнтэй сэтгэлгээ, аман бус оюун ухааны хөгжлийн түвшинг харуулж байна.

Энэхүү тестийг мэргэжлийн сонголтонд техникийн чадварын оюуны урьдчилсан нөхцөлийг үнэлэх, боловсролд оюуны суралцах боломжийг тодорхойлох, анагаах ухаанд олон тооны өвчнийг оношлоход өргөн ашигладаг.

Koos шоо нь хамгийн их байдаг ашигтай үйл ажиллагаа. 1920 онд Америкийн сэтгэл судлаачийн зохиож, түүний нэрээр нэрлэсэн энэхүү арга нь хүүхдийн оюун ухааны түвшинг үнэлэх, түүнийг сайжруулахад аль алинд нь үйлчилдэг. Koos кубыг насанд хүрэгчдэд ч ашигладаг нь анхаарал татаж байна: энэ тестийн үр дүнг IQ онооны систем болгон хөрвүүлэх систем хүртэл байдаг. Тиймээс, энэ аргын суурьтай танилцацгаая.

Коос куб - техникийн онцлог

Дээр дурдсанаас тодорхой байгаагаар Kohs арга нь хүний ​​оюун ухааны түвшинг үнэлэх боломжийг олгодог аман бус тест юм. Коос аргын гол өдөөгч материал болох шоо нь өөрсдөө юу вэ?

Эдгээр нь дүрмээр бол дурын хэмжээтэй (ихэвчлэн 35 мм3-аас ихгүй) модон шоо юм. Тэдгээрийг зальтай байдлаар будсан: нэг өнгө, мөн диагональ байдлаар хуваагдсан хоёр өнгөтэй байдаг: шар-цэнхэр, улаан-цагаан. Кубуудаас гадна багц нь 17 даалгаврын картыг агуулдаг. Тэд тус бүр нь хүүхдийг (эсвэл насанд хүрэгчдийг) шоо дөрвөлжин хэлбэртэй болгохыг урьсан хэв маягийг харуулдаг.

Сэтгэлзүйн сорилтын арга зүйн утга нь хүүхдүүдэд тохирсон хэд хэдэн дасгал-тест орно тоглоомын хэлбэр. Гол нь энд байна.

  1. Шоо дөрвөлжингийн зөвхөн нэг өнгийн талаас дүрсийг бүтээ.
  2. Олон хоёр өнгийг ашигла.
  3. Нэг ба хоёр өнгийн нүүрний тодорхой хослолоос өгөгдсөн дүрсийг (жишээлбэл, дарвуулт завь) нугалав.

Хэрэв нугалахыг санал болгож буй эхний зургууд хангалттай энгийн бол сүүлийнх нь бага, тэгш хэмтэй болдог. Даалгаврын нарийн төвөгтэй байдал нэмэгдэхийн хэрээр үүнийг шийдвэрлэхэд ашигладаг шоо дөрвөлжин тоо нэмэгдэж, атираат зургийн дээд талын өнгөний тоо нэмэгддэг.

Даалгавар бүрийг шийдвэрлэх цаг хугацаа, мөн хийсэн оролдлогын тоо зэрэг үзүүлэлт маш чухал юм. Тайлбарласан схемүүдээс гадна хүүхэд өөрийн ухаалаг байдал, орон зайн удирдамжийг ашиглан бие даан зохион бүтээсэн хэв маягийг үргэлж нэмж болно.

Коос шоо дөрвөлжингийн тайлбар дээр үндэслэн хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомуудыг боловсруулж, ийм шоогаар тоглож, нарийн төвөгтэй байдлын түвшинг аажмаар нэмэгдүүлэх даалгавруудыг гүйцэтгэснээр тэд дараахь зүйлийг сурдаг.

  • дүн шинжилгээ хийх, нэгтгэх, зурсан хэв маягийг байгаа кубтай харьцуулах;
  • тэвчээр;
  • одоо байгаа нарийн моторт ур чадварыг ашиглах;
  • нэг төрлийн үйл ажиллагаанд анхаарлаа төвлөрүүлэх;
  • багаар ажиллах чадвар (хэрэв хүүхдүүд хосоор эсвэл бүлгээрээ тоглодог бол).

Өөрөө хийх Коос шоо

Koos кубыг дэлгүүрээс худалдаж авах, онлайнаар захиалах эсвэл өөрөө хийх боломжтой. Сүүлчийн сонголтыг хүүхдийнхээ хөгжилд маш их цаг зарцуулдаг ээж, аавууд илүүд үздэг бөгөөд ихэнхдээ тархины үйл ажиллагааны хамгийн бага дутагдал, орон зайн чиг баримжаа алдагдах, янз бүрийн мэдрэлийн эмгэг зэрэг бага зэргийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн эцэг эхчүүдэд илүүд үздэг.

Хамгийн хялбар арга бол шоо цаасны сканнерийг интернетээс татаж аваад өнгөт принтер дээр хэвлээд нааж болно. Энэ нь танаас хамгийн бага хөдөлмөр, цаг хугацаа шаардагдах болно.

Бага зэрэг төвөгтэй сонголт бол модон шоо хийж, дараа нь будах явдал юм. Үр дүн нь цаас эсвэл картон кубаас илүү удаан хугацаанд танд болон таны хүүхдүүдэд таалагдах болно.

Мөн өөрийн гараар Koos шоо хийхдээ хүндрэлийн түвшинг өөрөө сонгох боломжтой гэдгийг санаарай - жишээлбэл, тэдгээрийг зөвхөн хоёр өнгөтэй болгоно. Өгөгдсөн дүрсийг бүтээх нь 4, 9 эсвэл 16 олон өнгийн шоо дөрвөлжин хэлбэртэй байж болно.

Коос шоо - өвөрмөц зүйлхүүхдийн хөгжилд зориулагдсан. Тэдгээрийн тусламжтайгаар та 1-7 насны хүүхдүүдэд янз бүрийн нарийн төвөгтэй хэв маягийг нэмж болно! Эдгээр шоо бүхий тоглоомууд нь тэсвэр тэвчээр, орон зайн сэтгэлгээ, төсөөлөл, тэгш хэмийн мэдрэмж, үр дүнд хүрэх чадварыг сургадаг.

pigeontreecrafting.com

Энэхүү анхны оньсого тоглоомын мөн чанар юу вэ, яагаад дэлхий даяар эх, хүүхдүүдийн дунд ийм алдартай болсон бэ? Үүнийг олж мэдье!


МӨН УНШ:

Америкийн сэтгэл судлаач, оюуны хөгжлийн тестийн зохиогч Самуэль Кос 1920-иод онд нэгэн өвөрмөц техникийг гаргаж ирсэн нь өнөө үед идэвхтэй хэрэглэгдэж байна. Мөн өөр өөр өнгөтэй талуудтай кубуудыг авч үздэг хамгийн сайн системхүүхдийн оюун ухааны оношлогоо.

Koos Cubes-ийн онцлог

Koos Cubes (мөн "Kos Cubes" гэж нэрлэдэг) нь өнгөт хэсгүүдийн багц юм. Тэдгээрийн ихэнх нь 2 өнгөөр ​​будаж, зарим нь монохромтой байдаг.

Багцаас та дараах өнгөт талуудтай шоо олж болно.

  • улаан
  • цагаан
  • цагаан-улаан
  • шар
  • цэнхэр
  • цэнхэр шар

Косын бүтээсэн анхны шоо ийм харагдаж байна. Тэд мөн тусгай карт эсвэл янз бүрийн нарийн төвөгтэй даалгавар бүхий зааварчилгааны ном, үр дүнгийн хуулбартай ирдэг.

Косын шоо бол сонгодог бөгөөд өнөөдөр үүнийг Никитиний хөгжлийн техникээр амжилттай орлуулж байна. Энэ нь Америкийн сэтгэл судлаач Косын арга зүйд үндэслэсэн боловч өргөн хүрээний даалгавартай бөгөөд үүнээс илүү олон шоо байдаг. Гэсэн хэдий ч энэ нь анхныхаас ямар ч доогуур биш бөгөөд "Загварыг нугалах" гэж нэрлэдэг (доорх зураг).

Шоогоор хэрхэн тоглох вэ

Шоо дөрвөлжингийн тусламжтайгаар та хүүхдийн оюун ухааныг шалгаж болно, эсвэл зүгээр л түүний сэтгэн бодох чадвар, төсөөллийг хөгжүүлж, даалгаврыг тоглоом болгон хувиргаж чадна!

Туршилтын хувьд хүүхдэд даалгавар бүхий карт өгдөг бөгөөд хэсэг хугацаанд тэрээр шоо дөрвөлжин дээрээс зураг цуглуулах ёстой бөгөөд энэ нь карт дээрх зурагтай тохирч байх ёстой. Дүрмээр бол тестийн хувьд 4-5 даалгаврыг нарийн төвөгтэй байдлаар ашигладаг.

  • нэгдүгээрт, хүүхэд зөвхөн шоо дөрвөлжингийн ижил өнгөтэй талуудаас хэв маягийг бий болгодог;
  • хоёр дахь даалгаварт хоёр өнгийн талтай хэд хэдэн шоо нэмнэ;
  • дараа нь монохром кубуудыг арилгаж, зөвхөн өнгөтийг нь үлдээдэг;
  • Шинэ даалгавар болгонд та дүрс нэмэх эсвэл нарийн төвөгтэй загвар сонгох хэрэгтэй.

Туршилт нь ихэвчлэн 20-25 минут үргэлжилдэг эсвэл хүүхэд хэд хэдэн даалгавар дараалан бүтэлгүйтэх хүртэл үргэлжилдэг. Дүрмээр бол 4-5 насны хүүхдүүдийг ийм аргаар туршиж үздэг боловч энэ аргыг насанд хүрэгчдэд ч ашиглаж болно.

pigeontreecrafting.com

Хүүхдүүд туршилтыг хөгжилтэй оньсого, тэвчээрийг сургах гэж үздэг. Нөгөө талаас сэтгэл судлаачид хүүхдийн анхан шатны дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах, нэгтгэх, стратеги хийх чадварыг үнэлж чаддаг. Даалгаврыг амжилттай биелүүлэхийн тулд хүүхэд моторт ур чадвар, харааны зохицуулалт, орон зайн сэтгэлгээ, логикийг ашигладаг.

Koos Cubes-ийн хэрэглээ

Эхэндээ Коос кубыг Никитиний куб шиг сурган хүмүүжүүлэгч, сэтгэцийн эмч нар хүүхдийн хөгжлийн түвшинг оношлоход ашигладаг байсан. Эдгээрийг хэл ярианы бэрхшээлтэй эсвэл гэмтэл бэртлээс эдгэрч буй хүүхдүүдийн оюуны хөгжлийн түвшинг үнэлэхэд ашигласан.

Гэвч цаг хугацаа өнгөрөхөд шоо дөрвөлжин эмч нарын өрөөнөөс цэцэрлэг, сургууль руу нүүж, дараа нь хүүхдүүд байдаг гэрт шилжсэн.

Өнөөдөр Никитиний шоо бараг бүх гэрт байдаг бөгөөд тэдэнтэй хичээлүүд нь тэсвэр тэвчээр, хүсэл зориг, аливаа зүйлийг эцэс хүртэл авчрах чадвар, логик, төвлөрлийг сургадаг.

Өөрийнхөө гараар Никитин ба Коос куб

Koos Cubes эсвэл Никитиний "Fold the Pattern" шоог ямар ч том тоглоомын дэлгүүрээс худалдаж авах эсвэл онлайнаар захиалах боломжтой, гэхдээ та гэртээ ч хийж болно.

Никитиний шоо дөрвөлжин цаасыг тусгай хэв маягийн дагуу хайчилж, бэлэн цаасан кубыг өнгөт гуашаар будах замаар цаасан дээрээс нааж болно.

Зарим эх зүүдэг эмэгтэйчүүд хээ угалзгүй модон шоо худалдаж аваад модон будгаар будаж эсвэл дээрээс нь өөрөө наалддаг өнгөт цаасаар бүрсэн байдаг.

Бага насны хүүхдийн хөгжилд хэрэгтэй энэ аргыг туршаад үзээрэй! Туршилтанд тань амжилт хүсье!

Үүнтэй төстэй нийтлэлүүд