Schémy sťahovania tangramov. DIY tangram: zábavná a obohacujúca aktivita. Tangramové vzory pre deti: od jednoduchých po zložité

Urob si sám tangram (herné schémy, figúrky)

Tangram - stará orientálna skladačka figúrok získaných špeciálnym rozrezaním štvorca na 7 častí: 2 veľké trojuholníky, jeden stredný, 2 malé trojuholníky, štvorec a rovnobežník. V dôsledku skladania týchto častí medzi sebou sa získajú ploché figúrky, ktorých obrysy pripomínajú všetky druhy predmetov, od ľudí, zvierat až po nástroje a domáce potreby. Tieto typy skladačiek sa často označujú ako „geometrické stavebnice“, „kartónové skladačky“ alebo „rezané skladačky“.

S tangramom sa dieťa naučí analyzovať obrázky, zvýrazňovať v nich geometrické tvary, naučí sa vizuálne lámať celý objekt na časti a naopak - skladať daný model z prvkov, a čo je najdôležitejšie - myslieť logicky.

Ako urobiť tangram

Tangram môže byť vyrobený z lepenky alebo papiera vytlačením šablóny a rezaním pozdĺž čiar. Štvorcový diagram tangramu si môžete stiahnuť a vytlačiť kliknutím na obrázok a výberom možnosti „vytlačiť“ alebo „uložiť obrázok ako...“.

Dá sa to aj bez šablóny. Nakreslíme uhlopriečku do štvorca - dostaneme 2 trojuholníky. Jeden z nich rozrežte na polovicu na 2 malé trojuholníky. Označíme stred na každej strane druhého veľkého trojuholníka. Na týchto značkách sme odrezali stredný trojuholník a zvyšok figúrok.

Praktickejší a odolnejší tangram možno vyrezať z pevného kancelárskeho priečinka alebo plastovej škatule na DVD. Svoju úlohu si môžete trochu skomplikovať vystrihnutím tangramov z kúskov rôznej plsti, obliatím okrajov alebo dokonca z preglejky či dreva.

Ako hrať tangram

Každá figúrka hry musí byť zložená zo siedmich častí tangramu a zároveň sa nesmú prekrývať.

Najjednoduchšou možnosťou pre deti je zostaviť figúrky podľa schém (odpovedí) nakreslených do prvkov, ako je mozaika. Trochu praxe a dieťa sa naučí robiť figúrky podľa obrysového vzoru a dokonca vymýšľať svoje vlastné figúrky podľa rovnakého princípu.

Schémy a obrázky hry tangram

AT nedávne časy tangram často používajú dizajnéri. Najúspešnejšie využitie tangramu je možno ako nábytok. Existujú tangramové stoly a transformovateľný čalúnený nábytok a skrinkový nábytok. Všetok nábytok, postavený na princípe tangramu, je celkom pohodlný a funkčný. Dá sa upraviť v závislosti od nálady a túžby majiteľa. Koľko rôznych možností a kombinácií je možné vyrobiť z trojuholníkových, štvorcových a štvoruholníkových políc. Pri kúpe takéhoto nábytku spolu s pokynmi dostane kupujúci niekoľko listov s obrázkami na rôzne témy, ktoré je možné z týchto políc zložiť. V obývacej izbe môžete zavesiť police vo forme ľudí, v škôlke môžete umiestniť mačky, zajace a vtáky z rovnakých políc a v jedálni alebo knižnici - kresba môže byť na stavebnú tému - domy, hrady, chrámy.

Tu je taký multifunkčný tangram.

Náučná logická hra „Tangram“ je zaujímavou aktivitou pre deti aj dospelých. Prvýkrát s ním môžu byť deti zoznámené vo veku 3-4 rokov. Hra nemá hornú vekovú hranicu. Možno si aj vy sami radi rozbijete hlavu nad dômyselnými figúrkami Tangram. Ide o hru, ktorá u detí rozvíja kombinačné schopnosti, predstavivosť, pozornosť a schopnosť konať podľa pokynov. Okrem toho sa pre deti „Tangram“ stane aj prstovým trénerom.

Úlohou hráča vo vyvíjajúcej sa hre „Tangram“ je poskladať figúrky z dielov skladačky tak, aby sa po prvé použili všetky diely skladačky a po druhé, aby sa diely navzájom neprekrývali. Figúrky je možné ľubovoľne prevrátiť, položiť ktoroukoľvek stranou nahor. Tu sú v skutočnosti všetky pravidlá.
Pre deti rôzneho veku a vývojové úlohy v hre "Tangram" by mali byť odlišné.

Úlohy vývojovej hry "Tangram" pre deti vo veku 3-6 rokov

Pre deti vo veku 3 až 4 roky bude pomerne zložitou úlohou vložiť čísla tangramu na hotovú vzorku (odpoveď) hádanky. Deti zároveň potrebujú prispôsobiť veľkosť a tvar figúrok, nájsť správnu polohu a nie je také ľahké, ako sa zdá, presne umiestniť figúrku na základe nápovedy. Prirodzene, figúrky na karte musia presne zodpovedať veľkosti figúrok hračky.
Rovnaké úlohy by sa mali používať so staršími deťmi a začať ich zoznamovať s touto vzdelávacou hrou. Stačí zadať dve alebo tri takéto úlohy a ak sa s nimi dieťa ľahko vyrovná, môžete prejsť na ťažšie úlohy.

Úlohy vývojovej hry "Tangram" pre deti vo veku 5-8 rokov

Pre deti v tomto veku bude možné skladať modely z tangramových figúrok už vedľa kartičky s odpoveďami. V tomto prípade sa karta nemusí zhodovať skutočná veľkosť podrobnosti tangramu. Akonáhle sa dieťa s takýmito úlohami ľahko vyrovná, môžete prejsť do ďalšej fázy.

Úlohy vzdelávacej hry "Tangram" pre deti od siedmich rokov.

V skutočnosti sa tu Tangram stáva logickou hrou. Dieťaťu sa ponúkne zostavenie modelu, pričom sa predloží iba karta so siluetou postavy. Vo veku siedmich rokov sa deti s takouto úlohou vyrovnajú iba vtedy, ak už predtým hrali jednoduchšie varianty.

Kreatívne úlohy pre vývoj hry "Tangram"

Keď sa deti už naučili skladať figúrky logickej hry, môžete ich vyzvať, aby sa pokúsili vymyslieť svoje vlastné úlohy. Ak hráte s dospelými deťmi vo veku 10-12 rokov, mali by ste byť požiadaní, aby ste takéto figúrky nakreslili v dvoch verziách - v siluete a s náznakmi. Môžete nastaviť ľubovoľnú tému. Napríklad zvieratá z Afriky. A usporiadajte súťaž o najzaujímavejšiu postavu. Ak sú deti ešte malé a nevedia nakresliť vymyslené figúrky samy, potom ich nakreslite sami alebo odfoťte, aby nápad nezmizol.

Vytvorenie vzdelávacej hry "Tangram"

Urobiť "Tangram" vlastnými rukami je veľmi jednoduché. Vezmite dva listy farebnej lepenky a pevne ich zlepte. Potom vložíme pod lis, osušíme a vystrihneme štvorec. Tradične bola veľkosť štvorca pre hru "Tangram" 8x8 cm, ale môžete ho vyrobiť v akejkoľvek veľkosti. Vystrihnite štvorec podľa predlohy.
Schéma rezu štvorca pre vzdelávaciu hru - puzzle "Tangram"
V Číne a Európe v 17.-19. storočí bola táto hra vyrobená zo slonoviny alebo dreva. Je nepravdepodobné, že máte na dosah ruky slonovinu, ale je to veľmi možné. Túto hračku si obľúbia najmä deti.

História logickej hry "Tangram"

História logickej hry Tangram je zahalená rúškom tajomstva. Najčastejšou legendou, ktorá hovorí, že ho vymyslel v Číne pred 4000 rokmi isté božstvo menom Tang, je mýtus, ktorý vymyslel a „do ľudu“ spustil americký šachista Samuel Loyd. Loyd bol vo všeobecnosti vynálezcom širokej škály hádaniek. Jednu z nich určite poznáte. Toto je logická hra "Pätnásť".
O skutočnej histórii vzniku logickej hry Tangram sa dá s istotou povedať len jedna vec – bola vynájdená v Číne, s najväčšou pravdepodobnosťou v 18. storočí. Minimálne prvá kniha o tejto hre bola vytlačená v Číne v roku 1803. Mimochodom, Číňania nemajú hru s názvom „Tangram“, volá sa Chi-Chao-Chu, čo v preklade znamená „dômyselný vzor siedmich častí“. Logickú hru priniesli do Ameriky čínski námorníci. A z Ameriky sa už dostala do Európy, kde dostala svoje meno „Tangram“ („tan“ je Číňan, „gram“ je písmeno).

Figúrky pre hru tangram

Figúrky zvierat pre hru tangram:

Pštrosí tangram

tangramový vták

Tangram kohúta

Fox tangram

tangramové kura

husí tangram

tangramový pes

tangramová ryba

tangramová labuť

tangram mačka

zajac tangramový

Ktorý bol vytvorený pred viac ako 4000 rokmi. Jednoduchá tvorba tangramu robí túto hádanku ešte populárnejšou. Puzzle sa skladá zo 7 častí: 3 trojuholníky (2 veľké, 1 stredný), štvorec a rovnobežník, ktoré spolu tvoria jeden veľký štvorec. Ak spočítate všetkých 7 fragmentov tangramu, môžete získať širokú škálu postáv, ktorých obrysy sa podobajú rôzne položkyživot, stavba, zvieratá a dokonca aj ľudia.

Rôznorodosť

Ohodnoťte zhromaždené ploché figúrky tangramového puzzle, ktorého fotografie sú uvedené nižšie. V každodennom živote na to môžete nájsť rôzne názvy stolná hra, ako napríklad: „konštruktor z geometrické tvary“”, “kartónové puzzle”, “rozrezané puzzle”.

Obľúbenosť a variabilita

Myšlienku konštrukcie z prvkov tangramu možno nájsť na mnohých prehliadkach slávnych dizajnérov, v odvážnych riešeniach krajinného dizajnu. Najpopulárnejšie je použitie pri navrhovaní a konštrukcii nábytku. Napríklad transformačné tangramové stoly, čalúnený a skriňový nábytok atď. Obľúbenosť nábytku postaveného podľa tohto princípu sa vysvetľuje jeho praktickosťou a pohodlnosťou. Koniec koncov, môže byť upravený pri najmenšom želaní majiteľa. Šťastný majiteľ tangramového nábytku s vlastnými rukami bude môcť kedykoľvek radikálne zmeniť interiér miestnosti.

Existuje obrovské množstvo variácií, ktoré je možné zostaviť z trojuholníkových a štvoruholníkových políc. Pri nákupe takéhoto nábytku dostane kupujúci pomocnú inštrukciu s rôznymi obrázkami a obrázkami, ktoré je možné získať pomocou týchto políc.

Výhody skladačky

Ale predovšetkým je tangram fascinujúcim nástrojom ľudského myslenia, najmä dieťaťa. Ručne vyrobený tangram je jednou z najlepších zábav pre rodičov so svojimi deťmi. Puzzle pomôže dieťaťu získať zručnosti analyzovať obrázky, vyberať geometrické tvary, rozdeľovať predmet na časti a skladať celok z častí.

Inštrukcia

Proces vytvárania tangramu je jednoduchý. Cena tejto hádanky je nízka. Urob si sám tangramy sa často vyrábajú z bielej alebo farebnej lepenky. Môžete napríklad použiť lepenku z kancelárskeho priečinka, krabice spod akýchkoľvek domácich spotrebičov, farebnú lepenku pre školákov. Praktickejšia a odolnejšia verzia môže byť vyrobená z plastu. Na ktorýkoľvek z navrhovaných povrchov je potrebné aplikovať šablónu a vyrezať ju. Berieme na vedomie zanedbateľný čas strávený vytváraním skladačky tangramu pre domácich majstrov, ktorej schéma je uvedená nižšie a možno ju použiť ako šablónu.

Po vystrihnutí prvkov podľa šablóny získate hotový tangram, s ktorým môžete začať hrať. Spolu s dieťaťom si môžete vybrať z rôznych vzorov pre vás zaujímavú kontúru a poskladať figúrku, ktorá by mala pozostávať zo všetkých siedmich častí tangramu, ktoré sa navzájom neprekrývajú. Rovnakým princípom si môžete vymyslieť svoje vlastné figúrky. Pre najmenších kreslia vzory na papier a zbierajú prvky ako mozaiku.

Vytvorenie tangramového puzzle vlastnými rukami vám umožní baviť sa a užitočný voľný čas!

Dobrý deň, milí kolegovia a starostliví rodičia! Dnes sa s vami podelím o moju interaktívnu hru "Tangram". Na internete nájdete veľa informácií o tejto téme. ale interaktívny tangram mám len ja.

Tangram je geometrický konštruktér, veľmi zaujímavá, užitočná vzdelávacia a vzdelávacia hra. Tangram pomáha deťom zoznámiť sa s rôznymi geometrickými tvarmi, učí základné dizajnérske zručnosti, rozvíja postreh, bystrý rozum a pestuje vytrvalosť.

Na poslednej snímke prezentácie čaká milovníkov tangramu šik darček(!)- odkaz na stiahnutie archívu, v ktorom sú 4 veľké kliparty s ukážkovými obrázkami na poskladanie tangramu. Ukážky klipartov na konci článku.

Klasickému tangramu sa hovorí aj „kartónový hlavolam“. Je ľahké to urobiť sami. Aby ste to urobili, musíte štvorec rozrezať na dva veľké trojuholníky, dva malé trojuholníky, rovnobežník a štvorec (šablóna je zahrnutá v prezentácii na predposlednej snímke). Je lepšie vyrobiť tangramy z kartónu a najlepšie farebné na oboch stranách.

Túto hru používam už dlho. Keď som pracoval v škole, na hodinách matematiky a pracovného výcviku som používal geometrický konštruktor. Každému žiakovi som vystrihla sady geometrických tvarov. A teraz sa táto hra veľmi páčila mojim malým synom (jeden má 4 roky, druhý 6 rokov). Moji chlapci sa s tým radi hrajú. A prišiel som s nápadom urobiť hru Tangram interaktívnou, teda flashovou hrou.

Môj nápad bol zhmotnený pomocou prezentačnej šablóny s makro DragAndDrop. Najprv som na internete našiel šablónu s makrom a potom som prešiel nádhernou vzdialenou majstrovskou triedou na vytváranie prezentácií pomocou makra DragAndDrop.

Moja interaktívna hra „Tangram“ bola vytvorená v najbežnejšom programe Microsoft PowerPoint 2007, ale prítomnosť makra DragAndDrop v nej umožňuje presúvať objekty na ľubovoľné miesto na snímke. Tak som dostal flash hru.

AT interaktívna hra"Tangram" Pozývam dieťa, aby zhromaždilo šesť rôznych obrázkov pomocou geometrických tvarov: dom, plachetnica, hus, mačka, pes, králik. Na tretej snímke vidíme menu.

Kliknite sem a vyberte obrázok, ktorý chcete zhromaždiť. Napríklad dom. Dostávame sa na snímku s obrázkom "dom". Tu v ľavom hornom rohu je vzorka, s ktorou dieťa zozbiera svoj obrázok. Na pravej strane je súbor geometrických tvarov. V spodnej časti sa nachádza tlačidlo ponuky, ktoré vás po kliknutí vráti späť do ponuky.

Tu je to, čo by malo fungovať:

Táto hra má dve pravidlá. Najprv musíte použiť všetkých sedem figúrok. Po druhé, čísla by sa nemali navzájom prekrývať.

A teraz POZOR! Po stiahnutí a otvorení prezentácie nezabudnite povoliť makro. V opačnom prípade nebudete môcť presúvať obrázky cez snímku. Ak to chcete urobiť, v programe PowerPoint kliknite na tlačidlo Office (v ľavom hornom rohu), potom vyberte Možnosti programu PowerPoint - Centrum dôveryhodnosti - Nastavenia centra dôveryhodnosti - Možnosti makra - Zakázať všetky makrá s upozornením.

Stiahnite si prezentáciu: https://yadi.sk/i/k7djr4usbtZDi

Váš darček (!) na poslednej snímke prezentácie - odkaz na stiahnutie (v archíve sú kliparty-ukážkové obrázky na poskladanie tangramu: "Mačky", "Domy", "Ľudia", "Zvieratá" na priehľadnom pozadí vo veľkej veľkosti ):

ukážky klipartov skladania tangramov:

Je to starodávne Čínska hra. Ak štvorec rozdelíte na sedem geometrických tvarov, ako je znázornené na obrázku, potom z nich môžete vytvoriť obrovské množstvo (niekoľko stoviek) rôznych siluet: osoba, domáce potreby, hračky, rôzne druhy doprava, čísla, písmená.

Hru je veľmi jednoduché vyrobiť. Štvorec (jeho veľkosť môže byť prakticky ľubovoľný: 5 × 5, 7 × 7, 10 × 10, 12 × 12 cm atď.) vyrobený z kartónu alebo plastu, rovnako natretý na oboch stranách, sa rozreže na 7 častí. Výsledkom sú 2 veľké, 1 stredný a 2 malé trojuholníky, štvorec s veľkosťou dvoch malých trojuholníkov a rovnobežník s plochou štvorca.

Pravidlá hry:

1. V každom zostavená postava musí obsahovať všetkých sedem prvkov.
2. Pri zostavovaní obrázkov by sa prvky nemali navzájom prekrývať.
3. Prvky obrázkov musia navzájom susediť.

Pri kreslení siluet dospelý neustále pripomína deťom, že je potrebné použiť všetky časti súpravy a pevne ich navzájom spojiť.

Dospelý môže použiť niektoré techniky, ktoré pomôžu predškolákovi dosiahnuť najlepšie výsledky: ponúknuť analýzu vzorky ako celku alebo jej najzložitejšej časti, označiť umiestnenie jednej alebo dvoch figúrok na vytváranej siluete, začať rozkladať a potom vyzvite dieťa, aby dokončilo siluetu alebo naopak dokončilo to, čo začalo dieťa. Je potrebné neustále potvrdzovať správnosť myšlienok a činov dieťaťa, povzbudzovať ho, aby plánoval priebeh svojej práce, diskutovať o spôsoboch usporiadania a výsledkov, podporovať túžbu dokončiť začatú prácu, prekonávať ťažkosti pri dosahovaní cieľa. cieľ, plnenie plánu.
Pomoc dieťaťu by mala byť taktná, podnecujúca k samostatnosti, aktivite, vytrvalosti, iniciatívnemu konaniu vedúcemu k dosahovaniu výsledkov. Treba sa vyhnúť priamym pokynom, čo a ako robiť. Namieste je takáto rada deťom: „Pozri (prezri si) pozorne obrázok. Z akých figúrok sa skladá?“, „Skús to znova, ale iným spôsobom“, „Spomeň si, ako si to rozložil minule, a začni rovnakým spôsobom“, „Najskôr si to dobre premysli a potom to urob.“

Hra „Tangram“ vzbudzuje u detí veľký záujem, prispieva k rozvoju analyticko-syntetických a plánovacích činností, otvára nové príležitosti na zlepšovanie zmyslového vnímania, rozvíjanie tvorivého, produktívneho myslenia, ako aj morálnych a vôľových vlastností človeka.

História tejto hry je zaujímavá. Takmer pred dva a pol tisíc rokmi sa staršiemu čínskemu cisárovi narodil dlho očakávaný syn a dedič. Prešli roky. Chlapec vyrastal zdravý a bystrý po svojich rokoch. Chlapčekovi bolo veľké potešenie hrať sa s hračkami celý deň. A potom cisár povolal k sebe troch mudrcov, z ktorých jeden bol známy ako matematik, druhý sa preslávil ako umelec a tretí bol slávny filozof. A prikázal im, aby vymysleli zábavnú hru, s ktorou jeho syn pochopí začiatky matematiky, naučí sa pozerať na svet okolo seba pohľadom umelca, bude trpezlivý ako pravý filozof a tiež pochopiť, že zložité veci sa často skladajú z jednoduchých vecí. Traja mudrci vymysleli „Shi-Chao-Chu“ – štvorec rozrezaný na sedem častí.

Etapy zvládnutia hry "Tangram"

Prvé štádium - oboznámenie sa so sadou figúrok pre hru, ich premenou s cieľom zostaviť novú z 2-3 dostupných.

ja
Cieľ. Cvičte deti v porovnávaní veľkostí trojuholníkov, skladajte z nich nové geometrické tvary: štvorce, štvoruholníky, trojuholníky.
Materiál: deti majú sady figúrok do hry "Tangram", učiteľ má pre neho flanelograf a sadu figúrok.
Pokrok. Učiteľ vyzve deti, aby zvážili súbor figúrok, pomenovali ich, spočítali a určili celkový počet. Dáva úlohy:
1. Vyberte všetky trojuholníky, počítajte. Porovnajte veľkosť, prekrývajúc jeden cez druhý.
Otázky na analýzu: „Koľko veľkých trojuholníkov rovnakej veľkosti? Koľko malých? Porovnajte tento trojuholník (stredne veľký) s veľkým a malým. (Je väčší ako najmenší a menší ako najväčší dostupný.) Koľko trojuholníkov je a aké veľké sú? (Dva veľké, 2 malé a 1 stredný.)
2. Vezmite 2 veľké trojuholníky a vytvorte ich postupne: štvorec, trojuholník, štvoruholník. Jedno z detí robí figúrky na flanelografe. Učiteľ vyzve pomenovať novo prijatú figúrku a povedať, z akých figúrok je vyrobená.
3. Z 2 malých trojuholníkov urobte rovnaké figúrky, ktoré umiestnite inak v priestore.
4. Z veľkých a stredne veľkých trojuholníkov vytvorte štvoruholník.
Otázky na analýzu: „Aký údaj urobíme? Ako? (Pripojme stredný trojuholník k veľkému alebo naopak.) Ukážte strany a rohy štvoruholníka, každú jednotlivú postavu.
V dôsledku toho učiteľ zovšeobecňuje: „Trojuholníky sa dajú použiť na vytváranie nových rôznych tvarov – štvorcov, štvoruholníkov, trojuholníkov. Figúrky sa k sebe po stranách pripájajú. (Zobrazuje sa na flanelgraphe)

II.
Cieľ. Cvičte deti v schopnosti skladať nové geometrické tvary z existujúcich podľa predlohy a návrhu.
Materiál: pre deti - sady figúrok pre hru "Tangram". Učiteľ má k dispozícii flanelograf a tabuľky s geometrickými obrazcami.
Pokrok. Deti po preskúmaní figúrok rozdelia podľa pokynov učiteľa do 2 skupín: trojuholníky a štvoruholníky.
Učiteľ vysvetľuje, že ide o súbor figúrok pre hru, nazýva sa to puzzle alebo tangram; tak bola pomenovaná po vedcovi; kto hru vymyslel. Môžete vytvoriť veľa zaujímavých obrázkov.
1. Z veľkých a stredných trojuholníkov vytvorte štvoruholník.
2. Zo štvorca a 2 malých trojuholníkov vytvorte novú figúrku. (Najskôr štvorec, potom štvoruholník.).
3. Poskladajte novú figúrku z 2 veľkých a stredných trojuholníkov. (Pentagon a štvoruholník.)
4. Učiteľ ukáže tabuľky a vyzve deti, aby vytvorili rovnaké figúrky (pozri obr.). Deti postupne vytvárajú figúrky, povedia, ako to urobili, pomenujú ich.
Učiteľ ich skladá na flanelografe.

Úlohou je zostaviť niekoľko figúrok podľa vlastného plánu detí.
Takže v prvej fáze zvládnutia hry „Tangram“ sa vykonáva séria cvičení zameraných na rozvoj priestorových zobrazení detí, prvkov geometrickej predstavivosti, na rozvoj praktických zručností pri skladaní nových figúrok pripojením jednej z nich k druhej, pomer strán figúrok podľa veľkosti. Úlohy sa menia. Deti tvoria nové figúrky podľa predlohy, ústnej úlohy, plánu. Je im ponúknuté, aby splnili úlohu z hľadiska znázornenia a potom prakticky: „Aký obrazec sa môže skladať z 2 trojuholníkov a 1 štvorca? Najprv povedzte, potom píšte.

Druhá fáza - zostavovanie siluetových postáv podľa vypreparovaných vzoriek. Druhá etapa práce s deťmi je najdôležitejšia, aby sa v budúcnosti naučili zložitejšie spôsoby kreslenia postáv. Hry by mal pedagóg efektívne využívať nielen na precvičenie usporiadania častí komponovanej postavy, ale aj na zoznámenie detí s vizuálnou a mentálnou analýzou vzorky.

Kreslenie siluety zajaca
Cieľ. Naučiť deti analyzovať spôsob usporiadania častí, komponovať siluetu so zameraním na vzorku.
Materiál: pre deti - sada figúrok pre hru "Tangram", ukážka.

Pokrok. Učiteľka ukáže deťom ukážku zajacovej siluety (pozri obrázok) a povie: „Pozorne sa pozrite na zajaca a povedzte, ako sa skladá. Aké geometrické tvary tvoria trup, hlava, nohy zajaca? Je potrebné pomenovať postavu a jej veľkosť, pretože trojuholníky, ktoré tvoria zajac (zobrazenia), majú rôznu veľkosť; vyzve niekoľko detí, aby odpovedali.

R. Hlavu zajaca tvorí štvorec, ucho štvoruholník, telo tvoria dva trojuholníky a labky tiež trojuholníky.

AT. Mal Kolja pravdu? Ak zistíte chyby, opravte ich.
Učiteľka požiada ďalšie dieťa, aby to povedalo.

R. Telo musí pozostávať z 2 veľkých trojuholníkov, labka (tento) - zo stredného trojuholníka a malého a druhá - z malého trojuholníka.

AT. Teraz sa pozrite, aký geometrický útvar tvoria 2 veľké trojuholníky. Ukážte strany a uhly tohto obrázku.

R. Toto je štvoruholník (zobrazuje svoj obrys, počíta uhly, strany).

AT. A aký tvar tvorí stredný a malý trojuholník spolu?

R. Toto je štvoruholník, tu (zobrazuje) nie ako obdĺžnik.

AT. Pozreli sme sa teda na to, ako sa zajac skladá, z akých figúrok sa skladá telo, hlava a labky. Teraz vezmite svoje súpravy a zostavte. Kto splní úlohu, skontrolujte, či je správna.
Po zložení figúry učiteľ vyzve dve deti, aby povedali, ako figúrku vyrobili, t.j. pomenovali miesto základné časti v poriadku.

R. Urobil som to takto: hlava a ucho - zo štvorca a štvoruholníka, telo - z 2 veľkých trojuholníkov, labky - zo stredného a malého a 1 labka - z malého trojuholníka.

R. Ucho mám zo štvoruholníka, hlavu zo štvorca, labku z trojuholníka, trup z veľkých trojuholníkov, labky - to sú - z 2 trojuholníkov.
Analýza vzorky bola v tomto prípade vykonaná pod vedením učiteľa. V budúcnosti by mali byť deti pozvané, aby nezávisle analyzovali postavu a nakreslili ju.

Tretia etapa zvládnutie hry - pretváranie figúrok podľa obrysových vzorov (nerozdelené)

Rekreácia postavy - silueta bežiacej husi
Cieľ. Naučiť deti pravdepodobne povedať, ako sú časti v komponovanej figúre usporiadané, naplánovať si priebeh zostavovania.
Materiál: súpravy, figúrky pre hru "Tangram", flanelograf, vzorka, doska a krieda.

Pokrok. Učiteľ upriamuje pozornosť detí na vzorku: „Pozrite sa pozorne na túto vzorku. Figúrka bežiacej husi môže byť zložená zo 7 častí hry. Najprv vám musíme povedať, ako sa to dá urobiť. Aké geometrické tvary možno použiť na výrobu tela, hlavy, krku, nôh husi?

R. Myslím, že telo tvoria 2 veľké trojuholníky, hlava je z malého trojuholníka, krk je zo štvorca, labky sú trojuholníky.

R. Myslím, že hlava je vytvorená zo stredného trojuholníka a potom je všetko tak, ako povedala Lena.

R. Hlava je zo stredného trojuholníka, krk je zo štvorca a telo je z 2 veľkých trojuholníkov, takto ležia (ukazuje) a štvoruholníka a nohy sú z malých trojuholníkov.

AT. Vezmite figúrky a složte. A zistíme, ktorý z chalanov má pravdu.

Keď väčšina detí vytvorí siluetu husi, učiteľ zavolá jedno dieťa, ktoré nakreslí kriedou na tabuľu umiestnenie častí. Všetky deti skontrolujú zostavené figúrky s obrázkom na tabuli.

V budúcnosti je možné analyzovať vzorku zostavovaného obrazca nie na začiatku hodiny, ale v jej priebehu, keď si deti na základe predpokladanej nezávislej analýzy vyskúšajú rôzne spôsoby kreslenia.

Štvrtá etapa - cvičenia v kreslení obrázkov podľa vlastného plánu. Keď sa rozhodli zložiť akýkoľvek obrázok, mentálne, pokiaľ ide o reprezentáciu, rozdelia ho na jednotlivé časti, korelujú ich s tvarom tangramov a potom ho zložia.