Улични игри на съветските деца. Игри в двора: детски подвижни и заседнали игри. Творческа игра "Морето се тревожи - едно, морето се тревожи - две"

През 21 век децата тихо изчезнаха от дворовете на големите градове - сега те играят компютърни игриили добре възпитано прекарване на времето в специално организирани детски клубове. Заедно с децата изчезна културата на дворните игри и дворната социализация (с всичките й характеристики).

И ако децата все още могат да бъдат намерени на детските площадки под наблюдението на роднини, тогава учениците са почти напълно невидими.

Нека си припомним изчезналите игри, които в много отношения ни направиха възрастните, каквито сме станали.

гумени ленти

Как да играя.Основният атрибут на тази игра за момичета е еластична лента. Идеалният брой играчи е 3-4 души. Всеки участник изпълнява скачащи фигури и съчетания на различна височина: от нивото на глезените (скачат „първите”) до нивото на врата (скачат „шестите”). Скачането през еластична лента, опъната на нивото на бедрото, имаше мистериозното име "пожепе". Веднага щом скачащият направи грешка, друг участник заема нейното място, а момичето, което е направило грешка, поставя еластична лента. Ако има четирима играчи, двойките сменят местата си, когато и двамата играчи от една и съща двойка последователно правят грешки.

Какво се развива:вестибуларен апарат, координация, внимание. Учи те как да тренираш, да печелиш, да губиш с достойнство, да скачаш над всички останали и да бъдеш приятел с момичетата, дори ако в момента те са съперници.

Класика

Как да играя.Необходими са пастели, асфалтова подложка и камъче (или шайба). Рисувате малки клетки с числа в определена последователност и дори можете да скачате сами. Основното е да ударите клетката с камък, да скочите до нея на един или два крака и да се върнете обратно по същия начин. Най-щастливият играч е този, който успее да премине целия път от едно до десет. Броят на играчите в "класиците" може да бъде всеки.

Какво се развива:сръчност, точност, способност за концентрация и познаване на числата, ако играчите са просто деца.

Боляри

Как да играя.Участниците в тази стара руска народна игра са разделени на два равни отбора и застават един срещу друг в редици, хванати за ръце, на разстояние 10–15 м. , и ние дойдохме при вас ... "Диалогът завършва с думите: „Боляри, отворете портите, дайте ни невестата завинаги. След това тази, която е избрана за булка, трябва да се разпръсне и да пробие веригата на врага. Ако опитът е успешен, играчът се връща в своя отбор, ако не, той остава в другия. Следващият кръг започва от загубилия отбор. Целта на играта е да съберете възможно най-много членове в отбор.

Какво се развива:способността да бъдеш в екип и да побеждаваш в ситуация един на един.

Тръгваш по-тихо, ще продължиш - спри

Как да играя.Задачата на водача е да застане с гръб към участниците на финалната линия (колкото по-голямо е разстоянието между водача и участниците, толкова по-добре) и да каже силно: „Върви по-тихо, ще отидеш по-нататък - спри.“ Докато водачът говори (и той може да го направи с произволно темпо), участниците се опитват да тичат възможно най-далеч към финалната линия. Веднага щом водачът млъкне, трябва да замръзнете на място. Всеки, който не е имал време да спре или е направил случаен ход, е извън играта. Победител е този, който пръв стигне до финалната линия и докосне водача.

Какво се развива:координация, способност за бързо бягане и реагиране на променящите се обстоятелства.

магьосници

Как да играя.Участниците бягат от шофьора (тази игра е вид етикет). Шофьорът настига играча и го докосва - той се подиграва. Осоленият разперва ръце и всеки друг участник може да се приближи, да го докосне и да го „спаси“. Задачата на шофьора е да не се отдалечава от мазното и да не позволява на никого да направи крачка към него. Лятната версия на магьосниците е да тичат наоколо с „пръскачки“ и да се наливат вода един върху друг от спукани бутилки. Обикновено пет минути след началото на играта всички са мокри, но много весели.

Какво се развива:способността да тичаш бързо, да мислиш бързо и да се наслаждаваш на живота със сила.

Морето е притеснено

Как да играя.Водещият се обръща от играчите и казва рима:
Морето е притеснено
Морето е притеснено две,
Морето е бурно три
Морска фигура замръзва на място!
Докато говори, участниците се движат хаотично в произволен ред, имитирайки вълнови движения с ръцете си. Веднага щом водачът млъкне, трябва да замръзнете в някаква фигура. Шофьорът се приближава до един от играчите и го докосва. Играчът изобразява фигурата си в движение, а водачът отгатва какво представлява. Играчът, чиято фигура не може да бъде позната, сам става лидер.

Какво се развива:въображение, спонтанност и артистичност.

Казаци разбойници

Как да играя.Играчите са разделени на два отбора - "казаци" и "разбойници". Те се договарят на каква територия играят. Може да бъде двор, вход, улица, няколко двора. „Разбойници“ отгатват тайна дума. „Казаците“ се отдръпват настрани, за да не видят „разбойниците“. „Разбойниците“ бягат, като маркират посоката на движение със стрелки на асфалта (стени на къщи, бордюри, дървета и др.). Те започват да бягат в група и след това се разпръскват във всички посоки, опитвайки се да объркат "казаците" със стрели. Задачата на "казаците" е да намерят "разбойниците" по стрелките. „Казакът“ води всеки „разбойник“ в „затвора“ и го пази, опитвайки се да разбере тайната дума, например чрез мъчение с коприва. "Казаците" печелят веднага щом научат тайната дума или намерят всички "разбойници".

Какво се развива:основните умения на скаутите, способността да се ориентирате в терена и да не се отказвате от "своите".

12 пръчки

Как да играя.Играта напомня класическа криеница. На „лоста“ (например върху дъска и камък под нея) се поставят 12 малки пръчици, така че, стъпвайки на лоста, да разпръснете пръчките. Задачата на шофьора е да събере пръчките, да ги постави на лоста, да речем с затворени очиброене на рима и тръгнете в търсене на скрити играчи. Веднага щом шофьорът открие играча, той тича до „лоста“ и чупи пръчките, като назовава името на намереното. Играчът става лидер. Ако намереният успее да изпревари водача и да изтича първи до пръчките, водачът не се сменя.

Какво се развива:способността за компетентно скриване и бързо бягане, когато е необходимо.

народна топка

Как да играя. „Bouncers” – двама играчи – застават от двете страни на площадката. Останалите играчи са в центъра. Задачата на "отбивачите" е да хвърлят топката един към друг и да ударят някой от "централните" играчи. Задачата на играчите е да избягват летящата топка. Улученият излиза от играта. Други участници могат да "спасят" елиминирания играч, като хванат топката във въздуха (основното условие е да не е от земята, в противен случай вие също ще излетите). Когато в отбора на "централните" играчи остане един член, той трябва да избягва топката толкова пъти, колкото е възрастен. Ако успее да направи това, всички пенсионери се връщат по местата си.

Какво се развива: способността да избягвате бързо летящи обекти, да мислите за съседа си и да понасяте болка.

Знам 5 имена

Как да играя.Първият играч взема топката в ръцете си, казва: „Знам името на едно момиче“, удря топката с една ръка в земята и извиква името. След това продължава с различни вариации: „Знам едно име на момчето“, „Знам един цвят“, „Знам едно животно“, „Знам един град“. Когато се използват всички комбинации, играчът казва същите рими за броене, само за сметка на две: „Знам две имена на момичето“ - и след това в кръг. Играта продължава до десет. Ако, докато удря топката, играчът не е имал време да назове или удари топката, редът преминава към друг участник. Когато топката, преминала през всички участници, се върне при първия играч, той продължава да играе от фразата, в която е направил грешка. Победител е този, който пръв стигне до десет в тази реч.

Какво се развива:многозадачност, ерудиция, способност да коригирате грешките си и да продължите напред.

ядливо-неядливо

Как да играя.Всички играчи седят или стоят в редица. Водачът хвърля топката на един от участниците и в същото време извиква някакъв предмет. Ако предметът е „ядлив“, играчът хваща топката. Ако не, то отхвърля. Задачата на водача е да обърка играча, например във веригата „ябълка-пъпеш-морков-картоф“ неочаквано да каже: „желязо“. Ако играчът направи грешка и „изяде“ „неядливото“, тогава той сам става лидер. Колкото по-бързо водачът хвърля топката и назовава предметите, толкова по-вълнуващо и интересно е да се играе.

Какво се развива:чувство за хумор, способност за внимателно изслушване и бърза реакция.

ножове

Как да играя.Играчите маркират кръг на земята. След това на свой ред те се опитват да влязат с нож в очертаната територия на врага и по този начин да си върнат възможно най-много земя от него. Ножът може да бъде хвърлен, включително от рамото, с преврат, от носа и дори от главата. Има много версии на играта на "ножове" под различни имена: "земя", "градове", "пейки", "баби и дядовци", "tanchiki", "лодки", "футбол", " морска битка". Ножът може да се забие в земята, пясъка и дори в дървена пейка.

Какво се развива:способност за боравене с остри оръжия, внимание и предпазливост.

Дзън Дзън

Как да играя.Играчите седят в редица и сгъват дланите си като лодка. Водачът държи в юмрук или скръстени длани малък предметнапример монета, копче, пръстен. Той обикаля всеки играч на свой ред, поставяйки своята „лодка“ в неговата „лодка“ и произнасяйки рима за броене: „Нося, нося пръстен и ще го дам на някого“. Задачата на шофьора е тихо да постави „пръстена“ в един от играчите и да каже „Ринг-пръстен, излез на верандата!“ След това играчът, който е получил предмета, скача и се опитва да избяга. Задачата на останалите участници е да задържат укриващия се.

Какво се развива:способността да следваш манипулациите на другите, да действаш бързо и решително.

Отиваш ли на бала?

Как да играя.Лидерът произнася рима:

Да и не не казвай
не наричай черно и бяло
Отиваш ли на бала?

Целта му е да обърка играча. След римата шофьорът задава на играча различни уточняващи въпроси: какво ще язди, какво ще язди, какъв цвят ще бъде роклята или панталоните, какво е името на младоженеца и т.н. Задачата на играча е да отговори на въпросите, без да използва думите "да", "не", "черно", "бяло". Най-интересното е да смесите прости и сложни въпроси, да промените темпото на речта и интонацията.

Какво се развива:способността да мислите извън кутията, да наблюдавате собствената си реч, да задържате вниманието и бързо да намерите изход от текущата ситуация.

Роден съм градинар

Как да играя.Всеки играч избира име за себе си - името на цветето и съобщава на своя "градинар"-шофьор и на останалите играчи. Шофьорът казва рима: „Родех се като градинар, бях сериозно ядосан, бях уморен от всички цветя, освен ...“ И той нарича „името“ (името на цветето) на един от играчите. Има диалог между водача и играча. Играчът казва името на едно цвете от тези, които са в отбора. Участникът, чието име е изречено, трябва да отговори. Диалогът продължава. Този, който направи грешка: например не отговори на името си, обърка името на цветята, - дава фантом (някое от неговите неща). В края на играта се разиграват загуби. „Градинарят“ се обръща, те изваждат нещото и питат шофьора: „Какво трябва да направи този играч?“ „Градинарят“ задава задача (скачане на един крак, клякане, пеене, рецитиране на стихотворение и т.н.) – играчът „разработва“ фантома и взема своето нещо.

Какво се развива:памет, внимание, смелост и готовност да отговарят за действията си.

коте мяу

Как да играя.Водачът и един от играчите застават пред останалите участници: шофьорът - с лице, играчът - с гръб. Шофьорът посочва един от участниците и пита: „Целувка?“ Ако играчът с гръб отговори „хвърляне“, водачът продължава да избира. Щом играчът каже "мяу", шофьорът го пита: "Какъв цвят?" Играчът избира цвят и се обръща с лице към останалите участници. В зависимост от избрания цвят, играчът и участникът от отбора изпълняват задачата. Играчът няма право да откаже задачата. Бялото е най-страшният цвят. Двама трябва да се оттеглят във входа. Какво правят там - историята винаги мълчи. Зелено - три въпроса, на които играчът може да отговори само с "да". Обикновено трудни въпроси като: „Обичаш ли го?“ Червено - целувка по устните. Розово - същото, но на бузата. Жълто - три въпроса на лични. Когато избирате оранжев цвят, трябва да вървите под ръка, за предпочитане покрай възрастни. Синьо - целуни ръката. Лилаво - направете лошо дело. Например стъпване на крака ви, дърпане на косата ви или отнемане на бижута.

Какво се развива:способността да общуват с противоположния пол, да управляват техните импулси и да намират социално приемливи форми за своите желания.

градове

Как да играя.Водачът застава с гръб и казва: „Кали-кали .... спри! Точка!". Думата Кали е толкова пъти, колкото фасилитаторът иска. Докато звучат, децата бягат от лидера в обратната посока. При думата Точка децата спират. След това водещият избира играч и пресмята колко стъпки му предстоят - големи и малки. Има толкова много стъпки и стъпки до града на еди-кой си. След това измерва тази сума, ако домакинът успее да докосне града с ръка, той печели, ако не, той играе отново.

Какво се развива:способността да се определи разстоянието "на око"

нишки

Как да играя.Децата се хващат за ръце и се "оплитат", прекрачвайки краката и ръцете си. Тогава те викат: "Бабо, конците са скъсани!" а бабата-водач се опитва да разплете конците си (ръце и крака), без да ги къса (без да откача ръцете на играчите).

Какво се развива:сръчност и изобретателност

червена шапчица

Как да играя.Децата са разделени на две части. Някои се държат здраво за ръцете и не ги пропускат. Тези, които се държат, викат: „Червената шапчице, бяло перце! Дайте ни .. (име на играч) добре, Марина, например, и никой друг! Марина ускорява и се опитва да пробие стената от деца в средата. Ако той пробие, тогава той взема едно от средните деца и се връща обратно при своето, ако не пробие, тогава той става среден.

Какво се развива:сила и издръжливост

======================================

Инна Морозова

Скъпи мои учители! Ето че дойде дългоочакваното лято! А това означава детска площадка и игри на открито! Предлагам ви да си спомните нашите стари любими игри и да ги научите на момчетата. Сигурен съм, че ще бъде много забавно! Да оставим феите Уинкс и всякакви роботи, да им омръзне... Но ние няма да скучаем!

Изтегли:

Преглед:

"гумички"
Цел: развиват вестибуларния апарат, координацията, вниманието. Да научиш да тренираш, да печелиш, да губиш достойно, да скачаш над всички и да бъдеш приятел с момичетата, дори и в момента да са съперници.
Напредък на играта:
Основният атрибут на тази игра за момичета е еластична лента. Идеалният брой играчи е 3-4 души. Всеки участник изпълнява скачащи фигури и съчетания на различна височина: от нивото на глезените (скачат „първите”) до нивото на врата (скачат „шестите”). Веднага щом скачащият направи грешка, друг участник заема нейното място, а момичето, което е направило грешка, поставя еластична лента. Ако има четирима играчи, двойките сменят местата си, когато и двамата играчи от една и съща двойка последователно правят грешки.

"Класика"

Цел: развиват сръчност, точност, способност за концентрация и познаване на числата.
Необходими са пастели, асфалтова подложка и камъче (или шайба). Рисувате малки клетки с числа в определена последователност и дори можете да скачате сами. Основното е да ударите клетката с камък, да скочите до нея на един или два крака и да се върнете обратно по същия начин. Най-щастливият играч е този, който успее да премине целия път от едно до десет. Броят на играчите в "класиците" може да бъде всеки.

"боляри"

Цел: развийте способността да бъдете в екип и да печелите в ситуация един на един.
Участниците в тази стара руска народна игра са разделени на два равни отбора и застават един срещу друг в редици, хванати за ръце, на разстояние 10–15 м. , и ние дойдохме при вас ... "Диалогът завършва с думите: „Боляри, отворете портите, дайте ни невестата завинаги. След това тази, която е избрана за булка, трябва да се разпръсне и да пробие веригата на врага. Ако опитът е успешен, играчът се връща в своя отбор, ако не, той остава в другия. Следващият кръг започва от загубилия отбор. Целта на играта е да съберете възможно най-много членове в отбор.

"По-тихо, ще продължиш - спри"

Цел: развиват координация, способност за бързо бягане и реагиране на променящите се обстоятелства.
Задачата на водача е да застане с гръб към участниците на финалната линия (колкото по-голямо е разстоянието между водача и участниците, толкова по-добре) и да каже силно: „Върви по-тихо, ще отидеш по-нататък - спри.“ Докато водачът говори (и той може да го направи с произволно темпо), участниците се опитват да тичат възможно най-далеч към финалната линия. Веднага щом водачът млъкне, трябва да замръзнете на място. Всеки, който не е имал време да спре или е направил случаен ход, е извън играта. Победител е този, който пръв стигне до финалната линия и докосне водача.

"магьосници"

Цел: развийте способността да бягате бързо, да мислите бързо и да реагирате на случващото се.
Участниците бягат от шофьора (тази игра е вид етикет). Шофьорът настига играча и го докосва - той се подиграва. Осоленият разперва ръце и всеки друг участник може да се приближи, да го докосне и да го „спаси“. Задачата на шофьора е да не се отдалечава от мазното и да не позволява на никого да направи крачка към него.

„Морето е притеснено“
Цел: развиват въображение, спонтанност и артистичност.
Водещият се обръща от играчите и казва рима:
Морето е притеснено
Морето е притеснено две,
Морето е бурно три
Морска фигура замръзва на място!
Докато говори, участниците се движат хаотично в произволен ред, имитирайки вълнови движения с ръцете си. Веднага щом водачът млъкне, трябва да замръзнете в някаква фигура. Шофьорът се приближава до един от играчите и го докосва. Играчът изобразява фигурата си в движение, а водачът отгатва какво представлява. Играчът, чиято фигура не може да бъде позната, сам става лидер.

"казашки разбойници"
Цел: развийте основни умения за интелигентност, способност за навигация в терена и издръжливост.
Играчите са разделени на два отбора - "казаци" и "разбойници". Те се договарят на каква територия играят. Може да бъде двор, вход, улица, няколко двора. „Разбойници“ отгатват тайна дума. „Казаците“ се отдръпват настрани, за да не видят „разбойниците“. „Разбойниците“ бягат, като маркират посоката на движение със стрелки на асфалта (стени на къщи, бордюри, дървета и др.). Те започват да бягат в група и след това се разпръскват във всички посоки, опитвайки се да объркат "казаците" със стрели. Задачата на "казаците" е да намерят "разбойниците" по стрелките.

"12 пръчки"

Цел: развийте способността за компетентно скриване и бързо бягане, когато е необходимо.
Играта напомня на класическата криеница. На „лоста“ (например върху дъска и камък под нея) се поставят 12 малки пръчици, така че, стъпвайки на лоста, да разпръснете пръчките. Задачата на водача е да събере пръчките, да ги сложи на лоста, да каже броене със затворени очи и да тръгне да търси скритите играчи. Веднага щом шофьорът открие играча, той тича до „лоста“ и чупи пръчките, като назовава името на намереното. Играчът става лидер. Ако намереният успее да изпревари водача и да изтича първи до пръчките, водачът не се сменя.

"избивачи"
Цел: развиват способността за избягване, ловкост, координация на движенията
„Bouncers” – двама играчи – застават от двете страни на площадката. Останалите играчи са в центъра. Задачата на "отбивачите" е да хвърлят топката един към друг и да ударят някой от "централните" играчи. Задачата на играчите е да избягват летящата топка. Улученият излиза от играта. Други участници могат да "спасят" елиминирания играч, като хванат топката във въздуха (основното условие е да не е от земята, в противен случай вие също ще излетите). Когато в отбора на "централните" играчи остане един член, той трябва да избягва топката толкова пъти, колкото е възрастен. Ако успее да направи това, всички пенсионери се връщат по местата си.

"Знам 5 имена"
Цел: развийте многозадачност, ерудиция, способност да коригирате грешките си и да продължите напред.
Първият играч взема топката в ръцете си, казва: „Знам името на едно момиче“, удря топката с една ръка в земята и извиква името. След това продължава с различни вариации: „Знам едно име на момчето“, „Знам един цвят“, „Знам едно животно“, „Знам един град“. Когато се използват всички комбинации, играчът казва същите рими за броене, само за сметка на две: „Знам две имена на момичето“ - и след това в кръг. Играта продължава до десет. Ако, докато удря топката, играчът не е имал време да назове или удари топката, редът преминава към друг участник. Когато топката, преминала през всички участници, се върне при първия играч, той продължава да играе от фразата, в която е направил грешка. Победител е този, който пръв стигне до десет в тази реч.

"Ядливи-неядливи"
Цел: развийте чувство за хумор, умение да слушате внимателно и да отговаряте бързо.

Всички играчи седят или стоят в редица. Водачът хвърля топката на един от участниците и в същото време извиква някакъв предмет. Ако предметът е „ядлив“, играчът хваща топката. Ако не, то отхвърля. Задачата на водача е да обърка играча, например във веригата „ябълка-пъпеш-морков-картоф“ неочаквано да каже: „желязо“. Ако играчът направи грешка и „изяде“ „неядливото“, тогава той сам става лидер. Колкото по-бързо водачът хвърля топката и назовава предметите, толкова по-вълнуващо и интересно е да се играе.

Дзън Дзън
Цел: развиват способността да следват манипулациите на другите, да действат бързо и решително.
Играчите седят в редица и сгъват дланите си като лодка. Водачът държи малък предмет в юмрук или сгънати длани, като монета, копче, пръстен. Той обикаля всеки играч на свой ред, поставяйки своята „лодка“ в неговата „лодка“ и произнасяйки рима за броене: „Нося, нося пръстен и ще го дам на някого“. Задачата на шофьора е тихо да постави „пръстена“ в един от играчите и да каже „Ринг-пръстен, излез на верандата!“ След това играчът, който е получил предмета, скача и се опитва да избяга. Задачата на останалите участници е да задържат укриващия се.

Отиваш ли на бала?
Цел: да се развива въображение, избирайте синоними и задавайте въпроси,способността да мислите извън кутията, да наблюдавате собствената си реч, да задържате вниманието и бързо да намерите изход от текущата ситуация.

Лидерът произнася рима:

Дамата ви изпрати парче одеяло

Каза ми да не се смея

Гъбите не правят лък,

"Да" и "не" не казват,

Не носете черно и бяло.

Отиваш ли на бала?
След римата шофьорът задава на играча различни уточняващи въпроси: какво ще язди, какво ще язди, какъв цвят ще бъде роклята или панталоните, какво е името на младоженеца и т.н. Задачата на играча е да отговори на въпросите, без да използва думите "да", "не", "черно", "бяло". Най-интересното е да смесите прости и сложни въпроси, да промените темпото на речта и интонацията.

"Аз съм роден градинар"
Цел: развиват памет, внимание, смелост и готовност да носят отговорност за своите действия.

Всеки играч избира име за себе си - името на цветето и съобщава на своя "градинар"-шофьор и на останалите играчи. Шофьорът казва рима: „Родех се като градинар, бях сериозно ядосан, бях уморен от всички цветя, освен ...“ И той нарича „името“ (името на цветето) на един от играчите. Има диалог между водача и играча. Играчът казва името на едно цвете от тези, които са в отбора. Участникът, чието име е изречено, трябва да отговори. Диалогът продължава. Този, който направи грешка: например не отговори на името си, обърка името на цветята, - дава фантом (някое от неговите неща). В края на играта се разиграват загуби. „Градинарят“ се обръща, те изваждат нещото и питат шофьора: „Какво трябва да направи този играч?“ „Градинарят“ задава задача (скачане на един крак, клякане, пеене, рецитиране на стихотворение и т.н.) – играчът „разработва“ фантома и взема своето нещо.

"Горещ картоф"
Цел: развиват сръчност, координация на движенията, внимание.

Всички играчи стоят в кръг и хвърлят топката един на друг, като я отбиват. Ако някой от играчите не е ударил топката, той кляка в центъра на кръга ("котел"). Играта продължава.

Всеки играч по желание може да помогне на "виновните". За да направи това, той, биейки топката, се опитва да ги удари върху тези, които седят в центъра на кръга. „Освободеният“ (докоснатият от топката) отново участва в играта.

Тези, които седят в кръга, се опитват да уловят топката, която лети покрай нея. Важно - в същото време не можете да станете от хълбоците си до пълния си ръст, можете само да се опитате да скочите, без да ставате до пълния си ръст. Ако един от играчите успее, тогава всички „наказани“ се връщат в играта и играчът, който хвърли топката, заема тяхното място.

За по-младите играчи - същото, но не можете да биете топката, а да я хванете с две ръце и бързо (!!! - картофите са горещи, ще се изгорим !!!) хвърлете на следващия играч. Ако някой се двоуми, той също влиза в кръга на "виновните".

Участници – минимум 4 човека.

Избираме водача чрез броене. Той взема топката в ръцете си и застава в центъра на кръга, който се образува от останалите играчи. Водачът хвърля топката нагоре и извиква името на който и да е играч (например „Щандер-Паша“; „Щандер-Вася“, друг вариант е „Хали Хало Паша“). Този, чието име е извикано, трябва да хване топката, след което всички останали се разпръскват възможно най-далеч от нея. Щом топката бъде уловена, играчът извиква: Щандер-стоп! (Hali halo спрете!)
Всички замръзват на място.

Играчът с топката избира всеки играч, на когото трябва да докосне топката.

стъпки:

Гигант - стъпка с пълен размах на краката

Човек - обикновени стъпки

Лилипут - когато петата на единия крак е поставена непосредствено пред пръста на другия

Мравки - правят малки стъпки на пръстите си (една стъпка непосредствено пред друга)

Чадъри - кръг около вас на един крак

Пате - клякащи стъпки

Жаба - скок

Камила - трябваше да стъпиш там, където плюеш

По-добре е да посочите куп "забавни" стъпки, за да стане по-забавно. Например: „Пред Катя има 7 гигантски, три чадъра, две лилипутски ...“ След като всички стъпки са назовани, играчът с топката ги изпълнява и трябва да хвърли топката към скрития играч. Ако играчът хване топката или се измъкне, водачът хвърля топката отново нагоре и всичко се повтаря отначало. Ако бъде ударен, играчът става водач.

Сега нека си спомним какво правихме в дворовете, между домашните, музикалното училище и „лека нощ, деца“.

Ясно е, че имаше велосипеди, бадминтон и футбол ... Но сега няма да изненадате никого с това. Но забравеното забавление в двора си заслужава отделно споменаване. Особено тези, които не бяха особено одобрявани от родителите си и предизвикаха проклятия у съседите. И тогава те доведоха до районния полицай ...

Карта-абла и компания

Като начало беше необходимо да се събере капитал, тоест да има поне малка колекция игрална валута- вложки от дъвки, капачки, слитъци, стикери. Самата игра не беше да кажем много интелектуална. Например, вложките от дъвки бяха подредени с лицето надолу и купчината трябваше да се удари с длан. Тези слушалки, които се обърнаха, станаха ваши. По същия начин те нарязаха капачки - кръгли ярки чипове с различни анимационни и компютърни зли духове - само те хвърлиха купчина на асфалта. Почти по същата схема бяха подредени битки с всякакви капачки, тапи, блокове, акри и други боклук атрибути от онази епоха.

Всеки играч имаше собствена тактика и собствено ноу-хау; вечер се провеждаха многочасови тренировки на линолеума - движенията трябваше да бъдат строго усъвършенствани, математически правилни и психологически потискащи противника. Естествено, във всеки двор имаше късметлия (да се чете измамник), който обърна всички лайнери с едно движение на потната си длан или спечели всички чипове с един удар в асфалта. В двора мразеха такива хора, но тайно им завиждаха и мълчаливо ги уважаваха.

прашки

Ще става дума само за самоизработени автентични устройства.
Такива прашки бяха два вида: класически и с ключ. Класическите бяха направени от дебел Y-образен клон, имаше сив турникет (например в аптека), някъде беше набодено парче кожа и цялата конструкция беше фиксирана с електрическа лента или медна жица (синя електрическа лента - няма нищо повече от фън шуй!). От такова оръжие можеше да се стреля с всичко, но камъните бяха най-добри и най-травматични. Е, разбира се, през прозорците!

Беше по-лесно да се направи прашка с ключ, но и животът й беше кратък. Трябваше само да намеря дебела плетена алуминиева тел на едно сметище и - вкъщи - ластик от гащите. Зарядите за този подвид дворни оръжия бяха дюбели - огънати парчета тел. Оръжието нямаше специална разрушителна сила, но котките не бяха много уплашени и във войната беше възможно да атакува врага здраво между очите.

Сикалка

Е, като цяло вече разбрахте откъде идва името на това забавление. По време на стагнация и перестройка сикалката перфектно замени водните пистолети, които бяха скъпи, и спринцовките за еднократна употреба, които не бяха.

Това меле оръжие беше направено като два пръста: те взеха празна бутилка от шампоан, белина или всеки мек контейнер с тапа. С нажежен пирон се разширява дупка в корковата тапа и там се запоява върха на обикновена химикалка. За вярност все още беше възможно да се запечата с мастика или пластилин. Е, гонеха се из двора. Какво от това? Водни битки а ла Цушима, само без японците.

стрела

При липса на истински дартс бяха направени от импровизирани материали: хартия, кибрит, игла, лепило и конец. Такива стрелички летяха доста добре и дори се забиха. Особено високи резултати за аеродинамика бяха получени от устройства с гълъбови пера.
На килима (който със сигурност висеше на стената - в най-добрите традиции muligambii) беше окачена „мишена“ от лист от тетрадка и играта започна.

Разбира се, играха и военни игри с дартс. Те бяха инструментите за отмъщение и - понякога - решаващата дума във вечния спор "кой е кръгът на мотора".

Бумеранг

Съветските кулибини измислиха как да направят бумеранг в условията на пълен дефицит. В края на 80-те нищо подобно не се продаваше и пънкарите просто взеха две обикновени дървени линийки и електрическа лента и над парата, с търпение и умение, остриетата можеха леко да се усукат. Такъв бумеранг явно трябваше да изплаши птиците. Или подобни, но по-млади.

Арбалет (пугач)

Това оръжие е направено за 10 минути от щипка, конец и кибрит.

Вместо кибрит е било възможно да се вземе игла, вкарана с ухо в парче кибрит. Такава стрела не само проби перфектно картона, но също така се заби в човек.

Харкалка

Неразделен атрибут в двора и устройство номер едно в училищните почивки (да, честно казано, и в класната стая също ... не - особено в класната стая!) Беше тръба, от която можете да плюете врагове и момичета.

Харкалка. Можете да плюете с всичко, включително натурален продукт от собственото си производство, но същият пластилин летеше в момичешки къдрици с особено удоволствие. Беше много трудно да се получи такава лула и нейните собственици смело добавиха 50 точки към уменията си. Разбира се, човек може просто да извади пръчката от химикалка и да плюе, но това беше чисто пролетарски вариант. Беше необходимо да се плюе строго от плюене.

Пластилин

Като цяло си струва веднага да се спрем на такова важно нещо като обикновен пластилин.

Във всяка къща имаше малко повече от една смокиня, защото: а) беше евтина и б) се смяташе за третия най-важен източник на творчество (след боите и цветните моливи). Всъщност находчивите съветски момчета го използваха за такива почти творчески неща като:

Фалшифициране на печати на билети за кино
производство на особено мощни снаряди за стрелба с прашки и прашки
хвърляне на пюре и максимално оцветени черупки в косите на момичетата или момчетата, които харесват (помня, че майка ми трябваше по някакъв начин да се чуе с учителя, а аз бях далеч от пострадалата страна от битката с пластилин)
запушване на изпускателната тръба на съсед, чичо Коля.
закривайки шпионката и ключалката на съседската врата на чичо Боря
волан за тежести в бадминтон и др.

бомби

По-точно самоделни бомби. Всъщност това бяха експлозивни опаковки или от червено олово и сребро, или от магнезиев и калиев перманганат. Serebryanka е съвсем обикновена боя, така че беше безболезнено в домашен или художествен магазин. Калиев перманганат се купува в аптеките. Миниумът се добива от батерии, магнезият - най-често чрез вандализъм, т.е. просто отчупване на парчета от всичко, което ви хване окото. След това тези съставки трябваше да бъдат смачкани.
За производството на сместа беше необходим опит и, което е важно, спазване на правилата за безопасност. Ако на пробно шофиране след запалване на пробата в очите дълго време е бясно "зайче" - сместа е ок. Иначе - за ревизия.

Най-простите експлозиви са камъни, покрити с адска смес, натъпкани в полиетилен, завързани здраво с тиксо. Пънкарите се представиха по най-добрия начин. Вместо торбички използваха топки, празни бидони, сифони. Колкото по-разрушително, толкова по-добре. Колкото по-тъп, толкова по-твърд. Най-важното беше да имаш време да бъдеш на безопасно разстояние от експлозията, но в същото време „да го гледаш така, сякаш се страхува“.

Комини

Бяха безброй. Всеки квартал на града допринесе за тази многотомна енциклопедия на мъдростта на двора. Но най-популярните и най-прости бяха комините, използващи определен вид пластмаса. Счупена топка за пинг-понг или парчета от пластмасова чаша бяха увити във фолио.

Палим, отдалечаваме се, гледаме, гасим, смърдим. Въз основа на тези опции, с добавянето на съставки и устройства като бенгалски огън, беше възможно да се получи комин, който не само пуши, но и красиво изхвърля фонтан от дим на височина 2-3 метра! Един от най прости начинизабавлявайте се - хвърлете няколко парчета шисти в огъня. Не пуши много, но стреля така. на парчета.

Дюбел

Всичко тук е за начинаещи. Дюбелът се забива в асфалта, изважда се и в получената дупка се натрошава сяра от кибрит. Отгоре отново плътно се вкарваше дюбелът и отгоре се хвърляше камък. Експлозията предизвика море от примитивни емоции, а дупката се разшири до 4 см в диаметър, обръщайки асфалта отвътре навън. Имаше версия на летяща петарда - от найлонов плик, 2 болта, 1 гайка за резби на болтове и, разбира се, сяра от кибрит като най-достъпен експлозивен материал. Експлозивният пакет е бил хвърлен вертикално нагоре или към стената. Кутия кибрит по това време струваше 1 копейка.

Карбид

Помните ли камъчетата със специфична миризма, бълбукащи във водата? Внимателни газови заварчици изтръскаха карбида от бутилките, а децата намериха и се забавляваха. Калциевият карбид е забележителен с това, че гори добре и когато се комбинира с вода, отделя газ. Те просто го хвърлиха в локва, запалиха го и затоплиха ръцете си, като изстискаха карбида в длан, потопена в локва, и го напъхаха в бутилки с вода, запушвайки я с тапа ... Намереният карбид означаваше няколко часа забавление. А понякога и цял ден травматични експерименти.

Химико-фармацевтичните забавления като цяло бяха особено разпространени и много преди появата на уроците по химия в графика. Използвани са селитра, карбид, амоняк, натрий, сух алкохол, таблетки хидроперит, аналгин, калиев перманганат, глицерин ... Например, хладни летящи машини са получени с помощта на амониев нитрат, в който е напоен вестник, след което е усукан и поставен върху огън. Такъв вестник беше пъхнат в буркан с лак за коса и ракетата се втурна в неизвестна посока. Ту на главата, ту на прозореца на леля Зоя от приземния етаж. Или ето още един от любимите: кондензатори бяха извадени от телевизор, намерен на сметището и поставени върху запалена таблетка сух спирт. Или по-просто - хвърлен в огъня. Фигачило просто нереално красиво. И ако смилате няколко таблетки хидроперит и аналгин, тогава лютият дим се превърна в ключ към прекъснатия урок. Е, класиката: смес от йод и амоняк. Получената утайка се филтрира с попивател, изрязва се, когато е мокра, и се изсушава. Сега беше възможно да поставите адските кристали под крака на стола на Маривана и да чакате тихо. И отново прекъснат урок и бурни аплодисменти от съученици. Особено безстрашни (те също са безмозъчни) натъпкаха тази утайка мокра в ключалката на главния учител - при успешен сценарий ключът излетя в стомаха.

изравнявам всичко

Беше много модерно да намериш релсите и да сложиш нещо върху тях преди приближаващия влак - пирон, монета, покривало за фанта. Ако имате късмет, получавате оригинален сувенир за момче или слитък за игра.

Съвпадения

Кибритът, макар и да не е играчка, винаги е бил под ръка от пънкарите. Имаше например такова популярно забавление: вземаш кибрит, плюеш на стената във входа и веднага намазваш кибрита с бял вар; след това запалваш кибрит и го хвърляш към тавана. За тези, които имаха особен късмет, мачът се заклещи и остави артистично черно петно. Повтаряйки действието няколко пъти, получихме абстрактна картина на тавана. Е, шамар от родителите, в резултат на неразбиране на високото изкуство от масите.

ножове

Всяко уважаващо себе си дете трябваше да има сгъваем нож в джоба си. Вземи назаем от брат си, кради от баща си, проси от дядо си, но го изнеси на двора и докажи, че си мъж. Ножът беше необходим както за въображаема самоотбрана, така и за игра на "ножове". Разновидности, отново, много, но като цяло беше нещо подобно. На земята беше начертано поле, разделено на секции. Всеки заемаше собствена област. След това, докато стои, беше необходимо да забие нож в областта на врага и така постепенно да отсече парче по парче от земята му. Не се залепи („предварително подредено“) - преходът на хода. Е, тогава куп правила и изключения от тях. Опасен, но жизненоважен. Първата политическа стратегия, чо там.

бутала

По принцип лентите от капачки са предназначени за единични изстрели от пестици. Но беше твърде просто и непоносимо скучно, така че беше взета лента (или дори няколко) капачки и сгъната на купчина, например върху бордюр или, по-добре, върху метална повърхност. За да извлечете максимален звук и да получите магическа миризма, беше необходимо да ударите капачките силно с камък или чук.

Войнушка

Почти всичко по-горе може да се използва едновременно в тази най-популярна игра в двора.

Те играеха военни игри, като се разделиха на два отбора. Обикновено се споделя в името на самата игра, тоест спонтанно. И имаше моменти, когато играта отразяваше реалното състояние на нещата в двора и помогна най-накрая да разберем кой е по-готин - петата къща или къщата девет, сграда BE. Понякога теглиха клечка, която определяше кой ще бъде за немците и кой - за "нашите". Играта се възползва максимално от постиженията на съветската индустрия за играчки и самостоятелно направени устройства и джаджи. Съветските деца имитираха битките от Великата отечествена война с помощта на всякакви подръчни средства - от скъпи картечници до дървени пистолети, направени с ножовка и рашпил. Лъкове, арбалети с щипки и гумени ленти, бъгита от медни тръби, харкалки, сикалки, прашки, бомби, пълнени с магнезий и селитра, дървени мечове от дъски, кинжали, кинжали, пневматични пистолети от помпи от голям ...

Разновидности на войната беше играта на индианци и "казашки разбойници". В играта бяха приети момичета, но най-вече като медицински сестри на непълно работно време.

Слонове

Слоновете се играха от два отбора с приблизително еднакво тегло. Един отбор - слонове - става верига и всеки, навеждайки се, крие главата си в съсед. Препоръчително е да играете в отбори от петима души. Играчите на другия отбор - ездачи - се редуват да скачат върху конструкцията на слонове от бягане. Те трябва не само да пасват, но и да държат.

Според логиката на играта, първият скок трябва да положи всички усилия и да стигне до главата на първия слон. Вторият е зад него и т.н. Не можете да се движите след кацане. Има три варианта за развитие на събитията: или един от слоновете не издържа и скъсва веригата (слоновете губят), или един от ездачите лети, пада, казва дума, изобщо не скача ( слоновете печелят), или слоновете носят всички седящи на тях ездачи до финалната линия (победа на слона). Глупаво, травматично, не е естетично, но много забавно.

Улавяне на живи същества

деца и в съветско времеса били склонни към садизъм и препитание. През лятото обичайното забавление на младите нацисти беше да ловят мухи, пчели, бръмбари, гущери и след това да ги затварят в кибритени кутии, кутии и бутилки. Някои пуснаха своите домашни любимци цели след няколко дни, някои проведоха експерименти с разчленяване, особено перверзни, които наблюдаваха кога и как ще умре насекомото. Децата.

Хвърляне по минувачите

Смятаме, че това забавление съществува и до днес. Като деца вземахме торбички, сипвахме вода в тях, завързвахме ги и се хвърляхме от балконите. Смяташе се за готино да добавите калиев перманганат към водата и да не бъдете ударени по ушите, оставайки неразпознати от Зоро. Децата на богатите родители хвърляха яйца, децата на трудолюбивите работници - картофи и домати.

Сифа

Може би беше най-много популярна игра. От инвентара тя не изискваше нищо, освен всъщност сифът. Обикновено сифахът беше парцал за изтриване на дъската, а в условията на двора - всеки боклук, намерен в боклука. Смисълът на играта е да вкарате сифа в тялото на другар. Беше особено забавно и унизително да стигнеш някъде в областта на лицето. Жертвата е публично обявена за Сет и сега всички бягат от нея като от тиф. Човекът Си сега трябва да удари друг и т.н. Обикновено играта завършваше с пристигането на учител или благородна битка - често поради факта, че рано или късно сифът летеше в лицето на елемент, който не участваше в забавлението.

Имаше вариант, наречен "catch me brick". Беше унизителна игра, както психически, така и физически. Губещият тичаше с тежката тухла след останалите, докато не остана сит завинаги.

гумена лента

Искрено съжаляваме за тези, които пропуснаха този мач. Тези, които се придържат към своя iPhone през почивките, а когато излязат вечер на двора, обсъждат постиженията си в “ забавна ферма". Преди 15 години играта с ластик беше една от най-популярните. Всички скачаха навсякъде. Трябваше само 3-4 метра ластик, но по-добре нов, еластичен, дълъг, цял, а не изваден от шест чифта шорти и вързан на възел.

Те играеха или всеки за себе си, или по двойки. Упорит (да не се бърка с упорит), обучен в прекрасна изолация, дърпайки ластик между дървета, стълбове или у дома между столове. Играта имаше строги правила, нива (глезен, колене, бедра и т.н.), прости разновидности, пътеки, стъпки, лък, бонбон, лодка, кърпичка.

Дъщери-майки

Играта се смяташе за „момичешка“, но в някои случаи беше позволено да играят и момчета, които дори преди да навлязат в зряла възраст, можеха да разберат какво е бракът и какво заплашва. Играта имаше едно правило - да се играе, използвайки максимума от фантазия и житейски опит, надникнал от родители или в сапунени опери.

По време на играта ролите можеха да се променят („хайде сега, ти си майка, а аз изглежда съм твоя дъщеря?“), Случайно намерени деца, мащехи, които внезапно се появиха, и любовници, които необяснимо необяснимо работиха необяснимо, влязоха в играта от време на време. И възродени кукли, кукли бебета, плюшени животни. Разиграни сцени "хайде като в магазин", сватби, кавги, интриги, битки, смърт! Всичко е като в живота.

Морето е притеснено

Тази игра обикновено не траеше дълго, тъй като беше доста монотонна и следователно скучна. Играчите се движеха хаотично, домакинът изрече мантра-рима за „замръзване на място“ и всеки трябваше да замръзне в позицията, в която се намираше. Домакинът обиколи всички „морски фигури” и ги огледа за движение. Който дръпна пръв, той стана лидер в следващия кръг или отпадна от играта. Нещо като това. Без траш. За отличници и изоставащи.

Класика

Вярвате или не, това всъщност е доста стара игра, която произхожда почти от Римската империя. В съветско време "класиката" се играеше на асфалт, върху който с тебешир беше начертано поле от квадрати.

Изводът: играчите хвърлят топка-бияч (камък, бонбон и т.н.) в определено поле (клас), след това скачат на един или два крака по специален начин през полето, преместват топката-бияч на следващото поле, опитвайки се да не стъпиш на линията. Имаше много вариации и правила. Момчетата обикновено не играеха, а се мотаеха наоколо с надеждата някое от момичетата да си вдигне полата.

Балон

Това вече е буркан от магически мехурчетаможете да го купите навсякъде - с различни миризми и дори с Барби на опаковката, дори с mikimaus. А преди всичко не беше толкова просто и децата сами правеха сместа за балончета. Например, те нарязват сапун и го разреждат с вода. Или вземете шампоан. След това беше направена тръба от дебела хартия, широкият край беше навлажнен в разтвор и беше необходимо да се духа в тесния. Имаше десет пъти повече радост от такъв балон и те бяха по-красиви или нещо такова ...

избивам

Игрите с топка винаги са били популярни. Играта е особено добра, ако можете да ритнете някого с тази топка. Такава игра беше "нокаут". Двама играчи, стоящи на разстояние 5-7 метра, се опитаха да ударят бягащите между тях играчи. Разработени и точност, и реакция, и издръжливост.

Ролки

Сега има ролки и много ги имат. Но тогава рекламите са нещо.

Или недовършен конструктор, или испански ботуш. Но като цяло, такава завоалирана смърт на колела. Разбира се, удоволствието от карането на ролкови кънки по съветски начин надделя над негативните усещания от треперене в коленете и болката от разкъсани длани и колене в месо. Но адреналинът!

Пионер-пионер-дай-смяна

Тази игра беше популярна, но много странна. Какво е развила, все още не можем да разберем. Два отбора се нареждат един срещу друг. Играчите се държат здраво за ръце. Чрез прости скандирания се избира един играч от отбор, който трябва да ускори, да изтича до отсрещната стена и да прекъсне веригата на другия отбор с тялото си. Прекъсва - взема играч на някой друг в своя отбор, не се разбива - остава в плен. Тоест разбирате, че непознат сред вашите не води до нищо добро ... Да, и можете да се поддадете, ако същото красиво момиче. Изобщо интриги, скандали, разследвания.

криеница

Няма нужда дори да обяснявам. По време на лудата броилка всички се спотайваха, а един нещастник трябваше да ги търси. След засичането и двамата трябваше да развият максимална скорост и, натискайки се един друг, да „чукат“ на предварително определено място. Беше забавно само първите пет обиколки, защото тогава станаха известни всички места, подходящи за криеница и моментът на изненада изчезна. Вярно, това не отмени конкуренцията в скоростта и скоростта на реакция. Както и силовите движения.

в козата

Изглежда, че това е друг унизителен вид игра на сифу. Но не. Това е игра с топка, която е била ударена в стената и след отскока е било необходимо, разтваряйки краката в скок, без да докосвате топката, да я прескочите. Ясно е, че по определени причини той се е разпространявал предимно сред момичетата.

Вишеноги

Това е вид таг, но бегачите могат да избегнат „осоляването“, като скочат върху нещо или по друг начин повдигнат краката си от земята и останат в това положение за 20-30 секунди. Интересно, но степента на нараняване е по-висока, отколкото при конвенционалните етикети.

Тайни под стъкло

Пълни момичешки глупости. Изкопана е дупка в земята, в която са сложени „ценности” - опаковки от бонбони, цветни стъкла, копчета, цацки и други детски боклуци. Дупката беше покрита с парче стъкло, внимателно замаскирано с клони и листа.

Момичетата, под голяма тайна, се хвалеха един на друг за своите гробища, актуализираха ги, опитаха се да направят криптата по-ярка и по-привлекателна от тази на приятелите си.

снежно забавление

AT зимно времезабавлението също беше до гърлото: както шейни (разбира се, с лице към дърво на първото място), така и ски (задължителен елемент от програмата беше да се разложите на кръст след неуспешно кацане и, като се съберете на купчина, бъдете със сигурност ще даде ски и щеки на приятели в лицата им), и кънки за лед (да се чете: синини), и целомъдрено изграждане на снежен човек.

Но ние искаме да си спомним най-популярното забавление. Пол. Когато след училище момчетата безмилостно „измиваха“ момичетата със сняг. Изглежда жестоко, но за любовта.

Като цяло беше интересно време, разбира се. И опасно, и забавно, и рисковано. Какво в училище, какво на двора, какво на рождения ден на приятел. Някои игри развиха определени качества и дадоха някои умения. Други бяха просто забавни. Във всеки случай сега няма такова разнообразие сред децата. Скучно, деца.

Здравейте всички!

Днес ще говорим за това какви игри на открито позволяват на децата да разнообразят разходката си. В крайна сметка е толкова важно да почивате свеж въздухбеше активен и полезен!

Ще ви разкажем за интересни игри, които са познати на много родители, откакто са ги играли в детството си.

Можете да играете различни игри в двора:

Детска игра на открито "Светофар" - правила

Начертайте на сайта две паралелни линиина разстояние около 6 м един от друг. Всички играчи стоят в една линия, а между тях, с гръб към всички участници, е лидерът. Водещият извиква цвят. Ако играчът го има в дрехи, той свободно преминава през другата линия. Ако в дрехите няма посочен цвят, играчът се опитва да пребяга през линията, а шофьорът трябва да го събори. Ако той се подиграва, играчът заема мястото на шофьора.

Заседнала игра "Събже" - правила

Децата почти не седят на пейката, избира се лидер, който стои пред тях. Домакинът се приближава до всеки играч, измисля въпрос, озвучава го и хвърля топката, като предлага свои собствени отговори.

Ако играчът хареса тази опция, той хваща топката, ако не, той я удря.

Водещият предлага до 3 отговора на всеки играч. Ако играчът бутне и трите, по подразбиране му се присвоява третата опция.

Домакинът има възможност да хвърли топката и да каже:
- Предмет!

Ако играчът е хванал топката, той сам измисля отговор, който харесва на зададения въпрос.

Въпросите са различни, например:
- Как се казваш?
- Къде живееш?
- На колко години си?
- Коя е вашата съпруга (съпруг)?
- Колко деца имаш?
- Каква е вашата кола?
- Каква е Вашата работа?

Детска игра на открито "Олимпиада" - правила

За да играете на Олимпиада, имате нужда от компания, която се състои от поне 3 души. И също много важен реквизит - ластик, дълъг около 5 м.

Гумената лента трябва да бъде вързана. Двама играчи го разтягат и кръстосват, както е показано на снимката:

Или тези:
- "Олимпиада,
изяж три отрови
и се задави!“

На последните думи участниците, които държат еластичната лента, я объркват, като поставят краката си (един крак) върху нея, вдигат ръце нагоре или една нагоре, една надолу или по друг начин. Един вид паяжина е ученето. Важно е да е по-обмислено.

Освен това играчите, които държат ластика, замръзват в тази позиция. Всички останали трябва да преминат през мрежата, без да докосват ластика. Можете да прескочите ластика, можете да пропълзите под него и т.н. Най-важното е да не го докосвате. Който докосна - загуби. Този участник заема мястото на един от тези, които държат ластика.

Детска игра на открито "Съветник-съветник, дай пионер" - правила

Децата са разделени на два отбора. Тези екипи се подреждат един срещу друг, приблизително на 15 крачки един от друг. Децата се хващат за ръце и се държат здраво. На свой ред всеки отбор извиква играч от другия отбор, казвайки фразата: „Съветник, съветник, дайте пионер!“

- На когото? другият отбор отговаря.

- Вася (Таня, Саша ...).

Посоченият играч трябва, след като изтича, да пробие линията на противоположния отбор (счупи стиснатите ръце). Децата обикновено държат здраво защитата, а играчите, които трябва да я пробият, избират слабите. Ако веригата е прекъсната, „пионерът“ взема допълнителен играч в своя отбор, ако не, той остава в противниковия отбор. Отборът с най-много останали играчи печели.

И играта продължава, докато един от отборите не остане без играчи.

Творческа игра "Морето се тревожи - едно, морето се тревожи - две"

Лидерът е избран. Той се обръща настрани от останалите играчи и казва следните думи: „Морето е притеснено – едно, морето е притеснено – две, морето е притеснено – три, морската фигура е на мястото си – замръзни“.

Останалите играчи в този момент зад лидера се движат на случаен принцип. Когато думата "Замръзни!" всички играчи трябва да спрат и да замръзнат в най-необичайната позиция. Водещият обикаля всички участници и внимателно следи кой се смее и мръдне първи, той е извън играта. Победител е играчът, който издържи най-дълго в замръзнала поза.

Детска игра на открито "Бабо, разплитай конците!"

Ние избираме лидер. Той се извръща. Екипът става в кръг и всички участници се хващат за ръце. Всичко е сплетено на кълбо, някаква заплетена маса. Основното условие е да не си счупите ръцете. Объркани, играчите викат домакина: „Бабо, разплитай конците!“. Домакинът разплита всички участници, без да разкъса ръцете им. Ако някой пусне ръката му, той заема мястото на водача.

Мобилна детска игра „Вървиш по-тихо - ще продължиш. Спри се!"

Лидерът е избран. Децата се подреждат в редица на 15-20 крачки от лидера. Лидерът стои на финалната линия, с гръб към играчите и казва следната фраза: „Вървиш по-тихо - ще продължиш. Спри се!". Докато той говори, играчите тихо правят малки стъпки към финалната линия. Изричайки думата: „Спри!“, Лидерът се обръща. Ако забележи и най-малкото движение, изпраща детето на старт. Играта продължава, докато някой стигне първи до финалната линия. На финала трябва да докоснете лидера с ръка.

Заседнала детска игра "Пръстен"

Лидерът е избран. Всички играчи, с изключение на лидера, седят на пейката, сгъват ръцете си в лодка. Водачът също сгъва ръцете си като лодка и поставя пръстен в тях. След това трябва да преминете през всеки участник и да поставите ръцете си в ръцете му. На един от участниците той неусетно слага пръстен. В същото време лидерът трябва да жестикулира, да намига, показвайки, че някой друг е получил пръстена. След това домакинът казва фразата: „Пръстен-пръстен, излез на верандата!“.

Участникът, който държи пръстена в ръцете си, трябва бързо да стане и да изскочи от магазина, за да не бъде задържан от други играчи. Ако успее, той получава ролята на лидер, ако не, той напуска играта.

Мобилна детска игра "При мечката в гората"

Мястото трябва да бъде разделено с линия, успоредна на дългите страни, на две полета. От късата страна на площадката също се изчертава линия. Зад нея са играчите. А от другата къса страна гъбите, горските плодове, дърветата са нарисувани отвъд линията - това е „бор“. В средата на всяко поле под формата на кръгове са изобразени "бърлоги" на мечки.

Избират се двама водачи - това са "мечките". Те заемат своите "леговища" и се обръщат с гръб към играчите. Тайно, след съвещание, мечките дават две малки топки на един от играчите.

Една от "мечетата" казва стих:
При мечката в гората
Гъби, вземам горски плодове,
И мечката ръмжи
Той ни е ядосан!
Лукошко се преобърна,
Мечката е след нас!

По време на звученето му играчите отиват до „бора“, заобикаляйки мечките. Под звука на стиха те изобразяват брането на горски плодове и гъби, показват как кошницата се е преобърнала.

Когато прозвучи последната дума, "мечките" излизат от "бърлогата" и започват да спасяват играчите, които са на тяхното поле. Играчите тичат към дома си. Ако участникът замръзне и стои неподвижно, "мечката" не може да го притисне. Тези деца, които са били подиграни от мечката, временно са извън играта.

Играчът, който е получил топките, може да "стреля" по "мечките", като ги удря с топката. „Простреляната“ „мечка“ се връща и приклеква в леговището си. Той вече не може да зарязва играчи.

Ако една "мечка" бъде "убита", втората трябва да изпрати играчите на две площадки.