Играта е кой ще бъде най-бърз в кръга. Методическо ръководство "Игри на открито в класната стая и извън учебните часове". Снежни топки - зимна игра за деца

Предговор

Тази колекция от игри на открито е предназначена за учители физическа културакоито могат да се използват както в клас, така и извън час. Игрите се класифицират в следните групи: общоразвиващи, ролеви, щафетни игри, игри със скокове, игри с ниска подвижност и др.

Мобилната игра се отнася до тези прояви игрова дейноств които е ясно изразена ролята на движенията. Играта на открито се характеризира с творчески активни двигателни действия, мотивирани от нейния сюжет (тема, идея). Тези действия са частично ограничени от правилата (общоприети, установени от лидера или играчите). Те са насочени към преодоляване на различни трудности по пътя към постигане на целта (да победят, да овладеят определени техники).

Игрите на открито по правило не изискват специално обучение от участниците. Едни и същи игри на открито могат да се играят при различни условия, с по-голям или по-малък брой участници, по различни правила.

ОБЩИ ИГРИ

„Намерете своя цвят“

"Капани" (с панделки)

"Номера за повикване"

"Двойка скока"

„Дърпане по двойки“

"Хващане по двойки"

СЮЖЕТНО-РОЛЕВИ ИГРИ

"Капан за мишки"

„Ние сме смешни момчета“

"Дядо Фрост"

"Две слани"

"При мечката в гората"

"космонавти"

"Пчели"

"Лисици и пилета"

"Сена"

"Шаран и щука"

"Влак"

"Драконът хапе опашката"

ИГРИ ЗА СКАЧАНЕ

"Въдица"

"Скачащи врабчета"

"Вълк в леговището"

"бегачи"

ЩАФЕТНИ ИГРИ

« Надпревара с топка в колони»

"Колело"

"Кръгово реле"

"Контра реле"

"Голяма щафета"

"Щафета - скок"

"Щафета - влак"

"Кръгово поточно предаване"

"Щафета на животни"

ИГРИ С НИСКА МОБИЛНОСТ

„Кой държи топката?“

„Направете форма“

"Какво казват частите на тялото?"

"Дъжд в гората"

"Лети - не лети"

"Мечка и мишка"

"Забранено движение"

„Абсолютно в целта“

"Ловци и патици"

"Петнадесет с топка"

"Хвърчилото и пилетата"

"Гъсеница"

"престрелка"

"Два огъня"

"Училище на топката"

„Движеща се цел“

"Топка на пода"

"Снайперисти"

"топка наоколо"

„Предадени - седнете“

ИГРИ С БАСКЕТБОЛНИ ЕЛЕМЕНТИ

"Борба за топката"

"Двама капитани"

„Състезавай се с топката в кръг“

"Атакуващи петици"

"Не давайте топката на водача"

Правила за мини баскетбол

ИГРИ С ВОЛЕЙБОЛНИ ЕЛЕМЕНТИ

„Пропуск за волейбол“

"Топка над мрежата"

ОБЩИ ИГРИ

„Намерете своя цвят“

Разделете учениците на 3-4 отбора. Задайте на всеки отбор карфица с определен цвят. Учителят поставя кеглите в различни краища на залата, така че учениците да не виждат. При даден сигнал учениците трябва да намерят кеглата си и да се наредят с отбора си в една колона. Отборът, който първи завърши формацията, печели. Играта се повтаря 2-3 пъти.

"Капани"

(с панделки)

Децата са построени в кръг, всяко има цветна панделка, пъхната на гърба на колана. В центъра на кръга има "капан". По знак на учителя: "Едно, две, три - хващай!" деца тичат около детската площадка. „Капанът“ тича след играчите, опитвайки се да издърпа лентата от някого. По сигнал на учителя: "Едно, две, три - бягайте в кръг!" всички са в кръг. Учителят предлага да вдигне ръце на тези, които са загубили лентата, т.е. загубили, и ги брои. „Капанът“ връща лентите на децата и играта се повтаря, с нов водач.

"Номера за повикване"

Можете да бягате

Можеш да пееш

Можеш да духаш тръба,

Можете да дъвчете гевреци

Можете да надуете балона.

Едно две три четири пет.

Играчите, с изключение на един от тях, подчертан от лидера, образуват кръг и застават в малки кръгове, предварително начертани на пода. Учителят брои учениците на петици. Водачът става в средата на голям кръг, съставен от играчите. След това учителят извиква числата в произволен ред (от едно до пет). Играчите, чиито номера са извикани, трябва да сменят местата си. Водачът се опитва да заеме свободното място, след което получава номера на играча, избягал от кръга. Останал без място, води. Победители са тези деца, които никога не са шофирали по време на играта. При отчитане на резултатите от играта не се взема предвид ролята на първия пилот.

При смяна на местата кръгът се счита за зает от играча, който е влязъл в него по-рано. Забранено е избутването на играч извън натоварен кръг; за задържане на играчи по време на удари.

"Двойка скока"

Обучение:Играчите са разположени по двойки зад обща линия, която е стартовата и финалната линия. Пред всеки от тях на еднакво разстояние се поставя знак за обръщане (стойка или кегли). Един от двойката заема изправено положение, навеждайки се за скок.

Описание на играта:По сигнал на учителя вторият играч прави скок над първия, прави крачка напред и заема същата позиция. Двойката, която се върна към първоначалната линия по-рано, се състезава със следващата двойка. Играчите, които успеят да спечелят три чифта, печелят.

„Дърпане по двойки“

Обучение:В средата на сайта е начертана линия. Начертават се още две линии отдясно и отляво на разстояние 2-3 м от средната линия. Играчите се разделят на два отбора и се подреждат близо до средната линия, единият отбор е срещу другия. Играчите трябва да са с приблизително еднакъв ръст и сила.

Описание на играта:Играчите, застанали един срещу друг, се хващат за ръце (за китката), поставят другата ръка зад гърба си. По сигнал играчите дърпат противниците си в своята посока, опитвайки се да ги издърпат над линията. Играта приключва, когато всички играчи са привлечени от едната или другата страна. Отборът с най-много играчи печели.

Начини:

Застанали един срещу друг, хванете замъка с ръце и се опитайте да избутате противника отвъд определена линия по сигнал.

Стоейки с гръб един към друг, подпрете лопатките и се опитайте да избутате опонента си отвъд определена линия по сигнал.

Стоейки с гръб един към друг, подпрете лопатките и съединете ръцете си. По сигнал всеки се опитва да изтегли противника на своя страна, като се движи напред.

правила:

Започнете да влачите само по сигнал.

Тегленето е разрешено само по установения начин.

"Хващане по двойки"

Складова наличност:използва се игрище (волейболно или по-малко), ограничено с линии.

Обучение:Избира се шофьор, който е извън сайта. Играчите са разположени вътре в зоната.

Описание на играта:По сигнал водачът тича вътре в площадката и преследва един от играчите. След като го осоли, той прави този, който е хванат, свой помощник. Хванати за ръце, те тичат, за да хванат нов играч, опитвайки се да го заобиколят със свободни ръце. Хванатият се отдръпва встрани и изчаква двама играчи, за да хванат друг избягал играч през корта. След това се образува друга двойка, която също хваща останалите играчи. Всеки път се прави нова двойка от двете уловени от кечърите. Играта продължава, докато един играч остане на корта.

Правила на играта:

Играчите нямат право да бягат извън зоната.

Излезте, след като хващащите затворят ръцете си около хванатия.

Невъзможно е да хванете дрехи и ръце, в този случай уловеният се освобождава.

Ако бягащи играчи нарушат правилата, те се считат за хванати.

Възможност за риболов на верига

Играта също се стартира от водача, който преследва играчите, които тичат свободно около игрището. След като настигна и надви (обгради) играча, той го хваща за ръка и заедно започват да преследват останалите. Третият играч се присъединява към тях (застава в средата) и улавянето продължава. Всеки път играч, който е заобиколен от хващачи, се счита за уловен, а външните трябва да затворят ръцете си. Веригата от ловци се увеличава и е все по-трудно да избягате от тях. Победители са последните двама участници, които не са уловени.

"Кой ще влезе в кръга по-бързо?"

Играчите избират водача. Подредените играчи се класират на първо, второ, трето и четвърто място. Всеки трябва да помни номера си. Второто, третото и четвъртото число образуват кръг, а първото число е в средата на кръга. Шофьорът казва: "Първите номера за мен!". Първите числа излизат от кръговете и застават в колона едно по едно. Колоната следва водача през халето в различни посоки. Играчите, образуващи кръгове, застават на място, като ритмично вдигат съединените си ръце нагоре и надолу. По сигнал на лидера първите числа се разпръскват и се опитват да застанат в някой от кръговете. Шофьорът също се опитва да влезе в един от кръговете. Играчът, останал без кръг, става лидер. Вторите числа стоят в средата и играта започва отначало.

Правила на играта: играчите, следващи водача в колона, имат право да се разпръснат само след сигнал; играчите, стоящи в кръговете, нямат право да пречат на движението на средните играчи.

СЮЖЕТНО-РОЛЕВИ ИГРИ

"Капан за мишки"

Мишките излязоха веднъж

Вижте колко е часът.

Едно две три четири!

Мишките теглиха тежестите.

Изведнъж се чу ужасен звук

Мишките са вън!

Учениците са разделени на две неравни групи. Една трета от децата образуват кръг - капан за мишки, останалите изобразяват мишки и са извън кръга. Ученици имитират капан за мишки. Хващат се за ръце и започват да ходят в кръг надясно (наляво), като казват:

О, колко са уморени мишките,

Разведена тяхната справедлива страст.

Всички ядоха, всички ядоха

Навсякъде, където се катерят - това е нападение.

Пазете се, измамници

Ние ще стигнем до вас.

Тук поставяме капани за мишки -

Ще те хванем веднага.

В края на текста учениците спират и вдигат сключените ръце нагоре. Мишките се втурват в кръга и веднага изтичат от него от другата страна. По думата на учителя: "Пляскайте!" - играчите, стоящи в кръг, спускат ръце и клякат - капанът за мишки се затваря. Мишките, които нямат време да избягат от кръга, се считат за уловени. Когато повечето от мишките са уловени, играчите сменят ролите си и играта продължава.

„Ние сме смешни момчета“

Децата стоят от едната страна на залата зад линията. Втората линия също е начертана от противоположната страна на залата. В центъра на залата има "капан". Хористите казват:

Ние сме смешни момчета.

Обичаме да тичаме и да скачаме

Е, опитайте се да ни настигнете.

Едно, две, три - хващайте!

След думата "хвани" децата бягат в другия край на залата. И "капанът" ги хваща. Когото „капанът“ има време да хване, преди да пресече линията, се счита за хванат, отстъпва встрани. Играта се повтаря 3-4 пъти и се избира друг „капан“.

"Дядо Фрост"

бял пух,

снежен пух,

Всички-всички-всички на пух наоколо!

Пух върху шапки

Пух на устните

Пухчета на веждите

Пух върху палтата

Пух поръсено чело и нос ...

Кой го направи?

Дядо Фрост!

Всички играчи тичат около корта. Дядо Коледа тича след играчите и се опитва да докосне някой от играчите с ръка, за да го „замрази“. „Замръзналото кралство“ спира и разперва ръце встрани. Играта приключва, когато всички са Замразени.

"Две слани"

От противоположните страни на залата (платформата) на разстояние 10-20 m, линиите отбелязват „дома“ и „училище“. Избрани са двама водачи - „Frosts“, а останалите играчи са „момчета“. Момчетата са разположени в една линия зад „домашната“ линия, а в средата на обекта - „на улицата“ има два „Слани“. "Слани" се обръщат към момчетата с думите:

Ние сме двама братя,

Два слана са млади.

Аз съм Frost Red Nose,

Аз съм Frost Blue Nose.

Кой от вас решава

Ще тръгне ли по пътя?

Всички момчета отговарят:

Ние не се страхуваме от заплахи

И ние не се страхуваме от замръзване!

След тези думи момчетата тичат от дома до училище (през линията от другата страна). Сланите хващат и „замразяват“ пресичащите. Осолените веднага спират и застават на мястото, където Сланата ги е замразила. Тогава Frosts отново се обръщат към децата със същите думи и момчетата, след като са отговорили, тичат обратно към къщата, като по пътя помагат на „замръзналите“ момчета (докосват ги с ръце) и се присъединяват към другите играчи .

"При мечката в гората"

В единия край на площадката е нарисуван кръг – леговището на мечката. От друга - къща за игра на деца. Децата тръгват от къщи към леговището и казват:

При мечката в гората

Гъби, аз вземам горски плодове.

И мечката гледа

И ни ръмжи.

След тези думи мечката изтича от бърлогата и започва да хваща играчите. Децата се опитват да избягат в къщата си. Когато мечката улови 4-5 души, се назначава нова мечка. Хванатите деца са в бърлогата до назначаването на нова мечка.

"космонавти"

В ъглите на залата са очертани големи кръгове, където са разположени ракетите. Броят на ракетите трябва да е по-малък от броя на играчите. Играчите, хванати за ръце, вървят в кръг и казват:

Чакат ни бързи ракети

За разходки по планетата.

Какво искаме

Да летим до този.

Но има една тайна в играта:

Няма място за закъснели!

След тези думи всички тичат към ракетите и вземат свободни позиции. Този, който не получи място в ракетата, губи.

"Пчели"

От срещуположните страни на площадката се държат два елена лопатари на разстояние 15-20 м. Всички играчи се разполагат зад една линия, 3-4 играчи - пчели - зад другата. Момчетата, вдигайки високо колене, отиват към пчелите с думите:

Отидохме на поляната в гората,

Повдигане на краката по-високо

През храсти и хълмове,

През клони и пънове.

Кой вървеше толкова високо -

Не се удари, не падна.

След тези думи момчетата спират до пчелите.

Погледнете кухината на високо коледно дърво ...

Те показват, като вдигат ръце нагоре, застанали на пръсти.

Разгневени пчели излитат!

Пчелите започват да се въртят, изобразявайки полета с движенията на свитите в лакътните стави ръце. В същото време се произнасят думите:

Е, искаме да хапем!

И момчетата отговарят в хор:

Не догонвай бързея!

Ние не се страхуваме от рояк пчели,

Хайде скоро да бягаме у дома!

След тези думи момчетата бягат за линията си и пчелите ги настигат (ужилване). Победител е този, който никога не е бил ужилен от пчели.

"Лисици и пилета"

Четири гимнастически пейки са поставени в средата на залата и под формата на квадрат, летви нагоре, това е кацалка. Избира се един водач - лисица и един ловец. Всички останали играчи са кокошки. В единия ъгъл е нарисуван кръг - това е дупка, в която се намира лисицата. В другия ъгъл стои ловец. Пилетата са разположени около кацалката.

По сигнал на учителя пилетата започват или да летят до кацалката, след това да излитат от нея, или просто да се разхождат из кокошарника (кацалки, които образуват кокошарника). При втория сигнал лисицата се приближава до кокошарника, хваща всяко пиле, което докосне пода с поне един крак, и го води в дупката си. Ако ловецът срещне пътя на лисицата, тя пуска хванатото пиле и бяга в дупката си. Пилето се връща в кокошарника. Ако ловецът хване лисицата, тогава нова лисица. Играчите, които не са хванати нито веднъж, печелят.

"Сена"

Мястото е езеро. Всички играчи са риби. Двама шофьори са рибари, които са зад линията на езерото. Риби плуват в езерото (децата тичат около детската площадка), рибари, хванати за ръце, са на брега. По сигнал на учителя: „Рибари, отивайте на риболов!“ Те започват да ловят риба, заобикаляйки ги с ръце. Уловената риба стои между рибарите, образувайки мрежа. Всички се хващат за ръце и продължават да ловят останалите риби с мрежа. Играта приключва, когато всички риби са уловени.

Последните две риби могат да бъдат нови рибари, когато играта се повтори.

"Шаран и щука"

Във всеки край на площадката, на разстояние 2 м от стената, са маркирани с линии две къщички на каракуди. Избират един шофьор - щука, останалите - караси.

Щуката е в средата на площадката, шаранът - в една от къщичките им. Щуката пляска с ръце три пъти или брои: „Едно, две, три“. Шаранът бяга на противоположната страна към друга къща. Щуката тича към тях и се опитва да хване колкото се може повече шаран. Уловеният шаран се отдръпва настрани. Щуката брои отново, а карасите бягат обратно към първия си дом, щуката ги хваща. Шестте първи уловени караси застават в една линия в средата на площадката с лице към карасиите и хващат ръцете си, образувайки мрежа, щуката, застанала зад мрежата, отново брои: „Едно, две, три“. Шаранът бяга през мрежата (под мишниците), а щуката го хваща. След като карасите преминат през мрежата, играчите, които я образуват, освобождават ръцете си, обръщат се и ги свързват отново. Щуката отново е зад мрежата. Всеки уловен шаран се присъединява към мрежата. Когато мрежата стане голяма. Направете няколко кръга - кошници. Пайк, застанал зад кошовете, отново дава команда. Шаранът минава през всички кошници (под мишниците) и бяга към противоположната страна на площадката. Щуката лови шаран. Но сега има само пет-шест неуловени шарана. Всички вече уловени каракуди образуват върха - застават в два реда, един срещу друг, съединяват ръцете си и образуват коридор. Щуката стои на две крачки от изхода от коридора и хваща каракуди, които минават през върха към противоположната страна на площадката. Играта приключва, когато всички караси са уловени.

"Влак"

Един шофьор. Той - " локомотив". Остатъка - " вагони». Всеки играч на вагон изгражда депо за себе си: рисува малък кръг. Ву " локомотив"няма депо. Идва от един каруца"на друг. Към когото се приближи, той го следва. Така се събират всички вагони».
Когато всички вагони са сглобени, локомотив"дава сигнал (например, свири) и всички тичат към кръговете на депото, " локомотив"също. Играчът, останал без място, става шофьор.
В "домашната" версия столовете могат да се използват като депо. На когото нямаше достатъчно столове, той води.

"Драконът хапе опашката"

Учениците застават един зад друг и се държат здраво за предния. В ръцете на първия участник топката е главата на „дракона“, последният участник е „опашката“. „Главата“ трябва да хване „опашката“, като я докосне с топката, но така че „тялото на дракона“ да не се спука. "Опашка" се опитва да избяга.

ИГРИ ЗА СКАЧАНЕ

"Въдица"

Складова наличност:въже за скачане.

Подготовка за играта:Играчите образуват кръг. Избира се водач, който е в центъра на кръга с въже.

Описание на играта:По сигнал водачът завърта въжето в предна посока, без да го повдига на не повече от 15 см от пода. Играчите се опитват да прескочат въжето, без да го удрят. Играчът, попаднал на "стръвта", заема мястото на водача. В края на играта се открояват тези играчи, които никога не са били в ролята на шофьор.

Задачи:

Скачане на два крака.

Скачане на един крак.

Придвижване в клек.

Играчите се движат в кръг (ходене, скачане), а водачът върти въжето в обратна посока.

Опции за игра:

Играйте за елиминиране, оставащите последни трима играчи печелят. Водачът се избира от хванатите играчи.

Водачът получава определено време, през което трябва да хване възможно най-много играчи. В края на играта най-добрият шофьор се откроява.

"Скачащи врабчета"

На пода се очертава кръг с диаметър 4-5 м. Избира се водач - "Котка". Останалите играчи - "Врабчета" - са извън кръга.

По сигнал на учителя врабчетата започват да скачат в кръга и да изскачат от него. Котката се опитва да хване врабчето, което не е имало време да изскочи от кръга. Хванатият приклеква или сяда в центъра на кръга. Можете да поставите хванатите на пейката до кръга.

Когато котката хване 3-4 врабчета, от уловените се избира нова котка.

"Вълк в леговището"

Едно две три четири пет,

Няма къде да скочи козата:

Навсякъде се разхожда вълк.

Той щрака със зъби, щрака!

И се крием в храстите.

Скрий се, козел, и ти.

Ти, вълк, почакай,

Как да се скрием - вървете!

В средата на площадката или халето две паралелни линиина разстояние 1-1,5 м един от друг. Този коридор е "ровът". Линиите могат да бъдат начертани не съвсем успоредни: от една страна - по-тесни, от друга - по-широки.

1-2 водещи "вълци" застават в канавката. Всички останали играчи - "козли" - се поставят от едната страна на корта зад "домашната" линия. От другата страна на обекта е начертана линията "пасище".

По сигнал на учителя: „Кози, на полето!“, Козите бягат от къщата към противоположната страна на площадката - към пасището и прескачат рова по пътя. Вълците, без да напускат рова, се опитват да убият колкото се може повече кози. Осолените се отдръпват, преброяват се и пак влизат в играта. Тогава при сигнал козите отново претичват от другата страна на къщата и вълците ги хващат, докато прескачат рова.

След 2-4 пуска (по споразумение) се избират нови вълци и играта се повтаря. Печелят кози, които никога не са били хващани, а вълците, които са хванали повече кози по време на всички бягания.

Вълците могат да атакуват козите само докато са в канавката, когато козите прескочат канавката или стоят до нея.

Коза, която тича през рова и не го прескача, се смята за уловена.

Козите могат да тичат само по сигнал на учителя.

Ако козата се забави до рова, страхувайки се от вълците, учителят брои до три, след което козата трябва да прескочи рова, в противен случай се смята за каменист.

"бегачи"

В играта участват 6-8 човека. Двама усукват въжето, а останалите на свой ред тичат под въртящото се въже, правят уговорения брой скокове по уговорения начин и бягат от противоположната страна. Ако скокът не се получи, тогава джъмперът замества един от тези, които са усукали въжето. Методите за скачане постепенно стават по-трудни. Увеличава се и скоростта на усукване на въжето.

Грешка се счита не само за неуспешен скок, но и за „паша“ на въжето. Ако това се случи по вина на тези, които са усукали въжето, тогава скачащият има право да опита отново.

ЩАФЕТНИ ИГРИ

"Състезание на топката в колони"

Складова наличност:волейболни или баскетболни топки според броя на отборите.

Обучение:Разделете играчите на два или три отбора, всеки от 6-8 души. Отборите се подреждат един по един. Тези, които стоят отпред, държат топката в ръцете си.

Описание на играта:По сигнал започва прехвърлянето на топки към стоящия отзад. Когато топката стигне до последния, той тича с топката напред (всички правят крачка назад), става първи и отново подава топката назад и т.н. Всеки играч трябва да е първи. Отборът, който първи изпълни задачата, получава една точка. Отборът с най-много точки печели.

Задачи:

Подаване на топката с две ръце отгоре зад главата.

Подаване на топката с две ръце отдолу между краката.

Редуващи се подавания на топката отгоре и отдолу (задачи 1 и 2).

Подаване на топката надясно с две ръце, следващият подава топката наляво.

I.p. - целият отбор става в по-широка позиция на краката. По сигнал първият играч търкулва топката през арката, последният взима топката и става първият, който изпълнява същата задача.

Правила на играта:

В края на щафетата първият вдига топката нагоре и отборът се подрежда в колона един по един.

Ако отборът изпълни задачата неправилно, той получава наказателна точка.

Опции за игра:Пред всеки отбор се поставя стойка на разстояние 10-15 м. Последният играч, получил топката, тича около стойката, след което става първи и изпълнява задачата.

"Колело"

Обучение:Играчите се разделят на три или четири групи от по 5-7 души и избират водач. На земята се очертава кръг с диаметър 1,5-2 м. Всяка група се подрежда в колона един по един зад водещото лице до центъра на кръга. Колоните стоят от противоположните страни на кръга по лъчист начин, като спици в колело. Шофьорът стои настрани.

Описание на играта:При сигнал водачът тича в произволна посока около „колелото“, застава в задната част на главата на последния играч в която и да е „спица“ и го докосва. Той също така предава сигнал на този отпред, а той - по-нататък и така нататък, докато първият играч на „спицата“. След това той извиква: „Да“, изтича от „колелото“ и тича около него в кръг навън, опитвайки се бързо да се върне на мястото си. Всички (включително и шофьорът), стоящи в колоната му, тичат след него, изпреварвайки се по пътя, за да не останат последни. Когато всички играчи се върнат на местата си, играчът, който стои последен в „спицата“, става лидер. Може да е и бившият шофьор, който продължава да шофира, застанал близо до друга „спица“ и тичайки около „колелото“ с нея. Ако водачът 3 пъти подред не успее да изпревари бегачите и да заеме място в "спицата", той се заменя с нов играч.

Правила на играта:

Можете да бягате само когато човекът отпред извика: "Да!" - и бягайте в определена посока.

Можете да бягате надясно или наляво около "колелото". Не можете да промените посоката в движение.

Цялата колона от играчи може да се движи само в кръг на „колелото“, без да преминава през кръга. Играчът, който тича през кръга или през "спиците", става лидер.

"Кръгово реле"

Складова наличност:Щафетни пръчки според броя на отборите.

Обучение:Играчите са разделени на няколко отбора и всеки застава в колона един по един. Отборите са поставени като "спици на колело" в кръг, обърнати навън. Пред стоящите на палка.

Описание на играта:По сигнал първите с палка тичат надясно или наляво (посоката се определя преди играта), тичат около „колелото“, тичат до колоната си и предават палката на следващия пред отбора. Те също тичат в същата посока и предават пръчките на следващите в редицата. Всеки път идващите застават в края на колоната си в тила. Те играят, докато всички участват в бягането. Отборът, който първи завърши щафетата, печели.

Правила на играта:

Можете да бягате само по сигнал.

Бягайте в една посока.

Не можете да минавате през кръга или през "спиците".

"Контра реле"

Играчите са разделени на два отбора. Всеки от своя страна се разделя наполовина. Играчите се нареждат един срещу друг зад линиите. Играчите, водещи отбори от едната страна на корта, получават палка (топка за тенис). По команда: "Марш!" започват да бягат. Бегачите, като се приближат до главните играчи на противниковите отбори, им предават щафетата и застават отзад. Този, който е получил палката, тича напред и я предава на следващия играч, който стои отсреща, и т.н. Бухалката приключва, когато отборите си сменят местата на игрището. Печелят онези, които първи завършат бяганията си.

"Голяма щафета"

В четирите ъгъла на площадката са поставени знамена, а в центъра е поставен голям флаг. Играчите са разделени на три отбора, които са строени в колони един по един близо до стартовата линия. По един бегач от всеки отбор е извикан на стартовата линия. По сигнал те тичат около четири знамена и след като изтичат до финалната линия (до стартовата линия), предават палката на вторите номера, които заеха стартовата си позиция в началото. Печели отборът, чийто последен играч първи завърши тичането около знамената. Той трябва пръв да изтича до централното знаме и да почука с палка по тоягата. Малки знамена се носят наоколо отвън. Последният играч в отбора, преди да тича към централния флаг, трябва да тича около четвъртия ъглов флаг.

"Щафета - скок"

Играчите се разделят на два отбора, които стоят в колони, една успоредна една на друга. Разстоянието между отборите е 3-4 м. Пред всяка колона се очертава кръг (диаметър 1,5 м) на разстояние 8-12 м от стартовата линия или се очертава правоъгълник. В нея влизат първите номера на отборите. Всеки подпира ръце на единия крак и, като се навежда напред, крие главата си. По сигнал на лидера играчите, стоящи отпред в колоните, тичат напред и правят скок, отблъсквайки се с двата крака и облягайки се с ръце на гърба на другар (скок на жаба), след което застават на негово място. Скачащите играчи тичат обратно към своите колони, докосват следващите играчи с дланите си и след това застават зад своите отбори. Тези, които са получили докосване с ръка, тичат напред, правят скок и остават в кръгове и т.н. Играта приключва, когато всички играчи приключат със скока, тоест играчът, през който са направили първия скок, прескачайки съотборник, ще останете изправени в кръг, а прескоченият ще пресече стартовата линия, откъдето играчите са започнали бягането си.

"Щафета - влак"

Пред стоящите в колони отбори се очертава линия, а на 10 - 12 м от всеки от тях се поставят стелажи (пълнежни топки). При сигнал номерата на първия отбор тичат около стелажите (обратно на часовниковата стрелка) и се насочват към стартовата линия. Те тичат покрай колоната си, заобикалят я отзад и бягат обратно към постовете. Когато тичат през стартовата линия, вторите номера се присъединяват към тях, хващайки коланите им и сега двамата играчи вече тичат около препятствието. След като се обърне отборът, към него се присъединяват трети номера и т.н. Играта приключва, когато целият отбор, представляващ вагоните (без да отделяте ръце), завърши, тоест последният играч пресече стартовата линия. В играта най-много се натоварват първите числа, така че при повторение участниците в колоните се подреждат в обратен ред.

"Кръгово поточно предаване"

Играчите на всеки отбор са разположени в кръг на една ръка разстояние с лице към центъра. Всеки участник има топка в ръцете си. Сигналите се подават на всеки 1-2 s. Играчите при всеки сигнал едновременно подават топката обратно на часовниковата стрелка.

Ако играчът е пуснал топката на пода, не е необходимо да я вдига - играта продължава без тази топка. Играчите нямат право да напускат мястото, стесняват кръга. По договорка играта продължава 2-3 минути.

Отборът с най-много топки в игра в края на времето печели.

"Щафета на животни"

Учениците се разделят на 2-4 равни отбора и се подреждат в колона един по един успореден един на друг. Играещите в отбори приемат имена на животни: „Мечки“, „Зайци“, „Лисици“ и др. Пред играчите отпред се очертава стартова линия. Пред всяка колона на разстояние около 10-20м се поставя стойка (боздуган). Финалната линия се начертава на разстояние 2 м от старта. Учителят силно назовава всяко животно. Играчите, носещи името на това животно, тичат напред, тичат около обекта срещу тях и се връщат назад. Който пръв тича до своя отбор, печели точка за своя отбор. Учителят извиква животните произволно. Някои може да бъдат извикани два пъти.

„Предадени - седнете“

Играчите се подреждат в две или три колони. Водачите са разположени на разстояние 1 m от първия играч (от всяка колона), в ръцете на всеки водач по една голяма топка. По сигнал на учителя водачите хвърлят топката с две ръце на първите играчи в колоната. След като хване топката, играчът я хвърля обратно на водача. И той кляка или сяда на пода. Водачът хвърля топката на следващия.

След като получи топката от последния играч на своя отбор, водачът я вдига и всички членове на отбора бързо се изправят и подравняват колоната. Отборът, който изпълни задачата по-бързо и по-правилно, печели. Играта може да се повтори няколко пъти различни вариантиклекове и подавания на топка.

ИГРИ С НИСКА МОБИЛНОСТ

(за финалната част на урока)

„Кой държи топката?“

Играчите образуват кръг. Водачът е избран. Той стои в центъра на кръга, а останалите се движат плътно един към друг, с ръце зад всеки. Учителят дава на някого топка (диаметър 6-8 см), а децата я подават зад гърба си. Водачът се опитва да познае кой е топката. Той казва: „Ръце“ - и този, към когото се обръща водачът, трябва да вдигне двете си ръце, дланите нагоре, показвайки, че той не притежава топката. Ако водачът е познал правилно, той взема топката и застава в кръг, а този, който има топката, започва да кара.

„Направете форма“

По сигнал на учителя всички ученици се разпръскват из площадката (залата). При следващия сигнал всички играчи спират на мястото, където ги е намерил екипът и заемат поза. Учителят отбелязва тези, чиито фигури му харесаха (оказаха се най-успешни). Играта се повтаря 2-3 пъти (можете да изберете водач, който ще определи чии фигури са по-добри).

"Какво казват частите на тялото?"

Учениците стоят в кръг, учителят пита: „Частите на тялото говорят ли? Нека разберем!" Учителят иска да нарисува:

„Не знам“ (раменете казват).

„Ела тук“ (казва пръстът).

„Да“ и „Не“ (казва главата).

„Довиждане“ (казва ръката).

„Искам“ (искане на краката).

"Дъжд в гората"

Децата застават в кръг едно след друго и се "превръщат" в дървета в гората. Учителят чете текста, децата изпълняват съответните действия.

Слънцето грееше в гората и всички дървета протягаха клоните си към него. Протегнете високо и високо, за да запазите топлината на всяко листо. (Децата се издигат на пръсти, вдигат ръце високо, опипват пръсти). Но задуха силен вятър и започна да разклаща дърветата в различни посоки. Но дърветата са здраво вкоренени, стоят стабилно и само се люлеят. (Децата се люлеят настрани, напрягайки мускулите на краката). Вятърът донесе дъждовни облаци и дърветата усетиха първите нежни капки дъжд. (Децата с леки движения на пръстите докосват гърба на човека отпред). Дъждът вали все по-силно. (Децата засилват движенията с пръсти). Дърветата започнаха да се съжаляват едно за друго, да се предпазват от силните удари на дъжда с клоните си. (Децата прокарват ръце по гърба на човека отпред). Но сега слънцето отново се показа. Дърветата се зарадваха, отърсиха излишните капки дъжд от листата, оставяйки само необходимата влага. Дърветата усетиха в себе си свежест, жизненост и радост от живота.

"Лети - не лети"

Децата стоят в кръг с учителя в центъра. Назовава одушевени и неодушевени предмети, които летят и не летят. Назовавайки темата, учителят вдига ръце нагоре.

Например, учителят казва: „Птица лети, стол лети, самолет лети“ и т.н. Децата трябва да вдигнат ръцете си нагоре, ако се назове летящ обект.

"Мечка и мишка"

Играчите са подредени в кръг, а водачът е в центъра на кръга. Шофьорът казва: „Мечка!“, Всички трябва да се изправят на пръсти, с вдигнати ръце. Ако той каже: "Мишка!", Всички клякат с ръце зад главата. Който сгреши, си сменя местата с шофьора.

Вариант на играта: водачът изпълнява движения, противоположни на имената. Например, той казва: "Мечка!", И той приклеква. Играчите трябва да правят това, което са чули, а не това, което прави шофьорът.

"Забранено движение"

Учителят предлага да повтори движенията след него, с изключение на забранените, предварително установени от него. Например, забранено е да поставите ръцете си на колана. Учителят започва да изпълнява различни движения, а всички играчи внимателно ги изпълняват. Изведнъж учителят извършва забранено движение. Един от играчите, който направи грешка и я изпълни, прави крачка напред и продължава да играе.Могат да се назначават наказания: скок на един крак на известно разстояние, произнасяне на говорене на езика, отгатване на гатанка, направете танцово движение, бутане от пода и др. Играта се повтаря няколко пъти. Ако играта се играе без дузпи, тогава за най-невнимателен играч се счита този, който е направил най-много крачки напред.

Всички играчи тичат около корта. Шофьорът стои в центъра. По сигнал на учителя: "Едно, две, три - бягайте в кръг!" играчите, хванати за ръце, образуват кръг и тръгват надясно (наляво) в кръг с думите: „Познай гатанката, кой те повика, разбери!“ След това всички спират, шофьорът затваря очи и един от играчите, по указание на учителя, извиква името и фамилията на шофьора. Ако шофьорът разпознае този, който е казал името му. Тогава този играч замества драйвера. И играта продължава.

ИГРИ НА ХВЪРЛЯНЕ, ПОДАВАНЕ И ЛОВАНЕ

„Абсолютно в целта“

Складова наличност:10 щифта; волейболни или гумени топки.

Обучение:начертават се две успоредни линии на разстояние 12-15 m. Кеглите се поставят в центъра на един ред. Играчите се разделят на два отбора и се разполагат от противоположните страни на площадката. Играчите на един от отборите (чрез жребий) получават топки.

Описание на играта:По сигнал играчите на един отбор "воле" хвърлят топките, опитвайки се да съборят кеглите с топката. Всяка съборена кегла се приближава с една стъпка по-близо до хвърлящия отбор. След това топките се хвърлят от другия отбор. Отборът, който успее да премести кеглите по-нататък, печели.

Правила на играта:Хвърляйте топки от едната страна едновременно. Съборените кегли се поставят на ново място, след като всички топки са хвърлени.

Стойност на играта:играта допринася за подобряване на уменията за хвърляне, развива точност и сръчност на движенията.

"Ловци и патици"

Складова наличност:волейбол.

Обучение:Играчите са разделени на два отбора - "ловци" и "патици". На площадката се определя квадрат със страни 7-9 м. Вътре в квадрата е разположен отборът „патици“. Играчите на другия отбор, разделени на две равни групи, заемат места от двете срещуположни страни на площадката.

Описание на играта:Един играч взима волейболна топка. По сигнал играчите, които са извън зоната, започват да нокаутират тези с топката. Който е по средата. Ако играч докосне която и да е част от тялото, различна от главата, или изпусне топката от ръцете си, опитвайки се да я хване от полета, той напуска полето. Хвърлящите могат да хвърлят топката през игрището на играчите от своя отбор, ако са по-близо до противник, тичащ около игрището.

Играта приключва, когато последният играч бъде изваден от квадрата. След това играчите сменят ролите и играта се играе отново. Отборът, който успее да изведе всички играчи за най-кратко време, печели.

Правила на играта:

„Ловците” нямат право да прекрачват линията, в противен случай хвърлянето няма да бъде зачетено.

"Патиците" не могат да излязат извън площада.

"Патиците" имат право да хващат топката от лятото, но ако топката е била загубена, тогава играчът се счита за нокаутиран.

Настроики:

Преди началото на играта, времето, в което отборът се опитва да елиминира най-много играчи от противниковия отбор. За всеки елиминиран играч отборът получава една точка.

Играчите са поканени да нокаутират противниците си с две волейболни топки, но хвърлянето на топки трябва да се извършва едновременно от едната страна.

Стойност на играта:Както във всяка отборна игра, е необходимо да се координират действията на играчите. Играта допринася за консолидирането и подобряването на уменията за хвърляне на топката, развитието на скоростта, ориентацията и реакцията.

"Петнадесет с топка"

Складова наличност:волейбол.

Обучение:Изберете един шофьор, който държи топката в ръцете си.

Описание на играта:Всички играчи стават в кръг. Водачът е в центъра на кръга. По сигнал играчите се разпръскват из игрището, а шофьорът се опитва да опетни всеки играч, като хвърля топката. Играчът, маркиран с топката, става водач. Победител е този, който никога не е бил хванат от водача.

Правила на играта:

Играч се счита за хванат, ако топката го удари от лятото.

Не е позволено да се изпълняват силни хвърляния и в главата.

Настроики:

За определено време един шофьор се опитва да нокаутира възможно най-много играчи. За всеки нокаутиран играч водачът получава една точка. Водачът с най-много точки печели.

Стойност на играта:Играта допринася за консолидирането и подобряването на уменията за хвърляне на топката, развитието на скоростта, ориентацията и реакцията.

"Хвърчилото и пилетата"

Складова наличност:волейбол.

Обучение:Изберете един шофьор - "Хвърчило", който има топка в ръцете си. Всички останали играчи - "Пилета", застават един след друг, в колона един по един, като държат пояса пред стоящия. Пътеводител в графата е "Пиле".

Описание на играта:При сигнал водачът се опитва да изцапа с топката затварящия играч. Водачът, опитвайки се да защити изоставащия играч, се движи зад водача, затваряйки и предотвратявайки водача да направи точно хвърляне към последния играч. Ако водачът успее да докосне последния играч с топката, тогава той става „Пилето“, а докоснатият играч става „Хвърчилото“.

Правила на играта:

Играчите, стоящи в колона по време на движение, не трябва да се отцепват.

Само последният играч може да бъде ударен с топката.

Играчът се счита за нокаутиран, ако топката удари играча от лятото.

"Гъсеница"

Складова наличност:две волейболни топки.

Обучение:Разделете играчите на два отбора. Двата отбора застават един зад друг и вземат колана. Едната колона стои срещу другата.

Описание на играта:При сигнал първият играч от всяка колона се опитва да опетни изоставащия играч от другия отбор. За да направят това, те трябва да бъдат: много мобилни и да следят отблизо движението на екипа на гъсеницата, който се опитва да върне тягата. Тъчът се зачита, ако играчите от неговия отбор не са освободили ръцете си. За всяко правилно докосване се присъжда точка. Играта продължава 3-4 минути, след което се определя победителят.

Правила на играта:

Играчите не трябва да се отцепват.

движещ се най-добре със странични стъпала.

"престрелка"

Складова наличност:1-4 волейболни топки.

Обучение:Играчите са разделени на два отбора. Обектът е разделен на две половини. Две линии са маркирани от противоположните страни (2-3 м от стената). Играчите са разположени вътре в полето, всеки отбор е от своя страна.

Описание на играта:Един от отборите получава топката чрез жребий. При сигнал нейните играчи започват да цапат с топката играчите от противоположната страна. Те се опитват да избегнат ударите на топката, без да напускат терена. Топката, която отскочи от игрището или играчът, се хваща и на свой ред започва да опетнява противника. Опетненият играч е извън играта. Отборът, който успее да нокаутира опонентите по-бързо, печели.

правила:

Играч се счита за опетнен, ако топката удари от лятото.

Не можете да прекрачвате линиите на сайта.

Позволено е да се хване топката, но ако тя не бъде уловена, тогава играчът се счита за нокаутиран.

Настроики:

Забелязаните играчи се залавят зад линията от страната на противника. Можете да им помогнете, като им хвърлите топката.

Хвърляния към играчи са разрешени само от две или три точки на средната линия. В тези точки топката може да бъде подадена на играчите.

Стойност на играта:Както във всяка отборна игра е необходима координация на действията на играчите. Играта допринася за консолидирането и подобряването на уменията за хвърляне на топката, развитието на скоростта на ориентация и реакция.

"Два огъня"

Играта се играе на волейболно игрище без мрежа. Играчите са разположени по такъв начин, че капитанът на отбора е зад едната линия на игрището (отпред), а играчите на неговия отбор са на противоположната половина на игрището. Така играчите на всеки отбор са сякаш между два огъня. От една страна те са заплашени от капитана, от друга – от неговия отбор. Чрез жребий един от капитаните въвежда топката (волейбол) в играта - подава я на играчите от своя отбор, а те връщат топката обратно. Те се подават помежду си, като избират удобен момент да ударят играча на отсрещния отбор. Противниците се движат из игрището и се опитват да избегнат топката или да я пресекат. Играчът, който е ударен от топката, излиза извън границите. Той, като капитана, има право да хване, подаде, нокаутира съперник и т.н. Играйте според уговореното време.

Ако топката удари някой от играчите, но един от тях успя да хване топката във въздуха. Играчът не е извън играта. Играчът, който е бил ударен от топката, има право да държи топката така, че да не се търкулне извън зоната и тогава неговият отбор става нападател.

"Училище на топката"

"Училище на топката" - упражнения, подбрани в ред на нарастване на трудността.

Хвърлете топката нагоре и я хванете първо с двете ръце, а след това само с дясната. След това само вляво.

Хвърлете топката нагоре, седнете, докоснете пръстите на краката си с пръсти, след това станете и хванете топката първо с двете ръце, а след това само с дясната си ръка.

Хвърлете топката над главата от дясната ръка в лявата ръка и обратно.

Хвърлете топката нагоре, седнете на пода и я хванете; без да ставате, хвърлете отново топката нагоре. Стани и го хвани.

Хвърлете топката високо нагоре, скочете, завъртете се във въздуха и я хванете с две ръце.

Навеждайки се напред, хвърлете топката между краката, изправете се, хванете я отпред.

Хвърлете топката на земята, ударете отскачащата топка с една ръка (и така няколко пъти).

Повдигайки и леко сгъвайки левия крак, хвърлете топката върху него и я хванете с дясната ръка.

Застанете на разстояние 1-2 м от стената, хвърлете топката в стената отдолу, хванете я първо с две ръце, след това с една.

„Движеща се цел“

Играчите на два отбора стоят в кръг през един. Един представител на всеки отбор има топка. Вътре в отбора, водещият представител на един отбор. Неговата задача е да избегне топката, с която го цапат играчите на противниковия отбор, и в същото време да хване и подаде топката, изпратена му от неговите партньори. Всички играчи на отборите стават лидери на свой ред.

Ако по време на изпълнение на зададения брой подавания към опонентите, водачът не бъде забелязан. Той печели точка.

опция. Позицията на играчите и правилата на играта са еднакви. Всеки отбор избира 3-4 водачи, които последователно влизат в центъра на кръга. В този случай играта е по-бърза.

"Топка на пода"

Всички играчи стават в кръг. Двама от играчите застават в средата на кръга. Стоящите в кръг падат на едно или две колена. Имат една волейболна топка. Водачът се обръща с лице към топката.

По сигнал на учителя играчите започват да търкалят топката по пода, опитвайки се да докоснат краката на водачите. Водачите бягат от топката в кръг. Те скачат, за да избягат от топката. Ако някой от играчите успее да влезе в краката на водача с топката, той заема неговото място, а бившият водач става в кръг.

"Снайперисти"

В средата на игрището се поставя волейболна топка. Играчите се разделят на два отбора и се подреждат от противоположните страни на игрището. Разстоянието между тях е 8-10 м. Играчите от един отбор получават по една малка топка. По сигнал на учителя играчите, без да излизат извън линията, хвърлят малки топки във волейболна топка в средата на залата, опитвайки се да я върнат обратно към противниковия отбор. Играчите от другия отбор събират хвърлени топки и по сигнал на учителя ги хвърлят към волейбола, опитвайки се да се върнат назад. Така че последователно отборите хвърлят топки определен брой пъти.

"топка наоколо"

След като образуват кръг и се отварят към протегнати ръце, играчите подават топката в кръг. Водачът, тичащ по външната страна на кръга, се опитва да докосне топката.

ИГРИ С БАСКЕТБОЛНИ ЕЛЕМЕНТИ

"Борба за топката"

Складова наличност:баскетбол.

Обучение:За играта се използват маркировките на баскетболното игрище. Играчите са разделени на два отбора. Капитаните се избират.

Описание на играта:Играта започва с хвърляне на топка в центъра на полето между двама играчи от различни отбори. Отборът, който е завладял топката, се опитва да я задържи и да направи възможно най-много подавания. Другият отбор, напротив, полага усилия да отнеме топката и да не дава възможност за много пасове. След като овладее топката, този отбор от своя страна се опитва да запази топката за себе си. Играта продължава определено време или до определен брой точки. Отборът с най-много точки печели.

Правила на играта:

Не можете да бягате с топката и да прекрачвате линиите на площадката.

Не можете да държите играчите с ръце, да ги бутате и т.н.

Пресечената топка се пуска в игра зад линията.

Не можете да подавате топката на едни и същи играчи повече от два пъти.

При всеки нов трансфер капитанът на отбора трябва да посочи резултата.

Вариант на играта "10 предавки"

Играчите на отбора, който владее топката, се опитват да направят 10 подавания между играчите подред, без да дават топката на противника. След това играта спира, отборът получава една точка и топката се инжектира отстрани от играча на контузения отбор. Продължителността на играта е 5-15 минути. Отборът с най-много точки през това време печели.

правила:

Ако топката бъде пресечена от противник, натрупаният брой пасове се анулира и се запазва броят на пасовете на нов отбор.

Ръководителят на играта брои подаванията на глас и достатъчно силно.

Ако топката е ритната над страничната линия от опонент или последният играч, който е играл грубо, топката се хвърля зад страничната линия с продължаване на броенето на подаванията.

Отборът, който поддържа резултата от подаванията, ако правилото е нарушено, губи топката и натрупаният брой подавания се анулира.

Стойност на играта:Играта помага за консолидиране и подобряване на подаването на топката. различни начини, развива изобретателност, ориентация.

"Двама капитани"

Складова наличност:баскетбол.

Обучение:В срещуположните ъгли на игрището две линии (с разстояние 1 м) очертават секторите за капитаните. Играчите са разделени на два отбора. Всеки отбор избира свой собствен капитан. Капитаните стоят в тези сектори.

Описание на играта:Играта започва с хвърляне на топка в центъра. Полета между двама играчи от различни отбори. Отборът, който е завладял топката, се опитва да се доближи до сектора на своя капитан с помощта на подавания и да му подаде топката. В този момент другият отбор се опитва да предотврати това, да овладее топката и да я подаде на своя капитан. За всеки успешен опит отборите

една точка се брои. Отборът с най-много точки печели.

Правила на играта:

Никой от играчите няма право да излиза извън секторната линия.

Топката се счита за подадена правилно, ако капитанът я е хванал от лятото, без да напуска сектора (а не след отскачане от стената, пода или играчите).

Не можете да бягате с топката. Разрешени са само две стъпки.

Дрибълът също не е разрешен.

Топката, която излезе извън границите, се вкарва от противниковия отбор.

В борбата за топката не е разрешено хващане и блъскане на опоненти. За нарушение жертвата изпълнява наказателно хвърляне: от разстояние 6-7 м хвърля топката към капитана, който се пази само от един защитник.

Стойност на играта:Играта допринася за придобиване на умения за владеене на топката, развива бързина, ориентация, решителност на действие.

„Състезавай се с топката в кръг“

Складова наличност:две баскетболни топки.

Обучение:Всички играчи стоят в кръг и разчитат на първия или втория. Първите номера - един отбор, вторият - друг. Двама близки играчи са капитани, всеки от тях държи топката в ръцете си.

Описание на играта:След сигнала топките се подават в кръг в различни посоки през един, на играчите от техния отбор. Всеки отбор се стреми да подаде топката възможно най-бързо, така че тя да се върне при капитана възможно най-скоро.

Правила на играта:Ако топките се сблъскат, те се прибират и играта продължава от мястото, където са паднали.

Опции за игра:Топките са от различни страни на кръга и се подават (по сигнал) в една и съща посока (надясно или наляво).Задачата на отбора е да прави подавания по-бързо, така че едната топка да настигне другата .

"Атакуващи петици"

Складова наличност:баскетболно игрище, баскетболна топка.

Обучение:Играчите са разделени на три равни петици. Един от отборите получава топката и заема място в центъра на игрището. Другите два отбора са разположени на щитовете.

Описание на играта:При сигнал петимата владеещи топката започват атака срещу ринга, защитаван от един от двата отбора. Ако успеят да хвърлят топката в ринга, те повтарят атаката, но този път на ринга, защитаван от другия отбор. И така продължава, докато някой от защитаващите се отбори не прихване топката или самите нападатели не я загубят. След това този отбор преминава в атака към друг пръстен, а нападателят заема място в защита под щита. Отборът, който успее да събере най-много точки за определеното време, печели.

Правила на играта:Тази игра се играе по правилата на баскетбола.

Методически указания:Определени технически и тактикаигри и изискват от играчите да ги изпълняват безпроблемно.

"Не давайте топката на водача"

Складова наличност:баскетболни топки.

Обучение:Играчите стоят в кръг на една ръка разстояние. Ако има повече от 10 играча, тогава могат да се образуват два кръга. Избира се един шофьор.

Описание на играта:По сигнал играчите хвърлят топката един към друг по различни начини, така че водачът да не може да я прихване. Ако водачът улови топката, тогава играчът, от който е направен трансферът, заема неговото място. Играта може да бъде сложна, поставете 2, 3, 4 драйвера. В края на играта се откроява най-добрият шофьор, както и играчът, който никога не е бил при него.

Правила на играта:

Водачът не трябва да изтръгва топката от ръцете на играчите.

Водачът не трябва да напуска кръга.

Играчите изпълняват точни подавания на топка към всеки, който стои в кръг.

Не можете да правите високи предавки.

Правила за мини баскетбол

Екипи.

Всеки отбор се състои от 5 играча на терена, 5 резерви и треньор. Един от играчите е капитан на отбора. Всички играчи от един отбор трябва да носят една и съща униформа, номерирана от 4 до 15.

Време за игра.

Играта се състои от две полувремена по 20 минути с 10 минути почивка. Всяко полувреме се състои от 2 периода по 10 минути с почивка от 2 минути между тях.

Хронометристът спира времетокога: фаул, изпусната топка, тайм-аут, контузия.

Резултатът от играта.

Топката се счита за ефективна, когато влезе в ринга. Попадение в коша от полето - 2 точки, удряне на топката в коша по време на наказателно хвърляне - 1 точка.

Рисувам.

Мачът се счита за равен, ако резултатът от играта след четвъртия период е равен. Продълженията в минибаскетбола не се включват.

Замени.

Всеки играч трябва да изиграе 2 пълни периода и да бъде заместник за другите два периода, освен ако не е контузен или има 5 фаула.

Замени не се правят по време на период, само при контузия или 5 фаула.

Спорно хвърляне.

Реферът хвърля топката вертикално нагоре между двама опоненти в един от кръговете на корта.

Присъжда се скачаща топкакогато играта започне, взаимно нарушение, топката е заседнала на ринга, двама играчи се борят за топката в продължение на 5 секунди, съдиите са спорни.

Действия с топката.

В мини баскетбола топката се играе с ръце.

Разрешено е да се извършват:

дрибъл, подаване на топката, хвърляне на пръстена, обръщане с топката.

Нарушения.

Нарушение е неспазване на правилата на играта.

Правила на играта:

Не можете да дриблирате с двете ръце едновременно.

Не можете да бягате с топката.

Играйте топката с краката си.

Играйте извън корта.

Наказание:

Правило за три секунди.

Играч не трябва да остава в 3-секундната зона на противника за повече от 3 секунди.

Наказание:

Топката се подава на противниците за вкарването й в игра извън зоната.

Пет секунди.

На играча се дават 5 секунди да хвърли топката извън игрището.

Свободното хвърляне трябва да бъде изпълнено в рамките на 5 секунди.

Силно атакуван играч може да владее топката за не повече от 5 секунди.

Наказание:

Топката се подава на противниците за вкарването й в игра извън зоната.

Топката се връща в задното поле.

Не е разрешено прехвърлянето на топката от зоната на нападение към задното поле.

Наказание:

Топката се подава на противниците, за да я вкарат в игра зад страничната линия в централната част на игрището.

Фалове.

Всеки личен контакт на противниковия отбор е фал.

Наказание:

Топката се подава на противниците за вкарването й в игра извън зоната.

Топката се подава на противника за два свободни хвърляния.

Топката се подава на противника за два свободни хвърляния и се пуска в игра зад тъчлинията в центъра.

Фаул на пет играча.

Играч, който получи пет фаула, автоматично излиза от играта. Вместо това играе резервен играч.

Наказателни удари.

Свободно хвърляне се изпълнява от линията на 60 см по-близо до ринга.

Няма концепция за удар от три точки.

Секретар и хронометрист.

Секретарят отговаря за протокола на играта. Хронометрист - за контрол на игровото време.

Съдии по мини-баскетбол.

В минибаскетбола двама съдии ръководят играта според правилата.

ИГРИ С ВОЛЕЙБОЛНИ ЕЛЕМЕНТИ

„Пропуск за волейбол“

Складова наличност:1-2 волейболни топки.

Обучение:Играчите стоят в кръг на една ръка разстояние. Водачът взема топката и застава с нея в центъра на кръга.

Описание на играта:Водачът, след като хвърли топката, изпълнява пас на който и да е играч. Той я бие с четки на един от играчите или водача, който от своя страна подава топката на друг играч по същия начин.

Целта на играта е топката да не докосне земята и да я задържи във въздуха възможно най-дълго. Веднага след като топката докосне земята, играчът, който е накарал топката да падне на земята, отива на мястото на водача, бившият водач заема неговото място в кръга.

Правила на играта:

Не можете да удряте топката повече от веднъж подред.

Топката може да се удря с ръце, глава, рамо.

Вариант "Летяща топка с нокаут"

Същата конструкция и съдържание на играта, но се въвежда ново правило: играч, който направи грешка, напуска играта. Последният останал играч се счита за победител. По-добре да играете без шофьор.

"Топка над мрежата"

Складова наличност:4 волейболни топки.

Обучение:Играта се играе на волейболно игрище и мрежа. Играчите са разделени на два отбора. Всеки отбор е разположен в своята половина на терена. Всеки отбор получава две топки.

Описание на играта:По сигнал играчите хвърлят топките над мрежата. Целта на играта е да хвърлите всичките 4 топки на противоположната страна. Ако отборът успее да прехвърли всички топки на страната на противниците, тогава той получава една точка. Повторете играта няколко пъти. Отборът с най-много точки печели.

Правила на играта:

Трябва да хвърляте топките само с ръце и само над мрежата.

Ако топката прелетя под мрежата и в този момент всички топки са били от страната на противниците, тогава точката не се зачита.

Не можете да излизате извън средната линия и да взимате топки от полето на противника.

Топките могат да бъдат взети от всяка точка на тяхната половина на корта и да се движат свободно с топката.

Брой играчи: всеки
По желание: червени шалове или ленти за глава
Всички играчи са разделени по равно на два отбора. Играчите от един и същи отбор са обозначени като "Хора": те са маркирани или с яркочервени шалове-превръзки около врата си, или с яркочервена широка лента, увита около бицепсите на двете ръце. Играчите от другия отбор са обозначени като "Вампири" и нямат маркери за ленти. Целта на "Вампирите" е да залови колкото се може повече "Хора", които след като бъдат заловени също стават "Вампири". Основното очарование на играта е, че "Вампирите" нямат маркери за ленти и "Хората" са в постоянно напрежение и са готови да избягат от "Вампирите", изпълващи игралното поле.

Снежни топки - зимна игра за деца

Брой играчи: всеки
По желание: сняг
През зимата можете да си спомните за това старо руско забавление.
Играта обикновено се играе от два отбора, които си хвърлят снежни топки.

Monkey tag - игра за деца

Брой играчи: всеки
Екстри: не
Шофьорът трябва да имитира бягството като маймуна. Например, ако преследваният неочаквано (избягалият ще направи такива неща умишлено) скочи на един крак, тогава водачът също трябва да скочи след него на един крак. Ако водачът не е имал време да повтори движенията на избягващия навреме, тогава „маркирането“ не се взема предвид и на избягващия се дават 5 секунди, за да избяга отново.

Gates - игра на открито за деца

Брой играчи: дете и възрастен
Екстри: не
Ако имате много малко, но твърде подвижно дете, тогава можете да опитате да го плените по този начин.
Играем навън! Детето тича до вас, вие разтваряте краката си ... и сякаш го „прекрачвате“. Връща се, стига до теб, пак го пропускаш да мине под теб, като през "порта". Основното нещо е енергията по мирен начин. Играта може да бъде подобрена и обзаведена с шеги, да се свържат допълнителни предмети и задачи като "вземи топката, пренеси я през вратата, сложи я в количката ...".

Хващачи-резачки - игра на открито за деца

Брой играчи: всеки
По избор: 2 макари с конец или много дълъг конец в два цвята (за предпочитане син и червен)
Ние избираме лидер. За ръката на всеки е вързан конец на видно място, но възелът не е затегнат здраво. Момчетата и момичетата са с различни цветове.
Задачата е да настигнете всеки човек и да прекъснете нишката от него. Трудността е, че този, който е хванат, може да изтръгне и конеца от ръката на скубача. На когото се откъсне конецът, той отива при водача.

Dungeon Escape - игра за деца

Брой играчи: всеки
Екстри: не
Играта напомня на старата игра "Котка и мишка". Участниците в играта, хванати за ръце, образуват кръг. Вътре е затворник или пленник, отвън е неговият или нейният приятел. Затворникът трябва да избяга, неговият помощник - да измами пазачите. Този, който пропусне затворника, заема неговото място.

Камбанки - игра на открито за деца

Брой играчи: всеки
По избор: звънец
Децата стоят в кръг. Към средата отиват двама – единият със звънец или звънец, другият – със завързани очи. Всички пеят:
Tryntsy-bryntsy, камбани,
Смелчаците се обадиха:
Диги диги диги донг
Познайте откъде идва обаждането!
След тези думи "слепецът на слепеца" хваща избягващия играч.

Буре без дъно - игра за деца

Брой играчи: всеки
Допълнително: буре без дъно, топка
На площадката, на височина три метра, е окачена обикновена бъчва без дъно. Играчът, който бяга, трябва да хвърли топката в цевта с точен удар отдолу нагоре. Печели този, който го направи три пъти.

Ирина Рохина
Игри и упражнения на открито за деца от подготвителни групи

мобилна игра"Капани"

С помощта на рима се избира шофьор на капан, който застава в средата на залата (сайтове). По сигнал на учителя "Едно-две-три-Хвани!"всички играчи се разпръсват и избягват капана, който се опитва да настигне някого и да го докосне с ръка. Докоснатият от капана се отдръпва настрани. Когато 2-3 играчи бъдат хванати, се избира друг капан. Играта се повтаря 3 пъти. Ако голяма група, след което се избират два капана.

мобилна игра„Не стой на пода“

С помощта на рима се избира шофьор на капан. Капанът тича из залата с децата (сайт). Щом учителят каже "Хвани се!"всички деца се разпръсват и се опитват да изкачат кое да е възвишение (пейки, кубчета, гимнастическа стена). Капанът се опитва да се покаже. Момчетата, които той докосна, се отдръпнаха. Накрая игриброят на загубилите се преброява и се избира нов шофьор.

мобилна игра"Въдица"

Децата стоят в кръг. В центъра на кръга учителят държи в ръцете си въже, в края на което е завързана торба с пясък. Учителят върти чантата на въже в кръг над самата земя (пода, а децата подскачат, опитвайки се да не ударят чантата в краката си. Предварително учителят показва на децата как да отскоча: Оттласнете се енергично от пода и поднесете краката си под себе си. Учителят върти чантата в двете посоки последователно.

мобилна игра"Не се хващай"

Начертайте кръг на пода (или изложени от кабела). Всички играчи застават зад кръга на разстояние половин крачка. Водачът е избран. Той става в кръг навсякъде. Децата скачат в кръга и излизат от него. Водачът тича в кръг, опитвайки се да докосне играчите, докато са в кръга. Детето, докоснато от шофьора, се отдръпва встрани. След 30-40 секунди играта спира. Избира се друг шофьор и играта се повтаря с всички деца.

мобилна игра"бухал"

Драйверът е избран "бухал", останалите деца изобразяват пеперуди, птици и др. По сигнал на учителя: "Ден!"- децата тичат из залата, на отбор: "Нощ!"- замръзват и спират на мястото, където екипът им ги намери. "бухал"напуска гнездото си и взема при себе си преместилите се. Играта се повтаря.

мобилна игра"Полет на птици"

От едната страна на залата са деца птици. От другата страна има различни помощни средства - гимнастически пейки, кубове, модули и др. - това са дървета. По сигнал на учителя — Птиците отлитат!деца, махайки с ръце като крила, се разпръскват из залата. По сигнал "Буря!"всички птици тичат към дърветата и се опитват да заемат място възможно най-бързо. Когато учителят каже — Бурята спря!, децата се спускат от хълмовете и отново се разпръскват из залата - "птиците продължават полета си". Необходима е застраховка на учителя.

мобилна игра"Капани с панделки"

Децата стават в кръг; всяко дете има цветна панделка, пъхната в задната част на колана. В центъра на кръга има капан. По сигнал на учителя: "Едно-две-три-хващай!"Децата тичат около детската площадка. Капанът тича след играчите, опитвайки се да издърпа лентата от някого. По сигнал на учителя: „Едно-две-три – тичай около кръга!“- всички са построени в кръг. Учителят предлага да вдигне ръце на тези, които са загубили лентата, т.е. загубили, и ги брои. Капанът връща панделките на децата, играта се повтаря с нов водач.

мобилна игра"Форми"

По сигнал на учителя всички деца се разпръскват из площадката. (зала). При следващия сигнал всички играчи спират на мястото, където ги е намерил екипът и заемат поза. Учителят отбелязва тези, чиито фигури се оказаха най-успешни. Играта се повтаря 2-3 пъти.

мобилна игра„Ние сме смешни момчета“

Децата стоят от едната страна на площадката зад линията. Втората линия е начертана от противоположната страна на сайта. В центъра на площадката има капан. Хористите казват:

Ние сме смешни момчета

Обичаме да тичаме и да скачаме

Е, опитайте се да ни настигнете.

Едно, две, три, хващай се!

След словото "хвани!"децата бягат от другата страна на площадката и капанът ги хваща. Детето, което капанът има време да заклещи, преди да пресече линията, се счита за уловено, отстъпва встрани и пропуска едно бягане. След два пуска се избира друг капан. Играта се повтаря 3-4 пъти.

мобилна игра"На места"

Играчите образуват кръг. Пред всяко дете има предмет (куб, чанта, кегла). По сигнал на учителя всички се разпръскват из стаята в различни посоки, а учителят премахва един предмет. По сигнал "На места!"всички играчи трябва бързо да застанат в кръг и да заемат място близо до обект. Този, който е останал без място, се счита за губещ. Играта се повтаря няколко пъти.

мобилна игра"Хитра лисица"

Играчите стоят в кръг. Разстоянието между децата е една стъпка. Учителят кани децата да затворят очи, обикаля кръга зад тях и докосва едно дете - то става лисица. Играчите отварят очи и внимателно се споглеждат, като отгатват кой от тях хитра лисицаЩе се раздаде ли по някакъв начин? Децата питат в хор отначало тихо, след това по-силно: — Хитра лисице, къде си?След като произнесе тези думи три пъти, хитрата лисица идва в средата на кръга, вдига ръка и казва: "Тук съм!"Всички се разпръсват из площадката, а лисицата ги хваща. Отвежда заловените в дома си (предварително определено местоположение). Когато лисицата хване 2-3 деца,казва учителят: — В кръг!. Всички играчи застават в кръг и играта се подновява.

мобилна игра"Скачащи врабчета"

Учителят поставя кръг от въже на пода (или рисува на земята) (забележителностите също могат да бъдат торби с пясък или кубчета). Избира се водач - хвърчило. Той застава в средата на кръга. Останалите деца са врабчета, те стоят извън кръга. Врабчетата скачат и излизат от кръга. Хвърчилото се движи в кръг и не позволява на врабчетата да се задържат там дълго време. Врабчето, докоснато от шофьора, спира, вдига ръка, но от игрите не са излезли. Учителят отбелязва онези, които хвърчилото никога не е уловило. Играта се повтаря след кратка почивка.

мобилна игра„Настигни двойката си“

Играчите стоят от едната страна на корта: един група деца отпред, вторият е отзад (разстоянието между тях е най-малко две стъпки). По сигнал на учителя първите бързо бягат от другата страна на площадката, вторите ги хващат. (солено). След като преминат от другата страна на площадката, децата сменят ролите. Играта се повтаря 3-4 пъти. Играта завършва с ходене в колона един по един.

мобилна игра"Ден и нощ"

Играчите са разделени на два отбора - "Ден и нощ". В средата на залата (сайтове)линията се провежда (или сложете кабел). На разстояние две стъпки от линията отборите стоят с гръб един към друг. Учителят казва "Готов!", след това дава на един от отборите сигнал да бяга, например, произнася: "ден". Децата тичат през линията, а играчите от втория отбор бързо се обръщат и настигат съперниците, като се опитват да ги забележат, преди да пресекат линията. Този отбор печели, което ще има време да опетни още играчи на отсрещния отбор.

мобилна игра"Две слани"

От противоположните страни на обекта две къщи са маркирани с линии. Играчите се намират в една от къщите. Двама шофьори (Фрост - червен нос и Фрост - син нос)отидете до средата на платформата, изправете се пред децата и кажете:

Ние сме двама млади братя

Две слани отстранени,

Аз съм Фрост - червен нос,

Аз съм Фрост - син нос,

Кой от вас решава

На път - да започне пътеката?

Всички хористи отговарят:

Ние не се страхуваме от заплахи

И ние не се страхуваме от замръзване.

След това децата бягат в друга къща, а студовете се опитват да ги замразят. (докосване с ръка). Измръзналите остават на мястото, където ги е завладял сланата, и стоят там до края на удара. Сланите преброяват колко момчета са успели да замразят. След две тирета се избират други студове.

мобилна игра"Паяк и мухи"

В единия ъгъл на залата е обозначен с кръг (или кабел)мрежата, където живее шофьорът - паякът. Останалите деца са мухи. По сигнал на учителя всички мухи се разпръскват из залата, "летя", бръмча. Паякът е в мрежата.

По сигнал на учителя "Паяк!"мухите спират на мястото, където екипът ги е намерил. Паякът излиза и се оглежда внимателно. Този, който се движи, паякът води в мрежата си. След две повторения броят на уловените мухи се отчита. Играта се възобновява с различен драйвер.

мобилна игра"Ключове"

Играчите стоят в кръгове, начертани в произволен ред. (или подплатени с къси шнурове)на разстояние най-малко 2 м един от друг. Водачът е избран. Приближава се до един от играчите и пита: "Къде са ключовете?"Той отговаря „Отиди до ... (обажда се на един от децачукам!". По това време други деца се опитват да сменят местата си. Водачът трябва бързо да направи свободен кръг по време на бягане. Ако водачът не може да направи кръг за дълго време, той крещи: "Намерих ключовете!"След това всички играчи сменят местата си, останалият без място става шофьор.

мобилна игра"Жабите в блатото"

От едната страна на залата (зад линията)има кранист. В средата на залата има блато (кръг, изработен от въже).Деца жаби седят наоколо и казват:

Тук от излюпените гнили

Жабите плиснаха във водата.

Куе-ке-ке, куа-ке-ке,

На реката ще вали.

С края на думите жабите скачат в блатото. Кранът хваща жабите, които не са имали време да скочат. Уловената жаба отива в гнездото на жерава. Когато жеравът улови няколко жаби, се избира нов жерав измежду онези, които никога не са били хващани. Играта се рестартира.

мобилна игра"Ловци и патици"

Децата са разделени на два равни отбора - ловци и патици. Патиците стоят в средата на голям кръг. Ловците хвърлят топката (с голям диаметър, опитвайки се да ударят патиците с нея. Патицата, която топката докосна, е извън игри. Когато мнозинството (около една трета)патиците ще бъдат маркирани, отборите сменят местата си.

мобилна игра"Вълк в леговището"

в средата на залата (сайтове)начертайте две успоредни линии (или сложете въжета)на разстояние 80-90 см един от друг - това е ров. От едната страна на площадката отвъд линията има къща за кози. Изберете шофьор - вълк. Всички кози са в къщата (зад линията). Вълкът влиза в канавката. По сигнал на учителя "Вълк в леговището"козите тичат към противоположната страна на залата, прескачайки канавката, а вълкът се опитва да ги хване (докосване с ръка). Вълкът отвежда уловените кози настрана. Сигналът се дава отново. След два пробега всички заловени кози се връщат в дома си и се избира нов водач.

мобилна игра"Горелки"

Играчите се подреждат в две колони, хванати за ръце по двойки. Отпред е шофьорът. Момчетата скандират в един глас:

Гори, гори ярко

Да не излиза.

Погледни към небето:

Птиците летят

Камбаните бият!

Едно, две, три - бягай!

След словото "бягай!"деца, стоящи в последната двойка, пускат ръцете си и бягат към предната част на колоната: единият отдясно, другият отляво на колоната. Шофьорът се опитва да хване едно от момчетата, преди той да има време отново да се хвана за ръце с партньора си. Ако водачът успее да направи това, той се хваща за ръце със заловения и двамата застават пред колоната. Останалият без чифт става водач. За да увеличите двигателната активност, можете да разделите деца в два отбора.

мобилна игра"Въртележка"

Децата образуват кръг, държейки въжето с дясната си ръка, вървят в кръг първо бавно, след това по-бързо и започват да бягат. Движенията се извършват в съответствие с текста, изречено на глас:

Едва, едва, едва, едва,

Въртележките се въртят

И тогава, наоколо, наоколо, наоколо,

Всички бягайте, бягайте, бягайте.

След като децата пробягат 2-3 кръга, учителят ги спира и дава знак за промяна на посоката на движение. Играчите се обръщат и, прихващайки шнура с другата ръка, продължават да вървят и бягат. Тогава учителят заедно с децата казва:

Тихо, тихо, не бързай!

Спри въртележката!

Едно-две, едно-две

Така че играта свърши!

Движението на въртележката постепенно се забавя. В думи "Играта свърши!"децата спират, поставят кабела на земята (етаж)и се разпръснете из сайта.

Игри упражнения за деца от подготвителни групи

"пингвини"

Играчите стоят в кръг. Всяко дете има торбичка, която държи между коленете си. За сметка на учителя "1-8"децата изпълняват скокове на два крака в кръг. По сигнал — Хоп!децата скачат странично в кръга, връщат се на мястото си в кръга. Задачата се изпълнява в другата посока.

„Настигни двойката си“

Децата стоят в две линии; разстоянието между редовете е 3-4 стъпки. По сигнал на учителя се изпълнява бягане към противоположната страна на площадката (разстояние 15-20 м). Играчът от втори ранг се опитва да докосне играча от първи ранг, преди той да пресече въображаемата линия. Учителят брои броя на губещите. Повторение игрова задачадецата си сменят ролите.

"Бързо застанете в колона!"

Играчите се подреждат в три колони. (пред всяка колона, кубче или карфици от нейния цвят). Учителят кани децата да запомнят мястото си в колоната и цвета на куба. По сигнал на учителя (бие на тамбура, свирка)играчите се разпръсват из залата (сайт). След 30-35 секунди се дава сигнал — Бързо в колоната!, като всяко дете трябва бързо да заеме мястото си в колоната. Учителят определя отбора победител. Повторете 2-3 пъти.

„Превъртете обръча“

Децата са изградени в две линии, разстоянието между линиите е 4-5 м. В ръцете на момчетата в една линия, обръч (диаметър 50см). По сигнал на учителя всяко дете хвърля обръча на партньор от втора линия, а той връща обръча обратно и така няколко пъти подред.

"Прецизен пас"

Играчите се разделят на двойки. Всяко дете има пръчка, едно дете в двойка има шайба в ръцете си. Децата стоят на разстояние 2-2,5 м един от друг и хвърлят шайбата с бухалки с плавни, нежни движения, така че да удари точно стика на партньора.

Децата правят снежни топки, подреждат се и поставят снежни топки близо до краката си, заставайки близо до стартовата линия. Упражнение: хвърляне на снежни топки на разстояние. Няколко цветни предмета (кегли или кубчета, на разстояние 10-12 м от деца.

„Плъзнете се по пътеката“

Децата се разпределят по тройки, приближават се до условната линия и се държат за ръце. След кратко бягане двама продължават да бягат по снега (уплътнен, а третият (стои в средата)плъзга се по ледена пътека, стоейки на два или един крак. Играчите се редуват да сменят местата си.

"Кой бързо"

Играчите образуват кръг със снежен човек в центъра на кръга. Всяко дете има снежна топка в ръцете си. По сигнал на учителя децата скачат (като зайчета)напредват към снежния човек и поставят своите снежни топки на около метър. Те се обръщат и скачат обратно към стартовата линия. След кратка почивка децата отново отиват при снежния човек, вземат снежните топки и се връщат на мястото си. Учителят отбелязва първите трима участници. В зависимост от физическото готовността на децата да повторят играта.

"Плъзни се - не падай"

Децата се редуват да бягат и да се плъзгат по ледената писта (дължина 2,5-3 м, започвайки бягането само когато предишното дете напусне пистата. Всеки, който изпълни задачата, трябва бързо да се отдръпне настрани. За застраховка учителят е от страната на песен (приблизително в средата). Второ група децапо това време те се пързалят с шейни (двойки се определят предварително деца, приблизително равни по физически възможности).

"Хокейни играчи"

Играчите се подреждат в две линии. Всеки играч има шайба и стик в ръцете си. Първата линия отива към стартовата линия; децата са свободно разположени на 2-3 стъпки едно от друго. Упражнение: прекарайте шайбата от едната страна на игрището до другата (разстояние 10 м, опитвайки се да не откъснете щеката от шайбата и след това забийте шайбата във вратата (предварително се изграждат няколко порти от сняг). Тогава втората група се упражнява. И така последователно няколко пъти.

"На места"

Шейните се поставят в кръг или в две линии една срещу друга. Децата седят на шейната по двойки (ако малка група, след това един по един). По сигнал на учителя децата стават и се разпръскват из цялата площадка, обикаляйки в различни посоки. По сигнал "На места!"всички играчи трябва бързо да заемат местата си на шейната. Играта се повтаря 2-3 пъти.

"Прецизна доставка"

Децата се разделят на двойки; всяко дете има стик и една шайба на чифт. Единият играч стои на разстояние 1,5 м от вратата, а другият - на 2 м от първия. Задачата на втория играч е да хвърли шайбата на първия, а той трябва да я удари във вратата. След известно време децата сменят местата си.

"джъмпери"

Шейните са поставени в кръг, играчите стоят странично до тях. По сигнал на учителя децата скачат на два крака около една трета от кръга, след което спират и продължават да скачат на два крака в кръг. Обърнете се и повторете задачата.

„Предай на приятел“

Децата стават по двойки, в ръцете на всяко дете стик и една шайба на чифт. Детето с леко движение дава шайбата на партньора на пръчката, той, след като я е хванал, я връща обратно със същото движение. Шайбата не трябва да се подхвърля като топка, а да се предава с плъзгащо движение един към друг.

"Топка срещу стената"

Децата стоят в 3-4 колони пред стената. Играчът, стоящ първи в колоната, има топка с малък диаметър. Играчът хвърля топката в стената, след което отива до края на своя отбор. Вторият играч трябва да хване топката, след като отскочи на пода, и да я хвърли в стената. И така нататък. Печели отборът, който изпълни задачата бързо и без да загуби топката.

"Проход за крака"

Играчите стоят в кръг от 3-4 души. В центъра на всеки кръг е водачът, пред него лежи топка с голям диаметър. Водачът търкаля топката с крак към играчите (крачен пас); всяко дете, след като получи топката, я задържа за няколко секунди, като я вземе с крака си и отново я изпраща на водача.

"Мъгливи зайчета"

Учителят поставя две въжета на пода (дължина 3м)успоредно, разстоянието между въжетата е 2м. На разстояние 1 m от въжетата лежи обръч, в който се намира топката. Упражнение: застанете странично до кордата и на два крака я прескочете надясно и наляво и така до края на кордата, след това отидете до обръча, застанете в него и вдигнете топката над главата си. Изпълнява се в две колони, като във всяка двойка се определя победителят. Повторете 2-3 пъти.

"Харчете - не наранявайте"

Покрай залата (сайтове)от двете страни се поставят кегли (или кубчета, пълнени топчета); (6-8 броя; разстояние между предметите 30 см). Децата се подреждат един по един и по сигнал на учителя вървят от едната страна на залата между щифтовете със средно темпо на пръстите на краката си, с ръце на коланите (или зад главата си, поддържайки добра стойка). (дръжте главата и гърба изправени); бягай от другата страна "змия"между щифтове. Повторете 2-3 пъти.

"Хвани топката"

Играчите се разделят на тройки. Двама момчета стоят на разстояние 2 м един от друг, всеки от тях има топка в ръцете си (голям диаметър); между тях има трети играч. Децата хвърлят топката един на друг, а играчът, който е между тях, се опитва да докосне топката. Ако успее, той сменя мястото си с играча, от когото е насочена топката.

"Пъргави скачачи"

На сайта обръчите са разположени в две линии в шахматен ред (по 6-8 броя). Децата в две колони изпълняват скокове в обръчи на два крака - ту надясно, ту наляво (без пауза)пресечете линията и се обърнете. Упражнениеповторен в обратна страна (3-4 пъти). Учителят отбелязва отбора победител.

"Подай топката"

Учителят подрежда кубчетата в два реда (4-5 броя; разстояние между тях 1,5 м).Упражнение: дръжте топката с крака, като не я оставяте да отиде далеч от вас, преминавайки между кубчетата.

"Топката за водача"

Играчите образуват 3-4 кръга, застават в кръг на разстояние една стъпка един от друг. В центъра на всеки кръг е водачът, който последователно хвърля топката на играчите и те я връщат обратно. След като всички играчи завършат упражнение, водачът вдига топката високо над главата си. Играта се повтаря 2-3 пъти със смяна на водачите.

„Кой е по-склонен да кегли“

Играчите се подреждат в две колони и застават на разстояние една крачка един от друг. По сигнал на учителя децата се редуват да скачат от стартовата линия на два крака през шнура, отдясно и отляво на него, движейки се напред и така до края (разстояние 3-4 м, бягане около обект и заобикаляйки колоната отвън, за да застане в края й. Следващото дете в колоната започва да скача, след като първото измине една трета от разстоянието. Повторете 2-3 пъти.

Момчета, влагаме душата си в сайта. Благодаря за това
за откриването на тази красота. Благодаря за вдъхновението и настръхването.
Присъединете се към нас на Facebookи Във връзка с

Салки, криеница, казашки разбойници - колко супер неща от детството си спомняме с усмивка. Но с какво ново да изненадаме децата си?

уебсайттърси най-много Интересни игриот цялата планета, които радват местните деца. Обърнете внимание и опитайте възможно най-скоро!

"Хвани дракона за опашката" (Китай)

Брой участници:колкото по-голям, толкова по-добре

От какво имаш нужда:Нищо

Правила на играта:всички се нареждат в колона и слагат ръка на раменете или пояса на предния. Първият е главата на дракона, последният е опашката му. Следва забавната част. Главата на дракона започва да търси опашката си. Тези играчи, които са по-близо до опашката, могат по всякакъв начин да му помогнат да се "отмие" от главата, ловко бягайки с цялата си опашка. Въпреки това, когато се опитвате да хванете опашката и да избягате от ловеца, важно е колоната да не се разпадне и „драконът“ да не се разпадне.

Така че дръж се, глава! Не се хващаме толкова лесно.

"Плати с портокали!" (Гана, Африка)

Брой участници:два отбора от по 3-4 души

От какво имаш нужда: 4 портокала за всеки участник

Правила на играта:две линии са начертани на разстояние 10–15 m една от друга, зад които са поставени отбори. На линията в редица пред играчите на двата отбора се поставят портокали в пързалка: три са поставени отдолу и още един е отгоре. Отборите последователно хвърлят портокали по хълмовете на противника. Ако е възможно да се разпръсне, тогава падналият взема портокалите за своя отбор. В случай на неуспешно хвърляне, "отлитащият" портокал отива при врага. От получените по този начин портокали врагът сгъва нови слайдове, които също могат да бъдат разпръснати. Играта продължава, докато един от отборите не загуби всичките си портокали. Смятат я за неудачник. Портокалите лесно могат да заменят топчета, кубчета и всичко, което ви подскаже въображението.

Кабади (Индия)

Брой участници:два отбора, произволен четен брой играчи

От какво имаш нужда:добро настроение и силни дробове

Правила на играта:игралното поле е разделено наполовина на територии за два отбора. С началото на играта нападателят на титулярния отбор преминава към чуждата половина на терена и се опитва да докосне противниковите играчи с ръка или крак. Но всичко не е толкова просто: първо той трябва да си поеме дъх и постоянно да казва „kabaddi! кабади! кабадди!" Веднага щом въздухът свърши, самият нападател става плячка и трябва да избяга с всички сили. За да се спасите, трябва да имате време да докоснете територията си с ръка или крак. Ако успее, тогава всички, докоснати от нападателя, се елиминират от противниковия отбор. Ако той бъде хванат, тогава вражеският отбор влиза в битка. Отборът с най-много останали играчи печели.

Тази игра е родом от Индия, но е станала толкова популярна в Азия, че дори има световни състезания по кабади.

"Три камъчета" (Франция)

Брой участници: 2 до 4

От какво имаш нужда: 3 камъчета или всякакви малки кръгли предмети, които могат да се стиснат в юмрук

Правила на играта за двама:и двамата участници в юмрука крият 1, 2 или 3 камъчета зад гърба си, за да объркат противника. Или можете да мамите и да оставите ръката си празна. По сигнал и двамата вкарват „в играта“ свит юмрук пред себе си. Сега задачата е да познаете колко камъчета има в играта сега и те се редуват да извикват своята версия на числото от 0 до 6. Но не можете да се повтаряте. Например, ако първият играч извика "пет", тогава вторият играч избира от останалите числа. След това отварят юмруци и виждат кой печели. Познаващият хвърля едно от своите камъчета и играта продължава. Ако никой не е познал правилно, тогава те просто играят. Победител е този, който пръв се отърве от всички камъчета.

Още по-забавно е да играете три камъка с трима или четирима души. Основното нещо е да не забравите да промените опциите за отговор от 0 до 9 и от 0 до 12. Между другото, този стар френска играсе използва не само за забавление, но и за разрешаване на спорове.

Картофен дуел (Филипини)

Брой участници: 2, общият брой на двойките - според броя на желаещите да се забавляват

От какво имаш нужда:вилици и картофи

Правила на играта:играчите на разстояние метър един от друг коленичат, другият крак се откъсва от земята и се държи с ръка в тежест, за да се поддържа баланс. В другата ръка всеки има картоф на вилица или клечка. Основната задача е да съборите картофите на врага и да запазите своите. Побеждава не най-силният, а пъргавият и сръчният: понякога е достатъчно едно светкавично движение и победата е осигурена.

Играчът е "мъртъв", ако картофът падне или вдигнатият крак докосне земята три пъти. Играта също приключва, ако един играч се облегне или бутне противника. За да опростите правилата, не можете да коленичите.

"The Ambassador Arrives" (Южна Африка, Африка)

Брой участници:може да бъде всичко - колкото повече играчи, толкова по-дълга е играта

От какво имаш нужда:"ценен подарък" - всеки предмет, който ще се превърне в ценност в играта. Например топка. В родината на играта най-често това е парче дърво, което е високо ценено в Южна Африка.

Правила на играта:играчите се разделят на две „села“ и се нареждат едно срещу друго. От единия на другия се изпраща "посланик" с ценен подарък. Дава го на съперниците си и веднага бяга, а цялото „село“ се втурва след него. Ако „посланикът“ бъде хванат преди да се върне у дома, той става затворник. Но ако все пак успя да избяга, преследвачите дават своя играч „в плен“. „Селото“, в което има само един жител, губи.

"Хурег адуун / Табун" (Бурятия, Русия)

Брой участници:колкото повече, толкова по-добре

От какво имаш нужда:Нищо

Правила на играта:Участниците стоят в кръг и здраво се държат за ръце. Това са коне, които пазят своите жребчета - други играчи, които са в центъра на кръга. Можете да чукате с копита, да цвилите в имитация на коне. Конен играч обикаля стадото, защитавайки жребчетата от нашествието на вълци. А няколко вълчи играчи обикалят наоколо и се опитват да разкъсат кръга, да грабнат жребчето и да го завлекат в леговището. Но конят-пазач плаши вълците и ако поздрави вълка, тогава той се смята за убит. Играта продължава, докато конят "убие" всички вълци.

Куинта (Литва)

Брой участници: 5

От какво имаш нужда:топка

Правила на играта:на земята или асфалта се очертава голям квадрат със страна около 10 м или се маркират ъглите на този квадрат, където застават 4 играча. В центъра на квадрата се очертава кръг с диаметър около 1,5 м, петият играч, петият, става него.
Ъгловите играчи се редуват, опитвайки се да „нокаутират“ петия с топката, като същият избягва топката, без да напуска кръга. Този, който успя да влезе в петия, сменя местата си с него.

Бариера (Швеция)

Брой участници:игра за големи компании - колкото повече, толкова по-добре

От какво имаш нужда:Нищо

Правила на играта:всички играчи с изключение на трима се подреждат в квадрат, така че във всеки ред да има толкова играчи, колкото са самите редове. Застаналите в редица се хващат за ръце, образувайки улици вътре в площада.

Останалите три са преследван, преследвач и водач. Задачата на втория е да хване бягащите по улиците. Но от страната на първия - целият отбор и щом го изпреварят, лидерът прави знак. Всички играчи бързо освобождават ръцете си, обръщат се наляво и образуват нови улици с ръцете си. Преследвачът, който на практика хвана укриващия се, в един миг се озовава на различни улици с него. И така всеки път, докато преследвачът стане по-бърз от отбора. След това се избират нови играчи за преследване и забавлението продължава.

След това играчите се приближават до леговището и питат вълка: „Ще дойдеш ли, вълко?“, той отговаря: „Тъкмо ставам“. Играчите отново лудуват на терена и след малко отново отиват при вълка със същия въпрос, но вече чуват друго извинение. И така непрекъснато - мие се, после се облича, после се сресва и т.н. Но по някое време вълкът изведнъж извика: "Идвам да те хвана!" - и се втурва да хване играчите. Тези, които изтичаха до къщата, се спасяват, а този, хванат от вълка, сменя мястото си с него.

P / и "Капан за мишки"

Цел на играта : Подобрете координацията на движението и ловкостта.

Напредък на играта: Играчите са разделени на две неравни групи. По-малка група деца, хванати за ръце, образуват кръг. Те представляват капан за мишки. Останалите деца (мишки) са извън кръга. Тези, които представляват капана за мишки, започват да ходят в кръг, казвайки:

О, колко са уморени мишките,

Изядоха всичко, изядоха всичко,

Пазете се, измамници

Ние ще стигнем до вас.

Тук поставяме капани за мишки,

Да вземем всички сега!

Децата спират, вдигат стиснати ръце нагоре, образувайки порта. Мишките бягат в капана за мишки и бягат от него. По сигнал на учителя „Пляскане“ децата, стоящи в кръг, спускат ръце, клякат - капанът за мишки се затваря. Мишките, които нямат време да избягат от кръга (капани за мишки), се считат за уловени. Хванатите стават в кръг, капанът за мишки се увеличава. Когато повечето от децата са хванати, децата сменят ролите си и играта се подновява. Играта се повтаря 4-5 пъти.

m/p "Кой държи топката?"

Целта на играта:развийте внимание; укрепване на способността за изпълнение игрови действияв съответствие с правилата.

Напредък на играта:

Играчите образуват кръг, избира се водач. Той застава в центъра на кръга, а останалите деца се движат плътно едно към друго, с ръце зад всички.

Учителят дава на някого топка (6-8 см в диаметър), а децата я подават зад гърба си. Водачът се опитва да познае кой е топката. Той казва: "Ръце!" - и този, към когото се обръщат, трябва да вдигне двете си ръце с дланите нагоре, сякаш показва, че не притежава топката. Ако водачът е познал правилно, той взема топката и застава в кръг, а играчът, който държи топката, започва да кара. Играта се повтаря.

п/ и "Ловишка" (с панделки)

Цел: Развийте у децата сръчност, изобретателност. Практикувайте бягане с избягване, хващане и изграждане в кръг.

Напредък на играта:Играчите са строени в кръг, всеки получава лента, която поставя зад колана или зад яката. В центъра на кръга има капан. При сигнал „Едно, две, три - хвани“ децата се разпръскват и капанът се стреми да издърпа лентата от някого. Този, който е загубил лентата, се отдръпва встрани. При сигнал „Едно, две, три - бързо тичайте в кръг!“, Децата са построени в кръг. Учителят предлага да вдигне ръце на тези, които са загубили лентата, т.е. загубили, и ги брои. Капанът връща панделките на децата. Играта започва с нов драйвер.

правила:Капанът трябва да вземе само лентата, без да забавя играча. Играчът, загубил лентата, отстъпва настрани.

p / и "Фигури"

Цел:Култивирайте творчеството.

Напредък на играта:По сигнал на учителя всички деца се разпръскват около площадката (залата). При следващия сигнал всички играчи спират на мястото, където ги е намерил екипът и заемат някаква поза. Учителят отбелязва тези, чиито фигури се оказаха най-успешни.

м/п "Намери и замълчи"

Цел:Развийте вниманието при децата.

Напредък на играта:Учителят предварително скрива предмет и кани децата да го намерят. Този, който е видял предмета, идва при учителя и тихо съобщава за находката. Учителят отбелязва децата, които се оказаха най-внимателни.

p / и "Ние сме забавни момчета"

Цел: .

Напредък на играта:Децата стоят от едната страна на площадката зад линията. Втората линия е начертана от противоположната страна на сайта. В центъра на площадката има капан. Капанът се задава от учителя или се избира от децата. Децата казват в един глас:

Ние сме смешни момчета

Обичаме да тичаме и да скачаме.

Е, опитайте се да ни настигнете.

Едно, две, три - хващайте!

След думата „хвани“, децата бягат от другата страна на площадката и капанът настига бегачите, хваща ги. Този, когото капанът успее да докосне, преди избягалият да пресече линията, се счита за уловен. Той се отдръпва встрани. След 2-3 пуска се избира друг капан. Играта се повтаря 3-4 пъти.

Упътвания. Ако след 2-3 пускания капанът не хване никого, пак се избира нов капан

p / и "Въдица"

Цел:Подобряване на координационните способности, укрепване на мускулите на краката.

Напредък на играта:Играчите стоят в кръг, учителят ще застане в центъра на кръга. В ръцете си държи въже, на края на което е завързана торба с пясък. Учителят върти въжето с чантата в кръг точно над пода (земята), а децата скачат на два крака, опитвайки се да попречат на чантата да докосне краката им. След като описва 2-3 кръга с торба, учителят прави пауза, преброява броя на тези, които удрят торбата и дава инструкции как да изпълняват скокове.

p / и "Бързо го вземете"

цел:Подобрете отзивчивостта на сигнала.

Напредък на играта:Децата образуват кръг и по сигнал на учителя ходят или тичат около предмети (кубчета, конуси, камъчета), които трябва да са един или два по-малко от децата. По сигнал: „Бързо го вземете!“ - Всеки играч трябва да вземе предмет и да го вдигне над главата си. Този, който не е имал време да вземе предмета, се счита за губещ.

p / и "Празно място"

Цел:Развийте способността за навигация в пространството и скоростта

Бягай.

Напредък на играта:Играчите стоят в кръг, сложили ръце на коланите си - получават се прозорци. Водачът е избран. Той минава зад кръга и казва: Аз обикалям къщата

И гледам през прозорците

Ще отида при един

И ще почукам тихичко.

След думата „Ще почукам“, шофьорът спира, поглежда в прозореца, срещу който е спрял, и казва: „Чук-чук-чук“. Предният пита: "Кой дойде?" Водещият казва името си. Застанал в кръг пита: "Защо дойде?". Шофьорът отговаря: „Ние бягаме към състезанията“ и двамата тичат около играчите в различни посоки. В кръга има празно място. Който пръв го достигне, остава в кръга; закъснелият става шофьор и играта продължава.

м/п "Класове"

Цел:Учете децата да скачат.

Напредък на играта:Класики (5 - 6) са нарисувани на асфалта.
Детето взема плосък камък и го хвърля в първия клас. След това скача на два крака до първия клас, взима камък и скача обратно. Той хвърля камъче във втория клас, а самият той скача първо в първия клас, а от него във втория. Точно същото вдига камък и скача през първия клас. След това се хвърля в третия клас и така нататък, докато излезе отвъд границата на класа. След това останалите деца започват да скачат. Когато отново дойде ред на първото дете, то взема своето камъче и го хвърля в класа, в който не е влизало преди. Така всички деца се редуват да играят. Печели детето от групата, което първо премине всички класове.

p / и "Не се хващайте"

Цел:Развийте сръчността и координацията на движенията.

Напредък на играта:Играчите са разположени около шнура, поставен на пода под формата на кръг. В центъра на кръга има двама лидери. По сигнал на учителя децата скачат на два крака в кръга и излизат обратно от кръга, когато капаните се приближат. Играчът, който успя да "оцапа", получава наказателна точка. След 50 сек. Играта спира, губещите се преброяват, играта се повтаря с нови водачи.

p / и "Полет на птици"

Цел:За фиксиране на катерене по гимнастическата стълба.

Напредък на играта:В единия край на залата са деца - "птички". В другия край на залата има помощни средства, на които можете да "излетите" (гимнастически пейки, кубчета и др.) - "дървета".

По сигнал на учителя: „Птиците отлитат!“ - деца, махайки с ръце като крила, се разпръскват из залата; на сигнала: "Буря!" - бягайте към хълмовете и се скрийте там. Когато учителят каже „Бурята спря!”, децата слизат от хълма и отново се разпръскват из залата („птиците продължават да летят”). По време на играта учителят безпроблемно осигурява застраховка на децата, особено при спускане от гимнастическата стена.

м/п "Не стой на пода"

Цел:Развийте способността да действате по словесен сигнал, бързо да се ориентирате в ситуацията.

Напредък на играта:Избира се шофьор - капан, който тича с децата в цялата зала (платформа). Веднага щом учителят каза: "Хвани!" - всеки бяга от капана и се опитва да се изкачи на някакво възвишение (пейка, куб, пън и др.). Капанът се опитва да хване бягащите, преди да имат време да застанат на подиума. Децата, докоснати от капана, се отдръпват. В края на играта броят на уловените играчи се преброява и се избира друг водач. Играта се рестартира.

p / и "Топката към водача"

Цел:Развийте сръчност и скорост на реакция, умение да играете в екип.

Напредък на играта:Играчите са разделени на 2-3 отбора. Всеки отбор е построен в кръг, в центъра на всеки кръг е лидерът с топката в ръцете си. Водачите хвърлят топката на играчите от своя кръг на свой ред и я връщат. Когато топката обиколи всички играчи, водачът я вдига над главата си и казва „Готово!“. Чий отбор е по-бърз.

p / и "Гъски - лебеди"

Цел:да възпитават децата в издръжливост, способността да извършват движения по сигнал. Практикувайте бяганес додж.

Напредък на играта:От едната страна на залата (платформа) е посочена къщата, в която се намират гъските. От другата страна на залата стои овчар. Отстрани на къщата има бърлога (приблизително в средата на залата), в която живее вълк, останалата част е поляна. Децата са избрани да играят ролята на вълк и овчар, останалите изобразяват гъски. Овчарят изгонва гъските на поляната, те пасат и летят.

ОВЧАР: Гъски, гъски!

Гъски: (спират и отговарят в хор). Хахаха!

ОВЧАР: Искаш ли да ядеш?

ГУСИ: Да, да, да!

ОВЧАР: Така че лети!

Гъски: Не можем:

Сив вълк под планината

Той не ни пуска да се приберем.

ОВЧАР: Така че летете както искате,

Просто се погрижете за крилете си!

Гъските, разперени криле (разперени ръце настрани), летят вкъщи през поляната, а вълкът, изтичайки от леговището, се опитва да ги хване (петно). Хванатите гъски отиват в леговището. След два пуска се преброява броят на гъските, уловени от вълка. След това се избират нови водачи - вълк и овчар.

м/н "Лети - не лети"

Цел:Развийте способността за разпределение на вниманието, научете концентрация.

Напредък на играта:Децата стоят в кръг с учителя в центъра. Назовава одушевени и неодушевени предмети, които летят и не летят. Например, учителят казва: „Самолетът лети, столът лети, врабчето лети“ и т.н. Децата трябва да вдигнат ръцете си нагоре, ако се назове летящ обект.

p / и "Entertainers"

Цел:Развивайте се двигателна активностдеца.

Напредък на играта:Избира се водач – артист, който застава в центъра на кръга, образуван от децата. Хващайки се за ръце, децата вървят в кръг отдясно и отляво, казвайки:

В равен кръг един след друг

Вървим стъпка по стъпка.

Остани където си! заедно

Да го направим………..

Децата спират, спускат ръцете си; артистът показва някакво движение и всички играчи трябва да го повторят.

p/ и "Пожарникари в обучение"

Цел:За консолидиране на способността за изкачване на гимнастическата стена, без да пропускате релсите.

Напредък на играта:Децата са построени в четири колони с лице към гимнастическата стена - това са пожарникари. На всеки участък от гимнастическата стена са окачени камбани на еднаква височина (на релса).

По сигнал на учителя: "Марш!" - децата, стоящи първи в колоните, тичат към гимнастическата стена, изкачват се по нея, звънят на звънеца, слизат и се връщат в края на колоната си. Учителят отбелязва детето, което се е справило най-бързо със задачата. След това отново се дава сигнал и бяга следващата група деца и т.н.

Цел:Развийте вниманието, активността на сетивните системи.

Ходж игри:Играчите стоят в кръг, в центъра на кръга е шофьорът със завързани очи. Едно от децата се приближава до шофьора, водачът трябва да разпознае своя приятел чрез докосване. Играта продължава 5-6 пъти, като всеки път се избира нов шофьор.

p / и "Frost Red Nose"

Цел:Култивирайте бързина и ловкост

ход: От противоположната страна на сайта са маркирани две къщи, разположени са играчите

В една от къщите. Водещ - Frost Red Nose става в средата на площадката с лице към играчите и казва:

Аз съм Frost Red Nose.

Кой от вас решава

На път - да започне пътеката?

Играчите отговарят в унисон:

Ние не се страхуваме от заплахи

И ние не се страхуваме от замръзване.

След думата „скреж“ децата тичат през площадката към друга къща, а шофьорът ги настига и се опитва да ги докосне с ръка, „замръзни“. „Замръзналите“ спират на мястото, където са били докоснати, и до края на удара стоят без да мръднат. Учителят, заедно с Фрост, брои броя на "замразените". След всяко тире се избира нов Фрост. В края на играта те сравняват кой Фрост е замразил повече играчи.

p / и "Ловци и зайци"

Цел :Култивирайте сръчност

Удар:Измежду играчите се избира ловец, останалите деца са зайци. От едната страна на залата (платформата) има място за ловец, от другата - къща за зайци. Ловецът обикаля залата, преструвайки се, че търси следи от зайци, след което се връща в къщата си. Зайците изскачат от _ зад храстите и скачат (на 2 крака, отдясно или отляво - който иска) в различни посоки. При сигнал: "Ловец!" - зайците бягат в къщата, а ловецът им хвърля топки (има 2-2 топки в ръцете си). Зайците, които е ударил, се считат за отстреляни и той ги отнася в къщата си. След всеки лов на зайци ловецът се променя, но не се избира измежду уловените.

p/i "Смели врабчета"

Цел :Култивирайте бързина и ловкост

Удар:Децата са строени в кръг, пред всеки играят две снежни топки. В центъра на кръга шофьорът е котка. Децата се преструват на врабче и по сигнал на учителя скачат в кръга през снежните топки и изскачат обратно от кръга, когато котката се приближи. Врабче, докоснато от котка. Получава наказателна точка, но не излиза от играта. След известно време учителят спира играта и брои броя на "закрепените"; избран е нов драйвер.

p / и "Хитра лисица"

Цел:Култивирайте бързина и ловкост

Удар:Играчите стоят в кръг на разстояние една крачка един от друг. Отстрани, извън кръга, е посочена къщата на лисицата. По сигнал на учителя децата затварят очи, а учителят ги заобикаля от външната страна на кръга и докосва един от играчите, който става водещ - хитра лисица. След това децата отварят очи, в хор 3 пъти (с кратък интервал) питат (отначало тихо, след това по-високо): „Хитра лисица, къде си?“ След третия въпрос хитрата лисица бързо изтича до средата на кръга, вдига ръка и казва: „Тук съм!“. Всички играчи се разпръсват из площадката и лисицата ги хваща (докосвайки ги с ръка). След като лисицата хване 2-3 деца и ги заведе в дома си, учителят казва: „В кръга!“. Играта се рестартира.

м/п "Училище на топката"

Цел :развитие на сръчност, бърза реакция, внимание

Цел:За играта се дава малка топка. Децата играят едно по едно, две наведнъж и в малки групи. Играчът изпълнява задачата за движение в ред. След като се справи успешно с едно, той преминава към следващия. Ако дете сгреши, ме подминавах на друг. Когато партията продължава, той започва с хода, в който е допуснал грешка.

p / и "Мечки и пчели"

Цел:Култивирайте бързина и ловкост

Удар:От едната страна на залата има кошер, а от другата страна е поляна. Отстрани има меча бърлога. По предварително уговорен сигнал от възпитателя пчелите излитат от кошера (слизат от хълма (може да бъде гимнастическа пейка, стена и др.)), летят до поляната за мед и бръмчат. Пчелите отлитат, а мечките изтичат от леговището и се качват в кошера (летят нагоре по хълма) и пируват с мед. Щом учителят даде знак: „Мечки!“, Пчелите летят към кошерите, а мечките бягат в леговището. Пчелите, които не са имали време да се скрият, жилят (докосвайки го с ръка). Ужилените мечки пропускат един мач. Играта се възобновява и след нейното повторение децата сменят ролите.

p / и "бухал"

Цел:Изградете творческо въображение

Удар:От едната страна на залата е показано гнездо на сова. В гнездото е поставен водач - бухал. Останалите деца изобразяват птици, пеперуди, бръмбари - те летят из залата. След известно време учителят казва: "Нощ!" - и всички играчи спират на място в онези позиции, в които е хваната нощта. Бухалът излита от гнездото си, пляска с криле и гледа кой се движи. Този, който се премести, бухалът го отвежда в гнездото му. Учителят казва: "Ден!" - и пеперудите, буболечките, птиците оживяват и отново започват да летят, да се въртят. След два излета на бухал за лов се преброяват уловените и се избира нов водач.

p / и "Бягане по двойка"

Цел:Научете се да бягате по двойки

Удар:"Смени темата." Деца (две деца, всяко с кубче в ръцете си), по сигнал на учителя, тичат до обръча (35 м), сменят кубчето с топка и се връщат обратно към отбора. Предайте топката на следващите играчи. Следващите деца сменят топката с кубче. Задачата на децата е да сменят един обект с друг възможно най-бързо.

м/н "Кой по-скоро ще стигне до знамето"

Цел:подобряване на уменията за пълзене

на четири крака и способността за навигация

в космоса

Удар:Всички играчи седят на столове. На разстояние 5-6 стъпки от ръба на площадката се очертава линия, зад която има 4-5 деца. От срещуположната страна на площадката, на разстояние 18 - 20 крачки, линиите срещу всеки поставят стол, върху който е поставено знаме. Столовете са на една линия. По сигнал на учителя децата тичат към знамената, вземат ги, вдигат ги, след което ги връщат обратно. Учителят отбелязва кое от децата е издигнало знамето преди останалите. След това всички избягали сядат на столове, а следващите 4-5 души заемат мястото им отвъд строя. Играта приключва, когато всички деца тичат по 1 път към знамето.

p / и "Гори, гори ясно!"

Цел:Развийте бързина и ловкост

Удар:Играчите стоят в колона по двама, хванати за ръце, пред колоната е водачът. Децата казват в хор:

Гори, гори силно, за да не угасне.

Погледнете небето, птиците летят

Камбаните бият!

Едно, две, три - бягай!

В края на думите играчите от последната двойка спускат ръце и тичат към началото на колоната - единият отдясно, другият отляво от нея. Шофьорът се опитва да опетни един от играчите, преди той да има време да се хване за ръце с чифта си. Ако водачът е оцветил играча, тогава той става чифт с него пред колоната.

m / и "Влез в обръча"

Цел:Развийте окото и точността на двигателните действия

Удар:Участват 3 отбора, строящи деца в колона зад линията на хвърляне с лице към стената (3-4 м от линията на хвърляне). Срещу всеки отбор има обръч на пода (1,5-2 м от линията на хвърляне). Първите играчи държат топката в ръцете си. По сигнал първите играчи хвърлят топката към стената, така че, отскочила, да удари обръча, след което в ръцете им. След като хванат топката, децата я предават на следващия, а самите те застават в края на колоната. За всяко точно хвърляне на отбора се присъжда една точка. Отборът с най-много точки печели.

p / и "Бездомен заек"

Цел:Подобрете скоростта на реакция при звуков сигнал

Удар:Измежду играчите се избират ловец и бездомен заек. Останалите играчи - зайци рисуват кръгове за себе си (у дома) и всеки застава в него.

„Бездомният заек“ бяга, а „ловците“ го настигат. "Заекът" може да избяга от "ловеца", като се втурне във всеки кръг; тогава „заекът“, който се е събрал в кръга, трябва незабавно да избяга, защото сега той става бездомен и „ловецът“ ще го хване. Веднага щом „ловецът“ улови (съблече) заека, той самият става „заек“, а бившият „заек“ става „ловец“.

p / и "Въртележка"

Цел:да развиват у децата ритъма на движенията и

Способността да ги координирате с думи

Удар:Децата образуват кръг, държейки въжето с дясната си ръка, вървят в кръг първо бавно, след това по-бързо и започват да бягат. Движенията се извършват в съответствие с изречения на глас текст:

Едва, едва, едва, едва

Въртележките се въртят

И тогава наоколо, наоколо, наоколо,

Всички бягайте, бягайте, бягайте.

След като децата направят 2-3 кръга, учителят ги организира и дава сигнал за промяна на посоката на движение. Играчите се обръщат и, прихващайки шнура с другата ръка, продължават да вървят и бягат. Тогава учителят заедно с децата казва:

Тихо, тихо, не бързай!

Спри въртележката!

Едно, две, едно, две

Тук играта свърши.

Движението на "въртележката" постепенно се забавя. На думите "Играта свърши!" децата спират.

м/п "Свали кеглата"

Цел:Тренирайте точността, укрепвайте мускулите на ръцете

Удар:Играчите стоят в редица зад стартовата линия за 6-8 души. По сигнал децата сменят снежни топки, опитвайки се да съборят кеглите (разстояние 4-5 м от стартовата линия). Маркират се играчите, успели да поразят мишените.

p / и "От удар до удар"

Цел:развийте способността да скачате на два крака с

движа се напред

Удар:Учителят поставя плоски обръчи в шахматна дъска (6 броя в два реда). Играчите се подреждат в две колони и по команда скачат на два крака от обръч на обръч. Разстоянието между децата при скокове е 2-3 обръча, с цел предпазване от наранявания. Отборът, който изпълни задачата бързо и правилно, печели.

p / и "Насрещащи тирета"

Цел:Укрепване на способността на децата да тичат за дестилация

Удар:Групата е разделена наполовина. Играчите стоят от противоположните страни на игрището зад линиите в една линия на разстояние най-малко една стъпка един от друг. Всяка група деца има на ръцете си панделки от свой цвят - синя, жълта. По сигнал на учителя „синьо“ децата със сини панделки бягат на противоположната страна. Децата, стоящи срещу тях, протягат длани напред и чакат бягащите да ги докоснат с ръце. Този, който е бил докоснат, бяга от другата страна на площадката, спира зад линията, обръща се и вдига ръка нагоре. и т.н.

p/i "Серсо"

Цел:Развийте вниманието, очите, координацията

движение, точност

Удар:Две деца стоят едно срещу друго на малко разстояние (2-3 м). Единият хвърля към другия пръстен, а той ги хваща на пръчка.

При голям брой участници децата, разделени по двойки, застават един срещу друг на разстояние 3-4 м. Единият (по споразумение) има пръчка в ръцете си, другият има пръчка и няколко пръстена ( отначало 2, по-късно 3-4) . Последният поставя пръстени на върха на пръчката и ги изпраща един по един към партньора си, който хваща пръстените на пръчката си. Когато всички рингове са хвърлени, се броят уловените рингове, след което децата сменят ролите. Който хване печели повече бройпръстени.

p / и "K&