بازی برای تعطیلات تابستانی با همراهی موسیقی. بازی های موسیقی و مسابقات برای هر تعطیلات. بازی های موسیقی برای بزرگسالان روی میز

"آفتاب"

وظایف : برای تثبیت مهارت های اجرای همزمان "چشمه" و کف زدن، پرش و کف زدن.

پیشرفت بازی:

\ خورشید ، \ خورشید ،

/ در \window نگاه کنید:

\ فرزندان شما \ گریه می کنند

/ از روی سنگریزه ها می پرند.

پیشرفت بازی

در خطوط 1 و 2 آزمون، یک بزرگسال به همراه کودکان، نیمه چمباتمه های مکرر - "چشمه ها" - را انجام می دهند و در همان زمان دست های خود را کف می زنند.

در زیر متن سطر 3 و 4 پرش ها با کف زدن همزمان انجام می شود.

متن با سرعت آهسته، با صدای آوازخوان، با صدای روشن تلفظ می شودضربان متریک تلفظ، بدون توقف، شتاب و کاهش سرعت.

\ خورشید ، \ خورشید ، / به بیرون \ پنجره نگاه کنید و غیره.

"POSKOK"

وظایف : برای توسعه بیانی اجرای پرش های سبک، یک گام فنری نرم.

پرش، پرش - پرشحرکت رو به جلو

برفک جوان،پریدن

به سمت آب رفتبرو بهار نرم

یک خانم جوان را پیدا کرد.گام

خانم جوان، دایره را باریک کنید

کم اهمیت،

/ خودش با اینچ، بنشین

سر با گلدان. کف دست ها را روی گونه ها بگذارید

سرشان را تکان می دهند.

پیشرفت بازی

کودکان در یک دایره می ایستند، بازوهای خود را در آرنج خم می کنند، مشت ها را به شانه های خود فشار می دهند - بال ها را تقلید می کنند. در مرکز دایره یک پرنده (اسباب بازی) قرار دارد.

"کلپس - گیاهان"

SL. مردمی

وظایف: توسعه حس ریتم، هماهنگی حرکات مطابق با سرعت موسیقی.

پیشرفت بازی: نقطه ی شروع - پاها را از هم باز کرده و بچه ها روی زمین می نشینند.

/ کف زدن \ بار کف زدن روی کلمه "کف زدن"

/ از نو ضربه دست به زانو

در مورد کلمه "یک بار"

/ اکنون fx \ پشت سر هم می کنیمتکرار حرکات

و سپس به سرعت، به سرعتضربات موزون دست

سیلی بزنید، بیشتر لذت ببرید.کف

سه خط اول با ضربان ریتمیک تلفظ می شود، آهنگ نزولی صدا بر روی هر ضرب قوی می افتد.

دو سطر آخر با سرعتی تند محکوم می شوند

"دست هایت را بزن"

وظایف: ایجاد حس ریتم، هماهنگی، توانایی هماهنگی حرکات با متن.

پیشرفت بازی:

سایه-\سایه، عرق\سایه.کف زدن ریتمیک

سلا \ گربه زیر بافته \ سایه.زانو

گنجشک ها پرواز کردندتکان دادن دست ها

"بال"

برای آنها \ دستهایت را بزن.کف زدن

پرواز کن گنجشک ها!با انگشت تهدید می کنند

مراقب گربه باشید!

"بوس، ببند!" SL. مردم

وظایف: مهارت های راه رفتن خود را بهبود بخشید

توانایی پایان دادن به حرکت با پایان متن.

پیشرفت بازی:

بیدمشک، بیدمشک، بیدمشک، بیا!کودکان انگشتان خود را تکان می دهند

سر راه ننشین

بچه ما خواهد رفتراه رفتن در محل

از طریق بیدمشک سقوط خواهد کرد!

باخ! چمباتمه زدن

رهنمودهاهنگام راه رفتن، باید به وضعیت بدن کودکان توجه کنید که برای بهبود آن باید دستان خود را روی کمربند خود قرار دهید. انتهای تلفظ متن باید به وضوح ثابت شود - بچه ها چمباتمه می زنند.

"TRA-TA-TA"

RUSS. شادی مردم

وظایف: توسعه مهارت های حرکتی درشت، هماهنگی حرکات.

ترا تا تا!بچه ها دست می زنند

گربه با گربه ازدواج کرد!

برای گربه کوتوویچدو زانو زدن

دست ها به طور همزمان

برای گربه پتروویچ!دو ضربه به زانو بزنید

دو دست به طور متناوب

"خیار"

وظایف: برای تثبیت مهارت های انجام پرش های سبک با حرکت رو به جلو، یک گام فنری نرم و یک دویدن سریع آسان.

خیار، خیار،

به آن انتها نرو

موش آنجا زندگی می کند

دم شما گاز خواهد گرفت.

یک "تله" برای بازی انتخاب شده است. این می تواند یکی از بزرگسالان یا یک کودک باشد. «تله» به آن طرف سالن می رود. دست بازیکنان روی کمربند است.

پیشرفت بازی

تله روی صندلی روی یکی از دیوارهای اتاق می نشیند، بچه ها به صورت گله در مقابل دیوار دیگر جمع می شوند. در متن خطوط 1 و 2، بچه ها در جهت "تله" حرکت می کنند. در زیر متن سطر 3، کودکان با یک گام فنری نرم به حرکت خود ادامه می دهند و انگشت خود را روی "تله" تکان می دهند. آخرین عبارت توسط کودکان تلفظ می شود. ثابت ایستاده، و علامتی برای دویدن است. «تله» به بچه ها می رسد که از او فرار می کنند.

متن به وضوح تلفظ می شود، با صدای آواز، در انتهای خط 3 باید یک مکث جزئی وجود داشته باشد، در حالی که صدا "بالا می رود": یک موش وجود دارد

زنده / مرطوب. خط آخر زبان پیچاننده تلفظ می شود.

"لوکوموتیو"

وظایف: مهارت یک گام کسری را با حرکت به جلو تثبیت کنید. رشد تخیل و خلاقیت کودکان

چو، چو، چوگ،

پف می کنم، غر می زنم.

ایستادن

نمیخوام.

با چرخ در می زنم، می چرخم،

زود بشین

سوار می شوم: چوگ، چوگ!

پیشرفت بازی:

کودکان یکی پس از دیگری می ایستند، بازوها را در آرنج خم کرده اند، انگشتان را محکم به مشت گره کرده اند. پاها به راحتی کمی در زانو خم می شوند.

یک بزرگسال پیشنهاد می کند که به سفر برود. برای کل متن، یک حرکت موزون یک گام کسری با شتاب سرعت اجرای آن تا پایان بازی انجام می شود.

رهنمودهامتن بسیار راحت، ریتمیک و با شتاب تلفظ می شود. شما باید به وضعیت خوب و مستقیم کودکان توجه داشته باشید و همچنین از آنها پیروی کنید. برای کوتاه نگه داشتن قدم، نه به هم زدن. بازی را می توان با دعوت از بچه ها برای بیرون آمدن از واگن ها و قدم زدن در جنگل، چیدن گل، انواع توت ها یا چیدن دسته های برگ های رنگارنگ پاییزی ادامه داد. در سیگنال "Tu-tu!

بازی انگشت"گربه روی فر"

M.Yu. Kartushna

وظایف: توسعه مهارت های حرکتی خوب، حس ریتم.

گربه روی اجاق گاز کوبیدن مشت به مشت

ترقه در حال کوبیدن

گربه روی نیمکت نحوه دوخت با سوزن را نشان دهید

پیراهن می دوزد.

بچه گربه های کوچک در آرنج خم شده بلند کنید

نشستن روی اجاق گاز بازوها در سطح سینه

روی اجاق می نشینند، سرشان را تکان می دهند، برس می کشند و

راست چپ

بله، آنها به گربه نگاه می کنندبه چشم ها اشاره کنهمه به گربه نگاه می کنند

و شست ("عینک")

بله، آنها کراکر می خورند.روی دندان هایشان کلیک می کنند

رهنمودهامتن در شعار تلفظ می شود در دو سطر اول، حرکات موزون هستند. در دو خط دوم - حرکات صاف "نخ را بکشید". کلمات "گربه های کوچک روی اجاق گاز نشسته اند" باید با سرعت بیشتری تلفظ شوند.

"تنبور"

M.Yu. Kartushina

(به انگیزه آهنگ فولکلور روسی

"مثل ما در دروازه")

وظایف: توسعه حس ریتم. پاسخ عاطفی به موسیقی

تنبور، تنبور، زنگ بزن.

رهبر از جلو می رود

بچه ها خوش می گذرانند

بچه ها، می لرزد

تنبور

بچه ها دارند بازی می کنند

به تنبور زدند.

کف زدن - یک بار و

تنبوری را در جلو نگه داشته است

دست زدن دو!

عزیزم عزیزم

بازی جالب

در دست می دهد

Tanechka (Vanechka،...) در حال بازی است،

به تنبور می خورد.

بازی با یک شرکت کننده دیگر تکرار می شود

"خورشید و باران"

M.Yu. Kartushina

وظایف: توسعه بیان حرکات، بهبود مهارت دویدن آسان (روی انگشتان پا)، توانایی هماهنگ کردن حرکات با متن آهنگ.

پیشرفت بازی:

خورشید در صبح می تابددست هایشان را بچرخانند

پس وقت آن است که قدم بزنیم. "چراغ قوه"

زیر آفتاب خوبهشل در حال اجرا

بدوید و بازی کنید، در اطراف سالن

زیر آفتاب خوبه

تو حیاط قدم بزن

کلاه - کلاه - کلاه! - در امتداد مسیرزدن انگشت روی کف دست

"گربه و موش" اثر M.Yu. Kartushina

(به ملودی عامیانه روسی

"در باغ یا در باغ")

وظایف: برای شکل دادن به مهارت حرکت در یک دایره، توانایی هماهنگ کردن حرکات

با متن هماهنگی و سرعت واکنش را توسعه دهید. استقامت را پرورش دهید.

پیشرفت بازی بچه ها دایره ای تشکیل می دهند که دست در دست هم گرفته اند. یک گربه در مرکز دایره وجود دارد.

موش ها می رقصند.بچه ها به صورت دایره ای دور گربه راه می روند

گربه ای روی کاناپه چرت می زند

ساکت، موش، سر و صدا نکنیدبا انگشت یکدیگر را تهدید می کنند

گربه واسکا را بیدار نکنید.

واسکا گربه چگونه بیدار می شود؟به جلو بکشید

کل رقص گرد را خواهد شکست.کف دست ها بالاست

گربه گوش هایش را تکان دادکف دست ها را به سر بگذارید - "گوش"

و کل رقص دور ناپدید شد.فرار به مکان ها

رهنمودهامتن با سرعت اندازه گیری شده خوانده می شود، عبارت ماقبل آخر - در حرکت آهسته، کلمات را کش می دهد. و آخری کوتاه است. ضروری است. به طوری که بچه ها در پایان عبارت آخر پراکنده شوند.

"لک لک و قورباغه"

(به انگیزه پولکای عامیانه بلاروس "یانکا")

وظایف: بهبود حرکت پرش با حرکت به جلو.

پیشرفت بازی:

پریدن، پریدن قورباغه هابچه های قورباغه می پرند

پرش-پرش،پرش-پرش.روی دو پا در هر جهت

بچه ها سریع پریدن -

پرش روی یک دست انداز، زیر یک برگ.

لک لک به باتلاق رفت"قورباغه ها" "چشمه" را اجرا می کنند، لک لک راه می رود

قدم بزن، قدم بزن.دور و بر

زنده پنهان کن قورباغه هاقورباغه ها چمباتمه زده اند و حرکت نمی کنند

تا نتونم پیدات کنم!، لک لک بین آنها راه می رود و دستش را لمس می کند

هم زده

"توپ"

\ این چیست \ این چیستبچه ها نشسته اند

\ توپ متلاشی است \ شیطون.و مانند یک رهبر به نظر برسند

\ هرگز \ گریه نکنتوپ را به آهنگ می زند

\ در مسیر \ می پرد.روی زمین و آن را می گیرد.

من توپ را در دستانم خواهم گرفت.توپ را نگه می دارد و جلو می رود

و به بچه ها نشون میدمکودکان آن را به بچه ها نشان می دهند

به چه کسی بدهیم؟ به چه کسی بدهیم؟

چه کسی توپ را پرتاب خواهد کرد؟

من توپ را به کولنکا خواهم داد.توپ را به کودک می دهد

کولیا خودش توپ را پرتاب خواهد کرد.کودک توپ را به سمت رهبر پرتاب می کند

ضربه توپ روی هر ضربه قوی می افتد.

کودک پس از عبارت "خود را پرتاب کن ..." توپ را برمی گرداند.

"قورباغه و بچه ها"

یک وظیفه : ایجاد حس ریتم

پیشرفت بازی:

قورباغه ها همه در گودال ها هستند

سیلی - سیلی - سیلی، بچه ها دمپایی درست می کنند

سیلی - سیلی - سیلی! روی زانوها

و بچه ها در مسیر -

بالا به بالا، بالا به بالا!رد پا.

آنها با شادی در اطراف قدم می زنند

آنها با هم آهنگی را می خوانند:

لا لا لا لا لا!دست بزن

تمرین های گفتاری

"باران سرگرم کننده"

یک وظیفه: توسعه حس ریتم.

کودکان ابزارهایی (زنگ، چوب و غیره) را به دست می گیرند و ضربان ریتمیک را به صورت ریتمیک یادداشت می کنند.

باران روی کف دست چکید -

قطره قطره، قطره قطره!

روی گل و در مسیر -

قطره قطره، قطره قطره!

او به پشت بام کوبید

قطره قطره، قطره قطره!

و یک تماس واضح وجود داشت -

قطره قطره، قطره قطره!

و این برآمدگی چیست؟

کف دست ها را به جلو بکشید

نمی دانم، خرس زمزمه می کند.

شانه هایشان را بالا انداختن

یک دو سه چهار پنج.کودکان انگشتان خود را خم کرده و می شمارند

یک وظیفه: توسعه احساسات، بیان حرکات، مهارت های حرکتی خوب.

پیشرفت بازی:

خرس در جنگل قدم می زند

کودکان پاهای خود را می کوبند

او مخروط ها را در یک سبد جمع می کند.

پ تاب خوردن از این طرف به سمت دیگر

ضربه یک، دست انداز دو

با یک دست جمع کنید

من آنها را اینجا می گذارم.

در کف دست تا کنیدیکی دیگر

"جوجه تيغي"

یک وظیفه: توسعه هماهنگی ریتمیک، بیان حرکات، توانایی هماهنگ کردن حرکات با موسیقی و متن، توسعه توجه.

پیشرفت بازی: کودکان در یک دایره می ایستند و دست در دست هم می گیرند. جوجه تیغی در مرکز دایره می نشیند.

یک جوجه تیغی خاردار در جنگل زندگی می کرد، بله، بله، بله.به دایره بروید

توپ بود و بدون پا، بله، بله، بله.

او نمی توانست کف بزندسرشان را تکان دهند

کف زدن-کف زدن-کف زدن. کف زدن.

او نمی توانست پایکوبی کندسرشان را تکان دهند

بالا بالا بالا. سیل

او نمی توانست بپردسرشان را تکان دهند

پرش-پرش-پرش. پریدن روی دو پا

فقط بینی اش را بو کردسرشان را تکان دهند

خفه کن . پبه بینی اشاره کنید

بچه ها به جنگل آمدند، بله، بله، بله.همان حرکات

و به جوجه تیغی رقصیدن آموختند، بله، بله، بله.

آموزش کف زدن - کف زدن، کف زدن، کف زدن.

آموزش پایکوبی - بالا، بالا، بالا.

آموزش پریدن - پریدن، پریدن، پریدن

و او .. آنها را بو می کند، بو می کشد، بو می کشد، بو می کشد.

"باران، لی!"

(مردم روس. تماس بگیرید)

یک وظیفه : توسعه حوزه عاطفی، هماهنگی حرکات.

باران، لی، لی، لی.

تکان دادن دستانشان

برای من و مردم

دست به سینه و پرورشبه طرفین

یک قاشق از مردم

کف دست ها به "قاشق" تا شده -شیارها

کم کم بر من

دست ها به سینه و انگشتان جمع شدهدر یک خرج کردن

و در b-a-boo Yaga

سر خود را با دستان خود بگیریدسرت را تکان بده

لی برای یک سطل کامل.

بازوها را با شیب بالاتنه به پایین پرتاب کنید

"شروع یک رقص"

وظایف: پرورش حس ریتم، تحکیم مهارت حرکت در یک دایره.

پیشرفت بازی:

یک رقص گرد را شروع کنید

در مرکز دایره یک کودک در حال بازی است

در اطراف آکاردئون -

روی سازدهنی کودکان دست در دست

به اطراف او بروید

بالای دسته،

توقف کنید، دستان خود را بالا ببرید

بالا

دست بزن

یک بار دست بزن

بالا - بالا، پاها!

۴ بار پاهایشان را بکوبند.

تمرینات تکرار می شود، سازدهنی توسط کودک دیگری نواخته می شود.

وظایف: توسعه خلاقیت رقص، بیان حرکات مطابق با تصویر بازی، حس ریتم.

پیشرفت بازی: رهبر کلاه حیوانات خانگی و پرندگان را بر سر می گذارد، از بچه ها دعوت می کند تا در یک دایره بایستند.

گروه کر:

در زدن-بکوب-بکوب، باز کنکودکان 3 بار دستان خود را کف می زنند

3 بار سیلی زدن با کف دست

زانو

بیایید به زودی بازدید کنیم!پاهای آنها را به طور متناوب فشار دهید

بیا پیش ما خروسکف زدن، در مرکز دایره

دوست من برای ما برقصبچه میاد بیرون

به ما خیلی خوش میگذردخروس در کلاه

یک رقص شاد وجود خواهد داشت.به طور تصادفی می رقصد

گروه کر:

از سگ می خواهیم بیرون بیاید:

بیا به دیدن ما سگ

به ما خیلی خوش میگذرد

یک رقص شاد وجود خواهد داشت.

کر: همین حرکات را انجام دهید

یک بز به سمت ما پرید

پاهایش را کوبیدبه سمت مرکز دایره می رود

به ما خیلی خوش میگذردبز و رقص

یک رقص شاد وجود خواهد داشت.

گروه کر:

گربه خاکستری دوان آمد

دمش را تکان داد.

به ما خیلی خوش میگذرد

یک رقص شاد وجود خواهد داشت.

سه گل

بازی آموزشی برای تعیین ماهیت موسیقی.
مواد بازی
نمایش: سه گل ساخته شده از مقوا (یک "چهره" در وسط گل کشیده شده است -
خواب، گریان یا شاد)، که سه نوع شخصیت موسیقی را به تصویر می‌کشد:
1. مهربان، مهربان، لالایی (لالایی)
2. غمگین، شاکی.
3. شاد، شاد، رقصنده، پر شور.
شما می توانید نه گل، بلکه سه خورشید، سه ابر و غیره بسازید.
جزوه: هر کودک یک گل دارد که منعکس کننده ماهیت موسیقی است.
پیشرفت بازی
1 گزینه. مدیر موسیقی این قطعه را اجرا می کند.
کودک فراخوان گلی متناسب با ماهیت موسیقی می گیرد و نشان می دهد. همه کودکان به طور فعال در تعیین ماهیت موسیقی مشارکت دارند. اگر اثر برای کودکان شناخته شده باشد، کودک فراخوان نام آن و نام آهنگساز را می گوید.
گزینه 2. جلوی هر کودک یکی از سه گل قرار دارد. مدیر موسیقی این قطعه را اجرا می کند و بچه هایی که گل هایشان با شخصیت موسیقی همخوانی دارد آن ها را برمی دارند.

کلاه شیرین.

بازی آموزشی برای ادغام مطالب تحت پوشش.
مواد بازی
نمایش: کلاه های رنگ های مختلف با توجه به تعداد شماره های موسیقی و یک مورد دیگر برای شیرینی ها، کارت هایی با یک کار (آهنگ آشنا، رقص، رقص دور) روی کارت ها - نقاشی روی طرح کار یا متنی که یک بزرگسال می خواند. آب نبات برای هر کودک
پیشرفت بازی
بچه ها به صورت نیم دایره می نشینند. در سرتاسر سالن کلاه گذاشته شده است. پتروشکا غمگین می آید. برای بچه ها شیرینی درست کرد، زیر کلاه گذاشت. و تحت چه چیزی - فراموش کرد. من باید این کلاه را پیدا کنم! مدیر موسیقی از پتروشکا دعوت می کند تا به هر کلاهی برود (به جز جایی که غافلگیری نهفته است) و بچه ها وظیفه ای را که در زیر آن یافت می شود انجام می دهند. زیر آخرین کلاه یک درمان است. یک کلاه با رفتار می تواند نه تنها در میدان دید کودکان باشد، بلکه در جایی نیز پنهان شود.

روز تولد

بازی آموزشی برای تعیین ماهیت موسیقی.
مواد بازی
مواد نمایشی: اسباب بازی های کوچک نرم (خرگوش، پرنده، سگ، اسب، گربه، مرغ و غیره). یک میز عروسکی کوچک با صندلی، ظروف چای، جعبه های روشن کوچک هدیه ای برای بانی است.

موزها دست ها: ببینید بچه ها، امروز چه اسم حیوان دست اموز غیر معمولی است، حتی یک کمان جشن بسته است. (خرگوش مشغول کارهای خانه است. گذاشتن ظروف اسباب بازی روی میز. حدس می زدم بانی امروز تولد دارد و او مهمان دعوت کرده است. یک نفر در حال حاضر می آید! من برای شما موسیقی می گذارم و شما حدس بزنید. کیست؟ اولین بار برای رفتن؟
موزها رهبر کار را انجام می دهد، بچه ها نظر خود را در مورد ماهیت موسیقی بیان می کنند، تصویر موسیقی را تشخیص می دهند.
پس از آن، یک اسباب بازی "مهمان" با یک هدیه ظاهر می شود و آن را به خرگوش می دهد. سپس اسباب بازی روی میز قرار می گیرد. بنابراین، تمام کارها به صورت متوالی انجام می شوند. در پایان بازی موسیقی. رهبر از بچه ها می پرسد. بچه ها به اسم حیوان دست اموز چه می دهند. این می تواند یک آهنگ یا رقص آشنا برای کودکان باشد.
ژیمناستیک سرگرم کننده

باران: وای!
ریتمیک بازی گفتاریبرای میانی - ارشدگروه ها
ایجاد حس ریتم

کودکان روی صندلی می نشینند و متن را به وضوح با حرکات موزون دست ها و پاها تلفظ می کنند.

1. پرنده: ماشین. کار، کار!
باد: کف زدن، کف زدن، کف زدن! (کودکان به صورت موزون دست می زنند)
کلاهک باران، کلاهک. کلاه 1 (کف زدن روی زانو)
پاها سیلی، سیلی، سیلی! (به طور متناوب پاها را فشار دهید)
2. بچه ها: ها، ها، ها! (بازوها را به سمت جلو دراز کنید، کف دست ها را بالا ببرید)
مامان: آه، آه، آه! (تکان دادن سر، دست گرفتن)
قطره باران، قطره قطره، (دست روی زانو بزنید)
ابر: بنگ. باه، بنگ! (پای کوبیدن)

هزار پا

بچه ها صف می کشند. آنها دست های خود را روی شانه های یکدیگر گذاشتند و یک صدپا را به تصویر کشیدند.
آنها یاد می گیرند که متن را به وضوح تلفظ کنند، حرکات را در ریتم شعر انجام دهند.
بدون موسیقی اجرا شد.

1. صدپا بود
در یک مسیر خشک (کودکان با گامی موزون، کمی فنری راه می روند)
2. ناگهان باران شروع به باریدن کرد: چکه!
-آخه چهل پنجه خیس میشه! (کودکان می ایستند، کمی چمباتمه می زنند)
3. نیازی به آبریزش بینی ندارم
دور گودال ها می گردم! (آنها در حالی که زانوهایشان را بالا می برند، طوری راه می روند که انگار از میان گودال ها راه می روند)
4. من خاک وارد خانه نمی کنم
با هر پنجه تکان دهید (توقف کنید. با یک پا تکان دهید0
5. و سپس من پایکوبی خواهم کرد
آه، چه رعد و برقی از پنجه ها! (کودکان پاهای خود را می کوبند)

1. بمب

هدف اصلی

توسعه توانایی گوش دادن و یافتن منبع صدا.

اهداف اضافی

توسعه همکاری در گروه

آنچه شما نیاز دارید

ساعت زنگ دار (قابل تعویض با مترونوم).

تعداد شرکت کنندگان

از 3 تا 10

گزینه اصلی

یکی از شرکت کنندگان اتاق را ترک می کند و یکی از بقیه ساعت زنگ دار را پنهان می کند. وقتی همه چیز آماده شد، راننده به اتاق دعوت می شود و از او خواسته می شود که ساعت زنگ دار را پیدا کند.

ملاحظات

می توان به گروه یادآوری کرد که سر و صدا نکنند و به راننده بگویید ساعت زنگ دار کجاست.

گزینه های دیگر

راننده را می توان چشم بند کرد.
شما می توانید با انتخاب دو راننده به طور همزمان یک عنصر رقابت را اضافه کنید.
کل گروه می توانند به طور همزمان منبع صدا را جستجو کنند. در این حالت، بازیکنان باید سعی کنند در سکوت در اتاق حرکت کنند.
ساعت زنگ دار را می توان تنظیم کرد تا در 1-2 دقیقه زنگ بخورد. راننده باید سعی کند قبل از زنگ زدن او را پیدا کند.

1. آرام و با صدای بلند

هدف اصلی

توسعه مهارت های صبر و گوش دادن.

اهداف اضافی

توسعه توانایی پیش بینی رویدادها.
توسعه توانایی تمرکز.

آنچه شما نیاز دارید

تعداد شرکت کنندگان

از 6 تا 10

گزینه اصلی

شرکت کنندگان با توجه به انواع سازها به دو گروه تقسیم می شوند، روبروی هم می نشینند و به نوبت برای نواختن آماده می شوند. مجری توضیح می دهد که گروه زنگوله باید آرام و گروه تنبور با صدای بلند بنوازند. موسیقی در حال پخش است و گروه‌ها نیز بر این اساس می‌نوازند.

ملاحظات

هر گروه ممکن است یک "رهبر" یا "رهبر" داشته باشد.
در ابتدا می توانید بین قطعات موسیقی سبک های مختلف استراحت کنید.
ممکن است به برخی از شرکت‌کنندگان کمک شود تا وقتی گروه دیگری در حال بازی است، گوش کنند و منتظر بمانند.

گزینه های دیگر می توانید از موسیقی متضاد استفاده کنید - هم پرانرژی و هم
و آرام هر گروه می تواند آهنگ یا آهنگ خود را داشته باشد

1. زنگ و الماس

هدف اصلی

توسعه همکاری در گروه و توانایی تمرکز

اهداف اضافی

توسعه توانایی مشاهده.
توسعه مهارت های شنیداری.

آنچه شما نیاز دارید

تعداد مساوی زنگ و تنبور با سنج - یک ساز برای هر شرکت کننده. سینت سایزر قابل حمل یا ضبط صدای موسیقی.

تعداد شرکت کنندگان

از 6 تا 10

گزینه اصلی

شرکت کنندگان با توجه به انواع سازها به گروه هایی تقسیم می شوند: در یک گروه - با تنبور، در گروه دیگر - با زنگ. وقتی موسیقی شروع می شود، همه می رقصند و آزادانه در اتاق حرکت می کنند. هنگامی که موسیقی متوقف می شود، شرکت کنندگان با زنگ یک گروه و شرکت کنندگان با تنبور گروهی دیگر را تشکیل می دهند. موسیقی دوباره شروع می شود، گروه ها مخلوط می شوند و همه می رقصند. بازی به همین ترتیب ادامه دارد

ملاحظات

در ابتدا، بزرگسالان می توانند در بازی شرکت کنند تا در زمان مناسب به گروه کمک کنند.

گزینه های دیگر از ابزار مناسب دیگری نیز می توان استفاده کرد
نه از دو، بلکه از سه نوع ابزار استفاده کنید.

1. موتورسوار

در جهت؟

1. گرفتن ریتم!

1. ماوس

1. کجا بازی کنم؟

1. مترسک

1. رشد گل

1. رقص خود را ایجاد کنید!

1. حلقه های تاب دار

1. رول یا پرتاب!

13. رقص کلاه

14. گروه در حلقه

دست قرمز

16. سیلی و رول!

19. کلاه های رنگی

20. درام "خواب"

22. حلقه های موزیکال

سفر با قطار

23. گوش کن و بدو!

24. ورق بزنید و سلام کنید!

25. رقص من را تکرار کن!

26. کنسرت

27. پشت دیوار صوتی

28. رنگین کمان

رهبری رهبر!

30. صندلی های پیاده روی

انعکاس آینه

31. پای "چسبیده".

توسعه ادراک شنوایی.

اون سر و صدا چیه

مواد: ضبط صدا با انواع صداها مانند زنگ تلفن، صدای خش خش کتری در حال جوش، صدای شکستن شیشه، صدای جاری شدن آب از شیر آب، صدای نوشتن گچ روی تخته سیاه و غیره.

میزبان سر و صدا را به بچه ها نشان می دهد، آنها باید آن را حدس بزنند. اگر صداها با صدا یا وسایل بداهه بیان می شوند، می توانید مسابقه ای ترتیب دهید که آنها را با دقت بیشتری بازتولید کرده و حدس می زنند.

خوب - KA، گوش کن!

هدف: توسعه ادراک شنوایی.

یکی از بازیکنان به پشت صفحه می رود و با کمک اشیایی که در آنجا قرار دارد، نوعی صدا ایجاد می کند: اشیاء را روی زمین پرتاب می کند، به یک جسم برخورد می کند، یک شی را به جسم دیگر می مالد و غیره. بقیه بازیکنان باید مشخص کنند که از چه آیتم هایی برای ایجاد صدا استفاده کرده است. اگر آیتم به درستی نشان داده شده باشد، پخش کننده از پشت صفحه بیرون می آید و صدای یکسانی را در مقابل همه ایجاد می کند و کسی که آن را حدس زده است رهبر می شود.

ما چه بازی می کنیم؟

هدف: توسعه ادراک شنوایی.

مواد: مجموعه ای از اشیاء "صدا": زنگ، تنبور، مترونوم، جغجغه، سوت، قاشق های چوبی و فلزی و غیره.

برای اولین بازی از مجموعه ای از ساده ترین صداهای آشنا برای کودکان استفاده شده است. در طول بازی بعدی، لازم است صدای اشیاء جدید اضافه شود و کودکان باید از قبل با هر صدای جدید آشنا شوند.

از بین بازیکنان، راننده ای انتخاب می شود که در فاصله دو تا سه متری به بازیکنان پشت می شود. چند بازیکن (سه تا چهار)، با علامت رهبر، با عبارت "ما با چه چیزی بازی می کنیم؟" به او نزدیک می شوند. شروع به ایجاد صدا کنید راننده باید تعیین کند که کدام اجسام صدا تولید می کنند. اگر درست حدس زده باشد می تواند به گروه بازیکنان برود و بازیکنان راننده جدیدی را انتخاب کنند. اگر نه، پس تا زمانی که پاسخ صحیح را بدهد به رانندگی ادامه می دهد.

آلات موسیقی.

هدف: توسعه ادراک شنوایی.

مواد: ضبط صوتی آلات موسیقی یا خود آلات موسیقی. تصاویر با تصویر آنها. نام ابزار روی هر تصویر نوشته شده است.

به کودکان داده می شود تا به یک قطعه موسیقی که توسط یکی از آلات موسیقی اجرا می شود گوش دهند، حدس بزنند کدام صدایی را شنیده اند، آن را در تصویر نشان دهند.

اگر بچه ها با سازها آشنا باشند (آنها آنها را بارها و بارها شنیده اند)، می توان یک نسخه دیگر و کمی خنده دار از بازی را اجرا کرد. یک نوازنده (با صدای خودش) ساز موسیقی را که تصور کرده است صدا می کند، در حالی که دیگران آن را حدس می زنند. سپس بازیکنان نقش ها را عوض می کنند و بازی ادامه می یابد.

آهنگ را از چند صدا بیاموزید.

هدف: توسعه ادراک شنوایی.

مجری ضبط صوت را با محبوب ترین آهنگ ها روشن می کند و بعد از سه تا پنج ثانیه خاموش می کند. بچه ها باید نام اثر را بگذارند. اگر حدس زده نشود، ضبط صوت دوباره برای چند ثانیه روشن می شود.

جعبه های پر سر و صدا.

هدف: توسعه ادراک شنوایی.

مواد: 10 - 12 جعبه Kinder Surprise پر از مواد مختلف شل، جغجغه، ضربه و خش خش، به عنوان مثال، نخود، گندم سیاه، ماسه رودخانه، لوبیا، سنگ های کوچک و غیره.

شرکت کنندگان در بازی باید در بین تمام جعبه ها دو باکس را پیدا کنند که صدای یکسانی دارند. اصل اصلی پر کردن جعبه ها این است که مواد در جعبه های جفتی نه تنها باید یکسان باشند، بلکه از نظر وزن و کمیت نیز تقریباً یکسان باشند، فقط در این صورت صدای آنها یکسان خواهد بود.

با صدا شناسایی کنید.

هدف: توسعه ادراک شنوایی.

مواد: 3 تا 5 لیوان یا ظرف دیگری که در آن آب می ریزند. سطح آب در هر ظرف متفاوت است: یک چهارم، نصف، بیش از نیمی، پر (یا فقط خالی، بدون آب).

یک بزرگسال - سازمان دهنده بازی - چندین بار به ظروف ضربه می زند و نشان می دهد که صدای هر یک از آنها چگونه است. سپس راننده انتخاب می شود - کودکی که دور می شود و یک بزرگسال یا یکی از کودکان در این زمان به یک ظرف می زند. کودک باید تعیین کند که به کدام ظرف ضربه زده شده است. اگر پاسخ درست باشد، راننده تغییر می کند و بازی ادامه می یابد. کسی که بیشترین پاسخ صحیح را در بازی بدهد برنده است.

PTITSELOV.

هدف: توسعه ادراک شنوایی.

هر بازیکن برای خود نقش پرنده ای را انتخاب می کند که می تواند فریادش را تقلید کند. پرنده در مرکز زمین بازی با چشمان بسته می ایستد و بازیکنان دور او حلقه می زنند و با کر شعار می دهند:

در جنگل در جنگل

روی درخت بلوط سبز

پرندگان با شادی آواز می خوانند.

ای! پرنده می آید!

او ما را به اسارت خواهد برد!

پرندگان، پرواز کنید!

پرندگان در سراسر سایت می دوند. پرنده دست خود را می زند - پرندگان در جای خود یخ می زنند و او (با چشم بند) شروع به جستجوی آنها می کند. به محض اینکه پرنده به پرنده ای دست می زند، فریاد مشخص خود را منتشر می کند. پرنده باید نام پرنده و نام بازیکن را حدس بزند. اگر درست حدس زده باشد، شناخته شده پرنده می شود، اگر نه، بازی با همان پرنده تکرار می شود.

حدس بزنید با چه کسی تماس خواهم گرفت.

هدف: توسعه ادراک شنوایی.

معلم به کودکانی که نامشان به همان اندازه هجا است که کف زدن می کند، پیشنهاد می کند که بایستند.

مثلاً معلم سه بار کف می‌زند، بچه‌ها تعداد کف زدن‌ها را (برای خودشان) می‌شمارند، پس از آن سه‌رژا، ماری‌نا، اوک‌سا نا باید بلند شوند. تا ما را و دیگران

چه گیاهی در باغ است.

هدف: توسعه توجه، عملیات ذهنی بتن ریزی.

یک بزرگسال از بچه ها می پرسد:

1. آیا می دانید در باغچه کاشته شده است؟ بیایید این بازی را انجام دهیم: من اشیاء مختلف را نام می برم، و شما با دقت گوش کنید - اگر آنچه را در باغ کاشته شده نام ببرم، "do" را می خوانید و اگر آنچه در باغ رشد نمی کند، "می" را می خوانید. هر کس اشتباه کند بازنده است. هویج، چغندر، آلو…

بازی های "بیایید برای مهمانان میز بچینیم"، "بیایید باغ بکاریم"، "لباس" و غیره را می توان بر اساس همین اصل ساخت.

در این صفحه قوانین بازی Merry Musicians را پیدا خواهید کرد، قطعاً برای توسعه کلی خود به این اطلاعات نیاز خواهید داشت.

بازی موسیقی عالی

توضیحات بازی

این بازی برای تعداد زیادی از کودکان طراحی شده است: از 5 تا 20 نفر می توانند در آن شرکت کنند. شما به 2 مجموعه آلات موسیقی کودکان نیاز دارید: 2 تنبور، 2 ماراکا، 2 جغجغه، 2 زنگ، 2 جعبه صدا.
به ده شرکت کننده یکی از آلات موسیقی در دستانشان داده می شود. موسیقی سرگرم کننده به نظر می رسد. بچه ها باید این وسایل را به همدیگر بدهند، نباید در دست کسی بماند.
بچه هایی که سازهای جفت دارند برای ادامه بازی باقی می مانند، بقیه می نشینند.

قوانین بازی

1. این بازی برای تعداد زیادی از کودکان طراحی شده است: از 5 تا 20 نفر می توانند در آن شرکت کنند.
2. به ده شرکت کننده یکی از آلات موسیقی در دست داده می شود. موسیقی سرگرم کننده به نظر می رسد.
3. بچه ها باید این وسایل را به همدیگر بسپارند، در دست کسی معطل نشوند.
4. بچه هایی که سازهای جفت دارند برای ادامه بازی باقی می مانند، بقیه می نشینند.
5. آخرین نفر باقی مانده برنده می شود.

موسکالوا یولیا میخایلوونا
بازی های موسیقیتابستان برای بزرگ و کوچک توصیه ای برای والدین

آفتاب بیشتر و بیشتر در بیرون از پنجره می تابد، هوا گرم و گرم تر می شود و شما می خواهید هر چه زودتر آپارتمانی را که برای زمستان شما را آزار داده است ترک کنید. بیرون رفتن به طبیعت، راه رفتن با پای برهنه روی زمین، تنفس هوای تازه مملو از بوی سبزه جوان است. و البته هنگام رفتن به خارج از شهر، فرزندتان را با خود می برید. او در طول زمستان فراموش شده و حتی در جایی برای خود دوباره کشف خواهد کرد دنیای جدید. اگر روز تولد یا نام کودک در فصل گرم باشد، می توان جشن را به طبیعت منتقل کرد، اما حتی بدون دلیل مناسب، چنین سفری با اشتیاق پذیرفته می شود.

ما موارد جالبی را مورد توجه شما قرار می دهیم، بازی های هیجان انگیزکه شما، فرزندتان و دوستانش دوست دارید هم در فضای باز و هم در خانه بازی کنید...

بازی "آهنگ مورد علاقه"

مهارت های شنیداری را آموزش می دهد

هر آهنگی مهارت های زبانی و مهارت های شنیداری را توسعه می دهد.

آهنگی را انتخاب کنید که کودک با آن آشنا باشد و آن را چند بار بخوانید تا مطمئن شوید که کودک کلمات را می داند و کارهایی را که همراه آنهاست انجام می دهد.

به کودک توضیح دهید که قصد دارید این آهنگ را با او بخوانید، همان حرکات را انجام دهید، اما کلمات را با صداهای مختلف جایگزین کنید، به عنوان مثال، "لا-لا-لا"یا "اوه اوه اوه اوه"، به سادگی با سوت زدن یا کل خط با زمزمه کردن حرف اولیه آن.

اصلا آواز نخوان، فقط اعمال را انجام بده. باور نمی کنید که بچه ها چقدر می توانند ساکت باشند!

بازی "بیا سوار شویم"

اطلاعاتی در مورد وسایل نقلیه می دهد

با فرزندتان در مورد آن صحبت کنید روش های مختلفحرکت و وسایل حمل و نقل مختلف.

سعی کنید آهنگ هایی را که به هر وسیله حمل و نقل اختصاص داده شده است را با فرزندتان بخوانید. همچنین می تواند اشعاری باشد که با او به ملودی های معروف می خوانید یا به سادگی می خوانید ( مثال: A. Barto "قطار قارچ")

بازی « فراز و نشیب های موسیقی»

مقیاس را آموزش می دهد

مقیاس اصلی را بخوانید. معلوم است که شما او را به خوبی می شناسید! خوب البته: انجام، ری، می، فا، نمک، لا، سی، انجام.

آواز خواندن را در حالی که بدنتان روی زمین پایین است شروع کنید و سپس با بلند شدن صداها به تدریج بالا بیایید.

وقتی به اوج رسیدی "قبل از"، باید روی نوک پا بایستید و بازوهای خود را به سمت بالا دراز کنید.

حالا از بالا شروع کن "قبل از"و به همین ترتیب در مقیاس پایین حرکت کنید.

نسخه دیگری از گاما به شرح زیر است: به آرامی از مقیاس بالا بروید و خیلی سریع پایین بیایید.

بازی "آهنگ در مورد خورشید"

حافظه را توسعه می دهد

یک صفحه کاغذ گرد را به رنگ زرد رنگ کنید و آن را به چوب بچسبانید

با کودکان در مورد خورشید و احساسی که در آنها ایجاد می کند صحبت کنید.

چند آهنگ در مورد خورشید بخوانید یا چند شعر یاد بگیرید.

اجازه دهید کودکان از چرخش، چمباتمه و کشش برای بازسازی حرکات مختلف خورشید که در آهنگ هایی که می خوانید می شنوید استفاده کنند.

از جمله آهنگ های مربوط به خورشید می توان نام برد:

دایره خورشیدی، آسمان اطراف،

اینم نقاشی یه پسر...

این بازی را تکرار کنید، اما با آهنگ یا اشعار در مورد ماه یا ستاره ها.

بازی "اسرار امیز موسیقی»

مهارت های شنیداری را آموزش می دهد

ملودی یک آهنگ آشنا را بگیرید و آن را خرخر کنید، آن را با دهان بسته بخوانید یا آن را بخوان "لا-لا-لا".

اجازه دهید کودک این آهنگ را تشخیص دهد.

آهنگ را از ابتدا تکرار کنید و در یک کلمه متوقف شوید.

ببینید آیا کودک می تواند این کلمه را تشخیص دهد یا خیر.

از او بپرسید که کلمه بعدی آهنگ باید چه باشد.

همچنین، ما ارائه می دهیم بازی برای کوچولوها:

نمایشنامه سازی

آهنگ فولکلور روسی "خرگوش"

اسم حیوان دست اموز، اسم حیوان دست اموز!

خرگوش کوچولو!

(کودک بازوهای خم شده در آرنج را به راست و چپ می چرخاند و آزادانه دست ها را پایین می آورد)

گوشهای دراز،

(کف دست ها را باز به سر می گذارد، "گوش ها")

پاهای سریع

(دست روی زانو می زند)

اسم حیوان دست اموز، اسم حیوان دست اموز!

خرگوش کوچولو!

(بازوهای خم شده در آرنج را از یک طرف به طرف دیگر می چرخاند.)

آیا از بچه ها می ترسی؟

خرگوش ترسو.

(دست می دهد پایین، "خرگوش می لرزد")

آهنگی که خیلی ها از کودکی می شناسند

"پایها" (موسیقی از A. Filippenko)

می پزیم، می پزیم، می پزیم

همه بچه ها یک پای دارند

و برای مادر نازنین

دوتا نان زنجبیلی می پزم.

(بچه ها کیک می پزند - سپس یک دست روی آن، سپس دست دیگر)

بخور، بخور، مامان،

دو عدد نان زنجبیلی خوشمزه.

(بازوها را به سمت جلو دراز کنید و کف دست ها را بالا ببرید)

و من به بچه ها زنگ می زنم -

من شما را با کیک پذیرایی می کنم.

(با دست اشاره می کنند. تعظیم می کنند و دستان خود را به جلو دراز می کنند)

…تابستان چنین زمانی استوقتی کودک شما با دویدن و پریدن از نظر جسمی رشد می کند، علاوه بر این، چیزهای جدید زیادی یاد می گیرد. بگذارید فصل گرم در خاطره فرزند شما اثری روشن بگذارد!

انتشارات مرتبط:

توصیه به والدین "آموزش موسیقی برای چیست؟"آموزش موسیقی فرآیندی چندوجهی است که شکل گیری شخصیت کودک از طریق قرار گرفتن در معرض موسیقی است. انواع

توصیه به والدین "مشاهده طبیعت در تابستان"تابستان مورد انتظار اینجاست. روزها گرم، آفتابی و طولانی هستند. در میان مردم می گویند: «سپیده دم با سپیده دم همگرا می شود»، زیرا شب روشن کوتاه است.

توصیه هایی برای والدین "تعطیلات با کودک در تابستان"تابستان زمان زیبااز سال. تعطیلاتی که مدتها در انتظار آن بودیم، پاداش شایسته ای برای روزهای طولانی کار، زندگی و مراقبت است. تعطیلات خانوادگی بهترین است.

توصیه به والدین "ما در تابستان استراحت می کنیم"توصیه ای برای والدین "بیایید در تابستان استراحت کنیم" تابستان زمان خوشمزه ای است و همیشه هندوانه است. و در زمستان - نیم طبقه، این فقط یک شرم است.

توصیه به والدین "آداب غذاخوری برای کودکان خردسال"سیستم کار بر روی شکل گیری هنجارها و قوانین رفتار فرهنگی کودک روی میز باید از اوایل کودکی سازماندهی شود. در حال توسعه هستند.

بازی های موسیقی با سالن

راست و چپ هر جا که او دروغ می گوید:

ایگرولیا، ایگرولوچکا کشور فوق العاده ای است.

همه بارها اینجا بوده اند

کسی که تا به حال بازی کرده است.

و اجازه دهید پسران و دختران -

همه بچه های شیطون - امروز با صدای بلند - با صدای بلند می گویند:

"بازی خوش آمدید!"

"بازی با سالن" - نمادبازی هایی که با تعداد زیادی از کودکان در تعطیلات و برنامه های دسته جمعی (در سالن ها، زمین های بازی و استادیوم ها) برگزار می شود.

من با کارهای دشواری روبرو هستم: برانگیختن علاقه، جلب توجه، تشویق کردن. در یک کلام، برای کنترل خلق و خوی کودکان، تنظیم آن. برای انجام این کار، نه تنها باید محتوای بازی ها را بشناسید، بلکه باید بتوانید آنها را به درستی بیان کنید، گوش موسیقی و صدایی خوب ورزیده داشته باشید. برای من بسیار مهم است که سالن را احساس کنم، سایه های خلق و خوی آن را تشخیص دهم، بتوانم بچه ها را برای بازی ترغیب کنم. موفقیت کل برنامه به این بستگی دارد که چگونه می توانم بچه دار شوم.

بنابراین، هدف اصلی بازی با مخاطب، ایجاد یک فضای شاد و شاد، هماهنگ کردن با درک عمل بعدی است.

علاوه بر این، چنین بازی هایی سفتی عضلات را تسکین می دهند، توانایی تمرکز را توسعه می دهند.

لازم به ذکر است که بیشتر بازی ها با ترکیبی از اشکال مختلف مشخص می شوند، یعنی یک بازی می تواند در همان زمان یک بازی - یک شعار و یک بازی با حرکات یا یک بازی - یک زبانه و غیره باشد.

بچه ها واقعاً بازی های موزیکال با مخاطب را دوست دارند.ویژگی این بازی ها این است که همه بچه ها سر جای خود می مانند و کلمات، حرکات صحنه ای را برای رهبر روی صحنه تکرار می کنند. بازی چندین بار تکرار می شود (شتاب دادن به سرعت بازی مجاز است)، سالن به طور فعال به درخواست پاسخ می دهد. چنین بازی هایی برای "گرم کردن" سالن قبل از یک رویداد جدایی، اردو یا به عنوان مکث بین مراحل رویداد طراحی شده اند. من چندین بازی از این قبیل را پیشنهاد می کنم:

در آهو خانه بزرگ است

آهو خانه بزرگی دارد. ( دست ها نمایانگر سقف هستند ).

از پنجره اش بیرون را نگاه می کند. ( دست‌ها را از آرنج خم کرده، ابتدا عمودی قرار می‌دهیم، سپس یک دست را افقی پایین می‌آوریم، مانند دانش‌آموزی که برای پاسخ دادن دستش را بلند کرده است. ).

اسم حیوان دست اموز از میان جنگل می دود. ( بداهه دویدن ).

در خانه اش به صدا در می آید: (بکوب)

"بکوب، بکوب! در را باز کن!" (به سمت راست بپیچید، یک ضربه بداهه به در بزنید و انگار داریم در را باز می کنیم)

آنجا در جنگل (با انگشت شست پشت سر اشاره می کند)

شکارچی (ما مثل اینکه تفنگ در دست داریم تقلید می کنیم)

شیطان!" (ما چشم بد می کنیم)

" اسم حیوان دست اموز، اسم حیوان دست اموز، فرار کن! (گوش های خرگوش را نشان بده)

یک پنجه به من بده!» (دست راست را دراز کنید، دست چپ را روی دست راست بزنید).

موسیقی هر بار سریعتر می شود.

آهو خانه بزرگی دارد،

از پنجره اش بیرون را نگاه می کند.

اسم حیوان دست اموز از میان جنگل می دود

دم در به اوبا ابری شدن

-"تق تق! در را باز کن!

آنجا، در جنگل، یک شکارچی بد

- « اسم حیوان دست اموز، اسم حیوان دست اموز، فرار کن!

یک پنجه به من بده!»

AT اخیراکارتون "Fixies" در بین کودکان محبوب شد.و بازی رقص اردوگاه "Dryts-tyts helper" بسیار خنده دار و سرگرم کننده است.

Dryts-tyts Helper

توضیحات بازی: DRYTS-TYTS - دست زدن عمودی بالا و پایین (هیچ چیز سخت تری لازم نیست، زیرا این کار خیلی تکرار می شود و اگر کسی وقت نداشته باشد، فقط می رود و علاقه خود را از دست می دهد، و بچه ها دوست دارند کف بزنند، بنابراین آهنگ بیشتر با توجه به دست آمده است)
دو فیکس در داخل - با 2 انگشت هر دو دست روی سر خود تکان دهید.
یخچال - نشان دادن سرما،

آسیاب قهوه - هر دو دست را بچرخانید
فن - موتورهای جلوی سینه را با دستان خود بچرخانید
ماشین حساب - با انگشتان دست راست، روی کف دست چپ تایپ کنید (کف دست چپ جلوی شما باز شده است)
TRANSFORMER - مشت ها را گره کنید و بوکس را نشان دهید
سینتسایزر - با دو دست یک پیانوی خیالی می نوازیم
بیل مکانیکی - تصور کنید که چگونه با بیل تکان می دهیم و چکه می کنیم
NO-E-ET! - شانه های خود را بالا انداخته و سر خود را به صورت منفی تکان دهید
دستیار - به یکدیگر سلام کنید

با ابزار در داخل - در آغوش گرفتن

تلویزیون،
تلویزیون،
تلویزیون، تلویزیون،
ته ته ته تی تی وی.

گروه کر: Dryts-tyts TV،
تلویزیون Dryts-tyts
تلویزیون Dryts-tyts
و دو فیکس داخل.

یخچال!

یخچال،
یخچال،
یخچال، یخچال،
هو-هو-هو-یخچال.

گروه کر:

آسیاب قهوه!

آسیاب قهوه،
آسیاب قهوه،
آسیاب قهوه، آسیاب قهوه،
آسیاب قهوه Ko-ko-ko-ko.

گروه کر:

پنکه!

پنکه،
پنکه،
هوادار، هوادار،
وه و وه فان.

گروه کر:

– ماشین حساب!
- نه نه.
- تبدیل کننده!
- نه-او-او!
- سینت سایزر؟
- نه، حدس نزدی!
– بیل مکانیکی؟!
- نه!

5. یاور،
یاور،
یاور، مددکار
پو-پو-پو-پو- یاور!

گروه کر:

یاور!

سوکو باچی ویرا - کلمات ایتالیایی (ایمان، امید، عشق)

توضیحات بازی: به کلمات آب میوه - ما با مشت می زنیم (لبه)

به قول باچی، باچی - دست بزن

به قول ویرا، ویرا - دستان متقاطع - به صورت ضربدری روی شانه ها دراز کشید

سوکو سوکو - دو ضربه با مشت

باچی، باچی - دو بار کف بزن

آبمیوه، آب میوه - دو بار مشت بزنید

ویرا، ویرا - دو بار روی شانه ها کف بزنید (دست ها متقاطع - متقاطع)

آب میوه - یک بار مشت بزنید، باچی - یک کف،

آب میوه - یک بار با مشت،

ویرا - یک بار دستها متقاطع - متقاطع

آب میوه - کم،

باچی - پنبه،

ویرا - دستها متقاطع - متقاطع.

سرعت موسیقی هر بار افزایش می یابد.

سوکو سوکو، باچی باچی،

سوکو-سوکو، ویرا-ویرا،

سوکو باچی، سوکوویرا،

سوکو، باچی، ویرا.

چو-چا - چا-چا

باید مجموعه ای از موسیقی رقص آتش زا وجود داشته باشد. 7 آهنگ

من می گویم شست بالا. و من این حرکت را انجام می دهم. کودکان کلمات و حرکات را تکرار می کنند. می گویم: چوچا. بچه ها فریاد می زنند: چاچا. موسیقی آتش زا گنجانده شده است. بچه ها بالا می پرند و دست هایشان را بالا و پایین تکان می دهند.می گویم: انگشتان به جلو، آرنج ها خم شده است. بچه ها تکرار می کنند. می گویم: چوچا. بچه ها - چاچا. سایر موسیقی های آتش زا گنجانده شده است. ما می رقصیم، انگشتان را به عقب نشان می دهیم.می گویم: انگشتان به جلو، آرنج ها خم شده است. کمر خم شد. بچه ها همه چیز را تکرار می کنند. چوچا چاچا. آرنج هایمان را حرکت می دهیم و غنیمت را می پیچیم. عالیانگشتان به جلو، آرنج ها خم شده است. کمر خم شد. شانه ها صاف شد. چوچا چاچا. حرکتی انجام می دهم، انگار با دو مشت هل می دهیم.انگشتان به جلو، آرنج ها خم شده است. کمر خم شد. شانه ها صاف شد. زانوها از هم جدا شده بودند. چوچا چاچا. زانوهایمان را بالا می بریم.انگشتان به جلو. آرنج ها خم شده. کمر خم شد. شانه ها صاف شد. زانوها از هم جدا شده بودند. سرها پرتاب شد. چوچا چاچا. دست هایمان را بالا می بریم.انگشتان به جلو. آرنج ها خم شده. کمر خم شد. شانه ها صاف شد. زانوها از هم جدا شده بودند. سرها پرتاب شد. زبان ها بیرون. چوچا چاچا. و اکنون همه چیز در یک ردیف است.

موسیقی همیشه و همه جا ما را همراهی می‌کند و خلق و خوی ما را مانند هیچ هنر دیگری منعکس می‌کند. افراد کمی در بین مردم هستند که حداقل ملودی های مورد علاقه ذهنی را نخوانند.

تصور تعطیلات بدون موسیقی غیرممکن است. البته، مسابقاتی که نیاز به دانش دایره‌المعارفی و آموزش موسیقی دارد، برای یک شرکت معمولی از دوستان، اقوام و همکارانی که در حال تفریح ​​هستند مناسب نیستند: چرا کسی را در موقعیت نامناسب قرار دهید؟ بازی‌های موزیکال برای بزرگسالان باید سرگرم‌کننده باشند، با خیالی آسوده برگزار شوند و فقط بر عشق به آواز خواندن و موسیقی تمرکز کنند.

بازی موسیقی ملی کارائوکه

در دهه های اخیر، سرگرمی موسیقی کارائوکه واقعاً محبوب شده است. در پارک، در ساحل، در میدان در روز نمایشگاه ها، در جشن تولد، در عروسی، یک میکروفون و یک صفحه نمایش صدای تیک تیک جمعیتی از مردم را جذب می کند که می خواهند دست خود را در آواز امتحان کنند، از نوازندگان حمایت می کنند. یا فقط لذت ببرید حتی پروژه های تلویزیونی وجود دارد که از همه رهگذران دعوت می شود در آنها شرکت کنند.

ملودی را حدس بزنید

در مهمانی های شرکتی، مردان و زنان با کمال میل در این بازی شرکت می کنند که به لطف نمایش تلویزیونی معروف "حدس بزنید ملودی" نیز محبوب شد. دو شرکت کننده یا دو تیم به میزبان می گویند که چند نت اول می توانند یک ملودی شناخته شده را حدس بزنند. اگر بازیکنان موفق به انجام این کار شوند، امتیاز دریافت می کنند. اگر ملودی از سه یا پنج نت اول حدس زده نشود (باید گفت که سه تا حتی برای یک خبره هم کافی نیست)، حریف درخواست خود را می کند.

این تور تا زمانی که ملودی خوانده شود یا تا 10-12 نت ادامه دارد، زمانی که میزبان پس از دریافت پاسخ، خود قطعه را صدا می کند. سپس توسط بازیکنان به فونوگرام یا خوانندگان حرفه ای اجرا می شود که مراسم را تزئین می کند.

یک نسخه ساده تر از بازی حدس زدن هنرمند یا. برای انجام این کار، توست مستر قطعاتی از معروف ترین ضربه ها را انتخاب می کند. سن شرکت کنندگان باید در نظر گرفته شود. آنهایی که 30 تا 40 سال دارند به موسیقی نوجوانان علاقه ای ندارند، همانطور که آهنگ های دهه 60، 70 را نمی شناسند.

کازینو موسیقی

4-5 بازیکن برای شرکت دعوت می شوند. از تجهیزات شما به یک صفحه آشنا با یک فلش نیاز دارید، مانند "چی؟ جایی که؟ چه زمانی؟ "، و یک جدول با بخش هایی برای وظایف. Tasks دو یا سه سرنخ موجود در چکیده یا سؤال است که به بازیکنان کمک می کند نام خواننده یا خواننده را حدس بزنند.

ترفند این است که سؤالات نباید خیلی جدی باشند، بلکه با طنز باشند. مثلا: "او فکر می کند که به هیچ وجه بهتر نیست" (A. Buinov)، "به دلیل ظاهر ظالمانه و خشونت صداش، این خواننده بچه های شیطان را می ترساند" (N. Dzhigurda)، "او تنها کسی است که در کل کشور» (N .Basque).

اگر پخش کننده درست حدس بزند، قطعه ای از آهنگ پخش می شود. به برنده حق سفارش آهنگ بعدی این شب اهدا خواهد شد.

آهنگ در پانتومیم

یکی از بازیکنان باید صرفاً با کمک حرکات، محتوای برخی از خطوط آهنگ را به تصویر بکشد. هم‌تیمی‌های او باید حدس بزنند که با «زحمت کشیدن» پانتومیم او چه آهنگی را می‌خواهد «صدا» کند. برای "مسخره کردن" پانتومایمر در حال چرخش، می توانید از قبل شرکت کنندگان حدس زده را متقاعد کنید که در هیچ شرایطی پاسخ صحیح را ندهند، بلکه برعکس، برای ساده کردن کار، می توانید به سادگی نام مجری را صدا بزنید یا. دو یا سه تیم بازی می کنند، برای هر تیم 2 آهنگ ارائه می شود. پاداش پیروزی، حق شرافتمندانه خواندن کارائوکه با هم است.

بازی های موسیقی برای بزرگسالان روی میز

بازی های موسیقی تخته ای برای بزرگسالان تا زمانی که سرگرم کننده باشد مخاطب را نگه می دارد. بنابراین، به رقابت شناخته شده است "چه کسی چه کسی را خواهد خواند"نیاز به خلاق بودن اینها نباید فقط آهنگ هایی باشند که متن آن شامل نام های زن یا مرد، نام گل ها، غذاها، شهرها و ... باشد.
جالب تر است زمانی که توست مستر شروع را پیشنهاد می کند: "چی! ..." بازیکنان در ابتدا می خوانند "چه ایستاده ای ، تاب می خوری ، خاکستر کوه نازک ..." یا آهنگ دیگری با چنین کلمه ای در آغاز. در این میان، استاد، گویی به طور تصادفی، می تواند چندین نت از آهنگ های مختلف را پخش کند - گاهی اوقات این اشاره به جلوگیری از مکث های ناخواسته کمک می کند.

به هر حال، یک نمونه ویدیویی از چنین بازی، صحنه یک گرگ با گروه کر از پسران اسم حیوان دست اموز از مجموعه کارتون معروف "خب، شما صبر کنید!". بیایید نگاه کنیم و لمس شویم!

یکی دیگر از بازی های سرگرم کننده موسیقی فقط برای سرگرمی است "اضافی". تامادا یک آهنگ آشنا را به همه پیشنهاد می کند. همانطور که او شرایط را توضیح می دهد، ملودی به آرامی پخش می شود. در حین اجرای آهنگ، شرکت کنندگان عبارات خنده دار را در انتهای هر خط اضافه می کنند، به عنوان مثال، "با جوراب"، "بدون جوراب"، آنها را به طور متناوب اضافه می کنند. (با دم، بدون دم، زیر میز، روی میز، زیر کاج، روی کاج ...). به این ترتیب معلوم می شود: "در مزرعه، یک توس ایستاده بود ... در جوراب. در میدان فرفری ایستاده بود ... بدون جوراب ... ". می توانید یک تیم را دعوت کنید تا عباراتی را برای "افزونه" آماده کند، و تیم دیگر را برای انتخاب آهنگ دعوت کنید و سپس با هم بخوانند.

بازی های موزیکال برای مهمانی های بزرگسالان خوب هستند زیرا آنها به سرعت کل شرکت را شاد می کنند و به آرامش کمک می کنند و فقط احساسات دلپذیر و تأثیرات واضحی از تعطیلات جالبی که در شرکت دوستان گذرانده اند باقی می گذارند.