Igra gori gori jasno da se ugasi. Mobilna igra „Burners. Mobilna igra "Pronađi gdje je skriveno"

Koja su pravila ruske narodne igre plamenika? i dobio najbolji odgovor

Odgovor od Zhenok[guru]
Mladi ljudi u Rusiji su se jako voljeli igrati plamenaca. Navodno je u davnim vremenima ova igra bila okružena svjetlima - otuda i naziv.
Plamenici
Ovo je, moglo bi se reći, klasik žanra. Igrači su raspoređeni u parove, držeći se za ruke i čine kolonu. Vozač je ispred. Svi u glas glasno izgovorite ili zapjevajte:
Gori, žarko gori
Da ne izlazi van.
Gori, žarko gori
Da ne izlazi van.
Pogledaj nebo
Ptice lete.
Zvona zvone!
Jedan, dva, tri - trči!! !
Druga varijanta:
: Gori, gori jasno
Da ne izlazi van.
I jedan, i dva, i tri.
Zadnji par, trči!
Na riječ "trčati", posljednji par trči oko kolone i staje ispred. Vozač treba pokušati doći ispred jednog od trkača i zauzeti njegovo mjesto. Onaj tko nije imao dovoljno mjesta postaje vođa i “gori”. Umjesto riječi "posljednji par", voditelj može reći: "četvrti par" ili "drugi par". Stoga svi igrači trebaju biti vrlo oprezni i zapamtiti koji su broj u koloni.
Djeca se uhvate za ruke formirajući parove.
Parovi stoje jedan iza drugoga "potok".
Ispred "potoka", nekoliko koraka dalje, stoji vođa s rupcem u rukama.
Na kraju pjesme djeca koja stoje u posljednjem paru rašire ruke i raziđu se uz "potočić".
Trče jedan po jedan do vođe pokušavajući dohvatiti rupčić.
Prvi kojemu je to pošlo za rukom ostaje s rupčićem kao vođa, a druga dvojica (bivši voditelj i koji nisu stigli zgrabiti rupčić) formiraju par i postaju prvi u nizu.
Igra se nastavlja sa sljedećim parom djece
Popularna varijanta igre plamenika. Samo igrači ne stoje u formaciji (dobro), nego u krugu, u kolu, okrenuti licem od središta. Svi stoje spuštenih ruku, samo voditelj drži rupčić na ispruženoj ruci. Iz kola izlaze dva igrača, koji su ili sami izrazili želju ili su bili naznačeni ždrijebom. Moraju trčati u različitim smjerovima od vođe, izvan okruglog plesa. Naredba za trčanje je početak pjesme.
Pjesma zvuči, igrači trče. Pobjeđuje onaj tko prvi uzme rupčić. On staje u red, dodajući rupčić igraču na čijem je mjestu. Ide s rupčićem do vođe, u blizini kojega već stoji poraženi trkač: ponovno će trčati, natjecati se u brzini s igračem kojeg odabere pobjednik.
Valja napomenuti da se pjesma “Burn, burn brightly” pjeva i kada sviraju obični plamenici. Riječi mogu biti različite:
Gori, žarko gori
Da ne izlazi van.
Ptica leti
Okreće kotač.
Gdje će stati
Ostat će tamo.

Odgovor od 2 odgovora[guru]

Zdravo! Ovdje je izbor tema s odgovorima na vaše pitanje: Koja su pravila ruske narodne igre plamenika?

Odgovor od Anna***[guru]
Pravila igre
Za igru se bira otvoreno mjesto - travnjak, čistina, široka ulica ispred kuće, prostrano dvorište.
Igrači stoje u parovima jedan za drugim. Ispred svih, na udaljenosti od dva koraka, stoji vozač leđima okrenut igračima - plamenik (plamenik).
Pjevači izgovaraju riječi:
Gori, žarko gori
Da ne izlazi van.
Ostani na dnu
Pogledajte polje
Tu su trubači
Da, oni jedu kalachi.
Pogledaj nebo
Zvijezde gore
Ždralovi plaču:
- Gu, gu, pobjeći ću.
Jedan, dva, ne kukurikaj,
I trči kao vatra!
Nakon ovih riječi, oni koji stoje u zadnjem paru trče s obje strane duž kolone. Burner pokušava zaprljati jednu od njih. Ako su igrači koji su trčali uspjeli uhvatiti jedan drugoga za ruke prije nego što je on zaprljao jednog od njih, tada stoje ispred prvog para, a ložač ponovno vodi. Igra se ponavlja.
Ako ložač uspije uočiti jednog od trkača u paru, onda staje s njim ispred cijele kolone, a onaj koji ostane bez para gori.
Pojmovi:
* Spaljivač sustiže igrače koji bježe samo kada protrče pored njega. Nema se pravo osvrnuti i vidjeti koji će par projuriti pokraj njega. Inače, par koji je spreman trčati može promijeniti red s drugim parom ili mjesto jedno s drugim.
* Nitko ne bi trebao početi trčati prije nego što je izgovorena posljednja riječ.
* Plamenik može gorjeti klizače samo dok se ne spoje za ruke.
* Petnaest do dvadeset metara ispred plamenika unaprijed je označeno mjesto na koje se par koji trči ne smije više uhvatiti za ruke.
* Igrači se mogu dogovoriti da spaljivač ne juri nijednog od trkača, već uvijek momka i, nakon što ga je stigao, može se spariti s djevojkom, dok onaj koji je uhvaćen ide "paliti" - ili obrnuto .

Odgovor od Mon Purani[guru]
Ložači, na drugim mjestima zvani: Razlukami, Razgarami, idu ljeti. Češće se okupljaju da igraju palionice uvečer, u širokom dvorištu, ili na livadi, ili na ulici pred kućom. Mladi, više djevojke i samci, vode u ovoj igri. Igrači ždrijebom osuđuju jednog od njih da izgori - teška pozicija. Svi ostali se pare, tj. postaju parovi, jedan za drugim. Plamenik stoji ispred pare, nepomičan, ne okrećući se ni natrag ni naprijed, ni na jednu stranu. U to vrijeme igrači se razilaze u različitim smjerovima. Ložač ih progoni. Ako ih uspije razdvojiti, uhvatiti počinitelja, tada se njegova pozicija više ne nastavlja ili, zbog neuspjeha, mora ponovno spaliti, čak i ako se igra ponovi do 100 puta. “Igra nije bez prijevare”, kažu starice – i baš tako! Koliko je trikova izmišljeno za nesretnog bijednika: može se prevariti svake minute.
veza
I na ovoj stranici povijest, opisi, pravila

Odgovor od 2 odgovora[guru]

Zdravo! Evo drugih tema sa sličnim pitanjima.

Danas se ova divna, ali pomalo zaboravljena igra može naći na Proslavaširoka Maslenica ili dan Ivana Kupale. Mnogi ljudi znaju ovu igru koja se zove " Gori-gori-jasno!»

Pravila igre "Burners"

U igri sudjeluje 11 osoba. Važno je da je broj igrača neparan. Za igru, veliku čistinu ili mjesto u dvorište. Odabran vožnja- on hoće "spaliti".

Svi ostali igrači su podijeljeni u parove i stoje iza "gori" na udaljenosti od 3-4 metra od njega. Igrači pjevaju:

"Gori, gori jasno,
Da ne izlazi van.
Pogledaj nebo
Ptice lete
Zvona zvone!"

Čim završe s pjevanjem, posljednji par otkači ruke i trčanje duž kolone, jedan lijevo, drugi desno.

Čim sustignu vozača, viču mu:

"Jedan, dva, ne kukuriči, trči kao vatra!"

Nakon toga trče dalje, nastojeći izbjeći vozača, stanu ispred njega i ponovno sklope ruke. Vozač ih pak pokušava svladati ili uhvatiti. Ako je uspio svladati nekog od igrača, staje s njim ispred kolone, a preostali igrač postaje " gori».

Ako vozač nije nikoga uhvatio, nastavlja vožnju, a igrači koji bježe stanu u parove na početak kolone.

Možete igrati dok se ne umorite!

Mogućnosti pjevanja

"Gori, gori jarko,
Da ne izlazi van.
Ostani na dnu
Pogledajte polje
Tu su trubači
Da, oni jedu kalachi.
Pogledaj nebo
Zvijezde gore
Ždralovi plaču:
- Gu, gu, pobjeći ću.
Jedan, dva, ne kukurikaj,
Trči kao vatra!"

ili ovu opciju

"Gori, gori jarko,
da ne izlazim.
Stani na rub, pogledaj u polje:
Topovi hodaju i jedu kalači.
Ptice lete, zvona zvone!»

Ova igra je posebno zanimljiva kada gosti već nisu sasvim prisebni. Za igranje ove igre potrebno je unaprijed pripremiti komad papira za crtanje na koji se flomasterom nanese vertikalna skala. Na ljestvici, duž uzlazne linije odozdo prema gore, naznačeni su stupnjevi - 40, 30, 20, 10. Zadatak sudionika je sagnuti se i ispružiti ruku do "alkometra" između nogu, flomasterom označite stupnjeve na skali. Razmak između stupnjeva na ljestvici ne smije biti preblizu kako bi sudionici ispružili ruke što je više moguće. Uostalom, svatko želi pokazati da je trijezniji od ostalih.

Harem

Uz pomoć gumica za kosu možete održati natjecanje "Harem". U njemu glavne uloge pripadaju muškarcima. Svaki od muškaraca dobiva gumice određene boje (jedan je crvene, drugi zelene i tako dalje). U nekoliko minuta svaki od sudionika mora “prstenovati” što više žena. Prsten - elastična traka se stavlja na dame na zglob. Zatim se broji lastiš i određuje se najspretniji sudionik.

Štipaljke za rublje

Gosti se trebaju podijeliti u parove. U svakom od parova - žena i muškarac. Štipaljke su pričvršćene na stražnjoj strani partnerove odjeće. Zadatak partnera je da svojim zubima zavezanih očiju premjesti štipaljke sa stražnje strane odjeće na odjeću na partnerovim prsima. Prvi par koji izvrši zadatak pobjeđuje.

Prikolice - igra na otvorenom za odrasle

Smisli broj - igra za odrasle

Broj igrača: bilo koji
Dodatno: preklopni kalendar
Ova igra se igra dok se pleše. Prije početka svakog plesa voditelj proziva bilo koji broj od 35 do 55, a igrači se moraju tako složiti u parove da zbroj brojeva na listovima njihovog kalendara bude jednak tom broju.
Recimo da su pozvali broj 37. Dakle, par čine igrači koji imaju listove kalendara s brojevima 30 plus 7, ili 18 plus 19, ili 25 plus 12 itd. U svim slučajevima pobjednik je onaj koji ispuni zadatak prije drugih.

Sto metara - igra na otvorenom za odrasle

Broj igrača: 2 igrača iz svake ekipe
Po želji: 2 role toaletnog papira
Domaćin podijeli igračima rolu toaletnog papira (po mogućnosti s nazivom 100 metara, kako bi odgovarao nazivu natjecanja). Prvi sudionici ga odmotavaju po travnjaku, terenu ili dvorani, a drugi motaju i ponovno predaju gotove rolice voditelju.
Tada se te rolice još uvijek mogu koristiti za natjecanje "mumija", tj. omotati nekoga ovim papirom.

Dodaj šešir - igra (natjecanje) za odrasle

Broj igrača: bilo koji
Po želji: 2 šešira
Svi sudionici stoje u dva kruga – unutarnji i vanjski. Jedan igrač ima šešir na glavi, treba ga staviti u svoj krug, postoji samo jedan uvjet - prenijeti šešir s glave na glavu bez dodirivanja rukama. Pobjeđuje momčad u kojoj je igrač broj jedan ponovno u šeširu.

Don't Yawn - mobilna igra za odrasle

Broj igrača: bilo koji
Izborno: lopta
Igrači stoje u krugu leđima okrenuti sredini i vozaču. Vozač ima loptu u svojim rukama. Počinje brojati od 1 do 5. Nakon broja 5 proziva ime jednog od igrača i baca loptu uvis. Zadatak onoga čije je ime prozvano je brzo se okrenuti i uhvatiti loptu bilo u letu, bilo nakon samo jednog udarca o tlo. Tko nije uspio tri puta, ispada iz kruga.

Aktivna igra

Od 5 igrača

Nije regulirano

Pripovijetka

Plamenici u početku nisu bili dječja igra. Igrali su je slobodni momci i neudate djevojke, a vođa je uvijek bio momak i mogao je hvatati samo djevojke. Bio je to jedan od načina upoznavanja ili odabira mladenke.

Nastanak ove igre vezan je za poganske praznike i obrede: susret proljeća, „kada je bila poznata božica Lada, zaštitnica brakova i rađanja, kada sama priroda ulazi u svoje plodno jedinstvo s bogom gromovnikom i kada se zemlja uzima. za svoju vrstu”, ili s praznikom Yarila ili Ivana Kupale - danom ljetnog solsticija. Pucalo se često za vrijeme praznika ili kada se jednostavno okupilo puno ljudi. S vremenom je ova igra postala samo za djecu, što se očuvalo do danas.

Opis

Ložači su pokretna staroslavenska igra u kojoj osoba ispred hvata na znak druge sudionike koji mu naizmjence u parovima bježe. Plamenici su počeli s početkom proljeća. Naziv dolazi od pjesme uz igru: "Gori, gori jarko da se ne ugasi."

Riječ ložač seže do glagola “gorjeti”, a prvobitno, po svemu sudeći, u značenju “voljeti, patiti od ljubavi”, karakterističnom za narodnu poeziju: “Ne gori vatra, ne vrije katran, nego žarko srce crvene djeve gori i vrije ...”.

U različitim područjima postoje i drugi nazivi za plamenike: odvajanje, toplina, goryshi, spaljeno, oprel, burn-hrast i burn-panj.

Pravila

Za igru se bira otvoreno mjesto - travnjak, čistina, široka ulica ispred kuće, prostrano dvorište.

Igrači stoje u parovima jedan za drugim. Ispred svih na udaljenosti od dva koraka stoji vozač leđima okrenut igračima – plamenik (ložač).

Pjevači izgovaraju riječi:

Gori, žarko gori

Da ne izlazi van.

Ostani na dnu

Pogledajte polje

Tu su trubači

Da, oni jedu kalachi.

Pogledaj nebo

Zvijezde gore

Ždralovi plaču:

- Gu, gu, pobjeći ću.

Jedan, dva, ne kukurikaj,

I trči kao vatra!

Gori, žarko gori da se ne ugasi!
Pogledaj u nebo, ptice lete
Zvona zvone,
Gledajte - ne kukajte, trčite kao vatra!

Nakon ovih riječi, oni koji stoje u zadnjem paru trče s obje strane duž kolone. Ložač, ne okrećući se, pokušava okaljati jednu od njih. Ako su igrači koji su trčali uspjeli uhvatiti jedan drugoga za ruke prije nego što je on zaprljao jednog od njih, tada stoje ispred prvog para, a ložač ponovno vodi. Igra se ponavlja.

Ako ložač uspije uočiti jednog od trkača u paru, onda staje s njim ispred cijele kolone, a onaj koji ostane bez para gori.

Spaljivač sustiže igrače koji bježe samo kad protrče pokraj njega. Nema se pravo osvrnuti i vidjeti koji će par projuriti pokraj njega. Inače, par koji je spreman trčati može promijeniti red s drugim parom ili mjesto jedno s drugim.
Nitko ne bi trebao početi trčati prije nego što je izgovorena posljednja riječ.
Plamenik može gorjeti trkače samo dok se ne spoje za ruke.
Petnaestak-dvadesetak metara ispred plamenika unaprijed je označeno mjesto na koje se par koji trči više ne smije uhvatiti za ruke.
Igrači se mogu dogovoriti da spaljivač ne treba loviti nijednog od trkača, već uvijek momka i, nakon što ga je sustigao, može se upariti s djevojkom, dok onaj koji je uhvaćen ide "paliti" - ili obrnuto.

P / i "Mišolovka"

Svrha igre : Poboljšati koordinaciju pokreta i agilnost.

Napredak igre: Igrači su podijeljeni u dvije nejednake skupine. Manja grupa djece, držeći se za ruke, formira krug. Predstavljaju mišolovku. Preostala djeca (miševi) su izvan kruga. Oni koji predstavljaju mišolovku počinju hodati u krug govoreći:

Oh, kako su miševi umorni,

Sve su pojeli, sve su pojeli,

Čuvajte se, prevaranti

Doći ćemo do vas.

Ovdje smo postavili mišolovke,

Pokupimo sve sada!

Djeca se zaustavljaju, podižu sklopljene ruke prema gore, tvoreći kapiju. Miševi ulete u mišolovku i pobjegnu iz nje. Na znak učitelja "Pljesnite", djeca koja stoje u krugu spuštaju ruke, čučnu - mišolovka se zatvori. Miševi koji nemaju vremena istrčati iz kruga (mišolovke) smatraju se ulovljenima. Uhvaćeni postaju u krugu, mišolovka se povećava. Kada je većina djece uhvaćena, djeca mijenjaju uloge i igra se nastavlja. Igra se ponavlja 4-5 puta.

m/p "Tko ima loptu?"

Svrha igre: razvijati pozornost; ojačati sposobnost izvođenja akcije igre u skladu s pravilima.

Napredak igre:

Igrači formiraju krug, bira se voditelj. On stoji u središtu kruga, a ostala djeca se kreću jedno prema drugome, ruke iza svih.

Učitelj nekome daje loptu (promjera 6-8 cm), a djeca je dodaju iza leđa. Vozač pokušava pogoditi tko ima loptu. Kaže: "Ruke!" - a onaj kome se obraća neka podigne obje ruke, dlanove prema gore, kao da pokazuje da nema loptu. Ako je vozač točno pogodio, uzima loptu i staje u krug, a igrač kod kojeg se pronađe lopta počinje izvoditi. Igra se ponavlja.

p / i "Lovishka" (s vrpcama)

Cilj: Razviti kod djece spretnost, domišljatost. Vježbajte trčanje s izmicanjem, hvatanjem i građenjem u krug.

Napredak igre:Igrači su sagrađeni u krug, svaki dobiva traku, koju stavlja iza pojasa ili iza ovratnika. U središtu kruga je zamka. Na signal "Jedan, dva, tri - hvataj", djeca se razbježe, a zamka želi nekome povući vrpcu. Onaj koji je izgubio vrpcu odstupi. Na signal "Jedan, dva, tri - brzo trčite u krug!", Djeca su izgrađena u krugu. Učitelj nudi dizanje ruke onima koji su izgubili vrpcu, odnosno izgubili, i broji ih. Zamka vraća vrpce djeci. Igra počinje s novim vozačem.

Pravila:Zamka bi trebala uzeti samo vrpcu, bez odlaganja igrača. Igrač, koji je izgubio vrpcu, odstupi.

p / i "Slike"

Cilj:Njegujte kreativnost.

Napredak igre:Na znak učitelja sva se djeca raziđu po igralištu (dvorani). Na sljedeći signal svi igrači se zaustavljaju na mjestu gdje ih je tim zatekao i zauzimaju neku pozu. Učitelj bilježi one čije su se figure pokazale najuspješnijima.

m/p "Pronađi i šuti"

Cilj:Razvijati pažnju kod djece.

Napredak igre:Učitelj unaprijed skriva predmet i poziva djecu da ga pronađu. Onaj tko je vidio predmet dolazi do učitelja i tiho prijavljuje nalaz. Učitelj bilježi djecu koja su se pokazala najpažljivijom.

p / i "Mi smo smiješni dečki"

Cilj: .

Napredak igre:Djeca stoje s jedne strane igrališta iza crte. Druga linija nacrtana je na suprotnoj strani mjesta. U središtu mjesta nalazi se zamka. Zamku dodjeljuje učitelj ili biraju djeca. Djeca govore uglas:

Mi smo smiješni dečki

Volimo trčati i skakati.

Pa, pokušajte nas sustići.

Jedan, dva, tri - hvataj!

Nakon riječi "uhvati", djeca trče na drugu stranu igrališta, a zamka sustiže trkače, hvata ih. Onaj koga zamka uspije dotaknuti prije nego što bježač prijeđe liniju smatra se uhvaćenim. On se odmakne. Nakon 2-3 izvođenja, odabire se druga zamka. Igra se ponavlja 3-4 puta.

Upute. Ako nakon 2 - 3 trčanja zamka ne uhvati nikoga, odabire se nova zamka

p / i "štap za pecanje"

Cilj:Poboljšati koordinacijske sposobnosti, ojačati mišiće nogu.

Napredak igre:Igrači stoje u krugu, učitelj će stajati u sredini kruga. U rukama drži uže na čijem je kraju privezana vreća pijeska. Učitelj vrti uže s torbom u krug točno iznad poda (tla), a djeca skaču na dvije noge, nastojeći spriječiti da im torba dodirne noge. Nakon što je opisao 2-3 kruga s vrećom, učitelj zastaje, broji one koji su pogodili vreću i daje upute kako izvesti skokove.

p / i "Brzo uzmi"

cilj:Poboljšajte odziv signala.

Napredak igre: Djeca formiraju krug i, na znak učitelja, hodaju ili trče oko predmeta (kocke, čunjevi, kamenčići), kojih treba biti jedan ili dva manje od djece. Na signal: "Brzo uzmi!" - Svaki igrač mora uzeti predmet i podići ga iznad glave. Onaj tko nije stigao podići predmet smatra se gubitnikom.

p / i "Prazno mjesto"

Cilj:Razvijati sposobnost snalaženja u prostoru i brzinu

Trčanje.

Napredak igre:Igrači stoje u krugu, stavljajući ruke na pojas - dobivaju se prozori. Voditelj je izabran. Ide iza kruga i kaže: Hodam po kući

I gledam kroz prozore

Ja ću otići do jednog

I tiho ću pokucati.

Nakon riječi "pokucat ću", vozač stane, pogleda u prozor uz koji je stao i kaže: "Kuc-kuc-kuc." Pita onaj ispred: "Tko je došao?" Vođa izgovara svoje ime. Stojeći u krugu pita: "Zašto si došao?". Vozač odgovara: "Trčimo na utrke", i obojica trče oko igrača u različitim smjerovima. U krugu je prazan prostor. Onaj koji ga prvi stigne ostaje u krugu; onaj koji kasni postaje vozač i igra se nastavlja.

m/p "Razredi"

Cilj:Naučite djecu da skaču.

Napredak igre:Klasici (5 - 6) se slikaju na asfaltu.
Dijete uzima plosnati kamen i baca ga u prvi razred. Zatim skoči na dvije noge u prvi razred, uzme kamen i skoči natrag. Baci kamenčić u drugi razred, a sam skoči prvi u prvi razred, a iz njega u drugi. Isto tako podiže kamen i skače kroz prvi razred. Zatim se baca u treći razred i tako sve dok ne prijeđe granicu razreda. Nakon toga, ostala djeca počinju skakati. Kada ponovno dođe red na prvo dijete, ono uzima svoj kamenčić i baca ga u razred u koji prije nije ušlo. Tako se sva djeca izmjenjuju u igri. Pobjeđuje ono dijete iz skupine koje prvo prođe sve razrede.

p / i "Nemoj da te uhvate"

Cilj:Razvijati spretnost i koordinaciju pokreta.

Napredak igre:Igrači su smješteni oko užeta, položenog na podu u obliku kruga. Dva su voditelja u središtu kruga. Na znak učitelja, djeca skaču na dvije noge u krug i vraćaju se iz kruga kako se zamke približavaju. Igrač koji je uspio "okaljati" dobiva kazneni bod. Nakon 50 sek. Igra se zaustavlja, gubitnici se broje, igra se ponavlja s novim vozačima.

p / i "Ptičji let"

Cilj:Popraviti penjanje po gimnastičkim ljestvama.

Napredak igre:Na jednom kraju dvorane su djeca - "ptice". Na drugom kraju dvorane nalaze se pomagala na kojima možete “letjeti” (gimnastičke klupe, kocke i sl.) - “drveće”.

Na znak učitelja: "Ptice lete!" - djeca, mašući rukama poput krila, raspršuju se po dvorani; na znak: "Oluja!" - pobjeći u brda i sakriti se tamo. Kad učiteljica kaže “Oluja je prestala!”, djeca se spuštaju s brda i opet se raštrkaju po dvorani (“ptice nastavljaju let”). Tijekom igre, učitelj bez greške osigurava djecu, posebno kada se spuštaju s gimnastičkog zida.

m/p "Nemoj ostati na podu"

Cilj:Razviti sposobnost djelovanja na verbalni signal, brzo snalaženje u situaciji.

Napredak igre:Odabran je vozač - zamka koja trči s djecom kroz dvoranu (platformu). Čim je učiteljica rekla: "Hvataj!" - svi bježe od zamke i pokušavaju se popeti na kakvo uzvišenje (klupa, kocka, panj i sl.). Zamka pokušava uhvatiti bježače prije nego što stignu stajati na podiju. Djeca dotaknuta zamkom odstupe. Na kraju igre broji se uhvaćeni igrač i bira se drugi vozač. Igra se ponovno pokreće.

p / i "Lopta vozaču"

Cilj:Razvijati spretnost i brzinu reakcije, sposobnost igranja u timu.

Napredak igre:Igrači su podijeljeni u 2-3 tima. Svaki tim je izgrađen u krugu, u središtu svakog kruga je vođa s loptom u rukama. Vozači redom bacaju loptu igračima svog kruga i vraćaju je. Kada lopta obiđe sve igrače, vozač je podiže iznad glave i kaže "Gotovo!". Čija je ekipa brža.

p / i "Guske - labudovi"

Cilj:educirati djecu u izdržljivosti, sposobnost izvođenja pokreta na signal. Vježbajte trčanje s izmicanjem.

Napredak igre:Na jednoj strani hodnika (platforme) naznačena je kuća u kojoj se nalaze guske. Na suprotnoj strani dvorane stoji pastir. Sa strane kuće je jazbina (otprilike u sredini hodnika), u kojoj živi vuk, ostatak mjesta je livada. Djeca su odabrana za uloge vuka i pastira, ostali prikazuju guske. Čobanin tjera guske na livadu, one pasu i lete.

PASTIR: Guske, guske!

Guske: (stanu i odgovaraju u zboru). ha, ha, ha!

PASTIR: Hoćeš li jesti?

GOOSIE: Da, da, da!

PASTIR: Pa leti!

Guske: Ne možemo:

Pod planinom sivi vuk

Ne pušta nas kući.

PASTIR: Pa leti kako hoćeš,

Samo čuvaj svoja krila!

Guske, raširivši krila (raširite ruke u stranu), lete kući kroz livadu, a vuk, istrčavši iz jazbine, pokušava ih uhvatiti (mrlja). Ulovljene guske idu u jazbinu. Nakon dva trčanja broji se broj gusaka koje je vuk uhvatio. Zatim se biraju novi vozači - vuk i pastir.

m/n "Leti - ne leti"

Cilj:Razviti sposobnost raspodjele pažnje, naučiti koncentraciju.

Napredak igre:Djeca stoje u krugu s učiteljem u sredini. Imenuje žive i nežive predmete koji lete i ne lete. Na primjer, učitelj kaže: "Avion leti, stolica leti, vrabac leti" itd. Djeca trebaju podići ruke ako se imenuje leteći objekt.

p / i "Zabavljači"

Cilj:Razviti motorna aktivnost djece.

Napredak igre:Bira se voditelj – zabavljač koji stoji u središtu kruga koji djeca formiraju. Držeći se za ruke, djeca hodaju u krug desno i lijevo govoreći:

U ravnomjernom krugu jedan za drugim

Idemo korak po korak.

Ostani gdje jesi! zajedno

Napravimo to………..

Djeca se zaustavljaju, spuštaju ruke; zabavljač pokazuje neki pokret, a svi igrači ga moraju ponoviti.

p / i "Vatrogasci na obuci"

Cilj:Učvrstiti sposobnost penjanja na gimnastički zid bez propuštanja tračnica.

Napredak igre:Djeca su izgrađena u četiri stupca okrenuta prema gimnastičkom zidu - to su vatrogasci. Na svakom rasponu gimnastičkog zida obješena su zvona na istoj visini (na šinu).

Na znak učitelja: "Marš!" - djeca koja stoje prva u kolonama trče do gimnastičkog zida, penju se na njega, pozvone, silaze i vraćaju se na kraj svoje kolone. Učiteljica označava dijete koje je najbrže riješilo zadatak. Zatim se ponovno daje znak i sljedeća skupina djece trči i tako dalje.

Cilj:Razvijati pozornost, aktivnost osjetilnih sustava.

Hodge igre:Igrači stoje u krugu, u središtu kruga je vozač s povezom na očima. Jedno od djece prilazi vozaču, vozač mora prepoznati svog prijatelja dodirom. Igra se nastavlja 5-6 puta, svaki put kada se izabere novi vozač.

p / i "Frost Red Nose"

Cilj: Njegujte brzinu i agilnost

potez: Na suprotnoj strani mjesta označene su dvije kuće, smješteni su igrači

U jednoj od kuća. Vođa - Frost Crveni Nos postaje u sredini mjesta okrenut prema igračima i kaže:

Ja sam Frost Red Nose.

Tko od vas odlučuje

Na putu - započeti put?

Igrači odgovaraju jednoglasno:

Ne bojimo se prijetnji

I ne bojimo se mraza.

Nakon riječi “mraz” djeca trče preko igrališta do druge kuće, a vozač ih sustiže i pokušava ih dotaknuti rukom, “zamrzni se”. “Zaleđeni” se zaustavljaju na mjestu gdje su ih dodirnuli, i do kraja zaleta stoje bez pokreta. Učitelj, zajedno s Frostom, broji broj "smrznutih". Nakon svake crtice bira se novi Frost. Na kraju igre uspoređuju koji je Frost zamrznuo više igrača.

p / i "Lovci i zečevi"

cilj: Razvijte spretnost

Hod:Između igrača bira se lovac, ostala djeca su zečevi. S jedne strane dvorane (platforme) nalazi se mjesto za lovca, s druge - kuća za zečeve. Lovac hoda po dvorani, pretvarajući se da traži tragove zečeva, a zatim se vraća svojoj kući. Zečevi iskaču iz _ iza grmlja i skaču (na 2 noge, na desnoj ili lijevoj - tko hoće) u različitim smjerovima. Na znak: "Lovac!" - zečevi bježe u kuću, a lovac ih gađa lopticama (ima 2-2 loptice u rukama). Zečevi koje je pogodio smatraju se ustrijeljenima i on ih odnosi svojoj kući. Nakon svakog lova na zečeve mijenja se lovac, ali se ne bira među ulovljenima.

p/i "Hrabri vrapci"

cilj: Njegujte brzinu i agilnost

Hod:Djeca su izgrađena u krugu, ispred svakog igraju dvije snježne grudve. U središtu kruga vozač je mačka. Djeca se pretvaraju da su vrabac i, na znak učitelja, skaču u krug kroz grudve snijega i iskaču iz kruga kada se mačka približi. Vrabac kojeg je dotakla mačka. Dobiva kazneni bod, ali ne ispada iz igre. Nakon nekog vremena, učitelj zaustavlja igru i broji broj "pegged"; odabran je novi upravljački program.

p / i "Lukava lisica"

Cilj: Njegujte brzinu i agilnost

Hod:Igrači stoje u krugu na udaljenosti od jednog koraka jedan od drugog. Sa strane, izvan kruga, naznačena je lisičja kuća. Na znak učitelja, djeca zatvore oči, a učitelj ih obilazi s vanjske strane kruga i dodiruje jednog od igrača, koji postaje vođa - lukava lisica. Zatim djeca otvore oči, u zboru 3 puta (s kratkim razmakom) pitaju (najprije tiho, a zatim glasnije): "Lukava lisice, gdje si?" Nakon trećeg pitanja, lukava lisica brzo istrčava u sredinu kruga, podiže ruku i kaže: “Tu sam!”. Svi igrači se razbježe po mjestu, a lisica ih uhvati (dodirujući ih rukom). Nakon što lisica uhvati 2-3 djece i odvede ih svojoj kući, učitelj kaže: "U krug!". Igra se ponovno pokreće.

m/p "Škola lopte"

cilj: razvoj spretnosti, brze reakcije, pažnje

Cilj:Za igru se daje mala lopta. Djeca se igraju jedno po dvoje, u malim skupinama. Igrač redom izvršava zadatak kretanja. Nakon što se uspješno izborio s jednim, prelazi na sljedeći. Ako dijete pogriješi, prođe me x drugome. U nastavku partije kreće potezom u kojem je pogriješio.

p / i "Medvjedi i pčele"

Cilj: Njegujte brzinu i agilnost

Hod:S jedne strane dvorane je košnica, a s druge livada. Sa strane je brlog medvjeda. Na unaprijed dogovoreni znak odgajatelja pčele izlijeću iz košnice (silaze s brežuljka (to može biti gimnastička klupa, zid i sl.)) lete na livadu po med i zuje. Pčele odlete, a medvjedi istrče iz jazbine i popnu se u košnicu (lete uz brdo) i blaguju med. Čim učitelj da znak: “Medvjedi!”, pčele lete u košnice, a medvjedi bježe u jazbinu. Pčele koje se nisu imale vremena sakriti bodu (dodirujući rukom). Ubodeni medvjedi propuštaju jednu utakmicu. Igra se nastavlja, a nakon ponavljanja djeca mijenjaju uloge.

p / i "Sova"

Cilj: Izgradite kreativnu maštu

Hod:Na jednoj strani hodnika naznačeno je gnijezdo sova. U gnijezdo je smješten vozač - sova. Ostala djeca prikazuju ptice, leptire, kornjaše - lete po dvorani. Nakon nekog vremena, učitelj kaže: "Noć!" - i svi igrači zaustave se na mjestu u onim položajima u kojima ih je uhvatila noć. Sova izleti iz gnijezda, zamahne krilima i gleda tko se kreće. Onoga tko se preselio, sova odnese u svoje gnijezdo. Učiteljica kaže: "Dan!" - i leptiri, bube, ptice oživljavaju i ponovno počinju letjeti, vrtjeti se. Nakon dva izlaska sove u lov, broji se ulovljenih i odabire novi vozač.

p / i "Trčanje u paru"

Cilj: Naučite trčati u paru

Hod:"Promijeniti temu." Djeca (dvoje djece, svako s kockom u rukama), na znak učitelja, trče do obruča (35 m), mijenjaju kocku za loptu i vraćaju se natrag u ekipu. Dodajte loptu sljedećim igračima. Sljedeća djeca mijenjaju loptu za kocku. Zadatak djece je što brže zamijeniti jedan predmet drugim.

m/n "Tko će prije do zastave"

Cilj: poboljšati vještine puzanja

na sve četiri i sposobnost snalaženja

u svemiru

Hod:Svi igrači sjede na stolicama. Na udaljenosti od 5-6 koraka od ruba mjesta nacrtana je linija iza koje je 4-5 djece. Na suprotnoj strani mjesta, na udaljenosti od 18 - 20 koraka, redovi naspram svakoga postavljaju stolicu na koju je postavljena zastava. Stolice su u redu. Na znak učitelja, djeca trče prema zastavicama, uzimaju ih, podižu i vraćaju. Učitelj bilježi tko je od djece podigao zastavu prije ostalih. Zatim svi koji su pobjegli sjedaju na stolice, a sljedećih 4-5 ljudi zauzima mjesto iza reda. Igra završava kada sva djeca trče 1 put do zastavice.

p / i "Gori, gori jasno!"

Cilj: Razviti brzinu i agilnost

Hod:Igrači stoje u koloni po dva, držeći se za ruke, ispred kolone je vođa. Djeca govore u zboru:

Gori, žarko gori da se ne ugasi.

Pogledaj u nebo, ptice lete

Zvona zvone!

Jedan, dva, tri - trči!

Na kraju riječi, igrači zadnjeg para spuštaju ruke i trče na početak kolone - jedan desno, drugi lijevo od nje. Vozač pokušava ocrniti jednog od igrača prije nego što on stigne uhvatiti ruku za svoj par. Ako je vozač obojio igrača, on postaje par s njim ispred kolone.

m / i "Uđi u obruč"

Cilj: Razviti oko i točnost motoričkih radnji

Hod:Sudjeluju 3 ekipe, gradeći djecu u koloni iza linije bacanja okrenute prema zidu (3-4 m od linije bacanja). Nasuprot svake ekipe nalazi se obruč na podu (1,5-2 m od linije bacanja). Prvi igrači drže loptu u rukama. Na znak, prvi igrači bacaju loptu u zid tako da, odbivši, udari u obruč, a zatim u njihove ruke. Nakon što su uhvatili loptu, djeca je dodaju sljedećem, a sami stanu na kraj kolone. Za svako točno bacanje momčadi se dodjeljuje jedan bod. Tim s najviše bodova pobjeđuje.

p / i "Zec beskućnik"

Cilj: Poboljšajte brzinu reakcije na zvučni signal

Hod:Među igračima biraju se lovac i zec beskućnik. Ostali igrači - zečevi crtaju krugove za sebe (kod kuće), i svi stoje u njemu.

"Zec beskućnik" bježi, a "lovci" ga sustižu. "Zec" može pobjeći od "lovca" trčanjem u bilo koji krug; tada "zec" koji se okupio u krug mora odmah pobjeći, jer sada postaje beskućnik i "lovac" će ga uhvatiti. Čim je “lovac” uhvatio (skinuo) zeca, on sam postaje “zec”, a bivši “zec” postaje “lovac”.

p / i "Vrtuljak"

Cilj:razvijati kod djece ritam pokreta i

Sposobnost njihovog usklađivanja s riječima

Hod:Djeca formiraju krug, desnom rukom držeći uzicu, hodaju u krug najprije polako, zatim brže i počnu trčati. Pokreti se izvode u skladu s tekstom izgovorenim naglas:

Jedva, jedva, jedva, jedva

Vrte se vrtuljke

A onda okolo, okolo, okolo,

Svi trče, trče, trče.

Nakon što djeca istrče 2-3 kruga, učitelj ih organizira i daje znak za promjenu smjera kretanja. Igrači se okreću i, presrećući drugom rukom uzicu, nastavljaju hodati i trčati. Tada učiteljica zajedno s djecom kaže:

Tiho, tiho, ne žuri!

Zaustavite vrtuljak!

Jedan, dva, jedan, dva

Ovdje je igra gotova.

Kretanje "vrtuljka" postupno se usporava. Na riječi "Igra je gotova!" djeca prestanu.

m/p "Sruši čunj"

Cilj: Trenirajte točnost, ojačajte mišiće ruku

Hod:Igrači stoje u redu iza startne linije po 6-8 osoba. Na znak, djeca mijenjaju grudve snijega, pokušavajući srušiti čunjeve (udaljenost 4-5 m od startne linije). Označeni su igrači koji su uspjeli pogoditi mete.

p / i "Od kvrge do kvrge"

Cilj: razvijati sposobnost skakanja na dvije noge sa

ići naprijed

Hod:Učitelj postavlja ravne obruče u šahovskom rasporedu (6 komada u dva reda). Igrači se postrojavaju u dvije kolone i na naredbu skaču na dvije noge s obruča na obruč. Razmak između djece u skokovima je 2-3 obruča, kako bi se spriječile ozljede. Pobjeđuje ekipa koja brzo i točno izvrši zadatak.

p / i "Nadolazeće crtice"

Cilj: Ojačati sposobnost djece da trče za destilacijom

Hod:Grupa je podijeljena na pola. Igrači stoje na suprotnim stranama igrališta iza linija u liniji na međusobnoj udaljenosti od najmanje jednog koraka. Svaka skupina djece ima na rukama vrpce svoje boje - plavu, žutu. Na znak učitelja "plavo", djeca s plavim vrpcama trče na suprotnu stranu. Djeca koja stoje nasuprot ispruže dlanove naprijed i čekaju da ih ona koja trče dotaknu rukama. Onaj koji je dotaknut trči na drugu stranu terena, zaustavlja se iza crte, okreće se i podiže ruku. itd.

p/i "Serso"

Cilj: Razvijati pažnju, oko, koordinaciju

kretanje, točnost

Hod:Dvoje djece stoje jedno nasuprot drugog na maloj udaljenosti (2-3 m). Jedan od njih drugom baca prsten, a on ih hvata na štap.

Kod većeg broja sudionika djeca podijeljena u parove stoje jedno nasuprot drugome na udaljenosti od 3-4 m. Jedan od njih (po dogovoru) ima štap u rukama, drugi ima štap i nekoliko prstenova ( u početku 2, kasnije 3-4) . Potonji stavlja prstenove na vrh štapa i šalje ih jedan po jedan prema partneru koji hvata prstenove na svom štapu. Kada su svi prstenovi bačeni, broje se uhvaćeni prstenovi, nakon čega djeca mijenjaju uloge. Tko uhvati, pobjeđuje više broja prstenje.

p / i "K&