Հեքիաթային խաղեր տարրական դպրոցի համար. Խաղ «Ով ով է».
Սա պարզապես խաղ չէ, այլ զվարճանքի մի ամբողջ շարք, որը ստեղծված է հատուկ երեխաների զարգացման համար: Խաղի ընթացքում նրանք կկարողանան կատարելագործել հետևյալ հմտությունները.
- Խոսքի հայտարարություն
- Բառապաշարի ավելացում
- Ֆանտազիայի զարգացում
- Բարելավեք ձեր արագ խելքը
Պարզապես չի անի
Միայն առաջին հայացքից է թվում, որ հեքիաթներ հորինելը բավականին պարզ է և չի պահանջում որևէ հմտություններ և գիտելիքներ։ Բայց երբ սկսում ես դա փորձել գործնականում, շատ հարցեր կան, որոնց պատասխանը պետք է տրվի սեղանի խաղ Alice - Storyteller ընկերությունից: Ահա միայն որոշ հատկանիշներ, որոնք պետք է ունենա ձգտող գրողը, ով ցանկանում է ավելի լավ գրող դառնալ.
- Տաղանդ
- Երևակայություն և ֆանտազիա
- Համառություն և հաստատակամություն
- Հսկայական քանակությամբ ազատ ժամանակ
Ի դեպ, այս խաղում գրեթե ժամանակ չի տրվում, դուք պետք է պատմեք «խողովակով տաք» պատմությունը, բառացիորեն մտածելով այն շարժման ընթացքում: Մասնակիցին տրվում է մի քանի հիմնական կերպար և մի քանի րոպե՝ մտածելու իրադարձությունների ընդհանուր ընթացքի և նրանցից յուրաքանչյուրի դերի մասին ամբողջ պատմության մեջ: Բնականաբար, անհնար է այդքան արագ գրագետ և տրամաբանական հեքիաթ հորինել, այդ իսկ պատճառով շատ հետաքրքիր է դառնում Հեքիաթասերի դիտումը։ Զվարճանքի ծովը, ուրախության օվկիանոսը և անսահման ուրախությունը երաշխավորված են:
Խաղալու բազմաթիվ եղանակներ
Արտադրողը մասնակիցներին առաջարկում է խաղի մի քանի տարբերակ, որոնցից յուրաքանչյուրը տարբերվում է բարդությամբ.
- Մասնակիցն ինքն է հորինում պատմությունը և ինքն է ընտրում հերոսներին
- Մասնակիցը ներկայացնում է պատմություն, իսկ մյուսները նրան բացիկներ են առաջարկում
- Բոլորը միասին տղաները գալիս են մի պատմություն
Սա դեռ ամենը չէ, քանի որ եթե ամեն ինչ բացահայտես, ուրեմն հետաքրքրություն չի լինի։
տնական խաղ հեքիաթասացնախատեսված է երկու խաղացողների համար: Այս խաղի մասնակիցներից յուրաքանչյուրը փորձում է JRR Tolkien-ի դերը և պետք է գրի The Hobbit-ը նախքան հակառակորդը:
Ահա թե ինչ է նա գրում խաղի մասին
Ուշադրություն. Լուսանկարում ներկայացված է խաղի առաջին տարբերակի դեռ անավարտ դիզայնը։ Հիմա ես փոփոխություն եմ կատարել՝ 6 չիպերի փոխարեն (նկարում) օգտագործում ենք 8-ը։ Քարտերի դիզայնը դարձել է ավելի ֆունկցիոնալ՝ ներքևի մեկ գրության փոխարեն հայտնվել է երկու թիվ՝ վերևում և ներքևում՝ դա ավելին։ հարմար է խաղալ: Դիզայնի երկրորդ տարբերակը դեռ չեմ տպի, քանի որ. ստվարաթուղթը վերջացավ տանը, իսկ տպիչն արդեն «հոգնած» էր…
«Պատմաբան» խաղի կանոնները.
Խաղացողների թիվը՝ 2
Մեկ խաղի ժամանակը` 15 րոպե
Խաղի դժվարությունը՝ ցածր
Վարպետություն՝ արագ
Խաղերի հավաքածու
Խաղադաշտ - 2 հատ: (մեկ խաղացողի համար) - ֆայլեր book1 և book2
Խաղային քարտեր - 60 հատ: - ֆայլեր cards1, cards2, cards3
Խաղի չիպսեր - 8 հատ: (նրանք այստեղ չեն, ինքներդ ընտրեք)
Ինչպես տպել
Յուրաքանչյուր ֆայլ խաղադաշտ(ֆայլեր book1 և book2) բացվում են Photoshop-ում: Մենք դնում ենք թղթի չափսը՝ A4 (այսինքն՝ A4 թղթի չափ), այնուհետև ընտրում ենք կողմնորոշման լանդշաֆտ (այսինքն՝ լանդշաֆտային կողմնորոշում)՝ էջը տպելու համար: Այնուհետև, մասշտաբային տպման չափի պարամետրում նշեք տուփի սանդղակը, որպեսզի համապատասխանի մեդիան (էջի առավելագույն չափը տպելու համար) - ես ստանում եմ բնօրինակի 58,23% սանդղակ (բարձրությունը՝ 20,134 սմ, լայնությունը՝ 25,679 սմ): Տպում ենք 2 օրինակ։ Կտրեք ծայրերը: Թափանցիկ կպչուն ժապավենով երկու զույգն էլ մեջտեղից սոսնձում ենք, ստանում ենք 2 դաշտ։
Այժմ մենք տպում ենք խաղաքարտեր (cards1, cards2, cards3 ֆայլեր): Photoshop. Մենք դնում ենք թղթի չափսը՝ A4 (այսինքն՝ A4 թղթի չափս), այնուհետև ընտրում ենք կողմնորոշման դիմանկարը (այսինքն՝ դիմանկարային կողմնորոշում)՝ էջը տպելու համար: Այնուհետև չափված տպման չափի պարամետրում սահմանեք բնօրինակի 45,59%-ը (բարձրությունը՝ 23,639 սմ, լայնությունը՝ 16,082 սմ): Սա իմ հեղինակային քարտի չափն է։ Իհարկե, դուք կարող եք փորձարկել մասշտաբով: Մենք տպում ենք cards1, cards2 ֆայլերը երկու անգամ, իսկ cards3 ֆայլը մեկ անգամ: Ռեժեմ.
Մենք ստանում ենք 60 քարտ: 12 [թերթ 1] + 12 [թերթ 1] +12 [թերթ 2] +12 [թերթ 2] +12 [թերթ 3]:
Ինչպես ամեն ինչ սկսվեց…
Ամառային մի գեղեցիկ օր պրոֆեսոր Թոլքինը քնեց իր հարմարավետ բազկաթոռին։ Եվ նա երազում էր, որ հայելու մեջ իր արտացոլանքը փորձում է ավարտին հասցնել փառահեղ հոբիթի մասին իր պատմությունը և նրա առջև գիրք հրատարակել, իսկականը։ Պրոֆեսորին դուր չեկավ կրկնակի գաղափարը, և նա անպայման որոշեց գիրք գրել ավելի արագ, քան իր արտացոլումը: Առաջ, ասաց նա ինքն իրեն, սեղանի մոտ: Գրի՛ր Գրի՛ր
Խաղի նպատակը
Յուրաքանչյուր խաղացող հավատում է, որ ինքը իսկական Տոլկին է։ Նրա խնդիրն է լինել ավելի արագ, քան իր հակառակորդը և նախ գրել «Հոբիթը»: Դա անելու համար, ըստ հատուկ կանոնների, լրացրեք ձեր խաղադաշտի բոլոր բջիջները խաղաթղթերով:
Պատրաստվելով խաղին
Մենք տպում ենք. Ռեժեմ. Յուրաքանչյուր խաղացողի տրվում է 4 չիպ (անկախ նրանից, թե ինչ գույներ, ձևեր և չափսեր) և մեկ խաղադաշտ, սա ապագա պատմության ծրագիր է: Յուրաքանչյուր դաշտը բաղկացած է 19 խաղային բջիջներից և մեկ տեղեկատվական մեկից. այն չի մասնակցում խաղին և հիշեցնում է ձեզ միայն գործողությունների հերթականության մասին (շարժման փուլերի մասին): Յուրաքանչյուր խաղացող, ստանալով 4 չիպ, դրանք դնում է ՀԱԿԱՌԱԿ դաշտի տարբեր խաղային բջիջների վրա, ոչ թե իր համար: Դիլերը նաև յուրաքանչյուր խաղացողին տալիս է 6 քարտ: Մնացած քարտերը դրված են դեմքով ներքև: Մենք այս կույտը կանվանենք՝ կույտ խաղաքարտեր.
Խաղի առաջընթաց
Նրանք հերթով են անցնում: Որոշվում է, թե ով է առաջինը գնում: Հաջորդը, իր հերթը կատարելու համար, առաջին խաղացողը պետք է ՀԵՐԹԱԿԱՆՈՎ կատարի հետևյալ գործողությունները. Նախ պետք է խաղաթղթերի կույտից վերցնել 1 քարտ (այժմ նրա ձեռքում կա 7 քարտ): Այժմ նա կարող է օգտագործել ցանկացած քարտ իր ձեռքից (7-ից որևէ մեկը): Եթե խաղացողն իր ձեռքում ունի քարտեր, որոնց վրա գրված է «Տվեք 1-2-3 քարտեր», ապա նա կարող է (բայց պարտավոր չէ) մեկ այդպիսի քարտ տեղադրել սեղանի վրա՝ եկեք այն անվանենք: - խաղաթղթերի կույտը հեռացնելը: Դրանից հետո նա հակառակորդի ձեռքից հանում է դեն նետված քարտի վրա նշված քարտերի քանակը և ավելացնում ձեռքին։ Կա մեկ նրբերանգ՝ տես «Խաղի առանձնահատկությունները» բաժնի 3-րդ կետը։
Բոլոր մյուս խաղաքարտերը, բացի «Տվեք 1-2-3 քարտ» քարտերից: հեքիաթի որոշակի գլխի ձեռագրեր են: Այս քարտերի վրա կա գլխի համարը: Այն բանից հետո, երբ խաղացողը կավարտի հակառակորդի ձեռքից քարտերի դուրսբերման փուլը (և նա կարող է բաց թողնել), նա կարող է իր ձեռքում դնել ՑԱՆԿԱՑԱԾ ձեռագիր քարտ իր խաղադաշտի համապատասխան խցում, որի վրա կա չիպ (այն դրված է): խաղի սկզբում ձեր հակառակորդի կողմից): Նման քարտի վրա նշված թիվը պետք է համապատասխանի չիպով կոնկրետ բջիջի գլխի թվին: Որովհետեւ Մեկ խաղացողի ամբողջ խաղադաշտում կա 4 հակառակորդի չիպ, քայլողն ունի 4 հնարավոր տարբերակներըձեռագիր քարտեզների տեղադրում. Եթե նա ունի համապատասխան քարտեր (կամ 1 քարտ), ապա նա ընտրում և դնում է դրանցից ՄԵԿԸ նույն թվով իրեն անհրաժեշտ բջիջի վրա և հանում է չիպը սեղանի վրա, հակառակորդը պետք է ԱՆՄԻՋԱՊԵՍ դնի այս չիպը ցանկացած այլ բջիջի վրա: զբոսնողի դաշտը, որը զբաղեցված չէ այլ չիպերով և զբաղեցված չէ ձեռագիր քարտերով: Այժմ խաղադաշտի առաջին խաղացողը կրկին 4 չիպ ունի «դատարկ» բջիջների վրա։
Այնուամենայնիվ, քայլող խաղացողը կարող է չունենալ ցանկալի քարտ. Հետո նա պարզապես բաց է թողնում խաղադաշտում խաղաթղթեր դնելու փուլը։ Դրանից հետո տեղափոխությունը համարվում է ավարտված։
Այսպիսով, քայլի ընթացքում գործողությունների հաջորդականությունը հետևյալն է՝ 1) կույտից վերցնել մեկ քարտ, 2) հակառակորդից խլել քարտերը, 3) մեկ ձեռագիր քարտ դնել խաղադաշտում։ Գործողությունները 2 և 3 կամընտիր են. դրանք կատարվում են որքան հնարավոր է և ցանկալի: Գործնականում, սովորաբար, ոչ մեկի մտքով չի անցնում բաց թողնել այս փուլերը, եթե նրանք ունեն խաղաթղթեր, որոնք անհրաժեշտ են խաղալու համար: Այն բանից հետո, երբ խաղացողներից մեկը կատարել է նշված գործողությունները, հերթը անցնում է մեկ այլ խաղացողի: Նա անում է ճիշտ նույն բանը:
Եթե դուք քիչ քարտեր ունեք կամ ընդհանրապես բացակայում եք (հակառակորդը վերցրել է ամեն ինչ), ապա քայլը կարող է բաց թողնել: Դա անելու համար խաղացողը բարձրաձայն հայտարարում է «Ես բաց եմ թողնում քայլը»: և խաղաքարտերի կույտից վերցնում է 3 քարտ, սակայն այժմ այլևս հնարավոր չէ որևէ գործողություն կատարել այս հերթով։ Հերթը անցնում է մեկ այլ խաղացողի: Այսինքն՝ եթե նորմալ քայլում ես, հերթի սկզբում վերցնում ես մեկ քարտ և կարող ես անմիջապես օգտագործել այն, երբ շրջադարձը բաց ես թողնում, վերցնում ես 3 քարտ և սպասում քո հաջորդ քայլին։
Խաղի ավարտ
Ինչպես արդեն նշվեց, յուրաքանչյուր խաղացող ձգտում է ավելի արագ ծածկել իր խաղադաշտի բոլոր 19 բջիջները ձեռագիր քարտերով, քան հակառակորդը: Հաղթում է այն խաղացողը, ով չիպով վերջին քարտը դնում է վերջին անվճար բջիջի վրա: Այնուհետև խաղը դադարում է:
Հաղթող է համարվում իրական Թոլքինը, ով կարողացել է գերազանցել հայելային կրկնապատիկը և զսպել իր ներքին վախերը։
Խաղի առանձնահատկությունները
1. Հենց որ սեղանի վրա խաղաքարտերի կույտը ավարտվի, և բոլոր դեն նետված քարտերը տեղափոխվեն մեկ անտեսման կույտ, այս նետումը խառնվում է, և քարտերը կրկին դրվում են մեկ կույտ դեմքով դեպի ներքև՝ սեղանի մեջտեղում: Այժմ այս կույտը կարող է օգտագործվել ինչպես նախկինում, բայց մեկ նախազգուշացումով: Հիշեք, որ այժմ ամբողջ կույտը բաղկացած է «Տվեք 1-2-3 քարտ» ձևի քարտերից, ուստի նման քարտերի նոր կույտի ձևավորումից հետո ԱՐԳԵԼՎՈՒՄ Է շրջանցել հերթը և դրանից 3 քարտ վերցնել: Յուրաքանչյուր խաղացող իր հերթի սկզբում նկարում է միայն մեկ քարտ և կարող է օգտագործել այն, երբ խաղում է իր հերթը:
2. Քանի որ բջիջները լցված են ձեռագիր քարտերով, իրավիճակ է ստեղծվում, երբ սկզբում մեկ չիպ դնելու տեղ չկա, հետո 2, հետո 3 և վերջում 4 չիպ: Այս իրավիճակներում չիպսերը պարզապես հեռացվում են կողքից:
3. Դուք չեք կարող օգտագործել «Տվեք 1-2-3 քարտ» քարտերը, որոնք կարող են խլվել հակառակորդից ավելի շատ քարտեզներքան նրա ձեռքերում: Օրինակ, եթե նրա ձեռքում մնացել է մեկ քարտ, այն կարելի է վերցնել միայն «Տուր 1 քարտ» քարտով, «Տո՛ւր 2 քարտ»: և «Տուր ինձ 3 քարտ»: այս դեպքում չի կարող օգտագործվել: Թողեք դրանք ձեզ մոտ, դրանք ձեզ հարմար կլինեն. հետո ճիշտ գումարը կընտրեք:
Հետաքրքիր է ուսումնական խաղեր, վիկտորինա խաղեր և մրցույթներ կրտսեր սովորողների համար՝ հեքիաթների իմացության վերաբերյալ։
Խաղը «Հեքիաթներ. Հեքիաթներ. Հեքիաթներ"
Լրացրեք անունը. Խաղ տաքացման, երեխաներին ընդգրկելու համար խաղային իրավիճակ. Հաղորդավարը հնչեցնում է հեքիաթի հերոսի անվան առաջին բառը, իսկ երեխաները միահամուռ շարունակում են. Ում երգչախումբն է ավելի ընկերասեր ու անսխալ, այդ թիմը հաղթում է։
Կոշեյ - Անմահ
Ելենա - գեղեցիկ
Վասիլիսա - գեղեցիկ
Քույր - Ալյոնուշկա
Տղա - գ-մատը
Ֆինիստ - Պարզ Falcon
Իվան - իշխան
Եղբայր - Իվանուշկա
Օձ - Գորինիչ
Էնդրյու - հրաձիգ
Նիկիտա - Կոժեմյակ
Փոքրիկ - Խավրոշեչկա
Պատասխանեք մեկ բառով. Արագորեն հարցեր են տրվում յուրաքանչյուր խաղացողին կամ թիմին: Մտածելու ժամանակը` 1-2: վայրկյան. Նա, ով տալիս է ամենաշատ ճիշտ պատասխանները, հաղթում է:
Բաբա Յագայի շարժման ձևը. (Շաղախ)
Հեքիաթներում սա երբեմն անվանում են աղվես: (Բամբասանք)
Սիրված գիրքը Pinocchio. (ABC)
Մարիա-գեղեցկության հպարտությունը. (Scythe)
Իվանուշկայի քույրը. (Ալյոնուշկա)
Ինչպե՞ս էր Պիերոյի հարսնացուի անունը: (Մալվինա)
Կախարդական սփռոցի առասպելական անունը. (Ինքնահավաք)
Ճահճի բնակիչներից ո՞վ դարձավ արքայազնի կինը։ (Գորտ)
Տղայի անուն, որին տարել են վայրի կարապները. (Իվանուշկա)
Ո՞ւմ մահն էր ասեղի ծայրին: (Կոշչեյում)
Ի՞նչ է դարձել տգեղ բադի ձագը: (կարապի մեջ)
Արքայադստերը թունավորած պտուղը. (Apple)
Ռուսական ժողովրդական հեքիաթի հերոսներից ո՞րն էր հացաբուլկեղեն: (Կոլոբոկ)
Ո՞ր քաղաքում էր ապրում Դաննոն: (Ծաղկի մեջ)
Ո՞վ օգնեց հանել շաղգամը: (մկնիկ)
Ի՞նչ նրբություն էր նախընտրում Կառլսոնը։ (Ջեմ)
Որտե՞ղ է թռչել Դաննոն: (Դեպի Լուսին)
Խաղ «Ռուսական հեքիաթներ»
Խաղացողները բաժանվում են երեք թիմի (ըստ տարբերակների քանակի), որոնց ղեկավարն իր հերթին հարցեր է տալիս։ Պատասխանները գրված են թղթի վրա սյունակում: Հաղթող է դառնում այն թիմը, ով առաջինը կարդաց գաղտնագրված բառը պատասխանների սկզբնական տառերով:
Հարցեր
Տարբերակ 1
Այս առարկայով Իվանը փորձել է արթնացնել իր եղբայրներին։
Այս թռչունը երբեմն վերածվում էր ծուռ աղջկա։
Ո՞ր գետի վրա է Իվանը կռվել Չուդ-Յուդի հետ:
Հեքիաթային ձիու մականունը.
Հեքիաթների մեծ մասը չի կարող անել առանց այս ընտանի կենդանու:
Բաբա Յագայի նստավայրը.
Հեքիաթային կերպարի անուն.
Տարբերակ 2
Աղջկա անունը «Խնձորների և կենդանի ջրի երիտասարդացման մասին» հեքիաթից.
Հինգը փորձեցին նրան ուտել, բայց վեցերորդին հաջողվեց։
Իվանուշկայի քույրը.
Երեք և ավելի գլուխ ունեցող սողուն։
Հեքիաթային հերոս, որի մահը ձվի մեջ է։
Արական անուն հեքիաթներում.
Տարբերակ 3
Օբյեկտ, որի շնորհիվ արքայազնն իրեն կին է գտել։
Ինչի՞ մեջ էր արջը տանում աղջկան կարկանդակների հետ միասին։
«Այդ, չգիտեմ ինչ» գտած հերոսի անունը.
Սա խեղդեց աքլորին։
Սպասք, որոնցից կռունկը կերակրում էր աղվեսին.
Դրա ծայրում հեքիաթի հերոսի մահն է:
Պատասխանները
Տարբերակ 1
Ռցուցիչ
ժամըկետ
ԻՑհաղարջ
ԻՑուռենու
Դեպինա
Եվզբուշկա
Եմանրացնել
Տարբերակ 2
ԻՑօտարերկրացի
Դեպի olobok
ԲԱՅՑլենուշկա
Վմայիս
Դեպիօշա
Եվֆուրգոն
Տարբերակ 3
ԻՑտրիլլ
Դեպիօրոբ
ԲԱՅՑ ndrey
ՎԷռնիշկո
Դեպիուվշին
Եվ gla
Խաղ «Զարմանալի փոխակերպումներ»
Թիմը կամ խաղացողները պատասխանում են հաղորդավարի հարցին «Ո՞ւմ են վերածել կամ կախարդել հեքիաթի հերոսները»: որոշակի ժամանակով:
Արքայազն Գվիդոն Ա.Պուշկինի «Սալթանի ցար, նրա փառապանծ և հզոր որդու՝ արքայազն Գվիդոն Սալտանովիչի և գեղեցկուհի Կարապի արքայադստեր հեքիաթը» հեքիաթից։ (Մժեղի, ճանճի, իշամեղուի մեջ)
Մարդակեր հսկա Չ.Պերրոյի «Կոշիկավոր փիսիկը» հեքիաթից։ (Առյուծի մեջ, մուկ)
Գեղեցիկ տղա Յակոբը Վ.Գաուֆի «Թզուկ քիթը» հեքիաթից։ (նապաստակի մեջ)
Տասնմեկ եղբայր-իշխաններ Գ.-Խ.-ի հեքիաթից։ Անդերսեն «Վայրի կարապներ». (կարապների մեջ)
Ս. Ակսակովի «Կարմիր ծաղիկը» հեքիաթից հրեշը. (Արքայազնի մեջ)
Կարճ տերև Ն. Նոսովի «Dunno in Արևոտ քաղաք«. (էշի մեջ)
Բաղդադի խալիֆ Հասիդը Վ.Գաուֆի «Խալիֆ-արագիլ» հեքիաթից։ (Արագիլի մեջ)
Երկու եղբայր Է.Շվարցի «Երկու թխկի» գրքից։ (Թխկիների մեջ)
Ժենյա Բոգորադը Լ.Լագինի «Ծերունին Հոթտաբիչ» պատմվածքից։ (Մի ծերունու մեջ)
Էշեր Բրիկունը, Պեգասիկը և Կալիգուլան Ն. Նոսովի «Արևոտ քաղաքում չգիտեմ» պատմվածքից։ (կարճ ասած)
Խաղ «Արտասովոր ճանապարհորդություններ»
Թիմը կամ խաղացողը որոշակի ժամանակ պատասխանատվություն է կրում հաղորդավարի հարցին՝ «Ինչի՞ վրա կամ ո՞ւմ վրա կատարեցին հեքիաթի հերոսները արտասովոր ճանապարհորդություն»:
Դեպի Էլլիի և քեռի Չարլիի կախարդական երկիր Ա.Վոլկովի «Ourfin Deuce and His Wooden Soldiers» գրքից։ (Ցամաքային նավի վրա)
Աշխարհով մեկ Կապիտան Վրունգելը, Լոմը և Ֆուկսը Ա.Նեկրասովի «Կապիտան Վրունգելի արկածները» գրքից։ («Trouble» զբոսանավում)
Դեպի Հնդկաստան Ժենյա Բոգորադի, ծերունու Հոտաբիչի և Վոլկայի համար Լ. Լագինի «Ծերունին Հոթտաբիչ» հեքիաթից: (Թռչող գորգի վրա)
Մեղրի համար Վինի Թուխ Ա. Միլնի «Վինի Թուխը և բոլորը բոլորը» հեքիաթից: (փուչիկի վրա)
Բարոն Մյունհաուզենը Է.Ռասփեի «Բարոն Մյունհաուզենի արկածները» գրքից թուրքական բանակի ճամբար. (միջուկի վրա)
Լուսնին Դաննոյին և Դոնաթին Ն. Նոսովի «Դուննո լուսնի վրա» գրքից: (հրթիռի վրա)
Խլուրդի անցքից մինչև ավելի տաք կլիմա Թումբելինա Գ.-Խ.-ի հեքիաթից: Անդերսեն «Thumbelina». (ծիծեռնակի վրա)
Աֆրիկայում դոկտոր Այբոլիտին և նրա ընկերներին Կ. Չուկովսկու «Բժիշկ Այբոլիտ» գրքից: (Նավի վրա)
Երկաթուղային կայարանից մինչև Պրոստոկվաշինո գյուղ քեռի Ֆյոդորը և նրա ընկերները Է.Ուսպենսկու «Քեռի Ֆյոդորը, շունն ու կատուն» գրքից։ (տրակտորով)
Տանիքում Երեխան Ա. Լինդգրենի «Կարլսոնը, ով ապրում է տանիքում» հեքիաթից: (Կառլսոնի մասին)
Խաղ «Հեքիաթային հմայք»
Թիմը կամ խաղացողը որոշակի ժամանակ պատասխանատվություն է կրում հաղորդավարի հարցին. «Ո՞վ է ասել նման կախարդական խոսքեր»:
Պիկերի թելադրանքով, իմ կամքով: - Էմեպյա (ռուսական ժողովրդական հեքիաթ «Խոզուկի մոտ»)
Սիվկա-բուրկա, մարգարեական կաուրկա: Կանգնիր իմ առջև, ինչպես տերևը խոտի առաջ: - Իվանուշկա հիմարը (ռուսական ժողովրդական հեքիաթ «Սիվկա-Բուրկա»)
Սիմ-սիմ, բացի՛ր դուռը։ - Ալի Բաբա (արաբական հեքիաթ «Ալի Բաբան և 40 գողերը»)
Թռիր, թռչիր, ծաղկաթերթիկ, արևմուտքով դեպի արևելք, հյուսիսով, հարավով, վերադարձիր՝ շրջան կազմելով։ Հենց գետնին դիպչես - իմ կարծիքով առաջնորդեցին։ — Ժենյա (Վ. Կատաև «Ծաղիկ-յոթ ծաղիկ»)
Մեկ երկու երեք. Կաթսա, եփեք: - Աղջիկ (Գրիմ եղբայրներ «Pot of Porridge»)
Կարա-բարաս. - Մոիդոդիր (Կ. Չուկովսկի «Մոիդոդիր»)
Մութաբոր. - Խալիֆ (Վ. Գաուֆ «Խալիֆ-արագիլ»)
Բամբարա, չուֆարա, լորիկի, էրիկի, պիկապ, տրիկապու, սկորիկի, մորիկի։ - Բաստինդա (Ա. Վոլկով «Զմրուխտ քաղաքի կախարդը»)
Կրեքս, պեկ, ֆեքս: - Պինոքիո (Ա. Տոլստոյ «Ոսկե բանալի, կամ Պինոքիոյի արկածները»)
Կանգնիր իմ առջև, ինչպես մկնիկը լեռան առաջ, ինչպես ձյան փաթիլը ամպի առաջ, ինչպես քայլը զառիթափի դիմաց, ինչպես աստղը լուսնի դիմաց: Բուրում-Շուրում, Շալթի-Բալթի. Ով ես դու? Ով եմ ես? Եղել եմ - ես դարձա - դու: — Նիլս (Ս. Լագերլոֆ «Նիլսի հրաշալի ճանապարհորդությունը վայրի սագերի հետ»)
Խաղ «Ով ով է».
Թիմը կամ խաղացողը որոշակի ժամանակ պատասխանատու է հաղորդավարի հարցին. «Ո՞վ է գրական կերպարներից»:
Մոիդոդիր. - Լվացարան (Կ. Չուկովսկի «Մոյդոդիր»)
Քեռի Ֆեդոր. - Տղա (Է. Ուսպենսկի «Քեռի Ֆեդոր, շուն և կատու»)
Քաշել-Հրել. - «Ձին» երկու գլխով (Կ. Չուկովսկի «Բժիշկ Այբոլիտ»)
Քուինբուս-Ֆլեստրին - Հորուսի մարդ: - Գուլիվեր (Ջ. Սվիֆթ «Լեմուել Գուլիվերի ճանապարհորդությունը աշխարհի մի քանի հեռավոր երկրներ, սկզբում վիրաբույժ, իսկ հետո մի քանի նավերի նավապետ»)
Ռիկի-տիկկի-թավի. - Մանգուստ (Ռ. Կիպլինգ «Ռիկի-Տիկի-Տավի»)
Պարոն Նիլսոն. - Կապիկ (Ա. Լինդգրեն «Պիպի երկար գուլպա»)
Հասան Աբդուրահման իբն Խոտտաբ. — Djinn (L. Lagin «Old Man Hottabych»)
Կաա. - Բոա կոնստրուկտոր (Ռ. Կիպլինգ «Մաուգլի»)
Խրտվիլակ. - Ծղոտե խրտվիլակ (Ա. Վոլկով «Զմրուխտ քաղաքի կախարդը»)
Թիլի Վիլի. - Երկաթե հսկա (Ա. Վոլկով «Դեղին մառախուղ»)
Խաղ «Գունավոր պատասխաններ»
Թիմը կամ խաղացողը որոշակի ժամանակ պատասխանատու է տանտիրոջ այն հարցին. «Ի՞նչ բառ պետք է դրվի էլիպսի փոխարեն»:
Հեքիաթ Ch. Perrot «Red ...» (Red Hat)
Հեքիաթ Չ. Պերրոյի «Կապույտ ...» (Մորուք)
Մ. Մեթերլինգի հեքիաթը «Կապույտ ...» (Թռչուն)
Վ.Օսեևայի պատմությունը «Կապույտ ...» (Տերեւներ)
Կախարդական պատմություն Ա. Պոգորելսկու «Սև ...» (հավ)
Ա.Կուպրինի «Սպիտակ ...» պատմությունը (Պուդլ)
Հեքիաթ Ա. Վոլկովի «Դեղին ...» (Մառախուղ)
Վ. Բիանկիի «Գրեյ ...» (Շեյկա) պատմությունը
Վ. Բիանկիի «Նարնջագույն ...» պատմությունը (Վիզը)
Խաղը «Ընկերներ և ընկերուհիներ ...»
Պատասխանների համար դատարկ սյունակներով քարտերը պատճենվում են ըստ թիմերի քանակի: Տրված ժամանակում լրացրե՛ք աղյուսակը:
Գրական հերոսներից ովքե՞ր էին ընկերներ...
Պատասխանները
1. Բաղիրա, Բալու, Կաա (Ռ. Քիպլինգ «Մաուգլի»)
2. Բալ, բողկ (Ջ. Ռոդարի «Չիպոլինոյի արկածները»)
3. Կարլսոն (Ա. Լինդգրեն «Երեք պատմություն երեխայի և Կառլսոնի մասին»)
4. Դնչիկ, Էյոր, Ճագար (A. Milne. «Winnie the Pooh and all-all-all»)
5. Քայ (Գ.-Հ. Անդերսեն «Ձյունե թագուհին»)
6. Չեբուրաշկա, Գալյա (Է. Ուսպենսկի «Կոկորդիլոս Գենան և նրա ընկերները»)
7. Կոշիկավոր փիսիկ (Ch. Perrot «Puss in Boots»)
8. Տոտոշկա, խրտվիլակ, թիթեղյա փայտամարդ, վախկոտ առյուծ (Ա. Վոլկով «Զմրուխտ քաղաքի կախարդը»)
9. Գունկա, Զնայկա, Փնթփնթոց, Լուռ, Ավոսկա, Նեբոսկա, Պտուտակ, Շպունտիկ, Շփոթություն, Թուբ, Պիլյուլկին, Դոնաթ, Սիրուպչիկ, Տորոպիժկա, Գուսլյա (Ն. Նոսով «Դունոյի և նրա ընկերների արկածները»)
10. Յալո (Վ. Գուբարև «Ծուռ հայելիների թագավորություն»)
Խաղը «Ակնարկով և առանց ...»
Վարորդը հարցեր է տալիս հուշումներով: Հարցից հետո ճիշտ պատասխանի համար խաղացողը ստանում է 3 միավոր, մեկ ակնարկով՝ 2, երկուսով՝ 1 միավոր։ Նա, ով առաջինը գուշակում է կերպարներին և հավաքում է ամենաշատ միավորները, հաղթում է:
Հարցեր
1. Լավ ճաշելու համար այս ստոր խաբեբայը բարի պառավ է ձևացել։
Գլխարկով, բաժակներով ու վերմակի տակ դժվար էր նրան ճանաչել։
Աղջիկը զարմացել է, թե ինչու է տատիկն այդքան մեծ ատամներ ունեցել։
2. Լավ աղջիկը պետք է ստեր՝ ազատվելու համար։
Նա, ով նրան ներս չի թողել, ինքն է նրան տուն բերել՝ ոչինչ չկասկածելով։
Եթե իմանար, որ կարկանդակ չի կրում, գյուղի շները նրան չէին ծեծի։
3. Փոքր ժամանակ ստախոս վաճառականները պնդում էին, որ իրենց ապրանքը կախարդական է:
Նույնիսկ թագավորը հավատում էր դրան։
Բայց եթե չհավատար, չէր հայտնվի ժողովրդի առաջ այն ամենածիծաղելի տեսքով, որը կարելի է պատկերացնել։
4. Այս ստախոսը գիտի իր ճանապարհին հասնելու բազմաթիվ ուղիներ, և դրանցից մեկը շողոքորթությունն է:
Հիմար թռչունը հավատաց նրան:
Պանիրդ փչացնելը ամոթ է։
5. Այս նենգ կանայք խաբել են թագավորին՝ այնպիսի բաներ ասելով, որ սարսափելի է պատկերացնել։
Այդ պատճառով միայն շատ տարիներ անց նա առաջին անգամ տեսավ որդուն։
Նրանք իրենք պետք է գցվեն տակառի մեջ և թույլ տան լողալ ծով-օվկիանոսում:
6. Այս ստախոսը շատ է օգնել իր տիրոջը՝ նրան նոր անուն տալով։
Ստանալով իսկական ամրոց և տիրոջ համար թանկարժեք հագուստ՝ նա նրան դարձրեց արքայադստեր արժանի փեսացու։
Բայց այն, որ նա քայլում էր երկարաճիտ կոշիկներով, շատ զարմացրեց անցորդներին։
7. Իր կյանքը հեքիաթի վերածելու համար այս խաբեբայը հայտարարեց, որ իրեն է պատկանում անսովոր բյուրեղյա կտոր։
Բայց դա չէր կարող պատկանել նրան, քանի որ այն բոլորովին չի համապատասխանում:
Այս բյուրեղյա իրը տիրոջ կողմից գցվել է, երբ նա վազել է տուն:
8. Այս խորամանկ խաբեբան կարողացավ փոխել իր ձայնը.
Երեխաներն անմիջապես չէին հավատում, որ իրենց մայրը եկել է։
Յոթ երեխաներից միայն մեկն է մնացել, ով այծին պատմել է կատարվածի մասին։
9. Այս ստախոսը հղացավ խուլ ձևանալու գաղափարը:
Հիմար կլոր տղան երգեր էր երգում նրան։
Երբ նա նստեց նրա լեզվին, մնում էր միայն կուլ տալ նրան։
10. Երկու քույրեր երրորդին միայն բարին են մաղթել։ Եվ այսպես, ժամացույցը մեկ ժամ հետ տեղափոխվեց։
Նրանք չգիտեին, որ քույրը բնավ չի վախենում հրեշից։
Բայց եթե նա հորից նոր հանդերձանք խնդրեր, չէր գտնի իր արքայազնին։
11. Այս փոքրիկ ստախոսը յուրացրել է ողջ գյուտը։
Նա ինքը ոչինչ չգիտեր, ուստի միշտ զվարճալի պատմությունների մեջ էր ընկնում:
Հետո բոլորը գիտեին դա Փուչիկնա դա ընդհանրապես չի հորինել։
Պատասխանները
1. Գայլ (Ch. Perrot «Little Red Riding Hood»)
2. Արջ (ռուսական ժողովրդական հեքիաթ «Մաշան և արջը»)
3. «Անտեսանելի կտորի» վաճառականները (Գ.-Հ. Անդերսեն «Մերկ թագավորը»)
4. Աղվեսը (Ի. Կռիլովի «Ագռավն ու աղվեսը» առակը)
5. Ջուլհակ խոհարարի հետ, խնամի Բաբարիխայի հետ (Ա. Պուշկին «Ցար Սալթանի հեքիաթը ...»)
6. Կատու (Ch. Perrot «Puss in Boots»)
7. Խորթ մոր աղջիկը (Ch. Perrot «Cinderella»)
8. Գայլ (ռուսական ժողովրդական հեքիաթ «Գայլը և յոթ երեխաները»)
9. Աղվես (ռուսական ժողովրդական հեքիաթ «Կոլոբոկ»)
10. Ավագ քույրեր (Կ. Ակսակով «Կարմիր ծաղիկը»)
11. Դաննո (Ն. Նոսով «Դունոյի և նրա ընկերների արկածները»):
Հեքիաթային հերոսների հանելուկներ
Խաղացողները բաժանված են երկու թիմի. Հաղորդավարը կարդում է հեքիաթի հերոսների պատմություններն իրենց մասին, նրանց զգացմունքների, ապրումների և այլնի մասին: Խնդիրը հերոսին ճանաչելն է: Առավել ճիշտ պատասխաններ տված թիմը հաղթում է:
Հարցեր
1. «Ես որոշել էի պարզապես ճանապարհորդել աշխարհով մեկ և չգիտեի, որ ամեն ինչ այսպես է լինելու. Ես կարծում էի, որ բոլորն իմ տատիկի ու պապիկի նման բարի են: Բայց պարզվեց, որ այս աշխարհում ապրում են չար, դաժան և խորամանկ…»:
2. «Ամբողջ կյանքում ես վախենում էի կատուներից. Եվ այս անգամ նա եկավ՝ մռռալով, քորելով, ասում են՝ օգնիր։ Իսկ ինչպե՞ս կարող եմ ես՝ մի փոքրիկ մուկ, օգնել Կատվին։ Բայց ես տեսնում եմ, որ դա չի խաբում: Ես վազեցի դաշտ, տեսնում եմ, իմ օգնությունն իսկապես անհրաժեշտ է ... »:
3. «Ես գիտեի, որ այսպես կավարտվի. Ցավալիորեն հյուծված ու ծեր եմ, քանի տարի է, որ կանգնած եմ դաշտում։ Ես, իհարկե, երազում էի, որ ինչ-որ մեկը տեղավորվի իմ մեջ ... Բայց նրանք այնքան շատ էին, որ ես պարզապես չդիմացա և փլուզվեցի ... »:
4. «Դե, այս մկնիկը պոչ ունի։ Չի կարելի համեմատել ոչ պապիկի, ոչ էլ Բաբայի բռունցքի հետ։ Եվ այս Մուկը պետք է վերջանար ամենաանպատեհ պահին։ Հիմա ինձ բոլորը կսիրեին։ Ես կպառկեի ամենատեսանելի տեղում ... »:
5. «Ես գոհ եմ այս աղջկա գլխին լինելու համար: Նա հոգ է տանում իմ մասին: Ես միշտ մաքուր եմ։ Ես սիրում եմ նրա հետ ճանապարհորդել անտառով, այցելել տատիկիս։ Բայց ահա խնդիրը՝ իմ տիրուհին շատ, շատ դյուրահավատ է։ Դրա պատճառով նրա հետ բոլոր տեսակի անախորժություններ են պատահում ... »:
6. «Անկեղծ ասած, տհաճ է, երբ կատուն քեզ ոտքի է դնում։ Նա քերծեց ու պատռեց իմ բոլոր ներդիրները։ Իհարկե, ես հասկանում եմ, որ այս ամբողջ վազվզոցը հանուն սեփականատիրոջ է, բայց ի վերջո դա ցավում է ... »:
7. «Իհարկե, մենք չէինք ցանկանա նրան հիասթափեցնել: Մենք կարող էինք հետ մնալ, և ամբողջ պատմությունը կավարտվի այնտեղ՝ գնդակի մոտ: Բայց մենք շտապելու կամ հետ մնալու իրավունք չունենք…»:
8. «Ինձ համար շատ վնասակար է ջրի մեջ այդքան ... Շնորհիվ այս հետաքրքրասեր ու չարաճճի տղայի։ Եթե ոչ նա և ոչ կրիան, դեռ որքա՞ն կպառկեի ներքևում:
9. «Նա լավ աղջիկ. Բարի, հոգատար: Բայց դուք պետք է իմանաք ինքներդ ձեզ՝ ինչ կարող եք և ինչ չեք կարող անել: Ես բնությունից տաք եմ. ես տաքանում եմ, այրվում, հալվում ... Ինչու՞ պետք էր ցատկել ինձ վրա: .. »:
10. «Իհարկե, ես պատրաստ էի կատարել նրա յուրաքանչյուր ցանկություն։ Ի վերջո, նրա ամուսինը փրկեց իմ կյանքը։ Բայց վերջիվերջո հասկացա՝ ինչքան շատ ես տալիս մարդուն, այնքան շատ է նա ուզում։ Այսպիսով, այս մարդիկ պետք է մնան ոչինչից ... »:
11. «Ինձ համար հաճելի՞ է ապրել նման տանտիրուհու հետ։ Իմ խնդիրը (կամ գուցե ոչ) այն է, որ ես չեմ կարող ստել: Ես նրան միշտ ասում եմ ճշմարտությունը: Եվ դրա պատճառով ես հասկանում եմ. կամ նա կբղավի ինձ վրա, հետո կթողնի ինձ, հետո կսպառնա կոտրել ինձ։ Բայց երբ նա գոհ է, որ ես խոսում եմ, նա շոյում է իմ ձեռքը և երկար, երկար նայում ինձ ... »:
12. «Ես ողջ մնացի միայն այս փոքրիկ փխրուն աղջկա շնորհիվ: Նա ինձ տաքացրեց, կերակրեց, ջրեց: Ի՜նչ հրաշալի է ապրել։ Ուրախացեք արևի, քամու, ջերմության մեջ: .. »:
Պատասխանները
1. Կոլոբոկ.
2. Մուկ («Շաղգամ»):
3. Թերեմոկ.
4. Ձու («Ryaba Hen»),
5. Կարմիր գլխարկը:
6. Կոշիկներ («Կոշիկներով փիսիկ»):
7. Ժամացույց («Մոխրոտը»),
8. Ոսկե բանալի («Պինոկիո»),
9. Խարույկ («Ձյունանուշ»):
10. ոսկե ձուկ(«Ձկնորսի և ձկան հեքիաթը»):
11. Հայելի («Մահացած արքայադստեր և յոթ հերոսների հեքիաթը»),
12. Ծիծեռնակ («Thumbelina»),
Բլից մրցույթ «հնարք հարցեր»
Մրցույթում գլխավորը հնարավորինս արագ պատասխանելն է։ Րոպեում ավելի շատ պատասխաններ ավելի շատ միավորներ են երաշխավորում:
Հարցեր
1. Մոխրոտի հողաթափը պարզ է, թե՞ ոսկի։
2. Քանի՞ հոգի է քաշել շաղգամը:
3. Բուլկի վզին թիթեռնիկ կամ փողկապ ունե՞ր:
4. Քանի՞ ձագ է կերել գայլը «Գայլը և յոթ ուլիկները» հեքիաթում:
5. Մաշան ասում էր՝ «բարձր եմ նստում, հեռուն եմ նայում...»։ Որտե՞ղ է նա բարձրացել՝ բարձր ծառի՞ վրա, թե՞ տան տանիքին:
6. Ի՞նչ առիթով է Fly-Tsokotuha-ն հյուրեր հավաքել՝ անվանակա՞ն, թե՞ հարսանիք:
7. Ինչի՞ է վերածվել Մոխրոտիկի կառքը՝ դդմիկի, թե՞ շվեդի։
8. Մալվինան թխահա՞ր է, թե՞ շիկահեր։
9. Ի՞նչ հարցրեց ծերունին ոսկե ձկնիկին, երբ բռնեց այն առաջին անգամ:
10. Կարմիր գլխարկը երիցուկից կամ խատուտիկից պսակ դրե՞լ է:
11. Փուչիկ, որը Դնչիկը նվիրեց էշին, նման էր գնդակի, թե՞ արևի։
12. Ի՞նչ է ցույց տալիս ժամացույցը, երբ այն հարվածում է 13 անգամ:
13. Ի՞նչ գտավ Fly-Tsokotuha-ն դաշտով անցնելիս՝ սամովար, թե թեյնիկ:
14. Քանի՞ հատիկ է կերել Թումբելինան, երբ ապրում էր Խլուրդի հետ:
15. Kitten Woof-ը հաչո՞ւմ է, թե՞ բղավում:
16. Մորոզկոն ո՞ւմ դստերն է օժիտ տվել՝ ծերունի՞, թե՞ ծեր կնոջ:
17. Երբ Պինոքիոն ստացավ ոսկե բանալին, Բարմալին փորձե՞ց խլել այն:
18. Ինչպե՞ս էր Էմելյան վառելափայտը տանում վառարանի վրա՝ կապոցներով, թե՞ ազատ:
19. Շապոկլյակն ու՞մ է քշել թելով՝ կատու՞, թե՞ շան:
20. Որտե՞ղ է բախվել արջին:
Պատասխանները
1. Ոչ թե պարզ և ոչ ոսկի, այլ բյուրեղյա։
2. Երեք, մնացած կենդանիները:
3. Ոչինչ չկար, քանի որ նա վիզ չունի։
4. Վեցը, իսկ յոթերորդը թաքնվեց և ամեն ինչ պատմեց մորը:
5. Նա նստած էր տուփի մեջ արջի մեջքի հետևում։
6. Անվան օր. Հարսանիքը նույնպես տեղի ունեցավ, բայց ավելի ուշ.
7. Դդմի մեջ.
8. Մալվինան կապույտ մազերով աղջիկ է։
9. Առաջին անգամ՝ ոչինչ։
10. Նա միայն կարմիր գլխարկով էր։
11. Նա նման էր կանաչ լաթի։
12. Որ ժամանակն է, որ նրանք վերանորոգեն։
13. Ես փող գտա, հետո շուկայից սամովար գնեցի։
14. Ամենևին. նա ընդհանրապես չսկսեց ապրել նրա հետ, այլ թռավ ծիծեռնակի հետ:
15. Նա մյաուսում է:
16. Ստարիկով.
17. Ոչ, քանի որ նա բոլորովին այլ հեքիաթից է, իսկ Կարաբաս-Բարաբասը բանալին էր որսում։
18. Վառելափայտն ինքնին գնաց, բայց վառարանի վրա չմնացին։
19. Առնետ Լարիսկա.
20. Ճակատի վրա («գունդը ցատկեց հենց արջի ճակատին ...»):
Խաղ «Առեղծվածային տուփ»
Վանդակում (տուփում) կա մի առասպելական իր (ներ), որը դուք պետք է պարզեք՝ ակնարկային հարց տալով: Հեքիաթի անվան և հեղինակի համար մասնակիցները ստանում են լրացուցիչ միավորներ։
Հարցեր
1. Արկղում կան իրեր, որոնք աղջիկը ձմռանը բերել է անտառից՝ դստեր հետ կամակոր արքայադստերն ու խորթ մորը հաճոյանալու համար։
2. Ահա թե ինչ է կերել կոկորդիլոսը.
3. Օգտագործելով տուփի ներսում գտնվող իրը, դուք կարող եք պատրաստել տարբեր իրեր, կամ կարող եք սպանել սարսափելի չարագործին՝ ռուսական հեքիաթների կերպարին:
4. Այստեղի օբյեկտի օգնությամբ, Գլխավոր հերոսհեքիաթները գտան նրա երջանկությունը՝ կախարդված իմաստուն կինը:
5. Ահա մի խաղալիք, որին շատ զվարճալի անուն են տվել, քանի որ այն ընկել է սեղանից։ Ով է դա?
6. Այս վանդակում կա մի բան, որը ցույց է տալիս ճանապարհ-ուղին ոչ միայն դեպի Իվան Ցարևիչ, այլև Հին Հունաստանի առասպելական հերոսներից մեկին:
Պատասխանները
1. Ձնծաղիկներ (Ս. Մարշակ «12 ամիս»)
2. Լվացարան (Կ. Չուկովսկի «Մոյդոդիր»)
3. Ասեղ (Հեքիաթ «Գորտ արքայադուստրը»)
4. Նետ («Գորտ արքայադուստրը» հեքիաթ)
5. Չեբուրաշկա (Է. Ուսպենսկի «Կոկորդիլոս Գենան և նրա ընկերները»)
6. Թելից գունդ և Արիադնայի թել («Գորտ արքայադուստրը» հեքիաթը և Մինոտավրի առասպելը)
Առաջադրանքներ.
Ø ճանաչողական հետաքրքրության ակտիվացում;
Ø հաղորդակցության զարգացում;
Ø ստեղծագործական ինքնարտահայտման պայմանների ստեղծում.
Ø հիշողության, մտածողության, երևակայության, ուշադրության զարգացում;
Ø առաջնորդական որակների, կազմակերպչական հմտությունների ձևավորում, հաղորդավարի, օգնականի, դիսպետչերի, ժյուրիի անդամի և այլնի դերերի յուրացում;
Ø կառուցողական հաղորդակցություն սոցիալական խմբի ներսում.
Ø թիմում դրական հոգեբանական մթնոլորտի ստեղծում.
Բեռնել:
Նախադիտում:
Մանկավարժ՝ Գրիշչենկո Է.Ս.
Խաղեր և վարժություններ հեքիաթներով.
Առաջադրանքներ.
- ճանաչողական հետաքրքրության ակտիվացում;
- հաղորդակցության զարգացում;
- Ստեղծագործական ինքնարտահայտման պայմանների ստեղծում;
- հիշողության, մտածողության, երևակայության, ուշադրության զարգացում;
- առաջնորդական որակների, կազմակերպչական հմտությունների ձևավորում, հաղորդավարի, օգնականի, դիսպետչերի, ժյուրիի անդամի և այլնի դերերի յուրացում;
- կառուցողական հաղորդակցություն սոցիալական խմբի ներսում;
- թիմում դրական հոգեբանական մթնոլորտի ստեղծում.
«Գուշակիր պատմվածքի անունը»
Բոլոր մասնակիցները հերթով նետում են գնդակը միմյանց և անվանում են մտահղացված հեքիաթի առաջին վանկը կամ բառը: Նա, ով բռնել է գնդակը, արտասանում է հեքիաթի լրիվ անվանումը՝ Սիվկա…….Ձի…….Սառ……Սագեր…….Կարմիր…….
« Անվանեք անսովոր արտաքինով հեքիաթային կերպարի:
Օձ Գորինիչ (կրակով շնչող գլուխ)
Չեբուրաշկա (մեծ հարթեցված ականջներ)
Ջրահարս (պոչը ոտքերի փոխարեն)
Մալվինա (կապույտ մազեր)
«Ի՞նչ կա ավելորդ»
Վարողը նշում է մի քանի բառ, որոնք հանդիպում են մտահղացված հեքիաթում, որոնցից մեկը չի առնչվում դրա բովանդակությանը:
Աղվես, նապաստակ, խրճիթ, պալատ, շուն, աքաղաղ: «Աղվեսն ու Նապաստակը»
Պապիկ, տատիկ, թոռնուհի, շաղգամ, վարունգ։ «Շաղգամ»
«Ճանաչեք հեքիաթի հերոսին դեմքի արտահայտություններով և ժեստերով».
«Պատկերե՛ք հեքիաթը խորհրդանիշով»
Յուրաքանչյուր մասնակից մտածում է հեքիաթի մասին և այն գրաֆիկորեն պատկերում թերթիկի վրա:
- «Երկու ագահ արջի ձագ»;
- «Երեք արջեր»;
- «Գայլը և յոթ երիտասարդ այծերը».
«Հեքիաթային անհեթեթություն»
Պայմանավորվելով հեքիաթի ընտրության մասին՝ խաղի մասնակիցները դերեր են բաշխում միմյանց միջև։ Յուրաքանչյուր հերոսին հանձնարարվում է հերթապահ արտահայտություն, որը նա ամեն անգամ արտասանում է պատմության ընթացքում:
Շաղգամ - «Վա՜յ»:
Պապիկ - «Ես քեզ ցույց կտամ»:
Տատիկ - «Քեզ»:
Թոռնուհին - «Թույն»:
Bug - «Հիմա ես երգելու եմ»:
Կատու - «Պղպջակ»:
Մուկ - «Դուրս արի, նկատի ունես վախկոտ»
Պատմողը սկսում է պատմել պատմությունը՝ աստիճանաբար արագացնելով տեմպը:
«Փոխարկիչներ»
Վերծանել հեքիաթների և գրքերի անունները:
1. Աղվեսը և վեց հավ - «Գայլ և յոթ երեխա»
2. Արքան լոբի տակ - «Արքայադուստրն ու սիսեռը»
3. Շան կործանում - «Կատվի տուն»
4. Հնդկահավի բադեր - «Սագեր - կարապներ»
5. Հագնված ծառա՝ «Մերկ թագավոր».
6. Ընկնող փայտե գեներալ - «Հաստատուն թիթեղյա զինվոր»
7. Առանց սանդալների շուն՝ «Կոշիկավոր փիսիկ».
8. Յոթ նիհար մարդիկ - «Երեք հաստ տղամարդիկ».
9. Ռազվալյուխա - «Թերեմոկ» և այլն:
«Լրացրո՛ւ անունը»
Կոշչեյ…….
Ելենա….
Վասիլիսա….
Քույր….
Տղա…… և այլն:
«Պատասխանել մեկ բառով».
Բաբա Յագայի փոխադրման եղանակը՝ ստուպա
Հեքիաթներում այսպես են անվանում աղվեսը` բամբասանք
Մարիա գեղեցկուհու հպարտությունը՝ հյուս
Իվանուշկայի քույրը՝ Ալյոնուշկա
«Ռուսական հեքիաթներ»
1-ին տարբերակ
1. Այս թեմայով Իվանը փորձեց արթնացնել եղբայրներին.Ռ ցուցիչ
2. Այս թռչունը երբեմն վերածվում էր ծուռ աղջկա.ժամը կետ
3. Ո՞ր գետի վրա է Իվանը կռվել հրաշք յուդի դեմ: -ԻՑ հաղարջ
4. Հեքիաթային ձիու մականունը -ԻՑ ուռենու
5. Շատ հեքիաթներ չեն կարող առանց այս կենդանու.Դեպի նա
6. Բաբա Յագայի բնակարանը -Եվ զբուշկա
7. Հեքիաթի հերոսի անունը - E grinding
2-րդ տարբերակ
1. Թեման, որի շնորհիվ արքայազնը կին է հայտնվել։ -ԻՑ տրիլլ
2. Ինչի՞ մեջ էր կարկանդակներով աղջկան տանող արջը: -Դեպի օրոբ
3. Քույր Իվանուշկա -ԲԱՅՑ լենուշկա
4. Աքլորը խեղդվեց սրանից.Վ Էռնիշկո
5. Սպասք, որոնցից կռունկը կերակրել է աղվեսին. -Դեպի ուվշին
6. Արական անուն հեքիաթներում -և ֆուրգոն
«Զարմանալի փոխակերպումներ»
ATովքե՞ր են կերպարանափոխվել կամ կախարդվել հեքիաթային հերոսների կողմից:
- Արքայազն Գվիդոնը «Ցար Սալթանի հեքիաթը» հեքիաթից՝ մոծակի, ճանճի, իշամեղուի մեջ:
- Հսկան «Կոշիկավոր փիսիկը» հեքիաթում՝ առյուծի մեջ, մկնիկը:
- Տասնմեկ եղբայրներ - իշխաններ «Վայրի կարապներում» - կարապներ:
- Հրեշը «Scarlet Flower»-ում - Արքայազնում:
«Արտասովոր ճանապարհորդություններ»
Ո՞ւմ կամ ինչի՞ վրա են հեքիաթի հերոսներն արտասովոր ճամփորդություններ կատարել։
Վինի Թուխ մեղրի համար? - օդապարիկի վրա:
Աֆրիկան դոկտոր Այբոլիտի՞ն: - Նավի վրա:
Տանիքում Մալիշ - Կարլսոնի վրա:
«
Հեքիաթներ»
Ո՞վ ասաց նման առասպելական խոսքեր:
Պիկերի թելադրանքով, իմ կամքով: (Էմելյա)
Մեկ, երկու, երեք, կաթսա, եռացնել: (Աղջիկ)
Սիմ, Սիմ, բացի՛ր դուռը։ (Ալի - Բաբա)
"Ով ով է"
Moidodyr - լվացարան; Քեռի Ֆեդորը տղա է. Kaa - boa constrictor; Խրտվիլակ - ծղոտե խրտվիլակ և այլն:
«
Բազմագույն պատասխաններ»
Ո՞ր բառը պետք է դնել էլիպսիսի փոխարեն:
Կարմիր գլխարկ
Կապույտ մորուք
Կապույտ…. Թռչուն
Կապույտ… թռչուններ
Սև…… հավ
Սպիտակ…….պուդել
Դեղին…..մառախուղ
մոխրագույն ..... Պարանոց.
«Ընկերներ և ընկերուհիներ»
Գրական հերոսներից որո՞նք էին ընկերներ:
Քարտեր. Մաուգլի; Չիպոլինո; Երեխա; Վինի Թուխ; Գերդա; Կոկորդիլոս Գենա; Մարկիզ Բարաբաս; Էլլի; Չգիտեմ; Օլյա.
Պատասխանները:
1. Բաղիրա, Բալու, Կաա (Մաուգլի):
2. Բալ, բողկ (Cipollino-ի արկածները):
3. Կարլսոն.
4. Դնչիկ, Eeyore - Eeyore, Rabbit:
5. Քայ.
6. Չեբուրաշկա, Գալյա.
7. Կոշիկավոր մաշկ.
8. Տոտոշկա, Խրտվիլակ, Թիթեղյա փայտամարդ, վախկոտ Առյուծ։
9. Gunka, Znayka, Grumpy, Silent, Avoska, Neboska, Cog, Shpuntik, Confusion, Tube, Pilyulkin, Donut, Syrupchik, Toropyzhka:
10. Յալո.
«
Ակնարկներով և առանց ակնարկների
ճիշտ պատասխանի համար՝ 3 միավոր
մեկ ակնարկով՝ 2 միավոր
երկու - 1 միավորով
1. Լավ ճաշելու համար այս ստոր խաբեբայը բարի պառավ է ձևացել.
- գլխարկով, ակնոցով և վերմակի տակ դժվար էր նրան ճանաչել.
- աղջիկը զարմացավ, թե ինչու է տատիկն այդքան մեծ ատամներ ունեցել:
2. Լավ աղջիկը պետք է ստեր՝ ազատվելու համար.
- Նա, ով նրան ներս չի թողել, ինքն է նրան տուն բերել՝ ոչինչ չկասկածելով.
- եթե իմանար, որ կարկանդակ չի կրում, գյուղի շները նրան չէին ծեծի։
3. Փոքր վաճառականներ - ստախոսներն ասում էին, որ իրենց ապրանքները կախարդական են.
- նույնիսկ թագավորը հավատում էր դրան.
- բայց եթե չհավատար, չէր երևա ժողովրդի առաջ այն ամենածիծաղելի տեսքով, որը կարելի է պատկերացնել։
4. Այս ստախոսը գիտի իր ճանապարհին հասնելու բազմաթիվ ուղիներ, դրանցից մեկը շողոքորթությունն է.
- հիմար թռչուն, հավատաց նրան;
- կարոտել ձեր պանիրը, ամոթ է:
5. Այս նենգ կանայք խաբեցին թագավորին՝ այնպիսի բաներ ասելով, որ սարսափելի է պատկերացնել.
- դրա համար էլ նա երկար տարիներ անց առաջին անգամ տեսավ որդուն.
- նրանք իրենք պետք է լցնեն տակառի մեջ և թույլ տան լողալ ծովում՝ օվկիանոսում:
6. Այս ստախոսը շատ է օգնել իր տիրոջը՝ նրա համար նոր անուն հորինելով.
- ձեռք բերելով տիրոջը իսկական ամրոց և լավ հագուստ, նա նրան դարձրեց արքայադստեր համար արժանի փեսան.
- բայց այն, որ նա քայլում էր կոշիկներով, շատ զարմացրեց անցորդներին:
7. Իր կյանքը հեքիաթի վերածելու համար այս ստախոսը պնդում էր, որ իրեն է պատկանում անսովոր բյուրեղյա կտոր.
- բայց դա չէր կարող նրան պատկանել, քանի որ դա նրան չի համապատասխանում.
- այս բյուրեղյա բանը տանտիրուհին գցեց, երբ նա վազեց տուն:
8. Այս խորամանկ ստախոսը կարողացավ փոխել իր ձայնը.
- երեխաները անմիջապես չէին հավատում, որ իրենց մայրը եկել է.
-Յոթ երեխաներից մեկը մնաց, ով պատմեց այծին, թե ինչ է եղել։
9. Այս ստախոսը հղացավ խուլ ձևանալու գաղափարը.
- հիմար Կրուգլյաշեկը երգեր էր երգում նրան.
- երբ նա նստեց նրա լեզվին, մնաց միայն այն կուլ տալ:
10. Երկու քույրեր երրորդին միայն բարին մաղթեցին, ուստի ժամացույցը մեկ ժամ հետ տարան.
- նրանք չգիտեին, որ քույրը բոլորովին չէր վախենում հրեշից.
- բայց եթե նա խնդրեր հորը բերել իր նոր հանդերձանքները, նա չէր գտնի իր արքայազնին:
11. Այս փոքրիկ ստախոսը յուրացրել է ամբողջ գյուտը.
- ինքը - նա ոչինչ չգիտեր, ուստի միշտ զվարճալի պատմությունների մեջ էր մտնում.
- հետո բոլորը պարզեցին, որ օդապարիկը ընդհանրապես նա չի հորինել։
Բլից մրցույթ «Հնարք հարցեր»
հարցեր:
1. Մոխրոտի հողաթափ հասարակ, թե՞ ոսկեգույն.
2. Քանի՞ հոգի է քաշել շաղգամը: - երեք
3. Բուլկի վզին թիթեռնիկ կամ փողկապ ունե՞ր:
4. Քանի՞ ձագ է կերել գայլը «Գայլը և յոթ ուլիկները» հեքիաթում:
5. Մաշան ասում էր՝ «բարձր եմ նստում, հեռուն եմ նայում»։ Որտե՞ղ է նա բարձրացել՝ բարձր ծառի՞ վրա, թե՞ տան տանիքին:
6. Ի՞նչ առիթով է հյուրեր հավաքել Մուխա Ցոկոտուխան՝ անվանակա՞ն, թե՞ հարսանիք։
7. Ինչի՞ է վերածվել Մոխրոտիկի կառքը՝ դդմիկի, թե՞ շվեդի։
8. Մալվինան շիկա՞կ է, թե՞ թխահեր։
9. Ի՞նչ խնդրեց ծերունին ոսկե ձկնիկի համար, երբ առաջին անգամ բռնեց այն:
10. Կարմիր գլխարկը երիցուկից կամ խատուտիկից պսակ դրե՞լ է:
11. Փուչիկը, որը Դնչիկը նվիրեց Էշին, նման էր գնդակի՞, թե՞ արևի:
12. Ի՞նչ է ցույց տալիս ժամացույցը, երբ այն հարվածում է 13 անգամ: - վերանորոգման ժամանակն է
13. Ի՞նչ գտավ Ֆլայ - Ցոկոտուհան դաշտով անցնելիս՝ սամովար, թե թեյնիկ:
14. Քանի՞ հատիկ էր ուտում Թումբելինան, երբ ապրում էր խլուրդով:
15. Մորոզկոն ո՞ւմ դստերն է օժիտ տվել՝ ծերունի՞, թե՞ ծեր կնոջ:
17. Երբ Պինոքիոն ստացավ ոսկե բանալին, Բարմալին փորձե՞ց խլել այն:
18. Ինչպե՞ս էր Էմելյան վառելափայտը տանում վառարանի վրա՝ կապոցներով, թե՞ ազատ:
19. Շապոկլյակն ու՞մ է քշել թելով՝ կատու՞, թե՞ շան:
20. Որտե՞ղ է բախվել արջին:
«Տուփը առեղծված է»
1. Արդյո՞ք այն իրերը թաքցրած են տուփի մեջ, որ աղջիկը ձմռանը բերել է անտառից կամակոր արքայադստերն ու խորթ մորը դստեր հետ հաճոյանալու համար։ - Ձնծաղիկներ:
2. Ահա թե ինչ է կերել կոկորդիլոսը. - Լվացքի շոր:
3. Այս իրի օգնությամբ դուք կարող եք տարբեր իրեր պատրաստել, կամ կարող եք սպանել չարագործին։ - Ասեղ:
4. Այս իրի օգնությամբ գլխավոր հերոսը գտավ իր երջանկությունը՝ իմաստուն կինը, որին կախարդել են՝ Arrow:
5. Խաղալիք, որին շատ զվարճալի անուն են տվել, քանի որ այն ընկել է սեղանից։ - Չեբուրաշկա:
6. Տուփում կա մի բան, որը ցույց է տալիս ուղին՝ ճանապարհը ոչ միայն դեպի Իվան-Ցարևիչ, այլև դեպի Հին Հունաստանի առասպելական մեկ հերոս.- Թելից գունդ կամ Արիադնայի թել:
«բլոտներ»
Նյութը՝ մեծ թուղթ, ներկ, մի բաժակ ջուր։
«Կախարդական երկրում կա մի անսովոր քաղաք. Վիշապի վախ - Կռիվը քաղաքի բոլոր բնակիչներին վերածեց բազմագույն ամպերի: Ժամանակ առ ժամանակ քաղաքում անձրեւ է գալիս, տարբեր գույների կաթիլներ թափվում են գետնին։ Պետք է «վերակենդանացնել այս կաթիլները»։ Երեխաներին առաջարկվում է ավելի շատ ներկ նկարել խոզանակի վրա և կաթել թերթիկի վրա: «Անձև տեղը պետք է ներկել, որպեսզի պարզ լինի, թե ինչ տեսք ունի»:
«Հեքիաթ կազմելը առանձին բառերով»
Նյութը՝բառերի մի շարք կամ դրանց խորհրդանիշները (օրինակ՝ արև, գետ, քամի, անձրև)
«Խաղ «Գունավոր հեքիաթներ»
Եկեք վարդագույն կամ կանաչ հեքիաթով:
«Եթե…»
Երեխաներին հրավիրում են երազել տարբեր թեմաների շուրջ. «Եթե ես անտեսանելի դառնայի», ինչու ես օգտագործեի այս հատկությունը: «Եթե հանկարծ խաղալիքները կենդանանան և խոսեն», - ինչ կարող են պատմել:
«Գյուտարարներ»
Այն հիմնված է կիզակետային օբյեկտների մեթոդի վրա, որի էությունը տարբեր առարկաների որակներն ի սկզբանե ընտրված օբյեկտին փոխանցելն է։ Օրինակ՝ դուք պետք է անսովոր աթոռ հորինեք: Երեխաներին առաջարկվում է անվանել երկու կամ երեք բառ, որոնք բացարձակապես կապ չունեն աթոռի հետ, օրինակ՝ «կատու» և «Գիրք», որոնց համար անհրաժեշտ է ընտրել 3-5 որակական հատկանիշ։ Կատուն քնքուշ է, փափկամազ, բազմագույն; գիրքը հետաքրքիր արկած է, հաստ.
Այնուհետև անցեք խաղի հիմնական մասին՝ նոր աթոռ հորինելը:
Ըստ «Սագեր - կարապներ» հեքիաթի «Խրճիթ հավի ոտքերի վրա»
Հավի ոտքերի վրա խրճիթ դրեք՝ ըստ մոդելի կամ հիշողության ձողիկներից:
«Սագ»
Սագը նկարվում է բջիջներում: Նույնը նկարիր։
«
Կիսելնի ափեր»
Հեքիաթում կաթնային գետը հոսում էր դոնդող ափերի միջով։ Իսկ ինչպիսի՞ դոնդող կարելի է պատրաստել հատապտուղներից և մրգերից։ Ազնվամորու՞ց։ Բալի՞ց։
Բանկը լցնում ենք դոնդողով, բացում ենք այնպես, ինչպես ցույց է տրված սլաքները: Գունավորեք նկարված բոլոր հատապտուղներն ու մրգերը:
«Երեխաներին ճիշտ հագցրեք»
Վերցրեք նկարներ հագուստով, կոշիկներով, գլխարկներով:
Առաջադրանք՝ ի՞նչ հագուստ, կոշիկներ, գլխարկներ են կրում երեխաները:
«Բաբա Յագայի դիմանկարը»
Կտորներով նկարներ՝ դեմքեր; Մազեր; աչքերը և հոնքերը; քթերը.
Նկարագրե՛ք Բաբա Յագայի դիմանկարը ըստ սխեմայի՝ ի՞նչ դեմք: Ինչ մազեր: Ինչ աչքեր: Ի՞նչ քիթ:
Հղումներ:
- Մ.Ս. Կոգան «Խաղի մառան» - 3-րդ հրատ., - Նովոսիբիրսկ: Սիբ. Համալս. Հրատարակչություն, 2007 թ - 238 թ.
- Խաղեր, հանելուկներ, հանելուկներ նախադպրոցականների համար. հանրաճանաչ ուղեցույց ծնողների և մանկավարժների համար / կոմպ. T. I. Lingo - Յարոսլավլ: Զարգացման ակադեմիա: Academy Holding, 2003. - 208p.
